《少年中国说》 朗诵稿（共7篇）
篇1：《少年中国说》 朗诵稿
《少年中国》朗诵稿
甲领： 蜀(shǔ)道难，难于上青天，今天我们中国人不仅解决了蜀道之难，
更让九天揽月的梦想成为现实!
甲乙领和：凌云壮志怀心中，浩荡乾坤担肩上!
和诵： 昂首挺胸中国人，扬眉吐气世界风!昂首挺胸中国人，扬眉吐气世界风! 女领： 少年智则国智，男领：少年富则国富，领合：少年强刚国强。 和诵： 少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，
少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
领诵： 红日初升，其道大光;河初伏流，一泻汪洋;潜龙腾渊，鳞爪飞扬;
乳rǔ虎啸谷，百兽震惶huáng。
和诵： 鹰隼sǔn试翼，风尘吸张，奇花初胎，矞矞yù皇皇;干将发硎xíng
有作其芒;天戴其苍，地履其黄;纵有千古，横有八荒;前途似海，来日方长! 领诵： 美哉，我少年中国，与天不老
女诵： 美哉，我少年中国，与天不老
领诵： 壮哉，我中国少年，和诵：与国无疆!
篇2：《少年中国说》 朗诵稿
同时，开场白（增加内容）：
甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。乙：这是一个承前起后的时代。
甲：这是一个日新月异的时代。乙：这是一个继往开来的时代，甲乙：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。甲：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。乙：请欣赏《少年中国说》梁启超。
第二幕：（朗诵时间约2分半钟）背景音乐：英雄的黎明（三分钟）齐：《少年中国说》梁启超。
齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。甲: 少年中国者, 则中国少年之责任也.乙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
丙:少年智则国智，少年富则国http:///yanjianggao/富； 丁：少年强则国强，少年独立则国独立； 戊:少年自由则国自由，少年进步则国进步； 己：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，甲：少年雄于地球则国雄于地球。
乙：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。丙：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。丁：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。戊：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。己：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。(最后一句合拍)甲：美哉我少年中国，与天不老！乙：壮哉我中国少年，与国无疆！齐：美哉我少年中国，与天不老！
壮哉我中国少年，与国无疆
案 生命因为有了愿望而丰富，愿望因为有了不断地付诸于行动而精彩。当一块石头有了愿望，谁也阻挡不了他通向城堡的脚步。当一个人有了愿望，他便有了勇往直前的动力。
——题记 有这样的一个故事，一位叫薛瓦勒的乡村邮差，他每天徒步奔走在乡村之间，每天都走过崎岖的山路，而且每次走过都要拾上一些光滑的石头，心里默念着要用这美丽的石头建造一座属于自己的城堡。他坚持不懈着，日复一日，年复一年，乡村里的人们都觉得这是不可能的事。但最后，矗立在眼前的城堡见证了这样一个不可思议的梦。没错，当一块石头有了愿望，谁也阻挡不了它通向城堡的脚步。
人跟石头也一样，只要有了愿望，就有了通往城堡的动力，有了坚持不懈的信念。
我经常问身边的朋友，问问他们脑海里生长着一个怎样的梦想。但他们展现给我的往往是一张懵懂的样子然后告诉我，我也在寻找中或者说脑海一片空白……这时我便陷入无奈和黑暗之中。在年轻的年轮里，我们到底需不需要梦想？
有人认为，活在年轻的岁月里，我们并不是太需要梦想，因为我们都不太读懂外面的世界，有很多事情都跟我们的心里想的不太一样，我们心里有的不过也是一些不切实际和单纯的梦罢了，又或者，是泡影似的梦，不过几天，又改变一个，这样的梦想虽然美好，但对我们其实并不重要。
年轻的梦真的不太需要吗？年轻的梦虽然不能为将来作出保证，但它能充实我们年轻的头脑，也为我们的成长历程贡献点点滴滴的经验和给予前进的动力，甚至我们也为它曾经骄傲过，努力过，付出过。看着一个又一个的梦想在我们生命的历程里慢慢膨胀到瞬间破裂，其实也是一种考验，一种选择，一种享受青春的机会，一种成长。
我们活在当下，活在青春里，我们便需要梦想的陪伴，需要梦想带来的动力。童年因为有了梦想，我学会了放风筝，学会了溜冰，学会了书法，学会了游泳……青年因为有了梦想，我学会了阅读，学会了观察，学会了探究，学会了交际……这都是因为有了梦想让我们更接近生活，更体验生活。
梦想是鱼儿游动的水，是嫩芽成长的养料，是声音传播的介质，是用电器工作的电源，是飞机起飞的奠基石……
梦想需要我们从小开始放飞，需要我们用心去呵护。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。
然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强--是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的最高境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想？
我们的梦想，是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。也许，是二十岁的豪情壮志；也许，是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
亲爱的朋友们，回眸自己的一路成长，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹么？
为了修身养性，母亲让我6岁开始学习书法；因为还没断奶就会说话，母亲又断定了我有语言天赋，从小安排大量的语言训练；又因为母亲年轻时的“作家梦”，我从8岁开始接受正规的写作辅导......就像一块机械的海绵，疯狂的吸收那些陌生的课业知识，外语课、电脑课、家政财经课.....凡是母亲认为应该要学的，那就是我的义务。当一个人看着奖状麻木的时候，我几乎找不到自己的方向；刹那间对于整个未来的失望，在所有人认为你可以成功的时候，我毅然地选择了放弃。
高考前的离家出走，为了去寻找所谓能够坚持奋斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的阳光中曝露了自己的愚蠢。
放弃复读，放弃留在沿海甚至去北京深造的机会，只为了摆脱父母的安排，只为了走自己的路。
当一切安顿下来，回想起父母和自己一路颠簸来到这穷乡僻壤；回想起父母离开时，眼里不舍的泪花；回想起恩师们一遍遍劝说我回去复读的短信、电话......我才恍然，我的梦想，付出了如此的代价。
当同学对我说，为什么你什么都会的时候。我第一次对母亲充满了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其实是最理解我的人，学会了感激，也学会了正视自己的梦想。
是的，我的梦想。一份从一而终的守望--给我的学生希望，给我的读者温暖，给我的爱人幸福。是的，我的梦想。从第一次站上讲台开始迷恋这个地方，从第一次发表文章开始憧憬文字世界，从决定留在这里开始，坚守心底的渴望。
无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论世事在我们胸口划过多少到伤痕，只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑梦想的激情！只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的勇气！
落红不是无情物，化作春泥更护花。选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的梦想
人生的岁月，是一串珍珠，是一组乐曲。我们走过了懵懂纯真的童年，走进了放射着光芒，蒸腾着热气的青春岁月。青春是人生中最璀璨的一颗珍珠，是最精彩的一篇乐章。青春的我们梦想拥有瑰丽的人生，所以毅然奔向远方，今天我们在这里“放飞理想，播种希望”。
诗人席慕容说过：青春是一本太仓促的书,未及细品,便已翻页,。而在我眼里，青春是鱼翔浅底的自由，是鸟鸣枝头的欢畅，是鹰击蓝天的勇猛，是马驰
旷野的奔放。青春是激情燃烧的火炬，激励我们要博学多思开拓进取；青春是漫天飞舞的白雪，警示我们要灵动自信优雅纯洁。今天就让我们跨上青春的骏马，去追
逐火热的理想.结束语：
青春是一首诗，或豪放、或婉约，平平仄仄都是歌；青春是一幅画，或绚丽，或淡雅，淡淡浓浓总是情。理想是什么？理想是茫茫黑夜里的启明星，指引我们踏上光辉的历程；理想是天空中飘动的旗帜，将激情
和信念高高飞扬。诗歌如此多娇，引一中同学竟折腰。同学们，让我们热爱并崇敬诗歌，把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 ；把诗歌植于校园，校园就是和谐文明，燕语莺啼的尘世桃源。让我们乘着诗歌的翅膀激扬青春放飞理想，追求诗意人生！
梦想与理想
梦想，犹如是天上飘浮的云朵
可望而不可及
理想，好似三千米比赛的终点
坚持不懈才能到达
梦想，是放飞的风筝
却挣脱不了现实的束缚
理想，是溪流中的水滴
经历千山万水才到达海洋
梦想，是儿童时的一个遥远的梦
理想，是人生中追求的一个目标
梦想，是充满着想象的城堡
理想，是充满希望的起点
梦想，是渴望没有恶魔的世界
理想，是希望拥有幸福的天堂
梦想，是卖火柴女孩幻想的面包
理想，是为了美好的世界的努力
梦想，是想找到没有考试的学校
理想，是喜欢满分被称赞的感觉
梦想，是金庸笔下的侠客
理想，是现实中的雷锋
梦想，是想要长成大树的小草
理想，是想长成大树的树种子
梦想，是沙漠中想下雨的花草
理想，是积聚成荒漠的沙粒子
梦想，是手中想远航的纸船
理想，是能造成轮船的木头
附：即兴朗诵小诗4首
小诗1
在青春这个庞大的舞台上，我们可以是一只鸟。
刚刚离开母亲怀抱的一只小鸟，梦想是蓝天，我们便努力冲向蓝天，梦想是地面上，我们便顶多是地上的鸵鸟。
小诗2
梦想
随风游荡
融化进阳光的温暖里
融化进大地绿色的血脉
流淌成山间淙淙小溪
小诗3
我不愿作时间的过客
来去匆匆，足迹未留
命运给我们安排了坎坷
现实给我们留下了怨恨
我们只能选准人生座标
去奋斗，去追求：
小诗4
理想的阳光
水一样透明令人神往
它开始于一本书
一个不经意的眼神
以及一个离奇的故事
和那朦胧而未知的起因
梦想与理想】
清晨的风吹醒今天的我 昨天已在梦中化为泡沫 我的梦想早就长出翅膀 可是我忘记了 梦想飞走的方向
沙漠里没有石子的踪迹 光穿过沙粒
打在我的眼睛上 太阳依旧快乐地奔跑 我惊奇地发现
理想 , 就藏在我的背后
理想活在梦想里
文 / 朱士炼
理想活在梦想里 我快要死亡
因为我已睡入花的叶子里 我轻盈的如一团空气 被风重重地吹着 吹的我东摇西晃 然后花凋零 我变深深的坠落 温暖的泥土里
泥土深的如天那么深 理想便在这里深刻的开花
理想活在梦里 梦轻轻地打碎了 一些破碎的灵魂 灵魂环绕宇宙 忘记了自己的姓名 不知何去何从
理想活在梦里 梦种在一朵云上 那里没有污浊 可以随着
云活亿万的时光
理想活在梦里 梦种在空气里 随着亿年的风 可以随时接受风雨
理想活在梦里 梦种在香烟里 香烟一根根的死去 然后又一根根的活过来 却永远地不会死亡
理想活在梦里 我被地球所束缚 我没有自由
我要把我的自由发挥到极限 让阳光拥抱我 让风雨远离我
理想活在梦里
我却总是活在宇宙里 也许我有点移想
但是总是不能偏离宇宙的轨道
为中华崛起而读书”、“一切皆有可能”。郭校长用大家熟悉的例子、广告词浅显生动地教导同学们要树立远大的理想。因为拥有什么样的理想将拥有什么样的人生。“脚到达不了的地方，心可以到达；心到达不了的地方，信念可以到达”“你的愿有多大，力就有多大；你的心有多大，舞台就有多大。”郭校长同时又告诫同学们：只有理想，没有实际行动，那是空中楼阁；而没有理想，只讲实惠，那又是庸俗的人。同学们应做一个有理想而又脚踏实地的高尚的人。
三、责任
“一屋不扫，何以扫天下”，郭校长教导同学们应当承担起自己的责任——学习的责任，工作的责任，社会的责任。要具有“认真的学习态度，良好的学习习惯，严谨的学习作风，刻苦的学习精神”，“为自己的将来学习，为子孙后代学习，为祖国的繁荣富强学习”，“要有服务意识，怀着一颗感恩的心，服务于他人，服务于社会。”
四、方法
庄子云：吾生也有涯，而知也无涯。学习是我们一辈子的事情，但是即使我们毕生投入，也只能碰到知识国度的冰山一角。流连于知识的海洋，恨不能尽情遨游，为了那一份对知识的向往和期待，我们勤为径，苦作舟，这时效率就显得尤为重要，没有科学的学习方法，就不能提高学习效率。郭校长把他多年的研究成果毫无保留的传授给了同学们。教导他们听课要专注，手脑并用；做作业要先复习，再做题；文理交叉练习，不同题型转换作业；用普通话思维；字体端正；善于利用时间背书，会做笔记，会考试。学习永不为晚，“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明”，“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”。学有所获的喜悦，让在场的每个人神往不已。
五、情感
最后，郭校长强调，人要有丰富的情感，但同时要有理性，高中生要杜绝早恋。早恋是青苹果，是苦涩的；是春天的落叶，不符合自然的规律。
郭校长的报告幽默风趣，动之以情，晓之以理，赢得了同学们的阵阵掌声，经久不息。同学们听得专心致志，心领神会，在军训之余，享用了一顿精神大餐。
一个好的校长就会有一批好老师；一批好老师会成就一所好学校。让我们在郭校长的带领下，乘着梦想的船，扬起志向的帆，挥舞行动的长鞭，张扬青春的风采，乘风破浪，奋勇向前。相信虎门外语学校的明天一定会更加灿烂辉煌！青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。深远辽阔，富于幻想。
青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。充满无限生机和活力。
青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。放纵它，遗憾终生；驾驭它，乘风破浪。
青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。青春是一首美丽的诗，是一支动听的歌。
让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。青春
云彩还在天空徘徊
青春之花却毫不犹豫地粲然开放了 有人说
珍藏在人生册页中的青春花瓣 或许只是
一双永不能忘的双眸 一个令人心动的微笑 我想说
青春的光芒
在冉冉升起时会很明亮 青春的花朵
在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉 青春的历程
在不断搏击后才能谱写壮丽篇章 答案补充.青春之诗
青春是一首 永不言败的歌 青春是一条
永不停息的河流 青春是一本 读不厌的书 青春是一杯 品不尽的茶 青春是一座
屹立在民族之林的高峰 刻印千千万万青年的足迹 青春是一座 知识的宝塔
洒下千千万万青年的汗水 青春是一棵正在茁壮成长的树 备受风吹雨淋的考验 青春是一朵
含苞欲放的花蕾
欲向世界展现独自的风姿 我用一颗热情奔放的 青春之心
篇3：《少年中国说》 朗诵稿
◆办刊宗旨
深入研究、预测、报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点;广泛探讨、交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容;有效传播我国科教工作中的新理论、新方法;合理构建我国科研教育学术交流平台。
本刊为《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊、《中国学术期刊(光盘版)》收录期刊、《万方数据数字化期刊群》收录期刊。
为更好的提升本刊的信息技术全面性,我刊现面向各级科技与教育管理部门的领导、科教领域管理人员、科技教育人员、各类院校的广大师生征集优秀稿件。
◆主要栏目
高等教育栏目设置:
语言学研究,作家与作品研究,文史研究,理论前沿,电化教育研究,远程教育研究,职业技术研究等。
基础教育栏目设置:
科教动态、科教研究、科教创新、科教论坛、教育教学方法,教学案例,教学案例,课改论坛,班主任论坛,教育管理,师德建设,师生思想建设,教育心理研究,体育与艺术研究,图书馆论坛等。
◆投稿须知
1.稿件应具有科学性、先进性和时效性,论点鲜明、论据充分、数据真实、逻辑严谨、文字准确、结构完整,语句通顺。
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篇4：朗诵稿：少年中国说
朝阳小学：六（2）班
女：日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。呜呼！我中国其果老大矣乎？
男：梁启超曰：恶。是何言，是何言，吾心目中有一少年中国在！
齐：《少年中国说》——梁启超。
甲：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。乙:少年中国者, 则中国少年之责任也。
丙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
甲: 少年智则国智，少年富则国富；
乙：少年强则国强，少年独立则国独立；
丙: 少年自由则国自由，少年进步则国进步；
齐：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
齐：今天，中国少年说，男、女：
新起点，大道畅。教领先，英才降。
育人为本，改革创新，促进公平，提高质量，百年大计，千秋大业，民族复兴，壮我华邦！
齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
甲：美哉我少年中国，与天不老！
乙：壮哉我中国少年，与国无疆！
齐：美哉我少年中国，与天不老！
篇5：《少年中国说》朗诵稿
在社会发展不断提速的今天，大家都接触过朗诵稿吧，朗诵指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。要一起来学习朗诵稿吗？以下是小编为大家整理的《少年中国说》朗诵稿，欢迎阅读与收藏。
《少年中国说》朗诵稿1女领：昨天，有多少华夏儿女用血和泪谱写出一篇篇爱国诗篇;或壮怀激烈，或气吞山河。
男领：今天，我们新时代的少年来学习和诵读，用它来唤起我们强烈的民族自豪感。
齐：明天我们传承和发扬，因为我们是祖国的未来!
女领：这是一个承前起后的时代。
男领：这是一个日新月异的时代。
齐领：这是一个继往开来的时代，女领：我们肩负沉甸甸的嘱托，男领：我们憧憬美好的未来。
齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
男领：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
齐1：少年智则国智，少年富则国富，齐2：少年强则国强，少年独立则国独立，齐3:少年自由则国自由，少年进步则国进步，齐4:少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，齐:少年雄于地球，则国雄于地球。
女领：美哉，我少年中国，女齐：与天不老!
男领：壮哉，我中国少年，男齐：与国无疆!
齐：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
女领:红日初升，其道大光。齐：河出伏流，一泻汪洋;
男领：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。齐：乳虎啸谷，百兽震惶。
女领：鹰隼试翼，风尘吸张，奇花初胎，皇皇。
男领：干将发硎，有作其芒，天戴其苍，地履其黄。
齐领：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
齐：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
女领：美哉，我少年中国，齐：与天不老!
男领：壮哉，我中国少年，齐：与国无疆!
齐：美哉，我少年中国，与天不老!
壮哉，我中国少年，与国无疆!
《少年中国说》朗诵稿2四：1900年：少年中国说——
甲: 使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也
丙: 使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也
四： 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
齐： 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
乙： 少年智则国智！
齐：少年智则国智！
丁： 少年富则国富！
齐：少年富则国富！
四： 少年强则国强！
齐：少年强则国强！
合唱：少年强，则中国强。少年兴旺，中国兴旺。擂响太阳，热血方刚。少年中国 壮志飞扬。
少年强，则中国强。少年豪壮，中国豪壮。大任担当，为我栋梁。少年中国 不负众望！
四：1949年：中国少年说——
新中国，立东方，百废兴，开天光。河山修复，医治创伤； 教育史册，奋启宏章！
合唱：少年强，则中国强。少年兴旺，中国兴旺。擂响太阳，热血方刚。少年中国 壮志飞扬。
少年强，则中国强。少年豪壮，中国豪壮。大任担当，为我栋梁。少年中国 不负众望！
四：1978年；中国少年说——
大潮卷，国开放，迎挑战，志图强。尊科重教，广育贤良；崭新纪元，大业重光！
合唱：少年强，则中国强。少年兴旺，中国兴旺。擂响太阳，热血方刚。少年中国 壮志飞扬。
少年强，则中国强。少年豪壮，中国豪壮。大任担当，为我栋梁。少年中国 不负众望！
四：今天，中国少年说——
新起点，大道畅，教领先，英才降。育人为本，改革创新；促进公平，提高质量。百年大计，千秋大业，民族复兴，壮我华邦！
合唱：少年强，则中国强。少年兴旺，中国兴旺。擂响太阳，热血方刚。少年中国 壮志飞扬。
少年强，则中国强。少年豪壮，中国豪壮。大任担当，为我栋梁。少年中国 不负众望！
齐： 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
甲丙：美哉我少年中国，与天不老！
乙丁：壮哉我中国少年，与国无疆！
齐： 美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
合唱：少年强，则中国强。少年兴旺，中国兴旺。擂响太阳，热血方刚。少年中国 壮志飞扬。
少年强，则中国强。少年豪壮，中国豪壮。大任担当，为我栋梁。少年中国 不负众望！
少年强，则中国强，少年强~~~，则 中 国 强~~~~~
《少年中国说》朗诵稿3第一幕
背景音乐：沉思（演奏时间5分钟）
同时，开场白（增加内容）：
甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。乙：这是一个承前起后的时代。
甲：这是一个日新月异的时代。
乙：这是一个继往开来的时代，甲乙：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
甲：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
乙：请欣赏《少年中国说》梁启超。
第二幕
背景音乐：英雄的黎明（三分钟）
齐：《少年中国说》梁启超。
齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。一: 少年中国者, 则中国少年之责任也.二：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
三:少年智则国智，少年富则国富；
四：少年强则国强，少年独立则国独立；
五:少年自由则国自由，少年进步则国进步； 六：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，一：少年雄于地球则国雄于地球。
二：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。三：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。四：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，皇皇。五：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。六：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。甲：美哉我少年中国，与天不老！
乙：壮哉我中国少年，与国无疆！
齐：美哉我少年中国，与天不老！
壮哉我中国少年，与国无疆！
《少年中国说》朗诵稿4开场白：
甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
甲：这是一个承前起后的时代。
乙：这是一个日新月异的时代。
丙：这是一个继往开来的时代，甲乙丙：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
丙：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
演讲：
齐：《少年中国说》梁启超。
甲：天地/苍苍，乾坤/茫茫，中华少年，顶天立地/当自强。
乙： 少年/中国者，则中国少年/之责任也。
丙：故/今日之责任，不在他人，而全在/我少年。
甲： 少年智/则国智，少年富/则国富；
乙：少年强/则国强，少年独立/则国独立；
丙： 少年自由/则国自由，少年进步/则国进步；
齐：少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。
甲：红日/初升，其道/大光。河出/伏流，一泻/汪洋。
乙：潜龙/腾渊，鳞爪/飞扬。乳虎/啸谷，百兽/震惶。
丙：鹰隼/试翼，风尘/吸张。奇花/初胎，矞矞/皇皇。
甲：干将/发硎，有作/其芒。天戴/其苍，地履/其黄。
丙：纵有/千古，横有/八荒。前途/似海，来日/方长。
齐：红日/初升，其道/大光。河出/伏流，一泻/汪洋。
潜龙/腾渊，鳞爪/飞扬。乳虎/啸谷，百兽/震惶。
鹰隼/试翼，风尘/吸张。奇花/初胎，矞矞/皇皇。
干将/发硎，有作/其芒。天戴/其苍，地履/其黄。
纵有/千古，横有/八荒。前途/似海，来日/方长。
甲：美哉，我/少年中国，与天/不老！
丙：壮哉，我/中国少年，与国/无疆！
齐：美哉，我/少年中国，与天/不老！
壮哉，我/中国少年，与国/无疆！
《少年中国说》朗诵稿5乙：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
丙：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
甲：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
丙：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
少年中国说原文：
日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国，是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼!我中国其果老大矣乎?梁启超曰：恶，是何言，是何言!吾心目中有一少年中国在。
欲言国之老少，请先言人之老少。惟思既往也故生留恋心，惟思将来也故生希望心;惟留恋也故保守，惟希望也故进取;惟保守也故永旧，惟进取也故日新。惟思既往也，事事皆其年已经者，故惟知照例;惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。老年人常多忧虑，少年人常好行乐。惟多忧也，故灰心，惟行乐也故盛气;惟灰心也故怯懦，惟盛气也故豪壮;惟怯懦也故苟且，惟豪壮也故冒险;惟苟且也故能灭世界，惟冒险也故能造世界。老年人常厌事，少年人常喜事。惟厌事也，故常觉一切事无可为者;惟好事也，故常觉一切事无不可为者。老年人如夕照，少年人如朝阳;老年人如瘠牛，少年人如乳虎。此老年与少年性格不同之大略也，梁启超曰：人固有之，国亦宜然。
造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。彼老朽者何足道?彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇;干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。
美哉我少年中国，与天不老;壮哉我中国少年，与国无疆。
原文翻译
日本人称呼我们中国，一张口就叫老大帝国，再张口还是叫老大帝国。这种言论，大概是沿袭着西洋人的说法翻译过来的。唉!我们中国难道果真是老了吗?我梁启超说：不!这是什么话，这是什么话!在我的心目中只有一个少年中国存在。
要想谈论国家的老少，请先让我谈谈人的老少。老年人经常怀念往事，年青人常常思索未来。正因为怀念往事，所以产生了一种留恋的心情;正因为展望未来，所以产生了一种希望的信心;正因为留恋过去，所以思想保守，正因为希望着未来，所以勇于进取;正因为保守，所以永远守旧，正因为进取，所以日日求得更新。正因为思念往事，而每件事都是自己已经经历过的，所以只知道墨守陈规;正因为思索未来，而每件事都是自己从没有经历过的，所以常常敢于打破常规。老年人常常多忧多虑，年轻人常常喜欢游戏娱乐。正因为多忧多虑，所以就心灰意冷，正因为娱乐欢欣，所以就精神旺盛;正因为心灰意冷，所以胆怯懦弱，正因为精神旺盛，所以豪迈雄壮;正因为胆怯懦弱，所以得过且过，正因为豪迈雄壮，所以敢于冒险;正因为苟且求存，所以使世界毁灭，正因为敢于冒险，所以能创造世界。老年人经常厌弃做事，年轻人经常喜好开拓新的事业。正因为厌弃做事，所以常常感觉任何事情没有什么可做的;正因为喜好开拓新事业，所以常常觉得没有什么不可以做的。老年人好象夕阳晚照，年轻人好象初升的朝阳;老年人精力疲惫好象瘦弱的牛，年轻人朝气蓬勃好象初生的虎。这些就是老年人和年轻人性格不同的大致情形，我梁启超认为：人本来就有这种区别，一个国家也应该这样。
我认为造成现在这样的老大中国的情形，是中国老朽官僚的冤孽罪恶，创建将来的少年中国，是中国年轻人的责任。那些老朽腐败的官僚还有什么值得称道的呢?他们跟这个世界作别的日子不远了，然而我们年轻人却是新到这个世界，从而跟它结下缘份的。如果全国的年轻人果真都是青春年少，那么我们中国将成为新兴的国家，它的发展进步是不可估量的。如果全国的少年也成了老朽，那么我们中国就象过去一样仍然是落后的国家，它的灭亡也就指日可待了。所以今天的责任，不在于他人，全在我们年轻人的肩上，年轻人聪明智慧，国家就聪明智慧;年轻人富有，国家就富有;年轻人强盛，国家就强盛;年轻人独立，国家就独立;年轻人自由，国家就自由;年轻人进步，国家就进步;年轻人胜过欧洲人，国家就胜过欧洲;年轻人在世界上称雄，国家就在世界上称雄。旭日东升，前程光明;黄河从地下流出，一泻千里，势不可挡;潜藏的巨龙在深渊腾跃而起，各种水中生物纷纷散逃;幼虎在山谷吼叫，各种野兽无不震惊惶恐;雄鹰展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石;珍奇的鲜花含苞待放，万木逢春，生机勃勃;宝剑在磨刀石上磨出，发着耀眼的光芒。我们青年头顶着青天，脚踏着黄土大地，从纵的时间上看有着千年万载的历史，从横的空间看可通达四面八方，前途就象大海一样宽广，未来的岁月正长。
美好啊，我们年轻的中国，跟青天一样不会衰老!壮丽啊，我们年轻的`中国，同国土一样万寿无疆!
《少年中国说》朗诵稿6第一幕：
背景音乐：沉思（演奏时间5分钟）
开场白：
甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
乙：这是一个承前启后的时代。
丙：这是一个日新月异的时代。
丁：这是一个继往开来的时代。
甲乙丙丁：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
丙：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
丁：请欣赏《少年中国说》——梁启超。
第二幕：
背景音乐：英雄的黎明（三分钟）
齐：《少年中国说》——梁启超。
齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
甲：少年中国者，则中国少年之责任也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
乙：少年智则国智，少年富则国富；
丙：少年强则国强，少年独立则国独立；
丁：少年自由则国自由，少年进步则国进步；
甲乙丙丁：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
甲：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
乙：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
丙：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
丁：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
甲：美哉我少年中国，与天不老！
甲乙丙丁：壮哉我中国少年，与国无疆！
齐：美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
《少年中国说》朗诵稿71.制出将来/之少年中国者, 则中国少年/之责任也。使举国之少年/而果为少年也, 则吾中国/为未来之国，其进步/未可/量（liáng）也。
齐：故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。少年智/则国智，少年富/则国富，少年强/则国强。
1.少年独立/则国独立，2.少年自由/则国自由，3.少年进步/则国进步，齐：少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。
全：少年独立/则国独立，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。
1.红日/初升，其道/大光；河出/伏流，一泻/汪洋；
2.潜龙/腾渊，鳞爪/飞扬；乳虎/啸谷，百兽/震惶；
3.鹰隼/试翼，风尘/吸张；奇花/初胎，矞矞/皇皇；
1.干将/发硎，有作/其芒。天戴/其苍，地履/其黄；
齐：纵有/千古，横有/八荒；前途/似海，来日/方长。
全：纵有/千古，横有/八荒；前途/似海，来日/方长。
1.美哉，我/少年中国，与天/不老！
齐：美哉，我/少年中国，与天/不老！
2.壮哉，我/中国少年，与国/无疆！
齐：壮哉，我/中国少年，与国/无疆！
齐：少年独立/则国独立，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。
全：少年独立/则国独立，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。
全：少年独立/则国独立，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。美哉，我/少年中国，与天/不老！壮哉，我/中国少年，与国/无疆！壮哉，我/中国少年，与国/无疆！
《少年中国说》朗诵稿8第一幕：
背景音乐：沉思
开场白：
甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
乙：这是一个承前启后的时代。
甲：这是一个日新月异的时代。
乙：这是一个继往开来的时代。
合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
甲：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
第二幕：
背景音乐：英雄的黎明
齐：《少年中国说》——梁启超。
齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
甲：少年中国者, 则中国少年之责任也。
乙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
齐：少年智则国智，少年富则国富；
少年强则国强，少年独立则国独立；
少年自由则国自由，少年进步则国进步；
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
甲：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
乙：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
甲：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
乙：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
甲：美哉我少年中国，与天不老！
合：壮哉我中国少年，与国无疆！
齐：美哉我少年中国，与天不老！
壮哉我中国少年，与国无疆！
《少年中国说》朗诵稿9甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
甲：这是一个承前起后的时代。
乙：这是一个日新月异的时代。
丙：这是一个继往开来的时代，和：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
丙：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
甲：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
乙： 少年中国者，则中国少年之责任也。
丙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
甲： 少年智则国智，少年富则国富；
乙：少年强则国强，少年独立则国独立；
丙： 少年自由则国自由，少年进步则国进步；
齐：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
甲：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
乙：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
丙：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
甲：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
乙：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
齐：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
甲：健康所系，性命相托。我们曾庄严宣誓：
甲： 献身医学，热爱祖国，忠于人民，乙：恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，丙：孜孜不倦，精益求精，全面发展。
甲：我们决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，乙：维护医术的圣洁和荣誉。
丙：救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，和：为祖国医药卫生事业的发展和人类身心的健康奋斗终生。
甲：医学生，国防生
乙：生为医学。为医学而生
丙：生为国防，为国防而生。
合：医学国防生，生为国防医学，为国防医学而生！
《少年中国说》朗诵稿10女：昨天，有多少华夏儿女用血和泪谱写出一篇篇爱国诗篇；或壮怀激烈，或气吞山河。
男：今天，我们新时代的少年来学习和诵读，用它来唤起我们强烈的民族自豪感。
齐：明天我们传承和发扬，因为我们是祖国的未来！
女：这是一个承前起后的时代。
男：这是一个日新月异的时代。
齐：这是一个继往开来的时代，女：我们肩负沉甸甸的嘱托，男：我们憧憬美好的未来。
齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
男：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
齐：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
女：美哉，我少年中国。
女齐：与天不老！
男：壮哉，我中国少年。
男齐：与国无疆！
齐：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
女： 红日初升，其道大光。
齐：河出伏流，一泻汪洋；
男：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
齐：乳虎啸谷，百兽震惶。
女：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
男：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
齐：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。
女：美哉，我少年中国，齐：与天不老！
男：壮哉，我中国少年，齐：与国无疆！
齐：美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
《少年中国说》朗诵稿11甲：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
乙：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
甲：日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。呜呼！我中国其果老大矣乎？
乙：梁启超曰：恶！是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在。
齐：《少年中国说》――梁启超。
分组：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
甲、乙（齐）：少年中国者, 则中国少年之责任也。
齐：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
甲：少年智则国智，少年富则国富 ； 齐：少年智则国智，少年富则国富 乙：少年强则国强，少年独立则国独立； 齐：少年强则国强，少年独立则国独立 甲、乙（齐）：少年自由则国自由，少年进步则国进步；
齐：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
甲乙（分）：今天中国少年说： 新起点 大道畅 教领先 英才将
育人为本 改革创新 促进公平提高质量 百年大计 千秋大业 民族复兴 壮我华邦 甲：红日初升 齐：红日初升，其道大光。
乙：河出伏流 齐：河出伏流，一泻汪洋。
甲：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乙：乳虎啸谷，百兽震惶。
齐：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
甲：纵有千古，横有八荒。
乙：前途似海，来日方长。
齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，皇皇。
干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
《少年中国说》朗诵稿12女：使举国之少年/而果为少年也，则吾中国/为未来之国，其进步/未可量也。男：使举国之少年/而亦为老大也，则吾中国/为过去之国，其澌
（sī）亡/可翘足/而待也。
两人齐：故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。
全：故今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。
男领：少年智/则国智（齐）
女领：少年富/则国富（齐）
男领：少年强/则国强（齐）
女领：少年独立/则国独立（齐）。
齐（快读）：少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。
女（慢）：红日/初升，其道/大光；
男（慢）：河出/伏流，一泻/汪洋；
两人齐：潜龙/腾渊，鳞爪（zhǎo）/飞扬；乳虎/啸谷，百兽/震惶； 齐：鹰隼（yīn sǔn）/试翼，风尘/吸张；奇花/初胎，矞矞
（yù）/皇皇；
两人齐：干将（gān jiāng）/发硎（fā xíng），有作/其芒。天戴/其苍，地履/其黄；
齐：纵有/千古，横有/八荒；前途/似海，来日/方长。
两人齐：美哉，我/少年中国，与天/不老！
齐：美哉，我/少年中国，与天/不老！
两人齐：壮哉，我/中国少年，与国/无疆！
齐：壮哉，我/中国少年，与国/无疆！
齐：美哉，我/少年中国，与天/不老！壮哉，我/中国少年，与国/无疆！
如果全国的年轻人果真都是青春年少，那么我们中国将成为新兴的国家，它的发展进步是不可估量的。如果全国的少年也成了老朽，那么我们中国就象过去一样仍然是落后的国家，它的灭亡也就指日可待了。
所以今天的责任，不在于他人，全在我们年轻人的肩上，年轻人聪明智慧，国家就聪明智慧；年轻人富有，国家就富有；年轻人强盛，国家就强盛；年轻人独立，国家就独立；年轻人自由，国家就自由；年轻人进步，国家就进步；年轻人胜过欧洲人，国家就胜过欧洲；年轻人在世界上称雄，国家就在世界上称雄。
旭日东升，前程光明；黄河从地下流出，一泻千里，势不可挡；潜藏的巨龙在深渊腾跃而起，各种水中生物纷纷散逃；幼虎在山谷吼叫，各种野兽无不震惊惶恐；雄鹰展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石；珍奇的鲜花含苞待放，万木逢春，生机勃勃；宝剑在磨刀石上磨出，发着耀眼的光芒。我们青年头顶着青天，脚踏着黄土大地，从纵的时间上看有着千年万载的历史，从横的空间看可通达四面八方，前途就象大海一样宽广，未来的岁月正长。
美好啊，我们年轻的中国，跟青天一样不会衰老！壮丽啊，我们年轻的中国，同国土一样万寿无疆！
《少年中国说》朗诵稿13第一幕 开场白：
甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
乙：这是个承前启后的时代。
丙：这是个日新月异的时代。
丁：这是个继往开来的时代。
甲乙丙丁：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
甲：近代的思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
乙：中华经典铿锵音韵在我们耳边回响。
丙：中华经典千古风韵在我们心头荡漾。
丁：请欣赏《少年中国说》——梁启超。
第二幕：
背景音乐：英雄的黎明（三分钟）
齐：《少年中国说》——梁启超。
齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
甲：少年中国者, 则中国少年之责任也。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
乙：少年智则国智，少年富则国富；
丙：少年强则国强，少年独立则国独立；
丁：少年自由则国自由，少年进步则国进步；
甲乙丙丁：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
甲：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
乙：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，皇皇。
丙：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
丁：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，皇皇。
干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
甲：美哉我少年中国，与天不老！
甲乙丙丁：壮哉我中国少年，与国无疆！
齐：美哉我少年中国，与天不老！
壮哉我中国少年，与国无疆！
《少年中国说》朗诵稿14第一幕：
背景音乐：沉思（演奏时间5分钟）
舞蹈（1-2分钟）
同时，开场白（增加内容）：
甲：透过历史眼眸，我们站在岁月肩膀上远眺。
乙：这是一个承前起后时代。
甲：这是一个日新月异时代。
乙：这是一个继往开来时代，甲乙：我们肩负沉甸甸嘱托，我们憧憬美好未来。
甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
乙：中华经典铿锵音韵在我们耳边回响。
甲：中华经典千古风韵在我们心头荡漾。
乙：请欣赏《少年中国说》梁启超。
第二幕：（朗诵时间约2分半钟）
背景音乐：英雄黎明（三分钟）
齐：《少年中国说》梁启超。
齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
甲: 少年中国者, 则中国少年之责任也.乙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
丙:少年智则国智，少年富则国富；
丁：少年强则国强，少年独立则国独立；
戊:少年自由则国自由，少年进步则国进步；
己：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，甲：少年雄于地球则国雄于地球。
乙：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
丙：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
丁：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
戊：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
己：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。(最后一句合拍)
甲：美哉我少年中国，与天不老！
乙：壮哉我中国少年，与国无疆！
齐：美哉我少年中国，与天不老！
壮哉我中国少年，与国无疆！
《少年中国说》朗诵稿15第一幕： 背景音乐：沉思（演奏时间2分钟）
开场白： 甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
乙：这是一个承前启后的时代。
丙：这是一个日新月异的时代。
丁：这是一个继往开来的时代。
甲乙丙丁：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
乙：中华经典的铿锵（kēng qiāng）音韵在我们耳边回响。
丙：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
丁：请欣赏《少年中国说》——梁启超。
第二幕： 背景音乐：英雄的黎明（4分钟）
师：制出将来/之少年中国者，则中国少年/之责任也。使举国之少年/而果为少年也，则吾中国/为未来之国，其进步/未可/量（liáng）也。甲：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
齐：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。（拍胸脯）
乙：少年智则国智，少年富则国富；
齐：少年智则国智，少年富则国富；
丙：少年强则国强，少年独立则国独立； 齐：少年强则国强，少年独立则国独立；
丁：少年自由则国自由，少年进步则国进步；
齐：少年自由则国自由，少年进步则国进步；
师：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
齐：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。（振臂）
师：红日初升，其道大光。
A：河出伏流，一泻汪洋
师：潜龙腾渊，鳞爪（zhǎo）飞扬。
B：乳虎啸谷，百兽震惶。
师：鹰隼（yīnɡ sǔn）试翼，风尘吸张。
C：奇花初胎，矞矞（yù yù）皇皇。
师：干将（gān jiāng）发硎（fā xíng），有作其芒。
D：天戴其苍，地履其黄。
师：纵有千古，横有八荒。
E：前途似海，来日方长。（斜伸左手臂）
齐：前途似海，来日方长。（斜伸左手臂）
师：美哉我少年中国，与天不老！
齐：美哉我少年中国，与天不老！
师：壮哉我中国少年，与国无疆！（举臂）
齐：壮哉我中国少年，与国无疆！（举臂）
甲：少年智则国智，少年富则国富；
乙：少年强则国强，少年独立则国独立；
丙：少年自由则国自由，少年进步则国进步；
丁： 少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
师：美哉我少年中国，与天不老！
甲乙丙丁：壮哉我中国少年，与国无疆！（振臂）
全体：少年独立/则国独立，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年/胜于欧洲，则国/胜于欧洲，少年/雄于地球，则国/雄于地球。
篇6：《中国少年说》朗诵稿
合：
性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。（左右摆头）
领诵合：天地苍苍，乾坤茫茫。中华少年，顶天立地。当自强！后合：中华少年，顶天立地。当自强！（举手臂）领诵合：今日之责任，不在他人，而全在我少年。（举手臂）后合：今日之责任，不在他人，而全在我少年。（举手臂）男1：少年智则国智 后1合：少年智则国智 女1：少年富则国富 后2合：少年富则国富 男2：少年强则国强 后3合：少年强则国强 女2：少年独立则国独立 后合：少年独立则国独立 领诵合：少年自由则国自由
后合：少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲 领诵合：少年雄于地球，则国雄于地球。（伸手）女1： 红日初升，其道大光；
男2：河出伏流，一泻汪洋；
女2：潜龙腾渊，鳞爪飞扬；
男1：乳虎啸谷，百兽震惶； 后1合：鹰隼试翼，风尘吸张；
后2合：奇花初胎，矞矞皇皇；
后3合：干将发硎，有作其芒；
合：天戴其苍，地履其黄；
女1男2合：纵有千古，横有八荒； 女2男1合：前途似海，来日方长。
女1男2合：美哉，后合：我少年中国，与天不老！（一半举手）女2男1合：壮哉，后合：我中国少年，与国无疆！（一半举手）
领诵合：美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！女1：敬礼！礼毕！少先队队歌
篇7：《少年中国说》 朗诵稿
2014 年12 月, 为拓展中小微企业直接融资的渠道, 推进创新、创业和互联网金融的健康发展, 提升资本市场服务实体经济的能力, 在证监会创新业务监管部的支持下, 中国证券业协会起草了《私募股权众筹融资管理办法》 ( 下文简称《征求意见稿》) , 公开向社会征求意见。
《征求意见稿》在第一章里首先将股权众筹纳入了法制建设的轨道, 明确了其合法性, 且将其定性为私募股权融资活动, 规定中国证券业协会 ( 以下简称证券业协会) 对其进行自律性管理, 规定中证资本市场监测中心有限责任公司 ( 以下简称市场监测中心) 对股权众筹融资进行业务备案和后续的日常管理; 第二章主要规定了众筹平台的准入规则及相应的职责; 第三章主要对融资者的范围、职责及发行方式以及对投资者的范围, 即实行合格投资者制度作出了规定; 第四到第六章分别对众筹平台的备案登记、信息报送程序以及证券业协会的自律管理内容进行了规定; 第七章为附则。
笔者认为《征求意见稿》的规定存在着诸多的缺陷, 至少在众筹平台建设和投资者保护两方面做的还不够完备, 不利于股权众筹在我国的健康发展。
二、股权众筹内涵
众筹 ( crowdfunding) , 字面意义上是指通过大众或群众等“草根”阶层的投资来获得融资, 具体是指融资人通过在互联网上公布其项目, 突显其项目的创新点, 以实物、服务、股权甚至是梦想等作为回报, 向大众募集项目发展所需的资金。因此, 众筹可以大概分为捐赠性众筹、回报性众筹、债务性众筹以及股权性众筹四种不同的类型。本文论文的聚焦点则是股权众筹。
( 一) 基本内涵
股权众筹作为诸多众筹方式中的一种, 有其自身独特的优点。股权众筹中投资者的终极目标是希冀通过找到一个好项目, 一个能够促进企业的持续发展、提高企业的经济效益的好项目, 然后对其进行投资, 从而投资者可以通过持有该公司股份享有较大的资金回报。而非股权众筹的过程往往是一次性的, 其着眼点主要在于一个短期目标的实现, 比如制作一部电影, 研发一个创意产品或实现一个梦想, 当这些目标达成后, 众筹流程就结束了。因此, 相对于非股权众筹来说, 股权众筹对于企业发展的促进、行业水平的提高一级经济发展的推动更具意义。
( 二) 股权众筹国内外发展概况
股权众筹起源于美国, 全球第一家股权众筹平台当属于2010 年在美国成立的Angels List, 随后美国的股权众筹模式迅速在全球发展壮大, 目前较有影响力的的股权众筹平台大致有美国的Angels List、Funders Club、Crowdcube和Seedrs等, 具不完全据统计, 在美国的Angels List众筹平台上挂牌的企业已有10 万家, 成功融资的初创企业已超过了1000 家, 并且平台的自身价值也达到了1. 5 亿美元。中国的股权众筹平台自2011 年开始兴起, 至今比较为大众所熟知的有天使汇、大家投、我爱创等, 其中天使汇作为其中规模最大的众筹平台, 已帮助100 多个项目成功融资, 融资额超过3 亿元, 俨然是我国目前最大的股权众筹平台。
三、众筹平台建设的制度供给
股权众筹平台在股权众筹的运作过程中发挥着不可替代的作用, 作为股权众筹整个链条的中枢环节, 它一方面为投融资双方提供便捷、高效的信息交流渠道, 使得项目发起人的融资需求与大众投资者的投资获利需求相匹配; 另一方面, 众筹平台通过为证券交易的安全性提供一系列的制度约束和技术支持来大幅的降低投融资双方的投融资成本, 提高交易效率。笔者认为, 众筹平台的建设直接关系到股权众筹的兴衰存亡, 直接决定着股权众筹的发展前景。而在新出台的《征求意见稿》中, 关于众筹平台的制度设计存在着很多问题与不足, 笔者将在下面进行逐一论述。
( 一) 美国的实践
美国的《初创期企业推动法案》 ( 以下简称“JOBS”法案) 是世界上关于股权众筹制度设计最完备的法案, 在“JOBS”法案中, 其专门以第三章《众筹法案》来涵盖众筹平台的准入规则、职责和义务规定以及对其进行监管的制度设计等内容。
1. 股权众筹是一种公募行为
由于《众筹法案》仅仅对每个投资人的投资数额进行了限制, 并没有对投资者人数上进行规定, 因此笔者认为在美国, 股权众筹是以不特定多数的普通投资人为融资对象。同时, 《众筹法案》也并未引入“合格投资者”的概念, 并且随着自媒体和社交网络的普及, 加上在美国股权众筹筹资信息本身就是在互联网上进行公开传播, 筹资信息是处于持续可被获得的状态, 因此笔者有充分理由认为在美国, 股权众筹应属于公开发行证券的范畴。
2. 众筹平台的成立规则
在美国, 众筹平台的成立已经获得了注册豁免的资格, 但是基于其为融资者和投资者提供交易平台这一特殊属性, 对其成立进行方方面面的限制还是很有必要的, 因为其毕竟涉及融资者是否能成功融资、投资者的合法权益能否得到有效保护这两个价值追求。
首先, 一个众筹平台想要成立必须得先向美国证券交易委员会SEC提交载有其基本信息的申请表, 该基本信息一般包括以下内容: 平台的营业地、网站地址、所有权、管理层结构、与银行的第三方存管协议、平台的补偿安排以及平台购买忠诚保险的情况。《SEC建议稿》规定众筹平台应购买忠诚保险, 且规定了最低保额10 万美金。忠诚保险包括但不限于因雇员的不忠行为导致投资人的财产损失乃至众筹平台的破产, 忠诚保险的赔付可以在一定程度上保障投资人的合法权益, 将投资者的损失控制在最小的范围内。同时, 注册成为非官方组织美国金融业监管局 ( FINRA) 的会员也是其成立的必要条件。FINRA的会员条件有助于满足证券市场的交易安全性对众筹平台的要求, 比如与股权众筹过程当中所必要的机构建立合作关系和建立特定信息记录保留系统等都是保障交易安全以及后续的追责机制得到切实落实的重要举措。
3. 众筹平台的法定职责
众筹平台除了给投融资双方提供投融资信息之外, 其还需向美国证券交易委员会SEC和投资人履行对于筹资人信息的披露职责, 需要向投资者进行投资风险教育, 发放投资风险教育材料, 同时还需向投资者持续不断的提供与证券交易相关的各类通知和确认信息。众筹平台在促成交易的过程中, 需要对投融资双方按照法律规定的主体资格进行审查, 对股权众筹项目的投资风险进行揭示, 对投资人是否履行了法律规定的义务进行监督。《众筹法案》规定, 众筹平台不能以任何身份影响或促成交易的完成, 但是其仍有义务为投融资双方进行正常的投融资活动提供、创造必要交易条件的职能。因此, 众筹平台有为股权众筹交易创造条件的职能, 比如说, 代表筹资者接受投资者的投资承诺、为交易过程中资金的安全流动提供制度保障、履行勤勉尽责的交易信息通知和记录的义务以及为投融资双方的投融资需求相匹配而提供的信息检索系统等。最后, 《众筹法案》规定众筹平台应该建立一个投融资双方的信息交流平台, 且平台不能够在此平台上发表个人意见。
4. 众筹平台的禁止性规定
相较于注册券商, 众筹平台实行发行注册豁免制度, 这种差异使得众筹平台的专业水平及风险防范水平较之注册券商存在一定的差距。为了解决这个差距给交易安全带来的隐患, 美国《证券交易法》规定众筹平台作为一个中介机构不能以任何直接或间接的方式参与或影响证券交易。其具体内容主要包括以下几点: 1. 不得向投资人提供建议; 2.不得引诱购买在其网站上展示的证券; 3. 不得销售或认购在其网站上展示的证券; 4. 任何第三方不能通过向他人推介在众筹平台上发行的证券而从众筹平台处获得佣金 ( 除非该第三方是证券商) ; 5. 平台不得持有、处理投资的资金和证券; 6. 众筹平台及其关联人员不得与筹资者有任何财务利益关系。
5. 众筹平台的安全港规则
自上述众筹平台的禁止性规定颁布以后, 美国业界对于该些规定会不会对众筹平台造成过大的束缚议论纷纷。为了回应这些呼声, SEC制定了一系列的安全港规则, 允许平台从事一些特定的行为, 比如规定平台可以依据客观标准对筹资人的信息进行整理、分类和展示; 向筹资人提供一些与筹资行为相关的建议和帮助, 这主要是出于大多数筹资人对《众筹法案》的了解甚少, 对筹资程序了解不多的考虑; 平台可以向为其网站招揽客户的人提供报酬, 值得一提的是, 前文所述“第三方不能通过向他人推介平台上的证券而从平台处获得佣金”的规定是有本质不同的, 一个是推介网站, 一个是推介网站上的证券。
( 二) 《征求意见稿》的缺失及完善
1. 平台准入条件过高
《征求意见稿》规定股权众筹平台的净资产应不低于500 万元人民币。笔者认为这项规定过于苛刻, 股权众筹尚是新生事物, 在中国也才发展了三年之久, 在我国《公司法》刚刚取消公司的注册资本的大背景下, 平台的准入要求就是500 万人民币, 实属对众筹行业的一个隐性打击, 且此规定与互联网经济在当今时代的地位以及国家支持鼓励创业的政策也是相悖的。深思500 万元净资本的准入条件, 我们会发现《征求意见稿》自有其考虑: 由于《征求意见稿》并没有规定筹集资金的第三方存管账户, 而是直接又平台设立专户管理, 这很容易造成平台所有人为了一时欲望卷走募集资金的后果, 因此从这个角度看, 500 万元的准入高门槛就能得到合理解释了。
笔者认为不设立第三方存管账户本身就是错误的, 通过提高净资产的准入条件并不能有效的防范风险, 对于此点笔者在下文将会有详细论述。对于过高的平台准入门槛, 笔者认为应该降低, 代之以考量美国的做法, 然后有机的引入本国: 一方面应该极大的降低门槛, 另一方面参照美国的做法, 众筹平台的成立必须先向证交所提交载有其基本信息的申请表, 申请表中应该载有平台的基本信息, 其包括的内容应该包括但不限于美国的规定。同时与《征求意见稿》相同点是, 注册成为证券业协会的会员也是众筹平台成立不可或缺的条件。只有这三点同时满足, 众筹平台才可成立。
同时, 笔者认为, 我国可以效仿美国, 将建立供投融资双方进行网上信息交流的平台作为平台准入的条件之一。
2. 平台监管主体不明
根据美国的《众筹法案》和《SEC建议稿》的规定, SEC和FINRA等法定组织都有权对众筹平台的相关股权众筹活动进行监督和检查。而在《征求意见稿》中只规定了股权众筹平台应当在证券业协会备案登记, 并申请成为证券业协会会员, 并没有明确规定众筹平台的监管主体是谁。笔者认为正是监管主体不明, 才造成了众筹平台乱象。在我国, 众筹平台要管的事太多, 从投资者的准入到项目的推介到资金的筹集最后到资金的划转, 几乎股权众筹的所有环节平台都参与其中, 但是在这种情况下不明确规定平台的监管主体实属不该。笔者认为, 我国应该效仿美国, 将证监会和两大证交所都列为平台的监管主体。对于其进行备案登记的证券业协会只是一个行业的自律性组织, 但是申请成为其会员有助于证券业协会根据股权众筹的后续发展变化制定更符合时代发展要求的规定, 从而使得股权众筹得到快速健康稳定发展。
3. 平台未对筹集资金实行第三方的存管制度
《征求意见稿》第8 条第5 款规定: “众筹平台对募集资金进行专户管理, 证券业协会另有规定的从其规定。”根据美国《证券法》第4A条 ( a) ( 7) 款之规定, 为了防止众筹平台侵吞或挪用投资人的资金, 立法者规定其必须与合格第三方签订存管协议, 将投资人的资金交给第三方保管。而在《征求意见稿》中, 规定众筹平台可以自行设立专门账户对投资者的资金进行管理, 笔者认为, 这是一大缺憾。
设立第三方存管账户是世界各国的通用做法, 因为只有这样才能有效的防止平台滥用、挪用甚至中饱私囊投资者资金的可能发生。在《征求意见稿》中, 我国首先赋予了众筹平台极大的权力, 从融资者的准入一直到融资完成资金的划转, 在整个流程中, 平台都扮演者守夜人的月色, 且《征求意见稿》对平台缺乏外部的监管, 仅仅靠平台自身的道德约束是远远不能实现证券交易的安全性目标。同时, 在我国证券二级交易市场中, 投资者的资金往往都是先设立投资者资金的第三方存管账户进而再经券商进行证券交易, 以保障交易安全, 至于股权众筹为何不采取这一普遍做法, 实在令笔者费解。
笔者认为, 在设立第三方存管账户的同时, 我国可以效仿美国, 将平台购买忠诚保险作为其准入条件之一, 因为这样能给投资者的权益在最后关头带来最大的保障。
4. 平台应禁止向实名用户宣传或推介融资项目
《征求意见稿》在第九条规定了平台的一些禁止性条款, 其中第五款要求平台禁止向非实名注册用户宣传或推介融资项目。这个规定的言外之意就是允许平台对实名注册用户宣传或推介融资项目, 也就是规定平台可以向在平台注册的投资者推介融资项目。而在美国, 向投资者提供投资建议或推荐投资机会是不被允许的。这一规定的具体内涵则是指平台不能以任何明示或默示的方法, 依照平台自身的主观标准向投资者推荐投资项目。
笔者认为, 我国应学习美国的做法, 规定平台不得向投资者传递一切可能影响投资者决策的信息, 平台只能依据客观标准将融资者的信息进行分类并向投资者进行展示。因为若是允许平台依据自己的主观判断对平台上的项目向投资者进行推介, 则很有可能引发平台为了一己私利而与融资者勾结做出损害投资者权益的行为的后果, 而这点恰与众筹平台的中立性不相符合, 与股权众筹的价值目标相违背。
5. 禁止平台提供有价证券的转让服务
《征求意见稿》在第九条第三款中规定禁止平台提供股权或其他形式的有价证券转让服务, 笔者认为这样的规定是有失偏颇的。
当投资者的预期投资利益得到满足时, 或当投资者对该项目失去信心需要退出时, 在《征求意见稿》中并没有规定退出机制, 代之以《征求意见稿》只是简简单单的规定禁止平台提供有价证券的转让服务, 同时未规定由何种机构承担众筹股份的转让职责, 这样对于投资者的保护是显然不利的。由于股权众筹份额的特殊性, 并不适用于我国《证券法》第三十九条关于公开发行股票交易场所的规定。美国JOBS法案要求持有人在持有股权众筹份额达12 个月后方可在公开市场转让该份额。
因此, 建立投资者退出机制是有必要的。首先需要明确股权众筹份额的转售交易平台。笔者认为可以通过证券公司的柜台交易市场对股权众筹份额进行转让流通, 也可以授权众筹平台开展柜台交易业务。其次, 我国应效仿美国JOBS法案, 对因股权众筹而形成的初创企业, 其初始股东的股权转让应规定一定时期的锁定期, 防止初始股东为了私利作出损害一般股东利益的行为。
四、投资者保护的制度供给
资本市场的核心价值目标就是保护投资者。投资者的保护不仅有关投资者的个人利益, 更与资本市场的长远发展息息相关。股权众筹作为一个新兴的产物, 其在制度的设计和外部的监管上难免存在一些不足, 加上投资者的专业知识水平也良莠不齐, 大部分投资者并没有较为清醒的认识到资本市场的风险。因此, 若是不建立健全完善的投资者保护机制, 就会引发一系列的资本市场道德风险、经营风险和操作风险。
《征求意见稿》中对于投资者保护机制的规定较为缺乏, 相对于在此方面做得较好的美国, 《征求意见稿》中存在着诸多缺陷, 笔者将在下面逐一论述。
( 一) 美国实践
1. 规定了严格的融资者准入条件
由于在美国, 股权众筹与其他公开发行证券活动相比, 最大的不同在于是否实行发行豁免制度, 是否将证券机关的核准作为其前置程序。JOBS法案规定了众筹融资额在12 个月内不超过100 万美元就可以不受到联邦证券法的监管, 从此来看, 美国对于股权众筹确定了小额发行豁免制度。而正是这种制度的存在, 导致投资者的利益更容易受到伤害, 因此, JOBS法案制定了一些限制融资者准入的规定来降低欺诈发生的概率。
JOBS法案规定: “筹资人应该持续通过众筹平台进行信息披露; 筹资人应该建立完备的信息记录系统, 能够对出售的证券信息和相应的购买者信息进行有效的记录; 筹资人及其高管、董事或持有其20% 以上股权的人应该合规, 不能够存在与众筹平台存在利益关系等有可能影响投资者利益的情形。”只有满足这些条件, 筹资者才能进入平台发布项目进行融资。
2. 规定了融资者的融资上限
为了防止因融资者的疯狂敛财而给投资者带来更高的回报风险, 美国JOBS法案规定众筹融资人每年的融资额度不得超过100 万美元。笔者认为融资者的融资额度越大, 对投资者的影响就越大, 因为融资额度的增大虽然可能会带来更高的回报, 但是伴随着高回报的同时也有高风险的存在。因此, 将融资额度限制在一定的范围内, 将投资者的回报风险控制在一定范围内对于投资者利益的保护是必要的。
3. 合理的投资者准入条件
在美国, 股权众筹是一种公募行为。因此在美国的股权众筹制度中, 对于投资者的准入条件限制持有一个比较开放的态度。出于保护投资者的利益不受损害的目的, 美国《JOBS法案》第302 条规定: “如果投资者的年度收入或资产净值低于10 万美元, 则其每年的投资额限度为年度收入资产净值的50% 或2000 美元中孰高者; 如果投资者的年度收人或资产净值大于或等于10 万美元, 则其可将年度收入或资产净值的10% 用于投资, 但每年投资额不得超过10万美元。”笔者认为这种根据不同情形下资产或收入的比例来确定合格投资者的方式既没有排除草根阶层进行投资的可能性, 又可以将很好的控制投资者的投资风险。
( 二) 《征求意见稿》的缺失及完善
1. 融资者的准入条件未做具体规定
《征求意见稿》中对于融资者的准入仅做了中小微企业的规定, 首先, 中小微企业的判断标准我们无从得知, 是基于何种标准作出的判断, 笔者认为仍需正式文本进行规定。其次, 除了做了中小微企业的规定之外, 《征求意见稿》中并没有对融资者的准入条件进行了其他约束, 出于对投资者的保护出发, 这显然是不合适的。笔者认为既然在这块我国的立法是空白的, 借鉴美国的相应做法也并无不可, 可以包括持续的信息披露、完备的信息记录系统以及筹资人的高管、董事和大股东的合规性这三个准入条件。
2. 对融资额度未规定上限
《征求意见稿》中对众筹平台和投资者都进行了极为严格的规定, 而对于融资者却几乎不加以限制, 此种做法实在令笔者费解。笔者在上文已论述了设置融资者融资额度限制的必要性, 因此对于《征求意见稿》中存在的此种缺憾笔者认为应该效仿美国的做法, 限制融资者的融资额度, 增加额度限制的条款。因为只有这样, 投资者的投资回报风险才能被控制在合理的范围内, 不对融资额度进行限制显然不利于保护投资者的利益。
3. 对投资者的准入条件规定过于苛刻
《征求意见稿》中对于投资者的准入规定了较为苛刻的准入的条件, 其第14 条第5 款规定: “金融资产不低于300万元人民币或最近三年个人年均收入不低于50 万元人民币的个人”为其准入条件。笔者认为此规定与股权众筹的基本价值目标相违背, 股权众筹出现发展的最初目标是使草根阶层得到投资的机会, 最大程度的集聚社会的闲散资金, 与以往的精英投资不同, 股权众筹是由草根阶层的力量汇聚而成的新型投资方式。
笔者认为, 设置最低资产的绝对数字限额的方式太过于刚性, 对于拓展中小投资者的投资渠道、提升中小投资者的投资层次以及盘活社会的闲散资金都是极其不利的。因此笔者认为应该效仿JOBS法案的做法, 首先根据确定的净资产或收入数额划分不同的投资者层次, 其次对于每个层次的投资者根据不同的资产或收入比例来设置不同的投资限额。这种通过设置资产或收入比例来确定投资限额的方式能够对投资者利益起到很好的保护作用, 将投资者的利益回报风险控制一个合理的范围内。
五、结语
笔者在本文中通过借鉴美国JOBS法案以及有关美国《证券法》的规定来评析证券业协会颁布的《征求意见稿》, 并从众筹平台建设和投资者保护两方面阐述了股权众筹在我国应该有的发展方向, 具体从平台的准入条件、平台监管主体、第三方监管主体、宣传或推介项目、股权投资者的退出机制、投融资者的准入条件及融资额度上限等角度做了制度设计。虽然《征求意见稿》中很多规定都不够成熟, 但是笔者希望通过业内学者对股权众筹制度的不懈探索、借鉴和改进, 以求建立完备的法律规范体系和科学的监管手段, 从而使股权众筹在我国蓬勃发展。
摘要：随着股权众筹在国内外的快速发展, 股权众筹这一新型的互联网金融模式得到了市场和监管层的高度关注, 相应的国内监管制度也应运而生——《私募股权众筹融资管理办法 (试行) 征求意见稿》。在我国资本市场尚未成熟的背景下, 股权众筹还存在着种种制度与监管上的缺失, 证券业协会颁布的《私募股权众筹融资管理办法 (试行) 征求意见稿》中也有许多不合理的规定。因此借鉴国外的立法经验积极寻求更加完备的制度设计, 完善众筹平台建设、投资者保护的制度供给, 把股权众筹规范在合理的制度的框架内已是重中之重。
关键词：众筹平台建设,投资者保护,股权众筹
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