武汉市九年级语文月考

武汉市九年级语文月考（精选6篇）

篇1：武汉市九年级语文月考

2018-2019学年第一学期

九年级语文月考反思

锦屏镇二中 王随良

一、试卷基本情况

九年级语文试卷共四道大题，第一大题是积累运用，第二大题是阅读理解，第三大题是文言文阅读，第四大题是作文，总分120分。题量不大，难易适中，覆盖面较广。试卷命题以新课程标准为依据，面向全体学生，考察了九年级学生所学的知识，试卷注重对知识和能力的考查，侧重考查学生理解语言、运用语言的能力，在基础知识全面考查的基础上又有所拓展，综合性较强，难度适中。

二、学生完成情况

从整个卷面来看，基础知识部分学生掌握较好，阅读部分次之，习作部分失分较多。大多数学生基础知识掌握的较好，只有个别学生出现错误，对所学知识掌握不够牢固。实践能力比较差，尤其阅读题，可以看出一部分学生的实践能力较差、对短文没有深入的理解和认识，不能很好的用心去读短文，所以问题答的不够准确，失分严重。

从答卷情况可以反映出学生答题不够认真，不能仔细阅读题目要求。基础知识中第二小题大部分学生审题不够清楚，导致失分。积累运用题部分学生写了错别字，答题不够准确。阅读题部分，学生阅读态度不认真，文章浏览一遍即开始作答，对不理解的词语、句子不去认真揣摩，体会，感悟。作文没有跑题，但是写的质量不高。

面对试题，审视学生的状况，挖掘出现如此状况的根源，教学中的纰漏在反思中暴露出来：今后一定要加强学生自我学习，独立学习的能力，审题的能力，学以致用的能力，阅读理解的能力。

三、今后努力方向

当这学期结束之时，心中总有几分遗憾和愧疚，总觉得还有许多同学应比现在更好一些才对;有些工作应该能做的更好一点才是;学生的学习能力还可以从更多的方面去培养等等。在这一学期我要在以下几点多做努力：

(1)继续重视学生的书写能力的培养;

(2)继续重视学生的识字和积累;

(3)培养学生良好的阅读习惯，注意审题，书写工整;

(4)习作教学要在文从字顺上下功夫，重点写好记事文，同时鼓励学生平时积累好词好句，写出生动的语句。2018、10、25

篇2：武汉市九年级语文月考

语文试题

(总分120分)

一、语文知识和语言表达（23分）

1.下列词语中加点字的字音和字形全都正确的一项是（）(2分)A．着．（zháo）落庇．（bì）护心怀叵．(pǒ)测差．(chā)强人意B．狙．（jū）击醇．（chún）朴鳞次栉．比（zhì）眼花缭．（liáo）乱 C．伎俩．（liǎnɡ）媲．（pì）美义愤填膺．（yīnɡ）吹毛求疵．(cī)D．缄．（jiǎn）默执拗．（niù）海市蜃．（shèn）楼相形见拙．

(chù)2.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A．人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见拙。B．今年早春，西南地区的旱情非常严峻，据称是60年未遇。难怪有父母官急中生智，怒批气象预报不该说天气晴好，应叫天气晴坏！

C．女儿今天要出嫁了，妈妈亲手为女儿乔装打扮。

D．爬上天堂寨才知道它有多高，只见周围的群山鳞次栉比，都在它的脚下了。

3.下面各句中，没有语病表意清楚的是（）（2分）A、受检的十余种带“学习型”“专为中学生变”等字样的辞书，合格率不足10%左右。

B、长期饮用纯净水或蒸馏水容易导致电解质紊乱而出现软弱乏力。

C、学生在购买文具用品时，要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺鼻气味的涂改液和学习用品。

D、假如我们幸运的读到毛泽东的好书，那么，一生将受益无穷。

4.选出下列句子顺序排列正确的一项。（）（2分）①物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。

②它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。

③应用在农事活动里，比较简便，容易掌握。

④物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。⑤物候对于农业的重要性就在这里。A.①②④⑤③ B.④②①③⑤C.①②⑤③④ D.④⑤①②③

5.从句式的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是（）（2分）

①老师非常严厉地对他说：“这样糟蹋，太不像话了，___________________ ”②他急匆匆地跑来告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好，_______________”。A．①难道你不知道粮食来之不易吗？② 我们的球队被他们打败了。B．①难道你不知道粮食来之不易吗？② 他们打败了我们的球队。C．①你知道粮食是来之不易的。② 我们的球队被他们打败了。D．①你知道粮食是来之不易的。② 他们打败了我们的球队。

6.为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是（）（2分）大江网讯 由江西省教育厅等几部门联合编制的《江西省学前教育三年行动计划(2011-2013)》正式发布。按照计划，江西每年将新增400所幼儿园，到2013年，通过新建、改建、扩建等方式，建设1200所幼儿园。

《计划》明确了在新城开发、新住宅区建设、旧城改造时，要按规划建设好配套幼儿园，并由当地教育行政部门举办公办幼儿园或组织举办普惠性民办幼儿园。依托江西省现有师范教育和艺术教育体系，支持师范类本专科院校办好学前教育专业。从今年起，幼师培养列入全省“定向培养农村中小学教师计划”，每年按岗位需求，为贫困边远地区培养幼儿教师。

A.江西省教育厅等几部门联合编制江西省学前教育三年行动计划

B.江西省学前教育三年行动计划正式发布

C.到2013年，江西省将通过各种形式建设1200所幼儿园 D.幼师培养列入全省“定向培养农村中小学教师计划” 7.仿写。（2分）

如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的溪水。如果你是小草，那快乐就是一束暖香暖香的阳光。

。。

8、综合性学习。（6分）近些年来，各地兴起了过洋节的热潮：圣诞节、情人节······商家也不失时机地推出丰富多彩的促 销活动，到处洋溢着浓浓的节日气氛。而我们自己的传统节日如七夕、腊八等在年青一代的心目中已经渐渐淡化了，过得冷冷清清。为了加深大家对传统节日的感情，班主任决定举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参加。（1）班级征集活动主题语，要求简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是：_（2分）（2）请写出几个你熟悉的传统节日以及与之相关的对联或诗句。（2分）（3）请简要介绍在你的家乡人们是怎样过这个节日的。（40字左右，2分）9．名著阅读。(3分)

名著《三国演义》中忠义的化身是，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的故事有和等；智者的化身是，他未出茅庐，便知天下三分事，书中记叙

了有关他的许多脍炙人口的事迹，现已演化为成语的有和等。

二、古诗文积累和阅读（24分）

10、（一）古诗文积累。（8分）

（1）、无可奈何花落去，____________________。（晏殊《浣溪沙》）

（2）、浊酒一杯家万里，___________________。（范仲淹《渔家傲》）（3）.沉舟侧畔千帆过，___________________。（刘禹锡《扬州初逢席上见赠》）（4）、洞庭湖气势磅礴，雄伟壮观，孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中曾有一句描写洞庭湖的诗备受后人赞赏，它是：“_________________，__________________”。（5）、古诗中“月”常被用作为诗人寄托思念家乡，思念亲人感情的载体，如王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，苏轼的“但愿人长久，________________ _。”（6）、人生路上有鲜花也有荆棘，只要我们勇敢面对，胸中有杜甫《望岳》中“_____________________，________________”的雄心和气概，就一定会欣赏到人生最灿烂的风景。

（二）阅读下面古诗，完成第9-10题。（4分）王安石（其一〕 柳叶鸣蜩②绿暗，荷花落日红酣。三十六陂③春水，白头想见江南。（其二）三十年前此路，父兄持④我东西。今日重来白首，欲寻陈迹都迷。【注释】①这两首诗是王安石重游西太一宫时即兴吟成，题写在墙壁上。西太一宫：在北宋首都卞京（今河南开封市）。②蜩（tiáo）：指蝉。③陂（bēi）：池塘。④持：携带。11.在第一首诗中，诗人是通过感情的；在第二首诗中，诗人则是通过来表达感情的。（2分）12．这两首表达了诗人什么样的思想感情？（2分）

（三）阅读下面文言文，完成第11-15题。(12分)

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之。又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之。曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也同，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 13解释文中加点的字。（4 分）又何间．焉间：弗敢专．也专：公将鼓．之鼓：既．

克，公问其故既：14下列句子加点的词意思相同的一项是（2 分）（）A乃．入见乃．以宗正刘礼为将军B战于．长勺所欲有甚于．生者C其．乡人曰其．中往来种作D潭中鱼可．百许头可．以一战 15翻译文中画线语句。（2 分）小大之狱，虽不能察，必以情 译文：16表明曹刿请见的原因的句子是什么（用曹刿的原话回答）(2 分)答：17曹刿的“远谋”体现在哪里？请用自己的话从政治、军事两方面作简要分析（2 分）答：

三、现代文阅读（23分）

（一）阅读下面一篇散文，完成文后16—20题（13分）①古今中外，对水的比拟甚多。一句“上善若水，水善利万物而不争”，说最高尚的品德像给万物带来益处而不求回报的水一样，可谓把对水的比拟推向某种极致。近读有关新解

“上善若水”的文字，感念世事人生，不觉便生出感慨：2

以水为镜，可映鉴人生，人生如水，方潇洒一世。②平和心态静如水。唐代诗人刘禹锡感叹“长恨人心不如水，等闲平地起波澜”。人心虽不如水，但不等于不可以达到。水从高处来，只向低处流，乃至归入大海，贵在平静低调。人生如是，遇事当有平常心：知足者常乐——在名利问题上，没有奢望，就没有失望，更不会绝望；能忍者常安——除非大是大非，少争我高你低．忍耐、忍让一下也就海阔天空、心平气和了；老实者常在——不做亏心事，当个老实人，行得端、立得稳，有时眼前可能吃点亏，但最终不吃亏。③正直为人明如水。水无颜色，晶莹剔透，清澈见底。为人处事若透明如水，则一生光明磊落。东汉名臣杨震在任时，旧部王密夜晚怀揣十金拜见，并称：“暮夜无知者。”杨

震严辞拒绝：“天知，神知，我知，子知。何谓无知!”这“四知”足见杨震磊落的胸襟!④轻看名利淡如水。人生于世，若能学水的清澈本性和

“利万物而不争”的品格。则不仅精神居于高处，人生也将进入开阔处。要达到如此境界，最需摆脱名缰利锁的束缚。须知名利乃身外之物，生不带来，死不带去，若淡泊名利，不为名利而争，人生必甚畅意。这正如晋代大诗人陶渊明，虽身处闹市，耳畔却无车马之喧，超然物我之外，可谓人生一种境界。⑤笑对坎坷韧如水。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，坚定者是水；“抽刀断水水更流”，坚韧者是水。人生道路犹如九曲黄河，曲折坎坷不平坦。“不如意事常八九”，人的一生不可能一帆风顺。面对困难，面对坎坷，需有胸襟，更需坚定、坚韧。无论自然界的灾害，还是生活上的挫折，当淡泊从容，沉着应对，宠辱不惊。若此，则“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。⑥人生，当如水之静，如水之明，如水之善，如水之韧。

(选自《人民日报》有改动)

18选文的中心论点是什么?(2分)

19选文第②、第④两段位置可否互换?为什么?(2分)

20选文第③段运用了哪几种论证方法?有什么作用?(4分)气候变化带来的不仅仅是反常的严寒和暖冬，还导致了夏季高温热浪，海平面上升、岛国消失，南北极地冰川消融。洪涝、大旱等极端天气气候事件的增加，对人类的生存形成25．文章为了说明极端天气的频繁出现及危害，主要采用了21选文第④段加点词“如此”指代什么?(2分)直接威胁。据统计，在过去20年里，全球发生的自然灾害什么说明方法？其作用是什么？（3分）数量增加了3 倍多。上世纪 80年代初期，全球平均每年发___________________________________________________生120起自然灾害，而现在已增至每年500起左右。受灾人 _______数在过去20年内增加了68%，1985-1994年间，全球平均每

（二）阅读下面一篇文章，完成21-24题。（13分）极端天气频繁出现是大自然敲响警钟孙广勇最近，素来高温炎热的沙特阿拉伯经历了前所未有的寒冬，在首都利雅得早晚气温降至零摄氏度左右，北部的拉夫哈、泰布克等地区最低气温达到零下7摄氏度，并出现了当地罕见的霜冻、降雪和树挂等现象。伊拉克首都巴格达也下了百年来的第一场雪。在全年平均气温25摄氏度左右的科威特，最低气温竟降到零下3摄氏度。近年来，诸如暴风雪、寒流、暴雨、热浪等极端天气气候事件在全球发生的频率增加，强度也加大，气候问题愈来愈成为一个不可忽视的全球性问题。1月21日，世界卫生组织总干事陈冯富珍指出，人类深受气候变化影响，尽管气候变化是逐步的、渐进的，但极端天气气候事件的影响却可以是突然的、急剧的。气候变化是全球公共健康面临的一个主要威胁，人类社会必须采取紧急行动，应对气候变化带来的影响。所谓极端天气气候事件，是指与历史同期相比出现较少的小概率天气气候事件。造成极端天气频繁的一个重要原因就是全球变暖。尽管海湾地区遭受了罕见的寒流袭击，与全球变暖之说似乎相悖，但实际上全球变暖和局部严寒并不矛盾。全球变暖只是指全球气温呈总体上升趋势，并不排除局部地方发生严寒。“暖冬”曾于2006年入冬后在世界上流行。在北美洲地区，隆冬气温堪比夏季：美国纽约到当年年底前片雪未下，最高气温达22摄氏度；加拿大历来被称为“冰与枫的国度”，但其北部特有的冬季风情日渐消失，以全球最长滑冰场而闻名的丽都河迟迟不结冰……在北半球本应最冷的季节，一些国家的路人却身着短袖，熊不冬眠，候鸟忘记迁徙，植物在冬天发芽，高山滑雪场无雪可滑。年受灾人口为1.74亿；而1995-2004年间，平均每年受灾

人口增至2.54亿。全球气候变化正在以前所未有的速度，影响着地球上几乎每一个角落、每一个人。2007年，联合国政府间气候变化专门委员会发布评估报告指出，人类若不重视环保，到本世纪末，估计平均气温最多将上升6.3摄氏度。科学研究表明，如果平均气温上升3摄氏度，仅在亚洲，每年就有700多万人面临洪水袭击，全球将有1亿多人陷入粮食不足的窘境；如果气温上升4摄氏度，全球就会有30多亿人面临缺水问题，北美地区受热浪侵袭的次数将增加3到8倍，北极海冰将减少35%。极端天气频繁出现，是大自然向人类敲响的警钟！生活在地球上的每个人，都应该参加到保卫自然的战斗中，尽自己的努力，从身边小事做起，减缓气候变暖的进程。（《人民日报》 2008-02-01）

22．请为“极端天气”下一个定义。（3分）23．请分析文中加点词的意义及作用。（4分）（1）……科威特，最低气温竟降到零下3摄氏度。（2）海湾地区遭受了罕见的寒流袭击，与全球变暖之说似乎相悖。24．根据文意，说说如果气温上升，会有哪些危害。（3分）

四、作文（50分）26.请阅读下面材料，根据要求作文。

篇3：上好九年级语文复习课的几点见解

一、做好整体设计和计划明确是增强复习效果的前提

我拥有多年一线语文教学实践经验, 认为复习课设计要搭建整体知识体系,唤起记忆,然后以巩固消化为中心,打牢基础,强化能力,精讲巧练相结合,具体可分为以下几个步骤:

1.搭建整体知识体系。老师需要认真钻研教材 ,管理归类好知识点、能力点和德育点,准确地、概括地、简洁地对将要复习的重难点进行深入浅出的解剖, 拟成具有启发性的综合思考题,呈现给学生,以便形成知识框架和思维阶梯,教师起抛砖引玉的作用。

2.多朗读。我所说的朗读不是一般意义上的读书 ,而是要求学生带着问题(思考题)在老师指导下读书,边读边思考,把书读懂,唤起记忆。反复咀嚼知识,带着问题思考,则唤起记忆的目的就达到了。读书过程中,教师必须对读的方法进行具体指导,提出明确要求,基础知识要落实到纸上,做到人人过关。

3.分块精讲 ,强化训练。当学生对知识点有一定印象时 ,说明前面带问题朗读起了作用,但还不够,还必须巩固消化,使基础更牢固扎实,使能力强化,最终形成语文素质,这才是语文复习的全部目的。要真正达到目的,必须进行一定量的练习,这是非常关键的一步。我认为既不能多练,又不能少练,而要精讲巧练。练的量的多少应当根据复习内容容量大小和知识难易灵活掌握。

4.及时反馈 ,提优补差。即老师设计形式多样的检查和指点,学生做完练习后,不能一做了之,老师一定要采取简便有效的方式进行教学信息反馈,及时查缺补漏,或同位批改,或全班批改,或组长批改,或老师评讲、兄弟班同学交叉改,或老师抽样改等。

二、科学指导是增强复习效果的关键

好的科学方法可以起到事半功倍的效果, 在九年级语文复习中这一点更明显。通过多年实践,以及对各种复习方法的尝试,我认为设计好简明精要的图示,配合必要的语言描述进行语文复习,是一种好方法,具体来说,表现在以下几方面。

1.以点代面 ,知识辐射。由于复习课与新课不同 ,内容都是学生学过的,又由于时间关系,原有的知识模糊了,甚至忘记了。复习的时候,只要老师恰到好处地把课文的浓缩图再现出来,扣住文本要点,让学生以知识点为中心进行知识放射和有关课文知识相互串联, 扩展开去顺理成章地理解和掌握课文主要内容。尤其是语文课本中的长课文,对这些课文“提要勾玄”、“凝精聚妙”,将课文内容浓缩在几个字、十几个字,或几十个字之中。如鲁迅小说《故乡》的板书可设计为“回故乡,在故乡,离故乡”这九个字。

2.分析归纳 ,异中求同。整个中学语文知识系统分散和包含于各册课文之中, 分散或逐步复习显得零零碎碎, 难以奏效;把它们全部集中起来又枯燥乏味,而且脱离教材,容易犯脱离大纲的错误。如复习欧阳修及有关作家作品时,有关文学常识该复习什么,复习多少,这些内容怎么联系和区别很值得研究。有位老师在复习时把欧阳修和唐宋八大家、作家作品等联系起来板书(板书略),产生了“枝枝相交通,叶叶相覆盖”的整体印象,加深了记忆痕迹,优化了记忆结构,较好地解决了知识的覆盖面问题。

3. 同中求异 , 比较迁移。“比 较”被称 为“艺术 的超级武器”,在语文教学中,特别是复习阶段,区分好各知识点是十分重要的。板书图示(包括表格)不失为一种简洁实用的好方法。整个中学知识的方方面面,找准比较点,都可以用丰富多彩和板书图示、表格显示出来。如《唐雎不辱使命》、《邹忌讽齐王纳谏》、《公输》的比较点就是说话艺术。

4.条理清晰 , 循序渐进。整个中学语文知识是一个大系统,里面包含很多既各有特点又互相联系的小系统,诸如语文知识系统、文体知识系统、文学知识系统等。复习时把整个语文知识系统分成若干个小系统;然后把这些小系统视做一个个相对独立的“整体”,并根据这些整体特点,按由浅入深、表表及里 、由简单到 复杂的原 则对一个 小“整体”进 行有条理、系统的复习,最后把它们“互相联系”起来,融会贯通,连接整个语文知识体系,使学生居高临下地审视自己的知识结构、特点和缺陷。实际上,我校一位黄老师在复习整个初中阶段语法知识体系时,就用板书图示法收到了良好效果。可见,用板书图示进行语文复习,其系统性确实是很强的,效果也是很好的。

篇4：武汉市九年级语文月考

第I卷（非选择题，共85分）

第一部分 听力部分

一、听力测试（共三节，满分25分）

第一节（共5小题，每小题1分，满分5分）

听下面5个问题。每个问题后有三个答语。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每个问题后，你都有5秒钟的时间来作答和阅读下一个小题。每个问题仅读一遍。

（ ）1. A. She’s smart. B. She’s Green. C. She’s waiting for you.

（ ）2. A. By bus.B. Very early.C. Near the market.

（ ）3. A. A small one.B. A football.C. Too heavy.

（ ）4. A. Cheap. B. To cut pears.C. The new one.

（ ）5. A. Around five.B. With Tom.C. Not very far.

第二节（共7小题，每小题1分，满分7分）

___听下面7段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间的来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

（ ）6. Who is on duty now?

A. John.B. Alice. C. The man.

（ ）7. What time is it now?

A. It’s 7:00.B. It’s 7:20.C. It’s 8:00.

（ ）8. What place will the man go to?

A. A bank.B. A bookstore.___C. An escalator.

（ ）9. What does Jack do?

A. He is a driver.B. He is an assistant.C. He’s a pilot.

（ ）10. How does Maria’s father get to work?

A. By bus.B. By subway.C. By train.

（ ）11. Where are they talking?

A. In a library.B. In a restaurant.______ C. In a post office.

（ ）12. What’s the relationship between the two speakers?

A. Husband and wife.B. Neighbors.C. Father and daughter.

第三节（共13题，每小题1分，满分13分）

听下面4段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间，每段对话或独白读两遍。

听第13段材料，回答第13至第15题。

（ ）13. When will the Film Week begin?

A. Next Monday.B. Next Tuesday.C. Next Saturday.

（ ）14. How many films are mentioned?

A. One.B. Two.C. Three.

（ ）15. Which film is about friends?

A. Ali’s SurpriseB. Yes, MadamC. Space Dogs

听第14段材料，回答第16至第18题。

（ ）16. Which city is Emma going to visit?

A. Wuhan.B. Beijing.C. Jinan.

（ ）17. How will Emma go to the city?

A. By air.B. By bike.C. By train.

（ ）18. What is Emma worried about?

A. The weather.B. The riding.C. The trip.

听第15段材料，回答第19至第22题。

（ ）19. Who are the speakers?

A. Pen pals.B. Mother and son.C. Teacher and student.

（ ）20. How can Mike improve his pronunciation?

A. By watching TV.___ B. By listening to tapes.___C. By singing songs.

（ ）21. When does the English club meet?

A. On Wednesday.B. On Thursday.C. On Friday.

（ ）22. What should Mike do with writing practice?

A. Find a pen pal.B. Join a club.___ C. Write to newspapers.

听第16段材料，回答第23至第25题。

（ ）23. What was John doing when his mother walked in?

A. Doing his homework.B. Writing a letter.C. Chatting on line.

（ ）24. When are they going to have a party?

A. On August 6.B. On August 16.C. On August 26.

（ ）25. Why did John write to Uncle Tom?

A. To thank him. B. To ask for gifts.C. To practice writing.

第二部分 笔试部分

二、选择填空（本题共15分，每小题1分）

从各题所给的A、B、C、D四各选项中，选出一个最佳答案。

（ ）26. —When were you born?

—I was born ________ August 26th, 1978.

A. in_________ B. atC. forD. on

（ ）27. —Hi, Tim. How are you doing?

—________.

A. Watching TV___B. I’m OKC. That’s all rightD. It’s a pleasure

（ ）28. —Would you like me to help you?

—________.

A. Never mind___ B. Well doneC. Yes, pleaseD. I’d love to

（ ）29. — Help yourself to some more soup.

—________.

A. It doesn’t matterB. It’s my pleasure

C. I’m full, thanksD. Very well, thank you

（ ）30. —What’s your father?

—He’s a teacher. He ________ math at a school.

A. teachesB. taughtC. will teachD. has taught

（ ）31. Mary doesn’t remember when and where she ________ this skirt.

A. buyB. have boughtC. will buyD. bought

（ ）32. —Where’s Tina?

—She ________ to the library.

A. goesB. had goneC. has goneD. would go

（ ）33. —What a beautiful purse! Can you tell me ________?

—Sure, in Wuhan Plaza.

A. where did you buy itB. where you bought it

C. when did you buy itD. when you bought it

（ ）34. —Are you going to buy the camera?

—I ________, I don’t have enough money on me.

A. mustn’tB. can’tC. needn’tD. mayn’t

（ ）35. —I’m very busy right now. Will you get something to drink for me?

—Sure. It’ll ________ you a trip.

A. saveB. planC. costD. offer

（ ）36. —What’s the matter?

—I can’t stand the loud music here. It’s nearly ________ me mad.

A. keepingB. turningC. givingD. driving

（ ）37. —I hear Ted got hurt badly in the car accident yesterday.

—It’s true. His careless driving was the ________ of the accident.

A. reasonB. causeC. excuseD. answer

（ ）38. —What’s wrong with Lucy?

—She still hasn’t ________ the shock of her mother’s death.

A. got outB. got throughC. got overD. got on

（ ）39. —There are so many trees on ________ side of the street.

—Oh, yes, and they are beautiful.

A. eitherB. neitherC. bothD. all

（ ）40. —Have you said goodbye to your grandparents?

—Not yet. The line is ________.

A. readyB. badC. crowdedD. fine

三、完形填空（本题共15分，每小题1分）

阅读下面短文，掌握其大意，然后从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出一个最佳答案。

Walking a few kilometers a day is normal. How about walking 30km? This is__41__students did at the Middle School Attached to Shangdong University in Jinan.

The students there hiked about 30km from school to a local mountain and back. The school has held hiking___42___since 2001 in order to___43___the students’ bodies and minds, according to Zhao Yong, the headmaster.

The trip___44___about nine and a half hours, and more than 700 Junior 2 students took part in the hike. The trip started at 7:30am and ended at 4:30pm on April 1.

“I felt a strong team spirit during this___45___experience,” said Li Yaoyu, 14, one of the flag bearers (旗手) of the hike. “When we fell behind others, strong students supported weak ones so that we could___46___the trip. Some of them helped me___47___the flag. I wouldn’t have been___48___to finish the trip without their help.”

On the way back to school, Shao Mingyang, an eighth grade student, couldn’t go on with___the trip because he was a little___49___. “We suggested that he take the school___50___or give up the trip, but he___51___and insisted(坚持) on walking by himself,” said Wang Daoyuan, Shao’s teacher.

Shao came back to school at 5:05pm. He was the last to finish the hike. His classmates waited for him at the school gate and___52___for him. “I felt___53___for my students, especially Shao Mingyang. I’m happy to see them learn the___54___of perseverance(坚持不懈), which will be very___55___in their future lives,” said Wang.

（ ）41. A. whatB. howC. whenD. why

（ ）42. A. lessonsB. examinationsC. activities D. games

（ ）43. A. checkB. buildC. mix D. train

（ ）44. A. costB. spentC. beganD. lasted

（ ）45. A. special B. normalC. tiringD. healthy

（ ）46. A. stopB. continueC. enjoyD. test

（ ）47. A. protectB. fetchC. carryD. guard

（ ）48. A. gladB. readyC. safeD. able

（ ）49. A. fatB. nervousC. strongD. careless

（ ）50. A. flagB. uniformC. dinnerD. bus

（ ）51. A. complainedB. refusedC. agreedD. wondered

（ ）52. A. lookedB. welcomeC. cheeredD. served

（ ）53. A. sorryB. thankfulC. proud D. hopeful

（ ）54. A. lessonB. skillC. wayD. meaning

（ ）55. A. colorfulB. importantC. educationalD. modern

四、阅读理解（本题共30分，每小题2分）

阅读下列材料，从每题所给A、B、C、D四个选项中，选出一个最佳答案。

A

As I was finishing seventh grade, my school decided to make some changes because of financial(财政) problems. The school would make the classes bigger, so there could be fewer teachers. We needed to write down the names of people we wanted to be with and didn’t want to be with. I wrote down the names of all my close friends.

I found out that none of my close friends were in any of my new classes. Also, my new classmates were quite different from my old ones. I thought they weren’t as smart as my old classmates. They also weren’t in the school activities I was in. I couldn’t find common interests with them.

As the year went on, I began to feel lonely and envy people in other groups. Why could they be with all their friends? As I found out, they didn’t have many friends at first. They had made new friends in their new classes. They seemed pretty happy with their new friends.

I decided it was time for me to make new friends. I noticed that the people with many friends were very active. They often talked to others first, while I was too scared to talk to others and hoped other people would talk to me first.

Once I realized that, I found that making friends is very easy if you can accept people for who they are, respect them, and talk to them. Now I feel a lot happier because I have more friends.

（ ）56. What problem did the writer have in the new classes?

A. He couldn’t do what he used to do.

B. His classmates had no interests.

C. His classmates didn’t want to talk to him.

D. He had no close friends in the class.

（ ）57. What does the word “envy” mean in this passage?

A. Hope to join other groups.B. Wish to be in other people’s situation.

C. Expect other people to come to him.D. Want to share other people’s interests.

（ ）58. What can we know about the writer?

A. He was an outgoing happy boy.B. He can’t get on well with his classmates.

C. He was good at making friends.D. He liked to take part in school activities.

（ ）59. From the reading, we can infer that ________.

A. there were fewer classes in the school

B. some students were asked to go to other school

C. students spent more money on new classes

D. the writer’s friends didn’t like him any more

（ ）60. The writer wants to tell us that ________.

A. it’s difficult to make new friends

B. the school needs much money to run

C. being active is good for making friends

D. it’s not good to envy your close friends

B

（ ）61. The reading above is in fact ________.

A. an advertisementB. a reportC. a noticeD. an invitation

（ ）62. When you are accepted, you’ll work for ________.

A. a radio stationB. a TV station

C. a newspaper officeD. a magazine

（ ）63. You may get the position if ________.

A. you have similar working experienceB. you can only speak English

C. you are good at shooting cameraD. you are short of confidence

（ ）64. How can you get in touch with travelogue?

A. By chatting online.B. By posting letters.

C. By sending emails.D. By making phone calls.

（ ）65. If you are interested in the job, you must send your CV before ________.

A. May 2B. May 13C. May 18D. May 21

C

Thirteen-year-old Lola Walters has taken America by storm! She is nearly blind, but wowed the crowds at the American Gymnastics Academy Long Beach Open last month.

Lola suffers from a condition causing her to see double. She cannot see anything until she is just five feet away. However, she competed with other young gymnasts with perfect vision. The judges knew nothing of her condition, but they were still amazed by her perfect gymnastics skills.

“The floor isn’t any different for me,” Lola says. “But the beam (平衡木) is only four inches wide, so it’s hard enough for anyone to walk on, let alone jump on. So when I start to see two beams instead of just the one, I need to steady (稳固) myself on my feet and really focus.”

There is a saying that goes, “One minute on the stage is worth ten years off the stage.” Even for normal people, you have to work very hard to achieve success, to say nothing of a blind girl like Lola. Can you imagine how much pain she endured(忍受) when she was practicing? It’s common for her to fall down from the beam and her accidents are more serious than other gymnasts. But that does not stop her from practicing gymnastics.

Now gymnastics has become Lola’s passion and she plans to be a gymnastics coach when she’s older.

（ ）66. Lola is suffering from ________.

A. seeing doubleB. being a coach___

C. jumping on beamD. more common accidents

（ ）67. It’s clear that ________.

A. Lola was hit by a storm in the US

B. Lola often falls off the beam when practicing

C. Lola is a beautiful blind girl

D. Lola has become a coach

（ ）68. The judges were amazed by Lola’s skills because ________.

A. they knew she couldn’t see wellB. she performed perfectly

C. she was a young coachD. they had never seen that before

（ ）69. We can learn from the reading that ________.

A. blindness is good for gymnastics

B. the judges prefer hard-working to perfect skills

C. Lola has no trouble to perform on the floor

D. normal people can achieve success easily

（ ）70. The best title for the reading is ________.

A. Fair JudgesB. Careful Gymnast

C. Nothing ImpossibleD. Strange Illness

第II卷（非选择题，共35分）

五、词与短语填空（本题共10分，每小题2分）

___用下面方框中所给的单词或短语填空，使句子在逻辑上正确。（提示：选项中有一个是多余的。）

71. I need a new jacket. This one doesn’t ________ the cold.

72. My shoes were really ________. They only cost 10 dollars.

73. Wait before you buy that cell phone. Let’s ________ prices at another store.

74. His uncle took him out to dinner at an ________ restaurant, and the food was very delicious.

75. Working hard at English can ________ you to a wonderful world.

71.____________ 72.____________ 73.____________ 74.____________ 75.____________

六、阅读理解填词（本题共10分，每小题1分）

先阅读短文，在其后空白处写出各单词的正确形式，单词的第一个字母已给出。

One day, I was walking along Fifth Avenue. Suddenly I remembered that I n___76___to buy a pair of socks. I turned into the first sock shop that c___77___my eye, and a boy clerk came forward.

“What can I do for you, sir?” “I wish to buy a pair of socks.” His eyes shone. There was a note of passion in his v___78___. “Did you know that you have come into the f___79___place in the world to buy socks?” I really didn’t know that, because I came here accidentally. “Come with me,” said the boy.

I followed him and he began to i___80___all kinds of socks. “H___81___on, I am going to buy only one pair!” “I know that,” said he, “but I want you to see how beautiful they are. Aren’t they w___82___?” There was a serious expression on his face, as if he were talking about his belief.

I became far more i___83___in him than in the socks. I looked at him and said, “My friend, if you can k___84___up this excitement day after day, in ten years you will o___85___every sock in the United States.”

And now he has become the CEO of the biggest sock shop in the world.

76. n____________77. c____________78. v____________79. f____________80. i____________

81. H____________82. w____________83. i____________84. k____________85. o____________

七、书面表达（本大题15分）

你校学生会将举办一次英语晚会，现请你以班长的身份用英语通知全班同学。

要点如下：

1. 本周五晚上七点半在会议厅举行；

2. 节目丰富，积极参与，玩得愉快；

3. 穿着整洁，不可四处走动、大声喧哗；

4. 晚会大约两小时；

5. 请根据情况补充一至两点注意事项。

注意：

1. 词数60～80，通知开头已给出，不计入总词数；

2. 文中不要提及真实的校名和人名；

3. 书写规范，卷面整洁。

参考词汇：

English evening 英语晚会；meeting hall 会议大厅；neatly 整洁地

Fellow students, may I have your attention, please? I have something important to tell you.

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

篇5：广丰县九年级语文下册第三次月考

一、语言知识及其运用（12分）

1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（C）（2分）A啜泣(chuò）

嘹亮

险象叠生（dié）

闲情逸致 ．．B脑髓（suǐ)

田垄

姗姗来迟(sān)

一拍即和 ．．C凫水（fú)

愧怍

衰草连天（shuāi)

气息奄奄 ．D酷肖（xiāo)

搓捻

龙吟凤哕（huì)

萧然起敬 ．．

2、下列句子加点词语使用错误的一项是（C）（2分）

A、无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。．．．．B、现在，只有一个人能搭救何满子；但是，何满子望眼欲穿，这颗救命星却迟迟不从东边．．．．闪现出来。

C、一组被称为“杜甫很忙”的杜甫画像在网络上疯传，不少专家学者对此事气冲斗牛。．．．．D、这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。．．．．

3、下列句子没有语病的一项是（B）（2分）

A、站在罗布泊的边缘，你能看到沧海桑田的痕迹和荒漠中深藏的痛苦的声音。

B、亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

C、近年来，网络对我国政治、社会、生活产生的影响越来越大，微博更是网络发挥作用的“主阵地”。

D、让我们在实干中成就梦想、破解难题、凝聚力量，开辟富裕和谐秀美江西建设新境界。

4、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（B）（2分）

①她之所以被千古传诵，考的就是一种梅花精神，所谓“梅魂”是也。

②有人做过不完全统计，在所有咏花、画花的作品中，梅花几乎占到一米，是其他花卉作品的总和。

③两千多年文化积淀诗词、绘画、美术等各种花卉文化的载体中，有关梅花的作品数量高居榜首。

④梅花没有牡丹那样雍容华贵；没有兰花那样香气袭人；也没有郁金香那样硕大艳丽。⑤梅花位居我国十大传统名花之首。

A、⑤③①②④

B、⑤③②④ ①

C、③④②⑤①

D、③⑤①④②

5、下列句子中最能表现傅雷对儿子的朋友那句话的肯定的一项是（A）（2分）

你那位朋友说得不错，艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的！A、不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵，怎能打动听众的心灵？ B、如果纯洁到像明镜一般，就体会到前人的心灵，就能打动听众的心灵。C、只有纯洁到像明镜一般，才能体会到前人的心灵，才能打动听众的心灵！

D、若是纯洁到像明镜一般，就能体会到前人的心灵了吧？就能打动听众的心灵了吧？

6、对下面语段意思概括最恰当的一项是（D）（2分）

雷锋出于寒门、身为孤儿，新中国成立后脱离苦海，命运发生了根本性变化。他如羔羊常怀跪乳之心、寸心永映三春之晖，不忘昔日苦、饮水思源泉，一直图报于党和国家的教养之恩、人民与社会的哺育之情。无论是修水利、搬砖石、建设厂房、辅导儿童，他都全心全意。雷锋真诚平实，不为名利所累，痛绝声色犬马，在工作中脚踏实地，在生活上朴实勤俭，待物事求真求实，对上下真情实意。为人，他是真君子；做事，他乃实干家。惟真惟实，实事求是，他的思想行为、品性人格才具有感天动地的力量。

A、雷锋身为孤儿、脱离苦海。B、雷锋惟真惟实、实事求是。C、雷锋饮水思源、感恩报德。D、雷锋感恩报德、求真务实。

二、古诗文阅读与积累（22分）

（一）阅读下面古诗词，完成第7—8题。（4分）

①

宿石邑山中

韩翊

浮云不共此山齐，山霭苍苍望转迷。晓月暂飞高树里，秋河隔在数峰西。

[注]①石邑山：古县名，故城在今河北获鹿东南。石邑一带为太行山余脉。②不共：不与③霭：雾气④苍苍：形容山色迷蒙的样子⑤暂：时间短⑥秋河：银河

⑤

⑥

②③④

7、下面对诗的主要内容理解不正确的一项是（B）（2分）

A、起句“浮云不共此山齐”，以浮云飘在山顶之下衬托山峰直插云天的气势。B、第一句是写的事远眺情景：山峰高耸，第二句是写仰望所见 ：山色迷蒙。

C、正因为山高云绕，才使入山的游人产生“望转迷”的感觉。

D、后两句写晨起赶路的那种幽静清冷的画面，使人深深体味到旅人夜宿晓行，奔波不已的艰辛。

8、下面对诗的特色赏析不正确的一项是（D）（2分）A、“宿”字给互不联系的景物起了纽带作用：傍晚投宿，才目睹巍峨的山，迷漫的云；由于晓行，才有登程所见的晓月秋河。B、“迷”写出了诗人身临其境的感受，将沉浸在暮色中的群山幽深神秘、变化莫测的气氛。C、从“飞”字中可以感觉到，拂晓时万籁俱寂，天空仿佛突然增添了动感。D、“隔”字贴切生动，突出月亮随时而变，乃至随自己脚步移动而异的情态。

（二）阅读下面文言文，完成第9—13题。（10分）

鹏，豫章①人，家徐孺子亭边。林园自乐，师韩、柳②为文。大中、咸通③间，才名藉甚。鹏工诗，蓄锐既久，自伤年长，家贫不达，颇亦忿忿，故多寓意讥讪。当路④虽赏清丽，不．免忤⑤情，每为所忌。韦岫尚书独赏其才，延待幕中，携以游蜀。又欲纳为婿，不果。是年．力荐，夏课⑥卷中献诗有云：“一夜绿荷风剪破，嫌它秋雨不成珠。”岫以为不祥，果失志。时遭广明庚子之乱，鹏避地游荆襄，艰难险阻，南返。

【注释】①豫章：今江西南昌。②韩、柳：韩愈、柳宗元。③大中、咸通：分别是唐宣宗和唐懿宗的年号。④当路：当政者。⑤忤：抵触。⑥夏课：唐代举子春季落榜后，在夏天撰写新的行卷。称为过夏；携带所作的新诗文外出谒献，称为夏课。

9、对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（C）（2分）

韦 岫 尚 书 独 赏 其 才 A、韦 岫 /尚 书 独 赏 其 才 B、韦 岫 尚 书 独 /赏 其 才 C、韦 岫 尚 书 /独 赏 其 才 D、韦 岫 尚 书 独 赏/ 其 才

10、解释文中加点词语的意思。（2分）

达（显达）

延（邀请）

．．

11、用自己的话说说下面句子的意思。（2分）

林园自乐，师韩、柳为文

他以林园自赏自乐，写文章仿效韩愈、柳宗元的风格。

12、用自己的话说说，当政者对来鹏诗歌的态度如何?产生这种态度的原因是什么？（2分）

态度：欣赏他诗风清理，但也感到抵触，对来鹏常常有所顾忌。原因：来鹏伤感自己年纪已大，家里仍然平穷，不得志，不显贵，很有些愤愤不平，所以诗中多含讥讽嘲笑之意。

13、从文中的哪些事可以看出韦岫对来鹏的欣赏？（2分）

韦岫邀请来鹏当自己的幕僚，带他到蜀地去游历，还想招他为女婿，并向朝廷力荐他。

翻译：来鹏，豫章人，家住在徐孺子亭边上。他以林园自赏自乐，写文章仿效韩愈、柳宗元的风格。在大中、咸通年间，他的才名很高。来鹏长于作诗，已经等待锐进很久，他感伤自己年纪老大，家里贫穷，身未显达，很有些忿忿不平，所以诗中多含讥讽嘲笑之意。当政者虽然欣赏他诗风清丽，但也感到抵触，所以来鹏常常被忌恨。惟独韦灿尚书欣赏来鹏的诗才，邀请他到幕府任职，又带他到蜀中，还想收纳他当自己的女婿，结果未成。这一年，韦帕向朝廷极力推荐来鹏。来鹏当年夏课诗卷所献诗有两句说：“一夜绿荷风剪破，嫌它秋雨不成珠。”韦帕觉得很不吉利，来鹏果然落榜了。当时遭逢广明庚子之乱，来鹏为避乱游于荆州、襄州一带，备尝艰难险阻，回到江南。

（三）古诗文积累。（8分）

14、填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）（1），悠然见南山。（采菊东篱下）（2）朔气传金柝。（寒光照铁衣）

（3），愁云惨淡万里凝。（瀚海阑干百丈冰）（4）伤心秦汉经行处。（宫阙万间都做了土）（5）《桃花源记》中表现了村中人热情好客的语句是。（便要还家，设酒杀鸡作食。）

（6）小草，是报春的使者，它在韩愈的“

”中露出朦胧的姿容，在白居易的“

”中预示即将走向烂漫，它在刘禹锡的“草色入帘青”中款款走向居室。（草色遥看近却无，浅草才能没马蹄）

三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下文，完成第15—19题。（18分）

雨中听花语

⑴那个雨天，我在偶然中看见了凌霄花。

⑵那天的雨下的很大，风吹着雨伞不停地摇晃，我就站在雨中看着那些凌霄花。

⑶年轻时读过舒婷的诗：如果我爱你，绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。在我年少的印象中，凌霄花一定是妖艳、娇媚善于炫耀、张扬的花朵。

⑷可是，第一眼看见那些花时，我不敢相信传说中喜欢攀附、依赖、炫耀自己的花，竟是这样的普通而纤弱。

⑸很大的风，吹着从高处低垂下来的藤蔓，那些点缀在绿色枝叶里的花儿，便随着摇摆的藤蔓在风雨中来回的晃动着。雨点不停的打在花朵上，每一个雨点砸下来的时候，花身便向下倾斜着、颤抖着，好似在寒风中行进的女子，纤弱的身姿惹人心痛。一阵狂烈的风雨过后，那些花儿又小心翼翼地重新向上站直了身子，雨一阵阵地落下，花儿便一次次地倒下又挺立起来。

⑹风吹过来时，花枝和藤蔓一起在风中乱舞，像是在抵抗，像是在挣扎。风不停地吹，我的心也在风雨中随着花一起颤动。我担心那些细小的枝蔓会不会在风雨中折断，我又担心那些花儿会不会在风雨中坠落。我好想用手心去托起那些花朵，我不忍看着这些柔小的生命因为一场雨而陨落。

⑺但我明白，生命都是无常的。大自然中植物和动物都要在自然的风雨中经过百般砺炼。我无法替它们承受风雨，只有站在雨中默默地用心守护着这些生命的精灵。

⑻雨停了，花儿们慢慢的挺直了身子，那些坠缀着花骨朵的枝条也不再狂舞，它们静静地像墨绿色的流苏一样温柔地低垂着。让我惊讶的是，那些看似细弱的花枝，在风中竟然没有一枝被折断，那些花儿也在雨中坚强地站立着，没有一朵坠下枝头。

⑼在风中，我所担心的一切都没有发生，疾风骤雨后留下的残露在一点点地滴落，仿佛是一场较量后遗留的尾声。

⑽我看见雨润后的凌霄花愈加青翠，我知道以后的花事也将是愈加繁盛。我突然想起了“洗礼”这两个字，生命经过洗礼后会散发别样的光辉吧！我惊叹凌霄花竟会在这样的时候，用这样的方式给了我生命的启迪。

⑾我在风雨中看见了凌霄花的灵魂，我明白了，每一朵花都有自己存在的理由。凌霄花在人们误解与嘲讽的眼光中坚定着自己的信仰，不停的攀援，只是为了一种更高的向往与追求。我开始对这弱小的生命另眼相看。

⑿花瓶里的青春或许太绚丽，所以凌霄花选择了在大树边、山坡上、水泥石柱旁生长、发芽。它们背负着一个攀援强权的恶名，仗义地用自己谦卑的生命与另一个粗糙的生命结合，用自己柔弱的身体装饰着另一个生命，书写着同枯同荣，生死与共的侠肝义胆。

⒀花瓶里的青春或许太短暂，所以凌霄花选择了迎风独立的岁月，也许磨难才是生命最坚强的历练。所以经过风雨洗礼后的凌霄花，开得异常鲜艳，仿佛是洗尽了尘埃，洗尽了铅华。

⒁其实，每一个生命远远都比自己想像的要坚强，当你走过风雨，才知道自己原来也可以超越自己不敢想象的高度。

⒂站在树下，仰望着开在风雨中的花儿，仿佛是站在人海里，看来来往往的人群。花儿用无声的花语阐释着自己的生命，那么我们用什么来阐释自己？

⒃走在雨中，好像走在风尘的流年里，我在寻找生命的花语„„ 15.文中第10节说到，“我惊叹凌霄花竟会在这样的时候，用这样的方式给了我生命的启迪”，请结合全文简要分析凌霄花给“我”哪些启迪。（4分）16.下列句子富有表现力，请加以赏析。（4分）

（1）雨点不停地打在花朵上，每一个雨点砸下来的时候，花身便向下倾斜着、颤抖着，好似在寒风中行进的女子，纤弱的身姿惹人心痛。

（2）那些看似细弱的花枝，在风中竟然没有一枝被折断，那些花儿也在雨中坚强地站立着，没有一朵坠下枝头。

17.文中第3节引用了舒婷的诗句，其作用是什么？（4分）18.题目“雨中听花语”的含义是什么？请根据文意简要回答。（4分）19．你获得了怎样的人生感悟？（2分）

15、每个生命都有存在的理由；每个弱小的生命在人们误解与嘲讽的眼光中仍要坚定自己的信仰，有自己的更高的向往与追求；柔弱的生命也可以书写同枯同荣、生死与共的侠肝义胆；磨难才是生命中最重要的历练，让自己超越自己不敢想象的高度。（每点1分。意思符合即可，有欠缺酌扣）

16.（4分）①运用比喻，把雨中的花比作“在寒风中行进的女子”，生动形象地写出了凌霄花在雨中柔弱、无助的情态，表达了作者对它的同情。

②运用拟人手法，赋予凌霄花以人的情感，写花“坚强地站立”，突出花虽然外表细弱其实却很坚定，绝不屈服，表达了作者对它的喜爱与赞美。（各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣）

17.（4分）写自己因读了舒婷的诗句，所以认定凌霄花是妖艳、娇媚，善于炫耀、张扬的花朵，表达了自己对凌霄花的厌恶之情；（1分）与下文写凌霄花的外表普通而纤弱形成鲜明的反差，先抑后扬（1分）突出了它的坚强、仗义的品性（1分），表达了作者对花的赞美和敬意。（1分）（意思基本符合即可，有欠缺酌扣）

18.（4分）表层含义：在风雨中我看到凌霄花历经磨难却依然傲立枝头的生命历程过程。深层含义：感悟到生命的坚强和不断超越自我。（各2分，意思符合即可）

19、略（2分）

（二）阅读下文，完成第20—23题。（12分）

要不要设立“中华母亲节”？（有改动）

张枫逸

⑴五月第二周的周日是母亲节。母亲节是“洋节”，既然是“洋节”，就一定会有人抵制，而抵制的法子通常就是“设立中国人自己的××节”。

⑵设立“中华母亲节”的话题由来已久。早在2004年，就有全国政协委员在两会期间提交相关提案：指出中华民族有重视人伦亲情的优秀传统，呼吁尽快确立“中华母亲节”，并建议以“中华第一贤母”孟母为中华母亲节的形象代表。近年来，每到五月，关于中国是否应该设立自己的母亲节的话题，都会成为坊间热议的内容。

⑶在讨论是否应设“中华母亲节”之前，有必要先厘清三个问题。

⑷首先，尊孝感恩是否一定拘泥于某种形式？把五月第二个周日作为“母亲节”，是美国等国家的做法，属于不折不扣的舶来品。那么，这是否意味着在其传入中国之前，我们就不懂得尊孝感恩了？显然不是，中华民族素有重视人伦亲情的优秀传统，古有孟母三迁、二十四孝广为流传，今有“90后”女生孟佩杰背着母亲去上学的故事感动中国。其实，节日只是一种形式，每个回家看看的日子都可以是母亲节。只要心中有爱，尊孝感恩无须拘泥于节日的形式。

⑸其次，中西方节日是否水火不容？用七夕节抵御西方情人节，用中华母亲节反对美**亲节，这种正义凛然的态度，看似是对中华传统文化的捍卫，实则透露出强烈的文化不自信和狭隘的文化观。在全球化时代，任何一种文化都不是孤立存在的，都通过种种途径与世界有着若干的关联，中西方节日完全可以互补共存。现在，许多外国人也开始过春节，有的国家和地区干脆将春节定为公众假日，就是例证。中国的传统节日一般都是综合性的，缺少单项突出的人伦主题节日，西方的母亲节、情人节恰恰弥补了这一空白，满足了现代社会表达人伦感情的需要。正如中国民间文艺家协会主席冯骥才所言，我们不应该拒绝洋节，那些外来的节日大大充实了我们的文化生活。我们可能不知道五月母亲节的由来，但它却让我们更加懂得感恩，而这就足够了。

⑹此外，设立中华母亲节的意义何在？近年来，为了传承文化，我们将端午节、清明节、中秋节设为法定节日，然而，理想很丰满，现实很骨感，到了这一天，我们看到更多的是商家大张旗鼓的叫卖、景区摩肩接踵的游客，很难感受到文化所在。更值得担忧的是，成立中华母亲节促进会、力推孟母生孟子的农历四月初二为中华母亲节的背后，恰恰是孟子故里在不遗余力地鼓吹。在节日过度商业化的当下，如果多了一个中华母亲节，仅仅是给商家一个促销活动的载体、给地方一个经济唱戏的舞台，这样的节日还有必要吗？

⑺诚然，在全球化价值趋同的背景下，传统节日是保持民族文化认同感的一道壁垒，在吸收优秀外来文化的同时，我们更应传承光大民族传统文化。不过，并非故意标新立异地设立中华某某节，就能凸显中华文化的大不同，完成文化传承的使命。与其煞费苦心另设中华母亲节，倒不如反思端午节、中秋节沦为“粽子节”、“月饼节”的尴尬，丰富现有传统节日的内涵，使其更具生命力。

20．第⑷段中画线句运用了什么样的论证方法，有怎样的作用？（3分）

21．第⑹段中“很丰满”的“理想”具体指的是什么？“很骨感”的“现实”则是指什么？（均用原文回答）。（2分）22．第⑺段画线部分能否删除？为什么？（3分）23．纵观全文，作者对于“设立中华母亲节”持什么态度？理由是什么？（4分）20．举例论证（1分），具体而有力地论证了“中华民族素有重视人伦亲情的优秀传统”这一观点。（2分）

21．传承文化（1分）很难感受到文化/节日过度商业化（1分）22．不能（1分），①画线部分认可“传承民族传统文化的”的必要性以及“传统节日”对于“保持民族文化认同感”的意义；②画线句将“中华母亲节”与“传统节日”进行了区分（大意对即可）。这样一来，就使文章的论证显得更为严密和完整。（2分）23．否定/反对（1分）

①只要心中有爱，尊孝感恩无须拘泥于节日的形式。（1分）②在全球化时代，中西方节日完全可以互补共存。（1分）

③在节日过度商业化的当下，设立中华母亲节对传承文化没有太大意义。（1分）

四、综合性学习与写作（56分）

24、综合性学习（6分）

九（1）班为了更好地配合学校开展“五四”青年节活动，特地组织了歌唱“五四”精神的合唱活动和“反奢侈、倡节俭”的调查研讨活动。请你参与解决下面的问题。

(1)下面是九年级

（一）班班长李强留给学校后勤管理员的领条，在内容和格式上均有一处错误，请找出并加以修改。（3分）

领条

今领到后勤管理处活动经费258元，用于五四青年节合唱排练。九年级

（一）班 2013年4月18号

(2)最近，餐桌上的浪费现象成为了人们热议的话题。在政府狠刹公款吃喝风的同时, 民众也自发掀起了“光盘”运动。请就餐桌浪费现象谈谈你的想法。（3分）

【答案】(1）①“258元”应改为“贰佰伍拾捌圆整(258.00)”（2分）②“九年级(一)班应改为“具领人:九年级

（一）班李强”或在“九年级(一)班”后加上“李强”(1分）⑵示例：勤俭节约是中华民族的传统美德，我们在日常生活中要倡导节约。（1分)请客吃饭要根据人数点菜，适量而止，不讲排场，提倡“吃不完兜着走”。(2分)(观点鲜明，针对性强，语言流畅即可得分。）、按要求作文。

有一种美，与众不同，它美得让人惊讶，美得让人震撼，美得让人落泪；有一种美，寻常不过，它美得那么朴素，美得那么悄然，美得那么普通。在我们的生活中，前一种美或许并不常见，后一种美也许天天就发生在我们身边。

请以“ 之美”为题，写一篇文章。

篇6：九年级武汉语文模拟

一、（共12分，每小题3分）

1、下列各组词语中加点字的注音或书写全对的一组是 ．．A.恐吓（xià）拮据（jí）潜滋暗长（qiǎn）自出心裁（cái）．．．．B．愧怍（zuò）冗杂（rǒng）拈轻怕重(niān)稍纵即逝(jí)．．．．C.鄙薄（báo）癖好（pǐ）白雪皑皑（ái）寻幽揽胜（lǎn）．．．．D.狡黠（xiá）

慰藉（jiâ）叱咤风云（zhà）无限湎怀(miǎn)．．．．

2、依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是 ．．现在我开始周游这个城市。首先我站在热闹的一角，仅仅看看来往的人群，想从观察中去了解他们生活中的一些东西。看到________，我感到欣慰；看到________，我感到骄傲；看到________，我产生怜悯。

A、果断 微笑 疾苦 B、微笑 果断 疾苦 C、疾苦 果断 微笑 D、微笑 疾苦 果断

3、下列各项中，没有语病的一项是 ．．．．A、经国务院批准，自2009年起，每年的5月12日被定为全国“防灾减灾日”。B、世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。C、经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。D、据统计，地球上的森林每年大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。

4、下面语句的顺序排列最恰当的一项是 ．．．①是追求知识吗？是获得智慧吗？是成为一个神一般完美的人吗？也许是。②宁愿把它理解成“学习生活”。③教育的终极目的是什么？

④更准确地说是要学习如何幸福地生活。

⑤这样，在我看来“学习如何幸福地生活”也就成了教育的终极目的。⑥但我却想故意曲解“学生”这两个字的含意，A、③⑥①②④⑤ B、③①⑥②④⑤ C、③⑥④⑤①② D、③①④⑥②⑤

二、（共9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成第5～7题。

认识的人 了解的事

①十年前在从拉萨飞回北京的飞机上,我的身边坐了一个五十多岁的女人,她是三十年前去援藏的,这是她第一次因为治病而离开西藏。下了飞机下很大的雨，我把她送到北京一个旅店里。过了一个星期我去看她，她说她的病已经确诊了，是胃癌的晚期，然后她指了一下床上有一个箱子，她说如果我回不去的话你帮我保存这个。那是她三十年当中，走遍西藏各地，跟各种人——官员，汉人，喇嘛，三陪女交谈的记录。她没有任何职业身份，也知道这些东西不能发表，她只是说，一 1 百年之后，如果有人看到的话，会知道今天的西藏发生了什么。这个人姓熊，拉萨一中的女教师。

②五年前，我采访了一个人，这个人在火车上买了一瓶一块五毛钱的水，然后他问列车员要发票，列车员乐了，说：“我们火车上自古就没有发票”。然后这个人把铁道部告上了法庭，他说：“人们在强大的力量面前，总是选择服从，今天如果我们放弃了一块五毛钱的发票，明天我们就可能放弃我们的土地权，财产权，和生命的安全。权利如果不用来争取的话，权利就只是一张纸。”，他后来赢了这场官司，我以为他会和铁道部结下梁子，结果他上了火车之后，在餐车要了一份饭，列车长亲自把这份饭菜端到他的面前，说，“您是现在要发票还是吃完以后我再给您送过来？”我问他，你靠什么赢得尊重？他说我靠为我的权利所作的斗争。这个人叫郝劲松，三十四岁的律师。

③去年我认识一个人，我们在一起吃饭，这个60多的男人说起来丰台区一所民工小学被拆迁的事，他说所有的孩子靠在墙上哭。说到这儿的时候，他也动感情了，他从裤兜里面掏出一块皱皱巴巴的蓝布手绢，擦擦眼泪，这个人18岁的时候当大队的出纳，后来当教授，当官员，他说他所有做这些事的目的只是为了想给农民做一点事。他在我的采访中说到，征地问题给农民的不是价格，只是补偿，这个分配机制极不合理，这个问题的根源不仅出在土地管理法，还出在1982年的宪法修正案。在审这个节目的时候，我的领导说了一句话，这个人就说的再尖锐，我们也能播。我说为什么？他说因为他特别真诚。这个人叫陈锡文，中央财经领导小组办公室主任。

④七年前，我问过一个老人，我说你的一生已经有过很多挫折，你靠什么保持你年轻时候的情怀，他跟我讲有一年他去河北视察，没有走当地安排的路线，在路边发现了一个老农民，旁边放着一副棺材，他下车去看，那个老农民说因为太穷了，没钱治病，就把自己的棺材板拿出来卖，这个老人就给了他500块钱拿回家。他说我讲这个故事给你听，是要告诉你，中国大地上的事情是无穷无尽的，不要在乎一时的得失，要执着。这个人叫温家宝，中华人民共和国总理。

⑤一个国家是由一个个具体的人构成的，它由这些人创造，并且决定。只有一个国家能够拥有那些寻求真理的人，能够独立思考的人，能够记录真实的人，能够不计利害为这片土地付出的人，能够去捍卫自己宪法权利的人，能够知道世界并不完美，但仍然不言乏力、不言放弃的人，只有一个国家拥有这样的头脑和灵魂，我们才能说我们为祖国骄傲，只有一个国家能够尊重这样的头脑和灵魂，我们才能说，我们有信心让明天更好。

（柴静 2009首都记协演讲大赛特等奖演讲稿）

5、下列对本文的观点概括最准确的一项是 ．．．A、一个人在任何情况下都要保持年轻时的情怀，不言乏力，不言放弃，不在乎一时的得失，这样我们的国家才有希望。

B、我们应该尊重那些敢于较真的人，正是他们创造了国家的昨天并且决定着国家的明天；我们都应该做拥有这种精神的人。

C、是否拥有并尊重那些有着独立思考、追求真理、坚毅无私等美好品质的人，是一个国家能否在下个世纪立于世界强国之林的关键。

D、一个国家只有拥有并尊重具有独立思考追求真理、记录真实、为原则较真、对理想真诚执着等美好品质的人，这个国家才有希望。

6、下列对文本内容的解读不准确的一项是 ．．．A、第①段中的拉萨中学的女教师表现出来的可贵品质是记录真实，追求真理。B、第②段中的郝劲松律师的事例体现了勇于捍卫自己宪法权利的公民意识。C、第③段中的陈锡文的事例表现了不计利害为土地付出的精神。

D、第④段中温家宝总理对“我”的问题的回答，体现了坚守理想，不轻言放弃的精神。

7、下列各项中，不能从正面支撑本文观点的一项是 ．．A、郁达夫在《怀鲁迅》中写道“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。” B、陈晓兰，上海一家医院的普通医生。多年来，她不懈地与医疗腐败现象进行顽强的斗争，她花光了自己的积蓄，贴上了自己的健康；因为勇揭医疗黑幕，在不少医生眼中，她是一个罕见的另类，甚至有人称她为“叛徒”。她的行为得到了越来越多单位的重视，一个又一个不法医疗器械企业及医院被依法查处。

C、2003年9月，山东盲人陈光诚在北京乘坐地铁，检票员以其没有当地的盲人免费乘车证为由，要求其购买车票。然而，根据《残疾人保障法》第44条的规定，残疾人可以免费乘坐地铁；陈光诚认为，盲人乘公交免费权不应有地域限制。而后他将北京市地铁运营公司告上法庭，并获得胜诉。此案，终于使外地盲人也可免费乘坐地铁。D、今年3月，“两会”期间，农业部副部长、中国饲料工业协会会长高鸿宾在接受针对去年蒙牛乳业某一批次牛奶被检出致癌物质黄曲霉素M1超标一事的采访时称，他不赞成媒体对“致癌牛奶”过度炒作，他说，该批牛奶只有一个批次发现了问题，但此事的传播“弄得太严重了”。

三、（共9分，每小题3分）

张自新传

[明]归有光

张自新，初名鸿，字子宾，苏州昆山人。自新少读书，敏慧绝出。古经中疑义，群子弟屹屹②

③

①未有所得，自新随口而应，若素了者。性方简，无文饰。见之者莫不讪笑，目为乡里人。同舍生夜读，倦睡去，自新以灯檠投之，油污满几，正色切责，若老师然。髫龀丧父，家计不能支。母曰：“吾见人家读书，期望青紫，万不得一。且命已至此，何以为书？”自新涕泣长跪，曰：“亡父以此命鸿，且死，未闻有他语，鸿何敢忘？且鸿宁以衣食忧吾母耶？”与其兄耕田度日，带笠荷锄，面色黧黑。夜归，则正襟危坐，啸歌古人，飘飘然若在世外，不知贫贱之为戚也。

……

归子曰：余与自新游最久，见其面斥人过，使人无所容。俦人⑤广坐间，出一语，未尝视人颜色。笑骂纷集，殊不为意。其自信如此。以自新之才，使之有所用，必有以自见者。沦没至此，天可问邪？世之乘时得势，意气扬扬，自谓己能者，亦可以省矣。语曰：“丛兰欲茂，秋风败之。”余悲自新之死，为之叙列其事。自新家在新洋江口，风雨之夜，江涛有声，震动数里。野老相语，以为自新不亡云。【注释】①屹屹：同“矻矻”，勤奋不懈的样子。②灯檠（qíng）：灯架 ③髫龀（tiáo chân）：指童年时代。④青紫：古代公卿经带之色，这里俯楷高官昱爵。⑤俦人：同辈之人。8．对下面语句子中加点词语的解释不正确的一项是（）．．A、自新随口而应，若素了者 素：一向，向来 ． B、正色切责 切：恳切 ． C、见其面斥人过 面：脸色 ． D、秋风败之 败：使„„败 ．

9、下面语句中加点的“以” 与例句中的“以”意义相同的一项是（）．．例句：以自新之才，使之有所用 A、以塞忠谏之路也 ．B、何以战？ ．C、不以物喜，不以己悲 ．D、属予作文以记之 ．

10、下面对原文相关内容的分析和概括，不正确的一项是（）．．． A、张自新是一位不得志的穷苦读书人，他不仅悟性极高，而且极为勤学。④ 3 B、张自新虽然知识渊博，但是头脑简单，说话没有技巧，使人不能宽容他。C、作者对张自新的坎坷经历和怀才不遇深表同情，故作此篇。

D、归有光写的这篇传记，有叙有议，有《史记》的气势与精神。

第Ⅱ卷 90分

四、（14分）

11.请把第三大题文言文语段中画线的语句翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（１）见之者莫不讪笑，目为乡里人。（3分）（２）且鸿宁以衣食忧吾母耶？（3分）

12.在答题卷的相应位置填写古诗文句子。（共8分。每空2分。）（1）了却君王天下事，_________________。可怜白发生。（辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》）（2）______________，奉命于危难之间。（诸葛亮《出师表》）

（3）韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中，即景抒情，既表达出诗人的心系家人，伤怀国事的感情，又透露出诗人的英雄失路之悲的诗句是：“______________，雪拥蓝关马不前。”

（4）人到晚年壮心不已的人们，总喜欢用东坡居士的“_________________？门前流水尚能西”来表达他们热爱生活、旷达乐观的人生态度。

五、（15分）

阅读下面的现代文，完成第13～16题。

寂 寞

阿照跟她的爸爸一点都不亲，就连“爸爸”似乎也没叫过几次。

这个爸爸其实是她的继父。妈妈在她四岁的时候离了婚，把阿照托给外婆照顾，自己跑去北部谋生。

阿照小学二年级的时候，妈妈带了一个男人来，说是她的新爸爸；不过，她不记得那时候是否叫过他，记得的反而是那男人给了她一个红包，以及她从此改了姓。改姓的事被同学问到气、问到烦，所以这个爸爸对她来说不仅陌生，甚至从来都没好感。

一直到初中三年级，阿照才被妈妈从外婆家带到北部“团圆”，而且听说这还是那男人的建议，说以后如果要考上好大学，她应该到北部来读高中。那时候妈妈和那男人生的弟弟都已经上小学了。

男人不久之后从军队退了下来，在工厂当警卫，有时日班有时夜班，妈妈则在同一家工厂帮员工办伙食，早出晚归，一家人始终没交集，各过各的。

不久之后，阿照考上台北的高中，租房子自己住，即便假日也很少回去，寒暑假也先往外婆家跑，通常都要快开学了才勉强回去住几天，顺便拿生活费和注册钱。

外婆在阿照大三那年过世，不过，之后的寒暑假，阿照也同样很少回家。她给自己的理由是要打工、读书、谈恋爱，其实自己清楚真正的原因是对那个家根本一点感情也没有。不过，不知道是不是亲生的儿子太不成材还是怎样，那男人对待两个孩子有很明显的差别待遇，比如跟儿子讲话总是粗声粗气，对阿照则和颜悦色，过年给的红包永远阿照的比较厚，儿了只要稍微嘟囔一声，他就会大声说：“你平常拿的、偷的难道还不够多？”

阿照大学毕业申请到美国学校的那年他从工厂退休，妈妈原本希望阿照先上班赚到钱才出去，没想到他反而鼓励她说念书就要趁年轻、一鼓作气，说他的退休金可以拿去用。“不然最后说不定 被那个王八蛋找各种理由拿去败光光！”他说，“女儿哪天拿到美国学位，至少我脸上也有光。”

阿照记得那天她跟他说：“爸爸……谢谢！”不过，才一说出口就觉得自己可耻，因为在这之前她不记得是否曾经这么叫过他。

美国回来后，阿照在外商公司做事。弟弟在她出去的那几年好像出了什么事，偷渡到大陆之后音讯全无，连几年前妈妈胰脏癌过世都没回来。孤孤单单的爸爸也没给阿照增加什么负担，他把房子卖了，钱交给阿照帮他管理，自己住到老人公寓去。

阿照也一直单身，所以之后几年的假日，他们见面、聊天的次数和时间反而比以前多很多。一天阿照去看他，他不在，阿照出了大门才看到他坐出租车回来，说是去参加朋友的葬礼；阿照陪他走回房间的路上他一直沉默着，最后才跟阿照说可不可以帮他买一个简单的相机？说他想帮几个朋友拍照，理由是：“今天老宋那张遗照真不像样！”

后来阿照帮他买了，之后也忘了问他到底用了没，或者拍了什么？

去年冬天他过世了。阿照去整理他的遗物，东西不多，其中有一个大纸盒，阿照发现里头装着的是一大叠放大的照片和她买的那部照相机；相机还很新，也许用的次数不多，更也许是他保护得好，因为不仅原装的纸盒都还在，里头还塞满干燥剂并且罩上一个塑料套。

至于那些照片拍的应该都是他的朋友，都老了，背景有山边果园，有门口，有小巷，也有布满鹅卵石的东部海边；不过每个人还都挺合作，都朝着镜头笑，就连—个躺在病床上插着鼻胃管的老伯伯也一样，甚至还伸出长满老人斑的手臂用弯曲的手指勉强比了一个YA。

阿照一边看一边想象着他为了拍这些照片所有可能经历过的孤单的旅程……想象他独自坐在火车或汽车上的身影、他在崎岖的山路上踯躅的样子、他和他们可能吃过的东西、喝过的洒、讲过的话以及……最后告别时可能的心情。

当最后一张照片出现在眼前的时候……阿照先是惊愕，接着便是无法抑制地号啕大哭。照片应该是用自动模式拍的，他把妈妈、弟弟、还有阿照留在家里的照片，都拿去翻照、放大、加框，然后全部摆在一张桌子上，而他就坐后面用手环抱着那三个相框朝着镜头笑。

照片下边就像早年那些老照片的形式一般印上了一行字，写着：“魏家阖府团圆，2009年秋。” 阿照说，那时侯她才了解那个男人那么深沉而无言的寂寞。

（文/吴念真，有改动。）

13、文中，写到了阿照的三位亲人的去世，请概括亲人去世对阿照与父亲关系的影响。（4分）

示例：外婆去世后，阿照一如既往的回避父亲，与父亲关系生疏；

母亲去世后，_______________________________________；

父亲去世后，_______________________________________。

14、结合加点的词，说说以下句子是如何表达父亲的寂寞心境的。（4分）

“照片应该是用自动模式拍的，他把妈妈、弟弟、还有阿照留在家里的照片，都拿去翻照、．．放大、加框，然后全部摆在一张桌子上，而他就坐后面用手环抱着那三个相框朝着镜头笑。” ．．．．．．

15、“当最后一张照片出现在眼前的时候……阿照先是惊愕，接着便是无法抑制地号啕大哭”。请你联系全文，具体说说“无法抑制”的“号啕大哭”中包含着阿照的哪些感情。（6分）

16、本文中，只到父亲去世，女儿才了解了父亲的“深沉而无言的寂寞”。生活中，你了解你的父母或其他亲人的寂寞吗？读了本文，你获得什么启示？（4分）

六、（8分）

根据要求完成17-19题。

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。”50年前，雷锋因为在工作中勤奋努力，在生活中热心助人，成为道德模范和“助人为乐”、“无私奉献”的代名词。半个世纪以来，雷锋精神感染和教育了几代中国人。今年是雷锋牺牲50周年，学校开展了主题为“向雷锋学习”的综合性学习活动。

17、你所在的学习小组确定的选题是“雷锋精神在今天的意义”，小组将在本校开展一次问卷调查，请你设计一个调查问题。（2分）

18、小组同学在研究过程中收集到以下材料，请你围绕“对雷锋的宣传应遵循的原则”整理出两条主要信息。（4分）

【材料一】邓建国拍网络电影《雷锋的初恋》的消息传开来后，雷锋生前的17名战友召开座谈会，对雷锋的所谓初恋进行了澄清，并集体签名发出了《雷锋生前战友致邓建国的一封信》。老兵们希望，不论是现在还是将来，不论是谁，都要实事求是地对待雷锋的事情，否则以讹传讹下去，越传越离谱，将真假难分，有损雷锋形象。（见2006-3-20《新京报》）

【材料二】今天是三月五日。我想说说我对雷锋和宣传雷锋的感受。雷锋当然是一个好人，如果他在我身边，我会和他成为好朋友的，但我非常反感现在这样宣传雷锋。在我的印象中，从我60年代读幼儿园开始到现在，宣传雷锋就一直在“与时俱进”。最开始的宣传，突出的是雷锋日记中“毛主席著作就像方向盘”“毛主席怎么说，我就怎么做”之类的话，因为60年代林彪提出“掀起学习毛主席著作的新高潮”；后来，强调阶级斗争了，于是我们的宣传又突出雷锋的名言“对待敌人要像严冬一样残酷无情”；“文革”结束后，全国上下“向科学进军”，于是，有开始宣传雷锋的“钉子精神”，即“挤时间学习科学文化知识”； 80年代中期，经济上强调“能挣会花”，于是，开始宣传“雷锋也有手表”；再后来，进入“人性化”“人文化”的时代，我们开始知道，雷锋也有过女朋友！真是“只有雷锋能够救中国”！（2004年《教育在线》一网友）【材料三】《长江日报（2012年3月5日）》整个第三版 大标题《雷锋，一个阳光时尚亲切的榜样》下，几篇小标题文章，内容关于雷锋喜爱拍照片、骑摩托车飞驰过天安门，44元买皮夹克被同事们评为“现代化的钢铁工人”的形象代表、还买“友谊”牌雪花膏……

【材料四】作为一位普普通通的战士，雷锋影响着几代人，我以为最根本的在于雷锋伟大的人格力量，在于他身上所体现的中华民族的传统美德。当今的中国正是需要雷锋的人格力量和他身上所体现的中华民族传统美德。如果以为，全方位的介绍雷锋，将雷锋还原成时尚青年，还将同志间春天般的温暖说成是恋爱，就能让人亲近雷锋，接受雷锋，学习雷锋，那么是对雷锋精神的淡化，是对雷锋宣传的庸俗化。因为这些东西与雷锋的伟大人格力量无关，与中华传统美德无关。你的结论①_________________________________________________________________ ②_________________________________________________________________

19、本小组成员小明在学习中不积极，总以要学习为由推脱，还说：“你们就发扬雷锋精神把我的那份做了吧!”你准备这样劝说他：______________________________________________________ ________________________________________________________。（2分）

七、（50分）

20、阅读下面材料，按要求作文。（50分）

如果你闭着眼睛走路，会发现由于两腿的力量不均，常走不了多远就会歪出了道路。如果你闭着眼睛游泳,会发现由于两臂的力量不同,总是游不直。

如果你在沙漠行走,明明向前直前进,却可能永远出不去,因为沙漠没有指标,你很可能只是在小范围内打转。

如果你深陷箭竹林，又没有指南针，即使是登山专家，也可能受困，因为你看不到远处的景物。是啊，成长的路途中，你若抛却了方向或失去了指标，即使再坚强再有毅力，也很难闯出一片天地。以上材料引起了你怎样的联想和思考？

请以“你是我的灯塔”或“成长中需要方向”为题，写一篇不少于600字的文章，文体自选（诗歌、戏剧除外），文中不要出现自己的姓名和校名。

参考答案

1、B

2、B

3、A

4、B

5、D（A和B项只能概括部分文意，C项的“下个世纪”说法有误）

6、C（C项中的“不计利害为土地付出”中的“土地”是指第③段中那片被拆迁的具体土地，与第⑤中的“能够不计利害为这片土地付出的人”一句中土地的含义不一样，后者代祖国，并且，这项中对于人物精神的解读也不准确。）

7、D（这项中的内容不是追求真理，揭示真相，而是掩盖真相）

8、C（“见其面斥人过” 的“面 ”意思是：当面）．

9、B（“以自新之才”的“以” 凭；以塞忠谏之路也 以致； 何以战 凭；不以物喜，不以己悲 因．．．．为；属予作文以记之 来）．

10、B（文中的张自新性情刚直简朴，坦荡率真，并非是头脑简单。）

【参考译文】张自新，原名鸿，字子宾，苏州昆山人。自新年少读书，聪明绝伦。古《经》中有疑惑难解之处，学友们茫然呆立而无所获，自新随口而答，就像向来就很清楚的样子。自新性情刚直简朴，从不矫揉造作。看见他的人没有不讥讽他的，视之为乡野俗里之人。跟他同屋读书的书生晚间读书，因疲倦而睡去，自新用灯架投他（以提醒他），以至于油污弄满了案几。他严肃恳切地提出批评，仿佛老师一样。幼年丧父，家计不能支撑，母亲说：“我看见人家读书，宛如捕风捉影，期望做大官，万人中不过一个。况且我们家命运已经到了这种地步，还为什么读书呢？”自新哭泣、长跪，说：“亡父用这来嘱咐我，将离人世时，没有听说别的话，我怎么敢忘却呢？况且我难道因为衣食的缘故而使母亲忧劳吗？”他和他的兄长耕田度日，戴着斗笠扛着锄头，脸色黧黑。晚间归来，就正襟危坐，吟咏古人的诗文，飘飘然仿佛在尘世之外，不知道贫贱是一种悲戚了。

归子说：我和自新交游最久，看见他当面斥责别人过错，使人无容身之处。大庭广众之下，他讲一句话，不曾看人家的脸色。即便笑骂纷纷扬扬，他也很不放在心上。他是这样的自信。凭借自新的才华，如果让他有所举用，一定有自己的主见。他沉沦埋没到这种地步，天意可探问吗？世间的乘时得势者，意气扬扬，自认为自己有才能的人，也可以醒悟了。古语说：“丛兰欲茂，秋风败之。”我悲悼自新的死，为此叙述他的事迹。自新家在新洋江口，风雨之夜，江涛声声，声响几里远。野老村氓相互议论，认为自新没有死。

11、（1）看见他的人没有不讥笑他的，他们看他为乡野俗里之人。（共3分。“莫”1分，“目”1分，句子的通顺及大意正确1分。）（2）况且我怎么能因为衣食问题让我母亲担忧呢？（共3分。“忧”1分，反问语气 1分，句子的通顺及大意正确1分。）

12、（1）赢得生前身后名（2）竟夕起相思（3）云横秦岭家何在（4）谁道人生无再少

13、此题围绕我与父亲关系的由疏到亲，分三个步骤概括。共4分，2个点，每点2分。每点当中，行动1分，对关系的影响1分

【示例】母亲去世后，阿照与父亲见面、聊天次数变多（行动），但是缺乏心灵沟通（影响）

（注意：要答到“缺乏深层交流”或“缺乏心灵沟通”之类才可得分）

父亲去世后，阿照清点遗物（行动），才完全了解了父亲的寂寞（影响）。

14、此题围绕以下要点，言之成理即可。共4分，分3点，词语赏析各1分，全句的表达2分。（1）“翻照、放大、加框”词语的表达效果，1分（2）“环抱”的表达效果，1分（3）全句表达父亲的心境，2分 【示例】“翻照、放大、加框”一系列动词，连贯紧凑，写出父亲做这一切时兴冲冲的热切的心情（1分）；“环抱”写出父亲对亲人的热爱，对家庭温情的渴望（1分）。全句通过写父亲对一家人团团圆圆幸福和谐生活的渴望，深刻的表现了父亲的凄凉落寞的心境（2分）。

15、此题围绕以下要点，言之成理即可。共6分，3个点，每点2分。

（1）震惊（2）心疼（3）内疚后悔 每点都是关键词1分，分析1分。【示例】震惊：多年以来，从未真正了解父亲的内心，原来父亲的心里这么寂寞；（2分）

心疼：想到父亲一直那么孤独，一直受着寂寞的煎熬就替父亲难过；（2分）

内疚后悔：父亲生前心里竟有那么强烈的对亲情的渴望，那么深的家人没能团圆的遗憾，自己没能理解，没能给父亲一丝慰藉，而今知晓这一点，可是一切都是枉然。（2分）

16、此题围绕以下要点，言之成理即可。共4分，有3点，每点2分，答到2点就给满分。【示例】（1）平时应多体谅父母亲人，多从他们的角度理解他们

（2）多关心父母亲人，多与他们作真心的沟通

（3）多花时间陪伴他们，让他们感受到天伦之乐。

17、此题围绕“今天的意义”设计问题即可。2分，不分割。

【示例】（1）你认为我们今天需要雷锋精神吗？（2）你觉得当下我们最需要雷锋的什么精神？（3）你觉得雷锋精神过时了吗？（4）你觉得学习雷锋精神能不能改善当今社会的道德状况？

18、此题围绕以下要点概括，语言简明，言之成理即可。共4分，2个点，每点2分。（1）要真实（2）要突出雷锋精神的核心，忌功利化和庸俗化 【示例】（1）对雷锋的宣传要本着实事求是的原则；

（2）对雷锋的宣传要突出他的伟大的人格力量和他身上所体现的中华民族的传统美德。

19、此题围绕以下要点，语言简明，言之成理即可。共4分，2个点，每点2分，但是，如果语言不连贯得体，要酌情扣1分。

（1）针对小明的“要学习”回答（2）针对小明的让同学“发扬雷锋精神”帮他回答

【示例】小明，你热爱学习当然没错，如果真有困难我们也会帮你。但是这个活动只有你主动参与，你才能真正理解雷锋精神的价值，收获成长的思考。

20、（50分）参考中考作文评分标准。（1）材料的解读

假设关系的复句的前两句表明：如果人只是一味闭眼前行，不看前方道路，不及时调整不易觉察的偏差，那么最终会偏离目标；复句的后两句：人如果睁着眼在没有标志物的环境中，即使辛苦摸索，也是盲目茫然，最终会没有出路。提示语的解读很明确：人生如果没有道路，指标，方向，那么即使付出再多的努力，也可能劳而无功，难以闯出一片天。材料和提示语都突出了人生的方向和目标的重要。由此可以派生出两个写作要点：

1、人生（成长）需要坚持正确的方向，随时纠正行为偏差；

2、人生（成长）中必须有坚定的目标，（就像海上的灯塔），才能一次次的从困境突围，到达理想的境地。在具体的写作中，任选一点都可以。文体不限。

（2）内容方面的评价要求

记叙文：要写明“方向”和“目标”是什么，要写出自己经历了一件或几件什么样的事，才深刻认识了人生须有方向或目标的；要写出自己在这（几）件事中的感情的触动，思想上的认识、思考、感悟、成长。要求叙事清晰完整，描写生动，有真情实感。