我的年作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

我的年作文800字_初三优秀学生作文_初三作文（共14篇）

篇1：我的年作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

每逢小年来临，各大新闻报刊的头条都会被春运这个词所霸占，在这浩浩荡荡的归乡大队中，承载着对团圆和重逢的期盼。

姥姥家在安徽，因为爸爸的工作原因，我们大年三十才得以回去。凌晨，天空还是暗淡的深紫色，街上静悄悄的，只有车偶尔经过身旁，店铺和街上挂着的大红灯笼昭示着新年之际。就在这样一个夜晚，爸爸开着车带我们赶往安徽。

(一)美食香

等到姥姥家，已是黄昏之际，姥姥也早已备好了饭菜。每年回去，年夜饭中总有一样是不可少的圆子。

我是极喜欢吃这圆子的，圆子和乒乓球差不多大小，主要由面制成，通体白色，是蒸的，还有一种是炸的，不过我更喜欢蒸出来的。咬一口下去，牙齿先接触到的是一层光滑的只有一毫米不到的外皮，轻轻突破，立马感受到圆子中粒粒可分的小面团，肉粒和糯糯的面心，浑厚中又清晰地感受到每一颗的存在，富有粘性的面中蹦出了松软独立的面粒和肉粒，那样清晰，那样完美，唇齿之中满是这细腻的味道。

还有一样牛肉汤，也是很受欢迎的。豆皮、豆饼和粉丝一起下入牛肉熬制出的汤中，煮熟后捞出锅，加上些许香菜和葱花，趁着还冒着热气，闻起来还有牛肉的醇香和香菜的清香，挑起一大口，大快朵颐。就像凉皮要有肉夹馍一样，牛肉汤的标配是烧饼。这烧饼有一个文具盒大小，脆皮上撒着白芝麻，中间空荡荡的，吃起来总觉得还不够。

(二)柴火旺

若说我这次有什么新鲜的体验，莫过于少柴火锅了，这种锅在以前很常见，但现在却极少有机会体验了。用砖头垒起来的小灶上架一口大黑锅，灶炉中间是空心的，可以放置两口锅，左右各开了一个小窗，用来堆柴以烧火。

妈妈先是拿打火机烧着了几根稻草，然后缓缓塞了进去，随即，又开始抽了些稻草进去，我也学着如此做。不一会，火渐渐旺起来，于是妈妈又拿了几根木棍进去。这时，弟弟乐乐也过来了，看见我们烧火，他笑着搬来了一个矮矮的板凳坐下，伸手去拿了几根小木棍：我也要烧火。边说着边慢慢塞进去，毕竟是小孩子，他还是有点怕，小心翼翼地把木棍从灶口边缘推了进去，然后猛地把小手收了回来。看着火光，露出几颗没长齐的牙，挥着手脚，高兴地笑了起来。

最后一天返程的时候，姥姥将鸡、鸭、鹅、都给了我们带上，以至于回西安时带的东西比去时都多，于是，我们载着满车的爱与关心，重新返回西安。

篇2：我的年作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

某天清晨，我睁开眼，看了一下手表，8点半了!我8点45分要去参加一个环保活动。我赶紧三下两下穿好衣服。我突然感觉有些头晕，哦，我忘记吸一吸买来的新鲜空气了。室外的空气很脏，只有时不时依靠吸取买来的新鲜空气，才能感觉良好。

早餐是工厂特制的人工面包和牛奶，那些新鲜的、种植出来水果和蔬菜已经非常昂贵了，它们价值连城，我根本买不起。我喝了一口人工牛奶，又看了下手表8点40分，我披上外衣，戴好防毒面具，走出了家门。

我的交通工具是一辆巨型飞马牌汽车，我对准指纹锁按了一下，门开了。我坐进车内，对着方向盘说：“到金羊路606号环保公司。”汽车就呼地一下飞了起来，以580米/秒的速度驶向目的地。灰色的马路上没有行人，都开着跟我的汽车差不多的交通工具，速度很快，但是排放着巨量的废气，废气把天空中的太阳也遮住了。

8点45分准时到达环保公司，这时公司的张总站在演讲台上发表着演讲：“各位，地球已经被人类严重污染，我们现在还不行动起来的话，我们赖以生存的唯一家园――地球，将彻底被毁灭。”我领取了铁铲、水桶、种子和营养液，到种植地点，开始种树。我用铁铲把土弄松，撒进种子，然后倒上营养液，我真希望绿色能重新回到我们的家园。

中午我吃了一碗人造面条，又开始了下午的工作。我是一名科学家，正在研制一种能溶解垃圾的控制器。地球上的垃圾实在是太多了，这种控制器能够将各种各样的垃圾完全分解掉，而不产生任何有毒的废物，这项工作很艰巨，我已经研究了五年，我希望我能尽早制作出垃圾溶解控制器来，让地球的垃圾全部消失。

下班了，我驾驶着我的“飞马”绕过几座垃圾山，回到了家。一到家，我马上打开新鲜空气包装袋，呼吸起新鲜空气来。唉，要是人类能自由自在地呼吸新鲜空气，那有多好呀。晚上我吃的仍然是人造晚饭，有人造大米、人造猪肉、人造青菜。

篇3：我的年作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

当踏进校门的那一瞬间, 忽然觉得这一切都好熟悉, 一样的教学楼, 一样的花草, 一样的小道, 不一样的是我们的心情, 物是人非, 换了老师, 换了同学, 换了班级, 这一切都是因为我们升入了初三。

请以“人在初三年”为话题, 写一篇文章。

要求: (1) 所写内容必须在话题范围之内。

(2) 立意自定。

(3) 文体自选 (诗歌除外) 。

(4) 题目自拟。

(5) 不少于600字。

(6) 要求有自己的体验和感悟, 不得抄袭;文中不得出现真实的校名人名。

解题思路:

初三, 这个曾经觉得何等遥远的名词, 而如今, 却活生生地展现在我的面前;初三, 这个学姐学兄挥洒汗水、奋力冲刺的一年, 而如今, 也要我来好好地走一遭;初三, 这个抒写人生的关键时刻, 而如今, 也要我拿起笔描绘我接下来的路。针对“人在初三年”这个话题, 我们该如何构思呢?我想从以下三个方面去着手。

一、话题要有针对性。

初三, 对绝大多数学生来说, 个中滋味是一时难以述尽的, 但是又不是无话可说、无事可写, 关键是我们如何挖掘出酸甜苦辣的初三生活中的甘甜。我想在围绕这个话题选材时, 一定要有针对性, 一定要写出自己的体验和感受。比如像解答难题后的那份喜悦, 同学间相互鼓励的话语, 老师循循善诱的指导等都应当成为我们选材的首选。

二、立意要有指向性。

写初三生活的题材, 往往容易误入一种歧途, 就是极力夸大中考的作用, 甚至把初三学习生活的紧张归结到某些制度上, 这些都不是我们希望看到的, 也是我们在完成这篇文章时首先应该考虑的问题。所以我们在立意时, 不应当动辄牢骚满腹, 怨气冲天, 因为这样的选材是没有生命力的。

三、文体要有确定性。

尽管这是一个话题作文, 而且在作文要求中也对文体有了非常明确的规定, 但是我们在选择文体时, 我觉得还是应当首选记叙文或者记叙性散文。只有这样, 才能把初三生活的酸甜苦辣通过记叙的文字表达得更清楚, 也更容易被我们所接受。

优秀习作一

尽·静

⊙张 颖 (江苏省海安县城南中学灵石文学社)

我躺在床上, 凝望着窗外那硕大的黑幕上点缀着的无数的星星, 仿佛蒙娜丽莎醉人的眼眸, 激起我无尽的遐想——

从未发现过夜空是如此的美丽, 从未发现外面的世界是如此的静谧, 或许是我们走近了另一个学习的世界——初三。心定了, 一切繁杂, 一切琐事, 都从心灵的角落排挤而出, 剩下的, 只有一颗美好而平静的心。

尽

当下课铃声骤然响起时, 一股不安分的热流又一次从我心中涌起。但, 抬头发现同学们各自在做着自己的事, 让我好一阵子失望。

同桌看到我不安分的表情, 说道:“寻找快乐, 玩只是其中的一种方式, 当你能从书中发现快乐的时候, 你才会明白快乐的真谛。”我从同桌近乎陶醉的表情中似乎读懂了什么, 随手拿起一本于丹的最新力作《〈论语〉心得》, 细品那行如流水的文字, 感受那近乎完美的意境, 心灵在与作者一次又一次的共鸣中撞击出强烈的火花……我陶醉了, 陶醉在了这个书香弥漫的世界中, 渐渐地, 我爱上了书, 恋上了书中的快乐……

在一次次的品味与自我满足中, 我逐渐变得成熟而沉稳, 一颗烦躁的心逐渐变得敏感而睿智。蓦然回首, 那段喧闹而又繁杂的初二生活似乎已毫无留恋的价值。一切琐屑, 都已沉淀为对昨天遥远的记忆。今日, 我的心, 被书充斥得没有了空间, 一切烦恼也早已风吹云散, 消失殆尽……

静

走进新的教室, 黑板上关于“静”的谚语显得特别醒目, “非宁静无以致远”, 毋庸置疑, “静”对一个有理想、有抱负的人承载着多大的希望。环境要安静, 心态要平静, 在不知不觉中, “静”已成为我们班一道独特的风景线——

自习课上, 一道难题困扰了我好长一段时间, 我费尽了好大的脑力也没能理出个头绪来。我好急躁, 甚至一度想放弃, 同桌察觉了, 轻轻地递来一张纸条:“心静, 则神定;神定, 则离事成不远矣。”我看着她那平静的神态, 也渐渐定下心来, 当我再次审题时, 奇迹出现了……原来“静”有如此的神效!

日复一日, 我那颗浮躁的心渐渐平息下来, 开始追寻那种属于“静”的境界, 我坚信, 心静者事竟成。驱赶走心灵里的浮华与躁动, 唯独留下的, 只有一心静……

告别以往的一切, 我又站在了另一个起点, 让心中的烦躁沉淀, 让明透的思维和涓涓的情致引发为一篇文, 一首诗, 一支歌, 稳健地跑在成长的赛道上。烦恼尽, 心情静, 只留下刻苦和拼搏, 向着梦想的终点, 进发……

【简评】

人在初三年, 让人联想到的只是漫无天日的试卷和你争我斗, 显现出来的是枯燥和残酷, 而在作者的笔下, 作者追寻的是读书的快乐和生活的真谛, 在这样一个特殊的年份, 作者体会到“尽”和“静”这样一种心境是很难得的。文中多次细腻的描写, 表现出来的正是作者真实生活的快乐, 让读者也能够体验和感受到一样的“尽”和“静”, 的确是一篇不错的习作。

优秀习作二

你好, 有人吗?

⊙王旭璐 (江苏省海安县城南中学灵石文学社)

你好, 有人吗?

和我说说话吧!你知道吗?我都快累死了。课程表上天天都是那几个字, 就像魔方一样, 无论怎么组合, 那么多的方块还是那么多。我就像一只提线木偶, 三条线分别被拴在教室、宿舍、食堂。每天的每天, 都会有数不清的各种各样的东西等着你去背、去默。我成了一只土拨鼠, 一有空就要费劲地钻进书里去啃那些难以下咽却又不得不咽的东西。

天依旧是那样刺目的白, 一阵阵热浪沸腾着一颗颗浮躁的心。我想去吟诗, 我想去作赋, 可是考卷和老师硬要束缚住它, 不容你越雷池一步。

路上, 一样的人, 一样的行色匆匆, 一样的面无表情……

“中考”, 你好狠啊!你不就像一根绳子吗?你捆住了我跃跃欲乘风而去的心。

你好, 有人吗?

能与我说说话吗?你可知道, 我最讨厌这个汗臭满满的夏天。不过还好, 这两天, 天气渐渐凉了起来, 抑或已经打上了秋天的印记。七门学科的老师定时不定时地在教室里进进出出, 好生紧张……可是看到数学作业、化学作业以及语文默写簿上一个个欢庆鼓舞得像节日一般喜悦的100, 心情还是莫名其妙地好了很多。

教学楼坐北朝南, 要是在下午, 温柔、和煦的阳光铺满走廊和楼梯, 透过窗玻璃渐浓渐淡地渲染开来, 煞是好看。走出楼梯, 清新的阳光一头撞进怀里, 不时给人一种时空交错的感觉。站在走廊上, 偶一抬头, 秋日的云远远地浮在天边, 天很高, 云很淡, 偶尔有鸟飞过, 像一袭微墨。低下头的瞬间, 波澜的心突然归于宁静。悄然发现, 即使是我所钟爱的文字, 只要老师喜欢, 我也可以把它写得规规矩矩、漂漂亮亮。这并不难。

你好, 有人吗?

如果真能跟我说说话就好了。很欣喜地发现, 在每一个阳光照得到的地方, 都能碰到过去的同桌、死党、朋友。那些随风飘逝的日子像零零碎碎的电影画面, 倏然间与现实重叠起来。像过去一样神吹海侃, 谈天说地, 兴奋的心情, 此时此刻就像一群归巢的麻雀, 扑啦啦地飞散开来。我觉得自己像一个拾贝者, 将从前的话题一一捡起, 固执地让它重现当时的光彩。那天回家, 一曲东方神起的《Magic Castle》, 驱散了所有的烦恼与空洞, 给了我一颗心满满快要溢出来的快乐与感动。

你好, 有人吗?

请你告诉我, 以这样一种特有的节奏演绎着的生活, ——苦, 不堪言, 累, 难以述尽, 然而却支持着我度过一段美好的青春岁月, 我是应该抱怨还是感恩呢?

……或许, 我已经有答案了。

【简评】

初三, 就像作者笔下描述的那样, 永远充满了累和苦, 苦, 不堪言, 累, 难以述尽。面对作者的寂寞和无奈, 这番痛苦实在是憋得慌, 迫切是需要一个倾听者, 所以, 这篇习作, 小作者以笔带口, 把读者当作听众, 以倾诉的形式, 用作者最钟爱的文字淋漓尽致地告诉了我们活在当下的日子和感受。文中的描写轻柔而美好, 正如作者眼中的世界一样, 永远充满阳光, 永远充满灿烂。尤其让我们称道的是, 作者用并列式的叙事结构来推动事情的发生和发展, 无疑这也是这篇文章的一大亮点。

优秀习作三

有一种滋味叫初三

⊙于 卉 (⊙⊙江苏省海安县城南中学灵石文学社)

夏日的清风徐徐从耳际拂过, 抬头, 一片黄叶从树上悠悠地飘下来。匆匆忙忙中, 闪进几个稚气未脱的初一新生, 我才猛然意识到, 原来我已经上初三了——

镜头一

我坐在桌前看着书, 阳光从窗户透入, 在桌上洒下一片金边。突然, 一架纸飞机飞到了我的桌上。我将它轻轻地拆开, 只见上面歪歪扭扭地写了几个卡通字:“初三了, 我们和好吧!”抬头一看, 是她——初二时一直跟我较劲的她!看着她如花儿般灿烂的笑靥, 我笑了。是啊, 初三了, 还有什么矛盾不能化干戈为玉帛呢?友情的阳光在我们周围铺散开, 友情的甘甜也早已渗入我们的心底……

镜头二

同桌买了一本最新上市的同步阅读参考书, 正是我几乎把整个城都逛了个遍也没有买到的那本。我心里直打鼓, 她会借给我吗?我怀着试一下的心理问:“能借给我看一下吗?”“好啊!拿去吧!”我简直不敢相信, 一向从不借给别人书的人会这么回答。“为什么你愿意借给我呢?”同桌笑了笑, 说:“这有什么, 还不是因为咱们都初三了。”我看着她, 那张平凡的笑靥突然间让我觉得美丽万分。我笑了, 同学之情在我们心头荡漾。

镜头三

走过初三的教学楼, 让人感觉到的仅一个字——静。下课了, 大家依旧坐在教室里钻研课本, 一滴滴汗水从他们的额头缓缓流下, 在阳光的照耀下似珍珠般晶莹剔透。然而, 更让人注目的是他们成功解答一道难题后喜悦的笑容, 那从心底发出的笑容, 让我也为他们的成功而感到由衷地高兴。

后记

初三了, 为了心中的那个目标, 我们埋头于题海, 但让人忽视不了的是我们中间那从不曾停下的友情的脚步, 初三的滋味固然是苦涩的, 而那友情的甘甜便是初三生活中最好的一味调味剂。初三的滋味苦中带甜, 让人回味无穷。

抬头, 又是一片澈然晴空, 丝丝阳光温暖如昔……

【简评】

本文最大的特点在于描写镜头的切换, 将几个小事情穿成一个故事, 三种不一样的笑容, 演绎着同样的故事, 那就是初三的美好, 值得纪念的友谊。以前的纠葛, 以前的性格, 都因着步入初三而变, 留下的是灿烂美好的笑容。漫漫初三年, 印在作者心里的是如此美好的笑容, 那么枯燥的学习就变得渺小了, 友谊地久天长, 值得回味。

优秀习作四

变了⋯⋯

⊙刘汉娇 (江苏省海安县城南中学灵石文学社)

坐在陌生的人群中, 我总会不由自主地想起以前的同学;望着讲台上声情并茂讲课的老师, 我总会很自然地想到以前的老师;以前的一幕幕总会在脑海中不断地浮现。我无法淡忘从前的友谊, 所以也就失去了过多与新同学交流的机会。

吃过午饭, 我随着人流缓慢地向前移动。眼睛却一直在搜寻——寻找我以前的同学。目光一刻也不曾停滞——即使是路旁开得正欢的花儿, 也丝毫不能吸引我的眼眸。

忽然, 一个熟悉的身影闯入了我的视线, 我没来得及多想, 立马就追了上去。轻轻一拍她的肩膀, 仍旧是那一脸亲切的笑容, 伴随着一声简单的问候:“你在哪个班啊?”久违的温暖, 让我整个人都被融化在其中。平淡而充溢着友情的谈话一如从前般在这条不知走过多少遍的路上进行着。

那一夜, 我仰望天空, 猛然发现前一夜还伴随在月亮旁边的一颗很亮的星星不见了, 再揉了揉眼睛, 仔细看看似乎其他的星星也都与前一夜的有所不同, 疑惑中, 我想起了“流星雨”, 星星是会逝去的, 月亮却只有一个。我不禁替月亮感到悲伤, 她总会不停地失去伙伴, 她该是多么伤心啊!

可是, 再抬头, 夜空依旧美丽, 没有伙伴相陪的月亮依旧向大地洒下万缕银辉;今夜的星星也能把月亮衬托得格外清亮, 也能把夜幕点缀得幽美动人。

月亮透过云隙, 一缕清辉射进来, 我的心似乎被什么东西叩击了一下, 心房顿时亮了许多。

第二天, 还没等我从早读的氛围中缓过神来, 一个同学走过来对我说:“请交作业喽, 交给倒数第二个同学。”我感激地对她一笑, 尽管“谢谢”两个字没有说出口, 但在我的心里已经深深地对她说了声“谢谢”。

一天的课间, 以前的一个同学来找我, 对我说:“你跟你们班同学在聊什么呢, 说得这么开心?”我才猛然发现, 我已经接受了新同学, 并且跟他们很融洽地相处。

既然事情已不可避免地发生, 那何不乐观地接受现实?与其沉浸在失去的悲伤中, 不如敞开心扉去融入新的生活。

虽然跟以前的同学无法经常见面、谈心, 但友谊不会因距离而被阻隔, 更不会被时间稀释, 它一直都浓浓地沉淀在你我心底的最深处。我可能会感受到一时失去的苦楚, 但是我会更加珍惜现在的同学之情。

心扉在不知不觉中敞开……

我, 也在不知不觉中变了……

【简评】

“年年岁岁花相似, 岁岁年年人不同。”刚刚步入初三, 一切都是陌生的, 自然感到孤独寂寞, 回想以前的好友, 惆怅一番, 在这样的心情下看星空, 就会发现许许多多的不一样, 原来月亮也是寂寞的, 同病相怜, 笔锋一转, 由凄凉到豁亮, 柳暗花明又一村……眼前的景又是那样的优美动人。一夜的转变, 带来了第二天不一样的感受, 这又是一变。作者笔下的初三并不是寂寞难耐的, 依旧充满阳光, 自然自己也在潜移默化中变了。

优秀习作五

走过去, 前面是个天

⊙周灵敏 (江苏省海安县城南中学灵石文学社)

拖着近乎有些垮了的身子, 走在回家的路上, 心中一片冰凉……极力想把自己的心情调整到最佳, 但无论怎样努力都是枉然。

好不容易挨到了家, 凉风不是吹在我身上, 倒像是吹在我心里, 我条件反射地把身上的衣服裹紧, 转过身来, 就在那一瞬间, 三年前和奶奶一起种的月季映入我的眼帘, 我慢慢走过去, 俯下身子——花朵几乎都谢了, 一株月季上只剩下一朵花, 花上仅留的几片花瓣也被风吹得摇摇欲坠。我真是厌恶大自然的无情, 我轻轻地抚摸了它们一下, 它们居然静静地躺在了我的手心上。我惊了, 花瓣在前不久到来的台风中都没有受到伤害, 并顽强地挺立着, 现在却经不起我轻轻的触碰。望着被风带走的花瓣, 我突然一惊, 在逆境中的花瓣挑战自己的极限, 延长着自己的生命, 而在我的同情下却这么快就掉了下来。

仔细想想, 我不也是这样吗?从小在家人的百般呵护下成长, 表面坚强, 骨子里却弱不禁风, 受到一点挫折就变得软弱无力。

是啊!只是初三的一次小小的单元测试就已经成了我心中一道挥之不去的阴影, 那我又有什么自信和力量去挑战初三, 去冲刺这初中的最后一年呢?

我豁然开朗, 骤然收起抱怨与自卑, 绽开往日朝气蓬勃的笑容, 我蹲下来, 拾起被风吹落的那几片花瓣, 像是宝贝似的把它们合在手中, 说:“谢谢你们, 我会努力去适应一切的挫折, 让自己在挫折中变得更加坚强。”

请相信:走过去, 前面是个天。

【简评】

落红不是无情物, 化作坚强驻心田。最简单的花开花落, 败落重生, 给了作者最大的鼓励, 挥去作者心里常驻的阴影, 留给作者莫大的勇气与自信, 带着这样的勇气与自信, 去挑战自我, 冲刺未来。前面的一段描写渲染出的单调冷漠与后面的激情燃烧形成鲜明的对比, 一下一上, 所表达的感情更是深刻, 更是强烈。相信自己, 一定会迎来又一个艳阳天!

优秀习作六

终于下晚自习了, 我站在一眼望过去都是陌生人的队伍里, 准备回宿舍。

目光所到之处, 除了苍白的日光灯还有气无力地亮着, 四周漆黑一片。我诧异, 怎么越往前走, 四周越暗。我忐忑不安, 仿佛自己正逐渐被黑暗吞噬。走到尽头, 我使劲地按着走廊灯的开关, 才发觉平时从来没有坏过的走廊灯也偃旗息鼓了。

我惊慌, 无语, 接着脑部很快转入混沌。我该怎么办?我从小就不喜欢黑, 与其说不喜欢, 还不如说是害怕呢。

周围的嘈杂打断了我的思绪, 我手足无措地看着周边同学像英勇就义一般从楼梯口跳下去, 接下来就没了声儿。我蒙了, 顿时六神无主, 把出汗的手捏得更紧了。

慌忙中……突然, 我的手像猎物一样被一只手紧紧地攥住, 不管三七二十一, 拉着我就走。她的步子并不快, 但似乎是想让我早点脱离“险境”, 她跑得很急, 小心地喘着气。我断定, 她是个有着天使般面容的可爱的小女生, 是她在给我勇气, 又是她在给我力量。

在这段有近乎一个世纪之久的跨越中, 暖流和着某种闪光的物质, 通过那双纤弱但有力的手“友情转移”到我身上。也就在那一瞬间, 我对陌生的班级, 陌生的同学, 陌生的环境的那份孤独融化了, 消散了。我的心像火炬传承梦想一样点亮了夜空的每颗星。只一刹那, 我觉得自己成了这个夜空中最亮的一颗星。因为我有着可以放在手心温柔凝视的小幸福, 幸福得即将融化。

从楼梯口隐约看见“曙光”时, 那双手松开了。我很疑惑, 是谁帮助了我?我竭力想找到那位“光明使者”, 但转念一想, 温暖不需太直白, 只要紧紧握在手心, 再传递给另一些需要帮助的人, 就够了。

一次牵手, 使我进入了一次蜕变。我不再爱“宁我负天下人, 也不要天下人负我”, 而更喜欢“予人玫瑰, 手留余香”的感觉。

你我牵手, 温暖初三。

【简评】

篇4：我的年作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

罗素曾说：“青春时期是豁达的时期，应利用这个时期养成自己豁达的性格。”

史蒂文森曾说：“青春时期的任何事情都是考验。”

青春是我们纵情放歌的时节，青春是我们绚丽多姿的季节，青春是我们唱响生命的激情时刻，青春是我们打磨人生的流金岁月……

请以“______走进我的青春”为题，文体自选，写一篇不少于600字的作文。(55分)

思路点拨：写作此文拟题十分关键，因为准确补题决定着文章的选材与立意，决定着作文的成败。我们可以从青春的梦想、青春的浪漫、青春的风采、青春的思考、青春的感悟等方面入手来拟题。不妨拟题为《阳光走进我的青春》《梦想走进我的青春》《郭敬明走进我的青春》《周杰伦走进我的青春》《绚丽的色彩走进我的青春》《网络走进我的青春》等。

其次是紧扣文题，选材典型，叙事生动。我们可从懂得关爱他人、学会排遣忧伤、明白奋斗意义这三个方面来选取典型事件，反映自我的成熟，呈现成熟走进我青春的风采；我们可从拥有朋友幸福无比、师长呵护幸福无比、亲友支持幸福无比这三个角度来选取典型事例，生动表现幸福走进我青春的精彩；还可去写自我努力打拼，追求理想，迎难而上的青春历程。

再者就是构思精巧，立意深刻，语言精美。写此文可以用“横向思路”来构思，可通过“标题指津”、“排比构段”、“镜头剪辑”等方式，串缀起三至四个画面；也可用逐层深入，纵向推进，曲折生动展现出青春历程中心灵成熟、认识提升的过程。还可运用日记或书信来展开情节：可用问答对话法来布局等等。无论采用何种方式方法，我们都要以文题为线，反复咏叹，鲜明凸显“它”对青春的作用，使文章中心突出，立意深刻。

写作此文其语言要有文气，因为青春本身就是一个富有激情与充满诗意的过程。只有表达灵动，才能化抽象为具体，化无形为有形，让自我真情与思想流淌于字里行间，闪耀夺目的光彩!

佳作展示

“快乐女生”走进我的青春湖北省松滋市南海中学肖晓庆

那是一个不眠的夜晚，只因“2009快乐女生”前三强冠军争夺战激烈角逐。

那晚的月亮很美，皎洁的月光笼罩着宁静的山村。我的心却因这场残酷的比拼而焦躁不安。

我最熟悉的是“快女”十强。她们每个人都有自己过人的一面，残酷而公正的比赛将她们一个一个淘汰，可她们离开时没有一个说后悔，因为她们在挑战自我、超越自己中走向成熟，她们是那么坦然、那么自信。

站在快乐巅峰的总冠军江映蓉是我认为最优秀的选手。被评委称为“舞台精灵”的她从小能歌善舞。18岁时终于与别人组成乐团，实现了音乐梦想。但她逐渐发现了自我的渺小，生性执著、充满斗志的她毅然离开了乐团，开始磨砺自己。她报了艺术班，学唱歌、学舞蹈，刻苦勤奋的她“流血流汗不流泪”，别人休息她不休息，课外总缠着老师帮她指点，一节45分钟的课硬是被她蹭到了两个小时。一年的苦练，让她震撼了“快女舞台”。凭着扎实的功底，她一路夺关斩将，终于实现了人生的飞跃!

但亚军李霄云才是我最喜欢的选手，舞台上的她是那么洒脱，有性格。唱起歌来，丰富的情感和圆润的歌喉总是动人心魄。可今天我才知道她追求音乐的道路是如此的艰辛，少年丧父的她和妈妈在澳洲相依为命。她想报音乐班，因为经济条件差妈妈不同意，她对音乐的热情也被妈妈说成“白日梦”，孝顺懂事的她不再要求妈妈，只在心里憧憬着。有时她抱着吉他坐在阳台上哼歌，一坐就是一整夜：在快女舞台上，她虽然位居第二，但她的执著却永远烙在我心中。

“快女”走进我的青春，让我懂得成长的欣喜与荣耀；让我明白个人奋斗的意义与价值。你们是我心中的楷模，我要像你们一样执著、坚强、拼搏，拥有激情、意志、勇敢和希望，即使受阻我也拒绝怜悯，永不坠落地飞翔!

模拟评分：本文运用发散思维，从生活中发掘新鲜素材中蕴涵的哲理。具体评分如下：

内容：文章以“快乐女生”的冠亚军为写作对象，传神地展现其鲜明的个性，并且结合个人独特体验，使人物形象跃然纸上，给人印象深刻。评分15分(满分15分)。

结构：在行文中，点面结合，叙议结合，把概括叙述与具体描写相结合，立体揭示出人物精神的特质。“快乐女生”是一个群体，如果在结尾处再稍稍提及一下其他人的精神特点，最后点题结尾，过渡更自然，结构更流畅。评分12分(满分15分)。

语言：语言简洁准确，流畅生动，真挚感人，给人以极强的感染力。评分15分(满分15分)。

创新：本文最突出的特色就是与时俱进，捕捉新闻“焦点”，文章充满时代气息，让人耳目一新。评分10分(满分10分)。

总分：内容15分+结构12分+语言15分+创新10分=52分。(满分55分)

一场大雪走进我的青春湖北省松滋市南海中学付雨

一场突如其来的大雪闯入了我的青春。

雪落在了一切能容纳它的地方，最后雪落在雪上。我的世界就这样彻底被雪占据了，死亡般的白色吸走了我身体的温度，无力反抗的我最终连跳动的心也被冰冻。也许是害怕再度失去任何一丝温暖，所以将自己变得冷漠与自私。

那时的我一度认为我的世界仅限于教室，整天都得面对令人紧张的老师，令人困惑的题目，令人厌倦了的作业。虽有太多的不满，但我没有任何能力去选择或是改变什么。最终连仅有的反抗意识也没有了，而是彻彻底底地成了被别人左右的“俘虏”。难道这就是我的青春吗?一个不敢抱有任何梦想的青春?

雪没容我多想，就让我静静地睡着了，一向不太爱做梦的我，那次却做了非常奇怪的梦：雪地。孤独的我，一个人向我走来。他的耳朵看起来就像一辆两边车门大开的出租车，狰狞的五官如一堆乱码，怎么都拼不出完整的面目，我在心底叹了口气，不再做这种无谓的尝试。他不是我想象中天使的样子，他将无法拯救我。我自嘲道：“人生就如水的三态，虽然物质的本质没发生什么变化，但如果改变它的状态，你的世界可能就会因此变大。”

醒后咀嚼梦中呓语，似乎若有所悟。因此，我开始以一颗炽热的心去看世界，去感受每一缕阳光，心解冻了，我的世界成了一片汪洋大海。我终于能自由遨游了，我发现了世界的广阔与美丽。我学会了乐观，学会了承受，这时的我，不仅拥有了梦想，还知道了为梦想而不懈地奋斗。

这场大雪教会了青春的我：人生如水，温度决定状态。我要用100℃的炽热对待生活，把自己气化为云朵，飞向那广袤宇宙，让我的世界与宇宙同大。

模拟评分：本文是一篇构思精巧、想象奇特的创新之作。具体评分如下：

内容：作者巧借一场大雪与一帘梦境，曲折展现了青春的苦闷、压抑，上演了一出“走出迷茫”的心路历程。并以物喻理，巧妙揭示出人生奋斗的意义。角度新颖，立意深刻，发人深省。不足的是对人物行为细节的描写欠细腻。评分14分(满分15分)。

结构：作者生动描绘了自我的内心活动，以雪与梦来侧面烘托与映衬，在前后鲜明的对比中，淋漓尽致地抒发了拥有梦想、热情生活的个人心声。如果在行文中巧设悬念，结构会更有张力。评分12分(满分15分)。

语言：本文想象丰富，描写生动，善用辞格，收放自如，充满了艺术的张力，在别具一格中放射出耀眼的光辉。评分15分(满分15分)。

创新：本文以内心活动为主要描写内容，运用夸张、想象之法，使文章充满神秘色彩。若结构安排上巧设悬念，情节会更精彩。创新方面略显不足。评分8分(满分10分)。

总分：内容14分+结构12分+语言15分+创新8分=49分。(满分55分)

素材卡片

李想的膏春之最

李想1981年出生，河北人。李想的泡泡网是一家从事电脑硬件、个人和办公数码产品的信息服务的网站。PCPOP是第三大中文IT专业网站，2005年营业收入近2000万元，利润1000万元，创始人李想一股独大。2006上半年利润是上一年全年的两倍。取20倍的市盈率，市场价值两亿元，作为泡泡网首席执行官，李想的身价将近两个亿。

点评：青春就要做青春之最，要想出人头地，就要靠自己的勇气与实力!

来自北川的奥运志愿者

2008年，李菊强忍在地震中失去母亲、外公等16位至亲的悲痛，坚强地投入到奥运志愿服务工作中。作为赛会志愿者，在奥林匹克大家庭饭店贵宾楼交通服务台出色完成交通信息咨询员服务。并积极参与抗震救灾工作，帮扶40多名灾区学生。被中共中央：国务院评为“北京奥运会、残奥会先进个人”。

点评：拥有绚丽青春，懂得真心奉献，在奉献中体现人生价值，这是青年志愿者共有的特点。在每个关键的时刻，在每个最需要帮助的地方，总活跃着他们的身影。

新新人类周杰伦

2001年的乐坛新人辈出，但被圈内人一致认定会如“龙卷风”一样横扫中国的，则是被誉为R&B小天王的台湾歌手周杰伦!十几岁便开始写歌的周杰伦最初以商业流行歌为主，在出道后便改为R&B风格。期间他一直在不断追求探索新曲风，而周杰伦的创作意念也是天马行空，在其推出的两张专辑中不仅有RAP、抒情摇滚、东方音乐，甚至家庭暴力、武术都可以被他放在音乐里，总之受天王星影响的周杰伦脑海中什么奇怪的想法都会出现，在音乐领域里是个完完全全的新新人类。

点评：青春就是创造，青春就是创新。只有不走寻常路，你青春的姿势才最美!因此，请让我们去做一个具有创造力的青年!

青春中的五双腿

美国得克萨斯州有一名小男孩，他的名字叫做麦卡斯兰，他先天性腿部残疾并伴有其他综合病症，医生说这种病实属罕见，并且给他下了死亡判决书。但小家伙不可思议地长到了7岁。他兴奋地告诉父亲，他想参加残疾人奥运会。

在接下来半年时间里，他要求医生为自己量身定做了五副义肢，第一副就是走路用的，第二副他用来游泳，第三付是爬山，第四副是奔跑，最后一副用来踢足球。

冬天，年仅7岁的麦卡斯兰参加州际残疾人运动会，一口气参加了六项比赛，取得了五项冠军，一项亚军。他眉开眼笑地穿梭于运动场，旁边紧挨着他的就是那几副义肢，他熟练地操作着它们。

尽管他先天深度残疾，但这并不妨碍他想做自己喜欢做的事情，包括参加奥运会。上帝赐予了他五双腿，并且让它们有用武之地。(文古保祥)

篇5：我的年作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

题记

晚风柔柔的吹着，好暖，微热的光散着最后的余温，碎了一地。天色渐渐黯然了，天幕犹如一湖平静的湖水，浸润着那耀眼的星星，变得模糊而又深邃起来，泪水沾湿眼角，仿佛又听见昨日的细细碎语

徒步羊肠小道，周遭静无声息，只听见内心的苦水犹如天幕上的乌云翻滚着，雨打湿地面，青色的石砖仿佛经历了整个夏的雨水的洗礼，显着斑驳。就这样独自走着，六月的天，却让我寒冷，雨水肆意地拍打着，奏着凌乱的乐章。时间给予美好，也带来忧愁，而我们总是在路上不断的拼搏，而现在，我却想放弃了。

难道我就这样放弃吗?

路的那一头，隐隐出现一对母女，女儿哭泣着，泪水夹杂着雨水滴落水面，我看见了她光鲜亮丽下的痛苦的面目，风冷冷的吹着，吹着她不住颤抖着身子。身旁的母亲则着一身青布棉褂，瘦弱的脊背似一张弓，岁月将其锤炼地那样弯曲，但透着一股坚强。那母亲嘴角微微蠕动着，仿佛在呢喃着什么，瘦削的手轻抚着爱子的背，风撩起她的发梢，凌乱的散在风中，她多像母亲，我的母亲啊!路过她身旁，不禁听见教子心声

她轻柔地说道：孩子，别哭，你要坚强。生活本该这样，困苦在不断地磨练着你的意志，不顺心的事再多，你也要保持一颗乐观的心，妈妈没有文化，不求你如那些顶尖的人一样，你只要踏踏实实地做好自己，这就够了，你的路还有那么长，妈妈不可能一直陪你走下去，你要自己坚强。女孩微微抬起泪眼，绽出如花一般的笑容，风雨中，母女俩相拥在一起，雨水叮咚，清风徐徐，奏出一段段悠扬的乐章，围绕在这幸福的雨季。

不，我决不放弃!

泪水从我的眼中夺眶而出，寤寐初醒，生活中总是充满荆棘，而如何去面对取决于我们的内心是否足够强大，生活中的强者不是在雨中哭泣，而是学会在雨中不断地舞蹈。微笑面对人生，笑看人生。

雨声，声声入耳，母言，声声入心。听见，希望鼓掌之乐，听见，内心深处最美乐章。

篇6：我的年作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

那是这前的事情了。

爸爸把一杯茶放在了桌子上，我好奇地凑了过去，观察这杯不知名的茶。我想喝，但又不敢喝，听大人们说茶有点苦味，小孩子都不喜欢喝。我再次靠近闻了闻，啊，真香!仿佛在逗引着我的味蕾。

杯子里的茶叶，像一片片小舟，飘啊飘，飘荡在泛黄的“江水”上，打了几个转再慢慢沉入杯底，看得入神的我口水都快流下来了。我想：“这么香的茶怎么会苦呢?肯定比可乐和雪碧还要好喝。”我冲到桌旁端起杯子喝了一小口，一股苦涩的味道在嘴巴里散发开来。我皱了皱眉，赶忙把茶水咽了下去。“呸呸呸，哪有果汁好喝啊!”我感觉上当了，便嫌弃地看了它一眼，但它仍然散发着清香。

不知怎的，舌头上忽然尝到一丝甜味，是茶的?好奇心让我再次来到桌旁，又喝了一小口。这次，我并没有急着下咽，而是耐心地让它留在嘴里细细品尝，还是苦涩的味道。渐渐地，渐渐地，我惊喜地发现舌面上，口腔里漾起一丝一丝的甘甜，正印证了一句俗语“苦尽甘来”。不一会儿，我竟然把一杯茶喝完了，只剩下那杯底的茶叶。

小时候只知道喝茶是为了解渴，长大些才知道，茶能给我们带来许多人生的道理。

记得上幼儿园时的一个夏天，我看见小伙伴在泳池里游来游去十分羡慕，决定自己也要学习游泳，便让妈妈帮我报了名。一开始学游泳特别兴奋，一边听着老师讲，一边练习动作。因泳池里人很多，我在学习第三次课程时被绊倒了，呛了好几大口水，内心十分恐惧，只好半途而废。

四年级时，我打听到班里大部分人都学会了游泳，我不能让自己落后，只好重新开始学习游泳。虽说好几年过去了，但我对水的恐惧还是没有消失。但我下了决心，这次一定要坚持!经教练的细心指导和自己的勤奋练习，几节课下来，我游得越来越好。当有人问我最喜欢的体育项目是什么时，我甚至会脱口而出“游泳”。如今，我可以在水里随意嬉戏，还自学会了多种泳姿。假期约上同学一起去游泳，好不自在!但我知道，这是在经过了艰苦的练习以后才获得的自在和快乐。

篇7：我的年作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

是什么香味如此清香，如此沁人心脾却又不浓郁得发腻?沿着鹅卵石路，循着香味，在幽静的小路上寻找着，寻找着。终于，终于在茂密的叶丛中找到了它的倩影。哦，它是多么令人着迷，好像是从天上宫廷不小心跌落的仙女，又好像是从仙境落入凡尘的天使，它就这样进入我的视线。我无法用生硬的文字来把它细腻的颜色描写得深入细致，它的色彩既不像芍药般鲜丽妖娆，又不像杜鹃般热烈刺眼，也不能与牡丹相提并论，就是那种娇嫩而又不俗气的粉嫩色，令人赏心悦目。我也无法用生硬的文字来把它细腻的质感描写得深入细致，它就如丝绸般细腻、光滑，好像是被擦了一层粉的婴儿的小脸蛋，可爱的令人想亲亲、摸摸。总之，是不能用几个优美词句来概括它的全部内涵的。

山茶花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含着鼓鼓的花苞，层层花瓣包裹在一起，仿佛一碰就会裂开似的。有的刚刚绽放，把金黄的花蕊小心翼翼地露出来，好像一个娇羞的闺房女儿。有的已经完全盛开了，层层叠叠的花瓣将有着白茎黄蕊拥在里面，有说不出的优雅和妩媚。阳光将洒在花儿上面的水珠照的闪闪发亮，就像在柔软的绸布上撒下了零零碎碎的钻石。开败了的山茶花呢，花瓣边缘开始有一丝一丝黑的黄的破洞和撕坏的痕迹，但它还是默默奉献着。一朵花败了，另一朵又悄悄开了，这是生命的接力棒，这是一个生生不息的大家族!

山茶花的叶子很特别。它的叶片、叶面都油亮亮的，好像涂了层蜡。在阳光下看叶子，尤其是鲜绿的嫩叶，那种从叶脉渗透出来的无与伦比的嫩绿，简直令人啧啧赞叹。密集油亮的叶子终年不败，始终富有生气。有了它的衬托，山茶花便显得格外美丽了。

秋冬时节，山茶依然披着一身绿叶，与松柏为伍，给大地添上了一丝生机。

篇8：我的年作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

山东本来是不产茶的，产的是柿子，山楂和水蜜桃。可村子靠着云门山，奉着靠山吃山靠水吃水的理念，我二叔包了一块地，中起了茶叶。每天姥爷会和叔叔去茶园，采一把茶尖，在叔叔的工作间里炒一炒，茶香总会开启一天的工作。等姥爷忙完了一早上的采集时，总是回家来吃早饭。在早饭之前，他用他那用了好多年的紫砂茶壶，泡一壶好茶，给我倒一点儿用来洗漱。第二遍才是用来喝的。这是姥爷的习惯，可我不大喜欢，可能是因为茶才泡第一遍的缘故吧，不是很香，还有苦苦的味道。我去问过姥爷，问他为什么爱喝茶，他反问我：“为什么不爱喝茶?”我说：“太苦了，不好喝，为什么不加点糖呢?”姥爷笑了，说：“雨子啊!茶是苦的，糖是甜的，苦和甜是不能在一块儿的。你还小，以后就明白了。”我当然对这个答案不满意，大叫一声“姥姥”，姥姥就会从厨房里喊一句。“别逗她了，有这闲工夫。快去把水，提进来。妮子，来，吃饭了。”姥爷笑着去门外把水提进来，一家人才聚在饭桌旁开始吃早饭。这是在我小时候每天必有的情景。

姥爷吃饱了，喝上一壶早饭前泡好的茶，又去茶园了。这时候我就会偷偷倒一杯，兑点糖。一喝，实在不好喝。等姥爷回来的时候，我又会去问一遍，这时候姥爷就会说：“试过了吧!味道怎么样?我喜欢是因为茶是苦的，喜欢这种淡淡的苦味。”说完，还会看姥姥一眼，姥姥只顾扫地，不搭理他。那时，我还小，不明白，现在想想，或许姥爷和姥姥的相遇也和茶有关吧!

篇9：我的年作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

出生的时候，你在哭，天使在笑。从那一天起，就有两个守护天使的到来，庇护你，保佑你，赐予你力量，赐予你希望。

童年的时候，守护天使的翅膀是你的雨伞，为你遮风挡雨，抵抗阳光。他们的翅膀大而柔软。儿时的你，常常惊叹于他们的翅膀，那麽有力，那麽勇敢，仿佛有着与生俱来的超能量。如果有一天，我也能拥有该多好。那时的你想。

少年的时候，守护天使的翅膀是屏障。纵然可以抵挡暴风雨，却挡住了前进的方向。孟幽浅岚蛱过庞大，你想要找寻自己的天空，而不是畏惧地躲在翅膀之后。你听见天使们的叹息，却全然不顾。如果有一天，我难够摆脱这些翅膀，那该多好。那时的你想。

青年的时候，守护天使的翅膀是力量，你渴望遥远的天空，却没有翅膀。你看见别人在天空中欢乐的歌唱，只是久久的凝望。

有一天，你想起了那对天使，想起了儿时曾羡慕的翅膀。你向他们寻求帮助，你想拥有他们的翅膀。

你认定他们会帮助你，从小到大都是如此。黑夜中，你看不见他们的泪水，看不见他们的不舍，看不见他们为对方剪下一只翅膀时的痛苦和无奈。后来，你的想法成为现实，他们甚至亲手为你安上翅膀，帮助你飞翔。你在接受地同时，忘记了最初的承诺。

这次离开的时候，你在笑，他们在哭。如果可以，我一定会补偿他们。那时的你想。

缺少了一只翅膀的天使迅速老去，他们每天只能坐立不安地盼望你归来，祈求平安。每当他们想要飞上天空，都只能互相挽着才能前进。他们甚至责怪自己不能给你一双更大更有力量的翅膀。

拥有了翅膀的你在云朵中穿梭。同时你发现了老天使不能给予你的东西，叫做欲望。那些美好的故事，使你忘记了身后的老天使，记忆在顷刻间化为乌有。

老天使们的伤口是不能愈合的，它们不断渗出鲜血，渗出老天使的生命。即使知道生命已走到尽头，他们仍然希望可以再看见你，对你微笑，给你希望。

终于某一个清晨，你厌倦了天空，你想再回到老天使身旁，为他们歌唱。当你试图去寻找的时候，你再也看不见他们。生命的某种预感，突然涌动着害怕失去的恐惧，让你放声哭泣，你真真正正地感受到了他们的离开，生命因此而缺失。

篇10：我的年作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

突然，一阵洪亮的报告声传遍教室，打破了教室的宁静。就像湖水中砸了一块大石头一样。小明像八十七岁学吹打――上气不接下气、气喘吁吁地跑到教室。顿时同学们像着了魔似的不约而同地望着小明，“刷”的一声，同学们的目光射向小明，都聚集到小明身上。小明成了同学们的焦点。只见小明身穿蓝色衬衫，黑色牛仔裤。他扶住墙，喘着气，靠在墙上，低着头，不停地搔着后脑勺，站在门外，这时就像一个等待判决的罪人，脸红得像苹果。同学们议论纷纷，窃窃私语，有的偷偷地跟同桌讲，有的露出了满脸嘲笑的样子，有的指着小明自言自语地说着。这真是盘古开天辟地――第一回;小明这样的优等生会迟到，真是大姑娘上轿――第一次;小明是班长候选人，还会迟到，真是破天荒――第一遭呀!这时小明的冤家小黄，对他的同桌幸灾乐祸说：“看看连班长候选人也会迟到，哈哈，你也有今天啊，真是老天爷开眼了，以前都是我迟到，你在背后笑我，这回让你这样品学兼优的人才感受一下什么叫做被人嘲笑的滋味，哈哈!”说完还向小明扮了一个鬼脸。

这时一位被同学们认可的快嘴快舌的管家婆小红看了哈哈大笑，信口开河，振振有词地说：“呀，连班长候选人也会迟到，真是太阳从西边升起，千古奇闻呀!今天可真是个好日子，可没愁没有好戏看啦!”

小明的好朋友小君看着幸灾乐祸的小黄和正准备看好戏的管家婆小红，为小明抹了一把汗，又着急，又担忧：小明呀!小明，你可是我的好哥们，千万不要出事呀!

篇11：我的年作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

千古红楼，梦一回。前世，是那棵世外仙株，今生，化作那个名为黛玉的女子，那样孤冷，那样惹人怜惜，只是，不得善终罢了。

常听人说，黛玉不如宝钗，宝钗为人处世圆滑，老练，又岂是黛玉可企及的，黛玉的性子那般自命清高，笑里藏刀。截然不同的性格，却是一样的凄凉。两人皆是站在文学界的顶端，世上可有几人能与之攀比?可是正因她们的文采过人，她们的家境无人能比，上天才要收回她们的自由选择权吧!无可奈何，不能与相爱之人白头到老;无可奈何，不能自由选择余生伴侣。不过，匆匆一生。

那是怎样的女子啊!如雪般纯洁无暇，如玉般透明，将喜怒哀乐缀于眉间，从不深埋心间。千年之前，有个叫陶渊明的男人，将菊花的魂升华到了百花之上，人们常把女子比作花，却少有人把女子比作菊花，也是，菊花那样孤标傲世，又有几人能及?恰恰，世上当真有那一奇女子，同样，世外仙株之气质，无人能与其一较高下。

林黛玉的一首《葬花词》将她的梅霜傲骨表现得淋漓尽致。我透过清冷的天空，仿佛看到了林黛玉坐在林间的石桌上，浅声吟道：“花落人亡两不知!”那样的孤独无助，让人不禁隐隐地心疼。在秋天的某个午后，徘徊在满园清香中，听伶人们吟道：“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院?”偶尔抬头，迎风一笑，那样的林黛玉一定冷到了极点，孤到了极致，犹如一枝枝秋菊俯视早已化作春泥的落红，那一刻清香，逍遥了这个秋天，逍遥了她的一生。

想，潇湘馆的竹篱是否日日被林黛玉喃喃自语所敲打?黛玉是否又常坐在那石凳上，细细敲击，口中喃道：“花落水流红，闲愁万种。”还是如后人所说，潇湘妃，枉凝眉，千古红楼梦一回。或不悲不喜，或不愠不怒;轻陇水袖，漫展柔黄。庭院深深，无人回音。

篇12：我的年作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

清晨，我漫步在公园的小径上，几声稀疏的蝉鸣透过两旁树丛传来，孤寂凄凉。我听过夏季的蝉鸣，成百上千只蝉此起彼伏叫个不停。虽说那声音激烈高昂，却浮躁张扬了些，而秋的蝉鸣与夏的不同，一文一武，一静一噪，一凄一欢。秋蝉凄凄地哭诉，颇有几分别离这世界的不舍与留恋。它们如同一名名被冷落的音乐家，无助的将苦楚与落魄向世界宣泄。

就这样你方唱罢我登场。终有一天，最后几名音乐家也不安分的在地底长眠，再也听不到半点蝉声。待到来年，新的音乐家才能破土而出，静默的歌喉才能一展风采。而现在，它们只能孤凄地站在枝头，望着同伴孤独的背影，倾诉。

秋蝉这种意象在古代，便是伤感、惆怅的寄托，触动无数文人墨客悲秋的情怀。行走在这个季节里，口中不住吟咏“哀蝉无留响”。而在常人的世界里，秋，又别有一番韵意。

八月底，学校开学，秋风阵阵，我坐在教室里，清明的阳光缓缓挪移，与徐徐秋风应和着，营造一片温馨祥和的世界，我的心也不由自主的平静下来。捧起心仪的书，借着晨曦，感受着秋风拂过面颊的丝丝凉意，一个个小小墨色方块流进我的心田。窗外树叶簌簌作响。那是无比美妙的体验。

课间，正下雨，我在操场漫步。雨丝顽皮地在我身上跳舞，一切一切都被蒙上了一层薄纱。秋雨没有春雨润物细无声的耐心烦儿，又远不如夏雨那般来势凶凶，它时而温柔细腻，时而凶猛如虎。身处雨中，万物都变得朦朦胧胧，这种意境又怎么不令人陶醉?

秋，一位沉默寡言的中年男子，不知不觉的来，不留一丝痕迹的去，直到一天，人们从睡梦中醒来，发现蝉鸣已随风飘散，树叶已化作春泥，方才惊觉秋确已离我们而去了。

站在窗前，享受那略带凉意的风，望着最后几片树叶被秋风赶离树梢，我感受到时间的流逝。光阴似箭，眼见秋悄悄地来，又悄悄地去，除几片落叶外，还留下什么呢?我曾那样期盼冬的到来，期盼那纷纷扬扬的鹅毛大雪，心里却还不自觉的留一个念想――希望距离秋的远去久一点，再久一点。时间不等人，该去的还是去了，该来的总会到来，还不如做好当下珍惜每一份时光。

篇13：我的年作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

那是一年之始，春季，我来到了乡下田间。田地被划分为大大小小一眼望不到尽头的泥地。农民则在田间插秧播种，在一片泥地的棕色中洒下星星点点的绿，但一片仍为荒芜的田，兀地跳入我的眼中。那块地上没有丝毫的点缀，也不见人在其间劳作。仿佛一大片原本完整的图案中，留出一片突兀的空白。这引起我的不解，这块田属于谁?为什么他还没有耕种?

走得累了，我敲响一户人家的门，想寻一杯水喝。打开门的人很年轻，皮肤却没有像一般下地做农活的农夫一样偏深的色泽，手上也不见因劳作而磨出来的茧，让人很难相信他也是干农活的人。

我很奇怪，问他没去干活吗?他却摆摆手回答，没有，这几天下地插秧太累了，这几天天气又热，还是过几天吧。我再问他，不怕错过农时吗?他回答说，不用在意时间。他的言语，令我稍觉得有些不妥。

告别他后，我在一棵大树下见到了一位休息的老伯。他汗流浃背，很明显是之前的一番农活耗费了他的不少力气。我走上去与他攀谈。我问他，干活很累吧。他回答是，但无论如何也不能错过了时间。对于这番话，我倒颇为赞同。之后，我提到我之前所见的那个不愿干活的年轻人，我这才知道他是之前那尚未耕种的田的主人，也难怪他会说那样的话。老伯叹了口气，摇头告诉我，那年轻人是那地的原本主人的儿子。后来儿子得到了那块地，但儿子总是懒散，常常该种时不种，该打理时不打理，该收时也不勤，因而一年到头收成少很多，可他总是不愿改。说着，老农叹了口气。

我告别了老农。

那年夏，我又来到这里。田间的稻都长得更高大了，一片青绿;但在那片属于那个不勤于种田的人的田上，麦子远不如正常稻子立得精神或高大。

“干任何事都不应错过时间”，我想起老伯在我走时跟我说的一句话。

其实，不止种田，世间做什么事都是这样，不能错过做一件事的时间，否则，一事无成。

篇14：我的年作文800字_初三优秀学生作文_初三作文

到过许多地方，看过许多风景。那里有“飞流直下三千尺”的壮丽瀑布，那里有“远近高低各不同”的连绵青山。可是，那怕山再青，水再秀，我都不愿停下前进的脚步。

到过了就算是过去，过去的辉煌也好，失败也罢，将它们留给回忆，而未来，我要自己把握。前方的路上，还有更多的美丽风景。黄昏时分，西边天空一抹淡淡的余晖;骤雨初歇，池塘荷叶上一捧滚动的水晶珠;清晨，河边杨柳一束垂丝的枝条，这一切的一切，我都在用心找。但是，别对身边事物存在太深的留恋，因为这会是一种羁绊，绊住的不仅仅是双脚，还有未来。

当飞人刘翔创造了男子一百一十米跨栏12秒88的成绩后，他说：“12秒88远不是终点，我必须加快自己的脚步，做更高更强更快的自我。知道吗?停下脚步意味着什么?意味着落后、失败。只要一停下来，就什么也没有了。北京奥运会结束后，我不打算退役，我对田径的热爱，对田径事业的追求永远没有终点。我要将自己一生都献给它，我是不会停下脚步的。”那一刻，我思索着，刘翔说得不对吗?停下就意味着落后。作为高中生，我们对知识的渴望，对知识的追求，是永远不会停下脚步的。

瞄准自己的目标，别停下脚步。浩瀚大海上，如果轮船失去了罗盘，就只能从流飘荡，任意东西;漫长旅途间，如果行者失去了目标，就只能随遇而安，听天由命。苍茫人生中，如果我们失去了一颗向前的心，就只能碌碌无为，平庸终生。

停下脚步，见不到巍峨耸立的高山，学不到高山的深刻，是遗憾;停下脚步，见不到浩瀚无边的大海，学不到大海的勇敢，是遗憾;停下脚步，见不到广袤无垠的沙漠，学不到沙漠的沉着，是遗憾;停下脚步，见不到神秘莫测的森林，学不到森林的深邃，是遗憾。让我们一直向前，让我们的生命不留更多遗憾!

有人说：“人能走多远?这话不是问双脚而是要问志向;人能攀多高?这话不是问双手而是要问意志。”因此，我希望每个人都能给自己树立一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种心境。目标实现了，是光荣;实现不了，我们也会因这一路的风雨感到丰富而充实。