一路阳光作文800字

一路阳光作文800字（精选5篇）

篇1：一路阳光作文800字

时光总是如此无情，抹去一切我所在意的曾经。但最珍贵的那些东西，依旧深藏于我心底，永远不会过期。那双眼眸，那束目光，伴随我一路成长。就好像一束璀璨的阳光，温暖我心，照亮我前进的方向。

五岁那年的阳光，令我记忆犹新。午后的阳光温暖而不刺眼，透过细碎的绿叶，在公园里洒下斑斑光点。我拉着爸爸宽大的手掌，不时蹦来蹦去，寻找着新鲜的玩意。忽见一条窄小的竹桥，摇摇晃晃，十分有趣的样子。我试图走上去，但害怕不已，便让爸爸先上去。爸爸笑着答应，踏上小桥，慢慢走到了终点。细碎的阳光洒在爸爸单薄的衣上，铺上一层浅浅的光辉。他说：“过来吧，爸爸在这边看着你。”

我哭着央求爸爸过来带我一起过去，可爸爸一直只是微笑着，说：“没关系的，爸爸在这边看着你。”

我终究还是挂着泪珠踏上了桥。我学着爸爸的样子张开双手，努力保持着平衡，向前方慢慢地挪去。好不容易走到一半，竹桥突然剧烈摇晃起来。我吓得立刻蹲下，双手紧紧抓住桥的边缘，大哭起来，再也不敢迈动一步。我偷偷用余光瞥着爸爸，期望着爸爸过来接我，可爸爸只是温柔的说：“没关系的，过来吧，爸爸看着你呢。”我顺着声音看去——爸爸迎光站着，灿烂的阳光铺洒在他微笑的脸上。我突然读懂了爸爸的目光。有鼓励、有肯定、亦有期待……那目光就好像一道璀璨的阳光，温暖我冰封的心湖，使我的心湖继续开始缓缓流淌。我终于走到了终点，爸爸也展开了笑颜。层层树叶掩映间，阳光依旧灿烂，就像爸爸的双眼。

七岁那年，刚上小学。那会儿我总是笨拙又胆怯，什么事也做不好，也不敢和同学交朋友，我的世界好像陷入了黑暗，没有阳光，只有自卑与胆怯。爸爸也许是发现了吧，突然在一个夜晚让我去同小区的同学家拿东西。两家相隔不远，但却必需穿过一条阴森的林荫小道。我委屈地央求爸爸：“陪我一起去吧。”爸爸笑着揉揉我的脑袋，说：

“自己去吧，爸爸在窗边看着你。”

我只好不情愿地出发了。小道两旁种满了郁郁葱葱的大树，但在夜晚却只能看到一片可怖的黑影。路灯洒下昏黄的光，却让我更加胆寒。偶尔传来猫儿软软的“喵——喵”声，反而让我毛骨悚然。我快速奔跑在黑暗中，不敢停歇一秒，只是向着前方明亮的地方，不停地奔跑，奔跑。突然寒风掠过，树影抖动起来，摩挲着，发出窸窸窣窣的声音。我不由停住了，心中充满迷茫与犹豫。我不敢再向前走了，只好任黑夜把我吞噬。谁来救救我呢?谁来救救我呢?突然想起爸爸。我满怀希望地回头望去，突然看到了爸爸清晰的眉眼。那期待的目光，犹如早晨第一抹晨曦，慢慢地扩大，直至点亮我整个世界。我迷茫无措的心奇迹般温暖了，心中重新充满了希望。我笑了，转身继续向前方奔跑……

一路阳光伴我成长，我读完了小学，将要上初中了。爸爸将我送到火车站，嘱咐我多次后，独自离开了。我忽然有些茫然无措，有些不敢相信。我12岁了，我要去陌生的城市上初中了呀!我茫然的安检，验票，进站……突然心中升起了对前途未卜的无尽恐慌。我慢慢地走着，只觉得心神不宁。我突然回头看去——我是在奢望什么呢?爸爸已经走了啊。可我还是看到了。我怔住了。

天边还遗留着夕阳的余晖，红与紫将交织在一起，依旧美丽，我又看到了爸爸的眼，那复杂的目光。那目光第一次如此复杂。明明是欣喜的啊，又好似噙着泪光;明明有些不舍，却又如冬日里的暖阳。我本想笑着挥挥手，但泪珠争相滚落……

我坐上了火车。火车徐徐开动了，驶远了，离爸爸越来越远了。我向窗外望去，远方一轮红日缓缓落下了，晕出一片醉人的红，但我好像还能看到爸爸的目光，璀璨依旧。

一路成长，一路阳光。爸爸的目光，伴我一路成长，也让我慢慢懂得，独自担当。

篇2：一路阳光作文800字

九岁那年，因为父亲工作原因，我转入了一所新小学。身边是赞新的一切，新的同学，新的老师，手中的课本也是新的发亮。我于是便成了一株孤草，立在万紫千红的花丛中。

与同学们相处的契机来自一个周六。父母外出，家中只留下孤单的我。突然之间，电视里的节目不变得索然无味，外面的世界静了下来，我甚至听到自己的心在有规律的跳动。我从书架上抽出一本书，世界就变得不一样了。

在很长的一段时间里，书籍是 ，我心灵唯一的慰藉。我在他们欢笑嬉闹中孤独地寂寥地阅读，手中的书成了我唯一的阳光。

我从书中汲取营养，获得力量，身边的一切也变得美好起来。我想着生活总会变得越来越好的。就像孤独的鲁滨逊，也会创造着更好的生活一样。

某个平常的下午，我的书不小心掉到了地上。路过的女生帮我拾起，我看着她惊讶的表情转为一个微笑。她说：“你也在看这本书吗?”我点了点头，我想，我终于找到了“星期五”。

阳光突然变了，从清冷变得温柔。

我和我的星期五一起陪着格列佛游小人国，大人国，一起看孙悟空打白骨精，一起陪法布尔捉昆虫，一起坐哈里。波特的飞天扫帚，一起探秘月下的城堡……

我们为自己喜爱的人物辩护，我们为对方喜爱的人物打分，我们交换各自的书籍，我们交换各自的心灵，我们 共同领略的风光如千丝万缕的线穿梭在两个人之间。

生活变得愈来愈多彩，阳光变得炽热，飞溅。

我用我从书中看到的一切，描绘我所处的世界，如果世界无法改变，那么至少请让他变得更加美丽。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我的母亲赠我的书中如此写道。朴实而安静。她也曾告诉我，愿我的阅读没有负担，只有淋漓的快乐。

她的爱如同阳光，给我光辉灿烂的自由。

篇3：一路阳光作文800字

世界很小，心灵很大。班主任工作的职责就是在心灵的土地上开拓、耕耘、播种。班主任是一个班级的灵魂，是学生思想的启蒙者，是学生习惯的引领者，是学生性格的塑造者，是学生心智的播种者。多年的班主任工作告诉我，“智”字领航，“爱”字当头，班主任工作就会得心应手，迎来一路阳光。下面，我想把我当班主任这些年的几点做法和对班主任工作的理解，与大家共享：

一、用责任为班级导航，让学生懂得责任。

现在的孩子，多是独生子女，责任意识很淡薄。对此，班主任首先要以身作则，给学生们作出榜样。要求学生做到的，自己要先做到。每次接手一个新班级，新学期初的每天我都到校很早，看着学生打扫卫生，指点他们如何干……这样，从细微的小事入手，引导学生正直明理；尽可能多地观察每个学生，利用每天晚学前的夕会点评他们的各种情况，让大家讨论，在讨论中明确自己的行为责任，这样才能为自己度过的每一天画上圆满的句号。

要培养学生的责任感，必须在刚入学时就使每位同学明确自己是班集体中不可缺少的一员，让每个学生都能在班集体中充分发挥作用。所以开学初，我就让每个学生在班级中都分担自己的工作，促使学生为班集体作出贡献。每个人做什么，都要职责明确，要求具体。班级事事有人管，事事有着落。鼓励学生们抛弃以往的恶习，一切重新开始，无论大事小事，只要是自己分担的事情，一定要负责到底。这样，就能够逐渐培养每个学生的主人翁责任感，每个人都感觉自己是不可缺少的一员，使每个学生的积极性得到充分发挥。

二、用事实启迪心灵，促使心灵在反思中成长。

对于职业中专的学生，用呆板枯燥的说教，是没有任何效果的。如果说教对我们的学生有用，我想每一个职专生都会以优异的成绩考入理想的高中。在遇到问题的时候，我喜欢用他们喜欢的方式，结合自己生活中的实例和身边学生的故事，促使心灵在他们自我不断的反思中成长。例如，我经常遇到这种情况，个别同学临时请假，卫生委员就不得不安排其他学生做值日，这时候，有的学生就会说今天不轮到他擦黑板，或者说他今天已经擦地了……我明白我的学生们，从小在娇惯中长大，他们不懂得，一个人来到世界，就要承担一定的责任，要对自己，，对家庭，对集体，甚至对国家负责。基于这种认识，我在每届学生中，都会召开以“培养责任感”为主题的德育班会。班会上，我会把顾炎武的“国家兴亡，匹夫有责”改成“班级荣辱，人人有责”，来鞭策每个学生。我还会教育他们，自己分担的工作，自己在的时候，要做好，自己一旦有事请假，也要妥善安排好。只有养成这种良好的习惯，将来到了单位，才能做好，得到领导的赏识，才会有机会超越自我。

三、用爱心等待花开，让学生逐渐改变。

每一个班级，都是由性格各异的学生组成，尤其是职业中专的学生，由于初中时候没有养成良好的行为习惯，很多学生甚至成为家长头疼的学生。但是，我始终相信，每个学生都是花朵，都会结出果实，关键是作为教育工作者的我们如何引导。

爱是班主任工作的灵魂，表达爱的最好方式就是鼓励、赞赏和期待。信任是爱的基石，信任他，鼓励他，赏识他，一切都会有转机。我始终相信，任何学生，只要方式得当，只要用心，都会有转变的。多年的班主任工作，使我明白，学生的成长，学生的改变，都需要一个过程，不可能仅仅凭借一个谈心、一件事情就会让一个后进生变成一个优等生。要看到学生的点滴改变，善于挖掘他们身上的点点优点，不急不躁，要允许有的花朵眼前灿烂，更要允许有的花朵暂时暗淡；作为教师，我们应该尊重学生间的差异，只有用心呵护，耐心等待，才能等到每一朵花的绽放。

四、用平静安抚躁动，让情感流进学生的心灵。

多数职业中专的学生聪明敏感，但是缺乏良好的行为习惯。记得每次接手新班级的时候，进教室时，都是人声鼎沸，闹得热火朝天。即使击掌示意，也根本无人理睬。这时，往往都会有眼尖的学生，高喊一声“别说了”，大家才能停下来；这时，也往往会有学生告诉我，要拿着板擦使劲敲黑板学生才能听见。我呢？往往是无奈地笑笑，然后等那些比较敏感机智的孩子相互提醒，大家安静下来的时候，才平静地把刚才的一幕讲给学生听，并告诉他们，我不会高喊一句“别说了”，也不会用黑板擦敲讲桌的。那是因为，一个有素质的人，是不需要别人用野蛮的方式去管理他们的，这时，往往那些高谈阔论、旁若无人的学生都会感觉到不好意思。然后，我就告诉他们，细节决定成败，往往，你生活中、工作中的一点细微的行为，都会成就你的理想或者毁掉一个机会。对待学生，不能以躁治躁，而应用平静去安抚躁动，遇事冷处理，引导学生们自我反省，无声润物，“净”化教室，更净化心灵。

交流是师生之间沟通的桥梁，没有交流，就没有真诚的信任。要想成为学生信任的人，要得到学生的尊重、喜欢、理解，就要经常与学生交流。接手新班级时，课余饭后，我会抓紧利用点滴的时间，深入班级，找学生拉家常，这样才能及时了解他们想法，才能做到及时纠偏；这样才能发现学生的困难和苦恼，给予他们恰当的帮助和鼓励，给他们信心；这样才能发现他们的骄傲情绪，及时给予鞭策；这样才能发现他们的点滴进步，及时给予鼓励。表扬学生时，要“恩威并用”；批评学生时，要“软硬兼施”，让学生能真切感受到班主任的用意。我还经常与家长沟通，确保家校一致，时间长了，教育效果也就水到渠成。

五、培养学生的自主管理能力。

职业教育的最终目的是把学生培养成为一个能在社会中生存的人，而不是把学生送进更高一级的学校。为此，在班级管理中，我特别注重学生自我管理能力的培养。我会让每个班级干部有明确的职责，所有的评先树优都会考核班级干部的业绩。我要让他们明白，在其位，就要谋其政。每个干部的选拔，都要竞争上岗，都要有试用期，试用合格还有受到全体学生的监督，使用不合格，能者上，庸者下是我一贯的用人作风。而且，班干部之间必须团结协作，以班级荣誉为大宗旨。这样，他们的工作就更尽心，班级也就更好管理了。

篇4：一路阳光600字作文九年级

战争打响，人人如同惊弓之鸟，高楼关掉了灯带，将世界挡在门外，笑容逐渐被口罩遮住，本应该是阖家团圆，尽享欢乐之际，无数平凡英雄却在此时告别亲人，背起行囊，共赴国难……

在病毒肆虐时期，总有人挺身而出，守四方清明无恙，钟南山如是，耄耋之年坚定逆流而行，张定宇如是，渐冻之躯承载无数殷勤希望。我们无法忘记肃然起敬的医生护士，他们穿着纸尿裤奔波于病房之间;无法忘记风华正茂的女孩，她们为了不影响工作狠心剪去心爱的长发;我们无法忘记84岁拾荒老人，他衣衫褴褛，却把自己拾荒得来的一万元给了公安局……

阳光逐渐聚集，天空不再灰暗。

当初在四海之平是谈笑风生的一个个普通人，在阴暗之中挺身而出，毫不犹豫：武汉七君子振臂高呼，给人们敲响警钟;李文亮医生尽忠职守，鸣哨至逝;中国医生一身白褂，尽显高尚人格……

他们何尝不为人父母子女妻子丈夫，他们明知疫情难，去挺身而出，偏向难处行，一封封请战书上按满了红手印，一个个身影都秉承着赤子之心，他们用生命诠释了什么是责任与担当，他们用行动告诉我们阳光一直都在。

这是最坏的时代。在崭新的十年开端，我们经历了太多，这也是最好的时代，每个人都积极涌入时代的洪流，奉献自己，无问东西，他们如同阳光普照大地，带来温暖与希望。

篇5：一路书香一路歌800字作文

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”古人也说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”以前的我是十分顽皮的，听到这些话后，我便有了一种反对的念头：他说要读书我就硬是不读书，看他怎么办。于是，以后我上一年级的时候，我就经常拿起书装模作样地看，可是老师并不知道，他还以为我在真正的读书，我开始还在心里暗暗窃喜，但是我不知道这会带来什么后果。

于是在三年级时我们增加了一名学科：英语。在但是我的英语是全班第一，于是我开始对英语这门学科轻视，不再那么认真了，可我不认真的后果就是：成绩直线下滑，受到老师的批评。可我但是还是不知悔改，于是第一次月考我考了倒数第一，于是我哭了，我要下定决心学好它。

直线下滑，受到老师的批评。可我但是还是不知悔改，于是第一次月考我考了倒数第一，于是我哭了，我要下定决心学好它。

从那以后我看了很多名著：《西游记》让我体会到孙悟空的神通广大，妖魔鬼怪的邪恶，唐僧师徒的勇敢;《水浒传》又是谈论宋江等107位好汉反对社会主义的的故事，是真英雄的表现，可他们最终还是被高俅等奸臣给害死了。我又看了许多外国小说：《百万英镑》这个故事让我就得不可思议，一个穷光蛋被两个富兄弟给作为打赌的对象，最后变为了一个百万富翁;《四眼田鸡小玛诺林》又让我体会到小玛诺林的快乐生活，他妈妈的大吼大叫，他外公的每一次帮助，都使我开心不已。读了这些后我的写作水平有了提高，英语理解也好了，期末考试我考了前五名。