小小主持人感想（精选6篇）
篇1：小小主持人感想
很长时间了，总是想写点东西，自己有感触的时候没时间写，有时间的时候那些对生活的感触又记不起来了。“来易来，去难去，数十载的人世游；分易分，聚难聚，爱与恨的千古愁.......”仿佛人的一生就是要走一段长长的路，冷暖自知。
回想在武汉的这一年，感觉很充实，我学到很多东西。这座百年历史名城给我的影响不仅仅是它的吵杂、喧嚣，还有对生活与对自我的思考。在学校我是快乐的，有舍友和同学的相伴，大家谈笑，或豪放、或幽默，或者........，还是走出出看看，看看世间冷暖，看看事态炎凉，看看人生百态，每个人就像一个个演员，演绎不同的人生角色。你能做的就是或者哈哈大笑，或者低头不语。
对于爱情，相遇是缘分。我能做到的是珍惜好我现在拥有的，对于生活，别无他求，平平淡淡，知足常乐。当你遇到困难的时候，想想有人默默支持你，也是一种幸福。
大家都很忙，大多数人都在抱怨生活的艰辛，工作的辛苦，还是人际关系处理的复杂，也许生活原本这样，没有天空那般明净透亮，还是不要迷失自己，做自己最好，或者正直，或者奸诈，选择了就不要后悔就是了。
祝福大家，祝福爱我的人、我爱的人还有相爱的人，相聚是缘分，是一份感情。
篇2：小小主持人感想
今天是5月10日，周五，宝贝刘梓萱所在的贝乐幸福里幼儿园开展了家长半日开放活动。一大早，我就跟女儿刘梓萱说，今天妈妈会陪着她一起上学，她很认真的问：“妈妈，今天不上班么？大人不是都要上班么，小孩才上学啊。”我跟她解释，妈妈今天是受幼儿园老师的邀请，所以，才可以跟宝宝们一起去体验上学的乐趣。女儿很高兴，说今天跟妈妈一起上学喽。
九点钟，教学开始，先是做广播体操，杨老师领操，小朋友们都跳的很认真，也很开心，但也有的小朋友们站着不动，很多家长们都拿着手机、相机在拍照、录视频。我为了不影响刘梓萱，就没有拍，每次女儿的眼神看向我时，我就会伸出两个大拇指，告诉她，很棒。刘梓萱跳的很认真，也很开心，看得出，跳早操对她来说，是一种享受。一板一眼的按照杨老师的动作，基本都在节奏上。一段早操跳下来，我才发现，其实这是相当复杂的一套体操，就是大人们也很难从头到尾记清每个动作。但是，除了极个别的小朋友，可能是因为家长在场出现走神的情况。基本上都能随着杨老师的动作全部做完。看着女儿一板一眼的动作，我觉得欣慰的同时，也不尽感慨，这在平常，老师们得付出多大的精力跟耐心，才能让这群三周岁左右的小娃娃们如此流畅的表现出这套复杂的体操呢。
早操结束后，小朋友们全部回到了教室，喝水的时间到了，夏阿姨喊着小朋友的名字，一个一个排队领水杯，喝完后，又能自觉的一个一个把水杯送回原处。然后杨老师又带着小朋友们一起上了一节美术课，说的是一个下雨天，小白兔撑着漂亮的花蘑菇雨伞出去玩的故事，让小朋友们把小白兔和蘑菇伞画上漂亮的颜色，并且在蘑菇上用双面胶粘上彩色的皱纹纸，把小蘑菇伞装点的十分漂亮。杨老师演示了一遍之后，就每人发一份，让小朋友们自己动手，给小白兔和蘑菇伞用彩纸和画笔来装扮。而这个时候，辛苦夏阿姨已经把小朋友们喝过的水杯都清洗的干干净净了，正在为小朋友们准备水果呢。刘梓萱也领到了一份，我站在她不远的后面，并没有给她建议，也没有和她共同完成这幅画。我很想看看，平时的她，是怎么完成老师们布置的任务的。因为，我觉得，这个年龄段的孩子，水平与技巧都不是衡量标准，态度才是更应该培养的重点。杨老师和徐老师不停的穿梭在小朋友们中间，指点孩子们应该让色彩更丰富些，并不时的给予某个小朋友表扬和鼓励。刘梓萱很急切的想得到老师的表扬，不停的喊杨老师，徐老师，你看看我的，看我的。这时候，杨老师和徐老师总会还给她一个微笑和鼓励。我觉得这点真的很好，这也让我觉得，能把孩子们交给这样负责任的老师，是一种幸运。很快，小朋友们都完成了自己的画作，杨老师一张一张的对每个小朋友的杰作都作了点评，有夸奖、有鼓励、有对不足的地方进行指正。小朋友们都很开心。刘梓萱骄傲的看着我，我知道，她是因为老师表扬她了，心里正得意着呢。这个时候，辛苦的夏阿姨已经把洗好的苹果都端过来了，小朋友们都排着队去洗手，然后回来领水果，并且都安安静静的坐在桌边吃水果。
呵！游戏的时间到啦。今天玩的是一种同手同脚的游戏，就是家长和宝宝的左右脚分别一前一后的各绑在一个大脚板上，两个人的左右手里都拉着一根绳子，然后宝宝跟妈妈一起走，走到前面绕过障碍物再返回来，三对一组，谁先返回到起点，就是胜利的一队。这个游戏主要是考验家长和孩子的协同能力。前面三组开始了，大家都在喊加油、加油。有小朋友摔倒了，也不哭，起来再继续，小朋友都玩的很开心。刘梓萱也摔了一跤，脚都从板上滑出来，是徐老师来帮我们救场，给刘梓萱的鞋子重新绑好了，我们终于回到起点啦，哈，另外两队还在我们后面呢，刘梓萱高兴的去找杨老师和徐老师，脑门上贴着小红花开心的跑回来了。游戏结束了，回到教室，夏阿姨已经给小朋友们都准备好了开水。大家喝完水后，跟着徐老师一起唱歌，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”小朋友们都唱的很起劲。唱完后，大家都坐在桌子旁玩玩具，老师们跟家长们在沟通一些关于孩子们的问题，家长跟家长们之间也在互相沟通育儿经。可是，不知道怎么回事，有两个小朋友突然闹起来，哭声一片，家长哄着，小朋友们哭着，哈，场面失控了。杨老师跟徐老师不停的安抚着闹情绪的小朋友，原来是因为争玩具，小朋友们打起来。小孩子嘛，平时家长不在，还能友好相处，现在家长在身边，一个一个底气都很足啦，互不相让，都在争。看着杨老师跟徐老师在小朋友们中间穿梭着，和声和气的安慰着，我想，如果是我，肯定做不定呢。刘梓萱在家里要是这样，早就被惩罚面壁思过啦。两位老师的耐心真正体现了作为教育工作者的一种素养。让人不得不佩服。
家长开放半日活动，很快就结束了，家长和孩子们都很开心，很多家长都在建议栏里留言，希望园里能多些这样有意义的活动。这样的活动，不仅能让我们家长亲身体会到宝宝们平时在学校的教学过程，也能更了解自己的宝宝哪方面有优点，哪方面有缺点。可以在平时更好的去关注自己宝宝的成长。也让家长跟孩子之间更有默契，对亲子关系是一种良好的促进和培养。更重要的是，通过这样的活动，也让我们家长，更深的了解到老师们的辛苦，并且见证了老师们的辛苦换回来的成果，那就是，我们的宝宝，在贝乐（幸福里）幼儿园正茁壮的成长着，无论是身体还是智力！最后想说一句：老师，辛苦了！
刘梓萱妈妈2013/05/10
幼儿园家长开放日活动的感想
2013年5月10日，芊芊所在的幼儿园举办家长半天开放日活动，老师邀请所有的小朋友的爸爸妈妈来园观看。
这样的活动肯定是要参加的，因为这是这学期开学以来的第一次半天开放日，家长们总归想进园看看宝贝们的在校表现，以做到心中有数。我与芊芊的爸爸都非常重视这次难得机会，由于爸爸上午有事，我特地请了假参加这次开放日的活动。下面，我先简要陈述一下幼儿园周五上午半天的活动过程，然后再谈谈自己的感想。
一、活动简述
回想周五上午幼儿园的组织的活动，我认为，幼儿园周五上午半天的教学活动可分为三个主要阶段：早操、室内活动和室外游戏。
1、早操
早上8点不到我就早早的把芊芊送到幼儿园，期间，我偷偷的观察小宝贝吃早饭情况，结果比我预想的好很多，芊芊会自己拿着小勺子一口口的吃饭，虽然速度慢了些，看到这些，我心里很高兴，也坚定了我让她在家里也要这样自己吃饭的想法。8点之后，小朋友们陆续都到学校，开始吃早饭，吃完早餐的小朋友都非常有秩序的坐在小板凳上等待做早操。九点钟左右，小朋友们在三位老师的组织下排着队伍有秩序地走到操场上，开始做早操。做操时，小小班的同学都站在自己位置上（脚下有小圆点）杨老师站在中间做示范，小朋友学习杨老师作。徐老师站在后面维持秩序，也一边示范动作，夏阿姨则站在旁边，观察并照看着小朋友，老师的动作非常规范，也非常漂亮。，两个小女孩能够伴着音乐完整地模仿杨老师的动作，但大多数小孩都做不完整。
作芊芊妈妈，我还是非常关心芊芊的做操动作，并拍了录像，说句实在的，芊芊的早操动作并不好，主要原因是芊芊的注意力不集中，没有全神贯注地看杨老师的示范，而是东摸摸西看看。对于芊芊是否能够很好地做早操我并不着急，在我看来，做操是一个参与式的学习过程，随着时间的推移，以及老师和其他小朋友的熏陶和示范，芊芊会慢慢地学好的，而且这次看来，比上学期开放日看来，表现的好很多，总归是在进步的，呵呵。
2.室内活动
做完早操后，小朋友们进教室，先洗手，上厕所，然后坐在自己位置上，等待老师倒水给小朋友喝，每个小朋友都很棒，喝完水后都能把杯子送给老师，擦擦嘴巴，养成了良好的习惯。接着杨老师给小朋友们上课，这节课的内容是手工+绘画，老师首先做示范，给蘑菇穿上漂亮的衣服，并画上花花草草来点缀，杨老师讲解的非常仔细，并把要求一一告诉了小朋友。老师示范完后，发给了每个小朋友一张图，按要求完成作业，家长也参与其中，小朋友都表现的很棒，事后杨老师，收了每个小朋友的作业，并一一做了点评。
3.室外活动
这次活动是家长和宝贝们一起完成，主要是要齐心协力，首先老师帮每个小朋友和家长分组，活动的道具是两个塑料长板，小朋友站在前面固定住脚，家长站在后面固定住，两个人手上分别有绳子来控制，我和芊芊被分在的第一组，我们在老师的帮助下固定住脚，然后开始行走，刚开始因为节奏不一致，有过摔倒，后来我和芊芊商量，由妈妈来喊口号，左右，左右的节奏开始行走，果然顺畅多了，并顺利完成了游戏，整个游戏在一片欢声笑语中结束。
4.室内活动
室外活动结束后，小朋友们卫生习惯非常好，都自觉的去洗手，并按秩序的坐到自己位置上，这时夏阿姨已经将苹果洗的干干净净，分给每个小朋友一个，小朋友吃的非常香，并且吃完后自觉的把苹果皮和核扔进垃圾桶，到阿姨那里拿小毛巾擦擦嘴巴和手，看到这，我非常高兴，宝贝们都养成了良好的习惯，这和老师们平时的教育是分不开的。吃完水果稍微休息了一会，徐老师弹起钢琴带着小朋友复习之前学的儿歌，随着老师优美的节奏，小朋友的情绪也很高，非常大声的唱起歌来。
二我的感想
通过仔细观察幼儿园一个上午的教学活动，我真实地了解了幼儿园的教学过程。概括说来，幼儿园的活动设计和组织具有以下三个方面的特征：
1、活动设计科学、有趣，有利于小朋友的身心发展；
从整体的活动流程来看，上午的活动安排动静结合，室内外时间合理安排，既能使小朋友在益智型的游戏中发展智力，又能运动的活动中发展动作的协调能力。这种整体的合理安排有利于小朋友的身心发展。
比如装饰小蘑菇的游戏，既有手工又有绘画，通过一个教程多方面的锻炼小朋友，对这个环节我有一点小小的建议，在点评的的时候，能否让小朋友们自己点评自己的作业，这样一方面培养小朋友自己的口语表达能力，一方面能加深印象或者小朋友之间相互点评，有个良好的沟通，最后由老师做深入的总结。在唱歌环节中，老师能否先弹节奏，小朋友根据节奏举手猜是哪首歌曲，然后大家一起演唱，这样能否更好的加深印象，做深入的复习。
2、教师组织活动能力强，工作细心，各个老师分工明确
三位教师工作都非常细心，组织活动的能力也很强，都能够有效地引导小朋友深度参与到每一项学习活动。各个老师分工明确，每项活动都非常有序的进行。
3、家长应积极响应幼儿园的开放日活动，了解自己孩子的性格特点和认知习惯，通过家庭教育密切配合幼儿园的教学活动。
在这次家长开放日活动中，很多小朋友的家长尤其是妈妈都来参加这次难得的开放日活动，但我也发现，来参加这次活动的爸爸很少，而从小朋友和家长的比例来推算，有些小朋友的家长甚至没有来参加这次活动。
我觉得，幼儿园的家长开放日是家长学习幼儿园老师启发孩子智力的一种途径，也是了解自己孩子认知特征和性格特点的有效方式，有助于家长配合幼儿园在家中开展家庭教育，与幼儿园老师一道有效地培养孩子的各种能力，发展孩子的智力水平。而不是单纯为了参加而参加，更不是一项任务，比如在画画环节，有的小朋友比较慢，家长就自己完成，这样没有从根本上达到这次参加活动的目的，也不能真实的反应小朋友平时在学校的表现。整个活动显得有点乱，原因在于家长比较多，另一方面，家长来了，小朋友依赖心理比较强，像芊芊就比较黏着妈妈，而不能想平时那样正常的上学，针对这个，我有个想法，以后这样的开放日，能否半隐蔽的进行，家长可以在教室外观察，第二，针对家长比较多，秩序比较乱的情况，能否分批，每次10个或者几个小朋友家长参加，也可以建议家长积极报名的形式参加，老师来最终安排。
篇3：小小主持人
我满怀信心，鼓起勇气去面试，居然过关了，这可激起我心中熊熊的“火焰”，决定继续走下去。在参加电视台夏令营时，我每天都起得很早，坐地铁第一个到达，对着稿子不断地念。上课当别的同学在玩耍时，我坚持认真地听讲，并且用心记住，有时还配合双手做动作。一有机会，我总是举手提问或者参加老师组织的小游戏，乐在其中呢！
后来，电视台要录制节目，我荣幸地被选为小主播之一。这可忙坏了我，平生第一次上电视，“压力山大”啊！那几天一吃完饭，我立刻投入到背台词中去。
压力越大越读不好，偏偏爸爸又不让我偷懒，我硬着头皮练了几个小时，效果却不大。电视节目在一边“诱惑”着我，怎么办？爸爸一把关掉电视机，让我站在床上，拿着茄子当话筒，配合动作练习。一直练到当晚的十点多，我才熟练了些，可是眼皮开始打架，但想到上电视可不是件容易的事儿，我又打起精神……就这样，费了好大劲儿，我终于背熟了台词。
录制节目那天，由于我的出色表现，我被第一个选中上镜，还获得了意外惊喜——拍《喜羊羊》动画片的广告呢！
篇4：小小主持人教案
教学目标：
“小小主持人”培训班旨在通过系统科学地培训，使孩子们在轻松愉快的学习环境中初步掌握标准的普通话语,提高孩子们的提高孩子们的语言组织能力和表达能力，培养孩子们优美的体态、举止，增强孩子镜头意识和自信心，使孩子们能用标准流利的普通话表情达意地主持一台故事会或联欢会。教学模式；
理论联系实际，以语言教学为先导，侧重模拟训练。采用 “教 师示范—学生操练—教师点评”的教学模式。教学内容：
1、仪表仪态训练，即兴演讲、半命题演讲，锻炼孩子们的胆量。
2、语言表达能力训练：传授语言表达的三种艺术形式（绕口令、儿歌、寓言故事）和四种表达方法（重音、停连、节奏、升降）。
3、舞台表演能力训练：传授小主播应具备的模仿力、想象力等技能。
第一课 体态仪表
（一）坐姿训练
“坐要有坐相”。坐姿文雅、大方是主持人必须具备的基本要求。主持人坐姿的要领是: 上体自然挺直,坐在椅子前端，躯干有支持力，身体稍前倾，两肩放松；两腿自然弯曲，双脚平落地上，双膝并拢或稍稍分开。但是女主持人的双膝和脚跟必须靠紧，或双脚踝前后交叉。这是一种收敛型的演播坐姿，显得稳重大方。坐姿的整体躯干造型的一般要求是：身正肩平，立腰收腹，挺而不僵，松而不懈。
（二）站姿训练
主持人不但看坐相，还要求“站有站相”。作为传递美的节目主持人，在站姿方面也要注意。
主持人的标准站姿，要求上半身挺胸收腹，直腰，双肩平齐、舒展，双臂自然下垂。下半身双腿应靠拢，两腿关节展直,身体重心落于两脚中间。身体中心微微倾向于前脚掌，后跟同时用力下踩，头顶心感觉往上顶，似乎身体被拉长，有挺拔感。
节目主持人的站姿要求大方、自然、优雅，不能僵硬，以免看起来呆板拘谨，当然也不能随意，要时刻保持腿的直立和脚位的正确。
（三）走姿训练
人的走姿千姿百态,每个人都有表现自己个性的步态,所以对走姿不像对站姿和坐姿那样要求，可以各见风采，但总的要求是“走如风”，即走起来要轻盈稳健。起步时上身略向前倾，身体重心放在前脚掌上。行走时双肩放松、展开。头端正，目光平视，下颌微收。挺胸收腹，腰背要直，步幅适当，一般是前脚的脚跟与后脚的脚尖相距为一脚长。行走时，脚不宜抬得过高，也不宜过低，以免脚底与地面产生摩擦。
（四）表情神态
主持人站定之后，要目视前方，眼神不能散乱、东张西望。态度亲切自然，面带微笑。用眼神和表情与观众互动交流。
第 二 课 时
【字音练习】双唇音b p m 这三个声母有一个共同点，都是由下唇紧闭构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位是上下唇，所以叫双唇音。
步兵（bù bīnɡ）壁报（bì bào）北边（běi biān）背包（bēi bāo）奔波（bēn bō）冰雹（bīnɡ báo）乒乓（pīnɡ pānɡ）拼盘（pīn pán）偏旁（piān pánɡ）琵琶（pí pɑ）批判（pī pàn）排炮（pái pào）买卖（mǎi mài）
埋没（mái mò）
门面（mén miàn）
【绕口令练习】
缸和筐
光光和爸爸扛缸，刚刚帮妈妈扛筐，光光放下缸，帮刚刚和妈妈扛走筐，刚刚放下筐，帮光光和爸爸扛走缸。爸爸和光光夸刚刚，妈妈和刚刚夸光光。【古诗词诵读】
望庐山瀑布 [唐]李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
【主持词练习】 主持人：蝴蝶姐姐
亲爱的小朋友们，大家好！我的名字叫蝴蝶。我的翅膀五彩缤纷，非常漂亮，人们都说我们像美丽的仙女。我和伙伴们喜欢在晴朗的天空下，在花丛中跳舞、歌唱。我的眼睛像细小的黑珍珠，如果你不注意是看不见的。我的嘴巴有一根长长的“吸管”，这是用来吮吸花蜜的。我的触角可厉害了，它会辨别方向。噢，你们看见我的六根细细的小脚吗？我能轻盈地落到花朵上，就是靠它们撑着。瞧，我多有本领啊！
第 三 课 时
【字音练习】 舌尖前音z c s 这三个声母都是由舌尖和上齿构成阻碍而发出音来的。它们的发音部位都是舌尖和上齿北背，所以叫舌尖前音；由于发音时舌头是平的，所以又叫平舌音。
自尊（zì zūn）罪责（zuì zé）在座（zài zuò）
猜测（cāi cè）粗糙（cū cāo）苍翠（cānɡ cuì）
催促（cuī cù）
草丛（cǎo cónɡ）
参差（cēn cī）
松散（sōnɡ sǎn）琐碎（suǒ suì）
洒扫（sǎ sǎo）
【绕口令练习】 子、词、丝
1.桃子、李子、梨子、栗子、橘子、柿子、槟子、榛子，栽满院子村子和寨子。
2.刀子、斧子、锯子、凿子、锤子、刨子、尺子，做出桌子椅子和箱子。
3.名词、动词、数词、量词、代词、副词、助词、连词，造成语词诗词和唱词。
4.蚕丝、生丝、热丝、缫丝、染丝、晒丝、纺丝、织丝，自制粗丝细丝人造丝。【古诗词诵读】
黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐]李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
【主持词练习】 主持人：甲、乙
甲、乙：同学们，我们生活在班级这个大家庭中，是多么的快乐呀！让我们一起来唱《幸福拍手歌》。甲：我们都是一个快乐小音符，乙：我们都是一个快乐小音符，甲、乙：我们都是集体中的一个小音符，感到无比的快乐和幸福。
第 四 课 时
【字音练习】舌尖中音d t n l 这四个声母都是由舌尖和上齿龈构成阻碍而发出音来的，它们的发音部位都是舌尖和上齿龈，所以叫舌尖中音，简称为舌尖音。
导弹（dǎo dàn）得到（dé dào）抖动（dǒu dònɡ）
厅堂（tīnɡ tánɡ）探讨（tàn tǎo）团体（tuán tǐ）
牛奶（niú nǎi）恼怒（nǎo nù）南宁（nán nín）嘹亮（liáo liànɡ）
冷落（lěnɡ luò）老练（lǎo liàn）
【绕口令练习】 腿和嘴
嘴说腿，腿说嘴，嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴。光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，不如不长腿和嘴。
猫闹鸟
东边庙里有个猫，西边树梢有只鸟。猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。【古诗词诵读】
凉州词 [唐]王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
【主持词练习】 主持人：老鼠
篇5：小小主持人台词
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫×××，今年×××，来自×××，我是一名活波可爱的男生，喜欢画画、跳舞、看书、玩玩具，还喜欢交朋友，对太空充满好奇，长大了想一名宇航员，探索太空的秘密，与外星人对话。
六月的阳光最灿烂，六月的笑脸最美丽，六月的歌声最嘹亮，在这欢聚的节日里，我们载歌载舞，放飞梦想，快乐成长。老师们的爱，为我们撑起一片蓝天，孩子们的笑，组成了天空中多彩的云朵。
听说今天要选拔小小主持人，我心情很激动，也很紧张，我鼓足勇气站在这个舞台，与大家一起分享快乐，传递快乐，希望把最美好的自己展现给大家，当好主持人，主持好节目，是我最大的愿望。
篇6：小小主持人的台词
小小主持人的台词
（一）亲爱的老师、可爱的小伙伴们。
大家好！
六月，是童年的摇篮；
六月，是童年的梦乡；
六月，我们心花怒放；
六月，是我们大家的节日。
在这特殊的日子里，我们心中充满感激！
在这快乐的日子里，我们想说：
爸爸妈妈，我爱您们！
在昨天，是您把饭一口一口喂到我嘴边；
在昨天，是您哼着歌儿哄我入眠；
今天，我要把歌儿献给您！
今天，我要做最棒的自己！
爷爷奶奶，我爱您们！
在昨天，因为我生病您急得满头大汗；
在昨天，因为我调皮给您带来不少麻烦。
今天，我要把快乐送给您！
今天，我要把祝福送给您！
亲爱的老师，我爱您们！
在昨天，是您把我领进知识的海洋！
在昨天，是您谆谆教导让我成长！
今天，我要用成绩来报答您！
今天，我要用自信来证明自己！
闻着温暖的阳光，诱人的花香，带着激动的心情，喜悦的脸庞。
小伙伴们，还等什么？快把我们的歌儿唱出来，功夫秀出来吧！
小小主持人的台词
（二）甲：尊敬的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨
乙：亲爱的老师们
合：大家下午好！
甲：我叫**
乙：我叫**
合：这次的家长会由我们为大家主持，希望大家喜欢！
甲：在这鸟语花香、绿意盎然的八月，我们迎来了新一年级的第一次家长会。
乙：非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次会议。
甲：本次家长会的议题共有四项
乙：第一项：杨校长讲话；第二项：请大家欣赏几段视频；第三项：暂时保密 第四项：回各班教室开家长会
甲：下面进入本次家长会的第一项议题
乙：让我们用热烈的掌声有请杨校长讲话！
（校长讲话）
乙：让我们再一次用热烈的掌声感谢杨校长的精彩发言！
甲：每一位家长都希望自己的孩子，像禾苗一样，茁壮成长；
乙：每一位家长都希望自己的孩子，像花儿一样，尽情开放。
甲：在生本教育的课堂上，我们学会了倾听，也学会了评价，乙：在生本教育的课堂上，我们学会了讨论，也学会了合作。
甲：课堂上，我们快乐地学习，汲取知识
乙：课堂上，我们快乐地成长，锻炼能力
甲：生本教育的课堂到底有什么不一样呢？
乙：下面请大家与我们一起走进生本课堂去看一看。
小小主持人的台词
（三）嗨！亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到美丽的羊村，这里是“我健康，我快乐”节目，我是你们的好朋友美羊羊。健康是每个人都不能缺少的，是我们生命的本钱。有了健康的身体，才能去做我们爱做的事情，才能实现我们的梦想。小朋友们，怎样才能获得健康呢？——对，要想健康，最最重要的就是要多锻炼，把我们的身体练得棒棒的！接下来美羊羊邀请大家动起来，一起来做健康操。大家准备好了吗？我们的健康行动开始了—— 播放音乐《健康操》。一、二、三、四，二、二、三、四，动动手呀动动手，转转身呀转转身。三、二、三、四，四、二、三、四，扭扭屁股扭屁股，跳一跳呀跳一跳。快乐快乐go、go、go，身体健康最快乐！