我的读书的故事作文1800字

我的读书的故事作文1800字（精选17篇）

篇1：我的读书的故事作文1800字

我的读书故事优秀作文1800字

书给予我们用不完的知识，送给我们快乐的心情，让我们明白事理。在我们漫长的人生道路中，阅读是不可缺少的。

一、我爱上了读书。爱读书是一件好事，但不是每个小朋友一开始都爱。其实我也经历了由不爱到爱的过程。小时候，我不识字，总会缠着妈妈给我买书，书买来后又整天缠着她念给我听。再大一些时，认识的字不多，妈妈给我买了许多注音的读物，可是我觉得读起来很累。就感觉读书没有看电视或玩游戏那么有趣了。妈妈很着急，爸爸对妈妈说培养孩子的读书兴趣很重要。于是妈妈首先从我感兴趣的军事类着手，买了许多字比较简单，字数也不太多的彩色军事类画报，同时控制了我看电视和玩游戏的时间。刚开始我对妈妈的做法很不满，妈妈就开导我“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。很多著名的科学家，都是通过刻苦读书才获得成功的，如张衡、祖冲之、李时光、华罗庚等。”并常常与我一起读，渐渐的我被书上的内容吸引了，也逐渐的爱上了读书。

二、我爱读书。读书，这个好习惯已经伴随我很长时间了，它带我走过愚昧和无知，我对书的喜爱，也早已不是一点一滴了。随着年龄的增长，我识的字也多了，开始读《十万个为什么》、《军事知识》、《上下五千年》、《历史故事》、《名人传》等一些科普书籍。从中领略到了祖国的大好河山，领悟到了为人处事的道理。是书本教会了我如何做人，如何学习知识。是书让我了解了知识的海洋是那样的无边无际。马克思读书时，在桌下有两个深深的脚印，可能我还达不到那种程度，但我决心把它作为我读书的起点。读书时，我喜欢与书中的主人公同喜、同悲、同欢、同乐，把主人公的思想情绪赋予给自己。这样你就有了一次不同的人生经历。这样可以使你分的有好坏，让你在日常的为人处事是做得更加完美。

如今我成了一个不折不扣的“小书迷”，只要看起书来就对外界“失去了知觉”，常常爸爸妈妈与我讲话也都全然不知，开始妈妈以为我是刻意装的，曾多次“批评”。 因为爱读书我也曾经闹出不少笑话来，记得有一次，妈妈叫我去买酱油，我走的时候还拿了一本书，在路上，我看入迷了，当我正看得津津有味时，突然，汽车的喇叭声把我吓了一跳，书都掉到地上。我一看，原来，我已经在过马路了。可是，我却没看左右的车辆，所以，我差点被撞了。司机骂了我，我捡起书赶忙回家。回到家，妈妈问我买的酱油哪去了，我才发现，自己看书忘了买酱油了。我和妈妈都哭笑不得。古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的`好习惯，一生都与好书相伴吧!

三、读书能互相促进。由于我爱读书，相应家里的书就多。书店是我课余之外最爱去的地方,站在那里一看就是半天,爱不释手的时候,总是将心仪的书买回来。记得第一次用自己的压岁钱买回的几本书都是《少儿百科全书》系列,连续几个夜晚,窝在自己那张小小的床上,跨越着时间和空间，同睿智和高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊。

我喜欢看各种各样的“闲书”，从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志，到一些文学名著，我都照单全收。书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，使我的知识面也宽广了不少，并使我能够常常为班组图书角的建设献计献策。

当然，我另一大爱好就是推荐好书，与别人分享我的读书心得，分析那精彩的故事情节都是我最乐此不疲的事情。自从学校开辟了跳蚤市场，我都积极的将我的小小“藏书”拿出来，与学校的同学们交换分享，而且我会在我喜欢的书上附一张小卡片，写下我对此书的读后感，虽然这只是我的一家之言，但是我相信同学们一定也会有类似感受的，俗话说的好“你有一种思想，我有一种思想，大家一交流，那每人都有两种思想。”何乐而不为!

四、读书让生活丰富多彩。我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。” 读的书多,写作文对我来说就轻松，一条条词汇争先恐后的从脑袋里往外冒，一段段佳句决了堤的洪水似的向外涌，一篇文章，写起来没个完，总觉得有说不完的话。 当你翻开我的作文本时，一个个鲜红的“优”会映入你的眼帘。课外我积极参加了各种征文活动，并分别获得4月、9月书人第5届、第8届“师大杯”征文二等奖，月、209月学校征文三等奖，年5月第7届中国青少年读写大赛儿童组一等奖，2008年11月江浦街道征文活动纪念奖，3月江苏省教育报社征文三等奖。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯!”我的成长离不开书，书使我成长得更快。

书，是一朵刚刚盛开的花朵，有着甘甜的知识花蜜。 书，是一个好导游，带领我们走进知识的世界。 书，是一艘小船，承载我们进入知识的海湾。 我爱读书。

篇2：我的读书的故事作文1800字

我姐比我大几岁，如果让我和我姐相提并论的话，我毫不犹豫地承认:“我姐比我乖、懂事。”每次从小学回到家，我姐总是比我回得早。难道真的像电视广告里面说的女士优先吗?不!不是这样的。因为我姐很懂事，她知道家里年迈的奶奶行动不便，所以她早早就赶回家煮饭了。而我因为在路上和小书同学讨论学习问题所以每次都慢悠悠地走回去。我回到家后，我姐已经把饭菜全煮好了。而且她还亲切地对我说:“弟，过来吃饭吧!”我微笑对她说:“好姐姐，你真好。”但我姐也有个坏习惯，她吃饭前总是先看完那些残余的电视剧。因为爸妈在外地工作，所以，我只能陪在奶奶身边吃饭了。还好吃完饭的时候，我姐还是不管三七二十一地收拾残局。

她不用我和奶奶插手，只见她扶着奶奶回房间休息，还叫我去帮她看她的连续剧，说等她洗完饭碗、擦完餐桌后把电视剧的剧情跟她复述一遍。我毫不犹豫地按她的.要求去做了，还好我语文水平过关，能把剧情一五一十地跟她复述了，而且，在感人的画面我更加郑重其事地对她讲。她听了十分开心地笑了，乐得她比吃了蜂蜜还甜。她还夸我口才不错，于是，我们姐弟俩都乐开花了，笑声布满整个房间久久都在回荡着。记得我上一年级的时候，姐姐已经去五年级。那是一个周末，天空万里无云、风和日丽的。小书的姐姐小美特意邀请我姐一起去逛街，我很激动地对我姐说:“姐，既然小书都去了，我没有理由不去凑一下热闹吧!”我姐再三犹豫还说:“妈再三吩咐过了，不准你到处乱跑的。”

我一副可怜的样子:“你忍心让自己的弟弟闷死在电视机旁吗?”我想去，我也相信我能在你的控制下我会很乖、很听话的。我姐一脸的怀疑:“如果你不听呢?”那就让你处罚，你爱怎么样就怎么样。好，这可是你说的，如果你胆敢为非作歹，看我不好好收拾你!行行，我就知道我姐对我最好了。那天，我和我姐，小美和小书，我们四人各姐弟俩一起组合成四人帮，我们一同站在加油站旁边等三轮车子。从家里出来，一路上我都和小书谈天说地的，毕竟我和他从小玩到大还是好同学。我姐和小美也是从小玩到大的，所以她们也都谈论她们喜欢的话题，我们四人帮有说有笑地等着车。笑声迷漫在空气里，随风飘荡时不断像水流般地涌流，摇曳在空中，不时激起阵阵涟漪。呜呜呜呜……车子的嘲杂声打破了我们的欢声笑语，小书向车司机招手，示意让车司停车载客。我和我姐还有小美们一起作好上车的准备，车子停后，我们四人帮一涌而上。

怕迟了车夫后悔乘载我们。车子挺快的，几分钟的时间就到街了，车夫刹挺车，我们四人兴奋地跳下来。看到小美没有付费的欲望，我姐请了，等我姐付完钱后，我们四人帮便一起走在不怎么热闹的小镇上，比起城市的车水马龙，人来人往，繁华无限，我们小镇比较落后多了，不然中国怎么会有贫富差距、经济发展不平衡呢?小书饥饿难耐地对小美说:“姐，我饿了，去买吃的吧!”于是，我也有感而发:“姐，我也饿了!”没想到我姐大义凛然地说:“你要乱吃什么?你胃口大，妈可没留给我多少钱给你挥霍掉啊!”小美可是个大户富家大小姐，但平时一毛不拔像个铁公鸡的她，现在居然对我们说她请客，你们想吃什么就开口得了，全包在我的身上。

我和小书异口同声地说:“吃烝粉。好吧!”小美形成了四人帮的元首，带领着我们去到卖家那边。她小声说道:“老板，来四份烝粉!”小书很不爽地说:“姐，我要吃两份!”小美火烧眉毛似的说:“你以为我很多钱啊!你那么贪吃干什么?”小书生气地坐到桌子旁，自己一个人在生她姐的闷气。粉弄好了，我和小书低着头吃，心情特不美丽。我们吃完粉后，小美便带我们去见证了清仓大甩卖，而且她买了很多衣服、和鞋子。

这让我和我姐非常羡慕!但我姐很懂得艰苦朴素，她不像小美那样花钱如流水，她懂得父母的辛苦。最后，小美带着我们进入一家高级的照相馆。她说要拍大头贴照片，我和小书激动地去选照片背景。我姐见我东倒西翻那些相框后，便阻止了我，她很严肃:“别乱动，不听话我看我不打你!”我连忙安分守自起来，听她说的话，同时也实现我在家跟她定的诺言。

篇3：我的读书故事

——题记

列夫·托尔斯泰说过:“理想的书籍,是智慧的钥匙。”高尔基也说:“书籍是人类进步的阶梯。”“热爱书吧——这是知识的泉源!”可见,书籍对我们而言,有着举足轻重的作用。

迎刃而解——“书”的功劳

夏夜的一天,我正优哉游哉地看着书,可偏偏蚊子要来凑热闹,“嗡嗡”地叫着,偶尔再来一针给我“提神”,忍无可忍的我只好委屈一下鼻子,点起了难闻的蚊香。时间一分一秒地过去了,我完全沉浸在书的世界里了。“哈哈哈”,书中的情节实在太搞笑了,看得我手舞足蹈,可是,乐极生悲。“啊!”我大叫一声,原来是蚊香烫着我的手了。我赶紧把手放到自来水龙头下,以此来缓解疼痛。可是,收效甚微,而且只要手一离开水龙头,就又是钻心的痛。这时,我灵光一闪,想到《生活百科全书》上说:轻微的灼伤可以使用麻油或盐水浸泡,这样可以最快地解除疼痛并消肿。我二话不说,忍着疼痛马上调好了一碗盐水。抱着试试看的态度,结果却很灵验。

妙语连珠——“书”的功劳

无独有偶。科学课上,老师正给我们做小纸船烧水的实验,同学们目不转睛地看着,生怕错过了一丝一毫。只见老师三下五除二很快就把一张普通的稿纸折成了小船,把它放到了铁架子上,然后小心翼翼地往纸船里倒上冷水。接着,老师打开了酒精灯的盖子,小心地点燃酒精灯,火苗“忽的”一下蹿起来,无情的火舌肆意地舔着纸船的身躯。这时,教室里鸦雀无声,同学们都期待地看着讲台。一分钟过去了,两分钟过去了……纸船却丝毫没有破损,而纸船里的水却开始沸腾起来,同学们对此都感到疑惑不解。

这时,老师笑眯眯地问询原因,可是大家茫然地四下张望,似乎没人知道。那就由我上场吧。果然,看见我一举起手,同学们都惊讶地望着我。在老师的示意下,我慢条斯理地说起来:“一般情况下,水的沸点是100℃,而纸的着火点是183℃,烧水的时候,水不断从纸船上吸收热量,即使烧开后,水的温度也保持沸点——即100℃不变,从而使纸的温度不致超过183℃。所以水沸腾时纸船是不会烧着的。”

看到大家敬佩地看着我,别提我的心里有多得意了。这呀,多亏了《十万个为什么》!

出奇制胜——“书”的功劳

这天,妈妈带着我上街买蚕丝被。一走进家居用品商店,当我们表明来意,要买一条蚕丝被时,老板立即拍着胸脯保证:自己家的蚕丝被是百分百的桑蚕丝制作,可以放心购买。本着货比三家的原则,我们打算再多看几家,反而挑花了眼,无从下手了。他们个个都说自己家的是最正宗的,明明看着样子差不多,可是价钱却相差太多,几百到几千元不等。该怎么办呢?

我告诉妈妈,我曾在一本书上看到过怎么辨别真正的蚕丝被:用手把被里的蚕丝撕掉一块,再用明火烧一下,最后用手把烧焦的地方捏碎,看看是否很容易就捏碎了。如果很硬就说明这是假的;如果很容易捏碎就说明这是真正的蚕丝被。

妈妈听了之后半信半疑,最后在争取了老板的同意后,试验了几家,总算是买到了称心的蚕丝被。甭说,盖着新买的蚕丝被,的确特柔软,特暖和,特舒服。

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”的确,书能营养人的心灵,增长人的见识。书,能给我们启迪,能让我们明智。书籍,照亮我们的生活。

(指导教师:陈素芳)

教师点评

篇4：我的读书故事

在你的读书经历中，有什么样的故事和大家一起分享呢？先说一说，再写下来，可以谈你和书的故事，也可以谈你读书的体会。

【习作指导】

老师：我们每个人从识字后，就开始了自己的阅读经历。在你的读书经历中，一定发生过许多令你难忘的事情，也有对读书的酸、甜、苦、辣的体验，下面大家都来谈一谈吧！

石艺雯：我们学校有一个图书馆，我读书的速度很快，只是学校每次给学生借书时却很小气，经常限量限时的，我感觉很不过瘾。由于自己每天都去借书，违反了规定，因此最终被管理员识破，没能借到书，当时我心里很难受。

老师：这个经历就很难得，你不妨写下来吧！就像《窃读记》中的“我”一样，多刻画一下自己当时的心理活动，因为有切身体会和真情实感，所以肯定能写出一篇佳作啊！

仇研樨：我平时放学回家，各科作业太多了，写完后还要练课外的作业，比如弹钢琴什么的，感觉没时间读书，周末有许多辅导班要上，好不容易空下来一个下午或早上，我还想好好休息一下呢！

老师：嗯，说得很真实，不过，你再说说看：自己没怎么读课外书，结果都失去了哪些东西呢？

仇研樨：唉，别提了！现在的语文考试卷中有许多题不在课本之上，考的就是你的课外阅读和积累，这部分的分数我永远也拿不到，更让我痛苦的就是作文，因为没怎么读书积累，所以思路总也打不开，总感觉没什么可写的，作文丢分更厉害。

老师：如果给你的作文来个“反常式构思”，通常同学们一写这种题材，就喜欢写自己因为爱读书都获得了许多收益，你不妨就写一篇《“不读书”带给我的痛》，岂不是更有话说吗？这也是一篇跟“读书”有关的故事呀！

仇研樨：如果这样写的话，那我一定会思路通畅，感觉自己有很多话要说的。

老师：有时候读书不一定带来的都是好处，有一些不健康的书籍读后反而不利于身心健康，大家谈谈看你是否有过类似经历呢？

刘迪曼：前段时间，我们班同学都疯狂地迷恋上了“灵异小说”，比如《鬼吹灯》啊，《僵尸在行动》、《水晶骷髅》、《午夜惊魂》等等，虽然看了十分害怕，但还是忍不住好奇心要看看，所以大家都疯狂地传阅着……

老师：读了这种宣扬封建迷信的书籍后，有没有感觉自己有什么变化呢？比如一个人独处的时候。

刘迪曼：我感觉自己的胆子变小了，以前我敢单独一个人呆在家里，可是读了“灵异小说”后，我害怕得要命！晚上睡觉都要跟妈妈睡在一起，书里那些可怕的情节，越是不想却偏往你脑海里钻，特别是夜晚自己一个人独处的时候。

老师：这样一来，如果让你写一篇《“灵异小说”对我的毒害》，你是不是感觉自己很有话说呢？

刘迪曼：简直太有感触了！今后我再也不读这种现代闹鬼版的小说了。

篇5：我的企盼的作文1800字

“不许再去那里了！听到没？中午给我回家吃饭！”爸爸冷不防丢我一句话。

我如同五雷轰顶一般，一下子不知所措。

爸爸妈妈冷战了。而我现在暂时和爸爸一起住在家里，中午在学校附近妈妈的公司吃饭。

完了！一直让我担心的.终于来了！到底会怎样呢？我在心里不安地揣测着。

“说话啊？你觉得呢？”爸爸的声音提高了八度。

“嗯……可是来不及啊！我中午要……”“那我就送饭来！”爸爸毫不客气地打断了我的话。

我不再回答，咬着嘴唇望向车窗外。天色已经渐渐暗了下来，路上的行人也越来越少了。我又望向天空，但是无论我怎么找，都看不到那一轮明月。

到家后，我匆忙地扒了几口饭，便走进自己的房间里，沉思。

想了一会儿，我决定离开这里！

于是，我开始收拾东西，准备还是跟妈妈一起住。

可是就当我收拾好东西准备悄悄离开的时候，爸爸走进了我的房间。他看到我满床的大包小包，愣了一下问：“你……这是干什么？”

我感觉泪水已经快要流下来了，便拼命吸了一下鼻子，想掩饰自己的情绪。

“走，”我的声音有些哽咽：“我想跟妈妈一起住。”

他的神情有些漠然，不再说话，只是转过身去，久久地望着天花板。

我将纸巾扔进垃圾桶，提着大大小小的包与他擦肩而过。

关门的那一刹那，我听见了他迅速将门反锁的声音。

我不再克制，任泪在脸上放肆地流淌。

走出院门，我最后回头看了一眼我曾经的家，不，是住过的房子。

妈妈早已在路边候着，我径直坐进后座。一路上，默默无语。

再次抬头仰望天空，还是看不到月亮，只有几颗孤零零的星星，在夜空中闪耀着。

失去了主角的舞台，似乎显得特别单调。

所谓的“家”，又将何去何从？

心，在海面漂泊。然而，谁又能给我一个温暖的可以休憩的港湾呢？

我多么企盼有一个幸福的家啊！

点评：

文章以“我”的“选择”为中心，抒写了“我”对亲情的怀念，对幸福家庭生活的向往。

行文中描写方法多样，且情与景有机结合，结尾的抒情引发读者思考。

篇6：我的读书的故事作文1800字

星期五那天，正好吃晚饭，可我手里拿着一本幻想书，书名叫《梦幻小公主2马戏团奇妙夜》于是我就津津有味的看起来，有时我看得哈哈大笑，有时我看得气急败坏，有时我看得如痴如醉。好像自己就身处在这个书的世界。不管奶奶怎么叫我，我就装作没听见，继续看书，知道奶奶说你再不吃我们就吃光了，我才依依不舍地说：“来了来了!”于是我拿着书一边看一边吃。

今天，因为弟弟找我玩，想看书这个想法又破灭了。奶奶非要让我和弟弟玩，瞧她那大嗓门：“快点快点!”一下就把我的书拽走了。于是我就跟弟弟说：“成成，可不可以让我看一会儿书呀?”弟弟嬉皮笑脸地说：“好呀好呀!”看他那样子，就知道他一定在打什么鬼主意，可我还是被书迷到了，一头扎进书里去了。书里的内容让我如醉如痴，我有时欢天喜地，有时又愁眉苦脸，有时甚至还手舞足蹈。时间很快就过去了，五分钟，十分钟，十五分钟......我像一匹饿狼贪婪的读着，又像一个饥饿的人扑在面包上。我竟忘了和弟弟玩，没想到的是，看了不到半小时，弟弟就偷偷跑来把书抢走了，还哈哈地笑着说：“真笨真笨!”气得我的脸像个红苹果。

篇7：我的读书的故事作文1800字

那是发生在小学二年级时的一件事。那天上课时，平老师说：“在新一中的西边有一个林州市图书馆，那是林州市唯一的一个图书馆，里面存放着几万本图书，至今还一直有人向里面捐书，有条件的同学可以去看看。”听了平老师的话，我在心里暗暗发誓：我一定要把里边的书看个遍!

盼呀盼呀，终于盼到了星期天，我迫不及待地让妈妈带着我去图书馆借书。到了图书馆，我看见那里的占地面积非常大，有前后两栋楼。我走进大门，里面静悄悄的，到处是翻书的声音，还有很多小孩也来看书，我赶紧办了一张借书卡，开始如饥似渴地读了起来。

我看得如痴如醉，忘记了时间。临走时，我和妈妈借了一本法布尔的《昆虫记》，和一本安徒生的《安徒生童话》，渐渐地，我开始享受这种读书的感觉，并占有这种感觉，体会到了读书的乐趣，以后，我每周末都会去图书馆借书。

渐渐地，我只要见到书，就会放下手中的事，津津有味地读起来。每天晚上写完作业之后，我都会看一会儿书。就这样，一看就是四年。

四年中，我读了很多很多书。有《汤姆·索亚历险记》、《鲁滨逊漂流记》……书是我生命的一部分，乃至是我生命的全部。若不是四年前平老师的一句话，我现在还有可能是没有书读。

书，使我从一个无知的小孩成长为一个有知识的人。可以这样说：如果没有书，我就觉得生活失去了很多的色彩。

篇8：我的读书故事

三年级时，我很喜欢读儿童诗，我读金波爷爷、圣野爷爷的诗，也很喜欢读充满童趣的台湾儿童诗，比如林焕彰的《妹妹的红雨鞋》、谢武彰的《乖楼梯》等。我还喜欢美国的谢尔·希尔弗斯坦的《向上跌了一跤》等诗集。读了很多诗后我也会偷偷地写一写，但是都不敢拿出来给人看。我就像我自己写的诗《沉默的石头》里说的那样：“热闹是他们的，而我沉默如金。”

有一回，我看了诗人王立春的博客，很喜欢她的诗，就给她发了一封邮件。并且大着胆子把自己写的诗歌《夏天来了》附上了，没想到很快就收到了她的回复。她说：“你写的夏天比夏天本身好玩多了，又有声音又有动作的，像一个又大又可爱的巨人，哈，就这样想象下去，多好啊……有些东西夸张了膨大了就有趣了……把没有生命的写成有生命的，诗意就出来了，接着写，给你加油！”收到这样的鼓励我开心极了！从那以后我更经常写儿童诗了。

2011年夏天，我参加了在浙江金华举办的第五届小诗人夏令营，见到了和蔼慈祥的金波爷爷，率性天真的圣野爷爷，随和亲切的雪野叔叔，邻家姐姐一样的唐池子，还有许多亲切随和的大小诗人。当然最让我高兴的是王立春阿姨也来参加这个会议了，第二天是她的讲座和见面会。远远地看见她，我的心里涌上了细细的喜悦，但是我不好意思去，就找了个离她很近的位置，听她讲写作故事。她说她的写作源泉是故乡的田野，我的眼前也浮现那飞飞扬扬的蒲公英，蹦蹦跳跳的小蚂蚱，和撒欢的小河……呵，原来王立春阿姨小时候也是个顽皮的“人来疯”！讲座结束后我们拿着她的诗集《骑扁马的扁人》排队等她签名，轮到我时，她看到我的名字就抬起了头：

“你就是苗葳呀！”我们都笑了，她不仅给我签了名，还给我写下了：相识在童诗，相逢在金华！之后我们还合了影，我那个激动呀！

在那次夏令营里，我见到了课文里写的金华双龙洞，参观了诗人艾青的母校，看到了写《小蝌蚪找妈妈》的鲁兵爷爷的手稿……我真幸运啊！

读书，除了感受文字带来的快乐与忧伤，也可以通过读作者，读到文字背后更多的故事。你瞧，我的读书故事是不是很有意思？

篇9：我的读书的故事作文1800字

在家里我虽然比较爱书，但每次读完都会乖乖地放回原位，为什么呢?因为我家有位严厉的妈妈，只要乱放她就提起尖而刺的嗓音大声呵斥，所以我家的书虽多，但也不会扔得到处都是。

说起读书，我还真有两次惊心动魄的经历。

记得一次天阴沉沉的，云仿佛像是火炉里的灰烬，好似均匀又好似不均匀地撒在了一个擦得干干净净的白盘上。教室里安静得出奇，仿佛一块橡皮掉在地上也能听见，我把一本我最爱的书——《十岁那年》夹在品德书里，立着摆在桌上，小心地翻看，我的心扑扑地跳着，突然老师停住了声音，在讲台上扫视了一圈，终于停了下来，并将目光停在了我的身上，我紧张地如同热锅上的蚂蚁不知所措，害怕将这件事告诉家长，急忙把《十岁那年》收了下去，把桌面摆好，老师才又开始讲课，我呼了口气拍拍心脏，又趁老师不注意，小心翼翼低下头靠在桌边望着抽屉里的书。

还有一次晚上十一点多了，妈妈都已经睡了，但那时我迷上了《三国演义》，非常想知道下面会发生什么，又害怕吵醒妈妈，就小心翼翼地上了床，把被子裹在自己的身上，嘴上叼一个小小手电筒，微弱灯光照射在书上，津津有味地读了起来，边读边探出头来看看妈妈有没有突击检查。

篇10：我的读书的故事作文1800字

光是想到书，我的手就会痒痒的，真想十万火急的找到书;为什么我这么喜欢书?因为一翻开书，就好像已经搭了游览车一样，准备去旅行。

之前暑假时，我最喜欢跟妹妹一起看书，并互相分享自己的心得，可是，这种美好时光过不了多久，一转眼间，我已经升上了五年级，课业就更忙了，根本没办法在挪出时间分享自己的心得，只痛恨时间过得这快。

我的梦想只有一个，就是，我真希望我能做一个非常出名的医生，治疗病人，并且希望病人只吃一天的药便能康复，让我变成誉满全球的医生。

篇11：我的读书的故事作文1800字

书，是我生活中不可缺少的东西。我每天都会坐着书到处旅游，有时与“武林豪雄”聊聊天，与我的偶像---大胡子张飞论力气。一次，我在与津津有味地看着一本书，不知不觉，要吃饭了，妈妈大喊：“小书虫，吃饭了!”------没有回答。过了一会儿，我仍旧陶醉在书的海洋中，妈妈不耐烦了了，气呼呼地扑向我，一把夺了我的书，我还没缓过神来就听见一顿批评：“喂，我叫你几声了?”我支支吾吾地说：“一声。。。。二声!”妈妈把我拉到餐厅，悄悄对我说：“我叫你20声了!”

我对书就像老虎看见肉，因此，我的语文水平在班里一直是数一数二，我的作文一直在班里被当作范文领读，所以，我光荣的拥有了一个称号：书呆虫。

篇12：我的读书故事

我读过《三毛流浪记》《吹牛大王历险记》《鲁滨逊漂流记》《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》等。我把这些书都当成我的宝贝。有了它们，我才可以进步。可是什么时候才可以发挥出来呢？我一直在等机会。

终于，有一天上课，老师对我们说：“同学们，今天第二节课改上语文，第三节课上体育。”听到换课的消息，我们有点儿失落。可老师又补充了一句：“我们下节课举办一个‘读书知多少’的比赛，这个活动是看看你们到底看了多少书。我会提出相关的问题。12个小组，只有一个小组胜出。胜出的小组今晚可以不写作业。”听到这个消息，我们全班欢呼起来，看来都不想写今天晚上的作业。这么说我“表演”的机会到了。下课后，我又把我看过的书复习了一遍。第二节课的铃声响了，我们大家安静地坐在教室里面。老师来了，要提问题了，大家目不轉睛地望着老师。老师问：“‘床前明月光’，这句出自哪位诗人的笔下？”我还没反应过来，已经有人回答出来了，“是出自李白的《静夜思》。”这次，光明组得了一分。看来我要认真了。老师又问：“是谁在景阳冈上打死了一只老虎？”我急忙回答道：“是武松。”为此，我们组加了一分。老师又问：“《西游记》的作者是谁？”我又快了一步，我站起来回答道：“吴承恩。”于是，我们组又得了一分。我看见其他同学开始着急了。老师提的最后一个问题是：“高尔基是苏联作家，他写的《海燕》这首诗中，表现了什么样的大海？”这个问题，把我们给难住了。我读过高尔基的作品集，于是就开始回想。“哦，对了！苍茫的大海。”最终，我们组胜利了。老师兑现承诺，我们组当天晚上不用写作业了，我们真开心。你们看，多读书真好啊！

读书可以让人进步，读书可以让人消除疲劳，读书可以让我们打开知识的大门。我一辈子都要读书。

篇13：我的读书的故事作文1800字

阳光透过树叶间，留下斑斑点点的碎影。我轻轻地靠在长椅上，读书。我看得津津有味。《青铜葵花》这个故事，讲述了，一个不能说话的男孩与一个来自城市的小姑娘。我刚看这一篇简介，觉得很新颖。饶有兴趣他看下去。青铜十分疼爱这个“妹妹”，甚至把家里唯一的上学机会让给的妹妹。看到这里，我也即想拥有一个疼自己的哥哥，那该多好呀。我轻轻地翻开下一页，青铜的奶奶为了给家里省一口饭，去摘棉花赚钱。看到这里，我不由得为奶奶的身体担心了起来，同时心酸这个村子的命运。

太阳越来越大。我的额头上冒出了细密的汗珠。我跟在跳舞的奶奶说我去亭子里看书，别担心我带了电话的，得到奶奶的允许，便奔向亭子。我找到空位，坐下来看书。文章让我看得入神，感觉自己身在其境中。“呼!”终于读完。我合上书，看见奶奶坐在我旁边。“走吧，咱们回家吃午饭这都十二点多了。”“我看了好久。”在路上奶奶告诉我，看我这么投入，就没打扰我。让我看完，再回家吃饭。

篇14：我的读书的故事作文1800字

本学期，我认识了一位来自书海洋的“新朋友”《城南旧事》。在《城南旧事》中作者的童年是那样丰富、有趣。在《城南旧事》故事中，《惠安馆》讲述了“疯女人”秀贞苦苦寻找她的孩子，而她的孩子却被养父母虐待的凄惨故事;《兰姨娘》讲述了当时妇女的命运和凄惨;《驴打滚儿》则讲述了当时旧中国乡下人民的生活状况。

渐渐地，我走进了这本书里，亲眼目睹了在惠安馆、井窝子、油盐店、新帘子、空草地和医院发生的作者林海音的童年故事。认识了，惠安馆的秀贞:一个爱傻笑，因失去孩子，成了人们口中的疯子的悲伤母亲。童年时的英子:一个懂得爱，懂得呵护他人的孩子，也是一个懂得将人们口中的疯子，去看成一个失去孩子的母亲看待，去帮助她，一个在爸爸踏上黄泉路时，坚强的孩子。德先叔:一个“我”们都 不喜欢的人，在关键时候，“我”却站在他这边，帮他说话。宋妈: 一个在一时间失去两个孩子的妈妈。却仍然坚持着工作，一心想养活自己的母亲。躲在空草地的小偷:一个“我”一直琢磨不清的人 ，也是一个让“我”百思不得其解的人。

“吃饭了”我的妈妈呼唤了几句，我从梦中惊醒，我看了看四周。原来还在家里，这只是个梦，林海音的童年真是有喜有悲。

作者：张婧怡

篇15：我的读书故事作文600字

记得上五年级的一个周末，爸爸拿回来了一套金庸的武侠小说。我一看见，便迫不及待地拆开了包装，如饥似渴地读了起来。到了睡觉的时候，关上灯，我还在床上打着手电裹着被子看，结果自然是被妈妈抓了个正着，被臭骂了一顿后，虽然睡下了，可是，我又去梦中与小说中的人物相会去了。

次日是上学的日子，去学校前，我赶忙往书包中塞上三本小说，到了学校，我不分上课下课地读，不分场合地大笑，由于过分高调，成功引起了老师的注意。被叫到办公室，还给家长打了电话，结果当然是以臭骂加禁书解决。

直到今天，郭靖的憨厚实在，杨过的自傲，张无忌的优柔寡断，段誉的书生气还让我沉醉其中，不能自拔。一有时间，就要把那套书再翻一翻;脑子一闲下来，就要把书里的情节再回味一番。金庸先生确实无愧于“中国武侠小说第一人”的称号!

上初中后，学业繁忙，每天光作业就写到很晚，除了必须要读的名著外很难再挤出时间阅读了。但我还是会在周末，写完作业之余，抽空读读我的武侠小说，和我喜欢的人物对对话、过过招，这样心里才舒服。

这两个周末在读的钱钟书先生的《围城》，看是看完了，但是并不能理解，远没有金庸的小说好看、有意思了。但是为了吸取更多的营养，我还是要坚持把古今中外的名著都读下去。

篇16：我的读书故事

不过一年前，我终于在小伙伴的影响下，渐渐喜欢上了读书，而且一发不可收拾。现在，我可是个当之无愧的小书迷了。我和书之间，也发生过很多好玩儿的小故事。

有一次，为了在约定时间读完一本从同学手里借来的童话故事，我简直到了废寝忘食的程度，眼见着就到了还书的日子，可我还有差不多五十页没有读完，就想趁着上学路上那点时间赶快看。于是，吃过早饭我就拿起书出了门，一边快速地看着手里的书，一边时不时瞄一眼脚下的楼梯。没想到走着走着，一脚踏空我从楼梯上摔了下来。惊魂未定的我爬起来后，暗自庆幸还好只是三层台阶，没怎么受伤，要是从高地方摔下来，说不定就不只是手掌擦破点儿皮这么简单了。于是，我赶紧乖乖地把书装进了书包，小心翼翼地走下了台阶，生怕再次重蹈覆辙，并且这件事我在爸爸妈妈面前提都没敢提。

还有一次，我从图书馆里借回了一本非常搞笑的书，名字叫《笑猫日记》。一回到家，我就迫不急待地看起来，到了晚上九点半还不想放下，直到妈妈进来催了几次，我才极不情愿地关掉了灯，可心里对书中的故事还是放不下。于是，我悄悄打着手电躲进被子里把书看完才睡。

结果第二天早上，不仅闹钟没能叫醒我，爸爸妈妈轮番上阵才勉强把我从被窝里薅出来。迷迷糊糊地穿好衣服、收拾好书包后，就去洗漱和吃饭了。刚吃了一个包子，妈妈就催着说“要迟到了，快别吃了。”就这样我抓起书包跟妈妈下了楼，向着学校一路狂奔，还好我家离学校近，不然非迟到不可。早自习，老师让我们拿出语文书读课文，可我满脑子都是昨晚那本书里的文字，以至于一开口直接蹦出来的便是“我做梦都想有这样的一个山洞，而且这跟我梦里的山洞一模一样……”老师打趣地说：“雨思，你什么时候变成唐飞了？”逗得同学们哈哈大笑。

篇17：我的读书故事 900字作文

我的读书故事 900字作文

我的读书故事读书在于造成完全的人格。有时候，一本书像一杯茶，给人以沁人心脾的舒畅;有时候，一本好书像一缕清风，给人以最温柔的抚慰，有时候，一本好书像一张精美的书签，而对于我而言，好书就是我的老师，它给我鼓励，教我成长。它们对我而言，就是没有生命的纸张，没有表情的铅字体，当时的我只需懂得的是我的.教科书，“小蝌蚪找妈妈”我的“九九乘法表”。有一天去到我的好朋友家里。看见了好多的童话大王，看见有颜色的字还附着可爱的图片，看见皮皮鲁和鲁西西……慢慢的，书成了我童年的一部分，当我读到安徒生的童话集 --《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命做过祈祷，当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪，当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的才略倾佩不已，可能是当时年纪小，仅仅是汲取着书本带绘我的内容。“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠诚，--雨界”上学读书时，总会挤出那么点时间，来看书。迷上余秋雨的散文，《千年一叹》的一行下去寻找，人类古代文明的路基，却发现，竟然有那么多路段慌草迷着，战壕密布，盗匪出没。余老师最后写着“四个月冒险奔波，天天都思念着终点，今天我们到了，回头一看，却对着万公里的尺尺寸村产生了眷恋，那是人类文明的经济系统，从今往后，那里的全部冷暖疼痛，都会快速的流到我的心间”给了我很多思考，戴尔.卡耐基《人性的弱点》这本书教我好在日常生活商务活动雨社会交往中与人打交道，并有效的影响他人，如何击败人类的生存之敌—忧虑，以创造一种幸福美好的人生;如何更好的在生活中变得快乐，当你通过书解决好着一问题之后，其他问题也就迎面而解了《学习巴菲特》让我了解到更多的是股神巴菲特如何通过自己努力实现自己的梦想，我相信，我们应该学习他的应该是不断勤奋努力的人生和正确的实现梦想的方法，作为80后一代，常常迷自己的方向，李开复《做最好的自己》告诉我;有勇气改变的事情，有胸怀结合搜不可改变的事情，有智慧，分辨二者的不同。也使我明白，成功就是不断地在超越中提高自己的能力，迈向成功的，做最好的自己，在着成长的道路上，书，这个一直陪伴着我的老师，提醒我，鼓励我，支持我，总在我迷失成长方向的时候给我及时的指正和疏导。在今后跟多的日子里，我会用自己的心去领会书中真谛，去感悟书中性情。