二十四节气歌诀

二十四节气歌诀（共13篇）

篇1：二十四节气歌诀

二十四节气歌诀：

二十四节气歌

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

大署：一年中最热的时候。

立秋：秋季的开始。

处暑：处是终止、躲藏的意思。处暑是表示炎热的暑天结束。

白露：天气转凉，露凝而白。

秋分：昼夜平分。

寒露：露水以寒，将要结冰。

霜降：天气渐冷，开始有霜。

立冬：冬季的开始。

二十四节气七言诗

地球绕着太阳转，绕完一圈是一年。

一年分成十二月，二十四节紧相连。

按照公历来推算，每月两气不改变。

上半年是

六、甘一，下半年逢

八、甘 三。

这些就是交节日，有差不过一两天。

二十四节有先后，下列口诀记心间：

一月小寒接大寒，二月立春雨水连；

惊蛰春分在三月，清明谷雨四月天；

五月立夏和小满，六月芒种夏至连；

七月大暑和小暑，立秋处暑八月间；

九月白露接秋分，寒露霜降十月全；

立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年。

抓紧季节忙生产，种收及时保丰年。

随着中国历法的外传，二十四节气已流传到世界许多地方。

立春：立是开始的意思,立春就是春季的开始。

雨水：降雨开始，雨量渐增。

惊蛰：蛰是藏的意思。惊蛰是指春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。

春分：分是平分的意思。春分表示昼夜平分。

清明：天气晴朗，草木繁茂。

谷雨：雨生百谷。雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。

立夏：夏季的开始。

小满：麦类等夏熟作物籽粒开始饱满。

芒种：麦类等有芒作物成熟。

夏至：炎热的夏天来临。

小暑：暑是炎热的意思。小暑就是气候开始炎热。

小雪：开始下雪。

大雪：降雪量增多，地面可能积雪。冬至：寒冷的冬天来临。小寒：气候开始寒冷。

大寒：一年中最冷的时候。

节气歌 打春阳气转, 雨水沿河边。惊蛰乌鸦叫，春分地皮干。清明忙种麦, 谷雨种大田。立夏鹅毛住，小满鸟来全。忙种开了产，夏至不拿棉。小暑不算热，大暑三伏天。立秋忙打店，处暑动刀廉。白露烟上架，秋分不养田。寒露不算冷，霜降变了天。立冬交十月，小雪河碴上。大雪地封严，冬至不航船。小寒近腊月，大寒整一年。

节气诗

地球绕着太阳转，绕完一圈是一年。一年分成十二月，二十四节紧相连。按照公历来推算，每月两气不改变。上半年是六廿一，下半年逢八廿三。这些就是交节日，有差不过一两天。二十四节有先后，下列口诀记心间： 一月小寒接大寒，二月立春雨水连； 惊蛰春分在三月，清明谷雨四月天； 五月立夏和小满，六月芒种夏至连； 七月大暑和小暑，立秋处暑八月间； 九月白露接秋分，寒露霜降十月全； 立冬小雪十一月，大雪冬至迎新年。抓紧季节忙生产，种收及时保丰年。

节气诗

立春梅花分外艳，雨水红杏开花鲜。惊蛰闻雷百虫醒，春分蝴蝶舞花间。清明风筝满天飞，谷雨嫩草翡翠连。立夏桑果象樱桃，小满养蚕又种田。芒种玉簪开庭前，夏至棉花如白练。小暑风吹早豆熟，大暑池塘赏红莲。立秋知了要绝命，处暑葵花笑开颜。白露燕归又来雁，秋分丹桂香满园。寒露菜苗田间绿，霜降芦花飘满天。立冬一到三友会，小雪鹅毛飞蹁跹。

大雪路上行人稀，冬至瑞雪兆丰年。小寒游子思归乡，大寒岁底庆团圆。

节气诗

西园梅放立春先，云镇霄光雨水连。惊蛰初交河跃鲤，春分蝴蝶梦花间。清明时放风筝误，谷雨西厢好养蚕。牡丹立夏花零落，玉簪小满布庭前。隔溪芒种渔家乐，农家同耘夏至间。小暑白罗衫着体，山亭大暑对风眠。立秋向日葵花放，处暑西楼听晚蝉。翡翠园中零白露，秋分折桂月毕天。枯山寒露惊鸿雁，霜降芦花红蓼滩。立冬畅饮麒麟阁，绣襦小雪咏诗篇。幽阖大雪红炉暖，冬至琵琶懒去弹。小寒高卧邯郸梦，瑞雪飘空交大寒。冬去春来天渐暖，草萌鸟飞又一年。

篇2：二十四节气歌诀

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初学钢琴要记清，姿势手形要标准。琴凳高低要合适，端坐自如莫偏身。两手前伸半握拳，肩、臂、手腕要放松。指掌关节要突出，手背自然斜坡形。专业琴师最重要，人门学琴要正统。严照教师要求做，落、滚弹键应贯通。练弹单音高抬指，手指触键要主动。就像小鸡啄米食，触键手指要支撑。手臂重量到指尖，弹奏通人琴键中。手指肉垫弹琴键，手形正确要始终。学好乐理、五线谱，调式、调性要搞懂。先学拜厄、汤普森，识谱弹琴同步行。顺指、跨指两手练，对照谱表记音名。弹好每首练习曲，看谱习惯要养成。循序渐进很重要，配套教材教师定。每日先练基本功，哈农练指最实用。阶段学琴要总结，改正问题要认真。注意升、降、还原号，严格拍子节奏准。重视强、弱、休止符，乐句、乐段弹分明。

记号、术语不放过，不会就问多查询。每个音符弹到点，推敲弹出音色正。连奏、断奏形式多，辨别弹练各种音。调式、音阶练规律，和弦、琶音练真功。先慢渐快练八度，全身协调音色宏。快速连奏贴键弹，贯通弹出颗粒性。左手功夫也要硬，弹练专门有教程。各种技巧多琢磨，教师示范眼紧盯。难点、重点反复练，指法要对手要灵。复杂节奏要弹对，细练准确不粗心。华彩乐段难度大，看谱细究专主攻。两手配合练精细，声部和谐曲有韵。钢琴音色很丰富，苦功练出真本领。钢琴踏板内涵深，专著、乐谱有规定。正确用好各踏板，乐曲演奏更动听。中外名曲投入练，仔细品味内在情。音带、像带资料多，常听多看领会深。观摩名家音乐会，增强乐感有学问。名曲学好常背弹，积少成多情趣浓。适当场合多演奏，尊师琴友听评论。钢琴流派风格异，研究鉴别再出新。文学艺术要钻研，陶冶情操相辅成。

篇3：丹功内养歌诀

万象概以无形生,阴阳始把混沌分,

日月星辰三元宝,天地造化育生灵。

来世不由人安排,去时岂容命注定。

窃得天地阴阳气,采来日月精华根。

炼就混圆婴姹体,修成百岁长命人。

二

人要长寿意若何,胸怀坦荡积善多,

惜性惜命更惜气,世态炎凉要戡破。

惜性首要免思淫,惜命少把神来耗,

惜气莫动肝火怒,待人平静一团和。

钱财名利身外物,贪图富贵易着魔,

若能看淡凡尘事,健康延寿无需说。

三

无非实虚空有灵,道述不尽无量尊,

有无之处猜不透,古今世间皆糊涂。

尘缘迷眼难识相,天人合一聚灵光。

精气神凝性命修,全凭河车天际游,

心静不二把舵稳,任它洪波涛涛流。

进入三关通泥丸,灵胎结处九窍穿,

芽发黄庭三宝聚,火烧八卦混元丹。

金木水火归一处,阴阳炉中乾坤转,

丹道运通物象生,真元炼成法自然。

四

咽津纳气吐故新,内聚三宝造化生。

体内若无真元气,枉自修炼道难成。

身中自有长生药,催动乾元阴阳合,

甘露降时天地动,黄庭院内坎离烁。

丹成自然药苗壮,珠园炉内烤三焦。

七经八脉贯通时,周天哪觉火烧茅。

五

玄珠有象纯阳生,阳平阴秘渐渐通,

炼得金丹循脉道,重楼达开任督绕。

纵知玄黄与三元,不识火候亦等闲,

众生全念修炼力,毫发差错难结丹。

先把乾坤为炉鼎,次将坎离水火添,

炼至三物归黄道,里外圆通性安然。

六

淡化三宝讲至真,水火坎离著于文,

精气神形性命修,元精氲气汇一炉,

气若聚积神必狂,死守窍处太荒唐。

如要三宝成丹状,阴阳分明火亦旺。

要想长寿百岁命,及早下手斩赤秧。

晓识口诀通玄处,各家善缘细思量。

七

前对神阙后对肾,收紧会阴修命门,

三窍联姻成童体,中间有个真炉鼎。

震郎兑女好温存,黄婆真意把线引,

只在冥冥心中念,玄牝门开现神灵。

一阳初动元精来,玄门开时窍皆开,

收拾灵光归月窟,从此莲花到蓬莱。

倘能善解理中义,立见三清上瀛台。

八

万卷秘笈理义同,道法自然是根宗,

翻转坤乾修正体,融通离坎感交宫。

阴阳聚处灵珠现,上通百会下涌泉,

黄庭窍内守真意,舌舐灵台息绵绵。

莫说玄机全泄露,一点灵犀万象全。

古今丹道无籍谱,悟到得道片刻间。

篇4：二十四式太极拳歌诀

1起式

平行站,同肩宽,臂慢起,屈肘按,

指微屈,掌心下,蹲多高,各自看。

身正腰松休撅臀,两肘松垂肩要沉,

落臂屈膝须一致,按掌高度与肩平。

2左右野马分鬃

上体保持正,分手成弧形,

出步探虚实,如履薄层冰,

若想弓步稳,横距三十分。

3白鹤亮翅

跟半步,身后坐,抱球状,鹤翅亮。

左手放胯前,右手头边停,两臂保持半圆形,

左脚虚点地,双膝微弯曲,后坐提手须统一。

4左右搂膝拗步

进退多变化,虚实分清爽。

两手怀中抱,依次莫乱慌。

搂膝和推手,不可俯或仰。

推手沉肩肘,坐腕且舒掌。

5手挥琵琶

跟半步,再坐实,左脚翘,膝微屈,

左手挑,高齐鼻,右手回,落于腹。

左虚右实要稳平,左挑右落走弧形。

沉肩垂肘掌心对,两手挥弹琵琶琴。

6左右倒卷肱

前推回手走弧形,两手速度要均匀。

进步慢慢虚变实,腰胯放松运转灵。

7左揽雀尾

揽雀尾中含四法,掤捋挤按拳精华。

掤:左弓步,左手掤,和分鬃,有不同;

捋:翻两掌,伸前方,坐身捋,如牵羊;

挤:屈右肘,附左腕,慢挤出,保持圆;

按:翻手心,左右分,画圆圈,要认真。

8?郾右揽雀尾

蹬左腿,扣脚尖,腰右转,手不变,

腰回走,落右手,右丁步,左抱球,

弓步掤,两手分,坐身捋,手先伸,

合手挤,弓步慢,两手分,同时按。

掤在两臂要撑,捋在掌中要轻,

挤在手背要横,按在腰腿要攻。

9单鞭

身后坐,脚里扣,腰左转,再向右,

左腿虚,右腿实,右手勾,左掌立,

出左脚,弓步走,勾不变,推左手。

单鞭动作并不难,腰转手随是关键,

先收后出虚变实,弓步推掌慢转腕。

10云手

左脚蹬,脚里扣,手随腰,转向右,

继续走,云左手,并右脚,云右手,

左横行,左手云,并右脚,右手云,

重复式,共三次,越连贯,越有趣。

左脚横出向左行,右脚并步右手云,

身直膝屈重心稳,腰如车轴手如轮。

11单鞭

单鞭式,与前重,形不变,要领同。

12高探马

跟半步,移重心,虚实变,要分清,

右勾手,变成掌,两手心,翻向上,

左手收,腰前方,右手推,经耳旁。

上体自然直,双肩要松沉,

右肘微垂下,眼看前手平。

13右蹬脚

提左腿,穿左手,弓步落,分两手,

右丁步,交叉手,右在外,心向后,

提腿蹬,两手分,左右力,拉平均。

穿手提腿两手分,蹬腿力点在后跟,

上下相对须一致,身体稳定在重心。

14双峰贯耳

右腿收,膝盖提,腰右转,两手齐,

捧手落,再上起,双贯耳,如钳夹。

腰松头颈直,两拳放松握,

沉肩又垂肘,两肩弧形走。

15转身左蹬脚

右脚扣,腰左转,两手分,拳变掌,

继续走,交叉手,左脚蹬,两手分。

蹬脚单腿站,重心多变化,

左肘对左膝,左肩对左胯。

16左下式独立

屈左腿,收左手,右腿蹲,左腿伸,

左手穿,顺腿边,身慢直,金鸡立。

左腿伸直右膝屈,行步两脚要着实,

右腿蹬地慢立起,身体上下保持直。

17右下式独立

脚落下,腰左转,右手落,左肩前,

提左手,掌变勾,同左式,一样走。

下式独立难度大,行步全靠会收胯,

脚部有力身才稳,功到自成不用怕。

18左右穿梭

脚外展,微右转,胸抱球,半坐盘,

上右脚,丁步靠,斜弓步,球转倒,

右手举,停额头,左手推,平胸口,

其要领,理解透,学会左,便会右。

左右穿梭两斜方,上下协调休紧张,

弓步横距卅厘米,身正腰直稳如桩。

19海底针

右腿跟,身后移,左手下,右手提,

左虚步,脚点地,为捞针,下海底。

身体先右再左转,上体不可太前探,

避免低头臀外凸,左脚点地右腿弯。

20闪通臂

迈左脚,弓步赶,提两手,身右转,

左手推,平鼻尖,旋右臂,翻手腕。

上体正直要自然,推掌弓腿莫迟缓,

左臂不可太伸直,背部肌肉腰松展。

21转身搬拦捶

左脚扣,右后转,左手翻,举头前,

右握拳,画弧忙,随身转,左肘旁,

提右脚,撇向前,左手落,送右拳,

右脚实,左脚上,左手拦,右拳降,

再打出,正前方,左手回,右肘旁。

转身搬与拦,右拳似螺旋,

前臂先内转,外旋把敌缠,

先化而后打,钢针绵里藏。

22如封似闭

左手伸,右腕下,翻两掌,心朝上,

慢收回,身后坐,推两掌,成弓步。

后坐腰勿挺,臀部也莫凸,

两臂随身回,弧线别走直,

肩肘略外松,肩宽为度尺。

23十字手

左脚扣,身向右,右手云,两臂平,

右外撇,脚平行,并右脚,肩为准,

边画弧,身慢起,十字手,左在里。

先分后合身自然,两臂环抱须圆满,

沉肩垂肘手朝里,虚灵顶劲胸内含。

24收式

手外翻,心向下,慢慢落,外侧胯。

两手分落下,全身应放松,

篇5：写事作文歌诀

掌握记事六要素，能把事情写清楚。

动笔之前定顺序，正序倒叙和插叙。

事情经过写具体，细节描写莫忘记。

真情实感要表达，真人真事说真话。

篇6：英语语法记忆歌诀

一般现在时

一般现在时态中，动词一般用原形。表述事实讲真理，习惯动作常发生。动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。若变一般疑问句，得看句型是哪种。

篇7：学习习惯养成歌诀

一、成绩好，有诀窍，认真听课很重要； 书展开，笔在手，课前准备要做好； 眼看清，耳听好，上课专心不说笑； 勤动手，多动脑，精力集中质量高； 师教导，要记好，同学之间多探讨； 勇挑战，善思考，学生守则要记牢； 敢提问，会创造，方法科学效率高

二、风儿轻轻把书翻，我做作业书桌前。课上认真听仔细，举手发言要积极。课后作业用心做，加深理解有创新。动口动手还动脑，张开想象重思考。方法对头思路巧，事半功倍效果好。基础扎实不含糊，独立作业莫应付。完成作业须检查，良好习惯有神功。每天及时交作业，老师讲评要细听。提高成绩在作业，能力培养重实践。

三、欲要记，先要懂，增强记忆有诀窍。注意力，要集中，排除杂念抗干扰。课堂上，要用心，思考吸收记得牢。学知识，重理解，死记硬背可不好。手耳眼脑齐到位，联想记忆效率高。

四、学知识，讲连续，每天复习不忘记。会归纳，勤整理，巩固旧知硬道理。勤思考，多动笔，错题收录助记忆。同学们，要牢记，复习巩固不可弃

五、清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐； 衣着洁净又大方，学习用品细查看； 告别父母上学去，遵守交规讲安全； 遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。到校园，不慌张，走进教室先开窗； 洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网； 果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放； 保持校园洁净美，学习环境我们创。

六、要说轻就说轻，轻字处处都有用，所有学生要记清； 开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声； 擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻； 说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。

七、安全歌

同学们，要牢记，注意安全别大意。过马路，别着急，无车飞驰才过去，慌里慌张伤自己，受伤住院误学习。安全知识记心里，平平安安到家里。八、十六点儿

每天早晨起早点儿，床上用品放齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿，发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿，帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿，接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。

九、校园文明歌

篇8：致中太极练拳歌诀

本人在多年习练太极拳的基础上,结合杨公澄甫的“太极拳十要”(1.虚灵顶劲;2.含胸拔背;3.松腰;4.分虚实;5.沉肩坠肘;6.用意不用力;7.上下相随;8.内外相合;9.相连不断;10.动中求静)以及杨振铎宗师的“二十字口诀”(抻出肘尖,空出胳肢窝。肘尖拽膀尖、连手腕、带手指)及练拳的目的而创编致中太极拳歌诀,以期方便拳友记忆和学习。

榕树根,柳树枝,中正松树干。

手须轻,身须灵,活泼在腰间。

头要领,胸要涵,肘坠肩松宽。

分虚实,上下随,周身气循环。

内外合,求缓慢,相连不间断。

抻肘尖,空腋下,肘膀腕手连。

品拳理,勤习练,理论实际研。

篇9：《拳经》问答歌诀二十款

答曰：在势去意来。势若去时要猛狠，意旋回时身步稳。百骸筋骨一齐收，后手便顺何须恐。

2问曰：弱可以敌强何也

答曰：在偏闪腾挪。偏闪空费拔山力，腾挪乘虚任意入。让中不让乃为佳，开去翻来何地立。

3问曰：下盘胜上盘何也

答曰：在伸缩虚实。由缩而伸带靠人，以实击虚易为力。下盘两足管在斯，撑拳托掌谁能敌。

4问曰：斜行并闪步何也

答曰：在避直逃冲。避冲飞斜势能当，逃直非闪焉能防。用横用直急起上，步到身旁跌见伤。

5问曰：里裹与外裹何也

答曰：在圈里圈外。圈里自里裹打开，圈外自外裹入来。拳掌响处无间歇，骨节摧残山也颓。

6问曰：胜长又胜矮何也

答曰：在插上按下。身长插上正相宜，身矮按下一般齐。眼鼻心口肾囊上，不遭打损也昏迷。

7问曰：短打胜长拳何也

答曰：短兵易入。长来短接易入身，入身跌拨好惊人。里裹打开左右角，外裹打入窝里寻。

8问曰：脚步能胜人何也

答曰：用坚坠跪。前脚弯兮后脚箭，前足如矢后足线。用肩推靠不能摇，坠跪勾挞随人变。

9问曰：身法能压人何也

答曰：排山倒海。一身筋节在肩头，带靠从来山也愁。翻身用个倒海势，纵然波浪也平休。

10问曰：拳法足以克敌何也

答曰：在披窍导窍。一身筋节有多般，百法收来无空间。谁能熟透其中妙，恢恢游刃有何难。

11问曰：掌起可以百响何也

答曰：阴阳幻化。阴变阳兮阳变阴，反拖须托不容情。手外缠来怀中出，两手搬开奔身靠。

12问曰：勾挠能进身何也

答曰：在柔能胜刚。拳出腿来势莫挡，勾分并挽柔胜刚。若人犯着勾挽法，进身横托不须忙。

13.问曰：用膝可以敌人何也

答曰：在推上击下。两手相加乱扰攘，无心思到下盘伤。横直撇膝因穴道，纵是英雄也着忙。

14问曰：轻勾可以倒人何也

答曰：在手不在足。承手牵来将次颠，用脚一勾边自然。足指妙在勾身用，微微一缩望天掀。

15问曰：跌法能颠越人何也

答曰：在乘虚用势。乘虚而入好用机，见势因之跌更奇。一跌不知何处去，体重千斤似蝶飞。

16问曰：拿法可以夺人何也

答曰：在反筋偏骨。臂力千斤真个奇，筋节乖舛任施为。紧拿不许松松放，神迷牵来莫钝迟。

17问曰：抓法能破体何也

答曰：在便捷快利。进退轻跳称便捷，伸缩圆活快利间。体破血流红点点，指头到处有痕斑。

18问曰：身法当如何操持

答曰：在收放卷舒。常收时放是操持，舒少卷多用更奇。一发难留无变计，不如常守在心头。

19问曰：练法更如何得窍

答曰：在会意用力。筋力人身本不多，在乎用法莫蹉跎。心在何处力随往，上下一线似金梭。

20问曰：拳法何由得精也

答曰：在熟不在多。拳法千般与万般，何能精透没疑难。须知秘要无差漏，一熟机关用不完。（编辑/高 翔）

篇10：《中医诊断学》歌诀

一问寒热二问汗．三问头身四问便；五问饮食六问胸，七聋八渴俱当辨； 九问旧病十问因，再兼服药参机变；妇人尤必问经期，迟速闭崩皆可见； 再添片语告儿科，麻痘惊疳全占验。

二、脉 诊

1．浮脉 浮脉，举之有余。按之不足(脉经)。如微风吹鸟背上毛。厌厌(微弱)聂聂(轻貌)。如循榆荚(素问)。如水漂木(崔氏)。如捻葱叶(黎 氏)。

[体状诗] 浮脉惟从肉上行，如循榆荚似毛轻。三秋得令知无恙，久病逢之却可惊。[相类诗] 浮如木在水中浮，浮大中空乃是芤。拍拍而浮是洪脉，来时虽盛去悠悠。浮脉轻平似捻葱，虚来迟大豁然空。浮而柔细方为溺，散似杨花无定踪。

[主病诗] 浮脉为阳表病居，迟风数热紧寒拘。浮而有力多风热，无力而浮是血虚。寸浮头痛眩生风，或有风痰聚在胸。关上土衰兼木旺，尺中搜便不流通。

2．沉脉 沉脉，重手按至筋骨乃得(脉经)。如绵裹砂，内刚外柔(杨氏)。加石投水，必极其底。

[体状诗] 水行润下脉来沉，筋骨之间软滑匀。女子寸兮男子尺，四时如此号为平。[相类诗] 沉帮筋骨自调匀，伏则椎筋着骨寻。沉细如绵真弱脉，弦长实大是牢形。[主病诗] 沉潜水蓄阴经病，数热迟寒滑有痰。无力而沉虚与气，沉而有力积并寒。

寸沉痰郁水停胸。关主中寒痛不通。尺部浊遗并泄痢。肾虚腰及下元痌(痌tōng：同“痛”)。3．迟脉 迟脉。-息三至，去来极慢(脉经)。

[体状诗] 迟来-息至惟三，阳不胜阴气血寒。但把浮沉分表里，消阴须益火之原。[相类诗] 脉来三至号为迟，小駃(駃：kuài。同“快”)于迟作缓持。迟细而难知是涩。浮而迟大以虚推。

[主病诗] 迟司脏病或多痰，沉痼癥瘕仔细看。有力而迟为冷痛。迟而无力是虚寒。寸迟必是上焦寒。关主中寒痛不堪。尺是肾虚腰脚重，溲便不禁疝牵丸。4．数脉 数脉。一息六至(脉经)。脉流薄疾(素问)。

[体状诗] 数脉息间常六至，阴微阳盛必狂烦。浮沉表里分虚实。惟有儿童作吉看。[相类诗] 数比平人多-至，紧来如数似弹绳。数而时止名为促，数见关中动脉形。[主病诗] 数脉为阳热可知，只将君相火来医。实宜凉泻虚温补，肺病秋深却畏之。寸数咽喉口舌疮，吐红咳嗽肺生疡。当关胃火并肝火，尺属滋阴降火汤。5．虚脉 虚脉。迟大而软，按之无力，隐指豁豁然空(脉经)。

[体状相类诗] 举之迟大按之松，脉状无涯类谷空。莫把芤虚为一例，芤来浮大似慈葱。[主病诗] 脉虚身热为伤暑，自汗怔仲惊悸多。发热阴虚须早治，养营益气莫蹉跎。血不荣心寸口虚，关中腹胀食难舒。骨蒸痿痹伤精血，却在神门两部居。6．实脉 实脉，浮沉皆得，脉大而长，微弦，应指愊愊(愊bì，绷急之状)然(脉经)。[体状诗] 浮沉皆得大而长，应指无虚愊愊强。热蕴三焦成壮火，通肠发汗姑安康。[相类诗] 实脉浮沉有力强，紧如弹索转元常。须知牢脉帮筋骨，实大微弦更带长。[主病诗] 实脉为阳火郁成，发狂谵语吐频频。或为阳毒或伤食，大便不通或气疼。寸实应知面热风。咽疼舌强气填胸。当关脾热中宫满，尺实腰肠痛不通。7．滑脉 滑脉，往来前却流利，展转替替然如珠之应指(脉经)。漉漉如欲脱。

[体状相类诗] 滑脉如珠替替然，往来流利却还前。莫将滑数为同类，数脉惟看至数间。[主病诗] 滑脉为阳元气衰，痰生百病食生灾。上为吐逆下蓄血，女脉调时定有胎。寸滑膈痰生呕吐。吞酸舌强或咳嗽。当关宿食肝脾热，渴痢颓(颓：颓疝)淋看尺部。

8．涩脉 涩脉，细而迟，往来难，短且散，或一止复来(脉经)。参伍不调(素问)。如轻刀刮竹(脉诀)。如雨沾沙(通真子)。如病蚕食叶。

[体状诗] 细迟短涩往来难，散止依稀(依稀：仿佛)应指间。如雨沾沙容易散，病蚕食叶慢而艰。

[相类诗] 参伍不凋名曰涩，轻刀刮竹短而难。微似秒芒(秒芒：禾芒)微软甚，浮沉不别有无间。

[主病诗] 涩缘血少或伤精，反胃亡阳汗雨淋。寒湿入营为血痹，女人非孕即无经。寸涩心虚痛对胸，胃虚胁胀察关中。尺为精血俱伤候，肠结溲淋或下红。9．洪脉 洪脉，指下极大(脉经)。来盛去衰(素问)。来大去长(通真子)。

[体状诗] 脉来洪盛去还衰，满指滔滔应夏时。若在春秋冬月分，升阳散火莫狐疑。[相类诗] 洪脉来时拍拍然，去衰来盛似波澜。欲知实脉参差处，举按弦长愊愊坚。[主病诗] 脉洪阳盛血应虚，相火炎炎热病居。胀满胃翻须早治，阴虚泄痢可踌躇。寸洪心火上焦炎，肺脉洪时金不堪。肝火胃虚关内察，肾虚阴火尺中看。10．微脉 微脉，极细而软，按之如欲绝，若有若无(脉经)。细而稍长(戴氏)。[体状相类诗] 微脉轻微潎潎(潎Pì：同“僻”，漂之意)乎，按之欲绝有如无。微为阳弱细阴弱，细比于微略较粗。

[主病诗] 气血微兮脉亦微，恶寒发热汗淋漓。男为劳极诸虚候，女作崩中带下医。寸微气促或心惊，关脉微时胀满形。尺部见之精血弱，恶寒消瘅痛呻吟。

11．紧脉 紧脉，来往有力，左右弹人手(素问)。如转索无常(仲景)。数如切绳(脉经)。如纫萆(纫萆：纫，连缀。萆bēi音卑，竹制的捕鱼工具)线(丹溪)。

[体状诗] 举如转索切如绳，脉象因之得紧名。总是寒邪来作寇，内为腹痛外身疼。[相类诗] 见弦、实脉。

[主病诗] 紧为诸痛主于寒，喘咳风痫吐冷痰。浮紧表寒须发越，紧沉温散自然安。寸紧人迎气口分，当关心腹痛沉沉。尺中有紧为阴冷，定是奔脉与疝疼。

12．缓脉 缓脉，去来小駃于迟(脉经)。一息四至(戴氏)。如丝在经，不卷其轴，应指和缓，往来甚匀(张太素)。如初春杨柳舞风之象(杨玄操)。如微风轻飐(飐zhàn：音展，风吹物使颤动)柳梢(滑伯仁)。

[体状诗] 缓脉阿阿(阿阿：通婀，柔美)四至通，柳梢袅袅(袅袅：纤长秀美，摇曳之态)飐轻风。欲从脉里求神气，只在从容和缓中。[相类待] 见迟脉。

[主病诗] 缓脉行衰卫有余，或风或湿或脾虚。上为项强下痿痹。分别浮沉大小区。寸缓风邪项背拘。关为风眩胃家虚。神门濡泄或风秘，或是蹒跚足力迂。

13．弦脉 弦脉，端直以长(素问)。如张弓弦(脉经)。按之不移。绰绰如按琴瑟弦(巢氏)。状若筝弦(脉诀)。从中直过，挺然直下(刊误)。

[体状诗] 弦脉迢迢端直长。肝经木旺土应伤。怒气满胸常欲叫，翳蒙瞳子泪淋浪。[相类诗] 弦来端直似丝弦，紧则如绳左右弹。紧言其力弦言象，牢脉弦长沉伏间。[主病诗] 弦应东方肝胆经，饮痰寒热疟缠身。浮沉迟数须分别，大小单双有重轻。寸弦头痛膈多痰，寒热癥瘕察左关。关右胃寒心腹痛，尺中阴疝脚拘挛。

14．濡脉 濡脉，极软而浮细，如帛在水中，轻手相得，按之无有(脉经)。如水上浮沤。[体状诗] 濡形浮细按须轻，水面浮绵力不禁。病后产中犹有药，平人若见是无根。[相类诗] 浮而柔细知为濡，沉细而柔作弱持。微则浮微如欲绝，细来沉细近于微。[主病诗] 濡为亡血阴虚病，髓海丹田暗已亏。汗雨夜来蒸入骨，血山崩倒湿侵脾。寸濡阳微自汗多，关中其奈气虚何。尺伤精血虚寒甚，温补真阴可起疴。15．细脉 细脉，小于微而常有。细直而软，若丝线之应指(脉经)。

[体状诗] 细来累累细如丝，应指沉沉无绝期。春夏少年俱不利，秋冬老弱却相宜。[相类诗] 见微、濡脉。

[主病诗] 细脉萦萦血气衰，诸虚劳损七情乖。若非湿气侵腰肾，即是伤精汗泄来。寸细应知呕吐频，人关腹胀胃虚形。尺逢定是丹田冷，泄痢遗精号脱阴。

16．促脉 促脉，来去数，时一止复来(脉经)。如蹶(蹶：倒，颠仆，义同“跌”)之趣(通“趋”，疾走)，徐疾不常(黎氏)。

[体状诗] 促脉数而时一止，此为阳极欲亡阴。三焦郁火炎炎盛，进必无生迟可生。[相类诗] 见代脉。

[主病诗] 促脉惟将火病医，其因有五(五：此指气、血、痰、饮、食)细推之。时时喘咳皆痰积，或发狂斑与毒疽。

17．结脉 结脉，往来缓，时一止复来(脉经)。

[体状诗] 结脉缓而时一止，独阴偏盛欲亡阳。浮为气滞沉为积，汗下分明在主张。[相类诗] 见代脉。

[主病诗] 结脉皆因气血凝，老痰结滞苦沉吟。内生积聚外痈肿，疝瘕为殃病属阴。18．代脉 代脉，动而中止．不能自还，因而复动（仲景）。脉至还入尺，良久方来(吴氏)。[体状诗] 动而中止不能还，复动因而作代看。病者得之犹可疗。平人却与寿相关。[相类诗] 数而时止名为促。缓止须将结脉呼。止不能回方是代，结生代死自殊途。[主病诗] 代脉原因脏气衰，腹疼泄痢下元亏。或为吐泻中宫病。女子怀胎三月兮。19．弱脉 弱脉。极软而沉细，按之乃得，举手无有(脉经)。

[体状诗] 弱来无力按之柔，柔细而沉不见浮。阳陷入阴精血弱，白头犹可少年愁。[相类诗] 见濡脉。

[主病诗] 弱脉阴虚阳气衰，恶寒发热骨筋痿。多惊多汗精神减，益气调营急早医。寸弱阳虚病可知，关为胃弱与脾衰。欲求阳陷阴虚病，须把神门两部推。

20．散脉 散脉。大而散。有表无里(脉经)。涣漫不收(崔氏)。无统纪，无拘束，至数不齐。或来多去少，或去多来少。涣散不收，如扬花散漫之象(柳氏)。

[体状诗] 散似杨花散漫飞，去来无定至难齐。产为生兆胎为堕，久病逢之不必医。[相类诗] 散脉无拘散漫然，濡来浮细水中绵。浮而迟大为虚脉，芤脉中空有两边。

[主病诗] 左寸怔忡右寸汗，溢饮左关应软散。七关软散胻胕(hāngfǘ。胻为足胫，胕为足背)肿。散居两尺魂应断。

21．长脉 长脉。不小不大。迢迢自若(朱氏)。如循长竿末梢，为平；如引绳，如循长竿，为病(素问)。

[体状相类诗] 过于本位脉名长。弦则非然但满张。弦脉与长争较起，良工尺度自能量。[主病诗] 长脉迢迢大小匀，反常为病似牵绳。若非阳毒癫痫病。即是阳明热势深。22．短脉 短脉，不及本位(脉诀)。应指而回，不能满部(脉经)。

[体状相类诗] 两头缩缩名为短，涩短迟迟细且难。短涩而浮秋喜见，三春为贼有邪干。[主病诗] 短脉惟于尺寸寻，短而滑数酒伤神。浮为血涩沉为痞，寸主头疼尺腹疼。23．芤脉 芤脉，浮大而软，按之中央空，两边实(脉经)。中空外实，状如慈葱。[体状诗] 芤形浮大软如葱，按之旁有中央空。火犯阳经血上溢，热侵阴络下流红。[相类诗] 中空旁实乃为芤，浮大而迟虚脉呼。芤更带弦名曰革，芤为失血革血虚。[主病诗] 寸芤积血在于胸，关里逢芤胃肠痈。尺部见之多下血，亦淋红痢漏崩中。24．革脉 革脉，弦而芤(仲景)。如按鼓皮(丹溪)。

[体状主病诗] 革脉形如按鼓皮。芤弦相合脉寒虚。女人半产并崩漏，男子营虚或梦遗。[相类诗] 见扎、牢脉。

25．牢脉 牢脉。似沉似伏，实大而长，微弦(脉经)。

[体状相类诗] 弦长实大脉牢坚，牢位常居沉伏间。革脉芤弦自浮起。革虚劳实要详看。[主病诗] 寒则牢坚里有余，腹心寒痛木乘脾。疝颓癥瘕何愁也，失血阴虚却忌之。26．伏脉 伏脉。重按着骨，指下裁(通“才”，仅仅)功(脉经)。脉行筋下(刊误)。[体状诗] 伏脉推筋着骨寻，指间裁动隐然深。伤寒欲汗阳将解，厥逆脐疼证属阴。[相类湿] 见沉脉。

[主病诗] 伏为霍乱吐频频，腹痛多缘宿食停。蓄饮老痰成积聚，散寒温里莫因循。

食郁胸中双寸伏，欲吐不吐常兀兀(兀wù：高而上平样。兀兀，此处形容心中难受的样子)。当关腹痛困沉沉，关后疝疼还破腹(破腹：此处形容疼痛剧烈)。

27．动脉 动乃数脉，见于关，上下无头尾，如豆大，厥厥(厥：通“掘”。高起之意)动摇。[体状诗] 动脉摇摇数在关，无头无尾豆形团。其原本是阴阳搏，虚者摇兮胜者安。[相类诗] 见数脉。

[主病诗] 动脉专司痛与惊，汗因阳动热因阴。或为泄痢拘挛病，男子亡精女子崩。28．疾脉 疾脉。快于数而疾。呼吸之间脉七至(滑氏)[体状诗] 疾为急疾，数之至极；七到八至，脉流薄疾。

[主病诗] 疾为阳极。阴气欲竭；脉号离经，虚魂将绝；渐进渐疾，且多殒灭。

左寸居疾，勿戢(戢：收敛)自焚；右寸居疾，金被火乘。左关疾也。肝阴已绝；右关疾也，脾阴消竭。左尺疾今，涸辙(涸辙：出自成语“涸辙之鲋”，喻处于困境，亟待援助)难濡；右尺疾兮，赫曦(赫曦：光明盛大貌)过极。(脉诊分别取材于《濒湖脉学》、《诊家正眼》)

一、诊色歌

五色辨征，望诊之要。色分常病，浮沉泽夭。微甚清浊，散抟宜晓。一生不变，是为主色。四季转移，名为客色。病色异常，善恶宜量。含蓄明亮，预后佳良。暗晦暴露，其后不祥。五色主病，宜细分认。青主寒瘀，又主痛惊。青黑寒痛，青白虚风。青紫瘀阻，青赤肝火。赤主热汪，虚实宜分。颧红如妆，证属戴阳。面黄浮肿，脾虚湿阻。面目身黄，病属黄疸。黄如橘子，湿热阳黄。黄如烟熏，寒湿阴黄。白主寒虚，脱血夺气。淡白气虚，晄白阳虚。白而无华，脱血夺气。黑主肾虚，寒痛饮瘀。面色黧黑，肾阳虚衰。黑而干焦，虚火上熏。眼眶发黑，肾虚水泛。面色紫黑，瘀血内停。

二、察舌辨证歌

舌之与苔，首须辨识。苔察气病，舌候血疾。阴阳表里，寒热虚实。邪气浅深，察苔可知。脏腑虚实，舌质可识。舌质淡白。主寒主虚。淡白胖嫩，阳虚寒汪。淡白瘦薄，气血两虚。红舌主热，尚有区别。舌红苔黄，证属实热。绛色深红，亦主热征。舌绛起刺，温热传营。舌绛无苔，阴虚火旺。紫舌主病，寒热之分。紫绛干枯，热盛伤津。淡紫湿润，血瘀寒凝。青舌主病，惟一主寒。寒凝阳郁，痴血凝滞。苍老娇嫩，虚实分明。坚敛苍老。皆属实证。浮胖娇嫩，均属虚证。胖大瘦薄，容易辨识。胖嫩淡白，脾肾阳虑。胖大色红，脾胃湿热。肿胀色紫，中毒所致。瘦薄色淡，气血两虚。瘦薄色红，阴虚火旺。舌生芒刺，邪盛热炽。兼焦黄苔，气分热极。绛舌无苔，热入营血。舌面裂纹，热盛伤阴。血虚不润，脾虚湿侵。舌边齿痕，脾虚湿盛。光滑无苔，津液枯竭。强硬舌体，活动不灵。热入心包，高热伤津。肝风夹痰，阻于廉泉。痿软舌体，无力屈伸。痿废不灵，气血俱虚。热灼伤津，阴亏已极。颤动不定，不能自主。蠕蠕微动，气血俱虚。热极生风，习习煽动。歪邪一侧，风中经络。吐弄舐舌，心脾积热。小儿惊风，临床可见。短缩舌体，不能伸长。宗凝筋脉，疫浊内阻。热极生风，病属危险。白苔主表，亦主湿寒。薄白而润，外感风寒。苔白舌红，风温初染。白滑舌淡，里湿里寒。白而积粉，瘟疫内痈。苍白燥裂，津液暴伤。黄苔主病，属里属热。淡黄热轻，深黄热重。舌苔焦黄，阳明热结。灰苔主里，有寒有热。苔灰而干，热炽津伤。苔灰而润，痰饮内停。黑而燥裂，热极津枯。黑而滑润，寒极阳衰。苔质厚薄，主邪浅深。薄苔主表，邪浅病轻。厚苔入里。湿食痰饮。润燥滑苔，可察津液。润泽正常，津液未伤。燥舌主病，热盛津伤。舌苔水滑，为湿为寒。腐苔松厚，揩之即去。正将化邪，阳气有余。腻苔黏腻，刮之不去。痰湿踞中，阳被阴遏。舌苔剥落，气阴两伤。苔薄渐厚，邪盛病进。苔厚渐薄。正复邪退。骤增骤退。病情暴变。有根无根。胃气存亡。

三、病脉顺逆诀

脉之主病，有宜不宜；阴阳顺逆，吉凶可推。中风之脉，却喜浮迟；坚大急疾，其凶可知。伤寒热病，脉喜浮洪；沉微涩小，证反必凶。汗后脉静，身凉则安；汗后脉躁，热甚必难。阳证见阴，命必危殆；阴江见阳，虽困无害。劳倦伤脾，脉当虚弱；自汗脉躁，死不可却。疟脉自弦，弦迟多寒；弦数多热，代散则难。泄泻下痢，沉小滑弱；实大浮数，发热则恶。呕吐反胃，浮滑者昌；沉数细涩，结肠者亡。霍乱之侯，脉代勿讶；舌卷囊缩，厥伏可嗟。嗽脉多浮，浮濡易治；沉伏而紧，死期将至。喘急抬肩，浮滑是顺；沉涩肢寒，切为逆证。火热之证，洪数为宜；微弱无神，根本脱离。骨蒸发热，脉数而虚；热而涩小，必殒其躯。劳极诸虚，浮软微弱；土败双弦，火炎细数。失血诸证，脉必见芤；缓小可喜，数大堪忧。蓄血在中，牢大却宜；沉涩而微，速愈者稀。三消之脉，数大者生；细微短涩，应手堪惊。小便淋闭，鼻色必黄；实大可疗，涩小知亡。癫乃重阴，狂乃重阳；浮洪吉象，沉急凶殃。痫宜浮缓，沉小急实；但弦无胃，必死不失。心腹之病，其类有九；细迟速愈，浮大延久。疝属肝病，脉必弦急；牢急者生，弱急者死。黄疸湿热，洪数便宜；不妨浮大，微涩难医。肿胀之脉，浮大洪实；细而沉微，歧黄无术。五脏为积，六腑为聚；实强可生，沉细难愈。中恶腹胀，紧细乃生；浮大为何？邪气已深。痈疽未溃，洪大脉宜；及其已溃，洪大最忌。肺痈已成，寸数而实；肺痿之证，数而无力。痈痿色白，脉宜短涩：数大相逢，气损血失。肠痈实热，清数相宜：沉细无根，其死可期。妇人有子，阴搏阳别；少阴动甚，其胎已结。滑疾而散，胎必三月；按之不散，五月可别。(《医宗金鉴·四诊心法要诀》)

四、败脉歌

雀啄连连，止而又作。屋漏水霤，半时一落。弹石沉弦，按之指搏。乍疏乍密，乱如解索。本息未摇，鱼翔相若。虾游冉冉，忽然一跃。釜沸空浮，绝无根脚。偃刀坚急，循刃责责。转豆累累，如循薏仁。麻促细乱，其脉失神。败脉十种。自古以闻；急救下药，必须认真。(《医宗金鉴·四诊心法要诀》)

五、辨证的内容与步骤

辨病位--表或里，脏腑或某一具体部位。辨病因--感受六淫或内伤七情等具体病因。

辨病性--区分寒、热、虚、实病情及具体的气、血、痰、湿、食、滞、瘀等。辨病情--辩明具体病情的轻重缓急及标本主次。

辨病饥--根据，中医学理论，结合患者的全面情况综合阐释病证机制。

定证名--通过分祈对疾病的位、因、性、情、势等进行高度概括，得出完整规范的证名诊断。注意，在临床实践中，以上内容和步骤不可机械操作，应据具体情况灵活应用，并要把握好以下3点：

1．以主症为中心收集资料和进行辨证。2．全面分析，力求准确判断病因病性。

篇11：近义词成语歌诀

近义词成语歌诀

莺歌燕舞鸟语花香空前绝后举世无双 五谷丰登六畜兴旺长生不老万寿无疆 年富力强血气方刚卧薪尝胆发奋图强 洞若观火了如指掌耳闻则诵过目不忘 探囊取物易如反掌一挥而就下笔成章 摩肩接踵项背相望人文荟萃济济一堂 鹏程万里前途无量蛟龙得水凤鸣朝阳 喜笑颜开心花怒放刻骨铭心没齿不忘 络绎不绝熙熙攘攘精神抖擞斗志昂扬 千军万马浩浩荡荡势均力敌旗鼓相当 跃跃欲试摩拳擦掌一触即发剑拔弩张 破除迷信解放思想雕梁画栋富丽堂皇 势如破竹锐不可当坚如磐石固若金汤 应有尽有包罗万象手舞足蹈欣喜若狂 忘乎所以趾高气扬朝三暮四反复无常 无事生非兴风作浪天花乱坠巧舌如簧 左顾右盼东张西望屋下架屋床上安床 颠三倒四杂乱无章屡见不鲜习以为常 饮鸩止渴剜肉补疮人情冷暖世态炎凉 兴师动众调兵遣将兔死狗烹鸟尽弓藏 白日做梦痴心妄想冥思苦想搜索枯肠 欲速不达拔苗助长胡言乱语信口雌黄 一丘之貉狐群狗党灭绝人性丧尽天良 溃不成军损兵折将不可救药病入膏肓 罄竹难书罪恶昭彰皮开肉绽遍体鳞伤 鱼游釜中燕巢幕上飞蛾投火自取灭亡 四海讴歌普天同庆河清海晏天下太平马到成功旗开得胜气吞山河叱咤风云 排山倒海雷霆万钧波澜壮阔万马奔腾 所向无敌纵横驰骋指挥若定用兵如神 万无一失十拿九稳稳扎稳打步步为营 赴汤蹈火奋不顾身大张旗鼓雷厉风行 戒骄戒躁谦虚谨慎出类拔萃超群绝伦 襟怀坦白正大光明大公无私舍己为人 一诺千金言而有信高朋满座胜友如云 彬彬有礼毕恭毕敬座无虚席宾客盈门 谆谆告诫苦口婆心和蔼可亲平易近人 精诚团结万众一心锲而不舍持之以恒 想方设法煞费苦心汗牛充栋坐拥百城 万籁俱静鸦雀无声专心致志聚精会神 活灵活现绘声绘影惟妙惟肖栩栩如生 简明扼要提纲挈领自出机杼别具匠心 寸阴尺璧一刻千金杳如黄鹤断线风筝 头头是道有条不紊循序渐进出浅入深 悬梁刺股挂角负薪凿壁偷光映雪囊萤 有志竟成磨杵成针瓜熟蒂落水到渠成 行之有效立竿见影未卜先知料事如神 反求诸己扪心自问设身处地推己及人 华佗再世妙手回春手到病除起死回生 兢兢业业勤勤恳恳永垂不朽万古长存 白头偕老永结同心朝思暮想一往情深 举案齐眉相敬如宾夫唱妇随鸾凤和鸣 国色天姿绝代佳人三迭阳关十里长亭 情投意合心心相印如胶似膝难舍难分 石沉大海杳无音信无依无靠孤苦伶仃 花朝月夕良辰美景山清水秀柳暗花明 愚昧无知冥顽不灵摇头摆尾得意忘形 财迷心窍利令智昏象著玉杯酒池肉林 洞天福地蓬莱仙境津津有味妙趣横生 蹉跎岁月马齿徒增虚度年华一事无成 囊空如洗床头金尽魂飞魄散胆战心惊 走投无路山穷水尽分道扬镳各奔前程 胸无点墨目不识丁心惊肉跳坐卧不宁 唯唯诺诺百依百顺蹈常袭故陈陈相因 坐而论道纸上谈兵力不胜任举鼎绝膑 无精打采萎靡不振一团和气明哲保身 饱食终日无所用心不劳而获坐享其成 走马观花浮光掠影粗枝大叶漫不经心 夜郎自大唯我独尊目空一切旁若无人 大放厥词高谈阔论视若无睹漠不关心 鹦鹉学舌吠形吠声随声附和人云亦云 倚强凌弱仗势欺人杯弓蛇影失斧疑邻 一毛不拔爱财如命无济于事杯水车薪 骑虎难下欲罢不能改邪归正弃旧图新 脱胎换骨悔过自新惩前毖后治病救人 一扫而空风卷残云魑魅魍魉牛鬼蛇神 乔装打扮涂脂抹粉胁肩谄笑阿谀逢迎 刚愎自用一意孤行以邻为壑嫁祸于人 泥沙俱下泾渭不分含沙射影暗箭伤人 破门而出赤膊上阵恶语中伤血口喷人 辙乱旗靡弃甲曳兵全军覆没片甲不存 气势汹汹咄咄逼人草菅人命荼毒生灵 杀人越货谋财害命罪不容诛恶贯满盈 一命呜呼寿终正寝咎由自取惹火烧身 精卫填海愚公移山绳锯木断水滴石穿 日月如梭光阴似箭韦编三绝铁砚磨穿 亡羊补牢见兔顾犬触类旁通举一反三

篇12：中医内科学歌诀2

1、感 冒、感冒四时风邪袭，咳嗽头疼流鼻涕，恶寒发热身不适，解达法由表实立，荆防银翘香薷饮，风寒风热暑湿岐，尚有气虚参苏施，加减葳蕤滋阴虚。

2、咳 嗽、咳为肺病气上逆，外感内伤两大纲，风寒三拗止嗽用，热菊燥杏俱有桑，二陈三子法中土，内伤痰热清金方，肝火泻白黛蛤合，肺亏沙参麦冬尝。

3、肺 痿、肺痿病属慢虚疴，主症咳吐浊涎沫，痿如草木萎不荣，日炽霜杀叶萎弱，肺中津气失濡养，虚冷较少虚火多，滋阴润肺麦门施，草姜姜草虚寒卓。

4、肺 痈、肺叶生疮成脓疡，风热痰火瘀毒伤，咯吐腥臭脓血痰，邪盛正实辨证纲。初期清解银翘良，成痈如金苇茎汤，溃脓加味桔梗施，恢复沙参桔梗匡。

5、哮 证、哮证发作痰鸣喘，宿根新邪肺不宣，邪实正虚辨标本，寒哮寒痰射麻专，定喘汤方主热哮，缓解固本最相关，肺脾肾虚有主次，玉屏六君肾气丸。

6、喘 证、喘分虚实肺肾关，张口抬肩鼻翼煽，风寒痰郁里热型，麻黄桑白麻石甘，痰浊二陈三子合，肺气郁闭五磨专，生脉补肺肺金虚，肾虚肾气参蛤散。

7、肺 胀、肺气胀满多老年，喘咳上气病缠绵，苏子三子六君子，痰浊壅肺应精选。越婢桑白适痰热医 学教育网搜集|整理，痰蒙涤痰安宫丸，平喘补肺金水虚，水泛真武五苓散。

篇13：妙用歌诀教生字

关键词 小学识字 写字教学 教学实践 歌诀法

所谓“歌诀法”，就是利用儿歌、口诀、顺口溜等儿童喜闻乐见的形式教学生字的一种方法。现将具体的几点做法写出来与各位同仁分享。

一、认识生字的家，拍手儿歌来帮忙

“四线三格是拼音王国的家，田字格是生字宝宝的家。”利用上面的儿歌可以让一年级的小朋友很快记住拼音写在四线三格里，生字写在田字格里。田字格的作用是帮助小朋友把字写端正，写匀称。要让小朋友认识田字格的横中线、竖中线和各小格，可以用拍手歌帮助认记：“田字格，四方方，写好生字它帮忙。左上格、右上格，左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间。”利用拍手歌记忆田字格里复杂的布局，可以起到事半功倍的效果。

二、认识笔画名称，利用口诀来记忆

人教版一年级语文上册《汉字笔画名称表》共收集了20个笔画名称。要把这些抽象的符号一一介绍给刚入学的小学生，单凭板书，让学生死记硬背是很难的。而在板书时，利用口诀记忆，效果就好多了。“口诀”是指用于记住某些事物的短小语句。在这里指根据笔画特点编成的便于记诵的语句。

“横要平，竖要直。”竖有两种写法，分辨时可以这样记忆：“像滴露珠垂露竖；像根针尖悬针竖。”“竖弯”和“竖折”学生较难分辨，利用口诀分得清：“竖弯拐弯圆圆角，竖折拐弯角方方。”“弯钩”“卧钩”是学生笔画书写的难点，学习时先记口诀再书写，效果很好。“弯钩卧钩都有钩，书写起来不用怕。弯钩向左背驮着，卧钩向上似条船。”“撇”“捺”学生辨不清方向，容易写成两根小棍，在教学时如果板书加口诀，问题就会迎刃而解：“撇向左，捺向右。重重下笔尖尖尾，撇、撇、撇；轻轻下笔拖扫把，捺、捺、捺。”每个笔画都有特点，根据它的形体创编口诀，在寓教于乐中学生就认识了它们。

三、生字占位教学，顺口溜，用处大

生字的布局结构对于一年级的小朋友来说，很难接受，但是不教生字结构，学生就不容易掌握生字的间架结构，不容易把生字写漂亮。怎么办呢？我在教学中摸索出了一种好办法：和学生编顺口溜记住位置书写生字。所谓顺口溜，是指一种口头韵文，句子长短不齐，用口语，念起来很顺口很押韵。

刚开始教生字“一”，我一边板书一边说：“一横一，横要平，横中线。”学生一边书空，一边跟我念，很快记住了“一”的位置与写法。“六”学生写不好，我在指导书写时，先让他们观察“六”四种笔画的位置，然后编了顺口溜帮助学生记忆：一点一横长，“八”底写下边。点横要分家，点在竖中线，位置须上些。横在横中线，稍微长一点。“八”底应变化，捺要变为点。短撇左下格，点在右下格。这样的生字教学不仅仅教给学生书写生字的笔顺占位，也训练了学生的口语表达，更激活了学生学习生字的热情。枯燥乏味的生字教学也在顺口溜中焕发了生机。

凡须繁琐记忆的生字，如果在实际的教学活动中，能根据相应的教学内容，在分析理解的基础上，对识记内容进行概括，把较多的记忆内容概括成几个重点字或词编成顺口溜并熟记，学生在再认时，就能促使学生很容易联想到该顺口溜中所包含的写字要点，减轻学生记忆的负担，激发学生学习生字的兴趣。

四、认记难写生字，谜语儿歌齐上阵

谜语形象生动便于记忆，语句押韵而有节奏，读起来琅琅上口。“猜谜”是低年级学生非常喜欢的一种游戏。在难字教学中引进创编的谜语，能较好地完成教学任务。例如：“金”——“一个人，她姓王，两个口袋都有糖”，可以让学生在猜谜语中牢牢记住金的“点”和“撇”；“高”——“一点一横长，口字摆中央，下面开扇门，门里张着嘴。”自编的内容不一定妥帖，但能很快帮助学生认记生字，提高学生学习的兴趣。

儿童最早接触的文学样式就是儿歌。儿歌语言浅显、明快、通俗易懂、口语化，有节奏感，便于兒童吟诵。形近字学生不比还能写对，一比却有好多人写错。在教学中与学生编编儿歌记忆，效果就大相径庭了。

“手”和“毛”，撇横横都一样；“手”字竖钩向右写，“毛”字竖弯钩向左拐。在反复吟诵中，“手”字反写的现象就消失了。“里”和“果”，笔顺易混淆，儿歌帮忙记：甲二里，里面的里，先写甲，再写二；日木果，果子的果，先写扁扁日，再写大树木。儿歌总是和儿童的游戏活动相伴相随的，因此儿歌对儿童的作用也就和游戏的作用联系在一起，使儿童在欢声笑语中受到文学的感染。