逐梦青春校园（通用13篇）
篇1：逐梦青春校园
一样的青春，不一样的梦想
走过那充满乐趣的童年，一转眼，就来到了这梦幻又美好的青春。青春，一个熟悉又陌生的字眼。我们有些畏惧，但更多的是期待;我们有些期待，但更多的是喜悦。我们喜悦，因为我们迎来了懵懵懂懂的青春。
高尔基曾说过：“世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了!青春就像黄金，你想做成什么，就能做成什么。”是啊，我们有着同样的青春，但是，我们每个人都怀揣着一份梦想。有了青春，我们才有了梦想。而有了梦想，我们才走进了青春。
青春，一个叛逆的时代。你时常心情不好，时常与父母吵架，时常干一些不伦不类的事……没关系，这就是青春。一个叛逆的时代。不要怪别人，也不要怪你自己。在以后的以后，你不要因为你虚度青春而后悔。因为我们走过了那条路，所以更明白人生的路该怎么选择，该怎么走。
梦想，是用我们的青春、我们的一生来奋斗的一个目标。在我们有了真正的梦想前，你是否不敢去面对?是否觉得不能实现?其实你只要有了梦想，就应该敢想，敢做，敢拼搏，敢奋斗。这样你的梦想就不会变为空想，你也会知道这青春的可贵了。
我们有着同样的青春，但我们身上还肩负着不同的责任和不同的理想。趁阳光正好，趁青春无悔，让我们载着梦想一起踏上那青春之路。
青春物语
我们把一件物品，摆造成一个装饰品，但我们会觉得年龄甚小，而止。但却认可的是，这期待包含的装饰，装演的姿乐悦心，不时常的认为，也是种姿声姿色。也许青春，萌发在那装饰品上。生活中，这些装饰品，为了这些生活的情趣，它们是不可或缺的。
总是，偶尔在不经意时才想起。也许，大雁南飞去，对应的是我们正在这个时候的不经意。于是我们变得乐观，变得风趣，变得华而忠实。充实的生活，梦中的奢侈，以耻。可是就于是，年少的彼己，我们会在青春的慕欲下洗脱着。青春泪，洒下忧伤，明媚，婉转。
对着生活中的现实，太多的故事，我们娓婉道来，久过的生活，只是为了一个装饰品，或许我们应该年少。憧憬未来，生活中的不可或缺，应有的可能性。
判断，始终纠集的主题。
我们的年少，就连自己也不敢妄加评判，收获与无知，我们努力的宣告着自己。生活，无言以对，不敢妄加评判。是否是非?得以与否?还是无言以对，我们见于此，不曾明了。尝过过释脱，说过诠释，既然还是。
这棵树，还是施了肥，不管怎样，无关风雨，种种可能性，恒常无阻，是信念吧!
我努力的绽放着青春，不管青春怎样对我……
青春的我们
青春到底意味着什么?是意味着我们已经长大了?还是意味着我们已经有能力与父母抗争了?不，都不是，它是我们人生中的必修课，更是我们人生中不可或缺的一个过渡点，步入青春的我们，骄傲，自大，对于身边的事情满不在乎，对于家长的一言一行，更是看不下去，总以为自己是对的，总以为自己就是天，可是我们都错了，错的一塌糊涂。
我们是脱缰的野马，在辽阔的大草原上，自由的奔腾;我们是无助的小草，总是在黑暗中独自哭泣;我们是坚强的，不管是怎样的困苦，总是表现的无比坚强;我们是爱面子的，在别人面前总是很耍帅，不想丢脸;我们是有个性的青年，刘海飘飞，脑袋顶上不知道用了多少染发剂;我们是孤独的，不善于表达;我们是自恋的，总是以为别人在说我们;我们更是富有激情的，校园里，大街上，走廊中，都有我们的足迹，都有我们的身影……
我们是老师眼中，公认的坏学生，我们是家长眼中的不孝子，在朋友眼中的小混混，在旁人眼中的的小流氓，可是谁又会理解我们呢?
我们喜欢闹出笑话，喜欢引起他人的注意，这些并不是“疯子”的杰作，只是不想让你们，忘记我们的存在;我们喜欢扮演小丑，逗别人开心，因为我们知道，能逗你们开心，至少我们还知道，自己有利用的价值，还不是“废物”;我们喜欢把烦心事藏在心底，因为我们不想让你们看不起，我们总是很坚强，或许有时候我们很爱生气，或许我们有时候很让别人不可理喻，让你们无语，这些都是想证明还有我们的存在……
这就是青春期的我们，个性张扬的我们，有独特风格的我们。
篇2：逐梦青春校园
有人问我，青春是什么？我回答说：青春，是初升的太阳，容光焕发，光芒万丈；青春，是奔涌的江河，激情澎湃，一泻汪洋；青春，是展翅的雄鹰，搏击苍穹，舞动生命的旋律；青春，是如椽的巨笔，浓墨重彩，书写最华丽的篇章。
时光荏苒，挡不住岁月的痕迹，流光匆匆，留不住青春的心。青春的梦，在幼时开始萌芽，在今天已悄然绽放。现在的我们，高唱着属于梦想的歌，用青春来诠释我们的梦想。
青春的生活，在匆忙中孕育着早春的生机，在坚持中展现着盛夏的热烈，在拼搏中蕴藏着金秋的丰硕，在竞争中昭示着寒冬的希望。她是诗意的，却不乏拼搏的激情，她是时尚的，而又饱含奋斗的艰辛。等到再回首这段峥嵘岁月时，我们会发现，她会在我们一生的历练中，折射出耀眼的光芒!
或许你已经发现，校园里的洋槐花开了，到处洋溢着肆意的芬芳，如我们的青春，也有属于我们自己独特的芳香和色彩。花季的斑驳，雨季的苦涩，如幻灯片般一遍遍放映着青春的故事。我们的年华，短暂却易飘零，从稚嫩到成熟，那从最初的迷茫到如今的清晰的梦想，如星辰般闪烁在我们前行的路上，追梦的少年踏着青春的旋律，向着远方，向着梦想的彼岸，扬帆起航。
《致青春》中说，青春，就是用来怀念的！我想说，没有一个洋溢的青春，没有一个似火的青春，我们来怀念什么？青春是一条华丽的路，斑驳的岁月洒下我们的点点滴滴的梦想，其间，或许充斥这泪水与艰辛，但是我们却要始终怀着一份梦想，一份信念，在逐梦的路上不断地跌倒又爬起。或许，沿途的灯红酒绿，世事繁华会迷茫我们的双眼，但是我们也仍会选择以满腔的热情与不变的梦想来诠释我们青春的故事。
大学，或许已经接近了我们青春的尾声。还记得你当初信誓旦旦的宣言么？如今的你，在走过了一载大一的时光后，那些梦想，你还剩下了什么？曾经的低沉、困惑，迷茫，有过期盼，也有过的失落，还有那些欢笑与泪水，这些都将是人生路上一段难以忘怀的记忆。
青春，注定是“不平凡”的，在那些看似枯燥乏味的日子里，是梦想，载着我们一路向前。有人说，校园束缚了我们的手和脚，折断了我们飞行的翅膀。可是他们却不懂得，这里便是我们梦想起航的地方，就是在这里，铸就了我们逐渐丰满的羽翼，让我们拥有了搏击苍穹的力量。
大学，就像学校门口的公交车，坐上车，去了又回；大学，又像学校门口的公交车，坐上车，去了不回。青春的梦，就是伴随我们走过这一路风雨阳光不变的信仰。
就如今天，我站在这里，就是为了证明自己，证明我的青春拥有属于我的骄傲和自豪！
没有虚度的年华，我用热血书写我的梦想；没有迷茫的方向，我用梦想点亮我的青春！随着时间的逝去，我们所经历的那些苦涩，甜蜜终究酿成一杯醇厚的老茶，积淀着那数载青春的韵味。
铭记吧，青春只有一次，而梦想可以一辈子。
让我们撒一路汗水，饮一路风尘，嚼一根艰辛，让青春在逐梦路上继续闪耀；用信念诠释梦想，用梦想照亮青春，让我们的青春在生命中绽放出最炫目的色彩！
篇3：逐梦青春校园
什么是“博士讲堂”
“博士讲堂”的全称是周口师范学院杏坛博士讲堂, 之所以冠名为“杏坛”, 是因为周口师范学院有一个广场名叫“杏坛广场”, 而“杏坛”又是传说中孔子聚徒讲学的地方, 也泛指聚众讲学的场所。这也是周口师范学院把这个讲座命名为“杏坛博士讲堂”的真正意义所在。
邀请名人名家搞讲座, 在高校早已不是什么新鲜事儿。但印象中在高校这都是科研部门或者各教学系做的事情, 而在周口师范学院, “博士讲堂”却是由校团委牵头做的。
周口师范学院团委书记孙体楠告诉记者:“在这个互联网发达、信息共享的年代, 如何让大学生喜欢接受正确的思想引导, 还真不是一件容易的事儿。为此, 我们做了深入调研, 最终确定用最直接的方法, 也是最传统的形式——讲座, 去教育引导大学生。要引导大学生成长成才, 就必须有一个良好的校园学习氛围, 有先进典型去做模范, 而年纪与大学生相差不大、刚刚从重点大学走出来的博士则是这个模范的最佳人选。因此, 校团委、学生会就想搭建这样一个平台, 建立高学历、高职称教师与广大青年学生联系和交流的新平台, 而不是像以前那样, 大学生只认识自己所学专业的博士教师, 对其他专业的博士教师连面都没有见过。有了这个平台, 博士们刻苦学习、追求真理、不断探索的优秀品质就可以让青年大学生近距离地感受到, 从而通过大学期间的努力学习掌握扎实的专业知识和专业技能, 具有一定的创新意识和创新能力, 为他们的成长成才奠定坚实的基础。”于是, 在学院党委的大力支持下, 在征求多方面的意见和建议后, 从2009年9月起, 周口师范学院团委开始举办“博士讲堂”, 到目前为止, 已成功举办了19讲, 每场讲座都爆满, 成为学生热捧的对象。
学生:听讲座的最大收获
周口师范学院新闻系大三学生熊玉璐是“博士讲堂”的忠实粉丝, 每周四都早早地在实验楼一楼报告厅占好座位。刚开始, 宿舍的姐妹们还劝她, 都大三了, 该考虑自己的出路了, 不要听什么讲座啦!然而, 当熊玉璐把自己的笔记拿出来, 室友们翻看着记满了关于大学生如何设计自己未来的相关记录本, 熊玉璐又能够对自己未来的目标说得头头是道、一清二楚时, 室友们服气了。熊玉璐说:“大二那年, 面对严峻的就业形势, 我感到前途一片迷茫, 都不知道自己到底应该选择什么、做些什么, 天天都很迷惑。直到后来听了刘怀攀博士的讲座我才真正明白:考研和就业都是不错的选择, 只是要根据自身情况选出最适合自己的, 那才是最好的选择。”最终, 熊玉璐成为坚定的“考研一族”, 半年前就把绝大部分课余时间都用于考研复习。
“‘博士讲堂’的老师能让我们真正了解自身状况和特点, 冷静地考虑自己需要的到底是什么, 我们现在又能做什么, 而不是看见别人考研了急着准备考研, 看见别人考公务员了又忙于考公务员。”生命科学系二年级学生白阳对记者说, “自从那次听完我校剑桥大学博士谢建平教授的讲座后, 我就下定决心要考研, 我也要像谢博士那样出国留学!”
周口师范学院编导专业学生侯丹, 一度被社会上的一些浮躁风气所困扰, 情绪比较低落, 总感觉找不到快乐, 对学习缺乏兴趣。2010年10月20日, 听了“博士讲堂”第14讲、周口师范学院新闻系主任钟祥博士主讲的《庄子的处世之道给我们的启示》的讲座后, 侯丹豁然开朗。
“听了这次讲座后, 我对庄子的处世之道有了更深刻的认识。”侯丹说, “现代社会竞争非常激烈, 我们处在其中, 难免要面对种种挫折和失败。但是, 如果因此时时患得患失, 天天钩心斗角, 肯定会终日郁郁寡欢。面对竞争, 我们需要自强不息, 同时也需要有庄子一样的逍遥心态, 不被世俗的一些欲望所困扰, 淡泊名利, 顺其自然, 修身养性, 用平常心看得失, 善待自己, 宽待他人, 寻找精神上的逍遥和快乐。”
计算机科学系大一学生张亚伟, 高中时学的是文科, 高考时报了文理兼收的计算机科学专业。但入学以后发现, 这个专业学的基本上都是理科知识, 自己学起来比较吃力, 并且也不感兴趣, 而他比较喜欢经济管理专业方面的知识, 自己的专业却基本上学不到, 上课没兴趣, 下课没事干, 很长一段时间都很苦恼。
2010年11月18日, 张亚伟走进了经济管理系主任夏鑫博士主讲的“博士讲堂”, 并向夏博士当面提出了自己的问题。
“夏博士对我说, 大学最大的特点就是有充足的课余时间, 可以让我们来学习专业以外的知识。受目前教育体制的限制, 转专业比较难, 但是完全可以利用课余时间来学习自己喜欢的经济管理方面的知识, 甚至可以通过自学攻读经济管理专业的学位。”张亚伟说, “虽然只是一次讲座, ‘博士讲堂’却帮我解决了学习中的困惑, 找到正确的学习方向, 这比教给我一些具体的技能更重要。”
博士:贴近学生, 会让我们的工作更加有意义
在参与“博士讲堂”讲座的博士中, 有着英国剑桥大学公派留学经历的周口师范学院化学系副主任谢建平博士给不少学生留下了深刻的印象。
身为化学博士的谢建平, 在刚到周口师范学院任教的时候就给学生开过一门公共课——《就业、考研和留学》, 对学生的思想动态比较了解。在接到校团委的邀请后, 他欣然接受, 用大量的图片生动地讲述了自己在剑桥大学的留学生活, 并结合自己的求学经历, 对大学生如何开阔视野、正确规划求学生涯、更好地实现人生价值提出了很好的建议。
“我认为, 大学生在校应该做好‘大、中、小’三件事情:‘大事’是要搞好学习和终身大事, ‘中事’是要积极参加各种社会实践活动以锻炼能力, ‘小事’是要培养个人文明礼貌习惯以提高个人修养。”谢建平一番精彩而独特的见解, 让不少大学生至今还津津乐道。
周口师范学院女生比例相对较高, 不少女生对考研有所顾虑, 担心读研、读博后年龄太大, 爱情、婚姻等会受到影响, 而毕业于厦门大学的段颖惠博士在讲座中开出的“药方”则让她们耳目一新:“作为一名师范学院毕业的女生, 我的经历告诉大家, 考研跟爱情、婚姻不仅不矛盾, 反而能相互促进。因为在读研、读博的过程中, 女大学生身边可供选择的优秀对象不仅数量多、层次高, 而且校园里的爱情都比较纯洁, 感情基础更加牢固, 以后的生活也会更甜蜜。”许多女大学生听了讲座后摆正了学习与恋爱的关系。“我希望更多的学生能听我的讲座, 我想让更多的学生正确认识学习与恋爱的关系, 合理分配两者的时间, 这样的工作岂不是比搞科研更有意义!”
“有很多像谢建平、段颖惠这样的优秀博士, 他们牺牲个人的休息时间, 拿出自己的人生体验, 以朋友的身份与大学生面对面地交流、沟通。根据不同学生进行分类引导, 这是‘博士讲堂’深受学生欢迎的重要原因。”孙体楠说。
校团委:按需定制、从心出发、分类引导
尽管“博士讲堂”举办的时间不长, 但学生对它很有感情, “留言板”上总是写得满满的。对于学生提出的建议, 只要可行, 对大家有帮助, 校团委都会采纳。“我们能不能也请重点大学的老师来开讲座?”留言的下面还画着一张充满期待的卡通笑脸。不久, 华中师范大学历史文化学院院长、博士生导师、享受国务院政府专家津贴的湖北省“楚天学者”特聘教授彭南生就与学生们见面了。“为什么请的都是男博士, 难道没有女博士吗?”孙体楠看到这条留言时对团委老师笑着说:“提得很好, 请女博士对女大学生的激励作用更大。”很快, 在接下来的一个周四的晚上, 周口师范学院化学系女博士陈亚红便应邀与广大女生见面, 她从女生自尊、自重、自爱的重要性谈起, 讲到如何在奉献社会中提升人格境界, 使自己的大学生涯在“低碳生活”中更美好。
通过校园里接受调查的学生和“留言板”上的话语, 记者总结发现, “博士讲堂”之所以这么受学生欢迎, 是因为它有“三从”。一是从“心”出发。周口师范学院团委在大学生的思想引领方面起着重要作用。团委充分认识到思想引领不能只是口头上讲讲, 让学生听几场相关报告、找几个优秀学生发发言就完事, 而是要从当代大学生的所思、所想出发, 结合他们的兴趣点进行引导, 让他们听完讲座后能够真正有所思、有所想。二是从不同层次学生的需要出发。考研的学生听了“博士讲堂”的讲座能够更加坚定自己的考研信心, 外语水平低的学生则把学习的重点放在了提高自身素质上, 为将来就业及早做准备。外语系学生陈怡茹对记者说:“我从小学玩到大学, 到了大学还不知道自己应该做些什么, 听了‘博士讲堂’才知道, 成才不是‘玩’出来的, 而是要下苦工夫, 一步一个脚印去努力创造的。我要不断努力, 向这些博士看齐。”三是从善如流。学生提出的建议, 只要可行、对学生有帮助, 校团委就会想方设法满足。负责张贴“博士讲堂”海报的学生告诉记者, 在足球行业反腐倡廉集中教育整顿的那段时间, 校园里的足球爱好者非常关注相关事件的报道。本来“博士讲堂”已经做好了关于历史学讲座的宣传海报, 可孙体楠书记在体育场与学生交谈后, 马上把历史学讲座改成了体育学博士的讲座, 因为他接受了在体育场锻炼的学生的建议——很希望老师能够分析一下有关“足球反腐”的来龙去脉。
篇4：逐梦的青春
回想高一时，每一次的考试对我来说几乎都是一个致命的打击。但正是在这样的打击下，我变得越来越坚强，在这一年里，我放弃了看小说，玩手机QQ以及曾经视为生命的网络游戏。我开始从一个贪玩的孩子慢慢走向了成熟。
到高二时，父母的压力，老师的压力以及自己心理上的压力向我袭来，它们加起来像一座大山一样，压得我喘不过气来，但是有什么办法呢？我没有选择，只能迎头向前。在这一年里，我知道了自己身上的责任是什么了？我不仅是为了家人、老师、同学们的期望而努力学习，更是为了圆自己的一个大学梦而坚持前行。
高三来临了，它带来了无数的习题与考试。现在的我每天都与时间赛跑，与日月争辉，与题海作战，每天踏星而出，伴月而归。在这一年里，我将面对高考，我清楚的知道，我只能充满自信和乐观，背水一战，决不能为青春留下丝毫的遗憾和叹息。
高中三年，我收获了太多太多。其中最重要的是知识、友谊和坚强。是的，是知识让我有了去改变命运的资本；是友谊让我有了去承受孤独的力量；是坚强让我有了去战胜困难的决心。我曾努力奋斗过，也曾迷惘挣扎过，更曾颓废哭泣过，但是我从不曾胆怯放弃过，因为在这一条逐梦的青春之路上有那么多爱我和关心我的人伴我一起走过。
我知道，我曾经拥有过但不再回头的，不只是那熹微的晨光，也不只是那过往岁月里的群星和月亮，更不只是那尘封在脑海里青涩的回忆，还有我的这段青春。这段停停走走、走走停停的青春，这段走不到明天、停不到过去的青春，这段终将逝去的青春。
现在距离高考只有不到100天的时间了。“十年磨剑，霜刃未曾试”，在此我要向全世界宣告我的梦想、决心与心声：我要考上一所自己心仪的大学，我要去撒哈拉沙漠听听荷西与三毛的爱情故事，我要去比利时看看奥黛丽？赫本的故乡，我要去见湖人队的教练派特？雷利，我要有一次说走就走的旅行，我要牢记现在的最爱和最恨、最疯和最痛、最傻和最闹、最拼和最勇，我要对所有的同学们说“珍重再见”，我要对所有的老师们说“师恩难忘”，我要对所有的学弟学妹们说：人生难得几回搏，不要总是想着前方有多少荆棘，低下头走好眼前的路，一步一步地走，慢慢地，你就会到达成功的彼岸……
篇5：逐梦青春作文
但这养料与阳光从何而来?
“理想是石，敲出星星之火理想是火，点燃熄灭的灯”
诗人流沙河的这句诗想必大家都并不陌生。在不断飞逝的青春岁月之间，我们经常会感到迷茫与无助，痛苦与疲倦，但如火一般的梦想却不断地鼓舞着我们前进。
对于心中的梦想，我们总觉得既陌生却又熟悉，既感到虚无缥缈却又觉得真实可触。但梦想却有无穷无尽的力量。一只雄鹰有了征服天空的决心才能翱翔于蓝天;一棵嫩芽有了破土的信心，才能奋发向上;同样如此，一个人有了梦想的动力。才能在人生的路上不断前进。
海伦·凯乐的一生鼓舞着千千万万的人。不幸残疾的她在黑暗与死寂中不断摸索着。尽管尖锐的石子划破双膝，高大的山崖断去前路。但她心中却拥有超出常人的光明!那便是海伦心中对于光明的美妙梦想所带来的强大力量!她在坎坷路上愈挫愈勇，坚忍不拔，心中的光明更带给她了巨大的知识财富。短暂的青春虽痛苦，但这却换来了她一生的财富。
虽说“有志者，事竟成”。但有志却无行者，依旧无法触碰内心中的目标。“人的理想志向往往与他的能力成正比”，可见拥有梦想后还需不懈的努力与奋斗。若说梦想是彼岸的光明。那么你的汗水便是推动扬帆航行的海风。在我们的生活中，分分秒秒都是通往理想的奠基石，只看你有没有好好珍惜;点点滴滴都是奔向目标的鼓舞。只看你有没有真正感悟。只有从身边的没有一件小事踏实做起。梦想终究不会太迟。
曾经有一位失业者用细节赢得了梦想，在他正要走出公司大门时，一张报纸飘落在了地上。他就立刻将其拾起，并用其他东西压住报纸。站在他身后的经理目睹了这一切，当即改变了注意。他终于走进了梦想中的公司。无论冰雪洗礼，无论世事多舛。他依旧选择昂首面对努力拼搏，因为只有顽强不屈，自强不息，才能用无悔的青春奏响生命之琴的最强音。
都说，人生的价值并不在于成功后的荣光，而在于追求本身，在梦想的树立与坚持的过程。拥有青春乐曲的我们。请从现在开始，专注于每一分，每一秒，奏响青春乐曲中最强烈的音符。完成生命最光彩伟大的乐章，永不后悔。
最后，送给大家一首短诗：
轻轻拨动琴弦，舞动青春的舞步。
看到路途上那些纷繁凌乱的脚印了吗?
尽管深浅不一，但却是青春的真实踪迹，是我们执着的追求。
篇6：逐梦青春作文
课堂上，同学们的朗朗读书声给青春带来了最美妙的声音。老师行走在课堂之间，注视着班上每一位同学上课时的状态。看着这一双双专注的眼眸，还有认真的表情，老师微笑着点了点头。
“同学们，你们的梦想是什么？”老师的这个问题迎来了众多同学争先恐后的回答。有同学说，他的梦想是将来能够成为一名飞行员，能够完成他的飞翔梦；有同学说，她的梦想是将来成为一名医生，救死扶伤，用她微薄的力量给世人送来希望；更有同学说，他的梦想是成为一名伟大的科学家，用最先进的科技，带领着人类走向新的世界……梦想有很多，梦想在每一位青春少年的心底埋下了种子。若想要种子发芽，那么我们势必要用努力的汗水去浇灌，这样梦想之花才会绽放。
教室里，同学们一番争论下来，只见老师双手付于后背，踱着步子重新走上了讲台。接着，在全班同学的目光之下，老师用红色的粉笔在黑板之上写下了四个大字：逐梦青春。
青春的我们活力四射，做任何事都充满着干劲。既然青春给了我们一切逐梦的最佳准备，那么青春的我们也该奋勇向前。梦想就在不远处向着我们招手，只要我们带着勇气，带着激情，坚持不懈的在追逐梦想的道路上奔跑。那么那一颗种在我们心底的梦想的种子也就会渐渐地长成撑天的大树，然后开出一树芬芳。
“逐梦青春”老师将手中的粉笔放下，然后面向我们掷地有声的说出这四个字，这四个字里所蕴含的力量也是无限的。
篇7：逐梦青春作文
青春，是我们人生中最美好的阶段；而梦想，则是我们人生中
最大的追求，合二为一，就是追逐梦想的青春。梦想是一种无声的希翼，每个人都在为自己的梦想而奋斗着;绚烂的青春，因为有梦才完整；美丽的青春，就像是一颗匆匆划过的流星，惊艳而又短暂。青春是懵懂的，是快乐的，是充满希望的，但它更是载着梦想的。当我们怀揣着梦想，叩响了青春的大门，静待着大门开启的时候，却不知道门后面到底有什么正在等待着我们。当踏入青春大门，定会一路追寻绚丽丰胰的前方出发。也许你会在弥漫花香前进的道路上跌倒，但请不要趴在那长时间嗅闻花香，因为那花香会使你迷失方向；也许你会因为困难而挥袖流泪，但请擦拭眼泪，微笑向前，因为这样的青春逐梦是最闪亮的！追梦的青春也许是平平淡淡的，充满喜怒哀乐；也许是轰轰烈烈的，坎坷不平。但是，唯一要做到的就是----没有遗憾！为了我们的人生不再有更多的后悔与遗憾，现在我们就应该好好的把握住青春，在这最闪亮的时刻做最闪亮的自己！走最闪亮的路！青春逐梦的过程是如何的？谁也猜测不到，但我们能在这活力四射的时期里，为了梦想而努力奋斗学习，不管他以后会如何，会发生什么，就为了梦想，在青春里逐梦，拿出我们尝试的勇气，拿出我们青春的热情，面对他，坦然的面对他。不再超凡脱俗，怀着一可平淡的心向前看，为了更高的目标去努力、去学习，不再虚度光阴，要知道学习的东西还有很多很多，梦想与现实只有一线之差，青春与衰老也只有一步之遥，青春不等人，错过了，也就没有了，等到你知道自己误入歧途，再去回头寻找被你抛弃许久的他，那么很抱歉，他~早已走远……每个青少年都有一颗炽热的心，一颗怀有梦想的心，一颗对未知生活充满着期待的心，在这时努力吧！这时的时间最充实！用现在的青春去为梦想奋斗努力！不放弃！
篇8：青春无畏 逐梦扬威
“那是蚂蚁”团队由一群来自北京工业大学的本科生组成。在这个充满活力的队伍里，有电子爱好者邵泽群和李佳晨，编程高手杨光和王霞，天才机械师吴岩，算法和数学达人蒋晓东和张鑫，以及精加工达人吕晨亮，怀着对实现青春创业梦想的美好憧憬，这些年轻人在2011年成立了创新物理社，并且组建了“那是蚂蚁”工作室。三年多来，团队完成了高效能便携电源、高保真低功耗音响设备、手持式电磁枪等多项发明，先后获得北京市物理实验竞赛一等奖、市级挑战杯一等奖等优秀成绩。2013年“那是蚂蚁”团队成功注册东环日新科技公司。
说起为何成立“那是蚂蚁”工作室，小伙子们回忆说，当时大家还是刚刚入校半年的大一“菜鸟”，在一次创新物理社的活动交流中，大家发现了共同的兴趣爱好和相似的创业梦想，凭借一腔热情，决定组建一个创业团队。
团队取名“那是蚂蚁”，取自英文“New science and new technology”的缩写“NSANT”，饱含了他们对技术创新的追求和对科学的热爱。团队成员蒋晓冬说，蚂蚁有锲而不舍、埋头苦干、乐观向上和团结一致的精神，而这也正是大家理想中一个团队应具备的特质。
“蚂蚁”们利用课余时间参加各种科技竞赛，在制作出了大量作品的同时也几乎垄断了学校的科技奖项。随着专业课的深入学习、实践经验的积累，2011年底这个小团队发展成为一个有模有样的工作室。
蚂蚁虽小，因为有了梦想，便只顾风雨兼程。工作室组建之初，面对一穷二白的窘况，几个人靠着节衣缩食省下来的生活费艰难地“经营”着自己的梦想。资金虽然拮据但永远不会阻挠逐梦者的征程。为了节省开支，工作室制作科技发明产品的原材料几乎都是从废品回收站收购来的。每到周末，“蚂蚁”们便会骑车赶往废品回收站，次次都能“满载而归”，很长一段时间里，他们成了北京小武基附近几个废品回收站的常客。“智能远程操控型电磁炮”的原型机就是用回收后的“废品”制作出来的。第一代电磁炮的制作，从车身的支架结构到电路系统，甚至机械结构用的都是拆自各种工业设备的“废品”，但是行动起来却初显威风，队员吴岩说：“看到这些拆出来的零件组装成这么精致的作品，心里特有成就感。”
随着研发工作的不断推进，他们有了自己的学生创新实验室，这更加激发了他们做科研、搞技术的热情。于是，工作到凌晨两三点成了家常便饭，饿了就吃快餐，困了就打地铺。对于“蚂蚁”们而言，实验室已经成了他们的另一个家。
实验室的每个角落都堆满了发明半成品、成品，黑板上写满了方程式、论证原理，一笔一画无不闪耀着智慧的光芒。一项科技作品的研发从来都不是一蹴而就的，论证再严密的理论在应用和实践中也会遇上各种难题。团队成员杨光说：“一个接一个难题的出现并不是最困难和痛苦的事情，几十个难题一起出现才是巨大的挑战。这时大家就会不分昼夜地讨论解决办法。” “那是蚂蚁”团队的成员来自北京工业大学的各个学院，多学科的融合使问题的复杂程度被化解，找到突破口后就很容易被攻破。
2011年末，美国为太平洋部署的航母进行了舰载电磁炮的试射，“那是蚂蚁”团队的成员们围坐在电脑前对视频里的壮观场面赞叹不已，此时的他们产生了制作一台“国产”电磁炮的想法。几天后，实验室的黑板上诞生了电磁炮的外观设计图，两个多月过去了，电磁炮主体研发完成，虽然外观简陋，但已初显威力。
2012年五四青年节，“蚂蚁”们用改进后的“增强型电磁炮”在实验室墙上、门上射出了或大或小的弹坑，用独特的方式庆祝自己的节日。2012年底，在筹集到更多经费后，“蚂蚁”们重新设计了电磁炮坦克车的外形，这次他们为电磁炮带来了沉稳的工业气息。2013年6月，经过一年多奋战，他们的“智能远程操控型电磁炮”终于在创新实验室里诞生了，这台样貌怪异的“战车”最终实现了团队成员们最早的所有期待，它能被搭载了智能操作系统诸如苹果操作系统、安卓的各种终端设备所遥控；连接车载服务器成功后，可以远程控制这台电磁炮车的平行抬升结构，主电机和转向结构；解除安全锁后可以控制电磁炮的储能和发射；在智能终端的控制台还可以看到电磁炮车反馈的各种状态参数，例如电池剩余电量、炮弹剩余量、储能电容组电压等。
这台“智能远程操控型电磁炮”当前仅是模型化的成品，但“那是蚂蚁”的成员们对它未来能被应用在反恐、消防、抢险救援等高危领域上充满自信，最大程度提高作业效率和降低操作人员的危险系数。
篇9：奋斗青春 逐梦未来
我的双手接过你的援手，天空一片晴朗，我好像见到了光明，我可谓是一无所有，只有那值得奋斗的青春和那励志的梦想，为梦拼搏，为梦奋斗，书写无悔的青春诗篇。
——题记
梦，中国梦，人民梦，个人梦，一个个梦，一个个希望。
2015年4月，我毅然决定参加单招考试，并顺利考取了青岛酒店管理职业技术学院。2015年9月，我带着无限的期望，家人的重托，背上行囊，离开了生活了近20年的家乡，来到了青岛，为青春奋斗，为梦想拼搏，为未来追逐。我是一名地地道道的农村学生，在我的家庭里，我升入大学，成为了他们的骄傲。然而，对我这样一个并不富裕的家庭而言，大学费用也是一笔不少的开支。因此，从入学的那一刻起，我便立志努力学习，不辜负家人对我的期望。就这样我开启了我的大学生涯。
军训，学习，工作接踵而来，我渐渐地适应了大学生活。高中毕业，我曾无数次想象过大学的样子和生活，甚至于已经规划好了大学三年的安排。从哥哥姐姐那里得知，大学并不像高中那样拘束，而是比较自由，课余时间非常充足，我就在想，课余时间做点啥呢，总不能白白浪费掉，于是，我就决定加入学生组织，锻炼自己，提升自己。进入大学后，我凭着自己的优势加入了学生会，同时，我还有幸成为了一名红十志愿者和楼层长。这一切都从一定程度上提高了我的能力，丰富了我的大学生活。
进入大学不久后，我借助党和国家的好政策，申请并获得了国家助学金。这更加激励了我奋斗的志气。大学的第一个学期里，我没有辜负家人的期望，经过我本人的努力，取得了比较优异的成绩。我始终没有忘记国家对我的帮助，不忘学校对我的栽培，滴水之恩当涌泉相报，此份恩情，永生不忘。我从小就有报效祖国的远大理想，希望自己长大成人后，能做一个对党和国家有用的人，甚至有可能成为一名为人民服务的政客。我一直在努力着。
大学的第一个学期里，我并没有像他们一样悠闲，而是忙忙碌碌的。在学习上，我认真对待，毫不懈怠，积极利用课余时间到图书馆借阅图书丰富阅历和学习，凭借着平日的努力，在期末测评中，成绩位列班级前茅。在学生会工作中，我积极参与学院和团委举办的各项活动，服务了70周年校庆系列活动和“海斯曼”杯足球赛，参与了“学生会——志联”交流会，早晨还要经常早起查勤。每一项活动，每一项工作我都认真负责，无论是工作还是早起，我都毫无怨言。作为一名红十志愿者，我积极参与各类志愿服务活动，并注册了中国红十会员和青岛市志愿者。作为一名楼层长，本人积极配合宿管老师，做好宿舍各项工作。一个学期下来，我的大学生活是充实而又快乐的，虽然苦点累点，但是我也有收获，能力的提高和锻炼，同时还有一群活泼可爱的小伙伴也走进我的眼帘。付出必有回报，学期末我被评为了“优秀学生会干事”、“优秀志愿者”。一年的努力终于有了回报，更加激励了我第二学期的热情。一学期结束了，但青春的脚步并没有停下，我将继续向前，为梦拼搏，为梦奋斗。
寒假期间，正遇我20周岁生日，使我回想起过去的点点滴滴。20年成长历程，20载春秋，经历过风雨，一路走来，不忘父母，不忘恩师，不忘伟大祖**亲；感恩父母养育之恩，感恩老师教育之恩，感恩祖国政策好，让我们接受良好的教育。为了报答他们，我将努力学习，不断提高自身能力，加强自身修养，提升个人素质，争做一个“四有”当代大学生。
说起梦想，我要提一个人——习近平。2012年12月总书记首提“中国梦”，从那时起，13亿人民有了一个共同的梦想，并为之奋斗，在习近平同志带领下，相信中国梦定能实现，中国梦，人民梦，个人梦，紧紧相连，密不可分。
人类因梦想而伟大，人生因拼搏而精彩。梦想引领人生，拼搏创造奇迹。新的起点，新的开始，我将带着家人的期盼，同时肩负起那份应该担当的国家责任，砥砺前行，向着青春梦想出发。让我们一起努力，启航青春梦想，书写绚丽的精彩人生。
篇10：三年逐梦 无悔青春
无悔青春
302班
尤佳
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！
今天我演讲的题目是“三年逐梦，无悔青春”。清晨温柔的阳光透过绿色的叶子洒向大地，年轮中曾经青涩的时光向未来讲述着美丽的传说。记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中有这样一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，那就是青春，充满着期待的志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春”。的确如此，青春是人生最美好的季节，是人生最铿锵的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日东升的力量。青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬。
或许现在的你还在分科的岔路上犹豫，其实当初我也纠结了很久，后来看到一句话——无论是道路选择了你，还是你选择了道路，可你的选择只有一个，那就是热爱它并积极走下去，这是实现梦想的唯一途径，不要朝令夕改，随波逐流，你的时间不能在彷徨中度过，因为时间等不起你。所以两年来，我在文科的道路上义无反顾地走来，不断坚持，不断调节，相信，选择了，坚持了，梦想就一定会实现！高一的同学们，选择好自己的路只是起步，最重要的是用你们坚定的信念，坚韧的毅力，持之以恒，勇往直前，最终遨游理想的海洋！
高二的时候，一度享受着文科的“悠闲”，还以为终于摆脱了高一九门功课的连环炮轰，没想到期末考试给予我一记重击，这才明白，文科，也是要咬紧牙关去学的，因为，辩证的思维，理性的分析不能凭空而就，而在于一朝一夕的积累，在于一分一秒的争夺。学习的三个层次紧密相连，识记、理解、运用环环相扣，没有基础知识的掌握，你根本就不会理解，巧妇难为无米之炊就是这意思，对知识理解不清，你怎么谈上运用？如果说没学得好，根本就是基础知识没学好，基础知识牢固了，一切就会迎刃而解。因此，从三个环节来看，基础才是最重要的，这也是老师经常强调我们要做到的。同学们，不要等到我们摔痛了，才会懂得飞行，你早一点明白其中的道理，你就会早一步迈向成功的彼岸！当然，考试的偶尔失利也很正常，福楼拜说：“人的一生最光辉的一天并不是功成名就的那一天，而是从悲叹和绝望中奋起，勇往直前的那一天”。我们曾有这样的时刻，觉得自己努力很久，成绩却没有什么长进。于是对付出总有回报这句话产生质疑，那你就错了，可以肯定地说，付出一定会有回报！对于失利，首先自己要反思，付出仅仅是时间还是注重了效率，注重了方法没有，你明白了要学什么并为之付出了吗？你明白想把知识学透而付出了吗？只有正确的付出才会有回报的，目标不明，方法不当，纵有时间的付出，是很难有回报的。当你失利的时候，还可以选择和老师谈谈，他们的睿智会让我们豁然开朗，多走近老师，多请教老师，会让你的思维开阔，思路清晰，不在盲目中消耗光阴。
高三的时候喜欢上“坚持”这个字眼。我并没有很规律的作息时间，瞌睡了就睡一会，爬起来继续学，周末也会用一点时间娱乐，但一定会适可而止，有自控能力也是一种坚持。迷茫的时候就看看杂志，然后告诉自己，明天不想要的，今天就放弃，明天想要的，就一定要争取。关于学习方法，我个人喜欢提问，也从老师那里学会了总结，但我觉得每个人都应该有自己的方法，适合自己的才是最好的，坚持并完善自己的方法，是人生的一门必修课。俞敏洪说：“在坚持不下去的时候再坚持一下，就是胜利”，别人都准备放弃的时候你还在坚持，就是胜利。高三，一切都看似那么平淡，但只有一步一步走过来的人才会体会其中的丝丝心绪，辛酸而美妙，苦过的苦，累过的累，会随时间的流逝而过往，但一定会随梦想的实现而升华，所以高三的我们，流过了的汗水，走过了的曲折，一定会化为绚丽的彩虹！
高中三年，最为美妙，必须珍惜。这是一段为青春而逐梦的时光，这是一段由理想到现实的过渡，还有什么比为实现就在眼前的梦想而奋斗更让人激动呢？我们当义无反顾，我们当勇往直前，凤凰浴火，破茧成蝶，在煎熬中享受，在收获后坚强！高三的同学们，时光虽逝，但我们无悔，我们的付出，必将映出美丽彩虹，六月的七八号，让我们尽展风采，引吭高歌！高一二的学弟学妹们，我真的很羡慕你们，还有那么长的时间可以将自己塑造，将自己完善，不要把时间挥霍，而要把时间变为自己的财富！最后，把我喜欢的几句歌词送给大家：
我的演讲完了，谢谢大家！
最初的梦想 紧握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就返航？
篇11：思想解放,青春逐梦
人们总是用美好的语言形容青春，说他充满了理想与信念；充满了激情与渴望。可是我在想，青春到底是什么？是满腔流动的热血？是聪颖活泼的思想？是初生牛犊不怕虎的勇气？还是奉献、牺牲、开拓和努力？
“天空不留我的痕迹，但我已飞过。”这是飞鸟的豪情；“但愿瞬间的绽放，留得永世清香。”这是花儿的壮志；“地球不会因我而倒转，但我会让世界因我而颤动。”这是青春的宣言。青春有着最美的梦想，寄托我们一个又一个的希望，它是摇篮，让我们快乐成长；它是蓝天，让我们自由飞翔；它是图画，让我们尽情渲染。越历史云烟，每一个创造辉煌的时代，无不闪烁着“思想解放”的光芒，每一次思想解放，无不是青年走在最前沿，争当先锋。
司马迁立志著书，许下“通古今之变，究天人之际，成一家之言”的承诺，即便遭受腐刑，也从未放弃，最终完成了“史家之绝唱，无韵之《离骚》”；李白浪迹天涯，许下“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的承诺，即便一生与青山流水做伴，也决不屈服权贵，出卖人格；李时珍嗜医为命，自小便奋斗承诺要编著一本准确的药学巨著，27年间，他跋千山，涉万水，以身试药，用勇敢和执著兑现了自己的承诺，最终写就了《本草纲目》。
青春是美好的，青春更是短暂的。“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝墓如雪。”我们不应在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。
同为青年的你我如何锤炼自己，成为“国之青年”？雨果说:“脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。”我们要去学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔；学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。希望我们的青春在解放思想中展翅飞翔。
思想解放，青年先行。只要我们听从内心的召唤，勇于迈出第一步，人生的风景就永远是新奇的、美妙的。习主席曾告诫我们说：“人生的扣子从一开始就要扣好。”青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，每个青年都应当有充分的自觉和担当，大而广之，在改革发展的大潮中始终走在思想解放的前列，为实现中国梦奉献自己的力量;小而言之，回头看过往年少，不悔自己的青春年华。
篇12：逐梦青春校园
快男再聚首于朦胧、谢彬彬携梦想启程
值得一提的是-新晋同期出道的快男选手于朦胧、谢彬彬在影片中再度聚首。出道2年，他们都在坚持自己最初的梦想，做最努力的追梦人。恰巧，这也和影片中的角色高度契合，也让两位主角再度回顾下自己比赛时候的心路历程。
不要颓废范儿打造正能量式青春片
作为青春校园系电影，该片打破该题材系列电影的常规，坚守“不堕胎、无车祸”的原则，为观众带来全新视角去解读青春。影片围绕“校园、青春、追梦”的主题，在错综复杂的人物关系中展开联想。
时隔十年，年少时未完的爱恋、曾经一起参加过艺考的伙伴们也不知去向，追梦的旅途亦沒有了他人的陪伴。当人们离开校园，步入社会之后亦都沉浸在自己的生活中、工作中，蓦然回首，已然忘记自己毕业时心中的雄图大志和理想抱负。但当周围的一切都沉寂下来的时候，猛然发现内心深处还保存着追求梦想的勇气并去付诸实践。影片中的情节都如实的反映出现下年轻人的现状，这也是该片最大的亮点之一，引发观众产生情感共鸣。
篇13：逐梦青春心得体会
为了迎接期中考试，最近作业很多。惟一的星期天也要在书海中度过，我不禁苦叹，但我无奈必须奋斗。
我坐在教室中正冥思苦想着一道难题，突然，外面下起了绵绵细雨。它不象春雨那般温柔细腻，不象夏雨那般热烈短暂，就那样淅淅沥沥地飘洒着，携来阵阵秋的惬意。窗外笼罩在淡淡雨气中的那一排树是水杉。水杉枝干很细，修长如亭亭玉立的少女，在雨中轻轻摇晃着翠绿的枝叶，进行着秋的洗礼。水杉不仅是学校悠久历史的见证者，也是力争上游的竞争者。水杉相对其它树而言，高出一截，但是在一排水杉中，它们似乎很难比出个高低来，但它们你追我赶。而这一排水杉正在两个实验班的旁边，其中的神似自然可想而知。水杉喜欢阳光，喜欢竞争，因此它们具备了奋斗争上的精神——“我来到这个世界，为了看见太阳，如果白昼竟然消亡，我还要歌唱，在我生命弥留的时光!”秋风的萧瑟，秋雨的冲刷，不能打消它们的斗志，或许，它们会飘落许多叶子，但那是为了迎接更美好的春天!
中午，雨停了，但是太阳迟迟不肯出来。去食堂的路上有一棵树引起了我的注意，它孤独地站在那里，显得寂寞而又倔强，它弯曲的身体，留下了风的形状，它似乎即将跌进深谷里，却又像是要展翅飞翔——走近一看，原来是桧柏，它的枝干粗糙干裂，枝桠几乎没有，叶片早已随秋风遨游各地，只剩下几叶小的还倔强地拉住枝头，摇摇曳曳不肯离去。桧柏此时如同垂暮的老人，但它仍伫立在风中。迟暮并不可怕，可怕的是对迟暮的感觉。桧柏在生命的晚期仍与秋风搏斗，尽情释放自己的不衰活力!
虽值秋天，但是整个的校园的草木仍呈现出一片盎然生机。有的仍然郁郁葱葱;有的已有黄叶，但万黄丛中尚有绿——秋天的校园没有烂漫的春花，没有清脆的虫鸣，没有霏霏的雪花，但是秋天有响亮的呐喊：奋斗永无止境!