赵传宇同学先进事迹

赵传宇同学先进事迹（精选3篇）

篇1：赵传宇同学先进事迹

赵传宇，男，中共党员，系我校机械工程学院1031班学生。1984年2月2日出生于河南省南阳市唐河县毕店镇一个贫穷的农村家庭。2006年该生报考华南理工大学硕士研究生，以339分（英语单科70分）的好成绩顺利进入复试。在校期间一次性通过英语四级、六级和计算机二级考试。多次被评为三好学生、优秀共青团员光荣称号。

2007年1月22日下午2时，沙市区荆江亭社区76岁的张多平老人与村里的妇女一起在荆州市沙市区的长江岸边洗衣服。突然，她一阵眩晕，一头栽到波涛汹涌的江水中。其他人发现后急忙呼喊救人。此时，我校机械工程学院1031班的赵传宇同学正在长江大堤上看报，听到喊声后他快步跑过来，跳到冰冷的长江里，游到老人身边，很快将老人救到了岸边。见被救老人安全脱离危险，赵传宇才悄悄离开了现场。当张多平清醒过来后，已经不见了救命恩人。寻找恩人并当面感谢成了张多平老人最大的心愿。老人急忙求助当地媒体和网络，寻找救命恩人。网络上的报道在当地高校引起反响，经过多方寻找，才发现这位好心的大学生竟是我校机械工程学院的一名毕业生赵传宇。至此，英雄大学生舍己救人不留名的光辉事迹迅速在长江大学报、荆州电视台、楚天都市报、南阳日报、河南电视台、光明网等多家媒体争相报道。近期，河南省《南阳日报》也派出2名记者专程抵校，对此事进行了深度报道。3月13日，该报社会版头版刊发了通讯《南阳籍大学生长江救人感动荆楚》，并配发评论文章。河南省知名度极高的《大河报》也对此事进行了报道。14日，《南阳日报》又推出通讯《滚滚长江东逝水，说不尽英雄救人事》，人民网河南视窗登载了《南阳籍大学生长江救人感动荆楚 老人寻恩人》一文，同时采访其父亲的通讯《这娃子，好样的》也于当日见报。相关采访报道也将于近期陆续推出。

赵传宇同学在危险和困难面前不顾个人安危、挺身而出、奋力救人、做好事不留名。当听到有人呼叫时，本在岸边看报的他没有掂量救人的危险和困难，更没有面对生命的呼唤视而不见，从远在百米的岸边向身发地点狂奔过来，没有来得及脱下衣服、放下身上的手机，立即跳入冬天刺骨的江水。经过再三努力将老人胜利救上岸边，当他欣慰的看到老人脱离了生命的危险时，他才放心的打算要离开。在众人的劝说和询问下，他并没有到附近的村民家换身衣服，也没有留下自己的姓名，当别人问他是否是长江大学的学生时，他只嗯了一声就微笑着回到学校。回校后该生仍未向任何人提及此事，直到事隔近50天后的3月12日在张多平大妈的多方长期艰难的寻找下才打听到恩人的下落。该生在日记中写道：当时老人很快就被卷进了离岸边四米多的旋涡，水流很急，很是危险。我一边使劲的托住老人，一边用力的向岸边划去。由于我们的衣服都被打湿了，所以游起来特别吃力。在我几乎没有力气、游不动的时候，我抓到了铁棒，否则我和老奶奶都会被江水卷走。快到岸边时又有许多好心人在帮忙，才使得我们顺利回到了岸边。到了岸边见老人基本脱离生命危险，我本准备打个电话到医院，结果才发现手机因水的浸泡而失效。好心村民让我换身干净衣服，我怕麻烦别人，我没去，只想快点回校。过了很长时间直到班长问他手机损坏的原因时，他才无意中提起下水救人之事。该生的高尚品德也来源于他良好的家教。当他告诉母亲此事时，母亲不但没有责备这种冒险的做法，反而责怪他不把好事做到底，没有把老奶奶送到医院。2007年3月12日当张奶奶花了近两个月的时间终于找到自己的救命恩人后，将一个红包塞到了他的手里时，被他拒绝了。在张奶奶的盛情之下，该生遂将这份感恩的心意捐给了希望工程基金会。该生从2003年入校以来，经常参加公益活动，在家庭贫困，营养不良的情况下仍坚持参加义务献血活动，并经常帮助有困难的同学。由于一贯的良好表现，该生于2004年光荣的加入了中国共产党。

该生除此以外还是一位诚实守信、为人正直的当代青年。由于家庭贫寒，父母都是老实本份的农民，为了供他读书，姐姐辍学在外打工。家里除了舅舅家淘汰下来的一台老式黑白电视机以外，没有一样值钱的家当。尽管如此，该生在校期间从未享受过各种困难补助，他总是把机会让给别人，而是自己悄悄的来到公话超市当收银员。由于长时间与公话超市老板打交道，老板了解他的为人后，每天都放心的把钱交由他掌管。有人看他家庭如此贫困，让他挪用一点营业额时，他说：老板对我的信任是金啊，我要为他管好每一分钱。

该生还是一位热爱学习，成绩优异的学生。在校四年间，综合测评平均位居专业前八名，每学期都获奖学金。一次性通过大学英语四、六级和计算机二级。2006年该生报考华南理工大学硕士研究生，以339分（英语单科70分）的好成绩顺利进入复试。

篇2：赵传宇同学先进事迹

和自己同龄的孩子们相比，我们没有诱人的玩具，没有好吃的零食，没有漂亮的衣服，我们只有自己玩泥巴，捡他人吃剩下的东西，穿他人不用的衣服。至今想起我和姐姐躲在桥下吃他人吃剩下的甘蔗头的情形，泪水总在眼里不住的打转。那个时候，想起过年的时候能穿上一件新衣服，兴奋的整夜都睡不着觉。我们天天都梦想着有一台电视机，能像其他的孩子那样可以在家里安闲的看动画片。（然而这类梦想一做就是十几年，一直到我上了高中，舅舅把他家的电视机搬到我家去，那个时候固然自己已很懂事了，但心中仍为有一台电视机而兴奋不已。）

在农村，贫困的人家总会被他人看不起，乃至总是受人欺负，我和姐姐也深受其苦。一次我和当时的一个大队干部的孩子发生矛盾，他的母亲找上门来，父亲性情一向正直，可那时不知为甚么竟屈服于他人，不分谁对谁错捉住我就是一顿痛打，五个指印留在脸上半个多月才退去。每次想起这件事，我都痛澈心脾，我不恨父亲，但我痛恨那种以势欺人的现象！我想，假如有一天我有了孩子，我决不会让他白白挨打，假如有一天我也进入官场，我决不会以势欺人，不会让他人的孩子白白受辱。

我实在不是一个资质很好的孩子。1991年，我到何庄小学上学。一开始就上一年级，我的学习成绩实在不能使家长老师满意。父母恨铁不成钢，打过，骂过。至今我依然清楚的记得，第一次期末考试不及格，母亲不顾爷爷的反对，将一直大哭的我和姐姐反锁在堂屋里跪地做为惩罚。然而少不更事的我们，第二个学期依然没有好好学习。

92年对我和姐姐的学习来讲，是一个转折。那年仲春，父母为了改变家中的贫困状态，跟随着打工的人们一起去新疆阿克苏摘棉花，我和姐姐也跟了去。在那里，我们一家四口住在一个不足十五平方米的屋子里，中间用一张帘子隔开，前面做饭，后面睡觉。几天以后，我们到十几里之外的一所学校求学，学校的老师和同学对我都极其友好，在同学们的帮助和老师的耐心教育下，我和姐姐的学习成绩迅速提了上去，并能不断得到老师的表扬。就这样，我和姐姐在十几里路程上走了六个多月。然而在这六个月中，同我们一起来的很多打工的老乡都怀着失望的心情陆续离开了新疆回了老家。父母经不住朋友的劝说也在八月中旬离开了住了八个月的地方。

回去以后我继续上一年级，姐姐上二年级，但是我们的成绩却从那时开始好了起来。尔后在五年的时间里，我的成绩一直名列前茅，奖状贴满了整个堂屋。在上四年级时，由于小学校长的精心培养，我的一篇作文《在家长会上》获《作文指导报》一等奖（后来上大学一年级回家时又听说，这篇作文在省里面又评了一次，并取得二等奖）。

篇3：我的同学陈浩宇

冲突

小学六年级的一天，身为卫生委员的我例行卫生检查，发现陈浩宇桌下有一团用过的餐巾纸。

“陈浩宇，地上有垃圾，麻烦捡起来。”

“我为什么要捡？”他“噌”地站起来，紧紧地盯着我，一条眉毛微微上挑，眼神中充满着愤怒。我不知所措，正在发愣的当儿，他一双手掌已经重重推在我肩膀上，我一个趔趄，一屁股跌坐在地上。一抬头，看见他双手抱头，嘴角上翘，一脸挑衅地看着我。我一股热血直冲脑门，正想冲上去，被旁边的同学及时拉住了。

从那以后，我俩关系恶化到冰点，而陈浩宇越来越像一头愤怒的狮子，在班级里处处燃起战火，老师随时会把他从教室中叫走。很多次，在老师办公室里，我都看到耷拉着脑袋一脸不耐烦的陈浩宇，和旁边一位哭红了眼圈的阿姨。很快我们就小学毕业了。

重逢

重逢是两年后，在初中的英语培训班里。

“怎么会是他？！”

我瞪大了双眼，一脸的不可思议，又仔仔细细地打量了他一番：乱糟糟的头发，像许久都没打理过的草坪，一对又黑又长的剑眉倔强地朝两鬓高挑，嘴唇紧紧地抿着，双颊略微发青。

没错，这位坐在我身旁的“仁兄”，正是我的小学同学陈浩宇！相比小学时，他成熟了不止一点，面庞消瘦了不少，少时稚嫩而微微鼓起的两腮，现如今却露出了隐约可见的颧骨。

不过他现在可没空理我，插班到我们这个英语培训班的第一天就碰上了考试，他小学时英语成绩就平平，根本不可能理解这么难的语法，成绩可想而知。这不，英语老师正严厉批评着他：“这次考试虽然对你来说有难度，但你也不至于考得这么差吧，好多题目都能融会贯通，你怎么都错了！再看看你旁边的同学，分数都比你高了二十来分了，好好学学！”

他抬起头，正巧碰上了我的目光。“李想？！”他迟疑地喊出了我的名字，紧接着，也许是因为成绩，他的目光有丝闪躲，下意识地，我想去瞥他的试卷，却被他握得紧紧的拳头挡住了。好在老师开始讲课，我们将注意力转到了课本上面。

重识

放学后，我飞一般地逃出教室，曾经不愉快的相处，让我不自觉地想离他越远越好。突然有人在身后拍了我肩膀一下，一回头，陈浩宇略为拘谨地正对我微笑。

“李想，我的英语基础有点差，能分享一下你的学习方法吗？”我的下巴一下子掉在了地上，曾经的“打架王”竟然向我讨教学习英语的方法？可那股真诚劲儿，我实在不好拒绝，打开笔记，我一本正经地给他讲了起来……

从那以后，每周在培训班碰上，他都会问我很多关于学习的问题。直到有一天，他突然郑重其事地叫住我：“李想，我一直想跟你说声对不起。六年级的时候，我爸妈闹起了离婚，没人管我，也没人考虑我的感受，我很害怕失去他们，又没有办法，甚至成为他们的累赘，心里委屈，就四处发泄，伤害了很多人。初中后，爸爸离开了我们，妈妈一个人带着我很不容易，我后来想，爸爸离开，妈妈就剩下我一个人，我得承担起照顾妈妈的责任……”听着他略带哽咽的声音，我的眼睛禁不住湿润了。

时间一天天过去，陈浩宇的成绩一点点上升，上学期末，他还考进了他们班的前三名。我们仍然会经常在一起讨论学习，当然也听他讲述他那些来自家庭的烦恼，有时，他讲着笑着就哭了，然后眼里含着泪花甩甩头又笑了。他常说，我们无法选择我们的生活环境，但是可以选择做怎样的自己。看着曾经的“暴力分子”变成现在的学霸，我常常很汗颜。

逆境是成长的一道关卡，陈浩宇，恭喜你闯关成功！

【马老师评】

这是一篇感人至深的学生习作。无论是小学时的暴躁、乖戾还是初中后的隐忍、上进都因为抓住了特点来写而鲜明生动。当我们从最后一部分的语言描写中了解到根本原因时，内心不由得被这个可怜的孩子深深打动，“他讲着笑着就哭了，然后眼里含着泪花甩甩头又笑了”。这里有动作有神态更有内心情感的跌宕起伏，准确的特点捕捉牵引着小作者的情感，也牵引着读者的情感。