无题。「五」作文（精选12篇）
篇1：无题。「五」作文
踏轻怜的舞步。看姹紫嫣红。 ――题记。 三月雨纷纷，绣花针落地，满城缠绵尽纷纷。看踏破铁马冰河，红尘飞舞，夜明千帐灯。似等红颜尽思念，山一程雪又一更，孤寂可知?红烛枕五月花叶深 梧桐深锁杏花村。青丝千万可否等君迟迟归往?夕阳斜倚指尖落残阳，牡丹渲染了最深的寂寞。深锁千秋。满城苍笛，只为伊人等君归来。刺绣每一针，等君相思尽千年，尘封千年，泪也千年。
牡丹开一生，望眼欲穿，满城风雨醉青楼。 翠竹泣墨痕，锦书画不成。相思已是千里之外。花未央人未归，只人比黄花瘦。
情针意线绣不尽，鸳鸯枕。泪千年，人消残，君可见又岂在朝朝暮暮? 谈笑风生，望与君来生朝朝。君可见花开花落昔年同，情意缠绵。月光照人残影憔悴，转眼望红尘残碎，不只可能君归来。只剩孤影陪伴，绕破千万针，情意绵绵。人生若只如初见，只愿比翼常双飞。泪已尽，歌未消。青楼红尘笛声锁绕。 花谢花开，落花撒一地。人渐逝，看破红尘，一生可等。琉璃岁月作文 ，便沧桑巨变，未笑，只等君一生。来世朝朝暮暮才能长相见。
看姹紫嫣红无奈花落去，舞步翩翩笛声幽幽，只剩伊人尽可等。
篇2：无题。「五」作文
山青青，水柔柔，一叶扁舟便知秋。云悠悠，雨蒙蒙，一缕清风万物春。
清晨下过雨后的江南小巷，多了几分水墨般的淳朴，用石头铺成的小路看起来很自然，雨后的空气很是潮湿，隐隐约约能嗅到一股清新的味道，木制的房屋年代较久，颜色变成了暗红色，反而使它看起来很是亲切。
刚来到这里，也许是还不适应，总感觉与这里格格不入。
又起雾了，走出这里，在水上百年不垮的房屋加上随处可见的绿色植物却构成了另外一幅景象。
房屋整齐地排成一排，每家每户的房檐上多多少少都挂着几个红灯笼，这些房屋看似黑白分明，对比感浓郁，但有的黑色的屋顶下，白色的墙还夹杂着一点灰色，隔着雾看，就似一张洁白的纸上不小心沾染上了几笔墨一样，那颜色越往外越浅，倒是有着一点点诗意，让人越看越喜欢，屋檐和墙壁的夹角处长着一点点青苔，水上被镀了一层薄薄的雾，不时泛起涟漪。渔人们划着船唱着古老的歌谣，他们看似没有重量，在水上，轻盈的就如同飘过去似的。
江南女子多温婉，即使没有倾城的.容颜，但她们爱笑，在柳树下，水边，回荡着她们一串串清爽的笑声，她们爱水，她们拥有着来自水的灵气，夜晚，皎洁的月亮高悬在天上，被轻雾笼罩着倒是增添了几分神秘的色彩，淡淡的光就透过这纱帘子洒下来，繁星点点，天空有抹黯淡的蓝色，远离了月亮的结局亦是如此，隐隐约约有一种朦胧的美感，江南女子是纯洁的，娇小的身躯坐在织布机前织着布，隐而你也来自江南，江南的夜晚就是这样，少了许多大城市白天的车马喧嚣，剩下一股子宁静，全身都感觉惬意无比。
也许在这里生活了太久，你逐渐丧失了那种轻柔而又不做作的性格，可昔日的小巷里还残留着你的味道，水中依然荡漾着我们的过往。
我愿化作一缕清风，终日萦绕在你的梦中。
篇3：无题。「五」作文
教学内容：诗词五首（使至塞上 泊秦淮 无题 浣溪沙 水调歌头）
五首诗词都是名家名篇，尽显唐宋诗词的艺术风采，篇篇堪称精品；其结构巧妙，意境深远，耐人寻味。它们陶冶我们的情操，丰富我们的生活和智慧，引发我们对人生、对世界的思考和顿悟。让我们在阅读中，多角度地欣赏、领悟诗词的意境和韵味——
1．节奏分明地朗读这五首诗词，并背诵。2．了解古代诗词的多种形式与风格。3．探究诗词中的情趣、意趣和理趣。走近作者
一、作者简介 王维（701—761），字摩诘，唐代太原祁（今山西祁县）人，盛唐时期著名诗人，是唐代山水诗派的代表。早年政治上倾向进步，曾写过一些有抱负、有激情的诗歌。晚年在政治上失意，比较消极，追慕隐逸恬静，皈依佛教。王维的诗多描绘山水田园，状物传神，形象生动，具有清新自然的独特风格。著有《王右丞集》。
杜牧（803—853），字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。他与杰出诗人李商隐齐名，并称“小李杜”（时称杜甫为“老杜”）。由于他晚年居住在长安城南他祖父留下的樊川别墅中，所以号称“杜樊川”。有《樊川文集》。
李商隐（813—858），字义山，号玉奚谷 生，怀州河内（今河南沁阳）人，唐代诗人。一生政治上很不得意，被人排挤，潦倒终生，卒于郑州。他擅长律、绝，富有文采，具有独特风格。
晏殊（991—1055），字同叔，抚州临川（今属江西）人，北宋词人。他一生在仕途上一帆风顺，官至宰相，喜好文学，一生富足，死后谥元献，世称晏元献。
苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，四川眉山（今四川眉州）人。宋代杰出的文学家。父亲苏洵和弟弟苏辙都是著名的政治家，三人合称“三苏”。
二、作品信息
《使至塞上》这首诗作于开元二十五年，王维为监察御使出使边塞——凉州时所作。王维奉命出塞，察访军情。诗人单车问边，虽不无孤寂之感，却有更多的凌云之气。
秦淮，即秦淮河，发源于江苏省溧水县东北，流经今南京市入长江。相传，秦始皇凿钟山，以疏淮水，故名秦淮。
李商隐的《无题》诗大多以爱情为主题，有些也别有所托，尤以写相思、失意的作品最为凄婉迷离，优美动人。此诗就是一首描写爱情的诗。
浣溪沙，唐代教坊曲名，后用作词牌名。均双调，共四十二字。《水调歌头》是一首世代相传的“中秋词”，是苏轼在密州太守任期中写的。当时，王安石当政，作者在政治上遭到压抑，妻子亡故，弟弟又远在他乡，所以词中颇有消极伤感的情绪，但也展现了作者心胸的旷远。
融入文本
一、整体解读
使至塞上
泊秦淮
无 题
浣溪沙
水调歌头
这首诗一、二句和七、八句叙事，三、四、五、六句写景。尤其是“大漠孤烟直，长河落日圆”，既是写诗人所看到的塞外奇特的风光，也是写诗人那种苍凉孤寂的情感，用词准确，历来为人们所称赞。
这是一首政治讽刺小诗。作者用委婉隐喻的笔法对社会进行了讽刺和揭露。首句一个“笼”字，将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体，勾勒出秦淮河两岸的景象。
末句的一个“犹”字，意味深长，表达了诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨。
这是一首描写爱情的诗，全诗以一“别”字统领，抒发了无比深挚的相思别离之情，极写凄怨之深，哀婉之痛，无限相思之苦。
上阕因今思昔，抒写景象依旧，而人事已改的感慨。下阕融情入景，写对旧情难忘，好景不长的叹惋。
最后一句中的“独”字，点题旨，突出了词人形影相吊，孤寂冷落的感觉，更表现了词人惜春、怀旧、惆怅、感伤等复杂的心理活动。
小序交代了词人作词的缘由，统领全词。
词的上阕写词人“欢饮”时的想象，刻画了一个空灵澄澈的境界，表达了词人对美好生活的向往和追求。
词的下阕写“无眠”时的思亲之情及对人生哲理的探求，“千里共蝉娟”是词人从美好的想象中得到的人生慰藉。
二、问题研讨 1．《使至塞上》既叙事，又写景，一笔两到，贴切自然，请仔细品味其中的妙处。王维的这首诗之所以传诵千古，主要是“大漠孤烟直，长河落日圆”这一联写得妙。一个“大”，一个“长”，一个“直”，一个“圆”，展现在我们面前的恰似几何图形的天地，给予我们广阔的想象空间。然而作者却巧妙地把自己的孤寂情绪融于广阔的自然景象的描绘之中，气势流畅，景物壮观，意境深远。
2．《泊秦淮》构思细密，精巧，请细细品味，说出你的见解。甲生：“夜泊秦淮近酒家”看似平平，却值得深思。诗中的逻辑性很强，正是由于“夜泊秦淮”才引出“近酒家”。
乙生：“夜泊秦淮”为上一句的景色点出时间、地点，照应诗题，同时又为下文作了铺垫。
丙生：由于“近酒家”又引出“商女”、“亡国恨”、“后庭花”，也更由此触动了诗人的情怀。
师评：从诗的发展和情感的抒发上看，这七个字起了承上启下的作用，使整篇诗文构思细密而精巧。
3．《无题》以首句“别”字为通篇诗眼，反复诵读，说说你如何理解首句的两个“难”字。乐聚恨别，人之常情，然而作者却在首句连用两个“难”字，把两个有情人难得相见一回的真实情感表现出来，在含意上更进了一层，加重了“别亦难”的沉重的力量。
4．体会《浣溪沙》这首词的艺术魅力。
这首词用语清新，明白如话，音律和谐。词意极为深广，从极为平常的时序转换中引出富含人生哲理的启迪。末句“小园香径独徘徊”以平淡的语言传达了深深的惆怅，体现了作者性格内敛含蓄的一面，也使全词更显意犹未尽的魅力。
5．以小组讨论的方式，思考一下《水调出头》中的小序是什么意思，作用是什么。词前小序说明作词的缘由，高度概括了作者这个中秋之夜的思想感情经历，表达了他对亲人的真挚怀念。“欢饮达旦，大醉”提示上阕内容；“兼怀子由”提示下阕内容。总的来看，是述说作词原因，总领全篇。
三、名句鉴赏
1．大漠孤烟直，长河落日圆。展示了辽阔悲壮的景象，描绘出大漠雄浑的气势，使人隐隐地感觉到一种孤独和伤感的情调。
2．商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
此句是全诗意旨所在。作者在此用了曲笔，是讽刺那些终日醉生梦死，寄情风花雪月，对国事毫不关心的人。
3．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
这两句诗既写出了相思之苦，表达了至死方休的忠贞爱情，又对仗工整，富有文采，非常传神；同时，首联的巧作铺垫，更添色不少，使之成为千古传唱的佳句。
4．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
这两句是传诵千古的佳句，被誉为“天然奇偶”。其对仗工整而不露痕迹，句中夹杂着无限的眷恋、怅惘、恬淡、幽婉，具有很强的艺术概括力。
5．但愿人长久，千里共婵娟。
唯愿别离的人们各自珍重，即使相隔千里之遥，也能共同欣赏那天上美丽的月亮。此句表达了作者豪爽旷达的情感。
四、靓点点击 1．《使至塞上》即景设喻，情景交融，把抑郁孤寂、慷慨昂扬之情巧妙地融为一体，把奇特壮丽的塞外风光，以雄浑的画面展示给读者，同时，又隐透着一种感伤的情调。
2．《无题》的抒情回环往复，曲折深婉，感情沉郁。诗中运用谐音、双关语和比喻、象征等手法，形象贴切，生动深刻地反映了主题。
3．《水调歌头》将写景、叙事、议论、抒情融为一体，虚实结合，富有人生哲理，也呈现出作者胸怀的超脱开阔。
体验活动
利用课余时间收集和诵读一些和月亮、月光有关的古诗词，彼此交换一下对月亮、月光在古诗词里通常的意义的看法。
李商隐《无题》“夜吟应觉月光寒”，用夜吟的典型事例，配之“月光寒”的景物，抒写自己沉浸在无限痛苦的相思之中。
杜甫的《月夜》中“今夜鹿阝州月，闺中只独看”运用悠远的想象，曲折地表达了他对妻子的无限怀念，也表达了他在兵荒马乱之际在长安望月思妻的深情。
李白的《月下独酌》通篇以月为友，寄托着他对当时社会人与人之间庸俗关系的厌恶和否定，也寄托着他对明月的深厚情谊。
李白的诗写月的非常多，如《把酒问月》中的“青天有月来几时，我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随”表达了作者借明月寄托自己的理想以及对月的热情追求。《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”表达了作者对故乡的思念。
李煜的《相见欢》中“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”，以残月如钩，几缕清光，渲染此时的凄清。
从我们所了解到的描写月亮、月光的古诗中，我们深深地体会到：古代许多诗人通常借月亮、月光抒发思乡之情或衬托凄清的心境。
练习全解
一、阅读课文，找出这五首诗词中你所喜欢的诗句，并说说你喜欢的理由。略，找得越多越好，理由说得越充分越好。
二、解释下列诗句中的粗体字词。
1．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。笼：笼罩。
2．蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。殷勤：热情而周到。
3．明月几时有，把酒问青天。把：举，拿着。
4．不应有恨，何事长向别时圆？ 恨：遗憾。
三、熟读并背诵课文。
背诵这些诗，能让同学们受益终身。在背诵中可以学会多角度地欣赏诗词，或饱览令人震撼的场面，或抓住稍纵即逝的感悟，或追寻诗人一段不同寻常的经历，或探究一些耐人寻味的诗句„„借此深悟诗的意境和韵味。
自主实践
一、语言实践
1．按要求用课文原句填空。
（1）大漠孤烟直。
（2），东风无力百花残。春蚕到死丝方尽。（3）无可奈何花落去。小园香径独徘徊。
（4）人有悲欢离合，此事古难全。但愿人长久。2．解释下列诗句中的粗体字词。
（1）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（2）蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（3）明月几时有？把酒问青天。（4）不应有恨，何事长向别时圆？ 3．填空。（1）《水调歌头》选自，作者是 代的。
（2）杜牧字，与杰出的诗人 齐名，并称，他号称。（3）《浣溪沙》的作者是，他字，词人。
二、阅读实践
（一）丙辰中秋。欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。
4．说说词前小序的作用。
5．词人把“天”、“月”都人格化的目的是什么？
6．反复阅读此词，找出自己喜欢的句子，并说说你喜欢它的理由。
（二）月 夜 杜 甫 今夜鹿阝州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干！
7．首联的“独”字表达了作者怎样的情感？
8．理解“何时倚虚幌，双照泪痕干”所表达的含意。
参考答案
1．（1）长河落日圆（2）相见时难别亦难 蜡炬成灰泪始干（3）似曾相识燕归来（4）月有阴晴圆缺 千里共婵娟
2．（1）笼：笼罩。（2）殷勤：热情而周到。（3）把：举，拿着。（4）恨：遗憾。3．（1）《东坡乐府》 宋 苏轼（2）牧之 李商隐 “小李杜” 杜樊川（3）晏殊 同叔 北宋
4．叙述作词的原因，领起下文。
5．创设了一个神话般的美好境界，这是作者对美好生活的追求。6．“不应有恨，何事长向别时圆？”此句设想甚奇。但词人又调转笔锋，作了一番宽慰：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这样层层推进，释却离怨。
7．一个“独”字写尽了妻子的孤单寂寞的情况，突出了妻子看月时“月圆人未圆”的孤独和对丈夫的思念之情。
篇4：高考零分作文：无题
初看这个题目，我的直觉是出题老师脑子进水了。因为“忧”与“爱”既不相近也不相反，不存在明确的辩证关系。如换**与恨”、或者“喜与忧”，那都是叫得出口、拿得出手的好题目。而“忧与爱”这三个字代表着什么？让我一头雾水。
当我急得抓耳挠腮、凝视着这三个字沉思了一两分钟后，我突然眼前一亮。此刻，我的眼里饱含着泪水，因为我终于明白了出题老师的苦心。尼玛，原来是个超隐晦的高手：这分明是“性与爱”么。当今社会，隐晦成了我们在网络界生存的不二法则，就像我们为了在中吴网发帖子，不得不把都督的姓改成“不厚”一样。
其实这话题没什么好说的，有道是“饱暖思淫欲”，老师你倒吃得饱饱的，可我还饿着肚子呢。按理说今天高考，不该不吃早饭。可是当今这世道，越是重要的日子越要注意安全，为了顺利考完试，我觉得还是饿着肚子比较安全。因为吃饭是一件相当危险的事情。
别看这几天流行看《舌尖上的中国》，好像中国人很有口福似的。其实中国人都知道，电视节目跟现实世界是反着的。君不见，果冻是皮鞋做的、老酸奶是皮鞋做的、胶囊还是皮鞋做的。尼玛，我要是吃了早饭来考试，别说考出成绩了，能不能看到试卷还是个问题。
哎呀，写着写着，我终于写到老师您的题目上来了。忧与爱？对呀，咱就是有忧有爱。咱们爱美食，可是还没来得及爱，就先忧染色馒头、忧地沟油、忧瘦肉精、忧皮鞋。我终于发现，原来忧与爱是不对等的，付出一辈子的.忧，未必能勇敢地爱一秒钟。怪不得老师没说“爱与忧”，非要把“忧”放在前面。老师你真是太有才了，您不只是隐晦高手，还是先天下之忧而忧，后天下之爱而爱的好老师。
有人要反对了，说你怎么就不能阳光点？就在这几天，不是出了一个最美司机叫吴斌的么？他用爱支撑着做完了一整套点刹、空档、手刹的动作，拯救了一车乘客的生命。这不是生活中的美好事情么？要说我对吴斌还真的很敬佩，可是吴斌这次事故告诉我们，开车上路还是要忧一忧的，忧对面会不会飞来一只轮毂。真心期盼着哪一天我们不用再为飞来轮毂而忧，那样吴斌就不必付出这么惨重的爱。
篇5：无题作文900字
今早翻箱倒柜地为老妹搜找初一上册的教科书，无意间看见了那两张被我遗忘了的夹在日记本之中的小学毕业照。我并没有觉得惊讶，只是默默地傻笑着，愉悦着。
端详着她们的面容，忆起上了中学之后相遇时的种种，感叹时间的流逝之快。或许，如果到了高中的时候还无法同在同一班级学习的话，我这个记性差的丫头，可能真会把她们忘记，o(幡洇)o
唉。
李哩是我小学时一个朋友。可以说，从幼儿园到小学毕业，我们都是同窗。其实我也只不过是她的一个普通朋友罢了，我们的性格可以说是天壤之别。别的同学对她的评价大致就是活泼大方，而我呢，胆怯，见生人会不自觉地脸红!龋她其实很聪明的，在小学3年级的时候，我也曾一度把她当作学习上的较劲对手。可是她却不珍惜这一种“恩赐”，被贪玩所误。搞得连初中同窗都做不成!不过没关系，我至少还是跟她在同一所学校，我们还可以一起聊天，拉扯一些看似无聊的话题，可以不受束缚地大笑……
看着看着，眼光不由自主地落到了他的身上--最令我心惊胆战的校长大人!瞧他坐得多么地端正，眼神中透着无法猜测的威严与霸气!呵，那一个因我考试失误而叫我自赏耳光的校长，那一个因我上课窃窃私语而不留情面地痛斥我一顿的校长，那一个因我落下面子主动承认错误而大笑的校长，那一个曾经叫我一想心头便一惊的校长，那一个被我雅称为“克星”的校长……
好怀念曾经的同窗与师长，真的希望我们可以通过QQ的方式，永远相处在一起、心里……
（2）
老妹几乎是苦笑着捧着英语练习本向我这个作为姐姐的请教--“龋姐啊，这一些都咋念啊!”呵，看这架势，倒像是我上辈子欠了她似的!
“振作--Cheer
up!Cheer--读这个单词的时候嘴角往旁边扬，看我的嘴型!”我当起了她的临时“小老师”。
“不要啦，你只管给我把这一页的句型都念上一遍就行!”
“哦，”我有些无奈，“Boys
and
girls、My
dear
friend……”
“停停!”她打断了我的话，“一个个解释!”
o(幡洇)o
唉，一会说全部都念出来，一会说一个个解释，真是难为我啦（自我安慰一下下啊）。
篇6：无题高一作文
天亮了，那阳光分外的柔和，照在昭君踏上广大沙漠的行程。清山隐隐，水迢迢，这一去带走的是对家乡的留恋，对宫廷的厌倦，留下的是皇帝无限的叹惋。在风雨之夜，他只能面对昭君的环珮对着浩月悔恨当初。
大雁长空，幽幽的瑟瑟声响彻天地，那哀怨的曲调绵绵不断，传到天涯海角……
篇7：无题作文400字
人生并不是一帆风顺的 经常会遇到不可避免的挫折 只要努力地去克服，勇敢地去战胜 乐观地面对人生所出现的烦恼 那人生就是有意义 、有价值的 虽说“人往高出爬，水往低处流” 但不要求一下子爬得最高 只要有努力去爬，争取往上爬- 总有一天将会爬上最高峰 （注重的是过程） 生活并不是一定要像一杯蜂蜜 ――永远那么甜 但也要似一杯咖啡、绿茶 ――苦中带甜，苦中带香 那么人活得才会精彩 母爱如阳光――那么灿烂 父爱如泰山――那么强壮 相信总有一天： 阳光会消失，泰山也会消失 时间是宝贵的 请珍惜每一寸光阴 认真、努力学习 做一个有才干的人 长大后报答父母、老师不管现在还是将来 我都会加倍地去爱 我亲爱的父母、老师 相信我将来一定有出息！
第1篇篇8：无题作文400字
唉，不知该起个什么名字，也许该起个新颖的吧，可我总觉得不适合，也许该起个伤感的吧，可我总觉得不太好，还是让它空着吧！有不加修饰，就是最好的修饰。 马上就要毕业考了，我翻开书，却懒得看一个字，明明知道必须得看书，可一想到就心烦不已。是啊，我心烦，真的很心烦，我不知我到底怎么了，一想到昔日的朋友，一想到敬爱的老师，我，我，我心里就心里突然冒出了一种说不出的滋味。 往常，只要睡一觉就雨过天晴了，可这次，我不想睡，更确切的说是不敢睡，我怕我一睡就会梦见如生死别离般的别离，我怕，我真得好怕。 可，不睡这还是会发生的。为什么？为什么我当初会想快点考试，早日上初中！我自己都不懂自己，真是鱼在水中不知水，人在福中不知福啊！不管我如何挽留，时间它总是无情地消逝，这让我该怎么办？我没有一点头绪。无奈？应该是无助吧！……
第4篇篇9：无题作文400字
无题 在人们心中汶川大地震如同一道伤疤深深烙印在心里，挥之不去。因为它让我们整个中国都在落泪。我说那些让人流泪的话，必会揭开沉重的一页，所以我只写四川的变化。 汶川依然美丽。在那儿已不再是废墟，楼房已随处可见，已有129.6万名受灾群众就业。大街又恢复到了往日的热闹，各个学校已经重建，和我们一样又在明亮的教室里读书。 北川的变化也很：北川中学已重建，高楼大厦拔地而起，各条公路都已修复………与地震前相差无几。最让我怀念的是北川中学，一年前还是残屋瓦砾，现在漂亮的教学楼显得格外醒目，而且一换了新地址，环境很好，与一年前的北川中学形成鲜明对比。 一年后的四川变化很大，这都是我们努力的结果，相信只要我们团结一致，万众一心，再大的困难中国人也是打不垮的！四川永远美丽！！ 5月12日
第9篇篇10：无题作文400字
作文是善变的。作文可以是日记，可以是随笔，可以是小说，更可以是散文…… 我们可以和作文做朋友，也可以和作文为敌。和作文作为敌，它就会给我们带来无穷的痛苦；成为了敌人，就会讨厌讨厌对方；因为讨厌，所以无聊；最终就造成不想写，没思路。这样，你只能无所事事，虚度自己的青春，浪费自己的年华，这不等于慢性自杀吗？只有与作文叫朋友，不去讨厌它，反而喜欢它，这样一举两得，何乐而不为之呢？作文可以帮自己记录身边的点点滴滴，可以记录从小到大的傻事，烦心事，还可以想它倾诉内省的由忧郁。 写作文不是浪费时间，更不是痛苦的.，反而，写作文是快乐的。自己写作文，可以让自己感受到无穷的快乐；被人写作文，可以让自己感受到被人的心声；自己写作文，可以染个被染和自己一起凡响内心的痛苦和喜悦。 来吧，来吧，让我们一起加入到写作文的行列中，一起享受写作文的快乐吧！
第6篇篇11：无题作文400字
问题，问题，为什么没有答案？天堂，天堂，我怎么看不到你的灿烂？ 梦中你告诉了我问题的答案。我给他指出了天堂的方向。可是带繁华落尽，一切只是空虚。我找不到问题的答案，他看不见天堂。关于宿命的轮回，何时才是终点。 他说，你的方向是相反的。我说，你的答案是错误的。我们一起在喧嚣的路口流离失所。 我打开了天堂之门。里面住着被束缚的天使。他找到了问题的答案，去发现我早已离开。 天堂，原来是那么一个飘渺的地方。答案，究竟是怎样的一扇窗。我寻不到回去的方向。他说走。向前方。你一定要勇敢地闯。 我向左走，他向右走。我们互相拍过手，约定绝对不要再回头。 我伫足止步。回头看看走过的路。忘不掉他的情素。 你问我要去向何方，我指着大海的方向。你问他要去向何方，他指着天堂的方向。
第5篇篇12：无题作文400字
光轻轻的撒在海蓝色的窗帘上， 风通过窗冷冷的吹近来， 好冷，真的好冷， 孤单使我更冷， 天上的月似乎和我一样孤单， 静静的坐在电脑前绘制我的孤单， 可谁又了解？ 今夜的孤单是否会在明天重现？ 看！那只在长空中漫步的猫， 孤单的哼唱着《上弦月》， 有谁会听？ 看来只有那轮明月， 哎！此刻我的孤单何时推去？ 看来只有自己慢慢躯敢了， 长空漫步的猫呀！ 你要早些睡呀！ 朋友在明天的阳光中等候我们呢！ 明天你和我还要继续带上快乐的面具， “开开心心”生活……
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