二3下评语

二3下评语（精选6篇）

篇1：二3下评语

张诗琪老师很喜欢你的文静和懂事，喜欢乐于助人，对人有礼貌，能用眼泪解决问题，这可不是好的习惯。

热爱劳动、关心同学，同学有困难你总是愿意伸出援助之手。学习上，态度端正，作业认真，这学期我看到你成绩上的稍许进步。期待你在新学年里学习更上一层楼。

鲁世汝老师很喜欢你热情开朗，对任何事都充满积极的一面。这学期你继续发挥了这一面，并且还取得了三好学生的殊荣，我想这与你平时不断的努力是分不开的，好，继续加油吧！

刘斌我仍旧想对你说：每个小孩子在成长的路上都会犯错误。你也不例外。作为你的老师，我们允许你一次又一次的犯错，因为这是成长的必经过程，但请记住，犯过错后你一定要学着长大！

余顺杰时光过得真快，你在三（3）班这个大家庭里已经度过了3个年头。现在我们要说再见了，心里还真有点舍不得。放心，老师和同学们一定会记住那个做事马虎，憨厚可爱的余顺杰，愿在新的学校里不断进步，不辜负老师对你期望。

谢欢你是一个文静，乖巧的小姑娘。同时还有着坚强的一面，遇到困难不会轻易掉眼泪。在班里友好与同学相处，喜欢乐于助人。学习习惯好，态度端正，字也写得越来越漂亮了。老师为你感到高兴。希望你在新学期里学习进步，快快乐乐。徐美琪你是一个聪明、可爱的小姑娘。作为小组长，你还有着做事认真负责、一丝不苟的品质。为老师帮了不少忙，老师感谢你。但同时老师也给你提点要求，不能遇到问题只

董祎你是一个聪明、懂事的小姑娘。做事比较细心，特别是作业的书写给人一种美的享受。这说明你对学习有着一丝不苟的态度。这学期还在班里评为了三好学生。这是大家对你的肯定。期待你下学期更大的进步。

张涛你有着聪明机警和调皮捣蛋是大家有目共睹的。你爱好广泛也虚心学习。在本期的六一文艺表演上因为你出色的表演，为我们班赢得了荣誉。但同时你在课堂上表现出的“爱说话、做小动作”之类的行为表演，就不太受欢迎了。在老师心里你身上有着诸多优点同时也有缺点。但老师相信你会努力地克服这些缺点，成为大家学习的榜样。

陈颖你像一只温顺的小绵羊，羞羞答答的你从不敢大胆表现自己。直到这学期，我注意到课堂上你偶尔举起的小手；还有课下积极投入的游戏；以及遇到不平事也想找老师处理等等。这是个好像现象，希望你胆子大一点，再大一点。

罗欢你是班里的小不点，但同时也是个小小男子汉。所以你不要小看自己，不要遇到问题只知道退缩。例如学习，不懂就要问；与同学相处遇到不合理的事就要理直气壮的据理力争。知道按吗？加油。

胡俊你是一个聪明机警，反应极快的小男孩。你思维敏捷，做作业的速度神速，这是大家有目共睹的。但是正确率如何呢？不说你也知道。这学期你在六一文艺表演中精彩的表演为我们班迎来了荣誉。但老师还希望

你在其他领域也能为我们班带来荣誉。

沈佳丽你是一个文静而懂事的小姑娘。虽然父母不在身边，但你依然活得那么坚强，老师既疼惜你又佩服你。这学期你依然保持着做事认真严谨，学习一丝不苟的态度。下学期你不妨在扩大你的兴趣爱好，让自己做个全面发展的人。

王樊凯文你身上有着很多令人醒目的特点。比如：黑乎乎的脸蛋上那永远灿烂的笑容；热衷于画一条张牙舞爪的龙；富有戏剧精神的表演；学习成绩起伏较大等等。如果你能把你身上的优点发挥得淋漓尽致，相信你一定会令人刮目相看。

董欣瑶你是一个聪明乖巧的小姑娘。这学期老师看到你和上学期不一样的一面。上课积极举手发言，积极参加各种活动。你的表现得到大家的认可，这学期你被评为了校三好学生的荣誉称号。老师为你高兴，希望你再接再厉，继续前进。

张佩你是一个文静、可爱而又心思细腻的小姑娘。与人相处你懂得谦让，遇到有困难的同学你也愿意伸出援助之手。这学期你有点小马虎，这可不是你的作风。为此老师批评了你，但你要知道这也是老师对你的期望。因为在老师心里你一直是个优秀的孩子。好好反省，期待你的表现。

高辉俊你是一个聪明而倔强的小男生。聪明表现在你知道什么是对什么是错；倔强表现在对自己认为对的事情上的一份坚持。这学期你似乎觉得在课堂上打马虎眼是件对的事情，想想看这样做的后果会是什么呢？希望下学期打起精神，让你的优点发挥出来。加油！

黄佳乐每当看到你肥肥的大脸上那对眯起的小眼睛。老师就想笑。在老师心里你一直是个谦虚懂事、虚心学习的小男孩。你的爱好广泛：爱读书，爱表演，朗读能力也不错。学习成绩上也在稳步提高。这学期被评为校三好学生就是对你最好的肯定。希望你继续进步。

周文艳你是一个文静而内向的小姑娘。回忆这学期你好像都没和老师说过几句话。学习上能够按老师的要求按时完成学习任务，但成绩平平，这是为什么呢？是因为你还不够用心，凡事认为只要完成了就可以了。而不去管对与错。建议你暑假里多与人交流，多看看课外书。那里有你喜欢的东西。

陈懿你是一个内向而腼腆的小男孩。在学校里遵守纪律，团结同学，对老师有礼貌。学习上，成绩平平，但对学习的态度和端正，从不拖拉作业。希望在下学期里继续努力，不断进步。

江家俊你是一个聪明且顽皮的小小男子汉。作为班里的劳动委员和寝室长，你做起事来一板一眼，认真负责。老师很放心，本学期获得了优秀寝室长就是对你的肯定。但在课堂上你又时而沉默时而活跃，沉默是不喜欢积极举手发言；活跃是你上课喜欢和同学叽叽喳喳。这种沉默和活跃你觉得应该有吗？.鲁维依你是咱们班的新成员。但你很快就融入了这个大集体，而且你一点也不服新。很快在班里的各项活动中崭露头角。比如：课堂上的积极表现；讲故事比赛中的神采奕奕。这学期还被评为了三好学生。深得老师和同学们的喜欢。期待你下学期的表现，不断发展自己。

彭贞珣你有着个性张扬、活泼开朗的一面。在学校里你遵守纪律，团结同学，对人有礼貌。学习上态度端正，作业书写也越来越好了。老师相信只要你努力，一定会比现在更好。

戴雨柔你身上有着许许多多令同学作为榜样的优点。比如：做事认真负责，课堂上积极思考、踊跃发言，兴趣广泛且多才多艺，谦虚，不骄不躁。这学期又被评为镇三好学生。荣誉满载的你，老师只希望你不要骄傲，继续前进，值得你去学习的东西还有很多很多。

易善晨你是一个聪明而调皮的小男孩。这点在课堂上表现最为明显：比如老师提出的思考问题，你喜欢思考探究，很快找到解决问题的方法，说明你很聪明；然而老师讲课的时候你又喜欢和同学窃窃私语，这不正说明了你的调皮吗？如果你想成为大家学习的榜样，就要改掉这个坏习惯。期待你在新学期的表现。

傅月锴你是一个聪明活泼的小男孩。在你胖乎乎的小脸上总是洋溢着灿烂的笑容。因为在有妈妈照顾的寄宿生活里，你比别的同学要幸福多了。就凭这一点，你在学习上是不是应该比别人强一点呢。加油吧，傅月锴同学，把你身上的优点发挥出来。

范先杰你是一个腼腆偏内向的小男生。这学期你好像都没和老师说

几句话，学习上不喜欢主动，成绩平平，但是好在你学习态度还算端正，书写字迹很工整。希望在新学年里一点一滴的进步。

刘星语你是一个文静而乖巧的小姑娘。说话的声音是那么的温柔。但课堂上的表现却令人刮目相看。你学习认真，成绩优秀。下学期你要转校了老师还真有些舍不得。希望你在新环境里继续发挥你的优点，不断进步。

舒杭你是一个天真可爱的小男孩。在你的脸上总是洋溢着灿烂的笑容。每次犯了错，你总是用你那双忽闪忽闪的大眼睛望着老师，好像在说：老师我好像没有犯错。所以老师厉声几句后，你又笑嘻嘻的去玩了。我想这也是你的优点。只希望你在这种环境里快快成长。

郑家辉你是一个聪明可爱的小不点。虽然你不太懂得和同学们打成一片，但活在自己的小世界里倒也相安无事。同学们多把你当小弟弟看，但你的学习成绩丝毫不比他们差。听说你下个学期要转校了，老师还真有点舍不得。只能祝愿你在新学校里快快乐乐，健康成长。

何之旭你既有着活泼可爱的一面，也有着调皮好动的一面。这表现在你乐于参加学校的各项活动，有集体荣誉感。但和同桌的关系处理上却有点霸道，不懂得谦让。这一点你应该学着改正。

陈云你是一个文静而腼腆的小姑娘。在学校遵守纪律，团结同学，对人有礼貌。和同学相处懂得谦让，并且乐于助人。学习上，态度端正，不懂的知道求助同学，但是书写字迹不够工整。我想这个小毛病你一定学

会克服的。

李俊鹏你是一个聪明活泼且好动的小男孩。记不记得老师上学期的成绩单告诉你：要改掉上课与前后同学打成一片的坏习惯呢？这学期我依然要提醒你。下学期你已经是四年级的学生了，不再是个小孩子了，而是个男子汉，问问自己我该如何改掉坏习惯呢？

张颖你是一个聪明活泼的能干的姑娘。作为班里的数学课代表你为老师帮了不少忙，老师要谢谢你。这学期的校三好学生你没有评上，我希望你不要气馁。要反思自己哪方面没做好。相信新学期里还有你暂露头角的机会。继续努力！

严锦龙你是一个聪明而懂事的小男生。作为班里的小班干，你在班里有一定的号召力。老师对你一直给予信任。很多事情我总是给你机会让你大胆去发挥。这学期你被评得了优秀寝室长的荣誉称号也是众望所归。但老师还希望你在学习成绩上也能够锋芒毕露。

杜晶晶比起上个学期你爱哭鼻子的形象，这学期取而代之的是满面笑容，这说明你已经融入了这个班集体。你对人热情大方，课堂上也喜欢积极发言。这是好现象。老师还希望你在学习成绩上还也能够大步往前跨一步。

宫雪怡你活泼好动，有着男孩子顽皮的一面。和同学们打成一片，但和老师却没说上几句。你做事情时而认真时而马虎，有点心不在焉的样子。老师建议你课余时间不妨翻阅下书籍，培养自己静坐的能力，我想会有收获。

朱纪宇你是一个机灵且好动的男孩子。这表现在课堂上经常不由自主的和同学讲起话来，也因此经常被老师点名。但同时你又很机灵对于班里的事务你都抢着去做，反应快。你学习成绩没有较大起色，这与你过于好动不专心有很大的联系。老师期待你在新学期里有所改变。

袁登旺你是咱们班聪明有机灵的小不点。别看你个子小，可做起事来却像个小大人。这学期负责红领巾检查这一职务。做得很用心很负责。是老师的得力小助手。但你还必须努力，在学习的道路上更上一层楼。

王涛你是一个调皮且好动的小男孩。做事情比较马虎，常常丢三落四，抽屉里的东西是琳琅满目。你对老师很有礼貌，可与同学相处却不懂得谦让。常常为了点小事情争得面红耳赤。学习上，态度不够端正，你的王氏草体什么时候能改成正楷字呢。希望暑假里多练练字，铁杵磨成针，相信终会把字写好。

刘雨欣你是一个天真可爱的小姑娘。每当看到你课堂上在凌乱的抽屉里慌忙的找课本的时候，我是又气又好笑。你做事情的态度真的很马虎，常常有种心不在焉的感觉。这学期发生的那件事希望令你印象深刻。老师期待你快点懂事起来。把学习成绩赶出去。

陈方雷你是一个过于顽皮好动的小男孩。时常管不住自己的嘴在课堂上前后达成一片。时常管不住自己的手喜欢乱涂乱画。这学期老师感觉你比之前稍微懂事了点，能帮助老师分担了一点事务。我相信你是个聪明的孩子，总会有进步的那天。建议你暑假里看一些有意思的书，丰富下课外知识。

王炤祥你是一个言语不多，比较有个性的男孩子。老师时常看到你的样子是：一个人手捧着书在喧闹的环境里或坐着或端着静静的看书。仿佛周围的一切都不存在了。这个专注的样子令老师欣慰。老师希望你对书的热情可以投注到学习上来。熊君怡你是一个聪明、懂事的小姑娘，作为班里的小组长，你做事认真负责，一丝不苟，为老师减轻了很多事务。学习成绩不断提高，这学期你又被评为校三好学生。老师为你的进步感到高兴。但学习的道路还很长，老师希望你戒骄戒躁，继续前进。

丁登辉你是一个还没长大的小男孩。做事情像个小迷糊。不管对错做了就行。班里的各项活动你不喜欢参加，只当自己是个旁观者。课堂上喜欢说话，喜欢做小动作。这学期末我发现课堂上你偶尔举起小手回答问题，这是好现象。这是否在预示着小丁同学开始懂事了呢？

戴曾辉你是一个内向而乖巧的小男孩。学习上你一直很认真，有上进心，有时不懂的你知道来问，课堂上也会时不时举手发言。这是个好现象。老师相信求上进的人通过自己的努力总会取得令人刮目相看的成绩的。加油！

颜瑞你是一个活泼可爱的小姑娘。虽然妈妈没有在身边，可在学校里你却表现的很坚强。你团结同学，尊敬师长，友好与人相处。只是学习上不喜欢要求自己，语言表达不畅，遇到问题只知道回避。老师建议你在暑假里不妨多看看课外读物，丰富下自己的课外知识。

沈倩你是一个文静而腼腆的小姑娘。你总是喜欢安静的做着自己的事情。这学期老师感觉到你明显的进步，看到你那字迹清秀的作业，真给人一种美的享受。期待你在下学期不断的进步。

曾雨航你是一个聪明好胜的小姑娘。你在班级里的各个方面都暂露头角。能言善辩，思维敏捷，多才多艺、、、、、、美好的形容词真是太多了。但是老师不希望只停留在这些光环里。这学期你为什么没能评上校三好学生呢？我想你已经反思了。继续努力吧。

孔蕊你是一个文静而内向的小不点。别看你小，但自己的生活却打理的有条有理。从不让爸妈操心。学习上，作业很认真，较之上学期课堂上叽叽喳喳的坏习惯改掉了，但听课却三心二意。期待你在新学期里改掉这个坏习惯。

陈雨薇你身上有着聪明伶俐，思维敏捷，善于学习，办事麻利等诸多优点。作为咱们班的小班长，你也颇具号召力。这学期你又被评上了镇三好学生。老师为你高兴，同时也希望你戒骄戒躁，继续前进，不断全面发展自己。

王程你是个聪明好动的小男孩。课堂上喜欢与前后同学打成一片，还时不时欺负下同桌女同学。但回答问题的声音却像是一只小蜜蜂。这学期末看到你在课堂上大胆举手。我真是感到意外，因为你的声音不再是蜜蜂嗡嗡了。试着改变自己，多认真听讲，课堂你就无暇关注前后同学了。

董先锋你是一个腼腆而乖巧的小男生。在班里团结同学，对人有礼貌。对于班里的事务很积极，有着强烈的集体荣誉感。学习态度端正，从不拖拉作业，但是不喜欢积极举手发言，遇到问题不愿意提问。相信只要你做到这两点，学习一定进步。

篇2：二3下评语

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用评语吧，评语是指作说明或讲解用的话。什么样的评语才是好的呢？以下是小编整理的小学3年级下学期评语-小学生评语，欢迎阅读与收藏。

小学3年级下学期评语-小学生评语1

1.得期末考试那天老师对你说的话吗?你是个有思想的孩子，稳重大器。相信你内心一定有一个目标，并且老师看得出，你在为之努力。事实上你已经取得了进步，从你作文的字里行间里，老师能读出“认真”，能感受到“勤奋”。也许你还在为自己常常写错别字而懊恼，但这并不能阻止你前进，因为所有的错别字都随着你的坚持而消失。孩子，相信自己!

2.一直以为你是一个羞羞答答的小男孩，直到校运会那天看见你在田径场上的英姿，才惊觉原来你并不胆小。你尊敬师长，听从教导，学习较自觉，成绩良好。如果你能以跑步比赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病，克服学习上的困难那么你定能成为“三好学生”。

3.一个人，无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的好学生。

4.你是一个懂事的男孩，遵守学校纪律，积极参加体育训练，上课时能举手发言，作业能按时完成。但不够刻苦，你的书写不够认真，作业也比较粗心，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争取取得更大的进步。

5.好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正学习不认真的坏习惯，做一名优秀的少先队员。

6.你是善良懂事、开朗乐观的男孩子，更让我高兴的是你在上课的时候总是认真地思考老师所提出的问题，你的书写也一如继往的漂亮。这个学期，你的进步很大，让老师感到很欣慰。暑假到了，老师希望你多看些课外书，提高你的阅读和写作能力!

7.老师非常喜欢你，你知道吗?有几次，老师看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏。今后如果你能在学习上多用心，上课多思考，多发言，认真仔细地做每一次的作业，相信你的学习成绩会有更很大的提高。

8.当你把自己的“杰出”---一幅幅美丽的画给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这一幅幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你。学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。

9.你尊师守纪，做值日生认真负责，团结同学。学习上，经过自己的努力，成绩进步很大，你认真的时候，写得一手好字，说明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成绩。

10.的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是学习，再学习。作业本上，你书写的字越来越漂亮;课堂中，你回答问题最积极。虽然成绩还不令人满意，但只要有这份努力，还有什么目标不能实现?还有什么能阻止你的前进?孩子，加油，未来一定属于你!

11.你的脑子不错，你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你利用好早晚自修及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢俗话说：早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试。

12.次送给你的话，老师还想重复一次：“不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。”老师曾经寄予了许多期望于你，当然如今也是。这学期没有把学习放在心上，那下学期一定努力。在任何时候，努力都不算太晚，关键是你要行动起来。不要再让自己这么贪玩儿下去。

13.一直以来，个子小小的你就懂得去关心老师和同学，默默地为班集体做事。有这样的学生我感到骄傲。你思维活跃，上进心强，学习自觉主动，这学期六一被评为“十佳学生”祝贺你。如果你能严格要求自己，认真书写，你将成为一个优秀的少先队员。

14.你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，有礼貌的学生，学习认真，成绩优异;工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项活动，并取得了一定的好成绩。希望你再接再厉，更上一层楼!

15.真是“人小脾气大”，那天发生的事让人甚感意外。在整整一学期里，你都表现得很稳定，学习勤奋努力，回答问题也积极，老师同学都非常喜欢你。你有自己的想法是好事，但有理不在声高，时时刻刻都要学会控制自己的情绪，而不是被情绪控制。请原谅我在这里提起这个不能说的秘密，因为我只想帮助你健康快乐的成长!

小学3年级下学期评语-小学生评语2

1.你是一个聪明的孩子，生活中你能与大家和睦相处，平时能按时完成老师布置的作业，但学习中没有钻研精神，遇到疑难得过且过，所以学习成绩不够稳定。希你正视自身的缺点，争取下学期有更新的进步。

2.姚信鑫：你是一个聪明的孩子，生活中你能与大家和睦相处，平时能按时完成老师布置的作业，但学习中没有钻研精神，遇到疑难得过且过，故学习成绩不够稳定。希你正视自身的缺点，争取下学期有更新的进步。

3.你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心、多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。

4.你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学习劲头不足，思维反应不快，故成绩不能突出，假如你能勤思多问，积极动脑，收获益匪浅。

5.姚洪洋：你是个听话守纪的男孩子。你尊敬师长，团结同学，待人有礼，按时上学，作业依时完成。但你学习目的欠缺明确，基础知识十分薄弱，书写欠认真，上课没能做到专心，老师对你的期望是尽可能学好最基础的知识，在学习和纪律上不掉队。你能做到吗?

6.你总是笑呵呵的，好像从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，你是否为自己没能很好的完成班级工作而苦恼?愿你在渴求知识的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完善自我。

7.邢薇：你是一个活泼、开朗的女孩。能遵守学校纪律，与同学和睦相处，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。

8.你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己，是老师的好助手。学习认真，成绩优良，作业字迹端正、清楚，是同学们学习的楷模。希望今后再接再厉，学习更上一层楼。

9.你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

10.你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交朋友，平时穿戴整洁，对人很有礼貌，在老师和同学的帮助下能完成，活动中，兴趣较浓，爱唱歌，但上课不专心，注意力不集中，爱开小差，学习成绩不够理想。希你上课积极动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。

11.向昭飞：积极向上的你，学习认真，课堂上敢于发表自己的见解，班级工作负责，劳动积极，知识面较广。如果在纪律上你能严格要求自己，对待同学宽容些，那么大家会更喜欢你

12.你是个聪明机灵的女孩，你思维敏捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到自豪，但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者!

13.你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。但要多注意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有进步，努力吧，不断提高自己。

14.诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，只是你在班级管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有新的突破。

15.在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。

16.你的知识面很广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，你都侃侃而谈，于是伙伴送你个美称“小博士”。这是你日积月累的结果。学好课堂知识，完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸，你能用好这“船”和“桨”吗?

17.在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学习上你没有尽力，不像是你的作用，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧!积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧!

18.你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容;你那满眼的关切，让同学们感到莫大的.温暖。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，课后作业完成得再好一些。努力从今天开始，成功从“零”开始。你不会让老师失望吧?

19.人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。

20.你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。你一丝不苟的学习、做事态度，经常受到老师的夸奖。希望你多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解。在新的学期里，老师期待着你的进步!

小学3年级下学期评语-小学生评语3

1.李南池你是一个聪明可爱的男孩。爱动脑筋是你最大的优点。课堂上再难的问题你毫不畏惧。你独到的见解让大家赞不绝口，你丰富的创造力、想象力和丰富的课外知识让大家刮目相看。你的作文准会获得同学们的阵阵掌声。勤奋学习使你收获了丰硕的果实。祝贺你的成功!相信你在今后的日子里会再创辉煌。

2.有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。特别是作文的进步不小!只是字的练习还要加大力度呀!在你即将步入岁之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头;再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

3.斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!

4.xx同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处;学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步!

5.诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向X同学学习,多和她探讨，你一定会有很大的收获的。

6.刘婧雯一学期来，忘不了的是你那干净整齐的作业书写和认真的学习态度。你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学。课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。作文也写得比较好。如果在课堂上能积极踊跃地发言，你肯定会更出色!

7.你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强，学习成绩优秀，老师希望以后能有责任心，组织好班级的文艺活动，那就更棒了。

8.你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声，作业认真完成，书写端正，学习成绩优异，是个品学兼优的学生。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。但你意志不够坚强，太容易掉眼泪了。希望能正视自己的不足，勤奋学习。二、成绩一般：

9.邱楚权做事踏实、认真，为人忠厚、老实，是你最突出的优点。初来咋到，无论是在学习上，还是在纪律上，都有很大进步，这是你和你认真负责的妈妈付出努力的结果。老师希望你继续努力，保持住这种上升的势头，争取在各个方面都能有更大的进步!

10.你，学习成绩优良，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话声音虽哑，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使懂事的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢!如果注重热心班集体工作并协助老师完成班级工作，并且广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。

11.该同学在校表现一般。能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积极性高。但情绪波动较大，遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢，与其他同学隔开距离，这样也影响到学习的成绩。要改变这种局面就必须改变自己的性格，要让自己坚强起来，当然时间较长还要有信心，不过只要你肯去做就一定会成功的。

12.张问鼎你是位遵守校规校纪的好学生，平时能认真完成老师布置的每项任务，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。在学校你从不会和同学打架逗闹。从不会让老师为你担心什么。你有良好的学习习惯和品质。但老师希望你积极举手、勇敢地回答问题，大胆地展示自己好吗?

13.你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好。你又是一个在文艺方面有天赋的好孩子，老师心里很喜欢你。有着小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么可爱，天生一副好嗓子，为同学们带来欢乐与美的享受。聪明的女孩，老师还是喜欢那个文静的你!下学期你一定不会让老师失望的，对吗?

14.:在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取更大进步。

篇3：二3下评语

1 实验部分

1.1 试剂和仪器。

95%乙醇 (AR, 安徽安特生物化学有限公司) ;冰醋酸 (AR, 杭州化学试剂有限公司) ;2-萘酚 (AR, 上海化学试剂公司) ;聚乙二醇-400 (PEG-400, CP, 广东汕头市西陇化工厂) ;硝酸铈铵 (CAN, AR, 上海化学试剂公司) ;苄基三乙基氯化铵 (BTEAC, CP, 上海伯奥生物科技有限公司) ;十六烷基三甲基溴化铵 (CTMAB, AR, 宁波市化学试剂有限公司) 。KQ-5200DE型数控超声波清洗器 (苏州江东精密仪器有限公司) ;BS124S型电子天平 (北京塞多利斯科学仪器有限公司) ;WRS-1B数字熔点仪 (上海精密科学仪器有限公司) ;玻璃仪器气流烘干器 (凯鹏实验仪器有限公司) ;电炉 (浙江上虞市通州实验仪器厂) 。

1.2 1, 3-二硝基-2-萘酚的催化合成。

在超声波辐射下, 以90%醋酸 (HAc) 为溶剂、聚乙二醇-400 (PEG-400) 为相转移催化剂、2-萘酚和硝酸铈铵 (CAN) 为原料, 经硝化反应制取1, 3-二硝基-2-萘酚。化学反应方程式可表示为:

将0.800 g 2-萘酚, 3 m L 90%醋酸 (体积分数) , 2.223g聚乙二醇-400, 3.600 g硝酸铈铵溶解在4 m L水中, 加入反应器中, 摇匀后放入超声波合成仪中。反应条件为:超声波功率140W, 超声时间30 min, 温度45℃ (最高52℃) , 压力207 k Pa。待反应物完全转化为产物, 将物料冷却后, 立即有沉淀析出。减压抽滤, 用蒸馏水洗涤沉淀2~3次, 得棕色固体。用95% (质量分数) 乙醇重结晶, 得黄色固体。真空干燥后, 称量得1.0712g, 产率82.4%。测其熔点为91.2℃~92.9℃。

IR: (KBr压片) υ/cm-1, 3132 (-OH) , 1623、1399 (萘环骨架振动) , 1533、1334 (-NO2) , 817、752 (=C-H) 。MS:m/z (M+H) +234.4。1HNMR (DM-SO-d6) , δ/×10-6:3.7 (s, 1H) ;8.3 (S, 1H) ;8.0 (d, 1H) ;8.1 (m, 2H) ;7.8 (d, 1H) 。

2 结果与讨论

2.1 不同的相转移催化剂对反应产率的影响。在0.800g 2-萘酚、3m L 90%醋酸 (体积分数) , 3.600g硝酸铈铵溶解在4 m L水中。在上述原料用量不变的情况下, 分别用聚乙二醇-400、聚乙二醇-600、十六烷基三甲基溴化铵 (CTMAB) 、苄基三乙基氯化铵 (BTEAC) 进行试验, 发现聚乙二醇-400作为相转移催化剂的效果最好。聚乙二醇是螺旋型结构, 可折叠成不同大小的空穴, 因此它能与铈离子配合而进行相转移催化反应, 从而加快反应的速度。聚乙二醇-400对此反应有较高的选择性。 (见表1)

2.2 硝酸铈铵用量对反应产率的影响。在0.800 g 2-萘酚、3 m L90%醋酸 (体积分数) 、2.223g聚乙二醇-400, 4 m L水用量不变的情况下, 改变硝酸铈铵的用量。发现产物的产率随着硝酸铈铵用量的增加而提高。当硝酸铈铵的用量为3.600g时, 2-萘酚完全转化为1, 3-二硝基-2-萘酚。硝酸铈铵的用量再增加时, 产物的产率没有进一步的提高。硝酸铈铵的用量 (g) 为:2.800, 3.200, 3.600, 4.000时, 产率 (%) 分别为:53.3, 75.4, 82.4, 77.6。硝酸铈铵在反应中作为硝化试剂。

2.3 聚乙二醇-400的用量对反应产率的影响。在0.800g 2-萘酚、3 m L 90%醋酸 (体积分数) , 3.600 g硝酸铈铵溶解于4m L水的用量不变的情况下, 改变聚乙二醇-400的用量。当聚乙二醇-400的用量为2.223g时, 反应的产率最高;再增其用量, 反应产率反而降低。PEG-400的用量 (g) 分别是0.000, 1.400, 1.800, 2.200, 2.600, 产率 (%) 依次为:13.2, 60.6, 68.5, 82.4, 78.8。

2.4 醋酸的用量对反应产率的影响。在0.800g 2-萘酚, 2.223g聚乙二醇-400, 3.600 g硝酸铈铵溶解于在4 m L水中用量不变的情况下, 改变醋酸的用量。实验发现, 醋酸用量的改变对反应产率有一定的影响, 当醋酸的用量增加到3 m L时, 反应的产率最高。醋酸的用量 (ml) 分别为:2.0, 2.5, 3.0, 3.5, 产率 (%) 依次是61.4, 66.7, 82.4, 71.2。

2.5 超声波功率、时间、温度、压力对反应产率的影响。在各种试剂用量不变的情况下, 超声波在不同的功率、时间、温度、压力下进行反应。发现对反应产率有较大的影响, 能使产率得到提高。单因素考察法, 分别用超声波功率 (w) :80, 100, 120, 140, 160, 产率 (%) 依次:12.3, 28.6, 57.3, 82.4, 71.6。超声时间 (min) :15, 20, 25, 30, 35, 产率 (%) 各不相同, 依次为:35.6, 62.3, 75.5, 82.4, 77.3。文献查阅得知, 用普通的加热方法进行反应仅得到l-硝基-2-萘酚。文献[1]用微波下进行反应, 其最高产率为76.4%。用本法的产率为82.4%, 高于微波法。 (见表2)

3 结论

在醋酸、聚乙二醇-400的存在下, 以硝酸铈铵作为硝化试剂, 以2.223g PEG-400为相转移催化剂, 当n (2-萘酚) :n (硝酸铈铵) =1.0:1.16, 浓度为90%的醋酸溶液3ml, 蒸馏水4ml, 超声波功率140W, 反应温度45℃, 反应时间30min, 经一步硝化反应能顺利地将2-奈酚转化成1, 3-二硝基-2-奈酚, 产率可达82.4%。

采用超声波法合成目标产物, 其收率高于文献报道的微波合成法。本法具有操作简便、选择性好、产率较高, 无污染等优点。

摘要：采用超声波辐射与相转移催化联用技术, 以醋酸为溶剂, 聚乙二醇-400 (PEG-400) 为相转移催化剂, 用2-萘酚与硝酸铈铵 (CAN) 反应制备了医药中间体1, 3-二硝基-2-萘酚。本法具有省时、简便、条件温和、选择性好、无污染等优点。

关键词：超声波辐射,相转移催化,1, 3-二硝基-2-萘酚,合成

参考文献

[1]朱惠琴.微波辐射下1, 3-二硝基-2-萘酚的合成[J].化学世界, 2009, (1) :54-58.

[2].朱惠琴.聚乙二醇相转移催化合成1-硝基蒽醌[J].化学世界, 2003, (6) :306-317.

[3]朱惠琴.合成5, 7-二硝基-8-羟基喹哪啶的一种新方法[J].化学试剂, 2007, 29 (1) :51-54.

[4]朱惠琴.微波辐射下5, 7-二硝基-8-羟基喹啉的合成[J].化学试剂2007, 29 (10) :623-630.

[5]苏碧泉, 盛丽.在有机合成反应中的相转移催化剂[J].化学工程师, 2003, (6) :66-68.

篇4：跟踪导练（二）（3）

从下列方框里10个单词中选择8个适当单词的正确形式填入下列各句中，使其句意完整。每个单词只使用一次。

originalpublishreplacebreakthroughagriculture

productionleadsupportyieldspecies

1. By the noon of the 24th， they had made a clear ____ in the peace talk.

2. The ____ of coal has been increased in the past few years.

3. This country is no longer just a（n） ____ country.

4. He acted the ____ part in the play.

5. I ____ the government in its plan to build more railway lines.

6. It was ____ planned to put up a big building here.

7. Because of these advantages， electric trains are ____ steam trains in many countries.

8. The giant panda has become an endangered ____ .

句子翻译

1. 在当代社会，无论何时产品的数量都不能取代质量。

2. 他通过创立自己的公司并努力工作而获得了财富。

3. 据校长所说，将会有更多的树木和花卉被栽种在校园内。

4. 像其他许多的科学家一样，他经历了各种各样的挫折和难题才成功。

单项选择

1. Because the environment on the earth is getting worse and worse， a large ___ of desert ___ formed and covered the original farmland.

A. quantity； hasB. number； has

C. quantity； haveD. amount； have

2. Less than ___ of the workers in this seaside factory ___ old people.

A. two-fifth； are B. two-fifth； is

C. two-fifths； isD. two-fifths； are

3. — Mom， where is my bike？

— It broke down yesterday and ___ in its sales shop.

A. is repairingB. is repaired

C. had been repairedD. is being repaired

4. Just continue to ___ your promise！ And I believe that the result will be sure to satisfy your expectation.

A. carry outB. carry on

C. figure outD. work out

5. Wealth is a necessary ___ of a happy and satisfactory life. After all， we can do many things by using it.

A. quantityB. quality

C. experienceD. situation

6. — Does your father like these wooden chairs？

— Yes， they ___ very comfortable.

A. feelsB. felt

C. feelD. are felt

7. When you don’t understand the words and sentences of this reading passage， you can refer ___ the notes ___ it.

A. for； toB. for； of

C. to； toD. to； of

8. She often exercises and loves to do so. As a result， she is taller than any ___ in her grade now.

A. other girlsB. other girl

C. othersD. girl

9. — You are rather unlucky.

— What do you mean ___ saying that？

A. forB. by

C. ofD. in

10. The poor boy had to ___ himself in the evening after finishing his homework.

A. educateB. publish

C. produceD. convert

完形填空

Do you like texting others？ Last August， my sister and I were 1 to our friend Elizabeth’s party. I hadn’t seen my friends much over the summer and I 2 to talk with them. At the party， my friend Adam was sitting at my table.

“Hey， Adam，” I said. “Hey， hold up. I’m 3 ，” he said. I asked him what he was 4 and he told me he was texting a girl. He just sat there texting for 5 of the party. He 6 didn’t eat. I was disappointed because I hadn’t seen him for several weeks and he didn’t even talk to me. My friends and I tried to get him to 7 texting and start communicating with other people， 8 he didn’t stop. We asked him to dance， and he said “No.” When I 9 out with my friends and they’re texting， it 10 me because I feel like I’m not that 11 to them.

Technology makes it 12 for us to get in touch with others. I get my grades through e-mail from my 13 and my mom can call me 14 my cellphone to say that she’ll pick me up ten minutes late. But sometimes we 15 control of how to use technology. Sometimes I think a lot of my friends would rather interact （互动） with small 16 instead of real people.

There are times when it’s OK to text， such as to 17 or ask a friend about something， or if I’m really bored and there’s nothing to do and no one to talk to. I used to text a lot. Whenever it was hard for me to 18 ， I would pick up my phone and start texting my friends until it was well after midnight. But I don’t think texting frequently is 19 when I’m with my friends， in class， at a family dinner， at church or at the movies. So change your 20 if you act like this.

1. A. sentB. askedC. allowedD. invited

2. A. thoughtB. wantedC. agreedD. disliked

3. A. busyB. angryC. sadD. lonely

4. A. writingB. textingC. doingD. watching

5. A. mostB. someC. manyD. none

6. A. alsoB. justC. stillD. even

7. A. finishB. stopC. avoidD. apologize

8. A. soB. thoughC. butD. and

9. A. lookB. hangC. callD. set

10. A. destroysB. surprisesC. shocksD. displeases

11. A. kindB. friendlyC. importantD. helpful

12. A. easierB. harderC. closerD. busier

13. A. friendsB. teachersC. familyD. classmates

14. A. onB. atC. byD. over

15. A. demandB. dropC. loseD. get

16. A. toysB. machinesC. personsD. things

17. A. remindB. scoldC. teachD. record

18. A. fall asleepB. cheer upC. get upD. get over

19. A. necessaryB. naturalC. practicalD. good

篇5：小学3年级下学年评语

2. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!

3. 你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

4. 你的兴趣可真广泛，喜欢打球、下棋、看书、画画……真令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺，都连声称赞：“了不起”。还有你学习勤勤恳恳、工作踏踏实实，待人客客气气，各科成绩都名列前茅，真不简单。你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的干部。

5. 你是一个沉默寡言的学生，平时很少看见你和别人说话，真因如吃此，你的写作能力较差，再加上老师布置的作业不能按时完成，时常拖欠，学习成绩特别差。希望今后认真读书，上课积极发言，努力提高学习成绩。

6. 唐斌超：你是个聪明好学的孩子，数学课堂作业几乎都是你第一个做好、做对，真的很“棒”。做事手脚迅速，忙而不乱，是个优秀的学生，但要注意家庭作业完成的度和字迹的端正。改掉上课开小差的毛病，相信你会更加的出色。

7. 真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤奋，工作负责，是位称职的小干部。如果多多参加集体活动，更活跃些，相信你将赢得更多的掌声!试试看!

8. 你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希望今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。

9. 你是一个活泼可爱的男孩，真讨人喜欢。平时学习较认真，成绩较好，发言热列，劳动积极。但老师布置的做业不能完成，时常拖拉。希你今后按时完成作业，争做好学生。

10. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!

11. 你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。

12. 你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的旋律，你长得很漂亮，舞姿也赏心悦目，校文娱表演令人啧啧称赞，你的绘画在全国捧回铜奖，老师真为你高兴，这学期你的学习成绩也大步上升，昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师、同学们喜欢。如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会是一个全面发展的好孩子!

13. 你虽是班级内个子最小的学生，但你为同学们所做的成绩确是最多。课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力;课间十分钟休息，你那小小的身影常常穿梭于课桌之间，帮人排忧解难……你真是老师的小助手，班级的好干部。“小个子”，老师谢谢你，同学们谢谢你。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!

14. 在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。

篇6：下学期3年级学生老师评语

2. 你是个聪明活泼的孩子，不管是外表的帅气，还有内在的修养，以及对于学习认真踏实的态度让老师们都赞赏不已。老师祝你在新的学年里，百尺竿头，更进一步!只要你努力，没有达不成的目标。

3. 在新的学年里，老师看到了一个认真听讲，积极完成作业的田宇鹏。老师发现，你一直在努力，老师相信只要你多花时间学习，更加的严格要求自己，你也会很出色，很引人注目的。加油!

4. 你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!

5. 你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作认真负责，是称职的好班长，能够积极参加学校所开展的各项体育活动，在学校好好锻炼吧，愿你成为优秀的接班人。

6. 在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。

7. 你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

8. 你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。

9. 你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后多花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。

10. 你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。

11. 你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。

12. 你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。

13. 李心雨：你是个聪明伶俐的女孩。你能很快的汲取知识，也是个很懂礼貌的小学生。老师心目中，你是一个有上进心的女孩，老师希望在学习的成长之路上能够保持平稳，亦步亦趋，一层一层迈向更高峰。

14. 李佳霖：你是一个非常聪明的孩子，接收能力强，反应快，而且富有创造性。老师喜欢你课上的大胆发言，就是书写还不够认真。希望来年再接再厉。你一定要加油噢!

15. 倪浩：你有一双会说话的眼睛，但是你好像不太愿意用语言表达自己的想法。这样可让老师捉摸不透了。希望你下学期，把你想到的都说出来，与老师、与同学一起分享吧。

16. 杨佺骆：老师很喜欢白净可爱的你，干净整洁的衣服更衬托出你清秀的性格。虽然在老师面前很文静，但是私底下你可是个很调皮的男孩。希望下学期，你能在学习上更加点心思，你一定会很棒的!

17. 施文俊：你是一个善解人意、乐于助人的孩子。还记得放晚学时你帮助老师排好桌椅吗，那让老师发现了非常聪明的你，很机灵。不过平常在课堂上你隐藏的太好了。希望下学期的你精神抖擞、勇挑第一的态度来对待学习。

18. 何海涛：这学期，老师看到了你的默默耕耘，每次作业你都能又好又是最先的写好，然后打开书安静的学习。老师相信，只要你这样稳步的向你的目标前进，走向优秀的步伐会迈的越来越大。加油吧!来年还要常看到你举起的小手噢。

19. 冯磊：你是个聪明、活泼的孩子，不管是外表的帅气，还有内在的修养，以及对于学习认真踏实的态度让老师们都赞赏不已。老师祝你在新的学年里，百尺竿头，更进一步!只要你努力，没有达不成的目标。