形容一个人气质的成语

形容一个人气质的成语（精选12篇）

篇1：形容一个人气质的成语

1、聪明伶俐：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。

2、金童玉女：道家指侍奉仙人的童男童女。后泛指天真无邪的男孩女孩。

3、掌上明珠：比喻接受父母疼爱的儿女，特指女儿。

4、天资聪颖：上天赐予的聪明灵慧的资质，形容一个人某方面的天赋极佳，聪明而且具有慧根。资：智慧能力颖：才能出众、聪明。

5、黄毛丫头：年幼不明事理的女孩子。

6、活泼可爱：行动自然、不呆板，形容小孩子很可爱，讨人喜爱。

7、天真无邪：指心地单纯，性格直率，没有做作和虚伪。

篇2：形容一个人气质的成语

2、仪态万方：形容女子的容貌、姿态各方面都很美，气质非常的好。

3、天生丽质：自然形成的气质美丽。

4、珠圆玉润：比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。

5、秀而不媚：形容女子的`相貌长得秀丽但是一点也不妖媚。

6、秀色可餐：现在有两种意思，一是指妇女姿色美丽诱人，二是形容自然景色优美秀丽。

7、宛转蛾眉：漂亮的眼眉轻轻扬起。常用作美人的代称。

篇3：坚守一份宁静的气质

1993年6月，在海南工作6年后，我从海南教育学院调到广东南海师范学校工作。从“海南”调到“南海”，翻一个跟斗就扎下根了，也与教师培训结下了缘，至今已20多年了。从当时教师培训的“初哥”到现在的“大叔”，虽然学校名称由南海师范学校变为南海教师进修学校，但实际工作一直没变过，以至于有的学生见到我还惊叹“你还在那里啊”，说是一见到陈老师，就不由自主地想起培训，笑称我是“南海教师培训第一人”。

记得刚来南海时，适逢中小学教师“学历补偿教育”蓬勃发展。学校办了很多民师中师班、小教大专班、中师函授班等学历教育班，在南海的各个镇都有教学点。每逢周六日、节假日、寒暑假，我们就像赶墟一样送教下乡，到各个教学点上课。不管是风和日丽还是寒冬酷暑，我们都是风雨无阻风雨兼程。由于珠江三角洲水网密布，河流纵横，以前交通不便，常常是早上五六点钟就得赶到车站搭乘班车，有时还要转乘几次才能到达教学点。后来有了摩托车，就自己开着车去，二三十公里的路程确实很艰苦。

在下乡教学的这几年中，我印象最深的是民师中师班。当时我负责教学的一个教学点在金沙镇大洲沙中学，离我们学校有二十多公里的路。为了准时到达教学点，我就得早上六点前到车站搭乘班车，经过一个多小时的车程，在途中下车，还要走上三四公里的路才能到达教学点，赶在八点半准时上课。

第一次去上课时，在路口下车后，人生地不熟，不知该如何走。路见一位骑自行车的中年人，向他打听大洲沙中学怎么走。他问我是不是南海师范来上课的老师？我说是的。他说他是那个班的学生。于是很热情地让我坐上他的自行车，载我到教学点。再后来，凡到我上课那天，他都早早就在路边等，用自行车载我到教学点。坐在自行车后面也许不太舒服，但面对这种淳朴的热情，我心里充满了感动。

这段下乡教学的日子，虽然路程艰辛，却是我最舒心的一段时光。那个民师中师班的学生，年纪都比我大，有的甚至临近退休，虽然知识基础差些，但不妨碍他们学习的热情，不妨碍他们对老师的敬仰。作为一个老师，我深深感受到了学生的敬重，感受到了简单淳朴的温暖和幸福。现在生活条件、教学条件无疑更好了，但人与人之间的关系也变得更为复杂，教学与培训更像是为完成某种任务，师生间的这种温暖少了许多。

我也在想，也在反思。作为培训者，维系教师与学员关系的纽带到底是什么？我凭借什么来改变我的学生？我拿什么来影响我的学生？我又应该做什么？我又可以做什么？心里一直很迷茫。

我们可以讲，作为培训者，我教给他们专业知识，促进他们专业发展。这当然没错，但很虚。我总觉得一个教师的发展，往往不是“教”来的，更多是“悟”来的。没有发自内心的体验和颖悟，外在的东西就很缥缈了。因此，作为一位进修学校的老师，与学生的关系，我认为亦师亦友是一种理想的状态。也正是因为亦师亦友，使我不知不觉地成为一个“南海教师培训人”。

对于学生，即使你有“大爱”， 能力精力所限，也做不到全面开花。对于我来说，也只能对于志同道合者给予更多的关注，甚至“偏心偏爱”，或者说是用心去培养。在南海20多年的教育中，要说我偏心偏爱的学生，最是南海的名校长徐润基。

我和润基相识于1994年。他作为一位新任小学校长，参加我们学校举办的南海小学校长岗位培训班、校长异地跟岗研修班等。由于年龄相近，兴趣相投，我与他也算是亦师亦友。徐润基高中毕业后即参加工作，当起老师，虽不是科班出身，但工作极其出色，从1994年当起小学校长，把一所由几间村小合并而成的小塘中心小学，从“一楼”学校办成“一流”学校，办成广东省一级学校，“追求卓越”成为学校的品牌。近年来，他调到狮山中心小学，又把学校的“书香教育”办得远近闻名。他的成功，我给他概括出三点：一是有教育的理想追求；二是有进修学习的持续行动；三是勤勉工作的饱满热情。我更佩服他的是，读完函授大专、本科后，他还报读了北师大研究生课程班。这还不满足，还去攻读教育硕士，经过几年的艰苦努力，获得了华中师大教育硕士。

作为他的“老师”，我也少不了给他提建议，帮助他做学校的发展规划，指导学校的校本培训，探讨学校管理的诸多问题。对于他，其实我最为得意的是对他读书的“诱惑”，唤醒他自觉阅读的意识。大家都知道，作为农村的小学校长，虽然有的在办公室里摆上一排排书，但真正静下心来读书的并不多。2001年，我和他以及佛山的一帮校长到东北师大培训学习，到学习结束返回时，别人都是买一袋一袋的手信，我和徐润基两人却是拎着两大箱书。在东北学习时，课余我就有意识和他去逛书店，让他感染感染书香气。后来，我每次到他的学校，都会带一本书送给他，慢慢地，他也养成了读书的习惯。也可以说，他的学校“书香教育”特色无疑也是与他爱读书有极大的缘由。

我总认为，作为一个老师，终究要多读书，“老师的老师”更应是读书人。教师的发展，无疑需要参加各种培训学习，但仅靠培训得到的发展是非常有限的。教师的境界不是靠外部的规范，而是靠内在的动力。读书无疑是一种自我觉醒的最好选择。只有亲近读书，热爱读书，把读书视为一种生存方式、生活习惯时，才能宁静下来，自由思考，才能学会探索与发现，才能产生积极的变化。

2003年，我在《人民教育》发表一篇文章《重构教师角色的理想》。在教师的所有角色中，我很看重“研究者”的角色。苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣， 使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务， 那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。” 事实上，我们作为培训者，如果不把教师作为研究对象，不进行深刻的反思，本身也会失去思想和发展的活力。

我一直奉行着“且行且思，在研究状态下工作”的信条，追求更有意义的教师培训，这样也使一些繁琐的事务不再枯燥，更加诗意地工作。这些年来，我编著了《素质教育理论与实践》，主编了《让德育充满教育的时空》《小学生家庭心理辅导》，组织编写《南海教师继续教育丛书》，一系列的教育研究也使我的教师培训工作更加有意义。

作为教师，无疑要承担多个角色。我们常常埋怨，当老师很累。很多的调查也表明，当下教师的职业倦怠感非常严重。这与当下躁热的功利社会不无关系，与教师无法静下来的内心不无关系。

有这样一个小故事：两个石匠在教堂附近的工地上加工大理石，路人问他们在干什么？一个石匠没好气地说“我在把这该死的石头切成方块”，另一个石匠很乐意做这项工作，愉快而自豪地回答“我加入了建造大教堂的队伍”。同样一件工作，因为不同的想法而产生了不同的心情，工作效率当然也就不一样了。

教师的工作又何尝不是这样呢！学校是心灵接触最微妙的地方，教师需要用心灵去工作，最主要是教师的精神修养、心性修养。离开了这些，一切的规训都将缺乏灵魂，缺乏神韵。真正的教师，应是精神生活的创造者和富有者，要学会把自己的生命融进职业生活中，从职业中得到快乐和发展。对于教师个人来说，只有用创造的态度去对待工作，才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐。

我相信，教育应该是有情怀、有温度、有梦想、有诗意的。在浮躁的现实面前，坚守一份宁静的气质需要伟大的勇气。

法国著名思想家帕斯卡尔曾经说过：“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但是一根能思想的苇草。……思想形成人的伟大。”人本质上应该是一种精神的存在，当下要成为一名良师，学会思考，做有思想的老师无疑是一种新的趋向。

我们知道，教育需要不断汲取营养，丰富自己。我们也须明白，“一方水土养一方人”，教育同样需要文化浸润、滋养。也正是因为有文化的浸润，教育才更有味道。冷静地审视一下我们当前的教育，就越来越感到责任的沉重。我们不乏“敢为人先”的改革精神，教育也常是“日新月异”，但总觉得还少了点什么。我们往往追求“短平快”，教育过于喧闹，过于时尚，“快餐式文化”在不断漂浮，有的甚至已经扭曲为铤而走险的教育投机。其实，在当下，教育不缺文化，但缺乏对本真文化的敬仰和激赏、对本真文化的崇拜和珍惜。本真文化不能立足，就更难以沉淀下来。没有文化积淀的教育，如何谈得上厚重呢？

教育是一种慢的艺术，需要足够的时间和耐心来沉淀、来凝固。教师需要坚守一份宁静气质，“静则思，思则变”。在这静思过程中，杂质沉淀了，虚浮蒸发了，真正的精华则内渗到每一个细节，充盈到教育的每一个角落，到了一定程度，自然就会香泽周边。

（作者单位：广东佛山市南海区教师进修学校）

篇4：形容美人气质的成语

端庄优雅 大家闺秀 妩媚 丽人

优雅大方 婀娜多姿 矜持 佳丽

秀外慧中 慧质兰心 柔美 婉丽

清新单纯 面若桃花 娉婷 婉顺

天生丽质 如琬似花 娇柔 可爱

宛如天仙 仙女下凡 温柔 体贴

气质非凡 秀而不媚 贤惠 贤慧

小家碧玉 天生丽质 完美无暇 娇羞可爱

温文尔雅 明艳动人 天生尤物

人面桃花 柳眉杏眼 水灵秀气 美丽动人 樱桃小口

绝代佳人 一代佳人 一代容华 绝色美人 美若天仙

月里嫦娥 华如桃李 桃羞杏让 如花似月

芙蓉如面 娇艳惊人 冠压群芳 风华绝代

秀色可餐 秀外慧中 粉妆玉琢 桃腮杏脸

巧笑倩兮，美目盼兮。(诗经.卫风.硕人)

增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤。(宋玉<登徒子好色赋>)

美人既醉，朱颜酡些。(宋玉<招魂>)

秀色掩今古，荷花羞玉颜。(李白<西施>)

北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。(李延年<歌一首>)

翩若惊鸿，婉若游龙。(曹植<洛神赋>)

谁怜越女颜如玉，贫贱江头自浣纱。(王维<洛阳女儿行>)

芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。(王昌龄<西宫秋怨>)

态浓意远淑且真，肌理细腻骨肉匀。(杜甫<丽人行>)

俏丽若三春之桃，清素若九秋之菊。(<红楼梦>第六十八回)

姑射神人 花容月貌 绝世独立 郎才女貌 面如傅粉

面如冠玉 袅袅娉娉 袅袅婷婷 柔枝嫩条 柔枝嫩叶

色衰爱弛 香消玉碎 香消玉损 秀色可餐 夭桃秾李

夭桃穠李 一顾倾城 倚姣作媚 玉碎香残 月貌花容

阿娇金屋 闭月羞花 彩云易散 姹紫嫣红 沉鱼落雁

逞娇呈美 春暖花香 春色满园 春深似海 斗美夸丽

斗艳争辉 蛾眉皓齿 飞阁流丹 国色天香 皓齿蛾眉

皓齿明眸 红颜薄命 胡天胡帝 花颜月貌 金屋娇娘

金屋贮娇 尽态极妍 绝色佳人 姱容修态 兰质蕙心

离魂倩女 落雁沉鱼 落英缤纷 靡颜腻理 明眸皓齿

女貌郎才 琪花瑶草 螓首蛾眉 清词丽句 清辞丽句

清辞丽曲 曲眉丰颊 爽心悦目 水木清华 天生丽质

天香国色 宛转蛾眉 我见犹怜 霞光万道 涎玉沫珠

香消玉殒 小家碧玉 杏脸桃腮 杏腮桃脸 杏雨梨云

雄伟壮观 煦色韶光 妍蚩好恶 艳色绝世 艳紫妖红

宜嗔宜喜 宜喜宜嗔 旖旎风光 瘗玉埋香 余霞成绮

篇5：形容气质的成语有哪些

闺范：妇女的风范。指出身于高贵人家的女子所独有的气质。

2、温文尔雅

温文：态度温和，有礼貌;尔雅：文雅。形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。

3、气度不凡

气：气质。气质和风度不同一般。

4、燕语莺声

莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。

5、才大气高

气：气质。才能出众，意气高傲。

6、文质彬彬

文：文采;质：实质;彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。

7、不拘形迹

形容言谈举止无拘无束，自由自在。

8、举止大方

举动不俗气，不做作。形容人行为动作不拘束，堂堂正正。

9、才短气粗

才：才识;短：短浅;气：气质。缺少才干，气质粗鲁。

10、同气共类

气质相同，共属一类。

11、羽扇纶巾

拿着羽毛扇子，戴着青丝绶的头巾。形容态度从容。

12、才高气清

指才能高超而气质清峻。

13、超尘拔俗

尘、俗：指尘世、人间;拔：超出。多形容才德远远超过平常人。

14、麟凤芝兰

麟凤：麒麟、凤凰，比喻高尚的人;芝兰：比喻才质之美。指人的品德高尚，气质优美。

15、如圭如璋

圭、璋：古代非常贵重的玉制礼器。象圭和璋一样。比喻人的气质高雅或仪表轩昂。

16、鹤骨松姿

清奇不凡的气质。多指修道者的形貌。

17、头脑冷静

指气质上的冷静或异常的镇定，指在紧张情况下表现的冷静或镇定。

18、心高气硬

气：指气势或气质。心比天高，气性骄傲。形容态度傲慢，自以为高人一等。

19、芳兰竟体

芳兰：兰草的香气;竟体：满身。香气满身。比喻举止闲雅，风采极佳。

20、仙露明珠

比喻人风神秀异。也形容书法秀逸圆润。

21、气宇不凡

气：气质;气宇：仪表。气质和风度不同一般。

22、骨化风成

指人的性情气质受感染而变化，一种新的社会风气已经形成。

23、雍容不迫

形容态度大方，从容不迫。

24、冰壶玉衡

冰壶：冰心玉壶;玉衡：用宝石装饰的天文仪器。比喻高尚的品质，优雅的气质。

25、不修边幅

边幅：布帛的边缘，比喻人的衣着、仪表。原形容随随便便，不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。

篇6：形容气质品格好的成语

象冰一样晶莹，如玉一般润泽。原指晋乐广卫玠翁婿俩操行洁白。后常比喻人的品格高洁。

[金声玉色] jīn  shēng  yù  sè

比喻人的坚贞品格和操守。

[水洁冰清] shuǐ  jié  bīng  qīng

洁：洁白。清：清净。指像冰和水一样洁白清净。形容人的品格高洁或文笔雅致。

[霁月光风] jī  yuè  guāng  fēng

指雨过天晴时的明净景象。用以比喻人的品格高尚，胸襟开阔。

[金声玉服] jīn  shēng  yù  fú

比喻人的坚贞品格和操守。同“金声玉色”。

[冰壶秋月] bīng  hú  qiū  yuè

冰壶：盛水的玉壶，比喻洁白。比喻洁白明净。多指人的品格。

[冰清玉洁] bīng  qīng  yù  jié

篇7：形容气质品格好的成语

象冰一样晶莹，如玉一般润泽。原指晋乐广卫玠翁婿俩操行洁白。后常比喻人的品格高洁。

[金声玉色] jīn shēng yù sè

比喻人的坚贞品格和操守。

[水洁冰清] shuǐ jié bīng qīng

洁：洁白。清：清净。指像冰和水一样洁白清净。形容人的品格高洁或文笔雅致。

[霁月光风] jī yuè guāng fēng

指雨过天晴时的明净景象。用以比喻人的品格高尚，胸襟开阔。

[金声玉服] jīn shēng yù fú

比喻人的坚贞品格和操守。同“金声玉色”。

[冰壶秋月] bīng hú qiū yuè

冰壶：盛水的玉壶，比喻洁白。比喻洁白明净。多指人的品格。

[冰清玉洁] bīng qīng yù jié

篇8：形容女子气质成语

2、明眸善睐：形容女子的眼睛明亮而灵活。

3、粉面油头：脸上扑粉，头上抹油。形容女子的化妆。

4、滴粉搓酥：形容女子浓艳的装饰。

5、冰肌玉骨：像冰一样的肌肤，像玉一样的骨骼。形容女子洁美的体肤。

6、环肥燕瘦：环：唐玄宗贵妃杨玉环;燕：汉成帝皇后赵飞燕。形容女子体态不同而各有其风韵。也比喻艺术作品风格流派各具特点，各擅其美。

7、落雁沉鱼：雁见了飞落地面，鱼见了潜入水底。形容女子容貌美丽动人。

8、螓首蛾眉：螓：蝉的一种。螓首：额广而方;蛾眉：眉细而长。宽宽的额头，弯弯的眉毛。形容女子容貌美丽。

9、袅袅婷婷：袅袅：柔美貌;婷婷：美好貌。形容女子姿态柔美。

10、沉鱼落雁：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。

11、皓齿蛾眉：皓：白色的样子;蛾眉：女子修长而美丽的眉毛。洁白的牙齿，修美的眉毛。形容女子容貌端庄美丽，也喻称美女。

12、风姿绰约：风：风度;绰约：女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人。

13、蛾眉螓首：弯弯的眉毛，方广的前额。形容女子容貌的美艳。

14、步步莲花：原形容女子步态轻盈。后常比喻渐入佳境。

15、丰神绰约：绰约：形容女子体态柔美的样子。指女子体态柔美丰满。

16、国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

17、柳眉星眼：形容女子细长的眉和明亮的眼睛。

18、皓齿明眸：皓：白色的样子;眸：眼珠，泛指眼睛。洁白的牙齿，明亮的眼睛。形容女子容貌美丽，亦喻指美女。

19、楚楚可怜：楚楚：植物丛生的样子，也形容痛苦的神情。本指幼松纤弱可爱，后形容女子娇弱的.样子。

20、翠消红减：形容女子姿容减退。

21、花颜月貌：形容女子的美丽。

22、花容月貌：如花似月的容貌。形容女子美貌。

23、粉妆玉琢：装饰的，白玉雕成的。()形容女子妆饰的漂亮或小孩长得白净。也用来形容雪景。

24、如花似玉：像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。

25、举止娴雅：娴：文雅。形容女子的姿态和风度娴静文雅。

26、蛾眉皓齿：蛾眉：像蚕蛾触须似的弯而长的眉毛。修长的眉毛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽。

27、风鬟雾鬓：形容女子头发美丽或头发蓬松散乱。

28、绰约多姿：绰约：姿态优美的样子。形容女子体态的美。

29、明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

30、回眸一笑：眸：眼珠。转动眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。

31、千娇百媚：形容女子姿态美好。

32、梨花带雨：象沾着雨点的梨花一样。原形容杨贵妃哭泣时的姿态。后用以形容女子的娇美。

33、惊鸿艳影：惊鸿：轻捷飞起的鸿雁。形容女子轻盈艳丽的身影。多就远望而言。

篇9：形容一个人的成语精选

形容一个人的成语

1、独身孤立：独身：单身。孤身一人，孤苦伶仃。

2、旷古一人：旷古：空前；从古到今。自古以来只此一人。形容绝无仅有。

3、观过知仁：察看一个人所犯过错的性质，就可以了解他的为人。

4、孤军作战：孤立无援的军队单独奋战。比喻单独办事，没有人支援。

5、孑然一身：孑：单独。孤孤单单一个人。

6、一不扭众：一个人难违反众人的意见。

7、单刀赴会：单刀：一把刀，指一个人。原指蜀将关羽只带一口刀和少数随从赴东吴宴会。后泛指一个人冒险赴约。有赞扬赴会者的智略和胆识之意。

8、单人匹马：单枪匹马，单独行动。

9、衾影独对：指独自一人。

10、一木难支：大楼将要倒塌，不是一根木头能够支撑得住的。比喻一个人的力量单薄，维持不住全局。

11、自言自语：自己一个人低声嘀咕。

12、单枪独马：比喻孤身一人或单独行动。

13、茕茕孑立：孤身一人。形容一个人无依无靠，孤苦伶仃。

14、孤军薄旅：孤军：单独的一支军队；薄：少。指势力孤弱的军队或其他力量。

15、独木难支：一根木头支不住高大的房子。比喻一个人的力量单薄，维持不住全局。

16、形单影单：形：身体；单：单独。只有自己的身体和自己的影子。形容孤独，没有同伴。

17、单枪匹马：原指打仗时一个人上阵。比喻行动没人帮助。

18、一力承当：一力：独力。一个人独自负责。

19、孑然无依：孤独一人，无依无靠。

20、独揽大权：揽：把持。一个人把持着权力，独断专行。

21、孤身只影：孤零零的一个人。形容孤儿无亲。

22、孤军奋战：奋战：尽全力地战斗。孤立无助的军队单独对敌作战。()也比喻一个人或一个集体无人支援、帮助的情况下努力从事某项斗争。

23、孤军独战：孤：单独。孤立无助的军队单独对敌作战。比喻一个人或一个组织在无援的情况下从事某项工作。

24、一手一足：一个人的手足。指单薄的力量。

25、独行踽踽：孤零零地一个人走路。

26、孤舟独桨：比喻单独行动，没人帮助。

27、孤形单影：孤：单独；单：独。形容孤单一人，无亲无友。

28、孤立无援：只有一个人或一方面的力量，得不到外力援助。

29、聪明一世：表示一个人一辈子聪明。

篇10：形容一个人性格多变的成语

口是心非

心口不一致;口上说一套;心里想一套。形容心口不一致。含贬义。形容人两面三刀。一般作定语、宾语。

翻复无常

变化无常，说变就变。

变化多端

端：头绪;方面。形容变化很多、很大;没有头绪。形容变化的项目、样子极多。一般作谓语。

言不由衷

由：从;衷：内心。话不是从内心发出来的;即说的话不是出于真心实意;指心口不一。多含贬义。多用来形容不坦率或敷衍的态度;有时也形容虚伪欺骗。一般作谓语、定语。

变幻莫测

变幻：不规则地改变。莫测：无法推测。变化又多又快;使人不可捉摸。多用于气候、政治风云、命运等。一般作谓语、定语。

出尔反尔

尔：你;反：同“返”;回。原指你怎样对付人家;人家就会怎样对待你。现多指自己说了或做了后;又自己反悔。比喻言行前后自相矛盾;反复无常。含贬义。多用于 责备反复无常、言不守信的人。一般作谓语、定语、状语。

笑里藏刀

形容对人外表和气;内心却十分阴险毒辣。藏：隐藏。用作贬义。多用来形容心地阴险歹毒的两面派人物。一般作谓语、宾语、定语。

自欺欺人

欺骗自己;也欺骗别人。用自己也不相信的去欺骗别人。形容别有用心或虚伪无力的欺骗行为。含贬义。一般作谓语、定语、分句。

阳奉阴违

阳：表面;奉：奉行;遵守;阴：背后;暗里;违：违背。表面上遵从;暗地里违背。用作贬义。多指对上级、长辈的态度。一般作谓语、定语、状语。

喜怒无常

常：一定;无常：变化不定。一会儿高兴 ;一会儿发怒;变化不定。指人的性情多变;叫人捉摸不透。含贬义;多用于人;也可用于动物或其他物。一般作谓语、宾语。

八面玲珑

玲珑：透亮;清澈的样子;也指人机灵、灵巧。原指室内各面窗户敞通明亮。后形容为人机灵;善于应付。含贬义。有讽刺意味;多用于能讨好各种人物的人。一般作谓语、定语。

狐假虎威

假：假借;凭借。狐狸借着老虎的威风去吓唬其他野兽。比喻凭借别人的威势来欺压人。用作贬义。比喻凭借别人的威势去欺压或吓唬人。一般作谓语、定语、宾语。

狗仗人势

仗：倚仗;仗恃。比喻坏人倚仗着有权有势的;为非作歹;欺压别人。用作贬义。骂人的话;常见于口语。多用在谴责或揭露狗腿子的场合。一般作谓语、定语、状语。

反复无常

篇11：形容一个人很小气吝啬的成语

【分金掰两】比喻过分计较。同“分斤掰两”。

【分斤掰两】比喻过分计较。

【小肚鸡肠】比喻气量狭小，只考虑小事，不顾及大局。

【暗气暗恼】受了气闷在心里。

【鼠肚鸡肠】比喻气量狭小，只考虑小事，不顾大局。

【不毛之地】不毛之地，不毛：不长草。不生长草木庄稼的荒地。形容贫瘠荒凉不长庄稼的地方，废弃的土地。语出《三国演义》：“南方不毛之地，瘴疫之乡。”

【睚眦必报】指像瞪一下眼睛那样极小的怨仇也要报复。比喻心胸极狭窄。

【地不爱宝】爱：吝惜。大地不吝啬它的宝藏。多指地下有文物出土。

【专横跋扈】专断蛮横，任意妄为，蛮不讲理。出处：《后汉书・梁冀传》：“帝少而聪慧，知冀骄横，尝朝群臣，目冀曰：‘此跋扈将军也。’”

【一毛不拔】即不拔一毛。一毛不拔，连一根毛也不肯拔，比喻为人非常吝啬自私。

【铁公鸡】通常形容极度吝啬的人。问：“世间何物最坚挺。”子曰：“铁公鸡、铜仙鹤、玻璃耗子、琉璃猫。此四宝，当属毛不拔之物。”

【锱铢必较】很少的钱也一定要计较。形容非常小气。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。出自《荀子・富国》：“割国之锱铢以赂之，则割定而欲无厌。”。

【爱财如命】把钱财看得跟生命一样重要。形容极端吝啬。

【视财如命】爱惜钱财如同爱惜生命。形容极为贪钱吝啬。

【葛屦履霜】冬天穿著夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。

【斤斤计较】斤斤：形容明察，引伸为琐碎细小。只对无关紧要的事过分计较。《诗经・周颂・执竞》：“自彼成康，奄有四方，斤斤其明。”

【一毫不拔】一根毫毛也不肯拔。原指杨朱的极端为我主义。后形容为人非常吝啬自私。

【积财吝赏】吝：舍不得。尽管积累了很多财富，却舍不得赏赐给下属。形容非常吝啬。

【瘠人肥己】瘠：瘦，引申为悭吝; 肥：胖，引申为贪婪。 对待别人很吝啬，而自己却很贪婪。

【善财难舍】善财：原为释迦牟弟子名，后取“善”之“爱惜”意，指“爱惜钱财”。舍：施舍。指人爱惜钱财，不愿施舍于人。常用来讥讽人非常吝啬。

【一钱如命】一个钱看得象性命那样重。比喻极端吝啬。

【一文如命】把一文钱看得象性命那样重。比喻极端吝啬。同“一钱如命”。出处：清・吴敬梓《儒林外史》第五十二回：“此人有个毛病，啬细非常，一文如命。”

【铢施两较】指一铢一两都斤斤计较。形容非常吝啬。

【称薪而爨，数粒乃炊】称：衡量;薪：柴;爨：烧火煮饭。称了柴草数着米粒煮饭。比喻只注意小事，斤斤计较，形容吝啬或贫穷。

【吹毛求疵】吹毛求疵指吹开皮上的毛，寻找里面的毛病。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。也指细致到繁琐，挑剔的地步。

篇12：形容一个人气质的成语

气质是指人相对稳定的个性特征、风格以及气度。热情开朗、潇洒大方的人，往往表现出一种奔放的气质；性格安静、温文尔雅的人，多表现出高洁的气质；性格直爽、泼辣豪放的人，多表现出粗狂的气质；性格温和、秀丽端庄的人，多表现出恬静的气质……无论聪慧、高洁、粗犷、恬静、都能给人以美感。相反，刁钻刻薄、孤傲冷僻、卑劣萎靡的气质，只能是让人心生厌恶。

在现实生活中，有很多人只注意穿着打扮，并不注意自己的气质给人的感觉。的确，美丽的容貌，时尚的服饰，精心的打扮，都能给人以美感。但是这种外表的美总是短暂而肤浅的，如同天上的流星，转瞬即逝。如果你是个有心人，就会发现，气质给人的美感是不受年龄、服饰和装扮限制的。一个人的真正魅力主要在于其特有的气质，这种气质对同性和异性都有吸引力。这是一种内在的人格魅力。

气质美首先表现在丰富的内心世界。有理想则是内心丰富的一个重要方面，因为理想是人生的动力和目标，没有理想的追求，内心就会空虚贫乏，是谈不上气质美的。品格是气质美的另一重要方面。为人诚恳，心地善良是不可或缺的。文化水平也在一定的程度上影响着人的气质。此外，还要胸襟开阔，内心坦荡。

气质美看似无形，实为有形。它是通过一个人对待生活的态度、个性特征、言行举止等表现出来的。气质“外化”在一个人的举手投足之间。走路的姿态，说话的口吻，心态的平和，皆属气质。热情而不轻浮，大方而不傲慢，就流露出一种高雅的气质。狂热浮躁或自命不凡，就是一种低劣的气质。