写推荐信的技巧及

写推荐信的技巧及（共14篇）

篇1：写推荐信的技巧及

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关于写自荐信的一些技巧

个人简历与自荐信同样在求职时有它们的重要性，所以，除了要撰写好一份个人简历，当然你的一份自荐信也同样少不了。那么，怎么去写好一封自荐信呢?

1、语气自然

语言和句子要简单明了。不要听上去像别人的话，特别是用一些你从未用过的令人费解的词语和句子时(你也许会在写作中误用)，也许你本来是想加深印象，但是结果却是令人难懂。写信就像你说话一样。语气要正式但不能僵硬。语言要直截了当，不要依靠词典。至于你的履历表，词语要生动使句子有力。

申请研读的学位越高，以往的科研、学术成果和工作经验等等就越是重要。许多申请者错误地认为自己发表的文章已经列在履历里面了，在自荐信中就不应该再提。其实，个人履历是一份完全不同的文件。它是对个人经历的一种简洁而全面的介绍，使得读者对申请者能够很快有一个大致的了解。自荐信则是需要(或是希望)读者仔细阅读的，它要介绍申请者的成就、抱负和个人品德。所以申请者不用担心内容上的重复。还有许多申请者硬是要把自荐信的篇幅压缩在一页纸内，因而只能很简要地提到自己的成就。其实，如果内容充实，为什么不能写到二至三页呢?比如说到发表的论文，往往只提到一个题目。其实，写一篇科研论文往往是要付出巨大心血的。这不光是写篇文章，而是反复的科学论证和无数次实验的结晶。申请者起码应该用二至三个句子，说明这篇论文所代表的实验、实验用的方法、目的和获得的成绩。还应该说明通过发表这篇(或这几篇)论文，申请者在这一领域做出了什么贡献，获得了哪些思想方法、认识和科研手段上的提高。

2、通俗易懂

写作要考虑读者对象的知识背景。人事经理不是你这个专业的行家，所以，你不能用太过专业的字眼，一来人事经理会对自己看不懂的东西失去兴趣，二来，未免有卖弄之嫌。切记：不要使用生僻词语、专业术语。

3、言简意赅

切忌面面俱到，专司招聘的工作人员多半工作量大，时间宝贵，不可能花时间在你冗长的简历上，反而会增加招聘人的反感。所以，自荐信应在重点突出、内容完整的前提下，尽可能简明扼要，不要陷入无关紧要的说明。多用短句、每段只表达一个意思。

4、具体明确

不要使用模糊、笼统的字眼;多使用实例、数字、等具体的说明。如：“我设计的生产日程安排系统为公司创收超过一百万美金”就比“我设计的日程安排系统为公司创收颇丰”有说服力。

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篇2：写推荐信的技巧及

1、自荐信要突出重点

2、不宜有文字上的错，资料文法不容错漏

3、资料要见解贴题

4、如有必要须手写自荐信，字迹一定要工整

5、要有自信

6、富有个性，不落俗套

7、确定求职目标，事实求是

8、自我推荐与谦虚应适当有度

9、少用简写词语，慎重使用“我”的字句

10、要得体

11、问候要真诚

12、祝颂要热诚

篇3：机关公文写“新”的技巧

第一, 类比联想。类比是根据两种事物在某些特征上的相似, 做出今后在其他特征上也可能相似的结论, 或说比照某一事物的道理推出跟它同类的其他事物的道理。联想是由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物, 或由于某概念而引起其他相关概念。撰写机关公文要有新意, 必须有新思想, 而新思想的产生不是天上掉下来的, 也不是生来就固有的, 而是通过感性认识上升到理性认识得来的, 类比联想方法很有用, 它是写作创新的好方法。比如, 唐代皇帝把君臣百姓关系比作船与水的关系, 有一定道理。“水能载舟, 亦能覆舟”。皇帝是船, 老百姓是水, 你顺应他, 可以让你飘浮在水面, 你触怒他, 可将船掀翻, 这在历史上是有进步意义的。但船在水上, 高高在上, 水在船下, 受船的压制, 有一定局限性。毛泽东同志则通过类比联想, 把共产党和军队与人民群众的关系比喻为鱼水关系, 鱼儿离不开水, 水养育鱼, 这一联想比喻就比较恰当。共产党与群众的关系和帝王与老百姓的关系性质不同。这是一个类比联想的典型范例。实践证明要产生新思想, 必须认真看书学习, 丰富自己头脑, 有了产生新思想的原料, 就不难产生出新的思想, 也就不难写出创新的机关公文。

第二, 找特殊性。找特殊性是创新的逻辑起点, 一般情况下写机关公文, 都要从分析矛盾的特殊性入手, 分析本地区、本部门、本单位的个性特点, 找到事物的特殊规律, 才能找到解决事物的特殊办法, 找不到特殊点, 就不可能有特色和创新。中国成功的经验, 就在于毛泽东同志创造性地开辟了中国革命成功的道路。毛泽东同志是抓矛盾特殊性的大师, 他认真总结了大革命失败的教训, 从中国国情出发, 正确分析社会的政治 (殖民地、半殖民地社会) ;经济 (自给自足的自然经济) ;军事 (军阀割据) 的特殊性, 从中引出了中国革命的目的、动力、对象的特殊性, 又进而分析出中国革命道路的特殊性, 即建立根据地, 走农村包围城市, 武装夺取政权的道路, 这与十月革命的道路是不同的, 实践证明了这一理论是非常正确的。

党的十一届三中全会以后, 邓小平同志领导全党总结“文化大革命”的教训, 分析中国国情的特殊性, 中国属于社会主义初级阶段, 生产力比较落后, 生产关系不适合生产力状况, 从而得出了综合结论, 制定了党在社会主义初级阶段基本路线:领导和团结全国各族人民, 以经济建设为中心, 坚持四项基本原则, 坚持改革开放, 自力更生, 艰苦创业, 为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而努力奋斗。正是坚持这条路线, 中国取得了举世瞩目的成就。

毛泽东、邓小平作为国家领导人, 他们做的是中国革命和建设的大文章, 而且注意了抓矛盾的特殊性, 非常有新意, 有特色。我们在做本单位、本地区、本领域、本行业的小文章时, 也完全可以采用抓特点, 抓特色的办法。

第三, 逆向思维。正常的思维活动是有序的, 按由前向后, 由浅入深, 由个别到一般等的认识活动, 逆向思维是反其道而行之, 打破正常人想问题的方法, 逆潮流而动。如果运用得好, 可起到意想不到的效果。哥仑布发现新大陆后, 一些人不以为然, 还在公众场合讥笑他, 认为没什么了不起, 这么简单的事世界上谁都能做, 哥仑布没做正面回答, 而是拿了一个鸡蛋, 对那些人说, 谁能把这个鸡蛋立起来?结果, 几个人谁也没有成功, 都说没法让其立起来, 哥仑布拿起鸡蛋, 在桌子上一磕, 鸡蛋就立起来了, 然后他说不破不立, 这是世界上最简单的道理。哥仑布的不破不立, 就是逆向思维方法。

第四, 超前思考。超前思考实质上是一种预见性, 对可能出现的问题超前预想, 得出新的思路和解决问题的方法, 从而克服思维滞后性, 也是写作创新的一种好方法。1997年, 香港面临回归祖国问题, 这一问题涉及中国领土主权, 是摆在中国领导人面前非要解决的一个重大问题。早在1982年 (距香港回归还有15年) , 邓小平同志在会见英国首相萨切尔夫人时, 提出“一个国家两种制度”的构想, 这就是一个超前思维的很好典范。在一个主权国家, 实行两种制度, 这是一个全新思路, 在世界范围内是史无前例的, 这一构想符合国家领土完整愿望, 英国人能接受, 香港人欢迎, 体现了原则性和灵活性的统一, 对解决国际争端问题起了示范作用。

在撰写机关公文时, 对可能出现的问题, 进行超前思考, 提出有见解的新思想和新办法, 无疑是一种有效的思维方法。

第五, 交叉边缘。当今处在信息时代, 各种学科发展很快, 边缘学科, 新兴学科相互联系, 交叉渗透。吸收多种信息, 为所研究课题服务, 不失为一种好的方法。北方近几年有一种梨苹果既有梨的水分, 又有苹果的甜味, 这就是通过嫁接术完成的。在撰写机关公文时, 只研究一个业务领域, 向着深度发展, 这对专家、教授、学者是可行的, 因为有资料和时间, 但作为一般机关人员, 要超过他们, 是非常不容易的, 要写出有新意的机关公文也是比较困难的。怎么办呢?借助嫁接这种思考问题的思路, 可将控制论、信息论、系统论、协同论、突变论、耗散结构论、心理学、计算机、人才学、思维学、管理科学等等引进你的业务范畴, 在结合部上做文章, 通过嫁接, 将性质相同或相近的内容结合在一起, 也能够产生新意。比如有人将控制论的反馈作用原理用于思想工作, 有人撰写了飞行训练中的心理学研究, 有的单位将爱国主义教育用多媒体计算机实现, 都填补了一些空白, 由于实用有新意, 被评为优秀科研成果。

篇4：写好看图作文的技巧

1．题材范围广，文体类型丰富。它可以是通知、日记、书信，也可以是一份报告的形式。

2．看图写作较文字揭示写作的难度有所增加，更能考查英语写作的真实水平，易于拉开得分差距，有利于高校选拔优秀人才。

3.看图写作有利于考生对中学阶段所学英语知识的充分发挥，但又限制了考生写作的随意性。

那么，如何才能写好看图写作呢？

一、认真审题，准确把握文章体裁

审题是写好一篇文章的第一步。审题时，要注意把握好三个方面：1.审文体。2.审人称。3.审时态。也就是说，作文要求考生用哪中体裁进行写作，是书信、日记、通知，还是一份报告？因为不同的文体有着不同的格式、人称和动词时态的用法区别。

二、仔细审图，理清关系，拟出要点

图的内容即为一篇文章的主题内容。因此仔细审图，领悟情境，是看图写作成败的关键。如果审图不当或错误，就可能闹出笑话，令人啼笑皆非。一般来说，审图时我们要处理以下三方面的关系：1. 人物与空间的关系。他们的关系往往反映在每副图面的特定细节上。因此，再审图时，首先要仔细观察图中人物的外貌特征，衣着发型等并给画面中的人物定位，即图中人物是谁（who），同时要对图中所描绘的时间场景气氛进行细细品位和思考，确定图中人物在何时(when)何地(where)干什么(what),理清图中人物与时空之间的关系。2 .画面与画面的关系。画面与画面都是紧密相连的，并不是一个独立的画面。因此，在梳理画面细节时，我们要注意画面与画面之间的联系纽带，学会发现画面之间细节所发生的变化，注意这些变化又是围绕什么而变化的，从而把握整个故事的线索与主题。3 .要点与发挥的关系。每副画面都包含着一个具体内容，每个内容又都是由若干个信息组成，这些信息组合起来便形成了一个个画面的要点。一般来说，我们可以从每个画面中列出若干要点，并根据要点进行适当发挥。如果要发挥适当需依据要点，真正做到正确分析筛选有效信息，正确处理好要点与发挥之间的关系。

三、根据要点，扩展成句，连句成篇

在要点列出之后，下一步的任务就是将所列要点扩展成句，并连句成篇。在完成这一步骤时要注意：1.以基本句型为主。2.根据句子内容确定主语和谓语，要确定谓语动词时态的使用及句子前后时态的呼应。3.要注意内容要点齐全，不能遗漏要点。4.要尽量注意句与句之间的有机联系，段与段之间的自然过渡。

四、修饰润色已写内容，提高表答质量

修饰润色已写的内容是写好一篇文章，提高质量，得高分的关键。书面表达中，对一篇文章修饰润色应注意以下几方面：1.恰当使用同义词或近义词，避免因重复使用同一词而造成文章表达单一性2.适当增加修饰语句，使句子更加自如有光彩。3.根据短文内容需要，进行适当发挥，增加一些过渡或总结性语句，从而使得文章更具得体性。4.尽量运用高级词汇或句式来增加文章文采，提高文章的档次。高级词汇的选择要体现在高中所学词汇来代替初中所学词汇，书面词汇来代替口头词汇，并能运用课外积累词汇带替课内词汇。高级句式指分词.定语从句.介词短语.省略句等。5.巧妙使用过渡句，使得全文结构严谨，层次清晰，过渡自然，表达更具有连贯性。

连接词的使用是语言连贯得以实现的重要手段，在句子与句子，段落与段落之间使用一些连接词语是非常必要的。

五、反复检查，修正错误

在成文之后，检查这一环节是必不可少的。检查时我们应注意以下几方面：1.检查文体格式.人称.动词时态是否符合写作要求以便给老师留下第一良好印象，为提高文章得分档打下基础。2.检查要点是否遗漏，按高考评分要求，每遗漏一个要点会减少2 分。3.检查过渡性词语是否有误，只有正确使用才能使所写文章具有連贯性，否则，会影响文章成绩。4.检查大小写.标点及单词拼写是否正确在高考评分中，每错3处扣一分。5.检查文章词数是否符合要求，近几年来，高考书面表达都要求100词左右，故考生在写作时一般不得少于80词或不得多于120词。否则回扣除2分。

篇5：写推荐信的技巧及

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目前有些银行网申环节，要求应聘者写一封自荐信，不少考生觉得有些难度。在此，提示广大考生须先对自荐信有所了解，自荐信是自我推销采用的一种形式,推荐自己适合担任某项工作或从事某种活动,以便对方接受的一种专用信件。在此，广东中公金融人将银行自荐信的格式和注意事项为大家加以总结，使大家顺利通过网申关。

一篇完整的自荐信的格式一般分为标题、称呼、正文、附件和落款五部分。

1、标题标题是自荐信的标志和称谓，要求醒目、简洁、庄雅。要用较大字体在用纸上方标注“自荐信”三个字，显得大方、美观。或者“某某的自荐信”，这样就会给人留下较深的印象。

2、称呼这是对招录单位或收件人的呼语。这里广东中公金融人建议大家直接写“尊敬的领导”，这样避免了很多麻烦。下面另起一段写“您好!”

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3、正文正文是自荐信的核心，开语应表示向对方的问候致意，“感谢您在百忙之中阅读我的自荐信!”。主体部分一般包括简介、自荐目的、条件展示、愿望决心和结语五项内容。

简介是自我概要的说明，包括自荐人姓名、文化程度、校系专业等要素，要针对自自荐目的作简单说明，无须冗长繁琐。如“我叫XX,毕业于XX大学XX专业”或“我叫XX,是XX大学XX专业XX年毕业生”

自荐目的就是清楚具体表明自己求职意向，“我想申请贵行XX职位,我相信自己有能力、有兴趣、有信心胜任XX职位，希望贵行能给我一个展示自我的机会，现将我的情况介绍给您”这样引起银行相关人员的重视;同时自荐还可以弥补网申界面中某些优势和特长无法充分展示的弊端。

条件展示是自荐信的关键内容，主要应结合所求职位的要求写清自己的才能和特长，即你有哪些能力让人相信你就是他们要招的人，用文字将你对这个职位的优势充分展示出来，征服考官。在这部分需要考生结合事实和数据进行，如应聘柜员岗位时说“我细心认真，能力较强”，不如把这种品质用事实说出来，“四年专业系统学习使我养成了一丝不苟、做事认真的习惯，大四上学期在XXXX集团财务部半年实践又让我把自己的专业知识在实际工作中得以提升。使我对专业知识有了深刻的理解，在业务上更加严格要求自己，在毕业后顺利通过了注册会计师考试。”这样，不仅把自己的优势突出出来，而且有事实根据，给人踏实的感觉。愿望决心部分要表示加盟对方组织的热切愿望，展望单位的美好前景，期望得到认可和接纳，自然恳切，不卑不亢。

4、结语一般在正文之后按书信格式写上祝语或“此致，敬礼”“恭候佳音”之类语名。落款落款处要写上"自荐人×××的字样，并标注规范体公元纪年和月日。随文处要说明回函的联系方式、邮政编码、地址、信箱号、电话号码及呼机号等。署名处如打印复制件则要留下空白，由求职人亲自签名，以示郑重和敬意。总之，自荐信是考生与银行的一次“隔空对话”，需要将自己的优势充分有根有据地发挥到极致，获得相关人员的任可，顺利通过网申。祝愿各位考生顺利通过网申，圆梦成功。

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篇6：英文自荐信的种类及写作技巧

1、中式英文简历

中式简历中，常常包括政治面貌、性格及身高体重等信息。如果中英文简历一起递交，建议中文简历中不写政治面貌。因为如果去外企工作，背景中的政治色彩越少越好，起码没有必要让老外知道。

性格是主观的东西，有经验的招聘人员从来不相信任何人写自己的性格，因为它不是硬性的东西，不象学历、技能。有些人如果认为公司要招聘一个比较活跃一点的，便会在简历中写性格开朗。有的是真的相信自己性格开朗，有的是觉得写上更好，其实没必要。

2、港式英文简历

香港出版的简历书写技巧书籍中都要求年龄、婚否、报纸的招聘广告中还要求求职者写上工资现状及预期工资，这些都属于隐私问题，美式简历则不要求提供这些信息。

3、英式英文简历

很接近港式，但个人资料没有港式说得那么多，篇幅长但不详细，我们这里不做过多评论。

4、美式英文简历

国际大公司中比较流行的是美式简历，是我们重点参考的样式，美式简历往往只有一张纸，书写格式却也不十几种，有些书籍甚至登载了上面种样本，我们这里只介绍美国大公司中最流行的一种，如华尔街的投资银行、国际咨询公司、工业公司、制造业公司、营销业公司等都采用这种式样，同时，我们也参考了三个名牌学样：哈佛商学院、沃顿商学院和哥伦比亚商学院的简历样本，式样大同小异，主要以哈佛商学院的为主。

二、简历要领

1、招聘人员怎样鉴别简历？

好简历当然会被保留，如果背景又恰好是公司急需的，可能马上就会约见求职者，不好的简历就会被扔掉，事实上，不好的简历就会被扔掉，事实上，连看都不看，任何一个知名的大公司，每天都有成百上千人递简历。如果写得太差，根本就不值得保留，因为这些公司认为，一个人连自己的简历都写不好，将来进了公司，对行文质量不够；对内说件事情也不清楚，公司不需要这样的人，大家经常说大公司的人训练有素，实际上这也是其中一方面，即使不进大公司, 简历写得不好，也会显得不懂基本格式，没有智慧。

2、TRIS。

Your resume is scanned,not read.（“TRIS”）。一方面简历要写得好，另一方面招聘人员看简历只是扫描式的，最初看也就是5秒种左右，第一印象不好就扔了，这会儿你就该问了：“如果我写得好，短时间他看不出来怎么办？”不用担心，他们是可以看出来的，因为招聘人员干的就是这一行，如果您怀疑他看不出来，说明两点：第一，您对招聘人员的工作性质还不了解。假设您是司机，经常走北京那么多胡同，自然就记住了，而一般人都觉得很难记。第二，说明你对行文格式，专业写作形象还不熟悉。美国很多职位很高的大老板，在看下属写东西时，一点点小错，哪怕只是换了一种字体，漏了一个逗号，多了一个空格都能及时指出来。说明他们眼很尖速度很快。另外，写的内容千万不要多，而且要控制在一页纸内。

3、简历中的任何字句，都有可能成为面试中的话题。

篇7：面试官最爱提的问题及写简历技巧

招聘会上往往一个细微的动作就会决定乾坤。”湖南交通工程学院就业指导科提醒毕业生参加双选会的几条注意事项，提防面试中的非语言陷阱。

握手：这是你与面试官的初次见面。如果他(她)向你伸出手，却握到一只软弱无力、湿乎乎的手，那么这不是一个好的开端。你握起手来应该坚实有力，但不要太使劲，你的手应当是干暖的。

你的姿势：没精打采的姿势看上去会显得疲惫不堪你应该做到站如松、坐如钟。眼睛交流：用眼睛看着面试官，不要瞪视，因为那样显得太有进攻性。面试官说话的时候，偶尔地冷眼瞥他(她)的手。如果你在说话的时候总是不停地环视房间，你会显得缺乏自信或对所谈话题感觉不舒服。

你的手：说话时做些手势是很自然的，但太专注于手势可能会分散人的注意力。另外，避免说话时触摸你的嘴。

不要坐立不安：在招聘现场抚弄头发、按笔帽、脚拍地，或不由自主地触摸身体某部分就糟糕了。

面试常见的15个问题

不同职位对应聘者素质要求的重点不同，因此考官在面试时所提的问题也不尽相同。交工院毕业生就业指导服务中心为毕业生列出了面试中常见的15个问题，同学们可以试着回答一下，看你是否准备好了。

1、请介绍一下你和你的家庭。

2、你有什么优缺点？

3、你有什么特长和爱好？

4、你对自己的学习成绩是否满意？

5、你如何评价你的大学生活？

6、你担任过何种社会工作，组织参加过何种社会实践和社会活动？

7、你懂何种外语？熟练程度如何？

8、你为什么要应聘这个职位？

9、你对本行业、本单位、本职位有何了解？

10、你认为你适合做什么样的工作？

11、你找工作考虑的重要因素是什么？

12、如果单位的安排与你的愿望不一致，你是否愿意服从安排？

13、如果工作安排与你的专业不对口，你如何考虑？

14、你是否有出国或考研究生的打算？

15、如果本单位和另外一个单位同时聘用你，你将如何选择？

写简历技巧

一人事部经理戏称：哪怕是招一名清洁工也会有成百上千人应聘。可见，要在简历的“汪洋”中让人“一见钟情”，就要花一番心思，让你的简历变得醒目。不过，你还得有的放矢，以免浪费你的“表情”。

你要干什么

这是最艰难的一步，也是最至关重要的一步。不要寄希望于雇主会从你流水账般的罗列中找出最适合你的工作，你必须明确地告诉他，你想要什么工作和你最适合什么工作。你会干什么

确定从事此工作必需的知识与技能，这也是关键的一步。如果不能明确这一点，你的简历就会因缺乏重点而平淡无味，失去吸引力。

简历有针对性

相关的特长与技能（一般为3-4项）简历和工作申请表的差别就在于：工作申请表的重点是“工作”，而简历的重点是“你”。诚实、精练、有选择性地列出你的相关技能。表现自己成绩

想一想自己有哪些成绩可以很好的体现这些能力。闭上眼睛，好好想想，每个人都会有那么几桩得意之举，只要对求职有帮助，小事也可以体现成绩。

工作经历要全面

逆着时间顺序，列出所有相关工作经历，包括有偿的和无偿的，全职的和兼职的，不要漏了在职时间、职务以及公司名址。

学历描述要细心

篇8：写推荐信的技巧及

不错, 作文教学是要高举“写真人真事, 抒真情实感”这面旗帜的, 不少作文大家常常撰文强调“写作要感情真挚, 力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体会”, 这也为广大语文教师所认同。问题是, 有些语文教师在作文教学中, 狭义地理解上述要求, 将“真实性”误解为要求作文要写真人、真事、真想象, 不能造假。这么一来, 学生的作文内容确实写出了“真实”, 但因为忽略了作文除“真实”以外的其他如“善”、“美”等同样十分重要的艺术加工或处理, 得不到所希望的分数也就在情理之中了。

笔者要在此强调的是, 在作文教学中, 务必要让学生知道写“真实”≠写“真的”。

首先, 要正确认识“真实性”的定义内涵。鲁迅先生曾经阐述过文章真实性的问题, 他说, 所谓真实性, “它不必是曾有的, 但必须是会有的”。从这个表述中我们不难明确:作文是可以虚构的, 不必是曾经发生过的;作文的虚构必须要符合生活本身的逻辑规律性, 必须是会有的。如果违反生活逻辑规律性的虚构, 那就是文章的失真, 这种虚构是反生活的, 是不允许的。笔者在教学中允许学生在写作时“合理地虚构”, 也正是基于这样一种认识。

2008年上海高考命题作文《他们》, 有一名得了满分的考生将目光投射到一个不受关注的群体———农民工子女身上。作文真实描绘了农民工子女的生存状态, 体味他们的心灵世界。这篇佳作的高明之处在于, 虽然毫不避讳地写出现代大都市中农民工挣扎与奋斗的不易, 以及农民工子女的生存压力、心理压力, 但整篇文章抓住了最具有闪光特质的部分———农民工子女在那种沉闷、压抑的学习、生活环境中充满理想、争分夺秒、刻苦学习的一个个“点”, 即使不具有普遍性、代表性, 且有将各个“点”综合起来的意味, 但在评卷教师眼里仍不失真实, 而给了满分。从这一作文个例来说, “合理地虚构”在学生作文中不应受到排斥。

其次, “二度创作”允许呈现个性“真实”。学生作文的源泉来源于学生生活, 但它不应该是现实生活的照搬, 而应该高于生活, 是生活的发掘、提炼、创新。接受美学认为, 现实生活的不确定性和意义的空白点, 能促使学生去寻找人物或事件的主旨, 从而赋予学生进行“二度创作”的权利。一方面, 因为人和事在运动过程中的一些意义空白点, 如事件的发展进程、人物命运的变化、人物对话的神情、细节产生的缘由等, 有学生自主思考、自主体味、自主想象的空间;另一方面, 学生所接触的人和事具有开放性, 学生个体之间因知识背景的特定性, 情感和体验的差异性, 会出现不同的理解和判断, 就产生了学生的认识个性。

一次作文训练课上, 我布置学生写命题作文《如果时间可以倒流》, 有“请结合自身实际”的限制, 再三强调要求学生立足真实, 写出真情实感, 启发他们结合自身体验去“追溯”, 哪怕涉及憾事, 甚至是自己不太好讲的秘密。结果, 这次学生的作文写得很成功, 大多写得真实感人。一位女生竟然这样表达她对在街头修鞋的父亲的愧疚:“以前我一直不敢对同学和老师说您的职业是修鞋匠, 担心您的身份使我在同学老师面前很没面子。为了不让同学知道, 每次在街上碰到您我都装着不认识, 要么总是绕道而行, 远远地躲开;每次老师家访, 我总是寻找各种理由拒绝……以前是我不懂事, 深深伤了您的心。对不起!如果时间可以倒流, 我会当着许多同学的面, 快速地跑上去, 亲昵地搂住您的双肩, 把头紧贴在您的耳旁, 亲热地叫声:爸, 我爱您!”我想, 这位女生这一认识的产生, 伴随着她的生活, 触及了她的内心感受, 把她自己的想象力和创造力都尽情地释放出来, 还提高了她的认知水平。没有人会怀疑这篇作文中那种“想象”的真实, 自然也就不会排斥这其中合理的“二度创作”。

再次, 社会责任要求对“真实”作艺术处理。长期以来, 对中小学生作文的评判标准, 概括地说有两个, 一个是思想标准, 一个是艺术标准, 其中艺术标准是为思想标准服务的。我们的文章 (包括中小学生的作文) , 从古到今都赋予了它社会功能, 即要承担一定的社会责任, 弘扬我们这个时代认可的真、善、美, 鞭挞假、丑、恶, 同样要做到与时俱进, 这与我们现在要求的“积极、乐观、健康、向上”的作文立意是一致的。

还举那篇上海高考满分作文《他们》为例, 据后来资料提示, 那位考生是一个城里的孩子, 却能从自己独特的认知视角关注社会生活中那些容易被忽视的群体;不仅关注农民工孩子的物质生活, 还深入到他们的心灵层面, 表达了同情、理解和尊重, 语句中充满了生活气息与人文气息。更为难能可贵的是, 整篇文章虽充满辛酸与无奈, 但基调始终是积极向上的。文尾还写到那些孩子正受到越来越多的关注, 正在茁壮成长, 无疑在作文中形成了一抹亮色, 自然唤起评卷老师的注意。尽管那抹亮色在当年与现实的“真实版”尚有一些距离, 但这一充满社会责任的“真实”依然获得了我们大多数语文教师的认可。

篇9：指导学生写好生活化作文的技巧

[关键词]指导；学生；生活化；作文

教师要以提高学生写作能力为前提，激发学生深入到生活中，在生活的大环境中学会感受生活、抒发生活，并在生活中寻找写作素材、丰富思想情感，从而创作出内容充实富有新意的文章。那么，如何在初中语文教学中指导学生写好生活化作文呢？

一、注重教学，观察生活

所谓观察，就是用眼睛去看、用心听，以远“观”和近“察”感悟生活、体验生活。在初中语文写作教学中，教师要善于挖掘和培养学生观察生活的习惯，让他们细心观察，寻找生活中人与事之间的联系与特征，并把其作为写作素材，从而提高他们文章的真实性。例如，现在的学生大多生活在农村，农村有很多可亲可敬的农民形象，她们身上有着质朴、善良的特点，这是学生们所熟知的。在教学朱自清《背影》时，教师可以让学生结合生活中的老家的农民形象来学习理解作者运用朴素的语言描写生活中“父送子”的过程，从父亲不美的外表、动作和不漂亮的语言；从父亲翻越栏杆给“我”买橘子，到再次翻越栏杆给“我”送橘子等一系列的细节描绘，把文中的“父亲”当做自己老家的大伯来想象和理解。这种注重把学生平时在生活中的观察体会联系教材内容的教学手段，能有效激发学生观察生活的热情，提高学生生活化作文的写作水平。

二、描写细节，再现生活

初中阶段的作文教学主要是指导学生掌握写法技巧和写作规律。如叙述一件事时，要讲究记叙“六要素”完整性，内容的具体化，事件之间的联系化，和文章中心的明确化。这就要求学生学会在作文再现生活，从生活历练中寻找最真实的生活元素，并通过描写人物生活细节，促使文章更加具有真实性。例如，教师可以通过讲述课文《背影》《孔乙己》等，让学生了解和学习描写人物特点的写作技巧：大量选取生活事例的方法，对语言、动作、神态、穿着的细致描述，展示人物的内心世界，引导学生要善于发现生活、观察生活，在作文中再现生活，写出真实生活中身边的人与事，学会用细节描写打动读者，使写作充满浓浓的生活味。教师还可以多布置一些学生熟知的、生活化的作文题目，帮助学生再现生活。

三、展现个性，感悟生活

文章是表达思想、情感的载体，是人们用来交流的工具。作文的生活化大多体现在选材、表达和立意等方面，教师要指导学生善于选用自己独特的生活经历，运用丰富的语言表达出内心独特的生活感受。例如，在教学鲁迅先生的《阿长与<山海经>》时，教师可以通过分析作者的写作方法和写作方向，让学生体会文中运用朴实语言描绘“阿长”的愚昧迷信和憨厚、善良的人物形象，以此引导学生在写作过程中描写和刻画人物形象的方法，用自己独特的视角抒写自己眼中的人物形象。尽可能地展现自己的写作个性。在感悟生活中，学生把作文“根植”于生活的土壤中，让学生学习和借鉴这种写作手法，培养他们展现个性、在作文中体悟生活的能力。让作文内容更加丰富，并充满生命的活力。

四、模仿写作，积累生活

生活的积累是写作的源泉。因此，教师要培养学生积累生活的能力，并教会他们要善于留心身边的事物，走进大自然，陶冶自己美的情操；走进社会生活，去挖掘美的事物。只有丰富多彩的生活，才能使学生的思想更活跃，情感更丰富，从而写出感人的文章。教师可以组织学生通过模仿知名作家的文章，让他们学习和感悟作者的生活，学习和借鉴作者的写作技巧，让他们模仿优秀范文，自己命题，进一步提高他们生活化作文水平。例如，在学习完叙事散文《藤野先生》《我的母亲》《列夫·托尔斯泰》，可以让学生模仿叙事散文的写作方法，描写印象最深刻的一个人，或一件事，为写生活化作文积累素材。又如，在学习完抒情散文《云南的歌会》《端午的鸭蛋》《吆喝》后，可以让学生模仿他们的写作方法，写一些记叙性的文章，如《沛县的鼋汁狗肉》《大屯李家烧鸡的故事》等。像这样的写作训练，可以让学生从生活的积累中写作，调动他们写作的积极性，促进其写作水平的提高。

参考文献

[1]吴永军.新课程学习方式[D].南京：南京师范大学出版社，2005.

[2]朱慕菊主编.走进新课程[D].北京：北京师范大学出版社，2002.

[3]黄菊初.叶圣陶语文教育思想概论[D].北京：开明出版社，1998.

篇10：销售成功技巧及案例分析（推荐）

美国著名节目主持人沃尔特斯(Barbara Walters)采访的人不计其数，从好莱坞明星到政治家再到作家，她总有办法让这些人畅所欲言。

一是不要给对方压力。如果对方觉得你咄咄逼人或者急于求成，他可能在三秒之内就请你出门。

二是不要问愚蠢的问题。沃尔特斯以其出色的调查技巧而闻名，她总是能找到一些热门消息，从而激发对方的谈话欲望。

三是要触及别人的心灵。沃尔特斯的受访对象常常在接受她受访的过程中落泪，因为她很善于让对方放下警惕，让他们真情流露。

篇11：写推荐信的技巧及

书生运营中心

2013-3-11

一、会员注册

1、书生用户：填写字母或字母和数字组合而成（字母必须在前）；

2、电子邮箱：请输入您常用的邮箱，此邮件作为您获取书生产品密码的重要途径之一，此邮箱是唯一性，建议此邮箱与您的推广邮箱分开，避免收到较多来自商贸网站的邮件；

3、手机：手机号码也是为获取方式的重要途径之一，此号码是唯一性；

二、公司资料

1、公司名称，请填写大于6个字，以便注册更多的商贸网站；

2、主营行业，请选择与您公司相匹配的行业，以便匹配更多的商贸网站；

3、主营产品，请根据您主要推广的关键词来填写，按照关键词的重要性，从前往后排序，同时主营产品将同步为您网站的title，主营产品提交同步到网站后，不可修改，请谨慎；

4、营业执照，请上传与您公司名称一致的营业执照，以便注册更多商贸网站，同时避免造成您的信息被审核无效；

三、快速推广

1、公司宣传

① 公司宣传建议每周推广1次，以便注册更多的商贸网站（因商友参数每天都在维护、更新和新增）；

② 手工注册过的帐号密码，请及时添加到公司宣传商贸平台中，以免造成该站点注册失败； ③ 注册过程中，请认真输入验证码，以提公司宣传的成功率（仅针对快推广会员）；

2、商机推广

④ 产品名称字数控制在1-10个字之间，过长将导致部分商贸网站发布失败；

⑤ 商机标题控制在9-30个汉字之间，太短较难被搜索引擎收录，太长将造成部分商贸网站发布失败，（如赶集网、58同城网、中国制造网等）；

⑥ 商机标题请用一个关键字编辑2-3组关键词，每组关键词之间用空格隔开，以免造成部分商贸网站发布失败（建议：标题中不添加联系方式、网址、特殊符号等）；

⑦ 商机内容必须与公司内容相关，否则将会被联盟网站驳回，从而减少可发布的网站数量； ⑧ 商机内容建议使用产品介绍或原创，以提高搜索引擎的收录和排名；

⑨ 商机内容请用正规模式编辑，以免影响推广效果（建议：商机内容不添加联系方式、网址、特殊符号等，否则将导致部分商贸网站无法发布成功，如新品快播网、勤加缘网、易登网等）

⑩ 商机内容前50个字，体现标题中所推广的关键词，可以提高搜索引擎收录； 11 请选择与内容相匹配的行业，以免造成信息与行业不匹配而被商贸网站审核驳回； 12 请根据提示，填写产品属性，以提供您客户对您产品的认可；商机建议采用新建，不要重复发布，建议每周不少于发布2次，每次发布不少于2条； 14 发布商机过程中请认真输入验证码，以提高发布成功率和效果（仅针对快推广会员）；

3、产品宣传

① 产品标题，建议直接使用产品名或产品属性+产品名；

② 产品分类中，同一产品无需添加多个分类，不要使用产品型号作为分类，且产品分类不宜过多，负责将分散网站权重，影响效果；

③ 产品标题和内容不要重复，且不要出现关键词堆积；

④ 内容中出现关键词密度建议在2%≦密度≦5%，以免造成关键词密码太高被网站被k；

⑤ 前期建议每周发布2次，每次不少于2-3条，在网站效果稳定后在做调整，但需要有规律的更新；

四、商机编辑参考模版

1.产品+地域

厦门研磨机 常州研磨机 北京研磨机

湖里区研磨机 思明区研磨机 海沧区研磨机

2.产品+价格

研磨机 研磨机价格 厦门研磨机价格

研磨机价格 厦门特价研磨机

3.产品+合作/加盟

研磨机 研磨机加盟 研磨机免费加盟

研磨机加盟 研磨机代理 研磨机合作代理

4.产品+商号

研磨机价格 上海研磨机价格 厦门XXX公司

厦门XXX公司专业提供价格最低，品质最好的研磨机

5.产品+型号

ZZ.99-XPM研磨机 研磨机批发 厦门xxx公司供应

ZZ.99-XPM研磨机 厦门最优质ZZ.99-XPM研磨机生产厂家

6.产品+品牌

李宁官网商城买李宁运动鞋 多重好礼送不停

运动鞋品牌大全 首选李宁运动鞋

7.产品+批发/厂家

研磨机批发 北京研磨机批发 北京研磨机厂家批发价格

研磨机 研磨机批发商 研磨机批发厂家

8.产品+【】（此符号仅适用百度收录）

厦门xxx公司专业生产研磨机 ZZ.99-XPM研磨机【质量好】

【百度推荐】批发价格最低的ZZ.99-XPM研磨机 厦门xxx公司供应

9.产品+网络流行语

研磨机 上海研磨机 无锡研磨机【非诚勿扰】

2013年上海XXX公司提供的研磨机最【给力】

10.资讯类

2013上半年上海大理石最新报价信息

2013年上海大理石最低团购惊爆价

11.短句类

厦门哪里有卖研磨机？ 厦门xxx公司

厦门哪家公司卖的研磨机价格最便宜？

五、聚焦网站

1、公司实力

① 成功案例，可提供您公司客户些的一些感谢信，案例等内容；

② 解决方案，可提供您产品给用户的解决方案；

篇12：写推荐信的技巧及

来源： 互联网

2013自主招生正式启动！为了帮助2013届的高三考生与家长更好的为高校自主招生进行准备，特此整理了2013年自主招生自荐信写作要点及技巧，希望为学生们提供服务。自荐信是在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人过去背景，目前成就和未来目标的文章。一篇成功的自荐信应不但语言流畅，且文章逻辑严谨，层次分明，能充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。几乎所有学校都要求提交自荐信。

自荐信应当包含以下内容：

(一)申请者的学术或专业兴趣及背景；

(二)欲研究的方向；

(三)未来的职业目标。

如果自荐信写作得当，可以很大程度地提高申请者获得录取和奖学金的几率。这对申请者来说是一个绝好的机会。可惜的是很多申请者对自主招生考试可谓呕心沥血，而对自荐信往往一蹴而就，敷衍了事，内容贫乏、语法错误连篇。通过自主招生，大学不单是通过传统的考试来考评其申请者的资格，在决定你是否正是他们想要的人时，首先希望听一听你对于你自己作何评价。当你通过申请文书来介绍你自己时，你会发现所面临的机遇和挑战同样之大。

要写出成功的申请文书仅仅有那些适用于任何类型写作的基本写作技巧(清晰、简洁)是远远不够的。一篇好的申请文书要求申请人能够用一种与其他申请人完全不同方式，巧妙地展现自己的独特个性和经验。这是一件要求比较高，通常非常繁累的工作。

“你很特别，我很特别，每一个人都特别，各人以他自己的方式。”这是我女儿过去在加拿大时唱的一首歌中的一部分。这也是如果申请者在写申请文书感到一筹莫展时应铭记在心的信念。许多申请人，尤其是年轻人，在写申请文书时常说他们不知道该写些什么。他们哀叹自己二十几年平淡的人生中没有做过任何不平凡的事情。如果你这样想，那只是因为你下的工夫还不够，还没有完全地审视你自己。试着这样来做：

1.分析你的个性和经历。

2.区分、组织和取舍你的特质、经历、和成就来满足学校录取的要求和标准。

3.把所有这些编排好的讯息归纳一个叙述性的结构中。

篇13：推荐优秀人物写好突出表现

苏教版四年级下册“习作2”：采访人物的突出事迹。这是“雏鹰争章”活动中的四枚奖章。你们班级里在阅读、表演、保健、礼仪等方面表现突出的同学一定不少，哪些同学能获得这些奖章呢?你可以只推荐一人，也可以每个方面各推荐一人。为了写好推荐文章，可以采访有关的人。如果事例多，要突出主要事迹，做到有详有略。

拓展思路

谈到人物突出的事迹，你会想到哪些呢?只要同学们平时留心，你会发现班级或学校里有许多人物及其事迹值得写。“小博士”、“小书迷”，对读书很感兴趣，一学期读十多本课外书，是某位儿童作家迷，不仅对某儿童作家的作品了如指掌，而且说起该作家的兴趣爱好、性格特点、成长经历来也头头是道。刻苦训练、英姿飒爽的运动健将，心灵手巧的小能手等也是同学们常写的人物。在校内外演出中常常赢得热烈掌声的主角，想到了他(她)的台上三分钟、台下十年功的苦练……谈保健如电视上的专家，不但讲得专业，专业术语接连不断地从口中迸出，还用自己掌握的知识和保健技能帮助爷爷奶奶和左邻右舍做保健，得到人们夸赞。说到礼仪，就会想到学校的礼仪标兵，不但在学校处处讲礼仪，在其他公共场所和家里也是处处讲礼仪，不仅做得好，还能讲述我国礼仪之邦的由来和礼仪妙用等。说到小志愿者，可能有更多的事迹可写，助人助困的、帮老助残的、参加公益活动的……

习作提示

本次习作又是一次写人练习。写人的习作有个共同的特点：写人做的事情，读者通过事情知道这个人有什么能力、特点、爱好、长处或不足。有的通过一件事就能了解一个人，有的通过几件事情了解一个人。因此，在确定写哪个人物时，要想一想他做的什么事情使你印象深刻，他做过的哪些事情最能体现他的某方面才能、品质，再回顾做这些事的详细过程。在什么情境下，当时他有什么想法，说过什么打动人的话，有什么特别的举动，周围的人怎么看待他和他所做的事情等，如此才能写得好。

篇14：公益广告词的拟写技巧

1.中心突出。广告虽说只有短短的一句话，但其中心应是十分突出的，让人一看就知道宣传的是什么。例如关于禁毒的广告词“珍爱生命远离毒品”，它仅有八个字，却深刻提示了毒品与生命的关系，使人从生命的高度认识毒品的危害。

2.语言生动质朴。为使受众一看便能留下深刻的印象，广告词要借助一定的修辞手法，使语句既随和亲切，又生动优美，新颖有趣，引人入胜，如比喻、对偶、对比、双关等。但它面对的是广大百姓，故而又必须质朴易懂，一目了然，实实在在。如有关驾驶员的广告词：“生命在你手中，道路在你脚下。”该广告运用了对比、对偶手法，又朴实无华，使驾驶员认识到手中方向盘的分量。又如一则保险广告：“平时奉献一滴水，难时拥有太平洋。”其中“太平洋”一语双关，既指保险公司名，又指可获得巨额保费。(这虽是一商业广告，但对我们写作公益广告大有启发。)

3.便于诵记。广告词应力求口语化又押韵上口，鲜明生动且短小精悍，使语句好说易记。只有便于记诵才会广泛传播，才能起到广而告之的作用。如一则交通广告：“宁等十分，不抢一秒。”4.注重效果。所有广告都有带有明确的目的性，能达到这一目的的广告才算是成功的广告。写作公益广告词应明确目的，找出所给内容与人们的现实生活关系最密切之处。动之以情，晓之以理，或引导。或鼓动，说服人们接受这个内容。

[实践训练]

(1)请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。(10～20字之间)

(2)请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。(10～20字之间)

(3)阅读下面的新闻，针对新闻报道中市民的做法，拟写一句公益广告语。(20字以内)

据报载，5月14日，一位市民为图方便，穿过马路时，不走人行横道线，却像杂耍般搬起自行车，翻越护栏(马路中间的隔离桩)。这是一种不文明的行为，不仅有生命危险，也容易干扰过往机动车正常行驶。

(4)某中学为帮助贫困学生读书。拟组织一次献爱心捐款活动，请你为该活动拟写一条校园公益广告。

[参考答案]

(1)①会说普通话，知音遍华夏；②“知音”才更知心——请讲普通话；③推广普通话，靠你靠我靠大家。

(2)①真情流淌，血脉相通；②一人献血，全家光荣；③一滴血，一片心，一份爱；④点点滴滴热血浓，人道博爱处处情。

(3)①翻越的只是护栏，闯入的却似雷区；②文明与否总由一线界定，生命存亡常凭一栏护佑。