入学卫生心得体会范文

入学卫生心得体会范文（精选9篇）

篇1：入学卫生心得体会范文

入学心得体会

转眼间，已经是金秋九月，告别了高中生活，我拎着行李乘着飞驰的列车，踏上离乡千万里路的新土地，伴着习习的凉风，带着对大学一种莫名的激动和些许兴奋与担忧，走进了XXXXXX。于是，我的大学生涯开始了。

回想起那天，我们还在暗无天日的高考复习之中，紧张；那天，我们享受着努力带来的成功，喜悦；那天，侯九龄作品 我们带着无尽的愁意和老师、同学、朋友道别。而今却是九月，这是一个花开季节，记得九月菊花开，远处的花香依稀可闻。带着六月的留恋，对九月却充满无穷的梦想，这天，我们大学新生开学了；这天，我们结识许多新朋友；这天，我们开始了一段新的旅程。

初次来到大学，陌生与迷茫感依然甚多，这是我第一次入住学校，面对这个新的环境，面对着新的人群，我要面对新的人生路程。生活、学习、交友以及想家等诸多的问题充斥着我的每时每刻。我看到了大学张扬奔放的个性地盘，一时之间还是显得有些措手不及。曾经在侯九龄作品脑海中憧憬的大学生活：自由，开放，包容。总以为大学就是一个完全自由的天地，再也不会像中学一样的严加管理。可我却不懂，世间最严格的制度便是没有严格的制度。越是自由，越是需要规矩。注册，报到，听讲座，军训„„一项项工作紧凑的进行着。三天的入学教育，领导和老师的谆谆教诲和殷切期盼，使我明白了来到大学，学习为重，要充分利用大学里的一切学习资源，敢于锻炼自己，挑战自己！入学教育的学习，让我更加懂得保护自己，让我学会在危险中的逃难方法。我会时刻提高警惕，因为人们往往关注概率小的“大危险”，忽视实则高危的“小危险”。入学教育让我们认清了大学与中学的很多不同，我们要学会独立，学会照顾自己，学会社交，学会礼貌；同时告诉我们要自强不息，定下合适目标，然后全力以赴。认真而又幽默的入学教育结束后，就迎来了侯九龄作品严肃的、长达半个月的军训。在烈日下和阴雨中，我们经历了十五个旭日东升与夕阳西下。由于自己原本就体弱多病加上来到青海对气候等的不适应，有点高原反应我不得不在军训的时候适当的进行休息，军训留给我们的是坚定和毅力，告诉我要学会坚持，学会挑战自己体验生活，同时也告诉我身体是最重要的，我们要爱护自己保持健康，身体是革命的本钱，有了好的身体才能有足够的精力去学习去努力。这是入学教育课堂上我们所无法真实的得到和亲生经历的侯九龄作品感受和体会。通过别人的介绍和自己的了解，我对学院的内涵和底蕴有了新的了解，同时我也认识到除了学习是最重要的之外，在这里学做人，学做事，完善自我也很重要。让我对未来几年的大学生活有了清楚的认识，让我对人生有了更新的了解。

都说人生是一本展开的书卷，那么大学生活当是其中的绚烂篇章；若将人生比作漫漫旅途，那么大学生活便是让人怀恋的青春之旅。青春不解未来事，未赏朝花总夕拾。新的阶段新的起点，不已经不再是高中生了，我会学会自立，学会适应新的生活，学会规划今后的几年大侯九龄作品学生涯。学会做人，学会学习。

从中学进入大学，我将面临一个角色转换与适应的过程，而这个过程所经历的改变无疑让我有一定的心理压力。面对这自由奔放的大学，我更加坚定了我的大学追求。也许，曾经我是迷茫的，也曾以为未来暗淡无光，但如今我相信，不管你在哪个大学，只要你肯学，肯进取，就可以找到舞台，发光发亮。正如老师所说的，态度决定一切，自信改变人生，珍惜时间，提前准备！高分低就也不必太过在意，他决定的只是你以后几年在哪里上大学，重要的是你大学三年所改变的和所取得的成绩。既来之，侯九龄作品则安之。来到一个新的环境里，我要树立一个理想目标，制定一个合理计划，规划好自己的大学生活。面对自由的大学生活，要时常约束自己，避开形形色色的诱惑，始终保持一颗清醒的大脑，一份积极乐观的进取心。在大学，首先要学会做人，做一个合格的人。我会坚强，怀揣一颗感恩的心，努力做好自己，用自己的行动证明自己的能力！

学习固然重要，但做人更重要，做人要实在，要有一颗善良的心。在大学里不仅要学会学习更要学会做来自侯九龄的作品人。也许可以把大学看成是一个由学校走向社会的过渡期吧，有太多太多的东西要学，但不管怎么样，我心里面都清清楚楚的知道，如今的各种经历都是为了将来堂堂正正的做人，有一个好的将来。作为住校生我会努力并正确合理的处理与同学与室友之间的关系。我会认真完成老师安排的任务，团结同学，珍惜同学和朋友，是共同的志向和缘分把我们聚在了一起，齐心协力一起奔向成功,去创造一片属于自己的天空。我渴望有一条平坦宽阔的成材之路铺在我侯九龄写面前,但我同样不惧艰险；我渴望成功，快乐，心灵的平静,但我同样笑应困难，是困难使成功变的更有意义；我渴望别人的理解与帮助，但我同样善于独自战斗,不达目标决不放弃。

我知道，我要尽快进入角色，及时调整心态，做一个真正的大学生。新的氛围，大学肯定有酸甜苦辣，有欢笑和泪水，又成功和挫折，有人总结，在任何一个学校，平庸的大学生是相似的，不平庸的大学生又有各的辉煌，我不会满足与平庸，我会以新的姿态开始新的一天，每一天醒来都是新的开始。大学是我们有幼稚走向成熟侯九龄作品的地方。在熟悉大学环境后，我将一步步确立在大学的学习目标，调整自己的学习方法。在学习上，要树立自主学习的学习观，变被动学习为主动学习。根据自身的实际情况，琢磨学习规律，掌握适合自己的学习方法。不断增强自学的意识，提高独立学习的能力。听学姐说大学的课程比起高中的来说相对比较轻松，大学里的学习主要是靠自觉，高中时候的学习有老师领着，大学的学习只有自主自信的学习才能取得更好的成绩。在此，侯九龄作品我会认真听讲，学会课堂的知识，通过自己的努力，在努力学好专业课的同时拓展自己的知识面，利用课余时间阅读其它的书籍，查阅资料，学习更多的有用的知识。大学是一个小型社会，唯有增长自身的智慧，拓展自己的视野，培养一种高效的学习能力和自我管理能力，才是当前，往后的立足根本与保障。正如华罗庚所说：“对一个人来侯九龄作品讲，一辈子总是自学的时间多。”钱三强说，“自学是一生中最好的学习方法。”我会拿出高中的努力水平，不断积累和更新知识，使自己具备广博的知识并提高自身的综合能力，在实践能力、语言表达能力、计算机能力、英语口述能力、操作能力、应变能力、交际能力等各方面都有更好的提高。

自从走进XXX的那天起，我知道我就要踏上新的人生。对于大学生活我的感想很多，但更多的是对自己未来的设想。自信是走向成功的第一步！我相信我的大学生活会充实的。大学时代是一个人完善的关键时刻，一个人的品格，性格，观念，作风，都会进一步去完善，从而为面对复杂，残酷的社会而做好准备。否则，将碌碌无为，愧对大学生这个称号。作为大学生，要好好的把握自己的人生，增长自己的智慧，做自己真正的主人！在未来的大学生活里，我要坚持自己努力的学习，用以追求自己心中的梦想。就从现在开始，挑战新的明天，挑战新的困难，挑战新的挫折。我相信我的明天是无比的美好，未来是无比的辉煌。我要为做一个合格的国家栋梁之才而奋斗，要为自己的人生之路留下绚丽浓重的色彩！

虽然大学生活只有三年，但三年的时光却完全可以重塑一个人的人生。三年短吗？不短，前路一定很精彩，但同时我也看到，我们必须付出辛劳和汗水，我们都知道那远处的辉煌属于勤者的荣耀。这里给了一个更加广阔的天地，有了更多展示自己的机会。有句广告词：心有多大，舞台就有多大。想证明自己，就要抓住机遇，让自己的舞台更大，更绚烂。青春年少的我们意气风发，志存高远，我们要有思想，有抱负！桃李不言，下自成蹊！莫愁前路，刻苦耕耘，定有收获！

硕果累累的秋天，我们来了。侯九龄作品我们带着纯真，热情，梦想踏进了神圣的象牙塔。几年后，我们走了。我相信，走出去的，不是一个懵懂，淘气的孩子，而是一个个学业突出，人品高尚，精神饱满的栋梁。古人云：天行健，君子当自强不息。我将拿出我百分之百的努力和自信，为自己加油，证明自己，回报父母、感恩老师和母校！

篇2：入学卫生心得体会范文

怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学法学本科的学习历程，开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。首先，广播电视大学是以现代信息技术为主要手段，采用广播电视，文字和音像教材，计算机网络等多种媒体进行远程开放教育的高等学校是国家教育部直属高等学校，它具有远程教育的特征。使教与学的过程可以异地异步或异地同步进行。学生主要是分散在各地自主学习，并采用多媒体教学，共享优秀教育资源。开放的学习模式，可根据自己的情况选择课程，媒体教材、时间地点、学习方法、学习进度等。其次实行“宽进严出”的教育体制，即不需要通过入学考试即可注册学习，它为每个想学习的人提供个入学的机会，但所有的学生必须通过严格的课程考试并取得规定的学分才能毕业。

在开学的第一天，辅导员老师就向我们介绍电大的教学、教务是如何构成并实施的。详细讲解了三步分类课程教学模式：即体现以课程为单元开展教学模式,助学导学—精讲透学—评教评学三步走,三步模式体现以课程为单元组织教学,以学生自主学习为主,以教师导学精讲为辅,以学生协作学习和答疑为补充的特点,发挥电大系统办学优势，实现教育资源优化配置和共享，保证远程开放教育教学质量和整体效益的重要措施，也是电大教学质量保证体系的重要组成部分。课程方面，为适应开放教学需要，电大的课程实际上包含了教师“教”和学生“学”的主要内容和过程，他们具体体现在经过一体化设计的多媒体教材。因此对于电大的某门课程来讲，其教材通常包涵两种或两种以上的媒体。电大的教材主要有文字教材、音像教材、CAI课件等类型。与其它高等学校相比，电大课程的教材还有以下几方面的特点：

1、注重教材的教学性。不仅内容符合教学大纲，而且力求简明，突出点。

2、尽可能便于学生自学，适合成人学习。教材对内容、形式、结构及表达的设计，都较多地考虑到成人学生在文化基础和时间经验方面的特点。

3、注重多种教学媒体的一体化设计，强调多种媒体和手段和综合运用。

就教学计算机辅助教学软件（CAI课件）而言，CAI课件是在计算机上运行的教学辅助软件，可以实现问与答、分步骤演示、灵活的查询和仿真教学，模拟实验等功能，具有很好的交流性，可以模拟练习、模拟考试。主要用于学生自学时复习、练习、测试和模拟实验等。

目前电大所提供的网上教学信息，主要包括教学组织管理信息、学习动态辅导信息、BBS（公告板）和双向视频教学等。通过教学组织管理信息可以知道教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等，教学动态辅导信息则是按照教学进度要求，及时提供给学生和基层电大教师有针对性的导学信息，包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示，同步的作业与测试题和解析等，BBS讲座可以通过计算机网络传输实现一种异地远程可视教学形式。异地的教师与学生的音像、声音可以相互传递，有面授所具备的形象、简洁、交互的特征。

另外，中央电大从表面上看1998年9月起在中国教育电视台开通了“直播课堂”。“直播课堂”主要用于教学辅导，特别是开放教学本科试点专业课程的教学辅导，由中央电大主持教师和合作高校有关教师参加播出，讲授难点、重点、答疑解惑，为学生时时提供所学专业和课程的各种教学信息。“直播课堂”经中国教育电视台通过卫星传播传送，覆盖全国乃至亚太地区，各地电大的学生可通过卫星接受设备或所在地转播的电视台节目收视，并通过热线电话、双向视频和电子邮件等提出问题或参加讨论。

由此我感到，有了这些学习工具后将对我的学习和提高自身素质具有很大的帮助.电大还实行学分制，要求按照培养目标和教学计划中各门课程和教学环节的学时量，确定每门课程的学分，设置必修课、限选课和选修课，规定各类课程的比例，以及准予毕业的最低总学分。

学分制允许学生有一定的选学课程的自由，而且不受太太的修业期限的限制。只要在规定的修业年限内学完专业教学计划中规定的课程，完成必要的教学 实践性环节，达到毕业最低总学分的要求，思想品德鉴定合格，就可以毕业。

在学习过程中，学生完成平时作业，可以检测学习效果，及时总结经验、发现问题，调整学习方法和策略。平时作业是记载形成性考核（平时）成绩的重要组成部分，记载平时作业次数一般为4次左右，其中央电大和本校布置的平时作

业各占一定比例。学生只有完成中央电大和本校布置的平时作业的50%以上，才能获得参加期末考试的资格，否则，将不能参加期末考试。

必修课程的考核说明是中央电大组织学科专家，根据教学大纲制定的课程考核的指导性文件，它规定了课程考核的方式、内容、范围和要求，是教学大纲在课程考核中的具体体现。考核说明是命题人员编制、审定试题、试卷的主要依据，自然也是学生复习备考的主要依据。

学生修满所学专业教学计划规定的课程，达到毕业最低总学分（专科76分和114分两种，本科71分）的要求，实践教学环节考核合格，思想品德鉴定合格，经试点电大所在教育部门验印后，由中央电大统一颁发国家承认的本科毕业证书。

做每一件事都要有一个完整的计划，因此电大开放教育要求每个学生制订个人计划，我个人学习计划就是对我所修的全部课程做的总体规划，虽然学校下发的专业教学计划中都已经有了安排，但制定个人学习计划是因为，我和班上的同学都是免试入学的，原来的专业背景、文化基础、学习能力、学习动机以及年龄、职业和工作等方面的情况都有所不同，也就是说，学习起点和主客观因素都不同。而且注册的学生也不可能按照同一教学计划安排齐头并进，以同样的速度完成学业，因此，每个学生都要制定一个符合本人条件的合理的有效的个人学习计划。那么如何制定呢？第一步；确定必修课和限选课。根据学校提供的实施性教学计划，把必修课、限选课和集中实践环节一一列出，并计算出他们的学分总和。第二；确定限选课，用最低毕业学分减去第一步中算出的学分总和所得差值，是要通过选修课补足的学分。第三步；确定补修课程，查阅所学专业的教学实施方案，看看是否有必须补修的课程。第四步；确定修业年限。第五步；按学期排定课程。至此，以上就是我的个人学习计划。

开始进入学习阶段，电大提供的课程的学习资源包括：教学大纲、考核说明、文字材料、音像教材、CAI课件、以及网上辅导和教学信息、直播课堂、VBI教学信息等。这些学习资源不一定在每门课中都同时提供。不同的课程根据不同的性质、特点和教学需要，可提供以上资源中的几种给学习者。

通过中央电大开放教育主页，可以进入各个开放教育专业，获取中央电大提供的有关课程的网上辅导和教学信息。另外还可通过中央电大直播课堂进行学习。除了文字教材是系统学习全部内容的主要媒体，必须选用以外，其他媒体是学习课程的辅助，可以根据学习需要和使用条件选用，音像教材一般：“少而精“着重讲重点、难点、讲思路和方法。

同时，我还参加学习小组学习。经常在一起讨论学习问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧，交流学习和学习资料，互相鼓舞学习信心，激发学习动机，消除个别化学习带来的孤独感，在互帮互助中共同提高。

篇3：卫生职业学校新生入学教育调查

1 调查对象及方法

1.1 调查对象

在我校一年级新生中抽取700人进行问卷调查, 男生45人, 女生655人。

1.2 调查方法

采用“酒泉卫生学校新生入学教育问卷调查表”进行调查。本调查表为自编问卷, 在省、市心理专家的修改、确认后施测。施测过程使用统一指导语, 利用晚自习时间进行团体测试, 现场收回问卷。发放问卷700份, 收回700份, 全部为有效问卷。

2 结果

新生对入学教育内容、形式的接受程度均较高, 但存在差异。入学教育内容中新生接受程度最高的是“如何做人” (占93.2%) , 接受程度最低的是“杰出校友经验介绍” (占74.6%) , 具体见表1。

2.1 新生对入学教育内容、形式的接受程度均较高

调查表从新生入学教育的内容进行调查, 包括新生职业生涯规划教育, 创建和谐校园, 培养新生独立意识和能力, 形成良好的习惯等, 共23项, 均是比较全面、系统而又适合卫生职业学校新生的教育内容。卫生职业学校的新生大多数是中考失利没能考上高中的初中毕业生, 他们基础差, 学习及行为习惯不好, 情绪不稳定, 自信心不足, 再加上青春期生理、心理特点以及学习生活的环境、方式改变等影响, 在学习、生活、心理、行为等方面存在明显的不适应[2], 而这也是近年来教育者关注的重点。但从调查结果来看, 他们希望尽快适应新的学习、生活环境, 期望接受良好的教育。所以, 对于新生入学教育的内容、形式一定应当紧扣新生特点、专业特点、职业特点, 进行科学设置、合理安排[3]。

2.2 新生对入学教育内容、形式的接受程度存在差异

调查显示, 新生对入学教育内容、形式的接受程度均较高, 但对不同内容、形式的入学教育的接受程度存在差异。新生对于建立自信、适应新环境及对专业的重视程度较高, 对心理调适、学习与就业、行为习惯养成、学习规章制度的接受程度次之, 排在最后的是学校活动, 基本符合知、情、意、行的德育模式。新生入学教育, 是新生入学的第一课, 对新生入学后的学习、生活都会产生较大的影响。新生由初中生到中职生, 将面临一系列的转变, 教育形式上由普通教育转变为职业教育, 教育效果上由应试教育转变为素质教育, 学习方式上由被动学习转变为自主学习[4]。在教育过程中, 要正确认识和处理好知、情、意、行的关系, 既要重视它们的相互联系作用, 又不能简单地相互代替;既要注意知、情、意、行全面培养, 又要注意从实际出发确定教育重点。通过资料分析, 我们认识到创建和谐校园, 帮助新生适应环境、建立自信;抓好新生职业生涯规划教育;培养新生独立意识和能力, 形成良好的习惯, 是符合教育规律的。因此, 在新生入学教育过程中既要保证内容科学系统, 又要兼顾规律系统。

3 讨论

新生入学教育就是指在新生入学时学校为让新生更快地了解新学校, 更好地适应新环境所开展的一系列的活动, 它是学校的重要课程之一。卫生职业学校对新生进行的入学教育, 既是职业教育的开始, 也是职业生涯规划的开端。规范而完善的入学教育对引导新生尽快适应新的环境, 更好地明确专业服务方向和培养目标, 认清未来职业定位和职业发展, 具有非常重要的意义[5]。对于新生入学教育的内容、形式一定要紧扣新生特点、专业特点、职业特点, 设置要科学合理, 既要保证教育的内容、形式全面系统, 科学规范, 又要兼顾学生的接受能力, 这样才能确保新生入校教育取得理想效果。

参考文献

[1]谢超峰.大学新生入学教育工作探讨[J].当代教育论坛 (综合研究) , 2011 (10) :50-51.

[2]戴晓雪, 邱琳兰, 宋志.对中职新生入学教育的探索与尝试[J].时代教育 (教育教学版) , 2009 (5) :200-201.

[3]顾献权.浅论新时期大学新生入学教育[J].文教资料, 2011 (11) :40-41.

[4]王少六, 张晓.中等职业学校新生入学教育的探讨[J].卫生职业教育, 2006, 24 (6) :51-52.

篇4：入学卫生心得体会范文

广州大学城集体中毒事件元凶为肠炎沙门氏菌

2006年4月12日晚上大学城广州中医药大学发生食物中毒事件，此次食物中毒共有258名学生及员工入院就诊，元凶为肠炎沙门氏细菌感染。

卫生部等九部联合制定单采血浆转制工作方案

为控制经血传播艾滋病和其他疾病，理顺对单采血浆站的监督、管理体制，适应行政部门职能转变的要求，卫生部会同中编办、发展改革委、人事部、劳动保障部、国资委、税务总局、工商总局、国家食品药品监管局等部门共同制定了《关于单采血浆站转制的工作方案》。

上海将从四个方面从严加强医疗广告监管

上海有关部门表示：上海将从四个方面加强对医疗广告的监管，任何医疗机构不得违法刊播虚假失实医疗广告，一经发现，将予以严肃处罚。

卫生部:儿童入托入学检查预防接种证

卫生部从2006年开始全面实施儿童入托、入学查验预防接种证工作，力争今年各地都要开展对幼儿园、学校适龄儿童查验预防接种证，科学合理地安排对漏种儿童的补种。

卫生部：明令禁止商业供卵

卫生部近日通报，要求各卫生行政部门应制定辖区内人类辅助生殖技术和人类精子库机构的设置规划并加强管理，严禁此项技术的商业化和产业化。严禁任何形式的商业化赠卵和供卵行为。

中国人怕传染病少吃野味

中国野生动物保护协会进行了一次全国食用野生动物状况调查，有71.7％的民众在去年没有吃过野生动物，这个比例比1999年下降了40.3％。经营野味的餐馆也比1999年减少了6.6％。

港 澳 台

香港教授首获长江学者奖 突出成果在医界

2006年3月29日，2005年度长江学者成就奖颁奖典礼在人民大会堂举行。香港中文大学沈祖尧成为首位获得该奖的香港学者。沈祖尧教授是内窥镜诊疗技术的专家。

港麦当劳分店雪糕新地内大肠杆菌超标630倍

香港《大公报》报道，香港食环署票控观塘宝达村麦当劳快餐店，指控该分店售卖的雪糕新地内含大肠杆菌超标六百三十倍。罚款四千元。另外，麦当劳尚要支付食环署四百三十元化验样本费。

香港千家超市响应“无胶袋日”

香港人每日消耗3300万个胶袋，间接造成环境污染。为鼓励市民少用胶袋，香港环保组织将于4月发起“4.15无胶袋日”：市民当天到千间超市和连锁店购物，每索取1个胶袋，就要捐出５毫钱。

台“中研院”找到可使SARS病毒自杀的物质

台湾“中研院”基因体研究中心的研究团队在寻找SARS解药的同时，找到一类可引起SARS病毒产生自杀行为的化合物抑制剂，且其抑制效果远超出其它发现，国际化学生物期刊《Chemistry & Biology》三月号已出刊并发表这项研究成果。

澳门结核病治愈率达90%

据《澳门日报》报道，澳门近年来每年登记结核病病例400多起，治愈率达90%，超过世界卫生组织85%的治愈率标准。

港府拟对在指定禁烟场所内吸烟者即罚1500元

据香港《大公报》报道，今后如有港人在指定禁烟场所内吸烟，随时会和乱抛垃圾一样罚款一千五百元。

国际

33%日本女性遭受家庭暴力 近半数选择沉默

日本内阁府近日公布的《有关男女间暴力行为的调查》结果表明，过去5年中受丈夫的暴力和精神胁迫等家庭暴力的女性达到33.2%。报道称，日本内阁府深刻认识到“受害还处于潜在化”，因此今后将呼吁受害者多多利用公共咨询机构。

缅甸禽流感疫情严重 已宰杀逾四十万禽鸟

联合国官员在缅甸实地视察后表示，缅甸境内的禽流感疫情要比预期所想的严重。自从3月疫情爆发以来，缅甸已宰杀了超过四十万只禽鸟。

欧盟：网上卖假药现象猖獗

欧盟委员会发表公报指出，目前网上出售假药，特别是用于治疗肥胖症和帮助戒烟的假减肥药Rimonabant的现象猖獗，消费者应提高警惕，坚持通过正规渠道购买经过药检部门批准上市的药品。

人工培植膀胱用于人体

篇5：入学卫生心得体会范文

第一天内务整理，同学们学习叠被子，一遍又一遍认真练习，最后进行了叠被子比赛。第二天评比结果我班的成绩不理想，我们马上找差距，进

行整改。在以后的内务整理上，成绩一天天地进步，我班415、417房间得到表扬。但是他们不骄傲，精益求精，努力更上一层楼。军训期间，大家吃饭做到不浪费粮食，集合做到迅速整齐，训练结束做到排好队走到宿舍门前才解散，每天都比较认真的记日记，晚上按时熄灯睡觉。同学们真正体验了一次军人的生活。同学们无论快乐还是痛苦，都用心去体验。他们在军训总结中写到：军训让我们懂得了，无论做什么事都得用心记，只有用心记，才会把事情越做越好。军训磨练了我们的体力，军训磨练了我们的生活自理能力，军训磨练了我们的集体凝聚力。军训——人生难忘的经历，军训让我们懂得了怎样吃苦耐劳，军训让我们有了自信，军训让我们知道了什么是“团结就是力量”等等。总之，每个人都有自己的辛酸，快乐和故事，点点滴滴让人难以忘怀。

这次军训，我班被评上了先进班级，金文丽、汪婷婷、吴守军、丁诚四位同学被评上了先进个人。同学们认为对班级这是一种鼓励，是我们新起点的开始，我们不能骄傲，要继续努力。在今后的学习生涯中一定要发扬军训中的优良作风，让五班形成一个“能学习、会生活、有个性”的学习风气。努力把自己培养成为德、智、体、美全面发展的好学生，以优异的成绩向家长、老师、自己交一份满意的答卷。

高一新生入学前军训心得体会二

内心的期盼随着空中飘逸的云来到训练基地。期盼基地不同往日的生活，期盼新同学的友谊，期盼为期五天的与众不同的课。

懒散了一个暑假的我，烈日下艰苦的训练，让我疲惫不堪，脚后跟针扎般刺疼;后颈晒得火烧样辣;手脚如拉紧橡皮筋般酸……但我们还是要一遍又一遍的练习。说实话，心中有很多抱怨。可转念一想，自己没做到位，又有什么可抱怨呢?于是坚持反复的练习。

苦中也有乐，队列从第一天的乱七八糟到一日比一日整齐，心中就悠然升起愉悦的情绪。

训练后的宿舍生活是快乐的源泉，午休时大家天南地北的聊天，笑声如爆竹齐放般欢快，那种从陌生到熟悉的感觉特棒，大家友好的开玩笑，打闹，简单的快乐。

“风一样的行动，钢一样的意志，铁一样的纪律”是我军训时的格言。这一次军训让我学到很多。我们的生活中应多份钢强，也不应缺少痛苦，不论快乐还是痛苦，都应用心去体验，体验生活的不同面。珍惜生活中不同的色彩，让生命之画缤纷多彩。

时间如流水般过的飞快，军训生活近尾声了。训练间有抱怨和痛苦，快离开时心中却有一份留恋。愿今日的痛苦变成明日甜美的回忆，在我的生命中留下独特的一页。

转眼间，军训生活就结束了。我还记得军训第一天的情景：

匆匆来到学校的我格外兴奋，因为要体验一种全新的生活，一张张不曾相识的脸，一袋袋沉重的衣物，一份份不同寻常的感情!到了基地之后，在教官的严格教育与训练下，似乎后背、双腿、脸颊两旁的汗水已要将我“淹没”。可是军训就是军训，早已不是当初在家的甜美生活!同时它也锻炼了我们团结一心，坚持不懈的精神。

在军训期间，我和班中的几个女生住在同一寝室，我发觉大家在一起非常好相处，女生的话匣一打开之后，大家就在不知不觉中成为了好朋友，我也交到了许多的好朋友，我相信在以后的学习中大家一定可以相处得更融洽，一定可以互相帮助，一起努力完成自己的理想！

有人说军训是一幅没有色彩的水墨画，有的只是苍白和明暗;也有人说，军训是没加糖的咖啡，又苦又涩，简直难以言语。可通过这五天的生活，却又让我们领悟到另外一种真谛：“吃得苦中苦，方为人上人。”狠毒的太阳锻炼出我们钢铁般的毅力，繁重的训练磨砺出我们一招一式的阳刚，这就是付出与回报的必然。

其实军训生活是苦中有乐，苦中求乐，最后苦尽甘来的，它比任何一种生活，任何一种做人方式都显得多姿多彩。在这五天里，每个人都有自己的辛酸，自己的快乐和自己的故事，点点滴滴，让人难以忘怀!

高一新生入学前军训心得体会三

军训对于每一个新高一的学生都是一次新的人生挑战，这次的6天军训已成为我难忘的回忆。

军训让我懂得了吃苦。心里经常叨念着：流血、流汗、不流泪的口号，这是怎样的一种人生毅志!流云飘过训练基地上空的苍穹，太阳依旧不解人情。在烈日下的我们，个个都汗流浃背，虽然时常有水补充，但豆大的汗珠依旧接二连三的从额头流过脸颊，然后轻轻地落在了每个人的上衣上，于是洁白的t-恤衫很快就被汗水浸湿了，但无论怎样受烈日的煎熬，我们每位同学都没有退怯，站军姿时，个个都纹丝不动，真的达到了站如松的最高境界。

军训又让我学会了团结。《团结就是力量》唱出了我们的心声，也唱出了彼此的友谊。在艰苦的训练过程中，每个人的一举一动不仅代表了个人，也代表了我们五班的形象。因此，这时候，学会团结是成功迈出的第一步。

军训又让我拥有了自信。之前做事犹豫不决的我，在艰苦的军训生活里重新清晰地认清了自我，原来，只要拥有自信坚持自己是最棒的，就可以完美地做好每一件事，哪怕是再艰巨的任务，也会做的出色、精彩。

虽然只是短短的6天军训，却让我懂得、学会、拥有了许多，这也许是我进三附中上得第一堂完美、充实的课吧!

相信在今后的高中三年级的学习生涯，一定会发扬在军训中继承的优良品质和作风，努力提高自己，望在高中学习上给家长、老师、更给自己一份满意的答卷!

高一新生入学前军训心得体会四

为期五天的军训已圆满落幕了，这是我班的第一堂特别的、与众不同的、远离教室、没有课本的课，有的是“风一样的行动，钢一样的意志，铁一样的纪律”，体验着不同往日的生活, 期盼着同学之间的友谊。这次军训给同学们都留下了深刻的印象。

记得第一天，每人都背着繁重的行李，怀着忐忑不安的复杂的心情来到三附中，走进了班级，你看看我，我瞅瞅你，同学之间很陌生。随着军营生活的开始，彼此之间渐渐地熟悉起来，同学们团结友爱、互帮互学、很快就建立了友谊。

随着军训的开始，懒散了一个多月的学生很快就在这紧张的军营中少了许多娇嫩，多了一点吃苦耐劳;少了一些懒散度，多了一些紧张度，能按照军营管理的要求，像个军人一样，做到一切行动听指挥，整队迅速，意志坚强、纪律严明。

在军训期间，同学们头顶烈日，练习站军姿、转体、齐步走、正步走、跑步走等队列动作。大家一个个都非常认真刻苦训练，力求做得最好。如学习站军姿，在烈日的照射下，非常整齐地站在滚烫的水泥地上，一个个笔直地站着，抬头、挺胸、收腹，五指并拢紧贴裤缝，豆大的汗珠从脸颊上流下也纹丝不动，真的达到了站如松的境界。随着内容增加，难度增大，同学们毫不畏惧，以最认真的态度进行刻苦的训练，努力做到：动作规范、有力、整齐、不怕晒、不怕累。在“流血、流汗、不流泪”的口号下，从第一天的乱七八糟到一日比一日的整齐、规范，努力达到最好。在军训期间，涌现了许多感人的事情，如：张如意同学晚上走楼梯不小心扭伤了脚，肿的比较厉害，但是她轻伤不下火线，坚持训练。张冲、蒋祯等学生身体有点不舒服，老师让他休息，但是他们都说没事，我能坚持。有的学生在日记中写到，在训练中有时身体真的有点支撑不住了，但看到周围的同学一个个精神抖擞地顽强地坚持着，所以也坚持了下来。

高一新生入学前军训心得体会五

风雨过后总会见到彩虹，军训虽然辛苦，但是我们的纪律得到了提高，精神面貌得到了改善，这也是值得的，毕竟这样的机会并不多。

可以说，这是我们人生的一大步，这是向烈日挑战，向高温挑战，更是向自己挑战，人生中这样的挑战并不多，这比中考更残酷，因为这不仅考验了我们的智力与毅力，更考验了我们的生活自理能力与身体、心理双方面的素质。

军训磨练了我们的体力。

夏天是一年中最炎热的季节，而八月份又是夏天最炎热的日子，穿着短衫在烈日下站军姿，站半个小时，这是多花体力的啊!

军训磨练了我们的生活自理能力

军训期间，我们必须自己整理内务，自己洗衣服甚至晾衣服，这种感觉好棒!

军训磨练了我们的集体凝聚力

我行我素的作风在军校完全行不通，军校需要的是团结，是钢铁一样的集体，因此这几天我们学会了团结。

军训—―—人生难忘的经历!

联想，人生中的艰难险阻，人生中的难免失利，人生中的悲痛忧愁，人生中的十之八九的不如意事。当我们面对的时候，不都需要在军营中学到的精神吗?

篇6：新生入学通知[范文模版]

随着社会一步步向前发展，我们都可能会用到通知，通知具有使用范围的广泛性、文种使用的晓谕性和行文方向的不确定性等特点。写起通知来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的.新生入学通知3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

新生入学通知 篇1

【XX】 号

镇 小学 同学：

根据《义务教育法》的有关规定和宁晋县教育局“划片招生、就近入学”的统一要求，祝贺你被我校正式录取。请你于 月 日（星期）下午15:30--17：30持本通知书到我校报到。

温馨提示：

1、来校时请带好被褥、餐具等必需的生活用品和换洗衣物，并提前借好七年级上学期语文、数学、英语三科书籍。

2、入学后将统一着装军训，请自带白上衣，深色裤子（蓝色）。

3、餐厅为刷卡就餐，请带足生活费。

4、请关注天气变化，注意交通安全。

5、请认真阅读入学通知书背面“新生入学注意事项”。

XX年6月 日

新生入学通知 篇2

学生姓名

住址

家长姓名

毕业学校

电话

备注

东汪中学新生入学注意事项

1、学生不允许携带手机、mp3、管制刀具等与学习、生活无关的用品进入校园，如发现没收，并对学生予以劝退。

2、学生不得烫发、染发、留奇异发型，不得佩戴首饰，不得纹身，有以上情况者，须改正方可入学。

3、入学后听从老师和工作人员的安排，不可在校园内大声喧哗、追逐打闹，不许随意进入教学区。

4、入学后要健康消费、合理消费，远离垃圾食品，不吃零食，养成良好习惯。大额现金可交班主任保管。

5、学生在校期间，无特殊情况，请家长不要到学校探视孩子，以免影响学生的学习和休息。

6、为保证学生人身和财产安全，学生请假需家长亲自来接，学生方可离校。

：5462817（办公室）、5463581（七年级组）。

新生入学通知 篇3

贵家长（监护人）：

根据《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，祝贺你的孩子 成为 小学一年级新生。根据教育局的统一安排，我校定于xx月xx日上午9：00--12：00到我校办理一年级新生报名手续，到时请家长带孩子一同前来。报名时请携带户口簿、入学通知书、预防接种本。

进入一年级后，望家长能配合学校，引导孩子尽快适应新的学习生活；继续重视家庭教育，努力为孩子创设一个和谐、宽松的学习环境；密切与学校的联系，加强交流与沟通；在关注孩子学习成绩的同时，更注重孩子的身心健康和思想品德教育，促使孩子德、智、体、美等全面发展。

愿我们共同努力，让孩子快乐地学习，健康地成长，不断取得新的进步。

xx村小学

篇7：2014入学单词竞赛（范文）

姓名_______得分________

一、汉译英。（30×2分）

吉他_________跳舞_________游泳 _________ 唱歌 _______五十 _________滑稽好笑的 __________ 最好的__________打扫 ___________火车___________ 新的 __________公交车 __________九十_____________ 桥 _____________规则___________校服_______________ 安静的 __________老虎 ___________吵闹的 ___________ 阅读___________记住______________熊猫 ____________ 懒惰的 ___________头发 ___________腿 ____________动物 _____________动物园 ___________水 ___________ 汤 ___________树___________茶叶___________

二、英译汉。（30×2分）

篇8：大学新生入学必备物品（范文）

对于第一次出远门进入大学的学生来说，难免兴奋紧张不知道该准备些什么才好，下面列举了一些必备和常用物品，给大家做个参考。

一、重要工具

1.录取通知书；高考准考证、考分条；2.户口本；户口本本人页复印件4份；3.身份证及正反两面复印件4份；4.若干百元大钞，银行卡至少1张；5.一寸照片至少12张，两寸照片2-4张；6.团员档案、学生档案；7.照相机及相应的相机卡、照相机的数据线；8.手机及附件；9.u盘移动硬盘；10.创口贴若干、纱布、绷带、医用棉签；11.晕车的朋友要带晕车药若干；12.生病服药期间的同学带要吃的药足量；13.不会分东南西北的同学带指南针一个随身携带;14.近视眼的同学带好眼睛、镜布及镜盒；15.电子词典要带，总用手机查单词慢；16.大卡、小卡读卡器；17.充电电池若干配充电器；18.QQ密码、QQ密保卡备份、及其他密码备份以及重要口令、指令、密保可能记不住的都要有安全备份；19.现金，报到当天需要交被褥钱。

二、生活用品

1.喝水的杯子；2.牙刷和牙膏；3.毛巾；4.肥皂;5.洗发水；6.沐浴液或者洗脸用的香皂；7.蚊香；8.毯子或者空调被；9.手纸或面巾纸；10.蚊帐；11.湿巾；12.应急台灯最好是能充电的；13.筷子、勺子；

14.拖鞋；15.出门穿的鞋子；16.夹衣架；17.粘钩；18.吹风机；19.洗面奶等护肤用品；20.洗洁精；21.钱包；22.盆子；23.暖壶；24.洗鞋刷、钢丝球；25.小镜子；26.剪刀、胶水、双面胶、透明胶；27.伞、要到那买自行车或者托运自行车去的同学还要准备雨披；28.护手霜、手套、围巾、热水袋；29.浴球、浴帽或者搓澡巾；30.擦席子的布；31.睡衣；32.袜子、内衣裤和换洗衣物；33.（女）镜子梳子以及头绳；

34.夹蚊帐的夹子；35.水果刀；36.花露水；37.锁及对应的钥匙；38.编丝绳、塑料绳；39.垃圾袋；40.电脑；41.（女）化妆品；42.（男）刮胡刀；43.牛皮筋或者夹子也行；44.女生必备的东西；45.日记本和记事本；46.没有手机QQ的最好下一个手机QQ或者办个超Q，以免不方便联系。

三、学习用品

篇9：大班幼儿的入学教育[范文]

大家好我给大家讲的是大班幼儿的教育，大班幼儿的教育包括：入学教育的意义、幼儿教育小学教育的差别、入学教育、家长在入学教育中的责任和国外解决衔接问题的一些尝试。下面我们简要概述一下入学教育的意义，由于幼儿园教育和小学教育存在差异，使幼儿在入学这又一个人生转折期中容易出现问题，因此入学教育是十分必要的。幼儿园与小学教育的差别主要表现为：①开始正规的学习生活，要求提高了。幼儿园是保教并重的机构，以游戏为主要活动形式，教师对幼儿的约束少，不像学校教育那么规范。而小学是实施义务教育的机构，以上课为主要活动形式必须根据国家统一规定的教学计划，教学大纲和教材进行系统的文化知识教育，要达到一定的质量要求。②幼儿园幼儿是在各种有趣的活动中获得对周围是世界的认识的，教师不给幼儿打分，幼儿无压力，更谈不上对学习的责任感，而幼儿入小学成为小学生后，开始系统地接受各门学科的基本知识，进行基本的学习能力训练，这是社会的责任，这就迫使儿童不仅要学习自己感兴趣的课程，同样还要学习不感兴趣的内容，并且要求取得好成绩，这就需要有意志的努力。所以学习成为了一种社会任务。③学习内容从口头语言过渡到书面语言。要求心理活动的有意性和抽象概括性，难度增大。④学校实行升留级制，学习程度以分数衡量。⑤生活制度的变化。幼儿园的一日生活以游戏为主。动静交替，每天上课（或集体教育）时间不过一小时。其他时间以游戏为主，还有2小时午睡。小学生除早读课外，上午上课3~4节，下午1~2节课间休息，游戏时间很短，午睡得不到保证。使儿童身心负担加重，疲劳，不愿上课。⑥师生关系的变化。在幼儿园中，老师像母亲一样关心孩子，对幼儿的睡眠、生活、饮食、清洁卫生等都关怀备至，小学后，教师与幼儿的个别交往减少，态度也能较为严肃。7.生活环境的变化。幼儿园的生活环境注意娱乐性和趣味性，比较自由，而小学多数只有桌椅，座位固定，对儿童缺乏强烈的吸引力。这是上海市闸北区幼教工作者曾对40名大班幼儿和40名一年级小学生进行24小时跟踪观察记录。证明大班幼儿入小学一年级后紧张的智力活动时间骤然增加，大脑皮层细胞能量消耗增长，而用于保护和恢复皮层细胞工作能力的休息睡眠时间和自由轻松的智力活动时间却大为减少，神经系统负担增加，使得初入学的儿童倍感疲劳，面容消瘦，体质下降，学习成绩不佳，同时还导致各种行为问题。幼儿如小学后出现的不适应现象有，生物钟紊乱一般孩子晚睡晚起，晚上与大人一起玩到很晚，早上自然起不来，精神不好，入学后，生物钟没有调整过来，对学校生活不适应。对学习内容与教学方式的不适应孩子入学后需听懂老师上课传授的知识，完成老师布置的作业，这是硬性任务，与幼儿园凭兴趣选择喜欢的课程完全不同，有的孩子理解能力、认知能力、动手能力差一些，就会觉得课程困难，无法接受，从而产生畏难厌学的心理。自理能力差，不会整理文具、削铅笔、忘记带书本、作业、不会做清洁，下课忘了上厕所尿湿裤子，不敢独自上学、回家等。人际关系上的不适应陌生的教师、同伴，与幼儿园不同的要求，以及有的家长不恰当的话语暗示等，都会使孩子对小学老师、新的同伴产生一种距离感。

针对以上的问题入学教育是相当必要的，我们可以通过培养入学意识、社会适应能力、学习适应能力、生活适应能力，为幼儿做好体力、智力、品德、意志和生活习惯等方面的入学准备。培养幼儿向往入学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度是十分重要的。

可以通过1）组织幼儿参观附近小学、观察一年级小学生上课的情况。2）参加少先队活和入队仪式，使他们喜欢做小学生。3）向大班幼儿提出要求，逐步养成小学生应有的行为习惯。如有规则的生活习惯，爱护书籍、文具的习惯、认真学习等。4）进行毕业离园教育。如通过组织毕业告别会，幼儿与小学联欢会。激发幼儿对小学生活的向往和我已长大的自豪感。也可以举行毕业典礼，引发对小学新生活的向往之情。培养入学意识。

2是培养幼儿的社会适应能力，我们可以通过培养规则意识与执行规则的能力、任务意识和完成任务的能力、独立性和生活自理能力、人际交往能力培养社会适应能力。规则意识与执行规则的能力包括认识理解教育环境中的规则、养成按规则进行活动的行为习惯，养成按指令统一行动的习惯；学习制定有关规则，形成规则意识。随着幼儿年龄的增长，可以通过开展规则游戏或其它活动，让幼儿逐步懂得，生活学习游戏等都是有规则的，并让他们有机会体验到如果不遵守规则会造成怎样的后果，有意识地发展他们的自我控制能力。任务意识和完成任务的能力的内容包括

认识到教师要求的事情要完成的任务；养成认真专注做事的习惯；学习一些执行任务的技能；学会正确看待自己的能力，做事有信心、有毅力。独立性和生活自理能力包括；培养自己的事情自己做的习惯；学会自己管理好自己的物品、用具；学会照顾好自己

在幼儿园和家庭里，通过教师与家长的配合，能给幼儿创造很多发展任务意识的机会，如对幼儿完成值日生工作、完成某项家务劳动等，给予及时的肯定，在遇到困难时鼓励他们坚持，培养幼儿完成任务的责任感和毅力，同时帮助他们获得完成任务所必需的知识与技能。入学后对新的人际环境的适应上是非常重要的所以要培养孩子的人际交往能力，让孩子学会与他人友好和睦相处；学会关心和参与集体的活动；学会主动接近老师。创设一个宽松自由的交往环境，改善师生关系，鼓励幼儿之间的交往，并让幼儿真正感到与老师。同伴在一起的愉快，从而愿意投入到交往活动中，增长自己的人际关系知识、技能和能力。

3是培养幼儿的学习适应能力。幼儿学习能力的培养不是从对小学生进行大量的文化教育，而是从培养幼儿的能力入手，注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。如培养幼儿的口语表达能力和良好的听的习惯因为幼儿进入小学后主要依靠在课堂听讲获取知识。同时理解语言和表达自己的能力也要在大班得到培养。教师可以通过日常生活的各种活动来培养幼儿专心听话的能力，如绕口令、传电话等游戏。②培养幼儿的阅读兴趣。教师引导幼儿对属感兴趣，同时交给幼儿基本的读书技能。③加强幼儿小手的肌肉协调的训练，培养正确的执笔姿势如绘画活动、手工活动以及筷子夹豆等游戏活动。

4.培养生活适应能力。入小学后要求幼儿具有相当的独立意识和生活能力。

因为小学教师不再像幼儿园老师那样精心照顾幼儿的生活，许多幼儿升学后出现不适应现象：缺乏小学生的角色意识和相应能力；独立管理自己学习和生活的能力很不理想；幼师丢三落四，用完东西不收拾，自己的事情自己不做；不敢在老师面前发表自己的意见，不敢与人交往等。所以要求幼儿具有相当的独立意识和生活能力，这必须通过家庭和幼儿园的合作才能实现，家园共同要求幼儿能做的事自己做，帮助幼儿学会必要的技能。

作为教育的重要力量，家长在帮助孩子适应入学方面起着十分重要的作用。家长在积极配合幼儿园开展入学教育的同时，也要在以下几个方面做出努力： ①放手锻炼幼儿的独立生活能力。②激发和引导幼儿向往入学的美好愿望。③为幼儿入学做好准备④调整作息时间。同时小学在幼儿园适应过程中同样负有重要责任。小学应当进行认真的调查研究，深入了解幼儿园大班的教育教学工作和幼儿园生活制度的特点，了解幼儿体、智、德几个方面的具体情况：如一年级教师来幼儿园访问，做好迎新生的工作，调整休息时间，多采用游戏方法等。总之通过幼儿园，家长、小学三方面的共同努力和配合能够帮助幼儿度过这个转折期，顺利地适应小学的生活习惯。

国外解决衔接问题的一些尝试，解决学前教育和小学教育的衔接问题，是当今世界各国都在探索的教育难题之一。