春节小学四年级作文400字

春节小学四年级作文400字（共14篇）

篇1：春节小学四年级作文400字

过春节1

我家春节的趣事很多，但是最令我难忘的还是那次放烟花。

那是正月十五，我对爸爸说：“爸爸，我想去放烟花。”爸爸说：“好啊，你叫上薛逸君一起去吧。”于是，我打了个电话给薛逸君，薛逸君说：“我马上就下去，你先下去吧。”于是我就先下去了。过了一会儿，薛逸君下来了。我拿来一根烟花给薛逸君放。薛逸君却说：“啊，我不要！”说着跑得远远的。我没办法，只好叫爸爸帮我点火，我自己放了起来。爸爸说：“薛逸君，你也来放一根吧。”薛逸君又跑得远远的。爸爸又说：“薛逸君，放了根吧，你看毛嘉欣放得多好呀！”我听了，有点得意。而薛逸君呢，她似乎也有点信心。经过爸爸的一番鼓励，薛逸君终于敢放烟花了。这时笪静雯也赶来了，她也带着几根烟花，我们就一起放了起来。过了一会儿，又来了几个小朋友，我不认识他们，但是笪静雯认识他们。我们各自放了点自己的烟花，就一起开始放长的烟花。我们排成一排，叫笪静雯爸爸和我爸爸一一给我们点燃烟花。“嘭、嘭、啪、啪”烟花冲上天空，非常壮观，比一个人放好玩多了。可是，不一会儿烟花就放完了，我们又玩了一会儿，才恋恋不舍地回家了。

那天真开心啊！我希望每年都能这样！

过春节2

人们提起春节一定会想起放烟花、吃年夜饭……每年春节的时候成了我过年的一大趣事。

我和弟弟在乡下买了各式各样的烟花，每种烟花都有着奇怪的名字，比如有“喜洋洋烟花”、“火箭烟花”、“降落伞”等各种各样的烟花……

其中，“降落伞”的名字很特殊，一开始就吸引了我。因为，我没有玩过“降落伞”，不知道它好不好玩、危不危险。所以我既害怕又急切。手里拿着打火机准备点燃导火线时，但是，又把手缩了回来，我怕把手烧到。弟弟在一旁了哈哈大笑，嘲笑我的胆小。这时，不只是哪里冒出来的勇气，鼓励我去点燃引线。“呲呲呲”导火线被我点燃了，我以迅雷不及掩耳之势把手缩了回来。我和弟弟抬头一看，这哪像是“降落伞”啊，简直一个“炮冲天”嘛！我和弟弟一同赞美道：“哇塞，好美哦！”。“降落伞”直落下来，我和弟弟看了看那烟花，什么“降落伞”呀！简直就是“破烂伞”嘛！我和弟弟再一次开心地笑了起来。

剩下来的烟花都是我鼓起勇亲自点燃的，我一次又一次的战胜了自己的胆小……

大年初三乐陶陶，大年初四喜洋洋。我最喜欢的烟花让我鼓起勇气，战胜自己的胆小，我们无论何时何地都要战胜自我。切记放烟花的时候要尽量避免放烟花是的危险。

过春节3

在我国的传统节日里面，我最喜欢的就是热闹的春节。春节是怎么来的呢

很久很久以前，有一个叫“年”的怪物，它经常在冬天欺负住在山里的人们，有一些人想把它除掉，也有一些人想把它赶走。有一天“年”又来了，许多人家里都遭到了袭击。只有几户挂着红布帘，门外生着火堆或敲敲打打闹翻天的人家没有受到伤害，因此山里的人们知道了“年”怕三样东西。当“年”再来的时候，人们用这三样东西把这个大怪物给赶走了，从此都不敢来伤害人们了。以后代代相传，便形成了过年热闹的习俗。

我喜欢春节，每年的春节我都要去花市。花市里人山人海可热闹了，店铺里的人在大声喊叫着卖各种各样的东西，有的卖艳丽多彩，芬芳迷人的鲜花，有的卖可口的爆米花和好喝的饮料，还有的卖各式各样的玩具。

近年随着我们国家的不断强大，各国的领导人也开始在春节的时候，发表讲话或文章向在本国的华人表示节日的祝贺，中国的春节在世界上越来越有影响力了。

过春节4

一年有三百六十五天，其中三百六十四天都是在等待那个特殊的日子，这一天，所有人都放下手头工作，回到生养自己的故土，和自己的亲人欢聚一堂。这个日子就是春节。

今年春节是最令我难忘的，因为这一次，一起聚会的，足足有五个小朋友。我们大家一起玩，一起吃各种零食，一起包饺子，一起干各种有趣的事情。这还是我第一次包饺子。

我们大家一起包饺子，先把面片儿擀成一个薄薄的圆片，再把调好的馅儿放上去，注意：一定别放多，不然包不住会“露馅”儿的。接着，我学着姥姥的样子，把边儿一合，一个白白胖胖的娃娃就躺在了案板上。

然后，饺子出炉了，大家一起吃着饺子，一边看春晚，已经破了幸福感记录。所有人都被逗得哈哈大笑，可我们小孩子没有，我们的心思都在玩上。几个小孩一起去阳台上玩了，我们一起玩演戏，演新闻的游戏，玩着玩着春节的钟声敲响了，随着倒计时三二一，我们欢呼起来……

妈妈问我：“什么是团圆？”我说：“年是团圆。”

过春节5

时间如流水，一年一度的春节又到了，在我们的欢呼声中，在清晨“噼噼啪啪……”的爆竹声中，它再一次悄然而至。

下午我看见妈妈在厨房里剁肉、和面。我走进厨房决定帮妈妈一起做饺子。我拿了一块妈妈擀好的饺子皮，用勺子挖了一点儿馅放在饺子皮上，然后照着妈妈包饺子的样子包饺子，可我怎么捏也捏不好。只能捏成圆圆的，妈妈看见我包的饺子后说：“妈来教你包饺子吧！”妈妈接着说：“拿好饺子皮，放上馅，然后用手把皮对折用力压，这样饺子就好了。”我按妈妈的方法包，开始还是露馅，后来陆续包几个就包得好多了。包完妈妈把热腾腾的饺子端上桌子，吃着自己包的饺子，真是香极了。

“叮叮叮”除夕夜的钟声刚刚敲过新的一年来临了，这时是最热闹的时候，家家户户都争先恐后地放烟花，顿时清脆的爆竹声响彻天空，连窗户上的窗花都颤动了。五颜六色的烟花美妙无比，令人眼花缭乱。有喜庆的红色，有青翠的绿色，还有神秘的紫色……五彩缤纷，好看无比。

在我们的欢声中，在清脆的爆竹声中，我度过了一个难忘又有意义的春节。

过春节小学四年级400字作文

篇2：春节小学四年级作文400字

下午我看见妈妈在厨房里剁肉、和面。我走进厨房决定帮妈妈一起做饺子。我拿了一块妈妈擀好的饺子皮，用勺子挖了一点儿馅放在饺子皮上，然后照着妈妈包饺子的样子包饺子，可我怎么捏也捏不好。只能捏成圆圆的，妈妈看见我包的饺子后说：“妈来教你包饺子吧！”妈妈接着说：“拿好饺子皮，放上馅，然后用手把皮对折用力压，这样饺子就好了。”我按妈妈的方法包，开始还是露馅，后来陆续包几个就包得好多了。包完妈妈把热腾腾的饺子端上桌子，吃着自己包的饺子，真是香极了。

“叮叮叮”除夕夜的钟声刚刚敲过新的一年来临了，这时是最热闹的时候，家家户户都争先恐后地放烟花，顿时清脆的爆竹声响彻天空，连窗户上的窗花都颤动了。五颜六色的烟花美妙无比，令人眼花缭乱。有喜庆的红色，有青翠的绿色，还有神秘的紫色……五彩缤纷，好看无比。

篇3：小学四年级作文教学反思

关键词：新课改；三维目标；情感；价值观；小学

在小学阶段，作文教学可以说是小学语文教学的难点和重

点。在一定程度上，小学生作文水平的高低是学生是否掌握了语文各种知识及运用能力的诠释，也是学生人文素质的体现。对于四年级的学生来说，是学生由形象思维向抽象思维过渡的阶段，他们的作文写作能力处于由浅到深、由表到里的水平，是作文写作能力提升的关键期。新课标中四年级习作教学要求学生能把想说的话写下来，然而，在实际的教学过程中，学生表现出来的就是记流水账，语言枯燥、单调，不能清除表达内心所想，这些现象屡见不鲜。

一、小学四年级学生作文教学中存在的主要问题

1.教师受传统教学模式的影响较大

在小学四年级作文教学中或多或少的采用灌输式的教学方式，教师成了学生作文学习的主导，学生只能被动接受信息，没有思维发散和想象的机会，造成学生不会思考、不会写作。在作文评阅阶段，由于作文量大，看起来耗费精力，教师对学生的评语也缺乏针对性；在作文讲评阶段，教师容易忽视该阶段的讲解，只是采用范文朗读让学生学习，这样对学生的作文写作能力不能起到很好的效果。

2.学生阅读量不足，作文素材积累不够

在小学阶段，学生必须要通过大量的阅读来积累写作语言，而事实是教师重视语文教材的讲解，占用了学生大量的学习时间，教师布置学生课下阅读作业，但忽视学生阅读作业是否真正落实；学生也忽视阅读作业，存在侥幸心理，认为自己不完成作业教师也不能发现，同时学生认为课外阅读对成绩提高没有明显效果，总之，师生都没有摆正课外阅读的重要位置。

3.阅读、练习、写作相脱节影响着作文教学效果

阅读是作文写作的基础，练习和写作是提高学生作文能力的途径，而就目前小学四年级学生来说，阅读任务落实不到位，教师在上课更多的注重对文本的理解和感悟，对于课下的阅读关注较少，除此之外，学生的作文实践机会较少，学生只有在考试的时候才有写作的机会，由于作文从学生写作到教师评阅都需要大量的精力，因而受到学生和教师的忽视。

二、提高小学生作文水平的教学策略

小学四年级作文能力在学生语文综合能力中占有重要地位，同时，在小学阶段打好写作基础，为以后初高中的作文奠定有利条件。

1.重视并落实学生阅读，激发学生写作欲望

兴趣是需要培养的，对于小学四年级的作文写作来说，通过让学生进行阅读来激发起写作欲望，是提高作文写作能力的前提。教师要为学生进行科学的阅读指导，给学生布置适合的阅读作业，要求每一个学生准备一本读书笔记本，把自己在阅读过程中发现的美句妙词摘抄下来，每节课由一名学生分享给大家他收藏的优美的句子或者推荐一本书籍，以及为什么推荐这本书等等，让阅读资源共享。这样，通过阅读让学生积累的写作素材，在写作过程中不自觉的就会有话可说。

2.创新作文教学方法，挖掘学生写作潜力

教师在日常的语文教学过程中，要经常给学生布置作文写作作业，可以让学生进行片段的短篇作文练习，不拘泥于作文形式，让学生充分发挥其想象力，任思想自由放纵，这样让学生形成了具有创新思维和想象力的抽象世界，有利于以后作文的写作。教师还可不定期的开展作文讨论课，与学生进行及时沟通和交流，共同探讨如何让作文写作教学更加贴近学生。

3.充分利用各种信息资源，打好写作基础

对于小学四年级的作文教学来说，可以在语文课程教学的各个阶段进行贯彻和落实，例如，在进行语文教材内容的教学时，教师在遇到适合作文写作的词或者句子时提醒给学生，让学生重点学习一下，在教材课后的阅读资料里也可以总结出作文写作的词句，同时，除了教学资源外，来自生活的信息资源更能触动学生的写作灵感，一段音乐、一句广告词、一个念想等，都可以让学生有所感悟，激发起写作欲望。

参考文献：

[1]唐友发.浅谈小学四年级作文的材料积累.中外教育研究，2010（8）.

[2]易海林.小学中年级习作有效教学初探.快乐阅读，2012（15）.

（作者单位 内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区正阳

街小学）

篇4：春节小学四年级作文400字

每个人必须准备自己的面具。在表演的时候，把面具戴在头上。我做了我的小狗面具。我用了硬纸板，白色和棕色的纸。其实，那个硬纸板是一个装零食的盒子!一面是红色的，另一面是普通的棕色。我把硬纸板剪成一个狗脸的形状。我用白色和棕色的纸做成花纹和鼻子贴在硬纸板上面。然后，我又剪了俩个洞。这俩个洞是当小狗的眼睛，可以让我看到外面。我还用硬纸板红色的一面给我的“小狗”做了一个舌头。小狗吐着舌头的样子很可爱。最后，我把绳子绑在面具上。这样我就可以把它戴在头上了。

在表演的那一天，我穿上了漂亮的红色旗袍。表演之前，我们班到后台练习。上台之后，我们每个人走到麦克风之前说了自己的台词，最后我们祝大家新年快乐。表演完了以后，老师给我们每个人发了一个红包。我很高兴。

篇5：四年级春节作文400字

在春节前，家家户户都忙绿起来，要打扫卫生，将整个房子擦拭的一尘不染。打扫完卫生就要写春联，终于到了我大显身手的时刻了，只见我毛笔一挥，春联就写好了。爸爸妈妈把春联贴到了大门上，把“福”字贴倒了，寓意福倒了（福到了）。到了晚上，也就是大年夜，全家人一起坐在餐桌前吃年夜饭。桌子上的美味可真多呀！有烧鸡，有烤鸭，还有清焖鲤鱼……美味的佳肴摆满了桌子，让我像只小馋猫一样。吃完了年夜饭，大家一起守岁，为什么要守岁呢？因为守岁能让老人长寿，预示着来年生活欢乐。

大年初一，要早早起床，穿上新衣，收拾完毕后一定吃一个糖果，预示来年能过甜甜蜜蜜的生活。洗漱完毕后，放新年的第一串爆竹，然后吃饺子。这次饺子可不一样，里面要包花生，包钱币或红枣。迟到钱币会代表来年财源滚滚，吃到花生就会来年步步高升，迟到红枣来年会甜甜蜜蜜。吃完饺子后该去拜年了。要给长辈说一些祝福的话，还能收到长辈的大红包呢！

篇6：四年级春节的作文400字

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的四年级春节的作文400字5篇，希望能够帮助到大家。

四年级春节的作文400字 篇1

春节到了，意味着春天将要来临，万象复苏草木更新，新一轮播种和收获季节又要开始。人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望着春暖花开的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。

千百年来，人们使年俗庆祝活动变得异常丰富多彩，每年从农历腊月二十三日起到年三十，民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”，在春节前扫尘搞卫生，是我国人民素有的传统习惯。

然后就是家家户户准备年货，我们家也不例外，每到过年的前几天，妈妈就会带我到超市买各式各样的好吃的，晶莹剔透的果冻、酸甜可口的蜜饯、香酥可口的米果……这些都是我的最爱。当然，过年少不了饺子，饺子的饺和交谐音，合和交有相聚之意，又取更岁交子之意。

往年我们要去姥姥家吃饺子，那香味就更不用说啦！还要在节前要在住宅的大门上粘贴红纸黄字的新年寄语，也就是用红纸写成的春联。屋里张贴色彩鲜艳寓意吉祥的年画，福字还可以倒贴，路人一念福倒了，也就是福气到了，所有这些活动都是要为节日增添足够的喜庆气氛。

过年的前一夜，就是旧年的腊月三十夜，也叫除夕，又叫团圆夜，在这新旧交替的时候，守岁是最重要的年俗活动之一，除夕晚上，全家老小都一起熬年守岁，欢聚酣饮，共享天伦之乐，这一天，我和哥哥姐姐们要一直玩到第二天，可开心了。大人们会讲关于年有趣的故事： 太古时期，有一种凶猛的怪兽，散居在深山密林中，人们管它们叫年

四年级春节的作文400字 篇2

我国有许多传统节日，它们的庆祝方式各不相同。如端午节的“赛龙舟”、元宵节的“舞龙”……但我最喜欢的节日还是春节。

每年临近春节的时候，我和妈妈都会兴高采烈地到超市里购买年货。超市里人山人海，每个人都笑蓉满面；柜台上的东西琳琅满目、应有尽有。我和妈妈推着购物车，左挑右选，那些年货仿佛在向我们招手。最后，我和妈妈笑盈盈地付了帐高高兴兴地回家了。

刚回到家，大家就忙得不可开交。妈妈用拖把拖地；爸爸用长长的扫把扫天花板上的蜘蛛网；奶奶仔细地擦窗户。我和爷爷在贴春联，只见爷爷贴了一张“福”字，我见福倒了便大叫：“爷爷！爷爷！福倒了！”爷爷笑眯眯地说：“就是要让福到我们家呀”。我这才恍然大悟。

接下来便是美味佳肴的出场时间了。一想到那最喜欢的红烧鱼，馋得我直流口水。爸爸故作神秘地问道：“谁知道为什么春节要吃鱼？”妹妹迫不及待地说：“因为要年年有余吗？”爸爸说：“恭喜你！答对啦！”

“吃饭喽！”妈妈一声令下。家里的男女老少迅速围在饭桌前，大家一边狼吞虎咽地吃东西，一边有说有笑，可开心啦！吃完饭大家都举杯互相说着祝福的话。

吃饱喝足之后，我们当然不会错过一年一度的春节晚会啦。我最向往的节目是小品和相声，演员们的精彩表演逗得我们哈哈大笑。

春节的活动丰富多彩，守夜、聆听新年钟声、放烟花爆竹、走亲访友，真是说也说不尽道也道不完。

春节真是一个充满欢乐和幸福的节日，我喜欢春节！

四年级春节的作文400字 篇3

春节是中国的传统节日，在这天我们要开开心心的。我们还要吃年夜饭，又称团圆饭，在远方的家人都要是回家吃饭，团团圆圆的。

在春节到来之前，我和姐姐，姑姑去超市买年货。我和姐姐在超市里跑来跑去的，看到什么好吃的就拿到购物车里。好像两只小馋猫在超市里随便拿东西。我们拿了好多东西，有橡皮糖，巧克力，蛋卷，薯片等，都是好吃的。到结账的时候我们花了四百多元，姑姑心疼死了。我们两个嘴馋，春节还没有到来我们就开始吃零食了。

春节到了，哥哥，姐夫，爸爸都从远方过来和我们一起吃团圆饭。我姑姑烧了好多美味可口的菜，有牛肉，过油肉，虾，春卷等，还有我最喜欢吃的可乐鸡翅。人都齐了，我们碰过杯子就开始狼吞虎咽的吃了起来。哥哥说我很内向，其实我平时在家里都是生龙活虎的，只是一看见人多了起来，我就害羞了。今年我收了好多红包，姐姐工作了，奶奶把给姐姐的`一份也给了我，好开心。

吃完了可口的饭菜，我和哥哥，姐姐，姐夫一起搓麻将。一开始他们都心不在焉的，一边搓麻将，一边玩手机。后来在姑姑的指导下，我连赢了好几盘，还有一次杠头开花，一人10元，他们开始紧张起来了，手都开始抖了。先前他们还说是要让我把收的那些红包都吐出来，现在能不输钱就好了。我们搓了一个下午的麻将，我赢了好多钱啊。

让人愉快又难忘的春节终于过去了，我心里除了开心还是开心。一年只有一次真是太不过瘾了。真希望天天都是春节。

四年级春节的作文400字 篇4

“噼里啪啦”，春节到了，到处都是一派喜气洋洋，热闹腾腾的样子。人们脸上都堆满了笑容，离乡的游子也早早的赶回家中，享受这欢聚的一刻。我喜欢春节。

今年过年我在奶奶家过年，奶奶忙前顾后，全家人围坐在桌前交杯畅饮，说着笑着，谈着自己这一年的收获，而我照旧收红包，拿着一份份厚厚的红包，我自然也乐开了花。我端起酒杯衷心祝愿爷爷，奶奶全家人都在新的一年里，身体健康，万事如意。今年奶奶做的年夜饭似乎特别好吃，金黄的蛋饺，嫩红的虾仁，碧绿的蔬菜……全都是我的最爱。一会儿功夫我肚子就撑的饱饱的，再也撑不下了。于是我拉着叔叔下楼和我放烟花。来到楼下，早已挤满了放烟花，看烟花的大人，小孩。一声巨响，吓得我一声大叫，原来不知是谁在放“仙女散花”只见一颗颗“小导弹”冲向天空，在夜空中“啪”的一声炸开，瞬间天空中开出一朵朵五颜六色美丽的菊花，把夜空装点得格外绚丽。就在我看的出神时，又不知哪个调皮鬼放的“穿天猴”在我身边“嗖”的穿过，飞向夜空。在我抬头开始寻找之时，夜空中又飘下点点星光的“降落伞”，小伙伴们争先恐后的冲向前去高举着手，不停地跳着蹦着去抢落下的“降落伞”。而我和叔叔把带下楼的烟花一字排开，一个接一个的点燃，望着火树银花，宛如人间仙境的夜空，我深深的陶醉其中。

热闹的春节一过，我就又长大了一岁，我希望我在新的一年里能取得更大的进步，获得更多的成功。加油！

四年级春节的作文400字 篇5

过春节的时候，我们家乡有一个风俗，就是每家每户都要去别人家亲戚家做客。这不，我们今天要到姑姑家去做客了，不凑巧的是，外面风雨交加，爸爸又有事得出去。

姑姑家离我家很远，所以妈妈没等雨停，就骑上摩托车带着我出门了，我藏在妈妈的雨衣里，黑乎乎的什么也看不见。大概过了十分钟左右，我感觉车子慢慢地停下来了。我想，今天怎么这么快就到了，便从雨衣下钻出脑袋一看，还在半路上呢。妈妈告诉我，车子好像坏了。她查看了一下车子，原来车子的后轮没气了。这下惨了！

这时，姑姑打来电话催我们快点，马上要吃饭了。挂掉电话，我不由地哭起来了，妈妈劝了我好半天，我才不哭。我们只好推着车子往前走。正在这时，一个叔叔看见我们在吃力地推车，就过来询问，了解情况后他就帮我们把车推到修理铺，只见他手握方向盘，两脚踏地，一用力，车子就迅速前进。到了修理铺，叔叔满头大汗，我们正要表示感谢时，叔叔却转身冲进雨里了。

我问妈妈：“这个叔叔是谁啊？”妈妈看着背影回答：“是春节的天使吧！”

今年的春节，因为有“天使”的出现，我感觉特别的温暖。

快乐虎点评：

篇7：浅谈小学四年级语文作文教学

关键词：教学效率；小学语文；作文教学

作文是展现学生语文综合水平的一个重要环节，对于教师来说，作文教学也是检查教学水平的重要指标。下面就目前小学生作文现状作出分析并提出相应的解决方案。

一、小学生作文和小学语文作文教学中存在的问题

1.小学生写作内容，标题千篇一律，没有创新性。很多时候作文的内容都是雷同的，例如，帮助老奶奶过马路、拾金不昧等老掉牙的素材，学生为了应付作业甚至不依照真实情况进行虚构。同时学生的创新性也不够，不敢尝试新颖的体裁来写作。

2.作文教学方式单一。教师很多时候再作文教学时只侧重要求学生对句子和词语的搭配，忽视了学生内心的想法，其实小学时期的孩子内心是天马行空的，素质教育也不是要求学生去写八股文一般的模式作文。这种扼杀学生兴趣的作文教学方式不仅不会让学生的作文有所提高，反而会造成更多反效果，学生的语文能力也得不到提高。

二、提高小学语文作文教学效率的方法

1.培养学生的观察、思考和自我创新能力。人教版小学语文教材里有很多的优秀的作品，教师除了要教导学生如何赏析课文，也要鼓励学生去写读后感。学生观察力的培养需要教师给予学生一定的时间进行观察思考，然后再让学生以文字或者口头表达的方式表达出来，这样可以让学生乐于观察、主动观察，能够将观察到的事物应用到作文的写作中来，提高学生作文内容的充实性和创新性。

2.作文教学中着重于学生情感的培养。好的文章即使没有华丽的辞藻也能饱含深情，小学生的作文所蕴含的情感也不能忽视，有真情实意的文章更能打动人，学生在写作过程中也可以抒发自己的情感。为了更好地表达自己的情感，学生也会更加努力地学习写作，教师在作文教学中，要鼓励学生说真话、说心里话。

人教版的小学语文教材给教师提供了很好的教学素材和启发，教师也要在平时的写作教学中开发学生的潜能，打破传统的假、大、空的写作模式，这样不仅教师的教学水平会有所提高，也能提高小学生的写作水平，提高语文的综合能力！

参考文献：

周光林.语文创新教学的尝试[J].云南教育：小学教师，2010（12）.

（作者单位 吉林省梅河口市第二中学）

篇8：四年级过春节作文400字

过了小年，姥爷、爸爸和我在准备垒旺火的年材，妈妈、姥姥在洗窗帘、擦玻璃，把窗帘洗得像刚买回来的一样，把玻璃擦得晶莹透亮的，把家

里拾得亮晶晶的，看起来有一种让人舒服的感觉。

不知不觉，年三十到了，姥爷和爸爸，还有小小的我，把提前准备好的年材和碳，垒成了一个一米多高的旺火，再拿红绳系起来，象征着“旺财”。

开始贴对联了，我和爸爸帮姥爷抹浆糊，我们在大门中央贴了一个大大的福字，上联是“羊哥盛世方报捷”，下联是“猴舞新春又呈祥”，横批是“猴年大吉”，在大门的两旁爸爸还挂起了两个大红灯笼，预示着新的一年里日子越过越红火。

除夕，一阵“噼哩啪啦”的炮声在我的耳边响起，好像杷兄福送给千家万户，我们开心极了。我急忙穿上新衣服，和爸爸一起在院子里放鞭炮，鞭炮在天空中绽开了五彩缤纷的“花朵”，妈妈和姥姥在家里准备好了丰富的饭菜，还把好吃的糖果、坚果、水果也拿出来给拜访的亲朋好友。

篇9：春节的四年级作文400字

春节有很多让人高兴的事情。最让我高兴的就是我和弟弟去楼下放鞭炮。

记得大年三十的晚上，我们吃完团圆饭，我和弟弟像飞一样地跑了下去，到了小花园中，我就琢磨着怎样更好玩。终于，我们想出了一个好主意，弟弟用一根铁棒将土挖开，然后，我将一个点燃的“地雷”扔了进去，弟弟快速地把土埋上。然后，我们就躲到一棵大树后面，等我们还未完侍藏好，只听见后面“嘭!”的一声巨响，我和弟弟身上都有是泥，我们先是吓得一怔，然后被彼此的模样乐地“哈哈”大笑。就这样一次，两次，三次……，一直到我们手中的炮放完，而我们也变成“泥娃娃”了，才停下来。接着，我们又放了冲天炮，老鼠炮……。我们最喜欢的是老鼠炮，它飞出去的时候还“吱吱”地发出声响。就像是在说：“我要上天!我要上天?? 笨砂?痔云?

在新年的钟声就要敲响之际，黑暗的天空中开始到处燃放起了烟火，看那五彩缤纷的烟花在夜色中像一朵朵鲜花竞相绽放，我和弟弟都兴奋得在那里大喊大叫了起来……

春节，是孩子们玩的日子，还是大人们访亲探友的日子。妈妈带着我走东家、窜西家，与亲朋好友渡过了不少美好的时光。

春节，多么令人难忘啊!

快乐的春节

春节让我快乐，为什么呢?让我来告诉你吧!

一大早我就起床了，因为今天是春节，吃完早饭我们就去拜神了，可是我却去小店买炮，买完炮就去拜神，一看到炮我就没心思拜神了，只想着玩。有几个人向我丢了几颗火柴炮，把我吓死了。有些大人拿“天地红”来放，放完的时候，我灵机一动，把炮埋在红红的“天地红”的下面，他们刚走过来，炮就炸开了，他们和我一样，很狼狈。

中午的时候，我还在玩，他们的炮放完了，我有一盒也快放完了，我顺手把一颗炮放进盒子里，丢到地上，他们以为是我掉的，冲过去捡，结果没捡到就炸开了，他们吓了一大跳。

我刚威风了一阵子，一下子就败阵下来，因为他们买完炮回来又来打，我的炮用完了，他们有一个人守在门口，其他人向我丢炮。我躲开了他们的攻击，又想买炮，但是又要吃午饭了，所以我才回家。

下一次，我要和他们比赛呢1

春节那一天真快乐，希望以后也和春节一样快乐，也希望你和我一样快乐，还有很高兴，和愉快。

春节

今年的春节，我们来到外婆家过年，外婆家又搬了一套大房子。既宽敞又明亮，环境也不错，紧靠着河边就有一座开放式公园，一有空闲，就到公园里散散步，河面上还有很多野鸭子，它们不停地从水面飞向上游，又顺水而下。

野鸭的到来，意味着这里的环境越来越好，人们生活在这样的环境里也很惬意，也很幸福。

今年的春节，在外婆家过得很热闹，二嬢、大姐她们都回来了。大姐也工作了，所以今年我得了不少的压岁钱。大年三十晚上，大家一起吃年夜饭，一起看电视，一起聊天，真是其乐融融。

特别是外婆高兴得不得了，说她现在真是很满足，不但住进了大房子，还有退休金，还是党的政策好，国家繁荣昌盛我们就不愁没有好日子过，还指着我和哥哥说：“你们以后的生活会更好。”

我和哥哥好不容易终于等到除夕的到来，我和哥哥兴高采烈的拿着鞭炮、烟花等冲到院里，赶紧将鞭炮点着，接着再把焰花等陆续点着，此时，鞭炮声四起，从地而升的烟花、孔明灯把天空装扮得

篇10：春节小学四年级作文600字

这个寒假，我们本来想一家三口出去旅游，但转念一想，我们已好久没有回去看望爷爷奶奶了，即便是回去了也呆不了很长时间，一直没有为爷爷奶奶做点实事，于是，我们便决定回家看望爷爷奶奶，也就是“浇树根”。

20xx年春节前一天下午，我们就来到了奶奶家，这一次我没有像以前那样一直干坐着看电视，而是主动地帮妈妈和奶奶一起擦抹打扫，收拾屋子。

我的第一个任务是擦门框，因为我够不着，所以便拿了个椅子踩在上面擦。这个活虽然比较繁琐、无聊，但却非常考验人的耐心和细心程度，每一个边边角角都要擦到，要保证每一个地方都很干净。

下一个任务是擦阳台的门，上面很多老脏，需要擦很多遍才能擦干净，难度等级为三颗星，不过，一想起奶奶每年都要一个人在这里擦，比我辛苦得多，我便坚持了下来。

之后，我们陪爷爷奶奶聊天，我给他们讲学校发生的事情和考试成绩，他们听后非常开心!因为妈妈是医生，所以她每次回去都要给爷爷奶奶量血压、号脉，然后询问他们的身体情况，我们一家三口一起出去给爷爷奶奶买药。晚上，我们还给爷爷奶奶洗脚、剪指甲。一家人温馨和睦，其乐融融。

篇11：春节的小学四年级作文450字

这所为的年货，就是过年要吃的东西。例如：汤圆、瓜子、糖等。可谓过年是好吃的多多!走进超市的年货大区，年货是琳琅满目，样样俱全，太丰富了，犹如置身于年货的天堂。这可够我们选的了。

第一个要买的年货，非汤圆兄莫属。于是，我们全体开始搜索汤圆的位置。几分钟后，我们在年货区的最边上找到了这位仁兄。呀!这位仁兄的架子还很大，身价竟然这么贵，不合理!但是，过年嘛，我们只好把这位仁兄买了回来。

第二种年货就是汤圆的远方亲戚——瓜子(也不算亲戚)。这两位年货相隔的距离可以说是十万八千里，一个在东一个在西，怪不得长相不一样。一个东方人，一个西方人。虽然他们两位是亲戚，但身价反差怎么这么大。一个天文数字，一个……反正是相差很大。于是，瓜子兄也被我们带回了家。

下一位是一个重量级的人物，原籍还是新疆人，这位就是——葡萄干。不用说，不用想，这个大人物肯定很值钱，但是过年就要有喜气，这位人物不可缺少。所以，我们把它也收留了。接着，我们又买了几样年货，收获还真不少。

然后，我们并没有回家，而是又在超市里逛了一圈，看看有没有有用的家具和对联。超市就是超市，不一会工夫，我们就看中了几幅对联，把他们带回了家。

哈!这次过年，有这么多重量级人物，我们就等着开开心心过大年吧!

篇12：春节二年级小学生作文400字

大年初二，表哥来我们家玩。妈妈、表哥和我决定玩斗地主，我们三人围坐在茶几前，开始摸牌，哈哈，真幸运，第一局我就当上了地主，再看看摸到手里的牌也不错，我真高兴!

咦!沙发上摆的是什么?噢，原来表哥不会整牌，就把自己摸到的牌一古脑地全摊在了自己坐的沙发上，还故意把屁股撅得高高的，挡住我们的视线，真好笑!

出牌了，我是地主，先出个三带一，三个7带个3“啪”地扔在了茶几上，表哥说他有牌能打住我。只见他得意洋洋地瞧了我们一眼，然后大模大样地抽出了牌。我们见他这副表情，以为他出得一定是什么，可仔细一看他出的牌，不禁捧腹大笑起来。

原来表哥出得是3个6带个3。看到我们笑他，表哥还感觉十分奇怪，我告诉表哥游戏规则是：要出大过上一家的牌才行。表哥点了点头，突然又说：“那3个6反过来看，变成3个9，不就大过你了吗?”我们听了他的解释，再次哈哈大笑起来。

篇13：春节小学四年级作文400字

春联，又叫春帖、门对、对联，是中国民间春节习俗之一，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要挑漂亮的、寓意好的春联贴于门上，辞旧迎新，增加喜庆的节日气氛。

我和妈妈一起参加了他们单位组织的送春联活动，活动邀请了著名书法家现场写春联，我们可以挑选他们已经写好的春联，也可以自己说一副对联，请他们写。我准备了这样一副对联，上联是：一帆风顺吉星到，下联是：万事如意福满门，横批：阖家欢乐。帮我写春联的是一位阿姨，她不但春联写得好，还会写卡通福字。只见这位阿姨提笔蘸满墨汁，熟练地在正方形的红纸中间写了个礻字偏旁，然后在右边画上小猪佩奇的脸，像一个口哨，又似乎是畐字，今年是猪年，小猪佩奇可出了名，再加上中国字的博大精深，佩奇福便诞生了，画得棒极了，引来了所有人的围观。

活动结束后，我小心翼翼地把春联晾干收起，带着春联回到家，开心地把春联贴到大门上，再把可爱的佩奇福贴在窗户上，整个家都变得喜气洋洋的。

篇14：春节小学四年级作文400字

晚上吃完饭后，我就和爸爸妈妈去放烟花了。

我拿起一个烟花，点燃引火线，烟花咝的一声，我就赶忙跑到一边，烟花像五彩喷泉一样喷出来，我赞叹一声：“哇!好美呀!”过了一会烟花就放完了，我按照同样的方法放了一个又一个，正在我 看的入迷的时候，奶奶突然喊一声：“快点，快点，春节晚会开始了。”我就只好进屋看春晚了。但是，后来我发现春晚也很好看，因为春晚的舞蹈美丽，歌声美妙，小品搞笑。如果你看了也会喜欢的 。