一乙班班队主持词(共2篇)
篇1:一乙班班队主持词
大云小学六(2)班班队活动主持词
甲:燕乙:婷丙:颍丁:云
合:亲爱的同学们,大家下午好!
甲:踏着春天的脚步,踩着春风的节拍,春天已经来到我们中间,春天是生命的摇篮,春天是我们放飞的企盼,春天播撒希望的种子,春天里扬起欢乐的风帆!“一年之计在于春”。春天是新的开始,春天是新世纪的希望,在这美丽的季节里,我的祖国,我要用太阳金色的语言,用心海浩瀚的蔚蓝为您写一首诗!
乙:我的祖国,我要用春天百花的色彩,用五星红旗的光芒为您画一幅画,用我们勤劳的双手,再绘祖国的万里新春!
甲:我宣布六(2)班“春天来到我们身边”主题班队活动现在开始:全体起立,敬礼,出旗„„礼毕,唱队歌„„请坐。
丙:春天是播种的季节,春天是耕耘的季节,春风在天空中飘过,带来一片希望,那含苞欲放的花朵,正把春天的故事诉说。接下来让我们欣赏一篇故事《那些花儿们的故事》,掌声有请!
甲:走进春天,让我们用喜悦感应春的气息,用欣慰感受春的温暖;让我们用灵魂弹拨生命的琴弦,用热情拥抱生命的春天!请倾听由韩露禧、林鑫璐带来的诗朗诵。(这是甲做鼓掌姿势。)
丁:听了这些节目,我看大家有些紧张,那么接下来让我们一起笑一笑,开心一会儿吧!丙:接下来来听一片小品,掌声有请丁佳云,俞翼涛,冯栋栋这三位同学。
丁:(丁看着丙)这有什么搞笑的,来看看我们的相声吧!掌声!
甲:你们觉得小品搞笑,还是相声搞笑?那我宣布胜利!
乙:接下来是游戏时间,让大家活动活动吧!
甲:六(2)班主题班会到此结束,全体起立,呼号:为共产主义事业而奋斗„„礼毕。敬礼,退旗„„请坐。
篇2:一乙班班队主持词
转眼间,我在教师的岗位上又平凡地走过了一学期,一路走来,我们的教育教学工作即将结束,一学期以来,大部分学生思想进步,天真活泼,积极向上,关心集体,学习习惯及行为习惯良好,教育学生积极参加各项活动,养成认真看、听、书写的好习惯,按要求写好字。但有个别学生学习不主动,不能自觉的完成学习任务,课堂中不够注意听讲,学习偷懒,学习习惯差。在各项活动中不够主动参加、成绩低下。
一、班级管理
在本学期班级管理工作中,着重进行了以下几方面的实践探索:
1、培养学生的自我管理能力。每个同学轮流担任班干部负责学习、纪律、卫生等各方面的工作,每一轮结束,请表现出色的班干部交流方法,谈体会,也请其他同学说说自己当班干部的感受,从而使“班级管理靠大家”的思想深入人心,增强了学生的主人翁意识与自我管理能力。
2、多种评价方式激趣。课堂随机评价、综合评比相结合,在班内开展结竞争对子、看谁的进步大等常规活动,定期进行评比小结,表扬先进、鼓励进步,真正调动起了学生参与各方面活动的积极性与主动性,优良的班风日渐形成。
3、以丰富的活动吸引人。结合各科教学内容与学校活动及实际生活,每个学生都充分感受到自己被重视被欣赏,自信的投入各项活动,充分发挥自己的长处,展现自己的特长。
二、教学工作
教学工作中,主要在培养学生的自学能力方面进行了探究。首先、抓学生的学习习惯的养成。由于低年级学生自学能力较弱,因此预习时布置的任务比较细。学生现在家里自己独立学习。
后进生着重采用多种形式激发他们的学习兴趣,基础知识之外不再提过高要求,而是鼓励他们进行自己喜爱的活动,发展所长。
第二、重视知识的综和。每一部分内容学习前我都让学生先看看这部分内容包括那些知识,哪些是重点,哪些是难点,学完后共同总结,让学生根据自己对重难点的把握相互出试卷检测,查漏补缺,效果很好。
三.存在问题:
1、学生书写习惯差,不认真。
2、个别学生卫生习惯差。
3、管理方法不够新颖,班风无明显进步。
四.采取措施:
1、以勤立身,增强自身的榜样作用。
2、加强思想教育与个别指导。
3、进一步加强习惯养成与及时补纠不足。
4、教学要注意及时回顾,反馈补救。
总之一学期来,本班各项活动开展得有声有色,力争被评为校级优秀班集体。努力完成教育教学任务,提高教学成绩.中冀小学 赵桂霞
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