党课复习题补充

2024-05-16

党课复习题补充（共6篇）

篇1：党课复习题补充

19．党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或

不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

20.发展是中国共产党执政兴国的第一要务。

22.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。这是在经济文化落后的中国建设社会主义现代化不可逾越的历史阶段，需要上百年的时间。

26．2009年9月 18日，中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。决定认为：在新中国成立六十周年之际，进一步研究和部署以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程，对于全面贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，有效应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展，夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。

12.现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的D需要同落后的社会生产之间的矛盾。A．精神文化B.精神文明C.物质文明D.物质文化

15、党的基层组织是党在社会基层组织中的A。

A．战斗堡垒B．战斗集体C．先锋队D．基础阵地

17.党章规定，发展党员，必须经过A，坚持个别吸收的原则。

A．党的支部讨论B．党的书记C．党的培训D．党的组织

20.中国共产党党员永远是B的普通一员。

A．中国人民B．劳动人民C．工人阶级D．无产阶级

24.党的 C，是党的全部工作和战斗力的基础。

A.中央组织 B.地方组织C.基层组织D.全体党员

25.把毛泽东思想确立为党的指导思想是在党的B。

A.二大 B.七大C.十五大D.十六大

26.在现阶段的奋斗目标是B。

A.实现共产主义 B.全面建设小康社会C.集中力量发展经济D.大力建设“三个文明”

27.中国共产党是C的领导核心。

A．社会主义现代化事业B．工人阶级C．中国特色社会主义事业D中国特色社会主义建设

四、判断题（判断对错并简述理由）

1.“组织上入党一时，思想上入党一世。”（对）// 思想上入党无止境。

2.共产党是工人阶级政党，是工人阶级中最普通的一部分。（错）//中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是由工人阶级中的先进分子所组成的。

3.入党介绍人可以是预备党员，可以由申请入党人自己约请。（错）//介绍人必须是正式党员，由组织指定。

五、名词解释

3.共产主义: 是马恩创立的无产阶级革命学说；是人类社会上最美好的社会制度和社会形态。实现共产主义是中国共产党人的最终目标和最高理想。

六、简答题

2.为什么要坚持党员标准？

答：坚持党员标准关系到发展党员的质量；坚持党员标准关系到能否永葆党的先进性；坚持党员标准关系到党的形象和生命。

七、论述题1．构建社会主义和谐社会必须坚持哪些原则？

答：和谐社会概念—就是一种民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处的社会。

构建社会主义和谐社会必须坚持的原则：必须坚持以人为本；必须坚持科学发展；必须坚持改革开放；必须坚持民主法治；必须正确处理改革发展稳定的关系；必须坚持在党的领导下全社会共同建设。

2．什么是科学发展观？联系实际，请你谈谈对科学发展观基本要求的理解。

答：科学发展观—用科学的眼光看待发展；科学发展观—第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

基本要求：A、坚持党的基本路线，发展是第一要义；B、要求以人为本，积极构建和谐社会；C、深化改革开放，全面协调可持续；D、提高执政党的能力，加强和改革党建；F、在全面建设小康社会伟大实践中丰富和完善科学发展观。

联系实际，就某一点展开比较充分的论述。

篇2：党课复习题补充

一、共产主义

共产主义（英文：Communism）是一种政治信仰或社会状态，现今的共产主义奉马克思、恩格斯思想为基本思想。共产主义主张消灭私有产权，并建立一个没有阶级制度、没有国家和政府，并且进行集体生产的社会。共产主义设想未来的所有阶级社会将最终过渡成为共产主义的无阶级社会。二、三大差别

指工农差别、城乡差别、脑力劳动和体力劳动的差别。在私有制社会中表现为对立关系，如城市中工业资本家对体力雇佣劳动者和农民的剥削。在社会主义社会中对立消失，但它们的差别仍然存在，如农业落后于工业，乡村落后于城市，体力劳动者在文化技术水平、劳动和生活条件等方面落后于脑力劳动者。随着社会生产力的高度发展，三大差别将逐步消失。

三、中华苏维埃共和国临时政府在江西瑞金成立

1931年11月7日，中华苏维埃第一次全国代表大会在瑞金市叶坪村谢家祠堂隆重召开。大会宣告成立中华苏维埃共和国，随后选举产生了临时中央政府，毛泽东当选为中央人民委员会主席和中央执行委员会主席。会议结束后，谢氏宗祠被木板隔成了15个房间，作为会上成立的外交、军事、土地、内务、财政、教育、司法、劳动、工农检察9个部和国家政治保卫局的办公室。

从此，瑞金见证了中华民族有史以来第一个工农民主专政的新型国家政权形式的建设过程，见证了中国共产党领导和管理国家政权、学会治国安邦艺术宝贵的尝试，见证了18年后建立新中国的那次气势恢弘的伟大预演。

建政之后，苏维埃共和国临时中央政府印发货币，颁布宪法、劳动法等法律，发展苏区经济、创办社会事业，指挥全国苏区工作。瑞金市党史专家刘良说，临时中央政府是中国共产党最初的执政尝试，“九部一局”的架构是共和国国家机构设置的雏形。党在中央苏区的实践，为1949年新中国的建立和发展奠定了坚实基础。

1934年10月，中央苏区第五次反围剿斗争失败，工农红军开始了艰苦卓绝的二万五千里长征，中央政府随之转移，不久后瑞金沦陷。四、一个中心，两个基本点

党的基本路线的核心内容。一个中心，指以经济建设为中心；两个基本点，指坚持四项基本原则，坚持改革开放。1987年中国共产党第十三次全国代表大会作出这一概括。

（1）党的基本路线是根据我国社会主义初级阶段这一基本国情而制定的，其内涵十分丰富，它包括我国社会主义现代化建设的领导力量（中国共产党）、依靠力量（全国各族人民）、中心任务（经济建设）、政治保证（四项基本原则）、直接动力（改革）、外部条件（开放）、基本方针（自力更生，艰苦创业）和奋斗目标（把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家），其核心内容是“一个中心，两个基本点”。

（2）“一个中心”即以经济建设为中心。这一中心的确立，是在对我国社会主义建设经验教训科学总结的基础上作出的正确选择，充分体现了社会主义本质的要求，是解决我国现阶段社会主要矛盾的根本途径。

（3）“两个基本点”即坚持四项基本原则（第一，必须坚持社会主义道路；第二，必须坚持人民民主专政；第三，必须坚持中国共产党的领导；第四，必须坚持马列主义、毛泽东思想）、坚持改革开放。四项基本原则是立国之本，是社会主义现代化建设的根本政治保证。只有坚持四项基本原则，才能使社会主义现代化建设有坚定正确的方向，有团结稳定的环境，有统一的意志和行动。生产力是社会发展的决定性因素。但是，我国旧的经济体制、政治体制和其他方面的体制束缚了生产力的发展，难以使社会主义制度的优越性得到充分发挥。因此，我们只有在坚持社会主义基本制度的前提下，对旧的体制实行根本性变革，才能进一步解放和发展生产力。对外开放是世界经济发展趋势的客观要求，也是实现社会主义现代化的必要条件。因此，实行对外开放是我国始终坚持的一项基本国策。总之，改革开放是实现我国现阶段奋斗目标的必由之路。

（4）“一个中心，两个基本点”是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体。

（5）坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇，同时，必须在实际工作中牢牢把握“抓住机遇，深化改革，扩大开放，促进发展，保持稳定的大局”，坚持两手抓、两手都要硬的方针。一个中心与两个基本点的关系：

（1)党在社会主义初级阶段的基本路线的简明概括是“一个中心，两个基本点”。

(2)经济建设是全党全国工作的中心，经济建设是基本路线的核心和主体。

(3)四项基本原则是立国之本，为现代化建设提供政治保证；改革开放是中国现代化建设的必由之路，为现代化建设提供动力。

(4)“一个中心、两个基本点”相互依存、缺一不可。它们都是为了更好地解放和发展生产力，统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践。五、四有公民

所谓四有公民，就是指中国特色社会主义文化领导下以马克思主义为指导，培养的有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民，以便发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的、科学的、大众的社会主义文化。

篇3：巧用《补充习题》，促进自主阅读

1.先讲后批

部分教师为了提高学生作业的卷面整洁度，采用学生先练，教师讲解后再批，甚至先讲解再练习，再批改，除了部分好学生，大部分学生在惰性的驱使下，逐渐形成了对教师讲解的依赖心理，导致学生不动脑筋。作业整洁了，语文能力未见提高多少。

2.批改滞后

教师批改不及时，或未采取面批，导致不能及时发现学生作业中反映出来的问题，就不能采取恰当的点拨。作业中的错误在学生脑海里“滞留”过长，不利于以后的纠正。

3.放置课后

教师课堂讲读时间多，学生做《补充习题》时间少了，只能在课间完成，甚至留到回家再做。学生或多或少还是有贪玩的本性，就有部分学生草率完成或抄袭了事，严重影响了作业促思考、提能力的作用，形成了作业马虎、抄袭的不良习惯。

在我校高年级语文教师开展自学指导实践过程中，较好地运用了《补充习题》来优化指导自学，促进学生预习，课堂引导，放手自学，直至课后拓展自学，收到了较好的效果。

一、利用补充习题，提高学生自主预习的能力

叶圣陶说：“在指导之前，得先令学生预习，预习原很通行，但是要收到实效，方法必须切实，考查必须认真。” 预习好的课堂效率高。我们常见的预习是疏通字词，质疑、提问，把握课文内容。尤其重要的是学生读准字音，掌握字词。但是因为缺乏有效的预习检查，学生往往朗读不到位，马虎了事。而在《补充习题》中，就有许多关于生词、词义、读音的题目，非常好，有的课文易错字多，就会出改错别字；有的读音易错，就出读音选择；有的成语多、有特色的词多就出这方面的题。以苏教版小学语文第11册为例，易错字改、组词辨别共有6课次，读音选择共7课次，看拼音写汉字20课次，词语解释8课次，填合适词、特色词共13课次。这些题目比较简单，与其放在课后练习，不如用来检查预习，或预习时完成，促进学生预习习惯的培养。随着学生能力的增强，他们还能仿照补充习题出题，改错字，选读音，写解释，填词语等，进行小组内学生间的预习检查，成为自主预习的一个重要组成部分。

二、明确补充习题编写意图，辅助学生自主阅读

叶圣陶先生说：“教师于课文的关键处、含蓄处，苟能作适当之指点，不为详尽之讲说，而唯启迪其思考，与学生最有实益。”这就要求教师及时根据文章重难点，设计导学。这是对老师的一个考验，能力不足的老师，就拼命关注参考、网上查询等，结果不尽如人意。其实，课文中的重难点、学法、写作手法等方面在《补充习题》中已经以题目的形式展现，提醒师生。它们是编写教材的专家们精心编制的，完全符合课程目标。

例如苏教版小学语文第11册23课《学与问》补充习题中第三题，根据课文内容填空：这是一篇说明事理的文章。作者为了说明自己的观点，介绍了中外两个名人的典型事例。

事例一：。事例二：。作者要表明的观点是：。

很明显题目提示学生说明事理的文章最大的写作特点——通过典型的事例来证明观点。课堂上，教师的主体指导作用，就是等学生完成本题后搭设台阶，点拨体会事例的典型性。像这样的例子还很多，《补充习题》中很多题目突出重点，揭示主要写法，值得老师课前好好备课，把握重难点，引导学生进行更多的自主阅读。

三、借鉴补充习题，鼓励学生自主阅读

叶圣陶先生认为：“教师的任务是用贴切有效的方法引导学生下水，练成游泳的本领。教师在自己可省的时候，不妨省一点讲解的辛劳，腾出功夫来给学生指导、讨论。”教材中有的课文比较简单，没有必要去啰唆，《补充习题》设计了合理的题目，教师与其自己设计不如借用补充习题，放手学生自主学习，解放自己，利在学生。如苏教版语文第11册15课《青海高原一株柳》补充习题的四、五两题，第四题，批注阅读柳树的坚韧性特点，第五题则侧重了灞河的柳与高原柳的对比，突出高原柳顽强的生命力。教师完全可以放手学生大胆自主阅读。这里就涉及两个重要写法——正面描写突出高原柳特点；侧面描写，用对比的手法突出特点。学生一做，再加上教师的点拨，很容易明白文章的重要写法，比课堂上费时费力分散的朗读感悟来得简单高效。

像这些相对简单的课文，教师应设计一些导学表格，放手让学生阅读。随着学生能力的提高，学生还能自己设计题目、设计表格、提出问题来一起组内自主合作学习那更好。由此看来，正如叶圣陶先生所说的，语文课就是读读、议议、讲讲，教师们何必去挖深课文，即使复杂高深，那也是学生聆听你教师自己的文本解读，与他们无多大益处。

作者简介：江苏省苏州市叶圣陶实验小学语文教师，中学高级教师。

篇4：党课复习题补充

教学对象：党员及入党积极分子。

教学目的：通过教学，使学员了解理想信念对于共产党员的重要意义，从而在实际工作中坚定理想信念，加强党性修养，展示出共产党员的良好形象。

教学提示：教学过程中可用‚身边事教育身边人‛。教学时间：1.5小时。（可以拆分成三节课）教学题目：用理想信念补充精神上的‚钙‛。本节党课内容提要：

总书记的系列重要讲话，始终贯穿着‚永不动摇信仰‛这条红线。他多次郑重告诫全党要坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念，强调革命理想高于天，强调理想信念就是共产党人精神上的‚钙‛，理想信念缺失或者动摇，精神上就会‚缺钙‛，就会得‚软骨病‛，就会政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化，就会出这样那样的问题。加强理想信念教育，对于共产党员来说，是一门永不结业的必修课。共产党人只有始终不渝树立共产主义理想和共产主义必胜的信念，才能明确奋斗目标和方向，才能永葆中国共产党人的先进性和纯洁性。

‚人的一生应该怎样度过？‛这是每一个人都需要思考的问题。哲人说，未经思考的人生，不值得一过。而人的终极思考，就是理想和信仰。当前，在体制转轨、社会转型、思想多样、利益多元、诱惑增多的新形势下，信仰是不能绕开的话题；在党的十八大提出全面加强党的建设科学化水平的新要求下，信仰更是新时期共产党员加强修养不能忽略的课题。坚定理想信念，坚定共产党人的精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。党的十八大报告指出：‚对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。‛对理想信念是牢记还是淡忘、是坚守还是迷茫，始终是检验一个共产党员是否合格的‚试金石‛。

一、共产党员应树立怎样的理想信念（板书）

（一）理想信念是什么

理想信念是人们对美好未来的向往和追求，是一个人的世界观和立场在奋斗目标上的集中表现，是确立人生价值取向的最高标准。理想信念是一个复合概念，是由理想和信念整合而成。理想，是与奋斗目标相联系的有可能实现的一种信念。它是人类所特有的精神现象，是对客观现实的一种反映，是人们对美好未来的追求。信念是建立在认识和情感基础上的一种思想意识，是人们在社会实践中形成的、自己认为正确并坚信不移的观念。二者存在相互依存的辩证关系：信念为理想的实现提供力量，理想是坚定信念的来源，崇高的社会理想和科学信念为人类的实践活动提供巨大的精神力量和鼓舞，是社会发展的正能量。

（二）当代中国共产党人的理想信念是什么

马克思、恩格斯在《共产党宣言》中提到：‚一方面，在各国无产者的斗争中，共产党人强调和坚持整个无产阶级的不分民族的共同利益；另一方面，在无产阶级和资产阶级的斗争所经历的各个发展阶段上，共产党人始终代表整个运动的利益。‛无产阶级的共同利益，就是消灭剥削和压迫，解放自己，进而解放全人类，在世界范围内实现共产主义。无产阶级革命运动的利益，也是要实现共产主义。可见，无产阶级的共同利益和无产阶级运动的利益是完全一致的，都是要实现共产主义。共产主义作为一种思想和价值观，其产生之后必须通过实践才能实现，共产党人就是这个实践者。所以，从本质上讲，共产党是一个为把共产主义理想变为现实而奋斗的政党。共产主义理所当然是共产党人的理想信念，这是每个共产党人坚定不移的奋斗目标。任何对共产主义理想怀疑、缺失、支援甚至丧失的党员，都不是真正意义上的共产党员。马克思主义传入中国后，就成了中国共产党人理想信念的灵魂，坚定对共产主义的理想信念，就是坚定共产党人的政治信仰；坚定对中国特色社会主义的信念，就是坚定对于这面旗臶、这条道路和这个理论体系的信念和信心；我们党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，为实现这一伟大使命而努力奋斗，就是坚定对我们肩负的伟大使命和从事的伟大事业的理想信念。一句话，坚定不移走中国特色社会主义道路，就是当代中国共产党人的理想信念。

二、当前形势下，共产党员树立正确理想信念的紧迫性和必要性（板书）

（一）树立正确的理想信念是建设中国特色社会主义的必然要求

共产主义是一个长期的实践过程，可以分为不同的阶段，社会主义是共产主义的低级阶段。共产主义的远大理想，在我国现阶段的表现形式是中国特色社会主义这一共同理想。中国特色社会主义的共同理想对共产党员提出的一个重要要求，就是在为共同理想奋斗的过程中，不要忘记共产主义的远大理想。在坚定共产主义理想信念的同时，不能忘记现阶段国情，要脚踏实地地为建设中国特色社会主义艰苦奋斗。这是因为，远大理想和共同理想是统一的，共同理想是现实和基础，远大理想是未来和目标，必须把二者结合起来。

毛泽东曾经说过：‚我们共产党人从来不隐瞒自己的政治主张。我们的将来纲领或最高纲领，是要将中国推进到社会主义社会和共产主义社会去的，这是确定的和毫无疑义的。我们党的名称和我们的马克思主义的宇宙观，明确指明了这个将来的、无限光明的、无限美妙的最高理想。每个共产党员入党的时候，心中就悬着为现在的新民主主义革命而奋斗和为将来的社会主义和共产主义而奋斗这样两个明确目标。‛总书记也强调：‚我们党从成立的那一天起，就在马克思世界观指导下把在中国实现社会主义、共产主义确立为自己的远大理想和奋斗目标，一代又一代中国共产党人确立了为之不懈奋斗的坚定信念。‛我们党要求凡志愿加入中国共产党的人必须要坚定的理想信念，各个时期的入党誓词、党章都证明了这一点。特别是在当前，党的身份已经由革命党转变为执政党，执政的环境由计划经济转变为市场经济。市场经济的内在运作法则不可避免地包括求利、自由、平等竞争、等价交换、优胜劣汰等，突出了个人利益和平等交换原则，在一定程度上与共产党人的人生观、价值观发生冲突，也对新时期党员必须牢固树立理想信念，不能左摇右摆、随波逐流，否则的话，就可能出现这样那样的问题，影响到改革开放的大局。

（二）树立正确的理想信念是解决少数党员干部理想信念缺失的客观要求

在十八届中央政治局第一次集体学习时，总书记就特别强调‚理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。‛当前，一些党员干部之所以出这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失导致的，因此，将‚坚定理想信念‛摆在突出的位臵，无疑具有强烈的现实针对性。

在市场经济的大潮中，一些党员干部丧失了正确的理想信念，做出一些与党员身份不相符合的事情。具体表现为：1.组织、参加封建迷信活动。一些基层的党员干部远离马列主义著作、亲近所谓的‚大仙‛‚大师‛，遇事不请群众出谋划策，却请‚大师‛算命支招，甚至亲自摆摊算命；一些人臵群众疾苦于不顾，却热衷于打着搞文化、搞旅游的旗号大修寺庙庵观，甚至参加祭拜。2.严重脱离群众。个别党员干部的工作不是为人民服务，不是要解决人民的困难和问题，而是为了出政绩、好晋升，在工作中不考虑群众的感受，不为群众负责，面对群众时态度粗暴、方法简单，既伤害了群众的感情，也损害了党在群众中的形象。3.声控党纪国法，甚至腐败堕落。据最高人民检察院公布的数据显示，2013年前8个月，全国检察机关共立案侦查贪污贿赂犯罪案件22617件、30938人，同比分别上升3.6%和3.8%。其中，大案18283件，占立案总数的80.8%，同比上升5.7%；要案1761人，占立案总数的5.7%。在要案中，包括刘志军、刘铁男、李达球、王素毅、倪发科等副部级以上官员在内，共有129名厅局级以上官员被立案侦查。这意味着，平均两天就有一名厅局级以上官员落马。

党员一旦精神上缺了‚钙‛，得了‚软骨病‛，加之没有有效的民主监督机制为其‚把脉‛‚治病‛，必然走不稳、走不好，走不到人民群众的心坎上去。久病不医，很可能病入膏肓，彻底脱离党员队伍，甚至滑入腐败的深渊。

三、树立正确的理想信念对共产党员提出的要求（板书）

（一）认真学习，从马列经典中汲取思想营养

在中共中央党校举行的建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼仪式上，总书记强调指出：‚认真学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领，也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领。‛之所以要求党员干部认真学习马克思主义理论，一方面是因为学习马克思主义的基本理论，对于解决党员干部的理论困惑有很大帮助。比如，《共产党宣言》中谈到‚两个同样不可避免‛，即‚资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的‛，可是现实中，资产阶级没有完全灭亡，共产主义也没有在世界范围内建立起来，这是为什么？现在的社会主义国家和《共产党宣言》中描述的‚自由人联合体‛有很大差别，判断社会主义的标准是什么？我国的社会主义实践中也出现了这样那样的问题，应该如何看待？诸如此类的问题都给党员干部思想上带来了一些困惑。这些困惑不解决，就会在一定程度上影响到党员干部对社会主义和共产主义信念的坚定程度。‚解铃还须系铃人‛。对这些困惑的理论解答，还需要到马克思主义理论著作去找答案，认真研读，悉心体会，完整地而非断章取义地理解这些著作的所言所指。另一方面是因为，学习马克思主义的基本理论对于党员干部从思想和理论上尽快成熟起来，也是十分重要的。为共产主义事业奋斗终生，是共产党人的光荣和自豪，可是，应当看到，共产主义不是一蹴而就的，在实现共产主义的道路上，会有各种困难和干扰，甚至有时候会遭遇重大挫折。我们只有通过阅读马克思主义经典著作，从革命导师的阐述中补充思想营养，培养科学眼光，解除思想疑惑，才能坚定对共产主义的信心，才能自觉、坚定地为实现共产主义而奋斗。

阅读马列主义经典，学习马克思主义理论，要注意做到以下几点：

1、要结合时代背景理解马克思主义。

2、要用发展的眼光看待马克思主义。

3、要学以致用，避免教条。

（二）脚踏实地，深入群众中寻找理想信念的力量源泉马克思主义认为，人民群众是构成人类社会的主体，是社会的大多数；人民群众不仅是社会物质财富和社会精神财富的创造者，还是推动历史由低级向高级发展的决定力量；人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，是实现自身利益的根本力量。马克思主义高度重视群众在历史发展过程中的地位和作用，与阶级社会的统治者把人民群众视为会说话的工具、没有人格和尊严形成了鲜明的对比，同时也有力反驳了精英论等观点，为马克思主义政党充分发挥和调动人民群众的积极力量提供了思想保证和理论支撑。中国共产党人的理想最终要依靠广大人民群众来实现，因此，党从诞生之日起，就牢牢扎根于群众中间，坚持深入工人、农民中宣传马克思主义，让最底层的百姓接受和学会使用最先进的理论武器，树立起最高尚最远大的信仰和理想。在90多年的实践中，党始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，号召党员干部深入基层、深入群众、培养和群众的真感情，俯下身去，真心实意为群众谋利益，把党的先进性和纯洁性建设与服务群众联系起来，在服务群众的过程中坚定党员干部的理想信念。

当前，全党正在开展党的群众路线教育实践活动，党员干部联系群众，要注意做到以下几点：

1.踏实调研，避免走马观花。‚没有调查，就没有发言权。‛要坚持实地调研，亲自到田间地头去、到生产一线去，掌握最翔实、最准确的一手资料，多看‚后院‛和‚角落‛，少看、不看‚门面‛和‚窗户‛，避免在调研中走过场、‚被‛调研。

2、艰苦奋斗，避免铺张浪费。深入群众的目的，是实地了解群众的疾苦和诉求，及时、科学地解决群众的难题，而不是为了出出镜、露露脸，更不是为了休闲享乐。因此，党员干部在下基层时，必须在吃、住等方面严格要求自己，不提要求、不讲条件，和老百姓同甘共苦，同吃同住同劳动，充分发扬共产党人艰苦奋斗的作风。

3、真抓实干，避免人去楼空。党员干部要切实把群众的冷暖疾苦放在心头，把宣传党的方针政策与实实在在解决民生问题结合起来，不仅注重解决‚一时一事‛的基础建设问题，更注重解决发展出路问题，要踏石留印、抓铁有痕，不能人走茶凉、人去楼空，留下遗憾。

（三）见贤思齐，善于从先进典型的事迹中汲取正能量对理想信念的坚定程度不一样，会导致不同的人生结局。历史已经证明，事业有成者，多是历经千辛万苦，依然坚定自己理想信念的人。在参加中共一大的13位代表中，毛泽东、董必武等对共产主义理想信念坚贞不渝的人，身经百战终不悔，最终成就了革命的、光辉的、伟大的一生；何叔衡血洒疆场，壮烈牺牲，邓恩铭、陈潭秋惨遭危害，英勇就义，王尽美积劳成疾，英年早逝，像他们这样身怀理想从容面对生死的人，在党的史册上永远留下了值得敬仰的名字；而像陈公博、周佛海、张国焘这样背弃信仰、湮灭理想的人，最终都没有落得好下场。

在前进的道路上，那些身怀崇高理想与信仰的人，就犹如海上的灯塔，能够给迷失的人以指引、以信心、以力量。每个时代都有这方面的典型。抗战时期、建设时期、改革开放30多年，始终怀有坚定理想信念的党员干部数不胜数。黄继光、邱少云、王进喜、焦裕禄、杨善洲、沈浩等，在生死关头、得失之间不逃避、不迷失，坚定不移地为理想信念贡献自己的一切，不仅实现了自己的人生价值，也在群众心中树起了一座座丰碑。

学习下面典型，就要深入了解他们的事迹，学习他们的精神。像他们一样，无论外界环境怎样复杂多变，始终不放弃、不背离自己的理想信念，坚定信心，昂扬斗志，自觉地把个人的荣辱得失与人民群众的荣辱得失联系在一起，把个人利益与人民群众的利益联系在一起，把个人的梦想与人民的梦想、祖国的梦想统一起来，在建设中国特色社会主义的征程上高擎理想的旗臶。

思考题：

篇5：审计案例分析期末补充复习题

1、确定应收票据内部控制是否存在、有效且得到一贯遵循，不属于应收票据实质性测试的审计目标。

正确；理由：确定应收票据内部控制是否存在，有效且得到一贯遵循，属于有关内部控制制度的符合性测试,与实质性测试无关。

2、在被审计单位因重复付款、付款后退货及预付货款等原因，导致应付账款借方余额过大时，注册会计师应提请被审计单位不做任何调整，但应在财务情况说明书中说明。错误；理由：应建议作重分类调整。

3、注册会计师审查被审计单位卖方发票、验收单、订货单和请购单的合理性和真实性，追查存货的采购至存货的永续盘存记录，可测试已发生购货业务的完整性。

正确；理由：这是审查被审计单位少计购货的程序，可测试已发生购货业务的完整性。

4、尽管不能发现被审计单位会计报表中存在的全部错误、舞弊和违法行为，注册会计师仍然有责任发现会计报表中的重大错误、舞弊和对会计报表有直接影响的重大违反法规行为。

正确；理由：由于审计测试和内部控制固有的风险，注册会计师既不可能也没有必要发现被审计单位所有的错误、舞弊和违反法规行为，但有责任查找“重大”错误、舞弊和对报表有直接影响的“重大”违反法规行为。

5、审计计划通常是由会计师事务所主要负责人于现场审计工作开始之前起草的。错误；理由：审计计划通常是由审计项目主要负责人起草。

6、注册会计师在审查托管证券是否真实存在，首先应采取检查公司股票债券存根簿。错误；理由：首先向代管机构函证，以证实托管证券是否存在。

7、检查长期借款的使用是否符合借款合同的规定，重点是检查长期借款使用的安全性与盈利性。错误；理由：长期借款的使用只要符合借款合同的规定就行，因此重点是审查其使用的合理性。

8、工业企业对于为生产产品领而未用的材料做“假退料”处理，会影响生产成本的正确核算。错误；理由：工业企业建立“假退料”制度，会保证生产成本的正确核算。

9、如期初余额对本期会计报表存在重大影响，但无法对其获取充分、适当的审计证据，注册会计师应当对本期会计报表发表无保留带解释段类型意见的审计报告。

错误；理由：审计范围受阻，注册会计师应当对本期会汁报表发表保留或拒绝表示意见的审计报。

10、审计人员将分析性复核直接作为实质性测试程序时，应当考虑的主要因素是出具审计报告的时间要求。

错误；理由：审计人员将分析性复核直接作为实质性测试程序时，应当考虑的主要因素是相关内部控制的有效性。

11、为了保持审计的连续性和审计结果的可比性，审计人员对同一客户所进行的多个年度会计报表审计，应保持相同的重要性水平。

错误；理由：不应使用相同的重要性水平，因为被审计单位经济业务、宏观环境等都在变化。

12、注册会计师在审验投资者投入的货币资金时，应以被审验单位开户银行出具的收款凭证和银行对账单等为验资依据。

错误；理由：应该还包括银行函证回函。

13、在编制审计计划时，注册会计师可能有意地规定计划的重要性水平高于将用于评价审计结果的重要性水平。错误；理由：在编制审计计划时，注册会计师可能有意地规定计划的重要性水平低于将用于评价审计结果的重要性水平。这样可以减少未发现错漏的可能性，且能给注册会计师一个安全的边界。

14、在审计的计划阶段，利用审计风险模型确定某项认定的计划检查风险，所使用的控制风险是审计人员的计划估

计水平。

错误；理由：初步评估水平是了解内控之后对控制风险的评估水平，再次评估水平是控制测试之后对控制风险的评估水平，在审计过程中利用审计风险模型确定某项认定的检查风险时，审计风险模型中的控制风险水平就是控制测试之后的控制风险再次评估水平。控制风险的计划估计水平是在了解内控之前的估计水平。

15、在审计报告阶段，注册会计师运用分析性复合的结论印证其他审计程序所得出的结论的直接目的在于确定是否需要执行其他分析性复合审计程序。

错误；理由：用于对被审会计报表的整体合理性做最后的复核。

16、确定坏账准备的相关内部控制是否健全、有效不属于坏账准备的审计目标。

正确；理由：审计目标是实质性测试时的目标；评价相关内部控制是控制测试的内容。

17、为了证实已发生的销售业务是否均已登记入账，有效的做法是审查销售日记账。

错误；理由：有效的做法是审查销售业务的原始凭证，如销售发票、发运凭证，再追查销售日记账。

18、将提货单与相关的销货发票和销货账及应收账款中的分录进行核对，能够确认销货业务的完整性。正确；理由：这是审查被审单位少计收入的审计程序，可实现完整性目标

19、注册会计师审查被审计单位卖方发票、验收单、订货单和请购单的合理性和真实性，追查存货的采购至存货的永续盘存记录，可测试已发生购货业务的完整性。

正确；理由：这是审查被审单位少计存货（购货、销货）业务的程序，可实现完整性目标

20、对应付账款进行函证时，注册会计师应选择较大金额的债权人，对金额较小甚至为零的债权人可不必函证。错误；理由：对应付账款进行函证时，注册会计师应选择较大金额的.债权人，以及金额较小甚至为零但为企业重要的债权人，作为函证的对象

21、被审计单位当年12月31日收到一张购货发票，并记入当年12月份账内，而存货实物却在次年的1月2日才收到，未包括在年底的盘点范围内，这样有可能虚减本年的利润。

正确；理由：审计人员对销售成本采用倒挤法，将存货虚减时（已入账但没纳入盘点），销售成本必定要虚增，本年利润将会被虚减。

22、当发现记录的债券利息费用大大超过相应的应付债券账户余额与票面利率乘积时，注册会计师应当怀疑应付债券被低估。

正确；理由：记录的利息费用过大，说明负债有低估的可能23、在筹资与投资循环中，注册会计师一般都要索取合同、协议，这是为了证实筹资与投资业务的存在或发生认定。正确；理由：可验证业务的真实性；能证实筹资与投资业务存在或发生认定。

24、进行资本公积的实质性测试，注册会计师应首先检查资本公积增减变动的内容及其依据，并查阅相关会计记录和原始凭证，主要是确认资本公积增减变动的真实性。

错误；理由：主要是确认资本公积增减变动的合法性和正确性。

25、被审计单位如果将税收滞纳金、违法经营罚款等支出列作违约金，就有可能偷漏所得税。正确；理由：税收滞纳金、违法经营罚款不得税前扣除；经营活动的违约金可以税前扣除。

26、注册会计师只需对本期期末数负责，一般无须专门对期初余额发表审计意见，但应当实施适当的审计程序，如前期会计报表未经审计，注册会计师可通过对本期会计报表实施的审计程序进行证实，但无须补充实施实质性测试程序。

错误；理由：如前期会计报表未经审计，注册会计师必须补充实施适当的实质性测试审计程序。因为注册会计师要充分考虑期初余额审计形成的相关结论对所审计会计报表的影响，以决定发表审计意见的类型。

27、如果上期会计报表是由其他会计师事务所审计的，注册会计师在审计本期会计报表时对期初余额不负任何责任，无须考虑其对审计意见类型的影响。

错误；理由：注册会计师要充分考虑期初余额审计形成的相关结论对所审计会计报表的影响，以决定发表审计意见的类型。

28、通过验资，不仅要审查验证企业资本的真实性，而且要明确企业资产的产权关系。

正确；理由：验资不仅要审查验证企业资本的真实性，而且要验证资本由谁投入、归谁所有，关系到企业产权关系的界定

29、注册会计师在审计过程中发现被审计单位有错误或舞弊的可能性时，应对其审计风险进行评估，以确定是否修改或追加审计程序。

错误；理由：应对其重要性进行评估，并确定是否修改或追加审计程序。

30、如果被审计单位对同一张购货发票两次付款，注册会计师通过审查银行存款余额调节表即可发现。

错误；理由：对同一张购货发票两次付款，并不影响企业现金日记账与银行对账单的一致性，因此，无法通过审查银行存款余额调节表发现。

二、单项案例分析题

1、为什么对销售收入进行截止期测试?若本教材第二章案例一中有关发票记录和记账凭证记录做如下调整后，对销

23、本教材第三章案例一中表3—2是审计人员取得的永锋公司应付账款明细表中的部分内容，假设审计人员决定选择其中的两家公司(供货人)进行函证。请问他应该选择哪两家?假设表中的客户为购货人(债务人)，所反映的业务内容是应收账款期初余额、本期发生额和期末余额，审计人员又应该选择哪两家客户进行函证?这两种选择在问题考虑上有什么不同吗?

4、审计人员在复核折旧分录及其计算的正确性时，应注意哪些问题?

5、除了教材第八章案例二中提到的期后事项，你认为期后事项还包括哪些内容? 6、试比较应付账款与应收账款就函证的重要程度而言的不同之处。

1）答：对销售收入进行截止期测试能验证被审计单位对销售收入的记录是否放到了恰当的期间，避免企业期末高估收入或低估收入。练习中所给的数据应调整对D公司和对Q公司的销售收入，两笔收入共计95940元应计入2001年的收人中，调整分录为：

借：应收账款——D公司 23400 ——Q公司 72540

贷：主营业务收入95940

2）答：记账与出纳分离；登记日记账与登记总账职务分离；对现金进行突击盘点；由出纳和登记日记账以外的

人员定期编制银行存款余额调节表；支票领用的审批和登记制度；出纳与财务章分别保管等。

3）答：审计人员应选择本案例中表3—2中明扬公司和中太机电两家供货单位进行应付账款的函证，如果表中的客户为购货人(债务人)，所反映的业务内容是应收账款期初余额、本期发生额和期末余额，审计人员则应该选择硕英物资和中太机电两家客户进行函证。这两种选择在问题考虑是有所不同的。函证应付账款，应选择那些年度内有大量交易金额的账户，而不是在结账日具有较大余额的账户，因为此时函证的目的不是验证具有较大比重的账户余额的真实性，而是寻找未入账的负债。与此相反，函证应收账款的目的是验证年末账户余额的真实性，防止资产的高估，所以，函证时要选择年末具有较大余额的账户，以取得是否高估资产的最有力的证据。

4）答：审计人员复核折旧计提的正确性时，应先通过复核客户编制的折旧费用明细表和询问客户，以确定客户在被审计年度所采用的折旧方法。其次，还必须确定本年度所采用的折旧方法是否与上一年度一致。对于再度审计的客户，审计人员可通过复核去年的工作底稿，来确定其一致性。在确定折旧提取的合理性时，应考虑以下两个因素：一是客户过去估计的固定资产使用年限，二是现有资产的剩余使用年限。审计人员可通过重新计算来验证折旧的正确性在通常情况下，应有选择性地重新计算一些主要固定资产的折旧和测试一些本年度增加和报废的固定资产折旧。

5）答：对会计报表有直接影响并需要调整的期后事项，除了案例中提到的1还包括：被审计单位于资产负债表日前签发的支票，在日后因透支而被开户银行退回；被审计单位资产负愤表日后有大批上年度生产的产成品经验收不合格；资产负债表日被审计单位会计人员认为可以收回的大额应收款项，因资产负侦表日后债务人突然破产而无法收回；被审计单位资产负侦表日前将来使用的设备以低于当期账面价值的价格进行对外投资处理，而资产负债表日后双方签定的投资协议中该项设备的作价高于其当期账面价值；被审计单位由于某种原因被起诉，法院于资产负债表日后作出判决，被审计单位应赔偿对方的损失。对会计报表没有直接影响，但应予以反映的事项，除了案例中提到的，还包括：应付债券的提前收回；发行债券或权益性证券；由于政府禁止继续销售某种产品所造成的存货市价下跌；需要为新的养老保险金计划在近期支付大笔现金；偶然性的大笔损失。

6）答：函证应付账款是审查应付账款的程序和方法之一，但并不像函证应收账款那样重要，因为复核负债的最大目的在于发现业已存在但未曾人账的债务，而函证已经入账的负债，并不能证明是否存在未曾入账的债务。另外，与应收账款相比，委托人有卖方发票，对账单等外来证据，可以用来核实应付账款，而对应收账款，则没有类似的凭证予以证明。还有，决算日已经入账的大多数负债在下年度审计人员完成审核时已告付讫，付款行为进一步证实了已入账债务的可靠性．所以，与应收账款比较，一般情况下，应付账款不需要函证。

三、综合案例分析题

1、[资料]注册会计师李立和王明对某公司进行2008年年度会计报表审计时，发现该公司于2008年10月8日为客户定制一套软件，工期为6个月，合同总收入为500万元，至2008年12月31日已发生成本240万元，预计开发完软件还将发生100万元成本，该项目已预收款250万元，其余款项于软件完工并运行后支付。2008年12月31日经专业测量师测量，软件的开发完成程度为60％(附有测量报告)。从销售记录中查到，该公司对这一合同确认的收入为250万元，成本按实际支出确认。(该公司适应的所得税税率为25％；按10％计提盈余公积) [要求]1．审查说明上述资料中该公司关于收入和成本的确认是否恰当，并提出审计意见； 2．计算对公司利润总额的影响程度，并列示相应的调整分录。

1)该公司收入与成本确认不恰当，不应按实际收到的款项和实际支付的费用来确认收入与成本，对于取得的劳务收入和发生的费用应按完工百分比法来确定收入与成本。因该项收入在公司收入总额中占的比重较大，建议其作出调整。

2)2008应确认的收入：劳务总收入×劳务完工程度—以前年度已确认的收入＝500×60％—0＝300(万元)

2002应确认的费用：劳务总成本×劳务完工程度一以前年度已确认的费用＝(240+100)×60％—0＝204(万元)2002年度少计收入50万元(300—250)；多计成本36万元(240—204)；从而影响当年的财务成果。当期共少计86万元，建议调整分录为：借：应收账款 500000

贷：以前年度损益调整 500000 同时，调整多计的成本：借：劳务成本 360000

贷：以前年度损益调整 360000

另外，计算、补交所得税：860000×25％＝215000 借：以前年度损益调整 215000

贷：应交税金——应交所得税 215000 计算、补提公积金：

（860000-215000）×10%=64500

借：以前年度损益调整 64500

贷：利润分配——末分配利润 64500 借：利润分配——未分配利润64500 贷：盈余公积——法定公积金64500

(2)在会计报表的审计中尚有哪些项目(至少列二种)还可以采用函证方式?

除银行存款、应收账款、应付账款和固定资产等项目外，存货和实收资本(股本)也可以使用函证程序。

3、[资料]某会计师事务所注册会计师孟某、姜某于2003年2月10日完成了对CA股份有限公司2002年度会计报表的外勤审计工作，正在准备撰写审计报告。在本次审计过程中，两位注册会计师发现该公司存在以下情况： (1)原承接CA股份有限公司2001年报审计的诚信会计师事务所对其年报出具了保留意见的审计报告。保留的原因是CA股份有限公司的一项来决诉讼对报表的影响无法判定，也未得到律师的任何信息。该诉讼至2003年2月10日仍未宣判，且律师拒绝提供有关信息。

(2)CA股份有限公司销售部2002年7月购人计算机3台，共30000元，公司将其全部列入7月份的管理费用(折旧年限为5年，净残值率5％)。

(3)CA股份有限公司2002年的存货发出由后进先出法改为先进先出法，此变更未在报表附注中披露。

[要求]针对上述情况，注册会计师应分别出具什么类型意见的审计报告?如果需要调整，请列出调整分录。答：针对上述情况，注册会计师应分别出具的审计报告为：

1)出具保留意见审计报告。因为上期的未决诉讼，前任注册会计师签发了保留意见，而该诉讼到2003年2月10日仍未有结果，且律师还拒绝提供有关信息，所以，应出具保留意见的审计报告。

2)应建议该公司补提8一12月份折旧，同时冲减管理费用30000元，并增加固定资产。其调整分录为：

借：固定资产 30000 贷：管理费用 30000

借：管理费用 2375[(30000—30000X5％)÷5÷12x 5 贷：累计折旧 2375

3)建议该公司在报表附注中披露存货计价方法的变更。如果该公司接受建议则出具无保留意见审计报告；如果拒绝接受建议则出具保留意见审计报告。