以勇敢为话题的正能量作文600字

以勇敢为话题的正能量作文600字（共12篇）

篇1：以勇敢为话题的正能量作文600字

【何谓勇敢】

虽千万人，吾往矣。

——题记

“勇”，可组词为“勇士”，从字面上来看，“勇”字中含有一个“力”，指的是那些有力量的人。这种力量可以是身体上的力量，是“力拔山兮气盖世”的气魄;也可以是心灵中的力量，是“虽千万人吾往矣”的坚毅。

勇，即不惧、无畏，是面临难事时的毫不退缩，更高层次的，是“知其不可以而为之”。比如孔子，他一生都在为了推行礼乐、仁政之道或辗转奔波或开坛授课。在周游列国时他遭受了不少的磨难：被嘲笑，被驱逐，被囚禁，被辱骂……

然而这位年事已高的老人却不在乎这一切，在追逐礼乐的一生走向风烛残年时，他将自己的态度总结为一句“知其不可以而为之”，看似简短轻飘，实则重如千钧。他的勇，已到了一种超脱淡然的境界，破除一切人世间的苦难，撞破所有南墙，只为走向心中的灿烂终极。

但是孔子的这种勇是基于他是遵守礼法且奔向正义而去的。违背规则与正义的“勇”是一种“莽”，甚至是一种恶。我仍记得2月1日那件震撼全国人民的事，央视记者探访武汉红十字会物资仓库被保安拦下，直播被生生掐断。原因当然显而易见。人们震撼于保安，更震撼于武汉红十字会的“大胆”，这种“大胆”不是勇敢，他们押上的可是千万人的健康甚至生命，是极大的恶，只是坏人心中的“勇敢”罢了。

真正的勇敢是怀揣着一颗正义的心，知道做这一件事也许可以改变黑暗的现状，哪怕再难也要以身犯险。在这次新冠病毒的初期，“吹哨人”李文亮告诉同事，可能出现了疑似非典的病毒。结果他被逼迫封口，甚至死后都没有得到及时的追悼，院方就其死亡时间对外界含糊其辞。他虽然离开了人世，但像烛火一样点燃了千万人的勇气，人们不顾封号的危险，勇敢地揭发抨击，从思想上正视、重视残酷的现实：浑水再浑，不趟也到不了彼岸。

海龟先生乐队的李红旗说过，摇滚乐吸引他的，一是常识，二是勇气。常识是国王没穿衣服，那个小孩子就知道一定要说出这个事实。勇气是我想说出这个事实，哪怕国王身边有再多的兵丁我也要说出来。

真正的勇敢是为了维护正义，不含任何私欲的，是纯粹的热血正气、凛然正义，蔑视一切恶的羁绊的坚定的眼神。是我们昂起的不屈的头颅，它永远仰视太阳。

篇2：以勇敢为话题的正能量作文600字

此生须臾间，愿勇之有度。

这是一句可称为“古老”的“名言”，他并非任何名人所作，但一直盘旋于我的心头，在茫然之境中指明我的道路——“勇气通往天堂，怯懦步往地狱”。那么，勇气又是什么呢?茨威格说:“勇气是逆境当中绽放的光芒。它是一笔财富，拥有了勇气，就有了改变的机会。”那么，勇气又有什么用呢?子曰:“勇者不惧”。

勇气，是我们在逆境中攀升的动力源;勇气，也让我们获得了面对的能量;“勇气，是在压力之下展现出的优雅”。而且于现实生活而言，现在的我们，缺失勇气。伴随着名为“年龄”的数字不断上升，首先随之而去的，无疑是勇气。我在成长，我懂得了何为羞耻，我渐渐不再愿意去接触一些存在潜在风险的事物，回顾往者，孩提时代我曾那般天真，同样那般令人发笑，可再也回不去了。勇气是我们无法缺失的，而现今我们早已失了往昔的勇气了，在日后，愿勇之有度。

然若勇气过度，那则会出现莽夫，而今莽夫亦比比皆是。“君子亦有恶乎?”“子曰，有恶。恶勇而无礼昔。”儒家学说中，“勇”多含贬意，且孔子并不赞许匹夫之勇，无谋之勇，而孔子之徒子路，则是学说众弟子之中，最具有这个特点的，所以他在众弟子中地位不算很高，性格豪爽的他，不谙世事的毛头小子在众人面前。孔子认为“勇”理当同“仁、智、义”相结合，这在现如今仍有借鉴意义。光有勇是不够的，没有理智的平衡，勇就将成为“冲动”，将带来许多令人发指的结果，正如《三块广告牌》中的米尔德里德·海耶斯女士一般，肆意宣泄怒火，失去了女儿，还将帮助查案的警察烧伤，这是极不理智也是破坏极大的行为。勇气是我们无法缺少的，而现今我们早已失去了控制，虽然这是偶尔的状况，但在日后，同样愿勇之有度。

人们敬佩诸葛孔明的智谋勇略，敬仰孔丘的大道归仁。但是“如果凡事缺少勇气，再有智慧与仁爱也是枉然”，这是三毛女士说的。诸葛亮舌战群儒、六出祁山，孔子周游列国、立学千秋，但是倘若失了勇，一切都将改变——智为明哲保身，仁为卑陬失色。故勇之有度，其举善也。

篇3：以勇敢为话题的作文600字

在日常生活中，也许我并不是很优秀的，只是普普通通的一个女孩子，但我有不服输的精神。有一次，一名同学笑话我说：“你的身子骨真弱，看来跑步是甭想了!”我一听，可着了火了，大声说：“我与你比，你敢吗?”

开始比了，我竭尽全力地跑，在这400米过程中，我两次险些胜他，但都被落在了后面，终以失败告终，虽然这样，我依然心情开朗，因为我挑战了，在乎的是过程，而不是结果。在没踏进田柳一中这个大门时，我还是一个小学生。一次，我偶闻几个同学在议论，什么这几天大队辅导员要选找合适的人材当大队长，有好几个同学积极参加呢!什么，这等好事!说干就干，为了与小琳夺这位子，我俩学习上比、学、赶、帮、超，发挥了我们巨大的潜力，努力打扫卫生，认真学习。

我很重视“大队长”，因为我想挑战，想获得这个位子，与老师们并肩齐高，与别人不分上下，这并不是心理作怪，而是我重视目的和理想。这并不是欲望作怪，而是我想超越自我。终于，我得到了大队长的肩牌，当上了大队长。

在考场上我奋笔疾书，在卷面上播下我的“种子”，等的`就是几天后的累累硕果。当在考卷的作文上写下这一切，并不是夸耀自己，而是真想坦露心声，告诉大家，向命运挑战，你将赶超别人之前;向比自己优秀的人挑战，你将把你们之间的距离拉小;向自己挑战，你将与世界上的伟人们比肩齐高，甚至超越一切。

篇4：以勇敢为话题的作文600字

一直以来，我们班语文老师每周都会请一位同学上台演讲，有讲小故事的，有讲笑话的，还有猜字谜的。我看到一个个同学勇敢地走向讲台，演讲的声情并茂，讲笑话的绘声绘色，讲故事的娓娓动听，猜字谜的智计百出看着这些勇敢表现的同学们，我羡慕不已。

看出了我的跃跃欲试，老师让我准备下一次的演讲。这可怎么办呢?一想到演讲我就害怕。因为我从来没有演讲过，没有这方面的经验，还那么多双眼睛盯着，所以我感到恐惧。妈妈和爸爸不断地鼓励我，给我加油。妈妈还陪我排练，爸爸还告诉我站在镜子前面对着镜子微笑着演讲，这样可以锻炼我的胆量，还可以培养我的自信心。就这样，我在家里一有空就认真的排练。

这天终于轮到我演讲了，我的心情紧张极了，就像十五个吊桶打水七上八下。铃声响起，在老师温暖的注视下，我鼓足勇气走上讲台，教室里响起了热烈的掌声，这片掌声给了我极大的鼓励，让我更加自信。那次演讲，一开始的时候我还讲得很好，后来因为紧张，后来的内容讲得有些断断续续，可是我还是坚持把演讲进行到了最后。当我走向自己座位时，教室里的掌声更响亮更热烈了，那是老师和同学们对我的赞美和鼓励。

篇5：以勇敢为话题的正能量作文600字

海曙外国语学校 李怡彤

“天呀，吓死我了!”一位妇女叫道。

人们的目光缓缓朝那个座位投去。哦，在车子的第三排，第二列，坐着一位老人。

那位老人七八十岁的样子，满头银发，脸上皱纹纵横交错。像粗糙干裂的树皮。她的手中抱着一个一两岁的小女孩，亮亮的大眼睛眨呀眨的。虽然玻璃的碎片没有扎到人，但也把小女孩吓得瑟瑟发抖，像受惊的小鸟一样往老人家怀里钻。

雨越下越大，雨点像针一般地一根根‘’扎‘’在老人身上，老人的衣袖渐渐的湿透了。

这时，人群中站起一个男孩，大概八九岁，背上背着一个书包，”伯伯，您别但心，我用书包帮您挡着窗子的缺口吧。”

男孩扶着一把把座椅，来到老人面前，举起书包，像举重运动员一样，将书包挡在那里。

大概过了十多分钟，后面一位年轻的大叔说;“孩子你回去吧，我来!”他脱下自己的马夹，将马夹像窗帘一样挂在窗子边上，雨一下子减少了不少。

可是过了不久，马夹湿透了，“滴滴答答地往下滴水。大叔不得不把马夹收了回去。

又一位乘客，用自己的大衣为老人挡雨……..

老天像孩子一样，变脸变的奇快，一转眼就渐渐转晴了。人们也一批一批的下了车，老人也是。

至于那位司机，他把车子开到了修理厂，让师傅修好了玻璃。

从那以后，车上又充满了欢声笑语。

篇6：以勇敢为话题的700字作文

在你没有遇见悬崖之前，也许你会胆怯、恐惧，盼望着奇迹的出现。但如果真正面临这个悬崖时，你一定会变得勇敢，毫无畏惧地往下走。

——题记

这是因为，你被逼无奈。

无奈中，你学会勇敢。

当一切的事物都无法改变它的本质，它的现状，你就不能面对现实。这样，你反而不会一无所有，摔得粉身碎骨。而是跳下去之后，你面临着，选择了承受。那一刻始，你的眼神中便多了一份锐利、坚决，甚至是磨得锋利的一把尖刀，连平日的眉宇间也洋溢着深沉。也再没有人能从你的眼神中捕捉到一个活泼或挑逗微笑的目光。不经意的，或有意的微笑也都变得麻木、僵硬、冷却了、零下好几度呢。一些物质在被另一些物质取代着。人，是变化着的，特别是因为时间。它好似一位廉价的搬运工，把你的今天搬走，成为明天。把你的天真烂漫、活泼开朗悄悄地筑成一座名叫“回忆城堡”的宫殿，让你从此可望而不可及。也许你会惋惜着、痛楚着，在回忆城堡里徘徊着。不过你也从中得到了一些东西，而且是等量的。这正如化学中所述，参加化学反映的各物质的质量总和等于反应后生成的质量总和，

时间

天真+活泼===成熟+坚强

这样以来，你便可以清楚地看到这种置换反应了，如此看来，这种变化天经地义，符合自然规律及质量守恒定律，也倒没什么值得可悲的地方。

篇7：以勇敢为话题的作文400字

有一天，一只勇敢的小麻雀飞了过来，它看看金黄的稻穗，又望望威风凛凛的稻草人，自言自语地说：“这人怎么不用休息的呢?”想到这里，它试探着接近稻草人，却发现稻草人压根没有赶它走的意思，它大着胆子，悄悄地飞到了稻草人的后面。这时，一阵风吹来，稻草人的袖子晃了晃，小麻雀吓了一跳，赶紧飞走了，稻草人得意地笑了。

第二天，小麻雀一大早的又飞来了。稻草人看见了，轻蔑地说：“小麻雀，昨晚没做噩梦吧?就凭你也想来吃稻谷?”小麻雀笑笑说：“凡事要试了才知道!”说到这里，它拍拍翅膀再次飞到了稻草人的后面。稻草人“哼”了一声，又一次借助风力晃了晃袖子。小麻雀看它只会这一招，而且不会转身，更大胆了，便飞到稻草人的头上拉了一堆屎，可稻草人还是一动不动。小麻雀终于明白了，它笑着说：“你也不过如此!”说完，它放心地飞到了稻田中间……

篇8：以勇敢为话题的作文400字

到达目的地时，已是八点半了。我们的床是双层的，上铺正对着窗户。可是上天太坏了，偏偏安排我睡上铺。我怀着忐忑不安地心情爬了上去。

过了一会儿，小伙伴们都睡着了，唯独我躺在床上，惊恐地瞪着眼睛东张西望。“呼噜噜……”一个男生的打鼾声使我吓了一大跳，差点哭起来。我看了看手表，凌晨1点，?悖?今晚必定失眠。

这时，一缕光跑进了房间。我想起了表姐的鬼故事，心里怕怕地想：莫非是鬼?上周我偷吃了一个冰淇淋，鬼肯定是来捉我的。这样一想，我不禁更加害怕，忙把头藏进被子里。过了好一会儿，也没反应，我才把头探出来。那一缕光已经不见了。我后怕地摸了摸小心脏。

那一晚，我不知道我是怎么睡着的。但是，我可以确定，世界上没有鬼。

回去后，我妈妈立刻让我分床，我满口答应。现在想一想，才恍然大悟：是妈妈要求老师让我睡对着窗户的上铺的。我还有点哭笑不得呢。

但是，我要感谢妈妈给我勇气。不然，现在的我就不是舞台上的焦点，班级里的班长了。

篇9：以勇敢为话题的正能量作文600字

人生不如意事常八九. 数学老师说过：“人生中可能有曲线、弧线、抛物线,但绝没有直线.”这说明人生的道路是曲折的,不可能总是一马平川,逆境有时总会伴随在我们身旁,就像人生的绊脚石,阻挡我们前进的道路.我们要做的不是去逃避它,而是挑战它,战胜它.

大家都见过美丽的蝴蝶,但大家是否知道,蝴蝶在破茧而出时所经历的痛苦,只有经历磨难与挫折,它才能生存.逆境对于懦夫来说是退却,懦弱,失败;对于勇者来说是奋发,搏击,成功.困难对于天才来说是一块垫脚石,对于能干的人来说是是一笔财富,对于弱者则是一个万丈深渊.不同的人对于逆境的表现和态度也不同.

从前有一位女儿向父亲抱怨自己的生活,认为生活总是那么多困难.她父亲是位厨师,他把她带到了厨房.父亲依次把胡萝卜,鸡蛋,咖啡豆放进开水中煮.女儿不耐烦地等待着,纳闷父亲在做什么.大约20分钟后,他把火闭了,把胡萝卜、鸡蛋捞出来放在一个碗里,然后把舀到一个杯子里.做完这些后,他才转过身问女儿,“亲爱的,你看见什么了?”“胡萝卜、鸡蛋、咖啡”,她回答.他让她靠近些,并让她用手摸摸胡萝卜.她摸了摸,注意到他们变软了.父亲又让女儿拿一只鸡蛋并打破它.将壳剥掉后,她看到的是只煮熟的鸡蛋.最后,父亲让她喝了咖啡.品尝到香浓的咖啡,女儿笑了.她怯生问到：“父亲,这意味着什么?”父亲解释说,这三样东西面临同样的逆境——煮沸的开水,但其反应各不相同.胡萝卜入锅之前是强壮的,结实的,毫不示弱,但进入开水之后,它变软了,变弱了.鸡蛋原来是易碎的,它薄薄的外壳保护着它呈液体的内脏,但是经开水一煮,它的内脏变硬了.而粉状咖啡豆则很独特,进入沸水之后,它们倒改变了水.“哪个是你呢 ?”他问女儿.“当逆境找上门来时,你该如何反应?你是胡萝卜,是鸡蛋,还是咖啡豆?

篇10：以勇敢为话题的正能量作文600字

他们这一级是我从六年级一直带过来的，由于工作的原因，到升初三的时候就不再担任他们的班主任。Z是个一直让我感到很意外的学生，所谓的意外指的是她的学习成绩。自从进入七年级后，就是一个劲的快速进步，从班内的十余名，前进到班内的前几名，后来到了级部的前几名。其进步幅度之大，足使任何人感到意外。每次考试之后，老师们都会看看，这次她又进步了名次。她将进步归功于老师，但我以为，很大一部分就是源自于她自己的辛勤努力。上课时的认真听讲，特别是她上课专注的眼神，令人印象深刻，似乎要将每个问题都弄明白。记得那次放寒假的时候，我忘记了去布置作业，她和她的同学到我的办公室里，来和我索要试卷或者是学案之类的，准备在假期中去做。那次使我感到非常的震动：一些学生都不愿意做作业了，而她却主动和老师要作业，和她相比简直没有什么比拟的了。她的进步看起来也是在理所当然之中。

其实，我最看好她的还是她满满的正能量。因为她还是当时我班的班干部，职务虽然不是最大的，但是，她干的兢兢业业，认认真真。她负责班内的卫生工作，只要哪个值日生没有干好，她总会热心的去帮助同学将卫生打扫的干干净净，同学们很是感激她。那时，我还让班干部们轮流来召开班会，她的班会录像至今还在优酷网上保存着。在班会课上，她语重心长，谆谆教导着班内的同学一定要好好学习，甚至对班内的调皮孩子非常的着急，希望他们能够快点认识到自己的错误，赶快转到学习上来。这样的学生，在班级中总是充满着正能量，她不但改变着自己，还改变着周围的同学，和其他的班干部们一起，带领着我们的班级前进!由是如此，我们的班级获得了一个又一个的荣誉，甚至得到过教育局王局长的赞誉。

在见到她的家长时，我不止一次的表示了对这个学生的喜爱：此后，必将大有进步!必大有作为!家长也很是高兴，而这名学生的发展也印证了我的观点。这次，她以片外的成绩考上了莱芜一中，再次成为了家长、老师的骄傲。

而今，时过境迁，随着时间的流逝，我不再和这一级的学生走到最后的毕业。但是，那些我带过的，培养过的班干部们直到现在，还是充满着满满的正能量，Z便是其中的一个。她总是一个让老师感到放心的学生，总是一个在帮助老师的学生，是一个时时刻刻在提高自己的学生，是一个满身正能量的学生。

篇11：我身边的正能量600字作文

公共汽车开过了一个又一个站台，老奶奶下车了，可是那位大哥哥还依然站在那儿。原来，他刚刚跟老奶奶撒了一个善意的谎言啊。

看到这一幕，我暗自为那位大哥哥喝彩，他给我树立了一个榜样，也给我们带来了正能量。他那帅气的眉毛，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁……深深地烙印在我心中，不断地推动着我前进。

篇12：我身边的正能量600字作文

正能量包括的范围很大，正能量可能是乐于助人，也可能是见义勇为，也可能是舍己为人，也可能是尊老爱幼……等等，可我见到的，在期中显得格外普通，但让我印象非常深刻。

这件事发生之前，是我乘坐公交车去同学家的路上。我的座位前排是位老爷爷，目光温和可亲，仿佛冬日里的阳光暖暖的，尤其是那银丝的头发，在阳光的照耀下，显得格外引人注目。到了中心市场的时候，上来以为抱着孩子的阿姨，车上已经没有座位了。这条路上的车辆很多，司机一下子刹车，这位阿姨抱着孩子一点也战不稳，我想我是个优秀的孩子，应该给阿姨让座，可是我还得有好几个站才下车，再说了，车上还有好几个比我大好多的大学生都没有让座，还是算了吧！也许这位阿姨下一站就下车了呢。这样想着我把头偏向另一边，装作没有看到阿姨。

就在这时候，老爷爷站了起来，对抱着孩子的阿姨说：“来！坐这儿吧！”我很吃惊这么大岁数的老爷爷会主动让座。听到这句话后，我惭愧的立即低下了头，连头都不敢抬。

那位阿姨急忙说：“谢谢大爷，还是您坐吧，我没事！”可是来爷爷却扶着阿姨坐下，那位阿姨感激的朝着大爷笑了。我本想让老爷爷做到我的座位上，可站一到，老爷爷便下了车。

这件事给我留下了深刻的印象。在我脑海中永远也忘不了慈祥的老爷爷站起来的那一瞬间，这件事高速我，在别人困难的时候，要热心给予帮助。