培训班开学典礼流程策划

2024-05-05

培训班开学典礼流程策划（精选7篇）

篇1：培训班开学典礼流程策划

一、主题：做一个有道德的人

二、时间：20**年9月1日上午8：00

三、地点：学校操场

四、议程：

(一)全校师生在学校操场集合。

(二)宣布开学典礼正式开始。

(三)升国旗、唱国歌。

(四)六年级学生代表讲话(主题：拒绝有毒物品)。

(五) “拒绝有毒物品、从我做起”签名活动。

(六)校长讲话。

(七)宣布开学典礼结束。

篇2：培训班开学典礼流程策划

一、活动时间：xx月22日上午8：00C9：30

二、活动地点：运动场、广场

三、参加人员：全体师生

四、活动要求：

1。少先队负责开学典礼的统筹安排，制定活动方案，组织活动实

2。总务处负责舞台布置、欢迎牌、新国旗的更换;

3。教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律穿带整齐;

4。宣传组负责横幅，信息组负责音响，美术科负责摄影，体育科负责场地划分;

5。各年级组负责出一版寒假作业精品展，并展示在大院子旁的走

6。学生按班级依次入场，遵守会议纪律。

班主任在会前强调本班队伍集合能够达到快、静、齐，加强本班在开学典礼期间的安全、纪律、文明礼貌等教育。要求学生精神面貌好，队礼标准、唱国歌时声音洪亮、豪迈而富有激情。

五、活动过程：

1。升旗仪式(略);

2。学生朗诵

3。校长讲话;

4。全校师生朗读;

5。教师代表演唱

国外高校的开学典礼

牛津大学

开学典礼是一次朝圣之旅

牛津大学是英国最古老的大学，超过8历史的校园至今保留着很多悠久的传统，最著名的就是新生入学典礼。

开学典礼可以追溯到中世纪，牛津大学的新生在初入校园之际，会被要求购买一套名叫SubFusc的服装，包括深色西装或外套、白色衬衣、黑色皮鞋、学生帽和黑色长袍。其中男生要佩戴白色蝶形领结，女生则是黑色领结。

进入被称为“牛津圣堂”的谢尔登剧院，聆听副校长的训导。作为传统，副校长一般都会先说一段拉丁文，确认所有新生成为牛津大学的正式一员，并要遵守学校的规章制度，之后再用英文对新生致欢迎词。典礼上学生们被教导要向历代牛津学生一样探索真理，让他深切感受到牛津大学是以一种尊重传统的方式带给新生荣誉感。

爱丁堡大学

老生带新生游遍全城

爱丁堡大学的新生周有一个特色项目就是“城市观光”，每天，老生志愿者都会带领新生去游历城市，20人一组的`“观光团”将会被带到城市里的名胜古迹以及知名的书吧、酒吧、餐厅……

这才是新生入学最重要的财富啊。当然，一个靠谱的地陪学长(姐)很重要。

美国雪城大学

“抢”宿舍融入校园

雪城大学的新生需要自己去“抢”宿舍，而且要自己找到未来的室友一起申请，如果你提着行李闲庭信步，搞不好就得出去住了!雪城大学用这一特殊的迎新方式，让学生刚一进入学校就锻炼了交际能力，团结协作能力以及快速行动能力，虽然完成任务有不小的难度，但这种方式能够促使他们更快地融入学校。

美国莱斯大学

开学之前集体“相亲”

在休斯顿的莱斯大学，一年一度的“Screw YerRoommate”活动都会吸引众人的眼球。作为传统的迎新生活动之一，“ScrewYer Roommate”即“ScrewYour Roommate”，是每年秋季学期以新生为主的“相亲”。

每位同学为自己的室友找到一个互不相识的“相亲”对象，并告诉室友约会那天对方会穿什么样的衣服，还要指导和帮助自己的室友购买、制作与“相亲对象”相衬的服装。

篇3：校长如何策划开学典礼

一、把握典礼实质，高屋建瓴地启动策划

开学典礼首先是学校的一种管理行为，而管理的最高境界就是文化管理。那么，在学校文化管理中，开学典礼属于怎样的范畴呢?根据学校文化识别系统(SIS)的相关研究理论，学校文化主要包括理念文化识别系统、环境文化识别系统与行为文化识别系统。其中，学校行为文化识别系统是学校理念的动态表现，是直接反映学校理念的人的行为反映。开学典礼是师生共同参与的一种校本仪式活动，属于行为文化识别系统，通过高雅独特的行为语言，可以更好地表达学校的办学理念和塑造学校形象，其依托仪式中的教师行为和学生行为来表现学校理念文化系统的精神感召力，以求实现学校理念文化识别系统的内化。站在这样的角度来审视与策划开学典礼，我们就能赋予开学典礼以文化的内涵与魅力了。

二、深入调查研究，做出典礼的初步诊断

俗话说，“没有调查就没有发言权”，为了科学地诊断并策划开学典礼，学校领导层可以在开学之前设计教师与学生调查问卷，里面的问题可以有：“你最喜欢的开学典礼是怎样的?你认为以往的开学典礼怎么样?好在哪里?差在哪里?假如你是校长助理，你会怎样协助校长来设计开学典礼的议程与内容?你认为校长、教师、学生在开学典礼中应该扮演怎样的角色?”根据师生反馈的信息，校长与学校领导层顺势而为地满足师生的欲求，这就为成功策划奠定了基础。

三、做好前期准备，用创意赢得师生赞誉

开学典礼作为一种校本仪式活动，需要从多个方面做好准备工作。例如，校长要安排人员负责会场布置，组织训练好迎宾队伍，做好保洁和维护会场秩序。需要特别说明的是，校长的讲话最好围绕学校办学理念来展开，要能引领学校的精神文化发展方向，要体现校长对于学校师生生命成长和学校发展的通盘考虑，切忌光摆大道理，而没有用精妙的譬喻诠释自己的观点。在升旗仪式后，最好安排教师和学生面对国旗宣誓，这样可以将广大师生团结在学校办学理念的旗帜之下。

一次富有创意的开学典礼能有效激发学生对于学校教育生活的归属感，促使学生积极投身于学习生活之中。作为一名基层校长，我提供以下六种创意供大家参考。

创意一：物质奖励法

在开学典礼中，我们可以奖励学生励志、智力开发、学习方法等方面的书籍或是学习用品，以此正面激励学生在各个方面的优良表现，树立好的榜样，这样的物质奖励往往能给学生带来惊喜。当然，在奖励学生的同时，一定不要忘了告诉他们获奖的理由，要让学生真实的感受到自己的进步。

创意二：精神激励法

开学典礼中，还可以举行隆重的颁奖仪式，用各种荣誉称号来满足学生的精神需求，可以表彰一大批“学校优秀学生干部”“学校三好学生”“学校进步奖学生”“文明道德标兵”或是优秀班级，为他们颁发奖章，并激励全体同学向受表彰的同学学习，争取新学期取得更大进步!

创意三：师生联谊法

我们可以将开学典礼转化为一场师生联谊活动，用爱心与欢乐拉开开学的序幕。可以举行师生文艺汇演，主题就是“爱满校园，师生同乐”。可以开展学生敬师活动，可以组织学生向老师三鞠躬，学生向老师赠送谢师卡，用甜蜜而富有感恩的话语表达对于教师的敬佩与感恩。可以举行学生联谊活动，学生之间互相送礼物或是友谊卡。

创意四：家校共育法

学生的教育不仅是学校的事情，更是家长的事情，相对于学校教师严格规范的教育，家长的教育更有韧性、更有亲情的力量作为激发学生成长的动力源。在开学典礼中，我们可以邀请家长来学校观礼，可以安排部分家长上台讲自己的工作与生活的艰辛与幸福，提出自己的希望，很多家长往往在各行各业中都干出了非凡的业绩，他们与子女的家庭教育故事也非常富有感召力，他们的人生经验往往富有生活气息，比学生听惯了的教师与校长的讲话更能吸引学生，可以让学生真实地感受到劳动者的光荣。

创意五：集思广益法

开学典礼时，我们可以让学生围绕“新学期新精彩，我成长我成功”“我的快乐寒假故事”自由发言，可以谈一谈自己在新学期想如何做得更好，自己所在的班应该怎样做?对于学校在新的学期的发展抱有怎样的理想与追求?说说自己在假期中的快乐事?这些都可以自由地谈，与全校师生进行互动，并由校长进行现场点评。这样就能把校长的教化转化为教师与学生自己的心声，更富有号召力与影响力。

创意六：别出心裁法

开学典礼，校长可以创设一个令学生不可预见的情境，而后在平凡中出招，让人突然想到其中的奥秘，令人回味无穷，能真正触动学生的心灵。如，《蒙娜丽莎的微笑》中卫斯礼女子高中开学典礼十分的令人难忘。教堂式的大厅大门紧闭，教师身穿礼服肃立于前方的两边，正中站着校长。一个女生走到紧闭的大门前，打开木盒，取出锤子敲击大门。校长问：“是谁在敲求知的大门?”这个女生说：“我代表每一个女性。”校长问：“你要寻找什么?”学生回答：“通过辛勤工作，唤醒我的心灵，并将我的生命贡献给知识。”校长说：“欢迎您，那些和她追求相同理想的都可以进来。”于是，学生们涌进了会场。校长：“现在我宣布，新学年开始了。”钟楼的钟声响起来了，被惊动的鸽子，扑愣愣地飞向了天空。

篇4：小学开学典礼流程策划

二、时间：20**年9月1日上午8：00

三、地点：学校操场

四、议程：

(一)全校师生在学校操场集合。

(二)宣布开学典礼正式开始。

(三)升国旗、唱国歌。

(四)六年级学生代表讲话(主题：拒绝毒物)。

(五) “拒绝毒物、从我做起”签名活动。

(六)校长讲话。

篇5：开学典礼活动流程策划书

新学期新起点新目标新成绩

时间：

20xx年9月1日地点：学校操场

参加人员：

双溪小学全体师生

活动准备：

音响、音乐、鼓号、标语、奖状、中队旗、各种发言稿

活动过程：

一、宣布开始

“双溪小学20xx年秋季学期开学典礼现在开始!”

二、欢迎领导嘉宾就座(掌声)

“愉快的假期生活已经结束，我们又迎来了新的学期，今天，领导、嘉宾和家长代表在百忙之中抽出时间来参加我们这隆重的开学典礼，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，请领导嘉宾们上台就座。”

三、欢迎一年级新生入场(掌声)

“在新的学期里，新一年级的小朋友光荣地成为了我们双溪小学的学生，成为我们大集体中的一员，下面让我们全校师生用掌声欢迎一年级小同学入学。”

四、升旗仪式(升旗音乐)

“现在举行升国旗仪式，全体肃立，出旗、奏乐;旗下准备;升国旗、奏国歌，全体师生肃立行注目礼，少先队员敬队礼;礼毕，唱国歌。”

五、校长致新学期贺词

“新学期里，校长一定寄予了我们新的希望，下面让我们一起来听一听。”(掌声)

六、教导主任讲话

1、下面请梅主任介绍各年级临时任课教师安排情况。

2、现在有请冷主任强调开学的安全注意事项。

七、学生代表发言

“经过一个长假的休整，我们又重新回到了学校，同学一定有许多话想说，大家鼓掌欢迎学生代表xxx发言。”

八、民族精神教育月启动，大队辅导员讲话

九、宣布结束

“同学们，刚才几位领导在发言中都向我们提出了‘新学期要树立新目标’的希望，希望我们双溪小学的全体同学们从今天开始，从现在开始，认真对待每一天，认真对待每一件事，期待在这学期结束时，我们每个人都将收获丰硕的果实，为双小的建设做出我们的一份贡献!双溪小学20xx年秋季学期开学典礼到此结束。”

篇6：培训学校开学典礼流程

在这里，群贤毕至，畅叙幽情，有专家学者的风雅，有商界精英的豪放，有同学的意气，有朋友的真诚……

在这里，你可以丢弃早已带腻的面具，素面朝天，与同窗开怀畅饮

在这里，你可以静静的坐进教室，听大师把管理智慧娓娓道来

无疑，我们在倡导一种企业家的生活方式

企业家是这个时代的精英，理应有精英的生活方式

总裁班的学习仅仅是这种生活方式的开始

流程：

1.8 上午学员签到入场

1.8 上午内大校领导、中心领导讲话

1.8 上午主讲专家、新老学员讲话

1.8 上午新学员合影

1.8 上午带班老师自我介绍

1.8 上午新学员入学宣誓、佩戴徽章、授旗

1.8 上午教务助理主持学习《学员须知》

1.8 上午新学员自我介绍

1.8 下午《组织观人学》课程

1.8 晚上新同学欢迎晚宴

注意事项：

1、请学员签到入场后，按照组别寻找自己所在的位置，对号入座。

2、因有合影、学员自我介绍、选组长等环节，原则上不准请假。

3、请着正装、携带名片以备同学交流使用。

4、会场内请将手机铃声调为静音或震动。

篇7：培训班开学典礼流程策划

3. 浙江省金华比德弗国际学校开学典礼课程的创意———新学期从感动开始

片段一:

主持1:“感动你我, 感动中国, 这世界有爱才转动”。韩红的一曲《感动中国》将我们的记忆拉回到2012感动中国年度人颁奖晚会的现场。在2012感动中国十大年度人物中有这样一个女孩, 她以自己的孝顺和顽强感动着中国。她就是孟佩杰。

孟佩杰有着一个不幸的童年:5岁时父母相继去世, 由养母刘芳英照顾。3年后养母因病瘫痪, 养父不堪生活压力离家出走。8岁的孟佩杰开始为生计而操劳, 承担起侍奉瘫痪养母的重任, 不离不弃。2009年, 孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取, 不放心养母的她决定带着母亲上大学, 在学校附近租了房子, 继续细心照顾着养母……

主持5:感动中国组委会授予孟佩杰的颁奖词是:在贫困中, 她任劳任怨, 乐观开朗, 用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里, 她无怨无悔, 坚守清贫, 让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子, 可她的笑容依然灿烂如花。

片段二:

全体齐声朗诵:面对父母辛劳的身影, 我们真诚地说声:“爸妈, 我爱你!”;面对老师不懈的付出, 我们真诚地说声:“老师, 辛苦了!”;面对他人无私的帮助, 我们真诚地说声:“同学, 谢谢你!”。孝亲, 是一个人做人的起点;尊师, 是一个人为人的基石;文明, 是一个人高尚的名片;感恩, 是一个人成人的保障。

这不是感动中国年度人物颁奖典礼的会场, 也不是某些大型文艺晚会的直播现场, 而是金华比德弗国际学校新学期“感动中国、感动你我”主题式开学典礼上的两个片段。

2012年2月13日, 熟悉而亲切的国歌声拉开了比德弗国际学校“感动中国、感动你我”主题式开学典礼的四大篇章:学会做人之“自强不息、立志成才”篇;学会做人之“孝亲尊师、共创和谐”篇;学会做人之“行文明之风、做少年君子”篇;学会做人之“教书育人、服务学生”篇。四大篇章构成了一个和谐的整体。整个过程, 谱写出一曲互动的乐章。台上互动, 上下辉映, 整个开学典礼浸透着“感动、自强、和谐、文明”的元素。短短的四十分钟, 百余名师生走上主席台参与展示, 所有的浙江省金华比德弗国际学校人见证了新学期的起点之美。一次不寻常的开学典礼结束了, 它带给了师生全新的感受和体验, 开启了学校新学期的新征程。

4. 柳城县实验小学一年级新生“开笔礼”

2008年9月4日上午, 柳城县实验小学一楼多媒体电教室里灯火通明, 座无虚席。教育局、关工委、文明办及学校领导端坐在主席台上, 中间是274名一年级新生, 四周的家长代表举着相机不停地咔嚓。这是柳城县实验小学正在举行的一年级新生“开笔礼”。

“冠必正, 纽必结。袜与履, 俱紧切……”伴随着琅琅的读书声, “开笔礼”的第一项———正衣冠开始了。从自正衣冠到互正衣冠再到师长协正衣冠, 孩子们一会儿拉拉领子, 一会儿挽挽袖子, 一会儿系系鞋带……瞧, 一个个显得那么精神, 那么大方!正是:童蒙之学, 始于衣冠;先正衣冠, 后明事理。

“咚、咚、咚……”在关工委领导带领下, 一年级新生10位代表排着队逐一“击鼓鸣志”呢!小手使劲敲击, 因为击鼓的声音越响, 声音传得越远, 就说明志向越远大。鲜红的绸巾飞舞, 铿锵有力的鼓声在教室里回荡, 一个个理想牢记在心间。欢呼声、喝彩声、掌声、鼓声此起彼伏, 真是热闹非凡。

“头正、肩平、身直、足安……写人字时注意一撇一捺相互挨着, 收笔齐平, 这样人字才能立稳, 做人才能堂正……”教书法的邓老师一边示范一边讲解, 孩子们聚精会神地听着。对, 现在进行的是“开笔礼”第三项———启蒙描红!随着主持人一声令下, 小朋友们开始描红“人”字。他们写得多么认真啊!过了一会, 写好的学生高高举起手中的卡片, 给周围的家长、老师和嘉宾们欣赏。顿时, 教室里仿佛群群彩蝶在飞舞, 又像面面彩旗在迎风飘扬。家长们不时投去赞许的目光, 情不自禁地报以热烈的掌声。

“老师, 您辛苦了!”“老师, 请喝茶!”……小朋友们双手捧着清茶递给教师代表, 老师们脸上不约而同地露出欣慰的笑容。对, 这是“开笔礼”中的第四项———茶敬亲师!它意味着从今天开始, 教师将引领小朋友们走过长达10余年的学习生活, 所以要“亲其师信其道”。“谁言寸草心, 报得三春晖”, 就让所有的祝福、感谢、尊敬、爱戴都融在一杯清茶中, 相信教师一定是喝在嘴里, 甜到心里!

最热闹的要数“赠言送礼”了!在教育局领导赠言、教师代表赠言、家长代表赠言之后, 教室里沸腾起来了!领导、老师、家长纷纷投入到分发红蛋的行列中:“祝你的学习生活像红蛋那样美满, 像红蛋那样美好!”孩子们捧着红蛋, 就像捧着一件无价之宝, 心里乐开了花!

千里之行, 始于足下。良好的开端才能奠定成功的基础。相信今天的开笔礼会变成孩子们一辈子都难以忘怀的美好回忆, 更希望孩子们通过今天的开笔礼迈开学习的第一步, 走好人生的每一步。

5. 立才实验小学2010—2011学年下学期开学典礼课程的创意———5公里“远足”社会实践主题活动

活动流程:

(1) 各班在国旗台前集合。打中队牌和中队旗, 各班体育委员整队, 老师清点人数, 校长讲话并宣布活动开始。

(2) 按照学校规划的路线到达指定地点。在行走的过程中唱“班歌”, 展示班级标语、“班呼”“背诵展示”等内容。

(3) 到达指定地点后进行拓展训练:

例1.“齐心协力”项目

目标:学会“团结、互助”, 引导方向:班集体的建立及班集体荣誉感;道具:每班长150cm、宽15cm木板2块, 木板边沿对称打眼12个并左右穿绳6根 (高100cm) ;组织负责人:班主任 (指挥与心灵引导) 。

例2.“其实你真的很棒”项目

目标:培养学生自信心, 改变特殊学生;道具:笔和色卡纸若干;操作流程:指定一位学生站到班级前面 (背对班级) , 其他同学在指定人背上写出他的优点, 最后作为一份新学期的礼物送给该同学。

例3.“盲阵”

目标:培养学生团队合作和听从指挥及自律性的意识;道具:一根绳子及眼罩50个;教练规定参与人数, 宣布纪律及项目规则, 在规定的时间内完成组成一个正方形的活动目标。

例4.“孤岛求生”

目标:培养团队合作和听从指挥及自律性的意识;道具:报纸若干张或粉笔在地上划几个长方形 (形状和分组人数单脚站立的面积接近) ;操作流程:教练宣读游戏规则, 一个班成一个大圈跑动, 听到“进”的口令时看哪一个小组最快速单脚站立好并保持平稳而且不违反项目规则。

例5.“穿越生命线”

目标:培养团队合作和听从指挥及自律性的意识;道具:报纸若干张;操作流程:裁判宣读项目规则, 划两条平行线, 长度距离为5米或10米, 小组队长抽签决定比赛对象, 2队PK淘汰赛, 在规定的时间内用时最少的一组为胜利。

例6.“幸运时刻”

抽出幸运师生颁发幸运证书及新学期祝福话语。操作流程:将准备好的师生名单放一个盒子和袋子内, 抽出幸运名字3人, 颁发幸运证书。

例7.“自我推销”

用文明礼貌的语言向路边的行人或其他班不认识的同学问好、介绍自己。例:您好!我是立才实验学校的学生, 我叫XXX, 今天我们在做传递祝福的活动, 祝您新年新气象、实现自己的梦想!

返校时高唱“班歌”、展示“班呼”“背诵经典”等内容;到达学校后回到班级分享收获。

“远足”是砥砺意志的“长征”, 既是对学生身体素质的一次考验, 又能锻炼学生的毅力、磨炼学生的意志;远足的过程是展示班级新面貌、新目标和凝聚力的过程。新学期学生可以感受大自然的风景、感受到班级的温暖, 体会到学校生活、班级生活的幸福, 为自己的人生留下美好的回忆。

6. 封丘实新学校借鉴北京奥运会开幕式创意的2011年暑假开学典礼课程——队旗飘飘主题活动

在暑假期间发动学生各自设计班级的名片——个性化的班名、班风、班训、班歌、班徽、班旗、班级卡通形象基础上, 新学期开学第一天就进行班级名片评选。同时各班精心制作了颇有特色的班旗。

开学典礼安排在学校田径场举行。整个开学典礼的现场犹如一个金光闪闪的太阳。校长举着校旗站在太阳 (园) 的中心, 领导班子、被表扬的优秀教师、学生围绕校旗围城了三个同心圆;二十八个班组成了28条太阳光射线, 每班各自举着自己的班牌、班旗;所有的师生手头拿着不同颜色的色卡纸。将师生宣誓、表彰先进、学校文化解读、工作安排借鉴北京奥运会形式, 通过班旗的舞动、色卡纸的变换淋漓尽致、美轮美奂地呈现出来了, 与会的学生受到了心灵的震撼, 获得了情感的陶冶, 实现了灵魂的净化。

7. 商丘虞城天元小学开学典礼课程的创意策划——学生荣誉称号个人申报达标公示

“真正的教育是自我教育”, 为了更好地引导学生进行自我教育, 让所有的孩子都体验成功的喜悦, 商丘虞城天元小学在开学典礼上推出了学生荣誉称号个人申请达标公示, 让学生自己选择荣誉称号。

学校要求每位学生在开学典礼举行的前两天, 学生根据自己的实际情况, 申请自己在新学期要取得的荣誉称号, 同时根据所“预定”的荣誉称号制定达标措施。学生可以申请一项荣誉称号, 也可以申请多项。学生在开学典礼的现场, 在学校特制的年级丝绸锦缎上郑重填写自己申请的荣誉称号。抽取部分师生现场宣读自己要申请的荣誉称号和制定的达标措施。会后把这丝绸锦缎悬挂在校园柱子上, 以便今后接受全校师生监督。同时富有象征意义的丝绸锦缎成为了校园一道美丽的风景。

学期末, 学生进行自评, 并向全班同学汇报自己的达标情况, 经全班同学认定, 已达标准的, 学校就授予荣誉称号并表彰奖励。

学生荣誉称号个人申报达标制度的推行, 将对学生外在的激励内化为自觉追求, 鼓励学生在超越目标和自我反思的过程中不断进步。

四、开学课程组成元素可以借鉴的创意与策划点子列举

1.好习惯毕业证书年检。

2.行为习惯、学习习惯军训展演。

3.把开学典礼放在晚上, 以篝火晚会的形式举行。

4.开学典礼栽种纪念树。

5.系上心愿条, 用小气球放飞自己的梦想。

6.师生之间互相泼水表达新学年的祝福。

7.征集各种笑脸, 制作学校笑脸墙。

8.用新闻发布会小记者采访形式代替校长讲话。

9.用新教师团体或个人才艺展示代替对新教师的介绍。