辽宁高考英语试卷

2024-04-24

辽宁高考英语试卷（共6篇）

篇1：辽宁高考英语试卷

阅读理解

【考点】考察科普知识类阅读

【文章大意】作者在本文中讲述了一次实验:使用笔记本电脑记笔记和手动记笔记的学生进行对比。结果发现手动记笔记的学生表现更好，告诉我们需要进行手动记笔记，而不是使用电脑。21.【答案】A

【试题解析】细节题。根据文章第二段第一句Students are increasingly using laptops for note-taking because of speed and legibility（清晰度）.可知学生越来越多使用电脑记笔记是因为速度和清晰度。也就是说使用笔记本电脑记笔记速度更快，可以记录更多的内容。故A正确。22.【答案】B

【试题解析】推理题。根据第三段Researchers performed experiments that aimed to find out whether using a laptop increased the tendency to make notes “mindlessly” by taking down word for word what the professors said.研究人们做实验是为了发现使用笔记本电脑记笔记是否会让人处于一种无意识的状态之中，只是机械地输入。而实验结果说明用笔记本记录的学生表现不如使用钢笔记录的人。说明使用笔记本记录的确会让人有mindless的感觉。故B正确。23.【答案】B

【试题解析】推理题。根据文章最后一段These two experiments suggest that handwritten notes arc not only better for immediate learning and understanding, but that they also lead to superior revision in the future.可知手动记笔记对于短期长期记忆都有好处，也就说本文强调我们需要进行手动记笔记，而不是使用电脑。故B正确。24.【答案】C

【试题解析】推理题。本文通过讲述一个实验结论告诉我们手动记笔记对于短期长期记忆都有好处，学生的表现比使用电脑记笔记更好。不会是广告，电脑教科书也不会是金融报告，这属于教学类的科学研究。故C正确。【长难句解析】

1.A new study shows students who write notes by hand during lectures perform better on exams than those who use laptops。

【翻译】一项新的研究显示上课时手动写笔记的学生在考试中要比使用笔记本电脑的学生表现更好。【分析】本句中动词show后面宾语从句的引导词that被省略了，这个宾语从句中含有定语从句who write notes by hand during lectures修饰students；另外一个定语从句who use laptops修饰those。2.These two experiments suggest that handwritten notes are not only better for immediate learning and understanding, but that they also lead to superior revision in the future.【翻译】这两个使用都说明手动写笔记不仅对于即时学习和理解有好处，而且会导致未来的表现更好。

【分析】本句中的动词suggest表示“说明，暗示”，并不是“建议”；另外句中的宾语从句that handwritten notes are not only better for immediate learning and understanding, but that they also lead to superior revision in the future.较长，谓语部分是有not only…but also…连接。

【考点】考察教育类阅读

【文章大意】本文中列举了在5种不同的情况下，如何表现得有礼貌的方法。25.【答案】D

【试题解析】推理题。根据Situation I中的Q: If someone sits right next to me in an empty movie theater, is it rude to move?A: Maybe, but nobody will fault you for it.Chances are that the close sitter doesn’t realize he disturbs you。可知在电影院里，如果有人坐得理你太近，这也许会是一件让人恼怒的事情。故D正确。26.【答案】B

【试题解析】细节题。根据Situation III中的Stare at him until he gets aware of it and quiets down可知如果一个人讲话声音太大，你可以瞪着他看，直到他意识到为止。故B正确。27.【答案】D

【试题解析】猜测词义题。根据Situation IV中 If I remember my friend’s birthday a day late, 和This is the reason why the word belated was invented.可知这是在你忘记了对方的生日之后的补救措施。故该词应该是指“delayed”迟到的，晚来的。故D正确。28.【答案】A

【试题解析】主旨大意题。本文中列举了在5种不同的情况下，如何表现得有礼貌的方法。故A正确。【长难句解析】 Chances are that the close sitter doesn’t realize he disturbs you, so he may miss your annoyance.【翻译】很有可能那个坐得较为靠近的人并没有意识到你打扰到你了，所以他可能没有注意到你生气了。

【分析】本句中有一个固定句式chances are that…很可能…；另外动词realize后面含有一个宾语从句he disturbs you。

【考点】考察科普知识类阅读

【文章大意】本文主要讲述了森立的树木会通过“tree societies”把自己的财富交给下一代。并详细说明了这一发现的具体内容。29.【答案】C

【试题解析】推理题。根据本句Although Charles Darwin thought that trees arc competing for survival of the fittest, Simard shows just how wrong he was.In fact, the opposite is true: 可知达尔文认为树是相互竞争以获得生存。但是Simard的实验发现达尔文是错误的。实际上：与达尔文的理论相反的观点是正确的。也就是说树不是竞争生存，而是考相互合作，相互依靠生存下来的。故C正确。30.【答案】B

【试题解析】推理题。根据文章第四段Simard talks about “mother trees”, usually the largest and oldest plants on which all other trees depend.可知“mother trees”通常都是其他的树依赖的大树，它承担这向小树输送养料的作用。ACD三项都是片面的理解。故B正确。31.【答案】A 【试题解析】推理题。根据第四段最后三行和最后一段第一行When humans cut down “mother trees” with no awareness of these highly complex “tree societies” or the networks on which they feed, we are reducing the chances of survival for the entire forest.“We didn’t take any notice of it.”当人们意识不到这种复杂的“tree societies”情况下砍倒了mother trees，我们就减少了整个森林幸存的机会。最后一段第一句中的it就是指complex “tree societies”。故A正确。32.【答案】C

【试题解析】主旨大意题。根据文章主题段第一段Would it surprise you to learn that, like animals, trees communicate with each other and pass on their wealth to the next generation?可知树和动物一样，能够把自己的财富交个下一代。这比人们原来的看法完全不一样，树比我们认为地更聪明。故C正确。【长难句解析】

UBC Professor Simard explains how trees are much more complex than most of us ever imagined.【翻译】UBC的教授Simard树木要比我我们很多人想象得还要复杂。

【分析】本节中的动词explain后面含有一个how引导的宾语从句how trees are much more complex than most of us ever imagined.这个从句中有一个比较从句most of us ever imagined。

【考点】考察文化教育类阅读

【文章大意】本文通过G&G的培训课程告诉我们人的意志力是我们是否能够取得成功的关键。33.【答案】B

【试题解析】推理题。根据文章第二段1,2行Travis picked up that lecture in one of his G&G training courses, an education program that began on his first day and continues throughout an employee’s occupation.可知G&G的培训课程在新员工入职第一天就开始了，而且在贯穿与员工的工作之中。也就是说G&G的员工都得参加这样的培训课程。故B正确。34.【答案】D

【试题解析】推理题。根据第三段1,2行And the best way to strengthen willpower is to make it into a habit.“Sometimes it looks like people with great self-control aren’t working hard—but that’s because they’ve made it automatic可知加强意志力最好的方法就是让意志力成为一种习惯。有时候有很强自我控制里的人工作并不努力，你是因为他们还没有把自我控制当成一种习惯。也就是说当人们能够很好地控制我们的感情时，我们就会让意志力成为习惯。我们就能表现得很好。故D正确。35.【答案】C

【试题解析】推理题。根据文章最后一段第一句The company spent millions of dollars developing programs of study to train employees on self-control.和最后一句Those courses are, in part, why G&G has grown from a sleepy company into a large one with more than seventeen thousand stores and profits of more than $10 billion a year.可知这家公司在培训员工方面花了很多钱，而且也让公司发展得很好，也正是因为在员工培训方面的投入很大，所以他们可能在未来会取得更大的成功。故C正确。【长难句解析】

And the best way to strengthen willpower is to make it into a habit.【答案】加强意志力最好的方法就是让意志力成为一种习惯。

【分析】在本句中不定式的用法得到了充分的体现。本句中主语the best way后面有不定式to strengthen willpower作为定语来修饰这个名词，还可以使用the best way of strengthening willpower。另外本句中的表语to make it into a habit也是一个不定式，表示具体的一次性的行为。36.【答案】B

【试题解析】本段的标题是Schedule yearly exams安排每年都检查眼睛。横线下一句：Experts advise parents to bring babies 6 to 12 months of age to the doctor for a careful check.可知专家建议父母亲在6-12个月的时候就带着孩子去进行眼部检查。也就说眼部检查要尽可能地早进行。故B正确。37.【答案】C

【试题解析】长时间地在强烈的阳光下，都会伤害到我们的眼睛。所以不管是什么季节，我们都要佩戴太阳镜，因为太阳镜可能会保护我们的视力。故C项符合上下文串联。38.【答案】G

【试题解析】本段的标题是Give your eyes a break.让眼睛休息。本段第一句三分之二的美国人花7个小时的时间使用电脑或者电子产品。没有让我们的眼睛得到休息，这样频繁地使用会增加我们眼睛疲劳的危险。故G项符合上下文串联。39.【答案】A

【试题解析】根据本段第一句As part of a healthy diet, eat more fruits and vegetables each day.可知要多吃蔬菜等绿色食品，对我们的眼睛是有好处的。故A项符合段落大意。40.【答案】F

【试题解析】很多人都佩戴隐形眼镜等，但是在使用中总是没有按照使用说明，这也让他们的眼睛处于危险之中。那么我们要采纳医生的建议，合理使用这些设备。故F项符合上下文。

完型填空

【考点】考察生活类完型填空

【文章大意】人与人之间为什么会产生误解？作者通过自己的一次与妻子约会迟到的事情告诉我们：那是因为我们思考的出发点不一样，有些人只关注原因忽视了自己的行为对别人的影响。而有些人只关注结果，没有去考虑为什么会有这样的结果。41.【答案】B

【试题解析】考察动词词义辨析及语境串联。A开始；B同意；C继续；D设法做到；现在已经7点半了，但是我和妻子约好7点在餐厅见面。根据句义可知我和妻子都同意7点在餐厅见面。故B正确。42.【答案】A

【试题解析】考察名词词义辨析及语境理解。A宽慰，安心；B惊讶；C遗憾；D难过；但是让我宽慰的是我有一个很好的理由：商业会议超限了，我一点也没有浪费时间，立刻就感到餐厅。也就是说我不是有意想迟到的。故A正确。43.【答案】D

【试题解析】考察动词短语辨析及语境串联。A爆发；B关闭；C褪色；慢慢消逝；D撞倒；超过限度；但是让我宽慰的是我有一个很好的理由：商业会议超限了，我一点也没有浪费时间，立刻就感到餐厅。也就是说我不是有意想迟到的。故D正确。44.【答案】C

【试题解析】考察名词词义辨析及上下文串联。A房子；B房间；C餐厅；D超市；根据文章第二句We had 41 to meet at the restaurant at seven o’clock.可知我和妻子约好在一家餐厅见面，所以我应该来到这个餐厅。故C正确。45.【答案】A

【试题解析】考察情态动词词义辨析。A能够；B一定；C将要；D也许；我能够辨别妻子很生气。因为她对我尖叫：你从来都不想迟到，但是你经常迟到。故A正确。46.【答案】D

【试题解析】考察形容词词义辨析及语境串联。A活动的，可以移动的；B舒服的；C可以接受的；D可以避免的；我继续解释：对不起，但是这是不可避免的。从第一段可知开会时间超限导致我迟到。我认为这是不可避免的。故D正确。47.【答案】A

【试题解析】考察副词辨析及上下文串联。A然而；B因此；C而且；D否则，要不然；我就告诉她因为会议时间超限。然而我的解释似乎让让情况更糟糕了，她更生气，我也几乎要疯掉了。使用however表示上下文转折。故A正确。48.【答案】C

【试题解析】考察上下文查看。本题的关键词是as well也；表示不仅仅是妻子很生气，我也很生气。故C正确。49.【答案】D

【试题解析】考察动词词义辨析及上下文理解。A传播；B写；C翻译；D描述；几个星期以后我把这件事情描述给我的朋友Ken Hardy，征求他的意见。Describe表示叙述，描述。故D正确。50.【答案】B

【试题解析】考察固定搭配。Make a mistake犯错误；他告诉我说我犯了一个经典的错误。只关注了自己，没有注意到自己的行为对对方的影响。51.【答案】A

【试题解析】考察固定搭配。Be stuck in…困于..；Ken Hardy对我说：你困在了自己的思维模式里了。你不想迟到，但是这并不是关键点，关键是你的迟到影响了Eleanor。故A正确。52.【答案】D

【试题解析】考察动词词义辨析及上下文串联。A需要；B证明；C假装；D打算，意图；Ken Hardy对我说：你困在了自己的思维模式里了。你不想迟到，但是这并不是关键点，关键是你的迟到影响了Eleanor。故D正确。53.【答案】B

【试题解析】考察形容词词义辨析及上下文串联。A滑稽的；B重要的；C可能的；D简单的；在你们的交流中重要的是你的迟到如何影响到了Eleanor。迟到的结果很重要，我们要从对方的立场上去考虑问题。54.【答案】A

【试题解析】考察连词辨析。A然而，当…时；B在…之后；C直到；D除非，如果…不…；他指出，我关注的是目的然而Eleanor关注的是结果。我强调我不想迟到，迟到不是我的目的，而Eleanor认为迟到影响到了她。上下文之间有转折关系，故A正确。55.【答案】C

【试题解析】考察代词辨析。这是一件我和我妻子之间的事情，所以使用both表示两者都..；结果我们两个都感觉到被误解了，也都很生气。56.【答案】D

【试题解析】考察副词词义辨析。A通常；B只不过，仅仅；C几乎不；D逐渐地；想想Ken的话，我逐渐地认识到我们之间的分歧的根本原因了。在于我们看待问题的角度不一样。故D正确。57.【答案】B 【试题解析】考察动词词义辨析。A鼓励，激励；B重要，有关系；C提高，改善；D挑战；本句是一个强调句式：真正重要的是行动的结果。我本应该通过表达我的行动如何影响到affected Eleanor开始我们的谈话。故B正确。58.【答案】A

【试题解析】考察连词辨析。A如何；B为什么；C何时；D什么；…的事情；我本应该通过表达我的行动如何影响到affected Eleanor开始我们的谈话，也就是说要道歉。故A正确。59.【答案】D

【试题解析】考察动词词义辨析及上下文串联。A比较；B报告；C完成；D挽救；我应该先向她道歉，说明我的行动影响到了她，事后再向她解释我迟到的原因，甚至永远都不要解释。故D正确。

60.【答案】C

【试题解析】考察动词词义辨析及语境理解。A展示；B使…满意；C理解；D破坏；后来，在和Eleanor交流也真正理解了我的迟到对她产生的影响，我努力让自己准时。本句表示能够理解对方的想法了。故C正确。【长难句解析】

Thinking more about Ken’s words, I gradually recognized the root cause of such disagreement.It’s the result of the action that really matters 【翻译】想想Ken的话，我逐渐地认识到我们之间的分歧的根本原因了。真正重要的是行动的结果。【分析】本句中的现在动词短语thinking more about Ken’s words在句中充当伴随状语，因为动词think与句子主语I构成逻辑上的主动关系吗，所以使用现在分词做状语。后面句子It’s the result of the action that really matters是强调句型，强调的是句子的主语，本句的谓语动词是不及物动词matter“重要，有关系”。

第II卷

语法填空

61.【答案】at

【试题解析】考察固定搭配laugh at…嘲笑…；根据下面一句I may look funny也许我看上去很滑稽，所以先提醒对方不要嘲笑我。62.【答案】softly 【试题解析】本句应该使用副词softly与前面的naturally一起作为状语修饰前面的动词。要很自然柔和地弯曲膝盖伸展胳膊。63.【答案】painful

【试题解析】本句横线前面是系动词become，说明横线上应该使用形容词构成系表结构，所以使用形容词painful。64.【答案】holding

【试题解析】固定搭配keep doing sth一直做某事；本句表示要一直维持住这个位置一段时间，会帮助发展你的力气和灵活性。65.【答案】it

【试题解析】这里的it就是指前面的raise your leg中的your leg。用it指代上文提及的同一事物。66【答案】is called

【试题解析】本句是一个被动语态的形式。句义：在英语里，太极被称为“shadow boxing”。根据句义可知表示被动语态。67.【答案】as

【试题解析】本句是一个固定搭配as well as…和…，也…；太极要求你像水英语行动，灵活也要强大…；

68.【答案】harder

【试题解析】本句是一个固定句式：the 比较级…, the 比较级…“越…就越….”；你越来用力击打他，你越可能被击中，他能够控制你。因为对方会借力打力。69.【答案】if

【试题解析】句义：这真是难以相信，如果你不介意，我项停下了深呼吸一下。70.【答案】breath

【试题解析】Peter认为这样的事情是不可能的，所以他想深呼吸让自己平静下来。故使用take a deep breath深呼吸。

短文改错

1.【答案】去掉us前面的to

【试题解析】动词bother困扰，麻烦；这是一个及物动词，后面直接加宾语，不需要使用介词to。2.【答案】time改为times

【试题解析】本句中的time表示“次数”，是一个可数名词，前面有several修饰，说明使用复数形式。

3.【答案】understanding改为understand

【试题解析】本句中的it是一个形式主语，真正的主语是后面的不定式结构to understand why….；不定式结构中to后面要接动词原形。4.【答案】have改为has

【试题解析】本句的主语是单个的动名词短语the early morning barking，做主语时，谓语动词要使用单数形式。

5.【答案】beside改为beside

【试题解析】介词beside以为“在…旁边”；本句中的besides是一个副词“而且”，单独使用，表示递进关系。

6.【答案】bark后面的a改为an

【试题解析】名词average是以元音开始的单词，所以使用an修饰average of…。7.【答案】starts改为started

【试题解析】本句叙述的是具体早晨发生的事情，也就是过去所发生的事情，所以使用一般过去时started。

8.【答案】closely改为close

【试题解析】本句how close the houses are中的close本应该是在系动词are的后面，构成系表结构are close。Closely是一个副词，副词通常不能和许系动词连用构成系表结构的。9.【答案】our改为your

【试题解析】句义：我们很欣赏你的歉意。根据后面的you可知对方是来道歉的。10.【答案】figure后面加out

【试题解析】固定搭配figure out找到，算出。我们希望你能够找到一个解决问题的好方法。

书面表达

【考点】考察看图作文【写作指导】

本文属于看图作文，实际上属于是通知布告。学校将举办一次以”校园生活，创意无限”（innovations on campus）为主题的创意作品展评活动。要特别注意通知的格式和一些惯用语。要点：1.介绍本次活动的主题”校园生活，创意无限”（innovations on campus）；2.作品出阿姨说明；3.展评地点：体育馆，时间：6月16-18日；颁奖时间：18日15:00-17:00.看图作文要求考生将画面所包含的有效信息直接运用英语思维转换成英语语言文字，再根据这些要点谋篇布局。要求考生把看到的图画用文字表达出来，除了能表达清楚图画中的信息外，考生还需要根据词数要求，适当拓展并发挥想象，从而使文章的叙述不单调。【一句多译】

除了你很棒的创意之外，你还需要上交一篇报告，解释这个想法是如何产生，你将使用什么样的材料。

（1）Along with your wonderful innovation, you need to hand in a report, explaining how the idea occurs to you and what materials you use.（2）Apart from your wonderful innovation, you need to hand in a report, which explains how the idea occurs to you and what materials you use.【参考范文】 One Possible Version Notice An exciting event “Innovations on Campus” is around the corner.Every one of you is expected to be part of the event which encourages creative minds and gives full play to your DIY skills.Note that your innovations must be school things.Along with your wonderful innovation, you need to hand in a report, explaining how the idea occurs to you and what materials you use.All the collections will be on show from June 16 to 18 in the gym.Looking forward to the prize-giving ceremony? Sure!It’ll be held from 15:00 to 17:00 on June 18.So don’t miss the chancc of being the winner.Your contribution will certainly make the event a huge success.For any questions, call Li Hua at 44876655.Come on, everybody!It’s your show time.Student Union

篇2：辽宁高考英语试卷

●基础题（共计69分）：题号为1、2、3、4、5、6、8、13、14、17、18。●中档题（共计48分）：题号为7、9、10、11、19、20、21（1）。

●选修4系列（3道试题中选作1道，10分）：第23题“参数方程与极坐标”最简单，为基础题；第24题“不等式选讲”和第22题“平面几何证明选讲”为中档题（平面几何还要稍难些）。

●较难题（共计10分）：题号为12、15。

●难题（共计5分）：题号为16。

●特难题（共计8分）：题号为21（2）。

2014年辽宁省高考数学试卷（理科）试题难易分布情况：

●基础题（共计54分）：题号为1、2、3、4、5、13、17、18。

●中档题（共计63分）：题号为6、7、8、9、10、11、14、19、20、21（1）。●选修4系列（3道试题中选作1道，10分）：第23题“参数方程与极坐标”最简单，为基础题；第24题“不等式选讲”和第22题“平面几何证明选讲”为中档题（平面几何还要稍难些）。

●较难题（共计10分）：题号为12、15。

●难题（共计5分）：题号为16。

篇3：辽宁高考英语试卷

一、试卷总体设计

试卷总体设计与2007、2008年完全一致。即试卷分为一、二卷。第一卷由听力、知识运用、阅读理解组成;第二卷由改错、写作组成。

1. 听力。

本部分题型、分值与往年完全一致, 即听10段对话或独白, 完成20个小题, 每题1.5分, 总分30分。其中短对话5个, 相应小题为1～5;中长对话4个, 相应小题为6～16;独白一个, 相应小题为17～20。从问题设置看, 本部分主要考查学生的浅层能力, 即要求学生听出对话里的具体内容;至于听能的高级阶段, 即根据所听内容做出进一步判断、推理, 还是少有涉及。应该指出的是, 30分的听力直到2008年才以30%, 即9分计入总分;今年以50%, 即15分计入总分。2010年计入比例有望进一步提高, 希望广大老师重视学生听力能力的训练与提高。

2. 单选题。

2009年的15道单选题, 与往年保持高度一致, 即语言知识的运用有1/3放在具体的语言环境中加以考查。如第21、22、24、25、29题, 其中第21题为显性对话题, 第22、24、25、29题为隐性对话题。其他单选题如第23、27、30、32、34等题则考查语言整体搭配, 如第32题:Encourage you chil-dren to try new things, but try not to them too hard.A.draw.B.strike.C.rush.D.push。答案D。从整体看, 今年的单选题题干简单, 较为自然渗透出浓厚的生活气息。因此, 第一线老师在平时的教学中, 应更多创设较为真实的语言环境, 让学生较为自然地感知语言。

3. 完形填空。

海南卷的完形填空一直选用记叙文, 今年也不例外, 为完形填空的稳定性做了最好的注脚。今年文章描写经典小说《金银岛》的诞生始末。文章长度269词 (含空格部分) , 文章难度不大, 但对考生的语篇理解和语用能力要求较高。请看文章前两段:It was always thought that Treasure Island was the product of Robert Louis Stevenson’s imagination. (36) , recent research has found the true story of this exciting work..Stevenson, a Scotsman, had lived (37) for many years.In 1881 he returned to Scotland for a (38) .With him were his American wife Fanny and his son (39) 。文章前两段交代作者同家人回国度假之事。综览全文, 36题答案是However;37题答案是abroad (线索在下一句) , 38、39题答案holiday, Lloyd. (线索在下段) 。因此, 扩大学生词汇量、提高学生篇章理解能力是做好完形填空的保证。

4. 阅读理解。

2009年的阅读理解和2007、2008年阅读理解构成、长度、选题、深度、难度保持一致。文章构成是4加1模式, 即4篇常规阅读, 1篇篇章完善阅读 (7选5阅读) 。文章篇长与往年保持一致, 即每篇为250～260字左右。高考的阅读材料一直与社会生活息息相关, 今年也不例外。A篇以母爱为主题, B篇以职业为主题, C篇以传染病为主题, D篇以亲子关系为主题。这4个主题恰恰是当前社会的热点问题。从问题设置的深度、难度看, 第59、63、67、70小题为综合信息推理题, 难度相对较大;其他为细节题, 学生经过详细阅读都能从文中找到答案。这也与往年的深、难度的稳定性保持一致, 即1/4～1/5为推理题, 其他为细节理解题。

5. 短文改错。

题型与2007、2008年完全一致, 即带有10处错误的短文一篇。今年短文改错难度略高于2008年。

6. 写作。

今年的写作还是传统的应用文写作, 即写一留言条。内容如下:假定你是李华, 正在英国接受英语培训, 住在一户英国人家里。今天你的房东Mrs.Wilson不在家, 你准备外出, 请给Mrs.Wilson写一留言条, 内容包括:1.外出购物;2.替房东还书;3.Tracy来电话留言:1) 咖啡屋 (Bolton Coffee) 见面取消;2) 此事已告知Susan;3) 尽快回电。应用文写作一直是高考英语卷的主要写作题型。今年如此, 明、后年还是一样, 希望第一线老师一如既往加强学生应用文写作的训练。

二、考生第二卷答题评析

1. 短文改错。

笔者参加了2009年高考英语卷评卷工作, 发现考生在完成本部分内容时主要存在以下问题:1) 答题不规范。A) 原文中共有10处错误, 每句中最多有两处, 很多考生纠正的错误总量达11, 甚至12处之多;同时, 个别句子出现了3处纠正。B) 增加:在缺词处加一个漏字符号 (∧) , 并在其下面写出修改后的词, 很多考生的漏字符号写成 (∨) , 并在其上面写出修改后的词。C) 删除:把多余词用斜线 () 划掉, 很多考生把删除符号写成 (∕) ;D) 修改:在错词下划一横线, 并在该词下面写出修改后的词, 很多考生往往是在错词下划波浪线, 或直接用圆圈圈住, 还有学生用汉字注明, 如去掉该词等。以上种种, 都不符合改错要求, 大大影响考生在该项目得分。2) 部分考生得零分, 说明语言纠错能力有待进一步的提高。

2. 写作。

篇4：辽宁高考英语试卷

作为一名高三教师，需给2016年即将参加高考考生进行总复习收尾阶段练习，和同学们一同做了2014、2015的两年度的高考试题分析，在二卷的古代诗歌阅读鉴赏中，发现试题问式虽然有了变化，但是考察都以表现手法和诗人的情感为主。以下为我以2015年高考此题的数据进行分析。

2015年全国II卷设问方式为8小题，认为这首诗颔联“乃晚唐巧句”请指出这联巧在哪里，并简要分析。9小题，这首诗的后两联表达了作者什么样的感情，请简要分析。纵观去年辽宁省参加高考总人数为203417人，第8小题，满分人数为37人，平均分2.2298，第9小题，满分人数为58，平均分为2.5223。分析结果，两道诗歌鉴赏试题总分为11分，实际平均为4.77分，由此可见，诗歌鉴赏试题一直是高考试题中的分水岭，也是学生普遍认为难度较大的一道习题，它考察的是学生对文本的鉴赏能力，对古代诗歌语言的解读，和对诗歌中意境情感的创设。这个数据结果也使我在教学中认识到诗歌教学方法的重要性，和在教学中的误区。

（一）教师只专注答题技巧。在今年即将毕业的高三学年，我承接教学任务的是两个理科班级，学生在语言表达上略逊于文科班级，却在思维上较活跃，这次再现高考真题，学生在古诗文赏析方面脱离文本套用评语，这与平时我严格要求按照套路大体有关，也与学生固定“概念式”解题思路有关，但是答题模式有了，答题内容填充却答非所问，分析不够完整，如：2015年考卷第8题飞花、落絮本是残春景物，而因为蜜蜂的一“抱”一“吹”就平添了无穷兴趣和几分生机，“抱”“吹”两个动词应该是鉴赏的重点，学生却重在答情感，写的是伤春伤别的落寞，忽视了诗人惊奇的创意和生动描写的过程。由于应试教育功利性的误导，致使和我一样的许多语文教师只专注答题技巧，把语文的形象思维尽量用逻辑思维的标准进行量化。在教师大量讲解的同时，一堂课就基本上被老师霸占完了，学生的实际感悟时间几乎为零，没有时间赏析，其中蕴含的美就更无从感悟了。

（二）再者教师在课堂上，多重讲解轻感悟。如第9小题，“两梁免被尘埃污，拂拭朝簪待眼明”后句中，诗人将自己的从前的官服找出，细细地看，好好地保护，足见诗人对唐王朝的怀念与忠贞，期望有朝一日为朝廷尽职尽忠。学生由此只想到诗人表达自己的爱国之情，细腻的情感却没能体会。这种答法说明考生要么是根本没有读懂作品，要么是受平时训练影响随意拔高，强硬附会。

（三）还有就是重讲解轻诵读。在应试教育的作用下，在我们高中古诗文教学中，仍普遍存在着教师讲解主宰课堂的现象。教师重讲解轻朗读，醉心于自己或者指派学生充当教师的化身对选文进行逐句逐字的翻译，以至从表面看，学生像是完全理解，实则并未形成知识学习体系。朗读是古诗文教学最重要的教学形式，是提高语感的重要途径。如果没有教师的悉心指导，愿意诵读的学生毕竟是少数。而在传统的语文教学中，朗读和背诵是学习的一种基本方法。无论是义务教育阶段，还是高中教育阶段，都要求学生背诵一定数量的名篇。中国古代的优秀文学作品不胜枚举，名句名篇更是聚集了古人的智慧、语言的精华。因此，重视诵读，对于培养学生对优秀传统文化的热爱之情，培养学生的审美情趣和审美能力具有一定的作用。尤其是一些古诗文作品，文字简约却内涵丰富，如：必修二教材中选入的《兰亭集序》，以高中生现有的生活阅历去理解其中的“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”较为困难，惟有背诵下来，而后在思考问题和生活实践中，经过接触和尝试运用，才有可能理解其中的内容。经历这一过程的知识，就能够很容易转化为深刻思想指导下的能力。

因此，高中的古诗文不仅要学，更要诵读并且熟练得形成背诵。这种传统的重讲解轻背诵的语文教学，不只是成为制约高考语文成绩的瓶颈，而且是弘扬中国传统文化的阻碍。我们需要在常规教学中多培养学生良好阅读习惯，从而在鉴赏中得以提高学习的自觉性。

篇5：辽宁高考英语试卷

大连市第二十四中学2018年5月高考模拟语文试卷

一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

魏晋时期,“手帖”是文人之间往来的书信,最初并没有一定具备作为书法范本的功能。因为王羲之手帖书信里字体的漂亮,在他去世后三百年间,这些简短随意的手帖逐渐被保存珍藏,装裱成册页卷轴,转变成练习书写、欣赏书法的范本,“帖”的内涵才从“书信”扩大为习字的书法范本。

特别是到了唐太宗时代,因为对王羲之书帖的爱好收藏,以中央皇室的力量,搜求南朝文人手帖,把原来散乱各自独立的手帖编辑在一起,刻石摹拓,广为流传,使王羲之和许多南朝手帖,因此成为广大民众学习书写的汉字美学典范,产生《十七帖》一类官方敕定的手帖总集版本,也促使“帖”这一个词汇有了确定书法楷模的意义。

因为“手帖”意义的改变,原来南朝文人书信的特质消失了。唐代的名帖,像欧阳询的《梦奠帖》、《卜商帖》、《张翰帖》,都已经不是书信性质的文体,连字体也更倾向端正谨严的楷书,魏晋文人行草书法手帖的烂漫洒脱自在都已不复再见。

欧阳询的书法大家熟悉的多是他的碑拓本,像《九成宫》、《化度寺碑》,已经成为汉字文化圈习字的基础范本,也都是楷书。欧阳询名作,收藏在北京故宫的《张翰帖》、《卜商帖》和辽宁博物馆的《梦奠帖》,其中或有双勾填墨的摹本,但年代都非常早,不会晚过宋代,摹拓很精。《张翰帖》近年北京故宫展出过,卷尾还有宋徽宗赵佶瘦金体的题跋王羲之字体的行草风格与他书写的内容有关,因为是写给朋友的段柬、便条,所以率性随意,“行”“草”说的是字体,其实也是说一种书信体的自由。《张翰帖》不是书信,是从《晋书·文苑传》的张翰传记中抄录的文字,是严肃性的史传,因此欧阳询的用笔端正严格到有些拘谨,《张翰帖》一开始介绍张翰“善属文,纵任不拘”,文学好,为人任性不受拘束。下面就是与顾荣的对话,结尾两行是最美的句子“因见秋风起,乃思吴中菰菜鲈鱼,遂命驾而归……”一向端正严肃的欧阳询,似乎写到这样的句子,也禁不住笔法飞动飘逸了起来。

宋微宗曾经评论《张翰帖》,“笔法险劲,猛锐长驱”。高宗也曾经评判过欧阳询的书法“晚年笔力益刚劲,有执法廷争之风。孤峰崛起,四面削成……”“猛锐长驱”、“四面削成”、“险劲”、“刚劲”都可以从《张翰帖》的用笔看出。

(摘编自《听蒋勛讲最令他迷恋的历史》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.手帖是文人之间往来的书信,最初不具备书法范本的功能,但到了王羲之时发生了变化。

B.帖的内涵之所以由书信扩大到习字的书法范本,是因为手帖在魏晋时期的快速发展。大连市第二十四中学2018年5月高考模拟语文试卷

C.“帖”具有书法楷模的意义,与《十七贴》一类的官方敕定的手帖总集版本的产生有关。

D.欧阳询的书法端正严格,但是《张翰帖》这一书信不仅笔法严谨,而且飞动飘逸。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章在论证了“手帖”的意义改变后,指出唐代的名帖已经不具备书信的性质,而且字体和前朝相更倾向端正与严谨。

B.文章的第二段阐述了唐皇室对王羲之手帖的爱好收藏与“帖”书法楷模意义之间的关系。

C.文章的第三段运用了举例论证的方式,证明了文体属性的改变对唐代名帖的风格有影响。

D.我们经常说字如其人,欧阳询的《张翰帖》用笔端正严格拘谨,说明欧阳询在为人处事上远不如张翰那样洒脱。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.如果没有唐皇室对王羲之手帖的爱好与收藏,对南朝手帖的搜求,可能作为书法楷模的“帖”的出现还将推迟。

B.由宋徽宗和宋高宗对《张翰帖》的评价来看,我们大概可能推测出欧阳询的书法在宋朝的影响力还是很强的。

C.魏晋文人用行草写帖,唐代人用楷体写帖,由此我们可以看出文体的属性对帖的字体的风格有影响。

D.因为唐代的名帖《梦奠帖》、《卜商帖》、《张翰帖》已经不再是书信,所以这些帖的笔法严谨而不飘逸。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)阅读下面的文字,完成4-6题。

我只欠母亲赵鑫珊

人生的笑和哭常常发生在同一时刻。一九五五年八月上旬,我一直在期待录取通知书的到来,前途未卜。是否能考取,没有把握,虽然自我感觉考得不错。是否能考取第一志愿第一学校,更是个未知数。不能有奢望。

八月中旬,羊子巷、马家巷一带有几位考生已经接到通知,更叫我心焦——这也是我平生第一次体验到什么是心焦或焦虑。不安和焦虑也会有助于打碎平庸。

邮递员骑着自行车一天送两回信:上午约十点,下午约四点。我是天天盼决定命运的信件。

一天下午,我在马家巷大院内同一群少年玩耍。“赵鑫珊,通知书!”邮递员的叫声。

大连市第二十四中学2018年5月高考模拟语文试卷

我拆信的手在颤抖。旁边围观的少年首先叫了起来:“北京大学!”

中国章回小说常用这样两句来形容人的幸福时刻:“洞房花烛夜,金榜题名时。” 我看到母亲的表情是满脸堆笑,为儿子的胜利。

第二天,母亲为我收拾行装。一共带两个箱子,一条绣花被子。母亲把一件件衣服放进箱里,并用双手抚平,泪水便滴在衣服上。

“妈,你哭什么?我考上了,你应该快活才是!”我这一说,妈妈的泪水流得更多,但她没有解释她为什么哭。

后来我成长了,读到唐诗“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”,才渐渐明白母亲为什么暗暗垂泪。

母亲不善言辞。她预感到,儿子这一走,在娘身边的日子就不会多。母亲的预感是对的。大学六年,我一共回过三次家。加起来的时间不到两个月。主要原因是买不起火车票。

母亲死后二十年,大妹妹才告诉我,我去北京读书的头两年,妈妈经常哭,以至于眼睛受伤,到医院去看眼科。

听妹妹这样述说往事,我发呆了好一阵子。我对不起母亲!过去我不知道这件事。我后悔我给母亲的信很少且太短。

后来邻居对我说:“你娘总是手拿信对我们说:‘你们看我儿子的信,就像电报,只有几行字!’”我总以为学校的事,母亲不懂,不必同母亲多说——今天,我为我的信而深感内疚!在校六年,我给母亲报平安的家信平均每个月一封。每封不会超过三百个字。

六年来,我给母亲的信是报喜不报忧。这点我做得很好。我的目的很明确,不让母亲为我分心、牵挂忧愁。按性格,我母亲的忧心太重,不开朗。以下事情我就瞒着母亲:我非常穷,却老说我的助学金很多足够。去学校报到,母亲东借西借,为我凑了三十元,后来我就再也没有向母亲要过一分钱。当时我父亲已接近破产,家境贫穷。“反右”运动我受到处分,也没有告诉母亲。读到四年级,我故意考试考砸主动留一级,更瞒着地。她也没有觉察,我怎么要读六年。

大妹妹问过母亲:“妈,你为什么最喜欢哥?”“你哥是妈烧香拜佛求来的崽。祖父一共有五个儿子。我父亲是长子。母亲头胎和第二胎都是女儿,不到两岁便夭折。不久,我二婶生了儿子叫赵宝珊,这样一来大家庭的长孙便在二房,不在大房。我母亲的地位大受威胁,遭到歧视。在饭桌上,祖父常用讽刺的口吻,冷言冷语敲打我母亲:“先长胡子的,不如后长须的。”意思是二婶后来者居上,先得了儿子,我母亲落后了。上世紀三十年代的中国,重男轻女,母以子贵现象很严重

母亲忠厚、老实,只好把眼泪往肚子里咽。她偷偷地去万寿宫拜佛,求菩萨保佑赐给她一个儿子。不久我出生了。

我刚四岁,母亲便让我读书,发蒙,为的是赶上大我两岁的宝珊。所以整个小学、中学,我和堂兄宝珊都是同年级。母亲的良苦用心只有等到我进了大学,我才知道。母亲说:“你为娘争了口气!”

大连市第二十四中学2018年5月高考模拟语文试卷

南开家乡的前一夜,妈舍不得我,抱着我睡。当时我十七岁。其实自我出生,从没有离开过娘。好在我走后,还有弟弟妹妹在母亲身边。

往北京的火车渐渐开动的时候,我看到我母亲、大妹妹梅秋(十岁)、弟弟光华(八岁)和小蛛云秋（四岁)久久站在站台上目送我。这回妈没有哭。

我这个人,活到今天,谁也不欠,只欠我母亲的,没有能在她身边侍奉她八年、十年,使我深感内疚。

4.下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的两项是()(5分)A.我临行前,母亲暗暗垂泪是因为她明白到儿子这一走,等待她的将是聚少离多的苦闷日子 B.我收到通知书时,母亲满脸堆笑,为儿子的胜利感到欣慰,为自己的良苦用心感到满足,更预示着儿子今后似锦的前程。

C.本文用拙朴自然的语言,真挚动人的情感,勾勒出一个满含深情的儿子对母亲忏悔式的追忆。

D.这是一篇源自作者心扉的文章,夹杂着对自己过去无知的愧疚和母亲感恩似的怀念,读来扣人心扉。

5.文章开头写道“人生的笑和哭常常发生在同一时刻”,有何意义?请结合全文内容分析。(5分)6.文章体现了母亲怎样的性格?请结合文中的细节描写举例分析?(6分)

(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成7-9题。材料一:

【注】本数据来源于中国人民大学中国调查与数据中心设计实施的中国教育追踪调查。调查在全国范围内抽取28个区县的112所城乡学校、438个班级、19487名初中学生作为调查样本,调查对象包括学生、家长、老师及学校领导。

(摘自《光明日报》2016年8月18日)大连市第二十四中学2018年5月高考模拟语文试卷

材料二：

父母都在外地的留守儿童最多,占51.7%,其次是父亲外出的,占40.2%,母亲外出的最少,占8.1%,但母亲外出的留守儿童在各个方面的问题最突出。他们生活习惯更差,网络不良行为更多,意外伤害更多对留守生活的负面体验也更高;学校表现更糟糕,遭受欺负的比例更高;在自我接纳和人际交往方而,母亲外出的留守儿童表现矛盾,他们觉得自己更有用,同时也觉得别人比自己运气好:他们觉得自己更受人欢迎,但不愿意和别人谈话聊天;他们认为自己的好朋友更多,但无助感最强。

美国心理学家约翰·鲍威尔对亲子依恋的研究结论是:心理健康最基本的要求在于婴儿应该有与母亲或稳定的代理母亲)之间的连续不断的温暖、亲密的关系。他深信,早期依恋特征对个体后期发展有重要影响,而且早期依恋的发展是不可逆的,一旦错过关键期,儿堂依恋难以重新邃立,个体会出现情慼不稳定的状况,面对挑战时也容易出现易怒情绪。

母亲外出的留守儿童虽然面临学习生活中的重重困难,对现在生活的满意度最低,但他们没有放弃对自己和生活的信心,仍旧表现得积极向上,他们中有94.4%希望自己成为一个更好的人,比父亲外出的高2个百分点;有87.8%对未来怀有希望,比父母外出的高6.3个百分点。

最新的一项调查显示,打工父母跟孩子见面和联系次数夺在“临界点”,即每年见面4次,每月联系4次,不到这个次数,孩子的心理状态比不见而、不联系的情况还差

这在心理学上被称为‘撩拔效应’,如果完全没有联系,孩子不会再指望从父母那里得到支持和帮助,遇到问題会去寻求其他人。反之,如果联系紧密,孩子会指望得到父母支持。此外,当每年见而次数超过9次,每月都有联系时,孩子的心理状态基本能够达到正常孩子的水平。”北京师范大学李亦菲教授说。

(摘自《关于农村留守儿童群体存在问题及对策的调研报告》及《工人日报》2016年7月)材料三：

对于我国农村留守儿童这一特殊群体的关爱保护有了国家层面的制度,2月14日,国务院发布《关于加强农村留守几童关爱保护工作的意见》。意兒明确了基层乡镇政府和村民委员会、居民委员会关爱、保护留守儿童的职责,首次提出了乡镇人民政膺、街道办事处要建立农村留守儿童信息台帐的制度,一人档案,实行动态管理,并且规定了台帐的主要信息来源:村民委员会、居民委员会通过定期走访、全面排查后掌握的农村留守儿童家庭情况、监护情况、就学情况;乡镇政府组织的重点核查;村民委员会、居民委员会在工作中发现农村留守儿童脱离监护独居住或失踪、監护人丧失监护能力或不履行监护责任、疑似遭受家庭暴力或虐待、疑似遗受意外伤害或不法侵害等情况的,应当在第一时间向公安机关报告。

(摘自《中国青年报》2016年2月16日)材料四：

僵化的户籍制人为地把人画地为牢,把人们圄定在户籍地,这才是留守儿童大量存在的 5 大连市第二十四中学2018年5月高考模拟语文试卷

制度性原因。多人不去要求政府改革户籍制度,而要求政府投入更多的人力与财力去关注留守儿童,希望更多公益机构去关怀帮助留守儿童,这不是舍本迮末吗?如杲改变了产生留守儿童的制度,也不需要政府投入这么多资源了,纳税人也可以节省一大笔钱;如果户籍制不变,恐怕再多的政府投入,再多的公益人士也无法解决问题。

(摘自黄凯平《留守儿童的伪问题与真问题》)7.下列对相关内容的理解,不正确的一面是(3分)A.根据调查可以看出,只有母亲外出的留守儿童比父母都在外地的留守儿童在各个方面的不良表现是最突出的。

B.打工父母与孩子见面和联系的次数越多,孩子的心理状态越好,不见面和不联系情况最差。C.如果想要让孩子的心理状态基本能够达到正常孩子的水平,每年父母与孩子见面的次数要超过9次。

D.针对我国农村留守儿童这一特殊群体,国家出台的《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》对他们有关爱和保护的作用。

8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是(5分)A.美国心理学家约翰·鲍威尔的研究结论表明,婴儿只有与母亲之间有连续不断的温暖、亲密关系才会心理健康。

B.对于儿童的成长来讲,早期依恋的发展是不可逆的,一旦错过关键期,儿童就不能再建立儿童依恋并且情感会不稳定。

C.从材料一的调查情况可以看出,无论男生还是女生,农村留守儿童的身高与城市儿童和随迁儿童的相比都要低。

D.母亲外出的留守儿童和父亲外出的留守儿童相比,前者对现有生活的满意度低,但对未来却更怀有希望。

E.要求政府投入更多的人力与财力去关注留守儿童,这不是解决问题的根本办法,根本办法在于改革户籍制度,不要用僵化的户籍制度约束人。9.结合材料分析,如何才能让留守儿童健康成长?(4分)

二、古代诗文阅读(35分)（一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10-13题

兵部侍郎巡抚贵州陈公墓志铭(并序)公讳步瀛,宇麟洲,陈氏先世居歙,公曾祖讳时宾,迁江宁,遂为江宁人。祖讳应陛。考讳士鋐。家故殖财,至公考为文学,好施予,尽亡其资,生四子,而公为季。公长益贫,精厉为学,阆杰于文词,中乾隆二十六年思科会试榜第一,选庶吉士。

公在兵部,职事修办,吏不能为奸。服阈,其尚书奏请补车驾司郎中。逾二年,授河南陈州府知府,再擢至甘肃按察使,谳狱平。值平凉府盐荼厅回民为乱,党连数郡,人心皆耸。为逆者 6 大连市第二十四中学2018年5月高考模拟语文试卷

聚于通渭石峰堡,而总督李侍尧乃托以追逸賊,西往靖远,独留公扼陇上为守御。公亦馈发,不避险难,尽拘为逆者之家,又擒其分处他县为间应者。官军初战失利公度賊乘胜必东犯昳西以隆德平凉当下陇之要而守卫单弱即拨回原兵分守而后奏闻共后贼果东犯不得过。公奏之达,上以为知兵。命大臣督军至,且诏亨与陈某议之。公迎说形势,事理无不究。又筹粮馈,入险咀皆给。逾月,贼平,公虽身木履战陈,而功足以埒。上乃擢为布政使,而旋调任于安徽,赐之花翎以奖焉。

乾隆五十年,江淮大饥,术升至钱五六十,暴民胁众为攘。公遍至所部,颁布上思,督吏賑恤,防捕盗賊,全护疲困,向夏迄秋末,安徽得宁,而公劳瘁成疾。其后,擢贵州巡抚,抵治所,旧疾大作,遂薨为乾隆五十四年十一月某日,年六十

公为人坦白和易,虽于属吏无矜容厉气;然审察能否,进退必当其才。安徽布政司书吏皆江宁人,公临之有思谊,而不以奸公法。公自奉俭陋,其在陈州,尝举家食稷。于族戚故旧,助恤常厚,岁时馈问无间,所在官舍,来居者常满。少工文章,喜诵书,老而不倦。承学弟子多材,而秦中丞承思与公进士同榜,又同一年为巡抚,人以为美谈。

(节选自姚鼐《惜抱轩文集)》)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.官军初战失利/公度賊乘胜必东犯陕西/以隆德/平凉当下陇之要而守卫单弱/即拔回原兵分守/面而后奏闻/其后贼果东犯/不得过。

B.官军初战/失利公度贼乘胜必东犯陝西以隆德/平凉当下陇之要/而守卫单弱/即拨回原兵/分守而后奏闻/其后贼果东犯/不得过。

C.官军初战失利/公度賊乘胜必东犯陕西以隆德/平凉当下陇之要/而守卫单弱/即拨回原兵/分守而后/奏闻其后贼果东犯/不得过。

D.官军初战/失利公度贼乘胜必东犯/陕西以隆德/平凉当下陇之要/而守卫单弱/即拨回原兵/分守而后/奏闻其后贼果东犯/不得过。

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.墓志铭,刻在石碑上埋在墓中的铭文。铭文多记载死者姓名、世系、卒葬日月以及生前主要事迹等内容。

B.讳,有忌讳、回避的意思。中国古代讲求“为尊者讳、为亲者讳、为贤者讳”,即避讳直呼尊长其名,以表达对其尊敬之心

C.迁,在古文中有调动官职的意思,和此意相似的词汇有很多,如徙,调,转等,文中陈步瀛曾祖父陈时宾提升为江宁巡抚。

D.稷,“五谷”之一。“五谷”,古代有多种不同说法,最主要的有两种:一种指稻、黍、稷、麦菽:另一种中指麻、黍、稷、麦、菽。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分

A.陈步演家以前是经商的,到了他致力于文学,由于乐善好施,家财全部被他散尽。B.可民作乱的时候,陈步灜把叛乱的人的家属全部抓了起来,又抓住了分散居住在其他县里 7 大连市第二十四中学2018年5月高考模拟语文试卷的内应。

C.平定回民作乱时,陈步瀛虽然没有亲自出阵杀敌,但建立的功劳却足以和出阵杀敌相比,于是皇帝升他为布政使。

D.陈步灜平时非常节俭,他在陈州州的时候,曾经全家以稷谷为饭,可对于家族亲威和朋友,帮助救济却极为优厚。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)公在兵部,职事修办,吏不能为奸。服阕,其尚书奏请补车驾司郎中。(2)公为人坦白和易,虽于属吏无矜容厉气:然审察能否,进退必当其才。

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题题,11分)阅读下面这首宋诗,完成14-15题

宴西楼陆游

西楼遗迹尚豪雄,锦绣笙箫在半空。万里因循成久客,一年容易又秋风。烛光低映珠鞴丽,酒晕徐添玉颊红。归路迎凉更堪爱,摩诃池上月方中。

【注】①陆游国为主张抗金,不合当权者口味而被一迁再迁,赶到川蜀,这首诗即写于此时。西楼成都府治西侧有筹边楼,唐李德裕建,曾与热悉边事者在此共议抗御吐薔等族侵扰事。又《蜀中名胜记》谓“转运司司园亦称西国,园中有西楼”。②2因循:随意、轻率、怠情。③珠韉(bei):绣着珠饰的单衣,代指歌年女子。④摩诃池:摩诃池即汗池,在锦城西。为隋将军萧摩诃所开,因是得名。

14.下列对本诗的理解和分析,不正确的两项是(5分)A,诗歌首句紧扣题目,从宴饮的场所一一西楼着笔。先以“豪雄”二字虚点一笔,引出次句对昔日奢华的着意渲染。

B.第二句中“锦绣笙箫”描绘了歌管竟逐的景象,暗藏题內“宴”字;“锦绣”比喻美人,“在半空”则突出了西楼耸立天半的形象。

C.“烛光低映珠鞴丽,酒晕徐添玉频红”两句,描绘了宴饮之上歌女的俏丽,由此展现了宴饮场面的热闹。

D.颈联续写西楼宴饮,意境温馨旖旎,表现诗人醉宴西楼,置身衣香鬓影之中,只不过是为了缓解精神的苦闷而已。

E.诗歌尾联以景作结,描写宴罢归途,描绘了夜凉迎面,摩诃池上,明月方中的景象,对此佳亻上景,诗人更生赏爱之情。

15.古人评此诗额联“语轻而感深”,你认为此联表达了作者哪些情感?请结合全诗简要概括。(6分)（三)名篇名句默写(本题共1小题,5分）

大连市第二十四中学2018年5月高考模拟语文试卷

16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)欧阳修在《醉翁亭记》中谈到山中四季景色优美,其中写春夏两季景色的句子是：(2)白居易《琵琶行》中运用对比的手法描写琵琶女在京城时艺高貌美的两句是：(3)《白雪歌送武判官归京》一诗中,借兵器来侧面表现边塞酷寒天气的诗句是:

三、语言文字应用(20分)17.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(3分)①登上凌云山顶,遍望江水从苍茫中迤逗而来,又奔流不息地独入苍茫的远方,真有一种回肠荡气的感觉。

②囯家主席习近平近日同台湾方而领导入马英九在新加坡会而,就进一步推进两岸和平进展进行磋商，大家都乐观其成。

③申雪、赵宏博自信满满地表示,已经为明天的自由滑雪比赛做好了准备,刚刚夺得了国际滑联短节目冠军,正好及锋而试。

④熬夜是一种不良习惯,长期熬夜会导致人体生物钟素乱,危害人体健康,这是大家众所周知的。但总有些人不以为意,仍旧爱做“熬夜族”。

⑤乾隆在下江南的途中,看到一些贫困的百姓不能自给,便慷慨施舍。走一路,银子撒一路。因此在百姓的眼里,皇帝成了过路神仙。

⑥真实的情感最能在简朴的生活中流露出来。因为锦衣玉食,味浓,人心易贪恋而忘情;草食豆羹味淡,人心不生执着反易流露。

A.①④⑥ B.①②⑤ C.②③⑥ D.③④⑤

18.下列各句中,没有语病,语意明确的一句是(3分)A.目前,我国食品安全保障仍面临着一系列挑战,在保障弱势群体的食品安全以及城市低收入群体农村留守人群的营养状况等方面仍有很多问题亟待解决。

B.终身教育制度的确立,不仅为那些因这因那未能完成学业的人打开了一扇门,也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。

C.在杭州召开的一场以“法律与网络”为主题的座谈会上,部分与会专家认为QQ聊天记录必须有其他证据予以佐证才可以作为诉讼证据的观点是值得商榷的。

D.虽然学校三令五申,要求学生自觉爱护学校环境,但是随手乱扔垃圾,人走关灯,损坏桌椅的现象依然十分严重,令人担忧。19.下列各句中,表达得体的一句是(3分)A.同学张华要到外地去上学,李明给他送行时说:“‘与君离别意,同是宦游人。’张华,你一人远走他乡,要多多珍重啊!B.同学刘欣作文时想找一句表现读书乐趣的名句,李明不假思索地说道:“这还不容易,‘谈笑有鸿儒,往来无白丁”嘛!C.李明和同学一起去春游,面对着满园盛开的梨花,他情不自禁地说道:“真可谓‘忽如一夜 9 大连市第二十四中学2018年5月高考模拟语文试卷

春风来,千树万树梨花开’!D.李明的同桌张海学习上得过且过,不求甚解,李明意味深长地对他说:“‘学而不思则罔”,你可不能总是浅尝辄止啊!”

20.在下面一段文宇的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)中国文化丰密多彩,博大精深,因而中国文化的基本思想也不是单纯的,而是①------------------。这个体系的要素主要有四点:天人协调,崇德利用,和与中,刚健有为。其中,“天人协调”思想②-----------------------；“崇德利用”思想主要解决人自身的问题,即精神生活与物质生活的问题:“和与中”思想③---------------------------；包括民族关系,君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友等人伦关系;而“刚健有为”思想則是处理各种关系的人生原则。四者以“刚健有为”思想为纲,形成中囯文化基本思想的体系。21.进入2017年,首个网络流行语“我可能XX了假X”一炮而红,并不断得以扩散,普及。阅读下面材料,请对这个网络流行语的意思及表达的情感作解释。要求语言简明,准确,均不得超过25个字。(5分）

考试没考好,说:我可能复习了假书。休假时间太短,说:我可能休了个假假。吃了那么多还是饿说:我可能吃了个假饭……大学不如所愿,说:我可能上了个假大学。学生不太理想,说:我可能招了假高才生。红包抢了一分钱,说:我可能抢了假红包。钱不经花,说:我可能花了假钱……

四、作文(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)这段时间,一些文化现象相继引发人们关注:央视《朗读者》节目激起了人们对文化经典的热情:民谣歌手赵雷在歌曲《成都》里唱出了文化韵味而给人们带来感动:中学生武亦妹在央视《中国诗词大会》上一鸣惊人而受到大家贊对此,有人认为是相关人员个人魅力的影响,有人认为是人们对泛滥娱乐节目的审美疲劳,还有人认为是人们对优雅文化的渴望正在被唤醒…