爱如此繁华如此寂寥散文

爱如此繁华如此寂寥散文（通用7篇）

篇1：爱如此繁华如此寂寥散文

爱如此繁华如此寂寥散文

你与我坐望于光阴的两岸,你笑得清浅从容，而我却仍在这里守望，摊开手掌，阳光菲薄，一如你的许诺,太爱你，所以希望你以许诺勾兑我的眼泪，以永恒明见柔情，却不曾料到，岁月将你的微笑做了伏笔，只待风沙四起，尘埃遍野，便折戟扬刀，杀一个回马枪，陷我于永无翻身之日的险境。---文：篱落疏疏

十月的天空再次忆起，你绿色的衣襟在风里飘拂。阳光遍地，你信手拾起一枚鹅卵石，放进我手里，说：“我爱你!”三字成谶，我被你一语中的，从此，沉重的枷锁背负我每个梦境，明知无望，却固守着仅存的坚持，以为，终究可以将你守侯成最美的风景。若年华可以作注，我已押上一切筹码，只待你开出一幅九天十地的牌久，示我以最终的输赢。谁知，你竟中途离开，衣袖随长风斜过，拂乱了赌局。无人坐庄。

夜雨，湿了清冽的箫声短暂停顿之间，你飘远的足音惊醒酣睡的旧梦。欢爱如昨，说着两眉羞。长记得，凭肩游，几番行，几番情。几番醉，几番留。对酒酣歌，长袖善舞，霓裳羽衣轻裹缱绻的醉意。我在玉笛清箫的婉转里翩跹，我用缠绵悱恻的筝曲与你相和。也许，滴落在心头的根本就不是雨，而是一种情绪、一种感伤、一种记忆、一种忧郁。帘卷西风处，人比黄花瘦。

人如旧，西窗下，目光纠缠，相顾总无言。素笺轻展，情润笔端。长袖轻拂，添一柱心香。爱自你的笔下蔓延，随手拾起一阕，就能吟醉。前世今生的欢颜，一写就是千年。长长短短的词句，刻满你的誓言，我的眷恋。山无陵，天地合，乃敢与君绝。换我心，为你心，始知相忆深。轻寒细雨情何限，不道春难管，为君沉醉又何妨。古典情怀旧时语，静守明月映窗前，一任心事满园，在尘水流转的故事里，少了清愁，多了薄欢。

是谁?挽着琴弦，拨动一曲离殇，倾诉千年遗憾。光阴溅落尘埃，翻飞着些许温凉如烟的旧梦，划过我迷离的`眼，与你相遇，清清浅浅的相交，转身，轻轻淡淡的忘记。有些故事，注定成空。匆匆相逢，惶惶相依，最终背道相离，一切恍如梦，如烟，似水，决绝而去。记不清那些灿烂的笑颜，是为谁绽放，只记得清寂的生命里，不会有我可以选择的美好人生，那么，不执念，不惆怅，容华谢幕，也不过是一场江山永寂。

滚滚红尘，故人心依旧在。叹前世之擦肩，哀今世的错过，等来世之相爱，几经轮回，谁人在轮回台，执着守候，彼岸相伴，伴的却是三生的寂寞与忧愁。三世情殇，抚一曲离别，舞一曲殇情，几许哀怨，几经沧桑，刹那芳华朱颜逝。低诉，那未尽的相思。回忆若能下酒，往事便可作一场宿醉，醒来时，天依旧清亮，风仍然分明，而光阴的两岸，终究无法以一苇渡航，我知你心意。无须更多言语，我必与你相忘于江湖，以沧桑为饮，年华果腹，岁月做衣锦华服，于百转千回后，悄然转身，然后，离去。

寒烟彼岸陌上花，挽不回串串往昔，拾不回远走的年华，寂寞了谁的等待?水墨孤舟，载不尽新词旧愁。转眼之间，老了春色，转身之后，青丝白发。天涯望穿了秋水，古筝弹断了琵琶，纸笺诉尽了残墨，尘缘终断了痴缠。一场隔世之约，没有谁对谁错，只是时间开了一个玩笑。红尘劫，不是太早就是太迟，芊指轻捻，弹一世风华倦怠，一纸素笺，诉几许浮缘薄凉。是在等待谁的约定么?还是已悟透了地老天荒?

情思理还乱，红颜剪不断，秋去冬来成感伤，花谢花开几苍凉?恋恋卷风尘，昙花乍一现，情思已逝暗留香，红颜已往空留叹。不如归去，作个闲人，对一张琴，一壶酒，一溪云，那些所追求的，得之，我幸，不得便是我命。把牵挂写进纸张，扔进寂静的轮回，想我在树下，摘一叶菩提，轻念你。爱，如此繁华，如此寂寥。

篇2：爱如此繁华如此寂寥散文

《我与地坛》是由中国著名作家史铁生所着的长篇哲思抒情散文。身为残疾人的作者以其亲身经历向世界娓娓道出了那平凡而又伟大的母爱和那在人生漫漫长路上，勇于前行，坚韧不屈的生命启迪。地坛——那个母爱的见证地，荒凉而不衰败。地坛——那是一个神圣的地方，是一个颓然的避风港。是作者在腿残后，在人生最为彷徨，最为无奈时的灵魂寄托。地坛——是那条使作者由绝望中涅般重生的缰绳。

从未见过这样的一个母亲，说她不爱儿子吗?不!她爱!她比任何人都要爱得深，爱的纯，爱得不惨任何杂质!“有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应。”有时我会就着作者的文字缓缓思索，这位母亲在儿子渐渐消失在眼帘的那一个，是否有一瞬，想叫住他，说：“不要去了吧!”?我想，也许有吧，也许有那么一瞬，她只是一个平凡的母亲吧，但，她没有唤儿子，她给予了儿子足够的信任与自由。幸运的是，儿子没有辜负她，儿子坚强地又“活”，即使，那时候她已经不在了……

曾几何时，这种圣洁的母爱已被染上了厚厚的尘埃，已被我们当成了一种理所当然!若说这世间最廉价的爱，无异于母爱，因为它不用我们支付任何费用。在你荣耀缠身时，是否会想起那布满皱纹的脸庞;在你泪眼朦胧时，是否会忆起那浅笑梨涡的呼唤;在你疲惫不堪时，是否会念着那温暖的怀抱呢?有些东西，切莫等到失去才来珍惜，最后，只得悔恨道：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”

残疾后的作者在绝望中徘徊，在孤寂中等候，他在等待着，等待着那股足以让他站起来的力量。他做到了，他真的做到了!他依靠着自己站了起来!人要有思索，才能会正视，有了正视，才能找到生命的意义!残疾，并不可怕，可怕的`是，你不敢面对。史铁生，他无疑是优秀的，是顽强的!尽管这其中有那常人无法想象的酸涩……

在那长长的甬道里，似有双眼睛在看着“我”，那是死神。已经“死”过一次的作者早已不畏惧死亡了，只是，他还有牵挂，在尘世中，有太多太多的挂念了……命，不是只是自己的!

篇3：爱,如此美丽

——— (法) 凯恩斯

又是一个夜晚。

此时此刻, 已是晚上八点钟了, 在办公室独自等待儿子放学的我, 无意中拉开了抽屉, 只见里面赫然躺着几张贺卡, 使我情不自禁地又一次翻阅起来……

敬爱的邵教师:

您好!……

我拿贺卡的手微抖着, 眼睛有点润湿, 往事历历在目———

良是个插班生, 是个中途转学到我班的台湾孩子。至今记得我与孩子首次见面的情景:一个笑眯眯的父亲, 大大的手中牵着一个个子瘦长、下巴尖尖的男孩, 这便是古怪精灵的良, 初次见面, 两只乌溜溜的大眼睛不老实地东张西望, 不敢正视我……说实话, 良给我的第一印象是个老实让人爱怜的男孩。谁知报名结束临走时, 良的父亲再三嘱咐我:“邵老师啊, 我这孩子很调皮, 你可要对他严格要求, 请您多多关心!”我感到有些意外, 这孩子虽然看起来调皮, 但是挺招人喜爱的, 怎么他的父亲如此放心不下呢?

大概刚到一个新的环境, 良在开学一段时间内很老实本分, 除了上课坐不住外, 其他一切都很正常。谁知过了一段时间后, 良露出了“庐山真面目”:上课捣蛋, 午间活动找不到人影, 吃饭排队时借口上厕所, 结果偷偷绕道先到食堂去, 作业要么不按时完成, 要么“龙飞凤舞”, 还时常跟同学闹矛盾打架, 总是以一个貌似“流浪儿”的样子出现在我的眼前。有时我实在是忍无可忍, 于是严厉批评不可避免地“光临”到他的头上……可还是收效甚微, 除了他对我怯怯躲避的眼光越来越深外。

有一回, 良在放学之后, 竟然带头纠结了几个男孩子, 掏空兜里的零花钱, 偷偷“溜”到校门口, 让走读生到对面的面包店里帮他买面包解馋。得知此事我怒火中烧, 非常生气, 一是气他无视“不准带零花钱来学校”的班规, 二是气他出坏主意乱花钱买零食吃, 不明是非。

我思考着该如何处置他, 这时我想起了陶行知先生的《三颗糖果》的故事, 想起了他身上的优点:记忆力强, 心地善良, 想起了那渴望受表扬的眼神, 想起了那次母亲节他因思念去世的母亲而悄悄落泪的事……理智战胜了冲动, 我逐渐冷静下来。

第二天, 我利用午会的时间向孩子们宣布:本周的班队会, 我们要召开一个主题班会———“我能行”, 望大家回去积极准备。这时, 我听到小良在下面嘀咕:反正轮不到我……

一下课, 我就上前招呼良:“良, 帮老师把本子拿到办公室吧!”他疑惑地抬起头, 有点太阳从西边出的意思。一旁的几个同学也催促道:“快点呀!”他笑了笑, 飞快地拿起本子跟在我后面, 偷眼望去, 他的感觉似乎棒极了。

到了办公室, 我说老师想让你露一手给大家, 但你要按我的要求做, 并保守秘密。“行吗?”他的眼睛一亮, 不置可否地点了点头。

于是, 在这周里, 我利用一切可利用的休息时间, 教他背唐诗, 理解诗意……当然, 所有的一切都悄然进行, 在大家的眼里, 还以为他又在帮老师干这干那。

周五“我能行”的主题班会很快就到了, 同学们一个接一个上讲台表演, 可谓精彩之极。这时, 我看到他那蠢蠢欲动的眼神及迟迟不动的身体, 便说:“现在我们请良上来表演。”在大家的掌声中, 他上来一口气背了20首古诗, 比我给他准备的15首还多了5首。一下子, 全班同学为他的表现惊呆了, 我打破沉默说:“良竟有这么出色的记忆力, 真棒, 让我们为他鼓鼓掌!”“哗……”, 雷鸣般的掌声在教室里响起。我又说:“良走在了时间的前面, 竟把我们还没学的古诗都背出来了, 让我们把掌声再次送给他!”掌声再次响起来了。这时, 我发现良激动得小脸通红, 头都不好意思地低下去了……班会课后, 我按照惯例又要评出本周之星, 同学们一致推荐了他。

在此后的日子里, 良给了我更多的惊喜。上课时, 常能看到他高举着的手, 听到他清脆的读书声, 作业也能按时完成, 虽然他的字还不怎么端正, 但毕竟按时交了。有一次做完早操回教室经过包干区时, 我竟见他主动弯腰拾起了一片废纸。更令我欣喜的是, 在期末考试中, 良的语文成绩竟然首次及格……

此时读着他在我生日那天他与班上其他几个孩子写给我的贺卡, 我的心难以平静。我只给了他一个机会, 一些宽容, 可是, 他回赠给我的却是满满的温情, 我的心暖暖的。尽管良的成绩还不是很好, 但是他在努力;尽管他的心理还不够健全, 但是他在改变。爱是最好的肥料, 用它灌溉的花朵一定最美最香。我相信, 在用爱温暖学生的同时, 也定会绽放出自己美丽的人生。爱, 如此美丽。

教育的爱是一种思想, 一种情感, 一种氛围……只有当真挚、美好的“爱”像春天的雨露般滋润着学生的心头时, 教育才会显现出其强大的生命力来。爱, 是美丽的, 美就美在她的博大、宽容。爱是教育的灵魂, 发自内心地对学生付出一点爱, 学生给予我们的将是一片爱的海洋。一个关切的眼神, 一句鼓励的话语, 一阵热情的掌声, 一次善意的举动……对于教师, 这些可能只是举手投足的瞬间, 但是不经意之间, 你可能在孩子们的人生道路上留下深深的烙印, 甚至会改变他们的一生。

本案例中, 良是班上的一个“活宝”:上课捣蛋、作业马虎、与人打架……经常让我头疼不已。刚开始, 我对他严厉批评却收效甚微, 换来的只是孩子对我的疏远。令人欣慰的是我及时进行了反思, 运用了“爱心教育”, 通过一次精心设计的“我能行”主题班会, 寻找到了转变孩子的契机。会前的秘密传经, 会中的精彩表现, 会后的肯定鼓励, 让良重新燃起了学习的希望, 树立了自信心。悄悄地, 良的行为发生着惊喜的变化:学习主动了, 作业完成了, 自觉关心集体了……这就是爱的魅力, 是教育过程中教师与学生之间“心心相印”的情感魅力所收获的硕果。

篇4：爱，可以如此悲壮

十几天过去了，肿块越长越大，小白鼠腹部也逐渐大了起来，活动显得很吃力。我断定，这是肿瘤转移产生腹水的结果。一天，我突然发现，小白鼠不吃不喝，焦躁不安起来。我想，小白鼠大概寿数已尽，就转身去拿手术刀准备解剖它，取些新鲜肿块组织进行培养观察。正当我打开手术包时，我被一幕景象惊呆了。小白鼠艰难地转过头，死死咬住自己拇指大的一块肿瘤，猛地一扯，皮肤裂开一条口子，鲜血汩汩而流。小白鼠疼得全身发抖，令人不寒而栗，稍后它一口一口地吞食将要夺取它生命的肿块，每咬一下，都伴着身体的痉挛。就这样，一大半肿块被咬下吞食了。我被小白鼠这种渴望生命的精神和祈求生存的方式深深感动了，收起了手术刀。

第二天一早，我匆匆来到它面前，看看它是否还活着，让我吃惊的是，小白鼠身下，居然卧着一堆粉红色的小鼠崽，正拼命吸吮着乳汁，数了数，整整10只。小白鼠的伤口已经停止了流血，左前肢腋部由于扒掉了肿块，白骨外露，惨不忍睹，不过小白鼠精神明显好转，活动也多了起来。

恶性肿瘤还在无情地折磨着小白鼠，我真担心这些可怜的小东西，母亲一旦离去，要不了几天它们就会饿死。从这以后，我每天要做的第一件事，就是来到鼠盒前，看看它们。看着10只渐渐长大的鼠崽没命的吸吮着身患绝症、骨瘦如柴的母鼠的乳汁，心里真不是滋味。我知道，母鼠为什么一直在延长自己的生命，但不管怎样，它随时都可能死去。

这一天终于到了，在生下鼠崽21天后的早晨，小白鼠安然地卧在鼠盒的中间，一动不动了，10只鼠崽围满四周。我突然想起，小白鼠的离乳期是21天，也就是说从今天起，鼠崽不需要母鼠的乳汁，可以独立生活了。面对此景，我潸然泪下。

篇5：爱,让我如此安静散文

沿着蜿蜒的小路，静静地走着，思绪很淡，天马行空的游离着。望着天边渐渐隐去的云，心莫名的恬淡。嗅着野花弥散在空气里的芬芳，我的心真的很安静。

心不知从何时起，竟然变的如此的安静。有人说我低调，我说其实不然，不是我低调，而是太安静了。我一直认为低调其实带有做作的情绪，而安静则不然，安静是从内心深处释放出来的一种情感。

安静可以让人静谧、恬淡而无争，曾经很向往这种境界，却发现自己一直处于强求的态势。越是急于达到的愈是难以触摸，终于在历经了颠峰与跌落的对决时才明白了它的不可强求。

一直以为自己用手紧紧握住的过往才是所谓的幸福，却在蓦然回首时，才明白自己什么都不曾握住过。经历了，也终于明白只有自己的心情才是可以留得住的.幸福。

爱，应该很神奇，每个人都在幸福与痛苦中跌宕着，却不知疲倦。不知从何时起才明白了爱到极至竟然没有了语言，但所有的行动却笔笔勾勒出深深的爱恋。

回头看看自己走过的路，交错纵横。路很崎岖，亦有荆棘，庆幸自己已然走过。也许划破过双足，亦或是刺破过纤手，却均以结痂、生茧，连伤痕都已隐约不再清晰可见。才明白无论多么痛的伤，都会有止血、结痂的时候，除非自己一次次的揭开不让其愈合，很少有人可以如此自残，至少我不是。

回望，已然没有丝毫必要，前行是必然的，脚步亦不可停顿。即使偶而伫足也只能算是小憩，零星的回忆也许只能算是打发休憩时的一些无聊而已。

望着前行的路，一片葱笼，也许暗蕴玄机，但无论坎坷与平坦，却不再有恐惧。因为自己明白了，经历便是一种美，一种难言的美丽！

我与别人说起：人一生下来，就是向死亡走去。她听的有些窒息，至使她一天都无法安然。

如果生来便注定的话，就不要处处想的处心积虑。既然是注定要经历的事情，就不要过份苛求它的完美。而是要学会如何去爱，如何去享受生命中所赋予你的这段历程。

于是，我学会了如何去爱，如何去接受生命所赋予我的这些或残缺、或美丽的经历……

有的人也许为了一种追求，追逐一生亦是枉然。很幸运，在我最迷惘的时候有你为我指路，让我终于明了自己前进的方向。

洗去一身铅华，享受一种静美，不是所有的人都能享受这种安然。很幸运，是你让我学会了如何去感知这种幸福。

当岁月流逝，我步履坦然，皆因我心中有爱……

篇6：如此难堪的爱伤感散文

凌晨的窗外虫鸣鸟叫这又是一个不眠之夜，想到我与她之间发生的一切，我爱她却是这样的如此难堪，不知道如何去收拾这破碎的心!

去年五月二十三日我辞职待在杭州，那个下午陪出租屋邻居会见陌陌群友，初见她时，她穿着红色美容院工作服，那是我也没有多看她一眼，那天其他人年龄都比我们大好多，可能因为年龄相仿，在车里她就和我能够多说上一些。

傍晚在西湖边聚餐。酒桌上她当我是闺蜜，而我也自然帮着她挡酒。酒足饭饱后我们就一起去黄龙体育馆酒吧听歌喝酒，那天她确实喝了不少酒，斜躺在沙发上，我轻轻的帮她擦掉额头上的汗水，他们开玩笑的说这不是闺蜜了吧，有点像情侣，我笑而不语。

散场时她和一个女群友跟着男群友开车走了，而我和邻居回到家中已经早晨了。我也没有把这次聚会当成啥，回家倒头就睡。迷迷糊糊中她给我打个电话，问我怎么样还记得她吗?晚上有空来接我，一起吃晚饭。

从那以后我就经常去她工作的店里接她下班然后一起去不同的店里吃东西，然后送她回去。

那是七月初的晚上，她从城西出差回来，那天回来很晚，我们吃了宵夜之后，她说今天不回去了，开个房间吧。这次之后我们就在一起了，她也住进了我的小窝，我也慢慢的爱上有她陪伴的日子。

十月国庆的日子，我如愿的带着她回到生我养我的六安，带她见了我的家人，她很懂事，也很懂得讨家里人喜欢，那个时候我就决定她是我这辈值得娶的女人。

那几个月是我们最开心的`日子，晚上我们一起洗澡，一起在床上闹，一起追剧，一起吃好吃的，白天我们各自忙着自己的事。

那晚我知道她以前订过婚，她说她不喜欢他，想退婚，我把口袋里剩余的钱还有信用卡的钱都取出来了，她真的回去退了婚。

以后我们有了我们的小狗米粒，日子又恢复之前。

那天她说我月经已经有半个月没有来了，是不是怀孕了，我们去了医院确定宝宝有50天了，对于我来说这是一个天大的高兴事，对于她却不是那样。

为此之后她就不停的找我争吵，我许诺娶她，为此负责，她嫌弃我工资低，没有思想，她决定打掉孩子，她不管不顾的，而我却苦苦哀求，不惜下跪。

四个月十五天她偷偷的去了医院吃下流产药，那晚心如死灰，哭的泪流满面，已经于事无补，我请了十天假在医院陪她照顾她。当那天早晨孩子流下来的那刻，我的心都在颤抖，那是我的孩子我的亲骨肉。

流产后她的身体一直不好，我也是悉心的照顾她，后来的清宫，扩张，每次去医院我都想骂她，当初留下孩子，会这样一次又一次的痛苦来医院吗?而我却舍不得骂她，只能默默地陪着她。

年后她从老家回来后，一直偷偷的接一些电话，而我也没有太放心上，毕竟我们每天晚上在一起，她偶尔也会跑上海玩，每次她解释说她是去小姐妹哪玩，我也可以理解不上班也无聊，出去散心也好，我要求陪她，她也不肯。

三月她身体也恢复了，找了一份到处出差的工作，我们在一起的日子也就那么几天了，她也开始以工作忙累为由不接电话，后来删q，电话嘿名单，吵架分手一个接着一个来。

我们相识一周年，却没有快乐，只有痛，那天我上班遇见她以前的同事告诉我，她结婚了。

空间里已经晒出床照结婚证。

可笑可笑，我现在算啥，为她我付出了我能付出的一切，她就这样轻易的放弃我了，那几天我始终无法联系上，失眠酗酒，偷偷的一个人痛苦流泪。

终于她联系我了，开口说她把工作辞了，没有钱花了，让我给她打点钱，她还要去医院再做一次手术。我向她提起她已经结婚的事，她却轻描淡写的说，是的，你到底要不要陪我去医院，你说过要爱我一辈子的，你不能不负责任。

可笑，当初谁让你执意打孩子的，打完孩子后我照顾你半年，一个不愿意为自己生孩子的女人，你让我如何还能一如既往的爱你。为了责任为了曾经爱过我照顾你半年，你大手大脚的花钱，你可想过我在外面吃的是啥，我舍不得买一件衣服，也会给你买，你要吃啥买啥，只要我能做到的我都为你办到。

为你我花光积蓄，透支完信用卡，借了多少外债，你从来没有关心过我，每天工作那么累，回来给你洗脚，为你递茶倒水洗衣，能对你好的，我都愿意去做，可你就是这样对我，一声不吭的结婚拿证了。

篇7：女王如此爱“钱”

伊丽莎白二世女王于1926年4月21日生于伦敦，是英国温莎王朝第四代君主乔治六世的长女。自1951年起因乔治六世国王健康情况每况愈下，伊丽莎白二世开始接替父亲出席在公开场合中。乔治六世于1952年2月初病逝，而伊丽莎白二世于1952年2月6日即位至今已整整60年。在英国民众心中，女王是国家团结的象征。她的全称为“承上帝洪恩的大不列颠及北爱尔兰联合王国及其领土和属地的女王，英联邦元首，国教圣公会（基督教）的捍卫者伊丽莎白二世”，所以她不光是英国女王，还是加拿大、澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚、巴巴多斯、巴哈马等国的君主，是英联邦（52个成员国）的最高元首，所以我们在外国钱币上经常看到伊丽莎白二世女王的头像也就不足为奇。

根据《世界硬币标准目录》（Standard Catalog of World Coins）统计，40多个国家和地区发行有伊丽莎白二世女王头像的硬币，总数达数千种之多。自1953年发行伊丽莎白二世女王头像硬币至今，由于发行时间的不同和所戴王冠的区别（有全冠、小冠和大冠），又可分为青年、中年和老年等不同的头像。又因国家和地区的不同，发行年份也不尽相同。

如英国本土、南非、南罗得西亚、罗得西亚和尼亚萨兰、加拿大、百慕大群岛、新西兰、澳大利亚等国家在1965年至1970年之前发行的女王头像为姑娘装饰（见图1、2）；而中国香港、毛里求斯、塞舌尔、东加勒比国家（通用于安圭拉、安提瓜及巴布达、多米尼加联邦、蒙特塞拉特、圣基茨及尼维斯、圣卢西亚、圣文森特、格林纳丁斯及格林纳达8个地区）1970年前发行的是女王戴冠（有顶俗称全冠）头像（见图3、4）；1971年至1984年发行有女王戴冠（俗称小冠）头像币（见图5至图8）；1985年至1997年发行有女王戴大王冠币（见图9）；1998年后发行的硬币大部分为女王老年头像（见图10、11）；老年头像一般都以体形较丰腴的为主，但加拿大、特里斯坦-达库尼亚等则是另一种版本（见图12）；另外还发行了女王执政20周年、25周年、30周年等纪念币（见图13、14）。

如今，86岁高龄的女王至今没有退位的意思，这与她在1953年的加冕誓言“永不退位”有关，她可能成为英国历史上在位时间最长的君主。