厦门理工学院思修期末重点第三章

2024-04-24

厦门理工学院思修期末重点第三章（共3篇）

篇1：厦门理工学院思修期末重点第三章

一、单项选择。

1、我们所应该追求是的（D）的人生 P63 A、庸碌无为。B、卑鄙邪恶。C、遗臭万年。D、崇高善良。

2、人的本质属性是（A）P64 A、社会属性。B、物质属性。C、精神属性。D、集体属性。

3、在马克思主义发展史上，“为绝大多数人谋利益”是（C）提出的 P69 A、列宁。B、毛泽东。C、马克思和恩格斯。D、斯大林。

4、（A）是生产资料私有制的产物，是资产阶级世界观的核心 P71 A、个人主义。B、集体主义。C、资本主义。D、共产主义。

5、社会实践是（D）P79 A、知识创新的源泉。B、检验真理的试金石。C、青年锻炼成长的有效途径。D、前面三点都是。

6、人生观的核心是（A）

A、人生目的。B、人生态度。C、人生价值。Ｄ、人生追求。P65

7、个人主义人生观是一切从（A）p71 A、个人 B、集体 C、社会 D、国家

8、（C）决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容

A、人的社会性 B、人的价值性 C、人的批判性 D、人的复杂性

9、促进个人与他人的和谐应坚持的原则,下面哪个不是正确答案（C）A、平等原则 B、诚信原则 C、个人主义 D、宽容原则

二、多项选择。

1、马克思运用（A、C）的立场、观点和方法，揭开了人的本质之谜 P64 A、辩证唯物主义。B、辩证唯心主义。C、历史唯物主义。D、历史唯心主义。

2、人生观主要通过（A、B、C）三个方面体现出来 P65 A、人生目的。B、人生态度。C、人生价值。D、人生信仰。

3、人生目的决定了（A、C、D）P65 A、人生道路。B、人生信仰。C、人生态度。D、人生价值标准。

4、正确的人生观应包含（A、B、C、D）P67 A、认真。B、务实。C、乐观。D、进取。

5、（B、C、D）人生观是要坚决抵制的 P70 A、务实主义。B、拜金主义。C、享乐主义。D、个人主义。

6、我们必须坚持（A、B、C、D）P75 A、能力有大小与贡献须尽力相统一。B、物质贡献与精神贡献相统一。C、完善自身与贡献社会相统一。D、动机与效果相统一。

7、人生价值实现的个人条件有（A、B、C、D）P77 A、实现个人价值要从个体自身条件出发。B、不管提高自身能力并增强实现人生价值的本领。C、立足于现实并坚守岗位作贡献。D、实现人生价值要有自强不息的精神。

8、保持心理健康的途径和方法主要有（A、B、C、D）P80 A、树立正确的世界观、人生观、价值观。B、掌握应对心理问题的科学方法。C、合理调控情绪。D、积极参加集体活动增进人际交往。、9、促进个人与他人和谐应坚持的原则有（A、B、C、D）P83 A、平等原则。B、诚信原则。C、宽容原则。D、互助原则。

10、正确认识和处理竞争与合作的关系需要做到（B、C、D）P84 A、竞争与合作不可能共存。B、正确认识竞争。C、正确认识合作。D、正确处理竞争与合作的关系。

11、正确认识（A、B、C、D）的统一关系才能促进个人与社会的和谐 P85-86 A、个体性与社会性。B、个人需要与社会需要。C、个人利益与社会利益。D、享受个人权利与承担社会责任。

12、主要影响人生态度的心理要素是（ABD）p66 A.、认知 B、情感 C、能力 D、意志

13、（D）决定了人生的社会价值的人生价值的最基本内容。A、人生目的 B、社会关系 C、人生意义 C、人的社会性。

三、判断题：请对下列每题的表述判断正误，正确的选A，错误的选B。

1、世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。（A）P63

2、人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。（A）P63

3、人的本质是单个人所固有的抽象物。（B）P64

4、一个人的人生观如果改变，世界观也一定改变。（B）P64

5、人生目的是人生行为的动力源泉。（A）P65

6、人生目的是人生的航标。（A）P66

7、为人民服务的精神，绝大部分情况下利人的精神应当成为我们时代最崇高的精神。（B）P69

8、拜金主义是引发钱权交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源。（A）P70

9、个人主义作为资产阶级的人生观，与社会主义的为人民服务的人生观是根本对立的。（A）P71

10、在哲学中，价值的一般本质再与，它是现实的人的需要与事物属性之间的一种关系。（A）P72

11、衡量人生的社会价值的标准是个体对社会所作的贡献。（B）P74

12、人生的自我价值是个体生存的必要条件。（B）P74

13、人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。（A）P74

14、人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。（A）P75

15、社会实践是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路。（A）P78

16、人生环境就是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的综合。（A）P79

17、人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律（A）

18、实现人生价值要从个人条件出发（B）p76

19、毛志东信不信春哥（B）

20世界观和人生观是紧密联系在一起的，同时世界观就、决定人生观（A）

21、每个人是手段同时又是目的，而且只有成为他人的手段才能打到自己的目的，并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段（A）p74

22、任何个体的人生意义只能建立在一定的社会关系和社会基础之上，并在社会中才能得以实现（A)p74

23、离开一定的社会基础，人还是可以创造人生价值（B)

24、个人与社会不可分离，社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的前提（A)p85

25、人与自然关系的协调，最终取决于人与人的关系（A)p87

26、社会群众是历史的创作者，是国家的主人（B）p78

27、所谓人生环境，就是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和（A)

28、科学发展和社会和谐是内在统一的（A）

单选

1.以下哪个选项无法体现出人生观（）B p65 A.人生目的 B.人生看法 C.人生态度 D.人生价值 2.下列哪个选项不是人生目的所决定的（）C p65 A.人生道路 B.人生态度 C.人生情感 D.人生价值标准 3.什么是正确的人生观（）A p69-71 A.为人民服务人生观 B.拜金主义人生观 C.享乐主义人生观 D.个人主义人生观 4：世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和（a）p63 A 根本观点 B主要观点 C价值判断 D指导思想 5:世界观来源于人得（B）实践p64 A工作和学习B生产和生活 C生存和发展 D休息和工作 6：任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。（C）是人得本质属性，人得自然属性页深深打上了社会属性的烙印。A阶级属性 B价值属性 C社会属性 D自然属性

7在人类历史上，有了金钱就有了对金钱的崇拜，但拜金主义作为一种社会思潮确实伴随着（A）的发展而形成的。P70 A资本主义 B封建主义 C社会主义 D资产主义

8人得社会性质决定了人生的（D）是人生价值的最基本内容p74 A自我价值 B外在价值 C内在价值 D社会价值

9：人生价值是在社会实践中实现的人，人得创造力的形成。发展和发挥都要依赖于一定的（A）条件p76 A社会客观 B个人主观 C生产劳动 D社会实践 10人生观的核心是（B）p77 A人生价值 B人生目的 C人生态度 D人生信仰 11：人生价值目标的实现是一个实践的过程，人生价值的评价就是对实践及其成果的评价。因此，（A）是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路。P78 A社会实践 B生产劳动 C创造发明 D改造世界双选

12.端正人生态度主要有（）ABCD p67-68 A.认真 B.务实 C.乐观 D.进取

13.保持心理健康的途径和方法主要有（）ABCD P81 A.树立正确的世界观、人生观、价值观 B.掌握应对心理问题的科学方法 C.合理调控情绪 D.积极参加集体活动，增进人际交往

14.促进个人与他人的和谐应坚持的原则（）ABCD P82 A平等原则 B诚信原则 C宽容原则 D互助原则判断

15.世界观和人生观是紧密联系的（）T p64 16.人生态度只制约着一个人对人生矛盾和问题的认识与把握（）F p67 17.社会环境、心理影响人生态度的形成（）T p66 18.人生观是世界观的重要组成部分，是人们对于人生目的和意义的基本看法（）T p63 19.人生态度既决定了人生目的又决定了人生道路（）F p65 20.人生观对世界观的巩固、发张和变化起着重要的作用（）T p64

21.心指人的心理或称精神活动，通常用知、情、意来概括。（）T P79 12.一般来说，身是心的精神机能，心是身的精神机能，两者相互作用，作为有机统一体对人的生活实践产生影响。（）F P80 15.人是最名副其实的政治动物，不仅是一种合群的动物，而且是只在社会中才能独立的动物（）T P85 16.个人的权利是在社会中获得的，没有社会，个人的权利无从谈起。（）T P86

单选题。

1、世界观源于人的(B)和生活实践。P63 A思想 B生产 C道德 D素质

2、下列哪些人生观是正确的(A)。P70 A为人民服务 B拜金主义 C享乐主义 D个人主义

3、用(C)的人生观指引人生是正确的。P68 A迷信盲从 B个人喜好 C科学高尚 D自甘堕落

4、下列不属于拜金主义的引发的结果为(D)。P70 A钱权交易 B行贿受赂 C贪赃枉法 D生活富足

5、大学生认真的人生是怎样的（D）。P67 A得过且过 B游戏人生 C放纵生活 D积极进取 6怎样的人生是务实的(D).P67 A好高骛远 B空谈理想 C眼高手低 D脚踏实地

1.自我身心和谐，需要调节，每个人都有___A___和_______两个基本方面。P79 身、心 B、健康、快乐 C、物质、环境 D、物质、健康

2、当个人利益与社会利益发生矛盾时，要____________A__________.P86 个人利益服从社会利益 B、以个人利益优先

C、随意选择 D、同时放弃，都不享受

3、建设生态文明建设，是党的_______B__提出的一项重要战略任务。P87 十六大 B、十七大 C、十八大 D、十五大

4、竞争与合作的关系是_____C_____.P84 对立 B、互相伴随、相互统一 C、既对立又互相伴随、相互统一 D、两者毫无关系

多选题。

1/人生观主要通过(ABC)体现出来。P65 A人生目的 B人生态度 C人生价值 D个人追求

2、人的活动具有（AB）。PP65 A目的性 B自觉性 C强迫性 D功利性 3/人生目的在人生实践中具有哪些作用（ABC）。P65 A决定人生道路 B决定人生态度决 C决定人生价值标准 D决定事业成就

4哪些是正确的人生态度（ABCD）P67 A认真 B务实 C乐观 D进取

5、下列哪些是积极的人生态度（CD﹚p67 A心灰意冷 B看破红尘 C勇敢坚强 D珍视生命

6、怎样的人生是务实的。（AB）p67 A一切从实际出发 B科学态度看待人生 C空谈理想 D眼高手低

7、个人主义有哪些特点。（ABC）p71 A剥削阶级的人生观

B没有把握个人与社的关系 C对人的需要的理解是片面的 D代表最广大人民的根本利益

促进个人与他人的和谐应该坚持____ABCD___原则 P82平等 B、诚信 C、宽容 D、互助

2、下列属于大学生在心理发展上过渡状态的矛盾性的有______ABCD_____.P80 抽象逻辑思维迅速发展但易带动主观片面性 B、情绪情感日益丰富但波动性较大

C、自我意识增强但发展还不成熟 D、独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在

3、保持心理健康的途径和方法主要有_______ABCD_______.P80 A、树立正确人生观价值观 B、掌握应对心理问题的科学方法

C、合理调控情绪 D、积极参加集体活动，增进人际交往

4、当大学生心理出现问题时，下列做法正确的是__ABD________.P81 A、可以运用正确的方法进行合理宣泄 B、严重时去进行心理咨询

C、自己解决，不依靠他人 D、遇到困境，抓住主要矛盾次要矛盾，各个击破

5、下列关于人与自然相处做法错误的是_____BC_____P87 合理利用资源，可持续发展 B、大肆挖河沙，砍伐树木

C、向河中排放生活废水 D、定期清理河道，治理污染，植树造林

三、判断题

1、正确的人生观一旦树立就不会消失（×)P64

2、任何人都是处于一定的社会关系中从事社会实践的人。(√)P64

3、人生观从属于世界观，没有正确的世界观也就不能有正确的人生观。﹙√﹚P64

4、拜金主义把金钱当做衡量人生价值的唯一标准。（√）P70

5、世界观和人生观是两个完全不同的概念。（×）P64

6、人生目的是人生观的核心。（√）P65

7、世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的看法。（√）p64

8、人生观的形成与态度无关。（×）

9、极端个人主义是个人主义观的唯一形式。（×）p71

10、价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值的根本观点。（√）p72

11、人生价值是一种特殊的价值，是人生活实践对社会和个人所具有的的作用和意义﹙√﹚p73

12、人生价值只有个人价值。（×）p73

13、人生价值的实现需要个人条件和社会条件。（√）p77

14、人生价值与社会主义核心价值无关。（×）p77

15、美好的人生价值要靠社会实践才能化为现实。（√）p78 人生环境就是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和（√）P79

16、人民群众是历史的创造者，是国家的主人。﹙√﹚p78

17、社会实践对实现人生价值没有很大的意义。﹙×﹚p79

18、促进个人与他人和谐的四个基本原则是平等、诚信、宽容、友好

（×）P82

19、有竞争就不存在合作

（×）P84 20、人是独立的个体，但是人也离不开社会

（√）P85

21、人可以享受权利，但不一定要承担责任

（×）P86

22、人可以凭自己的想法来随意改造自然

（×）P87

2、社会环境的影响是产生心理问题的外因（√）P80

3、大家在竞争中有规则意识，要守法守德，要讲风格，但是为了切身利益，可以忽略合作，甚至对立起来（×）P84

4、大学生掌握了某些文化知识和技能，那么在以后的工作中能够充分施展（×）P84

5、人作为独立的个体存在，有维持个体生存和发展的基本需要（√）P85

6、当感觉到心理有些问题时，自行解决，不需要任何他人帮助（×）P81

7、在与他人相处过程中，诚信对待他人、大度容人、相互包容，他人若遇到困难，主动帮助（√）P83

一、单项选择：

1.人生观的核心是（B）

A.人生价值 B.人生目的 C人生态度 D.人生理想 2.人生观的表现和反映是什么（C）A.人生价值 B.人生目的 C人生态度 D.人生理想 3.下列哪种人生态度观是正确(C)A拜金主义 B享乐主义 C为人民服务 D个人主义 4 人生观与世界观的关系（A）P64 A世界观决定人生观 B人生观决定世界观 C两者没有关系 D两者是相辅相成的下列哪个原则不能促进个人与他人的和谐（D）A平等原则 B 诚信原则 C宽容原则 D利己原则 6 实现人生价值要从（A）出发 A个体自身条件 B集体条件 C 国家条件 D 国际条件科学对待人生环境不包括下列（D）哪个选项 A促进自我身心的和谐 B促进个人与他人的和谐 C促进个人与社会的和谐 D促进他人与社会的和谐大学生形成系统的世界观,人生价值观的关键时期是哪个时期 A小学时代 B大学时代 C中学时代 D 幼儿时代 9说一个人健康，是说这个人：（D）A.生理健康 B.心理健康

C.生理和心理都健康 D.以上都正确

10协调个人与他人关系的保证是：（B）A.平等 B.诚信 C.宽容 D.互助

11关于个人需要与社会需要的关系，下列说法正确的是：（D）A.个人需要纯粹是个人的

B.社会需要可以脱离个人需要独立存在 C.个人需要是社会需要的反映 D.以上说法都不对

二、多项选择：

1、马克思主义认为人的本质是：（BC）A、单个人所固有的抽象物 B、并不是单个人所固有的抽象物 C、一切社会关系的总和 D、自然关系和社会关系的总和

2、人生观主要体现为：（ABC）A、人生目的 B、人生态度 C、人生价值 D、人生利益

3、下列有关人生目的作用的说法，正确的是：（ACD）A、人生目的决定走什么样的人生道路 B、人生目的决定有什么样的人生追求 C、人生目的决定持什么样的人生态度 D、人生目的决定采取什么样的人生价值标准

4、人生态度对人生活动有重要影响，要端正人生态度，应当做到：（ABCD）A、认真 B、务实 C、乐观向上 D、积极进取

5、拜金主义人生观的表现是：（ABCD）A、将金钱神秘化、神圣化 B、认为金钱可以主宰一切 C、把追求金钱作为人生至高目的 D、认为金钱是衡量人生价值的唯一标准

6、极端个人主义在个人与他人、与社会的关系上表现为：（CD）A、实用主义 B、存在主义 C、极端利己主义 D、狭隘功利主义

7、关于人生自我价值与社会价值的关系，下列说法正确的是：（AD）A、自我价值是实现社会价值的前提 B、自我价值是实现社会价值的基础 C、社会价值是实现自我价值的前提 D、社会价值是实现自我价值的基础

8、掌握客观、公正、准确地评价人生价值大小的方法，应做到：（ABCD）A、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 B、坚持物质贡献与精神贡献相统一 C、坚持完善自身与贡献社会相统一 D、坚持动机和效果相统一

9、下列就效果和动机的关系，说法正确的是：（BCD）A、行为的动机与效果总是一致的。B、行为的动机与效果并不总是一致的。C、一般来说，动机善，效果也善；动机恶，效果也恶。D、某些情况下，善的动机产生恶的效果，恶的动机产生善的效果。

10、实现人生价值的个人条件有：（ABCD）A、客观认识自我 B、提高自身能力 C、坚守岗位 D、具有自强不息的精神

11、保持心理健康的途径和方法主要有：（ABCD）A、树立正确的世界观、人生观、价值观 B、有良好的人际关系 C、掌握应对心理问题的科学方法 D、合理调控情绪

12、出现心理困惑或问题时，（BCD）A、不予理会 B、正视心理问题 C、掌握马克思主义的科学方法论 D、学习心理健康知识

13、平等待人就意味着：（ABC）A、要做到一视同仁 B、要把自尊与尊重他人结合起来 C、要学会换位思考 D、要相互关心

14、关于竞争与合作关系的说法，正确的是：（AB）A、竞争与合作是在形式上是对立的 B、竞争与合作在本质上是统一的 C、竞争与合作在形式上是统一的 D、竞争与合作在本质上是对立的

15、协调个人与社会的关系，需要正确认识：（ABCD）A、个体性与社会性的统一关系 B、个人需要与社会需要的统一关系 C、个人利益与社会利益的统一关系 D、享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系

16、关于个人利益与社会利益关系的说法，正确的是：（BD）A、个人利益相加就是社会利益 B、社会利益是实现个人利益的前提和基础 C、个人利益是实现社会利益的前提和基础 D、社会利益保障个人利益的实现

三、判断题：请对下列每题的表述判断正误，正确的选A，错误的选B。

1、马克思主义认为人的本质是单个人所固有的抽象物。（B）

2、社会性是人的本质属性。（A）

3、一般情况下，即使一个人的人生观发生了变化，他的世界观也不会改变。B）

4、人生态度表明了人应当怎样对待生活。（A）

5、人生价值可以判别什么样的人生才有意义。（A）

6、人生目的是人生观的核心。（A）

7、认知、情感、意志三种心理要素在人生态度的形成过程中起着主要的作用。（A）

8、引发钱权交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源是个人主义。B）

9、拜金主义是资产阶级世界观的核心。（B）

10、没有人的需要，就没有价值的存在。（B）

12、劳动和能力是社会评价一个人人生价值的普遍标准。(B）

13、一般来说，能力大的人就实现了人生价值，能力小的人就没有实现人生价值。（B）

14、在追求人生价值的过程中，个体的价值目标不一定要与社会主导价值目标相一致。（B)

11、社会价值是个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值。（A）

第三章领悟人生真谛创造人生价值

一、单项选择：

1.下列哪个原则不属于促进个人与他人的和谐应坚持的原则。（C）P83 A.平等原则 B.诚信原则 C.协助原则 D.宽容原则 2.下列哪个选项不属于对待人生态度的（D）P67 A.人生须认真 B.人生当务实 C.人生应乐观 D.人生要虚度 3下面选项不属于人生目的决定的范畴（D）P65 A.人生道路 B.人生态度 C.人生价值标准 D.人生追求

4.()是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必经之路。A.社会实践 B.生产实际 C.实践活动 D.坚守岗位 5.社会评价人生价值的基本尺度（A)P75 A.劳动和贡献 B.劳动和财富 C,财富和贡献 D.贡献和生产

二、多项选择：

1.人生目的决定哪些（ABC）。P65-66 A.人生道路 B.人生态度 C.价值标准 D.人际关系 2.评价人生价值有哪些（ABCD）。P75-76 A.坚持能力有大小与贡献须尽力统一 B.坚持物质贡献与精神贡献相统一 C.坚持完善自身与贡献社会相统一 D.坚持动机与效果相统一 3.人的活动具有（AB），这是人与动物的一个很重要的区别。P65 A.目的性 B.自觉性 C.实践性 D.独立性

4.人生态度的形成及是一定社会环境影响的结果，也是一个复杂的心理过程，其中（ABD）是起主要作用的三种心理要素。A.认知 B.情感 C.思考 D意志 5.促进人与自然和谐要求（ACD）。P87 A.真确认识人对自然的依存关系 B.建设生态文明

C.深入理解人与自然的关系

D.科学把握人对自然的改造活动。

6.促进人与社会的和谐要求做到（ABCD）。A.正确认识个体性与社会性的统一关系 B.正确认识个人需要与社会需要的统一关系 C.正确认识个人利益与社会利益的统一关系 D.正确享受个人权利与承担社会责任的统一关系

三、判断题：请对下列每题的表述判断正误，正确的选A，错误的选B。1.正确认识个人利益与社会利益的统一关系。（A）P86 2.世界观来源于人的生产和社会实践（A）P63 3人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践过程中形成的对于人生目的和意义的根本看法，他决定人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度（A）P63 4.人们的实践活动可以随心所欲，任何人可以通过任何方式实现人生价值。（B）P76 5.人们群众是历史的创造者，是国家的主人。（A）P78 6.个体物质与精神可以不在社会中得到满足（B）P74 7.世界观可以与人生观可以区分（B）P64

四、材料分析题

随着近些年来中国经济的飞速发展，城市化进程愈来愈完善。但却导致了各疾病的发生和动植物的灭绝。濒危的动植物提醒着我们在发展的过程中应该不忘与自然之间的关系。

问：如何促进人与自然的和谐相处？p87 1正确认识人对自然的依存关系 2科学把握人与自然的改造活动 3深入理解人与自然的关系

五、论述题

论述：如何创造有价值的人生？P76-78 实现人生价值要从社会客观条件出发

人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致实现人生价值要从个体自身条件出发不断提高自身能力，增强实现人生价值的本领立足于现实，坚守岗位作贡献

实现人生价值要有自强不息的精神走进与人民群众相结合的道路走进与社会实践相结合的道路

一、判断题

（1）人生仅仅是一个自然过程。（×）P63 人生不仅仅是一个自然过程，还包括••（2）世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。（√）P63（3）人生目的决定人生道路。（√）P65（4）世界观与人生观没有存在必然联系。（×）P65 世界观和人生观紧密的联系在一起的。

（5）人生的目的是人生的航标，它指引着人生的航向。（√）P66（6）人生态度是社会环境影响的结果。（×）P66人生态度的形成是一定社会环境影响的结果。

（7）人生态度是人生观的表现和反映。（√）P67（8）人生态度制约着一个人对人生矛盾的认识和把握。（√）P67（9）以认真的态度对待人生，就是要严肃思考人的生命应有的意义。（√）P67（10）只要为人民服务，就能以正确的人生态度对待人生。（×）P69 一个树立••

（11）个人主义并不是一切以个人出发。（×）P71 个人主义人生观是一切从个人出发。

（12）人生价值是一种特殊的价值。（√）P73（13）正确对待人生价值，只要正确认识人生价值的内涵和特征。（×）P73（14）实现个人价值要从个人自身条件出发。（√）P77（15）个人与他人的关系，本质上是社会关系。（√）P82(16)互助无法促进个人与他人和谐。（×）P83 互助是促进个人和他人和谐的必然要求。

（17）个人的权利是与生俱来的。（×）P86 个人的权利是在社会中获得的。（18）建设生态文明，是党的十八大首次提出的一项重要的战略任务。（×）P87建设生态文明，是党的十七大首次提出的一项重要的战略任务。（19）科学发展和社会和谐是外在统一的。（×）P88科学发展和社会和谐是内在统一的。

（20）实现社会主义现代化，一定要贯彻科学发展观。（√）

二、选择题

1、人生观是（A）的重要组成部分。

A．世界观 B.价值观 C.道德观 D.政治观 P64

2、人生目的不包括（C）。

A．人生道路 B.人生态度 C.人生价值 D.人生价值 P65

3、端正人生态度不需要（C）

A.认真 B.务实 C.慷慨 D.乐观 P68

4、树立正确的人生观，我们应当反对不包括（B）。

A.拜金主义 B.社会主义 C.享乐主义 D.个人主义 P70

5、人生价值评价需要坚持，不包括（D）。

A.物质贡献与精神贡献相统一 B.能力大小和贡献须尽力相统一 C.完善自身和贡献社会相统一 D.动机与行动相统一 P76

6、三、多选题

1.促进人与自然的和谐，需要（ABC）。P87 A.正确认识人对自然的依存关系 B.科学把握人对自然的改造活动 C．深入了解人与自然地关系 D.与自然和谐相处

2.促进个人与他人的和谐应坚持的原则（ABCD）。P83 A．平等 B.诚信 C.宽容 D.互助 3.人生目的决定了（BCD）。P65 A.人生品质 B.人生道路 C.人生态度 D.人生价值标准 4.端正人生态度需要（ABD）。P68 A.认真 B.务实 C.慷慨 D.乐观 5.人生目的包括（ABD）。P65 A．人生道路 B.人生态度 C.人生价值 D.人生价值

一、单选

1、人生观的核心是（B）。P65 A、人生价值 B、人生目的 C、人生态度 D、人生信仰

２、人生价值的根本内容是以（D）的关系为实际内容的人与之间的价值关系。P75 A、自我与他人 B、索取与享受 C、劳动与创造 D、贡献与索取

3、人生目的是指人（B）的观点和主张，是人生的根本愿望和目标。P65 A、为什么发展 B、为什么活着 C、为什么工作 D、为什么努力

4、人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的（C）和基本意图。P66 A、心理问题 B、心理矛盾 C、心理倾向 D、实际行动

5、人生价值评价的根本尺度，是看一个人生活动（B），是否通过实践促进了历史的进步。P75 A、是否促进个人的发展 B、是否符合社会发展的客观规律 C、是否促进生产力的发展 D、是否促进生产关系的改善

6、所谓人生观是指（C）。P63 A、人们认识主观世界改造客观世界的根本方法 B、人们对整个世界的最根本看法和观点的总和

C、人们在实践中形成的对人生目的和人生意义的根本看法和态度 D、科学的人生态度

7、人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值主要表现为（B）。P74 A、社会对个人的尊重和满足

B、自我对自己本身的肯定关系，即自己满足自己需要的关系 C、国家对个人的积极评价

D、个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献

8、（A）就是人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点P61。

A、世界观 B、人生态度 C、人生观 D、价值观

9、（B）是个体的人生活动对社会、他人所具有价值。P74 A、人生的自我价值 B、人生的社会价值 C、价值观 D、价值标准

10、人生价值评价的根本尺度是（A）。P75 A、一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的发展

B、能力大小

C、对社会的贡献(普遍标准)D、动机的善恶

11、人民群众是推动历史前进的真正动力，是历史的主人。这种群众史观反映到人生观上必然是(A)。P78 A、为人民服务 B、为个人谋福利

C、人生短暂，及时行乐 D、主观为自己，客观为他人

12、我们应当确立的高尚的人生目的是(C)。P65 A、享乐主义的人生目的 B、金钱拜物教的人生目的

C、为人民服务的人生目的 D、为个人和全家求温饱的人生目的

13、科学的人生观是（C）P69。

A、自保自利的人生观 B、及时享乐的人生观

C、为人民服务的人生观 D、合理利已主义的人生观

14、马克思说过，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明（D）。P74 A、人的价值就是人自身的存在

B、人可以有受限制地创造出自己的价值

C、人生价值的本质是社会对个的尊重和满足

D、人与自身的任何关系，只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现

16、竞争与合作的关系是（C）P84 A、对立的关系 B、统一的关系 C、既对立又统一的关系 D、以上答案都不对

二、多选

1、人生观主要包括（ACE）。P65 A、人生价值 B、人生的生活水平C、人生态度Ｄ、人生的文化素质 E、人生目的

2、实现人生价值的社会条件包括（BC）。P76 A、选择正确的人生价值目标 B、从社会客观条件出发 C、要符合人类社会发展规律 D、提高自己的能力和素质 E、立足现实，坚守岗位作贡献

3、实现人生价值的主观条件包括（ABC）。P77 A、选择正确的人生价值目标 B、立足现实，坚守岗位作贡献 C、自觉提高自我的主体素质 D、时代的局限 E、阶级的局限

4、科学对待人生环境，主要包括协调（ABCD）。P79~P88 A、自我身心的关系 B、个人与他人的关系 C、个人与社会的关系 D、个人与自然的关系 E、利己主义关系

5、人生的社会价值和自我价值两者的关系是（BCD）。P73 A、两者完全对立

B、两者共同构成人生价值的矛盾统一

C、人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件 D、人生的社会价值是实现人生自我价值的基础 E、人生的自我价值是实现人生社会价值的基础

6、协调个人与他人的关系应坚持的原则（ACDE）。P82~P83 A、平等原则 B、公平原则

C、诚信原则 D、宽容原则 E、互助原则

7、客观、公正地评价社会成员人生价值的大小，需要掌握恰当的评价方法，应当做到（ABCD）。P75~P76 A、坚持能力大小与贡献须尽力相统一 B、坚持物质贡献与精神贡献相统一 C、坚持完善自身与贡献社会相统一 D、坚持动机和效果相统一 E、坚持物质利益至上的原则。

8、下列选项属于人生观范畴的有(A B E)。P63~64 A、人为什么活着 B、怎样生活才有价值

C、思维和存在的关系如何 D、人类社会的发展规律是什么 E、如何对待人生道路上的困难和矛盾

9、人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列选择是指人生的社会价值的有(CDE)。P74 A、个人的社会存在

B、社会对个人的尊重和满足

C、个体的人生对于社会和他人的意义

D、作为客体的人满足作为主体的人的需要的关系 E、个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献

10、关于竞争与合作的关系中正确的说法有（ABCE）。P84 A、竞争需要借助作才更有可能获胜，合作增强了竞争的能力 B、竞争中有合作，合作中竞争，二者相互渗透，相辅相成

C、合作是为了更好地竞争，合作愈好，竞争中成功的可能性就愈大 D、在现代社会中，无论竞争还是合作都是为了获取最大的物质利益

E、竞争层次的客观性决定了无论何种竞争都离不开合作，合作的基础在于竞争

三、判断题：请对下列每题的表述判断正误，正确的选A，错误的选B。1.社会属性是人的本质属性，人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印。（A）P64 2.人生态度是人生观的核心。（B）P65

6、人生态度决定有什么样的人生目的。（B）P65 4.竞争与合作市对立的。（B）P84 5.人与自然关系的协调，最终取决于人与人关系的协调。（A）P87 6.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。（A）P74

7、人生观包括三个方面的内容：人生目的、人生意义和人生价值。（A）P65 8.人生价值评价的标准是看他为社会作出了多少物质贡献。（B）P75 9.价值是主体的属性和功能对客体需要的满足和效用。（B）P72 10.享受个人的权利、自由与承担社会的责任、义务是统一的。（A）P86

三：判断人生观主要是通过人生目的，人生态度两个方面体现出来。(错)P65还有人生价值三个方面体现出来。2 人生态度决定人生目的。（错）P65 人生目的决定人生态度。3 人生的自我价值是个体生存和发展的基础。（错）P74 必要条件 4 坚持能力有大小与精神贡献相统一。（错）P75 与贡献需尽力相统一。5 人生价值是一种特殊价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。（对）P73 6 人的本质是由社会关系决定的（对）P64 7 人生价值评价的根本尺度，不是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律。（错）P75 8 个人与的他人关系，在本质上是社会关系尤其是社会利益关系的表现形式。（对）P82 9 科学发展和社会利益是内在统一的。（错）P88 和社会和谐是内在统一的。10 个人与社会的关系，归根到底是个人利益与社会整体利益的关系。（对）P86

篇2：厦门理工学院思修期末重点第三章

一、选择题：（本题共20小题，每题2分，共40分）

1.世界上第一个计算机网络是（A）。

A.ARPANET B.ChinaNet C.Internet D.CERNET

2.计算机互联的主要目的是（D）。

A.制定网络协议

B.将计算机技术与通信技术相结合 C.集中计算

D.资源共享

3.ISDN网络语音和数据传输的全双工数据通道（B通道）速率为（C）。

A.16kbps B.64 kbps C.128 kbps D.256 kbps 4.下列不属于路由选择协议的是（B）。

A.RIP B.ICMP C.BGP D.OSPF

5.TCP/IP参考模型中的主机-网络层对应于OSI中的（D）。

A.网络层

B.物理层

C.数据链路层

D.物理层与数据链路层

6.企业Intranet要与Internet互联，必需的互联设备是（D）。

A.中继器 B.调制解调器 C.交换器 D.路由器

7.通信系统必须具备的三个基本要素是（C）。

A.终端.电缆.计算机

B.信号发生器.通信线路.信号接收设备

C.信源.通信媒体.信宿 D.终端.通信设施.接收设备

8.IP地址192.168.1.0代表（C）。

A.一个C类网络号

B.一个C类网络中的广播 9.下面（D）不是组的作用域之一。

A.通用作用域

B.全局作用域

C.局部作用域

D.域本地作用域

10.令牌环网中某个站点能发送帧是因为（C）。

A.最先提出申请

B.优先级最高

C.令牌到达

D.可随机发送

11.局部地区通信网络简称局域网，英文缩写为（B）。

A.WAN B.LAN C.SAN D.MAN

12.当一台计算机从FTP服务器下载文件时，在该FTP服务器上对数据进行封装的五个转换步骤是（B）。

A.比特，数据帧，数据包，数据段，数据

B.数据，数据段，数据包，数据帧，比特

C.数据包，数据段，数据，比特，数据帧

D.数据段，数据包，数据帧，比特，数据 13.在TCP/IP协议簇中，UDP协议工作在（B）。

A.应用层

B.传输层

C.网络互联层

D.网络接口层

14.某公司申请到一个C类网络，由于有地理位置上的考虑必须切割成5个子网，请问子网掩码要设为（A）

A.255.255.255.224 B.255.255.255.192

C.255.255.255.254 D.255.285.255.240

15.下面协议中,用于电子邮件email传输控制的是（B）。

A.SNMP B.SMTP C.HTTP D.HTML 16.在同一个信道上的同一时刻，能够进行双向数据传送的通信方式是（C）。

A.单工

B.半双工

C.全双工

D.上述三种均不是

17.Internet上的各种不同网络及不同类型的计算机进行相互通信的基础是（A）。

A.HTTP B.IPX/SPX C.X.25 D.TCP/IP 18.以太网媒体访问控制技术CSMA/CD的机制是（A）。

A.争用带宽B.预约带宽C.循环使用带宽

D.按优先级分配带宽

19.在OSI中，为实现有效.可靠数据传输，必须对传输操作进行严格的控制和管理，完成这项工作的层次是（B）。

A.物理层

B.数据链路层

C.网络层

D.运输层

20.帧中继网是一种（A）。

A.广域网

B.局域网

C.ATM网

D.以太网

二、填空题（本题共25小题，共25分）

1、在计算机网络的定义中，一个计算机网络包含多台具有_自主_____功能的计算机;把众多计算机有机连接起来要遵循规定的约定和规则，即_通信协议______;计算机网络的最基本特征是__资源共享_______。

2、常见的计算机网络拓扑结构有：_总线型结构_、___星型结构_______、环型结构____和_、树型结构和混合型结构___。

3、常用的传输介质有两类：有线和无线。有线介质有_双绞线_______、_同轴电缆___、__光纤__。

4、网络按覆盖的范围可分为广域网、_局域网__、_城域网__。

5、TCP/IP协议参考模型共分了_4__层，其中3、4层是_传输层_、_运用层_。

6、电子邮件系统提供的是一种__存储转发式_服务，WWW服务模式为__B/S____。

7、B类IP地址的范围是____128.0.0.0----191.255.255.255__。

8、目前无线局域网采用的拓扑结构主要有__点对点式_、_多点式_______、__中继式__。

9、计算机网络的基本分类方法主要有：根据网络所覆盖的范围、根据网络上主机的组网方式，另一种是根据__信息交换方式____。

10、数据传输的同步技术有两种：_同步传输____和异步传输。

11、用双绞线连接两台交换机，采用_交叉线______线。586B的标准线序是_白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕__。

12、多路复用技术是使多路信号共同使用一条线路进行传输，或者将多路信号组合在一条物理信道上传输，以充分利用信道的容量。多路复用分为：__频分多路复用__、_波分多路复用_、__时分多路复用___和码分多路复用。

13、VLAN(虚拟局域网)是一种将局域网从__逻辑上划分网段，而不是从__物理上划分网段，从而实现虚拟工作组的新兴数据交换技术。

14、将数字信号调制为模拟信号有三种方式，即调频、调幅、调相。

15、PCM编码过程为采样、量化和编码。

16、在TCP/IP网络中，TCP协议工作在传输层，FTP协议工作在应用层。

17、防火墙技术可分为两类：应用层防火墙技术和网络层防火墙技术。

18、时分多路复用技术可分为同步时分复用和异步时分复用。

19、计算机网络原理体系结构共分为五层，它们是应用层、运输层、网络层、数据链路层和物理层。

20、WWW上的每一个网页(Home Page)都有一个独立的地址，这些地址称为__统一资源定位符_____。

21、千兆以太网的MAC子层仍然使用 CSMA/CD 协议，支持半双工和全双工通信。

22、实现防火墙的技术主要有两种，分别是(包过滤)和(应用级网关)。

23、使用FTP协议时，客户端和服务器之间要建立(控制)连接和数据连接。

24、TCP/IP 运输层有两个不同的协议，即用户数据报协议UDP 和传输控制协议TCP。

25、ATM 是建立在电路交换和分组交换的基础上的一种面向连接的快速分组交换技术。

三、计算题

1、在数字传输系统中，码元速率为600波特，数据速率为1200bps，则信号取几种不同的状态?若要使得码元速率与数据速率相等，则信号取几种状态?(请给出公式与计算步骤)解：C=Blog2L C=1200bps,B=600波特，得L=4 信息取4位状态

当L=2时，码元速率与数据速率相等

2.一个单位申请了一个201.96.68.0的C类网址，试将其划分为6个逻辑子网，并完成如下要求：

（1）.计算划分子网后共损失的IP地址个数。

（2）.写出各个子网的开始与结束IP地址。

（3）.写出子网的子网掩码。

3、某单位分配到一个B类IP地址，其net-id为129.250.0.0.该单位有4000台机器，分布在16个不同地点。请分析：

（1）选用子网掩码为255.255.255.0是否合适？

答：题中选用子网掩码为255.255.255.0。说明在后16比特中用前8比特划分子网，最后8比特确定主机，则每个子网最多有28-2=254台主机。可知16个子网的主机共16×254=4064台主机，题中说明该单位有4000台机器，分布在16个不同的地点。但没有说明这16个不同的地点各拥有多少台机器。因此：

1）如果是“平均”分配在16个子网中，即16个子网中任何一个地点不超过254台主机数，则选用这个子网掩码是可以的；

2）如果某个子网中的机器数超过了254台，则选择这样的子网掩码是不合适的。

（2）如果合适试给每一个地点分配一个子网号码，并算出每个主机IP地址的最小值和最大值。

答：设计在主机号前网络地址域和子网中“借用”4个比特作为16个子网地址。这16个地点分配子网号码可以选用129.250.nnn.0至129.250.nnn.255，其中nnn可以是0～15，16～31，32～47，48～63，64～79，80～95，96～111，112～127，128～143，144～159，160～175，176～191，192～207，208～223，224～239，240～255。可以按这些成组设计子网中的一组或分别选用其中的16个。而每个子网中主机号码为1至254。

4、在数据传输过程中，若接收方收到发送方送来的信息为10110011010，43生成多项式为G(x)xx1，接收方收到的数据是否正确?(请写出判断依据及推演过程)解：接收正确接收信息/G（X），余数为零，则正确，否则出错推演过程

余数为0，接收正确

5、请画出信息“001101”的不归零码、曼彻斯特编码、差分曼彻斯特编码波形

篇3：思修期末考试名词解释重点

绪论

1、新的学习理念

进入大学，学习的内容、形式和要求都发生了变化，大学生必须树立新的学习理念。新的学习理念包括自主学习的理念、全面学习的理念、创新学习的理念、终生学习的理念。

2、优良学风

学风有着广义和狭义两层不同的意思。从广义上来说，学风是指治学态度、研究风尚。所有要学习的单位和成员都有一个学风培养的问题。而从狭义上来说，学风仅指学校学习方面的风气。它包括学习的态度，学习的风格和学习的方法等内容。从狭义的角度来说，优良学风包括勤奋、严谨、求实、创新四个方面。

3、社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，集社会主义价值理念之大成，决定着社会主义意识形态的性质和方向。它包括四个方面的基本内容，即：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，社会主义荣辱观。

第一章

1、理想

理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现。

2、信念

信念是人之、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理状态和精神状态。

第二章

1、爱国主义

爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反应了个人对祖国的依存关系，是人们对自己的故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严和与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

2、民族精神民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。民族精神集中体现了一个民族在一定的自然环境和社会历史条件下生存和发展的独特方式，反映了一个民族的习理特征、文化传统、精神风貌，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。

4、中华民族的民族精神

中华民族的民族精神是指在五千多年的发展中，中华民族形成的为社会成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。其具体内涵是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神动力。

5、时代精神

时代精神是在一定历史条件下形成和发展的、体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向精神风貌和社会风尚的总和。其具体内容是：以改革创新为核心，坚持解放思想、实事求是，与时俱进、勇于创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，淡泊名利、无私奉献。

6、国防观念

国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识，它主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。

第三章

1、人生态度

是指人们在一定的社会环境的影响和教育引导下，通过生活实践和自身体验所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法。它所反映的实际上是“人怎样看待生命和生活以及如何生活的问题”。

2、人生价值

人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。

3、价值观

是人们对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点。

4、社会价值

主要表现在个人劳动、创造以及其他有益于他人和社会的行为，也就是说，人生的社会价值，就是作为客体的个人满足作为主体的社会和他人需要的关系。

5、自我价值

是个人对自己生命存在的肯定，对自己的接受和尊重，以及个人的自我完善等。作为客体的自我之所以要满足作为主体的自我的需要，体现的就是这种自我肯定关系

6、人生价值的标准

一个人的生活是否具有价值，从根本上说是有社会所规定的。劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。

7、人生环境

环境的本意是指人类周围的空间范围和人类赖以生存的全部物质世界，在广泛意义上，环境包括生物有机体或生物群体所在空间内一切事务和要素的综合；人生环境是人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系总和，特别是指有可能影响你工作目标实现的条件。

8、身心健康

就只是一个健康的人不敬要有健康的生理，还有有良好的心理。

第四章

1、道德

是一种特殊的社会意识形态，它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

2、道德功能

是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。道德的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。

3、道德建设的核心

也就是道德建设的灵魂，它决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向，规定并制约着道德领域中的种种道德现象，其实质是一个“为什么人服务”的问题。

4、集体主义原则

是社会主义道德体系中的主要性原则，其具体内涵包括强调集体利益和个人利益的辩证统一；强调集体利益高于个人利益；重视和保证个人的正当利益。

5、荣誉

是指社会对个人履行社会义务所给与的褒扬与赞许以及个人所产生的自我肯定性心理体验。

6、荣辱观

荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定社会思想道德原则和规范的体现和表达。荣辱观具有时代性和阶级性，不同时代、不同阶级、不同利益集团都有自己的荣辱观。

7、公民道德

公民道德是一个国家公民应当尊师的最基本的道德规范和道德要求。

8、公民基本道德规范

具体包括：爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

9、诚信

即诚实守信。诚实就是真实无欺，既不自欺，也不欺人；守信就是重诺言，讲信誉，守信用。

10、个人品德

是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。

11、道德修养

个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动。

第五章

1、公共秩序

由一定规则维系的人们共同生活的一种有序化状态。

2、社会公德

是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。使人类在长期的社会公共生活实践中逐渐积淀起来的，是社会各个时代，各个种族、民族、国家，各个阶级、阶层的社会成员在公共生活中必须共同遵守的统一的最简单、最起码、最普通，同时也是最低的生活行为准则。它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

3、社会公德规范

主要包括文明讲理、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

第六章

1、职业道德

是人们在职业活动中共同遵守的职业道德规范和与之相适应的个人品质的总称。

2、爱情

是一对男女给予一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并可望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。性爱、理想和责任是构成爱情的三个基本要素。

3、婚姻

是指由法律所确认的男女两性的结合以及由此而产生的夫妻关系。

4、家庭美德

是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。其基本规范主要有尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

5、结婚

是指男女双方依照法律规定的条件和程序，确立夫妻关系的法律行为。

第七章

1、法律

法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的、反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志德规范体系。

2、社会主义法律体系

社会主义法律体系是以我国全部现行法律规范按照一定的标准和原则划分为不同的法律部门，并由这些法律部门所构成的具有内在联系的统一整体。

3、宪法是国家的根本法，规定国家的根本制度和根本任务，具有最高法律效力，是其他法律的立法根据。

4、程序法

是规定保证权利和义务的意识得以实现或职权得以履行的法律规范的总称。

5、法律运行

是一个从创制、实施到实现的过程，这个国兴主要保留法律制定、法律遵守、法律执行、法律适用。

6、法律制定

就是有立法权的国家机关依照法定职权和程序制定规范性法律文件的活动，使法律运行的起始性和关键性环节。

7、法律遵守

是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权利和权力以及履新职责和义务的活动。

8、法律执行

广义上是指国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动；狭义上是指国家机关执行法律的活动，也被称为行政执法。

9、法律适用

是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。

10、法制

通常是指国家的法律和制度的简称，是一种社会制度。

11、法治

是一种治理国家理论、圆的、理念和方法，是一种社会意识。

12、法律义务

与法律权利相对应，指法律规定的对法律主体必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束。

13、国家安全

一般是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。传统的国家安全观把国家安全理解为政治安全和国防安全，即主权独立、领土安全、政治稳定。随着国际环境的变化和科技革命的深入发展，出现了新的国家安全观，新的国家不仅包括传统的政治安全和国防安全，还包括经济安全、科技安全、文化安全、生态安全、社会公共、安全。

14、法律思维

是指按照法律的规定、原则和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯于取向。法律思维的特征：讲法律、讲证据、讲程序、讲法理。

15、法律公正

法律公正包括实体公正和程序公正。实体公正是指法律上的权利、义务、责任之设定、分配的结果是否正当合理。程序公正是指法律上的权利、义务、责任之设定、分配过程或程序是否正当合理。

第八章

1、基本经济制度

只指一国通过宪法和法律调整以生产资料所有制为核心的各种基本经济关系的规则、原则和政策的总和。生产资料的社会主义中有制是我国的基本经济制度。

2、公民是指具有一个国家国家，并根据宪法和法律规定，现有权利和承担义务的自然人。我国宪法规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

3、公民的基本权利（宪法权利）

是指由宪法规定的公民享有的基本的、必不可少的权利。我国宪法规定的公民基本权利主要有：平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由，人身自由权，批评、建议、申诉、控告检举权和取得国家赔偿权，社会经济权，文化教育权，特定主体权利。

4、公民的基本义务（宪法义务）

是指由宪法规定的公民必须遵守和应尽的根本责任。我国宪法规定的公民的基本义务主要有：维护国家统一和全国各民族人民团结，遵守宪法和法律，维护祖国安全、荣誉和利益，保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织，依法纳税，其他义务。