素质展演主持词

素质展演主持词（精选6篇）

篇1：素质展演主持词

铜山区实验小学素质汇报演出节目串词

甲：尊敬的各位领导： 乙：各位老师： 甲： 大家 合：下午好！

甲：五月的春风吹遍了大地 乙：五月的鲜花开满了校园 甲： 在这生机勃发的五月

乙：我们铜小人迎来了属于自己的收获季节。

甲：我们全体同学在校领导和老师的带领下，勤奋学习！在书山辟径，在学海泛舟！

乙：我们全体同学在党的阳光雨露哺育下，在素质的百花园里健康、茁壮成长！

甲：：七色光少年宫里五彩缤纷的兴趣小组活动发展了我们的特长； 乙：金桂园里，香樟树下，多姿多彩的校园活动丰富了我们的童年。甲：我们在铜山实小快乐学习，健康成长！乙：我们在铜山实小奋勇拼搏，积极向上！甲：今天，我们收获成功，乙：今天，我们收获快乐！

甲：今天我们在这里载歌载舞，表达我们对学校那深深的情谊！乙：今天我们在这里欢唱诵读，是要表达我们对老师那深深的敬意！合：下面我宣布：铜山区实验小学素质汇报演出—— 现在开始！甲：昨天，我是一棵小树苗，是雨水的呵护使我抽枝发芽； 乙：今天，我是一棵充满遐想的小树，我要在阳光中茁壮成长； 甲：请欣赏由我校合唱队带来的大合唱《快乐的节日》和《校歌：青青的小树》。

甲：我们学校自从确立了“大诵读”这一特色以来，童谣就成了低年级小朋友的语言大餐。

乙：是呀，他们每天是说童谣，唱童谣，整个校园都沉浸在童谣乐中。甲：今天二（5）班的同学就给大家带来了一段《童谣颂》，希望他们的快乐也能感染到在座的你!

甲：自由、奔放、激情、动感的拉丁舞深受我们少年儿童的喜爱 乙：我校率先让拉丁舞走进校园，魅力拉丁，让校园更鲜活。甲：请欣赏由我校舞蹈队带来的拉丁舞《七色光之旋律》。

甲：围绕“大诵读”这一特色，我们学校开展了许多活动。

乙：是的，周一升旗仪式上国旗班学生的经典诵读展示；各年级组教 师亲自编写的校本诵读教材。

甲：每天早晨20分钟的古诗文诵读，都在展示着我们这所学校、这个团队对于诵读的热爱与重视。

乙：下面就请大家欣赏由我校四年级学生带来的经典诵读《春之声》。

甲：我们要感谢母校，为我们营造如此舒适的学习环境。乙：我们要感谢敬爱的老师，引领我们健康茁壮的成长！甲：有你们的培育

合：明天我们一定能成为一棵棵参天大树。甲：真心祝愿铜山实小的明天更美好！乙：也祝愿视察领导工作顺利，万事如意!合:铜山区实验小学素质汇报演出到此结束！再见

篇2：素质展演主持词

（男）尊敬的各位领导

（女）敬爱的各位老师、亲爱的同学们：

（合）大家下午好！

（男）今天，我们载歌载舞，激情满怀

（女）今天，我们心潮澎湃，敞开心扉

（男）我们快乐学习、健康成长

（女）我们奋勇拼搏、积极向上

（男）让我们用最动听的歌声，唱出最美的旋律

（女）让我们用最动人的舞姿，跳出最炫的节拍

（男）羊山镇素质教育艺体展演

（合）现在开始！

（男）快乐到底属于哪个年代，与其渴望关怀，不如一起精彩，一边跳一边向快乐崇拜。下面请欣赏现代舞《快乐崇拜》。(女)歌声唱不尽好山好水好时光，彩笔描不完新人新事新气象。老百姓的日子越过越红火，共同富裕的道路越走路越宽。请欣赏歌伴舞《越走路越宽》。

（男）只要一点火种，依然照亮我笑容,只要一点火种,让我坚强让我感动，你是我生命中不灭的火花。请欣赏现代舞《火花》。

(女)戏曲大家都爱看，我们的小朋友表演起来，一招一式有模有样，不信你就看看吧。请欣赏小朋友表演的《戏曲联唱》。

(男)少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。不论出现怎样的灾难，作为中华建设的栋梁,我们要时刻告诫自己自强不息。做一个“胸襟百千丈，眼光万里长”的铮铮男子汉。请欣赏武术表演《男儿当自强》。

（女）花一样的年纪，花一样的面容，俏皮而又可爱，娇媚却又不失端庄。请欣赏舞蹈《邵多丽》。

（男）在一个遥远的国度里，住着一位美丽的白雪公主。在白雪公主遇到危险的时刻，是神秘大森林里七个可爱的小矮人勇敢地救了她。下面请欣赏英语情景剧《白雪公主和七个小矮人》。

（女）有一颗不灭的火种，将民族的希望点燃。有一道五彩的光芒，能驱逐邪恶，驱散黑暗。家是最小国，国是千万家。有了强的国，才有富的家。智慧的民族让世人刮目相看。伟大的党为我们描绘最美的—国家！接下来请欣赏大合唱《国家》。

（男）回首过去，我们满怀豪情

（女）展望未来，我们重任在肩

(男)让我们手牵手

(女)让我们肩并肩

(男)让我们放飞梦想

（女）让我们快乐起航

篇3：素质展演主持词

作为一位广播电视的主持人首先要提高政治素质。节目主持人是新闻工作者, 新闻工作者必须要讲政治、讲党性, 要在党的领导下从事主持工作, 要服从服务于党、国家和广大人民群众的需要。要有很强的政治敏锐性和开阔的政治视野, 才能驾驭好自己所主持的节目, 这就要求主持人要了解党的方针、政策, 了解国内外发生的新闻事件。在主持时, 要严格遵守党的宣传纪律, 主持口径要和党的宣传保持高度一致, 做到明辨是非, 方向明确。否则, 就容易出现导向错误。以笔者在地方台做的一档音乐类的节目《温馨点歌》为例, 这是一档以歌声传递亲情、友情和爱情的节目, 因为是直播, 每天都会有很多听众打进热线来参与节目, 有的听众因对当地的一些政策问题不了解, 就会在热线电话中询问。每当这时, 笔者不能因为这些问题不属于自己的节目范围而拒绝回答, 而是如若了解, 就会按政策来回答;不了解时, 就会向这位听众提供能够解答这些问题的部门, 让其继续咨询, 或是留下电话号码, 待问清楚后再作出解释。

二、地方台主持人需提高品德素质

作为主持人要有较高的品德素质才能胜任。一个人的美德不是与生俱来的, 是需要不断学习、锻炼、修养而成的。主持人只有平时注重提高自己的品德修养, 才能充分认识到主持工作对社会、对个人及家庭所产生的重要意义和重大影响, 因而才能产生强烈的事业心、责任心和使命感, 才能全身心地投入到主持工作中, 把自己锻炼成为听众所喜爱、所认可的主持人。如果自己品德不端正, 是不可能把节目放在第一位, 把听众放在第一位, 把党和人民的利益放在第一位的。因此, 他所主持的节目也肯定是不被受众所欢迎和认可的。在笔者多年主持《温馨点歌》节目的同时, 化解听众心中的忧愁, 和他们同喜同忧也成为这档节目多年来能坚持下来的一个鲜明特点。人生活在纷繁复杂的社会当中, 会遇到各种各样的烦心事, 每个人的感情生活也不会是一帆风顺的。因而有的听众在遇到这类问题时, 就会打进热线电话想寻求精神上的帮助。每次遇到感情受挫者, 笔者都会耐心地劝说他面对现实, 走出感情的泥潭, 坚定信心去重新寻找自己的另一半。而对生活和工作中遇到困难的听众, 则伸出关爱之手, 能帮助的尽量帮助。记得有一位家住农村的女孩, 特别喜欢听笔者的节目。她家庭贫困, 少衣缺食, 天很冷了, 还穿着一件秋衣, 在瑟瑟的寒风中冻病了, 笔者在节目中听到她有气无力的声音, 心里非常着急, 下了节目后回家拿了自己的棉衣, 又买了药, 买了食品给她送去。后来这个女孩上了大学也一直和笔者联系。俗语说“以心换心”, 你对听众用心, 才能换来听众的真心。

三、地方台主持人需提高专业素质

作为一名好的主持人不仅要音质优美、动听, 普通话也要标准、规范, 而且还要具有较高的主持技巧才能胜任这项工作。这就要求主持人平时要勤学苦练, 打下扎实的基本功, 来提高自己的主持技能。

(一) 要在节目中当好主人

随着主持人节目形态的多样化, 尤其是直播类、谈话类节目的出现, 以往以稿件“串联”节目的主持模式已经不受欢迎, 代之而来的是主持人在节目中起到的主导作用, 也就是当主人的形式已被广大听众所认可和接受。因此, 主持人要在节目中真正起到主导作用, 带着听众按着你设计好的思路, 顺着你的话题往下走, 这才是理想的主持人状态。

(二) 要在节目中用好感情, 做到以情带声, 以声感人

主持人在整档节目的过程中都要倾注自己的真实感情。首先要把握好感情定位, 有的放矢地用以真情。要坚持以弘扬“真善美”, 鞭挞“假恶丑”的态度, 来对待节目中出现的人和事, 才能避免因感情失控而出现偏差。另外, 主持人对社会对人民应怀有挚爱之心, 对听众应怀有感激之情, 只有这种发自内心的感情, 才能做到以情带声, 以声感人, 才能把真情实感运用到主持创作中。其次, 要把握好主持时运用感情的度。正确把握好“度”, 需要主持人走出直播间, 走向社会, 到人民群众中去, 多实践、多体验, 通过室外采访等活动工作, 进一步了解一些民生资讯的来源与背景, 做好情感方面的铺垫。在主持时, 要表明自己的鲜明态度, 做到表达时感情适度恰当。

(三) 在节目中要把语言组织好、表达好

不管是谈话类、热线服务类、娱乐类、竞猜益智类等节目形态, 都需要主持人用自己的语言把若干小版块串联起来, 形成一个整体的节目形态。因此, 主持人组织语言的功力如何, 表达语言的能力怎样, 直接关乎节目的成败。

首先, 要组织好在节目中要说的话, 并进行恰如其分的串联, 运用的语言要让听众能感受到主持人的文化品位和价值取向, 并通过主持人的态度、观点、爱好、情趣、性格等特点, 使听众对主持人有较深入的了解和评价, 从而使听众更加信赖和喜爱主持人所主持的节目。组织语言时要加以适当的幽默感。大多看电视和听广播的受众, 往往厌倦那些只讲大道理, 没有诙谐感的主持词, 不愿再看或听下去, 而对那些既有理性语言又不时冒出来的冷幽默则更加喜爱和欣赏。就像央视著名主持人毕福剑主持的“星光大道”一样, 从语言组织看没有什么豪言壮语, 语言特点非常生活化, 再加上适当的幽默语言, 令人感到亲近和愉悦。这样的主持节目观众爱看, 听众爱听。

其次, 好的主持节目仅组织好语言还不够, 还要把组织好的语言表达好。俗语说:“三分写, 七分说”。也就是说, 写的不怎么好, 但如果说的好, 也会使语言锦上添花, 就如插上翅膀一样, 飞入受众的心田, 由此可见语言表达的魅力。主持人的语言表达要做到以下几点:第一, 语音准确, 能够熟练使用标准的普通话, 这是表达的基础。第二, 运用好声音, 要练就一副经过美化且有弹性的好嗓音, 加上表达技巧的配合, 带给受众可亲、可信、喜闻乐“听”的声音。第三, 掌握好停连、重音、语气、节奏的实际运用, 提高自己的语言表现力, 在节目中保持语言的清晰性、交流性、艺术性, 带给受众尽量完美的感受。

四、地方台主持人需提高个性气质

主持人对个性气质的培养有着重要意义, 一个品牌节目的形成及得到广大受众的认可, 与主持人个性是否鲜明有着直接关系。广播电视界业内人士大多有一个共同观点, 播音主持人不一定要漂亮, 只要五官端正、轮廓分明, 有自己的个性就好。一个人的个性气质不是与生俱来的, 而是通过长期的学习、工作逐渐积累形成的, 是综合素质的集中体现。怎样才能形成自己的主持个性呢?一要培养自己的文学修养。文学修养的养成, 要靠文学知识的积累。作为一个称职的主持人, 要博览群书, 上知天文, 下知地理, 不一定很精通, 但都要了解一些。只有这样, 才能在需要独立完成节目策划、编排及主持工作时显现出主持人文化素质以及节目的品位。另外, 主持人在串联节目的时候, 有些串联词带有一定的文学色彩, 这就要求主持人在说这些串联词的时候, 要能引起听众的共鸣, 这种效果也需要深厚的文学功底来支撑。二要培养自己的艺术修养。节目主持人的工作带有一定的表演色彩, 只不过比表演更加平实、自然。因而, 主持人需要培养艺术的气质, 而艺术气质的养成可从音乐、舞蹈、戏曲等各种艺术体裁中获得。平时, 对自己的形体、形象、言谈举止都要追求一个“美”字, 这样长期坚持下来, 就能塑造出一个形象靓丽、举止大方得体的主持人形象。三要培养自己在节目中的个性化。“个性化”是主持人节目受到普遍欢迎的原因之一。“个性化”使主持人节目更具亲和力与吸引力, 它和一般化的、“学来”节目在播出效果上有明显不同。个性化的节目以主持人独特的语言表达习惯所产生的个人魅力来体现, 是主持人思想、品性、修养和能力在语言中的集中反映。需要说明的是, 主持人的个性语言一定要和栏目的定位相融合, 否则, 如果违反了适当性、得体性的原则, 再美的语言也会令人反感, 让人听不下去。以本人所主持的《温馨点歌》栏目为例, 起初自己设计的语言特点是热烈具有青春活力型的, 主持时曾一味追求流畅, 语速较快。后来, 听众打进电话说“你的声音很好听, 但说得太快, 让我们紧赶慢赶跟不上, 听着感觉很累”。听众一针见血的提醒让自己一下子找到了主持这档节目的语言定位, 也就是要从《温馨点歌》的“温馨”二字下工夫。后来笔者就设计出了甜美、亲和、自然、“唠嗑”式的个性语言, 在节目中一经运用, 立刻赢得了一大批听众的喜爱。

综上所述, 地方台主持人提高主持素质的关键在于政治素质、品德素质、专业素质和个性气质的整体提高。只要具备了以上素质, 就能做出让广大听众爱听、人民满意的广播电视节目, 为播音主持事业的进步与发展作出积极的贡献。

摘要：广播电视作为新闻媒体, 是党、政府和人民的喉舌。播音员主持人是广播电视的门面, 是大众传媒群体的代言人, 因此需要具备较高的素质才能胜任。作为地方台的主持人, 因受地域文化、语言习惯、视野面窄等因素的影响和制约, 主持能力提高较慢。如何革新观念, 突破传统习惯, 打出自己的主持品牌, 是地方台主持人孜孜以求的目标。本文将通过笔者多年的主持实践和心得, 来探讨如何提高主持素质。

关键词：地方台,主持人,主持素质

参考文献

[1]蔡晨.关于播音主持艺术魅力的实践探索[J].今传媒, 2013 (7) .

[2]李依桐.如何展现播音主持的艺术魅力研究[J].剑南文学 (经典教苑) , 2013 (4) .

[3]杜丽.新时期播音主持的素质和能力要求分析[J].中国传媒科技, 2013 (8) .

[4]李梅.浅谈广播播音员的多角色播音主持能力[J].新闻世界, 2013 (7) .

篇4：提升播音主持的基本素质

一．德的要求

播音员、主持人要向受众传播新闻、说明事理、传播知识。在荧屏和话筒前面，他们是广播电台、电视台的代表。大量幕后工作者的劳动成果，要通过他们最后创造性的劳动得到体现。因此，播音员、主持人必须要有良好的思想道德素质。主要体现在：政治上要坚定，有崇高的理想信念以及良好的道德修养。播音员、主持人如何为人，如何处事，一言一行都要体现出良好的修养；为人要正，为文要正，为事要正。为人要正：播音员、主持人在荧屏上挺像一回事儿的，但如果一下了荧屏，在社会上做一些与你的形象、身份不相称的事儿，甚至做出不符合道德规范的事来，那你在听（观）众中的形象就要大受影响。为文要正：你写的东西，你的作品要正派、正直。为事要正：你要处理很多事情，同样要公道、公正。

二．播音品质

播音是个难度很大的“技术活”，要想达到一定的播音水平，仅靠天赋是不行的，还必须有相应的播音理论和技巧，这就要求我们的节目主持人要掌握一些基本的播音理论和技巧，加强这方面的训练，要一朝一夕坚持不懈的刻苦训练。阿拉善盟地区干旱、少雨，时常会感觉嗓子发干,在练声时或在录制节目时就要想象在吃酸杏儿，让口水自然流露出来的感觉，这样你的嗓子就不会发干，一切就会自如起来。再譬如人体发声器官的构造，发声原理，运气吐字的方法，情、声、气综合处理的技巧，话筒镜头前的感觉，“停连”、“重音”、“语气”、“节奏”的把握等等。如果能按这个要求去训练自己，节目主持人才能准确、优美、流畅、自然地表达自己的思想感情，才能使自己的播音进入一种声情并茂、训练有素的境界，才能悦人耳，动人情，才能使整个节目锦上添花。丰富的经验对于提高播音质量有着很重要的作用。对于节目主持人来说，要想提高自己的播音水平、理论素养、技巧训练，应有的实践经验是绝对不能忽视的。如：一些年轻的播音员主持人认为，我只要相貌美，声音甜美就足够吃老本儿了。其实不然，有一副好长相，好嗓子固然重要，但是没有坚实的语言基本功和艺术表现能力，再好的相貌，再好的嗓子，问题也会不断出现，也不会长久。所以要想当好节目主持人在播音时发挥自如，应有的播音经验是不可缺少的。

三．文化功底与文化素养

从这几年从事播音工作的体会来看，笔者认为，电视广播是一个让人给予付出，尤以脑力付出为突出的综合艺术载体，没有扎实的文化功底与文学素养，时时会有一种被淘空的感觉。如:我们的年青播音员把鹰爪（zhǎo）播成（zhuǎ）……等等。事实上，文化功底的深浅，是决定播音员能否不断提高自我素养的关键。随着阿拉善盟广播电视事业改革的不断深入，加之社会政治经济形势的快速发展，人们已不满足于收听收看昨日新闻，渴望在第一时间内快捷地得到信息。因此，新闻播音员向能采能写进行现场报道的“新闻主持人”过渡已成为不可逆转的趋势，也是阿拉善盟广播电视事业发展的一大趋势。而要独立完成采写播发新闻工作，没有深厚的文化功底显然无法深入进行。从另一个方面讲，播音员在播音工作中要体现出“用事实说话，新鲜感人”的新闻播音特点，并做到与作者的思想感情“同步振动”，同样需要扎实的文学功底的支持。由此，才能在短暂的备稿时间里准确、迅速地把握文稿的精神实质，洞察记者编辑编发稿件的意图，消化愈快，恰当准确地播音表述也就越好。文化功底与文学素养的提高与获得，在于平时不断地汲取知识与养成。

四．心理状态

播音主持工作具有很大的灵活性，随机性和挑战性，它要求播音员、主持人具备很高的应变能力。随着科技的进步，录音设备高科技化，事故隐患的可预见性也随之削弱。因此，播音员尤其是直播间的播音员，更要具备很好的心理素质，随时准备应付各种突发情况的出现。比如：本来背稿时一些地名、专业术语和国外地名、人名，认为不会出现错误，可是在直播间只要出现一个错误就会影响后面内容的播出效果，并且容易慌了神、乱了方寸。这就需要播音员不仅要在最短的时间内恢复镇静，迅速采取补救措施，而且还要极力保持声音的亲切感与平和感。所以说播音员能否把好这一关，在关键时刻是否有“抢险”、“补台”的能力是至关重要的。作为播音员、主持人要适当地学习一些心理学方面的知识，建立全新的理性思维模式，这样就会充满自信地面对话筒和镜头。

篇5：才艺展演主持词

新村小学第一届“龙湖泛舟”校园文化节

才艺展演主持词

甲：尊敬的各位领导，各位来宾

乙：敬爱的老师们

甲：亲爱的同学们

合：大家早上好！

甲：今天的校园是欢乐的殿堂

乙：今天的校园是沸腾的海洋

甲：今天的我们是幸福的天使

乙：今天的展演是快乐的飞扬

甲：在这欢乐的殿堂里，我们用鲜花、彩带编织了一个个精彩的画面！乙：在这沸腾的海洋里，我们用盛装、舞姿谱写出一曲曲动人的乐章！甲：我们这些幸福的天使，将用满腔的热情、优美的舞姿表达我们的幸福与喜悦！

乙：在这快乐的飞扬时，我们用冬日的热情抒发心底的追求与理想！甲：现在，让我们一起尽情跳舞！

生：现在，让我们一起展示风采！

合：新村小学第一届“龙湖泛舟”校园文化节文艺展演现在开始！

甲：自卑留给昨天，看我72变，今天，新鲜，改变，再现美丽极限，爱漂亮没有终点，旧观念抛到一边，现在就开始改变，请欣赏六年级的《看我72变》。

乙：新的一年，新的开始，让我们一起祝福新年的到来！请欣赏四年级的同学给我们带来的《新年好》。掌声有请！

甲：北京小妞果然风流，人小志大不犯愁，路见不平也敢斗。只知春夏不知秋，美好的一切我追求。请欣赏一年级的《北京小妞》。

乙：喜庆的气氛里，大家喜气洋洋，最快乐的要数娃娃们了，瞧！他们来了，请欣赏二年级的《娃哈哈》。

甲：正月里来是青春，赶上猪羊出了门，他们要去哪？原来是给我们的校园文化节送礼来了。请看五年级的《秧歌舞》。

乙：山里的孩子最可爱，山里的孩子最快乐！远处田间传来孩子们的欢笑声，他们在干什么呢？原来他们在《捉泥鳅》。

甲：在樱花盛开的一霎那，爱的花瓣很快落下，像动画的主角去摇摆，左右高低就像钟摆，看呀，学前班的《烂漫樱花》飘来了。

乙：陶罐和铁罐是好朋友，可是有一天，他们却争吵起来了，这是怎么回事呢？让我们一起去看个究竟吧，请欣赏四年级带来的课本剧《陶罐和铁罐》。

甲：金色的阳光召唤我，也在召唤你，我们同在阳光下一起练身体，让我们大家跟着六年级的同学一起嗨起《健身操》来吧！

乙：接下来请欣赏五年级的同学给我们带来的舞蹈《nobody 》。

甲：尊敬老人是中华民族的传统美德，看，二年级的《小红帽》们正

要给外婆送糕点去啦!

乙：咱们是快乐健康的好孩子，咱们自小锻炼身体好，接下来表演的是一年级的同学，给我们带来的舞蹈《健康歌》。

篇6：心理剧展演主持词

主持人：张建明（张）、刘丹（刘）

开场白：

张： 五月的宁大，国槐飘香，马兰竟艳

刘:青春的校园，阳光四射，生机无限

张： 今天我们以关爱心灵的名义，共同相聚在风景秀丽的塞上

名校

刘:现在你我用健康成长的行动，一起书写着奋进跨越的精彩

宁大

张： 对于我们每一位大学生来说，每年5月25日是一个特殊的日子——“5〃25（我爱我）”，行动起来，关注心灵健康的信念这一天在全国大学生中再一次倡响。

刘:对于我们宁夏大学的每一位同学来说，今天将迎来我们的“第六届5〃25心理健康周”。2011年的活动周，必定亮点云集，惊喜不断。

张： 校园心理剧是近几年出现的一种心理教育形式，它把学生

在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等，以小品表演、角色扮演、情景对话等方式编成“小剧本”进行表演并呈现于舞台，通过学生“自己演，演自己”，把“大道理”用“心理剧”的形式表现出来，从而使大学生更加清晰形象地审视自己的现实生活，思考自己与他人的关系、自我价值、人生意义，提高自己的心理素质和解决问题的能力。本次首届心理剧大赛的举办为我校师生送上了一份别样的心灵大餐。

刘:是的，此次宁夏大学首届心理剧大赛，全校共18个学院

19个心理剧目参加比赛。经过初评，15个学院的16支代表队参加了5月19日的大赛，经过激烈角逐，公正评判，评出一、二、三等奖共9名，优秀奖7名，以及团体最佳组织奖、最佳剧本创作奖、最佳舞台效果奖各一项。今天，我们再一次欢聚一堂，欣赏荣获大赛一、二、三等奖的7支优秀剧目的精彩展演。

张： 5〃25——我爱我，让我们携起手来，在这属于我们大学生的日子里共同行动——关爱心灵，健康成长！

刘: 下面，请允许我们宣布宁夏大学首届校园心理剧大赛优秀剧

目展演正式开始。

介绍领导嘉宾及评委

张：首先我们荣幸的向大家介绍莅临今天心理剧优秀剧目展演活

动的领导嘉宾和各界人士，他们是

刘： 让我们再次以热烈的掌声对各位领导和嘉宾的到来表示热

烈的欢迎和衷心的感谢！

张:首先进行展演活动第一项内容：宁夏大学首届心理剧大赛

颁奖仪式。

* 优秀奖：7个。分别是：数学计算机学院参赛剧目《隐形的翅膀》；新华学院 参赛剧目《转身拥抱阳光》；生命科学学院参赛剧目《我们都是自信兔》；人文学院参赛剧目《我的 青春我的梦》；化工学院 参赛剧目《占座》；农学院 参赛剧目《我的青春我做主》；美术学院 参赛剧目《美院听证会》。

* 三等奖：4个。分别是：外国语学院 参赛剧目《“跳”出枷锁》；资源环境学院 参赛剧目《我的大学不恋爱》；土木与水利工程学院 参赛剧目《谁是主角》；机械工程学院 参赛剧目《让爱住在我家》。

*二等奖：3个。分别是：高等职业技术学院 参赛剧目《助学金**》；新华学院 参赛剧目《墙角》；物理电气信息学院 参赛剧目《我的大学》。

*一等奖：2个。分别是：音乐学院 参赛剧目《青春梦幻曲》政法学院 参赛剧目《心魔》。

*最佳组织奖：

最佳剧本创作奖：

最佳舞台效果奖：

（请以上获奖同学上台领奖。请为获奖同学颁奖。让我们用热烈的掌声响他们表示祝贺！）

刘：接下来，我们荣幸的邀请赵利宁老师讲话。

（剧目展演）

01 物理电气学院《我的大学》

演出前： 大学是我们人生的一个重要驿站，在没有进入大学之前，多数同学的唯一目标也许就是考上自己理想的大学。但真正进入大学，部分同学却失去了自我，迷失在人生最重要的关键期。大学是什么样子？大学生活应该怎样度过？大学最重要的是什么？请看---------------

演出后： 什么才是我们应该拥有的大学生活？青春的快乐究竟是什么？大学究竟该如何度过？你是否和剧中的向阳一样，曾经迷茫？人生需要方向，大学需要规划，相信，你和向阳一样，已经深深懂得：人一生成功的大小，始终在规划中明确方向，在方向的指引下前行。

02高职学院《助学金的**》

感恩是一种品质，更是生活中的大智慧。“感恩”之心，是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，无论你是何等的尊贵，或是怎样地看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常怀一颗感恩的心，就会拥有温暖、自信、善良等美好的处世品格。

生活在今天的我们是幸福的，是幸运的。下面，我们就以党和政府关怀广大贫困家庭学生的重大举措之一——国家助学金为话题，走进大学校园，了解感恩，学习感恩！

03外国语学院《“跳”出枷锁》

演出前：强子是一名家庭经济贫困大学生。作为贫困大学生的他，面临家庭贫困的窘境，以及由此带来的工作、友情、爱情等一系列的重重磨难好似一条枷锁紧紧捆锁着他的心。在内心的搏斗中，他苦苦地挣扎，不堪重负。他会做出怎样的选择呢？如果是你，你又会作何抉择呢？请看——

演出后：强子的故事让我们感叹！强子的选择更让我们钦佩！面对贫穷，经济贫困并不可怕，可怕的是精神的贫困与心灵的堕落！人生总有不可抗拒的挫折、分离甚至灾难。跳出来看，会看得更真切；直面现实，才能接受和放下。阳光总在风雨后，生活中，总有太多的风风雨雨，不要让那些困难套住我们前进的步伐，勇敢地跳出那些禁锢我们的枷锁，昂头向前走！

04政法学院《心魔》

演出前：心理学界，有人曾形象的将人的内心世界作这样一

个描述：每个人的内心世界都安住着两种人，一个是魔鬼，一个是天使。当心中的天使翩翩跳舞，这个人的人生便似天堂。而当魔鬼占据心灵的上风，有时会把你带入地狱。请欣赏——

演出后： 两个如花的少女，一个失去了青春的笑脸，一个失去了青春的年华。“心魔”的魔力，让天使的爱变成撒旦的魔杖，左右了我们前进的方向，左右了一个人本该幸福的人生……也许，这能够警示我们：远离心魔，对心灵多一份呵护，多一份保健是多么的重要！当挫折来临，我们要用积极健康的心态面对生活，面对感情，面对人生。面临挫折，让我们更多一些理性！05新华学院《墙角》

校园是美好的，美好的大学时代留给我们太多的美好回忆与青春的印记。有欢笑、有眼泪、有收获、还有伤痛、更有成长！当爱而不能爱，当爱而不能在一起，就让我们彼此祝福，道一声“珍重”！爱的真谛也许就在于此，因为那份真爱永存内心深处。

06机械工程学院《让爱住我家》

演出前：父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止直接影响着孩子的成长。校园里有这么一部分同学，他们因为父母离异、感情不和，从而在他们心理上造成了不良的心理影响，甚至一度放弃自己。但随着长大，我们会发现，事情并不像自己原先想的那个样子，“爱”永远是我们生活的希望！下面请欣赏——

演出后：家庭不和谐、教育方式欠科学、父母离异等带来的心理创伤、考试“挂科”造成的人生挫败感、身为贫困学生难以坦然与同学交往、至爱的亲人在车祸或地震中丧生……如果这一幕幕发生在现实中，一定是我们绕不开的心灵之痛。可当这一幕幕展现在舞台上，内心忽然发出这样的声音：“原来，不单单是我一个人碰到了这样严重的问题！所以任何时候，你都不是最不幸的那一个！让我们悦纳自我，学会爱、学会表达爱。爱自己、爱家人、爱校园、爱国家。让爱永驻心田！

07音乐学院《青春幻想曲》

青春是一首永不言败的歌，爱情是一杯品不透的茶，友情是一条永不停息的河。爱情与友情的结合，打造了我们无尽的青春。就像一朵含苞欲放的花蕾，展现出独自的风姿。我们用怀着友情，爱情和热情的一颗奔放之心，送给自己一份青春的礼物，唱响青春的幻想曲。请欣赏————

结束语

张：关爱心灵，让我们心手相牵，用实际行动珍惜自己今天的青春年华

刘:健康成长，让我们携手奋进，以责任使命铸就母校明天的灿烂辉煌

张：宁夏大学首届心理剧大赛展演活动到此结束，再次感谢老师和同学们的光临！

刘：祝大家健康快乐每一天！