儿童福利院策划（精选8篇）
篇1：儿童福利院策划
儿童福利院活动策划
活动时间：8月22日星期天
活动地点：西安儿童福利院
活动目的：
1、“Game Changers”是由“NIKE”、“中国少年儿童基金会”、“玛丽斯特普”、“北京倍能管理咨询有限公司”四方合作举办的一次全国性质的面对青少年的一个志愿者项目，旨在“运动改变人生”，让孩子们在运动的过程中找到生活的快乐和信心。
2、在儿童福利院我们将以“趣味运动会”的形式将孩子们引导走进一个自力更生、团队协作、天真无邪的快乐童年，用我们的爱心和双手为孩子们展开一张美好未来的蓝图。虽然力量微薄，我们希望我们的爱心能够对孩子的生活带来一点阳光，这也是我们最大的期望。
3、在我们活动的后期，我们将通过宣传将西安儿童福利院的现状推向社会，引导社会给予儿童福利院更大的关注。具体的形式包括人流密集区成果展示、媒体采访和网络宣传，这些宣传方式都已经在我们的规划之中。
4、探索一种可行的方式，将我们团队创立的这种志愿者活动持续下去，以学期或者月份为单位，通过多种方式定期的到儿童福利院进行服务。目前我们确定的方式为与主办方协商在西安交大成立志愿者社团，将我们团队创立的志愿者方式传承下去。
活动时间表：
8月22日
上午9：00，先遣小分队5人在交大医学院生活区门口集合。上午10：00～12：00，先遣小分队在儿童福利院负责对活动现场进行布置。
下午1：30，团队在交大医学院生活区门口集合，集体做大巴车前往儿童福利院。
下午2：30，队长对现场人员进行分配，活动准备开始。
活动大概持续2个小时。
活动前期准备：
活动流程：
1、主持人致开场白。
2、将志愿者和孩子们分成4组，一组是5个孩子两个志愿者。
3、大家围成圈跳“找朋友”舞。
4、智勇大闯关开始（智勇大闯关从头到尾必须由主持人控制，主持人的稿件需要在活动之前按照活动流程准备妥当）。
5、抽签排出每个队的闯关顺序，扔撒子决定闯几关就算胜利。
（抽签纸、骰子）
6、第一项，穿衣服（叠衣服）比赛。每一个参加活动的小朋友
准备一件自己的长袖衣服，由主持人计时，在志愿者的帮助下在5分钟内所有孩子穿上衣服闯关成功。（衣服）
7、第二项，看图识字比赛。每队志愿者分别举着四张写有水果
名字的牌子站成一排，由主持人展示一张画有水果的图画，让小朋友依据自己认为正确的水果名字分别在志愿者的前面
站成一队。全部正确的小组将闯关成功。
8、第三项，投接乒乓球。规则团队成员选派四个人站在远处拿着接球篓，其他团队成员站在指定处分钟向篓内仍乒乓球，5分钟内扔进球数10球进5就算过关。（乒乓球、球篓）
9、总决赛，活灵活现。规则是参加游戏者分两组，一组人围成画
好的圈，另一组人站在圆圈中，圆圈外的人向圈内的人头沙包，圆圈内被投中的人退场，直至圈内的人全部打中退场，用时最少者为获胜方。以此评出冠亚季军。（沙包）
9、温馨小礼堂
趣味运动会后，在志愿者与小朋友一起进入布置好的小礼堂，然后等所有人到达小礼堂后，开展一个温馨的表演与留念。
1）志愿者与孩子们一起画画，画他们最想画的，最想表达的。(画布、彩笔)
2）志愿者与孩子们通过彩虹道（颜料、画布）（在上面留下自己的脚印），然后站在DV面前说自己的梦想或者任何想告诉全世界人的话。
3）进行捐赠仪式。鼓励冠亚季将礼物送给老师。
4）志愿者共唱团队队歌，李宇春<<和你一样>>。为孩子们唱我们的队歌，并为孩子们带上我们的队标。
注意：
1、活动过程中，必须是两位志愿者带领一队小朋友进行游戏。在活动的过程中，志愿者对小朋友负有安全义务，务必要保证小朋友的人身安全。
2、活动过程中必须统一着装，佩戴团队标志和交大标志。在活动
过程中要注意对老师和小朋友的文明礼貌用语。
3、活动结束后，必须将活动现场清理好并得到福利院老师的认可
才能离开。
备注：1白如霞，葛运祯负责照相王嘉负责主持剩下八名成员每两名带领五个孩子组成一队早上去准备场地的人：俞田田、吴俊英、王烨、朱挺、王杰、白如霞、陈可心。
布置流程：1 朱挺，王杰挂横幅，彩喷插音箱陈可心，俞田田，英俊吹气球白如霞，王烨插音箱装饰场地，修饰出没关所占的场地，摆上气球5 在小礼堂摆上气球，彩带
篇2：儿童福利院策划
活动背景：
尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统。关爱残疾儿童，我们作为新时代的大学生和青年志愿者就有义务来担起这个社会义务，继续发扬尊老爱幼的传统美德。通过自己的一份努力，给儿童带去关爱，送去温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬爱幼的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。我们希望能够通过我们的绵薄之力，传递爱的接力棒，给残疾儿童带去物质支持和精神关怀，引起社会各界对残疾群体更多的关注。
活动目的：
1、给儿童福利院的老人们送去关怀和温暖，让他们感受到人间温情。
2、让青年志愿者们感受到为人民服务的快乐和满足，学会关心残疾儿童，培养坚强的心灵、顽强的意志、承担社会责任的信念。
3、锻炼青年志愿者的各项义务劳动技能，增长社会服务经验。
4、为社会各界树立关爱儿童的榜样，弘扬尊老爱幼的传统，让世界充满无限的爱，为创建和谐社会贡献绵薄之力。
活动主题：关爱儿童，送去温暖
活动主办：渝工学院青年志愿者协会
活动协办：步步高超市
活动时间：2010年11月30日（星期二）
活动地点：儿童福利院
参与人员: 青年志愿者协会成员(共约40人)
活动流程：
（一）活动前期准备
1、办公室进行踩点工作并与儿童福利方面进行洽谈
2、办公室根据了解的情况拟定活动方案
3、理事会进行商讨并最终确定活动方案
4、开青协例会并进行统一的工作安排5、11月29日宣传部拉好条幅
6、与儿童福利院联系，让其联系好电视台。
7、与赞助商联系，其赞助物资等要准时到位
（二）活动开展过程1、11月30日（星期二）上午8：00参加活动的志愿者在南校门前集合，各部负责清点名单、工作牌；
2、8：30清发物品、分发会帽，衣服等；
3、9：00新余市电视台和区电视台到，全体人员准时出发； 4、9：20到达儿童福利院，组织进行整队，在礼堂前向院长和儿童问好（下雨时就在舞厅内举行）；
5、袁书记进行讲话；
6、步步高代表讲话；
7、儿童福利院院长讲话；
8、送上看望品；派送小礼物；
9、表演节目
10、与儿童们互动；
11、活动结束后请把活动场地打扫干净，活动物品归位，做到有始有终。和儿童合影留念，活动结束。
（三）活动后期工作
1)活动经验总结
2)活动剪影，文稿存档
3)宣传此次活动
注意事项：
1、2、青协成员进入儿童福利院要注意志愿者形象，注意礼貌，富有热情
3、参与的成员事先想好聊天的内容，围绕的主题，随机应变。
4、参与人员听从组织者的安排，有纪律、有组织的参与活动。
5、志愿者要秉持“文明礼貌，优质服务”的原则，以平等亲善的态度对待每位儿童，不得与任何儿童发生争执。且与儿童说话时要有爱心、信心和耐心。
6、所带礼物必须要在安全范围之内，不可以是易燃易爆，具有腐蚀性、放射性的危险物品。
7、志愿者要自觉遵照儿童福利院工作人员的指导和帮助完成工作，切不可不听指挥，蛮干乱干，扰乱工作计划，一切均需按照既定计划严格执行。
8、参加活动的所有志愿者都必须按规定佩戴工作牌和会帽。
9、参加人员要注意安全，要有团队意识，决不可单独行动，不听指挥。遇到突发问题要及时报告各部部长。
10、全体志愿者要严格依照计划履行好各自职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神，以实际行动践行作为一个合格而优秀的青年志愿者的光荣使命。
篇3：少儿节目选题和策划如何贴近儿童
少儿节目主要针对的群体就是儿童,因此在内容和形式的设计和策划中,要从儿童的角度出发,选题要贴近儿童的生活,让儿童更多地参与到节目的学习和观赏中,提高节目对儿童的影响力,使节目在发挥对儿童教育意义的同时,保障节目收视率。下面主要就对少儿节目在选题和策划方面如何更贴近儿童提出几点建议和看法,希望对促进少儿节目更好地发展提供一定的帮助。
1 寓教于乐,让快乐变得有教育意义
儿童成长时期,思维方式和学习能力都有限,少儿节目在对儿童的教育方面不能太过“成人化”,而是要考虑儿童的观赏需求和接受能力,采取循循善诱的办法,以寓教于乐为节目基本方针。在选题和策划上,贴近儿童的生活,赋予少儿节目应有的“童趣”和“童真”,让儿童在节目中感受到大自然的魅力,体会到身边的乐趣,满足儿童的好奇心,给儿童营造一个充满童真和乐趣的童年影像,引导儿童积极、健康、乐观地成长。
《逗眼观天下》栏目作为一档以小学生为主兼顾校园和社会的综合性少儿节目。我们尽可能地把握儿童这一时期的心理特点,在节目的选题和策划上,贴近儿童的日常生活,把快乐作为第一标准,将娱乐与教育相结合,设置了“童言无忌”“冲刺123”“校园直通车”等版块,通过简单的游戏准则和大胆丰富的想象吸引儿童,让儿童在不知不觉中融入到节目游戏和营造的节目氛围中,在感受到节目带来的乐趣的同时,发散儿童思维,拓展儿童想象力,在潜移默化中,达到教育的目的。
2 找准视角和定位
少儿节目的主体永远都只是儿童,存在是为了使儿童方便观赏,更好地帮助儿童成长。但少儿节目在制作过程中,儿童的参与率却有限,缺乏儿童本身的意见和想法,在制作过程中,由于年龄阶段的不同,所看到的视角和文化内涵都是不同的,这就导致制作出来的少儿节目与满足儿童观赏性之间存在了一定的偏差,导致节目的过于“成人化”,使儿童节目缺少了它本身应该有的童真、童趣和吸引力。
因此,在对少儿节目选题和策划的过程中,应以儿童为基础,无论是节目的内容还是节目的形式,都是以儿童的角度和儿童的眼光去看待,让节目引导儿童成长,让儿童带动节目的收视率。在少儿节目中,如果一味地强调教育,以成人的视角去设计节目内容,使节目达到一定的高度和深度,这样不仅不能满足儿童的观赏欲,也没有真正发挥少儿节目的作用,不利于节目长远发展。把握儿童的心理特点,在节目的制作过程中,多尊重儿童的想法和思想,创新设计节目内容,以新颖的选题,让节目充满欢乐,体现童真、童趣、童心。
3 提高儿童的参与率,加强双向交流
儿童对任何事物都抱有好奇心,都想要去尝试,对于观赏少儿节目,模仿其节目内容,想要参与的心态也是一样的。这一时期的儿童心理特征还不成熟,好动、好奇,表现欲望强。少儿节目在选题和策划中,应多加强与儿童的交流,尽可能提高儿童的参与率,让儿童带动节目生气,变单向为双向交流,变灌输式为交流式。少儿节目,要做到关注儿童成长,就要从儿童本身出发,从儿童身边出发,从而有效地转换少儿节目性质,带动节目良性的发展。
2015年,在首届全国青年运动会来临之前,“百万青少年阳光体育展示交流活动”在福州海峡奥体中心盛大举行。少儿栏目《逗眼观天下》,从儿童的视角出发,设小主持人、小嘉宾、小记者,让他们亲历现场参与其中,多视角,多层次地深入报道。儿童往往是最了解儿童的,他们的年龄相仿,思维能力相同,生活相似,使他们容易对视频中的同伴产生熟悉感,拉近节目与观众之间的距离,使节目更容易被小观众接受,激发小观众的观赏兴趣。从而让他们更好地了解青运会,引导青少年朋友爱上体育运动,真正达到全民运动,全民健康的目标。
4 结语
少儿节目的观众就是儿童。儿童作为一个特殊的群体,具有其自身独特的个性特征。在儿童节目的制作过程中,要找准定位,以寓教于乐为准则,以童趣、童心的节目内容为基础,引导儿童快乐、健康地成长。
摘要：少儿节目属于对象性教育节目,选题和策划的根本目的是给儿童提供一个娱乐和学习的平台。少儿作为节目的收视群体,节目内容在制作和策划的过程中,必须根据少儿这一时期的发展特点和观赏需求,把寓教于乐作为节目的一个基本的定位,选题和策划也要更贴近儿童,提高少儿节目的“童趣、童味”,打造一个更加受儿童欢迎、喜爱的少儿节目。
关键词：少儿节目,选题策划,贴近儿童
参考文献
[1]袁娟,万义明;.浅谈少儿节目的编排技巧[J].声屏世界;,2000年0(5期).
篇4：主题策划:儿童时代,生日快乐!
噢，这究竟是怎么啦?究竟发生什么重大事情啦?
哈哈，这是为了庆祝《儿童时代》60岁生日啊!
这时，礼花国王发话啦：“好啦好啦，众礼花们请安静!本国好久没有这么热闹啦，为了这次庆典活动，本礼花王国特意精心策划了好多精彩环节。哈哈，下面，就请我们礼花王国的每一个礼花都为‘儿童时代’high起来吧!”
啪啪啪啪，众礼花们爆发出了鞭炮般的掌声。
礼花王子点燃了第一个星星月亮太阳漫天飞、漫天闪耀的大礼花，就在这闪闪光亮中，亮出了好几封鼓舞人心的贺信：
上海市人大常委会副主任杨定华、市委宣传部、市教委、市妇联、团市委、中国福利会领导以及教育界、文学界、出版界等社会各界专家出席了本次活动。
颁奖热闹非凡
在庆典会上，最最特别、最最热闹的就要数颁奖了!
新老作家、编辑和几代读者欢聚一堂，热闹非凡。任溶溶、秦文君、梅子涵、张秋生、周锐这五位著名的儿童文学作家，分别获得了
这时，礼花公主再也闲不住了，一下蹦进了礼花广场的礼花们中间，踮着圆圆脚尖，跳起“叭－嘭－啪”的礼花舞来，点燃了活动现场的冲击波热情：
5月23日，“宋庆龄创办《儿童时代》60年”庆典活动，在上海国际会议中心隆重举行。
阵容隆重庞大
中共中央政治局委员、上海市委书记俞正声，全国人大常委会副委员长、全国妇联主席陈至立，国家新闻出版总署署长柳斌杰，中国福利会主席胡启立，副主席鲁平发来贺信和题词。由小读者评选出来的荣誉奖“童趣盎然奖”、“缤纷灵感奖”、“文学点灯人奖”、“金童话奖”、“无敌幽默奖”，真是个个都名副其实!
另外，还有五位小读者荣获了“阅读小超人”的称号。
意义非比寻常
最让人感动、最有纪念意义的是，有三个《儿童时代》的读者家庭获得了“喜阅家庭”的荣誉。
这些“喜阅家庭”可都和《儿童时代》有着特殊情缘。其中郭薇捷家庭精心收藏了100多本老杂志，还保存了60年代的邮局订单。如今在幼儿园做美术老师的郭薇捷，小时候最盼望爷爷为她讲《儿童时代》里的故事，那些五颜六色的封面、插图和漫画也深深吸引着她。她在美院学习时，还时常临摹《儿童时代》的插图和封面。
另一个获奖者云南菡芳家庭也有一个动人的故事。白族少年菡芳14岁那年，在昆明湖边遇到了宋庆龄奶奶，宋奶奶鼓励他给《儿童时代》投稿，不仅他走上了文学道路，两个女儿也成为白族姐妹作家。如今他的外孙也成为《儿童时代》的忠实读者，和《儿童时代》结下了不解之缘。
还有一个获奖者家庭是刘睿曼家庭。他童年时的照片曾刊登在《儿童时代》上，留下了美好的回忆。如今，《儿童时代》又在陪伴着她的孩子，一起成长。
还有些礼花王国的忠实粉丝们，虽然无法来到活动现场，但依然通过空气、电波、光线等各种奇奇怪怪的方式传递着祝福：“我们知道你阅读《儿童时代》够认真，喜爱《儿童时代》够资深，对《儿音时代》有好多好多想说的话，那就让我们来一次礼花进行时——展示你的‘资深读者证明’吧!”
我与《儿童时代》的情缘
严森
这已经是几十年前的事了，如今我已年逾花甲，可是想起《儿童时代》，我的那颗“童心”又活跃起来!
那是我小学五年级时，由于得了急性传染性肝炎，住院和休学近半年时间，妈妈为我订了一份《儿童时代》(当年还是没有电视的日子)。这位“好朋友”、“好老师”不仅帮助我度过病假，而且使我学到了丰富的文艺、科技知识。我在病床上被这本图文并茂的《儿童时代》深深吸引入了迷，特别是著名画家们为《儿童时代》画的封面和插图。我的作文成绩好，也是和阅读《儿童时代》分不开的。从小学到初一，我被老师和大队辅导员点中担任大队墙报委员。每周出黑板报是我最愉快的日子，许多同学都围着我和抄写员，久久不愿离去。这是因为我的版面设计和小装饰图吸引着大家。你们要知道这些美工都是从《儿童时代》上参考来的呀!
我至今仍然珍藏着《儿童时代》1963年的那一期封面。这是中国画坛泰斗程十发创作于1963年的革命历史画《东方》。在近三十年来所有发表过的程十发作品中(包括网站)，从来没有见到过《东方》，可能此画原稿已经失踪，《儿童时代》是唯一可见这幅巨作之处了，更显珍贵。现在松江程十发纪念馆那幅照片就是我提供的《儿童时代》封面。可见《儿童时代》把名家作品介绍给了少年儿童，真使我们受益匪浅。
1981年我移民美国。我现在是一个以国画手法画人像的画家。我不会忘记从小与《儿童时代》的这一段情缘。
愿今日的儿童们像我当年一样热爱它!永远，永远!
(写于大洋彼岸旧金山市，上海的姐妹城)
我与《儿童时代》
郭薇婕
我对《儿童时代》的情感，源自爷爷和爸爸对《儿童时代》收藏的记忆。记得当时爷爷订阅了各类文艺杂志，但其中我最喜爱的是《儿童时代》。
，
小时候，爷爷总爱拿出《儿童时代》给我讲故事，而我则津津有味地听着爷爷讲那过去的故事。每逢这时，总是期待着爷爷能多拿出几本来，和身边的小朋友一起分享，而我更偏爱封面及其中的图画。
《儿童时代》是一本综合性的杂志，期期都有连环画，以及内容丰富的插图。我除了阅读文学作品以外，还能看到各种形式的绘画作品，如油画、版画、中国水墨画、水粉画等，其作者有叶浅予、程十发、刘旦宅、华三川、贺友直、董天野、丰子恺、张乐平、戴敦邦、韩伍、黄永玉、毛用坤等著名画家的作品。而正是这些生动丰富的画面在潜移默化中让我对绘画产生了兴趣。
记得在美院学习的日子中，我时常会临摹《儿童时代》的封面，并在临摹中学习绘画技法、积累创作素材，而在创作过程中也时常会借鉴一些老一辈画家的构图方式和绘画主题。看着画，回想老一辈画家创作时的情景，在那一刻总感觉有一位无形的老师在牵引着你走进艺术的殿堂，像是一种召唤。我就是在这样的召唤中不知不觉地学习和成长的。如今我已成了一名幼儿园的美术教师。我喜欢《儿童时代》，我更怀念那种薪火相传的力量。
想起《儿童时代》
刘睿旻
看到《儿童时代》喜迎60岁生日的消息和“寻找老读者”的活动，我马上翻箱倒柜找出了已经泛黄了的1983年11月那期的《儿童时代》，它勾起了我在中福会幼儿园里度过的快乐的童年生活的回忆。
翻开《儿童时代》已经泛黄发脆的封页，是五幅中福会幼儿园的照片。最下面的第五幅照片上有两个小姑娘正在玩“办家家”的游戏。其中一个胖一点，一个瘦一点，都神情专注地低头看着手里的炒锅。那个瘦一点的女孩子正是我。
思绪回到了那个平常而又有意义的一天。当时我已经是幼儿园大班的学生了，最爱和同学们一起玩的正是“办家家”的游戏，非常喜欢那些好像真的一样的大玩具。在我身旁的同学，我已经不记得她的全名了，只记得她叫“娇娇”，其实她一点都不娇气
的。
现在回想起这些往事，感慨时光流逝，当年的小伙伴也没有了联系，不过我想，中福会幼儿园毕业的孩子一定过着有意义、有价值的生活。对当年带我们的“大徐老师”和“小徐老师”满怀感激，是她们用无私的爱心给了我们一个快乐友爱的童年时光，更感谢《儿童时代》杂志，为我们定格了这段美妙的童年时光。
《儿童时代》是我的启蒙老师
包昌善
记得1980年六一儿童节前，我带上两本厚厚火柴盒贴的收集册子，怀着“摸着石头过河”的心情，惴惴不安地走进了《儿童时代》杂志社的大门。那次接待我的是文字编辑敖乃文老师，她和蔼可亲，首先翻阅了我的收藏集子，然后又耐心地询问我的收藏经过，最后，她鼓励我写篇短文。至于如何写，敖老师具体指点了写稿时的思路，分几个段落，多说些鲜为人知的内容和自己收集中的感受，这样才能使文章写得生动有趣。一番启发的话语令我茅塞顿开，受益匪浅。
临走时，敖老师还请了美术编辑韩伍老师为文章设计一个封底画页，于是韩老师从收集册中挑选了近20枚火柴盒贴留在编辑部。
大约过了一个多月，我收到了样刊，看到了自己手写的文字稿《趣谈火柴盒贴》变成了铅字，刊登在1980年第14期《儿童时代》上，兴奋激动之情难以言表。
处女作面试之后，我又在《儿童时代》上发表了三篇有关火柴趣闻的稿件，增强了我写作投稿的信心。在近30年时间内，先后在《少年科学》、《少先队员》等期刊上发表了三百余篇文章，还出版了五本有关火柴知识和收藏学方面的少年读物，曾获得“上海市职工自学成才奖”。我今年65岁了，面对这些成绩和嘉奖，回想自己投稿的历程，思绪万千，感恩《儿童时代》的编辑老师提携我走上了写作的道路，惠及我一生。这段不寻常“师生”情缘使我难以忘怀，铭刻在心。
我与《儿童时代》
唐兆荣
新中国成立不久，我从老家杭州来上海学徒，年仅16岁，只有小学五年级文化，深奥的书刊看不懂。在邑庙区第一职工业余夜校(原三牌楼小学)读书时，在图书室中见到创刊不久的《儿童时代》，觉得内容丰富，图文并茂，就不时找来阅读。后来进了四十业余中学，当时的语文老师吴中夫先生很看重我的作文，替我修改的红墨水字比我的作文字还多。他建议我尝试投稿。
1956年儿童节，我写了一首题为《红领巾的心愿》的诗，想试着给《儿童时代》寄去，又忐忑不安没有把握。当天，正巧著名诗人石方禹先生在邑庙区团委作“关于诗的创作”文学报告。报告会结束后，我把《红领巾的心愿》交给他提意见。6月3日我收到他给我写的信，建议我作些修改。我删去了可有可无的一节，改题为《花籽》投寄到《儿童时代》编辑部。
1956年8月1日建军节，《儿童时代》(总第149期)首页刊出了我的《花籽》，并由美术编辑毛毛配画。这是我第一首公开发表的诗，也可算是我的“处女作”。同年11月，上海市工人文化宫创办“工人文艺创作讲习班”，招生标准是要交一件作品。我就带了这期《儿童时代》去报名，结果被录取了，参加了诗歌组，从此开始了我的诗歌创作。我先后在《劳动报》、《青年报》、《文汇报》、《萌芽》杂志等发表诗作，还担任了《新闻日报》、《劳动报》的通讯员，也给《解放日报》写点小文章。
我曾离开上海去“支内”，从此放下手中的笔，浪荡了30多年，但那一期已近破残的《儿童时代》始终伴随着我半个多世纪!当年《儿童时代》编辑部寄给我的“编辑计划、内容要求”以及“座谈会通知”和诗歌散文版编辑的手书信函，我都珍藏着。虽然我已是白发苍苍的老人了，但它们都是我青年时代美好回忆的见证!
珍藏了50年的童年记忆
王宗炎
五十年前，我是上海市静安区常熟路小学六年级的一名小学生。记得有一回老师带领我们去参观泰康食品厂，我第一次看到了饼干等食品的自动化生产流程，看到了工人叔叔的聪明才智和冲天干劲，留下了深刻的印象。回校以后，我以日记的形式写了一篇作文，题为《我看到祖国在跃进》，得到班主任的好评。经推荐，这篇作文后来发表在了1959年第24期《儿童时代》上。
学生时代，我曾在各种报刊上发表过不少文章，但是我总忘不了《儿童时代》上的这篇，因为这是我平生头一回在刊物上发表文章。我至今珍藏着这一期《儿童时代》，这是我幸福童年的见证啊!
老读者向您报到
刘步云
我今年63岁，“儿童时代”距我已经很遥远了，但最近偶然看到《儿童时代》寻找老读者的消息，蓦地仿佛我又回到了儿童时代，那时常阅读的《儿童时代》杂志又浮现在我的眼前。
我是从小学二年级(1956年)起开始阅读《儿童时代》的。我父亲在四川北路邮电局支局工作，他捷足先登，每月总是在杂志刚上柜的当天，给我买回刚出版的《儿童时代》。这本杂志对我的同龄人来说，可以说是无人不知，无人不晓。
当时适合学生阅读的杂志并不多，《儿童时代》是深受小学生喜爱的一本刊物。她教我做人的道理，给了我多方面的知识，《儿童时代》中的故事(特别是童话)、科幻类文章、智力游戏都给我留下了美好的回忆。至今我还清楚地记得《儿童时代》刊登过的《西游记》故事片段，那孙行者变成庙宇的插图又在我脑海中浮现。从小学二年级起到五年级，我每期不缺地阅读《儿童时代》。我真想再翻阅一下当年的《儿童时代》，重温童年记忆。
穿龄十六年——写给六十岁的《儿童时代》
王子夔
我和《儿童时代》的史前史简单无比却至今记忆深刻——邻家姐姐给的几本20世纪80年代的《儿童时代》，单色回纹花滚边的封面上是有关孩子的水墨画和宋庆龄奶奶题写的刊名。
十六年前，《儿童时代》初建小记者俱乐部，我有幸成为了“黄埔一期”的成员。同届的大概三十来人。中福会的活动本来就多，有了“小记者”的参与更为热闹。记得我采访过《红岩》里小萝卜头的姐姐，在《儿童时代》上发表过第一首诗。
篇5：儿童福利院策划书
一、活动项目：慰问福利院
二、活动目的：在我们的身边每天都可以看到欢声笑语的孩子，他们的童言、童趣、可爱、顽皮、无忧无虑的生活，深深地吸引着我们。但当看到他们快乐身影的同时，又是否会想起我们身边还有一些特殊的孩子，他们失去了父爱母爱，更渴望被关爱、被关注，他们就是儿童福利院的孩子。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，力行公益更是我们每一个人的职责。尽我们一份微薄之力，让他们对生活充满信心与勇气，让他们也能享受正常孩子一样的多彩世界，也感受到我们的爱。
三、活动主题：让爱陪你成长
四、活动组织单位：南通大学杏林学院理学部心理协会
五、活动时间：4月份
六、活动地点：南通儿童福利院
七、活动流程：
前期准备：
1、宣传策划部制订活动方案，确保活动正常有条不紊开展。
2、活动执行前发出活动通知召集活动人员并分组。
3、采购活动需要用品，详细见附录二。
4、准备活动游戏，详细见附录三。
活动前：定点定时集合，带好活动所需用品（如慰问品，捐助品）。活动中：
1、到达福利院后，所有义工按组有序开展工作。
心理辅导组：进行简单的心理辅导，和他们聊天沟通尽量让他们接受我们。
文艺活动组：布置场景，包括挂横幅、搬凳子、吹气球、布置房间准备游戏用品。
2、进行团辅活动
团辅即为团体辅导。从定义上看，我们可以从两个方面加以理解：第一，团体辅导是心理辅导的一种形式。第二，它是通过“团体”的方式去辅导他人。有着其独特的优势。如：第一，发展与体验良好的人际关系。对一个人来说，社会性学习是很重要的学习过程。团体辅导更有效地发展其人际交往能力。在团体中，通过团体成员间的一系列互动，参与者可以观
察、体验人际关系如何形成，人际沟通如何进行以及各种微妙的人际反应，学习人际交往的技巧，增进与建立良好的人际关系。第二，体验互助与互利。在团体活动中，成员一直在彼此帮助，互相支持，提出个人的见解和看法，分担相互之间的困难。每一个成员在帮助他人的过程中，会发现自己对别人很重要。这种体验使人感到自己存在的价值，获得欣喜感和满足感，进而增强自信心。第三，发展良好适应行为。可以通过团体经验进行仿效性学习。团体辅导能够给成员提供接受反馈的机会，团体中他人的建议、反应和观点往往是很有价值的，能够有效地改变自己的不良行为，发展适应行为。第四，探索与自我成长。团体辅导为参加者提供了一个良好的社会活动场所，创造了一种信任、温暖、支持的团体氛围，使个体处于一个比较安全与温暖的情境中，因此很适合培养成员积极面对生涯的态度，积极地评估自己的价值观，使自己更为成熟地接受挑战。
接下来针对福利院的儿童，我们准备了两个团辅活动小游戏。游戏一：最爱是你
目的：在轻松的气氛下介绍一下你最爱的人 时间：5~10分钟
内容：组长说：“每个人心目中都有最重要的人”
①大家围成一个圈，伸出大拇指，拇指搭拇指形成一直线。
②最上的一个要尽快搭到最下面。（也可以由下而上）
③ 组长突然叫停，最上面的一位就要诚恳地介绍一个自己最爱的人。
④ 分享后，重新再玩。这次由刚分享的组员叫停。注意：不要玩太多次，3至5位轮流分享就可。意义：
每个人心目中都有最重要的人，这个人对于自己肯定有非凡的意义，更应该让我们懂得学会如何让去感恩。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，唯有用纯真的心灵去感动去铭记去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。
很多人总是因为有许多不开心的事，把自己搞得很烦躁，把别人搞得很不安。其实，抱怨的事日常生活中经常发生的一些小事情，只是明智的人一笑置之，因为有些事情是不可避免的，有些事情是无力改变的，有些事情是无法预测的。能补救的则需要尽力去挽回，无法转变的只能坦然受之，最重要的是，学会感恩，时刻怀有一颗感恩的心，做好目前应该做的。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付
出永铭于心。譬如，感恩于辛勤教育我们的老师，感恩于耐心照顾我们生活的阿姨。愿每一位同学都能学会感恩，都能有一颗感恩的心。游戏二：同走生命路
目的：让组员认识对方的人生路 时间：20~25分钟 材料：每人一张纸，笔
内容：组长说：“回忆过去，展望未来。”
①大家动手折一只千纸鹤，在左边的翅膀上写下自己过去最精彩或最难忘的事，在右边的翅膀上写下未来生命中最想完成的梦想
②写完，分组分享。若人数少于12人，可轮流分享
③大家一起动手，用线将自己的折的纸鹤串起来。
意义：回忆过去，展望未来。时间总是无情的抛下我们飞驰般的消逝，回忆过去，快乐的事情总在脑海里出现，不必再回忆更多不开心的往事。昨天，永远属于过去，过去不论成功还是失败，都属于死神。而我们看向的是未来，走过过去逝去的岁月，放飞新的梦想，拥抱阳光，展望未来。
3、赠送慰问品。
活动后：
1、活动结束后统一返回，不得单独行动。
2、收集活动资料并存档工作。
3、整理本次活动费用情况，择日公布。
九、活动注意事项：
1、提前准备，提高认识，认真对待。
2、团队本身作为一个组织，有一定独立组织活动的权力，团队成员之间相 互尊重，少数服从多数，注意文明礼貌，避免任何不文明现象的发生。
3、绝对服从团队的安排和要求，不得擅自行动，未经允许不得将孩子带出福利院。
4、手机要保持开机状态，方便相互联系。
5、活动期间注意安全，提前警惕性，保护自己，特别是交通安全。
6、与孤儿沟通时，注意方式，注意态度，对孤儿一定要温柔，有足够的耐心。
7、活动前与活动后，在福利院所拍取的相片以及所得资料，仅限于校内的宣传活动。
附录一：组织团队介绍
南通大学杏林学院理学部心理协会包括秘书部、活动部、宣传部及朋辈部四个部门。秘书部：负责协调协会各部门工作运转和工作秩序，负责协会相关资料的管理、通知等。协助做好每次大型活动前的准备工作。做好会前和会中的人员考情、会议通知和会议记录及活动结束后的工作总结。
宣传部：协助其他部门做好相应活动的对外宣传工作，负责心理协会主办的各类活动的宣传工作，包括海报、宣传单等。
活动部：负责活动的策划与组织，制定具体活动方案，收集信息根据广大同学要求策划相应主题活动。
朋辈部：主要协助各班完成关于心理健康的室外活动，协助心理健康指导工作。理心协的成员由理学部应用心理专业、金融统计专业及资源环境与管理专业的共12个班级在内的20多名干事和上百名会员组成，曾成功举办过5.25及12.5心理健康宣传月系列活动等。
特色专业
应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成应用心理学学科。
培养目标：
本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在心理咨询与治疗、升学与就业指导、市场调查与预测、宣传与策划、人才评价、人力资源管理、人才潜能开发等领域从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。主要课程:普通心理学、教育心理学、儿童心理学、实验心理学、心理统计、心理测量、学习心理学、社会心理学、咨询心理学、心理治疗、人力资源管理、组织行为学、心理训练与人员培训等。
本专业学生主要学习心理学的基本理论知识与基本技能，接受心理学科学思维及专业技能训练。本专业同学： 1.掌握心理学基本理论知识；
2.掌握心理统计、测量、实验等基本研究工具，具有一定的心理学研究能力； 3.具备将心理学知识与技术应用于社会生活领域、解决实际问题的能力； 4.熟悉心理学从业领域的行业规范，具备高尚的职业道德。
附录二：快乐采购与探望福利院儿童
采购内容：
1、采购参与者分成三队，用捐款基金及活动基金购买物品。A队专门针对儿童的生活用品进行购买，B队则针对儿童的学习用品进行采购，C队在原位等候的同时叠纸鹤送给福利院的孩子们；
2、不参加统一采买者，也可自行购买物品，但需将采买清单一并交予组织者，以体现出我们的团队精神；
3、只捐款不捐物者，也需将捐款金额告知组织者； 采购须知：
1、公开采购清单并开具发票，如有余额将全部捐赠儿童福利院；
2、AB两队所采购的物品必须是耐用、安全、无毒、实用的；
3、必须做到只买对的，不选贵的；
4、采购范围： 纸尿裤（大号、特大号）、幼儿小食品、干果、蒙牛牌未来星盒装牛奶、洗洁精、毛巾、洗发水、婴儿沐浴露、铅笔、油笔、笔芯、作业本等等。
篇6：慰问儿童福利院策划书
活动背景
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”自古有之，尊老爱幼自古就是中华民族的传统美德。为了弘扬尊老爱幼这一中华传统美德，提高我院生的思想道德素质，增强大学生关爱孤残儿童的意识，我们将组织我支部党员利用周末时间去帮助他们、关爱他们，给他们送去温暖。
活动目的给与儿童福利院的孩子们温暖和快乐，树立大学生关爱儿童和关注社会公益活动的好榜样，并通过此次活动来影响身边的人，使身边的也人能够去关心那些被遗弃过的孩子们。让那些孩子感受到社会的温暖。
活动主题
关爱儿童，从我在做起，你我多奉献一份爱心，儿童福利院的孩子们会多一份关心、多份温暖、多一份快乐。
活动时间
待定
活动地点
心心特殊儿童服务中心
活动对象
西安理工大学党支部
活动前期准备
1、负责人先跟儿童福利院的负责人做相关的沟通工作。
2、召开党支部会议，选取儿童福利院志愿者15到20名。
3、志愿者提前安排节目。（唱歌，跳舞，教小朋友画画，给小朋友讲笑话也可以…）
4、志愿者可以准备一些小礼物赠送给小朋友。（主要看志愿者心意。彩笔啊，小本子啊都可以的。）
乘车路线
1、可以做校车直接过去。
2、乘坐45路在端履门下车转乘910在田家湾下车然后步行至目的地。
注意事项
1、在去儿童福利院的路上要注意人身安全，要整齐前行，避免打打闹闹。
2、着装要整洁、干净，不管男生还是女生，尽量穿着朴素。
3、在儿童福利院里，一定要注意形象，不可随意生气或说不文明的话语。
4、在和小朋友进行交流时，一定要面带微笑，让他们感受温暖的存在。
5、在和小朋友们玩的过程中要尽量让所有的小朋友都参与。
活动拍摄
学校摄影协会
活动经费
通过与儿童福利院负责人沟通他们现在急需一台饮水机与一台DVD。
根据学校经济条件，如果可以的话我希望学校能尽最大的力量帮助这些孤残儿童。
策划单位：学生党支部
篇7：走进儿童福利院策划书
——之走进儿童福利院活动策划书
一、活动背景
尊老爱幼一直是中华民族的传统美德。但是在如今这个经济繁荣的年代中，却出现了很多与我们的优良传统相违背的事情：山东某医院丢弃21具婴儿尸体、狠心父母丢弃绝症儿童等等。目前社会上出现了越来越多的无家可归，流离失所的儿童。而我们作为新时代的大学生，就有义务承担起关爱儿童的社会责任。
XX社自创社以来，已经独自举办很多活动，深受老师及同学的好评。我们本着“自助助人”的宗旨，在自身成长的同时，也在积极地帮助他人。多年来我们一直在关注“春蕾女童”，并用我们的XX基金给予她们物质性的帮助。
如今随着新鲜力量的加入，自强社日渐壮大，我们在寻求新的帮扶对象，经过多方调查研究，于是我们决定走进儿童福利院，尽我们所能为福利院的孩子们带来物质以及精神上的帮助。
二、活动目的1、给XX市儿童福利院送去我们的关怀和温暖，让他们体会到人间真情。
2、让XX社的青年志愿者们感受到人民服务的快乐和满足，学会关爱儿童，培养坚强的心灵，顽强的意志以及承担社会责任的信念。
3、锻炼本社社员的各项义务劳动技能，增长服务经验。
4、为社会各界树立关爱儿童的好榜样，弘扬尊老爱幼的传统，让世界充满无限的爱，为创建和谐社会献出绵薄之力。
三、活动主题
关爱儿童，自助助人
四、活动内容
（1）、技能性活动：制作中国结
我们将邀请学校的中国结协会参与活动，共同教福利院的儿童
们亲手制作具有中国特色的挂件——中国结。
（2）、知识性活动：主要以授课形式，比如说可以包括，①、根据我们XX院的特色，提供一些XX专业的知识
②、普及法律知识。我社已经和法学院的同学联系，他们表示
愿意给我们提供者方面的帮助。
③、营养知识。
④、科普知识（十万个为什么）。
⑤、生活小常识的普及。
⑥、生活理财，比如如何分配自己的零花钱。
（3）、娱乐性活动
①、才艺类：舞蹈、歌唱、话剧表演、乐器、走秀
②、运动类：篮球、羽毛球、排球、乒乓球、空手道、跆拳道、武术、太极拳
注：所有以上内容均可作教学与授课两种方式
五、活动形式
方案一：
根据院方要求，为孩子们举办一场活动，即技能性活动，知识性活动，娱乐性活动等等。
方案二：
定期（比如说每周）去提供志愿服务，每个月一个专题。专题参照“活动形式”。
六、活动分析
我社具有的优势：
1、据我们现在所了解，现今，儿童福利院已经根据孩子们的学习需要以及兴趣爱好设计了很多的课程，但是我们可以作为他们的姐姐，寓教学于娱乐之中，在给他们带来欢乐的同时减轻他们学习的负担。
2、我社能够根据学生实际情况，针对他们新的需求来提供我们的服务。比如说，如果儿童福利院中有孩子有自己的额外爱好，而学校中由于人员太少等原因无法开办时，便可以由我们提供教学。
我社的不足之处：
1、福利院儿童需要的知识，我社人员不一定全体都具有。
2、我社全由多女生组成，可能会缺乏对男孩子心理的掌握。我们虽然存在着不足，但是我们会尽我们所能发挥我们的优势，发挥我们女生拥有的亲和力以及细心地特点。对于我们知识方面的缺陷我们会积极地学习、补充，或者和学校中有这方面优势的人联系，争取为孩子们提供最好的服务。
XX院XX社策划部
篇8：浅议儿童期刊的编辑策划创新之路
儿童是一个应该备受关注与重视的特殊群体, 他们是国家与民族的未来与希望, 正因如此, 应该让他们从小就接收到的正确的知识与信息, 作为教育载体之一的儿童期刊一直在为此扮演重要角色。但如今, 儿童期刊却遭受着网络等新兴媒体的冲击, 失去了本该有的重要地位, 有关调查数据显示, 越来越多的儿童趋向于接受网络等新兴媒体, 逐渐忽略了期刊这种传统的阅读方式, 这种情况引起了教育界的重视, 部分学者呼吁, 让孩子回归传统的阅读方式、从小培养良好的阅读习惯。儿童期刊受到冲击, 其自身责无旁贷, 如知识传达过于成人化、内容结构失衡、形式守旧、品牌形象意识缺乏等种种问题, 直接影响了儿童期刊对儿童的吸引力。在现存的儿童期刊当中, 有影响力的刊物屈指可数, 而且都是在编辑策划上有独到之处的活跃期刊, 更多的只是千年不变或跟风模仿, 令市场良莠不齐, 全局不容乐观。因此, 儿童期刊的重新雄起需要更多的创新, 以提高儿童期刊市场的整体质量, 积极传输正确的、儿童化的、具有吸引力的信息知识, 从而科学性地、娱乐性地全面滋养儿童的心灵, 以推进儿童期刊的健康长远发展。
二、儿童期刊在编辑策划方面的创新之路
期刊编辑策划水平的高低决定着期刊的质量, 在信息化速度加快、市场竞争日益激烈的当今, 编辑策划工作必须在选题、内容、结构等方面不断进行改善与创新, 创立符合儿童心理特点的期刊发展方向, 才能满足儿童期刊发展的市场要求。
1. 形式上的创新。
只有重视编辑策划工作, 才可以创立出高水平、高质量的儿童期刊, 而重新审视儿童期刊的编辑策划工作, 最值得我们关注的就是从儿童期刊的整体形式上进行创新, 如为避免再度出现期刊形式模仿跟风的现象, 应尽可能地尊重孩子阅读习惯, 彻底转变传统的刊物形式, 努力做孩子的朋友而不是老师。例如, 在对刊物的编排上尽可能地体现出“阅读节奏”, 在语言上“孩子气”+“潮”等, 这些都是对期刊改革的有利因素。举例来说, 具有代表性的中国儿童读物《哈哈画报》, 以其独特的思维方式、内容结构吸引了广大儿童的喜爱, 从有关研究中可以看出, 《哈哈画报》的编辑策划工作人员不断地对期刊形式进行创新, 以为孩子开阔视野、丰富孩子的业余生活为宗旨, 加大了图画在刊物中的比例, 带孩子进入了一个读图时代, 增加了孩子对刊物的喜爱。
2. 内容上的创新。
儿童期刊, 顾名思义是针对儿童群体的, 其内容必须符合儿童的心理特点, 真正以少儿为主角, 传达健康、有趣、丰富的知识。儿童期刊担负着促进少儿心理健康的责任, 因此儿童期刊的编辑策划人员在选题与内容上必须极其慎重, 目前很多儿童期刊之所以在市场发展中遇到困境, 很大一部分原因在于期刊的内容多半是以成人思维进行说教, 没有乐趣可言, 缺乏了童真童趣, 为改善这一现象, 就必须跳出成人思维, 做孩子的帮手———赋予教育和服务更精准更给力的形式。例如, 以儿童的视角去展现对知识信息的理解, 在栏目中完全体现出儿童特有的童真, 尽量让孩子能在笑着、玩着、乐着的同时学科学。其次, 充分做好儿童市场调查工作, 要通过市场调查选取少儿目前最感兴趣的话题进行编辑策划。
知识的创新性在于有趣又不乏知识的环节, 这样更容易被儿童所接受。例如, 我国最早创刊的少儿期刊《我们爱科学》, 就是本着为少儿传播科学知识、激发创造灵感、启迪科学智慧、培养科学素质的宗旨办刊的, 深受广大儿童的喜欢。该期刊图文并茂, 在内容上既严肃又活泼, 在乐趣中传播了科学知识, 因此满足了儿童期刊的市场需求。
3. 服务的创新。
也许孩子的很多想法和对事情的看法在成人的眼里是幼稚的, 但这正是儿童的天真所在, 如果我们成人过分地将自己的思想与思维方式强加到儿童身上, 必然造成儿童失去了本该拥有的童真, 本文作者通过大量阅读相关儿童期刊研究资料, 从自己工作实际出发, 建议让儿童参与到期刊的编辑策划中来, 从服务上进行创新, 让孩子自己动手、发声, 做小小的记者、编辑、评报员, 以儿童独特的视角去展现事物。此外, 期刊还可以定期或者不定期地组织各类比赛, 各类秀等, 吸引孩子积极参与到各项活动中来, 以展现自己的风采, 锻炼孩子面对陌生环境的勇气, 培养自信心, 同时也让孩子们能够同更多的小朋友接触、相互了解, 以学习更多更优秀的想法和做法, 这样的活动在满足了孩子成长体验的同时, 也让孩子了解了期刊的工作, 在参与中锻炼了孩子的交际能力、学习能力, 能使得我们儿童期刊编辑策划人员了解儿童的想法, 进而编辑策划出更加贴近儿童生活的刊物来, 这对儿童期刊的发展与创新来说是重要的。
三、结语
随着信息化进程的加快, 儿童期刊已经成为为儿童传递正确知识、培养儿童阅读兴趣与阅读习惯的重要途径之一, 它与学校教育、网络等新兴媒体的教育方式不同, 是以传统的阅读方式, 在让孩子接受外界新的知识、新的信息的同时, 培养孩子良好的自我阅读习惯, 这是其他教育方式所做不到的。受儿童期刊市场发展的限制, 我们认清了目前儿童期刊的发展形式与所面临的困境, 唯有对儿童期刊的编辑策划工作进行创新, 才可以大大满足如今儿童期刊市场的发展要求, 由此看来, 儿童期刊编辑策划的创新之路在担负着重大责任的同时, 所面对的挑战也是巨大的, 只要儿童期刊的相关编辑策划人员共同努力, 共同对儿童期刊的编辑策划加以创新改革, 那么儿童期刊未来的发展道路还是光明的, 也是充满希望的。
参考文献
[1]雨田.浅谈少儿类期刊的品牌建设与资源开发[J].中国科技期刊研究, 2002 (13)
[2]李雪梅.浅议学术期刊编辑的创新意识[J].海南广播电视大学学报, 2008 (03)
[3]曲宪瑛.期刊编辑策划意识的四个创新[J].科技与出版, 2002 (2)
[4]陈苏.少儿期刊市场化路在何方[J].编辑学刊, 2010 (1)
[5]谢风坤.少儿期刊应以少儿为主体[J].编辑之友, 2005 (3)
[6]刘汝兰.少儿期刊与儿童信息素养[J].编辑之友, 2007 (1)
[7]王丽恩.论期刊编辑策划意识创新[J].焦作工学院学报 (社会科学版) , 2003 (4)
[8]师广智.论期刊编辑的创新与策划[J].新闻爱好者 (下半月) , 2010 (8)