外科学试题

外科学试题（通用6篇）

篇1：外科学试题

一、单项选择题(共20分，每题1分)：每题四个备选答案，只有一个最佳答案，答题时只许从中选择一个最佳答案。

1、《五十二病方》哪篇中记载有割治疗法( )

A、牡痔 B、气痔

C、血痔 D、脉痔

2、《灵枢痈疽》所载的外科病名有几种( )

A、15 B、25

C、17 D、19

3、疮疡阳证中，中期(化脓期)病情进展，则脉率较快，可在( )

A、80~84次/分 B、84~90次/分

C、80~100次/分 D、90~95次/分

4、直肠上端与乙状结肠相接相当于( )

A、第四骶椎平面 B、第三骶椎平面

C、第二骶椎平面 D、第一骶椎平面

5、肛门外括约肌深部位于( )

A、皮下部的上外侧 B、浅部的上外侧

C、内括约肌的下方 D、浅部的上方

6、直肠下动脉是( )

A、肠系膜下动脉的分支 B、阴部内动脉的分支

C、髂内动脉的分支 D、腹主动脉的分支

7、直肠上静脉丛和直肠下静脉丛在何处互相交通( )

A、齿线附近 B、肛门皮下

C、肛管 D、肛门白线附近

8、骶管麻醉时，骶裂孔的解剖标志( )

A、第四骶骨棘突和左右两骶骨角B、第五骶骨棘突和左右两骶骨角

C、第三骶骨棘突和左右两骶骨角D、第二骶骨棘突和左右两骶骨角

9、消痔灵注射法洞状静脉区注射时，注射药量( )

A、2~5ML B、1~3ML

C、3~6ML D、5~10ML

10、硬化萎缩注射法，一般每次注射不超过几个痔核 ( )

A、3 B、5

C、6 D、7

11、乳痈成脓切开引流应采用( )

A、竖切口 B斜切口

C、横切口 D放射状切口

12、“生肌玉红膏”处方出自 ( )

A、《医宗金鉴》 B、《外科大成》

C、《疡医大全》 D、《外科正宗》

13、下列哪一个病名与臁疮无关?( )

A 裙边疮 B 裤口疮

C 老烂腿 D 浸淫疮

14、在伤口周围皮肤可出现捻发音的是( )

A、附骨疽 B、烂疔

C、疫疔 D、流注

15、乳房皮肤出现“橘皮样改变”常见于下述哪种疾病?( )

A、乳腺癌 B、乳腺增生病

C、乳腺炎 D、乳房纤维腺瘤

16、下列疾病中无血尿的`是( )

A、尿石症 B、膀胱癌

C、肾癌 D、慢性前列腺炎

17、下列哪个症状不是肠梗阻的典型临床表现?( )

A、腹痛 B、腹胀

C、呕吐 D、腹泻

18、治疗原发性大隐静脉曲张最根本的方法是( )

A、药物治疗 B、手术治疗

C、注射硬化剂 D、穿弹力袜

19指出下列不属于皮肤病外用药物的剂型( )

A、洗剂 B、油剂

C、膏药 D、酊剂

20、深2度烧伤的痛觉特征是( )

A、痛觉迟钝 B、剧痛，感觉过敏

C、痛觉消失 D、红肿热痛，痛觉过敏

二.多项选择题(共20分，每题1分)：每题四个备选答案，正确答案为2-4个，答题时选出所有正确的答案。

1、外科特殊之毒包括( )

A、药毒 B、食物毒

C、疫疠之毒 D、蛇毒

2、“五善”中心善的症状是 ( )

A、精神爽快 B、言语清亮

C、舌润不渴 D、寝寐安宁

3、“七恶”中脾恶的症状是( )

A、皮肤枯槁 B、形体消瘦

C、不思饮食 D、疮陷脓臭

4、掺药的消散药常用的有( )

A、阴毒内消散 B、红灵丹

C、桃花散 D、阳毒内消散

5、下列哪些疾病往往损伤筋骨( )

A、附骨疽 B、蛇头疔

C、流痰 D、环跳疽

6、走黄内治时常选用哪些方剂合并加减( )

A、五味消毒饮 B、犀角地黄汤

C、黄连解毒汤 D、清骨散

7、肿瘤性乳房疾病，采用药物敷贴可用( )

A、玉露散 B、桂麝散

C、阳和解凝膏 D、黑退消

8、乳痈成脓的临床表现( )

A、皮肤 欣红肿痛 B、壮热不退

C、恶寒发热 D、肿块按之有波动感

9、肉瘿的特征( )

A、颈前结块柔韧而圆 B、发展缓慢

C、能随吞咽动作上下移动 D、颈部静脉扩张

10、筋瘤的临床表现是( )

A、青筋垒垒，盘曲成团，如蚯蚓聚结 B、每至下午自感患肢沉重作胀

C、表面呈青蓝色 D、质地柔软或因发炎后硬结

11、皮肤病的自觉症状是( )

A、痒、痛 B、热、痛

C、麻木、烧灼 D、蚁走感

12、属原发性皮损有( )

A、斑疹、丘疹 B、脓疱、糜烂

C、风团、疱疹 D、结节、脓疱

13、药物性皮炎的皮疹特点是( )

A、常缓慢发生 B、常突然发生

C、皮损分布为全身性、对称性、广泛性(固定性红斑型除外)

D、由面颈部迅速向躯干四肢发展

14、对患前列腺增生症病人指检时，常可发现前列腺( )

A、表面光滑无结节 B、有不同程度胀大

C、边缘模糊不清楚 D、中央沟变浅或消失

15、破伤风的主要临床表现有( )

A、牙关紧闭、苦笑面孔 B、剧烈头痛、喷射性呕吐

C、项背强直、角弓反张 D、轻微刺激可诱发和加剧抽搐

16、有头疽的特点是( )

A、初起有粟米状脓头 B、红肿热痛、易向深部及周围扩散

C、范围在9cm以上 D、范围常在9cm以下

17、急性深静脉血栓形成的早期临床表现是：

A、肢体肿胀 B、肢体疼痛

C、色素沉着 D、浅静脉迂曲扭张

18、蛇肚疔的局部表现是( )

A、患指呈圆柱状，红肿 B、患指关节轻度屈曲

C、局部麻痒作痛 D、被动伸指引起剧痛

19、以疾病特性命名的有( )

A、冻疮 B、烂疔

C、丹毒 D、流注

20、痛是由多种因素引起的，因气而引起的疼痛多( )

A、皮色不红，得温痛缓 B、攻痛无常

C、时感抽掣 D、喜缓怒甚

三.填空题(共20分，每空1分)。

1、汉代出现了我国历史上最著名的外科医生( )，他创制( )用于麻醉。

2、晋代有了我国现存的第一部外科学专著( )。

3、外科中的疮疡发病因素，尤以( )、( )最为常见。

4、望诊是通过医生的视觉，观察病人的全身和局部情况。包括望局部病变、( )、( )、( )等几个方面。

5、辨别阴证、阳证时，疼痛比较剧烈的属( )，不痛、隐痛、酸痛属( )。

6、我国第一部论述梅毒的专书是明代( )的( )。

7、我国第一部病原病理学专著，是隋代( )等集体编写的( )。

8、外科疾病在未溃之前，正是( )应见有余之脉，已溃之后为( )之际，应见不足之脉。

9、湿邪阴滞，一般来说，在上焦宜( )，在中焦宜( )，在下焦宜利。

10、蛇头疔、鹅掌风是以疾病的( )命名的，烂疔、流注是以疾病的( )命名的。

四、问答题(共50分)。

1、中医外治法中掺药的种类很多，简述其清热收涩药的作用及适应证。(7分)

2、简述肛裂的辨证分型、治则及代表方剂。(7分)

3、消托补三法是治疗外科病的三个总则，简述其具体运用并指出补托的代表方剂。(12分)

4、试述橡皮筋挂线法的适应证及临床操作方法。(12)

5、试述肛裂纵切横缝法的操作步骤及术后处理。(12分)

五、病案分析 (共40分，每题20分)。

1、患者，男性，48岁，系河南省郑州市郊区农民，自述近三月来大便时带脓血，色泽晦暗，大便日行4-7次不等，且伴有里急后重，排便不尽感，曾用中西药对症治疗无效，查舌红，苔黄腻，脉滑数。

肛诊检查：距肛缘4cm处直肠后壁有一3cm×5cm大小的肿物，质地稍硬，活动度差，边缘隆起，中心凹陷，指套染有暗紫色血迹，粘液涂片未发现癌细胞。

要求：⑴根据临床所学知识，简述下一步的诊断思路。

⑵中医诊断及辨证分型、治则、代表方剂。

⑶西医的可疑诊断及治疗原则。

2、患者，男性，45岁，郑州市某公司业务员，有烟酒嗜好。自述近一年来，肛门部经常有不适的感觉，尤其是大便时肛门疼痛，常在数分钟内消失，有时不排便也偶有疼痛的感觉，但疼痛不甚严重。若大便成形或干结时，粪便前常伴有少量粘液。查舌质红，苔黄腻，脉弦数。

肛诊检查：截石位6点肛管直肠交界处有压痛，并在此处触及有小米粒大硬节;肛镜检查见6点处肛隐窝及肛乳头红肿，并附有少量白色脓性分泌物。

要求：⑴诊断。

⑵辨证分型、治则及方剂。

⑶外治法及药物、用法。

篇2：外科学试题

一、单项选择题（共20分，每题1分）：每题四个备选答案，只有一个最佳答案，答题时只许从中选择一个最佳答案。

1、《五十二病方》哪篇中记载有割治疗法（  ）

A、牡痔    B、气痔

C、血痔    D、脉痔

2、《灵枢痈疽》所载的外科病名有几种（  ）

A、15      B、25

C、17      D、19

3、疮疡阳证中，中期（化脓期）病情进展，则脉率较快，可在（ ）

A、80~84次/分           B、84~90次/分

C、80~100次/分          D、90~95次/分

4、直肠上端与乙状结肠相接相当于（  ）

A、第四骶椎平面          B、第三骶椎平面

C、第二骶椎平面          D、第一骶椎平面

5、肛门外括约肌深部位于（  ）

A、皮下部的上外侧            B、浅部的上外侧

C、内括约肌的下方            D、浅部的上方

6、直肠下动脉是（ ）

A、肠系膜下动脉的分支        B、阴部内动脉的分支

C、髂内动脉的分支            D、腹主动脉的分支

7、直肠上静脉丛和直肠下静脉丛在何处互相交通（ ）

A、齿线附近           B、肛门皮下

C、肛管                D、肛门白线附近

8、骶管麻醉时，骶裂孔的解剖标志（   ）

A、第四骶骨棘突和左右两骶骨角B、第五骶骨棘突和左右两骶骨角

C、第三骶骨棘突和左右两骶骨角D、第二骶骨棘突和左右两骶骨角

9、消痔灵注射法洞状静脉区注射时，注射药量（  ）

A、2~5ML          B、1~3ML

C、3~6ML          D、5~10ML

10、硬化萎缩注射法，一般每次注射不超过几个痔核  (  )

A、3          B、5

C、6          D、7

11、乳痈成脓切开引流应采用（  ）

A、竖切口          B斜切口

C、横切口          D放射状切口

12、“生肌玉红膏”处方出自   （   ）

A、《医宗金鉴》      B、《外科大成》

C、《疡医大全》      D、《外科正宗》

13、下列哪一个病名与臁疮无关？（  ）

A 裙边疮     B 裤口疮

C 老烂腿     D 浸淫疮

14、在伤口周围皮肤可出现捻发音的是（   ）

A、附骨疽    B、烂疔

C、疫疔     D、流注

15、乳房皮肤出现“橘皮样改变”常见于下述哪种疾病？（  ）

A、乳腺癌     B、乳腺增生病

C、乳腺炎     D、乳房纤维腺瘤

16、下列疾病中无血尿的`是（  ）

A、尿石症     B、膀胱癌

C、肾癌      D、慢性前列腺炎

17、下列哪个症状不是肠梗阻的典型临床表现？（   ）

A、腹痛        B、腹胀

C、呕吐        D、腹泻

18、治疗原发性大隐静脉曲张最根本的方法是（  ）

A、药物治疗    B、手术治疗

C、注射硬化剂   D、穿弹力袜

19指出下列不属于皮肤病外用药物的剂型（  ）

A、洗剂            B、油剂

C、膏药            D、酊剂

20、深2度烧伤的痛觉特征是（    ）

A、痛觉迟钝        B、剧痛，感觉过敏

C、痛觉消失        D、红肿热痛，痛觉过敏

二．多项选择题（共20分，每题1分）：每题四个备选答案，正确答案为2－4个，答题时选出所有正确的答案。

1、外科特殊之毒包括（  ）

A、药毒            B、食物毒

C、疫疠之毒        D、蛇毒

2、“五善”中心善的症状是  （ ）

A、精神爽快        B、言语清亮

C、舌润不渴        D、寝寐安宁

3、“七恶”中脾恶的症状是（ ）

A、皮肤枯槁        B、形体消瘦

C、不思饮食        D、疮陷脓臭

4、掺药的消散药常用的有（ ）

A、阴毒内消散      B、红灵丹

C、桃花散          D、阳毒内消散

5、下列哪些疾病往往损伤筋骨（  ）

A、附骨疽          B、蛇头疔

C、流痰            D、环跳疽

6、走黄内治时常选用哪些方剂合并加减（  ）

A、五味消毒饮      B、犀角地黄汤

C、黄连解毒汤      D、清骨散

7、肿瘤性乳房疾病，采用药物敷贴可用（ ）

A、玉露散          B、桂麝散

C、阳和解凝膏      D、黑退消

8、乳痈成脓的临床表现（ ）

A、皮肤 欣红肿痛   B、壮热不退

C、恶寒发热        D、肿块按之有波动感

9、肉瘿的特征（   ）

A、颈前结块柔韧而圆      B、发展缓慢

C、能随吞咽动作上下移动  D、颈部静脉扩张

10、筋瘤的临床表现是（  ）

A、青筋垒垒，盘曲成团，如蚯蚓聚结 B、每至下午自感患肢沉重作胀

C、表面呈青蓝色                    D、质地柔软或因发炎后硬结

11、皮肤病的自觉症状是（  ）

A、痒、痛           B、热、痛

C、麻木、烧灼       D、蚁走感

12、属原发性皮损有（  ）

A、斑疹、丘疹       B、脓疱、糜烂

C、风团、疱疹       D、结节、脓疱

13、药物性皮炎的皮疹特点是（ ）

A、常缓慢发生       B、常突然发生

C、皮损分布为全身性、对称性、广泛性（固定性红斑型除外）

D、由面颈部迅速向躯干四肢发展

14、对患前列腺增生症病人指检时，常可发现前列腺（ ）

A、表面光滑无结节       B、有不同程度胀大

C、边缘模糊不清楚       D、中央沟变浅或消失

15、破伤风的主要临床表现有（ ）

A、牙关紧闭、苦笑面孔   B、剧烈头痛、喷射性呕吐

C、项背强直、角弓反张   D、轻微刺激可诱发和加剧抽搐

16、有头疽的特点是（ ）

A、初起有粟米状脓头     B、红肿热痛、易向深部及周围扩散

C、范围在9cm以上       D、范围常在9cm以下

17、急性深静脉血栓形成的早期临床表现是：

A、肢体肿胀            B、肢体疼痛

C、色素沉着         D、浅静脉迂曲扭张

18、蛇肚疔的局部表现是（  ）

A、患指呈圆柱状，红肿   B、患指关节轻度屈曲

C、局部麻痒作痛         D、被动伸指引起剧痛

19、以疾病特性命名的有（  ）

A、冻疮                 B、烂疔

C、丹毒                 D、流注

20、痛是由多种因素引起的，因气而引起的疼痛多（  ）

A、皮色不红，得温痛缓   B、攻痛无常

C、时感抽掣             D、喜缓怒甚

三．填空题（共20分，每空1分）。

1、汉代出现了我国历史上最著名的外科医生（    ），他创制（     ）用于麻醉。

2、晋代有了我国现存的第一部外科学专著（          ）。

3、外科中的疮疡发病因素，尤以（        ）、（          ）最为常见。

4、望诊是通过医生的视觉，观察病人的全身和局部情况。包括望局部病变、（        ）、（        ）、（        ）等几个方面。

5、辨别阴证、阳证时，疼痛比较剧烈的属（      ），不痛、隐痛、酸痛属（    ）。

6、我国第一部论述梅毒的专书是明代（      ）的（       ）。

7、我国第一部病原病理学专著，是隋代（     ）等集体编写的（   ）。

8、外科疾病在未溃之前，正是（        ）应见有余之脉，已溃之后为（       ）之际，应见不足之脉。

9、湿邪阴滞，一般来说，在上焦宜（    ），在中焦宜（    ），在下焦宜利。

10、蛇头疔、鹅掌风是以疾病的（      ）命名的，烂疔、流注是以疾病的（      ）命名的。

四、问答题（共50分）。

1、中医外治法中掺药的种类很多，简述其清热收涩药的作用及适应证。（7分）

2、简述肛裂的辨证分型、治则及代表方剂。（7分）

3、消托补三法是治疗外科病的三个总则，简述其具体运用并指出补托的代表方剂。（12分）

4、试述橡皮筋挂线法的适应证及临床操作方法。（12）

5、试述肛裂纵切横缝法的操作步骤及术后处理。（12分）

五、病案分析  （共40分，每题20分）。

1、患者，男性，48岁，系河南省郑州市郊区农民，自述近三月来大便时带脓血，色泽晦暗，大便日行4－7次不等，且伴有里急后重，排便不尽感，曾用中西药对症治疗无效，查舌红，苔黄腻，脉滑数。

肛诊检查：距肛缘4cm处直肠后壁有一3cm×5cm大小的肿物，质地稍硬，活动度差，边缘隆起，中心凹陷，指套染有暗紫色血迹，粘液涂片未发现癌细胞。

要求：⑴根据临床所学知识，简述下一步的诊断思路。

⑵中医诊断及辨证分型、治则、代表方剂。

⑶西医的可疑诊断及治疗原则。

2、患者，男性，45岁，郑州市某公司业务员，有烟酒嗜好。自述近一年来，肛门部经常有不适的感觉，尤其是大便时肛门疼痛，常在数分钟内消失，有时不排便也偶有疼痛的感觉，但疼痛不甚严重。若大便成形或干结时，粪便前常伴有少量粘液。查舌质红，苔黄腻，脉弦数。

肛诊检查：截石位6点肛管直肠交界处有压痛，并在此处触及有小米粒大硬节；肛镜检查见6点处肛隐窝及肛乳头红肿，并附有少量白色脓性分泌物。

要求：⑴诊断。

⑵辨证分型、治则及方剂。

篇3：外科学试题

一、反映课程标准理念

初中科学课程标准提出“面向全体学生, 立足学生发展”的课程理念, 重视每位学生学习科学潜能的充分发挥, 为他们的终身发展奠定基础。优秀试题除了对知识与技能重点考查外, 还十分重视过程与方法、情感态度和价值观的发展性评价;试题在考查本学科的一些核心能力的过程中, 注重知识和能力考查的综合性, 体现自然界的整合特征;试题立足于“使学生获得基本的科学素养”, 突出思想性、科学性、时代性和人文性的统一, 以期对初中科学教学产生良好的导向作用。

例1 (台州中考题) 市场上有“问题藕”出售, “问题藕”貌似白嫩, 但切开有一股难闻的酸味, 用p H试纸测试“普通藕”, p H是7, 而“问题藕”在3～4之间, 估计含有硫酸或盐酸中的一种, 究竟是什么酸呢?

市场管理人员榨取了“问题藕”的液汁, 可以用______来鉴别, 写出反应的化学方程式______。

【评析】本题以日常生活中“问题藕”的色和味为试题情境, 主要考查硫酸和硫酸盐检验与盐酸和盐酸盐检验的基础知识。试题打破了机械记忆性的考查模式, 使试题的立意从体现学科知识的要求转向体现教育价值。试题取材于生活实际, 为考查基础知识要与社会和生活实际相联系, 对避免死记硬背起到了很好的导向作用。

例2 (金华中考题) 螺蛳是大家熟悉的一种动物, 也是经常出现在饭桌上的味美价廉的一道菜。有一天小明在吃螺蛳的过程中, 爱探究的他提出了以下几个有关螺蛳的问题, 你能帮他解答吗?

(1) 螺蛳壳的主要成分是否和鸡蛋壳一样, 也是碳酸盐呢?小明可以向螺蛳壳表面滴加稀盐酸, 如能产生一种使澄清石灰水_____的气体, 则证明其成分是碳酸盐。

(2) 螺蛳生活在水底, 一般以水中的浮游小生物为食。从生态系统的成分分析, 螺蛳应该属于_____。螺蛳肉的主要营养成分是蛋白质, 它进入人体消化道后, 主要在_____中被消化吸收。

(3) 小明发现几个没有被剪掉“屁股”的螺蛳, 无论他如何用力, 都不能把里面的肉吸出来。对此你的解释是_____。

【评析】该试题中问题的呈现采用了与学生交流的方式, 增加了对话性, 如“你能帮他解答吗?”这样可以使学生更好地进入问题所创设的情境之中, 与试卷融为一体, 体现人文性, 体现了初中科学课程标准的理念。本题结合了化学、生物学和物理学知识的考查, 素材选择真实, 来源于生活, 学生在学习科学知识和技能的同时, 也学会了科学地生活, 这是科学教育的目标之一。

例3 (杭州中考题) 市场上有人用铝代替纯银制作戒指, 下列方法不能将其鉴别出来的是

A.利用水、天平和量筒测密度

B.浸入稀盐酸中观察有无气泡产生

C.浸入Cu SO4溶液中观察是否变色

D.浸入Ca Cl2溶液中观察是否产生白色沉淀

【评析】该题通过一个实际的生活场景, 来考查学生对金属和酸反应的性质、金属和盐溶液反应的性质及利用测物质密度的方法来鉴别物质的知识是否掌握, 学生要解答该题, 需要掌握金属活动性顺序、物质密度的测量方法、反应时实验现象等基础知识和基本技能, 并会利用这些知识来解决实际问题, 而这些都是初中科学课程标准所提倡的。

二、试题情境真实恰当

优秀的科学试题通常以学生熟悉的生活实际、工农业生产、科学研究过程和自然现象为背景, 设计有现实意义的真实情境, 考查学生在实际情境中提取信息、分析和处理信息、设计实验方案、对实验结果进行解释、运用所学的知识和方法得出结论的能力。但在设计联系生产、生活及新的科技成果等新情境的试题时, 应注意使情境服从试题立意, 新情境与考查要求能够有机融合, 同时在试题的设问上要充分考虑到学生的认知发展水平, 对复杂的实际情境进行适当简化, 做到高起点、低落点、不盲目拔高。

例4 (温州中考题) 小亮、小明二位同学对游泳池内水显蓝色产生好奇, 想探知原因。他们用一个洗净的可乐瓶盛满一瓶“蓝色水”, 带到实验室做了3个实验, 记录如下。请你将表中空白处填写完整。

【评析】本题是一道以初中生熟悉的“游泳池的水”为背景而编制的实验题, 这一情境拉近了学生与试题的距离, 让学生感受到紧张考试中的“温馨”。试题主要考查检测硫酸钡和硫酸铜这两种常见物质, 试题突破了以往单纯考查实验步骤和结论的框框, 紧密联系学生生活实际, 通过设计小亮、小明两位同学对游泳池内水显蓝色产生好奇、想探知原因的情境, 以图表形式提供了检测的操作过程、实验的现象等信息, 引导学生进行探究, 通过探究得出结论。这不仅能使学生了解和掌握物质检验的方法, 而且对培养学生的探究能力很有帮助。

例5 (衢州中考题) 2009年8月8日, 杭州市的某同学在自家菜地劳动时, 左臂不慎被蛇咬伤, 他马上用右手抓起旁边的一块砖头, 砸死了这条蛇。他发现蛇的头呈三角形, 嘴里有两颗尖尖的牙齿。于是他边用力挤伤口的血, 边用自来水冲洗。

(1) 冲洗后, 他用绳子在左臂上紧紧缠了几圈, 缠绕的位置应位于伤口的______ (填“近心端”或“远心端”) ;

(2) 接着他寻求家人的帮助, 此时不能快跑, 如果快跑将会导致______加快, 蛇毒扩散加剧;

(3) 去医院的时候, 他还提醒家人把蛇带上。医生判断是剧毒的蝮蛇, 马上给他注射了相应的抗蛇毒血清。这种治疗方法属于_____免疫。

【评析】本题是以新闻报道中的真实事例编制而成的, 意在引导考生关注身边发生的生活事例, 能够运用所学科学知识去思考并解决面临的问题。试题中涉及到的知识都是初中科学中的基础知识, 只要考生在平时的学习中理解了这部分知识, 考试时就能应付自如。

例6 (舟山中考题) 在渔船上安装“风光互补发电”装置, 利用太阳能电池板和风力发电机发电, 以节省燃油, 在舟山渔区成为现实。舟山市将在1000艘渔船上安装“风光互补发电”装置。“风光互补发电”装置由风力发电机、太阳能电池板、充电器、蓄电池等组成, 太阳能电池板、风力发电机的设计寿命为20年, 蓄电池约4年更换一次, 项目价格如下表:

(1) “风光互补发电”装置中的风力发电机是根据______的原理来工作的;

(2) 渔船通讯、导航及照明用电原来是通过燃烧柴油发电提供的, 如果柴油中碳元素的质量占柴油质量的84%, 且完全燃烧时全部碳元素均转化为二氧化碳, 则完全燃烧1千克柴油将释放______千克二氧化碳;

(3) “风光互补发电”装置的发电功率为500瓦, 正常工作1小时可产生多少电能?如图是不同发电方式的CO2排放量, 若在1000艘渔船上安装这套“风光互补发电”装置, 则与燃油发电相比, 一天 (正常发电8小时) 至少减少CO2排放多少千克?

(4) 某同学想在自己家的屋顶上安装这套“风光互补发电”装置, 若该装置平均每天正常工作8小时, 目前电费价格约为0.54元/千瓦时, 请你帮他通过计算决定是否安装这套装置。

【评析】本题以2010年5月新闻报道中提到的“舟山市已把‘风光互补发电’工作列入新能源应用示范工程, 在1000艘渔船上安装小型风光互补发电装置。目前, 舟山市海洋与渔业局已在300艘渔船上安装”这一真实事例作为试题背景, 给学生以利用当地自然资源优势、开发新能源来应对日益紧缺的能源需求的价值导向。本题主要考查了物理、化学、环保节能等方面的问题, 其中涉及到的计算内容虽不复杂, 但需要考生搞清楚其中的基本科学原理。

三、学科综合自然合理

对自然科学课程内容的整合应从统一的科学概念与原理, 不同学科领域知识与技能之间的连接, 科学、技术与社会的关系以及科学探究活动等途径进行。优秀试题不仅能较好地融通学科间知识内容, 而且学科内容相互渗透自然, 改变了过去机械拼凑现象。优秀试题要注重知识的迁移、转化、综合, 同时在问题的设问上要充分考虑到初中学生的接受能力, 让他们看得懂、易上手, 使学生的聪明智慧能够得到充分发挥。

例7 (宁波中考题) 目前, 我国自主研发的“7千米载人潜水器”已下水深潜, 从事科学研究。

(1) 若该潜水器从5千米下潜到7千米, 所受海水压强将_____ (填“增大”“减小”或“不变”) ;

(2) 潜水器装有氧气供给系统, 请在下列两种氧气供给方式中选择一个合适的, 并说明理由。

(3) 如果要继续研发“8千米载人潜水器”, 你认为要解决哪些技术难题? (只要求提出一项)

【评析】真实的问题本来都是综合的, 需要用多方面的知识去解决。本题以“载人潜水器”为载体, 从压强和氧气供给等角度, 考查了相关的物理知识和化学知识。本题涉及到的是技术中的科学原理, 有利于学生理解科学对于技术进步的作用, 能培养学生运用所学知识分析解决问题的能力。试题要求学生探讨继续研发“8千米载人潜水器”需要解决的技术难题, 学生可以从材料的抗压性、材料的抗腐蚀性 (不同深度的海水成分不同) 、在更大的压力环境下动力机器的性能和通信等多个角度提出问题, 能有效考查学生的想象力和发散思维能力。

例8 (杭州中考题) 氢气可被用作清洁能源, 但它的制取、存储和运输都很困难。科学家开发出一种用糖类制取氢气的新技术, 有望解决这几大问题。以这项技术为基础, 未来的氢动力汽车将携带易于存储的糖类, 如淀粉, 其化学式是 (C6H10O5) n。科学家使用由多种特殊的酶组成的混合物, 将淀粉和水转变成CO2和H2的混合气体, 将CO2除去后, H2进入燃料电池产生电力, 驱动汽车前进。燃料箱容量为55升的汽车可携带约27千克淀粉和21千克的水, 完全转变, 可以产生4千克氢气, 其余为CO2。根据以上材料, 请回答下列问题:

(l) 利用该项技术, 汽车运动时的机械能最终由下列哪种能量转化而来_____;

A.化学能B.太阳能C.电能D.热能

(2) 混合物中的酶具有高效性、多样性和______性;

(3) 请根据质量守恒定律配平淀粉和水反应的化学方程式;

(4) 若一辆氢动力汽车正常行驶时, 功率是70千瓦, 氢气的热值是1.4×108焦/千克, 燃料电池的能量转化效率是50%, 在阻力不变和不考虑其他能量损耗时, 要使该车能正常行驶, 汽车每小时至少消耗氢气___千克;

(5) 这种技术的实用化, 还存在较多的问题, 如在汽车中怎样除去混合气体中的CO2就是问题之一。有人提出了下列方案: (1) 将混合气体通过澄清石灰水; (2) 将混合气体通过溶质质量分数为50%的氢氧化钠溶液; (3) 在常温下对混合气体加压, 使之液化分离 (在20℃时, 将CO2加压到5.73×106Pa, 即会液化。氢气在-239.96℃以上温度时, 加高压也不会液化) 。从实用的角度考虑, 理论上你认为哪种方案更适合在氢动力汽车上应用?_____ (填序号) 。

【评析】本题以“糖类制取氢气的新技术”为载体, 具有材料新、信息量大的特点, 且将功率、热值、能量转化、酶的特性、化学方程式配平等知识有机综合, 主要考查学生初中科学中的多个主要知识点和能力点, 能有效引导科学教学关注综合理科的重要特征———综合性。解答这类综合性问题应围绕试题情境读懂题意, 审题要紧扣关键字词, 理清题设问题所涉及到的知识点和解决问题所用到的科学原理和规律, 再逐一加以分析解答。

四、蕴涵学科思想方法

自然科学的研究和发展是以辩证唯物主义观点和思想为指导的, 自然科学中的许多现象、事实、原理都蕴涵着辩证唯物主义的观点、思想和方法, 如运动的观点、对立统一的观点、辩证的思想、守恒的方法、变换的方法、适应的原理等, 对身边发生的事物的价值判断等, 而学生未必知道其中包含的这些观点、思想和方法。因此, 在科学教学中我们应关注和研讨学科中所蕴涵的这些观点和思想方法、价值取向, 许多优秀试题都能在考查学生知识和技能的同时, 给学生以思想方法的启迪和引导。

例9 (嘉兴中考题) 央视《每周质量报告》曝光了一种叫“富氧水”的高价饮用水, 它是以饮用水为基质, 加压充入氧气制得。节目中对“富氧水”有两种截然不同的观点。

观点一:“富氧水”富含氧分子, 活性强、易吸收。喝水后氧气通过胃肠绒毛细胞膜直接进入细胞, 能有效补充体内的氧, 在细胞内分解各种营养物质产生能量。

观点二:“观点一”违背科学常识, 是概念炒作, 在“忽悠”消费者。

(1) 石田教授曾对富氧水的效果进行研究。他以10名学生为对象, 让学生在不同时间分别饮用350毫升普通水和富氧水, 但不告诉学生喝的是哪一种水。学生喝完水后被要求运动15分钟, 然后由研究人员测试并比较他们心率和耐力等生理指标, 结果无明显差异。石田教授研究的主要方法属于:_____ (填“查阅资料”“建立模型”或“对比实验”) 。

(2) 人应该是由_____系统吸收氧气。下表是人在呼吸时吸入空气与呼出气体成分比较。平静状态下, 如果一个人每次吸入与呼出时的气体都是500毫升, 氧气的密度为1.4克/升, 根据表中信息, 可求得呼吸1次人体可吸收氧气______毫克。因此呼吸1分钟 (16次) , 人体吸收的氧气相当于28瓶500毫升富氧水中的溶氧量。

(3) 依据 (1) (2) 的分析和所掌握的科学知识, 你支持哪种观点?_____。

【评析】本题以央视《每周质量报告》曝光了一种叫“富氧水”的高价饮用水为试题背景, 让学生围绕题设的两个相互对立的观点发表自己的看法, 引导学生运用所学的科学知识对发生在生活周围的事例作出价值判断, 能促进学生不仅掌握科学知识的本身, 更能从科学原理上作出具体分析, 使提高科学素养成为可能。

例10 (温州中考题) 很多自然科学现象与事实反映了“量变引起质变”这一辩证唯物主义观点。

(1) 某些溶液溶质质量分数的变化会引起溶液性质发生改变。与稀硫酸相比, 浓硫酸所具有的特性之一是______。

(2) 在某些化学反应中, 反应物相同, 反应条件不同, 会有不同的反应结果。假如3克炭与氧气完全反应, 生成物都是二氧化碳, 至少需要氧气____克。

(3) 海波是一种晶体, 在加热过程中, 开始时温度不断升高但状态不变;当温度达到_____时继续加热, 海波开始熔化。

【评析】试题在初中学生系统学习自然科学的基础上, 选择了科学知识中比较典型的现象和事实, 考查学生对“量变引起质变”这一辩证唯物主义观点的认识。试题立意境界较高, 但知识的落点较低, 学生只要对知识有一定的理解, 就能作出正确的回答。这样的试题既渗透辩证唯物主义和思想政治教育, 又能有效地考查学生对科学知识的综合运用能力。

五、考查学生发展潜能

初中是青少年学生众多学习阶段中的一个, 拥有良好的学习方法比拥有知识显得更为重要。为考生提供一个测试能力和发展潜能的平台是学业考试命题人员义不容辞的责任和义务, 渗透学习方法考查、提供新信息测试自学能力、编制开放性的试题等都能有效考查考生的发展潜能。

例11 (丽水中考题) 小红同学在复习气体的性质时, 阅读到以下资料:制取气体的发生装置取决于反应前的药品状态和反应条件;收集气体的装置取决于气体能否与水反应、在水中的溶解性以及该气体相对于空气的密度大小。制取甲、乙、丙三种气体的相关信息如下表, 有关装置如下图。

请你回答下列问题:

(1) 能用发生装置A制取的气体是____ (填“甲”“乙”或“丙”) ;

(2) 收集丙气体应选择的装置是_____ (填字母序号) ;

(3) 实验室要制取并收集甲气体, 请写出一个符合要求的化学方程式_____。

篇4：有关科学探究性试题的复习

【关键词】科学探究 复习 基本环节 猜想 设计实验

课程改革的重点就是要转变学生的学习方式,倡导以科学探究为主的多样化学习方式。科学探究是人们获取科学知识,认识世界的重要途径,是化学新课标理念实施中的一种全新的学习方法,也是初中化学学习中的重要内容。科学探究性试题既能考查学生对基础知识技能的掌握情况,又能对学生科学探究意识、能力、情感、态度、价值观等方面的考查,让学生在解决实际问题背景中培养创新精神和实践能力。因此科学探究在中考中所占比例在不断加大,一般题目中的分值不低于20分,是老师在复习中的一个重点复习内容。下面是我在复习中所用的几种方法,供大家参考。

一、指导学生掌握科学探究的基本环节

科学探究活动能有效激发学生对化学学习的兴趣,能让学生学会从日常生活中或从化学问题情景中,发现有探究价值的问题,培养学生的探究能力、创新能力。但学生在刚开始接触这类题目时,往往不知如何入手去解答,这就要求教师做好适当的引导,帮助学生掌握这类题目的一般解题方法。我国新课程标准对科学探究提出了八个要素:提出问题;猜想与假设;制订计划;进行实验;搜集证据;解释与结论;反思与评价;表达与交流。在复习的过程中,老师应该针对这八要素加强方法的掌握及解题思路的分析。

二、指导学生做出合理的大胆猜想

科学探究是注重用已有的知识去“发现”、“猎取”和“洞察”新知识、新技能的一种“主动性发现式教学方式”。猜想是科学探究性试题中的一个非常重要的环节,而相关的习题中一般是必考的内容,这就要求教师要教会学生去猜想。科学探究试题中有许多内容都实际上是基础知识中学过的,关键是学生做题时联想不到,这就需要教师做适当的引导,教会学生去分析题目,对所学知识能灵活迁移,能根据自己已有的化学知识和经验对问题做出有意义的猜想。

例如:某同学将双氧水和二氧化锰混合在一起,迅速产生一种无色无味的气体,为了证明该气体是什么?该同学做了如下探究:

⑴提出假设:假设一:可能是__________假设二:可能是________提出这两种假设的理由是_________

解析:象这类题目学生一般都不难从质量守恒的角度得出正确答案。但在一些涉及反应多一点的题目上学生往往会出问题,例如,生石灰在空气中敞放一段时间后的白色固体的成分探究,假设一:可能是_______假设二:可能是_________假设三:可能是_________;对于猜想白色固体是氢氧化钙、碳酸钙,稍微好一点的学生问题都不太大,但就是想不到是氢氧化钙和碳酸钙的混合物,这就要求老师要善于却引导学生去分析和思考,总结方法和规律。同时老师在复习中有意去挑选一些这方面的题目来做练习,再加以一定的指导,学生在下次遇到这种类似问题时就问题不大了。

三、指导学生进行简单的化学实验探究设计

实验探究设计是科学探究中最为重要的一部分,也是最难的一部分。实验探究设计是综合考察学生能力的题目,对学生的要求很高。它不仅要求学生对物质的性质、检验和制备很熟悉,而且要求实验方案简单易行,原料价格低廉,无污染等。复习时,应该让学生在学习的过程中自己善于总结方法,会对知识灵活运用。例如,SO₂与KOH溶液能发生反应,但看不到明显现象,请设计一个实验,通过能明显观察到的现象说明SO₂确实与KOH溶液发生反应。SO₂与KOH溶液的发生学生并不太熟悉,但当老师提示学生回忆学过的CO₂和NaOH的反应后,学生的思维逐渐活跃起来,许多同学都提出了可根据反应后压强的变化来设计实验,结果不同的同学分别设计出了5、6种不同的实验方案,并且都能达到题目的要求。教师在教学过程中的引导至关重要,往往学生在思考问题时思维受限,这时教师的适当点拨可教会学生如何去思考,如何将原有的知识串联起来综合运用,这种点到即止的方法对学生学习方法的掌握有很大的帮助。教师还要注意培养学生的问题意识,创设民主、平等、和谐的教学氛围,鼓励他们既善于发现问题,又勇于提出问题。

四、最后还需要进行专题强化训练

对于科学探究题目学生之所以感到困难,主要就是不熟悉这类题目的解题方法,最笨的方法不外乎就在于熟能生巧。题做多了也就熟悉了,至少在心理上没有畏惧感,可以轻松上阵。但在选题上老师还要注意题目要注意以下几点:⒈有一定的针对性,要包括一些热门的考点。比如,环境污染问题、身边常见的现象等。2.要选一些和我们所学的知识联系比较紧密的一些相关内容。例如,教材上有一道设计实验证明盐酸中的哪种微粒使紫色石蕊试液变红的题目,我们就可选一道和这题目相似的题目来练习。3.还要注意难度不要选的太大,一是中考这方面的题目难度也不太大,二是难度太大会影响学生的学习情绪。建议可以从各地中考题中去选择一些好的题目来练习。4.注意练习后习题讲评,在讲评过程中还要加强知识和方法的归纳总结。

近年来全国各地中考化学试题中都涉及到了有关科学探究的题目,涉及的知识点也在逐渐的扩展。它要求学生用研究性学习的思路考虑问题,用整体思维去解决问题,体现学生的综合能力。这要求我们教师在复习过程中加强基础知识讲授的同时还要善于诱导学生对日常生活中的一些现象进行探讨,能创设新情景,就所学知识点能自己提出问题,设计实验方案,验证问题,进一步培养学生的创新意识和提高学生的创新能力。只要我们做好准备,中考中科学探究性试题就会迎刃而解。

参考文献:

[1]连泽仁.化学实验题归类解析.[J].数理化学习.2008年

[2]冯新平.对化学探究性教学策略的思考[J].中学化学教学参考.2008年

篇5：中医外科学三基试题

姓名 科室 得分

一、单项选择题（共２０分，每题2分）：每题四个备选答案，只有一个最佳答案，答题时只许从中选择一个最佳答案。１、直肠上、下静脉丛的划分是以什么为界线（）Ａ．肛直线 Ｂ．肛门白线 Ｃ．齿线 Ｄ．肛管直肠环 ２、在正常情况下，粪便主要储存于（）

Ａ．直肠内 Ｂ．结肠内 Ｃ．乙状结肠内 Ｄ．直乙交界处 ３、齿线以上直肠粘膜对痛感迟钝的原因是由于（）Ａ．交感神经支配 Ｂ．副交感神经支配 Ｃ．体神经支配 Ｄ． 植物神经支配 ４、肛门的神经支配是（）

Ａ．阴部内神经的分支 Ｂ．交感神经的分支

Ｃ．副交感神经的分支 Ｄ．以上都不是 ５、哪个疾病不适合肛门镜检查？（）

Ａ．肛裂 Ｂ．混合痔 Ｃ．直肠炎 Ｄ．直肠息肉 ６、肛肠科最常用的检查与治疗体位是（）Ａ．侧卧位 Ｂ．截石位 Ｃ．蹲位 Ｄ．膝胸位 ７、用滑润的‘铤’作为检查治疗漏管的探针，首见于（）Ａ．《五十二病方》 Ｂ．《内经》Ｃ．《外科全生集》 Ｄ．《山海经》 ８、漏管是以什么命名的？（）

Ａ．部位 Ｂ．症状 Ｃ．形态 Ｄ．疾病特性 ９、肛门周围痈疽包括（）

Ａ．肛门痈 Ｂ．悬痈 Ｃ．坐马痈 Ｄ．以上都是 １０、尖锐湿疣是一种性病疣，由ＨＰＶ感染所致，其潜伏期为（）Ａ３－１５月 Ｂ１－１０月 Ｃ６－１８月 Ｄ１－１２月 二．多项选择题（共20分，每题4分）：每题四个备选答案，正确答案为２－４个，答题时选出所有正确的答案。

１、清热凉血法适用于风热肠燥型便血，方剂选用（）Ａ．凉血地黄汤

Ｂ．龙胆泻肝汤 Ｃ．黄连解毒汤 Ｄ．槐角丸 ２、肛内有堵塞感，应考虑下列疾病（）

Ａ．直肠粘膜内脱垂 Ｂ．直肠前突 Ｃ．直肠肿瘤 Ｄ．直肠炎 ３、痔瘘疾病术后常见的不良反应有（）Ａ．疼痛 Ｂ．小便不利 Ｃ．水肿 Ｄ．发热 ４、陈旧性肛裂应包括（）

Ａ．炎性外痔 Ｂ．哨兵痔 Ｃ．陈旧性裂口 Ｄ．肛乳头肥大 ５、大便时无脓血、粘液，仅有排出困难，应考虑哪些疾病（）Ａ．Ⅲ期内痔 Ｂ．直肠前突 Ｃ．直肠粘膜内脱垂 Ｄ．耻骨直肠肌肥厚 三．填空题（共1０分，每空1分）：

１、（〈〈 〉〉）中说：“高氏之山„„其下多箴石。”在当时，是切开排脓的工具，也是最早的外科手术器械。２、“疡医下士八人，掌肿疡、溃疡之祝药劀杀之齐。”祝药即是，齐是。３、王维德把复杂的外科疾病分为阴阳两类，如痈阳，疽阴等，主张以“阳和通腠，”的原则治疗阴证，并主张“以消为贵，”，反对滥用刀针。

４、瘤的发生原因，明代薛已认为：“夫瘤者瘤也，随气凝滞，皆因。”

５、后人对陈实功著的《外科正宗》的评价是“列证最详，”。从学术思想来看，该书重视。

四、问答题（共3０分）：

１、为什么门静脉高压者“痔出血”不宜手术结扎？（１０分）

２、肛周脓肿在手术中应注意什么？（１０分）

３、功能性出口梗阻型便秘的临床表现及发病原因是什么？（１０分）

五、病案分析（２０分）

１、患者，男，４３岁。自述前两日因大便干结，排便努责后肛门部突然剧烈疼痛，行走不便，触之肛门左右两侧各有一樱桃大小的肿物，压痛明显。咳嗽、行走、坐位时疼痛加剧。

专科检查：截石位３、９点肛门缘各有一青紫色圆形肿物，直径约１cm，质稍硬，触痛明显。

要求：⑴诊断

⑵病因病理

⑶治则及代表方剂

⑷外治药物及手术名称

中医外科学答案

一、１．Ｃ ２．Ｃ

３．Ｄ

４．Ａ

５．Ａ

６．Ａ

７．Ａ

８．Ｂ

９．Ｄ

１０．Ｄ

二、１．ＡＤ ２．ＡＢＣ

３．ＡＢＣＤ

４．ＢＣＤ ５．ＢＣＤ

三、１．山海经 砭针

２．敷药 疮面平复 ３．温补气血 以托为畏

４．脏腑受伤 气血乖违

５．论治最精 脾胃

四、１、直肠上静脉无瓣膜，血液可逆向回流，且直肠上静脉丛和直肠下静脉丛在肛门白线附近互相交通，使门静脉系统与体静脉系统相通，在门静脉高压患者，此处是一侧支循环，故门静脉高压者“痔出血”不宜手术结扎。

评分标准：本题为１０分。其中“直肠上静脉无瓣膜”，“血液可逆向回流”，“直肠上静脉丛和直肠下静脉丛在肛门白线附近互相交通”，“门静脉系统与体静脉系统相通”，“在门静脉高压患者此处是一侧支循环”五句话均为关健句，每句话各占２分，每少一层意思扣２分。２、⑴定位要准确 一般在脓肿切开引流前应先穿刺，俟抽出脓液后，再行切开引流。⑵切口 浅部脓肿可行放射状切口，深部脓肿应行弧形切口，避免损伤括约肌。⑶引流要彻底 切开脓肿后要用手指去探查脓腔，分开脓腔内的纤维间隔以利引流。⑷预防肛瘘形成 术中应切开原发性肛隐窝炎即肛瘘内口，可防止肛瘘形成。

评分标准：本题为１０分。每一个注意事项占２．５分，共计１０分。在每个注意事项中叙述不完整可酌情扣分。

３、功能性出口梗阻的临床表现主要有以下几方面： ⑴粪便排出不畅或便后仍有残便感，甚至排出困难。⑵肛内下坠或肛内有堵塞感、堆积感。⑶大便或干或稀，或交替发生。⑷部分病人需用手辅助排便。⑸部分病人有会阴或直肠内坠痛。

⑹部分病人有乏力、纳差、焦虑、烦躁等全身症状。

其发病原因主要由于直肠前突，直肠粘膜内脱垂，耻骨直肠肌肥厚，盆底肌痉挛综合征等因素所引起。

评分标准：本题为１０分。其中每一组临床表现各占１分，叙述不完整酌情扣分，每一个病因各占１分。

五、１、⑴血栓性外痔（双侧）

⑵因大便秘结，而在排便时用力过猛，致痔外静脉破裂，血块凝结而形成血栓。⑶治宜清热凉血，用凉血地黄汤加减。

⑷外治用苦参汤洗，外敷黄连膏。手术名称为血栓外痔剥离术。

篇6：外科学试题病例及答案

问题：1、本病例的`初步诊断是什么？

2、诊断依据是什么？

3、如何进行下一步检查？

4、治疗原则是什么？

答：1、初步诊断：（1）胆总管结石、急性胆管炎；（2）胆囊结石

2、诊断依据：（1）中年女性 （2）间歇性右上腹痛，向右肩部放射，不伴畏寒、发热及黄疸。（3）近期再次出现右上腹痛，向右肩部放射，伴有畏寒、发热及黄疸。（4）无休克表现及精神症状 （5）上腹肌紧张，剑突下压痛，肝区有叩击痛。（6）血象升高。

3、进一步检查：可选择B超检查，可了解肝、胆情况 ，尤其是胆囊有无结石及结石大小，注意检查胆总管结石。