关于大学生合理利用网络资源情况的调查报告

关于大学生合理利用网络资源情况的调查报告（精选6篇）

篇1：关于大学生合理利用网络资源情况的调查报告

关于大学生合理利用网络资源情况的调查报告

物质生活的富足让我们不再像过去一样只是关注衣食住行，精神的富足也被提上了日程，这从现代大学生的日常生活就可以看出来。网络——大学生活不可避免的一个重要部分，这是同学们对外交往的重要媒介之一，外来消息的主要来源处。几乎每个同学每天都在与网络发生着联系：学习、交流、娱乐等无时无刻不在网络上发生着。对于合理利用网络资源，除了学生自己加强自我管理、提高觉悟外，还需要学校加强引导，让学生树立正确网络利用观念，合理利用网络。因此我们小组：****，共八人，以“关于大学生合理利用网络资源情况的调查”为主题进行了一次校园内的调查。

我们对“关于大学生合理利用网络资源情况的调查”主要运用了问卷调查法，步骤如下：

1、制定问卷调查表：由****四人商讨调查问卷内容，制定成问卷调查表。

2、在校园里邀请同学帮助完成调查表的填写：由****查数据：小组八人共同统计整理数据。

4、完成调查报告并提交：小组成员讨论并各自完成自己的问卷调查报告。

正文：

随着网络普及率的持续提升，互联网对人们生活的影响也日渐深入。在这个信息化的时代，网络的飞速发展带给了世界日新月异的变化,也给我们的生活带来了巨大的改变。

作为信息时代的强力推进者，大学生已成为网络消费中一个不容忽视的群体。电脑逐渐走进大学校园的同时，网络的使用和其对大学生生活的影响也越来越受到社会各界和学生自身的关注。为了解当代学生对网络资源的利用情况，我们小组作出了关于大学生合理利用网络资源的调查报告。

下面是我对我们此次问卷调查内容的总结：

1、上网方式：据调查结果显示，92%的同学拥有自己的电脑，由此可以看出，网吧作为大学生上网场所的重要性在弱化，特别是在校园内，已逐渐被寝室上网所取代。

2、上网时长：随着网络的逐步推广与普及，网络内容的不断更新，其吸引力也在逐渐加大，据调查，大约四分之三的同学每天上网时间在2小时以上，可见，网络的使用已占据了大部分学生的业余时间。

3、上网用途：调查结果显示大学生网络运用形式多样，范围广泛。很多同学会使用网络看新闻，并关注新鲜事物和热点事件。但大部分的同学经常利用网络来娱乐，如听音乐，看电影，玩游戏等。另外，由于QQ、MSN等聊天工具和电子邮件已经普及，利用网络交流沟通的比重也占绝大多数。而利用网络来学习的同学，只有少数。这些调查结果显示，网络娱乐化的趋势在大学生群体中显得很明显。这也反映出，当代大学生生活的愈加丰富与多样之时，大学生对网络带来的快感产生了一些依赖，从而造成了正确使用网络的偏差。

4、网络道德：根据调查显示，大学生对于是否会介意在网上使用真实的个人信息，5%的同学完全不介意，34%的同学比较介意，但在被要求使用的情况下仍然会用，53%的同学比较介意，一般不会在自己不清楚网站或软件上透漏自己的信息，8%的同学非常介意，只有比较权威的网站才肯填写个人信息。对此，我们可以总结出网络并不安全，需要我们小心使用。

是什么原因导致大学生在对待电脑上出现重大误区，进而使电脑成为男生的游戏机，女生的电视机这种现象的一再发生呢？组员们经过多次分析与讨论后，认为以下两个因素起着主导作用。众所周知，我们在进入大学之前一直未曾拥有过如此之多的课余时间供我们自由支配。两年前刚刚跨人大学门槛的我们，生活环境和学习环境发生了重大变化。由父母的“重点保护”对象过渡到独立性较强的集体生活；由老师的“重点培养”对象转变为自主性学习；由过去见识、交往、活动范围较狭窄的生活环境，到置身于大学这个小社会中等等。诸如此类变化，我们中的许多人一时难以适应，心理矛盾加剧，学习缺乏动力，人际关系紧张，严重影响了大学生的学习生活。因此，许多学生感到生活茫然、空虚、枯燥、乏味。处于这种转型期间的相当一部分大学生在百无聊赖之际，沉迷电脑、网络似乎成为了唯一而又很合理的选择。

另一方面，作为一个即将步入社会的大学生，学习工作生活的压力和 社会就业生存的不易使他们倍感艰辛，心理上常处于抑郁状态，非常需要通过各种娱乐方式去放松，寻求快乐。而电脑技术的飞速发展和互联网的广泛普及，娱乐方式变得丰富多样，使用电脑去娱乐变得非常方便快捷，也很有效，自然用电 脑去娱乐便成为了第一选择。由于大学生还是处于真正成为成年人的过渡阶段，心智并没有完全成熟。有时会缺乏自律，自控能力不够强。有些更是心理孤傲，喜欢通过这种方式去宣泄紧张压抑情绪。有些人由于现实与理想之间的差距而变得不敢正视现实，缺乏远大目标理想，逃避学习困难，没有奋斗激情等等情况，使得当代大学生在电脑网络的使用上出现了偏差。再加上互联网大量的垃圾信息的影响，作为一名还不是十分成熟的大学生来说，极容易深受一些观念的诱惑，容易迷失方向沉迷其中。

网络上的确信息丰富，多彩多样，不过不要对网络存在一种依赖感。下面我将就调查结果中发现的问题给出几点建议：

1、加速网络资源的整合与优化：国家网络资源管理相关部门，应对开发与大学生相协调的网络资源，提供一个良好的网络环境。同时，可以连接国外相关优异的资源，以开阔资源获取范围。

2、加强网络监督与管理：国家应当进一步深化网络监管力度，坚决打击不合法的网络内容，营造一个“绿色网络空间”。

3、学校调控好网络供给时间：学校有力的配合，例如时间的调控，会使大学生网络合理利用产生事半功倍的效果。

4、大学生自身意识的提高：第一，对于部分没事干就上网的学生可以参加一些活动，丰富自己的生活，对网络始终保持一种应用的态度。第二，大学生应控制好自己的上网时间，不要让上网困扰你的学习生活。第三，对于网络成瘾的学生，应该寻找自己的一些爱好，培养一些其他爱好。如果是看到电脑就想到网络游戏，那么尽量不要与电脑为伍，远离它，或者试着拟定一个学习目标，向目标进攻。总之，寻找一个积极的摆脱网络成瘾的方法。

通过此次调查，我大体上了解了当代大学生对网络资源的利用情况，网络资源的合理利用也是每个大学生应该做到的。由于网上交流十分便利，大学生视野更开阔，更容易吸收多种有利的信息，进而更加自觉地提高自己，完善自己。实践中，我们也逐渐意识到互联网作为一种教育工具的巨大潜力。我们肯定网络资源为我们提供了很多有价值的信息，但并不否认网络同时会带来一些不良的信息，特别对于大学生而言，完整的价值观念并未形成，强的好奇心使我们更容易受到外界的干扰，所以在纷繁的资源背后我们应该有清醒的头脑对待网络。

因此，只要合理利用网络资源，调控好网络使用时间与节奏，学生们才能从网络中真正受益。为此，网络机关可以加强网络资源的整合与深化，教育部门也应该加强网络监督与管理。归根结底，网络合理利用的关键还是在使用者个人。所以，大学生自身要形成有效的意识，提高自我控制力，使网络成为有益的工具。利用好网络这把双刃剑，需要国家和学生个人共同努力！

附调查问卷：

关于大学生合理利用网络资源情况的调查

亲爱的同学们：

你们好！这是一份关于大学生合理利用网络资源情况的调查问卷，采用无记名方式，请放心如实作答。你的回答，对我们更全面的了解高校大学生利用网络资源的情况，请结合实际情况认真填写。谢谢！

一、单选

1、您的性别是？

A 男 58%

B 女42%

2、您一天上网的时间一般为？

A、1小时以下 8%

B、1~2小时 18%

C、2~3小时 55% D、3~4小时 12%

E、4小时以上 7%

3、是否有自己的电脑或上网本？

A、有 92%

B、没有 8%

4、您会介意在网上使用真实的个人信息么？ A、完全不介意 5%

B、比较介意，但在被要求使用的情况下仍然会用 34% C、比较介意，一般不会在自己不清楚网站或软件上透漏自己的信息

53% D、非常介意，只有比较权威的网站才肯填写个人信息 8%

5、您花费在社交网站(如人人网，开心网等)上的时间每天一般是？ A、没有注册任何社交网站 1%

B、1小时以下 38%

C、1~2小时 47%

D、2小时以上 14%

6、您对一些热门的网络词汇和网络事件，能否立刻关注到？

A、我总是同学中这些事件和词汇的较先发现者和有力推动者 26% B、我不总是能做到最先发现，但会掌握这些信息 25% C、我在现实生活中通过同学才了解到 35% D、我常常对同学口中的网络词汇和事件不知所云 14%

7、您对网络的依赖程度？

A、非常依赖，感觉离开网络不舒服 16%

B、有一定的依赖，没事干一般都是上网76% C、只是为了娱乐和轻松，比较少上网 7% D、只是为了学习的需要而上网 1%

8、您认为大学生沉迷网络的主要原因是？

A、在现实中遭受挫折，企图在网络中寻求成就感 3% B、在现实中感到压力，想在网络中尽情发泄 26% C、对现实世界感到平淡无味，网络上世界多彩，吸引着 23%

D、其它 48%

二、多选

1、您平时上网经常做什么？

A、聊天 47%

B、看电视、电影 64%

C、游戏 39% D、查找资料 26%

E、看新闻 14%

F、淘宝 17%

G、随便看看 15%

2、您主要关注什么方面信息？

A、时政 22%

B、娱乐 56%

C、教育类 13% D、就业、创业类 24%

E、商品最新动态与折扣 34%

3、您一般浏览什么类型网站？

A、门户网站 12%

B、网上购物 26%

C、论坛 36% D、新闻网站 35%

E、电脑信息 8%

F、社区空间 68% G、游戏软件 57%

H、视频网站 56%

I、通讯交友 35%

4、假如您需要搜索需要的资料，一般会选择哪种？

A、百度文库 84%

B、百度搜索引擎 34%

C、新浪爱问共享 26% D、道客巴巴 56%

E、其他 37%

5、您搜索这些资料主要用途是什么？

A、完成作业、考试 69%

B、用于娱乐 25%

C、兴趣爱好 43% D、发展自己 23%

E、其他 54%

篇2：关于大学生合理利用网络资源情况的调查报告

关于河北经贸大学图书馆资源利用情况的调查问卷

亲爱的同学：

你好！这是一份关于我校学生对图书馆相关资源利用率的问卷调查，仅作学术研究之用，请根据您的实际情况选择相应的选项。本问卷采用不记名方式处理，我们将对您所填写的所有内容保密,因此请您认真如实的填写。衷心感谢您对我们工作的理解和支持。谢谢合作！

1.你的年级是？（）

A.大一B.大二C.大三D.大四

2.你的性别是？（）

A.男B.女

3.平时，你会经常来图书馆吗？（）

A.经常来B.有时来C.偶尔来D几乎不来

4.你平时每次在图书馆所待时间？（）

A.少于1小时B.1-3小时C.3小时以上D.只是借书还书

5.你为什么会选择来图书馆？（）（可多选）

A.安静，学习氛围好B.复习资料多C.书籍杂志报刊很丰富

D.心理上求心安E.其他原因

6.你在图书馆的时间大多是如何安排的？（）

A.查阅资料B.看课外书籍C.做作业D.上网E.其他

7.你有时或一直不去图书馆的原因有哪些？（）

A.获取文献不方便B.没有所需文献C.自己没时间

D.自习没座位E.其他

8.你一个月在图书馆平均借书的数量？（）

A.1-4本B.5-9本C.10本以上D.从来不借书

9.你认为图书馆一张校园卡最多让借5本书够不够？（）

A.够B.不够

（若不够，你认为应让借几本？____）

10.你一般会翻阅或借阅图书馆的哪类书籍？（）（可多选）

A.专业类B.小说散文类C.报刊杂志类D.考试资料类

E.励志心理类F.艺术类G.其他

11.你对图书馆的图书资源满意吗？（）

A.很满意，总能找到我想要的书

B.满意，多数时候能找到我想要的书

C.不满意，总找不到我想要的书

12.你觉得图书馆还应该增加哪些方面的书？（）（可多选）

A.畅销小说B.经典名著C.科普读物

D.专业文献E.考试用书F.杂志报刊

13.你使用电子阅览室的频率？（）

A.经常使用B.有时使用C.偶尔使用D.几乎不使用

14.你为什么使用电子阅览室？（）

A.获取专业知识B.查看文献资料C.练习上机操作D.休闲娱乐

15.你知道图书馆的电子数据库有哪些吗？（）

A.很清楚B.较清楚C.不清楚D一点也不知道.16.你是否会使用校图书馆主页网站上的资源？（）

A.经常使用

B.偶尔使用

C.知道有很多资源，但是不使用

D.不知道有这个网站

17.你认为在图书馆学习比在其他地方学习效率有提高么？（）

A.有，比较明显

B.有，但不是很明显

C.差不多

D.没有，还不如在其他地方

18.图书馆新推出了学习研究厢IC共享空间，缴纳160元，就可以在IC包厢拥有一个座位达两个月。研究厢里有21个座位，一台可以免费上网的电脑，专业书籍，期刊，及一些其他简单的设施。

请问：你对学校开放IC学习研究包厢的看法是（）。

A.好，一定程度上解决了图书馆期末前占座难的问题。

B.不好，给人一种不平等的感觉，有悖于图书馆和谐学习氛围的营造。

C.无所谓

19.请你简要谈谈对图书馆资源的意见或建议。

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篇3：关于大学生合理利用网络资源情况的调查报告

首先, QQ群的建立前提要求班级内每位同学都拥有一个QQ号, 没有QQ号的学生可以到腾讯官方网站进行注册申请, 申请后会有一个QQ等级, QQ等级达到太阳也就是10级以上的普通QQ用户可以申请建立一个500人以内的QQ群。班级管理者建立QQ群后, 可以将QQ群号告诉班上所有拥有QQ号的学生, 让其加入。加入后管理员可以通过QQ群界面的各类功能修改学生备注名, 向学生发消息, 视频、文件、语音、图片等。对于班级工作而言QQ群最方便的是可以及时在QQ群首页发布通知, 并可以将电子版的信息 (word、excel表格均可) 上传到QQ群共享供所有在线的学生进行下载查看。这些功能大大的方便了班主任的班级管理, 同时可以设置4个管理员, 当班主任不在线的时候, 其他学生管理员 (一般由班干部管理) 可以及时传达班级信息, 同时将班级情况传达给班主任, 以便于班级管理。因为QQ是个虚拟的空间, 很多平时内向的学生有些在现实中不方便讲或者反映的事情均可以在QQ群上发表, 以便于班主任和管理员及时了解学生动态, 第一时间帮助学生解决实际困难。QQ群上还可以创建讨论组, 方便任课老师布置作业, 分几个小组, 学生可以在线交换意见, 同时可以建立讨论时视频截图和图片便于任课老师检查上课情况等。QQ群群相册的建立, 便于增进同学之间的交流, 各类活动的图片每个加入QQ群的学生都可以下载查看, 避免浪费。对了学生管理工作者而言, 可以通过建立QQ群发表各类学生活动及相关通知, 通过建立子母QQ群的方式, 学院QQ群邀请各系学生工作人员加入, 再由各系学生工作负责人建立各系学生工作交流QQ群, 邀请各班班主任加入, 再由各班班主任建立班级QQ群, 邀请各班学生加入, 层层加入便于统一管理和消息传送, 及时的做到上传下达。当然, QQ群也有一些弊端, 比如有些学生不能随时上线查看, 有些通知由于网络的原因不能及时传送等, 还有个别不良言论和图片在群内传播等, 但这些毕竟是少数出现的情况, 有待进一步完善, 可是QQ群的建立确实可以帮助班级管理好学生。

二、微博——随时随地分享班级新鲜事儿

为此, 笔者认为将微博运用到班级管理中是非常有必要和价值的。首先对于院系学生管理工作人员可以开通院系学生工作微博, 用精炼的语言和图片及时的将院系最近的新闻和消息通过网上发布微博传播出去, 下线一般是各班班级主要管理者 (班主任等) , 通过添加院系微博为好友, 可以通过手机微博、电脑客户端微博上网及时了解院系各类学生信息和动态。同时, 班级学生管理者建立班级微博, 要求各班学生加入后通过微博及时掌握班级动态。微博最大的优点就是发表信息快捷更新及时, 学生可以通过登录手机和网络客服端, 及时了解院系、班级的信息。当然, 当学校或者班级里有什么需要说明和通知的也可以通过微博发布, 微博还有个好处就是可以让外界也能在第一时间了解学校班级各类情况, 为此也方便有微信的家长和社会各界人士了解该校、该生的一些思想、心里动态。微博的弊端是发表字数有限制, 跟QQ群和班级主页相比有一定的局限性, 还有一点就是微博散布消息比较快, 若上面有一些不良的信息也将会对班级和学生照成不良的邮箱, 为此, 笔者觉得在班级管理过程中如何更好地监控微博中信息的真实性和安全性也是值得思考和探讨的问题, 有待进一步研究。

三、微信——沟通无极限, 语音聊天更贴近班级师生之间的沟通

结合微信的功能和特点对照学生班级管理工作, 笔者觉得可以将微信运用到学生日常的管理当中。从第一个特点看, 班级管理者可以将班级各类通知和事宜发布到微信上, 以视频、语音短信的方式使通知的内容和传递的信息具有真实性。结合当代大学生对网络的熟练掌握程度, 既可以让学生觉得很新鲜, 同时也体现了学生管理工作者与时俱进的特点, 让学生管理工作更加多元化。第二个功能是支持多人群聊, 这个功能和QQ群讨论组差不多, 不过最大的好处就是可以让师生通过多人群聊功能更加直接方面的沟通, 特别是对一些不方便面对面说明的问题, 学生可以通过申请群聊来和班主任及学生管理相关教师进行沟通。第三个功能的应用可以使学生很快找到附近使用微信的人, 大大方便了学生同周围微信同学的沟通, 可能附近的同学和自己不是同一院系的, 但通过添加也许可以让学生扩大交际, 认识更多自己周围的同学。第四个功能和QQ一些常用的功能差不多, 但对于学生而言没有很多的时间去上网, 为此手机微信开通后, 同学们可以随时随地的在上面发布微博, 邮件, 还可以将自己的心事、心情通过语音记事本记录下来, 对了比较懒散和记性差的学生而言是一个很好的功能, 同时可以按时提醒学生上课, 安排自己的学业和生活。第五个功能对学生管理而言更是有利, 班主任或学生管理人员也可以通过视频聊天及时的了解到学生缺席、请假、迟到的原因和状况, 特别针对经常逃课的学生而言, 班主任让其开通视频聊天, 可以第一时间辨别学生是否撒谎, 并能及时了解学生请假的原因。第六个功能更是方便教师对学生传到各类信息, 特别在一些紧急情况下, 教师可以通过对讲功能, 用最快的速度了解学生的动态和状况。就微信对班级工作的弊端而言, 除了网络通讯中断和不顺畅等问题外, 主要的问题就是学生没有合理的利用微信来传播信息, 造成一些信息在微信传播中的失误, 以及对微信过分的贪恋, 造成在日常教学活动中不积极主动, 师生之间缺乏面对面交流, 但总的来说, 对于班级管理而言是一个很好的途径, 可以活灵活现的将班级动态和情况呈现在每个师生的面前。

摘要：笔者试图探索利用网络这一平台, 采用当今网络各种流行的交流方式, 如QQ、博客、微博、微信等对大学生进行科学有效的班级管理, 发挥网络对学生管理积极有利的一面, 将其中的经验更好地推广到学生管理工作当中去, 从而起到意想不到的教育效果。

关键词：班级,QQ群,微博,微信

参考文献

篇4：关于大学生合理利用网络资源情况的调查报告

关键词：文化资源；文化事业；文化产业；文化遗产

一、突出文化事业公共化，提升公共文化服务能力

建立结构合理、发展平衡、服务优质的覆盖全社会的公共文化服务体系，使广大群众得到实实在在的文化利益。在城区，各级公共文化设施的服务功能应当在文化生活方式日趋多元的大气候中得到应有的提升；在农村，文化活动的展开要打破“送戏下乡”的固有模式而达至自觉性的常演常新，将有限文化资源最大限度的覆盖到群众的日常生活。

1、筹城乡公共文化设施建设。合理统筹城乡发展，提升农村文化服务质量和水平，提升乡镇基层文化设施的服务能力，以农村基层文化设施建设带动农村文化活动开展，在城乡结合部及乡村重点开设城乡文化交流平台，鼓励城市文化资源向乡镇分流，并对公益性乡镇文化设施建设在融资、用地、税费等方面给予优惠；通过切实有效的构建农村文化发展平台，可以使当前的城市文化服务重心彻底下移，从而为广大农村带来实实在在的文化利益；加强城区文化设施大项目与基层文化设施双管齐下的均衡发展， 有利于增强城乡公共文化服务体系的活力，促使公共文化资源公共化的配给。

2、建设乡镇公共文化示范基地。建设一批乡镇以乡镇文化站为先导，村级文化活动室为主体，构建起集图书阅览室、培训室和综合活动室“三室一体”的文化设施服务网络，有效促进城市公共文化服务体系均衡性，主动将有可操作性的乡镇公共服务经验推广到具备近似发展路径的其他周边村镇。

3、推进业余群众文化队伍建设。开展农村群众文化队伍培训平台，以农村业余文艺骨干为重点，以市和区文艺团体工作者义务定向培训为辅助， 加紧组建以民间艺人为主体，以镇村曲艺团、小剧团、秧歌队等为载体的业余文艺团队。这样可以将城市中较先进的文化服务意识与服务能力，扩充到村镇等基层文化服务队伍中去，打破了原有的“送戏下乡”的短暂性对接服务模式，更好地从根本上建立起基层业务群众文化队伍。

二、加强文化产业市场化，打造文化产业集中示范园区

大力发展文化产业，必须进一步解放文化生产力，不断深化文化体制改革和机制创新打破地区、部门和行业界限，最大限度地优化文化资源的配置，鼓励和引导社会力量办文化，增强文化产业发展的动力和活力。

1、优化产业结构，打造特色品牌。进一步优化资源配置，优化产业环境，增强产业实力。以政府规划为指导，以市场调控为基础，促进文化产业结构全面升级。要选准重点和切入点，尽快打造一批能够产生品牌效应的知名文化产品和知名文化企业。发展特色文化产业，走品牌带动之路，着重挖掘和重塑老字号文化品牌，开发和推广创新型文化品牌，积极开发和培育具有国内竞争力和影响力的文化产业品牌，以品牌扩大影响，吸附资本，开拓市场，带动产业整体发展。

2、合理布局基地，建立规模经营。应规划设置规模化的文化产业园区（基地），打造和完善文化产业链。推动文化产业规模化、集约化发展，引导建设省级甚至是国家级文化产业示范基地，规划建设人才、资源、技术集中，富于特色的民营文化经济园区、创意高新技术文化产业园区等。摆脱文化经济长期受计划经济条块分割的影响，推进文化小微企业跨地区、跨行业经营，形成跨部门、跨行业、跨地区滚动开发的产品链条，开拓整个文化产业、相关产业综合开发的新局面。建议在规划文化（创意）产业园区时，参照国家高新技术园区或经济开发区实行优惠政策和重点扶持，打造若干规模较大、特点鲜明、文化企业集中、产业链相对完善的文化产业园区。

三、推动文化遗产生活化，强调双遗产协调发展

1、文化遗产保护要融入百姓生活。只有进一步将文化遗产的保护融入到城市建设和新农村建设中，融入到与百姓息息相关的日常生活中去，文化遗产才能得到更好的保护传承。在城市建设方面，建议结合多次文物及文化资源普查成果，将文物保护修缮与城市主题公园建设、绿地建设、特色街区建设有机融合，使文物保护和城市建设相互促进，共同发展。在新农村建设方面，建议充分发挥现有文化资源，合理利用古村落，古遗址等文物保护单位，结合非物质文化遗产中的民间小戏，民间文学、传统技艺等，使之成为当地村民的休闲娱乐场所和文化活动演艺场所。

2、文化遗产与自然遗产协调发展。文化遗产应和自然景观融合一体，重拾当地具有历史特色的文化生命力。将众多文化遗产要素有机地融入到旅游景点的建设中来，通过项目建设，充分将文化遗产保护和合理利用与旅游发展结合起来，景区内的大批文物可以得到保护修缮。建议文化部门与旅游部门加强沟通，通力协作，促进物质文化遗产保护事业和旅游事业的和谐发展。

3、进一步加强文化遗产活态传承。物质文化遗产的保护可以通过建立生态博物馆试点，强调动态的保护理念与方式；非物质文化遗产要继续活态传承的保护措施，开展民间艺人调查，以资格评定、职称评审等方式资助代表性传承人授徒传艺，并提供必要的传习活动场所。此外还需多方培养传承人，摆脱以往一对一的口传心授方式，将非遗传承知识诗歌化、口诀化甚至故事化后，进入小学生课堂和传承基地，解决传承中后继乏人的问题。

篇5：关于大学生合理利用网络资源情况的调查报告

一、问题的提出

水资源的利用不当是造成浪费的主要原因，那么，究竟该怎样合理的利用和节约水资源呢？我针对这个问题，做了一次调查研究。

二、调查方法

1、阅读有关水资源的书籍，上网调查资料。

2、走访有关部门，了解过去和现在水的利用情况。

3、通过多种途径，搜集有关节水的故事。

三、调查情况和资料整理

四、结论

1、我国的水资源总量虽然居世界第六位，但是人均拥有量仅居世界第109位，是人均拥有量的四分之一，而损失的水资源则将近40000亿立方米。

2、我们把平常可以二次利用的水收集起来再利用，可以有效的节约水资源。在马桶水箱中滴几滴墨水，可以测验马桶是否漏水，一直漏水的马桶一个月可以浪费1.5吨水。

篇6：关于大学生合理利用网络资源情况的调查报告

——61043P31王方方

关键词：网络普及、网络利用

摘要：传播中的影响力越来越大，但是只有当互联网能够为改善欠发达地区和农村贫困人口的生活发挥作用时，它才能真正成为推动社会发展的工具。本文旨在通过结合实际调查结果，通过分析互联网在农村的发展现状和可以预见的发展空间，探讨互联网在农村的发展和应用情况。正文：

一、互联网在农村的使用现状

目前，我国农村互联网民的使用具备以下三个特征：

1、网吧是农村网民主要上网途径。与城镇居民多在家中上网相比，农村网民因收入限制，多不具备家庭上网设备，这使得网吧成为农村网民上网的主要途径。CNNIC的调查显示，农村网民在网吧上网的比例达到48.5%，接近半数。

不容忽视的问题是，农村网吧的管理至今存在漏洞，不少的方对于禁止未成年人进入网吧的规定没有严格执行。而某些非法网站的监管不严，也使得许多不了解网络的非网民对网络没有正确的认识，妨碍了网络的发展。

2、收入不高者、年轻男性、初高中学历居民为农村网民的主要人群。上网需要一定的计算机知识，而我国农村人口学历大多低于大专水平。CNNIC2008年的调查显示，53.3%的不上网的居民是因为不懂电脑或者网络而不上网。目前，许多农村中学都开设计算机课，这使得许多农村在校中学生和受过初高中教育的农村居民都具备了上网的能力，从而成为农村网民的主要人群。与此同时，在校学生在网民的总总数中的比重较高，这也造成了农村网民呈现收入不高的特点。

另外，我国农村一些的区存在重男轻女的现象，女性的教育权利受到剥夺或者限制，从而影响了她们使用媒体的能力。从整体上看，农村网民中女性的数量远远少于男性。

3、娱乐是网络媒体承担的主要功能。传播就其社会功能而言，有工具性传播和消遣性传播两大类。农村网民在互联网的使用上，主要体现了网络

新媒体的消遣性传播功能。与城镇网民相比较，农村网民更少浏览网络新闻、使用搜索引擎。能利用网络进行购物、炒股、银行账户管理的农村网民更是为数不多。许多网民将网络作为聊天和玩乐的工具，娱乐化倾向比较突出。除了欣赏网络音乐和各种视频，绝大多数中小学生参与网络游戏。这也让一部分不了解互联网的农村居民特人别是学生家长对网吧和网络产生误会。

二、发展农村互联网的意义

中国农村人口众多，传播媒介相对欠缺，这使得互联网在农村有较大的作为空间。发展农村互联网意义巨大而深远。

首先，互联网给农民提供多样的信息获取和发布渠道，从而深刻影响农村居民传统生产、生活方式。有了互联网，政府、企业和个人都可以在专门的网站为不同的区的农村居民发布各类信息，从而使农村居民既快又准的获取信息，提高传播的效率。同时，农村居民也可以通过网络自由发布信息，让更多的农村资源进入投资者的视野，进一步发展农村经济。

其次，互联网在农村的发展能够缩小数字鸿沟，实现城乡居民信息传播，观念变革的同步更新。1974年，卡茨曼提出，新传播技术的采用灰整个社会每个成员的信息接触量，但是，既有的信息富裕阶层通过早使用新技术，能够比其他人更拥有信息优势，因此，新传播技术层出不穷，人群中的信息鸿沟则有加大的趋势。我国目前的数字鸿沟，不仅出现在城市与农村之间，也存在于中东部农村和西部农村。在农村地区进行互联网的建设，无疑是缩小数字鸿沟的重要手段。

其三，农村互联网的发展有助于启动乡镇基层政府的电子政务应用。我国农村基层政府实现政务上网后，政府能够及时、深入了解到民意。一些矛盾能够得到更有效率的反应，很多问题可以早矛盾激化之前解决，减少冲突。因此，发展农村互联网，对带动农村电子政务的发展意义非凡。

其四，农村市场将是互联网发展的下一座“金矿”。目前，我国互联网上网人数已经超过3亿，但是望您数量占总人口的比例只有16%，远低于发达国家超过50%的普及率。在农村地区大力推广互联网必然促进互联网产业的发展。农村不仅拥有数亿待开发的互联网使用者，还拥有大量的市场空白在等待互联网公司的开发和网络产品的推广。

其五，农村互联网除了促进经济发展，也能带来不可估量的社会效应。目前，我国农村文化生活还不够丰富，发展互联网可以满足广大农村居民日益提高的文化娱乐需求，带给农民更多的精神愉悦和心理健康。此外，网络还能是外出务工者随时和家人视频对话，从而获得心理安慰和疏导，有利于城市和农村的社会稳定，家庭和谐。

三、互联网在农村的利用情况

农村互联网情况调查简明报告表明，互联网作为新兴媒体的代表，已经成为我国软实力的重要组成部分，了解农村互联网的利用情况，有利于为互联网在农村发展提供更好的策略，促进农村互联网更加合理健康的发展，为促进农村经济发展、缩小城乡差距、实现现代化农村带来更多的实惠。

据调查100户农村家庭中，有21、8户有人使用过互联网，对使用过互联网的家庭深度了解发现，受访者本人表示会经常使用互联网的用户占25.1%，偶尔使用的占33.3%，从年龄看18—35岁的占会上网人数的84.44%；从文化程度看，学历越高，会上网人数的比例越高，是农村上网的主力军。

农村居民对网络的认识大致有以下几点：

1、方便快捷，2、费用便宜，3、网络信息丰富。

调查结果显示农村居民利用互联网的主要目的是；有48.1%的农村网民表示“获取新闻信息”，23%村民表示“获取致富信息”，大约2%的村民表示用来“从事网上购销活动”，45.9%的农村网国民表示“娱乐”，43.7%表示“与亲朋好友交流’.选择的站点类型主要有：新闻类站点、娱乐类网站、社交类网站。有2.2%的农村网民表示非常相信网上的信息，52.6%的网民表示大多相信40.0%表示不太相信，5.2%表事说不清楚。互联网给农村带来的影响主要有以下几点：

1、丰富了文化生活，2、方便了生产生活，3、不良信息干扰正常生活。

四、在农村发展互联网的途径

选择适合农村具体情况的互联网发展之路，有助于我们更加合理、有效的使用这一媒体。

1、鼓励农村网吧建设，同时加强对农村网吧的规范化管理。基于目前我国大多数农村地区经济欠发达的状况，网吧在今后的一段时期内将依然

是农村网民上网的主要途径。因此，在农村大规模开设、合法经营网吧，是普及互联网的必由之路。

2、加大宣传力度，对农村居民普及互联网知识。让农村居民了解互联网，不仅要让他们了解互联网是什么，还要教会他们如何使用。笔者认为，基层政府可以开辟专门的场所，有转人开设定期的普及课程，对村民进行现场示范和讲解。事实上，有些经济发展比较快的农村，已经有了这样的尝试，政府牵头，联系相关的企业为农村居民提供免费的网络知识教育和上网体验，并取得很好的效果。

3、积极推动“乡乡有网站”工程，加快农村信息化建设。，“乡乡有网站”工程是一个由政府扶主导、多方推动的对你哪个村电信和互联网实施重点扶持的大型公益工程，于2007年6月份启动。随着电信事业的发展，目前我国大部分乡镇都已具备宽带上网的条件。“乡乡有网站”工程自启动以来，已得到地方政府的热烈响应，目前，全国已有1/4的省级行政区签约加入该工程，相信会有更多的农村网民从中受益。

总之，互联网在农村的发展方兴未艾，他将在各个方面给地域宽广、资源丰富的农村带来空前的机遇。而在这一过程中，互联网自身也将达成新的发展。尽管目前受到诸多条件的限制，农村互联网的发展与城镇相比仍然差距很大，但是我们相信它的前景值得期待。

关于农村网络普及情况及

网络利用的调查