关于利用名言名句写作的方法指导（精选9篇）
篇1：关于利用名言名句写作的方法指导
关于写作的名言名句
有关观察的名言
1、欲要看究竟，处处细留心。——宋帆
2、细节在于观察,成功在于积累。——爱默生
3、观察，观察，再观察。——巴甫洛夫
4、对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。——史迈尔
5、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。－－《兰亭序》
6、一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略
7、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
8、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫
9、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——培根
10、要测量一个人真实的个性，只须观察他认为无人发现时的所作所为。——麦考莱
11、在观察的领域中,机遇只有偏爱那种有准备的头脑。
12、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。
13、正理观察是对事物有无自性进行分析，进行抉择。
14、不论如何强大的公司,都不能安于现状,必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。
15、要从对小事物的细心观察中找出发现自然奥秘的途径。
16、生活,需要细心观察,更需要理性思考,从而获取鲜活而丰富的写作素材。
17、仔细观察生活中的事物,用自己的慧眼,自己的心智去领悟生活。
18、到生活中去,去观察,去倾听,去体验,去创造,去成长。
19、我既没有突出的理解力，也没有过人的机智。只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在普通人之上。
有关文章修改的名言
1、文章不厌百回改，反复推敲佳句来
2、善作不如善改
3、何其芳：古往今来,凡是文章写得好的人,大概都在修改上用过功夫。
4、叶圣陶：写完了一篇东西,看几遍,修改修改,然后算数,这是好习惯。
5、鲁迅：写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。
6、不要急于写作，不要讨厌修改，而要把同一篇东西改写十遍，二十遍。（列夫•托尔斯泰）
7、作家最大的本领是善于删改。谁善于和有能力删改自己的东西，他就前程远大。（陀斯妥耶夫斯基）
8、写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。（鲁迅）
9、写作还有一个过程，就是修改过程。修改时，把作品当成不是自己的，从别人的角度上去吹毛求疵，冷静地修改。（艾芜）
10、《红楼梦》的作者曹雪芹“披阅十载，增删五次”，“字字看来都是血，十年辛苦不寻常”。
关于写作的名人名言
现在我对任何一篇小东西都要苦心思索，几乎同思索大东西一样，也许还要付出更多辛酸的劳动。
要通过世界上人们看得见的笑容和人们看不见，不知道的眼泪来观察生活！
作家身边应常备笔和纸，必须把他自己感到惊奇的事物记下来。从这样的素描中，画家创作了画，而作家则从中创造了作品中的场景；一切都应取之于生活，而不是用无谓的幻想臆造出来的。
只有在情绪好和怀着崇高的慈悲心的时候，写作才有灵感。
写作的人像画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。随便他写什么，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。
——果戈理
人不是因为担心死而从事写作，而是担心死后没留下什么痕迹。—斯特凡•赫尔姆林
我写作，为了使我的朋友们更爱我。—加夫列尔•加西亚•马尔克斯
千万不要从形式上去追求比别人写得好。比别人写得差一些不要紧，要紧的是按自己的特点写。
一开始就写大部头的长篇小说，是一个非常拙笨的办法，我国所以出了大堆语言的垃圾，正由于这个缘故。学习写作应该从短篇小说入手，西欧和我国所有最杰出的作家几乎都是这样做的，因为短篇小说用字精炼，材料容易合理安排，情节清楚，主题明确。
最大的智慧是在于字句的简洁，谚语和民歌总是简短的，其中所包含的智慧和情感是足够写成整部书的。
——高尔基
简练是才能的姊妹。
写作的技巧，其实并不是写作的技巧，而是……删掉写得不好的地方的技巧。对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病机会一样。—契诃夫
作家在作品中应该像上帝在宇宙中一样，到处存在，又无处可见。
对你所要表现的东西，要长时间很注意地去观察它，以便能发现别人没有发现过和没有写过的特点。—福楼拜
不论一个作家所要描写的东西是什么，只有一个名词可供他使用，用一个动词要使对象生动，一个形容词要使对象的性质鲜明。因此就得用心去寻找，直至找到那一个名词，那一个动词和那一个形容词。
非凡的激情才能产生卓越的作品。—福楼拜
能把文字操纵自如，使它述说一切，甚至述说一般不易表达的事情，并充满未尽之意，充满神秘的，不曾表明的企图，这比动用一些死语旧词更为困难。
真实的事情比虚构的故事更希奇；但这是因为虚构的故事必须符合可能性，而真实的事情却不必顾及这一点。
—马克•吐温
一个作家如果关心后代的话，就会不停地纯洁自己的语法，而同时又不抛弃用来表现他精神中特殊个性的特色。滥造新词不过是补救自己的低能的一个可怜的办法。有错误的语言永远也不能表述一个思想，而文体就像是水晶，愈纯净便愈光亮。——雨果
感受最深的人才会有传神的笔调。
—蒲柏
唯有发自心灵深处的作品才能获得桂冠。
—叔本华 作品是心灵的精华。
——叔本华
没有什么比沉浸在创作的欢乐与激情中挥笔疾书更美，更令人心醉的事了。
——海塞
为了写得好，必须充分地掌握题材，必须对题材有足够的思索，以便清楚地看出思想的层次，把思想构成一个联贯体，一个连续不断的链条。
—布封
每一段我都写了四次：一次是写下我想说的话，一次是添入我所遗漏的，一次是删去不必要的，再一次是把全文精练成有如我才刚想到的一般。阿林汉
为了使主题变得生动，我们从日常生活中取来的某一题材，它本身常常是一种“没有顺序”、“没有秩序”的东西。我们把它拿来拆散，一如孩童堆砌积木那样，把它试验着堆砌起来，再拆开，再试用另一种方法堆砌起来。
——小林多喜二
言词应该只是精心定做的、与思想相适应的衣服。
—勒纳尔
作者不是忠实地刻画事件，而是把他眼中的内在的实质传达给观众。
—爱尔默•赖斯
我只能写我体验过的东西，我思考过和感觉过的东西，我爱过的东西，总而言之，我写我自己的生活，和与之长在一起的东西。
—冈察洛夫
作家应该十分注意地观察自然景色和各种事件。清晨阵阵微风拂起的涟漪会发出什么样的闪光？天空像什么样子？有什么变化？只有仔细地观察过这些景色的人，才能成功地描绘出无数这样的景色。光凭想象是不行的。
—普列姆昌德
没有感情这个品质，任何笔调也不可能打动人心。
—狄德罗
只有动情写成的作品才能动人以情。
—塞•柯尔律治
一切作品要写得好，它就应当……是从作者的心灵里歌唱出来的。
—列夫•托尔斯泰
凡是好的作品都是这样，他们不只是单纯的雕刻或画。他们磨砺自己的灵魂，使之与外界事物相一致，再恰如其分地把这些复活在作品里。一刀刀、一笔笔地，也就是把自己的心刻印在作品中
—武者小路实笃
要想打动人，首先自己要被打动。否则，再富技巧的作品也决无生命。
—让弗•米勒
每一部作品，应该是激情的果实，应该为激情所渗透。
—别林斯基
一部作品的艺术价值和意义，是由它的中心思想的深度和社会意义所决定的。
——齐斯
如果作家总是睁着眼睛，那么他从空气中也可以获得小说的素材。从火车上、船上、报刊上、人们的交谈等许许多多场合都可以获得优秀的小说素材。经过几年的磨练，观察就自然了，目光自然就会选择有用的东西。—普列姆昌德
作家应该竭力从平凡中间挖掘既有趣味、又有教育意义的东西。——陀思妥耶夫斯基
只满足于形似到乱真，拘泥于无足道的细节表现的画家，将永远不能成为大师。—罗丹
一切您都必须压缩，压缩！只要做到这一点，您就可以学会简练、明白、有力。—高尔基
词汇越简练，它就越准确。—高尔基 一字不可易，易则损文笔。——荷马
语言的准确性，是优良风格的基础。—亚里士多德
一挥而就的作品算不上好作品，但好作品却往往一挥而就。——本•琼森
我尽我的全力每天写作十五小时，太阳东升，我就起床，一直到午饭的时刻为止，除了喝咖啡之外，不吃任何东西。—巴尔扎克
写作要慢中求快，切不可灰心！不妨把你的作品放在铁砧上锤上二十次！—尼•布瓦洛 要想工于运笔，就得勤于练习。——爱比克泰德
写作的人像画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。随便他写什么，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。——果戈理
写作要严格、严格，再严格。求快——这意味着不是往山上爬，而是从山坡上向下滚，到头来只有死路一条。——富尔曼诺夫
写作，尤其是诗，等于流汗。作品就是汗水。——让•科克托
劝你从容地忙着，总不要失掉耐心，还要十遍、二十遍修改你的作品：要不断地润色它，润色、再润色才对；有时候要可以增添，却常常要割爱删弃。—尼•布瓦洛
无情地删去一切多余的东西……篇幅虽然减少一半，对读者的价值却要增加三十倍。——车尔尼雪夫斯基 叶圣陶关于写作的名言
• 写文章不是什么神秘的事儿，艰难的事儿。文章的材料是经验和意思，文章的依据是语言。只要有经验和意思，只要会说话，再加上能识字会书写，这就能够写文章了。
• 所谓好文章，也不过是材料选得精当一点儿，话说得确切一点而周密一点儿罢了。如果为了要写出好文章，而去求经验和意思的精当，语言的确切周密，那当然是本末倒置。但是在实际上，一个人要在社会里有意义的生活，本来必须要求经验和意思的精当，语言的确切周密。那并不是为了写文章，为的是生活。凡是经过这样修养的人，往往会觉得有许多文章要写，而写出来的往往是好文章。• 生活犹如源泉，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼泼地昼夜不息。
• 现在我们要相信，不论什么人都能写文章。车间里的工人能写文章，田亩里的农人能写文章，铺子里的电工，码头上的装卸工，都能写文章：因为他们各有各的生活。
• 写文章不是生活的点缀和装饰，而就是生活本身。一般人都要识字，都要练习写作，并不是为了给自己捐上一个“读书人”或者“文学家”的头衔，只是为了使自己的生活更见丰富，更见充实。
• 临时搬出些知识来，阅读应该怎样，写作应该怎样，岂不是要把饱满的整段兴致割裂得支离破碎？所以阅读和写作的知识必须化为习惯，在不知不觉之间受用它，那才是真正的受用。
• 说话要没有多余的话，作文要没有多余的文句。既然读者自然能领会到，那么明白写下反而是多余的了。• 读一篇文章，如果不明白它的主旨，而只知道一点零零碎碎的事情，那就等于白读。
• 记载一件东西，叙述一件事情，发表一种意见，吐露一腔情感，都可以成为文章。把眼睛里看见的光景记下来，当然也成为文章。• 所以抒写感情并不在乎堆砌“快乐”“痛苦”之类的字眼；这些字眼竟可以一个也不用，自有别的办法收到抒写感情的效果。如果你把引起你感情的原由和经过写出来，无论外界的事物或内心的变化，都照当时所感受的写出来，这就抒写了感情了。别人看了你的文章，虽然不曾接触过那些事物，发生那样变化，可使由文章的媒介，却像接触过了，发生过了，结果自然来了感动。
• 抒写感情的文章大都是记叙文。离开了事物，感情也就无从兴起。任何感情，都由个人和环境围绕的人、物、事的发生交涉而来。因此，除开了记叙，也就很少纯粹的抒情文。同样的记叙文，仅仅以记叙事物为目的，当然是记叙文；如果其中有一股感情灌注着，作者的目的原在抒写着一段感情，那就是抒情文了。• 随笔可以说毫无规模，三言两语也成，从一个大范围抽出小小的一片段来写也成，一思想藤蔓一样蔓延开去，直到藤梢和根部都不收拢也成。至于题材，凡是实际生活以内的一切都可以充作随笔的题材。• 作者的动手写随笔，读者的乐于读随笔，都为着新鲜的意趣。••••••新鲜的意趣只能以作者自己作准，自己觉得新鲜，同时又料想到必然有一部分人也会觉得新鲜，这一篇随笔就很值得写了。
• 文章必须从真实生活里产生出来。把真实生活里所不曾经验过的事勉强拉到笔底下来，那是必然失败的勾当。人固然不必为这些文章而留心自己的生活，但是做了人就得担负起人的责任，就的留心自己的生活。有了充实的生活才有好文章。
• 像这种并非勉强拉到笔底下来的材料，里头交织着作者的思想和情绪，写成文章，自然成为出色的一篇，受读者的欣赏了。
• 说明文的好坏在乎所发现、所理解的道理准确不准确。发现的准确，理解的准确，写下来的就是最好的说明文，除非文字上有什么毛病。
• 说明文说明道理，道理是附着于事物的，它本身不是“视而可见，触而可知”的事物，有时不很容易领会。为了使读者领会起见，说明了道理之后，最好指出一些实例来。
• 有许多文章，作者几乎完全不拿出自己的意思来，或者只拿出一部分来而留着其他的部分。完全不拿出意思来并不是没有意思，而是把意思隐蔽在文章的背后。那隐藏着的和包含着的意思都有待读者自己去发现。读者自己从文章中发现了意思，其明白和感动的程度，比直接从作者那里接受意思更要深切。所以，有了一个意思，要不要老实拿出来，或者只拿出一部分来而留着其他部分，这又是动笔以前应该斟酌的一件事情。
• 过分在一两个字眼上推敲，往往会弄成纤巧，不自然。在一段一节上用功夫，正是所谓“大处落墨”的办法。
• 写什么呢？与其写一些空泛的议论，不如写一些亲身经历。所以，议论怎样推行新生活，怎样使国家强大起来，不如叙述曾经经历过的某一桩事情，不如抒写对于本乡本镇的感情。这些还只是限于个人方面。如果能够推广开来，把自己所熟悉的社会中某一方面的情形作为写作材料，那就更有意义了。写到了家。
• 描写不是死板地照抄实际事物。用适当的文字，把事物的外面的和内面的特质表达出来，使人家认识它的整体，这才算描写。
篇2：关于利用名言名句写作的方法指导
关于宽容的作文素材
名人说宽容
●一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。--纪伯伦●不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈●以春风待人，以寒风自待。
●待人要丰，自奉要薄；责己要厚，责人要薄。
●大足以容众，德足以怀远。《淮南子》
大：宽宏博大。怀远：安抚远方的人。
●五山立地，一柱擎天，气压乾坤，量含宇宙。
形容形象高大，胸怀宽广，气概豪迈。
●操与霜雪明，量与江海宽。
操：节操，德行。量：度量。形容节操高洁，胸怀宽广。
●君子量不极，胸吞百川流。
唐?孟郊《赠裴枢端公》不极：无边。极，尽头处。吞：纳。形容君子的器量宏大。
●君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。
明?薛瑄《读书录?君子?小人》浩然之气：正大刚直之气。自满之气：狂妄自大之气。胜（shēng）：尽。君子的气量大，小人的气量小。
篇3：利用古代散文指导写作的意义
当前高中作文教学普遍存在着“少”、“慢”、“差”、“费”等问题, 学生作文往往呈现出脱离生活、空洞无物、感情虚假、文风浮华等特点, 着实令人担忧。笔者对四川省南充第十中学和吉林省双辽市第一中学的近四百名高三学生进行了一次问卷调查, 在回答“你觉得自己写作最需要解决的问题是什么”一题时, 选择“语言匮乏”的学生比例竟高达46.8%、选择“没素材”的学生占23.4%、选择“不懂文章结构、写作技巧”的占10.9%。高中生作文会出现这些现状的原因, 值得我们去深入地思考和探究。
二.写作现状的原因分析
(一) 五四新文化运动的负面影响
可以说没有哪个国家像中国古代那样重视文学、重视写作。悠久的写作传统, 使我们积累了丰富的写作理论。但是, 这些传统的写作理论却没有被广泛地应用于现代文写作。推究其原因, 与我国五四时期的新文化运动是相关的。五四新文化运动提倡科学与民主, 是中国近代历史发展的必然, 但也有着一定的负面影响。如陈独秀就将白话文当作社会革命的手段来利用, 认为作为中国传统文化载体的文言文“既难传载新事新理, 且为腐毒思想之巢窟”1。白话文运动以后, “西方的文法、修辞学、文体学知识被引进我国”2。在这种写作思想的指导下, 我国现当代的作文教学丢失了传统写作理论的精髓。教师在上作文课时只是从作文训练的目标出发, 很少去讲解写作的理论和方法;学生机械地学习各种文体的特征和要素, 失去了写作的主动性和创造性。学生作文缺乏传统文化的底蕴, 没有写作的激情。
(二) 高考的巨大压力
当前, 迫于高考的巨大压力, 语文学科在高中教学中不受重视, 语文课程受到挤压, 极大地影响了语文教师和学生对写作训练的积极性。加之作文水平提高的周期长, 很多高中语文教师认为学生写好作文需要长时期的积累, 作文课并不能解决学生作文存在的问题。教师给高中生整理印发写作万能模板、万能论据的情况已屡见不鲜, 滋长了学生急功近利的心理。真正潜心写作的学生已越来越少, 学生的写作水平很难得到提高。在这种情况下, 可以说, 高中的作文教学只是为了一篇高考作文。很多学生投机取巧, 准备一些精彩的开头、结尾、论据及华丽的词藻, 便以不变应万变, 往往还会在考试中得到高分。怎样才能有效并高效地提高学生的作文水平呢?笔者认为, 我们应该把目光放在最实用的语文教材上, 从教材所选的古代散文中寻找答案。
(三) 缺乏有意识地积累
很多高中生写作文时感到“无话可说”或者“想说却不知如何表达”。为什么会出现这样的情况?如果说是因为没有素材, 每个学生都有真切的日常生活。学生的生活虽然简单, 但他们还是会看到家长的辛劳、社会的变化、自己的成长、友情的可贵。如果说是写作语言的匮乏, 但我们的语文教材中就有丰富的写作营养。笔者认为问题的关键在于高中生缺乏为写作而积累的意识。而一篇真正优秀的文章, 往往是源于作者对生活、词汇、写作方法和技巧的点滴积累。
三.利用古代散文改善高中生写作的意义
为了改善以上所述的状况, 本文提出应重视并汲取我国古代传统写作思想的精华。“传统是活的, 与现代组成同时的局面”3, 我们可以引导学生借鉴古人优秀的写作思想和对今天仍有指导意义的写作技巧。学习古人以天下为己任的胸襟、树立文德统一的高尚情操、追求个性的发展、开拓创新。
对于如何将传统写作思想的精华, 更好地传授给课业负担已很繁重的高中生, 笔者认为, 可以充分利用语文教材中古代散文这一课程资源。顾黄初和顾振彪对语文教材的地位和作用有这样的评价:“在语文学科中, 学生接受知识、训练能力、开阔视野, 其主要凭借物是语文教科书, 按照教学大纲要求向学生传授的基本内容都包容在语文教科书之内。至于语文教材系统中的其他材料, 都是从属于语文教科书, 并与之密切配合的。就像中医的药方, 语文教科书是方济中的主药。”4的确如此, 当前, 在高考的压力下, 学生更无暇看课外书。语文教材中的古代散文都是历经千百年考验的文史瑰宝, 其中包含了我国的民族精神和文化的精粹。这些文质兼美的佳作名篇是我国古人生活感情的再现, 其内涵丰富, 涉及文体广泛, 思想价值和文学价值都很高。
同时, 充分利用教材体现的古代写作理论精华, 既可以解决语文课课时有限, 无法专门为学生开设古代写作理论课程的实际问题, 又可以促进新课标中写作教学目标的实现。笔者相信, 如古代写作理论能有效地融入当代写作教学, 学生能够养成写作的积累意识, 高中生的写作水平一定会有切实的提升。
四.利用古代散文提高高中生写作水平的教学策略
如何才能高效地利用古代散文提高高中生的写作水平, 要利用古代散文提高高中生写作水平, 对语文教师又有何要求呢?笔者认为, 首先要提高语文教师的古文修养和造诣;其次, 要充分利用古代散文课程的课堂教学, 重视课下的预习、练习和迁移。
(一) 提高语文教师的古文修养
要想将古代散文中的写作理论精髓更好地传递给学生, 对语文教师的要求是很高的。语文教师要有一定的古文功底, 要通晓古今的写作理论;全面了解古代散文家的生活背景、经历、写作风格及艺术特色。为此, 笔者建议应从师范院校的学生开始抓起, 增强准语文教师的古文修养。并对在职教师进行定期培训, 提高他们的古文造诣。
(二) 利用课堂教学提高学生的写作能力
1.激发学生的兴趣。教师可以利用课堂教学提高学生的写作能力。据笔者所做的调查问卷结果显示, 学生在回答“你希望教师怎样教古代散文”这一问题时, 多数希望教师能拓展一些关于古代散文的作者或文章本身的课外知识, 而不是一味地灌输文言实词虚词。
教师可以用巧设导语的方式, 引起学生的兴趣。在导入《齐人有一妻一妾》时, 可以介绍《孟子》在南宋以后, 就成为“四书”之一, 是考生必读、科举必考的官方教材之一, 引起学生对古代教材一探究竟的好奇心;导入《报任安书》时, 可以告诉学生识得此书便识得一部史记, 引起学生的兴趣。同时, 教师还应充分利用多媒体资源, 如在讲解《石钟山记》时, 可以播放介绍石钟山的视频, 与学生共同探究石钟山名字的由来。兴趣是最好的老师, 相信经过我们的努力, 学生会真正走进古代散文的世界, 感受古代散文的美丽。
2.添加课堂鉴赏环节。在讲解古代散文时, 添加课堂鉴赏环节, 可以让学生更好地体会其中的写作理论精髓。如让学生独自分析文章的艺术特色、篇章结构、语言典故等。培养学生有意为文的意识, 提高他们布局谋篇的能力。
3.翻译部分段落。讲解古代散文最常用的方法是串讲法、翻译法、分析法。教师往往占据课堂的主体。在翻译课文时, 很多学生都会投机取巧地拿出带有译文的辅导书。为此, 笔者建议翻译课文时, 要求学生只能借助于古代汉语词典, 能翻译到什么程度, 就翻译到什么程度。只有这样, 学生才能真正参与到翻译的环节中来, 才能真正领略到古代散文的语言成就和写作精髓。
(三) 通过课下练习提高学生的写作能力
不预不立, 可布置学生提前做好预习工作, 包括查找与所讲古代散文相关的资料、进行释义、正音等。同时, 要想学好古代散文, 一定要多进行诵读。学生可以在课前反复诵读名篇名句, 掌握好停顿、重读、语气、语调, 揣摩文章的中心思想和艺术特色, 并将一些好的词语、句子、典故摘抄到本子上, 养成为写作而积累的意识。
还要引导学生自主地去分析古代散文名篇中的写作技法, 并进行仿写、改写、填补空白等。学生仿写、改写、填补的过程, 就是学习和再创作的过程。如让学生仿照《种树郭橐驼传》的写作方法, 为司马迁、韩愈、李密等人做传。或仿照《登泰山记》, 以时间顺序写一段文字等。
参考文献
[1]第环宁.中国古代文学理论专题研究一气势论[M].昆明:云南民族出版社, 1990
[2]费振刚.中国古代文学要籍导读[M].北京:北京大学出版社, 1998
篇4：关于利用名言名句写作的方法指导
从教师的角度分析，也有许多违背教学规律的因素。首先是学生写作与教师批阅（讲评）的时差过大，特别是寒暑假时布置的写作任务，教师一般必须在开学学生报到以后才得以阅读与批改。
第二是教师批阅学生作文，费时间而效果差。开学阶段事情较多，教师难以有更多的时间批阅作文，何况假期作文往往还不止一篇。因此只能笼统地打个分数，对于绝大多数学生来说，自己的劳动成果没有得到应有的“价值体现”。
第三是课堂表扬（或展示）的面小，数量也往往有限。教师除非采用点名表扬的方式，否则课堂上不可能有更多的学生作文得到表扬或点评。事实上，课堂上有机会得到老师赏读的往往是几位平时常受表扬的学生。对于多数同学来讲，虽有榜样，但激励的作用很小，而且会越来越小。
由假期作文写作与评改的现状，笔者想到了如何激发学生写作的内驱力，强化写作训练的效果问题。结合自己多年来指导学生开展自由写作实践的体会，笔者认为，利用网络与数字通讯手段指导学生开展写作实践，是一条行之有效的途径。
一.组建自由写作的网络平台
1.教师自建可资学生自由写作与发表的主题网站。我校建有供学生自由写作之用的网站“中学语文赛博网”（hht://www.zxywsb.com），在此网站的“赛博投稿”栏中，学生可以免费注册，自由投稿。但由于网络投稿可以是真名，也可以是化名，所以，为了便于掌控，教师对于学生注册时的信息，可以作适当的要求，譬如，登记邮箱时，用户名有意采用自己的年级学号或是采用姓名的拼音形式等等，这样有利于教师确定文章的作者。
2.为学生提供可以直接登陆的FTP站点。我校自建有FTP站点，为方便学生上传和下载作业，笔者特意安排了这一站点的一个空间，用户名与密码均有意设为“yuwen（语文）”，在学生入学后不久，就把学校FTP站点的外网地址以及用户名、密码告诉了学生。
3.公布教师自己的QQ号与邮箱（QQ邮箱），并接受学生“加为好友”的请求，组建班级QQ群，登记学生QQ帐号。
二.利用学校机房上机演练
现在，一般初中学校都已配备计算机房，且机房中教师机都配有控制软件。我校机房用的是“极域（豪华版）”，也有一些学校用“学霸”、“红蜘蛛”等等。学期初，笔者就与信息技术组教师取得联系，首先掌握了这套控制软件的使用方法。随后布置了一项写作任务，要求学生利用双休日，选择一篇（也可以几篇）自己满意的作文，将其输入电脑，保存为word文档，以自己的学号+姓名命名，然后利用家里的宽带网络，将文件发送到ftp://220.189.228.***（用户名yuwen，密码yuwen）站点内的“初一（8）班文件夹”。如果家里没有电脑，可请亲戚朋友帮忙解决。
第二周，学生到校后的第一节语文课，教师就把学生带到学校机房。首先引导学生进入“中学语文赛博网”，并对如何在“赛博投稿”栏注册、登录、投稿进行指导。然后，要求学生从指定的FTP中提取自己已经上传的作文，下载到本地机器上，再按刚才所学步骤进行网上投稿。投稿成功后，浏览自己的文章，同时阅读同学的作品，并可利用“文章点评”栏，对同学的作文作出适当点评。
这一堂课，学生不仅学习了网络投稿的方法，而且感受到了网络写作的魅力。
首先，“赛博投稿”栏向每一个学生敞开了自由写作的大门，因为“赛博投稿”不受数量及写作水平的限制，任何学生都可以将自己的作品发表出来。
其次，网络作品（作文）的署名可以是真实的，也可以是化名。对于大量写作并不“出色”但又希望得到老师、同学关注的学生来讲，既可以将自己的作品公之于众，又可以根据自己的意愿署上真名或是化名（假名），这样也就很好地保护了自尊，并可获得有益的帮助。
第三，网上投稿与发表不受体载与形式的限制，学生尽可以拿自己喜欢或擅长的形式进行自由写作实践，有利于激发学生的写作兴趣，培养与形成学生的写作个性。
第四，打破了常规写作训练（作文）阅读与点评的诸多界线。一般地说，以往的学生作文只有语文老师一个阅读对象，换言之，作文是写给老师看的；现在，学生的作品面向的是全体同学与老师（甚至不仅仅是本班同学与老师）。同样地，以往的作文往往只有老师的点评与分数；现在，“赛博投稿”栏设置的“文章点评”板块，让每个读者都可以是评论员，并且如果需要，学生本人也可以化身成为自己文章的评论员。更为重要的是，它还打破了写作、阅读与点评的时空界线，只要有网络存在，这些活动随时随地都可以有效地发生。
事实证明，这堂课较好地激发了学生网络写作与投稿的热情，并为教师利用互联网络以及通讯技术（如微信等）指导学生写作与投稿奠定了基础。
三.利用与开发教学资源
任何一种先进的教学手段或方法，如果不求新，不求变，最终也会失去其应有的功效。因此，在利用网络这一载体开展语文活动的时候，教师只有不断地利用并开发相关资源，才有可能让网络成为学生真正的学习工具与手段。
1.充分利用网络资源。就目前而言，笔者与学生通过网络进行作文（也包括其他语文作业）交流的途径主要有三条，一条是“中学语文赛博网”上的“赛博投稿”栏，一条是专设的FTP站点，再有一条是QQ邮箱。有了这三条途径，教师可以随时掌控学生的作文（作业）完成情况并发出必要的指令。譬如，在一次单元命题作文以后，为提高学生的赏析与自我评改能力，笔者特意在周五布置了一项双休日语文任务：
本次投稿与点评要求
请将本次单元作文修改后输入电脑（word文档），建议根据自己作文的内容，新拟一个题目。参考第29期《孔山文苑》（我校文学社社刊）中的文章点评方式（参见ftp://220.189.228.***，用户名与密码均为yuwen），在文末点评自己的作文。点评文字不少于100字。然后完成两项工作：
（1）将自己的文章发到“中学语文赛博”网（http://www.zxywsb.com）的投稿栏。然后再进行自我点评（点评时的网名可以另拟）。同时可以对投稿栏内原有的文章，特别是本班同学作文进行点评；也可邀请同学点评你的文章，以增加人气。
（2）将自己的文章（含点评）以附件形式发送到老师的邮箱：752725094@qq.com.。
周六和周日，笔者当时虽然出差在杭州，但每一位学生发往我邮箱的信（作文），我都能够通过手机“微信”第一时间打开，并提出指导意见，而学生则无一例外地会及时修改并再次发送他的作文到我的邮箱。
2.积极开发学生资源。学生入学不久，笔者就向他们承诺：每次作文，老师都将选择一部分同学的作文（或片段或句子）进行点评，每次都会有不同的同学被点评；一学期里，老师将要编一本班级同学作文集，目标是每一位同学都有自己的作文（包括片段）入选。
笔者之所以敢这样承诺，是因为我相信，当学生的作文通过网络呈现的时候，教师在课堂上点评学生作品就变得非常直接与方便了，而到期末阶段完成一本班级学生作文集（电子稿），也就成为顺理成章的事了。
现在，学生已经习惯于将自己的作品（作文）发到网上投稿栏内，同时再把它发到老师的QQ邮箱。因此，每次作文训练之后，笔者总能及时地批阅，并在作文讲评课中，以PPT的形式，展示班级学生的习作（或片段）。为不断激发学生的写作兴趣，每次讲评，教师总是尽量选择不同学生的作文，挖掘其亮点，分析其不足。正因为如此，学生对于老师的每一次讲评课，总是充满了期待，心里在默默地想：这次会点评到自己的文章吗？
同时，由于大量的学生作文或是通过投稿栏发到了“赛博网”上，或是通过电子邮件的形式发到了教师的邮箱，教师的写作教学资源就变得异常丰富。上学期末，笔者按计划编辑了学生作文集《美丽心海》。除了打印一份挂在教室外，作文集的电子稿上传到了FTP文件夹里，学生自己可以下载或打印。这一举措，也获得了家长的理解与好评。
四.适时调整写作的形式与要求
笔者对于学生在赛博网上的写作与投稿基本没有硬性要求，特别是在假期，积极鼓励学生自由写作与投稿。但为了激发学生的兴趣并能够保持写作热情，同时也是为了保证训练效果，教师还必须结合指定性的任务布置。而这种任务的布置又要能够不断地有所变化。为此，笔者也采取了一些适当的方法，引导学生更有兴趣地去完成任务，譬如今年暑假的语文任务中包括让学生通过电脑编辑一份语文小报，编写一本个人文集，并要求分别在指定时间发送到老师的QQ邮箱。
篇5：雅思写作常用的名言名句
雅思写作在第一段介绍背景或给出观点时可以引用名人名言,同样在主体段证明观点时恰当使用名人名言也会使你的文章更具说服力.这里仅摘取部分名言:
You have to believe in yourself . Thats the secret of success .(Charles Chaplin , American actor )
人必须相信自己，这是成功的秘诀。(美国演员卓别林. C)
Success covers a multitudeof blunders .(George Bernard Shaw , British Dramatist)
成功由大量的失望铸就。(英国剧作家肖伯纳. G.)
Sloth , like rust , consumesfaster than labor wears .(Benjamin Franklin , American president)
懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体。(美国总统富兰克林. B.)
Money is a good servant and a bad master .(Francis Bacon , British philosopher )
金钱是善仆，也是恶主。(英国哲学家培根. F. )
Happy is the man who is living by his hobby.(G. Bernard Shaw , British dramatist )
醉心于某种癖好的人是幸福的。(英国剧作家肖伯纳. G .)
Happiness lies not in the mere possessionof money ; it lies in the joy of achievement , in the thrill of creative effort .(Franklin Roosevelt , American president )
幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。(美国总统罗斯福. F.)
Most folks are about as happy as they make up their minds to be .(Abraham Lincoln ,American president )
对于大多数人来说，他们认定自己有多幸福，就有多幸福。(美国总统林肯. A.)
If you dont learn to think when you are young, you may never learn .(Thomas Edison , American inventor )
如果你年轻时就没有学会思考，那么就永远学不会思考。(美国发明家爱迪生. T.)
It is no use doing what you like ; you have got to like what you do .
(Winston Churchill , British prime minister)
不能爱哪行才干哪行，要干哪行爱哪行。(美国首相丘吉尔. W.)
When work is a pleasure , life is joy ! When work is duty , life is slavery.(Maxim Gorky , Russian writer )
工作是一种乐趣时，生活是一种享受!工作是一种义务时，生活则是一种苦役。(俄国作家高尔基. M.)
Work banishes those three great evils : boredom , vice, and poverty. (Voltaire , French philosopher )
工作撵跑三个魔鬼：无聊、堕落和贫穷。(法国哲学家伏尔基泰)
Better be unborn than untaught , for ignoranceis the root of misfortune.(Plato, Ancient Greek philosopher)
与其不受教育,不如不生,因为无知是不幸的根源.(古希腊哲学家柏拉图)
The decline of literature indicates the decline of a nation; the two keep in their downward tendency.( Johan Wolfgang von Goethe , German poet )
文学的.衰落表明一个民族的衰落。这两者走下坡路的时间是齐头并进的。(德国诗人歌德. J . W .)
Saying and doing are two different things.
说和做是迥然不同的两回事
Actions speak louder than words.
行动比语言更响亮
From small beginnings comes great things.
伟大始于渺小
It takes all sorts to make a world.
世界是由各种不同的人所组成的
Great works are performed not by strength but by perseverance.
没有恒心只有力量是完不成伟业
It is never too late to learn.
活到老，学到老
Misfortunes tell us what fortune is.
不经灾难不知福
To an optimistevery change is a change for the better.
对于乐观者总是越变越好
Storms make trees take deeper roots.
风暴使树木深深扎根。
Nothing is impossible to a willing heart.
只要有一颗意志坚强的心，没事不成
Work makes the workman.
篇6：可以指导人生的经典励志名言名句
2、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
3、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
4、梦想只是给你当罗盘，指引方向;给你当蜡烛，照亮前方;给你当扬帆，出海远行……有了梦想只是等于有了目标，而中间的路必须靠自己走过。走过这段路，你会发现，梦想正在前方向你微笑，向你伸出大拇指。
5、世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是有缘相遇却无缘相依。
6、每个人都有过非常美丽而伟大的理想。千万不要因为一时得不到他人的理解与支持而轻易地放弃，没有人能预知我们的未来，明天是靠我们自己去创造的。牢牢抓住我们的梦想，朝着它奋斗，总有一天幸运会降临到我们的身边。
7、没有梦想的人，就像迷失在偌大森林里的游客，惊慌失措。没有梦想的人，就像是散乱在天空中的蒲公英，不知何去何从。
8、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!
9、青春、阳光、欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝宝贝生日快乐!
10、梦想是沙漠中的绿洲，梦想是高山上的流水，梦想是雨露阳光，梦想是照亮人生旅途的灿烂明灯。不管前面的路途有多么遥远远，不管前面的高山有多么险峻，不管前面的河流有多么湍急，只要梦想在闪光，你前行的步履就一定会坚实而轻盈。
11、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
12、一切活动家都是梦想家。
13、一个有事业追求的人，可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想，但只要不停地做，不轻易放弃，梦想能成真。
14、生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
15、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
16、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?
17、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。
18、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
19、在我们每个人心中都深藏着一份无声的渴望：一种创造辉煌人生的渴望。这种渴望有时会不经意地出现在静谧的时刻，比如当我们在夜晚将头靠在枕头上时。当一天的压力逐渐消失，有种声音会震撼我们的灵魂：“生活不仅是这样，我的人生可以更加灿烂。”
20、我们的直觉是正确的。人生的故事可以更加精彩，而我们就是这个故事中的一个角色。有这样一句话：一个人一生所做的应该能在人类永恒的历史长河中留下印记。
篇7：善于利用时间做事的时间名言名句
2、 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
3、 时间和潮流永远不待人。——司各特
4、 时间带走一切，长年累月会把你的名字、外貌、性格、命运都改变。——柏拉图
5、 谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨。——佚名
6、 起早外出的跛子追不上。——日本
7、 人最宝贵的是生命。但是仔细分析一下这个生命，可以说最宝贵的是时间。因为生命是由时间构成的，是一小时、一小时、一分钟、一分钟积累起来的。——柳比歇夫
8、 时间就像海绵里的水只要愿挤总还是有的——鲁迅
9、 利用寸阴是任何种类的战斗中博得胜利的秘诀。——美国
10、 莫轻易，白了少年头，空悲切。英语名言警句。——岳飞
11、 时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱;劳动、创造、别虚度了一生。——于沙
12、 时间老人自己是个秃顶，所以直到世界末日也会有大群秃顶的徒子徒孙。——莎士比亚
13、 人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的，不过决不能停滞不前;应该完成的任务，即使为它牺牲生命，也要完成。社会之河的圣水就是因为被一股永不停滞的激流推动向前才得以保持洁净。这意味着河岸偶尔也会被冲垮，短时间造成损失，可是如果怕河堤溃决，便设法永远堵死这股激流，那只会招致停滞和死亡。——泰戈尔
14、 时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德
15、 每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。——贝弗里奇
16、 时间就是生命，时间就是速度，时间就是气力。——郭沫若
17、 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳
18、 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时，时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
19、 时间就是生命，浪费了时间就是牺牲了生命。——李大钊
20、 时间没有现在，永恒没有未来，也没有过去。——丁尼生
21、 一切经济最后都归结为时间经济。——马克思
22、 时间伟大的作者，她能写出未来的结局。——英国
23、 时间就是金钱……而且对用它来计算利益的人来说，是一笔巨大的金额。——狄更斯
24、 时间是人类发展的空间。——马克思
25、 时间是真理的挚友。——科尔顿
26、 盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人。──陶渊明
27、 以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。——李大钊
28、 年难留，时易损。——南北朝·谢惠连
29、 与时间抗争者面对的是一个刀枪不进的敌手。——塞·约翰逊
30、 时间，天天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来聪明和气力，给懒散的人只留下一片悔恨。——鲁迅
31、 天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。——曾国藩
32、 时间就象海绵里的水，要挤总是有的。——鲁迅
33、 时间对于我来说是很宝贵的，用经济学的眼光看是一种财富。——鲁迅
34、 懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗
35、 时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。——字严
36、 忙碌的人没有掉眼泪的时间。——(英国)谚语
37、 天波易谢，寸暑难留。——唐·王勃
38、 浪费时间就是自杀，尤其是浪费休息的时间，直接威胁着生命。——徐特立
39、 合理安排时间，就等于节约时间。——培根
40、 时间是一切财富中最宝贵的财富。——德奥弗拉斯多
41、 没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。——拜伦
42、 时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过。——拉丁美洲
43、 时间一天天过去，有时觉得它漫长难熬，有时却又感到那么短促;有时愉快幸福，有时又悲伤惆怅。一天与一天不同，一日和一日有别，仿佛一昼夜之间也有春夏秋冬之分。——阿·巴巴耶娃
44、 人生的长短不是以时间衡量的，而是以思想和行为去衡量。——佚名
45、 忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德
46、 任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
47、 人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。——莎士比亚。
48、 零星的时间，如果能敏捷地加以利用，可成为完整的时间。所谓“积土成山”是也，失去一日甚易，欲得回已无途。——卡耐基
49、 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时;时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
50、 浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
51、 没有时间思索的科学家，那是一个毫无指望的科学家，他如果不能改变自己的日常生活制度，挤出足够的时间去思索，那他是最好放弃科学。——柳比歇夫
52、 时间，就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
53、 时间是最伟大、公正的裁判。——俄罗斯
54、 春光不自留，莫怪东风恶。——莎士比亚
55、 集腋成裘，聚沙成塔。几秒钟虽然不长，却构成永恒长河中的伟大时代。——弗莱彻
56、 时间反复无常，鼓着翅膀飞逝。——贺拉斯
57、 时间不是金钱，不是任何可以失而复得的物质。你一旦把它轻易失去，它就永远同你无情的分别。最可怕的事情是：它离开你时，还从你身上窃去了最珍贵的财产——青春和生命!——佚名
58、 时间是人的财富、全部财富，正如时间是国家的财富一样，因为任何财富都是时间与行动化合之后的成果。——巴尔扎克
59、 荒废时间等于荒废生命。——川端康成
60、 勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜
61、 时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。——鲁迅
62、 时而言，有初、中、后之分;日而言，有今、昨、明之称;身而言，有幼、壮、艾之期。——唐·刘禹锡
63、 一万年太久，只争朝夕。——毛泽东
64、 抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚
65、 时间待人是同等的，而时间在每个人手里的价值却不同。——佚名
66、 时间乃是最大的革新家。——培根
67、 一切节约，归根到底都是时间的节约。——马克思
68、 把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒
69、 善于利用时间的人，永远找得到充裕的时间。——歌德
70、 浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。——富兰克林
71、 辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克
72、 我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。——高尔基
73、 时间一长，人们就会发现，欢娱是灵魂的财产，为了欢娱受人爱恋，也并不比为了金钱受人爱恋更令人愉快……——巴尔扎克
74、 时间是大公无私的语言。——尤·邦达列夫
75、 少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
76、 即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——福尔斯特
77、 时间给勤劳者留下串串的果实，而给懒汉只留下一头白发和空空的双手。——高尔基
78、 你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。——富兰克林
79、 时间像奔腾澎湃的急湍，它一去无还，毫不留恋。——塞万提斯
80、 时间，你不开拓它，它就悄悄长出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。——佚名
81、 浪费别人的时间等于是谋财害命，浪费自己的时间等于是慢性自杀。——列宁
82、 时间抓起来说是金子，抓不住就是流水。——谚语
83、 恋爱就像口香糖，时间长了会平淡无味，觉得平淡了就想放弃，而无论丢在什麽地方，都会留下难以抹去的痕迹。——佚名
84、 时间可流逝，年华要消失，但真理永存。——佚名
85、 没有一种不幸可与失掉时间相比了。——屠格涅夫
86、 时间就是对手，效益就是生命。——《开放系统世界》
87、 抛弃时间的人时间抛弃他。——莎士比亚
88、 时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚
89、 在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。——别林斯基
90、 时间比理性创造出更多的皈依者。——汤姆·潘恩
91、 吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
92、 不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这一息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚
93、 时间就是生命。
94、 时间正像一个趋炎附势的主人，对于一个临去的客人不过和他略微握握手，对于一个新来的客人，却伸开了两臂，飞也似的过去抱住他;欢迎是永远含笑的，告别总是带着叹息。——莎士比亚
95、 时间是一种冲淡了的死亡，一帖分成许多份无害的剂量慢慢地服用的毒药。最初，它会叫我们兴奋，甚至会使我们觉得长生不老——可是一滴又一滴一天又一天地吃下去，它就越来越强烈，把我们的血液给破坏了。即使拿未来的岁月作为代价，要买回自己的青春，我们也办不到;时间的酸性作用已经把我们改变了，化学的组合再也不是跟原来一样了。——雷马克
96、 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子
97、 凭着日规上潜私的阴影，你也能知道时间在偷偷地走向亘古。——莎士比亚
98、 岁往弦吐箭。——孟效
99、 成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
篇8：小学名言名句写作素材
2. 自信与骄傲有异;自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超青春是不耐久藏的东西。——莎士比亚
3. 青春时期的任何事情都是考验。——史蒂文森
4. 青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇
5. 青年时代是培养习惯，希望和信念的一段时光。——拉斯金
6. 啊，青春!青春!或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。——屠格涅夫
7. 所谓青春，就是心理的年轻。——松下幸之助
8. 如果你的心灵很年青，你常常会保持许多梦想。在浓重的乌云里，你依然会抓住金黄色的阳光。——斯沃伦
9. 一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期定可因此而延长。——司汤达
10. 谁勇敢地经受过青春之火的洗礼，谁就毫不惧怕晚年的严寒冰霜。——兰多
11. 吾无过人者，但生平行为，无不可对人言耳。——司马光
12. 自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。——陆九渊
13. 自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》
14. 真诚个性的基石，若不在青年时代稳固地奠定，以后那基石上必将永远有一个脆弱之点。——戴维斯
篇9：指导人走向成功的励志名言名句
1.复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。
2.只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。
3.不是你比别人差，只是付出不够多。
4.望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
5.过去只可以是用来回忆，别沉迷在阴影中，那永远看不清前面的路。
6.人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。
7.你要做的就是让成功的速度大于父母老去的速度。
8.人生最困难的事情是认识自己。
9.今天不成功还有明天，明天不成功还有后天，不管在哪里，都会有明天。
10.珍惜时间可以使生命变的更有价值。
11.我要努力，以最好姿态出现在当初否定我的人面前。
12.从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
13.智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
14.改变自己会痛苦，但不改变自己会吃苦。
15.成功便是站起比倒下多一次。
16.其实输并不可怕，可怕的是输了就鼓不起勇气面对世界。
17.生活不一定是一直美好的，但是那些挣扎可以让你变得更坚强，那些改变可以让你变得更有智慧。
18.不要沉溺于过去，不要幻想未来，集中精力，过好眼下的每一分每一秒!
19.我们永远没有资格说放弃，因为这是属于我们的年华，应该开出耀眼的繁花。
20.忘掉昨日的苦楚，抬头面对明天的太阳。
21.人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。
22.比我强大的人都在努力我还有什么理由不拼命。
23.在人之上，要看得起别人;在人之下，要看得起自己。
24.永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。
25.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。
26.成功者绝不放弃，放弃者绝不会成功。
27.只要目标向前，你可以到任何的地方。
28.世上唯有贫穷可以不劳而获。
29.懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
30.我之所以能，是因为我相信能。
31.人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
32.没有失败，只有暂时停止成功!
33.忘记失败的疼苦，铭记失败的原因。
34.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
35.如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
36.行动是理想最高贵的表达。
37.你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
38.勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。
39.不举步，越不过栅栏;不迈腿，登不上高山。
40.不知道明天干什么的人是不幸的!
41.智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
42.不要让安逸盗取我们的生命力。
43.别人只能给你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。
44.勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
45.后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔。
46.才华其实就是把与人相同的聪明用到与众不同的地方。
47.别指望伯乐从天而降，拜你为上卿。能力是干出来的。
48.不能埋怨社会的不公，既然老天没给你你想要的，就要自己去争取。
49.拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。
50.让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。
51.生命不是要超越别人，而是要超越自己。
52.卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬
53.不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。
54.萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
55.浪费时间等于浪费生命。
56.莫怨时间够不够，莫叹机会有没有，自古成功靠努力，何必坐着等白头。
57.命不能争，运可以造，弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。
58.有梦就去追，没有梦想的人，灵魂是空虚的。
59.态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。
60.改变，从现在开始;成功，由今天起步。
61.人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
62.善用内在潜能，你就是走运的人。
63.马车越空，噪音越大。
64.努力造就实力，态度决定高度。
65.恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。
66.没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
67.要善于套用别人的成功模式，别人的成功模式可成为一种指引，让你有方向可循。
68.不要满足于眼前的小成就。问问自己：我这辈子就这样了吗?
69.用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。
70.别让过去的失败捆住你的手脚，否则永远难成大事。
71.因为有悔，所以披星戴月;因为有梦，所以奋不顾身。
72.跟别人比，会使得自己永远都不快乐。跟自己比，看到自己每天都在进步，你会很快乐。
73.不要在夕阳西下时幻想，要在旭日东升时努力。
74.我死了吗?没有，所以我不能活得像死了一样!
75.一个真正想成功的人是勤奋与努力的，而不是躺在床上说大话。
76.美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
77.世界上没有不成功的人，只有不努力的人。
78.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。
79.人生的胜者决不会在挫折面前失去勇气。