关于做好2015年研究生中期考核的通知

关于做好2015年研究生中期考核的通知（精选19篇）

篇1：关于做好2015年研究生中期考核的通知

成都理工大学研究生院

成理研工作„2015‟

号

关于做好2015年研究生中期考核的通知

各研究生培养单位：

根据《成都理工大学研究生中期考核及筛选办法》，结合各学科点《培养方案》安排，现就做好2015年研究生中期考核有关事宜通知如下：

一、考核对象

本次中期考核对象主要为2013级硕士研究生、2013级博士研究生以及仍未完成中期考核的高年级研究生。

二、考核时间

本次考核于6月18日前完成，具体时间由各培养单位自行商定。请各单位将本单位中期考核分组情况与日程安排于5月10日前报送培养科备案。少数在第5学期进行中期考核的学科点，请学院提前在培养科做好登记，以便2015年下半年布置。

三、考核办法

1、研究生填写《成都理工大学研究生中期考核表》，交导师审查。

2、由学院领导、学科点指导教师和从事思想政治教育工作的教师组成考核小组（不少于3人），负责实施对该学科点研究生的中期考核工作。

3、研究生按中期考核的要求，向考核组汇报入学以来的政治思想、业务学习、科学研究和健康状况等情况。

4、考核小组对该学科点的每个研究生进行全面考核，作出考核结论，并写出考核组评语。

5、培养单位学位评定分委员会提出审核意见，报送研究生院（部）审定。

四、中期考核结果与分流

中期考核结果分为“优秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四类。

1、中期考核确定为“合格”及以上要求的研究生，正常进入学位论文阶段。中期考核确定为“优秀”的，在评优助奖、提前毕业、硕博连读等评选中、同等条件下可优先考虑。

2、中期考核中确定为“基本合格”的研究生，不进入学位论文阶段，给予半学期的整改时间。若整改后考核仍不合格者，学校发给研究生肄业证明。

4、中期考核中确定为“不合格”的研究生，作退学处理。

5、延期考核：原则上不允许延期考核，如有特殊情况（生病、出国等），由学生本人提出申请，学院签署意见，交研究生院（部）审批。

五、其他

1、各培养单位学位评定分委员会应认真审核每个研究生的中期考核，特别是对于优秀、基本合格和不合格的确定，要逐个慎重地作出结论，确定为“基本合格”和“不合格”的还须提出处理意见。

2、考核工作结束后，各培养单位于7月1日前报送《成都理工大学研究生中期考核表》、《成都理工大学研究生中期考核结果汇总表》及《成都理工大学研究生中期考核总结表》。

研究生院（部）

2015年4月29日

篇2：关于做好2015年研究生中期考核的通知

尊敬的科主任：

您好。研究生阶段考核是对研究生入学以来思想品德和学习情况进行考核并根据考核结果进行分流，是保证研究生培养质量的重要环节。考核合格者继续研究生培养（硕士优秀者可转入博士阶段学习）、不合格者则终止培养。

2013级硕士、博士，2014级转博生及部分在职申请学位人员需于2015年3月24日之前进行开题、综述答辩和科研能力考核。根据研究生院的要求，现将考核具体要求通知如下：

一、考核小组成员要求

1.考核专家：由导师、本学科或相关学科副高级职称3人或以上专家组成；

2.考核秘书：1人，协助科室安排考核、准备材料、计算分数、提交材料等；

二、考核内容

（一）综述答辩：

1.考核人员：请见附件1 2.考核组织方式：

（1）内、外科临床型硕士：在二级学科内组织进行；（2）其余学科硕士、博士：在本学科内组织进行；（3）考核方法：

A.每位研究生提交纸质版综述一份，导师签字，综述不少于3000字;B.每位学生PPT报告5分钟，提问及回答问题2分钟；评委根据评分表(附件2)进行评分； C.考核成绩：专家的平均分数为学生的综述成绩，见附件3；

（二）综合评价：包括政治思想品德考核，并结合开题报告进行科研能力考核

1.考核人员：仅限附件1中的科研型研究生

2．开题报告组织形式：可为科里统一组织、也可导师自行组织，需公开汇报。每位研究生提交填好开题报告的《培养手册》，同时进行个人答辩，汇报15分钟，提问及回答问题10分钟。

3.汇报内容：①立题依据②研究内容及目标③研究方案及技术路线④计划进度⑤前期基础（预实验情况）

4.最后由考核小组共同完成《培养手册》以下内容的填写：（1）开题报告论证意见：请提出论证意见，并注明是否同意开题、导师和科主任签字

（2）中期考核表——政治思想品德考核：考核小组评分并签字；（3）中期考核表——科研能力：考核小组写出评语并评分；（4）中期考核表——综合评价，具体要求如下：

A.考核小组须写出书面综合评定意见和今后培养意见，并签字； B.科主任意见填写完整科室意见并签字

三、筛选分流

1．考核优秀的硕士生（中期考核平均成绩达到80分及以上，单科成绩达到70分及以上）可申请转入博士阶段学习。2．考核合格的研究生继续培养。

3．对考核不合格的研究生，经考核小组认定确实不具备继续培养条件，经院所审核后、报研究生院审批终止其学习，其中已修满学位课程学分，各门成绩无不及格者，经批准可按肄业处理。

四、提交材料要求

请各科负责考核的秘书于2015年3月24日下班前完成阶段考核，并提交教育处310办公室以下材料：

（1）研究生《培养手册》（可由学生本人提交）（2）综述（导师签字）

（3）综述评分表 ：份数为（专家人数*考核学生数）（4）综述成绩汇总表：1份

联系人：常星、李莉（电话5815）

教育处

2015年3月2日

附件1：考核人员名单及考核内容 附件2：综述评分表

篇3：关于做好2015年研究生中期考核的通知

各省、自治区、直辖市卫生厅局 (卫生计生委) 、财政厅局:

为贯彻落实《“十二五”期间深化医药卫生体制改革规划暨实施方案》 (国发[2012]11号) 和《深化医药卫生体制改革2013年主要工作安排》 (国办发[2013]80号) 有关要求, 深入推进医改和完善新型农村合作医疗 (以下简称新农合) 制度建设, 现就做好2013年新农合工作通知如下:

一、进一步提高筹资水平, 完善筹资政策

2013年起, 各级财政对新农合的补助标准从每人每年240元提高到每人每年280元。其中, 原有240元部分, 中央财政继续按照原有补助标准给予补助;新增40元部分, 中央财政对西部地区补助80%, 对中部地区补助60%, 对东部地区按一定比例补助。参合农民个人缴费水平原则上相应提高到每人每年70元, 有困难的地区个人缴费部分可分两年到位。有条件的地方要积极探索建立与经济发展水平和农民收入状况相适应的筹资机制。

二、提高保障水平, 减轻群众经济负担

进一步优化统筹补偿方案, 提高保障水平。将政策范围内住院费用报销比例提高到75%左右, 进一步提高统筹基金最高支付限额和门诊医药费用报销比例。要适当拉开不同级别医疗机构间的门诊和住院报销比例, 将门诊逐步引向乡村医疗机构, 将住院主要引向县乡两级医疗机构, 引导农民合理就医流向, 推动实现“小病不出乡, 大病不出县”。根据国家基本药物目录 (2012年版) 及时调整新农合报销药物目录, 将基本药物全部纳入新农合报销药物目录, 报销比例高于非基本药物。严格控制报销目录外的药品、检查、耗材费用, 进一步缩小政策报销比和实际补偿比间的差距, 使参合农民更大受益。

三、推进新农合重大疾病保障工作

2013年, 要以省 (区、市) 为单位全面推开儿童白血病、先天性心脏病、终末期肾病、妇女乳腺癌、宫颈癌、重性精神疾病、艾滋病机会性感染、耐多药肺结核、血友病、慢性粒细胞白血病、唇腭裂、肺癌、食道癌、胃癌、1型糖尿病、甲亢、急性心肌梗塞、脑梗死、结肠癌、直肠癌共20个病种的重大疾病保障试点工作。进一步推进各地通过谈判、团购的方式将原研药、专利药等特殊药品纳入报销范围, 降低药品费用。在完善保障政策的同时, 推进重大疾病的医疗服务能力建设, 确保患者既看得起大病, 又看得好大病。

四、加快推进商业保险机构参与新农合经办服务和大病保险工作

按照管办分开、政事分开的要求, 更好地发挥社会力量在管理社会事务中的作用, 加快推进商业保险机构参与新农合经办服务有关工作。完善委托商保机构经办服务的准入、退出机制和激励约束机制, 充分发挥市场机制作用, 提高新农合经办服务水平, 力争在更大范围和更高统筹层次上推进商保机构经办新农合服务。

全面推开利用新农合基金购买城乡居民大病保险的试点, 制定大病保险的基本政策要求, 完善招标、协议、监管、保障、基金结余管理等方面的政策措施, 确保大病保险试点工作顺利起步。试点地区要根据新农合基金承受能力和群众大病保障需求等因素, 合理确定大病保险的筹资水平。鼓励以地市或省为单位开展大病保险工作, 做好大病保险与新农合重大疾病保障的衔接, 积极创造条件逐步向大病保险统一, 确保参合农民待遇不降低。

五、进一步加强新农合基金监管, 规范基金使用

2012年审计署对社保基金进行了全面审计, 要根据审计发现的问题, 有针对性地完善新农合基金管理制度和措施。特别是加大对乡村两级门诊统筹和异地就医发生费用的审核力度, 严格执行审核支付流程和标准, 规范岗位设置和职责分工, 建立健全内部控制制度和违规责任追究制度, 确保新农合基金有效用于参合农民看病就医。要会同相关部门加强对新农合基金使用和管理的监督检查, 对挤占、挪用、骗取、套取新农合基金的行为, 如“小病大治”、虚增医疗费、挂床等问题, 要依据法律法规及时予以惩处。

继续严格控制新农合基金结余, 特别是基金结余率较高的部分地区要在具体分析基金结余原因的基础上, 采取有效措施, 确保基金结余率在2012年的水平上有明显下降, 实现统筹基金累计结余不超过当年筹资总额的2 5%, 当年结余不超过当年筹资总额的1 5%。2 0 1 2年当期基金收支出现赤字及2013年存在基金超支风险的部分地区, 也要通过精细测算、控制不合理费用增长等方式, 确保基金不出现净超支现象。

六、加强管理能力, 提高经办服务水平

深入推进新农合支付方式改革。在前期改革的基础上, 结合门诊统筹推行按人头付费, 结合门诊大病和住院统筹推行按病种付费等多种形式的支付方式改革, 增强改革的规范性和实效性, 扩大支付方式改革对医疗机构和病人的覆盖面, 有效控制医疗费用不合理增长, 提高参合农民受益水平, 并以此推动基层医疗卫生机构运行机制改革。积极推动建立新农合经办机构与医疗机构、药品供应商的谈判机制和购买服务的付费机制。

以统一补偿方案、统一信息平台、统一即时结报为重点, 加快提高新农合统筹层次, 推动实现地市统筹, 有条件的地区可以实施省级统筹。

全面推进新农合信息化建设, 具备条件的省级新农合信息平台要加快与国家新农合信息平台的联通工作, 力争2013年底在部分省份开展参合农民跨省异地就医和报销的试点。同时, 开展便民可行的诊疗付费举措, 进一步提高农民满意度。

各级卫生 (卫生计生) 行政部门要努力做好2013年新农合工作, 确保工作平稳、基金运行安全、群众满意。

2013年9月5日

篇4：关于做好2015年研究生中期考核的通知

一、切实抓好高校毕业生就业创业政策落实

各地要把抓好政策落实作为2015年高校毕业生就业创业工作的重点，结合实际细化完善政策措施，加大督促检查力度，确保政策落实“最后一公里”畅通，让符合条件的高校毕业生和用人单位都能享受到政策扶持。会同有关部门全面落实和完善鼓励小微企业吸纳高校毕业生就业社保补贴、培训补贴等政策，落实好高校毕业生创业税收优惠、小额担保贷款、离校未就业高校毕业生灵活就业社保补贴等政策，促进毕业生多渠道就业和创业。会同有关部门统筹实施“选聘高校毕业生到村任职”“三支一扶”“大学生志愿服务西部计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等基层服务项目。积极探索政府购买基层公共管理和社会服务岗位吸纳高校毕业生就业的措施办法，健全鼓励高校毕业生到基层工作的服务保障机制，进一步完善相关政策和制度安排，引导高校毕业生到基层建功立业、成长成才。要进一步简化程序，降低门槛，优化流程，为毕业生享受政策提供更多便利。会同教育等部门主动为毕业生在校期间享受政策提供帮助，对符合条件的毕业年度高校毕业生，及时发放《就业创业证》，落实好相关政策；对申领求职补贴并符合条件的，要在离校前全部发放到位，补贴标准较低的要适当调高标准。积极推进国有企业招聘应届高校毕业生信息公开工作，加大监督检查力度，切实保障毕业生公平就业权益。要主动适应经济发展新常态，会同有关部门结合产业转型升级、创新驱动发展，在大力发展新兴产业、现代服务业、小微企业特别是创新型企业，以及实施“一带一路”等区域发展战略中，努力开发更多适合高校毕业生的高质量就业岗位。

二、精心实施离校未就业高校毕业生就业促进计划

各地要按照改革要求，把就业促进计划作为帮扶离校未就业高校毕业生就业的重要手段，以扎实有效的措施精心组织实施，力争使每一名有就业意愿的未就业高校毕业生都能在毕业半年内实现就业或参加到就业准备活动中。进一步加强离校未就业高校毕业生实名登记工作，做好与教育部门和高校的信息衔接，通过多种渠道和方式掌握未就业毕业生实名信息，完善信息分解、核查、反馈等工作机制，健全未就业毕业生实名制数据库，逐步实现基于信息化的离校未就业高校毕业生就业管理和就业服务。对本省（自治区、直辖市）生源未就业高校毕业生，要主动联系，了解掌握其就业需求和求职意愿，有针对性地提供就业服务，并做好享受政策情况记录，加强跟踪管理，切实保证服务不断线。扎实开展就业见习工作，结合本地产业发展和高校毕业生就业需要，扩大就业见习规模，拓展优质见习岗位，建立健全见习管理制度，提高见习质量。深入实施离校未就业高校毕业生技能就业专项行动，对有培训意愿的未就业高校毕业生，重点依托技工院校开展以定向培训为主的就业技能培训；对企业拟录用的高校毕业生，重点开展以定岗培训为主的上岗前培训，按规定落实好培训补贴政策，引导更多高校毕业生走技能成才之路。要切实做好困难高校毕业生就业援助工作，重点对零就业家庭、城乡低保家庭、农村贫困户、残疾等就业困难的未就业高校毕业生，完善“一对一”个性化精准帮扶机制，提高帮扶实效。

三、深入实施大学生创业引领计划

各地要认真落实大学生创业引领计划的各项要求，进一步完善实施方案，帮助扶持有志创业的高校毕业生成功创业，以创业兴业带动就业。切实加强创业培训工作，以有创业愿望的大学生为重点，编制专项培训计划，优先安排培训资源，使每一个有创业愿望和培训需求的大学生都有机会获得创业培训。积极协调有关部门落实鼓励大学生创业的各项政策和便利化措施，减轻创业大学生负担，为创业大学生提供多渠道资金支持，对在电子商务网络平台开办“网店”的高校毕业生，落实好小额担保贷款和贴息政策。进一步加强创业服务工作，加快建设青年创业导师团队，建立健全青年创业辅导制度，组织开展形式多样的创业交流活动，帮助创业大学生积累经验、获得支持。加强创业孵化基地功能建设和制度建设，积极探索建立公共服务机构与市场主体合作机制，用好用活市场资源，提高创业孵化成功率。

四、加强公共就业人才服务

各地要加强公共就业人才服务能力建设，主动适应高校毕业生就业需要，为毕业生就业提供更具针对性、更加专业化的就业指导和就业服务。各级公共就业人才服务机构要将到本地求职的高校毕业生纳入免费公共就业服务范围，对符合条件的落实就业扶持政策。对到省会及省会以下城市的社会团体、基金会、民办非企业单位就业的高校毕业生，所在地的公共就业人才服务机构要协助办理落户手续，畅通毕业生流动就业渠道。要针对毕业生不同时期求职就业的需要，积极组织开展公共就业人才服务进校园、民营企业招聘周、高校毕业生就业服务月、就业服务周、部分大中城市联合招聘等专项活动，突出活动亮点和本地特色，促进供需有效对接。要加强面向高校毕业生的岗位信息服务，广泛收集各类企业用人需求，深度挖掘适合毕业生的就业岗位，及时向毕业生发布。创新就业服务方式，在组织专业化、跨区域招聘活动的同时，加快推进就业信息全国联网，开发运用微信、微博、移动客户端等服务新模式，搭建更加适合毕业生特点的便捷高效的服务平台。

篇5：关于做好2015年研究生中期考核的通知

各相关学科：

根据我校硕士生培养方案和南医大（2002/2003）4号文件规定，现就做好2008级硕士生（含2008级高校教师在职攻读硕士学位）中期考核事宜通知如下，请通知硕士生提前作好准备。

一、硕士生中期考核组织工作

1、硕士生中期考核工作由各学科组织专家考核评定；成员不少于3人（其中不少于2名硕士生导师）；

2、硕士生导师应参与所指导硕士生的中期考核；

3、中期考核不合格者，根据专家意见整改后重新考核，考核通过后方可进入课题研究阶段；

4、请2008级硕士研究生于考核前下载填写“南京医科大学硕士研究生中期考核记录表”，并统一交送到科秘书处。

二、中期考核内容和方式

1、硕士生中期考核内容：个人思想总结、学位课程成绩、文献综述及课题进行情况、下一步研究计划等；

2、考核方式：汇报+问题回答。

三、中期考核时间安排

本次中期考核于2009年12月16日至2010年1月10日进行，具体时间由各学科安排。

四、考核要求

1、硕士生汇报时间控制在20分钟之内；

2、要求思路清晰、言简意赅；

3、考核应有记录、专家评分结果和综合审定意见（“专家评分表”等原始材料各学科需妥善保管，以备查；考核专家评分结果和综合审定意见需登记在“南京医科大学硕士研究生中期考核记录表”中，考核完毕后，应请考核组专家在“南京医科大学硕士研究生中期考核记录表”中签字。学院统计完毕考核结论后，“南京医科大学硕士研究生中期考核记录表”交由研究生个人妥善保管，申请毕业答辩时须提交）；

4、考核结论请各学科直接汇总、平均专家的打分（百分制）。

五、其它注意事项：各学科需及时将中期考核结论统计完毕后将汇总结论于2010年1月10日前报送学院。

六、请学科根据需要自行下载（路径：研究生处-培养-文件下载）“硕士研究生中期考核评分表”（供专家打分用）。

七、欠费学生需在2009年12月15日之前交清所欠费用，方可参加本次中期考核（附欠费情况表）。否则一律顺延，与下一届学生一起参加中期考核。

基础医学院

篇6：关于做好2015年研究生中期考核的通知

各乡（镇）中心校、初中：

按照《***市中小学教师师德档案管理规定》（*教师[2014]20号）精神，全县中小学教师师德考核工作需在本末学校实施考核前进行，并将师德考核作为考核的重要依据。现将2015年师德考核工作有关事宜通知如下：

一、考核时间

12月7日——12月25日

二、考核对象

普通中小学幼儿园、特殊教育机构、中等职业学校以及民办中小学幼儿园的教师。

三、考核标准

依据《教师师德考核表》（见附件1）考核。

四、考核方式

考核工作由各学校自行安排进行，县教体局将对各单位考核情况进行抽查。

各单位要在《平顶山市中小学教师职业道德考核办法》的基础上，根据自身情况，通过教职工大会，制定体现学校特点、定性与定量相结合、操作性强、科学合理的考核细则。采用教师自我评价、学生和家长评价、学校评价等方式对教师师德进行综合评价考核，将考核结果记录在《平顶山市教师职业道德考核登记表》（见附件2）上，对有违师德师风现象应如实填写《重大师德失范行为事项登记表》（见附件3）并载入教师师德档案。

五、有关要求

1.各学校成立师德考核小组，考核小组要切实增强大局意识和责任意识，认真履行工作职责，高标准，严要求。

2.坚持师德考核与业务考核并重的原则，确保考核工作的实效性。3.各单位考核后，于12月26日前将考核结果中优秀（不超过全体教职工编制总额的30%，含校领导班子）和不合格等次报叶县教体局师训股纸质两份同时报电子版，以作为考核重要依据。

附件：1.《教师师德考核表》

篇7：关于做好2015年研究生中期考核的通知

2012级学术型硕士、博士研究生：

中期考核是对研究生在进入学位论文阶段前进行德、智、体全面考核，其中业务方面的考核是依据研究生个人培养计划的课程学习、开题报告是否通过等进行考核。中期考核合格者方可进入研究生学位论文阶段。

2012级研究生的课程学习已全部结束，学术型硕士研究生应取得学位课学分≥19分、总学分≥30分。博士研究生应取得学位课学分≥10分、总学分≥16分。该学期应进入学位论文阶段，撰写论文前研究生需作学位论文开题报告、开题报告结束后，请同学填写以下二份表格：

1、《研究生学位论文开题报告申请表》

2、《研究生中期考核表》

以上二份表格经导师签名后在本学期结束前或下学期开学初由班长收齐后统一交到学院办公室广C617。

研究生在申请学位论文答辩前必须完成所有的必修环节并上交考核表，教学实践和学术活动通常情况下于二年级完成，已经完成教学实践和学术活动（硕士参加5次学术活动，自己作一次学术报告；博士参加10次学术活动，自己作二次学术报告）的同学请填写以下二份考核表：

3、《研究生教学实践考核表》

（或研究生科研实践(助研)考核表或研究生实践（助管）工作考核表）

4、《研究生学术活动考核表》。

以上二份表格经导师或相关老师签名后于第五学期开学初前由班长收齐后统一交到学院办公室广C617。

注：以上所有空表格可到工大信息学院网上人才培养——表格下载处下载。

信息学院办公室

篇8：关于做好2015年研究生中期考核的通知

河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、安徽、山东、河南省 (自治区) 及青岛市农机 (农业、农牧) 局 (厅、委、办) , 黑龙江省农垦总局:

为贯彻落实2014年中央1号文件关于“大力推进机械化深松整地”和《政府工作报告》中“发挥深松整地对增产的促进作用, 今年启动1亿亩试点”的要求, 现就做好2014年农机深松整地试点工作通知如下。

一、加强组织领导, 确保完成任务。开展农机深松整地, 是改善耕地质量, 提高粮食综合生产能力, 促进农业可持续发展的重要举措。各地要提高认识, 进一步加强农机深松整地工作的组织领导, 确保完成1亿亩试点面积任务。“三秋”生产到来之前, 各地要优先扶持农民购置大马力拖拉机、深松机、联合整地机等作业机具, 为农民深松整地作业提供装备保障。要加大技术服务和推广力度, 通过召开现场会、培训班等方式, 广泛宣传农机深松整地的重要作用, 努力提高农民开展农机深松整地的积极性。要发挥农机合作社等农机服务组织的作用, 推进连片作业, 整村整乡推进, 力争2014年各试点地区完成的农机深松整地作业面积超过上年。

二、争取财政支持, 制定实施方案。《农业部办公厅财政部办公厅关于印发<2014农业机械购置补贴实施指导意见>的通知》 (农办财〔2014〕6号) 已明确, 2014年继续在东北、华北等适宜地区开展农机深松整地作业补助试点, 具体操作方法按《农业部办公厅关于开展农机深松整地作业补助试点工作的通知》 (农办财〔2013〕98号) 执行。各有关省要主动协调财政部门, 争取财政资金投入, 明确农机深松整地作业试点补助项目区和补助面积, 因地制宜制定具体补助标准。鼓励地方财政增加投入, 扩大补助范围。请各有关省 (区、市) 抓紧制定2014年农机深松整地试点实施方案, 并在8月30日前报送农业部备案。

三、严格规范操作, 提高作业质量。各有关省 (区、市) 要在总结去年农机深松整地工作经验的基础上, 完善农机作业补助制度和作业质量抽查验收制度, 认真核查作业面积和作业质量。要遵循“先作业后补助、先公示后兑现”的原则, 将补助资金及时兑现给相关农户或农机服务组织。要强化信息公开和监督检查, 坚决防止发生虚报作业面积、套取补助资金等违规行为。11月20日前, 请各有关省将2014年农机深松整地试点工作总结及《农机深松整地作业补助情况汇总表》, 以电子文档的形式报送农业部农机化司 (njhsglc@agri.gov.cn) 。

篇9：关于做好2015年研究生中期考核的通知

为贯彻党的十八届三中、四中全会精神，落实《中共中央国务院关于加大改革创新力度加快农业现代化建设的若干意见》（中发[2015]1号）、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发[2014]35号）以及2015年《政府工作报告》，畅通农村和贫困地区学子纵向流动渠道，现就做好2015年重点高校招收农村学生工作的有关要求通知如下。

一、继续实施农村贫困地区定向招生专项计划

1.合理安排招生计划。农村贫困地区定向招生专项计划（以下简称国家专项计划）由中央部门高校和地方“211工程”高校为主的本科一批招生学校承担，招生规模为5万名。有关高校特别是中央部门高校要统筹好招生计划的增量安排和存量调整，综合考虑有关省（区、市）贫困地区生源比例等因素，合理安排分省计划，并向农村考生数量多、升学压力大的省份倾斜。

2.严格报考条件。国家专项计划实施区域为832个贫困县（包括所有集中连片特殊困难县和国家级扶贫开发重点县，含新疆生产建设兵团在新疆南疆三地州的22个团场），以及重点高校录取比例相对较低的河北、山西、安徽、河南、广东、广西、四川、贵州、云南、甘肃等省区。考生具有本省（区、市）实施区域当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读、符合当年统一高考报名条件、父母或法定监护人具有当地户籍的，均可报考本省（区、市）实施区域的国家专项计划。有关省（区、市）可根据实际情况制订具体报考条件及实施办法。

3.完善录取办法。国家专项计划招生办法和工作流程按照教育部等部门《关于实施面向贫困地区定向招生专项计划的通知》（教学[2012]2号）有关要求执行，对有政审、面试、体检等特殊招生要求的高校可安排在提前批次录取。有关省（区、市）要进一步优化工作流程，探索完善投档录取办法，增加考生选择机会。录取分数原则上不低于招生学校所在批次科类录取控制分数线，同批次内生源不足时，不得擅自将未完成的计划调整为普通计划录取，应通过多次公开征集志愿方式录取。经征集志愿仍未完成的计划，应适当降分录取，确保完成招生任务。

二、继续实施农村学生单独招生

1.适度增加招生计划。农村学生单独招生（以下简称高校专项计划）由教育部直属高校和其他向主招生试点高校承担，招生计划不少于学校本科招生规模的2%，具体规模将在我部招生计划文件中明确。有关高校特别是农村学生比例相对较低的高校，要进一步加大工作力度，扩大招生名额，努力使本校农村学生比例明显提高。中央部门高校要将调减的特殊类型招生名额优先安排高校专项计划。

2.明确实施区域和考生其他报考条件。高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。有关省（区、市）根据上述要求确定具体实施区域。申请考生及其父母或法定监护人户籍地须在本省（区、市）实施区域的农村，本人须具有当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读、符合当年统一高考报名条件。考生户籍、学籍资格审核办法由有关省（区、市）研究确定。已经完成或正在推进户籍制度改革的地区，要根据《国务院关于统计上划分城乡规定的批复》（国函[2008]60号）有关要求，以及国家统计局公布的最新年度《统计用区划代码》和《统计用城乡划分代码》，确定考生户籍地区范围。

3.科学制订考核及录取办法。有关高校要结合农村学生特点及相关中学实际情况，进一步完善考生申请要求和考核录取办法。要充分发挥学科专家作用，认真审核考生申请材料，合理确定参加本校考核考生名单。有关高校和中学要创新服务举措，通过对家庭经济困难考生给予经济补贴、探索选派专家到当地开展考核或网络远程视频面试等方式，为考生顺利参加报名、考核提供便利和帮助。考核录取工作管理参照自主招生办法执行，录取工作实行单独填报志愿、单独投档录取，原则上与自主招生同时进行。入选考生高考成绩总分录取要求，原则上不低于有关高校所在批次科类录取控制分数线。

4.合理安排工作时间。4月15日前，有关省级教育行政部门向社会公布本省（区、市）确定的实施区域，有关高校公布招生简章。4月15日至5月5日，考生在阳光高考平台（http：//gaokao.chsi.com.cn/gxzxbm）完成报名申请。5月30日前，有关省（区、市）完成考生户籍、学籍资格审核并进行公示，有关高校完成考生申请材料审核。6月3日前有关高校确定参加学校考核考生名单并进行公示。高校考核、确定入选资格考生名单等工作在高考后、高考成绩公布前进行。

三、继续实施地方重点高校招收农村学生专项计划

地方重点高校招收农村学生专项计划（以下简称地方专项计划）由各省（区、市）本地所属重点高校承担，招生计划由各省（区、市）根据本地实际情况确定，原则上不少于有关高校本科一批招生规模的3%。各省级教育行政部门要在保证国家专项计划的基础上，加大本地优质高等教育资源的统筹，指导有关高校足额落实招生计划。地方专项计划实施区域、报考条件和录取办法由各省（区、市）凶地制宜确定。各省级教育行政部门须于4月30日前将本省（区、市）地方专项计划实施方案报我部备案。

四、确保考试招生工作公平公正

1.强化资格审核和规范管理。各省（区、市）要根据本地户籍制度改革实际情况，认真研究制定国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划的考生户籍、学籍资格审核办法，建立教育、公安等部门联合审核工作机制，确保考生户籍、学籍真实准确。各省级教育行政部门、招生考试机构和有关高校要认真细化实施方案，严格执行有关招生政策规定和招生计划，规范工作程序和流程，严格审查考生投档和录取资格，严防资格造假和违规录取。有关高校不得录取不符合实施区域和学籍、户籍等要求的考生。

2.加大信息公开和社会监督。各省（区、市）和高校要建立和完善分级负责、规范有效的国家、地方、高校、中学等多级高校招生信息公开机制。严格落实招生信息“十公开”，及时公开招生政策、招生资格、招生简章、招生计划、考生资格、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、重大事件违规处理结果、录取新生复查结果等信息。有关招生考试机构和中学要及时公开有关专项计划实施区域，公示户籍、学籍资格审核通过的考生名单（包括考生姓名、学籍所在学校、本人及父母或法定监护人户籍所在地等信息）。有关高校要及时公示高校专项计划的参加学校考核考生名单、考生考核成绩、合格标准、入选资格考生名单、录取结果等信息，接受社会广泛监督。

3.严查各类违规违纪行为。各省级教育行政部门、招生考试机构和高校要严肃工作纪律，加强监督检查，建立申诉举报机制，及时回应处理各种问题。对违规违纪的部门、机构、学校、考生和工作人员，要依据《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令第36号）严肃处理。涉嫌犯罪的，移送司法机关处理。

篇10：关于做好2015年研究生中期考核的通知

根据研究生院西交研〔2009〕18号《关于加强硕士生培养过程质量监控的若干规定》文件的要求，电信学院硕士研究生中期考核工作安排如下：

一、中期考核结果将作为硕士研究生奖助金调整和奖学金评定的主要依据。

二、时间安排：2014年7月20日前完成中期考核工作。

三、中期考核对象:考核对象主要为2012级学术型硕士研究生。硕博转硕研究生及复学的研究生也需参加本次中期考核。如有特殊原因不能参加考核的硕士研究生，须本人提出申请，导师同意，上报研究生院批准方可。

四、参加考核前硕士生应认真填写学校统一下发的《硕士研究生中期进展报告》。

五、中期考核报告会由各系统一组织，中期考核采取研究生汇报、专家评审的方式进行。评审专家小组应由至少5名硕士生导师组成，其中一名为组长。专家主要依据硕士研究生的论文课题进展情况进行考核，中期考核的主要内容包括：论文选题意义、创新性、工作量与难度；研究进展情况；下一步的工作计划等。每位同学汇报时间15分钟，回答问题5分钟。

六、考核结果分四种情况：优秀（90分）、良好（8089分）、中

等（6079分）、不合格（60分）。原则上，中期考核结果为优秀和中等的硕士研究生比例分别小于和大于参加考核硕士生总人数的10%；中期考核结果为不合格的硕士研究生将被确定为质量跟踪对象。

七、各系上报学院考核结果时，需对参加考核全体学生进行统一排序。

八、各系汇总后，请将考核结果（电子版）于2014年7月20日前交研究生教务部。《硕士研究生中期进展报告》由各系保存。

电子与信息工程学院

篇11：关于做好2015年研究生中期考核的通知

各科室、各部门:

根据（沪人[1998]第180号）文件《关于做好机关工作者、事业单位工作人员考核工作的通知》精神，结合医院实际，现就我院2013职工考核工作安排通知如下：

一、考核范围

1． 考核对象：本院职工、规范化培养的住院医师、后勤职工及文员。

2． 当年病、事假累计超过半年的工作人员，不参加本考核；凡脱产学习、出国出境进修学习（在批准期内），科室根据本人的工作汇报与实际情况进行考核，并予以确定考核等次。

二、考核内容

（一）考核登记表

考核内容包括：德、绩、能、勤四个方面：

德，是指政治、思想和道德品质、职业行为的表现。

绩，是指工作数量、质量、效益和贡献。

能，是指业务知识和工作能力。

勤，是指工作态度和勤奋敬业的表现。

（二）岗位评估表

岗位考核主要包括：个人基本信息、现岗位具有资质、出勤情况、院级基本培训、参与质量改进活动、中夜班值班情况、综合考核、继续教育、学术会议、论文、获奖情况、教学情况等。

三、考核办法

1、填表要求

（1）考核登记表：由个人撰写年终小结，填写《考核登记表》后提交部门负责人（或护士长）审核及给出评等意见；

（2）岗位评估表：按照医院考核要求，客观数据有相关职能部门提供，表格填写要求如下：

1）个人填写部分：基本信息、现岗位具有资质，继续教育，参加学术会议、发表论文部分等。

2）科室填写部分：出勤情况、院级基本培训、参与质量改进活动、中夜班值班情况、综合考核、继续教育等。表格中工作量的数据是2012年12月1日—2013年11月30日。职能部门提供数据分工如下：

① 人力资源部提供数据：职工出勤情况，中夜班值班情况；

② 医务部提供数据：承担会诊情况，用血差错，主治医师业务考核，不良事件； ③ 信息科提供数据：门（急）诊工作情况，门诊抗生素使用率；

④ 科主任提供数据：参与质量改进活动；

⑤ 教育培训部提供数据：三基考核（规培），继续教育学分；

⑥ JCI办公室提供数据：生命支持培训人员情况；

⑦保卫科：消防安全培训人员情况；⑧院感科：手卫生培训人员情况

⑨护理岗位评估表：其中考核部分和业务培训由病区护士长填写；不良事件部分由护理部填写。

2、表格下载

《考核通知》、《考核登记表》、《岗位评估表》的样表，由人力资源部通过OA系统公布电子版，供各科室负责人或员工下载。

3、考核要求

（1）工作人员的考核按照干部管理权限进行。其中：科室员工由所在部门负责人负责考核（护理人员由所在科室护士长审核后提交护理部考核），科副职由正职考核，正职由分管院领导考核，院级领导由复旦大学考核。

（2）对员工考核由各科室组织考核小组（党支部书记参加），召开会议，进行动员部署，明确考核的意义、指导思想、方法步骤及要求，并结合本科室的实际，安排考核工作。

（3）中层干部正职的《考核表》、《岗位评估表》，由人力资源部收集汇总后统一提交党办落实考核等级。

（4）年终考核应严格坚持标准，被评定为优秀等次的人数应掌握在科室实际参加考核总数的百分之10%以内。

（5）考核等级的确定，所在科室（护士长）负责初评、医院考核领导小组复核后给出评审等级，由人力资源部统一打印一人一表，考核结果逐级反馈给职工，经本人签字确认后归档保存。评定为优秀的人员由所在科室给予通报。如职工对考核结果有异议，可向科主任或人力资源部反映，必要时医院考核领导小组重新审核。

4、时间安排

（1）2013年12月13日，人力资源部网上公布样表及有关要求。

（2）2013年12月23日前，各职能科室将相关数据发至各科室负责OA 邮箱中。

（3）2013年12月20日前，被考核人完成《考核表》、《岗位评估表》填写，并将电子版发给科室负责人（或护士长）。

（4）2013年12月30日，各科室完成所有员工的《考核表》、《岗位评估表》填写工作，并将电子版上交人力资源部。

四、考核结果的使用

篇12：关于做好2015年研究生中期考核的通知

公司各项目部（总包部）、机关各部门：

为了做好公司及各项目2015年防洪度汛和地质灾害防治工作，及时有效的处置各类突发汛情，最大限度的减少灾害损失，保障员工生命和企业财产安全，根据《关于转发<国务院安委会办公室关于做好汛期安全生产工作的紧急通知>的通知》（中电建股安环„2015‟16号）和《关于做好2015年防洪度汛工作的通知》（水电十五局„2015‟327号）文件要求，将公司2015防洪度汛工作有关事项通知如下：

一、公司防洪度汛工作领导小组 组 长：郑新让 王 鹏

副组长：王录祥 姬乃文 辛亚飞 李 强 刘宏社 组 员：康晓鹏 拓长毅 宁二曼 雷选平肖志纯

倪 静 赵忠吉 党 锐 赵新芳 杨 丽

张宏飞 薄凯雷 李 宏 卫 星 王西建

闫小育 郑 胜 陈 磊 朱正发 王天啸 防洪度汛办公室设在公司质量安全部。

办公室主任：党 锐 电话：33431891 手机：***

二、汛前准备

（一）各项目经理、安全总监等其他领导班子成员，应认真履行职责，深入一线，掌握第一手资料，做好项目防洪度汛的组

（三）切实抓好重点部位的管控。各项目部在防洪度汛工作中一定要突出重点，结合汛前自查自纠情况，确定重点关注部位，加强检查，措施到位，确保汛期安全。

（四）认真做好生活、办公营地的防汛工作，特别加强分包单位生活营地安全检查，认真治理周边环境事故隐患，制定应急预案并组织演练，确保在紧急情况下的紧急避险撤人。对存在自然灾害影响的营地要提前搬迁，不得存在侥幸心理。

（五）各项目部要严格执行汛期值班制度、巡查制度和灾情速报制度。各项目部在汛期要做到有值班人员、有值班场所、有值班电话、有值班制度，做到任务到岗、责任到人、管理到位、严格执行24小时值班制度，严禁缺岗、脱岗。在主汛期各项目要组织对施工现场进行巡查，发现险情，果断采取防护措施，并立即向上级有关部门报告。

各项目部在发生汛情后1小时内报公司防洪度汛工作办公室，来不及形成文字材料的，先电话报告，再补报文字资料。公司防洪度汛办公室将不定时对各项目值班情况和人员到岗情况进行抽查，对未按照规定值班的人员和项目部进行通报批评，追究有关人员责任。

（六）在紧急防汛期，项目部应动员全体员工，将汛情信息告知广大施工人员，并组织员工和民工撤离危险区域，加强治安管理和安全保卫工作，动员全员参与抗洪抢险工作。

（七）高度重视防雷电工作，进行全员防雷电知识安全教育，对高层建筑、脚手架、塔吊、施工电梯、物料提升机、爬架等重

点设备设施防雷接地情况检查检查，对各部位接地电阻进行检测，确保避雷装置安全有效。

五、奖励与处罚

（一）各项目部应对在执行抗洪抢险任务中表现突出、成绩显著者给予表彰和奖励。

（二)对防汛期间违反《防洪法》、《防汛条例》等防汛工作制度，玩忽职守，紧要关头临阵脱逃，造成员工生命和企业财产严重损失、后果严重者，要给予行政处分或经济处罚。

各项目部于5月20日前将防洪度汛组织机构、值班安排和防洪度汛方案、预案和汛前自查自纠报告报公司防洪度汛工作办公室（公司质量安全部）

特此通知

附件：1.防汛值班人员职责

2.防洪度汛值班记录表 3.防汛值班时间安排表

4.《关于做好2015年防洪度汛工作的通知》（水电十

五局„2015‟327号）

篇13：关于做好2015年研究生中期考核的通知

《通知》强调,2015年遴选支持100名“万人计划”教学名师,其中高等学校(含普通本科院校、高等职业学校等)教师占60%左右,中等及中等以下学校(含普通中小学、中等职业学校、幼儿园、特殊教育学校等)教师占40%左右,2名为军事院校在职专任教师,由解放军总参谋部军训部负责遴选。

《通知》提出,“万人计划”教学名师人选,应长期从事一线教学工作,培养优秀青少年有突出贡献,对教育思想和教学方法有重要创新,为人师表、师德高尚,在教育领域和全社会享有较高声望。

篇14：关于做好2015年研究生中期考核的通知

2014年，在党中央国务院坚强领导和各级党委政府高度重视下，根据教育部统一部署，各地教育部门深化义务教育招生入学改革，取得突出成效，但一些城市仍面临亟待解决的问题和矛盾。为深入贯彻中央深化教育领域综合改革精神，落实依法治教总要求，巩固义务教育招生入学改革成果，服务全面建成小康社会总任务，现就做好2015年城市义务教育招生入学工作具体事宜通知如下。

一、健全招生入学制度。全国各城市都要根据《义务教育法》规定和党的十八大和十八届三中、四中全会要求，全面贯彻落实教育部关于义务教育免试就近入学工作总体部署，根据实际情况，明确日标任务，全面实行单校划片或多校划片，加快实现免试就近入学全覆盖。其中，就近入学压力较大的各重点大城市（直辖市、计划单列市、副省级省会城市）所有县（市、区）要于2015年实现划片就近入学。100%的小学实现划片就近入学，原则上每所小学全部生源由就近入学方式确定。90%以上的初中实现划片入学，每所划片入学的初中90%以上生源由就近入学方式确定。各城市要在教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的城区，推广热点小学、初中多校划片，合理确定片区范围，缓解“学区房”问题。划片后，热点小学、初中在各片区的分布要大致均衡。各片区内热点小学、初中招生名额占该片区招生总名额的比例，片区间要大致相当。要整体设计小学入学、小升初及优质高中招生指标分配办法，给家长较为明确的升学预期，努力实现过程公平。

二、坚持实行阳光招生。要鼓励和支持社会监督，科学运用社会监督，努力提高城市义务教育招生入学T作的公信力。各城市的区县级教育行政部门进行片区调整、多校划片操作时，要邀请各相关方面的代表参与。要全面应用中小学生学籍信息管理系统功能，组织小学入学、小升初工作，引导学生合理流动。学生学籍经正常招生程序进入学校后，其他学校不得任意调取其学籍。学生学籍确需在区县内学校间调取的，必须通过区县级教育行政部门；在区县间学校调取的，必须通过市级教育行政部门。地方各级教育行政部门要畅通举报渠道，开通举报电话，设置网上举报方式。全面推行信息公开，将与划片情况、学校信息、招生办法、招生过程、招生结果有关的内容，以有效方式向社会公布。对于实名举报的问题，要根据线索认真查处，并及时将处理结果向社会公告。

三、健全协作应急机制。各省级教育行政部门要加强对行政区域内义务教育招生入学工作的指导支持。地方各级教育行政部门要建立上下级之间，与重点工作地区之间，教育行政部门和学校之间专项工作直通网络，出现问题时，第一时间通气、协商和处置，确保各个工作环节无缝衔接，确保学生及时入学升学。要积极协调公安、应急等部门制订招生入学工作预案，成立应急小组，建立会商协调机制，快速稳妥处置突发事件，确保平稳招生，平安入学。要直面矛盾，第一时间回应社会普遍关注的热点问题、热点事件，讲清楚真相和原因，澄清一些不实信息带来的社会负面影响，努力缓解化解家长焦虑情绪。

四、加强释疑解惑引导。义务教育招生入学是重大民生工程，有关政策必须家喻户晓。地方各级教育行政部门要密切联系新闻宣传部门和有关单位有效开展宣传引导工作，充分、深入、细致解读当地入学政策，回应人民群众关切，营造良好氛围。要引导家长充分认识就近入学对于学生健康成长的价值和意义，避免盲日跟风择校。要善于运用受众面广、人民群众喜闻乐见的都市媒体，还要充分运用年轻家长参与较广的新媒体和方式介绍情况、传播信息、表达态度，努力提高宣传引导的时效性。

篇15：关于做好2015年研究生中期考核的通知

统计年报工作的通知

各设区市人口计生委：

河北省全员人口信息系统（以下简称PIS系统）上线运行后，各地都按照省统一部署开展了多轮数据清理、去重、纠错和补录工作，有的市还结合本地实际进行了自查完善工作，数据质量明显提高。PIS系统数据特别是计生统计报表所涉及项目数据质量比较可信。经研究决定，2010年度人口和计划生育统计年报表依据PIS系统进行统一汇总，现将有关事项要求通知如下：

一、PIS系统部分指标完善工作

根据近期PIS系统主要数据质量评测结果，有活产出生的育龄妇女“妊娠终止时间”空填和已婚无孩妇女“未避孕原因”空填的情况仍较多。结合本次年报录入上报工作，要求各地对有活产出生的育龄妇女，必须录入“妊娠终止时间”，且保持与出生婴儿的“出生日期”一致；已婚无孩妇女必须录入“未避孕原因”为“未避孕”或其他特殊原因。我处在新一轮数据清理中将密切关注各地上述两指标的完善情况。

二、年报录入与审核工作

请各设区市认真组织做好县、乡两级PIS系统年报数据的录入、更新与审核工作，可通过在PIS系统自行汇总年度报表进行审核或与全员WIS数据库进行比对等，及时发现问题并纠正。10月15日17时前，各地务必完成PIS系统年报数据的录入与审核工作，届时PIS系统将关闭各地端口，对各级2010年度计生报表进行统一汇总。

三、市级年报上报时间

10月18日前，PIS系统重新开放，各地要抓紧时间下载并核对2010年度报表数据，确认无误后逐级签章上报。10月20日前，各设区市人口计生委要将全市年报签章件寄出，寄出时间以当地邮戳为准。

联系人：陈素领电话：0311-87045257***

省人口计生委发规处

篇16：关于做好2015年研究生中期考核的通知

为做好我校学位与研究生教育工作，确保研究生学位论文质量稳步提高，学校决定近期开展2012级全日制硕士研究生学位论文中期检查工作。

一、检查对象

我校2012级全日制硕士研究生。

二、时间安排

我校2012级全日制硕士研究生学位论文中期检查工作应于2014年9月18日前完成。各学院（部）应于9月22日前将工作总结（纸质版、电子版）交研究生院学位办。

三、有关要求

1.请各学院（部）接到通知后，对2012级全日制硕士研究生学位论文中期检查工作进行安排部署，确保该项工作顺利完成。

2.每位研究生须认真填写《研究生学位论文中期检查表》一式一份，就学位论文工作进展、阶段成果、存在问题及采取措施等方面进行认真分析总结，力争使学位论文质量再上新台阶。

3.审批通过的《研究生学位论文中期检查表》由学院（部）负责保存管理。

特此通知。

研究生院

篇17：关于做好2015年研究生中期考核的通知

各系部：

为确保2015年暑假期间学校的安全稳定，保障教学实训工作的正常运行，并做好留校学生的各项管理服务工作。经学院研究，现就2015年暑假学生留校相关事项通知如下：

一、留校申请对象

暑假留校仅限于参加教学计划内安排的顶岗实习（工学交替）、竞赛训练的学生。其余学生一律不能留校。

二、申请时间

学生提交留校申请截止时间为2015年6月30日

三、留校申请程序

申请留校的学生，由各系统一进行审核、汇总，系书记签字，加盖系部公章，于7月2日前将纸质稿及电子稿统一报至学生工作部张霓处。

四、留校学生管理工作

（一）留校学生的日常管理以“谁批准，谁管理”为原则，系部及有关部门暑假期间要安排专人加强对留校学生的教育和管理，掌握

学生动态。请各系部7月10日前将暑假留校学生管理老师、值班时间及联系电话报送至学生工作部张霓处。

（二）留校学生必须严格遵守学校的各项规章制度，服从学校的管理。

（三）留校学生住宿由学生公寓管理中心统一安排。

（四）学生留校前应签订留校安全责任书，留校期间务必注意加强安全防范意识，贵重物品（电脑、手机、现金等）须妥善保管。

特此通知。

学生工作部

后勤服务总公司

武装保卫部

篇18：关于做好2015年研究生中期考核的通知

为贯彻中央经济工作会议精神, 落实全国工业和信息化工作会议部署, 加快工业质量品牌建设, 推进《中国制造2025》全面实施, 现将2016 年工业质量品牌建设有关工作通知如下:

一、加强规划引导

各地工业和信息化主管部门、有关行业协会要根据地区和行业相关要求, 贯彻落实《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》和《中国制造2025》, 加强对质量和品牌建设工作的策划部署, 制定地区、行业的质量品牌的规划 ( 行动计划) , 或在相关规划 ( 行动计划) 中, 把提升质量和培育品牌作为重要内容, 确定工作目标和工作内容。

各地工业和信息化主管部门要围绕实施质量品牌的规划 ( 行动计划) , 加强组织领导, 做好工作部署。有条件的地区, 要在工业和信息化主管部门内部建立质量品牌的协同工作机制, 统筹推进质量品牌建设工作, 实现“十三五”良好开局。

二、重点工作

( 一) 发挥企业质量品牌建设的主体作用

继续组织开展工业企业质量信誉承诺活动, 引导企业自觉履行质量责任, 扩大承诺活动的社会影响, 探索建立企业履行承诺情况的跟踪反馈机制。继续完善工业产品质量企业自我声明平台建设, 鼓励企业通过自我声明的形式, 明示产品实物质量和达到标准的水平。继续推动规模以上食品生产企业建立完善诚信管理体系。有条件的行业协会, 要开展产品质量分层分级制度以及优质优价机制的探索研究。有条件的地区, 要探索建立以品牌为基础的信用融资机制。加大民爆、农资等重点领域产品的抽检力度, 积极配合工商、质检、海关等部门开展监督、监管和查验等工作。

( 二) 完善质量品牌的公共服务体系

支持建设完善一批质量品牌公共服务平台, 提升平台专业化服务能力。依托行业协会和中小企业服务体系, 加快提升中小微企业公共服务平台的质量品牌服务能力, 为中小微企业开展基础培训、诊断咨询、管理体系认证、品牌培育、成果推广和标准规范等服务。引导专业机构和社会中介组织加强对质量品牌相关数据采集和利用, 开展质量品牌信息共享机制研究, 探索建立特色鲜明的质量品牌信息共享平台。

( 三) 提升质量技术基础保障能力

以《中国制造2025》十大重点领域和食品、工业消费品为重点, 支持行业协会、标准化专业机构加强标准宣贯。鼓励企业、社会中介组织和产业技术联盟, 制定严于国家和行业标准的企业标准、团体标准。鼓励企业参与或主导国际标准的制修订。围绕战略性产业和重点行业, 继续核定一批工业产品质量控制和技术评价实验室, 发挥实验室在支持质量攻关、质量改进等方面作用, 开展工业产品质量状况分析。会同有关部门, 加快构建国家产业计量测试服务体系。

( 四) 推广先进质量管理方法

继续组织开展质量标杆活动, 遴选30 个左右具有广泛适用性的全国质量标杆, 组织4 期全国性质量标杆交流学习活动, 引导企业深化实践质量标杆成功经验。进一步完善质量标杆服务平台, 探索建立质量标杆企业联盟, 扩大质量标杆活动的影响力。推广卓越绩效、六西格玛、精益生产、质量可靠性整体解决 ( TSQ) 、质量和效益提升模式 ( QPM) 等先进质量管理方法。支持开展质量管理小组、质量信得过班组、现场管理、全面质量管理普及教育、追求卓越质量大会等全国性质量活动。

( 五) 推进工业品牌培育工作

继续开展工业企业品牌培育试点示范工作, 树立一批品牌培育示范企业, 组织经验交流活动, 宣传推广示范企业的典型经验, 开展期满示范企业的复核工作。深化推进产业集群区域品牌建设试点示范工作, 继续遴选确定区域品牌建设试点区, 核定一批区域品牌建设示范区, 宣传推广区域品牌建设的典型经验。支持在产业集群区域品牌试点示范区内组织质量升级活动, 引导企业“增品种、提品质、创品牌”。鼓励有条件的地方和行业开展有特色的品牌培育活动, 建立地区性、行业性品牌竞争力评价发布制度。完善品牌专业人才培养机制, 支持专业机构继续组织品牌经理培训, 探索首席品牌官和品牌专员培养的新模式, 加强企业在创意设计、品牌传播、品牌保护、品牌文化等方面的专业能力。探索建立品牌培育联盟, 扩大自主品牌的社会影响。支持相关机构继续开展全国品牌故事演讲比赛、品牌领袖峰会、全面品牌管理普及教育等活动。支持行业协会开展行业性品牌培育和品牌评价等工作。

( 六) 促进工业产品实物质量提升

依托工业强基工程, 发挥产业技术基础公共服务平台作用, 以《中国制造2025》十大战略性产业为重点, 组织实施行业非竞争性共性质量问题攻关项目, 开展质量提升工艺优化行动。继续支持行业协会开展质量兴业活动, 加强实物质量对比、质量技术攻关、团体标准制修订等工作。继续支持专业机构开展工业企业质量品牌诊断活动, 完善质量品牌提升专业服务能力建设。引导工业企业运用工业互联网、云计算、大数据等新一代信息技术, 加快生产设备智能化改造, 提高质量在线监测、在线控制和产品全生命周期质量追溯能力。支持开展民用飞机、船舶等重点装备质量提升技术研究。

( 七) 加强政策研究和法规建设

加快《制造业质量品牌提升三年行动计划 ( 2016—2018 年) 》和《工业质量基础能力提升“十三五”规划》的编制, 做好部署落实。配合做好政府质量工作绩效考核, 准确定位, 积极履职。支持专业机构开展工业质量品牌建设与供给侧改革、质量成本新优势等课题研究, 加强质量品牌政策以及评价指标研究。继续开展质量品牌相关法律法规研究, 推动相关法规和规章立项。鼓励地方和行业结合自身特点开展产业链、价值链和品种结构研究, 支持战略性产业相关行业开展产业质量分析、市场需求预测等研究, 为提升地区、产业质量和品牌竞争力奠定基础。

三、工作要求

( 一) 发挥合力作用

坚持以企业为主体, 激发企业内生动力, 引导企业主动加强质量品牌工作。将质量品牌建设与地区经济发展有机结合, 积极争取地方人民政府的支持。加强与发展改革、财政、商务、工商、质检、海关等部门的沟通协作, 调动行业协会、科研机构、大专院校、消费者组织、新闻媒体等各方力量, 强化质量品牌工作合力。

( 二) 加强策划组织

各地工业和信息化主管部门、有关行业协会要把握“十三五”开局的契机, 一方面加强对质量品牌建设的规划, 为质量品牌持续发展奠定基础。另一方面要积极策划部署年度工作, 按照本通知要求, 制定年度工作计划和实施方案, 明确职责, 组织落实。

( 三) 抓好工作宣传

加强与宣传部门合作, 做好对工业质量品牌建设宣传的总体策划, 加大宣传力度, 扩大社会影响, 为质量品牌营造良好的社会氛围。组织“中国工业品牌之旅”等主题宣传活动, 通过会议交流, 以及报刊、电视、网站、移动终端等媒体渠道, 大力宣传自主品牌, 扩大自主品牌的社会影响。

四、进度安排

( 一) 启动阶段 ( 3—4 月)

分解2016 年工业质量品牌建设工作任务, 各有关单位按照要求制定工作计划和实施方案, 部署全年质量品牌工作, 并于3 月1 日前将工作计划和实施方案报工业和信息化部 ( 科技司) 。

( 二) 推进阶段 ( 4—10 月)

落实工业质量和品牌建设各项任务, 6 月底前完成中期情况总结, 并将总结和统计表 ( 见附件) 报工业和信息化部 ( 科技司) 。

( 三) 总结阶段 ( 11—12 月)

系统总结全年工业质量品牌建设工作, 查找问题, 研究提出下一年度的工作思路、工作目标和重点任务, 并于11 月底前将总结和统计表一并报工业和信息化部 ( 科技司) 。

附件: (略)

篇19：关于做好2015年研究生中期考核的通知

为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，按照教育规划纲要和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》要求，全力做好2015年高中阶段学校招生工作，现就有关事项通知如下：

一、落实普职大体相当要求，优化高中阶段教育结构

根据教育规划纲要和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》要求，总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当是当前和今后一个时期高中阶段学校招生工作的基本原则。各地要加强对高中阶段教育发展的统筹规划，进一步巩固提升高中阶段教育普及水平。要根据区域经济社会发展对技术技能型人才的需要和本地区初中毕业生的实际数量等，按照大体相当的原则，科学合理确定2015年高中阶段教育普职招生比例。要逐校核定普通高中招生计划，对于超大规模高中学校要从严控制、逐步调减计划，使学校保持适度规模。

二、加强统筹管理，进一步推进招生制度改革

各地要按照国家深化考试招生制度改革的有关要求，积极稳妥推进高中阶段教育招生制度改革。要继续加强对高中阶段教育招生统筹管理，建立统一的高中阶段学校招生工作平台，从制订招生计划、发布招生信息、组织招生宣传、招生报名、实施录取等方面，切实保障普通高中和中等职业学校招生机会公平、程序公正，确保高中阶段教育协调可持续发展。要积极稳妥推进中等职业学校注册入学，为应往届初中毕业生、未升学普通高中毕业生、城乡劳动者、退役士兵等接受中等职业教育创造条件。各地要根据本地区实际进一步明确和完善进城务工人员随迁子女报考条件、招生录取和家庭经济困难资助等相关政策，为符合当地规定条件的进城务工人员随迁子女提供公平的受教育机会。要积极支持和鼓励高中阶段教育学校招收残疾学生。中等职业学校招生继续实行月报告制度，7至11月份招生工作期间，每月上旬，由各省级教育行政部门向教育部报告一次招生录取情况。中等职业学校秋季招生补录时间原则上截至11月10日。

三、改善办学条件，进一步提高普及水平和办学质量

各地要通过优化教育资源配置，扎实推进中职学校达标建设和薄弱普通高中改造提升工作，改善高中阶段学校的基本办学条件，提升办学质量和办学效益，为学生提供多元选择的机会，进一步提高普及水平。在欠发达地区和民族地区，要以发展中等职业教育作为普及高中阶段教育的重点。要充分发挥优质教育资源辐射作用和区域比较优势，推动建立健全发达地区和欠发达地区职业教育合作办学机制，加快推进区域协调发展和质量整体提升。通过在联合招生、互派教师、共建专业、资源共享和学校管理等方面进行实质性合作，基本形成相对稳定的东西、城乡合作办学模式，带动一批西部和农村地区中等职业学校发展，满足西部地区和农村学生接受高质量职业教育的需要。要继续做好新疆、西藏内职班和内高班招生工作。

四、严肃招生纪律，进一步规范办学行为