icu主治医师职责（通用8篇）
篇1：icu主治医师职责
重症医学科（ICU）医师职责
ICU主任职责
1、在医院党政的正确领导下及相关职能部门的指导下，组成科室核心领导小组，负责本科的医疗、教学、科研及行政管理工作。
2、牵头制订本科室各阶段工作计划，监督、管理本学科医、教、研等方面的营运，协调与其他相关兄弟科室的关系。
3、领导、组织本学科医护人员完成危重病人的医疗、护理任务，不断提高医疗质量，改进服务态度；应对并完成各种突发的应急救援任务。
4、定期查房，研究并解决疑难问题；参加会诊、出诊，决定科内特殊病人的入科、出科和转院，组织疑难病例讨论及死亡病例讨论；特殊危重病人的收治、医疗、病情变化直接向机关职能部门请示汇报。
5、检查全科人员执行各项规章制度执行和落实情况，严防发生差错事故；遇有差错事故时，须及时调查、摸清情况，明确责任，提出科内处理意见并及时、详尽地向相关职能部门、分管院领导汇报，吸取经验教训，提出防范与整改措施。
6、组织全科人员学习和运用本学科国内外先进理论、技术和经验，重视“三新”项目的引进、开展、推广工作，逐步提高ICU的诊断、监护与综合救治水平。
7、确立学科发展方向，突出重点诊疗疾病的科研；组织力量，分配任务，多途径申请各种科研经费；妥善使用科研经费，及时总结科研成果。
8、指导并制定下级医师培养计划，定期考核；重视人才梯队的综合素质培养，创造条件，安排各级医师外出进修，提出具体进修任务和目标。
9、组织并主持全科的学术活动，扩大在院内外的学术影响力。
10、组织全科人员的考核，督促检查各级人员岗位责任制的落实情况，提出各级人员的晋升，奖励等意见，决定各级人员的聘用，解聘及待聘。
11、ICU副主任协助主任分管负责相应的工作。
ICU主任医师职责
1、在科主任领导下，负责指导并参与科室的医疗、教学、科研工作。
2、组织并参与急症、危重症伤病员的诊断、治疗、抢救、监护；重点解决危重病伤病员急救、重症监护过程中的复杂、疑难问题。
3、负责病区的医疗质量管理工作，定期检查下级医师病历质量，指导下级医师，有计划地开展基础理论、基础知识和基本技能的学习和训练。
4、定期参加查房（每周至少一次，还需完成一次教学查房），重点解决疑难、危重病例急救过程中的问题；经常督促检查下级医师的诊治、监护与抢救工作，医疗质量严格把关；参加院内、外会诊，防治漏诊、误诊，如有医疗意外发生，立即组织好抢救并做好善后工作，同时报告科主任。
5、负责本科室医疗质量管理，指导下级医师的医疗工作；主持危重病人的抢救和疑难、死亡病例的讨论。
6、指导并参加各级各类人员的教学培训工作，做好下级医师的传、帮、带工作，以提高下级医师的医疗、教学和科研水平；结合临床实践开展科研工作，结合教学实践开展教学科研，撰写高水平的学术论文。
7、运用国内、外先进经验，开展新技术、新疗法，提高医疗质量和水平。
ICU副主任医师职责
1、在ICU科主任领导和主任医师的指导下，负责分管片区的医疗、教学、科研等业务工作。
2、组织并参与急、危重症患者的诊断、治疗、抢救、监护；重点解决危重症患者急救、重症监护过程中的复杂、疑难问题。
3、负责病区的医疗质量管理工作，注重病历书写的及时性、真实性、完整性和规范性；检查、审签每份出院病案，并给下级医师提出具体指导和改进意见；指导下级医师有计划地开展基础理论、基础知识和基本技能的学习和训练。
4.、定期参加查房（每周至少二次，还需完成一次教学查房），重点解决疑难、危重病例急救过程中的问题；经常督促检查下级医师的诊治、监护与抢救工作，严把医疗质量关；参加院内、外会诊，防治漏诊、误诊，如有医疗意外发生，立即组织好抢救并做好善后工作，同时报告科主任。
5、负责本科室医疗质量管理，指导下级医师的医疗工作；主持危重病人的抢救和疑难、死亡病例的讨论。
6、指导并参加各级各类人员的教学培训工作，做好下级医师的传、帮、带工作，以提高下级医师的医疗、教学和科研水平；结合临床实践开展科研工作，结合教学实践开展教学科研，撰写较高水平的学术论文。
7、运用国内、外先进经验，开展新技术、新疗法，提高医疗质量和水平。
ICU主治医师职责
1、在ICU科主任和主任（副主任）医师的指导下，负责完成本专业规定范围内的医疗、教学、科研、预防工作，有良好的服务意识和服务态度，能正确对待病人的合理要求。
2、定期查房（每天按时带领下级医师查房，至少上、下午各查一次），主持病房的日常临床工作，全面负责病区病人的诊断和治疗，参加交接班晨会，及时检查新病人，在24小时内作出诊断及处理意见；随时掌握病人的病情变化，病人发生病危、死亡或其他重要问题时，应能及时处理，并主动向上级汇报。
3、具体参加和指导住院医师进行特殊诊疗操作，组织好科主任查房和病例讨论的准备工作；及时检查、修改下级医师书写的医疗文书以达到病案的质量标准；决定病人转科（转诊）或出院，审签转科（转诊）或出（转）院病历；决定院内会诊和陪同院外医师的会诊。
4、在主任（副主任）医师的指导下开展新技术、新项目，不断提高本科室的医疗技术水平。
5、认真执行医院的各项规章制度和技术操作常规，带领住院医师、进修医师、实习医师完成各项医疗任务并定期考核（含轮转考核），做好记录。协助护士长抓好病区的管理、病人及家属的思想沟通、健康宣教工作，保证医疗工作的正常运转，不断提高服务质量和医疗质量，严防差错事故。
6、参加值班、会诊、出诊工作，严格执行医院各项规章制度及ICU诊疗操作规范。
7、结合临床从事科研工作，撰写具有一定水平的学术论文。
ICU住院医师职责
1、在科主任及上级医师领导下，认真做好各项医疗工作，具有良好的服务意识和服务态度。
2、对所管病员全面负责，参加交接班晨会；做好主治医师查房前准备，查房时详细汇报病员的病情，提出诊治意见；严格执行上级医师的诊治决定；密切观察病情变化；每日至少上、下午各查房一次并作好病程记录；请其他科室会诊时，应陪同视诊；下班时应遵守交接班制度，应床边交接班并作好书面交接班记录；严格执行值班制度。
3、认真写好书面文书，在24小时内完成新病人的入院录；写好病程录（ICU病人须每天记录）；认真记录主任查房内容及家属谈话记录；每月撰写阶段小结，对需要进行有创操作的病人要做好操作前家属谈话记录等医疗文书，有创操作记录必须在完成有创操作后及时完成；及时完成转科病人的转出记录及出院病人的出院小结，填好病案首页；检查和修改实习医师的病史记录及有关记录。
4、及时向上级医师报告所分管的病人诊断、治疗情况及病情变化，提出需要转科或出院的意见，遇有疑难病例及时请示上级医师，不得推诿病人甚至贻误病情。
5、认真执行医院的各项规章制度和技术操作常规，操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗，不断提高服务质量和医疗质量，严防差错事故的发生
6、在上级医师指导，认真学习，刻苦钻研业务技术，学会教学和科研工作的基本方法和技能，积极参加院内、科内举办的各种学术活动及读书会，做好读书笔记，负责实习医师的带教工作。
ICU白班医生职责
1、与夜班医生共同认真阅片、交班，讨论患者下一步诊治方案。
2、完成转出患者的医嘱，安排、联系有关特殊检查、治疗、会诊。
3、注意听取、记录、执行上级医师的查房意见、指示以及会诊医师的意见、建议，完成滞留患者的病程记录等。
4、接诊、处理值班时段内进入ICU的新患者，了解病情，完成转入医嘱及初步检查（床旁）。
5、认真观察所有监护患者的病情变化，及时处置，随时记录，及时向上级医师和原经管医生请示、汇报情况。
6、注意仔细、完整、无遗漏地记录各种类型医疗保险患者按有关规定应用的特殊检查、特殊治疗、特殊药品的情况。
7、完成其它必要工作如交接班记录等。
ICU夜班医生职责
1、与白班医生共同认真阅片、交班，讨论患者下一步诊治方案。
2、认真观察所有监护患者的病情变化，及时处置，随时记录，及时向上级医师和原经管医生请示、汇报情况。
3、接诊、处理值班时段内进入ICU的新患者，了解病情，完成转入医嘱及初步检查（床旁）。
4、注意听取、记录、执行上级医师的查房意见、指示以及会诊医师的意见、建议，完成滞留患者的病程记录等。
5、完成所有患者的清晨检查医嘱和申请，根据实际情况调整相关检查项目。
6、认真、整齐粘贴所有患者的化验单、超声报告单等，并做好日期、项目标记。
7、整理医师值班室的床铺、卧具和医师办公室的桌面卫生。
8、工作繁忙时要拖班帮助白班医师处理患者、完成医嘱等。
9、完成其它必要工作如交接班记录等。
篇2：icu主治医师职责
1．在科主任领导下和主治医师指导下，根据科室制定的培训计划和工作能力、年资，负责一定数量病员的医疗工作。新毕业的医师实行三年二十四小时住院医师负责制。
2．对病员进行检查、诊断、治疗、密切监测病情变化，开写医嘱并检查其执行情况，对开具的各项检查要追查结果，新入ICU的病人，据病情24小时内完成：血、尿常规、生化全项、动脉血气分析、血糖、床旁胸片、痰涂片等化验检查，必要时6小时完成。
3．书写病历。新入ICU病员的病历，首次病程记录应当班完成，住院病历于病员入院后24小时内完成。白班、夜班至少记病程一次，病情有变化随时记录。及时完成出院病员病案小结。
4．向主治医师及时报告诊断、治疗上的困难以及病员病情的变化（包括拖欠费用情况）。协助护士完成特殊药物的应用和特别护理项目的实施。
5．住院医师对所管病员应全面负责，在下班以前，做好交班工作。书写医师交班本，床头向值班医师对每个病人交班，使接班人员确切了解上一班病情和已进行的治疗，提示需注意的临床情况，保证监测和治疗的连续性。
6．参加科内查房。对所管病员每天床旁病情监测。科主任、主治医师查房时，应详细汇报病员的病情和诊疗意见，确切记录上级医师意见并落实执行。查房后检查结果，治疗反应要及时地反馈给上级医师以便对诊疗方案作出进一步修正。
7．认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗，严防差错事故。
8．认真学习、运用国内外的先进科学技术，积极开展新技术、新疗法，参加科研工作，及时总结经验。
9．随时了解病员的思想、生活情况，征求病员对医护工作的意见，做好病员的思想工作．
篇3：icu主治医师职责
一、重症医学在医院中的地位
重症医学是研究危及生命的疾病状态的发生、发展规律及其诊治方法的临床医学学科。重症加强治疗治疗病房 (ICU) 是重症医学学科的临床基地, 它对因各种原因导致一个或多个器官与系统功能障碍危及生命或具有潜在高危因素的患者, 及时提供系统的、高质量的医学监护和救治技术, 是医院集中监护和救治重症患者的专业科室。重症患者的生命支持技术水平, 直接反映医院的综合救治能力, 体现医院整体医疗实力, 是现代化医院的重要标志。
二、本科生及研究生轮转ICU的必要性
在医学院校的临床教学中, 除麻醉系外, 麻醉与复苏、电解质酸碱失衡章节学习处于外科学中, 所学学时有限。心肺脑复苏, 尤其是初期的心肺复苏是所有医务人员都应该掌握的基本技能。在危重病人的抢救中, 常常会碰到年轻医师面对呼吸循环衰竭的患者束手无策。呼吸道的管理、清理, 简易呼吸皮囊的使用, 甚而至有创呼吸机的使用等急救复苏的常规技术, 应该是每位医师需掌握的基本操作技能, ICU是培训这些技能的最佳场所。故我院自1996年开始对在院实习的本科生、研究生实行为期1-4周的轮转培训。以期通过短期的培训使得学生掌握急救知识, 在今后的从医生涯中发挥重要的作用。
三、ICU培训的内容
实习同学入科后先由住院总医师介绍ICU内的特殊仪器如监护仪、呼吸机、除颤仪等等, 介绍ICU医师应掌握的重症患者重要器官、系统功能监测和支持的理论: (1) 复苏; (2) 休克; (3) 呼吸功能衰竭; (4) 心功能不全、严重心律失常; (5) 急性肾功能不全; (6) 中枢神经系统功能障碍; (7) 严重肝功能障碍; (8) 胃肠功能障碍与消化道大出血; (9) 急性凝血功能障碍; (10) 严重内分泌与代谢紊乱; (11) 水电解质与酸碱平衡紊乱; (12) 肠内与肠外营养支持; (13) 镇静与镇痛; (14) 严重感染; (15) 多器官功能障碍综合症; (16) 免疫功能紊乱。了解ICU医师具备独立完成以下监测与支持技术的能力: (1) 心肺复苏术; (2) 人工气道建立与管理; (3) 机械通气技术; (4) 纤维支气管镜技术; (5) 深静脉及动脉置管技术; (6) 血流动力学监测技术; (7) 胸穿、心包穿刺术及胸腔闭式引流术; (8) 电复律与心脏除颤术; (9) 床旁临时心脏起搏技术; (10) 持续血液净化技术; (11) 疾病危重程度评估方法。然后从中重点选取休克、呼吸功能衰竭、心肺复苏术、人工气道建立与管理、机械通气技术及血气分析技术进行实习生的教学和实习。通过1-4周的学习, 实习医师往往能掌握血气的抽取与血气分析报告的解读;心肺复苏技术, 呼吸机的简单使用知识等等。
四、重视病例讨论和专业讲座
病例讨论是一种生动有趣的临床教学形式, 是临床实践中培养学生进行诊断、鉴别诊断及制定治疗方案等临床思维的重要教学活动之一。我科虽然经常进行病例讨论, 但是由于都是疑难病例, 对于在科室轮转时间短的学生来说可能难以理解, 因此, 带教老师注意总结临床中的典型病例, 通过多媒体教学等多种教学方法使得病例讨论更加有条理, 加深实习生对疾病的认识。如“血气分析”, 通过基础病为糖尿病、外科术后、急性胃肠炎、慢性阻塞性肺病的典型病例, 使得学生能深刻领会和掌握这种分析方法。
在临床实习期间, 虽然实习生通过理论课学习了书本上的知识, 但是由于书本知识更新慢, 与临床联系不够紧密, 实习生往往希望听到与临床紧密结合的学术讲座。我科每月进行业务知识学习及专业知识讲座, 由科室的高年资主治医师主讲。通过精心制作的课件及多媒体平台, 生动表现各种病例特点或学科的新观点及进展, 如抗生素的合理应用, 营养支持的合理化, 感染性休克的复苏目标等等, 有效激发医学实习生的学习兴趣和热情。有了兴趣, 才能有动力, 专业讲座对实习生积极参与临床学习提供了很好的动力。而且还起到了开拓实习生的临床思路, 加深临床印象的作用, 为将来进行临床科研工作打下坚实的基础。
五、管理和考核方法
ICU科主任全面负责, 制定培训计划、实施措施及考核办法, 由分管教学的副主任及总住院医师直接管理带教培训工作。根据培训大纲的要求和受训者反馈的掌握情况, 及时调整教学内容和方式, 每周举办实习生讲座一次, 教学查房每2周安排一次, 每月安排专业知识的学术讲座。至2010年12月已接收近2000余人次实习医师的培训, 达到了预期的目的, 受训者运用在ICU所学的知识和所掌握的技能在今后的从医生涯中发挥了重要作用。
出科考前书面考试一次, 占轮转分数的50%, 临床技能考核占30%, 平时考查分数为20%, 由总住院医师考核打分以达到考核成绩的标准化。
自从开展了五项措施后, 实习医师的学习积极性明显提高, 出科考和毕业考成绩都有了较大的提高。学生掌握的危重急救知识, 在今后的从医生涯中发挥重要的作用。
摘要：我们为使即将跨出校门的医学毕业生通过规范化培训成为合格的临床医师, 我院自1996年开始对在院实习的本科生、研究生实行为期1-4周的轮转培训。ICU科主任全面负责, 制定培训计划、实施措施及考核办法, 由分管教学的副主任及总住院医师直接管理带教培训工作。至2010年12月已接收近2000余人次实习医师的培训, 达到了预期的目的, 受训者运用在ICU所学的知识和所掌握的技能在今后的从医生涯中发挥了重要作用。
关键词：实习医师,培训,ICU
参考文献
[1]邱海波.中国重症加强治疗病房 (ICU) 建设与管理指南[M].ICU主治医师手册, 2007, 7:687.
[2]商艳, 李强, 徐晓璐.病例讨论课在呼吸科临床教学中的应用[J].中华医学实践杂志, 2006, 5 (3) :354-355.
篇4：ICU医师工作要求
患者在ICU期间，仍由原发病科室医师管理，医护人员有义务24小时守护患者，现有几点要求：
1、转入ICU的患者均是原发病科室病情危重的患者，因此科室应有高度的责任心，原发病诊疗科室负责诊疗的医师应保持日常查房业务。
2、ICU患者的主管医师应与其科室值班医师做好交接班工作。要求主管医师与值班医师之间的交接详细、完整，不遗漏患者病情变化，保证既定治疗策略的贯彻执行。
3、患者的原发病科室值班医师有定期巡视的义务，值班期间确保通讯畅通，要求随叫随到，如患者病情出现特殊变化，及时调整治疗策略，进行抢救治疗，负责与患者家属沟通并向上级医师请示汇报。
4、电子录入医嘱系统应能有效识别录入者的身份和权限。医生在开完医嘱后需及时通知ICU护士，以免遗漏、延误执行。医生不得下达口头医嘱（抢救时除外）。抢救时医生下达的口头医嘱护士必须复述确认无误后方可执行，抢救结束后半小时内完成口头医嘱的补记。
篇5：icu主治医师职责
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护士的四大职业杀考拉网
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由于重症监护科室(ICU)环境相对封闭，收治的对象为各类急、危重症患者;而且经常面对化学消毒剂和浓度较高的有毒气体、噪音、放射线等多种有害因子。因此，ICU 职业危害逐渐呈现多元化的特点，而在医护受害者中，ICU 护士首当其冲。
一号“杀手”：物理因素
辐射危害
ICU 辐射多来源于床旁X 射线机和多参数监护仪等仪器设备。X 射线是对人体伤害较大的放射性物质，长期过量照射会使人产生疲乏无力、记忆力减退、睡眠障碍、头晕、恶心、白细胞计数下降、机体免疫力降低等不良反应，严重时可引起不良生育甚至致癌。
负重伤(职业性腰背痛)
负重伤是指搬运重物或患者时造成的脊柱、腰部或关节损伤。ICU患者病情危重，常由于疾病限制不能正常翻身、在更换床单、外出检查、专科时都须由医护人员进行搬动。ICU护士长期处于高强度的体力劳动，腰部受力多，搬运患者频繁，加上部分护士搬运姿势不正确，腰痛的发生率非常高。
噪音
ICU 集中了多种先进的医疗仪器和设备，如监护仪、呼吸机等，噪音主要来源于这些设备;大量研究表明，仪器报警声是ICU最主要的一种噪音。噪音可引起医护人员心里紧张、焦虑等心理反应，出现心率加快、血压升高等变化;还可有烦躁、注意力不集中等表现，从而导致工作中错误频发。
锐器伤
锐器伤害是ICU 护士职业危害中导致感染血源性疾病最常见的原因，主要包括注射器针刺伤、手术缝针、刀片、玻璃类器械刺伤等。职业引起的感染途径中，针刺伤占80%，而最常见、危害性最大的感染性疾病为病毒性肝炎、艾滋病。
二号“凶手”：化学因素
环氧乙烷(EO)
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一次性无菌物品大多经EO消毒灭菌。但须注意，在杀灭微生物的同时，其在消毒灭菌物品上的残留也会给人体带来一定程度的毒害。研究表明，EO不仅具有急性毒性，还具有致突变和致癌变的作用。
化学消毒剂
ICU 内有很多物品的消毒灭菌须使用戊二醛、过氧乙酸、含氯消毒液等。通过呼吸道和皮肤的接触，这些化学消毒剂对人体的皮肤、神经系统、胃肠道及呼吸道均有一定的不良影响。主要表现为头痛、职业性皮炎、鼻炎、哮喘，甚至可导致妊娠期护士胎儿畸形、流产。
水银、戴奥辛(Dioxins)
水银和戴奥辛是医院常见且易被忽视的毒性垃圾。主要来自于体温计、血压计和荧光灯等医疗用品的水银具有一定的神经和肾毒性。输液器、输血器、输血袋等材料是聚氯乙烯(PVC)产品，含有戴奥辛，研究认为其与子宫内膜异位、内分泌失调及癌症有关。
臭氧
ICU 患者进出频繁，因此终末物品、房间须经常使用床单位臭氧消毒机、紫外线消毒，这一过程可产生较多臭氧。而臭氧是对眼和肺的刺激物之一，长期接触可致肺气肿和肺组织纤维化。
三号“凶手”：生物因素
接触传播疾病
由于艾滋病的蔓延、病毒性乙型肝炎(简称“乙肝”)和丙型肝炎(简称“丙肝”)的患病率也居高不下，因此对于经常接触患者血液、体液和其他分泌物的ICU 护士而言，其被感染的危险性也随之增加;其中最常见的感染途径是有创操作经皮暴露造成的血流感染。ICU 护士往往在患者尚未明确诊断的情况下就投入抢救，在时间上不允许护士先进行自我保护，这就给了传播疾病“可趁之机”。
呼吸道感染
ICU 环境空气的主要污染源是患者的排泄物，传染性微生物形成气溶胶是最主要的传播方式。污染微生物形成气溶胶散布到室内空气中，人员流动加速气悬微生物的传播，对患者和医务人员呼吸道形成威胁，导致呼吸道感染。
四号“凶手”：社会心理因素
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身心危害，如疲溃感
ICU 领域科技不断发展，仪器不断更新，抢救治疗手段层出不穷，这就向护士提出了新的挑战，其工作压力也相应增加。ICU 护士经常在应急情况下完成各项抢救工作，持续的紧张和刺激容易导致一定的精神压力。国内外有研究显示，长期在ICU 工作的护士，其心理健康程度普遍下降，甚至出现抑郁等异常情况。
负性刺激
ICU 护士经常会面对患者的痛苦、焦虑、死亡等情况，使得ICU护士的身心健康明显低于其他科室护士。另外，ICU患者常伴有精神症状，容易出现攻击护士的行为，给护士带来负性刺激。有学者指出，目前对于如何帮助家属面对患者死亡的研究有很多，但是如何减少这种负性刺激对护理人员的危害，却常被忽视。
防护不全
各种原因使得防护制度不健全，措施难以付诸实践;加之多年来对护士强调奉献精神和不怕脏的教育，自我防护问题没有摆在应有的位置，致使护士自我防护意识淡薄。
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篇6：icu主治医师职责
1.2.3.4.5.6.7.8.9.动脉血中的PH为7.35-7.45，静脉血比动脉血低0.03，PaCO2正常范围为35-45mmHg。SaO2正常范围是96%-100%。根据心脏活动情况及心电图表现心博骤停可分为心室颤动、心室静止和心电-机械分离三种类型，其中以心室颤动最常见。完善的心肺脑复苏由基础生命支持﹙BLS﹚、进一步生命支持﹙ACLS﹚和延续生命支持﹙PLS﹚三部分组成。开放气道手法有仰面抬颈法、仰面举颏法、托下颌法 中心静脉测压的零点要与病人平卧时的第四肋腋中线在同一水平线。为昏迷患者插胃管至 15 cm时应托起病人头部，其目的是增大咽部通道的弧度一般病人吸痰的压力为40.0-53.3kpa，为小儿吸痰时负压要小，压力 <40.0kpa。胸外心脏按压的部位是胸骨中、下1/3交界处，成人使胸骨下陷3.5-5cm，频率为100次/分。成人患者人工循环与人工呼吸同时进行时，二者的比例为30：2。
10.成人插胃管时，测量长度的方法有从鼻尖到耳垂再到剑突和从前际到剑突
11.成人插胃管的长度为45-55cm。
12.急性心力衰竭给氧是在氧气湿化瓶加入 50%.的酒精，有助于消除肺泡内的泡沫。如病人不
能耐受，可降低酒精浓度至 30%或给予间断吸入。
13.细胞外液主要的阳离子是钠离子，正常值为135-145mmol/L；细胞内液中最主要的阳离子是钾离子，正常值为 3.5-5.5mml/L。
14.浅昏迷：指病人的随意运动消失，对外界事物及声、光等刺激无反应，但对疼痛等强烈刺激可表现
痛苦表情或肢体退缩的反应，生理反射存在或减弱，生命体征较平稳。
15.呼吸衰竭： 指各种原因引起的肺通气和（或）换气功能严重障碍，以致在静息状态下亦不能维持
足够的气体交换，导致低氧血症伴（或不伴）二氧化碳储溜，进而引起的一系列病理、生理改变的综合症。
16.脑死亡：指大脑皮质和脑干电活动完全停止。
17.高钾血症： 血清钾浓度高于5.5MMOL/L（5.5MEQ/L）称为。
18.休克：是机体有效循环血容量减少、组织灌注不足、细胞代谢紊乱和功能受损的病理过程，它是由
多种病因引起的一种综合征。
19.急性肺水肿的主要临床表现是什么?
20.急性肺水肿的主要临床表现是：⑴症状：极度呼吸困难、烦躁不安、大汗淋漓、频繁咳嗽、咳出或
口鼻涌出大量粉红色泡沫样痰。⑵体征：端坐体位、面色青灰、紫绀，呼吸浅快，听诊肺部满布湿啰音和哮鸣音，可闻及舒张期奔马律。
21.呼吸末正压通气的作用是：⑴减少肺毛细血管渗漏；⑵减轻肺水肿；⑶改善通气和肺弥散功能；⑷
防止呼气末肺泡萎陷；⑸提高PaO2.22.气管切开的护理：⑴保障导管位置，采用双带打死结固定；⑵吸入气充分湿化，⑶保持其装置的无
菌状态；凡与气道直接接触的操作必须无菌进行；⑷保持切开部位伤口清洁干燥；⑸金属套管的内套管应定期消毒，常规每4小时一次；⑹床边备有全套呼吸急救设备，当人工气道意外脱出，备用套管不能置入时，可经喉行气管插管。
23.心跳骤停的紧急处理措施：心前区捶击；若心律未恢复，则立即胸外按压；观察呼吸，若呼吸停止，则立即行气管插管，人工呼吸；电击除颤；建立静脉通路，按医嘱予肾上腺素1mg，若首剂量无效，每隔3-5分钟可重复给1-3mg，但总量不宜超过0.2mg/kg；酌情给予利多卡因50-100mg静脉给药，最大剂量为3mg/kg；在未建立静脉通路前，可以静脉剂量的2-2.5倍经气管内给药。如抢救成功，还应继续严密监测处理和护理，防止心跳、呼吸再次停止。应密切观察病人症状和体征，做好循环、呼吸、酸碱平衡、脑缺氧、肾功能等监护，同时防止继发感染。
24.心搏骤停病人的临床表现有哪些？
答：心搏骤停后，血流运行立即停止。由于脑组织对缺氧最敏感，临床上以神经系统和循环系统的症状最为明显，具体表现是⑴意识突然丧失或伴有短阵抽搐；⑵脉搏扪不到，血压测不到；⑶心音消失；⑷呼吸断续，呈叹息样，后即停止，多发生在心搏骤停后30秒内；⑷瞳孔散大；⑸面色苍白兼有青紫。
25.2．简述休克时护士进行临床观察的要点。
答：⑴精神状态；⑵皮肤粘膜；⑶脉搏；⑷血压；⑸尿量；⑹呼吸；⑺体温
26.3．简述休克的救原则。
答：⑴积极消除病因；⑵补充血容量；⑶纠正酸中毒；⑷血管活性药物的应用；⑸糖皮质激素和其他药物的应用；⑹治疗DIC，改善微循环；⑺保护脏器功能
27.4．如何防治肠内营养支持病人发生吸入性肺炎？
答：⑴将病人置于半卧位，床头抬高30-45度；⑵经常检查胃潴留情况，如胃内潴留液体超过150ML，应停止滴入；⑶呼吸道原有病变时，可考虑行空肠造瘘；⑷必要时选用渗透压低的营养液；⑸鼻饲前应做好吸痰、翻身拍背等操作。
28.5．简述呼吸机的撤离条件。
答：⑴导致呼吸衰竭的原发病因已去除，病人自主呼吸能力强，咳嗽反射良好；⑵FiO2＜40%;⑶血气分析正常
29.6．简述呼吸机气道高压报警的处理方法
答：⑴气管、支气管痉挛者，解痉、应用支气管扩张剂等药物；⑵气道内粘液潴留者，充分湿化，及时吸引，加强翻身、叩背和体位引流，应用祛痰剂，配合理疗；⑶气管套管位置不当者，校正套管位置；⑷病人肌张力增加者，查明原因，对症处理，合理调整有关参数，如吸氧浓度、PEEP等；⑸并发气胸者，行胸腔闭式引流；⑹报警上限设置过低者，合理设置报警上限
30.胸腔闭式引流病人护理要点。
答：⑴促进充分引流：术后病人应取半卧位，经常变化体位，鼓励做深呼吸；⑵密切监测病情：记录每日胸腔引流量及其性状变化；密切监测血压，防止病人突然休克或虚脱；观察病人有无呼吸困难及发绀等情况；⑶引流管的护理：引流管保持低位引流，妥善固定引流管，将引流管留出足够长度，经常挤压引流管，避免引流管受压、折曲、滑脱和堵塞；⑷水封瓶的管理：水封瓶的液面应低于胸60CM，以利引流。水封管下端在瓶内液面下2-4CM，瓶的排气短管下端距离液面5CM以上。如水封瓶打破或接头断离时应立即夹住引流管，更换水封瓶，并观察水柱波动。⑸严格无菌操作⑹严格掌握拔管指征；⑺拔管后护理
31.简述胸腔闭式引流管的拔管指征。
答：24小时引流量少于50ML，脓液小于10ML，无气体溢出，病人无呼吸困难，听诊呼吸音恢复，胸部X线示肺膨胀良好，方可拔除引流管。
32.如何确定病人是否发生了呕血还是咯血
答：⑴除外鼻、咽和口腔部出血：后鼻腔或咽及牙龈出血病人，多有鼻咽部和口腔部患病史，口腔和鼻咽镜检查可见局部破损，另外鼻咽部出血病人多有后吸和吞咽动作。⑵鉴别咯血和呕血：可通过病史、出血的颜色和性状、伴随物、血液PH值、前驱症状、出血后表现等鉴别。
33.简述大咯血窒息病人的临床表现和处理措施
答：病人咯血后突然出现胸闷、呼吸困难、急要坐起、端坐呼吸、烦躁不安或张口膛目、面色苍白、气憋、唇甲发绀、冷汗淋漓等表现。紧急处理：⑴体位引流：立即使病人取头低脚高45度的俯卧位，拍背，鼓励咳嗽；⑵清除积血：用手由清除积血，紧急时行气管插管吸引；⑶高流量吸氧；⑷避免刺激。同时给予止血药物，并密切观察病情变化，防止再次咯血。
34.如何判断上消化道出血的病人是否仍在出血
答：⑴反复呕血，或黑便次数增多、粪便质稀薄，伴有肠鸣音亢进；⑵周围循环衰竭的表现经充分补液输血而未见明显改善，或暂时好转而又恶化；⑶血红蛋白浓度、红细胞计数和血细胞比容继续下降，网织红细胞计数持续增高；⑷补液与尿量足够的情况下，血尿素氮持续或再次升高。
35.试述负压吸痰的注意事项？
答：⑴严格无菌操作，治疗盘内吸痰用物每天更换1-2次，吸痰管每天更换，勤做口腔护理；⑵定时吸痰，当发现喉头有痰鸣音或排痰不畅，应及时吸痰；⑶插管时，如咳嗽剧烈，宜休息片刻。吸痰时动作要轻柔，以免损伤呼吸道黏膜，吸痰方法正确，每次吸痰<15s，以免缺氧，必要时反复吸，需间隔3-5分钟。⑷为小儿吸痰时，吸痰管宜细，负压要小，压力<40.0kpa；为一般人吸痰，压力为40.0-53.3kpa⑸如痰液粘稠，可采取叩背、交替使用超声雾化吸入、滴入盐水化痰药等等措施，使痰液稀释，便于吸出。
36.试述鼻饲时插管是出现的问题和对策。
答：⑴恶心：可暂停片刻，嘱病人作深呼吸，缓解后再插。⑵插管不畅：嘱病人张口，如胃管盘在口中，可将胃管抽会一小段，再小心插入；⑶呛咳、呼吸困难、紫绀：可能是误入气管，立即拔管，休息片刻后再插；⑷昏迷病人：为提高插管的成功率，插管前应后仰，插至15cm，枕头托起，使下颌靠近胸骨柄，徐徐插入至预定长度。
37.简述静脉应用硝普钠的注意事项。
答：⑴应现配现用，注意避光；⑵输液容器上注明硝普钠，不与其他药合用；⑶一般采用输液泵调速，开始速度宜慢，然后根据血压反应调整剂量；⑷治疗期间若出现血管过度扩张征象，如出汗、不安、头痛、心悸、胸骨下疼痛、肌肉抽动，应停止输入；⑸硝普钠在体内补代谢成氰化物，故不可长时间使用，一般不超过一周，以免引起神经系统中毒反应。
38.心功能分几级?
答：心功能分四级：
Ⅰ级：病人患有心脏病但体力活动不受限制，平时一般活动不引起疲乏、心悸、呼吸困难、心绞痛等症状。
Ⅱ级：体力活动轻度受限。休息时无自觉症状，但平时一般活动可出现上述症状，休息后很快缓解。Ⅲ级：体力活动明显受限。轻于平时一般的活动即可出现上述症状，休息较长时间后症状方可缓解。Ⅳ级：不能从事任何体力活动。休息时亦有心衰的症状，体力活动后加重。
39.急性呼吸衰竭分几型?给氧原则?
答：急性呼吸衰竭分二型：Ⅰ型呼衰仅缺氧（PAO2〈60MMHG），无二氧化碳潴留。可给予高流量吸氧。Ⅱ型呼衰即有缺氧，又有二氧化碳潴留（PAO2〈60MMHG，PACO2〉50MMHG）。给予持续低流量吸氧。
40.氧疗的并发症有哪些?
答：氧疗的并发症有：⑴氧中毒。⑵二氧化碳麻醉。⑶吸收性肺不张。⑷鼻和呼吸道黏膜干燥。⑸气压伤。
41.简述中心静脉压的临床意义?
答: 正常值为5－12CMH2O。小于2－5CMH2O表示右心房充盈不佳或血容量不足，大于15－20CMH2O表示右心房功能不良，但当病人出现左心功能不全时，单纯监测CVP失去意义。
42.肌力分几级?如何分级?
答:肌力的分级采用0~5级的六级分级法。
0级：完全瘫痪。
1级：肌肉可收缩，但不能产生动作。
2级：肢体在床面上能水平移动，但不能抬离床面。
3级：肢体能抬离床面，但不能对抗阻力。
4级：能作抗阻力动作，但较正常差。
5级：正常肌力。
43.静脉输液发生空气栓塞为什么要立即置病人于左侧卧位和头低足高位？
答：此位置在吸气时可增加胸内压力，以减少空气进入静脉。左侧卧位可使肺动脉的位置在右心室的下部，气泡则向上飘移到右心室，避开肺动脉入口，由于心脏跳动，空气混成泡沫，分次小量进入肺动脉内。
44.简述气管插管拔管的程序
答：⑴通过气管导管彻底吸痰和膨肺，并吸尽口腔及鼻咽部分泌物；
⑵有胃管者进行胃管内抽吸，排空胃潴留物，若胃管可拔除，应先拔胃管再拔气管导管
⑶解开固定导管的布带，松动胶布，将气囊放气，自导管置入吸痰管，一边进行吸引，一边将气管管导管拔除；
⑷清洁口腔，检查口腔粘膜有无损伤，若有损伤，应按医嘱给予相应的处理；
⑸为病人擦洗面部，清除胶布痕迹。
ICU科室需要掌握的理论知识
名词解释
1心脏骤停2．休克3．肠内营养4．中心静脉压5．高钾血症
6．浅昏迷7．呼吸衰竭8．脑死亡10．休克11．低钾血症
12．昏迷13．氧中毒：1． 心脏骤停：
简答题
1．急性肺水肿的主要临床表现是什么?
2．呼吸末正压通气的作用是什么?
呼吸末正压通气的作用是：⑴减少肺毛细血管渗漏；⑵减轻肺水肿；⑶改善通气和肺弥散功能；⑷防止呼气末肺泡萎陷；⑸提高PaO2.3．如何护理气管切开术后的病人?
4．氧疗的并发症有哪些?
5．简述中心静脉压的正常值及临床意义?
6．静脉输液发生空气栓塞为什么要立即置病人于左侧卧位和头低足高位？
7.急性肺水肿的救治原则及应急措施？
8.心跳骤停的紧急处理措施？
9．心搏骤停病人的临床表现有哪些？
10．急性呼吸衰竭分几型?给氧原则?
11.试述负压吸痰的注意事项？
12三腔二囊管压迫止血的护理措施？
13．心搏骤停病人的临床表现有哪些？
14．简述大咯血窒息病人的临床表现和处理措施
篇7：ICU夜班护士职责
1、提前30分钟接班，严格交接各种物品、包括抢救器材、特殊药物和贵重物品等。
2、与主班护士做好床旁交接班，全面了解所管患者的一般情况及目前状况，对呼吸机应用参数，各种引流管，静脉通路及所用药物等均了解清除。
3、负责本病区病房管理，出现特殊情况及时上报科主任、护士长。
4、负责病人所有的治疗和护理，积极配合、参与危重病人的抢救工作。
5、保持病人床单元符合要求、仪器完好，及时处理用过的医疗护理用品。
6、负责更换湿化瓶、吸氧管、集尿袋等。
7、按时填写各种登统计本，认真查对医嘱，负责电脑录入所管病人在本班发生的一切费用。
8、负责接收新病人。
9、负责所有病人各种标本的采集。
10、保持交班前病房整洁，床单位平整。
11、做好晨间护理，保持病人清洁舒适。
12、保持值班室、护士站整洁。
篇8：ICU岗位职责
1.在院长领导下全面负责本科的医疗、教学、科研、护理、预防、人才培养及行政管理工作。
2.贯彻执行医院布置的任务，制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。
3.领导本科人员对病员实施医疗护理工作，完成医疗任务，及时发现问题，解决问题。
4.定时查房，共同研究解决危重疑难病例诊断治疗上的问题，参加会诊、出诊，决定科内病员的转科、转院和组织临床病例讨论。
5.安排医师轮换、值班、会诊、出诊。组织领导有关本科对挂钩医疗机构的技术指导，帮助基层医务人员提高医疗技术水平。
6.每月对下级医师病历质量检查评定，并有记录，同时负责对下级医师进行业务技术指导和业务考核工作，妥善安排进修实习人员的培训工作，组织并担任临床教学。
7.组织全科人员学习，运用国内外医学先进经验、先进技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验，并督促科内人员做好资料积累与登记。
8.亲自参加急、重、危、疑难病例的诊治与抢救，制定抢救方案，并组织实施。
9.指导本科临床科研工作，确定科研项目，制定实施方案并组织选定论文和总结科研成果。10.检查各级医师完成上级下达的指标。
11.加强三级查房工作、三级医师管理和三级护理管理工作的落实。
12.领导本科人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故发生。
13.定期组织力量，对每个医师的医疗质量、工作效率、劳动纪律、医德医风以及各项医疗指标进行全面考核，认真执行医院二级考核制度。
14.审签本科药品、物品的请领与报销。
重症医学科（ICU）正、副主任医师岗位职
责
1.在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作。
2.定期查房并亲自参加指导急、重、疑难病例的抢救处理与特殊疑难和死亡病例的讨论会诊。
3.指导本科二级医生（主治医师）和一级医生（住院医师）做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。
4.担任教学和进修、实习人员的培训工作。
5.运用国内、外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。
6.督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。7.指导全科结合临床开展教学及科学研究工作。
重症医学科（ICU）主治医师岗位职责
1.在科主任领导和主任医师(三级医师）指导下，负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防工作。
2.参加值班、会诊、出诊工作并填写记录。具体参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作，决定病员出院，审签出（转）院病历。
3.按时查房，掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时，应及时处理，并向科主任汇报。
4.主持病房的临床病例讨论及会诊，检查、修改下级医师书写的医疗文件。
5.认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常检查本病房的医疗护理质量，严防差错，杜绝事故发生，协助护士长搞好病房管理。
6.组织本组医师学习与运用国内外先进医学科学技术，积极开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。
7.担任一定临床教学，指导进修、实习医师工作。
8.掌握本科常用和较复杂的诊疗技术，掌握本科常见病、多发病的诊断和治疗，独立处理本科复杂病例和急重病症。
9.指导住院医师（一级医师）进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。10.把好三关：即抢救关不失时机，诊断关依据充足，治疗关处理及时、准确。
11.按部、院规定，严格掌握病历书写标准、评定标准，对本组的住院医师书写的住院病历，有计划的定期给以检查、评定、考核，并做好记录，及时做出评估，及时讲评指出优缺点，使本病区医师的病历质量不断提高。
重症医学科（ICU）住院医师岗位职责
1.在科主任领导和上级医师指导下，根据工作能力、年限，负责一定数量病员的医疗工作。新毕业的医师实行三年二十四小时住院医师负责制。抢救病人随叫随到。
2.做好首诊负责制，对病员进行检查、诊断、治疗，开写医嘱并检查其执行情况，同时要做一些必要的检验和放射线检查工作。对疑难、危重病人及复杂的诊疗技术应随时汇报上级医师，争取上级医师的指导。
3.书写病历。新入院病人的病历要在入院后24小时内完成，重危病人的病历按时完成。检查和修改实习医师、进修医师的病历和病情记录，并负责病员住院期间的病程记录，及时完成出院病员病案小结。
4.按时查房，所管病人每天查房三次，危重病人晚间再巡视一次。科主任、主治医师查房时，详细报告病员病情和诊疗意见，请他科会诊应陪同诊视，并主动提供病史、体检及有关检验资料。向主治医师及时报告诊断、治疗上的困难以及病员病情的变化，提出需要转科或出院的意见。
5.对所管病员应全面负责，在下班以前，做好交班工作。对需要特殊观察的重症病员，用口头方式及床头方式向值班医师交班。
6.认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗。
7.正确询问病史，正规进行体检及系统书写各项记录，病历优良率100%，处方合格率100%，要求项目齐全。
8.认真学习，运用国内外的先进医学科学技术，积极开展新技术、新疗法，参加科研工作，及时总结经验。
9.对病人体检、诊断、治疗、处理及开写各种化验单，要求字迹清楚、目的明确，不得错开漏开、涂改，注意查对，严防差错事故发生。
10.认真做好科主任或上级医师临时安排的工作任务，对进修、实习人员有责任给予一定指导。
重症医学科（ICU）护士长岗位职责
1.在护理部和科主任领导下工作，负责重症医学科护理和行政工作。
2.制定计划、组织实施、经常监督、不断改进。
3.安排和领导各班护理工作并亲自指导复杂技术操作和危重患者抢救工作。
4.教育各级人员增强责任心，提高业务素质和思想素质，加强团结协作，认真执行医嘱制度，防止差错事故发生。
5.参加主任查房和病例讨论，了解工作重点。
6.组织业务学习和基本功训练，努力提高业务水平，认真完成护理质量指标。
7.不断积累资料、总结经验、开展新业务新技术、做好护理科研工作，提高重症医学科护理质量。
8.负责护理人员分工排班，制定仪器、器材、被服等用品购置计划及供应工作。
9.督促检查医疗器械、急救药品、各种器材和毒麻药品的管理。10.深入了解家属对重症医学科的要求并设法解决，不断提高服务质量。
11.监督保持病房的清洁、整齐和安静，创造良好的工作和医疗护理环境。重症医学科（ICU）责任护士岗位职责
1.在护士长、责任组长指导下完成所管患者的全部工作。2.坚守工作岗位，以患者为中心，做好所管患者基础护理、专科护理、安全评估工作，认真落实交接班制度，做好床头交接班，要交的清楚，接的明白。
3.落实特级护理制度，密切观察病情变化，对急危重患者护理、疑难护理操作及时报告责任组长在组长指导下完成，按标准书写护理记录。
4.认真执行各项护理制度和技术操作规程，准确执行医嘱，认真核对。
5.办理入院、出院、转科、转院手续及有关登记工作。6.保持病房基础设施处于完好状态。7.下班前认真自省，防止遗漏。
重症医学科（ICU）A班护士岗位职责
1.提前15分钟接班，衣帽整洁，清点物品，并做好登记。2.检查抢救物品、器材是否完好、到位、抢救物品用后及时补充，并做好登记。
3.参加护理早交班。准时床头交接班，交接患者的病情变化、睡眠、皮肤、出入量、治疗及各管道。
4.整理并保持床铺整洁，保持病区安静。
5.做好所管患者的各项治疗，严密观察病情变化并及时准确、规范记录。
6.迎接新入科患者，严密观察病情变化，随时记录，发现病情变化及时报告医生或采取护理措施，配合医生做好各项抢救工作。
7.整理转出患者的生活用品，登记好《转出科患者的护送记录》，完善责任护士八知道。护送所管患者外出检查及转入相关科室。
8.及时处理体温计。
9.做好患者的口腔护理、尿管护理和心理护理。
10.及时规范书写护理记录单、交班报告，清理监护桌及床单元，准备交接班。
重症医学科（ICU）P班护士岗位职责
1.提前十五分钟接班，衣帽整洁、清点物品、并做好登记。2.检查抢救物品、器材是否完好、到位、抢救物品用后及时补充，做好登记。
3.准时床头交接，交接患者的病情变化，特殊治疗、皮肤、出入量、各管道的特殊护理、饮食等情况。
4.整理并保持床铺整洁，保持病房安静。
5.做好所管患者的各项治疗，严密观察病情变化并及时、准确、规范记录。
6.接治疗室药品，查对次日用药（长期）。
7.迎接新入院患者，严密观察病情变化，随时记录，发现病情变化及时报告医生或采取护理措施，配合医生做好各项抢救工作。
8.整理转出患者的生活用品，登记好«转出科的护送记录»，完善管床护士八知道。护送所管患者外出检查及转到相关科室。
9.及时处理体温计。
10.负责本班的医嘱处理和各项治疗。11.查对医嘱做好登记。
12.打扫治疗室和护士站卫生，及时规范书写护理记录单、交班报告，清理监护桌及床单元，准备交接班。
重症医学科（ICU）N班护士岗位职责
1.提前十五分钟接班，衣帽整齐，清点物品，并做好登记。2.检查抢救物品、器材是否完好、到位，抢救物品用后及时补充，做好登记。
3.准时床头交接，交接患者的病情变化，特殊治疗、皮肤、出入量、各管道的特殊护理、饮食等情况。
4.整理并保持床铺整洁，保持病房安静。
5.做好所管患者的各项治疗，严密观察病情变化并及时、准确、规范记录。
6.迎接新入院患者，严密观察病情变化，随时记录，发现病情变化及时报告医生或采取护理措施，配合医生做好各项抢救工作。
7.整理转出患者的生活用品，登记好《转出科患者的护送记录》，完善管床护士八知道。护送所管患者外出检查及转到相关科室。
8.及时处理体温计。
9.查对医嘱做好登记，正确处理医嘱。10.按照医嘱单做好各项治疗与护理。11.打印一日清单，记录患者费用情况。
12.15日夜班采集空气细菌培养。若15日为周日，顺延为16日。13.打扫治疗室和护士站卫生，及时规范书写护理记录单、交班报告，清理监护桌及床单元，准备交接班。
14.建立次日护理记录单。重症医学科（ICU）办公护士岗位职责
1.发放一日清单，催账、解释账单、做好电脑管理，上报报表。2.处理医嘱，与后勤科班查对医嘱并签名，把好医嘱关。每日查对住院证。
3.写好护嘱单，注明护理要点，特殊医嘱及时报告责任护士。4.打印治疗卡，并与病历核对，确保无误。5.打印体温单。
6.把好护理记录单书写质量，每天查阅特护单，发现问题及时指出。
7.护士长不在时，履行护士长职责，解决护理工作中的难题。8.填写《设备运行日志》、《费用审核登记本》、《贵重耗材登记本》。
9.上午查对完医嘱后发送长期药。
10.按规定查看、打印医院的各项通知，并及时告知科室。11.保持护士站清洁。
重症医学科（ICU）治疗护士岗位职责
1.在护士长的领导下履行职责，认真完成本班各项工作。2.每日检查各治疗物品，保证充足、完好待用；每两个月检查药品、液体的有效期、完好性、质量，并登记。
3.做好治疗车、处置间及冰箱的管理工作。4.及时配药，做好治疗药品的管理。
5.打印次日治疗卡（输液卡、口服药单、肌肉治疗卡、静脉注射卡等），查对无误后及时摆药。
6.下班前整理治疗室、治疗车。
7.每日检测消毒液的浓度，每周一、四更换消毒液，向药库领取外用消毒液，保证临床使用。
8.协助完成目标性检测任务。9.清洁盛放无菌物品的容器。10.每周一彻底清洁治疗室。
重症医学科（ICU）后勤科班护士岗位职责
1.准备患者清洁用水，带领护士行夜班、早班床头交接班，强调危重患者的管理重点，解决护理难题。
2.听取清醒患者的意见。
3.协助办公班处理并查对医嘱，填写《查对医嘱本》。4.清点病区所需物品并领取。5.早、中班护士吃饭时接管患者。6.完成科室的临时指派性工作。7.及时向护士长汇报护理工作中的问题。8.安装、调试呼吸机并登记。9.完成术前访视。
10.征求家属意见，做好家属宣教、探视工作，填写《护患（家属）联系本》。
11.每两个月与治疗班共同查对药品的有效期、基数、完好性及质量，并登记。