群众路线教育实践活动成果交流稿

群众路线教育实践活动成果交流稿（共12篇）

篇1：群众路线教育实践活动成果交流稿

第二批党的群众路线教育实践活动启动以来，XX县认真落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“三严三实”为标尺，高起点谋划、高标准推进、高质量落实，扎实开展学习教育、听取意见环节工作，取得了阶段性成效。

精心谋，确保教育实践活动高点开局

县委迅速组建了由主要负责同志任组长的教育实践活动领导小组，各活

动单位均建立了活动领导机构和办事机构，坚持书记抓、抓书记，层层强化“一把手”的政治责任、工作责任和领导责任，为活动的顺利开展提供了强有力的组织保障。

为做到“规定动作做到位，自选动作有特色”，县委通盘布局，精心制定了“1＋2＋8”方案体系，对活动的总体设计及每一个环节的实施都作了周密安排。创新谋划了“双学、双征、双评、双优”专题活动，推动村级教育实践活动在春节期间先行一步。这一做法《安徽日报》头版头条予以刊发。精心谋划了“五立足五聚合五升级”专项活动方案，对81项具体任务进行了分解落实。

活动开展以来，县委先后召开5次领导小组会、1次推进会、1次分片点评会，切实把握好活动的方向、节奏和标准。

县委抽调精干力量组建了10个督导组，各活动单位派出99个指导组，实现了督导工作全覆盖。县活动办坚持周报告、周调度工作推进机制，先后召开4次办公室会议、4次督导组工作会议，加强调度协调，推动活动健康有序开展。

用心学，筑牢反“四风”思想基础

学习武装思想，思想引领行动。

3月1-2日，县委常委和县人大、政协主要负责同志到市委党校集中封闭学习2天，带头认真学习总书记系列讲话精神及《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等规定的学习内容，同时把《之江新语》列为学习内容。

在集中学习中，每一位同志都紧紧围绕世界观、人生观、价值观这个“总开关”，自觉把自己摆进去，带着问题学，针对思想实际学，在学习中思考，在思考中提高，为达到“认识上高一层、剖析上深一步、整改上好一筹”的要求打下了基础。

县委常委会带头学习树立了标杆，带动了全县各活动单位学习之风的兴起。分层分类开展了“四个一”、“六个一”活动，做到了活动向前推进、思想武装同步跟进。

个人自学与集体学习相结合。在坚持个人自学的同时，县委常委会先后召开中心组学习(扩大)会10次。县委主要负责同志带头撰写心得体会文章在《铜陵日报》等媒体刊登，县委常委纷纷撰写心得体会。3月6日县委常委会率先召开了学习交流会。各活动单位通过主题讲坛、专题研讨、演讲比赛、主题征文等载体，引导党员干部深入实践学、带着问题学、紧贴思想实际学，并围绕“为了谁、依靠谁、我是谁”开展讨论，深化了学习效果。4月份扎实开展“三严三实”集中学习月活动，各活动单位采取观看影片、组织宣讲、案例警示、座谈交流、深入研讨、撰写心得体会，以及依岗公开承诺等形式，促进党员干部反思对照。

领导辅学与专家讲学相结合。2月28日县委主要负责同志带头上党课，县四大班子党员领导和各级党员领导干部纷纷到联系点或为本单位党员干部上党课、作辅导，全县各级领导干部上党课428场次。举办了4期科干轮训班以及村、社区、非公党组织书记培训班，邀请市委党校教授讲课，县委、县政府主要领导到会动员并作专题辅导。

典型引导学与警示教育学相结合。分层分类组织观看《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》、《生死牛玉儒》、《第一书记》等8部专题片。组建先进事迹报告团作巡回报告9场次，各单位举办先进事迹报告会108场次。同时，注重发挥反面典型警示作用，邀请省纪委常委、秘书长张正耀同志作了廉政专题报告。组织学习《警示教育资料》以及省、市、县纪委查处通报的党员干部违规违纪案例，共举办廉政警示教育讲座429场次。

通过集中学习教育，进一步提高了广大党员干部的思想水平，凝聚了共识，增强了广大党员干部反对“四风”的思想自觉和行动自觉。党员干部普遍感到应酬少了，思想交流多了；上班时间“走神”的少了，凝心聚力干工作的多了。

诚心听，广开言路纳诤言

诚心换得铮言多，真情打动百姓心。县委坚持开门搞活动，一开始就扑下身子，真心诚意倾听群众意见建议，问计于民，问症于民，问需于民。

春节前，县委通过开展“百村大调研”、分片召开老干部座谈会等形式，集中征求基层干部群众和老干部的意见建议。春节期间，结合村级“四双”活动，县委常委分组带队，深入农村一线征求意见建议。

3月初，专门安排1周时间开展集中走访，县委常委及县人大、政协主要负责同志率先垂范，带头深入乡村、走进企业学校，并分别主持召开各个层面的座谈会，与基层干部群众面对面、心贴心交流，听干

篇2：群众路线教育实践活动成果交流稿

xx镇党的群众路线教育实践活动正如火如荼的进行中，各项事务正在有序的推进中。为了更好、更全面的搞好这项自上而下倡导的活动。我镇党群办组织了镇、村两级党员干部在镇人大主席xx、组宣统委员xx的带领下到xx镇参观他们的档案，学习他们好的经验，和其群众路线办公室成员交流了各自的心得体会。参观完xx镇的档案和资料结合其组宣统委员的讲解，感到xx镇能够成为一个示点，是通过其党群办和其他站办共同打造出来的，在为群众办事的同时也搞好了镇里各站办的协助对接工作，这也是我们值得学习的地方。

周末组宣统委员xx利用休息时间带着镇党群办成员对党的群众路线社区示点xx镇xx社区进行了观摩。xx社区利用自己地理位置、生活条件、信息渠道便利等优势因素，从各个方面入手，以为社区内居民服务为宗旨，把群众路线搞得丰富多彩，利用社区内的便民服务设施，让群众路线走进了人们的心里。

篇3：群众路线教育实践活动成果交流稿

一、群众路线教育现状分析

群众路线教育要做到为名服务, 不仅是党风建设的需要, 也是顺应群众的期盼。对于很多高官被媒体爆出作风问题, 有关政府部门也积极做出了回应, 在互联网时代, 人名群众能够通过网络更加直接的了解到党的作风, 更加有力的监督, 这为人名群众提供了解这项活动的便捷途径。在开展活动期间, 很多官员下乡和农民一起劳作, 和人名群众有了更多的交流, 体验了人名群众的艰辛, 并了解到他们目前所处的环境, 还待需要解决的问题。这看似是一小步, 确是我们党为人名群众路线教育实践活动的一大步, 也是干群关系改善的一大步, 确定了我们要巩固群众路线教育的活动成国的决心。

二、群众路线教育面临的问题

群众路线教育实践活动由中共政治局召开会议决定实施, 不管是在宣传上, 还是在开展的过程中, 一直备受瞩目, 也是和百姓有切身利益关系的一个活动。这中间囊括的范围很广, 必须要分批分环节进行, 才能取得成效。当前, 活动效果还是显著的, 在严惩贪污腐败、加强和群众交流、改革并完善党风建设制度等方面做了许多卓有成效的工作。但也存在着不足之处, 特别是市级、县级的干部, 对党风建设这一块没有做的很好, 更有甚者, 崇拜享乐主义, 奢靡之风突出, 主要表现在意志不坚定, 贪图功名, 不负责任, 个人觉悟不高。这样的领导, 自己的作风没有搞好, 也不可能领导好一个组织机构, 导致办事效率低, 做不出成绩。百姓的事情解决不了, 原因却是由于领导作风问题, 那还何谈巩固群众路线教育的效果。如果领导能够为民着想, 对党和人名的事业高度负责, 做到不图虚名, 不务虚功, 给人名群众做出表率, 这样的领导才能真正赢得群众的信任和拥护, 也是群众教育实践活动的宗旨所在, 真正做到情为民所系, 利为名用。

三、具体可行的措施

1.制度建设具有明确的规章制度, 能够使广大干部在党内锻炼的同时, 能够提高自我修养、自我意识、自我净化、自我完善。构建机制长效化, 就要始终严格要求, 使党风建设成为一种常态化, 这也是我们活动最终的目的。然而制度建设是一项长期的工作, 不仅要有明确的方案, 还要强有力的执行, 才能起到整改的作用。但长期的实践证明, 任何一项成功的、有效果的制度, 必须要有科学的管理方法, 单单靠个人的力量去完成是得不到长期有效的执行的。所以, 为了群众路线教育实践活动能够长效化, 必须要有科学的管理和充足的物质保障。

2.健全和落实制度规定。走群众路线教育, 不能没有完善的制度, 要做到人人都有法可依, 对于不依法行事, 没有表率的干部, 要公开处理, 给群众一颗定心丸, 才能带动群众的积极性, 有了群众的参与, 对巩固群众教育实践活动的成果长效化是成功的前提, 这样就能使之长效化, 才能保持党的作风的持续性。再者, 一个制度想要持续的执行下去, 需要不断自我发展, 自我完善, 要顺应我国不断发展的新形势, 做到紧跟时代潮流, 计划走在前面, 一步一个脚印, 不求贪工冒进、形式主义, 真正能够解决问题, 符合群众的意见。所以说健全制度和落实制度规定, 是党风建设长效化的重要保障。

3.党风建设不能脱离群众, 既然是巩固党的群众路线教育, 那么群众的意见必定是这次实践活动的重要依据。笔者认为应该多多开展一些和群众交流的活动, 党的领导和干部能够听取他们的意见, 再结合实际的问题, 做到能够解决的事情, 不管问题再多, 情况有多复杂, 坚决不放过。其次, 可以鼓励群众加大力度监督, 党风建设永远不能脱离实际, 一个党的干部是结合群众的期待, 也寄托着群众对他能够为党和人名群众的事业高度负责, 高度重视的期盼。如果党的干部能够人人做好表率, 带头搞好事业, 务实清廉, 这些为群众, 做好事的领导必然会受到群众的信任和拥护。党的群众教育路线的成果, 也需要群众自身意识能够提高, 对党的工作给予支持, 积极配合, 使干群的关系进一步得到改善。

4.“由俭入奢易, 由奢入俭难。”当前, 有些领导机关、领导班子和一些领导干部不求实效, 过分注重于面子。严重影响党群干群关系, 每次活动排场大, 大搞形式主义, 导致目的不轨, 行为不端的人有机可乘, 其后果自然是导致党风建设没有做到符合党的规定, 也是群众不愿意看到党的干部这种不负责任的行为。笔者认为以后每次活动要一切从简, 不宣扬铺张浪费, 减少陪从人员, 不走过场, 不搞形式主义, 讲究实效。还要规范出访活动, 提高效率, 更要勤俭节约, 为群众做好模范作用。

四、结束语

活动目前取得的成果是我们有目共堵的, 使作风问题得到了根本性的好转, 群众也是喜闻乐见, 通过这些措施, 解决了大多群众反应的问题, 虽说不能做到人人都能够满意, 但还是从很多方面对问题做出了解答, 也为以后党风建设提供有理可依的基础。当然, 党风建设是一项长期需要付出人力、物力专业的整改事业, 必须严格要求, 听取群众的意见, 结合实际, 把党风建设一抓到底, 使作风成为一种常态, 那么我们的活动的目的也达到了。

参考文献

[1]范学芝.开展群众路线教育实践活动要注重实效[J].办公室业务, 2014, (4) :1.

篇4：群众路线教育实践活动成果交流稿

一、 努力取得人民群众满意的实践成果

能否取得人民群众满意的实践成果，是衡量这次教育实践活动成效的首要标准。检验实践成果，就要看是否达到了这次教育实践活动的目标要求，就是要落实到解决“四风”问题的成效上，落实到做好群众工作能力的提升上。

着力解决思想认识问题，牢固树立宗旨意识、群众观点，增强贯彻党的群众路线的自觉性。这次教育实践活动把学习教育和提高思想觉悟贯穿全过程，收效是明显的。通过多种形式的学习讨论，进一步增强了宗旨意识和群众观念，克服了对作风建设的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪，把思想统一到中央的要求上来。围绕世界观、人生观、价值观这个“总开关”，突出坚定理想信念这个根本，进一步明确了什么是正确的权力观、事业观和政绩观，使思想得到升华，心灵受到震动。围绕本地区本部门本单位“四风”具体表现和危害，围绕为民务实清廉的具体要求深入研讨，边学边改，立改立行。我们要的实践成果，就是要从理论与实践的结合上使广大党员、干部特别是领导干部牢固树立马克思主义群众观，始终坚持党的根本宗旨。马克思主义群众观在心里扎下根，贯彻党的群众路线才会有自觉性。

切实解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等突出问题，以改进作风的新成效新气象取信于民。各地各部门紧密结合实际聚焦“四风”，查摆问题，通过多种方式把问题找准、找实、找具体，形成围剿之势，取得初步成效。各级纪检监察机关充分发挥职能作用，强化监督检查，对顶风违纪的，发现一起，查处一起，并对典型案例予以通报曝光，发挥警示教育作用。我们要的实践成果，就是要从群众感受最直接、反映最强烈的问题改起，真正解决领导机关、领导干部中存在的“四风”问题，以实实在在的成效让人民群众满意。

党员、干部深入群众、深入基层、为群众办实事解难事，在新形势下做群众工作的能力和本领有提高。这次教育实践活动的一个鲜明特点，就是坚持开门搞活动，树立问题导向，全方位多渠道听取干部群众的意见建议。党员干部直接联系群众的制度普遍建立，许多干部走出机关大门到农村、社区抓党建促脱贫，深入到条件艰苦、困难多、问题多的地方，直接联系特困家庭，帮助解决实际问题。与群众交朋友、攀“穷亲”，拜群众为师，向群众学习，帮助群众解决困难的过程成为增进与群众感情、探索群众工作方法、提高做群众工作能力的过程。转变机关职能，优化公共服务，深化政务公开，推进阳光服务，在履行职责中使做群众工作的本领得到提高。我们要的实践成果，就是要使党员、干部真正把群众当作亲人，想群众之所想、急群众之所急，真心实意为群众谋利益，成为党联系广大群众的纽带和桥梁。

拿起批评和自我批评的武器，提高解决自身矛盾的能力，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的自觉性进一步增强。以整风精神开展批评与自我批评，深入分析问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既解决实际问题，又解决思想问题，是这次教育实践活动的又一特色。为了开好民主生活会，各地采取群众提、自己找、互相帮的方法，集中查摆问题。各种尖锐意见原汁原味地直接反馈给领导干部，促使他们认真反思自己，撰写对照检查材料，有的越写越“出汗”，深刻的自我剖析使灵魂受到触动。会前谈心交心、真诚沟通，会上敢于动真碰硬、揭短亮丑，通过开展积极健康的思想斗争，达到了“团结——批评——团结”的效果。我们要的实践成果，就是要使党的优良作风在新的历史条件下得到保持和发扬，自由主义、好人主义得到克服，党内生活庸俗化、随意化、平淡化的倾向得到纠正，党内矛盾和存在的问题通过批评和自我批评得到及时有效解决，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力得到提高。

二、努力取得能够长期起作用的制度成果

实践证明，作风问题具有反复性和顽固性，解决起来不可能毕其功于一役，必须依靠具有根本性、全局性、稳定性和长期性的制度建设，建立行为规范和有力约束，真正形成长效机制。

用制度固化成果。这次教育实践活动中取得的实践成果需要巩固，积累的丰富经验需要总结，要通过制度加以系统化和规范化，本着于法周延、于事简便的原则，抓紧建立健全各项工作制度、管理制度、干部作风状况考核评价制度等，针对薄弱环节，堵塞制度漏洞。

提高制度的执行力。制度的生命和力量在于严格执行。有了制度不认真执行，“潜规则”必然盛行。我们所要的制度成果，不是束之高阁的摆设，而是真正能起到制约规范作用的行为准则。这就要靠高度的执行力来保证制度的有效实施。要强化制度意识，坚持在制度面前人人平等，谁也没有特权、没有例外，不管是谁违反制度都应当受到追究。从选人用人上加以引导和保证，把执行制度作为选人用人的一项基本条件，在干部的考核、选拔、监督和管理等各个环节，重视干部执行制度的情况，不严格执行制度的干部不能提拔重用。强化监督制约，切实加强对制度执行情况的监督检查，建立违反制度的追究问责办法，坚决纠正各种有令不行、有禁不止的行为，维护制度的严肃性和权威性。

用法治思维解决作风问题。把权力关进制度的笼子里，首先是关在法律法规的笼子里。党员、干部特别是各级领导干部要带头学习法律、严格执行法律、自觉依法办事。想问题、作决策、办事情，时刻牢记人民授权和职权法定。进一步规范公务接待、财务审计等相关法规制度，从法律法规上堵塞滋生不正之风的漏洞。

三、努力取得深化规律性认识的理论成果

理论是对客观规律的认识和把握，对实践具有重要的指导作用。在教育实践活动中形成了许多管党治党和党的作风建设的新认识、新经验、新启示，需要认真总结提炼，归纳升华，形成理论成果。

深刻认识马克思主义群众观和党的群众路线新的时代内涵。党的十八大后，习近平鲜明地提出：“人民群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”他强调“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福”。他还指出，“我们要适应新形势下群众工作新特点新要求，深入做好组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众工作，虚心向群众学习，诚心接受群众监督，始终植根人民、造福人民，始终保持党同人民群众的血肉联系。”这些重要论述为马克思主义群众观和党的群众路线增添了新的时代内涵，我们要认真学习领会，贯彻落实。要从这次教育实践活动的实践中汲取丰富的营养，深入研究新的历史条件下群众观点和群众路线的新内涵，不断升华理论认识。

充分认识在长期执政和改革开放、发展社会主义市场经济条件下贯彻党的群众路线的新要求新任务。党的十八届三中全会对全面深化改革作出了总部署总动员，这对我们贯彻群众路线提出了新的更高的要求。各级领导干部如何紧紧围绕党的中心任务，坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民群众的伟大实践中汲取智慧和力量；如何正确认识和处理各种利益关系，把握不同社会群体的需要和诉求，化解矛盾冲突，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；如何把保障民生摆在更加突出的位置，真情关心群众疾苦，让广大人民群众共享改革发展成果；如何树立正确的权力观、事业观、政绩观，始终保持谦虚谨慎、奋发进取的精神状态，努力做出经得起实践、人民、历史检验的实绩，等等。这些问题要在实践中回答，也要在理论上回答。

深入研究新形势下贯彻群众路线、密切党群关系遇到的新情况新问题新挑战。当前，世情国情党情正在发生深刻变化，我们党面临着四种考验，党内存在着四种危险。经济社会的发展，社会阶层结构变化，社会矛盾呈现新特点，广大群众的需要和诉求多样化，给党的群众工作带来新挑战。还要看到，彻底清除“四风”需要作出长期艰苦的努力。将集中进行教育实践活动的好经验好做法融入经常性工作，使好作风成为党员、干部的行为习惯，还有大量工作要做。要紧密联系这次教育实践活动的实际，深入思考和研究这些重要课题，认清现实，把握规律，从战略上、思路上、对策上形成新的认识，以新的理论和实践成果回应时代的呼唤和人民的期待。

作者系全国党建研究会会长

篇5：群众路线教育实践活动经验交流

自党的群众路线教育实践活动开展以来，蒙城县庄周办事处巧用“加减乘除”工作方式，推进群众路线教育实践活动取得实效。

“加”强学习提高。庄周办事处采取集中学习与分散学习相结合的方式，掀起学习热潮。一是利用“干部讲台

”、“周五学习会”等平台，领导干部带头学，认真领悟总书记系列讲话精神和群众路线教育实践活动会议精神；二是组织观看电影《周恩来的四个昼夜》、《人民公仆》等优秀群众路线教育示范片，为广大党员干部上了生动的一课，进一步加强党性修养；三是通过开展党的群众路线教育实践活动知识竞赛，使办事处干部同志牢固树立宗旨意识和群众观念，提高新形势下处理群众工作的能力。

“减”少群众矛盾。庄周办事处处于城南城乡结合点，各种社会矛盾多发。面临工作中出现的许多新情况、新问题，办事处党员领导干部以尽心尽力、尽职尽责的工作态 度，切实改进工作作风，提高群众的办事处工作的满意度。一是不定期在各安置小区开展志愿者为民服务活动，组织大学生村官服务队对办事处各村社区进行调研走访，增强党员与群众的感情。二是实行项目建设民选、民议、民建、民管“四民”机制，项目建设实施过程中，通过宣传引导,放手让农民自我组织、自主管理，充分体现农民群众在美好乡村建设中当家作主的权利。

“乘”模范风气。大力宣传在群众路线教育实践活动中涌现的先进党组织和优秀党员先进事迹，弘扬正义正气，为广大干部践行党的群众路线树榜样、立标杆。将为民谋利放在心头。一是组织观看《杨善洲》、《焦裕禄》等先进模范影片，用先进人物事迹教育净化党员干部思想。二是开展公祭革命烈士、“革命故事大家讲”等活动，引导广大党员干部缅怀革命先烈，忆苦思甜，珍惜岗位。三是注重发现并宣传身边的好人好事，以点带面，用身边的事教育身边的人，营造出学习先进、争当先进的浓厚氛围。

“除”工作弊端。干部主动上门，畅通群众表达意见的渠道，以群众观点、群众立场思考问题，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，认真查找工作作风方面存在的问题与不足，积极查找自身问题，对照检查、寻找差距及时进行整改。推行“两代表一委员”参与矛盾纠纷解决机制，以为民务实清廉的新形象，及时发现矛盾、察觉问题，并采取有针对性地措施，认真协调解决。推行干部包村工作、安排安置小区值班办公、一对一帮扶、领导干部走访等活动，建立改进工作作风长效机制，有效提升群众满意度，确保群众路线教育实践活动取得实实在在的效果。

篇6：群众路线教育实践活动成果交流稿

一、对镇领导班子在作风建设方面的总体评价。

九江镇的班子是一个学习型的班子，是团结协作的班子，是开拓进取的班子。工作举措明，亮点多。在2013市综合表彰中荣获多项殊荣。班长、班子带头勤政、廉政，身先士卒，坚决执行中央八项规定，树新风，扬正气，以踏实的工作作风，求真务实的工作态度，创造性的开展全镇经济工作和社会事业的发展。2012年12月，九江镇启动创新农村公共产品和公共服务供给机制改革试验，围绕“新型社区管理、农村宜居环境、现代农业发展、农业集中居住、农村社会事业”五个方面，重点实施了“强基提质、美丽乡村、一万三千、康居惠民、幸福民生五项工程。力争到2015年，使全镇社区服务水平、镇村居住环境、现代农业规模、集中居住程度、和谐幸福指数大幅度提升。这与党的群众路线教育实践活动的出发点、落脚点、归宿不谋而合，说到底一句话：富裕群众、服务群众、幸福民生。

常言道：要得火车跑得快，全靠车头带。九江镇的火车头运作效率高，机械杂音少，运行质态好，驾驭能力强，是我们基层群众信得过的火车头。

二、对班子成员“四风”方面的突出问题。

依我之见主要表现：1.以会代学多，系统学习少。忙于工作多，充电时间少，泛泛学习多，融会贯通少。2.听取工作汇报多，主动约见谈心少；重点工作推动多，边远地区关心少；领导班子建设多，中层部门培养少。大胆培养和使用年轻的中层干部迫在眉睫。3.防贫问苦做的多，真正脱贫致富少，经济工作抓的多，精神文明顾 1

及少，医疗服务抓的多，文体事业、全民健身活动搞得少。

三、对开展党的群众路线教育实践活动的意见和建议。

一是指导思想明确。我作为太师屯村的指导员，上次我在动员会上和普通党员交换意见时说过：党的群众路线教育实践活动不是仅对领导干部而言，是对全党而言。因为党是无产阶级先锋队组织，一个党员一面旗帜，每一个普通党员都要全身心的投入到党的群众路线教育实践活动中来，对照党章找差距，开展批评与自我批评，做到有则改之，无则加勉，互勉互励，重塑党在群众中的威信和形象。

二是结合单位实际。将实践教育活动与村单位工作目标任务结合起来，确保教育实践活动取得实效。基层党组织可根据自身的实际，加入自己的教育活动目标。按照《镇党委关于在全镇党员干部中开展“百名干部走千家门、问千家事、解千家难”活动实施意见》，组织机关干部、村干部深入开展“进千家门、问千家事、解千家难、暖千家心”的“四干”活动。

三是推进方法有效。既要紧跟上级机关活动的节拍，又要方法多样，灵活机动的创新自己的学教活动的特色，深刻领会朱书记在苏南片教育实践活动座谈会上的发言。做到参与要广，防止重“官”轻“民”；内容要广，防止重“大”轻 “小”；途径要广，防止重“全”轻“精”。做到知的要深，沉的要深，挖的要深，从心灵深处抓剖析、促整改。

四是工作方法要新。作为基层干部，虽不算“官”，却是离老百姓距离最近的“官”，老百姓有句话“大官天天电视见，小官天天看不见。在教育实践活动中，我们要改变过去办公室里等群众办事，到主动田间地头为群众谋事。市信访局长张局有句话很精辟，电脑上找不到解决群众问题的办法，办公室里锻炼不了解决群众问题的能力。所以，在党的群众路线学习教育活动各个环节中，我们得走基层，下田间，到地头，解决群众的问题，锻炼自己的才干，更好的为群众服务。

篇7：群众路线教育实践活动成果交流稿

尊敬的各位领导各位同事：

下午好，很高兴能和大家一起学习群众路线是党的根本工作路线。近期通过学习党中央一系列的重要讲话和相关文件精神，并参加了省局以及中心党支部的群众路线教育学习活动，进一步提高了我对开展此次教育实践活动重要性和必要性的认识。下面我结合本职工座谈一下自己参加此次群众路线教育实践活动的几点心得：

一、充分认识到群众路线时间活动的必要性

习总书记说过，党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推进历史前进，才能做到坚如磐石。在工作中，我常常会听到各种来自群众对学校工作的意见和建议，有些被访问的对象非常希望自己的意见能被记录下来，并能得到充分的重视。这充分说明了在目前新形势下，群众意见的表达日趋多元化，亟需有效的渠道进行传递，迫切要求我们倾听群众呼声，了解民意。开展党的群众路线教育实践活动，是解决群众对教育事业反映强烈的必然要求。

二、以群众利益为出发点，做好教育教学工作

坚持从群众来、到群众中去，是党在长期革命斗争和经济社会建设中的经验总结，也是我们党民族教育一贯坚持的方针政策。通过此次群众路线教育时间活动，作为一名人

民教师，我深刻地认识到在工作中广泛听取学生、家长建议的重要性。教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。

三、全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

四、必须做到爱岗敬业，加强师德修养

党员教师必须做到博学多才；党员教师必须拉近与学生心灵的距离；党员教师必须做到与时俱进；作为一名党员教师，坚定对教育事业无比忠诚的信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，以身作则，无私奉献，为人师表，以党性铸师魂，以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，让自己始终与党中央保持一致，使自己走对路，不走偏路，端正自己思想。

五、要有奉献精神，吃苦在前，享受在后

教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与

学院、系部利益发生矛盾的时候，作为教师党员应该以学院、系部的集体利益为重，必要时牺牲个人利益。

六、应以教人者先教己者的精神，要为人师表，以身作则。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家

篇8：群众路线教育实践活动成果交流稿

一、围绕“三新”目标, 在提高素质上下功夫

一是在转变工作作风上实现新突破。近年来, 技术中心先后组织开展学习实践科学发展观活动和创先争优活动, 围绕转变干部作风、营造风清气正的发展环境, 作出了一系列重要举措, 作风建设取得了显著成效。但党员干部作风建设不可能毕其功于一役, 很多方面的工作还需要触及、破题和解决, 深入推进党员干部作风建设的任务还很重。党的群众路线活动开展以来, 技术中心开展党的信念和宗旨教育, 不断深化党员干部服务大局、服务群众、服务广电意识, 力争使职工从被动松懈走向自律自治, 自觉把先进性体现到做好安全播出工作上来;推进干部作风防控机制建设, 落实重大事项报告制度, 及时发现和纠正党员干部作风方面存在的问题;落实群众监督制度, 通过民主评议, 党务、政务公开等形式, 推动作风转变取得新突破。

二是推进各项工作取得新进展。围绕中心工作, 立足本职岗位, 完成工作任务, 是推进各项活动的最终目的。2013年以来, 技术中心紧紧围绕实际工作“创先进”, 立足本职岗位“争优秀”, 高质量、高标准按期完成重点工程建设, 定期对设备设施、备品备件等进行逐一排查, 微波、调频和电视发射系统全年停播率等技术指标均优于规定标准, 设备运行指标达到甲级标准。

三是在解决难点问题上取得新成果。活动开展以来, 技术中心确定了“推进技术创新, 构建安全、快捷、高质量的现代传播保障体系”的主题, 并围绕主题, 重点研讨如何转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量, 把广播电视技术工作发展转入全面协调可持续发展的轨道上来;如何在和谐社会建设、新农村建设中不断扩大广播电视覆盖, 加快广播电视事业发展;如何摆脱发展中人才问题、管理问题、协调发展问题的困境, 构建安全、快捷、高质量的现代传播保障体系等一系列问题, 并形成了五篇调研报告, 使活动落在实处, 取得实效。

二、开展三项活动, 在创新载体上下功夫

一是组织开展“优秀示范岗”争创活动。围绕为民、务实、清廉的活动主题, 创设“月度优秀”“季度优秀”“年度优秀”示范岗, 把优秀党员的相关事迹在公告栏上亮出来, 引导和带动中心全体党员学习先进、赶超先进, 充分发挥了广大党员在各项工作和各个岗位上的带头示范作用。

二是组织开展“业务标兵”竞赛活动。两年来, 技术中心以台站为单位, 共组织各类业务竞赛十余次, 竞赛以设备操作、检修、维护技能及计算机操作技能为主要内容, 对优胜者予以公开表彰, 有效地激发了广大党员干部学习业务、提高为民服务素质的热情。

三是组织开展“战斗堡垒”创建活动。活动以深化党支部目标管理、加强党支部规范化建设为目的, 建立完善支部述职、学习章程、考核、评议等制度, 在规范支部工作的同时, 使支部工作更好地融入中心各项工作之中, 充分发挥其战斗堡垒作用。

三、实施“三创”工程, 在务求实效上下功夫

一是安全创优工程。技术中心作为广播电视的后端保障, 主要职能就是不断提高广播电视安全优质播出保障能力, 更好地为播出前端和受众服务。因此, 我们按照《数字化引领、结构化升级———河北省广播电视安全优质播出技术保障体系规划》安排, 对陈旧设备、安全隐患进行有步骤、有计划地升级改造, 有效提高了设备运行的稳定性和安全系数;加强技术创新, 大力创新巡检、奖惩、事故报告等一系列制度建设, 大力创新安全播出管理机制, 变过去只注重传输和发射的结果管理为全过程管理, 不断提高安全优质播出管理水平;建成集技术监测、节目监管和安全指挥调度于一体的监管系统, 实现了对广播影视传统媒体和新媒体的统一、科学、有效监管, 安全保障能力显著提高。

二是服务创优工程。技术中心承担着中央和省级台广播电视节目的传输发射任务, 主要是通过微波向全省传输广播与电视信号, 通过卫星向全省、全国以及国外传送河北卫视和河北广播节目, 直接影响着广大人民群众对广播电视节目的收听收看。因此, 技术中心实施服务创优工程, 抓理念教育, 使广大党员干部牢固树立服务广电、服务人民的民生广电理念, 自觉服务本职工作、服务广电发展;设立群众工作室 (行政调解室) 、便民热线和群众信箱, 建立党员服务承诺制度, 着力提高服务群众的能力;以机房为单位, 开展安全播出基本知识、基本技能培训, 进行应急措施考核, 苦练内功, 着力提高服务广电的能力。

篇9：群众路线教育实践活动成果交流稿

[摘要]第一批群众路线教育实践活动取得了阶段性成果。从各机构公布调查数据可以看出：人民群众对此次教育实践活动普遍支持，在广泛参与的同时也对教育实践活动的继续深入表现出了一些担忧。社会反响是继续做好教育实践活动工作的重要依据，因而必须努力整改落实、建章立制，并且建立健全群众监督反馈机制来有效获取社会反响的资讯，进一步取得人民群众满意的实效。

[关键词]社会反响；群众路线教育实践活动；成果巩固

习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议中发表重要讲话指出，第一批教育实践活动取得了阶段性成果，促使党员、干部得到了党性锻炼，刹住了“四风”蔓延势头，带动了社会风气整体好转，贯彻群众路线的长效机制和刚性约束初步形成。教育实践活动带来的新变化新气象，群众充分认同，党内外积极评价。

在第一批教育实践活动的过程中，无论是从调查问卷、实际采访还是网络留言等，广大的人民群众都对此次的群众路线教育实践活动产生了积极的反响，对此次的教育实践活动普遍持支持态度，同时也对进一步深入开展积极建言献策，特别是在民生问题、党风政风、反腐倡廉、工作作风和党群关系等方面，有着更高的期待。作为贯彻党的群众路线的主体对象，群众反响无疑是最为重要的工作依据。

一、 群众路线教育实践活动取得的阶段性成果

从2013年6月开始，按照党的十八大部署，以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动在党中央领导下有序开展。多家机构发布的民意调查显示，大部分民众对这一活动中党风廉政建设和反腐败工作表示满意。据国家统计局2013年11月在全国二十多个省（区、市）开展的民意调查显示，87.3%的民众认为不正之风和腐败问题与以往相比有所好转，77.1%的民众认为中央此次查处领导干部违纪违法案件决心强、力度大。[1]同时，人民网进行的网络问卷调查也显示，78.9%的受访者认为自中央实施八项规定以来，各单位党员干部的工作作风有明显改进或有所改进[2]。总体来说，此次教育实践活动取得的阶段性成果主要表现在以下三个方面：

（一）党风政风转变明显。党的群众路线教育实践活动，第一批于2013年6月18日启动，以县处级以上领导机关、领导班子和领导干部为重点教育对象，突出作风建设，坚决纠正各种形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，并以贯彻落实中央八项规定为切入点，出重拳、用重典，治理“舌尖上的腐败”、“公车上的腐败”。

2014年1月15日发布的中纪委三次全会公报中再次强调：严禁公款宴请、赠送节礼、违规消费；严查领导干部到私人会所活动、变相公款旅游；将领导干部收受礼金行为纳入重点纠正范围。从中央到地方，从党员干部到普通群众，都深深感到此次整风运动范围之广、力度之大、措施之实。广大党员干部告别文山会海，厉行节约，轻车简从，走村入户，访查民情，党风政风转变也促进了社风民风的改进。高端餐饮转型了，名牌烟酒卖不动了，干部务实了，自我约束意识强了，公款吃喝少了，公务人员脸上笑容多了，服务更周到了，人民群众拍手称赞。

（二）反腐败工作成效显著。据中国社科院廉政研究中心问卷调查显示，89%的普通干部、76.1%的专业人员、73.8%的企业管理人员，认为腐败蔓延势头正在有效遏制和在一定范围内遏制，比2012年分别提高1%、5.9%和22.8%。[3]

十八大以来，中央的反腐败工作坚持“治标为主，为治本赢取时间”的理念，既打“老虎”，又打“苍蝇”，保持了反腐败的高压态势。多数干部群众认为在此次的反腐风暴中，中央决心大、力度强、效率高、出手快，反腐败进入了前所未有的强硬状态。中国社科院廉政研究中心民意调查显示，78.4%的普通干部、58.4%的专业人员和46.6%的企业管理人员认为，我国查处违纪违法案件很有力度和力度较大，较2012年分别上升了18.3%、12%和12%[4]。

此外，大部分群众表示，网络反腐成为当前反腐败工作的重要推动力量，从雷政富、孙德江、郑北泉、周伟思等公职人员因曝光而被免职和惩处这一系列事件中，我们可以看到同样的一条处理路径：知情人爆料——当事人辩解——纪委介入——查实处理，网络反腐透明度高、速度快、人民群众参与热情高涨，可以说是对孤军作战的反腐败“专门机构”的一种有效帮助。

十八大以来，在以习近平同志为核心的新一届党中央的领导下，党风廉政建设被提到了前所未有的高度，党中央坚持从严治党，坚决纠正四风，旗帜鲜明地反对腐败，民众的诉求得到重视和解决，党中央的各项强力措施极大地提升了广大人民群众对党中央的信心。

群众路线教育实践活动自开展以来赢得了人民群众的广泛关注和支持，群众在充分肯定党中央的这一系列工作取得成果的同时，也对活动的继续深入表示了些许担忧。

二、 教育实践活动中群众的担忧

担忧之一：群众路线教育实践活动只是“一阵风”。许多群众认为，当下实行的纠正“四风”、反腐败工作只是新一届领导班子上台以后的“三把火”，等过一阵子，这“火”自然就会“熄灭”。一直以来，整党整风并未能作为一个稳定的制度而被定期实行，反腐败工作能否永远保持这样一种高压的态势还需要拭目以待。

担忧之二：用形式主义反对形式主义。有群众担心一些部门“光打雷不下雨”。这些部门会举办各种声势浩大的活动，召开各类总结大会、民主评议会，但都是形式重于内容，深入群众、倾听群众诉求变成了“走过场”。这种用形式主义反对形式主义的做法让群众感觉不到公务人员作风的改进，有关部门对于百姓关心的现实问题不关心、不作为，没有让群众真正得到实惠。

担忧之三：上有政策，下有对策。有些地方官员抱着“天高皇帝远”、“我的地盘我做主”的观念，对于中央下发的文件和通知历来都是“上有政策、下有对策”，在考虑自身利益的前提下，在落实上级政策时要么大打折扣，要么拖延敷衍。

担忧之四：地方在落实中央政策时走极端。有些窗口单位的工作人员在上班时间全被要求去参加教育活动，群众办事却找不到能为他们办事的人；另一方面有些部门为了达到中央八项规定中精简文件简报、精简会议的要求，该开的会议也不开了，该发的文件也不发了。这种以极端、片面的方式执行上级政策的行为，让百姓极度反感。

三、努力整改落实、建章立制以取得人民群众满意的实效

（一）及时组织“回头看”，努力整改落实。在总结上一阶段工作的成效与不足之后，必须继续紧紧围绕为民务实清廉的要求，抓住整改落实和建章立制两个关键，对症下药，标本兼治，突出工作重点。

首先，是落实四个“回头看”。一是回头看学习成果。要认真学习中央学习材料，并将所学理论知识及时地运用在群众路线教育实践活动之中，理论联系实际、知行合一。在实践活动中努力践行反对“四风”的纯洁性思想，加强思想自觉与行动自觉。二是回头看群众反馈。群众所反映的问题就是群众路线工作的重点，因而要特别重视群众关注和担忧的问题，比如民生问题、反腐败问题和党群关系问题等。关注并及时处理群众所反映的问题，深入查摆，以取得人民群众满意的实效为工作目标。三是回头看自我建设。认真开展批评与自我批评，审查自身有没有做好思想、作风等建设，以身作则；有没有与班子成员谈心交心，加强组织建设；有没有有效回应群众所反映的问题，紧密联系群众。四是回头看改革成效。要一边排查问题一边整改落实，对于所出现的问题要立即解决，对所产生的效果要及时整理分析，有针对性地进行建章立制，巩固群众路线工作成果。

其次，是认真抓好整改落实各项工作。 一是针对群众路线教育实践活动可能“一阵风”的担忧抓工作。群众路线是党的生命活力的源泉，群众路线教育实践活动旨在密切党与群众的血肉联系，其中的作风建设与反腐倡廉建设是党保持先进性与纯洁性的重要内容，也是群众路线教育实践活动的重点工作，贵在坚持，力求长效。因此，需要认真总结实践活动的先进做法与成功经验，完善已有制度，制定新的制度，废除不适用的制度，形成长效机制，并做好各方面监督工作，以确保工作的有效落实，让作风建设和反腐倡廉建设常态化，防止产生“一阵风”的局面。二是针对以形式主义反对形式主义的担忧抓工作。形式主义是开展教育实践活动的重大障碍，严重降低了群众工作的实效，归根到底是违背了实事求是的思想路线。要防止落实中央政策时出现形式主义就必须做到自身建设、群众监督和纪律制度的统一。注重实效，不搞形象工程，以实践成果作为工作成效考核的重要标准；深入群众，广泛听取群众意见，将为群众谋实利作为工作的首要任务；建立健全相关制度机制，严肃政治纪律，对于形式主义的作风予以党纪政纪论处。紧密联系群众、实事求是和求真务实是党的根本宗旨，要坚决遏制形式主义的萌芽，只有切实解决群众的诉求才是真正的将群众路线教育实践活动落到实处。三是针对上有政策下有对策，地方在落实中央政策时走极端的担忧抓工作。中央政策是地方践行群众路线教育实践活动的核心指导，各级地方政府应切实领会群众路线的实质内涵，紧密联系当地实际，积极有效地执行中央的各项方针政策。同时，也要加强群众监督的作用，在自身建设与群众监督的双重保障下努力取得人民满意的实效。

（二）建立健全群众监督反馈长效机制。群众反响是群众路线教育实践活动中最重要的工作依据，因而必须建立健全群众监督反馈长效机制，以便最大限度地获取来自社会的监督与反响。加强群众监督必须通过一系列措施和制度来落实，应增强群众监督意识，疏通渠道，创新机制，拓展方式。

一是要增强群众监督反馈意识。不同于党内监督和行政监督等，群众监督由于群众数量多、分布在社会的各个岗位和阶层，因而可以对接触到社会的各个方面进行监督。如果能够有效地增强群众的监督意识，那么对于权力运作的监督就是全方位全过程的。但是，由于中国自古以来封建传统文化的影响根深蒂固，群众的民主精神与参与精神淡薄，再加上群众监督机制的不完善，使得许多群众对于监督反馈抱有畏难情绪。因而必须加强法制教育和监督倡导宣传，以多种多样的形式鼓励群众从社会各个方面依法行使监督权，提高群众监督反馈的自觉性和积极性。

二是要畅通群众诉求反馈渠道。首先，基层组织要发挥与群众联系的重要纽带作用。作为与群众联系最为紧密的基层组织，应该经常开展基层组织评议会等，搭建好群众反馈平台。其次, 举报和信访是群众监督的重要途径，要建立健全相关制度，依法保障群众基本诉求利益。再次，群众监督还要与媒体舆论监督相结合。新闻媒体作为国家政府的喉舌，也是群众表达诉求的重要窗口。对于破坏群众利益的行为要坚决予以曝光，让权力运行在阳光之下。

三是要发挥党员干部在群众监督反馈中的作用。对党组织和党员干部的监督要扩大视野，不断拓展监督层面、空间和领域。党员干部要直接到群众中去听意见。把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，广泛听取意见，统筹做好征求意见工作。[5]党员干部在吸纳群众意见时要由封闭式向开放式转变，“开门”搞活动，将全过程置于群众监督之下，形成全方位多层次的监督反馈体系。

四是要创新群众监督反馈方式。实践证明，在科技迅速发展的今天，不应该将群众监督反馈局限于传统的方式方法中，要适应新媒体新科技的大环境，灵活运用网络、移动终端等技术，依靠新的传播载体，进一步创新群众监督反馈方式。比如建立党务政务网站，公布党务政务信息，开辟“政务论坛”、“市民心声”、“网络问政”栏目。灵活运用微博微信等网络媒介，为广大公民提供方便快捷、形式灵活、能经常性参政议政并行使监督权力的交流平台。

李克强总理在调研时曾指出：“开展党的群众路线教育实践活动，首先要听取群众的意见。我们搞群众路线教育实践活动，目的是要让我们的党更有影响力、凝聚力、战斗力，说到底还是为了群众，为了让群众过上好日子。”群众对于群众路线工作的积极评价是我们继续做好教育实践活动的强大动力，群众对工作的担忧是我们整改落实建章立制的重要依据。所以，在接下来的实践工作中，做好建章立制的工作、建立健全完善的群众反馈机制、明确群众的诉求、切实解决群众困难、密切党群关系等成为极为重要的内容。

参考文献：

[1][2][3][4]《从民意调查看2013年正风肃纪》.新华网.2014-01-02.

[5]中央党的群众路线教育实践活动领导小组:《关于认真学习贯彻习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话的通知》、《人民日报》.2014-01-25

作者系华东师范大学政治学系中共党史专业2013级硕士研究生。本文为上海市社会科学创新研究基地“党的执政能力建设”方向研究成果

篇10：群众路线教育实践活动成果交流稿

各位领导：

物理科学学院在深入开展党的群众路线教育实践活动中，积极落实为民务实清廉要求，紧密结合学院的办学实际，全面有序地部署和推进“学习教育、听取意见”环节的各项活动，实现了良好开局。

一、认真部署，打好活动基础

根据学校通知精神，学院在暑假放假前召开了党政联系会议和全院大会，传达学校关于教育实践活动的相关要求，成立学院教育实践活动领导小组及办公室，多次召开领导小组会议，就学院开展教育实践活动进行研究部署。学院领导班子和党员干部经过充分酝酿，制定了学院教育实践活动的实施方案，对活动开展做了详细安排。9月12日，学院召开了教育实践活动动员大会，认真向全体党员干部传达夏书记在学校动员大会上的讲话精神，使党员干部真正领会开展教育实践活动的重大意义，另外对学院教育实践活动的实施方案进行了详细解读，进一步明确了教育实践活动的指导思想、目标任务、总体要求和方法步骤。

二、系统实施，推进活动开展

一是学习教育系统化。暑假期间，学院坚持集中学习和个人自学相结合，组织领导班子和党员干部认真学习关于群众路线的学习资料。开学后，学院领导班子成员、各党支部书记根据分工，带头为各支部党员作学习辅导报告，要求所有党员撰写学习心得。按照校党委的部署，认真组织了教育实践活动的“考学”工作，党员答题率100%。

二是听取意见全员化。学院领导班子根据分工，分别与所负责的教学系的师生召开座谈会，学院层面还组织了教授代表、青年教师代表、学生代表座谈会，座谈涵盖了各类师生，全面征求了师生意见。利用新生入学之机，学院领导班子分头深入各年级学生宿舍，了解他们的学习生活状况，帮助他们分析所关注的转专业、考研、就业等问题，利用中秋节之机对学院退休老领导、老教师进行了走访慰问，认真听取他们关于学院发展的建议。学院开通了征求意见专用邮箱，各党支部组织师生填写了作风建设征求意见表和调查问卷，努力实现意见反映渠道丰富畅通。

三是宣传引导立体化。学院网站开设了教育实践活动专栏，上传相关学习资料和会议精神，及时发布学院教育实践活动的最新进展，在学院办公区域悬挂有关群众路线和厉行节约、反对浪费的宣传标语，全方位营造浓厚的活动氛围。

三、边学边改，确保活动实效

在深入学习教育和广泛听取意见过程中，学院对一些师生意见较为集中、矛盾较为突出的问题及时采取措施，把学习教育、听取意见与改进工作紧密结合起来，做到既分步实施又整体推进。

针对学生提出的实习岗位少、就业压力大的问题，学院充分发挥党员干部和全体教师的作用，联系自己熟悉的企业，为学院加强教学实习基地建设出谋划策。近期，学院领导带队重点走访了青岛宏奥铜管有限公司，想方设法为学生提供更多的实习和就业机会。

针对老师提出的学术交流机会少，尤其是从事一线教学的教师走出去参加学习培训少的问题，学院拟定了教师参加学术交流和学习培

训的管理办法，重点是从学院业务费中列出专项费用支持从事一线教学、管理和学生工作的教师参加学习培训，每年保证一定的人数。

针对老师提出的厉行节约、合理开支、公开透明的财务管理意见，学院拟定了项目经费财务报销管理办法，学院一切开支都要先填开支申请表，根据用途必须由分管该项工作院领导先签字审核，最后由院长统一签署意见，杜绝先斩后奏，超过2000元的开支一律上党政联席会研究，学院每月公布一次开支情况，全方位接受群众监督。

四、今后的工作打算

第一，认真做好教育实践活动“查摆问题、开展批评”和“整改落实、建章立制”环节的工作，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深入查摆领导班子和党员干部在“四风”方面的问题，坚持边学边改、边查边改、边整边改，切实解决师生反映强烈的突出问题，在把“规定动作”做到位的基础上，结合学院实际，在“自选动作”上突出特色。

第二，学院领导班子成员按照分工，近期开始有重点的走访学院各界校友，征求校友对学院发展的建议，想方设法帮助校友解决相关行业上的难题，同时谋求校友对学院发展的全方位支持，实现共赢。

篇11：党的群众路线教育实践活动谈话稿

1、请您对本地本单位领导班子及党员领导干部作风方面情况进行总体评价。

我对领导班子总体评价是优。班子有大局意识，能够团结合作，凝聚力强。能够重视加强班子自身思想政治建设，工作认真负责，务实高效。

思想解放不够，创新意识不强。面对新形势新问题，缺乏新办法、新点子和新举措。对群众疾苦、百姓利益关心弱。看问题、想事物比较片面，缺乏信心。

2、请您谈一谈本地本单位领导班子和党员领导干部在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题。

一是思想解放不够，创新意识不强。工作过于求稳，进取心不强，凭老经验老办法办事，面对新形势新问题，缺乏新办法、新点子和新举措。二是思想比较浮躁、党性观念不够强。总认为自己样样在行，把提拔看作人生的唯一追求，缺乏实实在在干工作的责任心和恒心。三是世界观、人生观、价值观比较模糊。思想倾向出现了问题，理想信念发生了动摇，对群众疾苦、百姓利益关心减弱。看问题、想事物比较片面、消极，工作缺乏信心。

3、对搞好教育实践活动的意见建议等。

1、加大教育培训力度，提高干部思想和业务水平。把学习作为一项重要的工作内容，多开展集中学习，督促个人自学；树立正确的价值取向。

2、带头深入基层，带头发扬民主，尊重民主，尊重民意，清政廉洁，严格遵守各项规章制度，坚持做执行制度的模范和表率。领导干部作风好了，就能极大地带动和促进党风、政风和社会风气的好转，使广大群众看到领导干部作风建设的实效，从而更加坚定工作干事的信心。

3、加强监督，从严惩处。定期召开党内的民主生活会，认真开展批评与自我批评，树立自身的良好形象。纪检办公室运用明察暗访、日常督察，开展经常性监督检查。充分发挥人民群众和舆论监督作用，充分发挥职能作用，对玩忽职守、以权谋私、索拿卡要等违规违纪行为发现一起，严查一起，坚决抵制歪风邪气，坚决制止奢侈浪费，坚决查处违法违纪行为。

4、其他需要反映的问题。

篇12：群众路线教育实践活动成果交流稿

为贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神和总书记系列重要讲话精神，巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，落实全面从严治党的新要求，落实市教育局《关于推进全面从严治党的实施方案》精神，确保石山中学推进全面从严治党工作顺利开展，取得实效，现制订如下实施方案。

一、总体要求

坚决落实中央和省、市关于全面从严治党的部署要求，坚持思想建党与制度治党紧密结合，坚持密切党同人民群众的血肉联系，坚持把从严要求贯穿到党的建设各方面，坚持党的建设与教育工作发展共同推进，着力营造风清气正的工作环境，着力构建全面从严治党新常态，使为民、务实、清廉成为全校党员干部的自觉行动，为把学校打造成为我市一流中学作出新贡献。

二、目标任务

紧紧围绕市教育局的中心工作，坚持依规治党与依法办学相结合，以管好学校党组织和党员队伍为基础，充分发挥党员干部的主体作用，促进我校广大党员干部全面参与，切实做到对党员干部严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，全面改进作风，严明纪律、严惩腐败，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，坚持“以党建

支持。

三、方法步骤

从严治党是党的建设永恒的主题，必须突出重点、明确任务，通过严抓严管、常抓常管的实践，积极探索从严治党的路径、方法和制度体系，形成全面从严治党新常态。根据市教育局的统一安排，分五个阶段进行，具体步骤如下：

（一）深入学习，提高认识。认真组织广大党员干部系统学习党的十八大，十八届三中、四中全会，中纪委十八届三次、四次全会精神，系统学习总书记系列重要讲话精神，特别是《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，把握市教育局《关于推进全面从严治党的实施方案》的要旨，统一思想，提高认识，切实增强从严治党的思想自觉性和行动自觉性。

（二）深入调查，查摆问题。党委书记及党委成员要带头深入调研、广泛座谈，听取群众意见，通过上级点、自己找、党员群众提等方式认真查找在政治生活、作风建设、执行纪律、资助政策落实等方面存在的突出问题。

（三）制定方案，认真整改。针对查找出来的问题，制定切实可行的整改方案，明确工作目标、要求、具体举措和整改时限，并作出公开承诺，接受监督，报市教育局从严治党工作领导小组办公室审核，在市教育局从严治党工作督导组的指导下，认真整改落实。

坚持“认真、严格、深刻、实效”的原则，全面深入推进从严治党各项要求落实。

1、从严开展政治思想教育。采取请专家讲党建理论，请纪委领导讲党纪条规，请上级领导讲政策，听学校领导讲党课，学模范人物先进事迹等形式，重点开展“三严三实”和学党章、守纪律、讲规矩教育活动。坚持自学与集中学习相结合，坚持做到学习“五有”即有计划、有重点、有台账、有笔记、有成果。组织一次考试以检验学习效果，并将考试结果运用到综合实绩考核之中。通过学习提升全体党员干部党性修养，坚定理想信念，做新时期教育事业的排头兵。

2、从严落实管党治党责任。按相关规定制定我校从严管党治党责任清单，明确校支部成员管党治党职责，三个年级组党小组也要制定相应的责任清单，明确各支委责任。校委会成员对分管各年级的管党治党工作负领导责任，各党小组负责所在年级组的管党治党工作，以严格的考核督促责任落实，做好协调配合与上传下达工作。

3、从严加强作风建设。一是持之以恒落实中央“八项规定”、省委“六条意见”和市教育局“八简两风”要求，严格执行效能建设“四个禁止”、公务接待“四个严禁”和“六个一律通报批评”、“六个一律免职”，坚持抓细节、抓小节、抓年节，严防“四风”变种、反弹。健全落实中央八项规定精神情况月报制度，点名道姓通报曝光典型案例。进一步细化完善解决“四风”突出问题、关系群众切身利益问题和联系服务群众“最后一公里”问题的制度措施，健全完善作风建

二是深入推进专项整治。严格实行公款送礼“零支出”、学校招待“零费用”、服务群众“零障碍”、违反禁令“零容忍”。

4、从严管理党员干部。一是贯彻落实党风廉政建设责任制，校支部成员、各党小组成员层层签订党风廉政建设主体责任书，建立起上下联动的责任网络。二是坚决执行《廉政准则》的相关规定。三是推行干部个人重大事项报告制度和建立廉政工作台账管理。四是开展有益的文娱活动，培养党员干部的高尚情趣。五是开展干部职工社会访谈活动，掌握了解党员干部的思想活动和8小时以外生活状态。

5、从严落实党内政治生活。认真执行市教育局的相关规定，坚持批评与自我批评、交心谈心“两个常态化”，进一步完善民主生活会“三不开三重开”、“五个必谈”制度，提高运用民主方法开展工作的本领。认真梳理完善议事规则，把民主集中制落实到决策、执行的全过程。

6、从严推进基层党建工作。以服务型党组织建设为主题，推进我校基层党建工作。切实整顿和转化党员干部中存在的软弱涣散现象，建强基层堡垒。严格把好党员入口关。

7、从严规范权利运行。一是推进重大决策公开透明。严格财务管理，严格监督检查。真正把权利关进制度的笼子。二是推进惩防体系建设，强化风险防控工作，各处室、各岗位要对原来查找的风险点和防控措施进行修订，以适应新的形势的发展。、从严制定管党治党标准。要按照习总书记从严治党八个方面的要求，结合市委《实施意见》，根据不同岗位和不同业务工作的特点，制定党员干部从严治党工作内容、要求，形成从严治党标准。

9、从严开展群众监督。要紧紧依靠人民群众，充分发挥人民群众的监督作用，让群众参与和监督，认真倾听人民群众呼声。加强党务公开、财务公开，接受群众的检验和社会的监督。注重收集群众意见，对反映的问题及时处置或调查核实，迅速回复处理意见，对群众提出的合理意见和建议及时采纳，提高从严治党工作水平，树立良好的形象。

10、从严问责追究。严格落实市教育局《从严治党工作实施方案》的任务和要求，坚决执行“十个一律”。对在从严治党工作中违纪违规的党员干部从严查处、适时调整、通报曝光，坚持正风肃纪，以从严治党的实际效果取信于民。

（五）总结经验，完善机制。一是总结考核。对开展从严治党工作要进行系统梳理，认真总结经验，集中展示成果，查找不足，研究制定改进措施。结合党建工作考核评价体系，制定从严治党工作检查评价方法，认真组织考核评比。二是完善机制。对开展从严治党工作中行之有效的做法用制度固定下来，并积极总结、完善、提升，形成从严治党的常态化机制。三是开展回头看。对照从严治党的要求，逐项对开展的工作进行“回头看”，及时发现问题，查找差距。对“回头看”查摆出来的问题，提出具体的整改措施，确保整治效果。

四、保障举措

（一）加强组织领导。成立学校推进全面从严治党工作领导小组，负责全校从严治党各项工作的组织领导、安排部署、工作推进、综合协调、检查督办。建立和完善党建工作联系点制度，校支委成员每人联系一个党小组，深入到各年级调查研究，解决实际问题。各党小组制定具体的工作方案，明确责任分工，逐项落实工作任务，确保一项不落空、事事有人管。

（二）加强检查督办。校推进全面从严治党工作领导小组要加强对各年级组开展从严治党工作的指导和督办，及时传达要求、沟通信息，发现问题、督促解决，对检查督办情况要进行通报。