复兴中华从我做起主题班会

2024-05-06

复兴中华从我做起主题班会（通用14篇）

篇1：复兴中华从我做起主题班会

主题班会：

《复兴中华从我做起》

三（2）班班主任唐璇

背景：面临现在中日钓鱼岛问题的争端，为了维护中国领土的完整，弘扬民族精神、复兴中华是每个人的责任;要从眼前做起,从小事做起,要有看得见,摸得着的实际行动;结合本班的学生的实际情况,确立了本主题.目标:

1、确定人生目标、刻苦学习、改变现实。

2、从我做起.养成良好的行为习惯.，振兴中华大业。

3、从我做起维护中国的主权，维护祖国的领土完整，绝不让日本人占领我们的半寸领土。

教法和学法：

朗诵、交流、欣赏音乐、提问讨论、共唱歌曲等。

准备：

1、制作活动计划，选取两名主持人，并做好串词，练习好串词。

2、收集一些爱国的历史人物，并做让学生好演讲的准备。

3、教师准备《918事件》《不忘国耻振兴中华》和关于一些爱国人士的演讲稿。

4、教会操作员展示图片内容。

6、教室前面黑板中间位置写班会主题。

活动过程：

一、渲染气氛，引入主题

教师在《松花江》的伴奏和日本侵略中国的照片中朗诵《918事件》

操作员缓慢的点击日本侵略中国的照片，引领学生感受日本侵略中国的悲惨场景，激发学生的反日情绪和爱国的热情。

二、触动内心，深入主题

主持人(甲)：今天我们能坐在宽敞明亮的教室里学习，能够过着幸福快乐的生活，这一切都是先烈用生命换来的。

主持人(乙)：他们抛头颅，洒热血，前赴后继，为了国家，民族的存亡，舍生忘死，我们不能忘记那段惨痛的历史。

合：主题班会现在开始。

甲：首先请听朗诵《勿忘国耻振兴中华》

三、故事导航，激励爱国情操，树立自我目标

古往今来一些爱国英雄的典型事迹

由六个同学分别朗诵《林则徐虎门销烟》、《郑成功收复台湾》、《世代忠贞卫国的杨家将》、《精忠报国的岳飞》、《我们的主席毛泽东》、《我们的总理周恩来》等英雄人物的典型事迹。

操作员缓慢的点击出示英雄的照片。

在这六个英雄的事迹中培养学生的爱国情操，激励学生树立目标，知道中国今天的繁荣昌盛是我们祖先的鲜血和泪水换了的。我们要珍惜现在美好的学生时光。好好学习，孝敬长辈，争取做一个有用的人。

四、集体签名

标有复兴中华从我做起的旗子上台召集全班同学集体签名。增强学生的爱国情操，感谢我们祖先的努力和付出，并立志自由也要做一个有用的人。与下面复兴中华从我做起联系起来。

五、复兴中华从我做起

教师引导学生积极讨论交流，我们应该从那些地方做起呢?

学生讨论积极发言。

教师：现在的中国是一个繁荣昌盛的国家，我们的生活水平已经大大提高了。我们的学习环境也不断改变，国家对我们青少年的关爱也越来越多。现在我们每天都能喝上国家给我们准备的牛奶，吃上国家给我们准备的蛋糕。这些都要考每个中国人的努力，一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好。所以同学们要珍惜一分一秒努力读书。

六、繁荣富强的中国，我爱我的祖国

在《我爱我的祖国》的音乐中全班合唱《我爱我的祖国》

在歌声中老师提出寄语和主持人的结束语。

一滴水只有放进大海里才能永远不干。一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。我们二七班的同学们团结起来，为了祖国的繁荣昌盛而努力学习，刻苦钻研吧。

甲：班会开到这里，就要结束了，忘记历史就意味着背叛，落后就要挨打。

乙：同学们，一要牢记那段惨痛的历史，想想我们今天该怎样生活和学习，“神六”的成功说明我们的国家已经逐渐强大，它的未来必将靠我们每个华夏儿女去拼搏去奋斗。

合：牢记历史，展望未来，努力学习吧!奋发拼搏吧!

环保教育教案：

《保护我们的家园》

三（2）班唐璇

教学目标：

1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。

2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。

3、思考我们小学生能为环境保护做些什么？教学重点：

1、让学生了解人类与自让的关系

2、树立学生保护环境的观念

3、让每位学生的环保概念落到实处教学难点：

1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性

2、如何使学生了解保护环境的重要性

3、如何使学生从实际生活出发保护环境课时安排：一课时教学准备：

1、学生对环境保护资料的一些收集。

2、调查生活中破坏环境的普遍现象。

3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。

4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。教学步骤：

一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。

二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。

1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。

2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系

3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。

4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。

6、让学生意识到保护环境的必要性。

三、播放录像（人类自己造成的灾难例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐）。

四、让学生谈谈观后感和体会。

五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。

六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。

七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。

八、小记者的调查

学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。

九、制定环保措施

1、学生讨论（引导学生从实际生活出发想办法）。

2、制定环保措施并实行。

3、教师小结。

十、总结延伸

1、设计环保广告语，宣传环境保护。

2、向家人做一次保护环境的宣传。

3、如何在实际生活中保护环境

篇2：复兴中华从我做起主题班会

宁化六中

活动目的：增强学生的责任感

活动方法：多媒体，师生交流

活动过程：

历史不能忘记现实值得深思

“九•一八”事变的惨痛记忆，虽已过去76年，但76年后的我们从历史课本、电视记录片以及老一辈人的讲述里，依然了解了那段历史并为之义愤填膺，因为“九•一八”事变在中国人民的心里烙在的印是永远挥之不去的。

1931年9月18日夜，日本关东军按照侵略中国的预定计划，将沈阳附近柳条湖一带南满铁路路轨炸毁，然后诬称是中国军队所为，以此为由悍然向东北军驻地北大营和奉天（沈阳）城发动进攻。由于东北军放弃了有组织的抵抗，日军只用4个月零18天，就占领了东北全境，并在那里扶植了伪满洲国。是谓“九一八” 事变。

“九一八”事变何以成为国耻？

“九一八”事变爆发之时，中国正处于混战时期给了日本可乘之机，而面对敌人的侵犯，当时中国的统治者畏敌如虎使自己丧失斗志，而至今还令中国人感到耻辱的是，在蒋介石下令“攘外必先安内” 的不抵抗命令下，一个月时间，整个东北三省相继沦陷，山河变色，民生凋敝。流亡，成为痛苦的必然选择。20万东北军精锐之师，被迫撤回关内，扔下几千万东北同胞，沦为亡国奴，长达14年。

1945年8月15日，日本宣布无条件投降，长达14年的抗日战争才宣告结束，但是刻在中国人身上的耻辱却永远也不能洗刷。

在时间的流失中，中华民族开始由衰败走向复兴，然而，日本却无视中国，无视曾经侵略中国所犯下的罪行。日本首相小泉纯一郎不顾中国的强烈谴责，屡次参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社；而日本当局为抹杀侵略的罪行，篡改历史教科书，将南京大屠杀改为“南京事件”，删除有关慰安妇的内容，删除日军在中国实行“三光政策”的内容；还有逐渐猖獗日本右翼势力否认、歪曲、美化其侵略历史，为军国主义战犯招魂的闹剧，愈演愈烈；以及日本在中国台湾问题的干预，并暗中支持台湾独立„„无不令国人深恶痛绝。

然而，日本又为何能如此目无中国呢？作为一名中国人，我们不得不深思。1945抗日战争以后，中国又经历了解放战争，到1949年9月，中国国内的战争才基本结束。1949年10月1日中华人民共和国正式成立，至此，中国逐步进入国家的建设阶段，一路上经历了重重艰辛，到如今成为世界上最大的发展中国家，中国在世界上的地位和局面不断改善。与日本相比较，日本在二战以后，大力增强其综合国力，经过不断的发展，使之在世界舞台上有了一席之地。那么，面对日本的无视中国的存在，中国又将如何应对呢？

凝聚中国力量全力振兴中华

日本当局不顾各国人民的反对参拜靖国神社、篡改“历史教科书”等事件，再次为中国人民敲响了警钟——“勿忘国耻，振兴中华”。

十一届三中全会以后，中国政治和经济开始朝着正确健康的道路前进，邓小平提出的“改革开放”为中国经济打开了前所未有的新局面，经济特区一个个建立起来，人民生活水平显著提高，科学技术逐步跟进，中国的综合国力不断增强。而“十六大”以后，全面建设小康社会的提出，更让中国人民看到了“复兴中华”正一步步接近，“十七大”正在走进，国人都在期待，中国的建设能有新的举措。

当然，仅喊口号不去执行，中国同样不能强大，如何沿着国家制定的政策和方针走下去？更是摆在国人面前的难题。

首先，大力发展科技，推动经济发展。科学技术作为第一生产力，在推动经济的发展上起着不可替代的作用，虽然神舟六号的发射充分证明中国科学技术在不断进步，但是中国是一个人口大国，在农业作为基础的前提下，其科学技术落后于日本及世界上拥有高科技的其他国家，有调查显示：有95.6％的民众承认中国在科技上落后于日本，这对于中国经济的发展无疑存在牵制作用。但同时又有86.2％的民众则认为，20年后中国可望在大部分领域科技水平超过日本。国内“抵制日货” 的呼声一再高涨，这为民族工业的发展创造了空间和时间。据调查，被抵制的日货主要包括汽车、化妆品、建材（油漆）、家电、数码制品等；对日货抵制最为坚决的集中在23-28（43％）29-35（39.8％）岁年龄段。充分利用抵制日货的风气，凝聚中国力量，以抑制日本工业对中国的渗透，保护中华民族品牌，这是中国经济发展的有利契机。

其次，团结民族，奋发自强。政局的动荡，民心的涣散，给日本发动“九•一八”事变制造了可乘之机，“九•一八”事件告诉我们：民族团结和奋发自强才能避免历史悲剧重演。如今，在国家领导人的正确领导下，中国得以走上振兴中华的道路，中华民族拥有56个民族，振兴中华的重担与各族人民是分不开的，中国一定要凝聚56个民族的力量，让日本领教中国的力量，使其承受因为不断的刺激和挑衅带来的严重后果，让其明白不能当中国人不存在，更不能随意侵犯中国的利益。

第三，勿忘国耻，宣传爱国主义教育。亲身经历过“九•一八”事变或着日本侵略中国的人几乎都已不在人世，或者年事已高，过去的历史，中国的耻辱，仅靠文字和图片被传承下来，历史却依然不能阻挡被人遗忘的命运，特别是现在的年轻人对曾经的历史不够了解，以至于犯下一些原则性错误，比如“军旗事件”、对“抗战才八年”的惊讶，让人民深度愤慨。愤慨的背后，又不禁引人深思，是什么让我们忘记历史忘记国耻了呢？当今世界，国家之间的联系较为密切，政治经济的往来频繁，各国都在围绕和平与发展的主题，发展自身经济的同时为世界和平做贡献。安定的生活加上现在的人们没有经历过战争，仅靠文字和图片是不能切身感受战争给人们带来的创伤有多大。历史知识浅薄，让很多人对曾经的历史不了解，再加上爱国教育的缺失，中国人的耻辱在被一部份人遗忘。

忘却苦难，苦难就会重叩国门；不思未来，未来却会弃国门而去。“忘记国耻，就意味着背叛”。惟有牢记国耻，开展爱国主义教育，通过宣传历史知识开始，通过播放爱国教育影片、树立爱国榜样、开展爱国教育讲座等方式，才能唤起国人的良知，才能凝聚中国的力量，振兴中华才能提上日程。

国家兴旺匹夫有责

76年的历史是漫长的，今天的中国如一轮红日冉冉升腾，伟大的民族，正高举民族奋进的旗帜，建设我们强大的祖国。然而日本当局的种种行为，都显示出日本对中国的公然挑衅，面对中国的谴责，日本仍然不改其粗略的行径，作为一个有良知中国无不感到强烈愤慨。日本之所以这样嚣张，是仗着其实力以及其背后强大的力量支撑，中国只有快速的强大起来才能与之抗衡。

伴随着经济的发展，人民生活水平的提高，人民的物质生活和精神生活生活日益丰富，在人民自身状况得到好转的同时，是否想着为国家的强大尽一份微薄之力呢？

“国家兴旺，匹夫有责”。首先，作为一名中国人，必须了解中国的历史，拥有明辨是非的能力。日本参拜靖国神社是对军国统治的支持，更试图为二战批上合法的外衣；历史是不能篡改的，教科书的篡改意味着日本对历史的抹杀；而台湾作为中国不能分割的部分坚决抵制任何国家和个人有分裂台湾的行为。认清这些事实背后的真相，戳穿日本的外衣，揭露其丑陋的本脸，这是作为一个中国人所应具备的。

其次，树立振兴中华从我做起的意识。或许我们只在平凡的岗位，或许一个人力量微不足道，但是凝聚中国千千万万人民的力量将是不可预见的推动力。那么，每个国人都要有振兴中华的深刻意识,时时不忘自己是中国人，立足工作岗位，坚定信心、努力学习、认真工作，学好现代科学知识，凭自己的才能和智慧，实现了自己的人生价值，同时也为祖国的强大做出贡献。“抵制日货” 的呼声让我们看见了国人意识的觉醒，也体到了“团结就是力量”的真谛，这是值得欣慰的。但落后的综合国力和科技的滞后，也让我们看到了自身的不足，高科技人才的培养必须注重，以科技带动中国经济的发展，以经济发展提高中国的综合国力，从而有力的应对日本的抗衡。

篇3：复兴中华从我做起主题班会

白色污染已经成为当今世界上较为严重的环境问题之一, 被全世界人们所关注着。白色污染不仅破坏了我们的环境, 而且还影响了我们的健康。抵制白色污染已经成为我们刻不容缓的任务。

通过多媒体我们观看了有关白色污染的报道和图片, 以此提出了此次班会的主题。

班会主题:抵制白色污染, 环保从我做起。

班会目的:通过对白色污染的现状、来源、危害的分析, 结合我国防治白色污染的方法, 制定防治白色污染的对策, 倡议学生从我做起, 共同抵制白色污染, 为防治白色污染贡献自己的力量。

班会内容:

一、白色污染概述

100多年前, 奥地利人马克斯·舒施尼发明了塑料袋, 这种包装物既轻便又结实, 在当时无异于一场科技革命。从此以后, 人们的生活因为有了塑料制品而变得越来越方便, 大到田间大棚, 小到买东西时的包装袋, 无不给人们的生活带来了便利。在人们使用塑料制品的同时, 废旧塑料制品的处理成为了新的问题, 白色污染成为人们急需解决的环保难题。

所谓“白色污染”, 是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物, 像农用薄膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具的丢弃造成的环境污染。由于废旧塑料包装物大多呈白色, 因此称之为“白色污染”, 也是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。人们使用后随意丢弃, 且这些废弃物难于降解处理, 造成了环境污染的现象。

二、白色污染的现状

塑料制品作为一种新型材料, 轻巧、结实、价优, 被广泛应用于各行各业。作为包装材料, 市场应用的增长率远高于其他材料, 调查显示从1990年到1995年, 五年间年平均增长9%。

我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。人们使用塑料制品等一次性用具后的废弃物大部分被丢弃在环境中, 没有采取降解措施进行处理。在市区、农村、旅游区、田野、河流、道路旁等地, 废弃塑料制品随处可见, 不仅带来了“视觉上的污染”, 而且也对生态环境构成了危害, 导致了环境污染。

三、白色污染的来源

与人们生活息息相关的各行各业都在使用塑料制品:工厂、企业、商场、超市、菜市场、批发市场等, 在制作和销售物品时无不使用塑料制品的包装, 塑料制品存在于人们生活的方方面面, 无时无刻不在人们的视野中, 这成为白色污染的最大来源。

四、白色污染的危害

1. 对土壤的危害。

填埋废旧塑料包装物, 由于其很难降解, 通常需要100-200年时间, 造成了长久的、更深层的环境污染问题。首先填埋的废弃物破坏了土壤的结构, 影响了土质和土壤的透气、透水性, 进而影响到植物的生长, 造成经济作物、农作物的减产, 还可能导致耕地的减少或者退化, 直至影响下一代人的生存。

2. 对水体的污染。

水面上漂着的一次性塑料废弃物, 不仅是视觉污染更是环境污染。水中生物的生活环境遭到了破坏, 不仅影响它们的繁殖, 还可能会使某些生物因无法适应生活环境而从地球上灭绝。

3. 火灾隐患。

一次性塑料制品等废弃物是非常易燃的, 人们随意丢弃或堆放, 容易造成自燃并引发火灾。生活中发生的火灾, 许多是由于长期随意堆放这些废弃物造成的。

4. 一次性废弃物的随意丢弃堆放, 为有害生物的生长提供了条件。

它们不但含有致病的微生物, 同时也为老鼠及蚊蝇提供了食物、栖息和繁殖的场所, 是各种传染病传播的根源。

五、我国防治白色污染的方法

我国防治白色污染的原则是以宣传教育为导向, 以强化管理为核心, 以回收利用为手段, 以替代产品为补充。

要大力开展宣传教育, 提高人们对使用一次性塑料制品危害的认识, 提高人们的环境保护意识, 让人们养成良好的生活习惯, 呼吁人们严守环境保护法, 从自身做起, 争做保护环境的文明人。

要强化市场管理, 禁止各商场、超市、市场等使用一次性塑料包装物。我国自2008年6月1日起, 在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋, 在防治白色污染方面做出了努力。

以回收利用为重要手段。废旧塑料包装物等一次性用品可以重复使用, 也可作为炼油、制漆、建筑材料的原料进行回收使用。重复使用或回收不仅可避免视觉上的污染, 也可解决潜在的危害, 缓解资源的压力, 减轻城市生活垃圾处置负荷, 节约耕地, 同时也可取得一定的经济效益。

采取以纸代塑的方法。纸的主要成份是纯植物纤维, 废纸容易被土壤中的微生物分解, 可以解决废旧塑料制品带来的潜在危害, 但同时也带来了新的环境问题:造纸需要大量的木材, 要有富足的森林资源, 但我国森林资源匮乏, 造纸也会带来水污染。这是我们以纸代塑需要解决的新的环境问题。

使用可降解塑料。改进塑料制品等生产工艺, 在生产过程中加入一些添加剂, 使塑料制品在使用后容易在自然环境中降解, 避免环境污染, 保护耕地。

六、发起倡议, 从我们做起, 抵制白色污染

让我们行动起来, 拒绝使用一次性塑料制品及一切能产生白色污染的制品。到食堂就餐自带餐具, 拒绝塑料袋盛装饭菜;在超市购物时, 自觉使用环保购物袋;自觉将废弃塑料袋等物品放入垃圾箱, 不随意丢弃;看到随地乱扔一次性塑料制品或焚烧行为时要主动制止, 并及时向他们宣传一次性塑料制品的危害。

大家要增强环保意识, 不仅自己不使用, 还要向我们的家人、朋友进行宣传。

篇4：复兴中华，从我做起

中国历来是勇于逐梦的国度，从古至今涌现出了许多为理想而生的仁人志士：屈原因国破而投江明志；岳飞背上刺字“精忠报国”；郑成功挥师收复台湾；黄花岗七十二烈士为国英勇就义……沧海桑田，弹指一挥间。1949年10月1日，天安门城楼上一位伟人庄严宣告：“中华人民共和国成立了，中国人民站起来了！”1964年，冲天而起的蘑菇云，打破了美苏两国的核垄断；2003年，神舟飞船的顺利升空，圆了中华儿女千百年来的飞天梦；2008年，熊熊燃烧的奥运圣火，向世界宣告中国再不是“东亚病夫”！毛泽东、钱学森、杨利伟……他们都是为理想而奋斗，为国家而奋斗的逐梦者，是我们学习的好榜样！周恩来总理少年时就立下了“为国家之崛起而读书”的远大志向，这成了他毕生奋斗的力量源泉。我们要向先辈学习，以复兴中华为己任，从我做起，努力奋斗！

复兴中华，是中国人千百年来未曾停止追求的梦想，是面对滚滚黄河、浩浩长江油然而生的浩然正气，是登上巍峨泰山、苍莽昆仑俯瞰天地迸发的凌云壮志。我们是祖国的未来与希望，中华复兴，正在我辈！梁启超在《少年中国说》中写道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球！”我们是祖国的明天，摊开手掌，交错的曲线不仅仅交错着个人的命运，还有国家的未来，祖国的希望。刻苦学习，关心国家是我们的神圣使命，我们现在唯有努力向前，发奋读书，将来才能承担起复兴中华的历史重任。

篇5：复兴中华从我做起主题班会

活动动方案

近日,教育部关心下一代工作委员会下发了《关于举办全国青少年五好小公民“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动的通知》。按照省教育厅、市教育局关工委的总体部署，认真贯彻落实有关文件精神，积极开展第16届全国青少年“五好小公民”主题教育，不断丰富社会主义核心价值体系教育内容，引导青少年学生把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。

一、主要活动内容

1、阅读主题教育读本

读书是主题教育读书活动的核心部分。语文教师要有机结合平时阅读和作文写作、布置寒假作业等教学环节，组织学生认真阅读《复兴中华，从我做起》读本，指导做好读书笔记，撰写读书心得体会。

2、组织召开主题班会

各班团支部在读书活动期间，要组织召开“复兴中华，从我做起”主题班会，对怎样争当一名“五好小公民”展开讨论。“五好小公民”的要求是：在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”；在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。

3、参加社会实践活动

各班团支部要根据具体情况，结合主题教育读书的内容，按照“五好小公民”的具体要求，组织开展有班级特色的社会实践活动。活动主题可参考《复兴中华，从我做起》教育读本，了解国情，科学发展；学雷锋精神，为人民服务；诚信守法，做合格小公民；志愿服务社会实践活动等。

4、开展优秀征文评比

根据主题教育读书内容，结合主题班会和社会实践活动的情况，语文教师广泛组织学生写作征文，畅谈自己的志向和人生目标。

5、举办主题演讲比赛

为引导青少年学生深入阅读，校关工委和团委在读书活动基础上，结合五四青年节纪念活动，举办一次“复兴中华，从我做起”主题演讲比赛。

二、竞赛项目要求

1、征文。题材不限，紧扣主题，观点正确；联系自己，联系实际，叙事典型；形象生动，要求原创，杜绝抄袭，切忌假大空。

2、演讲。主题鲜明，脉络清晰，事例生动，语言流畅，服装、体态自然大方，普通话标准，富有感染力。每人演讲时间不超过5分钟。

四、活动日程安排

1、第一阶段（2013年4月）：根据学生亲身体会或典型事例，有关语文教师指导学生修改征文稿，各班语文老师向学校推荐参评优秀征文2—3篇。

3、第二阶段（2013年5月）：

以“复兴中华，从我做起”为主题，开展专题演讲比赛。各班团支部向学校推荐参评演讲学生1—2名，通过预赛后确定参加全校演讲决赛选手名单。

4、第三阶段（2013年5月）：校关工委举行“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动表彰会议，并做好活动的初步工作小结。待全国评比成绩揭晓后，做好本届主题教育读书活动全面工作总结和相关资料整理。

三、活动评比规则

1、征文评选。为体现评选过程的公平与公正，评委由校语文教研组各3名教师组成。评选出最优秀的文章上报中心学校。

篇6：复兴中华从我做起主题班会

“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动方案

一、指导思想

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出，加强未成年人思想道德建设，要“从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神”，“ 从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念”。要引导青少年学生正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。

二、组织机构

为加强对活动的领导，确保工作扎实有效的开展，成立活动领导小组。

组长：赵利俊

副组长：郎占山朱志刚马龙

成员：全体班主任

三、活动措施

按照文件要求，结合本地区和学校实际，将读书、征文、演讲、系列活动纳入德育工作计划，渗透于教育教学的各个环节、贯穿于学校教育，家庭教育和社会教育的各个方面，指派专人指导。按照青少年成长规律，遵循主题教育生动活泼，形式多样，实践为先等原则，做到既有声势，有影响，又扎扎实实。结合语文课程、综合课程、社

会实践课、班团队会等，精心组织，细致安排。确保主题教育取得实效，达到预期目的，让青少年在活动中成长，在实践中成长。

四、活动内容

（一）读一本书

读书是主题教育读书活动的核心部分，全体班主任及语文教师要认真组织学生阅读《复兴中华，从我做起》读本，做好读书笔记，撰写读书心得体会。

（二）开一次主题班会

各班召开一次“复兴中华，从我做起”主题班会，对怎样做“五好小公民”（小伙伴、小主人、小帮手、小标兵、小卫士）展开讨论。

（三）参加一次社会实践

根据具体情况，结合读书的内容，组织学生社会实践，从身边的小事做起。

（四）开展征文评比

结合读书和主题班会的内容，根据社会实践活动的情况，组织学生写一篇读后感谈自己的志向和人生目标。学生在老师指导下通过阅读“复兴中华，从我做起”知识读本参与实践，写出亲身体会或典型事例，题材不限，紧扣主题，观点正确，联系实际，叙事典型，形象生动，要求原创，切忌假大空，字数800字以内，学校进行初评，先自行表彰后，将初评结果和优秀征文于2013年5月20日上送局关工委。

（五）举办一次主题演讲比赛

比赛时间：初定2013年4月中下旬

报名时间：初定2013年4月10日至15日

参加对象：各班可从参与主题教育读书生动优秀征文作者中选出，也可另选。

参加演讲内容：主题鲜明，脉络清晰，事例生动，语言流畅，服装、体态自然大方，普通话标准，富有感染力，每人演讲时间不超过6分钟。

名额指标：一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

奖励办法：（演讲者有奖品、证书，指导老师发证书）

五、活动措施

篇7：复兴中华从我做起主题班会

----中方中学“复兴中华从我做起”主题教育读书活动汇报

今天能和大家一起交流学校关工委工作的体会，学习兄弟单位的宝贵经验，我感到非常荣幸，感谢局领导和同志们对我校关工委工作的肯定和鼓励。

关爱下一代的成长是一个系统而全面的工程，学校、家庭、社会，学生的生活、学习、品德修养等纵横交织，需要我们做好每一个细节。在2012年下学期，我校认真贯彻县教育局《关于开展中小学生“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动的通知》精神，举办了“复兴中华，从我做起”读书活动和师生演讲比赛，取得了较好的效果，师生们把爱国热情转化为对本职工作的热爱，形成了勤教研、勤读书的良好校风。通过家长们的亲自感受和电视台的报道，家长和社会对学校的关工委工作有新的认识，产生了良好的社会效应。对如何开展主题教育读书活动，我有一些体会和大家分享。

一、明确指导思想，解读活动实质

首先，我们明确了主题教育的指导思想。在教师集会上，组织教师认真学习了县教育局《关于开展中小学生“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动的通知》的文件精神和活动方案，领会了主题教育读书活动的意义。按照教育局关工委的工作要求，以响应十八大精神，增强“为中华之崛起而读书”的理想信念和“复兴中华，从我做起”的责任意识为指导，开展我校的“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动。

其次，把主题教育读书活动作了一个有实际内容的解读，认为开展好这次主题教育就是“从我做起”的一次重要实践和生动体现。“复兴 1

中华，从我做起”不是抽象的口号标语，是实实在在的从我做起，从现在做起，从认真阅读《复兴中华，从我做起》读本，撰写读书笔记做起，从召开主题班会畅谈理想做起，从精心组织全力参与演讲比赛做起。以这样的一个角度解读主题教育，我们感觉到每做一件事都落在实处，有方向，有动力。

二、健全工作机构，细化活动方案

为使“复兴中华，从我做起”主题教育能有序开展，取得实质性的效果，我校成立了由向校长任组长，陈副校长任副组长，全体班主任为成员的读书活动领导小组。陈副校长主持日常工作，具体活动由学校关工委全面负责组织实施。并根据县教育局关工委的总体布置，认真制定了学校主题教育读书活动方案。在方案里，我们把活动步骤进行了相当的细化，每一步都明确了活动时间、活动内容、具体责任人，领导小组全程督导，保证了整个活动的踏踏实实开展。

三、采取多种形式，强化主题教育

一是开展了“知孝感恩，文明成长”活动、“你丢我捡”文明习惯养成活动和“志愿者在行动”等活动。我们利用班会、班务活动时间，学习了《文明礼仪教育读本》，召开文明礼仪教育主题班会，组织卫生志愿者在校园拾取垃圾，到工业园清理卫生死角等，引导学生形成遵守公德、孝老爱亲、注重勤俭节约、爱护环境等文明习惯，在活动中激活学生脑海里的爱国意识和责任感，让“从我做起”有一个实在的着力点。

二是将“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动和学校建设“书香教室、文化校园”课外阅读工程相结合，要求学生在课外阅读时重点阅读主题教育读本和县教育局指定的爱国主义读本，阅读指导教师在辅导学生阅读时，引导学生有意识的汲取读本蕴含的精神营养，而不只是猎奇于读

本的故事。

三是学校语文教研组结合“普通话推广”活动，开展了班级“诵读经典”活动，语文老师及时在课堂教学中注入演讲的教学内容，让学生都能成为“演讲小专家”，激发了同学们的演讲兴趣，普及了演讲知识，为演讲比赛造势。

四、精心组织演讲，展示活动成果

作为主题教育的一个重要组成部分，我们把“复兴中华，从我做起”演讲比赛作为响应十八大精神的一次严肃而庄重的政治任务，把办好演讲比赛作为“从我做起”的一次重要实践和生动体现，以展示我校主题教育读书活动的成果，为主题教育摇旗呐喊。

“复兴中华，从我做起”演讲比赛由陈副校长亲手抓，负责具体事宜，各部门密切配合。在演讲比赛筹备过程中，向校长多次了解进展情况。陈副校长把学校团支部、班主任、教研组长召集在一起，听取意见，制定了可行的活动方案。主管领导亲自上阵，不用“遥控器”，这样起到了很好的表率作用，带动了大家的工作热情。

中方中学是一所农村初级中学，学生的演讲素质不高，我们就把演讲比赛分成初赛和决赛两个阶段，中间有3个星期的准备期。12月初，以班级为单位，由各班语文老师和班主任自行组织初赛，每班选出一名优秀选手、各教研组评选一名教师，参加12月下旬举行的决赛。在准备期的第一个星期，选手确定好演讲稿，演讲稿由陈副校长把关，语文教研组负责修改润色，做到各有特色，防止了相似内容的撞车。所有的稿件都动了大大小小的几次手术，个别稿件易稿十多次才在审稿组闯关成功。第二个星期选手们背诵和处理稿件。如何处理，演讲水平较高的几位老师绞尽脑汁，每一篇稿件都反复排演，尽量做到情文交融，尽善尽美。第三个星期选手

们利用中午和第七节课走台排练。按抽签决定好的顺序，结合主持人的串讲，除了没有评委打分环节外，与决赛没有区别。在排练过程中，选手们的动作、表情、神态等有不到位的地方，大家就集思广益，发挥群众的智慧，及时解决。排练过程反复枯燥，常因个别选手的修正而重新开始，但大家毫无怨言，淡化了竞争色彩，突出了团结合作精神。

演讲比赛取得了相当的成功。市关工委主任在赛后大加赞赏，他认为，一个农村初级中学能举办这样高规格高质量的演讲比赛，可见做事的态度很用心。

五、加强家校联系，扩大社会影响

酒香也怕巷子深，必要的宣传有助于工作的深入开展。关爱下一代是系统工程，离不开家庭和社会的参与。举办主题教育读书活动，目的在于让学生的思想得到净化，成长更加健康，就需要家庭和社会的协作。在举办“复兴中华，从我做起”演讲比赛时，学校盛情邀请了家长代表和中方社会贤达参加。在活动当天，共有100多名家长代表和社会贤达来到现场观看师生演讲，一名家长代表和一名社会贤达还作了简要而真诚的发言，他们鼓励学生认真学习，加强道德修养。

这次演讲比赛同样也引起了中方媒体的关注，中方手机报以最快的速度发布了活动消息，中方电视台和中方教育电视台派出采访组来现场采访，把活动盛况用电视信号传遍中方。越来越多的人关注下一代的健康成长。

篇8：复兴中华从我做起主题班会

（2016年10茂县首届高中班主任大赛二等奖）

四川省茂中学杨云红

活动目的：感受热爱祖国，培养学生的爱国主义情感，让学生把爱国化为自己的实际行动，从我做起，从身边的小事做起。活动对象：高二学生

活动准备：查资料，下载国歌，我爱你中国歌词，学生查阅爱国知识活动形式：朗诵、演讲、演唱。

活动过程：（两条主线：第一条主线是以情感升华为主线：感悟爱国之情---抒发爱国之情----落实爱国之举，第二条主线是以人物为主线：以青年爱国---革命战士爱国---科学家爱国----航天员爱国---体育健儿爱国---军人，医生爱国--学生国）

一、导入，以社会主义核心价值观两句话导入方题《爱我中华，从我做起》二．唱国歌，感受爱国之情从齐唱国歌开始感悟爱国之情，再进一步通过图片感受爱国之情，坚辛而漫长的爱国情；感受祖国的强大，祖国的伟大成就是无数爱国儿女为之努力的结果。

三、抒发爱国之情

朗诵《我爱你,中国》节选百灵鸟从蓝天飞过（1）我爱你中国(1)我爱你春天蓬勃的秧苗(2)我爱你青松气质

我要把最美的歌儿献给你（齐)我的母亲/我的祖国……(齐）我爱你中国（1）

我爱你碧波滚滚的南海（2）我爱你白雪飘飘的北国（1）我爱你淙淙的小河（2）

荡着清波从我的梦中流过（2）我要把美好的青春献给你（齐）我的母亲/我的祖国（齐）四．落实爱国之举

讨论：如何做好爱国之举之升旗仪式？讨论：如何做好爱国之举之爱班？

五．小结（在背景音乐声中小结，结束主题班会)其实同学们，爱国就在我们身边。爱国是无声的，是不在乎任何形式的；爱国之情是无处不在的，它是浸润在每一个生活细节之中的；爱国行为更是一种深入人心的自觉之举！

希望我们都能把爱国化为实际行动，从我做起，从现在做起！

我坚信,通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越美好！

篇9：复兴中华,从我做起

周一，升旗仪式上，伴随着国歌，五星红旗冉冉升起。我注目着那鲜红似火的国旗，心潮汹涌澎湃。抚今追昔，不由地令我想起1949年的开国大典——毛主席站在天安门城楼上，亲自升起新中国的第一面五星红旗，向人们宣告着新中国的成立。那一刻，东方巨龙终于苏醒，中国人民站起来了！

弹指一挥间，沧桑巨变，如今的中国正以她昂扬的姿态展现在世人面前，屹立在世界东方。而我们，作为祖国新一代的接班人，为了祖**亲的明天，为了中华民族的伟大复兴，我们身上又肩负着什么样的使命？

复兴中华，人人有责。回想这几年，许多平凡的人用他们的平凡构筑出了一片伟大的爱：“最美教师”张丽莉用她的双腿，换取了同学们的安全；“最美司机”吴斌用他生命的最后几分钟，诠释了他职业的操守；“最美妈妈”吴菊萍用她柔弱的双臂，缔造了生命的奇迹„„这些无不感动着中国人民，他们用他们的平凡，书写着他们美丽的人生，同时也为我们点亮了一盏灯。

复兴中华，从小事做起。随手捡起垃圾，扔进垃圾桶；随手关灯，拧紧水龙头„„这些举动虽然微不足道，却也是爱国的体现。在2012年G20峰会上，主办方用贴在地板上的各国国旗贴纸来标示合影时领导人的位置，合影结束后，唯有胡锦涛主席细心拾起国旗贴纸，从而避免了国旗图案被人踩踏的命运。这个微小的细节，对于主席来说，完全是出自于他的本能，但却为我们树起了一面旗。

复兴中华，从我做起。作为一名朝气蓬勃的中学生，我们没有理由吝惜我们的青春，更没有理由漠视我们的责任。灯已经点亮，旗帜已在飘扬，让我们携起手来，从我做起，从小事做起，努力去做一名富有责任心的合格的小公民。莫等闲，祖国已在召唤，让我们吹起远航的号角，扬起自信的风帆，努力学习科学文化知识，早日实现我们中华民族的伟大复兴！

篇10：复兴中华从我做起

新晃三完小48班杨雅玥指导老师：杨雪梅

想象力比智力更为重要，阅读是开启想象力的钥匙，让我们一起阅读吧！今年我阅读了《复兴中华从我做起》这本书，让我明白了许多。

复兴中华，人人有责。2012年，无数普通人的名字感动着我们，激励着我们。“最美丽的女教师”张丽莉，用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌；“最美司机”吴斌，用76秒的坚守诠释了责任；“最美路人”周冲，托举失足女童义举感动网友……平凡人的责任和担当演绎着奉献之美，用微薄的力量担负着社会的责任。

复兴中华，从小事做起。有句话说得好”勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，不要认为好事小而不做，也不要认为坏事小就去做。我们要从平凡的生活中，把复兴中华的理想抱负落实到每一天的具体行动之中，不要光说不做。在家孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在学校做团结友爱、相互帮助、尊重老师、善于合作的“小伙伴”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在独处时做胸怀开阔、心里健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。

复兴中华，从我做起。在生活中有许多的雷锋，他们就在我们的身边，又一次我去卖包子时，不小心掉了一元钱，一位老奶奶拾到后退给了我。二年级时我从一中跳舞回来的路上，看见老奶奶提着菜篮，我就帮老奶奶提着菜一直送到家门口。这虽然只是一件小事，但这也是爱国的表现，我也却从中得到了无限的乐趣。

篇11：复兴中华,从我做起,,

在重庆的歌乐山上有一个被烈士鲜血染红的地方——红岩。它使无数英雄为之努力，为之拼搏！当我怀着崇敬的心情第一次读完散发着墨香的《红岩》时，心绪早就飞到了这个神圣的地方。从小到大，我已经记不得心灵多少次被震撼，多少次在梦里踏上这个神圣的地方。当求学的脚步带我来到这个美丽的城市时，当我第一次面对着掩埋烈士忠骨的巍巍青山时，还有那些令人毛骨悚然的牢房时，我的心灵仍不免再次被震撼

在红岩里，我最钦佩江姐。因为当她知道她的丈夫牺牲时，她不像普通女性一样变得不堪一击，而是擦干泪水，重新站起来。因为她知道共产党托付给她的命令还没完成。当敌人拷问她时，她不透露党的任何秘密，当敌人用竹签钉她的手指时，她却坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的！”

当我从书中看到像江姐这样的一位位革命先烈们的故事时，让我不禁潸然泪下。那些逝去的共产党员们，为了革命的胜利，付出了很多很多。他们有的身体倍受摧残，有的甚至断送了生命。可他们无怨无悔。《红岩》里的一首诗让我感动不已：“我们是天生的叛逆者，我们要把这颠倒的乾坤扭转！我们要把这不合理的一切打翻！今天，我们坐牢了，坐牢又有什么稀罕？为了免除下一代的苦难，我们愿——把这牢底坐穿！”

“晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒。”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的，血染红岩，才有今天的幸福生活。我要感谢《红岩》，因为它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解，它将促使我成为一个真正的人，一个英勇坚强的人！

篇12：复兴中华,从我做起

每每说到中国，一定有无数人为之自豪，因为她是我们的祖国。在祖国温暖的怀抱里，无数的子民已繁衍了数千年，这千年以来涌现出无数英雄豪杰。他们抗外敌、除内患、造发明，几经辗转，几经沉浮，为祖国今天的繁荣昌盛执着追寻着他们的中国梦。

泱泱中华，九百六十万平方公里的大地上，每一寸土地都深深地烙印着华夏民族与炎黄子孙的足迹和梦想，无论时奔流滚滚的黄河、长江，还是高耸入云的三山五岳，都是我们灵魂为之寄托的归宿。我们无限向往，我们无比热爱，也正是这份真挚而又强烈的情怀，让我心中一直珍藏着一个美丽的梦——释放正能量，放飞我梦想。

2012年感动中国十大人物，用实际行动诠释了生命的意义。他们在普普通通的岗位上，用那份热情和责任演绎着奉献之美，留下了亘古神话。

你不冷漠，世界就温暖，当物欲的强光让人迷失，当财富与权力霸占一席之地，当社会的价值取向被扭曲，让我们静下心来听听他们的故事吧！他们用生命的热枕，让你我重拾感动与感激之情，拨动你我灵魂深处最柔软的那根心弦。

“最美教师”张丽莉，冰雪为容玉作胎。她只是座普普通通的学校里一名普通的老师，但她却用她的躯体竖立起一座永恒的丰碑！那是2012年的5月8日，放学时分，一辆停在路旁的客车失控撞向学生。就在这个危急的关头，张丽莉没有多想心里只有一个念头：学生有危险，我要保证他们的安全，我要救他们。就这样，她奋不顾身的冲向客车前头，把学生一推。她用她的生命换取学生的生存。而自己却挡在大客车前，两条腿被碾压住了，当场昏迷了过去。而当她醒来后第一句话却是：“那几个孩子没事了吧！”在场医护人员无不为之动容。你们说她这种舍己为人，爱生如子的老师不值得我们为她歌颂吗？“最美教师”的称号不应该得吗？我们应以她为荣，学她这种大无畏精神。

2012年4月，年仅12岁的何玥得了高度恶性小脑质瘤，当她得知自己仅剩三个月时间时，这时的小何玥却做出了一个惊人的决定：自己死后把自己能帮助别人的器官都捐献出去。当然，这么大的事她的父母当然不同意，但为了完成女儿临终前唯一的请求，母亲还是含泪答应了。小何玥与世长辞后，用自己的肾和肝相继帮助三个人重获新生。何玥在自己最需要帮助的时候，还想着帮助别人，她这无疑时“正能量”的代表，是这个时代的榜样。

其实，传递正能量的不仅仅是这些感动中国的人物。这个和谐社会处处充满阳光一样的正能量。他感动着中国，激励着我们。

2011年，姚明在退役发布会上感言：“感激这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。”今天我想说，感谢这些传递正能量，传承美德的人物，他们让我吸收着正能量，而我也要努力成为释放正能量的人，去放飞我的梦想。

少年兴则国兴，少年强则国强。亲爱的中学生朋友们，正值青春年华，斗志昂扬的你，难道不应与我们携起手来，为中华民族谱写一篇自强不息、顽强奋进的壮丽史诗吗？

泱泱中华能够再铸盛唐气象，能向世人输出我们的价值观和文化素养：希望我们有最蓝的天，最柔的风，最真实的话语与最温柔的关怀。能在蓝天下共同呼吸、自由穿行。我坚信，作为新时代的主人，只要每个人都担负起自己的责任，不推脱、共努力，定能担当国家的兴衰；我深信，作为社会主义“四有”新人，只要心中有梦、有憧憬，中国就会变成充满梦想的中国。

来吧，我们一起奋斗；来吧，我们一起创造；来吧，我们一起大喊一声：释放正能量，放飞我梦想。

篇13：复兴中华，从我做起

?大家好，我是来自娄底四小六(四)班的梁钰玄同学。今天，我怀着无比激动的心情站在这里，我演讲的题目是《复兴中华从我做起》。

我们有幸生活在改革开放的大好时代，远离硝烟;我们有幸站立在祖国新的发展起点上，远离战火;可是，谁又能想到，我们中华民族曾经饱受了风霜，历尽了磨难呢?打开中国历吏这幅长长的画卷，忘不了，1937年7月7日，日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动震惊中外的卢沟桥事变，从此，中国人民走上了艰难的抗战征程;忘不了，侵略者的铁蹄曾经践踏过我美丽的山河、鬼子的飞机曾在华夏上空狂暴肆虐，还有那一把把闪亮的刺刀曾向父老兄弟刺去……中国人民更忘不了，多少志士仁人，多少革命先辈，抛头颅、撒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了凶残的日本军国主义侵略者。终于，在一个杨柳轻拂的季节，从碧波荡漾的嘉兴南湖上传来了振兴人心的消息：中国共产党成立了!从此，黑暗的大海上树起了一座明亮的灯塔;从此，无数的优秀中华儿女为了崇高的信仰前赴后继，英勇斗争;从此中华民族迎来了她新的生机。

如今，耻辱和不幸已经成为过去，中国人民创造了新的辉煌。在中国共产党的领导下，沉睡了整整一百多年的巨龙终于扬眉吐气地睁开了眼睛，东方雄狮终于抬起来了久久趟在地下的头颅!正已稳健的步伐，走在复兴的大路上。沧海桑田，神舟飞天，蛟龙出海，嫦娥奔月，两弹一星、歼20出击、航母下水，北京申奥成功，蘑菇云朵冲天而起……

现在，我们这一代正享受着先人带来的幸福，但我们不能忘了我们的使命，我们现在还是被其他国家的嚣张气焰所骚扰，最近的钓鱼岛事件大家一定都有所见闻吧。国之兴亡，匹夫有责，为了不让历史的悲剧重演，作为新世纪的我们，振兴中华并不是去战场浴血搏杀，做舍生取义的烈士，而是要从自我做起，从身边的小事做起，以实际行动去爱国，奉献自己的一份力量。

曾记得有这样一个故事：一枚一分钱硬币不知何故躺在马路中央，人流穿梭，它被踩踏致的满身污垢。直到一名小男孩看到后将他捡起。周围的人告诉他：孩子，那只是一分钱，什么也买不了，他多脏啊，把他扔了吧。但是，那个男孩却用手帕将他擦净，大声的告诉大家：这上面印有国徽，做为一个中国人应该热爱自己的祖国。多么稚嫩的脸庞，多么朴实的语言，赋予了爱国最真切的内涵。在平时的生活中，我们尊重祖国的语言和文字，热爱中华民族的优秀文化，这是爱国;我们每天节约一度电，一滴水甚至是一粒米，缓解国家日益紧张的资源危机，这也是爱国;我们每人都多植一棵树，多栽一株草，多参加一次环保活动，祖国的环境定然会更加美丽，这是爱国;关爱家人，关心集体，热爱家乡，崇尚团结互助的和谐氛围，这也是爱国;努力学习科学知识，心系国家的前途与命运，做一个尚礼明志，博学善思之人，这更是爱国。

鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人------他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁，伟大的抗战英雄是中国的脊梁，而我们，必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁，就是因为有这么多的脊梁，中国才会有振兴的一日!今天，我们为振兴中华而努力学习，明天，我们为祖国的繁荣昌盛贡献力量。