××小学安全教育演练月活动方案

××小学安全教育演练月活动方案（共14篇）

篇1：××小学安全教育演练月活动方案

××小学安全教育演练月活动方案

一、指导思想

坚持以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，积极开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，不断提高师生的安全意识和逃生能力；同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德国，提高空发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。

二、活动主题

加强演练 安全逃生

三、活动对象

全校师生

四、活动组织

学校安全演练月活动领导小组

组长：校长

副组长：副校长

成员：政教处及各班班主任

五、活动内容

1、开展自然灾难（洪水、台风、地震、海啸等）事件防范安全逃生演练。

2、开展社会实践（户外）活动应急演练。

六、活动要求

1、服从指挥、统一步调、迅速行动、安全疏散。

2、做好演练前的宣传教育及准备。

3、做好安全防范工作，明确师生逃生线路，让师生形成逃生线路自然习惯。

七、活动小结

篇2：××小学安全教育演练月活动方案

2014年5月

一、指导思想

坚持以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，积极开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，不断提高师生的安全意识和逃生能力；同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、活动主题

加强演练 安全逃生

三、活动对象

全校师生

四、活动组织

学校安全演练月活动领导小组

组 长：胡剑均

副组长：刘 勇 张 毅

成 员：全体行政成员及各班级班主任

五、活动内容

开展地震、火灾等事件防范安全逃生演练。

六、活动要求

1、服从指挥、统一步调、迅速行动、安全疏散。

2、做好演练前的宣传教育及准备。

3、做好安全防范工作，明确师生逃生线路，让师生形成逃生线路自然习惯。

篇3：西气东输公司开展安全月演练活动

正值上海世博会召开, 2010年的西气东输管道公司“安全生产月”着力在“转变观念、养成习惯、提高能力”上狠下工夫。管道沿线围绕“安全发展, 预防为主”的主题, 以“预防为主、加强监管、落实责任”为重点, 开展了安全隐患专项治理活动。公司重点分析和排除了工程建设、生产运行、管道保护工作中存在的风险和事故隐患, 并按照轻重缓急的原则, 整治和防范了关键危害因素, 确保管道安全平稳运行。

一线场站和应急抢险救援队伍将风险识别作为新版本应急预案和现场处置预案的基础, 组织各基层站队对站场、阀室、管道线路的危害因素全面识别和定级评估, 按照评估结果分类编制新预案。按照“着眼于防, 立足于抢”的思路, 公司进一步优化维抢修体系结构, 在功能布局、力量配备和机具配置上优化组合, 加强维抢修队伍演练、培训, 不断提高抢险实战能力, 保证出现问题72h内能够排除。

同时, 为努力提升安全生产管理水平, 管道沿线各管理处、项目部结合安全生产大检查暴露出来的问题和隐患, 继续落实整改措施;加强世博会期间的岗位巡查、专项抽查, 确保防范措施落到实处;对重点装置、设施和管道线路高风险区段进行系统风险评估和隐患排查, 制定有针对性的风险削减措施和隐患治理计划, 确保生产经营有序进行。

篇4：××小学安全教育演练月活动方案

6月30日上午10时，教育部通过中国教育电视台专题栏目、中国教育卫星宽带网和教育部门户网站等相关网络媒体，面向全国中小学生播放预防地震、溺水、交通事故和奥运安全专题节目，全国中小学生同上一堂安全课。各地还结合实际组织师生开展了一次针对地震、洪涝灾害的安全演练活动。

周济部长在安全教育课开始的时候，给全国中小学生提出了三点希望：第一，珍爱生命，安全第一。世上最宝贵的是生命。生命不保，何谈教育，何谈发展，何谈幸福。我们要把安全放在更加突出的位置，安全责任重于泰山。第二，安全教育，至关重要。这次地震灾害中许许多多的事例表明，安全教育有用有效，平时多一次安全学习，危难时刻就多一份生的希望。同学们要积极参加安全演练，掌握安全知识，养成良好的安全习惯。第三，人人关心，保护生命。孩子是家庭的希望，学生是祖国的未来，全社会都要关心学校的安全，保护学生的平安，共同为中小学生撑起安全的天空。

（国家教育部网站2008年6月30日）

中国电影基金会：“万映计划”走进农村中小学校园

由中国电影基金会发起的“万校联动优秀影片放映计划”，动员全社会搭建爱心平台，得到了广大电影艺术家的积极响应及社会各界的慷慨捐助。该计划希望通过优秀国产影片的免费放映，弘扬社会主义荣辱观，进行爱国主义教育，宣传正确的人生观和价值观，倡导科学、文明、健康的生活方式。

计划的主体活动包括：在中小学校放映对少年儿童成长有积极意义的影片；在学校举办法律知识讲座，增强未成年人的法律意识；为学生提供现代知识信息，提高他们的综合素质和实践技能；为万名乡村教师提供有关教学及健康的指导与服务；举办校长论坛，总结学校教育、家庭教育和社会教育结合的经验等。

据了解，计划准备用3~5年的时间，吸纳5万所中小学校参与。5年后，每年为这些学校放映20万场电影，预计观影总人数将达到8000万人次。

（新华网2008年6月25日）

广州：“第二届青少年绿色上网文明工程”启动

“广州市第二届青少年绿色上网文明工程”５日启动。活动前，广州市少年宫等单位在全市范围内展开了“广州市小学生暑期上网情况问卷调查”。

调查显示，上网已成为小学生在暑假的普遍选择。91％的小学生在暑假都会上网，而逾一半的小学生每天上网时间为2至3小时，更有15％的小学生每天上网时间在6小时以上。最令人担心的是，18％的小学生在上网过程中不能主动下线，24％的小学生会在网吧上网，还有32％的小学生上网首选网络游戏。 启动“青少年绿色上网文明工程”，就是希望能从多视角破解青少年上网成瘾难题。一方面将举办青少年感兴趣的主题网络活动，鼓励他们合理参与网络论坛、博客等，让其看到网络的其他精彩之处；另一方面要帮助学生家长科学认识网络，掌握引导青少年正确使用网络的方式方法，让家庭生活因网络而精彩。

篇5：小学安全教育月活动方案

一、活动主题

增强安全意识，建设和谐校园

二、组织领导

为保证学校安全事故警示教育月活动取得实效，学校成立以校长为组长的领导小组，组织和领导好安全事故警示教育月系列活动。

组长：李XX

副组长：刘XX

成员：各班班主任

三、组织开展的系列活动

1.举行一次“增强安全意识，建设和谐校”为主题的国旗下讲话。

2.组织观看安全警示教育片

3.各班进行一次以安全为主题的班会教育活动;

4.学校出一期“安全教育”为主题的黑板报。

5.利用学校宣传栏，校园广播站做好安全教育宣传工作。

6.举行安全教育征文活动

7.进行全校安全隐患大排查。

篇6：××小学安全教育演练月活动方案

2012年“安全教育月”活动方案

根据《下洼镇教委2012年“安全教育月”活动方案》精神，结合我校实际，制定本方案。

一、总体要求

以宣传国务院23号文件、40号文件以及新修订的《危险化学品安全管理条例》、安全科普知识为重点，以促进科学发展、安全发展，提高全民安全意识和自防自救技能为核心，以“安全生产基层基础强化年”为载体，面向学校、面向师生，组织开展一系列形式多样、内容新颖的安全宣教活动，大力宣传党和政府关于安全生产的重大决策部署，普及安全生产法律法规和安全常识，增强师生安全意识，全面提升师生安全综合素质，努力形成“关注安全、关心健康、关爱生命”的浓厚氛围，推动校园安全工作落实,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

二、活动时间

6月1日至30日。

三、活动主题

科学发展、安全发展。

四、组织领导

学校成立“安全教育活动月”领导小组，负责活动的领导和协调。

组长：吴新军

成员：张永健陈秀贞吴树君李丰田

五、活动对象

全校师生

六、活动内容

（一）开展安全教育宣传周活动。开展“安全警示教育周”活动，重点开展食品卫生安全、交通安全、防溺水、防雷、防汛、防地质灾害及防传染病等安全教育，采取举办事故案例展览、观看警示教育片、撰写观后感、召开事故反思讨论会和安全宣誓、签名等形式，进一步增强师生的安全意识，提高遵章守纪的自觉性。

（二）大力加强校园安全文化建设。以建立健全校园安全文化制度，构建师生安全行为文化，加强校园安全文化阵地建设，强化培训工作等为主要内容，成立学校安全文化建设领导小组，明确相应机构，制定切实可行的实施方案，将学校安全文化建设和学生的安全教育作为一项重要工作来抓，做到思想认识、组织领导、教育内容和活动措施四到位。

（三）组织开展校园应急演练活动。结合我校实际，组织开展以防火、防汛等为主要内容的疏散演练活动。演练活动要从实战出发，紧密结合灾害发生的特点，进一步修改完善应急预案，保证全员参与，力求安全有序，通过演练检验应急预案的科学性和实用性，提高师生应急处置校园灾害的能力。

（四）扎实开展学校安全隐患排查整治工作。在汛期来临前开展一次隐患排查整改工作，尤其要结合季节特点，重点对校舍、厕所、围墙、排水设施以及消防、避雷、用水、用电等进行检查，对检查出的问题和隐患，要及时制定和落实措施，逐个消除。加强对危及学校安全的设施的检查，完善防雷设施，做好雷电、雨水等灾害事故防范工作。目前已进入夏季，正值用电高峰期，要对空调、电脑等电器和线路进行拉网式排查，避免因电路老化、短路、超负荷等问题引发安全事故。要继续加强学校食品安全隐患的排查整治，杜绝“三无”食品等进入校园。

（五）组织“安全伴我行”主题征文活动。以“安全伴我行”为主题开展征文评选活动，使学生掌握如何保护自己的人身安全，如何预防危险事件的发生等安全常识，使“安全”二字深深印在每个学生的心中。

七、活动安排

本次活动分为四个阶段开展，具体安排如下：

第一阶段(6月4日至10日）：

“安全警示教育周”。通过主题班会、宣传教育专栏、国旗下讲话、事故案例展览、观看警示教育片、撰写观后感等不同形式开展安全教育，切实加强学生交通、消防、网络、心理健康、防溺水、防暴力、防拥挤踩踏、防食物中毒、防自然灾害等安全教育，严禁学生乘坐违规违章车辆，严禁学生私自下河、下水库游泳或到湖潭河边戏水玩耍。

第二阶段（6月11日—17日）：

1.组织开展“安全伴我行”主题征文评选活动，通过征文评选活动，将“安全教育月”活动推向高潮。

2.学校安全隐患排查整治。认真开展校舍、校园及周边治安、饮食卫生、消防、重点人群等隐患排查整治工作，对检查出的问题和隐患，要及时制定和落实措施，逐个消除。

第三阶段（6月18日—24日）：

应急逃生演练周。进一步修订和完善各项应急预案，实现预案的科学性、实用性、指导性和规范性，并根据有关要求，在“安全生产应急预案演练周”活动期间组织全体师生进行一次防震避险应急疏散演练活动，在演练中锻炼学生的逃生技能和自救意识。

第四阶段（6月25日—30日）：

1．开展好校园文化建设集中行动。

2.总结活动情况。将开展“安全教育月”活动的情况进行认真总结，并逐步建立学生安全教育长效机制。

篇7：安全教育月演练活动讲话稿优秀

为加强学校的安全管理，提高全校师生的安全防范意识，掌握应急逃生、自救的技能，学习、了解逃生的基本常识，全面提高学生应对突发性事件的能力，确保全校师生的生命安全，努力打造“平安校园”，决定今天举办一次以“加强疏散演练，确保学生平安”为主题的全体师生安全应急实地演练活动。

我们这次疏散演练目的是,训练同学们在突如其来的灾难面前镇静自若，处变不惊的良好心态和自护自救的应变能力。在演练过程中，要求同学们要以对自己对同学生命负责的态度严肃认真对待，熟记疏散路线，紧张而不慌乱，安全而要有序地进行，既要注意速度又要注意安全，切忌前呼后拥，嬉戏打闹，服从老师的指挥，按照指定的路线撤离教学楼，迅速到教学楼前操场集合，保证整个演练过程取得成功。

篇8：古城小学安全教育月活动实施方案

为认真贯彻落实镇教委安全教育月活动的文件精神，更好的使“安全第一，预防为主”的安全方针深入人心，推动我校安全管理工作的进一步提高，我校决定从9月1日到30日进行一系列安全教育和宣传活动，活动方案如下：

一、指导思想

紧紧围绕“安全第一，预防为主”的安全方针，做到对学校校舍按时、全面进行排查，及时发现安全隐患，做到无隐患安全，有隐患及时排除。开展符合我校实际的行之有效的安全教育活动，使全校老师充分认识安全生产的重要性，增长安全生产的相关知识，提高安全防范意识，确保学校财产安全和全体教师、学生的人身安全。

二、成立安全教育月活动领导组织

学校成立以学校校长为组长，以总务主任为副组长，以各班班主任为各班安全教育月工作主要责任人，以全体教师为组员的安全教育月活动领导小组。充分调动一切可以调动的因素，保证安全教育月工作有条不紊的开展。

三、活动的实施步骤和方法

1、宣传发动

1日到5日，召开安全教育月活动动员会，提高老师和学生的思想认识，为活动的开展作好铺垫。

2、实施阶段

6日到25日，学校通过开展以下活动，确保学校财产和全体师生的安全。

（1）开展一次上好一堂安全教育课活动；

（2）开展召开一次安全主题班会活动；

（3）开展举行一次主题升旗仪式活动；

（4）开展观看一次有关安全知识的录象活动；

（5）开展一次安全知识竞赛活动；

（6）开展一次有关安全的征文比赛；

（7）组织一次针对学生家长的安全教育。

3、总结整改阶段

26日到30日，对学校安全教育月活动进行总结整改。学校组织老师献计献策，对活动中发现的安全隐患进行整改。并对安全教育月工作进行总结，写出总结报告。

篇9：港道小学安全教育月活动实施方案

为认真贯彻落实迎泽区教委安全教育月活动的文件精神，更好的使安全意识深入人心，推动我校安全管理工作的进一步提高，我校决定从3月1日到31日开展以“增强防范能力、提高生命质量”为主题的一系列安全教育和宣传活动，活动方案如下：

一、指导思想

紧紧围绕“增强防范能力、提高生命质量”的主题，做到对学校校舍按时、全面进行排查，及时发现安全隐患，做到无隐患安全，有隐患及时排除。开展符合我校实际的行之有效的安全教育活动，使全校老师充分认识安全生产的重要性，增长安全生产的相关知识，提高安全防范意识，确保学校财产安全和全体教师、学生的人身安全。

二、成立安全教育月活动领导组织

学校成立以学校校长为组长，以副校长为副组长，以各班班主任为各班安全教育月工作主要责任人，以全体教师为组员的安全教育月活动领导小组。充分调动一切可以调动的因素，保证安全教育月工作有条不紊的开展。

三、活动的实施步骤和方法

1、宣传发动

3月1日，召开安全教育月活动动员会，提高老师和学生的思想认识，为活动的开展作好铺垫。

2、实施阶段

3月6日到26日，学校通过开展以下活动，确保学校财产和全体师生的安全。

（1）开展一次上好一堂安全教育课活动；

（2）开展召开一次安全主题班会活动；

（3）开展举行一次主题升旗仪式活动；

（4）开展一次有关安全知识的讲座活动；

（5）开展一次防震、防地质灾害的演练活动

（6）开展一次有关安全的征文比赛；

为把活动落到实处，各班主任要认真制定本班安全活动计划，组织好本班活动，最后写出活动总结，计划、过程性资料、总结上交安全领导组。

3、总结整改阶段

27日到31日，对学校安全教育月活动进行总结整改。学校组织老师献计献策，对活动中发现的安全隐患进行整改。并对安全教育月工作进行总结，写出总结报告。

通过安全教育月活动，保障学校安全、和谐的发展，为学校的教育教学工作奠定坚实的基础。

安全教育月活动实施方案

港道小学

篇10：××小学安全教育演练月活动方案

实施方案

三月份是全国中小学安全教育月,为搞好2009年回族镇王东小学安全月活动,提高广大师生安全防范意识,增强各级领导的责任感，杜绝各类安全事故的发生，为学校教育教学工作提供安全保障，根据上级有关部门文件精神，经领导班子研究决定，利用3月份的安全教育月，在全校开展为期一个月的安全教育活动，同时，对全校再进行一次安全大检查，活动方案如下：

一、提高认识，加强领导，认真组织

专门成立回族镇王东小学开展安全教育月活动及进行安全大检查活动领导小组,领导小组成员如下：

组长：赵会朋

副组长：杨松朋王金霞刘高锋

成员：马宗华刘廷芳王大芹

黄淑英张利胜

各班主任

领导小组各成员负责此次活动的组织与实施。

二、安全月活动分四个阶段进行

第一阶段：3月2日—3月6日，布置、宣传、动员阶段，要加大宣传力度，宣传动员到每一个班级直至每一名师生，并结合实际，制定出回族镇王东小学开展安全教育月活动及进行安全大检查活动时间安排表。

第二阶段：3月9日—3月15日，学习、自查与整改阶段。我校要结合学校管理工作，通过周会课、板板、文化长廊等形式对全体师生进行系统的安全知识教育，增强广大师生安全防护意识和自我保护能力。并认真填写《洛宁县中小学校安全隐患排查表》。

第三阶段：3月16日—3月25日，开展专题教育演练阶段，学校要认真安排楼梯疏散演练活动，演练活动要周密安排，不准出现任何差错，确保演练效果。

第四阶段：3月26日—3月31日，总结阶段。3月30日是全中小学安全教育日，学校要充分利用这一天时间，做好对学生安全教育和安全月工作总结。

三、有关要求

1、要利用安全月活动进一步完善安全管理机制，明确安全工作责任人，落实安全工作责任制。

2、要建立安全工作专档，档案要分类明确，条理清晰，事事有据可查。

3、安全月活动期间，对工作不力、敷衍了事的班级要进行通报批评。

回族镇王东小学

篇11：消防安全教育演练活动方案

一、指导思想：

为认真贯彻创建安全师范校实施意见，以实际行动提高我校学生消防安全防范意识和逃生自救的能力，使全体师生能迅速、有序、安全的撤离疏散，了解安全急救的常识方法，并推进消防宣传“进学校”，实现消防知识“进课堂”，全面提高我校师生整体消防安全素质。根据上级教育行政部门的工作要求，特举行本次活动。

二、活动地点：学校田径场

三、活动时间：2011年3月4日课间操

四、参加对象：全体师生

五、活动具体安排：

1、疏散路线：

各班出教室后跑到操场上。

2、演练程序

A、下第二节后，班主任到各自班级向学生讲解安全逃生路线及安全要求。

B、工作人员立即拉响应急警报（手打铃声）后，班主任组织本班学生迅速、有序地按照规定路线向外撤离疏散。

C、到达规定地点后，以班级为单位集合，体育委员迅速清点本班同学人数，报告班主任。

3、安全要求

A、按照规定的疏散路线向规定的地方撤离。

B、后面的同学拉着前面同学的衣服低头向前跑动。

C、门口甬道等通道狭窄的地方不要拥挤。

D、逃生过程中奔跑速度不要太快，不要推前面的同学以预防撞到前面的同学。

E、上下台阶时千万不要拥挤，不能打闹开玩笑。拥挤和踩踏是事故伤亡多的主要原因之一。

4、演练结束后，各班在田径场周围排队。排队方法：围着椭圆形田径场站成14个方队，每个方队两个班级，每班4列横队，最矮的在第一横队，从低到高排。

5、灭火器使用知识讲解。

6、现场灭火演示。

7、高年级学生代表灭火尝试。

8、活动结束，按序回教室。

六、活动准备：

⒈场地分配、队列及进出场顺序。（体育组）

⒉学生场地秩序维持，要求学生不能随意走动。（各课任教师维持所在段秩序）

⒊火堆附近秩序管理。（体育组）

⒋废铁锅、干柴、灭火器4～7个准备。（总务处）

⒌拍照及报道。（姜健健）

⒍《消防安全二十条》和《逃生自救常识》宣传窗张贴。（姜健健）

七、其它说明：

若天气不佳（下雨），活动延续。

关于开展“119”消防宣传日的通知

各位老师、各班主任：

为了认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《山东省消防条例》，按照上级的统一部署，结合我校申办“安全规范化学校”工作实际，决定自3月6日起，利用一周时间，在我校开展主题鲜明、形式统一的“119”消防日宣传活动，并以此作为开展全国“119”消防宣传日创建平安文明校园和冬季防火工作的重要内容，请各班按照通知要求，结合本班实际，认真贯彻落实。

一、活动主题

生命至上，平安和谐

二、活动时间

2011.3.6——2011.3.12

三、活动内容

利用多种形式和手段，大力开展消防知识，特别是逃生、自救常识方面的宣传教育和培训活动，并以此为契机进一步明确各级和各个岗位的防火安全责任制，制定消防应急疏散预案，适时组织演练，不断提高师生员工的消防安全素质和自防自救能力。

篇12：小学安全应急演练活动方案

一、演练目的：

进一步贯彻落实县教育局有关文件精神，对全体学生进行一次安全教育，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、组织领导：姜献都

总指挥长：姜献都

组 员：杨南峰 刘向丽 郭耐锋 卢丽丽

三、演练步骤

利用安全课对学生进行安全教育，让学生熟悉应急避险的方法。

四、演练安排

1、演练时间：2016年4月13日上午9:00。

2、演练内容：安全教育；消防疏散演练；防踩踏演练。

3、警报信号：应急避险和疏散以铃声作为启动信号。

听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。

五、管理人员职责

管理人员及老师应做到：

明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼道转弯处、疏散路线、集结点等处，都要有人负责。

校 长——总指挥、总负责 班主任——负责意外事故处理

总务主任——负责后勤保障及警报信号（1）楼道转弯处疏散指挥员安排：卢丽丽（2）教室内学生疏散指挥人员安排：班主任

各班班主任全面负责本班学生疏散。要严肃，及时纠正学生不正当的动作。当发生意外事故时，要及时做出处理。

六、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。

2、老师指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。排队有秩序前进，不要慌乱奔跑、争先恐后。

4、到达集中地后，学生蹲下，保护头部。等演练结束，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。

七、演练结束

当各班全部疏散撤离到集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

下河小学 2016.4.10

小学安全应急演练记录

一、火灾事故应急援救演练过程记录：

①教学楼因电路漏电起火，校长果断按响报警铃。②小组长（副校长）用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。

③副组长（总务主任）亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。

④小组成员迅速各就各位疏散学生，各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。

⑤师生进入安全区域。

⑥指挥小组迅速向消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。

⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。

⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。⑨小组长宣布演练结束。

（2）教学楼火灾事故时师生疏散演练记录： ①小组长下达演练开始令。

②副总指挥具体负责实施演练预案。③小组成员分头到达指定位置。④拉响警报。⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼，撤离分次序进行。

⑥师生进入安全区域。

⑥指挥部迅速向县消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。

⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。

⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。⑨总指挥宣布演练结束。

下河小学 2016年4月15日

安全应急演练活动总结

在全体师生的共同努力下，本学期我校安全逃生疏散演练于2016年4月13日如期圆满结束，现将情况总结如下：

一、领导重视、演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、周密部署、演练方案安全可行

为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，要求班主任组织学生认真学习《下河小学安全疏散演练实施方案》，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。

三、广泛宣传、重点培训，确保演练成功

1、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。

2、老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。

四、全校性演练效果良好

4月13日上午组织全校学生如期顺利完成了避震逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。这样的演练很有意义，以后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行，确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。

下河小学 2016.4.15

安全应急演练 活动方案

下河小学2016.4.15

安全应急演练记录

下河小学 2016.4.15

安全应急演练总结

篇13：小学交通安全模拟演练活动方案

为深入实施“小手拉大手，交通安全伴我行”，进一步增强未成年人交通安全意识和应急处置能力，避免交通事故发生，创建平安校园，特制定本方案：

一、演练目的

（一）通过模拟演练，让小学生了解交通规则，认识交通标志标线，学习安全过马路和安全乘车、坐车、下车等交通安全知识，自觉遵守交通法规，提高自我保护能力。

（二）通过模拟演练，让小学生掌握交通事故应急处置、逃生的方法，提高学生交通应急处置能力。

（三）通过模拟演练，认识交通安全的重要性，增强学生、幼儿交通安全意识和交通法制观念。

二、演练内容

（一）模拟安全横过马路或街道。

（二）模拟如何安全乘车。

（三）模拟交通事故后应急防护与逃生。

三、演练准备

（一）制订演练方案。成立演练活动领导机构，明确演练责任分工。

（二）做好演练前培训。要配合学校老师，教授学生各项演练内容的基本方法、注意事项，使学生在体验中学习掌握正确的交通安全知识。

（三）设计、布置模拟交通场景。提前做好演练场地的准备，在学校操坪划分区域，布置交通十字路口、交通标志标示、道路拐弯处等交通模拟场景。

四、演练步骤

（一）安全过马路模拟演练

1、闯红灯：

（1）道具：布置红绿灯交通十字路口、交通标志标识、轿车一台、摩托车一台、自行车道具

（2）场景：在有红绿灯与人行横道的交通十字路口，小轿车、摩托车，由东往西正通过十字路口，行人（一队学生）与自行车（教师模拟）均在十字路口等待红绿灯，准备由南向北通过十字路口，有学生a在红灯亮着、摩托车正通过十字路口的时候抢先跑过去，其余学生等小轿车通过后绿灯亮的时候才通过。

（3）学生观察点评：指出学生a闯红灯的交通违法行为，强调归纳在有红绿灯的路口过马路的注意事项：红灯停，绿灯走。

2、规范过马路：

在有红绿灯与人行横道的交通十字路口，由交警或老师控制红绿灯信号，学生按照“红灯停，绿灯走”分批演练安全、规范过马路。

3、如果路口没有红绿灯（或红绿灯坏了），怎么过马路？

归纳：横穿马路时要做到的“三步曲”：“一停、二看、三通过”。在“看”时，尤其要判断车辆与自己的安全距离及行驶的车速，当发现来车速度较快时，宁可等车辆先过，千万不可抱着侥幸心理，一冲而过。不得在车辆临近时突然加速横穿马路或突然中途倒退、折返；在确认可安全“通过”时，要快速通过，不可以在马路上停留、溜达、戏耍。如有交警指挥时，必须按照交警的指挥安全通过马路。

4、步行上下学交通安全还要注意什么？

强调：中小学生上下学应当实行“路队制”；不能在机动车道内行走、坐卧、停留、嬉戏、拦车、追车；不能跨越、倚坐道路隔离设施。

（二）安全乘车模拟演练

1、安全乘坐公交车

（1）道具：公交车一台，施划模拟机动车道、非机动车道、人行道、斑马线。（2）场景：根据要求自设上车、坐车、下车。

（3）要求：等候校车时，照管老师要组织学生或幼儿在指定的地方等候上车，不要站在机动车道、非机动车道上等车，不要追逐打闹，一定要等车辆停稳后排队上车，车门打开后要先下后上，按顺序上下车。

乘坐校车时，有安全带的，校车驾驶员及照管老师要提醒和帮助学生或幼儿系好安全带，并监督学生或幼儿不要把头、手、胳膊伸出手窗外，不要向车窗外乱扔杂物，不要打闹，不要随意走动，更不能在车上写作业。

下车时，车辆停稳前不能起身，停稳后由照管老师带领学生或幼儿排队依次下车，不能拥挤，不要争先恐后，下车后不要从车前或车后横穿道路，要等所乘车辆离开后选择有斑马线的地方过马路。

2、安全乘坐私家车（1）道具：小轿车一台

（2）场景：根据要求自设上车、坐车、下车

（3）要求：不能从小轿车左侧上下车，不能将头手伸出窗外，尤其是乘坐带天窗的小轿车时，更不能将头伸出天窗外。

五、工作要求

（一）精心组织，确保安全。各部门和校方要紧密配合，严密组织，演练地点应选择在校园内的操场，并设置警戒区域，确保演练过程中中小学生及幼儿的人身安全。严禁在实际道路上进行演练。

（二）因地制宜，突出重点。各部门应根据辖区内中小学校的具体情况，以乘坐校车的学生为重点，以班或年级为单位组织模拟演练，也可以组织全校性的大型演练。

（三）演练与宣讲相结合。各部门在开展演练的同时，要通过知识讲座、摆放展板、张贴宣传挂图、发放宣传资料、编撰黑板报等形式开展有针对性的宣讲活动，做到理论与实践相结合，务求练出实效。

篇14：××小学安全教育演练月活动方案

一、工作目标

进一步落实学校消防安全责任，提高自我管理水平，夯实消防工作基础，增强火灾防控能力，动员一切力量，全面排查整治火灾隐患，广泛开展消防宣传教育培训，防止各类火灾事故发生，确保师生生命财产安全和学校稳定。

二、检查范围

全市各级各类中小学校(含幼儿园)和民办教育机构。

三、检查内容和标准

(一)消防安全管理方面

1、校园建筑和场所是否依法取得消防行政许可。

2、建立健全各项消防安全管理制度，确立学校消防工作“一把手”负责制，层层明确各类岗位消防安全职责，确定消防安全重点部位，健全完善消防档案。

3、严格落实每日防火巡查和每月防火检查制度，加强夜间防火巡查，及时消除火灾隐患。

4、严格按照防火规范要求配备消防设施和器材：设有符合标准的应急照明灯和疏散指示标志，配备消火栓、灭火器等消防设施，并确保其使用性能保持良好状态，维护管理到位，相关人员能够熟练操作灭火器、消火栓等消防器材。

5、学生宿舍应指定专人管理，规范用火、用电行为，确保疏散通道、安全出口畅通，为学生配备“四个一”、缓降器等应急逃生自救器材。

6、教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆、室内体育场等场所门窗不应设置金属栅栏和防盗网等影响逃生和灭火救援的障碍物。

7、设有自动消防设施的建筑应与具有资质的消防设施维修保养企业签订维护保养合同，每半月至少模拟启动一次，每月至少开展一次全面维护保养，确保完整好用。

8、校园建筑自动灭火(报警)系统、疏散逃生自救、防火分隔等消防设备及设施完好有效。

9、校园消防控制室操作人员在岗在位，值班操作人员具备资质且持证上岗，并能熟练掌握本岗位消防安全技能。

10、电气线路敷设符合消防安全规定，并经具备资质的机构检测合格，确保电气线路检测覆盖率、合格率均达100%。

11、厨房的排烟罩应当每天擦拭一次，每月清洗一次，排烟管道应由专业公司每季度清洗一次。

12、在校园醒目位置张贴消防安全承诺书。

13、组织全体师生参加一次“生命通道体验活动”，暑假前布置一份学生与家长共同完成的消防家庭作业。

(二)消防安全技术方面

1、建筑内部装修不应遮挡消防设施、疏散指示标志及安全出口，不应妨碍消防设施和疏散通道的正常使用。

2、建筑疏散楼梯间在各层的平面位置不应改变。

3、建筑疏散门的宽度不应小于1.4米，紧靠门口1.4米内不应设置踏步。

4、建筑内安全出口、疏散通道和楼梯口等处应按要求设置疏散指示标志和应急照明灯，且连续供电时间不应少于30分钟。

5、安全出口或疏散通道的门上应设置“禁止锁闭”的标志，室内疏散通道或室外通道的醒目处应设置“禁止阻塞”的标志。

6、厨房使用燃气灶具应安装燃气泄露报警装置，其烹饪操作间的排油烟罩及烹饪部位宜设自动灭火装置，且应在燃气或燃油管道上设置紧急事故自动切断装置。

7、幼儿园的儿童用房和儿童游乐厅等儿童活动场所宜设置在独立建筑内，且不应超过3层，当设置在其它建筑内时，不应设置在四层及四层以上楼层或地下、半地下建筑内，且应按规定设置独立的安全出口。

(三)消防安全教育培训和疏散演练

1、将消防知识纳入教学、培训内容，做到消防知识进教材、进课堂。

2、利用校园电视、广播、互联网、板报等媒体，高频次播发以消防常识和自防自救技能为主要内容的消防安全提示，发布大风天气预警通告和防火提示。建立户外大型广告牌、户外大屏幕、楼宇电视、宣传栏、灯箱等长期性的消防公益宣传阵地，普及火灾逃生自救基础知识，剖析典型火灾案例，警示广大师生员工。

3、制定灭火和应急疏散预案，每学期至少组织两次全体师生参加的演练。

4、开展消防安全“三提示”、教职工“三懂三会”等教育培训，保证所有人员达到懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。

5、按师生人数、建筑面积合理组建消防安全救援小组，负责引导学生疏散、扑救初起火灾及落实防火措施等。

四、时间步骤

(一)动员部署阶段(5月20日至5月31日)。各级教育行政部门和各级各类学校要结合实际制定工作方案，召开专门会议安排部署，明确职责任务，利用各种渠道广泛宣传，营造舆论声势。

(二)全面整治阶段(6月1日至8月31日)。各级教育行政部门和各级各类学校要按照检查内容，认真开展自查自改，对发现的问题，要立查立改，一时不能整改的隐患，要逐一列出清单，落实整改责任、整改计划和整改时限。

(三)重点保卫阶段(9月1日至第24届金鸡百花电影节结束)。各级教育行政部门要加大检查力度，突出夜间和高峰时段的监督检查，督促各级各类学校整改火灾隐患，确保防火工作万无一失。

(四)总结考核阶段(9月20日前)。市教育局对全市中小学校消防检查工作情况进行统一检查考核，总结经验，查找不足，建立完善提升学校火灾防控能力的长效机制。

五、工作要求

(一)加强组织领导。各级教育行政部门和各级各类学校主要负责人为夏季消防检查工作的第一责任人，具体负责本地、本单位的工作开展。要落实“党政同责，一岗双责”、“管业务必须管安全”的总要求，按照“谁主管、谁负责”的原则，将学校消防工作与业务工作同部署、同检查、同考核。要逐级落实消防工作责任制，一级抓一级，层层抓落实，做到组织领导到位、安排部署到位、检查督导到位、整改落实到位。

(二)明确任务职责。学校消防工作是一项社会系统工程，需要各相关职能部门合力推进和共同努力。各级教育行政部门和各级各类学校要建立夏季消防检查工作责任制，明确工作职责，细化各项工作任务和措施。要进一步加强与相关部门的协调配合，建立完善的消防安全联动机制，积极构建社会化消防工作格局，全力消除火灾隐患。要按照“属地管理”和“谁主管、谁负责”、“谁审批，谁负责”的原则，同步开展对各级各类民办教育机构的检查工作。

(三)广泛开展宣传活动。各级教育行政部门和各级各类学校要通过广播、电视、板报墙报、宣传栏、网络等各种渠道，针对夏季火灾特点，广泛开展宣传活动。既要宣传党委政府和本部门(单位)重视支持依法整治火灾隐患的决心和举措，也要宣传公安机关、消防部门服务学校的做法和成效，进一步提升学校师生及其家长的消防安全感和满意度。要注重从正反两方面进行宣传报道，推广典型经验，曝光重大隐患，营造浓厚氛围。

(四)严格落实奖惩制度。市教育局将定期进行工作调度，统筹推进消防安全检查工作，适时组成督查组对各地、各学校夏季检查工作进行督查，通报各单位工作情况，表扬成绩突出的单位和个人。对工作落实不到位导致发生火灾的，严肃追究相关领导和人员责任。