三人,两三事散文

2024-05-16

三人,两三事散文（共15篇）

篇1：三人,两三事散文

三人,两三事散文

不过是普通的三人，不过是两年的过隙光阴，却穿越两座城，穿越普通到闺蜜。两座城，三个人。

毕业两年了，工作两年了，三个人，三种轨迹，即使相同的专业，也在各自不同的领域里摸爬滚打。

回忆是明媚的，穿插在浑浊的遗忘末端，总能在虚实中找寻出过去的模样。

有些记忆是选择遗忘的，有些记忆是自然淘汰的，有些记忆是逃也逃不掉的。我们的三三两两，不可多得，不是偶然。

言语是浮荡在两座城市的落叶，疏疏密密，一时兴起。时候到了，废话连篇;一时又是疏于联系。捡拾起地上的落叶才发现，无论四季，都有落叶，嫰的、枯的、绿的、黄的、红的，哪怕新芽也在新旧交替。黄葛树下，总是黄葛苞满地。碎言碎语没有任何预兆地来临，储存在手机里，荡漾在笑意里。

总是这两座城，总是这三个人，除了我，就是——你、你、你们。时间打量着我们或深或浅，一晃，就是两年。只是春光明媚搁置了，夏意蝉蝉饶人烦，秋黄气爽便自然。于是秋高气爽时，重回了一次宜宾。早就提议的三人游，真正的起了序幕。一边出发，另一边待命出发，只等上车、下车，游记就真从记变成了游。

在学校后门的车站下车，学校是游的第一站，图书馆是第一站的第一幕。馆内是进不去了，馆外细枝末节的变化很是明显。两年，时间不等人，变化更是无言。

似是三个游者，徜徜徉徉在大学校园里。混迹于大学里，宁愿就是其中一员。新修了一个食堂，宿舍对面多出了一个亭，一个廊，曲曲折折，闲散紧密。108梯，连接一二平台的朝圣之路，再走一回是不可少的。校园里的海报、讲座宣传，始终是我注意的`重点。

行走在校园，没有刻意地归属，我曾经不只是来过。

三人游在宜宾继续着，秋日的小阳春惬意中带着暖意，走走停停，衣服穿穿落落。步行在宜宾最具欧式建筑的一条街，假想着未来的一幕一幕，脚步朝前，三个人，三个影，毫不迟疑地踏着自己的影子，踩着阳光，任由阳光慷慨地在脸上、身上打上光的马赛克。一身暖意，一腔满意，一路言语;从日升到夕阳，从一座城到一座城，从一个人到三个人，斜坐在六年前阳光倾泻的地方，荒废到六年后阳光收敛的时光。

篇2：三人,两三事散文

日日穿梭于城市众生百相之中，诗意的校园亦隐匿了。晨起偶翻至鲁迅之《藤野先生》，竟大为震撼，与若干年前之阅读所得感受完全不同。于是之忆起了令我敬仰的先生们。其中一位孟先生更是颇具名士风度，怀想时又添了几分愧疚、向往之意。

中文系的先生们向来是口若悬河、文思泉涌，故孟先生最初区别于其他先生，在我心目中，缘于一次窘境。诗句“春眠不觉晓”亦有几分在理吧。我又一次在课堂上睡着了。以往的先生们都宽宏大量、善解人意，但不料，此位孟先生治学严谨，唤醒我于昏昧无知之状态中。我立起，愕然，经先生之提示始知晓其问题。当日之逻辑课程恰讲至逻辑符号之引入，我昏昏然，翻书亦不知何处。周遭同学慑于孟先生之凛然，均噤若寒蝉。可叹我聪明半生，那日却呆若木鸡，羞惭之至，低头不语。孟先生将我晾了足足有三分钟后，始开言谆谆教诲，无非学识、用功之类。时吾入大学尚不足一年，颜面极薄，加之素乃老师之宠儿，故倍觉羞愧，细心聆听教诲，获许坐下之后，良久仍惭意未消，认真是添了万分，但头是绝对不敢抬起的`。不足十分钟，孟先生又唤请后排一呼呼大睡的男生，偏此男生比我等睡意更浓，久唤不醒，在旁人之反复推扯之后，放立起，睡眼惺松，时全班哄堂大笑，他亦哑口无言，孟先生又是一番训导，且有了几分调侃之意。我始释然许多。说来也怪，我窘迫之至时，同学都肃然，连窃笑之人亦无，此男生情状与我相似，众人开怀大乐，亦无顾忌。此事过去后许久，偶一日聊天，谈及上述情形，母言，汝师细心之极也。后唤请彼男生，一为教导之意，二乃舒解汝心中之窘意也。遇此良师，汝幸也。闻母言，心中添了几分无以言述的意味，时下不语良久。

后课堂之上收敛颇多，但仍有熬耐不住之时，于是稍稍放纵一下自己，伏于桌上数至“二十”立刻抬头。这样倒也学了一些知识。灵魂出窗之事仍时有发生，但此乃学生之通病也，无须细表。应补充的是，我之荒疏学业乃顽劣天性使然，孟先生之学问高深，我等只能仰视，且仰视只见其一二，吾自觉浅陋，对先生倍添之敬意。今为人师表，方悔当日学之过于肤浅。且说从那以后，校园中偶遇孟先生，恭敬地喊老师好，他亦笑意吟吟。

孟先生平日与众先生一般具儒雅风范，不过有时他又会有一些感慨。大三授课《西方文论》，艰深晦涩的理论，庞杂陌生的体系，众学子均如坠云雾，开初几日尚能勉强从之，后大多索性泄了气，听凭孟先生在讲台上神采飞扬，大家各自忙着自己的一些事情。相安无事。某日孟先生曰：“这教室里济济一堂，而我却恍若置身于旷野之中。”众人笑，有些愧意，但一切仍照旧。继而孟先生又感慨：“这讲台，对我来说是奉献了终生的舞台，对你们来说却是让你们倍受压抑的所在。”大家又笑。我暗想：既然您理解我们，为何不索性让我们自由，丢掉那些令我们痛苦不堪的艰深理论呢？难道那些大部头的著作真的与我们有关吗？现在才知晓自己的浅薄。孟先生没有再多说什么，只是有些语重深长地说：“你们还年轻，你们的路还很长，有些知识你日后也许会用到，甚至是你所急切需要的。听一听总会有好处的。”同学都沉默，许多人仍心有不服，但为他的语气所感动。孟先生又开始抑扬顿挫了。说实话，对于孟先生之学问，没有一位同学不佩服之至的。讲义自然会带来，但每次都是将其往桌上一搁，就开讲。直至两堂课结束，讲义也未翻开。我有时候特纳闷：怎么可以这么神奇？听着他如数家珍地一一评述尼采、罗素、荣格、福柯等等，看着他一脸的平静，毫无半点炫耀的神情，也许正是从那时开始，我才略微明白了“学者”两字的真正含义，也略微知晓了其份量。

今日当我站于讲台，看到学生求知的眼神，就会想起当年，想起孟先生的点点教诲。于是耳边又有了孟先生的慷慨陈词：“也许某些问题可以通过旁门左道来解决，但要真正掌握一门学问，你必须从基础做起，掌握其常规的思维和解决途径。”这是孟先生在我用一种不寻常的思路解决了一道逻辑习题后所说的话，当时我诧异其如此严厉，今忆起，这句话的意义远远胜于针对事件本身。而我有一些埋首躬耕学问的勇气，最初亦来源于此。

篇3：三人,两三事散文

笔者常听说, 以前调皮捣蛋的X学生现在很有出息, 创业有成, 开了公司, 买了宝马, 还住上了别墅;Y学生也不错, 当了机关领导;而以前循规蹈矩、学习勤奋的Z学生工作十多年了还是某公司的普通职员。换一种角度去思考, 会“闯祸”的学生不一定差, 在老师的眼中是“闯祸”, 在他们眼中说不定是一种挑战, 一种尝试。

“批”不如“导”, 要用开放、宽容的襟怀接纳犯错的学生, 用平和的心态去对待错误的发生。让学生在错误中成长, 是一种智慧, 也是班级管理的策略和艺术。

事例一:“不”字风波

我常发现有学生在上下学路上逗留, 既不安全, 又影响了学习, 于是我在学校“公告栏”的“友情提醒”一栏中写道:“请同学们不要在上学、放学路上逗留!”。可是, 第二天早晨, 我一进校门, 就发现这句话中的“不”字被擦掉了, 成了“请同学们要在上学、放学路上逗留!”

我真是火冒三丈, “竟有这种学生?简直不把学校、老师放在眼里!”。我当即找来几名学生干部协助我侦查, 到各班明察暗访。不到一个上午, “坏蛋”就“落网”了, 原来是五年级班上出了名的“调皮大王”黄磊同学。这种学生总是干不出什么好事来!我又气又无奈。当即把他叫到了办公室, 开口就责问道:“你为什么要把‘不’字擦掉?”可他支支吾吾不肯开口, 我的气不打一处来, 一连串的责问, 他竟然一直不开口只是掉眼泪。眼看就要上课了, 我只好作罢, 叫他把自己当时的想法写到纸上, 傍晚交给我。

傍晚放学时, 黄磊低着头进了办公室, 递给我一张皱巴巴的小纸片, 上面写着:“当我看到黑板上的‘不’字擦掉了一撇, 很难看, 就把‘不’字全擦掉了。”哦, 原来是这样, 这倒出乎我的意料。望着黄磊同学无辜的眼神, 我倒不知道该如何处理他了……

【错误也有理由】小学生认知能力不足, 缺乏正确处理事情的经验, 往往会采用不适当的行为方式, 从而产生行为问题。黄磊同学擦掉‘不’字的行为, 心理学上把这行为问题归为过失性。这种行为带有情境性、偶发性、盲目性等特点。黄磊同学把‘不’字擦掉, 并非我想象中的“干不出好事来”, 而是因为他觉得“难看”, 应该说出发点是没有恶意的, 但是做法错了, 这时老师的正确引导就显得尤为重要。

“如何处理这件事情?总得给全校学生一个交代吧!”我躺在床上心中思量着:“杀鸡儆猴”, 在晨间集会狠狠地批评一顿, 其他同学以后是不会犯这样的“错误”了, 但是这样太伤黄磊同学的自尊, 何况他的出发点并无恶意。不如让学生们自己来作决定吧!

第二天晨间集会时, 我用平静的语气把事件的经过向同学们作了叙述, 然后问同学们:“如果你看到‘不’字被擦掉了一撇, 你会怎么做?”操场上顿时议论纷纷, 五年级的严文超举起了手, 我走下台去把话筒递到他跟前, 只见他挠挠头, 说:“如果是我, 我一定会报告老师请老师来补上这一笔, 或者自己拿一支粉笔把‘不’字补写好!我还会告诫同学们, 乱擦墙报是不文明的行为!”操场上顿时爆发出一阵阵热烈的掌声, 黄磊同学不好意思地低下了头……

【错误因宽容而美丽】对学生过失型问题行为, 教师要对其进行适当的心理辅导。要学会倾听、接受、理解学生产生的问题行为, 而不是一味地批评、指示、约束, 强制地进行教育。在进行心理辅导时, 要和学生建立一种相互信赖的关系, 要了解问题行为产生的原因。我最后把解决问题的权利还给学生, 让他们用自己的方法来教育有过失行为的黄磊同学, 使他能心悦诚服地接受教育。因此, 教师要相信学生的自我成长、解决问题的能力, 要把辅导的重点放在安定学生的情绪、启发认知、使其人格发生变化上, 还要充分发挥学生的主体作用, 适当传授一些解决问题的技巧。

事例二:愚人节的故事

今年4月1日早晨, 我在三楼办公室听到楼下传来老师近乎声嘶力竭的吼叫声和拍打桌子的声音, 我意识到发生了什么大事, 匆匆赶下楼去。办公室里江老师正在训斥四五个学生。我听了一会儿终于搞清了事情的原委:江老师早上到五年级班中辅导学生自学, 一屁股坐到椅子上, 却引来学生哈哈大笑, 原来那是一把涂满了粉笔灰的椅子。江老师怒火难平, 要彻查此事, 尤其是要抓住为首的“作恶者”。

我纳闷着:“这些平时还算听话、乖巧的孩子们今天怎么会弄出这种荒唐事?”猛然忆起今天是个特殊的日子——愚人节, 莫非这群孩子把老师也当成了愚弄的对象?

江老师要学生供出为首者, 学生耷拉着脑袋死活不开口, 气氛变得尤为紧张。双方僵持了好久, 江老师的怒气才稍稍得到了平息, 我便示意学生下楼自学。

我随即到班中作了调查, 那些与此事不相干的学生纷纷说:“今天是愚人节, 他们要弄个特别的节目寻寻老师开心, 就想出了在椅子上涂粉笔灰, 看看哪个老师最先倒霉。但这鬼主意是谁想出来的, 谁先带的头, 我们都不清楚。”原来如我所料。

我走上楼去, 笑嘻嘻地和江老师解释道:“今天是愚人节, 同学们想和江老师开个玩笑, 因为江老师虽然年过半百, 但在他们的眼中你是最可爱的。”江老师嘟哝着:“愚人节, 也不能愚弄老师, 也不能这么个玩法, 太缺德了!”虽然心中怒火仍然难扼, 但语气比先前缓和了许多。

这事情也不能就这么算了, 要批评, 要惩戒, 也要引导。我在晨间集会向全校学生陈述了这起“恶性事件”, 并对学生进行了教育:“在欧美一些国家, 4月1日是愚人节, 也称幽默节。这一天, 人们以多种方式开周围人的玩笑, 上当者当被告知是愚人节时, 才恍然大悟, 所以这一天总是能够引出许多笑话, 但五年级这几名学生的玩笑开过了头, 带有攻击、侵犯他人的特征, 让人觉得是恶意的, 显然是不可取的。他们的行为深深伤害了江老师的自尊, 当事者应该向江老师口头道歉或作出书面检讨。希望以后学校内不要再发生这种伤害他人的事情。”

【仲裁在解决矛盾中的作用】由于学生对“愚人节”这一节日认知不足、对象选择失误, 导致江老师在公开场合下遭遇难堪, 丢了面子, 江老师为了挽回面子, 使用了威胁强迫等手段, 而威胁致使冲突升级无法解决。当双方经过直接协商无法解决冲突时, 就需要通过中间人作出仲裁来解决冲突。仲裁者要建立超越冲突双方的共同目标, 既帮江老师挽回面子, 又让受训学生消除恐慌, 维护和谐的师生关系, 我们通常所说的求同存异, 顾全大局, 就包含着这层意思。

总之, 正像竞争不一定是坏事, 冲突不一定导致损害。冲突也有积极的一面, 关键是如何处理。处理得当, 解决得法, 同样可以满足冲突双方的利益。

事例三:镜片又回来了

“董佳锋, 你戴上眼镜!没戴眼镜怎能看清黑板上的字?”, 董佳锋磨磨蹭蹭戴上了眼镜, 同学们却都哈哈大笑起来, 还嚷嚷着:“他的眼镜是假的!假的!”搞得我丈二和尚摸不着头脑。我走下讲台细细一问, 才知他的两块镜片不知啥时不翼而飞, 戴的只是一个镜框。我问他, 他支支吾吾就是不吭声, 我就以为他自己把镜片弄破了或自己拆下来放家里了, 怕老师责罚不肯实话相告……

第二天早上, 我开车上班快到学校的时候, 他妈妈拦住了我, 说:“佳锋的镜片是被同学偷的, 这副眼镜要一千多块钱, 学校里竟然有这么缺德的学生……”, 她还说了好多难听的话。

我怀着忐忑不安的心情来到了学校, 思考着如何才能找回镜片, 是查还是导?多年的教育工作经验告诉我, 查会让偷镜片的学生引起恐慌, 会想方设法进行掩饰和抵赖。查不如导, 导可以让学生接受教育, 可以让犯错学生自我反思和改正, 自己主动交还镜片。

我走进教室, 把事儿一说, 同学们都说查一下不就知道是谁偷的了嘛, 我摇摇头说:“我估计那位拿走镜片的同学没有戴过眼镜, 也就是对眼镜好奇, 拿两块镜片去研究研究, 去玩玩而已, 不过董佳锋同学的损失可大了, 两块镜片也得要七八百吧, 我希望拿走镜片的同学明天早点到学校来, 把两块镜片放到他课桌里, 好吗?”

事与愿同, 第二天早上, 两块镜片又回来了!

【偶发事件的导思自改教育】偶发事件的处理必须要掌握分寸, 做到合情合理, 符合人性。任何教育措施和手段, 都只适用于一定的范围, 都有一个“度”的问题, 达不到或超过这个“度”, 都不能产生积极的教育作用。我们在处理一些偶发事件时可以采用“导思自改教育”为主, 处理为辅的方法, 给学生认识错误, 进行自我反思和改正的机会, 这样既能达到教育的目的, 又不会因查增加他的思想负担, 甚至背上“小偷”的罪名。

事物是一分为二的, 以上偶发事件对教育有消极干扰作用, 但也能成为对学生进行个别教育和集体教育的契机, 产生积极的效应, 收到良好的教育效果。这关键在于班主任是否能抓住这个教育契机, 及时而机智地予以引导和教育。

篇4：创业雷区两三事

“雷区一”:好大喜功

典型代表:史玉柱

史玉柱曾是国内创业界的风云人物,1993年,他创建的巨人集团仅靠卖中文手写电脑软件就赚了3.6亿元,成为当时中国第二大民营高科技企业。被胜利冲昏头脑的史玉柱,在巨人公司成立的第二年即决定兴建38层的珠海巨人大厦,后来设计方案一改再改,从38层蹿至70层。1994年初,巨人大厦一期工程破土动工,当年8月巨人集团又推出“脑黄金”新产品。两大投资项目同时上马,使巨人集团背上了沉重的经济包袱,最后的结果是两败俱伤。

提醒:务实的态度是创业的基础,好大喜功、好高骛远者最后只能落得“竹篮打水一场空”的下场。

“雷区二”:不思变革

典型代表:胡志标

胡志标做“标王”之时红红火火,然而说倒就倒了。他当初是靠在广告上敢于投入而取得成功的,但成功之后,他将这些偶然因素上升为必然规律,打算就这么一劳永逸。结果是成也萧何败也萧何,与媒体合作关系告吹后,胡志标几乎丧失了“生存”的能力。

提醒:不思变革,也就意味着缺乏创新意识,而创新正是保持创业之树常青的源泉。

“雷区三”:忘乎所以

典型代表:禹作敏

禹作敏是天津大邱庄的致富带头人,他成功后派头十足,用封建帝王的那一套来“统治”大邱庄,俨然成了割据一方的诸侯,到最后甚至公然对抗国家司法机构。这类人在一些富裕起来的农村比较常见。

提醒:为商先为人。如果丢失了做人之本,也就失去了发展之本。

“雷区四”:坑蒙拐骗

典型代表:牟其中

曾有“中国大陆首富”之称的牟其中,最后因犯外汇诈骗罪而被判无期徒刑。此类事件并非偶然事件,1992年,辽宁宇全公司的韩玉姬集资诈骗3.62亿元;1994年,北京长城机电科技产业公司的沈太福诈骗10亿元等。这些人在被“揪”出来之前,都是“富甲一方”的成功人士,然而,靠欺骗手段建起来的基业最后只能是“水中阁楼”。

提醒:一分辛苦,一分成果。创业靠的就是实打实的苦干,而不是坑蒙拐骗、投机取巧。

“雷区五”:胆大妄为

典型代表:赖昌星

赖昌星出道之初是搞运输的,也算是一名创业者,然而生意越做越大,他的胃口和胆子也越来越大,甚至到了胆大包天的地步,成为中国历史上最大一起走私案的直接策划与领导者。然而,天网恢恢,疏而不漏,最后东窗事发,赖昌星沦为抱头鼠窜的“通缉犯”。

篇5：两三事作文

张老师的性格十分的“怪”，可能前一秒正笑眯眯地讲述一个个有趣故事，后一秒脸上就阴云密布，若是再有同学不听话，开小差，那也就怪不得狂风暴雨来临了。不过这雨来得快，去得也快，不过一会儿，就又会出现一篇朗朗晴空。

“叮铃铃……”上课铃响了，张老师踏着轻快的步子笑眯眯地从后门走进了教室，但一看见那写得满是字的黑板，望望四周，微笑着的脸上一下就黑了起来。糟了!这是晴转多云的节奏呀!教室里气氛冷到了极点，就连窗外呼呼吹着的风都冰住了呼吸。

“谁是值日生?”张老师板着脸严肃地问，连正在做小动作的同学都停了下来，挺直了身子，目视前方，小博同学战战兢兢地站了起来，结巴地说着：“是……是……我。”“你就不知道提前擦好吗?”张老师的脸又黑了一圈，压得大家不敢说话。“快来擦!你们一个个看看，连做个值日都做不好，难道还要我来手把手教吗?自己脑子里记牢了，别一天天的忘这忘那，只记着玩了吗?”张老师一口气说了出来，把脸都憋红了。同学们都倒吸了一口凉气，过了一分钟，大家安心地开始上课。

张老师也有十分幽默的时候，他总会用有趣的语言把枯燥无味的知识绘声绘色地讲出来，这也时常逗得我们哈哈大笑。

篇6：两三事作文

首先就来说说一些有趣的事，这件校园里的趣事就发生在前几天。那时候，班级里的同学们正在玩一个小游戏，游戏的名字叫成语接龙。第一个成语是老师说的，接着就是班上同学们举手来接下去了。

一开始游戏进行的很好，同学们争相抢答着，知道有一位同学说了一个“人山人海”的成语后，班上立马就有一位同学站起来，然说了一个“海绵宝宝”。同学说完之后，显然还没有回过神来呢，直到班上有同学不禁笑出了声，这位站起来的同学才立马改口道：“不是不是，我没说话。”

随后，站在讲台上的老师朝着他说道：“是不是回家看《海绵宝宝》去了?”老师这么一说，班上的同学们顿时就都笑了起来。

还有一件事，就发生在昨天，因为昨天校园里来了一场班级与班级之间的拔河比赛。在这场拔河比赛上，两班的同学们可都使劲了全力。在拔河比赛开始之后，两班就进入到了拉锯阶段，到最后，两班同学都囔了起来，大声的为本班加油。拔河比赛就此进入到了最激烈的阶段，这场拔河比赛让站在一旁观赛的同学们也都跟着紧张了起来。

整段比赛的时间里，两班同学们都不屈不挠，始终坚持着，朝着成功的目标努力不放弃。这种班级里的团结一致，都给人们带来了不少心里上的触动。有一种感动，就叫做齐心协力，向着胜利的方向出发。

这场激情四射的拔河比赛结束了，同学们从这场激烈的比赛之中，还获得了一种感动。是同学们之间相互鼓励，相互信任的感动。

篇7：母亲两三事作文

真是个急躁的老妈!什么事都心急火燎。

有时时间不充裕，只要老妈一进厨房，就响起了“交响乐”，锅碗瓢盆都“漫天飞舞”：有的撞出大红大紫，还有的受不了这种虐待了，直接“魂归西天”了。

真是个粗心的老妈!什么事都粗心大意。

有一次她找不到钥匙了，就放下了刚背上的包，去找钥匙……结果公司会议快要开始了，没办法，不找了。刚迈出家门，不经意间碰到了衣服的口袋，竟然发现钥匙在口袋里面!唉，你说说，这不是骑驴找驴嘛，真是让人哭笑不得。

真是个火辣的老妈!什么事都风风火火。

脑速与光速可相互比拟，思维比火箭还快。就拿那天来说吧，晴朗的日子里，老妈坐在家里追剧。我刚好瞟了一眼，发现这部剧我也看过，便想和她聊聊剧情。哪知，不聊不知道，一聊吓一跳。没想到我滴个老妈这么厉害，用侦探的头脑把结局推测出来了，这脑细胞必须要点赞!

篇8：手工皂两三事

素花御作

网店经营时间：半年

素花御作是由鼎革、阿灯和王泡小泡这三个男孩创办的。这让我想起《中国合伙人》这部电影，同样是三个大男孩，怀揣梦想，各司其职，虽然在创业路上还是初试者，偶尔在成长时会跌跌撞撞，为理念不同而大动肝火，但只有走出来才有可能更得更远，否则一切都是空话。

王泡小泡一直奔波于各传媒集团的职务，从《瑞丽》、《VOGUE》、《GQ》再到桦谢集团、现代传播，最后在时尚集团落脚。鼎革之前一直从事医院管理工作，业余时间也为一些家居品牌做一些网站与平面设计。阿灯主要从事艺术方面工作，混迹于798，开过艺术品商店。三个人从性格、爱好及工作方面形成了非常好的互补，可以说是一个稳固的三角形团队。处女座的鼎革善于统筹和设计，有医学背景；白羊座的阿灯擅长摄影；天蝎座的王泡小泡擅长宣传，有很高的网络人气。在经过精心挑选后，他们决定做三个人都感兴趣的产品——化妆品。三个人都认为，在添加剂、防腐剂横行的今天，只有天然、环保和绿色才是最流行的生活理念。他们选择了天然手工皂作为主打产品，并精心设计了一个好听的名字——“素花御作”，“素”代表简单，“花”象征自然，“御”强调高品质，“作”突出手工制作。

从2013年7月产品上线，虽然网站开在了淘宝，但淘宝本身并没有带来什么客人，只不过是一个交易的平台而已。王泡小泡说：“也没有使用其他网店那样的经营模式与成熟套路，譬如刷一个爆款，投放巨额广告啥的。如果我们那么做了，肯定竞争不过别人，而且我们自己目前的实力也不允许我们那么做，所以，我们一直走着传统品牌经营路线。”

艺术设计与科学原本就是互通的，关于产品的外包装的设计开始也尝试找过许多国内有名的插画师，但结果都不是想要的效果。毕竟，植物学家们穷其一生，才将他观察到的最客观的科学图鉴绘制出来，而艺术家只是灵感一现的创作者，在短时间内是很难做到精致与完美的。于是，现在用于手工皂的外包装插画是来自18世纪的法国自然科学文献插图，是通过一位专门从事植物学的朋友从图片书调取的资料，也是对植物学研究工作者最崇高的敬意。

“其实冷法皂并不是高科技产品，市场上也有很多家都在做，就像所有餐馆都卖宫保鸡丁一样，但没有任何一家宫保鸡丁的味道是一样的。”所以，产品从原材料的选择上下了很大成本，譬如薰衣草精油，有很多产地可供选择，用保加利亚小产区的成本比用新疆国产的成本要贵几倍。在保证优质原材料品质的同时，在配方中加入了属于自己的特色，比如，在三种不同功效的复方精油中都添加了不同比例的精油调香包，作为品牌独一无二的特殊香型。像这种香型的产品，全世界也只有素花御作才会有。

我问王泡小泡觉得手工皂带给生活的改变是什么？他笑着说，“洗脸这件事每天都在做，看似特别普通的事情，突然变成了一种享受。我们会沉浸在手中搓揉泡沫，在面部抚摸的那种感觉；会沉浸在温水，夹杂着精油的芳香冲洗一天雾霾的喜悦。工作累了，洗把脸，成为了新的LifeStyle”。

生命应该浪费在美好的事情上

黄药师

网店经营：5个月

创办店铺之前，顾迅曾经是一家上市公司负责全球市场的副总经理，在这之前也有17年在跨国企业从事市场领域的经验。为什么会放弃打拼多年的领域全身而退，这来自于曾经的一次旅行。“在印度旅行的时候，使我重新思考宗教与人生的意义，人来自尘土，回归尘土的过程。旅行的意义，拓展视野当然很有趣，不过这只是一种表象，更重要的是促使自己不断反思自己的人生，哪些是真正重要的部分？说到手工皂，我想它的意义是使清洁自己这个动作回归到一种最古老和朴素的状态，这是在做‘减法’，而生命到了一个阶段，也在开始做‘减法’”。

而一直偏爱天然和手工类产品的顾迅，在国外旅行的经历中，有搜集各个国家的当地护肤产品的习惯，比如说，欧舒丹和LUSH一直是我喜爱的护肤品牌。但在国内，这块市场还比较小，虽然近几年，手工皂和天然身体护理产品逐渐被人们接受，不过市场还很不成熟，高品质的产品不多，而且集中在少数几个国外品牌里，这使他产生了创建一个高品质的手工皂和天然身体护理品牌的念头，并将它作为终生的事业。

进入手工皂这个行业，从昔日的使用者开始转向生产者，所以很多技能需要学习，如：制皂方法、皮肤护理知识、不同的植物护理传统与方法，以及芳香疗法的较深入研究等，虽然这个学习和实践过程至少需要3 5年，但是非常享受这个过程，这个学习过程让他能深入了解自然与人体的关系，更专注于自己内心，更专注于美好的、善良的、有利于这个世界的产品，这一切比外在的金钱与地位更令自己宁静和心情愉悦。

叙利亚和泰国产品，是走过数十个国家，用1年多时间研究和试用过50种以上皂后的精选，它们代表了全球最顶尖的手工皂品质。叙利亚阿勒颇橄榄古皂，是全球皂的祖先。丰饶的橄榄树与月桂树，以及位于两河领域及欧亚交界处的地理与气候条件，使叙利亚皂至今仍是全球手工皂中的极品，它外表朴实甚至其貌不扬，有几分土气，因为通常会在土窖里风干1 3年，外表略沾尘土，气味也只有单纯而猛烈的橄榄果之味，由于其天然成分及传统工艺魅力，使用起来有令人惊异的质朴、滋润与柔和，如同一个深邃、沉稳又温柔的阿拉伯男子，令人着迷。现在诸多欧洲国家的特色皂，如马赛皂、祖母皂等，多以阿勒颇橄榄皂为模板制作。泰国，亚洲最富盛名的农业与植物之国，有独特的草本植物、花卉、水果与草药研究使用传统，并将其融合于SPA与身体护理手法中，风格独树一帜；同时其产品相对符合亚洲人肤质，配方又融入了佛教之禅意，如同一个清新、可爱又温润的泰国女子，给你从外到内的清洁与放松。

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做美好的皂，遇见美好的人

莫瑞花园

网店经营时间：一年半

老莫最早是一家三甲医院的医生，在这个此前的职业生涯都是医生的家伙体内，住着一个摄影师、一个强健的背包客、一个潜水爱好者和一个热衷研究护肤的科学家。“做了许多事，走过许多路，但没觉得吃过多少苦，也没受到过多少磨难，只是因为我是一个温暖而简单的人，”这是老莫对自己的评价。性格的原因，因为自己喜欢做的事情是亲近自然，摄影、设计、旅游、研究各种好看的、好用的产品。看的多了于是自己的心也就痒了起来，开始有了做一个属于自己品牌的想法，并且越来越强烈。因为从小喜欢大自然，喜欢看天然原生的一切，再加上读研究生的三年也有幸一直在一家生物医药相关的重点实验室学习，对于制作手工皂来说，属于驾轻就熟，所以就选择了手工皂作为一个开始。

为什么要起“莫瑞花园”的名字？

“喜欢看国外的原版杂志，喜欢研究和欣赏各种流行品牌，非常欣赏一些国外的品牌对精致和对细节的追求，而且特别喜欢自然系的品牌，买过几本森女系的杂志，有一个英文正是Mori，那是日语发音里森林的意思。与我自己的田园梦想结合起来，MoriGarden就这样诞生了。”

老莫深信，只有用最好的原料，才可以做出最好的皂，所以莫瑞花园只选择进口油料、高品质食材。因为自己曾是医生所以笃信科学，在正式制作之前，老莫用了2个月的时间阅读各种制皂资料，又用了2个月的时间反复试验，精确计算出制皂最佳的温度、湿度、比例和皂化时间，在制皂轻车熟路之后，又反复设计模具和印章，并且还当了回木匠，最后终于解决脱模和美观问题，做出表面印着Logo、四四方方的手工皂。

闲暇之余，老莫会带女儿去旅行。而选择的旅程也多是贴近大自然的，比如潜水，当地的植物园、动物园、热带的植物和花朵都让这个大男人很着迷，入住的酒店也多是原生态的酒店，旅行中老莫会购买当地的香氛产品和手工皂产品，买回家的手工皂不下100种，用过的就更多了，根据这些不同的体验再改进自己的配方。

手工皂的魅力

香皂是我们生活中不能缺少的清洁用品，但却有着不平凡的历史文化。追溯香皂历史，最早是在古代巴比伦遗址发现有动植物的油和碱性盐混合的痕迹。而古代埃及，人们发现可以用草木灰和一些羊脂混合物来清洗身体。而香皂（Soap）一词来自于罗马一个叫“香皂（Soap）”山的名字。在这个山上，人们常常抓到动物进行火化，用来祭祀。但是如果下雨，火化的动物油会和灰混合着泥土一起流入河里。据说女人们用这些泥土洗衣服，能够容易地清掉污物。

到了中世纪时代，在地中海沿岸的许多国家香皂的制造很快地流行开了，因为那里很容易能得到制作香皂的橄榄油。而第一次世界大战爆发后，天然资源的获取变得困难了，人们开始制作合成洗涤剂。后来自从发现了洁面活性剂，洗涤剂中的合成洗涤剂渐渐占据了很大的领域。虽然合成洗涤剂具有使用方便、漂洗好等优点，但是与此同时它不仅诱发了环境问题，而且合成物质又给人类自己的肌肤带来了新的问题。

在环保至高的今天，手工皂，这种源于欧洲古老的清洁用品，越来越被推崇简单、环保生活的人们所喜爱，原因就是因为它不仅具有美容护肤功效以外，还很环保。之所以环保是因为皂中所含的甘油能在清洁污垢的同时，可形成一层肌肤保护膜。此外，手工皂与化学的清洁剂不一样，手工香皂在与水接触大约24小时之后，就会被细菌分解成水与二氧化碳，因此就算到河川或大海，也都不会造成生态环境的污染。

手工皂的真正魅力其实就在于它能够贴近自然，远离工业，也正是健康肌肤所渴望的。我们熟悉的顶级手工皂Gamila Secret虽然被荷兰公司收购，但仍保持家族企业和古法手工生产。可以同时清洁、保养和解决肌肤问题，在洁面，沐浴，SPA养护的时候，就能对70%以上的问题肌肤产生让人难以置信的疗效，对渴望简单又对护肤有一定需求的男士来讲，还可以用于替代剃须润滑剂。并非是我们想象中“一块香皂”那么简单。这位来自于以色列北部加里利村庄的婆婆，母亲及祖母都是当地知名的植物专家，承袭祖母对植物的应用，学习调配药草，她20岁就开始研究如何利用当地的橄榄、草本植物制作天然的保养品。

洁米拉婆婆的每一块皂都来之甚为不易，因为从枝枝野生植物手工采摘，按照洁米拉婆婆精确的时间和比例手工古法熬制40个小时，再自然风干4～6个月，慢慢方成雏形，也仅此才能最大限度地生成上百种活性护肤成分，以唤醒肌肤的自我疗愈能力，激发肌肤的自然平衡与自由呼吸。

我们自己的皮肤自己最了解。如果你现在用任何洁面产品，皮肤还是觉得干涩、紧绷或发红，可能皮肤还是在抗议，可以去尝试下手工皂。手工皂已经不再是简单的清洁用品，它被崇尚自然、环保、精致生活理，的人们赋予了新的生命意义。

篇9：生活两三事作文

记得那是读四年级的时候，我们一向习惯了的背诵式地课前演讲，在那次的语文课上竟被宣布为即兴演讲。老师说着，从书桌里拿出一个红色的小盒子，并同时把目光投向了他一向信任的我。我心里一惊，顺着老师的指引走上讲台，从哪个漂亮的盒子里抽出一张纸条，还没打开纸条，我便紧张地用目光搜索着教室，同学为我投来了鼓励的微笑，好友向我举起了大拇指，就连老师都信心十足地向我点着头。我定了定神，鼓足勇气打开了纸条，几个清晰的字符跳入了我的眼睛——谈论你心中的20xx年。那片湛蓝的天，天空飞翔的和平鸽，浓绿的树林，嫩绿的草坪一下子涌进了我的脑海。于是我毫不犹豫地讲这些全都赋予了语言，让同学和老师与我共同感受那份美好的气息。我的第一次即兴演讲在一片掌声中结束了，我深切地感受到老师和同学给我的那份小小的鼓励，对我是何等的珍贵，给我的帮助是多么的巨大。

正是因为如此，在6年级那最后的一次班会上，与我一样，许多同学都表达了自己对小学生活的恋恋不舍。班会上，受我们几个班委的感染，即便是忆起与老师的交往、与同学的谈笑都是如此地让人感伤。还是那位平时最让人开怀的班委“同志”调节了这样的气氛，他的那句话仍让我记忆犹新：“海内存知己，天涯若比邻。同在蓝天下，同享日更新！”一片赞叹，一片欢笑，一份真挚的情谊......

篇10：老师两三事作文

有一次，我们班几个同学因作业没做，在教室里补作业，没有上体育课，体育老师也看得一清二楚，但上课时，报完数，排头的同学还像往常一样，不管三七二十一就说了全齐。体育老师的脸前一秒还阳光明媚，下一秒就狂风暴雨。将几个同学狠狠数落了一顿，原来体育老师凶起来也这么可怕啊！但没过几分钟，又像啥事都没发生过一样继续上课。这态度，瞬间转变了一百八十度，比川剧变脸还快。这一幕算是没白看！

还有一次，因外面下雨，我们在室内上体育课。虽说是体育课，其实是在自习，我们都在拼命写作业，体育老师则在那边对我们说话：“凭什么你们班主任和其他老师以补作业为由，不让部分同学上体育课？生命在于运动，我觉得这是不合理的……”有些同学见老师这么说，于是暗地里响起一片“说得好！”老师还在说着，突然间，班主任走了进来，体育老师连忙刹住，将这堂课让给了班主任，刚刚说得起劲，现在立马哑口无言，体育老师的内心，也只能用“敢怒不敢言”这句话来形容吧。体育老师的性格真是不可捉摸啊！

篇11：两三事作文

它叫拉豹，全身黑得发亮，身上很光滑，也不脏，没有虱子，没有跳蚤，它的主人是一个看着比我把年轻的伯伯，和我的姨妈是朋友，所以，也是托姨妈的福，才和拉豹相识。

那天，我坐姨妈的车，到了拉豹主人的店上(叫他拉豹主人太费劲了，叫他伯伯好了)到了那位伯伯的店上，伯伯先进去，拉豹看到他，马上跑过来，跳起来，趴在伯伯身上迎接他回来，伯伯走进去，把刚才吃饭吃完的骨头放在手心上，给它吃，拉豹像和另一条狗抢吃似的，啊呜一口吃到嘴，只见它的嘴动了几下，吃到几声“咔擦”“咔擦”的声音，骨头便到了它的肚子里了。

吃完了骨头，拉豹发现了我，它走上前来，闻了闻我的味道，记住了我，就走开了，坐在地上发呆。伯伯递给我一些狗粮，叫我一点点喂给它吃，它可真是个贪吃鬼，一看到吃便来了精神，吃完了，它又开始发呆。我很高兴，摸它的毛，挠它的肚子，在挠它的肚子时，它总会裂开嘴，竖起尾巴，我想可能它很喜欢别人挠它肚子吧。

伯伯告诉我，把手挪开，放在它的爪子边，说一声握手，它就会把爪子放到你手上，就可以握了。

握完手我又和它溜了一圈大街，就走了。

篇12：两三事作文

第一件事是大年初一下了一场大雪，我早晨起来一看，哇!外面白茫茫的一片呀!看，白茫茫的大雪为已经有些枯黄的小草和早已掉光叶子的树披上了一层雪白的外衣。看，停放在外面的汽车、电动车和自行车，它们都被白茫茫的大雪覆盖着，成为了名副其实的“雪车”。一大早，我就从家里赶到奶奶家，因为他们家前面一块大草坪，上面覆盖着许多白雪，那是打雪仗、堆雪人的好地方!我和爸爸、妈妈、堂姐一起来到那块草坪，打起了雪仗。我首先滚了两个小雪球，朝我的爸爸和堂姐掷去，爸爸一闪，那雪球竟打中了后面的妈妈，而堂姐只顾攻击我爸爸，却没在意我的攻击，所以没有防备，被我击中了，她身体一时不平衡，竟摔了个“四脚朝天”。这样一来，我就成了其他人攻击的对象。我只得一边撤退，一边战斗。撤退的路上，我的头、手、胸、腿都被击中，我全身上下都已体无完肤了!我突然想到一条绝妙的计策，我躲在一辆车后，等他们一跑来，我就对他们“狂轰滥炸”。他们被我成功的打退了，但我一想到他们“人多势众”我也只好投降了。

第二件事是初二，我去小舅公家吃饭，上午我和妹妹韩韩一起玩游戏，下午我就和她在楼下散步。

篇13：外公的两三事作文

一次偶然的机会，听爸爸说，外公下象棋的棋艺很高，很少输棋。一个星期天的上午，听说外公要来我们家吃饭。在外公到来之前，我便早早地把象棋找了出来摆好了。外公一进门，还喘着粗气，我不是拉他的手，就是牵他的衣服，让他坐下，外公看看了棋盘，似乎明白了我的心思，尽管还喘着粗气，也勉为其难地先坐了下来。

只见外公稳坐如山、气静神定、两眼紧盯棋盘。看到外公的样子，我心想：平时，我与大我几岁的表哥下棋，表哥有时还成我手下败将，难道比表哥脑子还灵活? 比赛开始了，外公开场就用右“炮”直指我“将”门，我迅速挥鞭右边“马”策应，外公出右“车”，我估计外公是要看吃我的左“炮”，我迅速用我的右“炮”进行防守，向个回合以后，只见外公的棋子活了起来，每个棋子都盯着我的“兵士”，个个杀气腾腾，……渐渐地我感到只有招架之功，没有还手之力了，这时外公把马向前一踏，说道“将军”。我立即扫了一个棋盘，我的“将”领，前后左右都有外公的“勇士”防守着，我已经没有救兵可言。开局失利，但我不服气，又接着下了几局，结果还是输多赢少，最后我无可奈何地结束了比赛，自言自语地说：“我不甘心，下一次比赛，我一定要赢” 。

篇14：姐姐的两三事作文

我有一位美丽的姐姐。她虽然不是我的亲姐姐，但对我却比对她的亲妹妹还要亲。她来自四川，今年21岁，拥有一双令人羡慕的水汪汪的大眼睛.雪白的肌肤.美丽的样貌还有那萧条的身材。她除了美丽以外对我还特别好。

一天，我正在津津有味地看着精彩的电视剧，突然感到一阵眩晕，眩晕过后一切又恢复了原状，所以我便不太在意。几分钟后，我感到自己的身体有些不舒服，头重脚轻，昏昏欲睡，仿佛轻轻一碰就会倒下去。我为了能够使自己好受些，就平躺在沙发上。这时，姐姐刚好过来拿她落在我家的衣服，看见躺在沙发上的我，急忙走过来抚摸我的额头，见势不妙，刚想叫我的爸妈过来。尔后转念一想，我的爸爸妈妈今天都不在家，出差去了，要好几天后才能回来。于是扶起我就往医院跑，医生说我发了高烧，蛮严重的，可能要留院观察几天。在这几天里，姐姐都没上班，留在医院照顾我，又是给我煮饭.又是给我洗衣服............。我发现这几天里她不但瘦了很多，黑眼圈也重了很多。我想，这应该是营养不良和经常熬夜造成的吧。一个星期过去了，我的病终于好了。爸爸妈妈也出差回来了。我和爸爸妈妈都非常感谢姐姐这么多天来对我的细心照顾，可姐姐却说;’‘这是我应该做的。’‘

我从姐姐身上知道了什么叫舍己为人，我应该向她学习，成为大家都尊重的人。这就是我的姐姐，我爱我的姐姐。