我与书交朋友作文（共16篇）
篇1：我与书交朋友作文
我喜欢读书，因为读书可以增长我的知识，也可以提高我的作文水平。书，有时就像我的朋友，可以帮我抛开所有的烦恼;有时就像“开心果”一样，可以逗我开心，让我哈哈大笑;又是读书就像回到了家里，给我温馨的感觉......
我读书不分何时何地，只要有我喜欢的书我就会如饥似渴的读起来。有一次，妈妈让我买红糖，我二话不说便没答应了，拿着钱蹦蹦跳跳抛向超市，跑到超市门口，一看，咦，超市什么时候开了一家这么大的书店。我有点动心了，不由自主的走向书店，拿起一本书，专心致志的读了起来，过了一个小时，我才把书放回书架，可我又觉得意犹无尽，便拿起另外一本书，津津有味的读了起来，又过了一个小时，我才心满意足的把书放回书架。忽然，感觉口袋里里有什么东西鼓鼓的，我拍拍脑袋，我怎么把买红糖的事给忘了?于是，我拿着钱，箭一般的冲出书店，奔向超市，买过红糖后，又马上赶回家，生怕妈妈会批评我。
走到家里，妈妈问我：“你怎么买个红糖都需要这么长时间，我还以为你丢了呢!”我笑了笑，妈妈又说：“你还敢笑，说吧!去哪了?”我想说去买红糖吧，可是时间又这么长，编吧!可是恐怕编不好，于是，就实事求事的`说了出来。妈妈说:“读书是好事，但是你得挑时间读呀!你今天作业还没完成，就跑出去那么长时间，以后你要合理安排时间。”我委屈的地低了下头。
今天妈妈虽然宛转的批评了我，但是我心里还是美滋滋的，因为我忙中偷闲的挤出时间看了我喜欢的书，虽然耽误了很长时间，但是我读书，我快乐!
狄德罗说过：“不读书的人，思想就会停止。”你希望你的思想停止吗?肯定不希望。那么赶快来读书吧!读书会使你成为一个很有思想、很有抱负的人。
这就是我与读书的故事!你呢?让我们来一起分享吧!
篇2：我与书交朋友作文
《和树谈心》是金波写的一部儿童读物，自选的散文集，收录了作家积淀多年的.散文名篇100余则。其中《阳光》、《雨点儿》、《做一片美的叶子》、《火红的枫叶》、《百泉村》、《背课文》、《尖尖的草帽》等，被选入包括人教版在内的12种版本的《语文》教材;《花钟》、《我的生日》等被选入香港和台湾的语文课本。
读了《和树谈心》这本书，让我看到了许许多多平常就在我们身边，而我们却常常未发现的或发现后也没太注意的事物。而金波爷爷把这些常常被我们忽略掉的东西发起联想，写出一篇又一篇的散文和童话。这本书里写了很多金波对自己美好的童年怀念和感慨，他叙述着一个个的故事，让经典滋润孩子的心。让我们都要珍惜那灿烂的只有一次的童年。同时也使我受益匪浅让我知道人和树之间是心心相印、息息相通的总有一天我们可以走向森林，和树谈心。
篇3：我与时间交朋友
小时候的我由于幼稚贪玩,没有意识到珍惜时间的重要性,整天虚度光阴。因此低年级时我的成绩并不理想。直到我读了著名作家朱自清的《匆匆》一文后我才恍然大悟——啊!时间是多么宝贵而易逝,我决定与时间成为形影不离的好朋友。
为了交上这个朋友,我付出了一定程度的努力与艰辛。我给自己设定了时时珍惜时间的座右铭,并用毛笔在墙上写下毛泽东的名言——“时间好比东流水,只能流去不流回”,以此劝诫自己好好珍惜时间,利用时间。
一开始我还觉得很轻松,后来就有半途而废、蠢蠢欲动的心理,因为别人在开心的玩耍而我却在为珍惜时间而奋斗——读书、练字、做作业……我的感觉真是哑巴吃黄连—一有苦说不出。正巧,好友小李邀请我去他家玩,我想不就玩一会儿吗,下不为例就是了,于是也就来者不拒,与小李出去玩了,结果这一玩就是一整天。回来后我看到别人利用这一天的时间干了许许多多有意义的事,而我却因为贪玩而虚度了一日光阴。我不禁“头涔涔而泪潸潸”了。
后来我想,若是以后我还这样浪费时间就只有后悔的份了,可是后悔有什么用呢?我必须用实际行动来证明。
于是我专门设置了一条来惩治我浪费时间的警戒条约。我在条约里郑重注明——浪费时间者受严惩(抄写“光阴似箭,日月如梭”等惜时名句50遍)。有了这股力量的督促我再也不敢不珍惜时间了,我与时间成为了真正的朋友。
现在我与时间形影相随,我们并肩行走,珍惜彼此。好朋友,加油!
篇4：我与书法交朋友
“真的？”我没等爷爷说完就兴奋地说，“不就是多练嘛，这有何难？”随后便一溜烟地跑了。
一段时间后，我的字并没有太大进展，我哭丧着脸问爷爷：“我的字怎么还不好看呢？每天多练还不行么？”
爷爷微微一笑：“你以为光多练就够了吗？告诉你练字最重要，也是最基本的两条要点：第一就是要有恒心，有毅力；第二是要照着大书法家的字临写，因为他们的字结构最佳，被大家所公认。建议你先照着颜真卿的字帖去练吧。”
“好吧，反正我已经练了这么久，总不能半途而废吧？”生性好强的我小声嘟囔着，为自己打气。起初三天，我每天练两页，到第四天，就有点不耐烦了，想想算了吧，反正字一下子也不会写好的，但另一个声音又在耳边响起：“要坚持，不要轻言放弃呀！”经过挣扎，我最后还是坚持了下来。
篇5：我与书交朋友说明文作文
我相信大家一定有听过高尔基说过的这样一句话——“书籍是人类进步的阶梯”。
对，我认为，书，是一个无所不能的“超人”;书，是染绿心灵的芳草;书，是知识的乐园。在书的海洋中畅游，得到的不仅是知识，还有快乐!
在书的王国中，我可以是善良的白雪公主，也可以是邪恶的女巫;可以是穷苦的少女，也可以是富家的千金……不论是谁，只要你在书的天堂中畅游，你就会成为世界上最幸福的人，最快乐的人!
与书为友吧，它将会给你你想象不到的可口的“美食”;与书为友吧，它会给你无尽的功力，到时候，你就可以随意穿梭在千百年以前，或者亿万年以后;与书为友吧，它将给你一个你意想不到的“惊喜”，让你看到一个五彩缤纷、不一样的世界……
各种各样的书，会告诉你各种各样的常识。在你生病的时候，它会告诉你如何护理;在你伤心的时候，它会告诉你快乐的秘诀;在你快乐的.时候，它会与你一起“狂欢”;在你无聊的时候，它会在最快的时间内给你解闷……
快快与书为友吧，它将陪你走过每一个春夏秋冬，陪伴你的每一个酸甜苦辣，让你从心窝里感觉暖暖的，很窝心!
我相信大家一定有听过高尔基说过的这样一句话——“书籍是人类进步的阶梯”。
对，我认为，书，是一个无所不能的“超人”;书，是染绿心灵的芳草;书，是知识的乐园。在书的海洋中畅游，得到的不仅是知识，还有快乐!
在书的王国中，我可以是善良的白雪公主，也可以是邪恶的女巫;可以是穷苦的少女，也可以是富家的千金……不论是谁，只要你在书的天堂中畅游，你就会成为世界上最幸福的人，最快乐的人!
与书为友吧，它将会给你你想象不到的可口的“美食”;与书为友吧，它会给你无尽的功力，到时候，你就可以随意穿梭在千百年以前，或者亿万年以后;与书为友吧，它将给你一个你意想不到的“惊喜”，让你看到一个五彩缤纷、不一样的世界……
各种各样的书，会告诉你各种各样的常识。在你生病的时候，它会告诉你如何护理;在你伤心的时候，它会告诉你快乐的秘诀;在你快乐的时候，它会与你一起“狂欢”;在你无聊的时候，它会在最快的时间内给你解闷……
快快与书为友吧，它将陪你走过每一个春夏秋冬，陪伴你的每一个酸甜苦辣，让你从心窝里感觉暖暖的，很窝心!
我相信大家一定有听过高尔基说过的这样一句话——“书籍是人类进步的阶梯”。
对，我认为，书，是一个无所不能的“超人”;书，是染绿心灵的芳草;书，是知识的乐园。在书的海洋中畅游，得到的不仅是知识，还有快乐!
在书的王国中，我可以是善良的白雪公主，也可以是邪恶的女巫;可以是穷苦的少女，也可以是富家的千金……不论是谁，只要你在书的天堂中畅游，你就会成为世界上最幸福的人，最快乐的人!
与书为友吧，它将会给你你想象不到的可口的“美食”;与书为友吧，它会给你无尽的功力，到时候，你就可以随意穿梭在千百年以前，或者亿万年以后;与书为友吧，它将给你一个你意想不到的“惊喜”，让你看到一个五彩缤纷、不一样的世界……
各种各样的书，会告诉你各种各样的常识。在你生病的时候，它会告诉你如何护理;在你伤心的时候，它会告诉你快乐的秘诀;在你快乐的时候，它会与你一起“狂欢”;在你无聊的时候，它会在最快的时间内给你解闷……
篇6：我与书交朋友
安乐中心学校 三（2）班 张学伟 指导老师：张标良
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，因为书里有许许多多的知识，也有各种各样的道理。
有一天，一边看电视一边吃零食。电视看腻了，就随手从书架里拿了一本漫画书，外形十分漂亮，书里有许多漫画，看着看着，渐渐沉醉在书的世界，忘记了时间，半小时、一小时、二小时„„啊，时间过得飞快。我在书里看到了许多有趣的故事。从此，我喜欢上了读书，一有时间，我就看课外书。看多了，我的学习成绩提提高了，知识丰富了。现在，我要感谢高尔基的话，让我变成了一个爱学习的孩子。
我喜欢看书，更喜欢书里那些丰富的知识。我要再接再厉，博览群书，做一个充实的孩子。
读《365页睡前故事》有感
安乐中心学校 三（2）班 俞秀清 指导老师:张标良
今天，妈妈带我去宁化书店去买书。我精心挑选了一本《365页睡前故事》，一回家就津津有味地看了起来。
其中，我最喜欢的一个故事是《骄傲的公鸡》。它主要讲了这样一个故事：“院子里有两只公鸡，一只大而强壮，一只小而瘦弱。一次，大公鸡又在欺负小公鸡了，小公鸡害怕地躲进了鸡窝。大公鸡开心极了，站在鸡窝旁大声叫着‘喔喔喔’。就在它洋洋自得时，一只老鹰飞过，伸出利爪，把大公鸡抓走了。
篇7：我与诚信交朋友作文
我精心地栽培着诚信之花，因为它是架在我和他人之间的一座心灵彩桥。它的美丽绽放使我的生活更加美好。我愿与诚信交朋友!在我们中国像“言必信，行必果。”“人若无信，不知其可也。”“诚信以人为本。”……这样的格言有很多很多，可见千百年来，它伴随着一代又一代的中国人走过沧海桑田，最终成为中华民族的传统美德。
前几天，妈妈带我去饭店点了一盘鱼香肉丝打包。当老板找钱时，我发现有两张新的一元钱粘到了一起。这时，我学过的一篇课文《手捧空花盆的孩子》，立刻闪现在我的脑海里，像过电影一样。课文里讲了有位老国王要挑选诚实的孩子做未来的国王，就发给孩子们煮过的花籽，许多孩子都捧来了鲜艳的花，只有一个孩子捧着空花盆来了。虽然他没有种出美丽的花，但是，他的诚实赢得了老国王的信任。想到这里，我赶紧把钱还给了叔叔。看着叔叔赞许的目光，灿烂的笑容也挂在了我的脸上。我真正地懂得了诚信的可贵。
篇8：我与“特长”交朋友
每个孩子都有自己的特长,或唱歌,或跳舞,或画画,或奔跑,或骑行,或思考,或旅游,或折纸……这些美好的特长带给他们独一无二的乐趣,快来倾听一下孩子们的心声吧!
(一)我的特长是唱歌。因为歌曲给我的生活增添了许多乐趣,还填补了我生活中的空白。伤心时唱歌,可以让我不再那么悲伤;快乐时唱歌,可以让我变得更加愉悦;心情烦躁时唱歌,可以让我的心情快速地归于平静……(彭时航)
(二)我的特长是游泳。自从去年暑假我学会了游泳,便总会在自己闲暇的时候去游泳。我最喜欢戴上泳镜,憋好气,沉入池底,像条快活的小鱼在池里游来游去,一会儿观察池底的构造,一会儿调皮地吐泡泡,一会儿和旁边的“小鱼”比赛谁游得快,一会儿爬出池子平躺到池边,真是太惬意了。(左思博)
(三)我的特长是画画。卡通人物在我的心中是童真,素描在我的心中是真实,国画在我的心中是传统……各有各的不同。画画陶冶了我的性情,开阔了我的眼界,更重要的是磨炼了我的耐性。每次看着自己的作品,我都感到骄傲和自豪。(李浩楠)
(四)我的特长是品尝美食。每见到一道菜,我总要看看这道菜的色泽,闻闻它的气味,尝尝它的味道,瞅瞅它的形状,之后回到家中尝试做这道菜。在这日积月累中,我的厨艺越来越棒,大家都称我为“小厨师”。看到家人每次吃我做的菜都有滋有味的,我心里别提有多高兴了。(王烁焱)
(五)我是个普普通通的人,没有什么特长,但我喜爱读书。读书能让我快乐,读书能让我与故事中的主人公一起感受他们的悲欢离合,读书能让我的精神变得富有。人们都说,书是知识的源泉,书读得多了,自己也就变得充实了,变得爱思考、会思考了。读书让我进步!(万悦瑶)
(六)我的特长是学习英语。虽然英语不是我们的母语,但我依然认为它很有趣。虽然记忆单词和语言、语法特点有些枯燥乏味,但是学会它会让我很有成就感。我喜欢学英语,还因为它似乎是一把钥匙,能开启我了解国外浓浓的异域风情的大门。我喜欢学英语,喜欢和大家用英语沟通,感受英语带给我的美好。(刘子宸)
(七)我的特长是练习书法。因为我觉得字如其人:字写得端庄大气,说明你这个人不拘小节;字写得狂放不羁,说明你这个人洒脱豪迈。练习书法可以让我浮躁的心平静下来,可以让我骄傲的心谦虚起来。遇到开心、难忘的事还可以用书法记录下来。我爱书法!(陈嵘燕)
(八)我的特长是舞蹈。音乐一响起,我随着美妙的旋律摇动起身体是一件多么惬意的事啊!练习舞蹈虽说在很多时候是枯燥乏味的,一会儿压腿,一会儿劈叉,一会儿下腰,但是练习舞蹈不但能让我强身健体,还能磨炼我的意志、丰富我的业余生活,让我在完成自己功课的闲暇,放松心情,真是一举三得呀!(赵宇腾)
老师的话:
篇9：我与“特长”交朋友
每个孩子都有自己的特长，或唱歌，或跳舞，或画画，或奔跑，或骑行，或思考，或旅游，或折纸……这些美好的特长带给他们独一无二的乐趣，快来倾听一下孩子们的心声吧！
（一）我的特长是唱歌。因为歌曲给我的生活增添了许多乐趣，还填补了我生活中的空白。伤心时唱歌，可以让我不再那么悲伤；快乐时唱歌，可以让我变得更加愉悦；心情烦躁时唱歌，可以让我的心情快速地归于平静……（彭时航）
（二）我的特长是游泳。自从去年暑假我学会了游泳，便总会在自己闲暇的时候去游泳。我最喜欢戴上泳镜，憋好气，沉入池底，像条快活的小鱼在池里游来游去，一会儿观察池底的构造，一会儿调皮地吐泡泡，一会儿和旁边的“小鱼”比赛谁游得快，一会儿爬出池子平躺到池边，真是太惬意了。（左思博）
（三）我的特长是画画。卡通人物在我的心中是童真，素描在我的心中是真实，国画在我的心中是传统……各有各的不同。画画陶冶了我的性情，开阔了我的眼界，更重要的是磨炼了我的耐性。每次看着自己的作品，我都感到骄傲和自豪。（李浩楠）
（四）我的特长是品尝美食。每见到一道菜，我总要看看这道菜的色泽，闻闻它的气味，尝尝它的味道，瞅瞅它的形状，之后回到家中尝试做这道菜。在这日积月累中，我的厨艺越来越棒，大家都称我为“小厨师”。看到家人每次吃我做的菜都有滋有味的，我心里别提有多高兴了。（王烁焱）
（五）我是个普普通通的人，没有什么特长，但我喜爱读书。读书能让我快乐，读书能让我与故事中的主人公一起感受他们的悲欢离合，读书能让我的精神变得富有。人们都说，书是知识的源泉，书读得多了，自己也就变得充实了，变得爱思考、会思考了。读书让我进步！（万悦瑶）
（六）我的特长是学习英语。虽然英语不是我们的母语，但我依然认为它很有趣。虽然记忆单词和语言、语法特点有些枯燥乏味，但是学会它会让我很有成就感。我喜欢学英语，还因为它似乎是一把钥匙，能开启我了解国外浓浓的异域风情的大门。我喜欢学英语，喜欢和大家用英语沟通，感受英语带给我的美好。（刘子宸）
（七）我的特长是练习书法。因为我觉得字如其人：字写得端庄大气，说明你这个人不拘小节；字写得狂放不羁，说明你这个人洒脱豪迈。练习书法可以让我浮躁的心平静下来，可以让我骄傲的心谦虚起来。遇到开心、难忘的事还可以用书法记录下来。我爱书法！（陈嵘燕）
（八）我的特长是舞蹈。音乐一响起，我随着美妙的旋律摇动起身体是一件多么惬意的事啊！练习舞蹈虽说在很多时候是枯燥乏味的，一会儿压腿，一会儿劈叉，一会儿下腰，但是练习舞蹈不但能让我强身健体，还能磨炼我的意志、丰富我的业余生活，让我在完成自己功课的闲暇，放松心情，真是一举三得呀！（赵宇腾）
老师的话：
篇10：我与诚信交朋友作文
那是上课铃声刚响，大家都进教室做好上课的准备。这时我的同桌才发现桌面上的语文书突然不见了，只见他一会儿翻书包找，一会儿在抽屉里找。我看着他找不到书急得快哭的样子，就偷偷地笑了。周教师发现他没有专心听课，就问他怎么啦?他告诉周老师，书突然不见了。周老师一听就走下讲台帮忙找，还叫周围的同学一起找找。紧接着周教师又问我有没把他的书藏起来，我虽然害怕极了，但我还是硬着头皮回答：“没藏，我不知道!”大家都找了一遍还是没有，老师又问我有没看到他的书，我还是回答：“没看到。”周老师也怀疑是有人恶作剧，就说“我相信这位拿书的同学，一定会把书还给人家的。”我始终没有当面把语文书还给同桌。
到放学时，我故意最后一个离开，趁没有人就偷偷地把书放回同桌的抽屉里，结果被周老师发现了。周老师把我叫到办公室说;“老师早就猜到书是你藏的，你知道老师为什么没当着同学的面指出吗?我知道你是开玩笑，但同学们可能会认为你有小偷小摸的行为，以后不能再开这种玩笑了，知道了吗?”
篇11：我与诚信交朋友作文
有一次，我约了表哥到我家下棋，我决定和表哥比试一下，看谁的棋艺高。于是我早早地完成了作业，静静地期待表哥的到来。时间一分一秒地过去了，可是表哥还是没来。我焦急地等待着，不停地在房间来回走动，始终没见到表哥的身影。此时的我闷闷不乐，感到非常失望，心想：“表哥怎么这么不讲信用？”
妈妈似乎看出了我的心思，摸着我的头说：“讲诚信很重要，对吗？”我点了点头，陷入了沉思之中：前几天我约了朋友一起去看电影。我看时间还早，就突发奇想，到图书馆去看会儿书吧！于是心动不如行动，我连忙赶到图书馆，就津津有味地看了起来。我被书中的故事深深地迷住了，最后看完了整本书。呀！5点钟了，那场电影早就放完了。我连忙跑到朋友家，对他说：“对不起，我看书忘记时间了。”朋友对我说：“没关系，只要你诚实，我们还是好朋友！”
篇12：我与好书交朋友作文
自从学校举办阅读节以来，校园里不论是在哪一个班级，还是哪一个角落，到处都能听到那不绝于耳的琅琅读书声。在这次的校阅读节中，我也与书交上了好朋友。
当我翻开《中华上下五千年》时，就被书中那一幅幅精美的插图迷住了。五千年前的华夏文明，让我爱不释手。书里讲述的赵州桥的外观和那举世无双的造型设计，更使我感受到我们中华儿女的聪明才智。这本书中的内容简直让我百看不厌。
而当我走进格林和安徒生的童话王国，读到善良的美人鱼、美丽的白雪公主与她的七个小矮人在阳光下跳起优美的舞姿时，我的心也仿佛随之翩翩起舞。童话，它就好似一盆纯净的水，洗净了我们心灵深处的忧愁;又好似一只风筝，牵引着我们走入诗一般的境界。
打开探案故事，那一个个令人百思不得其解的案件和侦探们那周密的推断，每每让我看得津津有味，尤其是他们那双仿佛洞察一切的锐利的眼睛总留在我的脑海里，挥之不去。这些故事让我懂得了如何分辨世界上的美、恶、丑、善。
篇13：我与好书交朋友作文
我听过一个故事，大概的内容是：一个原来学习成绩很好的大学生，就是因为看了一本坏书而走上了犯罪道路。当然，我们看书不能看坏书。
高尔基曾经说过：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”一点没错，书是我与好书交朋友 人类进步的阶梯，是知识的源泉，是人类智慧的结晶。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从野蛮到文明，从庸俗到崇高。书籍唤醒了沉睡的大脑，复苏了干涸的文明心灵。
品读一本好书，书中的深刻内容、哲理要让我们明白、读懂。书是激励着我的成长、我的学习，告诉我无处不在的快乐。所以书就像一坛佳酿，只要我们细细品尝，就一定能尝出其中的味道。天天与书在一起，它给你带来你竟想不到的收获。
看了《冀中的地道战》让我感受到冀中人民英勇顽强的斗争精神，欣赏到人民的无穷无尽的智慧。让我怀着好心情走近抗日战争时期，读了这本书使我知道地道战在我国抗日战争史上的地位，并且了解了地道战的式样和特点。还明白了那样冀中人民有一种不怕死的精神。
篇14：我与动物交朋友作文
烈日炎炎的夏天到了，我可以和海豚比赛游泳了，海豚在水里自由自在地遨游着，我却慢吞吞地游着。一开始还可以，后来海豚越游越快，最后海豚都消失得无影无踪了，小鲤鱼在旁边看得哈哈笑，不停地吐泡泡。海豚不见了，我只好跟乌龟比赛爬行，一眨眼功夫，我就超过了乌龟，它却在后面慢慢地爬着，我心里终于得到了一丝安慰，高兴得手舞足蹈。
时间过得真快，转眼就到了秋天，我看到狗熊在小溪边津津有味地吃着自己捕上来的小鱼，我抓了一条小鱼，用火烤着，一会儿就烤熟了，我掰开小鱼，分成了两半，给了狗熊一半，狗熊尝了尝，眉开眼笑，说：“烤着真好吃，你真棒!”
冬天到了，山川树木、房屋都盖上了一层厚厚的雪，五彩缤纷的世界变成了白雪王国。我和小白兔赛跑，和小鹿捉迷藏，玩得开心极了!
篇15：我与动物交朋友作文
清晨，太阳刚刚露出半个笑脸时，爷爷就提着鸟笼出门了。他一边拄着拐杖，一边拎着鸟笼兴高采烈地走着。笼里的小鸟活蹦乱跳，它有一双黑珍珠似的眼睛，炯炯有神，它的羽毛是蓝白相间的，它的嘴尖尖的，“叽叽喳喳”的声音悦耳动听极了，真是逗人喜爱啊!
来到公园里，爷爷就拿出鸟食和水瓶给小鸟喂水喂食。他先把鸟笼放在石凳上，然后把水和鸟食倒进鸟笼里的小碗里，再发出“啾啾”的声音引小鸟来吃。小鸟扑扇着翅膀，立在小碗上，用尖尖的小嘴啄起鸟食，快速地咽了下去。最后，当小鸟吃饱喝足时，又扇动大翅膀唱起美妙的歌来。
如果有人走过来伸手要逗他的小鸟，爷爷就会火冒三丈，说：“不许碰我心爱的小鸟，你快走开!”如果是我的话，爷爷就会满面笑容，不和我计较了。平时，只要我一放学，就会去找根树枝逗小鸟玩。时间长了，小鸟一看见我就仿佛见到了好朋友，扑扇着翅膀，叽叽喳喳地唱歌给我听。
篇16：我与素描交朋友的作文
记得去年的时候，因为我的学习不是很紧张，所以妈妈在平的时候就给我报了一个素描兴趣班。我怀着强烈的好奇心看了许多素描作品，就被它吸引了，没想到运用几支铅笔就能将物体画得那样栩栩如生，怀着对素描作品的喜爱和一时冲动的心情，我开始学起了素描。
第一堂课上，老师摆了几件瓷器，让我和其他同学一起画，这可难倒了我，轮廓线对我来说倒没什么，可是这明暗我就不知道怎么画了，只好模仿别的同学，老师似乎看出了我的难处，走过来给我告诉我绘画的要领，在老师的指导下，我明白了点，画起来也顺手了一些，但和那几位早学同学比，还是有明显的差距。刚开始的一阵子，凭着对素描的好奇，我还按时每个星期给老师交一份素描作业，热情可是有增无减，自己的.绘画技巧也不断提高，渐渐的，长进就不那么明显了，我对素描热情也已褪去，甚至去都不想去，更别提画作业了。可是就在这时，我们期末也在悄悄的向我们走来，妈妈看我们已经进入考前最后复习阶段，而且晚上功课还这么多，压根就没有时间来学习素描了，所以就跟我商量着，不学素描了，当时我也觉得自己的时间也挺紧张的了，每天还要做考前复习，晚上又要做家庭作业，所以想了想，就答应妈妈不学素描了。