学习邹碧华同志先进事迹

学习邹碧华同志先进事迹（共11篇）

篇1：学习邹碧华同志先进事迹

执行二庭 张伟

邹碧华，一个平凡的生命演绎着精彩的人生；一个普通法官将自己的一生献给了法治事业，在中国法治建设的征程中留下了自己的印记，谱写着共产党人光辉赞歌，他的离世让举国悲痛。12月10日下午，不堪疾病来袭的他将最后的生命献给了自己敬爱的工作岗位上，将生命定格在了那里。邹碧华是勇于担当的改革奋楫者。习近平总书记指出，“面临改革大潮，我们要做改革的弄潮儿”.邹碧华就是弄潮儿的楷模。他身前除了担任上海高院副院长，还有另一个头衔――上海司改办主任。从参与研制最高法“审判权力运行机制改革试点”“司法公开平台建设改革试点”等方案，到参与主持起草《上海法院司法改革试点工作实施方案》，邹碧华以“背着‘黑锅’前行”的担当精神，啃下了司法改革中一个又一个“硬骨头”.生长在全面深化改革的大时代，每名党员领导干部都要像邹碧华一样，追求改革理想，献身改革大业，不计个人得失，不计个人毁誉，顶住压力，冲破阻力，将改革“一点一点向前拱”,在改革的征程上“杀出一条血路”.最高人民法院院长周强在上海看望慰问邹碧华通知的家属时强调，要大力宣传学习邹碧华同志先进事迹，弘扬社会主义核心价值观，坚持公正为民、敢于担当、勇于创新、崇法尚德，坚定理想信念，凝聚法治力量，为建设社会主义法治国家做出积极贡献。作为新入职的司法干警，将邹碧华的精神作为自己行路的指引，努力做到坚持公正为民、敢于担当、勇于创新、崇法尚德。在缅怀逝者的同时，做好“继承者”.

一、努力学习，不断提升自己的理论知识水平，向学者型、专家型法官发展

邹碧华同志不仅取得了北京大学的博士学位，还先后撰写了十多本法学专著。他常说作为一个法官，必须要有良好的职业技能，只有这样，才能最大限度地维护公平正义，才能更好地司法为民。“前十年用法律办案，后二十年用经验办案”是现实中常听到的一句形容法官办案状态的一句话。不可否认的是经验在法官办案过程中所承担角色的重要性，尤其是在面对不同利益群体之间斗争时，拥有足够的办案经验可以很快洞察双方矛盾的焦点，找到矛盾的契合之处，从而更快、更有效的解决矛盾，维护和谐稳定的社会秩序。但是如果经验缺乏法律理论知识的支撑，就会造成偏离法治的轨道，陷入与道德等其他纠纷解决机制界限不清的境地。作为法治建设大环境下的法律工作者尤其是在法律更新周期变短，司法解释层出不群的法治高速发展的.现阶段，及时更新自己的知识才能不被社会所淘汰，办出更多、更精彩、更符合法律精神的案子。

二、敢于突破阻力，迎难而上

改革总会遇到各种各样的难题，面对一根根硬骨头，考量的是改革者的勇气和担当。为了落实司法责任制，解决长期以来责任难落实、责任难追究问题，邹碧华提出：一定要进行可视化管理，把审判权力的运行做到全程落痕、全程看得见；一定要制定法官的权利清单，坚决纠正审者不判，判者不审的现象。为了落实人员分类管理制度，他坚持一定要择优遴选法官，一定要把优秀的人才遴选到法官队伍中来，决不搞论资排辈、决不搞一刀切、绝不网开一面，敢动既得利益者的奶酪。作为共产党人，除了党的利益、人民的利益，没有个人利益。这启示着我们在面对工作中的困难之时，不能敷衍了事，更不能有逃避的心态，面对困难不退缩、不逃避，敢于直面困难。

三、心存理想，志当高远

正如邹碧华同志在文章《知行合一》中所述：“必须把推动我国法治事业的进步作为自己的使命。只有实实在在把这种使命感融入自己的内心，才有可能转化为一种强大的动力。因此，在这种状态下，无论遇到什么样的困难，我也不会屈服，无论处于何种逆境我也不会退缩”.作为新入职的司法干警，在面对纷繁复杂的案件实际中，只有心存公正司法、司法为民的信念，敢于面对办案过程中存在的利益集团的挑战，心存理想，坚定信念，才能够在面对工作阻碍之时“高唱凯歌”.

四、勇于创新，勇于打破常规，创新工作方式

邹碧华同志在担任上海市长宁区法院院长期间，亲自主导开发了信访投诉监控系统，让所有的来信来访从纸质化变成网络化；改革了执行流程机制，使得长宁区法院执行绩效跃居全市法院前列，执行投诉率大幅下降；开发了管理台账信息系统，重点解决了中层干部管理能力参差不齐和执行力的问题。作为上海市司法改革的舵手，他统筹布局，全面安排，创立了“可视化管理”、“法官权利清单”、“遴选法官”等制度，让法官的权利收到制约，让权利在阳光下运行。为了落实人员分类管理制度，他坚持一定要择优遴选法官，一定要把优秀的人才遴选到法官队伍中来，决不搞论资排辈、决不搞一刀切、绝不网开一面。建立“能者有事干”的工作环境，充分调动了青年干警的工作热情。联系到工作实际，创新之于执行工作人员的重要性则显得尤为重要。司法是保护公民权利的最后一道防线，而执行工作决定的是当事人的权利能否真正实现，而不仅仅是拿到一纸判决。在执行工作中注重在总结经验的基础上将不同类型案件的特点加以归类，归纳出不同类型案件当事人的矛盾焦点，找出共性的症结，通过“以情说法”、“以理伏法”等方式促使当事人积极履行生效法律文书确定的义务。努力创设更多、更优质高效的执行方式是我们孜孜追求的价值所在。

五、塑造勇于吃苦，敢于牺牲的螺丝钉精神

邹碧华在担任上海市长宁区人民法院院长期间，坚持每天亲自阅批群众来信，曾在短短的四个月内阅批各类群众来信106封；坚持每周四接待来访群众；坚持利用周末或下班时间看望上访老户，进行有针对性的化解工作；在司法改革大幕拉开之时，带领着司改团队，始终处于高速运转的状态，开会、加班、汇报成为常态，呕心沥血。邹碧华是“燃灯者”更是“螺丝钉”.我们每一位干警作为法院这艘航母上的一颗螺丝钉都应该学习邹碧华同志不怕吃苦，敢于牺牲的精神，坚决摒弃自身存在的惰性，树立“吃苦为乐”的工作态度，将时间奉献给工作，奉献给法治事业。

六、自觉抵制诱惑，挺直腰板

从法院的书记员到司法改革的设计者、践行者，邹碧华将其短暂的一生都献给了司法系统，他用自己的一生诠释着法律人的精神。随着职务的攀升，诱惑因素的多样，他用自己法官底线的盾，抵制住了糖衣炮弹的袭击，成就其一生的荣誉。作为一名普通的司法干警，在实际工作中也会面对多种多样的诱惑，面对诱惑之时是欣然笑纳还是婉言相拒，则是考量其信念是否坚定的时候。只有心怀对法律的敬畏，心系百姓的利益才能在糖衣炮党面前“屹立不倒”.

“法安天下，德润人心”是对邹碧华最完美的诠释。他努力让人民群众在每一个案件中都能感受到公平正义。为了追求公正，他敢于做第一个“吃螃蟹”的人，挺身为弱者代言，开创了未成年人起诉亲生父母的先例，让一个无助的孩子坚强地活下去。为了追求公正，他不怕当法官中的“叛徒”,在法官与律师的“暗战”中，旗帜鲜明地为改善律师执业环境呼吁，并推动法院出台《法官尊重律师十条意见》，不仅被人称为法官，更赢得了“法律人”的美誉，让每一个当事人都体会到人民法官为人民的公仆情怀。

邹碧华同志身上值得我们学习的还有很多，逝者如斯，我们能做的就是做好“继承者”,将公正司法、司法为民的理念继续传承下去，将“燃灯者”的精神践行下去。

逝者安息，我们一定会追寻您的脚步，将您的精神继续延续下去。

 

篇2：学习邹碧华同志先进事迹

下午3时，邹碧华同志先进事迹巡回报告会在北京大学图书馆北配殿隆重举行。场内座无虚席。

邹碧华本科毕业于北京大学法学院，参加工作后又在北大攻读了法学硕士和博士。他被誉为司法改革乃至法治建设的“燃灯者”，他的精神，辉映着改革奋进的时代;他的生命，照耀着法治天下的未来。在北京大学举行邹碧华同志先进事迹报告会具有特别重要的意义。

报告会开始后，5位报告人分别从邹碧华的同事、下属、同行、爱人和采访者等角度，回忆了邹碧华生前工作、生活、学术的点点滴滴，向北大师生和校友讲述了他为人、做事、改革的一个个鲜活事例。

台上，朴实无华的话语里流淌着真情实感;台下，凝神专注的目光里闪烁着绵绵热泪。是惋惜、是悲痛，更是敬仰和尊重!

在进行社交网络分析和话题建模研究的过程中，信息科学技术学院级博士生杨扬发现网络中有很多攻击主流媒体方向的言论。

通过亲身参与邹碧华同志的报告会，他感慨道：“在我们的生活中，真的是存在着很多像邹碧华校友一样务实工作、充满积极能量的好党员。与以往的文字消息相比，报告会多角度对人物立体形象的展示让我深受感动。”

“我最深的感受便是师兄在工作中认真负责的态度和人文关怀的情怀。”公共卫生学院级本科生孟莹向记者讲述了她的感受。在她看来，邹碧华为办好案而经常走访于当事人家中的公仆本色、为民情怀，使得身为未来医务工作者的她更加坚定以其为榜样，始终铭记服务为民的初心。“师兄生前常用保尔·柯察金的名言对照自己，也激励别人，并穷尽生命去践行，带给人们强烈的心灵震撼，我发现不少听众当时热泪盈眶。”

法学院级本科生黄易旻很早便知道有一个很厉害的师兄写了《要件审判九步法》，并知道他是一个公正为民的好法官。听了报告，她更加立体地感受到邹碧华是一名学术与实践相结合的专家型法官。“学术与实践相结合也是作为在校生的我们最需要学习的地方。像邹碧华师兄一样优秀的北大法学院的前辈们无疑是燃灯者，引领着我们。”在问到关于未来工作的计划时，她有些害羞地说：“以前很多同学更倾向于去律所工作，但听了邹碧华师兄的报告会后，我觉得为什么不去基层法院实现自己的价值呢?将来我会选择像邹碧华师兄一样投身于实践，服务于人民，而不会徒有北大法学院这块牌子。”

邹碧华的大学舍友曾爱国也专程来到报告会现场，对昔日的同窗好友进行缅怀。他坦言，虽然之前在邹碧华的追悼会上同学们也都对邹碧华进行了追思，但今天却对他有了更多、更深的认识。邹碧华对工作，对生活，对社会，对理想、幸福的看法和态度，深深地感染了他。“碧华这种不但潜心做学问，更通过改变自己而影响他人，给别人以希望的法治精神使我感受到了未来法治的美好，社会正是需要学习和传承碧华的这种精神。”

报告会结束，风停尘散，阳光洒满校园。

邹碧华走了，他的心脏停止了跳动，他的大脑停止了思想，他的手臂再也举不起法槌。

邹碧华似乎又没走，他的英魂回到了北大，他的思想在这里扎根，他的理想将伴随着阳光在全国法治实践的土壤里发芽。

听，北大学子在报告会上深情朗诵的诗歌依然萦绕耳畔——

“追求卓越的北大人，会接力战斗在各领域改革创新、攻坚克难的第一线;

“无悔无怨的法律人，把法治进步、天下大同的重任承担在肩。”

篇3：学习邹碧华同志先进事迹

中共中央政治局常委李长春受胡锦涛总书记委托, 看望了刘义权同志的家属和报告团成员。他强调, 胡锦涛总书记的重要指示, 是对刘义权同志的充分肯定, 也是对全国档案工作者的鞭策和鼓励, 我们一定要认真学习领会, 坚决贯彻落实。要深入宣传刘义权同志的先进事迹, 学习他坚守信念的政治品格, 践行使命的执着精神, 甘于奉献的价值追求, 乐观向上的人生情怀, 努力营造学习践行社会主义核心价值体系的浓厚氛围。

新华网北京10月11日电 (记者李亚杰) 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛就学习刘义权同志先进事迹作出重要指示, 希望全国档案工作者学习刘义权同志的先进事迹和崇高精神。

10月11日, 刘义权同志先进事迹首场报告会在北京人民大会堂举行。报告会开始前, 中共中央政治局常委李长春受胡锦涛总书记委托, 看望了刘义权同志的家属和报告团成员。他强调, 胡锦涛总书记的重要指示, 是对刘义权同志的充分肯定, 也是对全国档案工作者的鞭策和鼓励, 我们一定要认真学习领会, 坚决贯彻落实。要深入宣传刘义权同志的先进事迹, 学习他坚守信念的政治品格, 践行使命的执着精神, 甘于奉献的价值追求, 乐观向上的人生情怀, 努力营造学习践行社会主义核心价值体系的浓厚氛围。

李长春指出, 刘义权同志的先进事迹生动感人, 催人泪下, 平凡中见伟大, 具有鲜明的时代价值, 集中反映了共产党人的高尚情操和革命军人的优秀品格。38年来, 刘义权同志立足本职岗位, 无私奉献, 忘我工作, 为党和军队档案事业作出了突出贡献, 不愧为全国档案战线的优秀楷模, 不愧为在平凡岗位上创造非凡业绩的先进战士, 不愧为模范践行社会主义核心价值体系的时代先锋。刘义权同志的先进事迹和成长经历启示我们, 不论岗位多么平凡, 不论工作多么普通, 只要把本职工作当作崇高事业来追求, 脚踏实地、勤奋敬业, 就能在平凡的岗位创造出非凡的业绩, 就能赢得社会的广泛认同和尊重。

李长春指出, 当前, 全国上下正在认真学习宣传胡锦涛总书记在庆祝中华人民共和国成立60周年大会上的重要讲话精神, 深入学习贯彻党的十七届四中全会精神, 深入学习实践科学发展观, 广泛开展弘扬“双百”人物和全国道德模范崇高精神的群众性爱国主义教育活动。要通过开展学习刘义权同志的活动, 进一步在全社会形成积极践行社会主义核心价值体系的浓厚氛围, 激励和引导广大干部群众更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围, 高举中国特色社会主义伟大旗帜, 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 以饱满的热情、奋发有为的精神和脚踏实地的工作, 为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

刘云山、徐才厚、令计划和陈炳德、李继耐等参加了会见。

报告会由中央宣传部、解放军总参谋部、解放军总政治部和国家档案局联合举办。中央和国家机关干部代表, 在京档案系统工作人员、部分高校师生代表, 驻京部队大单位和武警部队的领导同志及官兵代表等5000余人参加报告会。报告会上, 报告团成员以自己的亲身经历和真切感受, 饱含深情地从不同角度、不同侧面讲述了刘义权同志的先进事迹和崇高精神。现场听众深受感动和教育, 全场不时响起阵阵热烈掌声。

篇4：学习邹碧华同志先进事迹

张丽莉是黑龙江省佳木斯市第十九中学教师,今年5月8日在交通事故发生的危急时刻为抢救学生被轧断双腿,她的先进事迹在全社会引起强烈反响,人们牵挂她的病情并为她的精神所深深感动,经过多方共同努力,目前张丽莉已经脱离生命危险,身体正在逐渐恢复。

李长春在讲话中说,张丽莉老师胸怀高远、追求进步,有着坚定的理想信念,今年“七一”在病房中光荣地加入了中国共产党,实现了自己的人生夙愿。她临危不惧、舍己救人,在生死关头把生的希望留给学生,把危险留给自己,谱写了一曲感人肺腑的生命赞歌。她热爱教育、关爱学生,满腔热情地投入教育事业,用自己的爱心照亮了每一名学生的心灵。她潜心钻研、积极进取,以“要做就做到最好”作为自己的座右铭,把三尺讲台作为实现人生价值的舞台,努力成为一名高素质的人民教师。她乐于助人、甘于奉献,把助人为乐作为自己工作生活的重要组成部分,总是用实际行动关心帮助身边人,在传递人间真情中收获幸福和快乐。

李长春指出,张丽莉老师在危急时刻的突出表现,是她忠诚于党的教育事业,关爱他人、勇于担当优秀品质的集中反映,代表着当代社会的道德高度,是我国社会思想道德主流的真实写照,是宝贵的精神财富。她的感人事迹和崇高精神,生动诠释了“学为人师、行为世范”的崇高师德,集中体现了中华民族高尚的道德情操,充分展示了当代青年和人民教师的时代风采,她是人民群众心目中真正的英雄,是我们身边最美的教师,不愧为教育战线的杰出代表,不愧为我们学习的榜样和楷模。

李长春强调,当前,全党全国人民正在深入学习贯彻胡锦涛总书记7月23日在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神,满怀信心地投身中国特色社会主义伟大事业。全社会特别是广大教师和教育工作者要深入开展向张丽莉同志学习活动,大力弘扬张丽莉同志的崇高精神,用先进典型的感人事迹和高尚精神振奋人心、鼓舞士气,更好地推动讲话精神的贯彻落实。要以张丽莉同志为榜样,坚定理想信念、培养高尚情操、弘扬新风正气,努力做社会主义核心价值体系的模范践行者,做良好社会风尚的积极推动者,更加奋发有为、兢兢业业地工作,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

篇5：学习邹碧华同志先进事迹心得体会

学习邹碧华同志先进事迹心得体会

12月10日，上海市高院副院长邹碧华，在工作途中突发心源性猝死，年仅47岁。这些天来，哀思如潮，全国各级法官都十分惋惜邹碧华法官的离世，感叹这是法院系统、律师界、法律人共同的损失。作为人民法官的一员，我们为有邹碧华这样的好同行好榜样而自豪。通过邹碧华同志的先进事迹深入了解和学习，在感动的同时，有所感悟，有所启迪。

一、邹碧华同志以自己的实际行动对人民法官的誓言做了最好的诠释。邹碧华投身司法事业26年，始终坚持“敢于担当、勇于创新、崇法尚德、公正为民”的职业精神，将自己的一生奉献给了人民司法事业，为法治中国建设贡献出自己的全部力量。作为党员干部，都要有他身上体现的信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的优良品质和职业操守。

二、邹碧华以自己的生命树立了中国法院改革的丰碑。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”, 他充分体现了“燃灯者”的`担当精神。邹碧华同志作为上海高院司法改革领导小组成员兼司法改革办公室主任，始终站在司法改革的第一线，勇挑重担，不畏困难，以前瞻性的改革视野、精深的法学素养、丰富的实践经验，为全国司改担当探路先锋。生长在全面深化改革的大时代，每名党员领导干部都要像邹碧华一样，追求改革理想，献身改革大业，不计个人得失，不计个人毁誉，顶住压力，冲破阻力，将改革“一点一点向前拱”,在改革的征程上“杀出一条血路”.

三、尊重基层维法人员，让爱的赞歌充满阳光。“法安天下，德润人心”,邹碧华就是这样，努力让人民群众在每一个案件中都感受到公平正义。让每一个当事人都体会到人民法官为人民的公仆情怀。斯人已逝，幽思长存。得知他不幸离世的消息，上海的律师们陷入无限惋惜和哀思之中，深圳律师协会专门为他默哀，湖南律师协会特别为他制作了悼念专辑。一位与他素昧平生的河南律师，特地乘火车赶来上海参加他的追悼会。

四、学习邹碧华，我们要弘扬他的风采。邹碧华以自己的作为展现了法官的高素质品格和无私无畏的亮剑精神。邹碧华同志是审判业务行家，管理专家，授课导师学者，会说一口流利的英语，他著书写诗，样样精彩。邹碧华虽然已离我们远去，但他用生命谱写的人生壮歌依然在我们心头传诵，激励广大法官为中国的审判事业和改革之路奉献出更多的热情与力量。

邹碧华走了，但是他的精神长存，他为司法改革所做的成绩长存，他的行为更会激励其他的执法者在工作中严于律已，为中国的司法护法卫道，让司法改革打造出别样的风景来。

篇6：邹碧华同志先进事迹材料[定稿]

邹碧华，男，1967年1月生，江西奉新人，汉族，高级法官，华东政法大学、上海财经大学、上海对外经贸大学博士生导师，中国民法学研究会理事、上海市第九届青联委员、上海市劳动和社会保障学会劳动法专业委员会副主任。

2006年当选“上海市十大杰出青年”、“上海市十大优秀中青年法学家”。曾任上海高级人民法院副院长等职务。

2014年12月10日下午，因突发心脏病，经抢救无效去世。[1]

2015年1月24日下午，最高人民法院与中共上海市委联合召开命名表彰大会，追授邹碧华同志“全国模范法官”、“上海市优秀共产党员”荣誉称号。

公正为民的好法官、敢于担当的好干部邹碧华走了，可华夏大地回响着他厚厚实实、铿锵有力的步履声。

邹碧华用心镌刻在生命年轮上的47个春秋璀璨夺目。“活着就是为了改变世界”，这是他生前最爱说的一句话！凡接触过邹碧华的人都听到过，他曾工作过的地方也都听到了„„如今，一浪高过一浪的追念里，更声声回荡着这句生命誓言！

上海的夜空不会忘记邹碧华办公室经常亮着的灯光。作为上海高级人民法院副院长，他深深地明白不仅要带领好自己的团队，更重要的是要肩负起时代先驱者的使命，所以他有做不完的工作。众所周知，中国进入了改革发展的深水区、攻坚期，中国的法治建设、司法改革必须紧跟时代步伐，攻坚克难、砥砺前行。上海法院的信息化如何引领、支撑司法改革，如何在新技术云涌的时代与时俱进„„邹碧华甘当“燃灯者”，做出了无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩！

好学、善用――才能改变世界

邹碧华生前主管法院的信息化工作。这是一项既没有先例可循，又必须履新适时、知难创新的开拓性工作。这项工作的好坏，将直接影响到法院系统的司法改革、审判执行、法院管理，以及司法为民、司法公开等方方面面。

邹碧华是杰出的，经过呕心沥血的努力、孜孜不倦的耕耘，终于在他生命的事业中绽放出6朵光彩夺目的绚丽之花：“司法改革科学化”，“审判执行过程可视化”，“司法为民便捷化”，“司法公开常态化”，“法官办案智能化”，“审判管理精细化”―――璀璨耀眼！这被大家一致认可的6项全国法院系统首创成果，迎来了2014年全国各地兄弟法院信息化参观团近80批，众口交誉。邹碧华曾说：“法官专业化、职业化需要科学的思维方式武装头脑，也需要现代化的办案手段和智能化辅助工具。”他还提出“要依托信息科技打造公正廉洁为民的现代化法院”。为了这些目标，邹碧华日日夜夜为之努力着、奋斗着。

还在长宁法院当院长时，作为一名正牌文科生的邹碧华对信息科技接触并不多，甚至对许多信息化术语都是陌生的。邹碧华深深意识到作为一名现代化法院院长，首先要学会运用信息化思维，并以信息化促进管理可视化，从而以信息化的综合运用引领法院各项工作科学发展。邹碧华常说：“信息化的大趋势，云计算、大数据、可视化技术已扑面而来，深深改变着我们身处的时代。作为一名现代法官，不懂得应用信息化手段办案是落伍的，作为大都市的法院，不开发或没有能力应用最新科技服务进行审判实践，将无法与世界接轨。”怎么办？不懂就学！这是邹碧华一贯的人生和事业态度。那以后，他如饥似渴抓紧点滴时间学习最新信息技术。上下班途中，邹碧华的公文包里常常放着沉甸甸的书籍；休假的时候，他更是集中时间研究平时积累下的“信息化难题”，前前后后仅大数据专题，他就啃完了近50本书籍。记得有次出差到北京，因天气原因飞机晚点5个多小时，其他同志都带着焦虑和不耐烦的心情，或聊天或打牌喝茶消磨时间。可邹碧华却有滋有味地阅读着有关互联网的书。由于聚精会神，后来航班起飞时他还差点误了登机。还有，邹碧华的“快学”捷径就是虚心向各方面专家请教。这里有交大和IT公司的大数据领域专家，有华为公司云计算技术能人，以及电信公司IT智能化方面的主管等;他潜心学习、认真研讨，并常常与上海高院信息处的同志一起切磋、商讨到深夜„„

学以致用，在邹碧华身上体现得淋漓尽致，他还常常现学现用。开发裁判文书智能分析软件时，他专心研究大数据技术和案例，同时请来通信运营商客户行为大数据分析专家、医院电子病历大数据分析专家，以及银行客户行为大数据分析专家等来高院讲述案例、传授经验，并要求信息处的相关同志一起参加学习讨论，研究法院如何运用大数据为法院办案服务；开发干警“一键通”办公软件时，他率领大家细心研讨出一整套广受欢迎的可视化技术方案；搞三年规划预算时，更提出了“专门研究云技术构架与法院审判业务应用”的大构想。因为好学、善学，邹碧华很快从门外汉成了法院信息化建设的专家和领导。

每次兄弟法院来学习交流信息化工作，他都当作是向别人学习的机会，总会精心准备好PPT内容，小到每一张图表都会亲自设计。他能将管理学理论与法院信息化建设完美融合并充分展现出来，他对法院信息化的深刻体会和独特见解总是赢得来宾们热烈掌声，称赞声不绝于耳，最常听到的评价是“叹为观止”、“依靠信息化手段对审判业务管理精细化到如此地步实在是让人折服”，“这真的踩到了管理的要害上，是真正的信息化对审判业务的管理”。经常有来宾在他演讲结束后，悄悄地问：你们邹院长是学计算机专业出身的吧？当得知他是法学出身，是一名法学博士的时候，提问者惊讶的表情溢于言表。除了自己学习，他特别强调要把学习作为一种常态，作为一种习惯，还抽出专门时间给信息处同志培训，指导大家运用管理学的理论开展信息化项目的科学化管理，提高信息化管理的层次与水平。

创新、完美――才能改变世界

“活着就是为了改变世界！”这是邹碧华同志的座右铭。他具有卓越的创新意识、开阔的眼界和前瞻性的思维，热衷于运用最新的科技手段来解决法院工作和管理中的现实难题，希望利用信息化技术建立一套规范的审判程序和审判体系，从而彻底地改变传统办案模式，打造出公正高效廉洁为民的现代化法院。

为解决司法公开难题，他亲自指导了上海高院互联网站改版，网站版面设计前后修改12次，并在最高法院三大司法平台的基础上积极创新，构建了审判流程、裁判文书、执行信息、12368诉讼服务、律师服务等“十大司法公开与服务平台”，打造出全方位、多层次、互动式的司法公开与服务体系，向社会公开了65个方面830个信息项，并通过12368短信主动向案件相关当事人推送53个重要节点信息。他还亲自主导推出了“互联网上律师服务平台”。他认为，法官与律师尽管职责分工不同，但双方作为法律职业共同体，化解社会矛盾、追求公平正义和维护法律尊严的目标是一致的，因而有必要在相互尊重的基础上建立良性互动关系。这就是他要求建立律师服务平台的动因。该平台提供5大类24项服务功能，在全国法院首次推出真正意义上的网上立案、庭审排期自动避让、关联案件和审判业务文件主动推送等功能。以往全国大多数法院推出的网上立案基本停留在“立案审查”阶段，当事人或律师必须前往法院领取案号和缴纳费用，而利用该平台，律师可以在网上进行材料提交、缴纳诉讼费、获取案号等“一条龙”服务，实现立案全程网上操作。因为平台改变了法院传统的窗口立案模式，也引起不少人的质疑与反对，为了在体制内寻求突破，他多次在银行、律协、法院内部之间调协，召开多次座谈会，强调平台建设的意义。他说上海律师每年要参与20万件案件诉讼，如果每个案件让办案律师减少一次跑法院的劳顿，就要节省近60万小时工作时间、10万次车辆往返。就在他逝世前一天，上海法院律师服务平台刚刚上线试运行，他在转发这条消息的同时也留下他朋友圈里的最后一句话：“希望让律师的执业环境越来越好。”他进医院抢救前留下的最后一条微信是发给信息技术人员的，要求做好律师服务平台调试，为宣传报道做好演示准备。

他主导开发的“裁判文书智能分析系统”，在国内法院首次提出利用大数据分析技术对裁判文书进行智能评查，将法官办案的最后一道工序―――撰写判决书―――再智能化检查一遍，看是否存在人工不易查出的逻辑推理及论述严谨性问题，看是否存在如诉讼请求和判决主文等“六个不一致”的问题，对案件裁判文书质量把关、辅助法官结案的论述说理等都具有突破性的意义，深受办案法官的欢迎。

他主导推进“法官业绩数字化评价”，在晋升条件中加大工作实绩的权重，为能干事想干事的同志提供了舞台。他还将案件大数据、案件权重测算法与工作量可视化展示等方法与手段运用到了司法改革之中，并被人称为“法律系统最优秀的产品经理”。如他研究的“案件权重计算理论”彻底破解了长期困扰人民法院对不同案由、不同类型案件审理难易程度与科学评估法官办案工作量的难题，将案件权重系数分为对一般案件的一般权重系数、特殊典型案件的固定权重系数和案件特殊因素的浮动权重系数，为科学评价办案工作量，法院司法改革科学确定人员分类员额、岗位配比、法官人力资源办案占比等奠定了坚实的基础。

他主导“信息中心设计”时，仅信息中心装饰设计方案，就修改了不下11稿，该中心的家具方案、位置安排、颜色搭配、灯光类型、电脑屏式样等，他都亲自把关，认真研究，并要求看实物样品、作对比分析等。这些足以感受到他的细微、严谨与完美。

勤奋、敬业――才能改变世界

篇7：向邹碧华同志学习活动的情况汇报

向邹碧华同志学习活动的情况汇报

按照中共**市委组织部、中共**市委宣传部、中共**市委政法委、中共**市人民法院党组《关于转发<中共中央组织部、中共中央宣传部、中共中央政法委、中共最高人民法院党组关于认真学习贯彻总书记重要批示，广泛开展向邹碧华同志学习活动的通知>的通知》（万组通〔2015〕38号）文件精神，乡党委高度重视，组织全体干部深入学习，现将贯彻落实情况汇报如下：

一、高度重视，精心组织学习，深刻领会文件精神实质。

一是召开专题会议，迅速学习传达。7月1日，乡党委按文件精神组织召开专题会议，传达了文件精神，学习了邹碧华同志的先进实际。会上认真学习了总书记重要批示和邹碧华同志先进事迹，并将其与总书记系列重要讲话精神、党的群众路线教育实践成果、开展“三严三实”专题教育、领导班子思想政治建设工作、深入学习李林森、兰辉、菊美多吉等身边典型结合起来，教育和鼓励全体党员干部要以邹碧华同志为榜样，学习他践行党的宗旨、捍卫公平正义的优秀品质，学习他敢啃硬骨头、甘当“燃灯者”的担当精神，学习他爱岗敬业、崇法尚德得职业情怀，学习他勤奋好学、追求卓越的进取精神。

二是采取多种形式，努力营造学习氛围。我乡党委充分运用党务公开栏、专题会议、微信平台等多种形式，及时向广大党员干部和群众宣传文件的主要内容和精神实质，为学习和贯彻此次文件精神营造了浓厚的舆论氛围。

二、突出主题，措施落实到位，积极推动各项工作的开展。

学习会上，乡党委书记唐军同志作重要讲话，他提出：“认真学习邹碧华同志的先进事迹，不仅仅是要学习他公正为民、敢于担当的优秀品质，更要将这些品质融入到我们每个党员干部的实际工作中，用实际行动为老百姓真正办实事、谋福祉。”

一是爱岗敬业，扎实开展各项工作。要求全体乡村干部要恪尽职责，严守工作纪律，强化自律意识，以饱满的热情为广大群众办实事、做好事、解难题。

二是加强学习，努力提高创新意识。要求全体乡村干部要加强政治理论以及具体业务方面的学习，提高自身的政治理论修养，在工作中要善于创新，要以发展、创新的眼光去对待问题，不能固守陈旧的工作方式去解决问题，做到勤思想、善分析，以饱满的热情投入工作中。

三是转变作风，真正密切联系群众。作风就是效率、就是战斗力，全体乡村干部要努力践行“5+2”、“白加黑”的精神，以身作则，从自身做起，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义，积极深入群众，了解群众生产生活中的问题，并积极给予解决。

篇8：学习邹碧华同志先进事迹

岁月匆匆, 转眼间自己在教师的岗位上也已工作了将近四年的时间, 回首任教以来这段时间的工作实践, 其中经历的酸甜苦辣令我思绪万千。有人认为教师的生活单调而平凡, 往往今天是昨天的重复, 明天又是昨天的翻版。也有的人由于不甚了解而羡慕高校教师工作的清闲稳定, 但作为身处教学一线每天都和大量像自己孩子们的学生接触的老师, 笔者想说, 可以在平凡的岗位把自己的工作做好, 就是不平凡。这里每一天都有新的挑战, 每一天我都觉得自己肩负的使命感在加强, 每一天都觉得自己需要学习的方面还有很多。作为一名教师, 我为拥有这份高尚的职业感到骄傲, 为拥有学生的爱戴和家长的信任感到知足, 漫步于清新而富有生机的校园氛围里内心的宁静充实而感到快乐。

“十年树木, 百年树人”, 教育是百年大计, 教书也是一个漫长的育人之旅。在教学中, 我尝试着努力做一名学生喜爱的老师。那么, 如何成为学生喜欢的老师呢?著名教育家陶行之先生曾说过“学高为师, 德高为范”, 意思是老师既是传授知识的人, 又是被学习的模范和榜样。知识渊博所以成为传授知识的人, 品德高尚所以成为模范和榜样。唐代韩愈在一篇文章里面写到:“师者, 所以传道、授业、解惑也”, 说的就是教育学生的第一目的是“传道”, 即教授做人的道理, 第二才是知识技能。但教育学生并不是多上几节思品课, 让学生背诵手册里日常行为规范就能做到的。“桃李不言, 下自成蹊。”“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从”。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用, 教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风, 教师的形象直接关系着学生素质的培养。教师尤其作为党员教师要在日常教学中发挥积极模范表率作用, 注意自己的行为举止, 言谈风貌。用自身的榜样作用和人格魅力, 让学生佩服, 从而仿效。

几年前作为一名刚上岗的新老师, 一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是, 学院领导和同事们对我的工作给予很多关心和帮助, 尤其是同一教研室的同事在教学方法上给了我许多宝贵的建议。经过这段时间的实践, 逐渐获取了很多宝贵的工作经验。还记得第一次面对学生, 我内心的不安当时可以用色厉内荏来形容。学生中大部分是男生班里也只有几个女生, 担心男生可能调皮捣蛋不太好管理, 所以上课时我都努力地维持好课堂秩序, 以显示老师的威信, 对于回答不出问题或没有完成布置任务的学生更是要求比较严格, 这样上完课下来都觉得身心疲惫了。但是这样的效果并不良好, 有的班课堂氛围不够活跃, 老师累学生的积极性似乎也不高。有时看到学生因课堂上提问不会, 十分可怜低着头又偷偷看我希望老师原谅的样子, 让我好气又好笑同时感到这帮孩子的可爱纯真, 不禁思考自己对学生的了解真正有多少。记得刚带的班里有个学生的英语分数开始非常低, 考试挂科, 平时也不敢发言, 读英语都非常吃力, 我课下专门找她谈想知道原因, 结果她吃惊地说老师我以为你知道了, 我当时一愣经她说完才明白过来, 原来开学不久我曾给大家布置过一篇作文, 而她并没有按要求写规定的题目内容而是在作文中讲了自己对英语没有信心, 中学时基础就很差, 当地高考英语由于没有听力平时不重视所以听力基本上听不懂, 高考也只考了四五十分。而我在批阅大量学生的作文时只是简单以为她写走题了而忽略了她在作文中想告诉老师的情况, 这让我从此非常重视每一位学生的作业, 尤其是后进生, 从学生的写作中可以很好地了解这个学生的特点而进行有针对性的辅导。这位女生来到大学后因为英语赶不上大家的进度而显得更加自卑, 甚至想放弃学业, 我仔细帮她分析原因, 鼓励她不要放弃坚持努力下去, 每天争取一点一滴的进步, 语言学习只有逐步地积累才有成效, 起码她写的作文可以让人大概明白想表达的意思。再后来我发现这位女生无论每次上课都非常认真, 成绩不仅赶上来了而且达到班里中上水平。

即使同一个班的学生英语水平也会参差不齐, 在讲课时我会尽量照顾到多数学生, 宁让程度较好的学生等, 也不能让不懂的学生继续不懂, 同时也补充一些课外的材料来满足水平较好学生的兴趣。课堂气氛变得越来越轻松活跃, 师生间也随之和谐亲密, 学生们课下都亲切地称我为姐, 忘不了讲课时突然急性阑尾炎住院期间学生们纷纷的关心问候;当学生得知我结婚的消息时每人亲手制作的我珍藏至今的小礼物和婚礼当天送来的百合花及祝福, 让我至今都觉得那是我收到的最珍贵的结婚礼物, 感到身为一名老师的幸福和快乐。所教的第一届学生两年过去后, 一位班长曾对我说, 您是我们印象最深刻的一位老师也是两年中我们唯一没有换的老师, 这让我当时讶异了好久。我希望学生在回顾他们成长时会动情地说:我的一生遇到过好多位很棒的老师。对于一位老师最高的评价应该是, 您是个非常优秀的老师。优秀老师的责任, 不仅认真完成了工作, 并且思考了以往的工作, 要有一颗爱心, 愿意为此做点什么, 用实际行动给予学生最大的鼓励。几天前, 当又有几名考试成绩很低的男生站在我面前, 抱怨学英语总赶不上没有效果, 似乎想直接破罐破摔的表情了, 他们来自青海、内蒙等省份让我想起情况很类似的两年前的那位女生, 我讲了她的例子, 告诉他们要下定决心去多付出, 清楚记得有位男生瞬间变明亮的眼神:“老师, 你真觉得我也能做到啊?”我回答他:“当然啊!”人的行为形成的秘密是:先定为, 再装为, 后变为。比如我们希望学生爱学习, 就可以通过以上三步来实现。当这个学生经常装成爱学习的样子, 慢慢的就形成了一种习惯。他觉得他就是这样的人, 爱学习是他本来就有的状态, 于是他真的成为爱学习的好学生了。心理学家曾经研究得出结论:想让别人变成什么样的人, 就以他是什么样的人来对待他。

能让学生在现有的教育和考试制度下健康、快乐、阳光地成长, 那教育就取得很大的成功。喊破嗓子, 不如做出样子。在学生心目中, 老师是社会人的缩影, 老师的世界观, 老师的品行, 老师的生活, 老师对每一现象的态度, 都会这样或那样地影响着全体学生。如果老师急功近利, 忙于搞课题发论文走捷径或在外兼职而不专注于本职教学, 如何培养出有创新有个性, 追求真理富有爱心的下一代, 走向社会的他们如何为国家和民族做出自己的贡献。一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生, 靠的是人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响, 学生从其影响中, 不仅能学会怎样做学问, 也能学会怎样做人, 做怎样的人。老师在严以律己的同时, 对学生的要求应做到“严”而有“度”。只有对学生倾注真诚的感情, 学生才会“亲其师, 信其道”, 自觉愉快地接受老师的教诲, 接受老师所传授的知识。教师对学生应该一视同仁, 不能厚此薄彼, 特别是后进生, 鼓励他们有话敢说、有问题敢问, 有一种互相理解、互相尊重、互相信任的默契, 让他们把老师当作朋友, 从老师那里得到温暖关怀, 因材施教, 努力发掘学生的闪光点, 给学生们信心, 把学习变成自觉行为, 由他律实现自律, 成绩也提高了不少。不要为了盲目追求课堂纪律打击学生的好奇心和求知欲, 和谐宽松的课堂气氛, 可以使学生们怀着轻松愉快的心情投入学习, 大胆发言, 积极思维, 不断产生学习知识的兴趣。学高为师, 顺应社会的发展更新知识结构, 充实进步的、有时代气息的知识, 应成为当前高校教师的头号任务。

篇9：学习邹碧华同志先进事迹

通知强调，要把向张伟同志学习的活动与深入开展第二批党的群众路线教育实践活动紧密结合。抓好学习教育，核心是增强宗旨意识和群众观点，增进群众感情，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。各地教育部门和各级各类学校要把学习弘扬焦裕禄精神与学习张伟同志的先进事迹结合起来，以先辈和模范人物为镜，学习先进典型，学习身边榜样，真心诚意听取群众意见，认真查准找实“四风”突出问题，坚持边学边查边改，模范履行教书育人的神圣职责，努力把每一所学校都办出水平、办出特色，确保第二批教育实践活动高起点开局、高标准开展、高质量推进。

通知要求，要把向张伟同志学习的活动与深化教育领域综合改革紧密结合。张伟同志是教育系统践行焦裕禄精神的典范，是全国广大教师和教育工作者学习的楷模。各地教育部门和各级各类学校要周密安排、精心组织，充分利用校报校刊、展板橱窗、广播电视和校园网络等宣传阵地，通过组织学习会、讨论会、座谈会、征文比赛、演讲比赛等多种形式，宣传好、学习好、弘扬好张伟同志的先进事迹，引导广大教师和教育工作者向张伟同志看齐，不断提高精神境界和责任意识，为深化教育领域综合改革，推动教育事业优先发展、公平发展贡献力量。

篇10：邹碧华先进事迹学习心得

在研究生期间也多多少少听说过邹老师，他的学者风范也曾亲眼见过。我的舍友就是邹老师的学生，通过她也对邹老师的为人有所了解。最让我印象深刻的.就是他的认真和坚持。他每次和学生见面都会向他们推荐一些好书，并嘱咐他们要多读书。当然他自己也热爱学习，热爱看书，而且喜欢跨领域学习。听室友说，他在中央党校学习期间还自学了日语并通过了日语二级考试。为了提升自己在基层法院的管理能力，他还自学了管理学。作为一名当之无愧的的优秀法官，他始终坚持着法官的职责，丝毫没有懈怠，从一名书记员到上海高院的副院长，他都一直努力做到最好，不放过每一个细节。我想作为一名基层法院的工作人员，我们平时最需要的就是认真和坚持了吧?基层法院的案件数量多，类型繁杂，工作压力很大，平时的工作也很琐碎，容易犯错误，也容易产生倦怠。法官的一个微小错误都可能使案件的公信力大打折扣，因为当事人觉得司法是神圣的，是社会公平正义的最后一道防线，他们是在用尽了其他解决途径的情况下才诉诸法律，进行诉讼的。所以在平时的工作中，容不得一点的疏忽，这一点虽然看似简单，但做起来不容易，最重要的就是我们自己的认真和坚持。

法官这个职业承载了太多的压力和期许。每一名法官每天都要面对各种各样的当事人、律师以及问题，要处理好办案过程中出现的一系列问题都是需要很强的知识储备和沟通协调能力的。在很多时候我们的当事人都是带着负面情绪的，比如拆迁案件中的被拆迁方，他们往往情绪激动，这就需要法官要有灵活的应变能力和足够的耐心为当事人做工作。法官处理案件的过程，不仅仅是一个处理法律关系的过程，还包括如何接待当事人和怎样控制自己的情绪，以给当事人以公正执法的印象。也许有的人会觉得法院的工作辛苦，常常会抱怨几句，但是邹老师却给我们树立了榜样，他从不抱怨，遇到问题及时解决。因为他觉得一个人有了信念、信仰，就不会觉得委屈。他在接受一家杂志采访时说“很多人都抱怨司法不完善，在抱怨别人时，可能自己写的那个判决书也不那么完美。与其抱怨，不如做好手中的事。每个人都是历史，如果每个人能让自己完美一点，历史也会完美一点。”是的，我们与其抱怨目前的司法环境，还不如坚守自己的信仰，做一个更加完美的自己，无愧于自己的内心和社会的期待。如果我们将自己的职业变成自己的理想和追求，我们就会想要用这个理想或追求来指引自己，觉得为这个理想付出代价是值得的，这时我们就会很耐心地对待当事人，对待案件，对待生活，就不会觉得这是难以忍受的东西，因为这是我们本来就应该承受的。

篇11：邹碧华先进事迹学习资料

当你老了，白发茫茫，睡眼朦胧/壁炉旁打盹，请取出这部诗歌/轻轻吟咏，追忆你过去温柔的眼神/回想它们深深的倒影/多少人爱你青春妩媚的时光/爱慕你的美貌、假意，抑或真心/唯有一人爱你那朝圣者的灵魂/爱你渐衰面容上痛苦的皱纹/垂首，在红光闪耀的壁炉旁/凄然轻诉那爱情的消逝/在头顶的山间它缓缓踱步/在满天繁星中间隐匿脸庞。

——邹碧华生前最喜欢江水渡翻译的叶芝诗作《当你老了》

‚他在我心里就是个阳光大男孩‛

海琳静静地坐在沙发上，鹅蛋脸，淡眉毛，一双细巧的眼睛。

她是邹碧华这一生最心爱、最重要的女人。为了她，邹碧华放弃北京来到上海，只求与她相濡以沫。相识30年，再多的荣誉、再多的光环，邹碧华最想听的还是她淡淡的一句赞赏。每天回到家，只要时间允许，他会‚霸道‛地要求她坐在身边，然后享受着她轻轻用耳勺掏掏他的耳朵。

‚从我们相识一直到他离开，他在我心里就是个阳光大男孩。‛海琳浅浅地说。

1984年，来自江西的邹碧华与来自上海的海琳同时考入了北京大学法律系经济法专业，海琳在班里担任班委、团支书，邹碧华则是出了名的‚调皮大王‛。

一天，邹碧华拿着两张北京大学的国际电影展电影票给海琳。‚那时候电影展的票简直是一票难求，他排了一个通宵买到两张票，想请我去看又不好意思开口，最后到我面前时把两张票全给我了。‛海琳和好友一起去看了电影。

第二次，邹碧华终于鼓起了勇气。他敲了敲海琳宿舍的门，门开了，海琳看见他手里拿着两张中国人民大学的电影票。

‚同学那里有两张电影票，晚上没时间看，我想和你去看。你敢去吗？‛他问。

‚我有什么不敢的！‛海琳被他一激，立刻答应了。

于是，两颗年轻的心终于有了碰触的机会。看完电影回来的路上，邹碧华与海琳聊了很多。不一样的童年、不一样的经历，让来自山村的他与习惯了城市生活的她彼此好奇，彼此充满好感。在一个灯光较暗的台阶处，邹碧华细心地扶了一下海琳的手，一股暖流击中了女孩青涩的心，如同那天的电影名字一般——《爬满青藤的木屋》。

邹碧华无可救药地爱上了海琳，海琳在心里也默默喜欢上了这个积极向上、乐观热情的男孩。‚他做事很果断，体育也好，学校的田径赛他都拿名次，是国家三级运动员。‛

但海琳有一点犹豫，曾经被连续三年评为‚上海市三好学生‛的她，从来都是家里的乖乖女，虽然有姐妹三个，但父母一直希望她大学毕业后回上海发展。

海琳开始有意识地拒绝邹碧华的邀请。不久，邹碧华病了。

一连几天上课没见到邹碧华，海琳有些失魂落魄，她忍不住去他宿舍看望。当看见邹碧华蒙着被子在宿舍床上睡觉时，海琳的心突然痛了起来，那一刻，她明白自己已经陷入了爱情。

自那以后，海琳瞒着家里与邹碧华开始恋爱，形影不离的两人尽情享受着初恋带来的愉悦。吃饭时，海琳会将所有的荤菜挑出来给邹碧华吃，邹碧华又忙不迭地夹回给她；到了周末，两人相约去北京图书馆读书，从早晨一直读到晚上；

每次学校放假，彼此忍受着思念的饥渴，鸿雁传书一封接一封。

邹碧华喜欢看电影，喜欢唱歌，喜欢弹吉他，海琳全都陪着他。‚他的宿舍床上都是他买的书，我的宿舍床上都贴着他画的画。‛如果海琳不高兴了，邹碧华就哄着她，或者一把抱住海琳什么都不说。‚生气以后又和好，那是最最幸福的时刻了！‛

海琳还记得第一次跟随邹碧华回家乡的情景：‚他家人对我特别好，进大门的时候还放鞭炮，弄得我不好意思了。‛

山村人的淳朴感染着海琳的心，当邹碧华兴奋地拉着她去看童年家乡的老屋、小桥、池塘时，海琳被眼前的这个男人感动了——他滔滔不绝地向海琳倾诉着童年的一切，那棵老槐树是怎样的粗犷、舅舅怎样从池塘里救起了他、外婆怎样疼爱他，‚还有他婶婶家做的汤，那真是天下最好喝的汤了。‛

纯真、纯粹，让邹碧华和海琳的心越来越近。毕业的时候，两人决定留在北京。邹碧华找到了一家报社，海琳则找到了一个银行职位。一切安顿后，海琳向家里摊牌，表示要留在北京发展。没想到，海琳遭到了家人的强烈反对，‚我父母希望我回到他们身边。‛

邹碧华很理解女友父母的心情，于是，他果断地做出了一个决定——和女友一起回上海发展。

1988年2月，毕业前夕的一个寒假，21岁的邹碧华和海琳一起来到上海。他住进纺织大学的学生公寓，然后一家家单位敲门，投送了60多份简历。‚那年上海爆发甲肝，等我们回到北京，都被隔离在学校的一个研究生楼里，每天饭菜都是学校派人送进来的。‛

乐观向上、不放弃希望，这是邹碧华一贯的作风。很快，上海高院的录取信息来到北大，海琳也通过学校和银行之间的协调，将工作从北京总行转到了上海分行。

1988年7月，没有任何背景的邹碧华走进上海高院经济庭，开始了一个法律人的生涯。

‚我一直认为他有着重要的使命‛

海琳从来不会大声发脾气，即使不高兴，她也是一个人闷闷的，只要邹碧华一哄，她就什么气儿都没了。在海琳身上，一个女人的可贵不仅在于温柔，更在于坚韧。

初到上海的邹碧华没有任何积蓄，他勤恳地在法院工作。与此同时，海琳也很用心地在银行打拼，两人为共同的未来努力着。

1990年6月，没有刻意的求婚，没有奢侈的婚纱，海琳穿着一条普通的裙子与邹碧华去领了结婚证。不久，银行分配给海琳一套小小的两居室，海琳向朋友借了点儿钱买了一些家具。‚一间六七平方米的房间给他做书房，还有一间大点的做卧室。‛

1992年1月，邹碧华与海琳办了一个简单的结婚仪式，在两三桌亲朋好友的祝福下，他们开始了婚姻生活。

‚那个时候，我事业发展得比较快，可能带给他一定压力，不过同时也转化成了他的动力。‛海琳说。

在外界眼里，机关的上升要比企业慢很多，邹碧华用了将近13年的时间，完成了从书记员、助理审判员到审判员的成长过程。‚那个阶段他不断调整心态，不断给自己充电，耐下心去等待。‛

正如海琳所说，1993年至1999年，邹碧华先后考取了北京大学国际经济法

专业硕士研究生、北京大学经济法专业博士研究生，六年里获得了法学硕士学位、法学博士学位。

这期间，深爱丈夫的海琳付出了很多。

1993年12月9日，临近产期的海琳到医院产检，医生查出她有妊娠高血压，指标不好，立即将她收治入院。此时的邹碧华还在北京读书。

下午3点左右，医生给海琳打催产素，海琳疼痛不已，但还是无法顺产。最后医生决定施行剖腹产手术，海琳的母亲在产房外颤抖地签了字。

‚孩子一生下来没有哭声，我好担心。只听医生说‘是个儿子啊’，然后她拍了拍孩子的屁股，孩子哇地哭起来，我这才放心了！‛海琳回忆道。当她被推出产房时，整个人都在发冷、颤抖不止，门外等候的大学女友一把紧紧抱住了她。

‚他是晚上才赶到的。‛海琳有些责怪邹碧华，但一看到风尘仆仆的他，埋怨瞬间少了很多。

邹碧华读硕士、博士期间，正是儿子从一岁长到六岁的关键期。身为父亲的他来回穿梭于北京、上海两地，尽量抽出时间陪陪妻儿。海琳则在父母的帮助下，挑起了养育儿子的大部分重任。‚孩子小时候有哮喘。有时候我整夜把儿子抱起来，因为他躺下就没法儿睡着。‛

1999年邹碧华获得博士学位，他带着儿子一起去了北京。穿着博士服的邹碧华抱着心爱的儿子，在北京大学图书馆前照了一张合影，这是他人生中最杰出、最值得骄傲的两个成绩单——懂事乖巧的儿子和法学博士学位。

‚我一直认为他有着重要的使命，而且我也知道，他心里有这个家，心里始终想着我。‛如今的海琳时常翻看邹碧华从各地出差回来带给她的礼物，有些东西，一点点捡拾起来，就会看得特别明显。

2000年，根据组织安排，邹碧华前往美国联邦司法中心担任研究员，对美国联邦法院内部机构设置及法官助理制度进行专题研究，期间还短期前往耶鲁大学做访问学者。

‚他去了一年，受到很大震撼，回来时运回了几大箱的复印资料，运费不计其数。‛海琳看着对知识如饥似渴的丈夫，深深感受到了毕业当年他们意气风发、为理想不懈追求的那份纯真。‚其实我也是这样，一直坚守着那份纯真。‛

邹碧华不止一次地和妻子提起这样一段经历：有一次他去美国地区法院考察，法官借了一件法袍给他穿上，然后带着他一起去开庭。开庭前，法官询问双方律师是否同意中国的法官同行穿上法袍来观察庭审，两位律师毕恭毕敬地回答‚没有问题，法官大人‛，并向邹碧华表示‚欢迎你，中国的法官大人‛。等到开庭开到一半，双方律师的火药味儿上升，法官招招手将两位律师叫上前轻轻说话，邹碧华凑过去一听，原来法官在提醒律师注意法庭上的形象。开庭结束后，法官告诉邹碧华，法官不可以在法庭上当着当事人的面批评律师，因为法官和律师是一个法律共同体，应该给律师起码的尊重。

‚这个细节给他的印象特别深刻，后来他在长宁法院就写了《法官尊重律师的十条意见》。‛海琳说。至于邹碧华那部被广为传颂的《要件审判九步法》，‚他前期准备了很长时间，经常写一些东西，躺在床上也写。等到后来落笔，一下子就成稿了。‛

在海琳眼里，邹碧华绝不是一个死读书的人，而是一个很有悟性的男人。‚他只要想学一样东西，就很快专注于其中，而且不怕难为情。练上海话的时候，我听他讲会笑疼肚子，但他坚持练，菜场也去。他很有语言天赋，英语很好，又自

学了日语。后来几年，他每天在小区走路健身，戴着耳机听历史、管理类的讲座，一走就是四五十分钟。‛

2006年邹碧华当选为‚上海十大杰出青年‛。回家后，他忍不住向海琳‚得瑟‛了一下。海琳想起当时的场景就笑了：‚他只要碰到开心的事，就像一个孩子一样，回家会扭一扭告诉你，就像周星驰那样摇头晃脑。‛无论是书记员、法官、庭长、还是院长，在心爱的妻子面前，邹碧华永远是一个阳光大男孩。

2008年，邹碧华走马上任上海长宁法院院长，四年后调任上海高院副院长。海琳第一次发现丈夫的白头发多了。很多次深夜，她从梦中醒来，隔壁书房里的灯仍然亮着。

‚可以睡觉啦！赶紧睡啊！‛她轻轻喊着。

‚噢。好。‛邹碧华应着，灯仍然开着。

‚我每天给他做两件事：给他泡一壶红茶，给他掏一掏耳朵。他知道我眼睛不好，平时很心疼我，但掏耳朵这事儿一定要我做。他专门买了一个耳勺，每次要我掏，觉得很享受。‛海琳默默爱着这个充满使命感的男人，30年的相携相扶，早已让他们融为了一体。

‚这个世界上最爱你的人是我‛

2014年12月10日早晨，海琳看着熟睡中的邹碧华催道：‚起床啦，你到底起床吗？‛

那几天，海琳明显感到丈夫累了，因为他把晚上睡觉的时间提前到了12点。

‚起床吗？‛她催着。

‚好，起来！‛邹碧华最后下定决心应了一声。

7时30分两人出门，海琳和邹碧华说笑：‚今天总算不让你说‘我在等你啊’！‛

原来，以往邹碧华虽然起床晚，但调皮的他总会在出门前一刻，突然加快动作吃饭、穿鞋，搞得海琳措手不及，最后总被他占先。‚我在等你啊！‛邹碧华常常站在门口与忙乱穿鞋的海琳开玩笑。12月10日那天，海琳早早地穿好了鞋，这次她占了先。

7时50分，海琳下车，与邹碧华告别。她没想到，这竟然会是一次人生的诀别。

下午，正在单位上班的海琳接到邹碧华司机李小马的电话，说邹碧华情况不好，在瑞金医院抢救，让她赶快过去。

海琳坐着车直奔医院，越来越多的人也不约而同地赶到医院。抱着一线希望的海琳浑身控制不住地颤抖，脑子一片空白。

当走进抢救室时，邹碧华闭着眼睛躺在病床上，脸色苍白，身上插着管子。

‚你不要吓我啊，睁开眼睛看看我啊！‛海琳一头扑倒在邹碧华胸前，扯动着丈夫。那一刻，她甚至感觉到了他的心跳。

17时20分，邹碧华去世。

当海琳第二次走进抢救室时，已经有人给邹碧华换好了衣服。她默默地抱起爱人，紧紧贴着他的脸颊。

邹碧华的脸已经凉了，她用自己的体温焐着他，无穷无尽的泪水汹涌而出。

当所有人都退出房间后，只剩下海琳和儿子两人。邹碧华的脸已经被海琳焐热了，海琳停止了哭泣。

放心吧，我会照顾好儿子，照顾好爸爸妈妈，照顾好这个家——她在心里默默对他承诺。

‚我觉得他有使命，上天只是安排他去做更重要的使命去了。也许有一天他

会回来，就像远行一样。‛海琳说。那天以后，海琳和家人每晚都将家里的灯打开，因为如果邹碧华回来，会感到温暖。

邹碧华在家常常喜欢穿一件羊毛外套，睡觉时，这件羊毛外套会放在海琳枕下。每逢海琳晚上起身，邹碧华都会细心地要她披上，以免她着凉。‚这件衣服我还是每晚放在枕头下。‛海琳说。

今年海琳生日，邹碧华破天荒地给她买了一条钻石项链。‚其实他很多时候都想到我。‛台湾的琥珀耳坠、捷克的玻璃饰品……还有邹碧华陪海琳去买的衣服。‚我很相信他的品位，衣服都是他帮我挑，如果营业员说‘好’，他头一摇，我就说‘不要’。‛她真的太习惯有他了，‚只要他买的我都喜欢。‛

儿子的表现让海琳很宽慰。‚碧华去世当晚，儿子洗漱完毕，突然说要给为爸爸守灵的叔叔阿姨拿点点心吃。他突然会关心别人了，有使命感了，他甚至提出以后要到爸爸书房那里去看书。‛当微信圈出现邹碧华的演讲纪念视频后，海琳发现，儿子坐在那里，一边看一边流泪。

什么是爱，就是无论你在不在，我都对你不离不弃。

12月14日，邹碧华遗体告别仪式。盖棺前，海琳最后整理了一下邹碧华的衣服，摸着心爱的丈夫的脸，她在他身边放下了一本《要件审判九步法》。‚这是他一生的自豪！‛

还记得大学毕业的时候，同学之间互相留言，海琳一定要邹碧华留言。

于是，深爱海琳的他在那一页上这样写——‚你的生命就是我爱的雕塑。‛

海琳给邹碧华这样写——‚你一定会发现，这个世界上最爱你的人是我。‛

‚向死而生‛

这个世界没有遗憾，有的只是芸芸众生的生命。

邹碧华喜欢唱歌、画画、摄影、书法、吉他；他沉醉于诗歌、小说、法学专著、管理案例、建筑美学；他全身心地善待妻子、儿子、父母、兄弟、同学、老师、学生、同事，以及每一位经过他生命历程中的人，他用他在世间的每一分每一秒尽情发现着世界的美，享受着世界的精彩，完成自己的华丽乐章，直至去世。

‚我现在觉得都不可思议，如果按照一般常人来说，他完成了那么多事情，大约100多岁都有了。‛海琳说。

热爱生命，才会热爱自己，热爱他人、热爱生活、热爱事业，最终创造奇迹！

‚向死而生。‛这是邹碧华曾经说过的话。

向死而生！让我们记住邹碧华留下的路标，记住他的微笑，记住他的力量，如同那首《You raise me up》：

你鼓舞了我，所以我能站在群山顶端；

你鼓舞了我，走过狂风暴雨的海；

当我靠在你的肩上，我是坚强的；

你鼓舞了我，让我能超越自己！(记者严剑漪)

一位法官的过世，引起如此多人的缅怀。邹碧华希望的墓志铭是—— ‚因为我的存在，社会更加美好”

12月10日下午。上海天色铅灰，飘着零星小雨，寒风蚀骨。

上海市高级人民法院研究室副主任张新给副院长邹碧华发了一条短信，告知他下午工作安排的细节。再次拿起手机，张新忽然发现手机被刷屏了——邹碧华走了，倒在赴徐汇区法院参加司法改革座谈会的途中，年仅47岁。震惊与悲恸，张新的双眼瞬间被泪水模糊。

那些天，许许多多人都在刷屏。无论是最高法院的精英，还是基层一线的法官；无论是声名显赫的大律师，还是高校教授学者，都在齐声表达震惊惋惜与敬仰钦佩。有人说，这是‚邹碧华现象‛；更有人说，‚12月10日，是法律人悲伤的日子。‛

一位法官的过世，为何会引起如此众多来自不同领域的法律人的共同缅怀与尊敬？

邹碧华在自己撰写的 《法官应当如何对待律师》一文里，曾写下这样一段话，或许为‚邹碧华现象‛写下了注脚——

‚法治的根基是——信任，德肖微茨将这种信任称为一个社会的 ‘道德资本’，但这种信任，这种司法的公信力，归根结底是由一位一位受人尊敬的法律人积聚和建立起来的。‛

最高法院法官何帆撰文写到：‚邹碧华以自己的远见卓识、法律素养和对司法事业的热忱，赢得所有人真诚的敬意。即使在一个众声喧哗的时代，一名追求卓越、敢于担当的法官，仍然是受到众人尊重的。

学者邹碧华

邹碧华书房的照片在网上流传：不大的空间里，目之所及全是书。挤满两面墙壁的书柜塞满了书，书柜旁的一点空隙堆起跟书柜一样高的书本，写字台也被成堆的书本挤得只剩一点空间。有网友评价：‚这样的书房，看着就感受到主人的踏实。‛

邹碧华的才学几乎有口皆碑。一次上海高院举行食品安全犯罪主题新闻发布会，邹碧华不仅对法律谙熟于胸，问起相关数据，也是脱口而出，言之有物，没有一句废话。后来记者才知道，就连发布会上的PPT，也是他亲力亲为制作的。

1984年，17岁的邹碧华从江西考入北京大学经济法系就读，毕业后进入上海高院经济庭成为一名书记员。之后，他于1999年获得法学博士学位，并从一名书记员变成了上海高院副院长。繁忙的工作之余，他发表了数十篇论文和多部专著，2011年撰写的《要件审判九步法》，被全国各地许多法院作为指导民商事审判的范本。

去世前一天，由邹碧华主导推动的上海法院律师服务平台刚刚上线运行，这一服务平台包括查询、提交、申请、建议、交互五大功能，涵盖律师参与诉讼的各个专项流程。律师可在线申请立案，缴纳诉讼费，完成立案所有流程。

在邹碧华的同事看来，他始终是一个具有创新精神的人。曾在长宁法院信访办工作的滕道荣还记得，2008年邹碧华刚到长宁法院，就提出了一系列管理涉法信访这一‚老大难‛问题的创新之举。在邹碧华的主持下，长宁区法院自主开发了信访统计软件，每天录入相关信息，分类管理，邹碧华每天登录查看。滕道荣说：‚他自己要做到工作心里有数，而不是听汇报。‛

邹碧华还要求滕道荣通过数据做投诉率分析，分析问题源头。因涉及各方关系，这让滕道荣颇有顾虑，邹碧华多次告诉她‚一定支持‛，让她不要有包袱，还自己带头分析数据，查找原因。在这些数据化工作的基础上，邹碧华又带领大家模拟场景设计，针对不同的来访人接待方法设计出65个场景，原本的‚老大难‛问题得到了很大改善。

从业二十余年，从民商法到刑法，从普通法官成长为法院领导，邹碧华遇到的境况各不相同，但优秀始终如一。

他说：‚认真对待工作的心不能变。‛

何帆回忆：大他11岁的邹碧华比他们更‚潮‛，这些年走哪儿都是一副‚IT精英范儿‛，不像法院领导，PPT、KEYNOTE等软件，玩得比谁都熟，业界有什么好书新书，他也都第一时间知道。他的公文包内，时常放着厚如砖块、写满批注的英文管理学著作，还推荐了诸如 《大数据时代》、《定位》、《基业长青》这样的信息化与管理学题材的书籍给他。

邹碧华曾对他说：‚我们做司法改革，光懂审判业务和法院那点儿事是不够的，你必须及时吸取其他学科的最新成就，可视化、大数据、移动终端……都是未来的大趋势，法院现在不研究、不跟上，将来就会被别的行业嘲笑。‛

在上海高级法院的工作人员看来，邹碧华堪称‚完美‛——他是北大的法学博士，是有口皆碑的好法官，还是田径国家一级运动员，并且从小学习美术，热爱诗歌……

他是一个‚完美主义者‛。高级法院工作人员回忆，法院一个可视化网络的设计，一连改了17稿，他都不满意，甚至晚上11时还会打电话跟工作人员讨论想法：‚最后效果确实很好。‛

邹碧华这么忙，哪儿来的时间阅读、思考？上海市高院刑二庭审判长吴志梅还记得，作为分管领导的邹碧华曾经告诉她，自己当审判长时，开庭之前会先阅卷宗，对争议焦点要有所预判，避免重复开庭。每天中午12时30分到1时30分，晚上6时30分到7时30分负责接待。这样就有整个晚上的时间来读书，随后他又推荐了《哈佛时间管理》、《定位》等书籍给吴志梅。

‚就像邹院长说的，学习的时间一定能挤出来。‛市高院信息处处长曹红星还记得，有一次去北京开会，因大雨航班无法起飞，折腾了一天，所有人都在焦虑、抱怨，邹碧华却说：‚正好利用这段时间来看看书。‛

好人邹碧华

走进长宁法院，会发现这样的细节：虽然空间狭小，但所有审判员都有一个独立办公室，接待大厅的立案区则用隔断遮挡起来。

‚长宁区法院从基建就看得出是以‘人’为中心的。‛长宁区法院少年庭法官顾学磊回忆，法院在建设时，邹碧华提出，法官在办公室会客，如果三三两两挤在一起，电话此起彼伏，人员进进出出，既不能树立司法权威，也不利于维护

职业尊严。所以大楼装修时他力主压缩会议室等空间，‚再小，也得让每位法官有一间独立的办公室‛。考虑到来法庭立案当事人的心理，他也提出在立案区增加隔断以保护隐私。邹碧华调入高院后，顾学磊跟他的联系就少了：‚他太忙了，我不愿意打扰他。‛

今年11月15日，那是一个周六的中午。顾学磊吃饭时忽然接到了邹碧华的电话：‚恭喜你入围今年‘上海市十大杰出青年’二十强，最后一轮演讲有什么想法？‛他主动约顾学磊第二天上午见面。

一个高院副院长，还能这样关心一个基层年轻法官——这让顾学磊始料未及。第二天，在邹碧华家的附近，2006年当选上海市十大杰出青年的邹碧华告诉顾学磊：‚当时我想到的是1988年到高院报到第一天，给江西农村的母亲打了个电话，说自己要当法官了。母亲说，‘你要做一个有良知的法官’——这句话影响了我的一生，我就以这个为主题开始了演讲。‛

时间将近中午12时。邹碧华因工作婉拒了顾学磊一起吃饭的邀约：‚要记得你代表的不是个人，而是法官对青少年的关爱。等你演讲的时候我会去现场关注你！‛

告别之后，顾学磊整理思路，完善演讲稿。12月10日下午3时12分，他发了条短信给邹碧华，告诉他这次评比无论成败，都已感受到很多温暖，并向邹碧华说了四次‚谢谢‛。他怎么也没料到，几乎在这条短信发出的同时，邹碧华已经不省人事。

‚也许他没有看到我的感谢，我希望他在天堂能感受到。‛12月13日，顾学磊站上演讲台，但曾经说过会去现场的邹碧华却再也不能实践承诺。

邹碧华是个好人，不光是同事这么说。不少记者还记得，当年《物权法》出台实施，不少记者也对这部法律吃不透。邹碧华一遍一遍地解释，当事记者还记得‚他没有一丝不耐烦，始终面带微笑‛。

‚如果一些案件媒体要求旁听，要尽量创造条件让他们听庭。‛正是在邹碧华的主张下，包括李旭利‚老鼠仓‛案在内的一系列‚敏感‛案件，得以对媒体和公众公开。而邹碧华在生前最后一条微信中写到：‚盼律师执业环境越来越好‛。

对于当事人，他更是饱含深情。

在一起投资诈骗案审理时，数以百计的被害人涌到了法院，情绪十分激动。当时邹碧华对吴志梅说：‚你们好好开庭，我帮你们接待当事人。‛

邹碧华开设多个法庭让当事人旁听、观看直播，甚至联系好救护车到场待命——此后确实有老人因过于激动昏倒而得到急救。

邹碧话说：‚我们用的是纳税人的钱，他们都是当事人，为什么不让他们听？为什么不让他们看到法院是怎么审理的？‛

滕道荣还记得，长宁法院曾经审理过一起案件，当事人的孩子因输血感染艾滋病去世。邹碧华大年三十带着她和多名法官前去慰问，对老人说：‚你孩子没有了，我们法官就是你的亲人。‛在他调离长宁法院时，他还特意叮嘱接任的新院长：‚这家人拜托多关心关心，毕竟他们的孩子没有了。‛好人邹碧华也影响着与他接触过的人。2009年，顾学磊曾经手过一起案件：一名5岁的孩子罹患白血病被父母丢弃，只得由爷爷奶奶抚养。实在没钱生活，两位老人想到了卖血。结果血站不接受有偿献血，失落的老人看到旁边的法院，尝试寻求司法帮助。

尽管满腔愤懑，顾学磊很迷惑：未成年人起诉监护人，能成功吗？ 邹碧华知道此事，立即表示‚一定要解决‛。他帮助顾学磊一起寻找法律资源，联系社会部门帮助，连续三天三夜追踪孩子父母下落，最终让孩子的父亲承

诺拿钱养育孩子。顾学磊说，事后孩子的奶奶找到他，拿出一份遗体捐赠证明，请他把消息带给邹碧华，‚我实在拿不出钱回报社会，看到电视上说医学研究需要遗体，我这把老骨头身后就交给国家吧！‛

听到邹碧华离世的消息，年近七旬的老夫妻再次找到顾学磊：‚无论如何我们也要去送恩人最后一程！‛

导师邹碧华

‚没事，我不累‛——

在张新的印象里，这句话几乎成了邹碧华的‚口头禅‛。

今年10月，张新曾跟邹碧华到甘肃兰州开关于司法改革的会。

当天晚上6时出发，7时起飞，入住宾馆已经零时。第二天开会，当天晚上就返回上海，回家时也已零时。

就连张新的妻子也说：‚这个领导不一样。但这样连轴转，身体怎么受得了？‛ 但他确实乐此不疲。作为上海司法改革的‚操盘手‛，很多事情他都亲力亲为，就连司法改革的介绍PPT，也是他做的——他能亲手完成的事，一般不会麻烦别人。司法改革方案的每一句话，背后都要有现实的支撑。邹碧华说：‚我这个层面能做得好一点，就是一种推动——反正我又不累。‛

邹碧华的学生、华东政法大学研究生张晓丹说，邹碧华‚不仅是学业导师，也是精神上的导师‛。

因为遇到一些事情，她曾对导师抱怨过。当时邹碧华回答她：‚你太关注自己的喜好得失。如果你有更高远的理想，让社会变得更加美好，你所经历的委屈就不算什么。‛

张晓丹用马斯洛的需求层次理论来解释导师的行为：‚一个人有远大的理想和价值观，就不会感到疲惫与空虚。‛

邹碧华曾经告诉过学生，如果有一天自己逝去，希望墓志铭上有这样一句话——‚因为我的存在，这个社会变得更加美好‛

接触过邹碧华的法律界人士都说，他是一个‚理想主义者‛和‚完美主义者‛的结合体，但同时他也是一个‚乐观主义者‛。

何帆曾经问过邹碧华：‚全国法院都盯着上海如何将法官员额压缩到队伍总数的33%，你们最大的难题是什么？‛

他说：‚当然是避免搞‘一刀切’，不能为了图省事、求便利，就欺负年轻法官，将助理审判员‘就地卧倒’转为法官助理，一定要有一个科学的考核标准，让真正胜任审判工作的优秀法官进入员额。‛

在何帆看来：‚这是最正确的路径，但也最麻烦，最得罪人。‛ 邹碧华却‚看得开‛：‚改革，怎么可能不触及利益，怎么可能没有争议。对上，该争取时要争取，该顶住时要顶住；对下，必须要有担当，无论如何，都不能让那些在一线辛苦办案的老实人和年轻人吃亏。我让人搜集了微信上所有吐槽司法改革的文章和段子，既报给领导参考，也时刻提醒自己，避免犯那些文章中提到的错误。背着‘黑锅’前行，是改革者必须经历的修行。‛

高院刑二庭庭长俞秋玮曾经跟邹碧华深聊过一次。邹碧华说，人不管在什么地方，都是一个过客，任何一个单位都是‚铁打的营盘流水的兵‛，所以不要去计较，每天才有积极的心态。

‚我深深地感觉到，他就是一个心底纯净的人。‛俞秋玮说：无论是工作还是生活，我们都有太多顾虑与牵绊，担心别人的评价，但是一个心底纯净的人是百毒不侵的。

这是邹碧华留给许多人的‚精神财富‛。

邹碧华的学妹、一位广东的法官发表了这样一首诗来纪念师兄—— ‚你使许多事情发芽 而自己被冬天拂去如落叶 十二月十日，上海小雨 船到江心

操桨者骤然沉默 耳边只余风声

独角兽回到了寓言里 谁来驮负巨大的词语 ——有的人说会放弃； ——有的人说会继承。‛

邹碧华在华东政法大学带的第一届学生夏关根，如今已经在宁波海事法院工作，他选择了继承。

‚过去我羡慕老师有个大平台，可以做很多事。‛夏关根说，‚现在我明白，即使我只是一个基层法官，一个案子处理好，就是对一个家庭负责——这就是意义。‛

‚我们做得好一点，社会就会进步一点。我们在各自的岗位上，会很努力地推进这个社会进步。我想这也是老师的愿望吧。‛