妈妈的爱小学生350字作文

妈妈的爱小学生350字作文（精选13篇）

篇1：妈妈的爱小学生350字作文

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”最近弟弟总是哼着这首歌。是呀，现在的我不正是妈妈手心里的那块宝吗？

妈妈的爱是一张张美味的鸡蛋饼，每天早晨妈妈都早早地起床啦！去厨房给我做美味的早餐，每当我下楼时，桌上总是放着一张张热气腾腾的鸡蛋饼。那些鸡蛋饼有时是圆的，就像小朋友的笑脸似的，好像在对我说：“一文雯，多吃点才会长高哦！”有时被妈妈卷成了椭圆的，就像一卷卷书轴，似乎在提醒我：今天要多看书，上课要认真听哦。吃着这些外脆里嫩美味的鸡蛋饼，我的心里美滋滋的，美好的一天就这样开始了。

妈妈的爱是一个个鲜红的五角星。妈妈不仅仅是在生活上无微不至的照顾我，在学习上也是丝毫不放松的。每当我做错题时，她总是耐心地教我订正，每次订正完之后，妈妈总会把错题给我写在一本错题集上，让我巩固这些题型，还会再列出几题类似的习题让我巩固。每当老师在批改我的作业时，我总能得到五角星，在这里我也想跟妈妈说声谢谢。

妈妈的爱是一把金钥匙，它不仅打开了知识的大门，更让我学会了生活的智慧。

篇2：妈妈的爱小学生350字作文

妈妈，您还记得那年冬天吗？

那天晚上，外面下着皑皑白雪，我早早地钻进暖和的被窝熟睡了。突然一阵阵咳嗽声把我惊醒了。我好奇地从门缝望向客厅。您正在客厅里编着小鱼，您身旁的桌子上还放着几只草编的小蜻蜓。您左编一下，右编一下，好认真的样子，看着您脸色暗黄，疲惫的样子，我不知道是该高兴还是难过。您今晚加班了，可是您回到家不但没有休息，还要为我编小鱼，只因为我说不知道书上写的草编小鱼是什么样的。

那一刻，我的眼眶一下子湿润了。我打开房门，冲向您的怀里，您摸着我的额头，说：“你怎么还不睡啊，这都几点了。”我一边擦眼泪，一边生气地说：“妈，你怎么这么傻啊！我只是随便说说那草编小鱼而已，您怎么就当真了呢？”您摸摸我的额头，点点我的鼻子，笑着说：“你快点睡吧！我把这收拾一下就睡。”可是过了很久很久，灯依然亮着。

篇3：妈妈的爱小学生350字作文

1.借助《懂你》视频唤起爱的回忆, 引导学生初步感知爱, 并能联系生活, 大声说出爱。

2.通过鉴赏优秀片段和引入微课, 运用动作语言描写让细节更生动。

3.片段素描记录父母的爱, 并运用动作和对话描写。

4.通过习作评估表、师生评、小小鉴赏家和小小评改家的方式进行习作评价, 进行二次修改。

教学重点:通过鉴赏优秀片段和引入微课, 运用动作语言描写让细节更生动。

教学难点:片段素描记录父母的爱, 并运用动作和对话描写。

教学准备:教学课件、微课、“爱爱爱”的音频文件

教学过程:

(一) 爱去哪儿了 (4分钟)

1.导语“:今天老师给大家带来了一段爱的自我介绍。” (PPT点击播放音频:“大家好, 我是‘爱爱爱’, 我可调皮了, 我藏在视频中, 你能找到我吗?”)

2.播放满文军歌颂母亲的视频———《懂你》, 边欣赏边寻找:从哪些地方看出满妈妈对儿子的爱?

3.反馈“:你们找到‘爱爱爱’了吗?”请学生说, 说一个, 在黑板上画一颗爱心。

板书:

4.教师小结:爱去哪儿了呢?原来爱就在身边, 点点滴滴皆是爱!

【设计意图】爱是抽象的事物, 存在于内心深处, 摸不着, 只能用心去感受, 课堂开始引入“爱爱爱”的自我介绍, 吸引学生注意力, 提高学生学习探索爱的兴趣, 引导学生边欣赏边寻找爱, 目的是让孩子初步去感受母爱, 营造爱的环境, 感受到爱就在身边。

(二) 大声说出爱 (6分钟)

1.PPT出示“爱爱爱”的话:“小朋友们, 我无处不在, 在与父母相处中, 你是否也找到我了呢?把爱大声说出来!”

2.播放音乐, 学生思考父母对自己爱的事例。 (1分钟)

3.学生交流。 (播放背景音乐) 。 (1) 范说:鼓励学生联系生活, 把爱说出来。根据学生反馈信息提炼成一个词语并板书, 如爱心伞、热热的茶、那一夜等。 (2) 聚焦说爱:引导学生在“说爱”的过程中将爱说得更具体、更生动。

【设计意图】学生范说, 重在引导学生打开思路, 回忆起父母对自己的爱。接着聚焦说“爱”, 引导学生语言表达的完整性。尊重学生的主体地位, 鼓励学生畅所欲言。

4.教师:一个回眸, 一句唠叨, 一个眼神, 一个笑容, 点点滴滴皆是父母对我们的爱。爱, 就在我们身边, 用心去感受。

【设计意图】第二环节播放背景音乐, 创造诉说的氛围, 通过范说和聚焦说“爱”, 唤起孩子们的回忆, 把爱大声说出来, 打开写作的思路, 为后面的“记录爱”做铺垫。

(三) 笔尖记录爱 (20分钟)

1.鉴赏范文, 吸人眼球。 (3分钟) (1) PPT音频出示“爱爱爱”的话:“小朋友们, 你们真了不起, 能大声说出爱, 我给你们带来了一段爱的文字, 你感受到爱了吗?” (2) PPT出示台词:学生自由读。 (3) 聚焦说爱:“你从哪里感受到爱了?”请学生抓住句子、词语进行交流。 (板书:动作、语言) (4) 教师小结:在动作和语言的帮助下, 文字瞬间有了画面感。相信我们的作文有了这两大法宝, 作文将更出彩!

【设计意图】通过鉴赏优秀片段的形式, 引导学生发现有了动作和对话的帮忙, 人物形象将更加清晰明了, 并体会其精彩。

2.微课导入, 引人入胜。 (2分钟) 教师采用微课的形式, 利用一个案例教会学生将事情写清楚的秘诀———还原画面, 加入人物动作、语言、神情等。

案例:有一天, 天气很热。“我”在写作业, 妈妈给我扇扇子。

修改前:有一天, 天气很热。“我”在写作业, 妈妈给我扇扇子。

启发学生:如何把内容写清楚呢?开展画面, 把细节写下来。

天气热:怎么热?屋子里像个烤箱;满头大汗, 握笔的手都是汗, 背上的衣服都湿了……

妈妈扇扇子:怎么过来?怎么扇扇子 (神情、动作) 没有任何说话, 还是怎么对话的?“我”的感受如何?扇累了, 又是怎么做的? (动作、神情) , 你和妈妈又是怎么对话的?

为了给你解暑, 妈妈还做了什么事?

修改后:有一天, 天气很热, 屋子里热得像个烤箱, “我”在房间里写作业, 满头大汗, 连背上的衣服都湿透了。妈妈看见了, 连忙拿起扇子, 默默地站在“我”身边, 一下一下耐心地帮“我”扇扇子。

教师小结:通过追问还原事件的画面, 把这件普通简单的事写清楚、写具体。事情虽小, 但爱意却很浓。

【设计意图】微课是学生喜闻乐见的课堂教学, 针对某一知识点 (运用动作语言描写让细节更生动) 展开, 既追随时代发展潮流, 又吸引学生注意力, 提高兴趣。

3.片段素描, 笔尖记录爱。 (15分) (1) PPT出示“爱爱爱”的话:小朋友们, 树木离不开绿叶的衬托, 出彩的作文离不开精彩的片段, 这节课“爱爱爱”陪伴大家一起写片段, 回忆发生在你身边父母的爱或者感人的事情, 将爱大声说出来, 用笔尖记录下来, 加油! (2) PPT出示习作要求。 (3) 设计“真情告白”作文纸, 学生写片段, 教师巡视并记录。

【设计意图】鉴赏精彩片段, 引导学生学会欣赏, 并能指出精彩的地方, 还可通过微课再次感受动作语言的精妙之处, 为片段素描做准备。同时, 在写片段前指出习作要求, 明确方向。

(四) 巧嘴评价爱 (10分钟)

1.PPT出示“爱爱爱”的话:小朋友们, 我欣慰地看到你们记录了满满的爱, 爱要学会分享, 谁愿意来分享父母对你的爱?

2.指名学生分享爱的片段, 教师评价。根据习作评估表, 进行两篇片段的习作点评, 并用素描的方式提出修改建议, 凸显动作、语言。PPT出示习作评估表:

选择一篇好的片段, 指出其优点, 强调动作语言描写。选择一篇中等的片段, 利用评估表和补充动作语言描写, 进行片段素描, 指出如何修改。

3.争做“小小鉴赏家”和“小小评改家”。 (1) 小小鉴赏家:欣赏其他同学的好词佳句, 突出动作语言描写。

(2) 小小评改家:出示比较差的两句话, 给学生一点时间思考:如何修改这两句话, 并出示修改后的佳句。

4.同桌合作, 利用评估表进行互相评价, 互相修改, 指出可修改的地方。

5.在同桌的帮助下, 二次修改片段。 (学生现场动笔, 教师巡视、指导、记录)

6.教师小结:通过这节课, 我们感受到了父母的爱无处不在, 并且学会用动作语言来表达爱。爱, 架起了沟通的桥梁, 爱, 让世界更美好!

【设计意图】利用评估表作为参考, 通过教师点评和学生点评分享习作, 同时创设了交流的语境, 采用“小小鉴赏家”和“小小评改家”的形式激发学生的评价兴趣, 让学生学会欣赏他人的作品并虚心接受意见, 修改片段。教师小结升华主题, 让孩子们心中铭记父母的爱。

(五) 板书设计

片段素描, 真情告白

———爸爸妈妈对自己的爱

【设计意图】利用板画爱心的形式, 通过动作语言描写, 感受浓浓的爱。板书清晰明了, 重点突出。

摘要：作文教学是小学教师普遍碰到的一个难题, 《爸爸妈妈对我的爱》是比较难上的课文, 在符合小学生的心理、生理特点的基础上, 用一定的微课和视频, 可以唤起小学生对爱的理解, 并通过小小鉴赏家、小小评改家等形式能更好地提升小学生作文教学的效率和质量。

篇4：妈妈的爱350字作文小学

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝!”小朋友，你们都听过这首歌谣吧，我们就是那块宝。接下来我说说妈妈是怎么爱我的。

妈妈的爱表现在严格上。有一次，我考试成绩很糟糕，我不让妈妈看我的试卷。我妈妈知道后大发雷霆，把买的试卷给我，让我再把不会的题重新做一遍，从此我慢慢开始喜欢上学习了。

妈妈的爱在唠叨声中。有一次，妈妈晚上回来给我检查作业，我不耐烦地说：“吃完饭再让你检查。”妈妈不停地唠叨说：“快点吃，快点吃!”我吃完饭，把作业给了妈妈。我妈妈检查全对后，满意地夸我：“你真棒”。我慢慢喜欢了妈妈的唠叨。

妈妈的.爱体现在关怀上。我上三年级时，一个同学使劲推我一下，把我前牙磕掉了一小块，疼得我直哭。我晚上回到家，妈妈关心地问，受伤了吗?疼吗?我说：“受伤了，而且很疼。”我妈妈心想这可怎么办呢?不能让我的孩子一直疼下去啊!这就是妈妈怎么关心我的。

篇5：妈妈的爱350字作文小学

记得去年，我生病了，晚上妈妈觉得我有点不对劲，便温柔地问：“宝贝儿，哪里不舒服呀?”我有气无力地回答道：“妈妈，我的头好晕，好热啊!”妈妈摸摸我的额头，“发烧了”她一下子脸色变红了，她把我抱在怀里，给我盖上一层被子说：“你别怕，出身汗就会好的!”我瞬间觉得好热啊!我们俩像是在蒸炉里，过了一会儿，妈妈的头发都湿了，我也已满头大汗，妈妈将我扶到卫生间里我洗澡，她先拿出一个大盆将它洗干净，然后在里边装水，把我泡在里边，在我的身上浇水，洗完以后，我觉得自己精神也好多了，妈妈却早已经汗流浃背了。

我很爱我的妈妈，因为她为我付出了很多，我摔跤出了血，妈妈会帮我包扎;我不懂得的题她能帮我解答……

篇6：妈妈的爱350字作文小学

妈妈的爱是无私的。我记得在一个下着大雨的夜晚，我突然发高烧了，那时爸爸出差了，家里只有我和妈妈两个人，妈妈一下子把我背起了，一头冲进了雨中，妈妈背着我一直跑到了医院，只见妈妈满头满脸满身都是水，不知是汗水还是雨水，妈妈把我放到病床上，又是喂药，又是给我上冷敷的毛巾，还不断的摸我的额头。到了第二天，我的烧退了，妈妈却成了黑眼圈，原来妈妈一整夜都没有睡觉。

妈妈的爱是严厉的。有一次，妈妈检查我的英语作业，发现我这几天都没有做作业，就问我为什么没有作业，我骗妈妈说老师没布置作业，妈妈厉声地对我说“做人最重要的一点是诚实，这是一个人最基本的人品，犯了错误要勇于承认错误，才会改正错误。”此时的妈妈是这样的严厉，妈妈的脸上就像罩了一层霜，我从来没有见妈妈发这么大的火，在妈妈无声的沉默里。我老实的承认了错误，妈妈见我承认了错误，又语重心长地对我说，这才是一个知错就该的好孩子。还耐心的给我讲了大发明家爱迪生知错就改的故事。从那一刻起，我下决心不会再撒谎了。

篇7：妈妈的爱350字作文小学

一直以来我都很懵懂，也许是比较晚熟吧，还不明白什么是母爱，只知道自己对妈妈非常喜欢非常依赖，通过一件事情，我深深体会到了妈妈对我深深的爱。

那一天我和小伙伴们在一起玩耍，顽皮的我不小心把脚腕弄伤了，疼得哇哇乱叫，妈妈听到我的哭声，立马放下手头的工作，抱起我飞奔着去医院，医生说，我需要住院几天才能恢复。突然我看到妈妈的眼泪一滴一滴慢慢往下掉，我迷惑不解地问：“妈妈，你怎么哭了?”妈妈连忙擦干眼泪说：“妈妈没事。乖孩子，疼吗?”我知道妈妈因为心疼我所以流泪，摇了摇头。妈妈语重心长地对我说：“孩子记住，‘吃一堑，长一智。’以后玩游戏时一定要注意安全，你看现在你又痛又耽误了学校的功课，你刚刚抢那一点时间你认为值得吗?”我搂着妈妈的脖子，靠在妈妈温暖的怀抱里，回答说：“我知道以后该怎么做了，谢谢妈妈!”妈妈摸摸我的头说：“我的女儿真懂事!”

从这以后我明白了什么是母爱，妈妈是这个世界上最伟大的人，我爱妈妈!

篇8：妈妈对我的爱350字小学作文

妈妈的爱是世界上最伟大的。像早起的雨露，滋润人心。像冬天里的一把火，特别温暖。

每当我躺倒床上，早上的太阳发出微弱的光，透过窗户的玻璃，照到我的脸颊，眼睛亮亮的。这时想到妈妈的辛苦，妈妈对我的爱，心里痒痒的

我的家在农村，爷爷和奶奶都老了，不能走动。我还有一个上大学的哥哥，爸爸常年在外打工，家里的一切由妈妈打理，还要在邻村的纸箱厂工作，特别辛苦。我在乡上的中学上学，有国家的补助，有宽敞明亮的教室。

虽然不能和城里的孩子比，但我还是很快乐很幸福。在我的印象中，妈妈总是很辛苦，为了让我在县城里补课，风雨无阻的`接我上下学。有一次参加运动会回来，脸红红的，很热很热。妈妈给我端来水，为我扇扇子，当时我的心里有一种莫名的感动，我的眼泪不听话的流下来。在我的家里是不能流眼泪的，因为那是一种不坚强的表现，所以我偷偷地擦了眼泪。像这样的事情还有很多，多的都有点数不过来。平时家里的重活都不让我干，只让我好好学习好好读书。这样就算对她最大的报酬。

这些都是妈妈对我的爱。

篇9：妈妈的爱小学生350字作文

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”每次一听到这首动的歌曲时，我就感受着妈妈那温馨的爱。

有一天晚上的时候，我睡到半夜突然就醒来了，那时的我感觉身上热乎乎的，后来就怎么也睡不着。于是，我就跑到妈妈的床上才对妈妈说：“妈妈，我好热啊，怎么也睡不着了”。听我这么一说，我的妈妈赶紧摸了摸我的额头，“啊！怎么这么烫，好像是发烧了。”然后妈妈一边说着一边快速地从抽屉里拿来体温计，着急地连衣服都没来得及穿。确定我真的发烧后，妈妈急坏了，又是拿退烧药，又是倒温开水，还端来了一盆冷水，拿来一条毛巾，忙前忙后。吃完退烧药，妈妈把毛巾放在冷水里弄湿，又把毛巾叠成块，放在我的额头上，说这样可以帮助退烧。为了让我舒服点，妈妈顾不着自己身体的寒冷，重复地把毛巾放在冷水中浸湿，再叠成块放在我的额头上。因为妈妈的细心照顾，我感觉舒服多了，不知不觉就迷迷糊糊地睡着了。

在第二天早上的时候，爸爸就告诉我说：在昨天晚上的时候，妈妈一直守在我身边，悉心的照顾我，一夜都没睡。多好的妈妈呀！我为有一个这样的妈妈感到高兴自豪，妈妈的爱让我永远幸福。

篇10：妈妈的爱小学生350字作文

我是妈妈的心肝宝贝，妈妈对我的爱无微不至。只要我有一点点不舒服，她就会急得像热锅上的蚂蚁。

礼拜四的晚上，我照常做完作业关灯睡觉。不知睡了多久，我口渴得受不了，想开灯倒水喝，可是浑身无力，竟然连坐起来开灯的.力气也没有，心里不觉害怕起来。我用尽全身力气喊了声：“妈妈!”

妈妈披了棉衣跑了过来，打开灯，走到我床边，着急地问我：“囡囡，你……你怎么啦?”“我渴死了，想喝水。”我吃力地说道。妈妈赶紧给我倒了杯水，坐在床边喂我喝。她一看我满脸通红，马上用手抚摸我的额头：“怎么这么烫啊?”

这可把妈妈急坏了。她手忙脚乱地从药箱里翻出体温计，给我一量，38。6度。她连忙撕开退热贴帮我贴上，嘴里一停不停地问我：“囡囡，你感觉怎么样?难受吗?要不要喝水?”“我肚子有点不舒服。”妈妈听了，一下钻进我的被窝，给我肚子按摩起来。她一边揉一边说：“你继续睡，妈妈给你揉。”我喘着粗气静静地躺在妈妈身边，不知不觉睡着了。之后我迷迷糊糊醒过来，妈妈还在给我揉肚子。妈妈见我醒了，急切地说：“好点了吧?宝贝。赶紧再睡会儿，闹钟快要响了。”我翻身抱紧妈妈说：“嗯，好多了。”妈妈也抱着我，直到闹铃响起。

篇11：描写妈妈的爱350字作文

记得有一天下午，窗外雨下个不停，打在窗上“叭叭”作响。铃“叮零零”的打响了，同学们一窝蜂似的涌出教室。不一会儿，校门口绽放出一朵朵美丽的伞花，五颜六色美丽极了。可此时我却无心欣赏，因为妈妈还没来接我。我心急如焚地等待着，等到校门口人都走光了，还不见妈妈的身影，我的心情就犹如这雨天，怎么也高兴不起来。就在闷闷不乐时的时候，“婷婷……!”啊，是妈妈!只见妈妈撑着伞直奔向我，惭愧地说：“孩子，对不起，我来迟了……”不等妈妈说完，我就气鼓鼓地说：“哼，你怎么才来?”妈妈二话不说，脱下自己的外衣披在我身上，接着又脱下自已的手套给我戴上，扶我上了自行车，才匆匆上路。

一路上，雨越下越大，风夹着雨，使人感到一丝丝冷意。看看妈妈，驾着车子，手冻得通红，脸冻得发青，冷得瑟瑟发抖，此时的我身上冷意全无，换之的是无比的温暖与愧疚。我多么想对妈妈说：“妈妈，对不起!女 儿错了!”可不知怎的，话到嘴边又咽下，只是紧紧地抱住了妈妈……

篇12：妈妈的爱作文350字

在生活中，妈妈总对我说：“饭前便后要洗手；不能玩沙，沙很脏；别从高处往下望、跳；要爱干净……”我都听了进去。

在学习中，妈妈总对我说：“这个字写直，写字要写得又快又好；写作业时，胸离桌子一拳，头离桌子一尺……”我也听了进去。

在品德方面，妈妈总对我说：“要尊老爱幼，与同学之间有了纠纷要自己退一步，纠纷就化解了……”我也听了进去。

长大后，妈妈对我说的话像小精灵一样，一步一步引导着我，让我与同学之间相互和谐了起来，让我有了好习惯，让我变得讲卫生了……

我发现，妈妈的爱像红蜡烛照亮着我；妈妈的爱像一股清凉的泉水养育着我；妈妈的爱像早晨的太阳温暖着我；妈妈的爱像大海照料着鱼儿一样照顾着我；妈妈的爱像大树保护着我。

篇13：妈妈的爱作文350字

妈妈的爱作文350字

妈妈的爱就是那淅淅沥沥的春雨， 滋润着我快乐地成长。 假如我是一朵不起眼的小花， 妈妈的爱就是那温暖的阳光， 照耀着我灿烂地绽放。 假如我是一只快乐的小鸟， 妈妈的爱就是一棵茂盛的大树， 当我累了的时候可以投进她的怀抱撒撒娇。 假如我是一片洁白的云彩， 妈妈的爱就是阵阵清凉的风， 伴我到世界各地漫游。 假如我是一只小小的鱼儿， 妈妈的爱就是那广阔而博大的海洋， 任我自由自在地遨游。 假如我是一个并不精彩的故事， 妈妈的爱也是一本厚厚的书， 一点一滴地记录着我的真实和精彩。 假如…… 其实，无论我是什么， 无论我走到哪里， 我知道， 我永远都走不出――妈妈的爱！ PS:这首诗虽然有些老套，但还是希望大家多来看看。

第1篇

妈妈的爱作文350字

每个人都有自己的父母，你们一定和我一样都能感受到父母深深的爱。

一个星期五的傍晚，妈妈叫我骑自行车去买酸奶。在回家的路上，当我走到楼梯口的时候，搬着自行车，踏上了第一个台阶，正要往第二个台阶走的时候，不小心摔倒了，我的右手被压在自行车底下，只感觉一阵疼，这时，有个好心的阿姨看到我摔倒了，就把我扶起来送到电梯门口。到了家里，妈妈看到我表情不对，就问：“你是不是摔倒了？”我哭着说：“是，手很痛。”妈妈很着急，赶紧让我坐下，轻轻的拉着我的手动了一下问痛不痛？我感觉非常的痛就哭了起来。妈妈不停的帮我按摩，但疼痛仍然没有缓解，于是妈妈就赶紧带我去医院，医生检查一下说是孝骨折，要打一个月的石膏。

在接下来的一个月里，妈妈为了让我能尽快的恢复健康为我做了许多事。妈妈谢谢您，谢谢您对女儿付出的无私的爱。

第2篇

妈妈的爱作文350字

我生活在一个幸福、温馨的家庭，爸爸妈妈十分喜欢我、爱我，尤其是妈妈.妈妈在我生命中太重要了，是您给了我生命，给了我健康的身体，还给了我舒适的家。

记得有一次晚上我高烧了，妈妈背我去医院打针输液。风很大，妈妈边背着我走边喊着我的名字那着急的样子从妈妈的声音中我感受到了。到了医院妈妈一直在我床边陪了我一夜，早晨当我醒来的时候看到妈妈在我身边，用手支着头睡着了。我一动妈妈马上就睁开眼摸摸我的头，问我：“渴吗？早饭想吃什么？”看着妈妈疲倦的面容我心里被这份深深的母爱感动了，泪水流了下来。

妈妈你的爱无处不在，它在热腾腾的饭菜里；它在干干净净的衣服里；它在每天不厌其烦的唠叨里；它在助我成功的教训里；它在默默无闻的奉献里・・・・・・

妈妈！我想对你说：“我觉得你的爱就像空气一样，让我赖以生存。”我爱你妈妈！

第3篇

妈妈的爱作文350字

妈妈的爱是清凉的风，是遮雨的伞，是滴落的泪，是甜甜的吻。在我7岁时的一个深夜，妈妈发觉我全身滚烫滚烫的。39.1℃！“怎么烧得这么厉害，得赶紧送医院，医生量了量。39.1℃！”妈妈急忙找来一件大衣将我裹得严严实实。到了医院，妈妈一边挂号，一边关切地摸我的头。看完医生后，汗流满面的妈妈关切地守着我打点滴。我躺在妈妈的怀抱里睡着了。我醒来时，已是阳光明媚的清晨，看着妈妈疲倦的脸上挂满睡意，我才知道妈妈整整一夜抱着我没合眼。此时，我的泪水涌了出来，哽咽地说：“妈妈真好，谢谢妈妈。”妈妈双手紧紧地抱着我，动情地说：“傻孩子，快别说了。傻孩子，感谢上天，安排我们成为母女……”妈妈的爱是天底下最伟大、最无私的，带给我温暖，带给我幸福。

第4篇

妈妈的爱作文350字

妈妈的爱

妈妈的爱是无价的，我永远也报答不完妈妈对我的爱。

在一个月黑风高的夜晚，我不知道为什么，直打哆嗦。妈妈看到我不停翻滚的样子急忙跑过来，亲了亲我的额头。“哎呀！俊豪好像发烧了。”妈妈着急地说。她拿出体温计，放到我的腋下。过了几分钟，妈妈被吓着了，“四十度”妈妈恐慌的说。他赶忙穿好衣服，飞快的走过来，背着我就往外跑。可能是我有点重，妈妈流汗了，虽然那时候我迷迷糊糊的，但是看到妈妈的汗，我流泪了。

走到半路，突然，电闪雷鸣，下起了雨。我低声对妈妈说：“妈妈，下雨了，我们到店里去躲躲吧！”可是，妈妈却对我说：“你的病更要紧。”接着，把外衣脱了盖在我的身上。到了医院，妈妈马上把我送进了诊室，医生看了看，给我挂上了点滴。

这就是时间最珍贵的爱，那就是母爱。

第5篇

妈妈的爱作文350字

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第7篇

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第9篇

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妈妈的爱是令人感动的，妈妈是永远关心我们的，妈妈处处为我们着想，妈妈的爱每一分每一秒都伴随在我们身边，我们也要关心妈妈。

有一次，我放学回家都是满头大汗，妈妈看到了就赶紧跑到阳台拿干净的洗脸布，帮我擦擦汗，我要做作业的时候妈妈千叮咛万嘱咐说：“做作业要认真审题，仔细做答。”做完作业，妈妈总是那么仔细的帮我检查作业，我看到妈妈付出的一切都是为了我们，我会想到以前和妈妈顶嘴的时候感到惭愧，我被着感人的一幕感动了，我想从今以后自己的事情自己做。

以后，放学回家我自己主动拿布擦汗，做作业的时候认真审题，仔细做答，尽量不要让妈妈操心，要让妈妈放心，剩余的时间我要帮妈妈做一点家务，让妈妈轻松一些。

福建省厦门市松柏二小五年级 许君越