感恩致辞学生五分钟（共8篇）
篇1：感恩致辞学生五分钟
回忆如漩涡般使我想起了小学四年级的恩师——刘老师。思绪也不知不觉的拉回了那段与您相处的点点滴滴。剎那，我有好多话想要对老师说!
那四年的时间，您都是我的班主任。每次说到作文和古文，您的眼神就如同哈利波特里的邓不利多校长那x光般的敏锐，好像透视到什么稀世珍宝，闪闪发亮，一开口便口若悬河，令人折服。以致于很长一段时间，我都认为刘老师知识的渊博程度是与镜片的.厚度相当。经常幻想着，自己有一天也能站在讲台上，戴着博学的眼镜滔滔不绝、指挥若定。刘老师，我好羡慕您!
您常常在百忙中抽空替我免费辅导作文，且毫无保留的教我各种写作手法及技巧，同时也开启了我对佛教、启蒙思想、四书五经的宝典大门，让我在语文方面可以蒸蒸日上，更上一层楼。要是大门是成功道路上的必经关卡，那，这把帮我开启大门钥匙的主人就是您了。古人曾云：“再好的千里马也要有伯乐识!”我何其有幸能碰到您这位伯乐?!因为有您的提携，把我生命的日记谱得缤纷;因为有您的雕琢，使我的灵魂再度复活;因为有您的构筑，让我心灵的殿堂更加华丽。刘老师，我很感激您!
您也无时无刻警惕我凡事要“加厚于人”，要有“仁心”。别人多一些、好一些、大一些;自己少一些、差一些、小一些;并先以身作则。您有如海上的灯塔，指引我们正确的方向;您有如洞穴里的蜡烛，照亮我们人生的光明之路;您有如地面上的一根火柴，哪怕是平凡的人，也要培育他成为国家的菁英。您不断的燃烧自己、照亮人们，不就是那“牺牲小我，完成大我”的奉献精神吗?刘老师，我好敬佩您!
所谓：“一日为师，终身为父。”您既是我生命中的第一位老师(我从未上过幼儿园)，又如园丁般自一年级到四年级默默的陪伴着我成长。您似妈妈般对我的影响实在太大、太深远了，简直比天还高、比海还深、比全世界还大!可以说没有您刘老师，就没有我今日的我。此刻就算是用再多、再美可以表达的词语，还是无法传达我对您谢意和感恩。谢谢您的教诲，今后的日子里，我会好好用功读书，不辜负您对我的期望，并从小事开始慢慢的造福周遭的人群，把您的启蒙思想继续传承下去。刘老师，您放心吧!
刘老师，还有一句您最“耳熟能详”的话要对您说—就是一定要时常注意您的身体、多多休息。每次看到您那日益消瘦的脸庞，让我好心疼。纵然我有千言万语要对您说，但这句话老师您一定要听：我的恩师，请多保重，祝福您!
篇2：感恩致辞学生五分钟
感恩致辞学生1
亲爱的老师，非常感谢您!老师您就像一支蜡烛一样，为我指引了前方，让我勇往直前。在我学习中，您是 那个最关心我的人。
几年来，老师您也背了不少功课，写了不少笔记。在天黑了，大家都要睡觉时，您还在背课，为了给我们上明天的课。每次您批改全班人的作业。要是有错，还要重新批评。
您的时间也是十分宝贵的，您不会浪费时间。
老师，您就像一棵大树，为我遮风挡雨。是老师您幸苦的教导我们，我们一有好成绩了，就忘记了一直默默地在教导我们的老师。是老师把知识的海洋教给我们，没有老师的教导，就没有今天的我。
就是老师生病了，但是依然带病上课。上课时，还坚持为我们上课。从来不会说请假不来上课了。
感谢老师对我的教育之恩，我不会忘记的。您日日夜夜地我们辅导，让我们能更上一层楼。我现在要努力学习，不要让老师为我操心，做老师的小助手，能为班级争光。
感恩致辞学生2
回忆如漩涡般使我想起了小学四年级的恩师——刘老师。思绪也不知不觉的拉回了那段与您相处的点点滴滴。剎那，我有好多话想要对老师说!
那四年的时间，您都是我的班主任。每次说到作文和古文，您的眼神就如同哈利波特里的邓不利多校长那_光般的敏锐，好像透视到什么稀世珍宝，闪闪发亮，一开口便口若悬河，令人折服。以致于很长一段时间，我都认为刘老师知识的渊博程度是与镜片的厚度相当。经常幻想着，自己有一天也能站在讲台上，戴着博学的眼镜滔滔不绝、指挥若定。刘老师，我好羡慕您!
您常常在百忙中抽空替我免费辅导作文，且毫无保留的教我各种写作手法及技巧，同时也开启了我对佛教、启蒙思想、四书五经的宝典大门，让我在语文方面可以蒸蒸日上，更上一层楼。要是大门是成功道路上的必经关卡，那，这把帮我开启大门钥匙的主人就是您了。古人曾云：“再好的千里马也要有伯乐识!”我何其有幸能碰到您这位伯乐?!因为有您的提携，把我生命的日记谱得缤纷;因为有您的雕琢，使我的灵魂再度复活;因为有您的构筑，让我心灵的殿堂更加华丽。刘老师，我很感激您!
您也无时无刻警惕我凡事要“加厚于人”，要有“仁心”。别人多一些、好一些、大一些;自己少一些、差一些、小一些;并先以身作则。您有如海上的灯塔，指引我们正确的方向;您有如洞穴里的蜡烛，照亮我们人生的光明之路;您有如地面上的一根火柴，哪怕是平凡的人，也要培育他成为国家的菁英。您不断的燃烧自己、照亮人们，不就是那“牺牲小我，完成大我”的奉献精神吗?刘老师，我好敬佩您!
所谓：“一日为师，终身为父。”您既是我生命中的第一位老师(我从未上过幼儿园)，又如园丁般自一年级到四年级默默的陪伴着我成长。您似妈妈般对我的影响实在太大、太深远了，简直比天还高、比海还深、比全世界还大!可以说没有您刘老师，就没有我今日的我。此刻就算是用再多、再美可以表达的词语，还是无法传达我对您谢意和感恩。谢谢您的教诲，今后的日子里，我会好好用功读书，不辜负您对我的期望，并从小事开始慢慢的造福周遭的人群，把您的启蒙思想继续传承下去。刘老师，您放心吧!
刘老师，还有一句您最“耳熟能详”的话要对您说-就是一定要时常注意您的身体、多多休息。每次看到您那日益消瘦的脸庞，让我好心疼。纵然我有千言万语要对您说，但这句话老师您一定要听：我的恩师，请多保重，祝福您!
感恩致辞学生3
“老师，我忘记写功课了!”
“什么?你又忘记写功课了?已经好几次了，下课不准出去，留下来罚站，真是的!”
老师怒不可遏，气得七窍生烟。我面对着冰凉的墙壁，老师说这就是——“面壁思过”!下课了，一群同学冲出教室，在球场上快意奔驰，并且发出痛快的吆喝声，而我只能孤孤单单、垂头丧气面对着墙壁。
亲爱的老师啊!我已经知道我错了，而且也已经下课很久了，请你法外开恩，得饶人处且饶人，饶了我这一次吧!我以后一定会乖乖按时交作业的!您上课时如此卖力，一定渴得口干舌燥了吧，不如我泡杯热咖啡让老师您提神解渴，好吗?您不要再埋头苦干批改考卷了，我考的又不好，等一下又火上加油，我一定又要被您骂得狗血淋头了。想到这儿，我的心情七上八下，真的是“皮皮挫”站不住脚了!
亲爱的老师啊!记得学期末同乐会时，您突然慷慨解囊，请全班喝思乐冰和炸鸡排，一杯杯沁人心脾的思乐冰，让我们把所有的烦恼和炎热通通都丢到九霄云外去了!还有香脆可口的香鸡排，到至今都还齿颊留香呢!有时候老师您上课时，怕我们无聊，常常讲故事来放松大家的心情，经常让我们每个人都捧腹大笑，也让我们的精神为之一振!
我觉得您是全校最棒最好、最聪明的老师，连妈妈都说您教书很认真、很负责，能给您教到，真是三生有幸!这些都是我的肺腑之言，每次都想把这些画告诉您，但是我实在太害羞了。老师!您听见我的心声了吗?
老师，我真的很敬爱您!您就饶了我这一次的无心之过吧!
感恩致辞学生4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
老师教给我们知识，告诉我们什么是不能做，什么事应该做，老师为了我们多辛苦呀。
我要感谢老师教给我们知识，有时还为了让我们多学点知识，下课的时候不休息，却有同学埋怨老师拖堂。老师难道不想喝口水，休息一下吗?
我要感谢老师精彩有趣的课堂，课堂的精彩让我更加希望多掌握一些知识。但是，精彩有趣的的课堂的背后，是老师精心的准备，是老师为了明天的课堂而备课到深夜。
还要感谢老师对我们的作业细心批改。老师用休息时间给我们改作业。给我们讲怎样理解每一道题、怎样解答，这都是老师的心血。
我更要感谢老师对学生的照顾。下雨时宁可自己淋雨也不让学生冒雨回家;宁可自己受委屈也要让学生学好;宁可自己晚回家也要让学生学会课堂没理解的知识。
在地震中，有一位老师为了不让学生受到伤害用自己的身体保护学生。老师就像一位母亲，保护着学生。自己的孩子却经常照顾不到……
所以，我要感谢老师给我们知识，感谢老师照顾学生，感谢老师给我们辛勤批改作业……，感谢老师!
感恩致辞学生5
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我是一个不太善于表达自己情感的人。写下“感恩老师”这四个字时，我却发现，一种浓浓的感动早已溢于笔尖，积蓄已久的情感如一扇打开的闸门，从心底喷涌而出……
感谢老师!在学校——这片金色阳光下的茵茵的草地上，一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的颜色：是红色，就热烈奔放;是黄色，就明亮可爱;是蓝色，就温尔文雅……因为在这片草地上，有最适宜的气候、最肥沃的土壤、最清新的空气，这就是老师们的爱!孩子美好的人生是被爱所唤起的，没有爱，就没有教育。
学校的每一位老师，用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子，用真情点亮了生命的每一个灯盏。她们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的心灵，又像尊重同事那样尊重孩子的选择。我欣喜地看到，在我们__中学——这个生命成长的乐园里，教育已不再是传统意义上的教法、学法，而是心灵与心灵的沟通，生命与生命的对话，智慧与智慧的碰撞!这是教育的真谛。如果我们都能意识，教育是一项为未来社会培养人才的事业，那么，有了这种沟通、对话与碰撞，我们的教育现代化，我们的民族复兴也就指日可待了!
感谢老师!当我静心品读老师们的教学反思报告，当我用心感受老师们的思想，当我面对面和老师们交流，我的心灵，一次次被老师们的真情撞击着。一个个感人的故事，一条条中肯的建议，始于“爱”，又止于“爱”。“学校的发展需要每一个人的努力”，每一位老师，走进中学，就把学校当成了自己的家，为她的成就而鼓舞，为她的不足而焦虑，分析她的今天，策划她的明天。家人与家人之间，有一点摩擦，转眼就会相视一笑;有一些分歧，会力求达成共识;有一些困难，会携起手来共同解决。我再一次深刻地体会到：学校，首先是老师们的学校。没有老师们对学校发展的参与，没有老师们的团结合作，就没有真正意义上的学校!
感谢老师!日出日落，花开草枯，不过一年的时间，每一位老师，用自己的青春和才华，用诗人的灵感和悟性，培养了一批又一批的人才。每每琐碎事物缠身，每每工作中遇到不如意时，看到老师们最纯粹的笑脸，听到孩子们最快乐的笑声，感受着阳光下生命拔节的声音，我的心灵，便纯净如水。沐浴在老师们的真诚和执著里，我的心，也年轻了很多。我们学校，今天，乃至于将来，会永远焕发着动人的生命光彩!
谢谢大家!
篇3：感恩致辞学生五分钟
具体的做法是: (1) 要求学生自己拟题, 可以是一组为另一组出题, 也可以选科代表拟题。教师可以定范围, 使学生所讲的内容有针对性、具体、集中, 也可以不定范围, 让学生任意挖掘, 广泛而富有趣味。 (2) 按组、学生座位号顺序进行讲演。 (3) 当场抽题, 即兴演讲。 (4) 让出题的组 (或科代表) 评出2~3位优秀者。
这些方法简单易行, 如果能坚持进行, 其好处是不可估量的。一个学期每位同学至少上台两次, 机会虽少, 但作用很大。主要体现在以下几个方面:
第一, 活跃学生的学习氛围, 调节课前的心绪。学生每天都会被几位不同的老师、不同的科目轮番轰炸, 其学习压力和心理压力是不可言喻的。如果理化课后紧接着的是语文课, 这时进行课前讲演, 可以转移注意力、调节情绪, 把学生引入到学习语文的氛围中。
第二, 培养和提高学生的说话能力。由于一个班级当中, 每个学生讲演的机会、任务均等, 逼迫那些不会说或说得不好的学生认真对待, 当场抽签当场讲演。讲演的学生面对全班同学, 形成了敢说善说的好习惯, 说的习惯逐渐形成后, 说的能力也不断提高。
第三, 促使学生加强阅读。通过讲演使学生感受到要想说得好, 就应该提高自己的知识积累, 要能随机应对同学提出的问题就要扩大自己的知识面。通过这个活动, 学生都会自觉地进行课外阅读。
第四, 增进学生之间的相互学习、相互交流。平时胆小不敢在众人面前显露的学生从他人那里学会了自控的方法, 说得不好的学生也从他人那里借鉴到了许多东西, 表达能力得到了提高。因为是学生自己出题, 大多切合学生的生活实际, 许多是反映本班学习、生活的, 或是平时同学间难于处理的问题。通过此活动, 同学之间的情感交流, 增进彼此间的了解。如我所教一个学生常被称为“朱宝宝”, 这明显是拿该同学的名字取笑, 因为该生名叫朱××。有一次课前讲演, 其中一位学生抽到这样的题:“我们班的‘朱宝宝’上周请假回家, 为什么现在还没有返回学校?”这位学生读完题目后引起全班同学大笑, 我也才注意到朱××同学的座位是空的, 我要求抽到题目的学生认真说。之后我对同学们说:“我们班的一位同学没有到校, 大家就都关注, 只有生活在这样互相关心的班集体中才是幸福的。”另一次课前讲演中, 一位学生抽到的题目是:“朱宝宝脸上长满了青春痘, 是不是有青春烦恼症?”全班同学哗然, 此时朱××同学脸涨得通红, 抽到题目的学生也相当为难, 我示意他照说。我意识到这个问题不同一般, 这位学生讲完后, 我接着说:“上一周也有同学问到‘朱宝宝’的情况, 看来大家都十分关注‘朱宝宝’, 我想‘朱宝宝’肯定有话要说。”朱××同学站起来说:“大家都叫我‘朱宝宝’, 我很高兴, 我会通过自己的努力把成绩搞好, 成为大家心目中名副其实的宝宝;我非常感谢大家在生活上对我的关心, 但我不需要大家关心到我的青春痘!”他的话音刚落, 全班同学都报以热烈的掌声。从此以后, 班里再也没有人拿同学的名字取笑, 同学之间也更团结了。通过这个活动, 对学生教育所取得的效果比平时的单调说教要好得多。
第五, 丰富了学生的素材。课前五分钟讲演, 此活动学生非常喜爱, 使他们去想、去听、去分析, 为他们提供了丰富的写作内容。如有一位学生把他参加讲演的感受写成了文章, 其中写道:“我迈着轻盈的步伐走向讲台, 期待着热烈的掌声为我喝彩。可是, 除了窗外秃枝上鸟儿的欢叫声, 我什么也没听到, 我不知道同学们此刻的心里怎么想, 一张张严肃的脸, 一道道深蹙的眉, 我开始有些颤抖, 心里默默祈祷:同学们, 给我一点掌声, 一点喝彩好吗?……
演讲完了, 教室里一片沉寂, 我迈着沉甸甸的步子, 走下讲台, 我心里在流泪, 但我仍装出一副毫不在乎的样子。
久久地凝望深秋的长空, 白云悠悠, 不知白云能否载动我此时的心情。”
篇4：巧用课前五分钟提高学生语文素质
关键词：课前五分钟；中学生；语文素质
中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）05-283-01
教育家苏霍姆林斯基说：“所有智力方面的工作依赖于兴趣”。语文课堂教学过程亦应重于调动学生学习语文的兴趣，营造一种宽松和谐的课堂心理气氛。教者把课前五分钟这一特定时间留给予学生演讲无疑很适合当代中学生急于表现自己才华的心理。由于讲演内容一般不局限于课本有限的内容上，而是让学生广纳博采，开阔视野，一来能激起阅读的兴趣，叩开思维的门扉；二来有利于语感训练，培养学生口头表达能力及听说能力，调动他们的兴趣，同时能营造出一种愉悦的课堂气氛。为此，当前许多老师都在积极地开展这一活动，但在教学实际中，“课前五分钟”却普遍存在“热闹有余，收获不大”的现象，即学生积极、热情的参与，但说话、写作能力的提高却不明显，如何让“课前五分钟”真正发挥作用？以下围绕“课前五分钟”活动的内容和训练两方面谈谈看法。
一、“课前五分钟”活动的内容
《语文课程标准》指出，开展语文课外活动“要从实际出发，采取多种形式。”“语文课外活动的指导，要考虑学生的年龄特征和兴趣爱好，做到切实具体，不加重负担。”这些话强调了开展语文课外活动应从中学生的实际出发，做到切实可行。那么，什么是中学生的“实际”呢？它对我们考虑开展“课前五分钟”活动的内容有哪些启示呢？我认为至少有以下几个方面值得注意：
从中学生的兴趣爱好广泛的特点考虑，内容应力求多样化，不宜单一刻板；
从中学生的学识实际考虑，内容深浅应适中，不能要求过高；
从中学生的各科学习的繁重负担考虑，分量要适当，不宜过多；
从中学生比较幼稚单纯、正处于全面成长阶段考虑，内容应是正面健康的，不能搞反面消极的。
从中学生所处的社会环境考虑，内容应该具有时代性，前沿性。
总之，“课前五分钟”的内容十分广泛、丰富，教师应从学生的实际出发，加以引导，选择适合的内容和形式，使之既能激发学生学习语文的兴趣，又能丰富学生的语文知识，拓宽其视野，从而提高他们的语文素质。
二、“课前五分钟”活动的训练
1、积极备说，持之以恒
“凡事预则立，不预则废。”事实表明，“课前五分钟”中凡是思想重视，精心准备者则语出惊人，掌声不断，而漠然视之，敷衍了事者则往往语不成句，如此一来，效果自然不好。因此，我们教师应要求学生端正态度，提高认识，上台前积极“备战”，充分发挥个体的主观能动作用，尽情展现其独特的个性风采。
2、鼓励自主，积极引导
苏霍姆林斯基曾经说过，“最好的教育是学生的自我教育。”课前五分钟要充分调动学生的学习积极性，就应当让学生自主思考，确定所要演讲的内容，自己动手资料，自由发挥，让学生真正起到主体作用。但是，鼓励自主，不等于放任自流，而应有针对性地进行指导。如果学生发言的内容都局限在某一方面，或者学生对问题的看法比较偏激，教师要及时地加以引导和启发，以保证发言内容的丰富性和科学性，这样才能切实提高学生的语文素质。教师的积极引导还体现在对学生的演讲进行实时的点评，这种点评当以鼓励表扬为主。布卢姆教学论指出：“每个学生都把一种情感经历带入教学。这种情感历史能够影响他或她对待学校的一般看法，或影响其对某一课程的学习。一个带着积极情感学习课程的学生，应该比那些缺乏热情、乐趣或兴趣的同学，或者比那些对学习材料感到焦虑或恐惧的学生，学习的更加轻松，更加迅速。”也就是说，教师的评价对学生产生良好的学习动机具有不可估量的作用。总之，鼓励自主，目的在于使“课前五分钟”更切合学生的实际，培养其独立学习的能力，发挥各自的专长；而积极引导，则是保证他们的独立学习和实践能沿着正确的方向前进，以培养他们正确的思想观和人生观，使他们成长为奋发进取的社会主义接班人。
3、整体构想，系统推进
整体构想包含两层意思：一是课内外语文教育要视为一个整体全盘考虑，在确定“课前五分钟”的内容、分量、难度、形式等问题时，要顾及《语文课程标准》所规定的目的任务和各年级的教学要求，以及课内已进行过的各种教育内容和形式；二是指“课前五分钟”的每个大阶段（整个初中阶段）要怎么开展要有个总体方向和目标，按照循序渐进的发展规律有一个整体的规划。这里的系统有两层含义：其一是要把“课前演讲”纳入整个语文教学的大系统中，使之与阅读、写作等教学相联系、相结合，如教学新闻这一文体时，就可安排“新闻发布会”的主题演讲。其二是要给“课前演讲”本身构建一个“系统”，每个年级每个学期都应有明确的开展计划，制定相应的阶段目标、演讲内容、开展形式。
4、面向全体，注重提高
“课前五分钟”要面向全体同学，让每个学生都有参与锻炼的机会，进而形成良好的学习氛围，既有利于活动继续开展，也有利于语文教学活动的顺利进行。如果只面向少数几位语文基础较好的同学，不仅使其他学生无法得到锻炼，还可能给他们的自尊心造成伤害，给同学之间关系蒙上阴影。
总之，五分钟的时间并不长，可是倘若我们充分认识其在语文课堂教学中的地位和作用，在教师的正确引导下学生积极地参与，有的放矢地开展“课前五分钟”这一活动，不但能使课堂教学锦上添花，而且我们可以让写作能力的培养，口语交际能力的提高，阅读范围的拓展，倾听他人观点的能力等方面的训练得到有机的结合，从而提高中学生的语文综合素质。
参考文献：
[1] [前苏联]苏霍姆林斯基《给教师的建议》，新浪网.
篇5：感恩致辞学生五分钟
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!
我是三年级的xxx，今天我演讲的题目是<感恩父母>。
先提一个简单的问题：我们从哪里来?大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是的，十年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。于是，我们拥有了生命，拥有了在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐与幸福的机会。
回眸细想，我们一直沐浴在父母的爱河里：当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候„„是父母在身边悉心地教导我们。当我们遇到困难，能倾注所有来帮助我们的人，是父母;当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母;当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母;当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，也是父母。因此，不管我们的父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人!
然而，同学们，你们是否扪心自问过：我们对父母的挂念又有多少呢?是否留意过父母的生日呢?据调查：有近50%的学生不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福根本算不了什么，但对父母来说，这一声却比什么都动听，都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶!
虽然我们不能分担父母生活的艰辛，但我们在生活上、在学习上可以少让父母为我们操心。要知道，哪怕一句关心的话语，一杯解渴的热茶，一张满意的试卷，一个会心的微笑，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到!
同学们，让我们牢记父母的恩情，学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母养育我们是理所当然，不要再一味地索求和抱怨。亲爱的同学们，让我们一起深情地对父母说：“爸，妈，我爱你们!”
谢谢大家!
小学生感恩节国旗下五分钟演讲稿四
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!今天我演讲的题目是《感恩父母》。
当我回到家中的时候，看到的是父母慈祥温暖的微笑，当我遇到困难的时候，听到的是父母鼓励我们前进的教诲……
曾听到过这样一个故事：一个九岁的孩子，失去了他最亲爱的父母，因为过度伤心，所以自己一个人坐在门口哭了起来。这时，走过来一位老爷爷，看到这个孩子在伤心的哭着，就问道：“孩子，你在哭什么呀?”那个九岁的孩子哭着对老爷爷无理取闹的说：“可恶的爸爸妈妈，什么礼物也没有留给我就走了!”老爷爷听了，一脸严肃的走了。你知道为什么吗?因为，父母已经给了你最宝贵的礼物，给了你一双明亮的眼睛，让你去探索世界，给了一双聪慧的耳朵，让你去聆听世界的美妙，给了你一个灵敏的鼻子，让你去闻花的清香，给了你一张能言的嘴巴，让你更好的与人交流思想，给了你一双有力的双腿，让你游遍天涯海角，给了你一双灵巧的手，去创造世界的明天!
看看，父母给了你这么多，你有没有感谢他们?有没有用自己感恩之心去报答他们呢?
行动起来吧!感恩父母，为父母洗一次脚，为父母倒杯茶水等等。总而言之你要记住一点：感恩父母，感谢他们给我们带来的美好礼物。感谢他们把我们带到了这个可爱的世界上。
回到家里，大声的对父母说：“爸爸妈妈，我爱你们，感谢你们为我付出的汗水!”将这四个字永远记在心里吧：感恩父母!
篇6：年会感恩致辞讲话稿2分钟
年会感恩致辞讲话稿2分钟1
xx的员工们：
流光红了樱桃，绿了芭蕉。忙碌充实的2016已经成为了过去，迎接我们的将是希冀蓬勃的2016!在这辞旧迎新之季，我代表xx餐饮管理有限公司向一年来辛勤工作、团结拼搏的员工们及家人表示衷心的感谢和诚挚的问候!祝大家新年快乐，万事如意!
2016，多数人曾把它看成是末日，而它自始至终对于我们而言都是一个充满激情的开始!这一年对于我们公司而言是历史性的一年。
在过去的这一年中我们有过困难，更有过收获。困难，就是人才的缺乏，观念的陈旧。本科生做面食让人难以接受;市井馒头店就是脏乱差，没有发展，是一种最简单的生存方式。xx要做的就是打造一支精良的战队，做的不是简简单单的市井小店，我们要做的是商超规模的面食店。更加透明化、卫生化，而非脏乱差。从观念和实践中树立面食行业的标杆。打造全新的面食行业模式。当然，这一年里更加收获重重。我们已经拥有xx、xx、xx、xx等15家店面，其中不乏商超。满客隆超市里xx主食厨房的驻入更加坚定了我们要把公司做到更好的决心。但是，我要说，这仅仅是一个开始，我们还会拥有更多的商超型店面，还会有更多的人才加入我们的战队!
激情与汗水成就了过去，智慧与坚韧铸就着未来。2016年将是我们迎接挑战、加快发展之年，我们将两条腿走稳路，直营和加盟共进。
金戈铁马闻征鼓，只争朝夕启新程。我相信，在我们xx团队的不懈努力下，在未来的征程中我们必将充满生机，满载而归!让我们以更加蓬勃向上的精神状态，更加务实的工作作风，更加昂扬的斗志，不断开创各项工作新的辉煌!为实现公司跨越式发展做出更大的贡献!
再次祝各位新春愉快、幸福安康，祝xx餐饮管理有限公司宏图大展，蒸蒸日上!
年会感恩致辞讲话稿2分钟2
尊敬的各位来宾、各位员工：
大家好!
“华侨团聚迎新春，辰龙起舞传福音”。当我们还来不及顾及时间流逝的时候，20xx年春节的钟声已悄然而至。值此新春佳节来临之际，我谨以公司董事长的名誉，向你们及你们的家人--致以新年最美好的祝福和最诚挚的问候!
今天，我们以无比喜悦的心情，在这里齐聚一堂，是为带有艰辛与成就的20xx年而庆贺;是为充满生机与希望的20xx年而祝福。
回首往事，点滴精彩。今年是公司稳步发展的一年，也是各部门、各员工逐步成长的一年。大家工作的勤奋、成功与挫折给公司留下了发展的足迹，大家辛勤的付出给公司留下了许多值得赞赏的故事。所以，20xx年，效率来自全体员工的激情，成绩属于全体员工的努力。
新的20xx年，是公司发展最关键的一年。我们需要继续坚持以市场为导向，加强产品研发力度，提升产品质量管理、合理控制产品成本，让公司的产品在市场上具有更强的竞争力;我们还需要“强身健体”、内外兼修，不断拓展市场和提升客户服务的管理;不断完善和规范内部运作管理，进一步坚实基础。
所以，大家需要把新的一年看成是新的起点、新的任务和新的挑战。
辞旧岁，我们依然豪情满怀，迎新年，大家总是信心百倍。在20xx年这个既充满挑战又蕴藏机遇的环境下，我希望，我也坚信，全体员工会以脚踏实地的作风、百折不挠的精神、坚韧不拔的毅力，团结奋进、革旧创新、扎实工作，不断开创节日灯产品和LED新光源的新境界，创造更加辉煌、更加灿烂的明天!
最后，祝大家春节快乐，龙年吉祥，万事如意!
请大家把酒倒满，为迎接崭新的、美好的明天而干杯!
年会感恩致辞讲话稿2分钟3
今天，非常激动，非常兴奋和所有的找钢网同事相聚一起。回想起找钢网创业初期，只有我们三个。我们在qq上交流一起出来创业，并同行去北京成功拿到了天使投资。成功归来之后我告知了第一批团队成员“我们要创业了”，并没有告诉他们获得了投资，但他们没有提问任何原由就追随我们开始创业。这时团队成员共计11人。
在XX年11月份，我们拿到了经纬中国的第二轮融资，这时的团队拥有70~80人。
至去年12月份我们拿到了雄牛和红杉资本的第三轮融资，团队规模在200多人。
今天，我们找钢网的大家庭拥有近800人的团队，我的心情是非常激动和兴奋的!这三年的时间内，找钢网的迅猛发展让整个行业瞩目!不但取得了来自市场来自广大行业客户的认可，也取得了来自政府和行业各个方面的支持;同时我们也得到了资本市场对于我们价值与成绩的认可和充分的肯定。以上，促使今年年初找钢网d轮融资成功。
扬帆远征，耀武向前
为什么我演讲的标题是“扬帆远征、耀武向前”，主要是因为找钢网对自身而言是没有竞争对手的，我们的竞争对手就是我们自己。我们无论从客户基础、内部管理、团队建设、在线运营能力等等所有方面都是遥遥领先于我们的同行，任何人要想追赶我们都要走一条类似的路，没有什么近路可走，任何不打算踏踏实实做好事情光靠已有的资源来赶超我们的人都会跌大跟头。钢铁电商这种模式本身就是找钢网创造的，不走我们这条路的，也不算是我们的对手。
回顾XX年公司的三大战略：全国化、在线化、仓储超市化
“全国化”这个目标，在XX年我们取得了全面胜利。我们开设的19家分公司都成功的复制了总部的管理及业务模式!这也是让很多人都瞠目结舌的。因为跨地区大规模的复制是非常有管理难度的，考验的是一个企业的管理硬功夫!由于我们有扎实的管理和企业文化基础，所以使得我们从华东地区的钢铁电商平台，华丽转身为一家有全国影响力的钢铁电商平台。
“在线化”方面我们取得了巨大的成果，也积累了异常丰富和宝贵的运营经验。以找钢商城为例，比如冷镀部门的在线率就达到100%的优异成绩。还有抢单神器等产品不断的提升了在线化的用户体验。当然，在线化的产品还有一些不足的地方，但我相信有了以上的基础，在XX年我们会做的更好。
“超市一体化”是建立在在线化的基础之上的，也是我们孜孜不倦的奋斗目标，我们在XX年又积累了一年的丰富经验。
同时，XX年新成立的物流事业部，已经做出了令人瞩目的成绩，并且已经准备好在羊年扬帆远征。我希望XX年物流事业部可以做到华东地区全面覆盖。有了大规模的撮合与商城交易，有了在线化的能力，相信我们的物流大军会战无不胜!
XX年我们的金融事业部，已初露锋芒。金融事业部虽然人数不多，但已然是找钢团队的一支奇兵。金融方面已经和即将展开与各大银行及较著名的第三方金融机构的大规模合作。在昨日的d轮融资新闻发布会上，我们已与招商银行、杭州银行签署了战略合作协议，年后会有更多的惊喜出来。
出口电商事业部的成员并不多，且有一半是外国朋友。经过半年的摸索，XX年我们将远征韩国，这将打响我们国际化的第一战。
XX年，我们成立了找铝网，第一次将我们的商业模式跨行业进行复制。小荷已露尖尖角。商业模式已基本确认，只待跨越式前行。找铝网现阶段正值创业初期，遇到很多困难，这在找钢网初期也是经历过的。总之，机遇与挑战并存，潜力巨大。
我们找钢集团未来会有更多的行业开拓与经营，如同一款史诗般的网游，将开启更多宏大的画卷，会吸引更多的顶尖人才加入相关领域。找钢网拥有足够大的平台来供各路优秀人才施展。
在管理方面，我们的交易运营中心、产品技术中心和财务管理中心通过一年的努力，已经打造了围绕“找钢模式”的组织架构和相应的精密化的管理体系，这些都是XX年我们扬帆远征的牢固基础。
例如交易运营中心已经细分品类进行产品经营及服务，精确到了动态sku，在这个价格每天都波动的行业里估计是首创，并且全国化管理复制成功。产品技术中心和财务管理中心在上半年经历了许多困难，也犯了一些错误，但都及时复盘总结，并分别取得了相应杰出的成绩!大家都知道，我的管理风格是，允许犯错，但是不允许犯错后不总结。在XX年下半年三个中心不断复盘总结和改进提高的情况下，三个中心的管理更加精细化，跨部门配合更加有序。
与此同时，hr、公共事务部、行政客服部也形成了有序的支持配合体系。
至此，截止XX年底，找钢网已经已打造出集电商零售(境内、外)、第四方物流、供应链金融、仓储加工、数据服务等于一体的崭新的由找钢网开创的全产业链电商模式!
XX年找钢网整体目标
目标：总交易量达到5000万吨，其中撮合交易3500万吨，商城业务1500万吨。基于我们去年年底单日15万吨的交易规模，这个目标基本上是在此基础上的翻一倍左右。
这个目标有压力，有挑战性，但我们现在的基础面要比去年更强，各方面的资源也更多，资金储备也更多，经验更丰富，系统更强壮，士气更高昂，兵种更齐全，作战战术更丰富，战略方向更清晰，所以我相信我们只要团结在一起，一定能完成我们制订的目标!
希望在明年的猴年年会上，是一场封侯进爵的盛宴!
今年年会我制订了三大主题，分别是：奋斗、梦想、家
在XX年5月，《创业邦》杂志的记者为我们三个人拍了一张照片，大家看这个照片，在照片的画面内有一张乒乓球台。当时的办公面积只有120平，会议室较小，没有活动区域。在购买会议桌的时候，有两个选择：1、XX元会议桌;2、600元乒乓球桌。由于乒乓球桌可以一桌两用而且可以节约成本，我就选择了方案2。于是这个球桌就伴随了很多初期员工的工作与成长。(此时王总请在该球桌开过会的同事举手，并感叹大多数老员工还在为找钢网服务)从这个细节能看出我们找钢网团队是一个非常务实且低调的团队，“不忽悠”是我们的风格，这个精神也记录于我们的《员工手册》里：我们是一只土鳖团队，我们的眼中只有目标，唯有目标!
“钱多”，永远不xx网的优势，虽然我们钱多。
没有任何一个互联网公司的核心竞争力是“钱多”。腾讯钱多，但如果腾讯当年没有孵化出微信，而是让其他人做出了类似微信的东西，她再有钱也已经死了!我们的个别竞争对手总是自以为自己钱多，好像很有优势一样，这就是典型的不懂互联网的菜鸟，忽悠股民和二级市场有一套，做事不行。就像当年国民党部队一样，扎的架子怪大，仔细一看就是一个一捅就破的纸老虎，靠利益收编了一堆军阀造出来的数据没有任何意义。互联网圈子与资本圈子是结合最紧密的，只要我们做的好，钱自然会来。在不该很有钱的时候很有钱，对一个团队来说是致命的陷阱，因为这个团队不会扎扎实实做事的。最终资本市场只会支持那个业务扎实、管理扎实、数据靠谱、拥有牢固企业价值观的团队。更何况，我们还没有一个竞争对手是真正接触到了专业的互联网领域的资本市场，也没有和这种资本市场建立广泛和深入的联系，这将注定他们的各种运营手段是一个短期行为。
我们的优势在于：对行业深刻的理解、领先的战略思维、让对手恐惧的执行力及深入人心的团队价值观。
在对行业的理解方面，比如很早以前我就认为，，，,。后来行业的发展事实也验证了当初的预测。理解的不同自然导致战略思维的不同，所以在此也可以看到我们的战略思维是遥遥领先的。当然相关的案例还很多。
看后面的大屏幕，这是我们最引以为豪的，我们有深入人心的团队价值观。
我们的企业文化：舍弃、复盘、定位。
只要我们始终坚持我们的企业文化，无论找钢网规模是现在的800人还是以后更多的人，都会保持快速稳健的发展。
奋斗：男人在年轻时要有志气，女人在年轻时要自强自立。我相信在场的所有员工在进入找钢网团队的时候都是不容易的，都经过严格的面试及层层的考核，所以大家应该都是具备这样的素质，不具备者相应素质的人不应该在找钢的团队中存在。我们要保持这样的优秀的历史传统，在招聘、转正、培训等环节要依然严格。
梦想：源于好奇心与坚持。
从小我就有很大的好奇心，喜欢尝试。
现在我们的交易量达到了15万吨/天，我很好奇交易量翻几倍后我们对行业的影响是如何?我希望在场的所有人都要有这种强烈的好奇心。比如一个交易员，你也要想想如果当你的客户群翻了几倍后会是什么样?
但光有梦想不行，要想实现梦想，就必须坚持，有坚持的梦想才叫梦想，没有坚持的梦想叫空想。什么是坚持?坚持就是要做到“善战者，不以胜喜，不以败忧”;要做到“胜则举杯相庆，败则拼死相救”!这将是我们团队永远的战斗作风!
家：
XX年，我们xx网会进行更多更好更人性化的员工关怀。今年我们的关心员工工作委员会(关工委)有了第一名专职员工，未来会继续补充，公司会从各个角度关心员工，解除员工的后顾之忧。同时公司会继续建立和完善公司的培训体系。对于一个年轻人，最痛苦的状态莫过于满腔热血想成就一番事业，但是没有专业的指导，找不到正确的方向，对未来很迷茫，陷入这种状态是非常痛苦的，说实话我在年轻时候就经历过这样痛苦的过程。
XX年找钢网会继续完善内部的培训体系，帮助每一位员工快速的成长。要知道学习与成长，能力的提升才是一个年轻人最珍贵的财富。
最后，我用一段关于我们团队使命的话来结束这次演讲：
我们正在做的，是一件史无前例的伟大的革命性事业。颠覆与重构这个行业，是找钢团队的历史使命!光荣与梦想，与我们同行!
XX年2月12日
王xx
年会感恩致辞讲话稿2分钟4
公司全体员工：
**公司2016财年述职报告会议已于2017年4月7日在**酒店隆重举行并取得了圆满成功。本次述职，汇聚了大家过去辛勤劳动收获的丰硕成果，积聚了大家当前拼搏进取燃烧的熊熊烈火，凝聚了大家面对未来展现的雄心壮志。每一位参会人员都深深感受到了公司发展的蓬勃之朝气和员工付出的奉献之精神。
相比往年，本财年述职更上一层楼。无论是过去一年取得的成绩，还是现场的精彩述职，或是员工提出的建设性建议，都比往年有很大进步。此次述职会议的顺利举办，离不开全体员工的大力支持，离不开全体会务人员的默默付出，离不开全体述职人员的精心准备，更承载着安然人的梦想与执着，友爱与奉献。
一天的述职，却是全体员工一年汗水与泪水的结晶。回顾忙碌而又充实的2012财年，回眸为述职交上满意答卷而付出的点点滴滴，回首述职现场中一幕幕精彩而激动的场景，回味我们取得的一个又一个骄人的战绩，一切都历历在目。各部门恪尽职守，克难奋进，同舟共济，倾其所有，为公司的发展无私奉献着，让我们无不为之感动，无不深深感受到安然大家庭的温暖。我们感动，市场开发部的员工每一天的奔波劳碌，走街串巷，换来一个又一个用户的签约，更为最后一个月完成回款***多万，最后一周完成回款***多万的傲人战绩而激动得热泪盈眶;我们感动，工程管理部的员工顶
着压力，攻坚克难，换来一个又一个工程保质保量的竣工;我们感动，生产运营部的员工顶着严寒酷暑，十年如一日奋战在第一线而无怨无悔;我们感动，安全监察部的员工绷紧神经，一丝不苟，把安全这条生命线牢牢攥在手心里;我们感动，客户服务部的员工无微不至，无私奉献，换来千家万户的好评和品牌的延伸;我们感动，CNG部的员工不辞辛苦，不畏艰难，为推进公司加气站建设和实现公司战略目标而费尽心神;我们感动，财务管理部的员工废寝忘食，加班加点，为公司的资金保障而精益求精;我们感动，综合管理部的员工默默无闻，尽心尽力，为公司和各部门提供强有力的后勤保障而倾其所有;我们感动，管理层领导高瞻远瞩，运筹帷幄，带领全体员工披荆斩棘，扬帆起航。全体员工由上到下雷厉风行，能征善战，团结协作，相互扶持，我们才能度过一个又一个难关，我们才能取得如此惊喜的成绩，我们才会像今天这样展翅翱翔。那是付出后的成长，困境中的坚持，收获后的坚定，成长后的笃定，那是安然人不怕苦、不怕累、不认输、不屈服、摧不垮、难不倒的精神演绎，那是一股吃苦耐劳、锐意进取、坚韧不拔、奋勇拼搏的力量。
在此，综合管理部代表公司、代表会务组向全体辛勤奉献的各位领导和各位员工表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!
总经理**以“三个感谢、三个希望、一个要求”的精彩总结，让我们深深地感受到领导对我们的厚爱和期待。新的财年，让我们一起迎接挑战，为2013财年取得更辉煌的成绩而战斗，为更美好的明天而畅想!
年会感恩致辞讲话稿2分钟5
首先，热烈祝贺亚商年会取得圆满成功!同时，热切祝福亚商2017再创辉煌!
昨夜，华灯璀璨，歌舞昇平，我们亚商人欢聚一堂，共庆年会。昨夜，对深圳片区来讲，无限荣耀、无限骄傲、激情四溢、荡气回肠。昨夜，我们收获荣誉与荣耀、收获了欢声与笑语、收获了幸福与感动。昨夜，所有亚商人见证了我们深圳片区攘括各种奖项的殊荣，所有亚商人感受了我们深圳片区组织的团结合作，所有亚商人体会了我们深圳片区凝聚力的滂沱气势，所有亚商人感染了我们深圳片区热力无限激情四溢的气氛。昨夜，定当是个不眠之夜，亚商深圳片区象一颗夜明珠，光芒耀眼。昨夜，定当是个难忘之宵，亚商深圳片区满载荣誉而归，星光璀璨。昨夜......作为深圳片区的班长，内心感动的太多太多，想要感谢的太多太多：
首先，我代表深圳片区所有学员感谢亚商给我们提供了这样一个广阔平台!在这里我们得到了：宝贵的知识、纯洁的情谊、无比的欢乐、耀眼的荣誉。感谢亚商!
其次，我代表深圳片区所有学员感谢亚商所有幕后工作人员的辛勤付出!你们就像天使一样美化我们的心灵之花，你们就像园丁一样灌溉我们的成长之苗，你们就像春蚕一样为我们奉献着青春，你们就像蜡炬一样为我们燃烧着自己。感谢亚商所有幕后工作人员!
再次，我从内心深处真诚感谢亚商深圳片区所有学员们对我工作的全力扶持!廷毅何德何能，深圳片区所有学员众星捧月。廷毅才学浅薄，却在这里殊荣满誉。廷毅成为深圳片区引领者，是因为我的兄弟姐妹们你们的强力支持与帮助，廷毅屡获殊荣，是因为我的兄弟姐妹们你们的默默付出与奉献。所有的荣誉与荣耀都属于我们深圳片区每一个人，没有你们的支持与付出，就没有这些沉甸甸的奖项，没有你们的行动与奉献，就没有我们今夜的璀璨。深圳片区的兄弟姐妹们，感谢你们!
然后，我要感谢李红艳老师慧眼识才把我引导进入亚商!在这里我学到了知识，得到了提升，取得了成就，获取了荣誉，体会了真情，体念了感动。红艳老师，感谢你!
还有，我想对我的兄弟姐妹们说，请感谢我们自己英明的选择了亚商!我们为自己选择进入亚商而自豪，我们为自己是亚商人而骄傲。
最后，预祝大家2017年再创新高!更加辉煌!
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篇7：校庆庆典致辞五分钟
在这美好的收获季节，我们满怀喜悦，迎来了母校的五十岁生日。今天我们欢聚一堂，共同庆祝建校五十周年，这对于稷师和稷师人具有异乎寻常的意义，因为这可能是我们最后一次为稷师的生日在此聚首。在这里，我谨代表院党政领导，向关心、支持学校工作，为学校建设和发展而奋斗的老师们、同学们，致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意!
五十年风雨砥砺，岁月如歌。五十年前，为促进新中国教育事业的发展，稷山师范应运而生。伴随着新中国的成长，稷山师范一路跋涉。1962年因国家连年遭受自然灾害而被兼并，中曾一度停办，几度易名、几经坎坷，先后经历了原稷山师范、稷山中级农业职业学校、运城教育干部学校。直到1977年，才恢复了创办时的校名。_年，经省政府批准，挂靠运城学院，更名为运城学院稷山师范分院。_年运城市政府第32次会议研究决定，稷山师范与运城师范合并组建运城高等师范专科学校。稷师的发展从此揭开了新的一页。
五十年勤耕不辍，春华秋实。稷山师范始终秉承“严谨诚实，敬业创新，文明礼貌，团结奋进”的校训，坚持服务于教育，服务于人民的理念，为河东教育培养了数以万计的优秀人才，更有众多毕业生在党政机关、工商业、文化界成长为一代精英。他们见证着稷师的发展，代表着稷师的形象，传承着稷师的精神，他们把教育的希望播撒在三晋大地上。
五十年奋斗不懈，铸就辉煌。五十年来，稷山师范始终与国家民族同呼吸共命运，在艰难中起步，在探索中前进，在改革中腾飞。1992年，借改革的东风，曹大智校长带领稷师人，先后在课堂教学、人员聘任、学生管理、后勤服务等方面进行了大刀阔斧的改革。_年，校领导班子重新整合，为稷师的发展注入了新的活力，开拓了新的发展路子，校风学风，校容校貌都发生了巨大的变化。高举着科学发展的大旗，稷师人披荆斩棘，勇拓新路，在新一届领导班子的不懈努力和全体师生的大力支持下，_年初，新校建设正式启动，目前校址已经确定，前期规划也已完成，新校建设工作正在顺利进行。这是我校发展史上的一次大跨越，稷师将从此进入一个全新的发展时期。
五十年春去秋来，光阴流转，稷师人不畏困难，不惧艰险，开拓创新，团结协作，创造了骄人的成绩，学校先后荣获“全国艺术教育先进单位”、“全国群众体育工作先进单位”、“全国五四红旗团委”、“山西省文明单位”、“山西省中小学师资培养先进集体”、“山西省五一劳动竞赛一等功”等殊荣。中央一套节目曾以《乡村教师的摇篮》为题对我校进行专题报道。
忆往昔峥嵘岁月稠,展未来前程无限好。五十年校庆是承前启后、再铸辉煌的新起点，是深化改革、加快发展的新契机。亲爱的老师们、同学们，是你们的努力成就了稷师，未来的发展更需要你们一如既往的关心和支持。当前，我们再一次面临着新的机遇与挑战，在转型过程中，任重而道远。要想成功，我们就必须心往一处想，劲往一处使;要想成功，我们就必须继续发扬“敬业创新，无私奉献，顽强拼搏，高峰敢攀”的稷师精神;要想成功，我们就必须抖擞精神，重整戎装，披挂上阵，勇往直前，再走创业路，再创新辉煌!
最后，祝大家身体健康，事业有成，节日快乐!
篇8：感恩致辞学生五分钟
说与写、思、听、读等的关系均十分密切:说与写,说得清、道得明,写起来就得心应手,写得流畅清楚;说与思,“说”把无形的思维表层化,变成了有声的语言,想清楚了才能说清楚,想周全了才能说周全;说与听,是语言链中两个相互制约的环节,听得懂才能答得对,说得清才能听得明,反之,就无法交际、交流;说和读,二者更是融为一体,它们都是有声语言的表达形式,读助说,说促读。因此,在语文教学中应强调以“说”为突破口,以此推动语文素质教育的全面发展。
认识到“说”在中职语文教学中具有尤为重要的意义,那么怎样提高中职学生“说”的能力呢?我认为,首先是激发学生兴趣,创造说的机会,在课堂教学中开辟出一个“说事件”的时空。其次是教师要营造氛围,尊重学生的“说”,鼓励学生敢说、想说、善说、多说,增强学生“说”的自信心。针对这两点,我除了在课堂上采用多提问多讨论的办法外,几年来,还在语文课堂上开展了“五分钟小课堂”,让课堂充满生机活力。课前激发了学生的学习兴趣,课堂上气氛就会活跃起来。这项活动提高了学生“说”的能力,为学生开辟了“说”的空间,学生受益匪浅。
“五分钟小课堂”的开展,最初是针对当前中职生素质普遍下降、学习兴趣淡化现象,为了调动学生的积极性,激励学生自主学习、创新学习。考虑到大部分学生都比较喜欢诗词,为此,我在班里开展了让学生上讲台“背古诗词讲古诗词”的活动,利用每节课课前短短的五分钟,轮流由一名学生在讲台上背诵和讲解一首古诗词,其它同学则摘抄下来背诵。活动开展一年后,收到了意想不到的效果,让我看到了小课堂的具大潜力。于是,我又在小课堂的内容上翻新花样,开设了更多的栏目,如《焦点访谈》、《新闻综述》,让学生模仿电视台的主持人去捕捉社会热点新闻,并加以评述,使学生在这个空间里有更多“说”的内容。几年来,小课堂受到绝大多数学生的支持欢迎,因为它不仅在形式上生动活泼,更重要的是在知识的丰富、能力的提高、完善人格的培养方面很有实效性。
一、锻炼了学生发表个人见解的胆魄,增强了学生“说”的自信心
中职学生虽然基础差,但他们的自尊心、表现欲望却很强,都不甘落后。以前有很多学生不愿在课堂上发言讲话,但越是怕说,越应让学生多说,多锻炼,每次在学生“说”中,教师都要挖掘出学生说的优点大加赞赏,并及时肯定。对于胆小的同学,在“说”的过程中先从简入手,不要提出过高要求。引导学生清楚明白地讲述见闻,有条理地表达自己的感受和想法;同时学会倾听,这些对于增强学生“说”的自信心大有益处。同时学生也能够理解老师的辛苦,并能积极地配合老师的教学。在课文的讲解分析中,这些平时不爱说话的同学,也都大胆地举起手来,敢于表达他们的观点和看法,使课堂气氛活跃起来。学生争着回答问题已不再是教师的奢望了。
二、提高了学生搜集整理信息的能力,增大了学生的阅读量
“五分钟小课堂”的开展,大大提高了学生的阅读量。为了台上那几分钟的说,学生在课后花费了大量的时间去搜集材料,特别是学号在后面的学生,他们及早就准备了,有时花了很多时间准备的材料,突然有一天被哪一个学生在他之前讲了,他还得重新准备。一个学期下来,几个循环,学生积累的材料比原来搞的摘抄还要多。就古典诗词讲解来说,为了台上短短的几分钟,学生纷纷去阅览室、图书室查阅书籍做好准备。学生不仅能熟背,通过讲解,也理解了古诗词丰富的内涵,相应其它方面的知识也大有所增,这无疑扩大了语文教学的外延,可谓事半功倍。
三、锻炼了学生的口才,提高了学生的写作能力
每次活动对于平时不爱说话的学生都是一种挑战。很多学生都模仿老师,在语言表达上尽量做到准确、生动、形象、严密。另外,学生在作文写作中也不再发悚了,过去写作文,学生最怕老师规定字数,而且不知如何下笔。自开展了小课堂后,学生搜集了社会热点话题和时事,拓宽了视野,作文的可供选择题材多了,语言表达能力也进步了,自然在作文中就能言之有物、言之成理了。在小课堂中,有的学生就环保问题发表了见解,并提出了很多好的建议,呼吁全班同学从我做起,保护环境;有的学生就社会公德的问题发表了自己独到的看法;有的学生报道奥运赛事的最新动态。小课堂内容涉及文艺、体育、军事、科技、教育等各个方面,这些材料都是学生写作文的最好素材。
四、发展了学生的健康个性,培养了学生的社会责任感
现今的教学过多地注重传递知识,而忽略对学生责任感的培养,我结合课本的内容和社会上的热点话题有意识地安排学生搜集材料,引导学生考虑政治方向、人生道路、友谊交往等有关人生问题。通过小课堂的开展,打开了让学生了解社会的窗口,学生深入社会,搜集材料并加以评说,这种活动更深远的意义是让学生家事、国事、天下事、事事关心,培养社会责任感。在古诗词讲解中,如陆游的《关山月》,杜甫的《蜀相》等,学生深深地被诗中的爱国之情感染。在《焦点访谈》栏目中很多学生还模仿水均益和白岩松,对国际局势进行报道,对社会典型事件进行评述。在《新闻综述》的奥运赛事报道中,学生的讲解更是精彩纷呈,他们满怀激情赞美祖国,这要比教师苦口婆心的爱国主义说教效果更加显著。