学生文明修身倡议书

学生文明修身倡议书（通用11篇）

篇1：学生文明修身倡议书

学生文明修身倡议书

在日新月异的现代社会中，倡议书在我们的视野里出现的频率越来越高，倡议书具有广泛的群众性的特征。那么一般倡议书是怎么写的呢？以下是小编收集整理的学生文明修身倡议书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生文明修身倡议书1

亲爱的同学们：

作为一名大学生，文明礼仪非常重要，标志着我们的言行举止。内在素养，外在素养的好坏，直接影响到人在社会的发展和成败。加强文明行为教育是我们弘扬传统美德的需要，也是大学生身心发展的必然。大学生礼仪文明的好坏能体现出素质的高低，提高大学生的文明礼仪意识，对于展现我们大学生良好的精神貌和较高的素质极其重要。菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全院师生共同呵护，才有其春意常在;灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全院师生孜孜追求，才有其硕果累累;师生和睦，自尊自爱，孝敬父母，民族美德，靠我们全院师生言行相随，才使其蔚然成风。在人与人相处之时，要注意自己的言行举止，文明的语言、文雅的动作，都能体现出个人的文化素质。怎样与人相处时才能体现自身的文化气质呢?这个是深深考究人们的话题，因此，作为一名大学生，就应该从多项方面去完善自己，同时从身边的小事做起。与同学见面时，要主动与同学打招呼问候;当同学遇到如学习战时落后，遭遇不幸，偶尔的失败，不应嘲笑、讽刺、歧视、而应热情帮助，真诚地伸出援助之手。这样从身边的小事不断的改善自己，完善自己，让自身的文化素质不断的得到提高。在学校当中，我们时时刻刻都在与同学相处，在宿舍时，同学要自觉遵守作息时间，按时起床，按时熄灯就寝，起床、就寝动作要轻，说话声音要小，尽量避免打扰别人。自觉保持宿舍内的清洁卫生，既要搞好个人卫生，又要热情主动搞好室内的清洁卫生。最重要的是尊重个人私隐，未经主人允许不要随意动用别人物品，不能随便翻阅别人书信、日记等。在别人那里得到尊

重，才能够凸显你本身的文化素质。弘扬文明礼仪，是我们每个大学生所必修做的。这样，社会的文化素质水平才会慢慢的得到提高。目前校园内存在一些不文明现象，不仅有悖于大学生最基本的日常行为规范，影响了当代大学生的形象，也破坏了和谐优美的校园环境。校园是咱家，文明靠大家。让我们从自我做起，从身边小事做起，从今天做起，为学院创建示范性独立学院的建设做出自己的一份贡献。

对于提高大学生的文明修身素养，大的方面我觉得大学生要树立远大的理想。理想是驶向彼岸的动力，当代的大学生要正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任。这就要求我们树立宏伟的目标和远大的理想。当然，一个人的成功之路，并非只有胜利和喜悦，也可能遇到重重险阻，更需要的是奋斗和拼搏，大学生要有充分准备面对严峻的考验，坚定理想是实现成功的必然前提。

一、全院同学以规范、礼仪的着装进入教学楼和教室，尊敬老师，上课不迟到不早退，不旷课，保证上课纪律。

二、杜绝在教室大声喧哗、打电话和吃东西等不文明行为。

三、注意公共卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不践踏草坪，不吸烟、不酗酒。

四、科学上网，杜绝痴迷网络、通宵上网，合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者、安全卫士。

五、全院领导、老师共同关注学生公寓，共同管好公寓，倡导先进公寓文化，建设文明、和谐、优美的公寓环境。

六、以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，拒绝课桌文化。

七、男女同学之间要自尊自爱，举止文明，言行得当。

八、不随意张贴广告，乱摆宣传板，乱拉横幅，规范校园环境。

九、排队就餐，提高效率，主动收拾餐具，创造良好的就餐秩序。

十、处处节约资源，节约用水、用电等，节约要从零星点滴做起，杜绝各种资源的漏洞与死角。

因此，提高大学生的文明素质意识，从生活小事做起，从身边做起，从自己做起，逐步将自己培养成文明素质的大学生，展现我们大学生良好的精神风貌和较高的`文化素质。

倡议人：xxx

xxxx年xx月xx日

学生文明修身倡议书2

亲爱的同学们：

文明礼仪是中华民族的传统美德，是建设和谐社会的重要内容。在校园里，文明礼仪不仅反映了大学生个人的气质风度、道德情操、精神风貌，而且还代表着一个学校的良好形象。大兴讲文明、讲礼貌之风，这不仅是建设文明校园、和谐校园的需要，也是提高学生个人修养、个人素质的需要。随着学院雷锋像、雷锋纪念馆落成及雷锋讲坛开坛，学院多年来开展的“学雷锋、讲文明、树新风、创品牌”活动也迈入新的阶段。借此时机，学院学生会向全院学生发出如下倡议：

一、遵守日常行为规范，养成文明的行为习惯。尊敬师长，团结同学，对人有礼貌;不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施;不打架斗殴、不吸烟、不饮酒、不赌博、不搞迷信活动;公共场所男女交往行为得体。

二、养成良好的仪表习惯。参加公共活动穿着整齐清洁、得体大方;发型、装束端庄雅观，符合学生身份、校园氛围。

三、说普通话，使用文明礼貌用语。与人见面打招呼，不说粗话、脏话，公共场所不大声喧哗。

四、环境文明。爱护校园公共设施，保持校园环境卫生，不随地吐痰，不乱抛瓜皮果壳，不践踏草坪。

五、深入开展“创建平安校园”活动。增强自身安全意识和自我保护意识，注意用电安全、交通安全，防火防盗，讲究饮食卫生。

六、努力学习网络知识、技能，提高计算机操作水平。从自身做起，文明使用网络，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇于承担创造新时代网络文明的责任，勇做倡导和维护网络安全的先锋。

其实，文明就是一种习惯，距离我们并不遥远，近得触手可及。文明就像一盏灯，就燃烧在我们每个人心中，如果每个人都能够点亮它，那么校园这个小社会就如同夜晚的灯火一样，光亮多一些，黑暗就会少一些。文明离我们并不遥远，它就在我们刻意注重言行的瞬间。有时候多走几步，手中的垃圾就有了归宿，别人的劳动成果也得到了尊重;有时候多几秒钟耐心的等待，对自己的生命是一种珍视，对他人的安全也是一种保障;有时候多一说句谢谢或者对不起，既温暖了他人，也温暖了自己

亲爱的同学们，让我们积极行动起来，从自我做起、从现在做起、从点点滴滴做起，倡文明之风，践文明之行，争做文明大学生，共创文明和谐校园，展示当代大学生的风采!

倡议人：xx

xxxx年xx月xx日

学生文明修身倡议书3

亲爱的同学们：

你想于美梦中被人吵醒吗?你想生活中到处充满垃圾吗?你想晾晒的干衣服又被弄湿吗?你想裂开的墙壁又渗水吗?你想：

我们的答案是：no!

我们的要求是：从我做起!

我们的倡议是：

1、中午12：30—13：30(五一前)，13：00—14：00(五一后);晚23：00后，请保持安静，不要在走道上大声喧哗，更别锤墙钉东西，毕竟你也有要睡觉的时候。

2、早上7：20，中午12：20前将垃圾扫到走廊，请勿清扫刚结束，垃圾扫又出。

3、节约用水不止是口号，离开前请多瞟一眼看拧紧没;方便过后请及时冲厕所，别恶心了下一位同学;不要将废弃物“忘记”在洗手池或浴室里，他们的报复将祸害整层同学。

4、晚上21：00前将晒干的衣物收回，白天楼下挂着衣服时请勿将湿衣服挂出去，也别挂到其他寝室门口，每一件衣服都渴望接触阳光，互相体谅，切勿辱骂!

5、不将水泼到寝室或走廊，也许能省下你几分力气，然而破旧的宿舍楼使我们无法想象潮湿的环境将产生出什么，就当作是锻炼吧!

还是那句老话，宿舍是我家，爱护靠大家。互相体谅，文明处理，美好的宿舍生活就在我们身边!

倡议人：xxx

xxxx年xx月xx日

篇2：学生文明修身倡议书

对于我校是至关重要的一年。十三五规划开局、本科教学水平评估、等级平安校园创建、寝室文明建设等等都是一项极为重要的考验。

《中庸》有言：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。知斯三者，则知所以修身。”修身不仅仅是一种陶冶情操、修养身心的情怀，更是一丝震颤生命的琴弦，改变着我们未来的曲调。在迎评促建的关键时刻，作为衢州学院的一份子，我们特此向全体同学发出以下倡议：

一、行为文明：遵守日常行为规范，养成文明的行为习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱贴乱画，不损坏公共设施，不打架斗殴，不吸烟酗酒赌博，不浪费粮食水电，公共场所男女交往行为得体。

二、仪表文明：养成良好的仪表习惯，倡导着装朴素、整洁、大方。希望整洁美丽的着装能够为校园打造一道亮丽的`风景。

三、课堂文明：不带食品进课堂，按时上课，不迟到早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，不在课桌上乱涂乱画，不在上课时间接打电话、发微信、聊QQ等，创建浓厚的学习氛围。

四、寝室文明：保持寝室良好整洁的生活环境，讲究卫生，垃圾分类，不私拉乱接电线，不使用违禁电器，不破坏公共设备，不影响他人正常学习和休息，杜绝夜不归寝，争创文明寝室。

五、网络文明：文明使用网络，自觉维护网络安全，正确认识网络，合理使用网络，自觉抵制网上不良信息，不在网上发布有害信息或从事违法犯罪活动，不沉迷网络游戏。

篇3：浅议大学生文明修身教育

“修身”是儒家提出的人的自我修养、自我教育的个体活动方式,出自《礼记·大学篇》,即:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身……身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。自天子以至于庶人,一是皆以修身为本。”在儒家看来,实现人生的最高理想,造就道德上的完美人格,修身是最根本的手段和途径。

“文明”一词在中国最早见于《周易·乾卦·文言》中的“天下文明”之说,在汉语里“文明”一般是指人类社会基于物质和精神的创造而呈现出的开化和进步状态。西方“文明”指人的教养、聪慧及德行,1651年英国启蒙思想家托马斯·霍布斯在《利维坦》中首先提出“文明社会”的概念,18世纪法国思想家伏尔泰等人针对野蛮状态使用该词来反映人的精神境界,之后被引申为人类不断向高级状态进步的过程和一定时代被物化了的精状态,赋予“文明”一词现代意义。

文明修身是当代大学生发展的内在要求,但关于文明修身的理论研究尚处在起步阶段,它的涵义学术界尚未形成共识。笔者以为,现代文明修身是指在遵循社会发展规律的前提下,通过人的自觉的有意识的活动来构建人的精神家园,提高人的生活质量,从而不断满足人的发展需要和社会发展需要的过程以及人在这一过程中呈现出的精神状态和精神境界。

2 大学生的思维和行为现状突出了加强文明修身教育的紧迫性

大学生是一个特殊的青年社会群体。处于18—23岁这个由青年早期向青年晚期过渡的年龄阶段,他们精力旺盛、充满朝气、力求创新,在政治、思想、道德等方面的基本社会特点表现为:具有感受时代精神的敏锐性、参与社会生活的积极性、群体成员的互动性和内部结构层次的复杂性。作为社会上具有较高文化层次的群体,从总体上来说,大多数大学生的精神风貌是积极健康、要求向上的,主流也是好的。但是现在的大学生大多是独生子女,从小娇生惯养,不能吃苦,自理能力差,以自我为中心的倾向比较重,缺少团队精神。他们的这些思想反映在行为上,一方面表现为有较强的自我发展能力,通过系统教育可以养成良好的文明习惯,另一方面又表现出缺乏做人应具备的基本文明。有的学生纪律观念淡漠,违反校纪校规;有的学生卫生观念差,不注意维护个人卫生和公共卫生;有的学生言语粗俗,待人不礼貌;有的学生则生活不俭朴,相互攀比,高消费。因此,加强青少年德育工作,应该从基础文明素质抓起,分层次提高学生的道德素质。基础文明素质是人格的基础,是一个人生存和竞争能力的基本要素之一,更是人的文化素养、教育程度的反映。在以“文明修身工程”为标志的人格教育中,渗透品德教育,意志教育和情操教育,从而形成完整的德育体系。

3 在大学生中实施文明修身工程的重要意义

3.1 文明修身活动体现了马克思主义关于人的全面发展的理论

人的全面发展理论是马克思主义的一个重要原理,也是教育理论中的一个重要内容。在当代中国,培养一代又一代“四有”公民,既是建设强大的社会主义国家、实现中华民族伟大复兴的需要,也是促进人的全面发展、实现党的最高纲领的需要。道德水准的提高和科学教育的发展,是人的全面发展不可缺少的两个重要条件。大学生具有较高的科学文化素质,是人的全面发展的一个基本标志。但全面发展的人首先要具有高尚的道德情操,必须具有正确的世界观、人生观和价值观,才能正确地认识和处理个人与社会、与他人的关系,这在全面发展的人中是属于灵魂和核心的内容。2004年8月,中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(16号文件)把“以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育”列入加强和改进大学生思想政治教育的主要任务之一,以此引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。

3.2 文明修身活动贯彻了“以学生为本”的教育理念

高校的根本任务是教育人、培养人、发展人,“以学生为本”是高校人才培养的出发点和立足点。具体到工作层面,就是要以学生发展为中心,提倡人性化、人格化的教育和管理。因此,我们在开展文明修身活动时坚持以学生为学习主体的思想。学生既是受教育者又是自我教育的主体。我们在设计文明修身活动的内容和形式时,充分把握学生的发展规律,了解学生成长的特点,有针对性地量化和细化有关评价考核指标,重视激发学生的主动性,使他们通过文明修身进行自主学习、自我管理和自我教育,实现其主体地位,培养具有自尊、自信、自强、自律、自立品质的个性。今后,我们要在已有工作的基础上,进一步深刻领会和落实中央16号文件精神,进一步认识文明修身对当今大学生成长的意义和对高校精神文明建设的作用,并以此作为我们工作的新起点。

3.3 文明修身活动的开展可培养学生良好的行为习惯

通过文明修身活动的文明行为与礼仪规(下转第135页)(上接第133页)范教育,使学生在仪容、仪态语言、行为和礼仪等方面的规范性行为有很大的提高,有的同学感慨地说:“过去自己对一些很普通的礼节都不知道,通过‘文明修身’自己学会了待人接物和文明行为与礼仪,培养了自己的良好行为习惯。”也有的学生说:“文明修身不仅仅使我们的教室、寝室、实验室和校园变得干净、美丽,更使我们的心灵得到了净化,培养了我们的良好品德,作为新世纪的大学生,我们不仅要学好文化知识,更要学会做人。”大学生的文明修身,文明素养的提高,不仅学生要参与,积极投入,而且也需要教师的引导与支持。教师应教书育人,应充分发挥其在教育中的育人作用,以自己的人格去感召学生,引导学生,形成良好的文明素养养成的软环境。作为学校的管理者,要为大学生创造条件,把文明修身与勤工助学、帮困工作结合起来,让那些经济困难的学生在文明修身、实现修身养性的同时,又能解决生活、学习的后顾之忧,为他们的全面成才创造机会和途径。

参考文献

[1]沈兴权.实施文明修身工程提高大学生综合素质[J].华北工学院学报增刊,2002.

[2]李冬平.高校大学生“文明修身”教育初探[J].湖南:湘潭师范学院学报,2001.23(2).

[3]段君莉.大学生道德修身教育初探[N].上海师范大学,2004.

篇4：当代大学生文明修身的时代内涵

《大学》开篇讲到：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，强调了文明道德修养的重要性，并放其大学之道的首位。文明修身是形成高尚人格的基础环节，是每一个现代人自觉提高自身精神生活质量和规范其行为文明化、科学化的自我实现过程，对学习、工作和人际交往都有重要的意义。大学生文明修身教育是高等教育的重要组成部分，对培养大学生健全的人格品质、促进大学生与社会的和谐发展和构建大学生和谐的人际关系有重要意义。

二、社会主义核心价值观为指导

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。其中富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值标准。核心价值观是精神支柱，是行动向导，对于丰富人们的精神世界，建设民主精神家园，具有基础性、决定性作用。当然对于我国高校大学生思想道德建设的文明修身工作具有强大的指导意义。

（一） 价值引领

社会主义核心价值观是开展大学生文明修身工作的价值引领。当代大学生要有高尚的道德情操，要求我们所进行的文明修身工作要多层次和立体式，在日常的学生管理工作中，可以建立学生文明修身的综合档案，定期记录其受教育和实践内容，这项工作与学生素质的提高互为促进，以期实现共同发展。

（二）践行标准

社会主义核心价值观要从学校抓起，落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖到所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台。这就要求我们在具体操作上要时时刻刻以社会主义核心价值观为标准，适时进行大学生思想政治教育。

三、积极培育大学生文明修身的时代内涵

（一）开展丰富的学生活动

通过开展一些列的大学生文明修身主题教育活动，引导学生树立良好的形象和风范，实现综合素质的全面提升。例如：团支部开展关于“修身自省”的民主生活会，先学习党的最新政策方针，之后学习先进人物事例，最后开展自省活动，回顾、检查自身思想，明确前进的目标；开展学习雷锋志愿服务活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，提高学生的思想政治素质，陶冶情操，增强学生奉献社会、回报社会的意识；开展文明集体、文明班级、文明寝室争创活动，增强同学们的集体意识和责任感，扎实推进各班文明修身建设等活动。

（二）积极进行正向引导

辅导员老师要适时地对学生进行正向引导。网络的便捷让学生能了解很多事物，但大部分停留于表面，如社会的主旋律与网络的恶搞形成的巨大反差给他们的价值观和人生观造成了很大的迷茫，从而影响学习和正常的生活。辅导员就需要和学生谈心，引导他们用正确的眼光看待这些事物，例如：组织主题鲜明、健康向上的师生联谊活动，互诉心声，与学生心交心地交流；倡导学生读好书，好读书，将上网的时间分出一部分留给大脑去看书和思考，举办书友会在潜移默化中达到文明修身的目的。

（三）实现文明规约的约束性

“没有规矩不成方圆”。辅导员所带班级要根据各自的特点和需要，如在年级的教育大会上集中学习《学习手册》上的有关各场所行为规范，引导学生积极思考，倡导和谐、高雅、健康、文明的道德新风尚，把自觉遵守文明作为学生成长成才的内在需求和动力源泉。学习相关的规章制度帮助大学生养成实践文明修身行为的良好习惯，此做法着眼于长远，兼顾现实。

四、结语

在民族和国家复兴与强大的征途中，每一代人肩上都有艰巨而不可推卸的责任和义务。随着我国的综合国力日益强大和国际地位的不断提高，大学生肩上的任务也同样艰巨，甚至会更大。对于他们的文明修身工作必须高度地重视。作为与学生在校接触最紧密的辅导员要顺应时代变化，适时调整和改变教育方法，在社会主义核心价值观的引导下，继承传统美德，引导大学生养成与实践文明修身的时代内涵。

篇5：大学生文明修身倡议书

为此我们倡议：

一、培养坚定的理想和信念

二、培养良好的团队精神和协作精神

三、培养强烈的社会责任感

四、加强基础文明修养、争创文明个人、文明集体，响应学校号召，共建文明校园

篇6：大学生文明修身倡议书（精选）

全体同学：

走在若大的校园，你是否发现有些行为和现象不尽人意？例如宿舍内垃圾遍地；马路上、教室内“穿拖鞋”现象比比皆是；公共场所男女生交往过分亲密；随地吐痰；考试作弊；上课迟到；网上不能自律……诸如此类，大学生文明修身现象并不令人满意，校园内不文明现象屡见不鲜。你是否想过，这些不文明现象与我们的身份大相径庭？文明是素质的前提，没了文明，就如同齿唇之寒；没了文明，就不能成为一个合格的人。二十一世纪的社会，不仅需要机敏的头脑、渊博的学识，同样呼唤高尚的人格和良好的风貌。古人云：“修身、齐家、治国、平天下”，在中国这样一个文明礼仪之邦，修身作为最根本最基础的一环，它的重要性是勿庸置疑的。人无德不立，国无德不兴，无数历史事实表明道德建设的好坏，直接影响每一个社会公民的命运，更左右着一个民族的兴亡盛衰，作为当代大学生，我们更是责无旁贷。在此，我们热切地呼唤每一位学子，思考起来，行动起来，从自身做起，从点点滴滴做起……

一、培养坚定的理想和信念

作为走在时代最前列的当代大学生是祖国和人民的希望，是二十一世纪的建设者和接班人，肩负着光荣而神圣的历史重任，应该把握当前形势，认清自己所承担的社会角色和责任，不断弘扬“修身、齐家、治国、平天下”中华民族优良的道德传统，立志奋发成才，为祖国和人民做出我们应有的贡献。

二、培养良好的团队精神和协作精神

我们应该多参加集体活动，多参加社会实践，多找适当的机会到社会上去锻炼自己，在实践中学会与人相处，将个人目标与团队目标相融合，这样才会在人生的道路上无往而不胜。

三、培养强烈的社会责任感和奉献精神

强烈的社会责任感来自于我们认真严肃地对待学习生活中的每一件事，珍惜时间是对生命的责任；勤奋学习是对家庭父母兄弟和国家的责任；节约用水用电和粮食是对后代子孙的责任；不破坏环境是对自己更是对他人的责任。做一个吃苦耐劳，勇于奉献的时代青年。

四、培养文明意识、共建平安和谐校园

我们是学校的主人，是国家的未来，在文明修身活动中，我们责无旁贷要听从学校号召，加强基础文明修养，树立自尊自爱意识，规范自己的言行，男女同学交往文明得体，不打架斗殴、不起哄闹事、不说脏话；培养学术意识和科学精神，培养实践和创新能力，不考试作弊；努力学习倡导健康向上的生活习惯，培养自立自理能力、健康的心理和卫生清洁意识，不乱泼乱扔、不随地吐痰、不踩草坪、不吸烟酗酒、不抹牌赌博；培养高尚的人格，加强人文素养和网络文明意识，树立良好的精神面貌，不乱攀乱折、不乱刻乱画、不损坏公物、不浪费粮食水电。积极自觉修身，为创建平安和谐校园献出自己的一份力量。

我们希望各班级充分发挥基层作用，积极发动、广泛宣传，热情参与“文明修身”工程活动，组织班级同学全面自省、努力探索、认真实践。同学们，让我们投身到大学生“文明修身”工程活动中来，从基础文明、团队精神、社会责任感、理想信念等不同层面入手，从自我做起、从现在做起、从点点滴滴做起，倡文明之风，践文明之行，为建设和谐社会和完美人生努力奋斗！

篇7：大学生文明修身倡议书优质篇

菁菁校园，草木成荫，洗尽铅华，折射出大学校园特有的深厚底蕴和大学文化的深邃精神。在校园文明氛围的感染下，在大学文化的感召下，青年学子们一起共同进步、见证成长。作为当代大学生，恪守文明礼仪是我们成长的根基,注重文明修养是我们成才的前提。然而，在学习生活中，我们却总能见到校园修读点下不文明的举止、随手丢弃的垃圾、公共场合随意吸烟、校园里骑车横冲直撞等与大学文化、美丽校园极不和谐的现象与行为。

文明素养是生活点滴之中的积淀，是在一言一行中的养成。同学们，让我们一起加强文明素质养成，立足自身，立足点滴，立足现在，为建设“健康、有序、和谐、文明”校园做出自己的一份贡献。为此,我们向全校同学发出如下倡议：

1.查找陋习，恪守礼仪。从自身做起，做到六讲，即语言讲文雅，校园讲秩序，学习讲诚信，人际讲和谐，处事讲真诚，公共场合举止讲文明;

2.美化校园，净化心灵。从身边做起，自觉维护校园整洁，增强环保意识，做到地上无杂物，墙上无污物，门窗无灰尘;

3.谨言慎行，自尊自爱。从小事做起，努力做到“学会四件事”，即“学说礼貌用语、学会守则走路、学会遵章丢物、学会得体着装”;

4.一以贯之，自律笃行。从细节做起，将 “四个见到”牢记于心，即“见到杂物要捡起、见到不文明行为要阻止、见到失物要上交、见到违法现象要举报”;

5.文明就餐，勤俭节约。杜绝白色塑料袋的使用，就餐时自觉排队，按需取餐，节约粮食，提倡“光盘行动”;餐后主动回收餐具，不将饭菜带回宿舍、教室;

6.爱护宿舍，安全自律。自觉遵守宿舍各项管理制度，保持宿舍整洁，注意防火安全。

同学们，思想决定行为，行为决定习惯。让我们端正思想态度，提高文明素养，树立良好形象，展德院风采，创德院辉煌!

篇8：当代大学生文明修身的时代内涵

《 大学 》 开篇讲到: “ 大学之道, 在明明德, 在亲民, 在止于至善”, 强调了文明道德修养的重要性, 并放其大学之道的首位。 文明修身是形成高尚人格的基础环节, 是每一个现代人自觉提高自身精神生活质量和规范其行为文明化、科学化的自我实现过程, 对学习、工作和人际交往都有重要的意义。 大学生文明修身教育是高等教育的重要组成部分, 对培养大学生健全的人格品质、促进大学生与社会的和谐发展和构建大学生和谐的人际关系有重要意义。

二、社会主义核心价值观为指导

党的十八大提出, 倡导富强、民主、文明、和谐, 倡导自由、平等、公正、法治, 倡导爱国、敬业、诚信、友善, 积极培育和践行社会主义核心价值观。 其中富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标, 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向, 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值标准。 核心价值观是精神支柱, 是行动向导, 对于丰富人们的精神世界, 建设民主精神家园, 具有基础性、决定性作用。 当然对于我国高校大学生思想道德建设的文明修身工作具有强大的指导意义。

(一) 价值引领

社会主义核心价值观是开展大学生文明修身工作的价值引领。当代大学生要有高尚的道德情操, 要求我们所进行的文明修身工作要多层次和立体式, 在日常的学生管理工作中, 可以建立学生文明修身的综合档案, 定期记录其受教育和实践内容, 这项工作与学生素质的提高互为促进, 以期实现共同发展。

(二) 践行标准

社会主义核心价值观要从学校抓起, 落实到教育教学和管理服务各环节, 覆盖到所有学校和受教育者, 形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台。 这就要求我们在具体操作上要时时刻刻以社会主义核心价值观为标准, 适时进行大学生思想政治教育。

三、积极培育大学生文明修身的时代内涵

( 一) 开展丰富的学生活动

通过开展一些列的大学生文明修身主题教育活动, 引导学生树立良好的形象和风范, 实现综合素质的全面提升。 例如:团支部开展关于“修身自省”的民主生活会, 先学习党的最新政策方针, 之后学习先进人物事例, 最后开展自省活动, 回顾、检查自身思想, 明确前进的目标;开展学习雷锋志愿服务活动, 弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神, 提高学生的思想政治素质, 陶冶情操, 增强学生奉献社会、回报社会的意识;开展文明集体、文明班级、文明寝室争创活动, 增强同学们的集体意识和责任感, 扎实推进各班文明修身建设等活动。

(二) 积极进行正向引导

辅导员老师要适时地对学生进行正向引导。 网络的便捷让学生能了解很多事物, 但大部分停留于表面, 如社会的主旋律与网络的恶搞形成的巨大反差给他们的价值观和人生观造成了很大的迷茫, 从而影响学习和正常的生活。 辅导员就需要和学生谈心, 引导他们用正确的眼光看待这些事物, 例如:组织主题鲜明、健康向上的师生联谊活动, 互诉心声, 与学生心交心地交流;倡导学生读好书, 好读书, 将上网的时间分出一部分留给大脑去看书和思考, 举办书友会在潜移默化中达到文明修身的目的。

(三) 实现文明规约的约束性

“没有规矩不成方圆”。 辅导员所带班级要根据各自的特点和需要, 如在年级的教育大会上集中学习 《学习手册》上的有关各场所行为规范, 引导学生积极思考, 倡导和谐、高雅、健康、文明的道德新风尚, 把自觉遵守文明作为学生成长成才的内在需求和动力源泉。 学习相关的规章制度帮助大学生养成实践文明修身行为的良好习惯, 此做法着眼于长远, 兼顾现实。

四、结语

篇9：民办院校大学生文明修身教育探究

关键词：民办院校；大学生；文明修身教育

一、大学生文明修身教育的意义

中央文件明确指出，加强和改进大学生思想政治教育的主要任务之一就是要以我国的基本道德准则为基础，深入进行公民的道德教育。在高校中要做好大学生的道德教育就是要做好大学生的文明修身教育。

从学生个人层面来说，文明修身教育可以提高学生的道德素质，帮助大学生处理好自己与他人和社会的关系，有助于个人的发展。从社会和国家层面来说，大学生是国家未来的接班人，是实现中华民族伟大复兴的重要力量，其文明素质程度会直接影响全社会的精神文明程度。因此，加强大学生群体的文明修身教育，提高大学生群体的道德素质，对于加快实现中华民族的伟大复兴具有非常重要的作用。

二、民办院校大学生的思想行为现状

随着改革开放的深化和市场经济的迅速发展，人民的物质积累不断增加，生活水平不断提高。但是外国思潮的涌入，给人们的思想意识带来了严重的冲击，我国的传统道德和文化受到了挑战，并且正在快速地渗透到大学校园里。而大学阶段正是一个人的世界观、人生观和价值观形成的重要时期，也是一个人良好的道德品质和行为习惯形成的关键阶段。民办院校收费标准较高，因此，民办院校的学生家庭条件相对较好。另外，现在90后独生子女比较多，自我中心主义比较强，个性非常突出，道德意识和责任意识较淡漠，因此在高校校园中出现了很多不文明的现象，如在教室里上课吃早餐，宿舍卫生脏乱差，在校园里穿着不当、举止不文雅等。这些思想行为严重影响了大学生个人和整个社会的发展。

三、民办院校大学生文明修身教育策略

1.正面引导

从正面对大学生群体进行积极文明修身教育的宣传和引导，应该是大学生文明修身教育的主旋律，具体可有以下方式：

（1）课程设置。民办高校可根据实际情况开设一定的文明修身教育的必修课，把平时以活动形式开展的教育以必修课的形式固定下来，以系统的理论和具体的细则来进行教育，就会让学生对文明修身教育有一个非常深入的认识，对于开展相关的文明修身教育活动是一个很好的基础。同时，也可以把文明修身教育安排在其他的公共思想政治课程当中，比如思想道德修养、形势与政策、毛泽东思想概论等。教师可以在讲解上述课程知识点的时候，结合具体事例引入大学生文明修身教育的内容。

（2）主题班会。教师可以通过主题班会加强正面宣传，让学生明确文明修身的具体内容和详细要求，深化大学生的道德认知。主题班会的形式可以多种多样，比如采取分组辩论或者演讲的形式，让学生在活动中体会文明修身教育的重要意义。同时，也可以采取总结的形式开展批评和自我批评的环节，让每个学生结合自己和他人平时的不文明行为进行思考和总结，提出批评和自我批评，培养学生的责任感和思考能力。

（3）学生活动。学校以“文明修身教育”为主题，开展丰富多彩的校园文化活动，比如可以以舞台剧或者小品形式，也可以定期针对学校的某种不文明现象开展辩论赛，也可以通过志愿者、社会实践等方式把文明修身教育的内容和重要性通过活动的形式展现出来，寓教于乐，把文明修身教育活动渗透到学生学习和生活的点点滴滴及方方面面。

（4）榜样示范。榜样的示范力量是强大的，正面的榜样示范可以让文明修身教育取得很大的成效。教师和朋辈是大学生在校园里文明修身榜样的两类示范群体。要把教师和朋辈两类榜样群体的示范作用很好地发挥出来，需要加强教师对文明修身教育的认识程度和学长、学生党员以及学生干部群体的先锋模范带头作用。教师和朋辈可以通过“言传”和“身教”向大学生传递道德规范和文明修身要求。

（5）加强宣传。学校可以通过校园内的宣传栏、班级里的黑板报、校园内的宣传横幅等实体的形式在校园内大力宣传，以这种直观的形式让教师和学生都有一种深刻的认识。同时，随着新媒体的出现与发展，微信、微博等媒介在学生中的使用范围不断拓展，微信的朋友圈现在基本上是每个大学生都会使用的新媒体，因此可以利用微信等新媒体的广泛性加强对学生的文明修身宣传教育。

2.侧面约束

文明修身教育光有引导还是不够的，除了从正面进行引导外，还必须从侧面进行约束。

（1）建章立制。引导的作用毕竟是有限的，所以想要文明修身教育有一个好的效果，还必须将文明修身教育的内容渗透到学校的规章制度和校纪校规中，各院校的《大学生学生手册》中有关学生日常行为规范的制度需要落到实处。另外，也可以针对文明修身教育制订专门的规则制度，将其作为大学生评优和奖勤助贷的重要考评依据，并不断地根据情况进行总结，对制度进一步完善，使文明修身教育取得更好的效果。

（2）教师要求。“师者，所以传道受业解惑也。”在教学过程中，任课教师讲授的不仅仅是理论知识，还需要对学生的行为道德素质进行引导。很多学生之所以来到民办高校，主要是因为学习不够努力，自律性差，意志力薄弱。所以在上课的时候任课教师就不能对学生睡觉、玩手机、说话、聊天等不文明行为置之不理，否则会形成一种恶性循环，严重影响上课质量和效率。因此，任课教师在课堂上对学生的纪律要求会直接影响学生对文明行为的认知和自我要求。

（3）文明监督。学校可以通过在教学楼、学生宿舍和其他校园场所等公共区域设置“文明行为监督岗”，对学生的不文明行为进行监督。这种方式可以充分发挥教师和学生的主观能动性，发动全校师生进行自我监督和相互监督，真正从思想上认识到文明修身的重要性，从行动上增强文明修身的自觉性。

3.持之以恒

不管是正面引导还是侧面约束，学校都需要将各种规章制度和各项活动要求持之以恒地执行下去，一种良好行为的养成需要一段很长的时间。因此，开展好文明修身教育活动必须要将正面引导和侧面约束的方方面面进行到底。

四、总结

民办院校的大学生有自己的思想行为特征，因此学校需要结合学生的特点，有针对性地进行文明修身教育活动，通过课程设置、主题班会、学生活动、榜样示范、加强宣传等正面形式进行引导，同时还要通过建立制度、教师要求、文明监督等侧面方式进行约束。最后，还需要把正面引导和侧面约束这两个方面作为一个长期的工程进行下去。

参考文献：

[1]邹本存，李昆明.高校文明修身教育探析[C].2013年大学素质教育研究会年会暨第三届高层论坛论文集，2013.

[2]范文佳，王红武，刘杨.大学生文明修身教育引导策略研究[J].张家口职业技术学院学报，2014（3）.

[3]孙晓娜.谈大学生文明修身，培养学生的基本素质[J].企业导报，2015（13）.

[4]徐莹.高职院校“文明修身工程”研究[J].中国职工教育，2013（22）.

篇10：学生文明修身倡议书

亲爱的同学们：

古语云：“人无德不立，国无德不兴”。作为肩负着建设祖

国重任的当代青年学生，高尚的品德、文明的言行，是我们必备的素质。然而，当我们漫步校园时，仍有些不文明行为和现象破坏了校园的美景，扰乱了校园的秩序。

在“五四”青年节来临之际，校区全面启动学生“文明修

身工程”，这为全面提高我校广大学生自身素质，营造良好的学习氛围，奠定了良好的基础。我们号召广大学生立即行动起来，积极参与到“文明修身工程”的各项活动中。我们相信：有你们的共同呵护，校园环境定能春意常在；有你们的孜孜追求，校园建设定能硕果累累；有你们的言行相随，校园文明定能蔚然成风。

具体倡议如下：

一、举止文明

倡导举止文雅，杜绝相互追逐打闹；倡导知耻明荣，杜绝

在公共场所拉手、搂抱、接吻等有严重肢体接触和异性之间串寝行为，坚持自重自爱；不在公共场所吸烟；不乱贴乱画蹭墙翻窗；不攀树摘花踩踏草坪；不养宠物；不搞迷信活动。

二、衣着文明

倡导穿戴整洁，朴素大方，不穿奇装异服；倡导衣着得体，杜绝在公共场合穿拖鞋、背心、吊带裙、低胸裙、超短裙、透视裙等不符合大学生身份的装束。

三、宿舍文明

倡导宿舍卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱画乱挂等现

象，杜绝夜不归宿、违章用电、酗酒赌博、打架斗殴等现象。

四、课堂文明

倡导求知、好学、诚信的求学态度，杜绝学习懒散、考试

作弊、论文抄袭等现象；倡导尊重师长，认真听讲，不做与学习无关的事情，杜绝上课迟到、早退、接打电话、发信息、打瞌睡等现象。

五、就餐文明

倡导艰苦朴素，杜绝铺张浪费；倡导自觉排队、自收碗筷，尊重师傅劳动成果，杜绝插队、拥挤、异性之间互喂食品等现象。

六、交通文明

倡导遵守交通规则，杜绝超速、超载、违反指示标志等现象；提倡文明出行，杜绝拥挤上车、抢占座位等现象。

七、上网文明

倡导以文明上网、上文明网、文明办网、办文明网为荣，以浏览、观看、制作、传播影响国家安全的、不健康的网站、图片、信息、视频为耻。

八、语言文明

倡导礼貌用语，杜绝说脏话、讲粗话；倡导积极的、规范的、诚实的语言，杜绝反动的、虚假的、不规范的语言。

九、卫生文明

倡导爱护环境卫生，杜绝随地吐痰、乱丢垃圾；倡导讲究个人卫生，杜绝发不理、脸不洗、指甲不剪等影响个人及他人健康的习惯。

十、图书馆、教室、实验室文明

倡导保持安静，杜绝大声喧哗；倡导创建浓厚的学习氛围，杜绝“课桌文化”、“占座位”、带早餐进教室、实验室、图书馆等现象。

同学们，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，让我们彼此监督，相互勉励，告别陋习，从自我做起、从小事做起，从细节做起，倡文明之风，践文明之行，争做文明学生，共创文明和谐校园。

吉首大学张家界校区学生工作办公室

共青团吉首大学张家界校区工作委员会

吉首大学张家界校区学生会

篇11：文明修身的倡议书（共）

丽水学院大学生文明修身行动倡议书

___：

古人云：“修身、齐家、治国、平天下”，在中国这样一个文明礼仪之邦，修身作为最根本最基础的一环，它的重要性是勿庸置疑的。人无德不立，国无德不兴，无数历史事实表明道德建设的好坏，直接影响每一个社会公民的命运，更左右着一个民族的兴亡盛衰。然而，在我们美丽的校园里，却发现有些行为和现象不尽如人意。例如宿舍内外还不够美观;公共场合“穿拖鞋”现象屡禁不止;男女生交往不够得体;上课迟到现象依旧普遍;大学生诚信问题依然存在……。结合时代特点和我校学生群体的思想、学习、生活现状，为推进我院学生素质教育，增强学生适应社会的能力，激励广大同学奋发有为，自觉成才。为此我们倡议：

一、加强基础文明修养、争创文明个人、文明集体，响应学校号召，共建文明校园。我们是学校的主人，是国家的未来，在文明修身行动中，我们责无旁贷要听从学校号召，统一行动，加强基础文明修养、规范自己的言行、倡导健康向上的生活习惯、培养高尚的人格、树立良好的精神面貌。自觉实践高校行为规范要求，积极自觉修身，为创建文明大学校园献出自己的一份力量。不乱泼乱扔、不随地吐痰、不乱攀乱折、不乱刻乱画、不起哄闹事、不损坏公物、不浪费粮食水电、不踩草坪、不吸烟酗酒、不赌博、不说脏话、不打架斗殴。我们应做到宿舍干净整洁、美观大方;班级学风优良、纪律严明。

二、培养良好的团队精神和协作精神。我们应该多参加集体活动，多参加社会实践，多找适当的机会到社会上去锻炼自己，在实践中学会与人相处，将个人目标与团队目标相融合，这样才会在人生的道路上无往而不胜。

三、培养强烈的社会责任感。强烈的社会责任感来自于我们认真严肃地对待学习生活中的每一件事，珍惜时间是对生命的责任;勤奋学习是对家庭和国家的责任;节约用水用电和节约粮食是对后代子孙的责任;不破坏环境是对自己更是对他人的责任。

四、培养坚定的理想和信念。作为走在时代最前列的当代大学生是祖国和人民的希望，是新世纪的建设者和接班人，肩负着光荣而神圣的历史重任，应该把握当前形势，认清自己所承担的社会角色和责任，自觉树立奉献正确的职业理想和信念，不断弘扬“修身、齐家、治国、平天下”中华民族优良的道德传统，立志奋发成才，为祖国和人民做出我们应有的贡献。

同学们，让我们投身到“大学生文明修身行动”中来，从基础文明、团队精神、社会责任感、理想信念等不同层面入手，从自我做起、从现在做起、从点点滴滴做起，倡文明之风，践文明之行，以当代大学生良好的青春形象迎接本科教学审核评估和G20杭州峰会的胜利召开。

倡议人：___

时间：____年__月__日

医学院文明修身倡议书

亲爱的同学们:

古人云：“修身、齐家、治国，平天下”。良好的个人修养是成就事业的前提，是人生最根本最基础的一环。当今社会，不仅需要机敏的头脑、渊博的学识，同样呼唤高尚的人格和良好的风貌。我们大学生正处于人生中最为关键的人生观、价值观的探索形成时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到自身的素养，如果我们不在此时抓好自己的思想道德素质建设，那我们纵然拥有了科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?作为走在时代最前列的当代大学生，你们是祖国的未来和人民的希望，文明修身，责无旁贷。

目前，我校大学生文明修身现象并不令人满意，校园内不文明现象屡见不鲜。当我们置身校园美景中，总能感到一丝不和谐的音符：干净的马路上，有人把废纸丢弃;安静的自习室里，有人穿着拖鞋进出;还有个别同学随地吐痰、上课迟到??，这些场景在眼前晃来晃去，总让人感到一丝丝的遗憾。

医学生作为21世纪的栋梁之才，拥有礼仪知识，掌握更多的社会文明礼仪，是符合时代发展的要求，也是医学生面对“救死扶伤”这一特殊职业要求而必备的素质。为深刻践行科学发展观，切实提高医学院学生的文明修养和综合素质，营造良好的校园环境，创建文明和谐校园。经学生科研究决定，在全院以科学发展观为指导，组织开展“大学生文明修身”教育活动。医学院学生科热切地呼唤每一位学子，思考起来，行动起来，从自身做起，从点点滴滴做起?? 医学院学生科倡导大家做到：

1.按时上课，不迟到早退、不旷课，教室专心学习，杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生，保证上课纪律

2.勤奋学习，讲诚信，无作弊、违纪行为，以正确的心态对待考试

3.遵守公共规则，维护正常的课堂、实验室秩序。遵守实验室准则，注意安全使用实验器械，避免误伤自己或他人，节约使用实验用品，实验做完及时清洗实验器械及桌面

4.创建安全、文明宿舍：不私拉乱接电线，不违章使用大功率电器，不破坏公共设备，保持室内、个人卫生，养成勤叠被子的良好习惯，不影响他人正常学习和休息，杜绝夜不归宿

5.着装不露胸，不露背，不露腰，不露肩(以上均指过分暴露)，女生不穿超短裙，奇装异服进入医学院;男生进入医学院不穿背心，不穿运动短裤。禁止穿拖鞋、衣衫不整进入教室

6.男生不留长发，不染发;不佩戴夸张首饰，男生不佩戴耳环，耳坠耳链，不打耳钉;男生不佩戴过分夸张首饰品

7.不随地吐痰、不踩草坪、不乱攀乱折，爱护校园卫生，不吸烟酗酒、不抹牌赌博，从我做起，从点滴做起，遇到不文明行为能够主动上前制止

8.文明日常行为，不随意在校园、教室的墙壁、地板乱贴乱画，不损坏公物，保持教室卫生。禁止在楼梯楼道间大声喧哗或开展体育活动，严禁上课期间在院内操场打羽毛球、篮球，或做长时间逗留

9.科学上网，杜绝痴迷网络，合理利用时间，遵守网络道德，文明上网

10.不将早餐等食品带入教学区，不在上课期间吃零食

11.男女同学，自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有过亲密的行为

倡议人：___

时间：____年__月__日

大学生文明修身倡议书

___：

走在若大的校园，你是否发现有些行为和现象不尽人意?例如宿舍内垃圾遍地;马路上、教室内“穿拖鞋”现象比比皆是;公共场所男女生交往过分亲密;随地吐痰;考试作弊;上课迟到;网上不能自律??诸如此类，大学生文明修身现象并不令人满意，校园内不文明现象屡见不鲜。你是否想过，这些不文明现象与我们的身份大相径庭?文明是素质的前提，没了文明，就如同齿唇之寒;没了文明，就不能成为一个合格的人。二十一世纪的社会，不仅需要机敏的头脑、渊博的学识，同样呼唤高尚的人格和良好的风貌。人无德不立，国无德不兴，无数历史事实表明道德建设的好坏，直接影响每一个社会公民的命运，更左右着一个民族的兴亡盛衰，作为当代大学生，我们更是责无旁贷。在此，我们热切地呼唤每一位学子，思考起来，行动起来，从自身做起，从点点滴滴做起??

一、培养坚定的理想和信念

作为走在时代最前列的当代大学生是祖国和人民的希望，是二十一世纪的建设者和接班人，肩负着光荣而神圣的历史重任，应该把握当前形势，认清自己所承担的社会角色和责任，不断弘扬“修身、齐家、治国、平天下”中华民族优良的道德传统，立志奋发成才，为祖国和人民做出我们应有的贡献。

二、培养良好的团队精神和协作精神

我们应该多参加集体活动，多参加社会实践，多找适当的机会到社会上去锻炼自己，在实践中学会与人相处，将个人目标与团队目标相融合，这样才会在人生的道路上无往而不胜。

三、培养强烈的社会责任感和奉献精神

强烈的社会责任感来自于我们认真严肃地对待学习生活中的每一件事，珍惜时间是对生命的责任;勤奋学习是对家庭父母兄弟和国家的责任;节约用水用电和粮食是对后代子孙的责任;不破坏环境是对自己更是对他人的责任。做一个吃苦耐劳，勇于奉献的时代青年。

四、培养文明意识、共建平安和谐校园

我们是学校的主人，是国家的未来，在文明修身活动中，我们责无旁贷要听从学校号召，加强基础文明修养，树立自尊自爱意识，规范自己的言行，男女同学交往文明得体，不打架斗殴、不起哄闹事、不说脏话;培养学术意识和科学精神，培养实践和创新能力，不考试作弊;努力学习倡导健康向上的生活习惯，培养自立自理能力、健康的心理和卫生清洁意识，不乱泼乱扔、不随地吐痰、不踩草坪、不吸烟酗酒、不抹牌赌博;培养高尚的人格，加强人文素养和网络文明意识，树立良好的精神面貌，不乱攀乱折、不乱刻乱画、不损坏公物、不浪费粮食水电。积极自觉修身，为创建平安和谐校园献出自己的一份力量。

我们希望各班级充分发挥基层作用，积极发动、广泛宣传，热情参与“文明修身”工程活动，组织班级同学全面自省、努力探索、认真实践。同学们，让我们投身到大学生“文明修身”工程活动中来，从基础文明、团队精神、社会责任感、理想信念等不同层面入手，从自我做起、从现在做起、从点点滴滴做起，倡文明之风，践文明之行，为建设和谐社会和完美人生努力奋斗!

倡议人：___