像鱼一样热爱自己的生命作文

像鱼一样热爱自己的生命作文（精选13篇）

篇1：像鱼一样热爱自己的生命作文

像鱼一样生活作文

鱼，一个自由和欢乐的象征。自古以来，多少位诗人都向往着鱼儿。唐朝张志和说：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”;李白也说：“点额不成龙，归来伴凡鱼。”

“像鱼一样生活!”我由衷地发出如此夙愿。像鱼一样生活，做一个自由自在的小鱼儿。我仰慕深海中的小鱼，在无边无际的大海中徜徉，不受人间世俗侵扰，心向往之。它们没有人类“聪明”的头脑，没有人与人之间的勾心斗角，只是随心所欲，用一生来观赏千奇万变的大海，在美景中沉醉。仅仅只是在大鱼来袭时，通过单纯的智慧躲避追杀，不受世间的纷扰所侵。如今，我所生活的城市，充满着自私的臭味与恶心的烟火气，人们沉迷在功利的世界中，吞蚀每一寸纯洁的土地，留下一阵喧闹。

像鱼一样生活，做一个无忧无虑的人。在我家里的.鱼缸中，有一条娇小的金鱼。我总是睁大双眼，紧贴着鱼缸，呆呆地望着它，渴望拥有像它一样的“七秒记忆”，能忘记之前的烦恼，之前所有的不快与痛苦，永远得做一个无忧无虑的人。也许有人说，做拥有“七秒记忆”的人，就是一个“没心没肺”的人。那么，就让我“没心没肺”下去吧!让我抛弃世俗繁扰，乱中取静。

困此，我渴望像鱼一样生活，做一个自由自在、无忧无虑的人!哪怕只是在仅剩下的一小块安静的土地上生活——我也愿意。

篇2：像鱼一样热爱自己的生命作文

有一次，我们一家四口去七里河钓鱼，我们来到七里河的边上，就开始钓鱼，我们每个人那个那一个网就开始捞鱼了，我一下网易看有个遇上来了，我就立刻把它给捞了上来，把它放在装满水的瓶子里，他在瓶子里游来游去，接着，我就又开始捞鱼了，过了一会儿，看看瓶子里，我已经捞了很多鱼，里面的鱼都在在校的瓶子里游来游去，在瓶口上面看，水里面已经没有一点缝隙了，过了一会儿，鱼实在太多了，在这么小的瓶子里面肯定会跳出来，接着，我就拿了大一点的瓶子，干满了水，就把刚捞到的鱼倒在大渔网里，后来，我就把那些鱼一个一个放在大瓶子里，突然，我看见欲望里有一部分的鱼给死了，我又看见，有很都的鱼在死鱼旁边拱来拱去，这时，我才知道鱼也有生命。

我还记着有一次，那是在我姥姥家，那一天，我和妈妈带我去草坪上玩，我们来到草坪上，我不顾一切就飞奔在草丛里，快回家的时候，我看及被我操的草，都弯下了腰，这是我才知道植物也有生命。

生命只有一次，我们一定要热爱它。

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篇3：像鱼一样热爱自己的生命作文

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取本院2012年8月~2013年9月80例ACS患者, 其中男53例, 女27例, 年龄45~75岁, 平均年龄 (61.2±6.5) 岁。所有患者均符合ACS诊断标准:冠心病冠脉造影最少1个主要分支出现狭窄症状≥75%, 与ECG方法及心肌酶谱方法相结合, 确诊为不稳定型心绞痛 (Ⅰ组) 与急性心肌梗死 (Ⅱ组) , 每组40例。另选取健康者40例作为对照组, 其中男22例, 女18例, 年龄40~72岁, 平均年龄 (58.6±5.8) 岁。两组患者在年龄、性别等一般资料比较差异无统计学意义 (P>0.05) 。

1.2 方法

晨起采集空腹12 h不抗凝静脉血, 应用1500 r/min进行分离15 min, 取出上层血清, 放置-70℃状态下保存。Periostin、VEGF与ET-1均应用ELISA方法进行测定, HsCRP则予以乳胶增强免疫比浊法进行测定。检测过程所涉及到的操作步骤均根据试剂盒说明书严格执行。

1.3 统计学方法

所有数据均应用SPSS18.0软件统计处理, 计量资料以均数±标准差 (±s) 表示, 采用t检验, P<0.05表示差异有统计学意义。

2 结果

经检测, ACS组periostin、VEGF、ET-1及Hs-CRP表达高于对照组, 差异有统计学意义 (P<0.05) ;Ⅱ组明显高于Ⅰ组, 差异有统计学意义 (P<0.05) , 见表1。Periostin表达与VEGF、HsCRP均具有正相关性 (P<0.05) ;VEGF表达与ET-1、Hs-CRP具有正相关性 (P<0.05) ;ET-1表达与Hs-CRP存在正相关性。

注:组间比较, P<0.05

3 讨论

Periostin蛋白自小鼠成骨细胞系内观察发现的分泌型黏附蛋白, 属于具有可溶解特性的一种细胞间基质蛋白[2]。研究表明, periostin能够促使血管平滑肌细胞大量增加, 血管基质蛋白量上升, 有效提高新生血管形成, 研究显示, periostin能够经αvβ3-FAK整合对血管内皮细胞VEGF受体KDR的表达形成增加作用, 而且可以进一步激活VEGF-KDR信号通路提高血管产生量, 使得肿瘤出现增长, 发生转移, 且periostin血管生成活性与VEGF表达存在正相关性。periostin蛋白与动脉粥样硬化存在较为密切相关性, 其增加动脉粥样硬化病变可能性, 对新血管生成产生诱导性但其内皮通常并不完整, 炎症细胞和脂蛋白极易经此类未成熟管腔浸润至粥样斑块中, 新生血管极易发生破裂导致斑块内存在出血现象, 形成血栓从而引发ACS[3]。

VEGF是机体中血管新生的一种调控细胞因子, periostin蛋白提高血管新生相关主要经VEGF实现。Periostin能够促使VEGF/激酶插入区受体 (KDR) 信号通路被激活从而发挥控制血管生长效果。经研究发现, ACS患者VEGF表达具有异常性, 且与periostin表达存在正相关性, 由此可知两者均参与到冠心病发生、发展中。

ET-1存在多功能生物活性, 对血管内皮功能受伤具有重要指标作用, 属于目前最具强烈效果的一种血管收缩因子。研究发现, ACS患者ET-1上升, 因病情加重表达提高, 然后反作用到冠状动脉, 导致其病情更为严重。

Hs-CRP能够有效反映炎性过程, 机体轻微炎症均会促使其上升, 在对其反应进行有效表达同时, 也会参与炎症过程[4]。研究发现, ACS患者Hs-CRP表达发生异常。

总之, 了解急性冠脉综合征和血浆periostin蛋白水平与VEGF、ET-1及Hs-CRP的相关性, 可以进行有效检测, 避免疾病进一步加剧。

参考文献

[1]官洪山.代谢综合征合并急性冠状动脉综合征患者高敏C反应蛋白的变化.中国循环杂志, 2013, 28 (3) :187.

[2]江雯珑.非ST段抬高急性冠脉综合征早期介入时机研究.中国实用内科杂志, 2011, 31 (7) :546.

[3]高立建.急性冠状动脉综合征介入治疗最新进展.中国循环杂志, 2013, 28 (1) :3.

篇4：让学生像热爱生命一样热爱读书

实验初中小学部

宋金凤

读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。简言之，多读书，可以让人变聪明，变得有智慧。作为一名语文老师，深知读书的妙处，因此，我所任教的班级我都会努力的让学生喜欢读书。让学生喜欢读书，我主要做到了以下几点：

一、初步引导

每年接手新班、面对一批新学生的时候，我都非常希望他们能够喜欢读书，但我从不逼迫他们读，只是经常向他们“汇报”我的读书篇目，把我的读书故事说给学生们听，这样在很短的时间内给学生一种“老师很喜欢读书”的印象。同时，我还会把我读过的好文章读给学生听，这可是学生最喜欢的事情了，有许多学生自己不喜欢读书，却非常喜欢听别人读书。每次当我说“下面我给你们读篇文章”时，学生无论在干什么他们都会赶紧停下来，端端正正地坐好，等着听文章，每个人的脸上都洋溢着愉快的笑容，那种期待的笑容常常让我感动。刚开始读文章的时候，读完后我只是问问学生“这篇文章好吗？”他们都会说“好”，我却并不跟他们做过多的交流，一般情况下，读完了就读完了，但我能够明显的感觉到许多学生的“若有所思”，我知道，文章的“好”已留在他们的心里了，我初步的目的已达到。这样读过几次之后，我就不会只是问“文章好吗”这样简单的问题，我会问“文章好在哪里”，让他们稍做思考，自由发言，尽管发言的学生并不多，但只要有发言的就够了，这时的我就会给他们更多的鼓励与肯定，让发言的学生得到满足，让没发言的学生也有一种想“发言”的欲望。下一次读的时候，发表看法的学生就会多一些。读了一个周以后，有时我会在读文章之前给学生布置个小作业，如：请你记下这篇文章中富有哲理的一个句子或自己喜欢的一个句子等，读完文章后，我会拿出一点点时间让学生交流各自记下的句子。不知不觉中，学生学会了“用心”听，并逐步养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。也有的时候，遇到非常精彩的文章，我会和学生就文章中的某一问题展开讨论与交流，交流的过程中，往往我就会与学习及做人联系起来，而不是孤零零地就文章说文章。

一般情况下，读我看过的好文章给学生听不会超过两个周的时间就会有学生把自己看过的好文章主动推荐给我，让我读给同学们听，这才是我真正希望的，从此，好文章就由学生推荐，我几乎就没有机会了，不过，偶尔我还是会把我认为非常好的文章读给学生听，让学生感觉老师在和他们一起读书。为了鼓励更多的孩子读书、推荐文章，开始时我会给推荐文章的学生以一定的奖励，如：给推荐文章的学生加分等。逐渐的，当推荐文章已蔚然成风时，“奖励”便悄然消失，没有谁会为了分而推荐文章，因为读书已成为他们的习惯，他们之间攀比的是谁推荐的文章多。实践证明，对于引导学生读书来说，两个周足以让我们看到“星火燎原”的美景胜景。

二、深入引导（家庭作业中体现“读书”）

我觉得学生只是“喜欢”读书还远远不够，还应该让学生学会积累、应用以及提高文化品位与素养。因此，尽管学生已有积累本、日记本和读书故事本，我在布置家庭作业时仍然注重“阅读作业”的布置，即每天晚上让学生读两到三篇的文章，并在作业本上写清楚所读文章的题目以及从中积累的两个或三个富有哲理或有一定意义的句子。我之所以这样做，我是想真实地知道学生的阅读情况，因为家庭作业的批改比较频繁，学生的积累情况很容易就被掌握。通过“阅读作业”的完成情况，我就能够知道学生阅读的文章的质量，及时发现问题解决问题，并有针对性的指导。开始时，许多学生的确不知道什么样的句子是好句子，是值得积累或背记的，只是随便抄了几个，所抄的句子毫无意义。如：有的学生把这样的句子抄了下来：“我欣喜若狂。大声喊着：‘爸爸，你跑到哪里去了，你让我找得好辛苦呀。”还有一些学生整段整段的抄，抄的也是毫无意义的平淡的语句。这样的学生看的书大多是作文选之类的所谓的“学生书”，于是，我会向他们推荐几本好书，并给予个别的指导，再把积累出色的同学给推荐给他们，让他们取经学习。慢慢的，那些不会积累好句子的同学也就学会积累了。

我总觉得，不会积累的孩子又怎么会懂得如何读书呢？而会读书、读好书的孩子他的积累一定不会差。学会了“积累”，才可能学会“运用”，不会积累，运用又从何谈起呢？所以，通过“阅读作业”的批改是很容易掌握学生的读书积累情况的，这样才能够形成“读书带动积累，积累带动读书”的良性循环，在学生独自读书积累时，他才会掌握方向，不至于见什么就积累什么，使“积累”流于形式，失去意义。

三、发挥小书柜的作用

为了满足孩子们读书的需求，我充分发挥班级图书角——小书柜的作用。小书柜里的书由孩子们把自己读过的书带来分享，我指定两名小图书管理员负责借书、还书工作，借书、还书都要登好记，以防丢书或把别人的书弄坏。每天的课外活动时间为借书时间，第二天的课外活动为还书时间，一般从借书到还书不得超过三天时间，这样保证好书大家都能尽快分享。小书柜里的书一百多本，一般情况下，我们一个月换一次小书柜里的书，即：当所有孩子把小书柜里的书轮流看完时，我就让孩子们把这些看完的书带回家，再从家里拿来别的书，这样，孩子们就能经常看到新书，也更激发了他们看书的兴趣。

四、课后交流读书感受

业余时间里，我经常与学生交流有关读书的感受，我们彼此都会告诉对方自己最近读的什么书，内容如何，感受如何，我们当然会经不住诱惑，互相借阅一下那是常有的事。有时，我也会看一些儿童文学作品，如《简.爱》、《鲁滨逊漂流记》、《福尔摩斯》、《假如给我三天光明》等，这样在交流的时候，我和学生的共同语言就更多，彼此会贴得更近，学生往往会滔滔不绝。也有的时候，我会和学生看同一本书，看完后，我们一起写读后感，再进行交流，交流后，我们的收获总会更多！当然，我也会定期把我写的读书故事、读书感悟读给学生听，他们常常会因为听老师读老师的读后感而兴趣盎然，这也极大地激发了他们读书的欲望，喜欢读书、继续读书也就顺理成章了。

五、开展丰富多彩的读书交流活动

丰富多彩的活动，不断地把读书推向深入。

我们班，不定期的举行读书交流会、讲述名人读书故事、好书向你推荐等读书交流、比赛活动。通过交流、比赛，大家既学到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想认识，又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成，使学生有更多的机会与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂，不断完善自己的人格和品德。新学期开始，我们班已经进行了一次“我的读书故事”为主题的读书交流会，每个同学都把自己真实的读书故事写下来读给大家听，让大家在分享精彩的读书故事时感受他人读书的乐趣，从中受到启发，因而激起每个人对“读书”的更加热爱。

其实，想让学生长久的喜欢读书，还有其他许多的方法，其中最便捷的方法之一就是争取家长的支持与配合。家长会上当我面对着全体家长时我也向他们汇报了我对读书的看法和做法，以及读书将给孩子们带来的种种益处，然后，我告诉家长们我要求孩子们每天看半个小时的课外书，请家长朋友们方便时督促一下，并在买书方面对孩子们不要太吝啬了，家长们很支持，也很赞成。会后，许多家长都咨询到底让孩子读什么书，并让我写下一些推荐书目。最近一段时间，我们班掀起了买书热，几乎天天有孩子告诉我家长又给买新书了，针对这一情况，我在班上开展 “好书向你推荐”活动，巩固一下这大好的局面，最大限度的发掘孩子们读书的潜能。

篇5：像鱼一样热爱自己的生命作文

听邻居们说，老人的一生十分坎坷，种种不幸先后降临到他的身上。年轻时，他碰上了战乱，就在那些年中，他几乎失去了所有的亲人，而他的一条腿也在一次空袭中不幸被炸断；他的妻子因为得病，离他而去，抛下他和儿子；不久之后，和他相依为命的儿子又因交通事故丧生了。

年轻人也从别人的口中听说过老人的故事，可是老人却没有像自己想象中那么悲伤，在年轻人的印象之中，老人一直都很随和，并且看起来十分快乐。

而年轻人却和老人不同，整天愁眉苦脸，经常显得很忧郁。看到老人受到过那么大的打击之后，还是那么快乐，他就想和老人聊聊。于是年轻人找了个机会来到老人的家里，并把他的烦心事跟老人说了。老人没有说什么，只是微笑地看着年轻人。

年轻人后来提起了老人的不幸，老人的眉头轻轻地皱了一下，年轻人最后说道：“您经受了那么多不幸，可是为什么现在看起来你一点都不悲伤，反而快乐呢?”

老人没有直接回答年轻人的问题，而是走了出去，从外面捡来一片树叶，并将树叶举到年轻人眼前：“你瞧，它像什么?”

“这是一个树叶，看起来应该是杨树叶，至于像什么，我看不出来。”年轻人答道。

老人把树叶放在手中，对年轻人说：“你看它不像一颗心吗?或者说这就是一颗心。”

是的，叶子看起来十分类似心脏的形状。年轻人还是有些疑惑地看着老人，因为他还不明白老人要说什么。

“它上面都有些什么?”老人一边说着，一边把手中的树叶，递到年轻人的眼前。年轻人看到，树叶上面有许多大小不等的孔洞，就像叶子中间被什么给扎了。

老人看着年轻人，然后把树叶放到手中，用缓缓的声调说道：“它在春天长了出来，经过风吹雨打，到了秋末冬初的时候，就要走过了自己的一生。这期间，它会被虫咬，也会被冰雹砸，可是它并没有凋零。它之所以一直在生长，是因为它对自己的生命充满了热爱。相比之下，那些打击还算得了什么吗?”

老人说完了之后，意味深长地看着年轻人，然后将叶子放在年轻人的手里：“这就和人的一生是一样的。”

年轻人一直都保存着那片树叶。年轻人不再唉声叹气，因为他已经从老人那里，学到了很多东西。

篇6：热爱生命，热爱生命作文

生命，是最为重要的。如果没有了生命，就更不用谈生活了。所以，我们要珍惜生命，热爱、热爱生命，绝对不能白白地糟蹋掉它。

《假如给我三天光明》里讲到一个小女孩——海伦·凯勒。在十九个月就变成了盲、聋、哑的儿童。但是，海伦呃住了命运的喉咙。然而，在莎莉文老师的帮助下，她学会了书面语言、说话乃至演讲，进而学会了法语、德语和拉丁语。她甚至考上了哈弗大学，还为世界的残疾人公益事业做出了不可取代的贡献。海伦·凯勒曾说：“希望是引导人成功的信仰。如果没了希望，便一事无成。”是啊!我们要像海伦·凯勒学习，不向困难低头，要让我们的生活充满希望;要关爱他人、无私奉献，做出对人们有意义的事情;要勇敢地面对着人生道路上的困难和挫折，要时刻牢记：有勇气才会有希望。

但是有些社会上的人，会白白的糟蹋自己的生命，比如：吸毒、偷窃、抢钱、赌博，使自己没法好好的生活，这些都是糟蹋生命的现象。所以我们要珍惜生活、热爱生命，让我们一起行动起来，不让人们再有糟蹋生命的行为，要使明天的生活变得更加光彩有力!

篇7：像鱼一样热爱自己的生命作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的热爱生命 珍爱生命的作文400字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

热爱生命 珍爱生命的作文400字1

我们的生活中，有一种叫距离的东西，距离可以让你获得，距离又或许会让你失去。

生命存在的状况，从始至终，在追求与现实之间总有着距离。并非悲观，理想的岸与脚下的路每每无法重合，总被这样那样的险滩和鸿沟分隔，甚至难以逾越。[个性思考：追求与现实之间总有着难以逾越的距离。

然而，一苇渡江的赶路人满怀着悲悯与执著，劈波斩浪，穿云破雾，把距离看成生命中的定数，坦然以对，有泪可落，却再也不悲凉。

法国学者加缪在希腊神话里获得了灵感，阐发了二战之后最积极也最能鼓舞万众的学说：西西弗斯日复一日地推着石块上山，永无解脱，一段山坡的距离使他困顿在生无所歇的劳役里。既然明了了结局的无可更改，那么，请体验过程吧，用思想征服生命的距离。诺贝尔奖的《授奖词》中说：加缪的理论为人类重建理想做了杰出贡献。“用思想征服生命的距离”，这样的认识并非空谷绝响，但出自一个高中女生的手笔，无疑是深刻且震撼性的。

生命的鸿沟横亘在追求与现实中间，人类无数美丽的愿望变成了一厢情愿。二战过后，瓦砾能够清扫，废墟已经重建，心灵的创伤却久久不能平复。物质财富日益积累，但贫富悬殊，通往美好精神家园的桥难以搭建。距离，成为人类反观自我存在方式却百思不得其解的理由。生命的初端是生，生命的末端是死，中间那一长段的距离，留给我们来面对。悲悯且执著地永往直前，生无所息的思想之光就会放大，距离不再隐藏于暗夜而面目狰狞

热爱生命 珍爱生命的作文400字2

有人将人生比作古希腊的次炬竞走，是颇有意味的比喻我们从黑暗中走来，一闪就回到黑暗中去。然而，就在这“一闪”之间，我们究竟应该怎样度过?这便是一个很难回答的问题。但是，我们必须承认生命是短暂而宝贵的。只有珍爱生命，才能使我们的生命变得更有价值。

然而，生命中的磨难往往使某些人丧失一切，但对于另一些人，却反而更臻完善。

由此，我联想到苏联英雄尼·奥斯特洛夫斯基，在保卫祖国的战斗中他是一位冲锋陷阵的英雄。当他全身瘫痪、双目失明后，他用惊人的毅力写出了传世之作《钢铁是怎样炼成的》。他在书中写道：“钢铁是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们这一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学会了不在生活面前屈服。”再想想当今的中国保尔——张海迪，她胸部以下已经全部瘫痪了，然而，她并没有因此失去对生活的信心，没有放弃生活、而是以顽强的毅力自学了从小学到高中的全部课程，并翻译了大量外国著作。“纵然命运让我100次趴下，我也要在101次的抗争中站起来。”就是凭着这股力量，她战胜了命运……

他们的一生都在拼搏着、奋斗着。生命在他们那儿变得如此精彩。由此我体会到，生命的意义完全是由自己来创造和改变的，只有珍爱生命，才能使我们的生活变得更有价值。

热爱生命 珍爱生命的作文400字3

世界上什么东西最宝贵呢？

有人说时间，有人说健康，也有人说是财宝……而我认为生命是最宝贵的，因为每个人只有一次生命。

那是一个闷热的夏天，中午时分，狂风大作，雷雨交加，我喜欢看雨中的风景，我坐在窗前，欣赏着下雨的风景。突然，我看见一株小草，被风吹得摇摆不定，经过风雨无数次的折磨，但它却顽强地拼搏着，怒号的风雨好像在说：

“小草，你也太不自量力了，你哪是我的对手啊？

哈哈？

小草没被吓倒，依然反抗，一直持续了两个多小时，风歇了，雨也停了，小草也筋疲力尽地躺下了。我为小草叹息，但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼，所感动。第二天，在阳光下又抬起了头，我为小草而高兴，小草展示了它旺盛的生命力，我们每一个人都应该像小草那样，在人生的道路上面对困难和挫折，要敢于斗争，争取最后的胜利。

人生如过隙，我应该怎么样才能珍惜我们短暂的生命呢？就应像小草那样坚强不屈。是碌碌无为还是勤勤奋奋向上，命运就掌握在自己手上，同学们让我们一起活得更加光彩有力吧！

热爱生命 珍爱生命的作文400字4

在我蒙蒙的时候，看见远处有一个人影，用很微弱的声音对我说?“你的生命还有两小时，好好珍惜吧!”然后，黑影就消失了。

忽然，有一道很刺眼的光射向我。这刻的我竟然躺在床上，且有很多不认识的人和医生围着我，依稀听到有人说?“她醒了!她醒了!”我问?“这是什么地方?你们是谁?为什么我会在这儿?”“妈妈，是不是不记得我?我是?的长女?是大富商，本月?被人绑架。莫非绑匪弄伤了头，所以?不记得我了?”自称是我长女的人说，听后我不禁吓了一跳……

“我的生命只剩两小时，做什么好?”我心想。要做有建设的事了，我把一半家财捐给无国界医生和乐施会吧!时间一分一秒地过去，时间只剩下四十五分钟，我想去日本看樱花，但我只剩下四十五分钟，哪有足够的时间呢?突然，一道强光的出现，竟迅速地把我带到日本。漫天樱花从树上飘下来，空气中洋溢着淡淡的花香，置身在这静谧的情景，是多么的写意!我还游览了很多地方和吃了很多地道美食呢!?这期间又有一个声音在我耳边响起：“要回到医院了。”我点头示意，便不知不觉地回到病床上，我已经没有牵挂，听到钟声滴答滴答地响，我知道时间到了，家人含着泪向我送别，我的心跳开始慢慢放缓，眼帘也不其然地慢慢地盖上了。

忽然，我听到一个急促而熟悉的声音在叫唤：“快起床!快起床!再不起床就迟到了。”是妈妈的声音!哈!原本只是一场梦，但这个梦中，我既学会了珍惜时间。更学会了珍惜生命!

热爱生命 珍爱生命的作文400字5

你见过在悬崖上生长出来的迎客松吗?你见过在石缝上生长出来的小草吗?没错!这就是生命!

草，烧了还能再长;花，谢了还能再开，可生命只有一次。20xx年8月，台风“天鸽”向珠海袭来，小树被连根拔起，大树像被剪了个“光头”。但树木们没有因此放弃生命，有些会坚持不懈自己生长，有些要经过人工救护，也可以生长出来。

有时生命是脆弱的，但即使如此，我们也不轻易放弃我们的生命，努力地存活下来。记得我小时候得了手足口病，那时，喉咙痛得说不出话，实在痛苦!可家人给我吃米糊，医生给我治疗，我也一直和病魔斗争，经过大家的精心照顾后，我的手足口病终于好了，我也恢复了健康，我感到健康地活着真好!

我的爸爸是一名人民警察，也是守护我生命的超人，有一次我爸爸收到一个任务，称怀疑有人被困屋里了，爸爸和另外一名同事到场后，发现门打不开，但在门外能闻到强烈的煤气味，强行踢开门后，夫妻已倒在了地上，爸爸没等救护车到来，从十楼背了夫妻俩下去，经过120的抢救，他们活过来了。经历这次的死里逃生，我想他们会更珍爱他们的生命的。

我们一定要珍爱生命，当然，不仅仅是健康地活着，还要不虚度年华，让我们记住这一句话：莫等闲，白了少年头，空悲切!

热爱生命 珍爱生命的作文400字6

老师给我们留下一个作文题目——珍惜生命。

回到家后我在自身的房间里想了很久很久，还是写不出来。生命，生命，这个无时无刻都在伴随着我的东西到底是什么？

晚上我在操场上跑步，当我停下来的时候，我感觉到自身强烈的心跳，突然想到这不就是我的生命，属于我自身的，仅有一次的生命吗？

生命是我的，但又不只属于我一个人。因为生命是父母给我的，我的父母比我更重视这份生命，所以我要好好的保护它，不能白白地浪费它，更不能让父母为我感到心痛。

虽然生命很短，但我觉得生命给我带来了很多的快乐和幸福。我不需要一个能活到一百年的生命，我只要在我短暂的生命里活得足够精彩！

生命是无价的，不要把生命当成玩具，当成游戏，生命只有一次，要好好地珍惜生命。

从此后的每一天，我都要好好学习，不会浪费时间和生命，我也要积极地锻炼身体，让自身有一个健康的生命。生命使我感受到这个世界的根本，是我存在的唯一方式，我会用自身的努力，换来自身最精彩的.生命！

热爱生命 珍爱生命的作文400字7

坐在一棵大树下，我沉思着“生命”这个人类探讨了千百年的话题。

什么是生命?生命就是一切物种都依赖的生活之根本。生命不过是一根木棍，它朴实无华，需要自己用藤蔓去装饰它，去点缀它，让它变得美丽。不过，一定要小心些，因为生命是唯一的，每个人都只能拥有一次，所以，虽然它看似普通，但是极其重要。试想一下吧，如果木棍倒了，折了，藤蔓还能在上面存活吗?答案是否定的。

空有一个活动的躯体，只算得上是一具行尸走肉而已。因此，我们得思考，得工作，让自己的生命有价值，就好比将一块满是泥土的上好石料制作成雕塑。这个过程是漫长的，是曲折的，但在成功之后，它能让你喜出望外。

要想使自己的生命有价值，就要为别人服务，让别人觉得幸福。爱因斯坦发明了电灯，让我们有了永恒的光明;蔡伦发明了造纸术，让我们的书写更加流畅;还有……正是因为这些伟人为我们创造了幸福，所以他们才被后人赞扬、传颂。即使我们没有这些伟人的智慧，但关心一下身边人，帮助一下身边人，也能让别人觉得幸福。

当然，要让生命有价值，还得有自信心，这一大要素决定着我们的成败。海伦。凯勒虽然又聋又哑，但是她很自信，最终完成了《假如给我三天光明》这一著作;邓亚萍虽然身材矮小，但是她很自信，最终站在了奥运会颁奖台的冠军的位置上……这些事例都证明了“有自信，才有成功”。

记住：活着，就需要创造价值。

热爱生命 珍爱生命的作文400字8

人的生命只有一次，如果把房子，车子，钱比作数字0，那么生命就是1，只有这个1存在了，0才会有价值。既然生命如此珍贵，那么，我们该如何珍爱生命呢？

我是一名小学生，我觉得珍爱生命首先要从关注健康开始。今年春节回老家，全家人见了我都打吃一惊！你们知道这是为什么吗？那是因为以前的我很瘦、很结实，而现在的我胖墩墩的，都有将军肚了。我的脸上长了很多肉，原来是长脸，现在变成圆脸了。一跑起来，我的将军肚和胖脸蛋都忽悠忽悠地直打颤。所以大家都不认得我了。以前我跑步很快，谁都追不上我，现在我还是“第一”，却是倒着数。

我们院有几棵大树，我和小伙伴们总喜欢爬它们。以前我总是几下就能爬上去，现在爬到一半就爬不动了，还直喘粗气，我就倒挂在树枝上，小伙伴们都称我为“树懒熊”。我越胖越懒得动，越懒得动就越胖。后来听大人说肥胖会给人带来很多疾病。我也体会到肥胖给我带来的很多烦恼。所以我下定决心锻炼身体，减掉身上的肥膘。

在家人的监督下，和我自己的努力下，肥肉掉了不少了，大家看看现在我的，是不是不那么胖了！我会继续坚持锻炼，让我的身体健健康康的，只有身体健康，人才会有活力，才会有好的成绩。

人的生命只有一次，让我们珍爱自己宝贵的生命吧！珍爱生命从健康做起。

热爱生命 珍爱生命的作文400字9

生命是什么？是阴云中的一缕阳光，是池塘中青蛙的呱呱声，还是石缝中顽强生长的小苗？

生命是平凡的，它就隐身于我们日常生活中。有一回我在写作业，爷爷给了我一只受伤的蝴蝶，用塑料袋装着，我当时觉得好玩，便撕了它的一只翅膀。一天后，我发现它一动不动，难道已经死了吗？我用筷子轻轻触碰了一下，呀！它动了，我没想到一只蝴蝶居然能忍受失去翅膀的痛。随后我便将它放生了，它用仅剩的一只翅膀，艰难地扑闪着……

从此我再也没有看到它。

有一次我爸爸带我到姐姐家玩，我无意间看到夹缝中生出一棵小苗，我震惊了，这里没有泥土的养分，没有水源，它竟能生存下来，这是要多大的毅力和勇气呀。我看着这株树苗不禁陷入了沉思。动植物都有如此坚强的毅力和勇气，那我们人类呢？我们大多数人遇到困难，总是选择逃避。

生命何其珍贵，感恩命运的馈赠，向生命致敬！

热爱生命 珍爱生命的作文400字10

生命对于我们每个人来说，都只有一次。因此，我们每个人从小就要懂得珍爱生命，远离危险!我们时时刻刻都要紧绷“安全”这根弦，如果一时马虎大意，生命就有可能遇到危险。

3月25日，是国家第二十四个安全教育日。这一天学校的校长、老师都分别给我们上了安全教育课，使我懂得了很多安全知识：。一、食品安全，不吃有毒食品，不吃三无食品，平时要特别注意饮食卫生。二、消防安全，不带打火机和火柴，不玩火，不玩烟花爆竹，用电器时，一定要人离电断，发生火灾时，要牢记逃生方法。三、交通安全，过马路要走人行道横道，不在马路上跑和玩，走路要靠右行，不乘超载车。四、不私自下河、湖、溪、塘游泳，万一落水了要懂得自救方法。五，活动安全，下课不爬树，不爬课桌，不爬高处等等。

同学们，我们的生命很宝贵，同时也很脆弱。我们只有做到安全第一，才能远离危险，健康成长。让我们携起手来共同迈向美好的明天!愿安全之水长流，生命之树常青。

热爱生命 珍爱生命的作文400字11

平安，人生最基本的企望，人生最美好的祝福。然而，在我们的生活中，令人遗憾地还有许多意想不到的事故……我们每天都要出门，去上学、上班、买菜……当我们走在马路上时交通安全是很重要的。可是就有些人，对交通安全缺乏的认识，造成不必要的交通事故，危害了自己和他人的生命安全。由于我们的年幼，缺乏生活知识，缺乏自我保护能力，各种意外事故就容易发生在我们身上。但是，只要我们有了一份警觉，懂得一些知识和规律，掌握一些避难和应急的方法，就能在灾祸发生时获得最大的生存机会。

在我国实现经济跨越式发展的今天，天津这个千万人口的大城市，机动车拥有量已超过90万辆，自行车超过780万辆，使我市道路交通已处于较为饱含的状态。时有发生的道路交通事故，甚至重大伤亡事故，不断为我们敲响警钟。

翻开交通事故档案，中小学生占了相当的比例。在事故的瞬间，家庭失去了孩子，校园失去了学生，每一起不幸的惨案都让人们痛楚难当。

所以，我们要珍爱生命，安全出行。

热爱生命 珍爱生命的作文400字12

生命只有一次，既珍贵又脆弱。

小白，是一只萨摩耶犬，全身雪白，只有眼睛和鼻头是黝黑的。它漂亮、活泼、机智，一张嘴就像一张微笑着的脸，伸出粉嫩嫩的舌头。它出生四十天时来到我家，给我们的生活增添了无限欢乐。

一天，爸爸说：“小白好像病了，不爱吃饭，还拉稀。我要带它去宠物医院看看。”我以为小白只是像我感冒发烧一样，很快会好起来。没想到，它得的是狗瘟，是犬类很严重的一种病，死亡率很高。我们没有放弃小白，爸爸每天都带他去医院打针，妈妈也从网络上搜寻一些治疗的办法。我给小白送去他最爱的猪蹄子，可它连抬头的力气好似都没有啦，全身抽搐，眼里一片茫然。我每天都为小白祈祷，希望它坚强的战胜病魔，可是小白的叫声却一天比一天悲哀。下雨的清早，小白闭上了眼睛，带着对世界的不舍安静的离开了这个世界。

第一次面对死亡，那种心痛的滋味仍然记忆犹新。我曾计划要和小白一起去海边，我还想在冬天给小白穿一套红色的衣服……这些愿望都不会实现了。

人和动物、植物一样，生命可贵。每分每秒都有人被病魔、事故、灾害夺去生命，如果把生命中的每一天都当做最后一天面对，我相信大家都会倍加珍惜，每一分每一秒都会好好利用。热爱生命，热爱生活，热爱时间，想做的事就要努力去做，活出自己的价值。生命因珍惜而久远，因奋斗而精彩。

热爱生命 珍爱生命的作文400字13

生命是一次单程不轨的旅行，也是一次短暂而宝贵的消费。对于这行程、宝贵的生命，我们应该怎样度过呢?有人选择了碌碌无为过一生;有人则让生命之花开得更加灿烂。

四川省一个小女孩叫芳芳，她六岁的时候不幸染上了白血病。不过，她很乐观，对生活充满了热爱。她对妈妈说：“妈妈，等我病好了，我也想上学!”这句话感动了她的妈妈。

经过许多的治疗，让芳芳的头发掉光了。她的妈妈遇到了五名志愿者，一位志愿者说：“阿姨你怎么了，您好像很伤心。她的妈妈把她女儿的经历告诉了志愿者。志愿者们说：“我们来帮你”。她的妈妈很开心。三名志愿者去了电视台举办了一个捐款活动，例外两名志愿者去了医院。9月8日捐款捐了6万元，医生说：“芳芳9月18日要举行手术”。

9月18日，下午6：10分芳芳走进手术室，晚上凌晨2点芳芳终于出来了，芳芳得救了。

六岁的芳芳让我知道了生命的短暂，于是，我下定决心要珍惜生命，决不让它白白流失。我要使我的生命活得更加光彩有力，永远地珍惜它。

热爱生命 珍爱生命的作文400字14

生命，是一朵正待开放的花朵，绽放出生命的活力；生命，是一首歌曲，唱响无数人生命的意义。水虽然是生命之源，但也蕴藏了无尽的危险，使人失去宝贵的生命。

水，曾夺走无数人的生命，一个个悲惨的事件时刻在提醒我们在没有充分准备的情况下不要去江边游泳。但许多人缺乏意识，因此，我们身边缺少了一个个可爱的生命。20xx年7月12日四川省自贡市第十五中学六名初一学生在水库玩耍时发生溺水事件，不幸全部死亡；20xx年6月29日，安徽省合肥市当地2名学生在附近池塘洗澡时溺水身亡。同日，水湖镇农场小学两名初二学生在当地一池塘溺水死亡。

据统计，我国每年约有14460名小学生在各种事故中死亡，大约每月死亡1200多人；每天死亡39人。其中，溺水生亡人数居死亡人数之首，占全部死亡人数的70％。

水是那么恐怖，我们应当怎么办呢？其实很简单：1、尽量不要去江边游泳，如果要去，必须有水性好的大人陪同。2、游泳下水前做暖身运动有助于预防游泳时下肢抽筋。3、如果水温太低，应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。4、游泳时用鼻子吸气容易引起呛水，我们尽量用嘴呼吸。

生命无价，一次车祸，一次溺水，都有可能让人失去生命。珍惜生命，珍惜生活。生命是无价之宝，生命，只能在人生的经历中独一无二，让我们热爱生命，让溺水远离大家吧！

热爱生命 珍爱生命的作文400字15

今天，我去大戏院看了一个有关“珍爱生命”的节目。

首先，屏幕上给我们列举了许多组数据，是小学生非正常死亡的人数，占全国小学生人数的百分之八，也就是每天都有将近一个班的学生离开人世，多么令人触目惊心的数字啊！其中，还举了一个真实的例子，就是一个小女孩，因为一场突如其来的车祸，永远失去了双腿，从此，她便在一个篮球里，用双手支持行走，被人们称为“篮球女孩”。而在她失去双腿的那一刻，她的梦想也随之灰飞烟灭了。

这不禁使我想到了那些要死要活的大学生。他们因为承受不了学习上带来的压力而采取多种方法自杀，我真为他们的这种行为感到可耻。要知道，学习虽然苦，但也是为了未来啊！如果说苦，那能有海伦 凯勒、林肯、张海迪这些名人苦吗？他们为了自身的梦想，不管生活多么苦，也努力学习，最后成就了一番事业。再比如那些身体残疾而不能读书的人，这些大学生们应该感到脸红才对。

这还有一个例子：一个小学生独自在家，一个陌生人敲门，他便想方设法去试探陌生人，结果发现陌生人是个坏人。

在我们遇到坏人时，有时不应该“强攻”，而是应该“智取”，这样才回容易“脱险”。

篇8：热爱自己的祖国作文

爱国的感情在一切感情之上，它是一种纽带，是一种号令，更是一种向心力和凝聚力。不讲爱国，则何谈爱家，不讲爱国，则国将不国。历史的教训还少吗?

“爱国”的地基打牢了，自然而然，就需要一根精神支柱支撑，这样的房子才会无坚不摧。

“天下兴亡，匹夫有责。”霍去病不灭匈奴不为家，朱自清宁死不食美国救济粮，此乃广为传颂之假话;秦桧卖国求荣，吴三桂引清入关，遭万世之唾骂。人们尊敬“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的爱国志士，痛恨奴颜婢膝的卖国之辈。这就是爱国主义的最好诠释，这就是千百年来人们巩固起来的对自己祖国的一种深厚而朴素的感情，是赤子对母亲最诚挚最亲切、亘古不衰的爱。

爱国主义，是中华民族引以为骄傲的光荣传统。“美不美，家乡水”。故乡是我们的生命之源，祖国乃是我们的生命之根。爱恋自己的故乡与祖国，是中华民族世世代代的共同感情。这种感情赋予我们祖先巨大的精神力量与无穷的创造力;这种感情赋予中华儿女酷爱自由、坚韧勇敢的个性;这种感情更是我们子孙后代永不丢弃的精神支柱。而爱国主义，就是我们强大的精神支柱，是中华儿女建设祖国，保卫祖国，取之不尽、用之不竭的动力源泉。

“天下兴亡，匹夫有责。”正是在这种爱国主义思想的指导下，我们成功抵御了八国联军的先进部队;正是在这种爱国主义思想的指导下，我们用小米加**奇迹般地赶走了日本帝国主义;正是在这种爱国主义思想的指导下，我们推翻了压迫人民的“三座大山”，建立起了人民当家作主的社会主义国家。今后，在这种爱国主义思想的指导下，我们还将走中国特色社会主义道路，建设具有中国特色的社会主义现代化的事业。

历史学家说：“一切爱国者都把祖国利益看得高于一切。”杰出的音乐家拉赫玛尼洛夫说过：“如果你失去了祖国，你便也失去了自己。”唇亡齿寒，做了亡国奴，连人格、自由都得不到，更谈不上什么幸福与个人利益了。在1948年，身在美国的李四光爷爷在报纸上看到沈阳已经被解放了，激动得热泪盈眶，新中国就要诞生了。而国民党驻英大使馆秘书找到李四光，想给五千美金支票收买他，让他否认中华人民共和国。李四光听后，气愤至极，当即严厉斥责道：“我归国之心能用金钱收买吗?我要回国，不要美金!”

前人尚“天下兴亡，匹夫有责”，更何况我们是创世纪的新一代呢?诚然，我们知道我们的祖国还很落后，然而爱国不是以富裕为前提的。“穷且益坚，不坠青云之志。”祖国的贫穷，人民的困苦正是对我们每个人的严峻考验，此时，正需要我们发扬崇高的爱国主义精神，确立改变祖国落后面貌的“青云之志”，掌握富国富民的建国之才。

“江山代有才人出”，我们的祖国过去哺育了灿若群星的杰出人物，如岳飞、毛泽东、邓小平，今天，她仍将造就无数社会主义时代新的爱国英才。

篇9：珍惜热爱生命的作文

关于珍惜热爱生命的作文

生命，是那么美

我相信，一片草叶的工程绝不小于星星

一只蚂蚁、一颗沙粒和一个鹪鹩的卵一样完美无缺

一只雨蛙是至高无上的杰作

蔓藤匍匐的黑莓也能装点天上的宫阙

――惠特曼

晚饭后我向午后的小花园走去，所谓的花园，其实只是一块无人修剪的杂草丛生的草坪。无意中，一抹素雅的色彩闯入我的视线，目光便被那些细碎的小花吸引了。匍匐的花枝上，几簇可爱的小花迎风起舞，将一片嫩紫尽情铺张，这竟是一棵“草”开出的花!花儿沿着它交错的花枝向前延伸，隐没在灌木丛里，又调皮地从灌木丛的另一边探出头来，直向水泥墙爬去，形成了一条两米多长的花带。这棵草的顽强生命力，令我肃然起敬，那一刻，我不禁感叹：“生命，是那么美!”

当我们看到小草青青，树影婆娑时，当我们听到虫吟乌鸣，笑语欢歌时，当我们闻到百花芬芳，清新空气时，我们深切地体会到：生命，是那么美!当我们听到自己的心脏有节奏地跳动时，当我们端详蛛网上一只奋力挣扎的飞蛾时，当我们俯视生长在岩石上碧绿的苔藓时，当我们目睹大千世界中无数妙趣横生的生命景象时，我们惊奇地呼喊：生命，是那么美!

生命因为独特而美。世界上所有的生命都是值得称颂的。无论多么渺小的生命都是宇宙的宠儿，每一个生命都是绚丽的风景，是独一无二的、不可复制的奇迹!

生命因多彩而美。在百花争艳、万紫千红的春我们感受到了生命的盎然生机;(话题作文 )在小荷尖尖，枝繁叶茂的夏我们感受到了生命的`热烈蓬勃;在瓜果遍地，金桂飘香的秋我们感受到了生命的成熟丰美;在红梅傲雪，松柏常青的冬我们感受到了生命的坚忍执著。

生命因和谐而美，大树撑起了清凉的树荫，小鸟一展美丽的歌喉，花儿吐出沁人心脾的芬芳，每个生命个体都是生物链中不可或缺的一部分，每个生命个体都相互依存，共同奏响和谐的乐章。

“天并不都是蓝的，云也并不都是白的，但生命的花朵永远都是鲜艳的。”生命是世界的奇葩，世界因生命而缤纷;生命是世界的财富，世界因生命而精彩。

篇10：小草热爱生命的作文

我在不知不觉中长大了。我努力的向上爬。突然，鸟儿的啁啾声叫醒了我，阳光瞬间洒满了我的全身。我努力的睁开朦胧的睡眼。“哇!好美呀!”我被这突如其来的美景给吓坏了。天，比我想象的蓝多了;云，比我想象的柔软多了;小溪也比我想象的清澈多了……总之，这一切的一切，都比我预测的美多了!我是今年第一株钻出地面的小草，享受着温暖的阳光，接受着微风的洗礼，此时此刻，我觉得我是这个世界上最幸福的小草了。

不知什么时候，雨来了，你听：沙沙沙——沙沙沙——我的伙伴们也闲不住了，接二连三的露出了小脑袋，我欢快的和他们打着招呼。

不一会儿，雨停了，太阳公公又出来了，同伴们都叽叽喳喳的讨论起来。

一转眼夏天就来了我们也长大了不少。大地妈妈曾告诉我们要坚韧不拔。暴风雨来了!

篇11：小草热爱生命的作文

小的时候，爸爸总是告诉我各种植物的名字：这是蝴蝶兰，这是吊兰，这是如意树可这些始终没能让我留下深刻的印象。草，却深深地留在了我的心中，让我敬佩不已。

它，随处可见，大树下、花坛中、野地上，不计其数。它，不像玫瑰那么高贵，不像大树那么高，也不像柳树那么优雅，但我就是对它情有独钟。小时候，我怎么也不明白，草为什么那么不起眼?直到现在我才明白，虽然它是一个矮矮的、绿绿的植物，不在意自己的外貌，不在意别人的取笑和嘲讽，但它却在意自己的内在美。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”也许用这首诗最能表达它存在的精神意义。它任人踩踏，只要它的根还在，它是永远不会自暴自弃的!瞧!它又悄悄地探出了头每当冬转春的时候，世界万物都是一个新的开始，生机勃勃、春意盎然。而它，却是第一个出来报春的!每当走在美丽的水景公园，让人眼前一亮的还是那绿绿的小草们，它们默默地衬托着美丽的花儿，从来不招摇，但却是我心中最美的风景。

篇12：生命的热爱作文300字

一天，我在家旁的小公园里抓来了一只蝴蝶。回到家里，我轻轻地打开网，捉住蝴蝶的胸部，把它拿了出来，想放到一个透明的`瓶子里。就在我的手刚碰到瓶口时，我情不自禁的停住了。我看到了这只蝴蝶正在闪闪发光，而翅膀的尖侧是一块灿烂的橘黄色，它细细的小腿在我的手掌间绝望地划动，我甚至感觉到这个小生命在我的手指间恐惧地发抖。于是，我心一软，便放走了它。

还有一次，我在乡下的田间玩，突然看到了一棵美丽的小花，我从来也没看到过的。于是我从家里拿来了小铲子，想把它连茎带根运回家。可是在挖的时候我一不小心将它的根和茎断开了，我很伤心，但还是把它的枝条带回了家，种在了花盆中。第二天，我去看它的时候，我非常的惊讶。我原本以为它已经枯死了，没想到它还是活了下来，花朵在阳光的照射下，显得更加美丽。

篇13：高中热爱生命的作文

杏林子，台湾女作家，12岁患上了风湿性关节炎，全身关节组织大部分遭到破坏，手不能举，头不能转，肩不能抬，脚不能行，珍惜生命，热爱生命作文。我试着做了一分钟，觉得似乎变成了植物人，那是多么痛苦的事啊!可杏林子没有向病魔屈服，她用手中的笔创作了许多作品，杏林子写作时必须弓着背，弯着腰，比常人辛苦百倍。她在如此艰苦的环境下，一直保持着每年都有新作品问世，直到去世。

还有法国大作家雨果，他的遭遇正应了一句话：成功的花，人们只欣赏它的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨， 。雨果自第一次发表文章，便开始自己的创作生涯，他19岁发表《冰岛魔王》，25岁创作《克伦威尔》。31岁创作了著作《巴黎圣母院》，就当雨果处于创作高峰时，40岁的他患了恶性心脏病，人们为这颗巨星正要陨落而叹息。面对病魔的折磨与打击，雨果屈服了吗?没有，他没有屈服。他在医生的协助下跑步，爬山，甚至游泳，得以康复后，并于花甲之年创作了震惊法国文坛的《悲惨世界》，雨果的作品还有《笑面人》《九三年》等。

杏林子，在艰苦中写书。雨果，在打击下创作，这些伟大的作家，都热爱生命，他们的生命像璀璨夺目的夜明珠。可现实生活中也有人将生命放在了打赌的天平上。

四川有一个21岁的小伙子，为了跟朋友打赌，竟拿自己的生命来开玩笑。他说自己能从40米高的沱江桥上跳进河里，等会儿能安然无恙地游上来给你们看。话一说完，他就翻过桥面栏杆，肚子朝下一跳，掉入水中，不到10秒钟，人就消失在水中了。想想看，哪位跳水运动员不是脚尖朝着水面?他这种腹部先入水的结果就好比一个人拿着块板子在你的肚子上狠狠地拍了一下，内脏破裂，人的性命肯定是保不住的。