钟杨同志先进事迹材料

第一篇：钟杨同志先进事迹材料

“最美”老师钟杨事迹学习心的

“最美”老师钟杨，为国家科研、为教育事业奉献一生

钟杨老师是著名的植物学家、复旦大学研究院院长、生命科学学院博导、中组部第六七八批援藏干部、全国先进工作者，他为国家科研、教育事业做出了巨大贡献，人民会永远记住他。

钟杨老师十六年跋涉在雪域高原，他不但采集和保护植物种子，也播撒下了人才和科学的种子。钟杨老师有高原反应，但为了科学研究他始终坚持在一线。

钟杨老师身高1米8，体重100公斤，患有高血压和痛风，他最高上到过海拔5400米的高原，他和他的学生们采集了上千种特有植物，4000万颗种子，这些都成为国家重要的生态安全储备资源。

2015年钟杨老师突发脑溢血住院抢救，医生禁止他再上高原，可仅仅只过了十个月，他瞒着家人又来到了西藏，为的就是想多做点事。

钟杨老师自愿申请了第六批、第七批援藏，他培养出了一批藏族科研人才，为西藏大学培养的第一位植物学博士如今已成为了教授。钟杨老师帮助西藏大学创造了一个又一个“第一”：申请到第一个生态学博士点，培养了藏族第一个植物学博士扎西次仁，带出西藏第一支生物学教育部创新团队，将藏大生态学科送入“双一流”学科建设名单，更将西藏大学生物多样性研究成功推向世界。

“任何生命都有其结束的一天，而我们采集的种子也许会在几百年后的某一天生根、发芽，到那时不知道会完成多少人的梦想”这是钟杨老师视频中说的一段话，当我看到视频，听到这句话时，心中万分感慨，眼中留下了泪水，敬佩他为科学研究、为教育事业宁愿忍着伤痛，冒着生命危险也要继续下去的精神。

2017年12月25日，钟扬同志在去内蒙古城川民族干部学院为民族地区干部讲课的出差途中遭遇车祸，不幸逝世。钟杨老师人虽离去，但他的精神会永远传承，他的事迹会被人们永远传唱。

第二篇：××同志先进事迹材料

××，男，66岁，××县东街村共产党员，曾任村干部多年。该同志多年来坚持学习党的各项方针政策和法律法规，不断提高自身修养，具有高度的思想敏锐性和政治鉴别力，通过自身先进的行动来体现党员意识、宗旨意识、责任意识、奉献意识，他以一名共产党员的不懈追求感染带动了周围群众，干部群众称他为踏实肯干的“老黄牛”，多

次被上级党组织授予“优秀共产党员”。

一、始终加强政治理论和党的理论学习，不断增强党性锻炼和修养

该同志认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力践行“三个代表”重要思想，积极宣传和落实科学发展观;以学习《党章》为重点，认真学习党的建设的理论，不断提高对党的建设理论的深刻认识，使自己能够在政治上、思想上始终同党中央保持一致，坚定了党的理想、信念，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨。

二、积极投身先进性教育活动

在保持共产党员先进性教育活动中，该同志严格按照党支部学教活动实施方案，认真学习，做了大量的学习笔记和心得体会，抓好每一个环节、每个步骤的落实，努力完成自身的学习、剖析评议、整改提高。通过三个多月的先进性教育活动，使本人的思想觉悟进一步提高，树立了新时期一名共产党员的良好形象。

三、发挥党员先锋模范作用，积极为群众办实事好事

在日常生活中，该同志积极发挥党员先锋模范作用，处处事事想着群众，时刻把群众的利益放在心上，为群众办实事好事，得到了广大党员和群众的广泛好评。

1、为村民义务送信。自1990年本人患病手术后，身体状况较差，但该同志看到村民收信难的现状后，心想有一份热就要发一份光，不顾身体虚弱，主动承担了本村的义务送信任务。邮递员把群众的信件送到大队后，无论早晚放下自己身边的事，立刻按照收信人地址送到收信人手中，做到信件不过夜，遇到孤寡老人及不识字的群众耐心念信和回信。多年来，送件千余份，无一差错，受到群众的一致好评。

2、尽责做好老干部、老党员健身活动。响应国家体委关于全民健身活动的号召，该同志自费到北京参加全国业余太极拳教练员学习班，学成后，应原老干部局局长××的邀请，义务教老干部们学习，不争工资，不要大家一分钱，还自费购买了音响、磁带、光盘等设备，累计辅导200多名老干部、老学员。

3、关爱照顾烈属。本村烈属××无人照管，该同志将她视为亲人，平时给她提水、打扫卫生，有病时给她请医治病，遇自家有好吃好喝的都送给她一份，每年除夕夜和老人一起守岁，不是亲人胜似亲人，该同志以实际行动使这位烈属享受到党组织的关爱和社会的温暖。多年来，像××这样得到过××无私帮助的孤寡老人就有十多过。

4、自筹资金修街道。××村一条胡同特别脏、乱，到处是垃圾，别说是车过，就是人走路也不便，遇到下雨、下雪天，更是行路难。为让孩子们上学路好走，老人出行方便，该同志积极向村党支部和村委会做了汇报，在他的带领和倡议下，该村党员群众纷纷出资出工，该同志也将孩子们让他检查身体和日常省吃俭用的2000元集蓄拿出来支持修路，在较短的时间里把路进行了硬化，群众称这条路是“党员爱民路”。

虽然××同志退职了，但不忘记村内的工作，仍以一名普通党员的身份积极参加党组织的各项活动，大力支持新任“两委”班子的工作，做好参谋和配角，主动承担支部和村委交给的工作，并想方设法完成，为创建文明生态村、建立社会主义新农村继续发挥余热，奋斗一生!

2006年6月14日

第三篇：###同志先进事迹材料

###，女，1976年出生，中共党员，大学文化，1999年参加工作。多年来，该同志热爱教育事业，崇尚师德，模范履行教师职责，关心学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。该同志忠诚党的教育事业，在教学实践中，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，对本职工作精益求精，勇于开拓创新，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终牢记 “不让一个学生掉队”的校训，全身心地投入到教学中，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，创造了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全方位多层次地发展，教学效果显著，受到了校领导和同事及学生家长的一致好评。

一、注重师德，爱岗敬业，深受师生尊敬

教师是太阳底下最光辉最神圣的职业，从事这一职业的人，注定了要像蜡烛一样不断燃烧自己，照亮他人，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。十年树木，百年树人，教师的一言一行，举手投足，都是学生具有重要的影响。为此，该同志时时、处处、事事，都注意加强个人的师德人品的修养，抱定“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的理念。参加工作十多年来，该同志

作为军嫂，在家人生病住院，丈夫远离身边，孩子无人看管的种种不利因素条件下，从不向领导和同志们伸手要求照顾。该同志常说：选择了远方，就选择了风雨兼程;选择了教师，就选择了奉献。

为提高班级成绩，该同志在教学中采取“抓两头带中间”的有效措施，盯住好学生和后进生，主动放弃周末假日，或到学生家中进行走访，或回校给学生上辅导课，主动了解学生学习、家庭状况，每逢放晚学后，该同志就以校为家，一直工作到傍晚

6、7点钟，悉心辅导学生，是最后走出校门的老师之一。同时，为加强学生的业余管理，该同志采取“学校、家庭、老师、家长”的方法，督促学生不断进步。以真情、真心、真诚教育和影响学生，成为了学生健康成长的指导者和引路人。

二、加强学习，不断充电，着力夯实自身素质

做好教师工作，不仅要有强烈的责任心和事业感，还要有渊博的知识和拚搏奋进的精神。要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。该同志参加工作以来，坚持立身以学为先，抓住一切学习的机会，围绕英语教学工作，利用业余时间，参加了学历提高学习，系统地学习了心理学，教育学，普通话，计算机，研读了数百万字英文原版名著。同时，该同志努力掌握英语专业知识体系，透彻理解英语教学大纲、教科书的内涵，而且时刻关注掌握英语学科的最新研究成果和发展趋势。通过学习，该同志

的知识结构既博又专，使其在课堂上能够融会贯通，灵活运用，驾驭自如。

三、严于律已，扎实工作，不断提高教学质量

作为一名教师，该同志深感自己肩上的责任重大。平时，该同志一直严格要求自己，务实求真。多年来的考勤表上，看不到一次事假，即使是特殊情况，也不愿耽误工作。学校的事情，再小，该同志也认为是大事;个人的事情再大，也认为是小事，只要自己能做到的事情，该同志都全力以赴去完成。该同志始终把教书育人当作自己的第一要务，她的英语课充满了激情、诙谐、幽默、生动活泼，在与学生们平等的交流中，充分体现了新的教学理念。为了每节课都能够使学生学有所思，学有所得，学有所获，该同志总是提前认真备课，撰写教案，反复模拟授课情景，着力向“四十五分钟”要效率，要质量，要成果。在此基础上，该同志注重启发学生动手、动脑的习惯，制做了贴近教学的道具，力求使教学与生活实际相接近，使学生在不知不觉中学会了知识，掌握了技能，达到了“润物细无声”的目的。凭着扎实过硬的基本功，他所教的班级成绩多年来始终名列年级前茅。但该同志从不张扬自己，更不满足现状，反求诸已，课后经常与同志们交流教学经验，力争使教学质量 “更上一层楼”。

第四篇：####同志先进事迹材料

####，男，汉族，小学高级教师，专科学历，现在####任教，该同志自参加工作以来，始终以教书育人为天职，以塑造未来为己任，在希望的李野上勤奋耕耘，在艰苦的环境中安贫乐教。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，工作认真负责，善于钻研，勇于创新，沤心沥血，为祖国的教育事业，献出了自己的青春。 李老师经常说的一句话就是：“既然选择了教师，就要对得起这一神圣的称号。”他也正是这样要求自己的，他说：“每当我踏上讲台的时候，面对那一双双充满着对知识渴求的眼睛，使我感动了，我深深感受到自己的人生价值。

十几年来，他以满腔的热忱积极投身于党的教育事业，兢兢业业，刻苦工作，在教育教学上不断改革和创新，取得了明显的效果。他不断地学习新的教育理论，积极参加学历提高及相关业务培训，从而提高了自身的业务素质和水平。他在吸取专家经验的基础上，利用新的教育信息，大胆创新，把目标教学、启发式教学等多种教学方式结合起来，灵活运用。大力推行素质教育，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的积极性，既开发了学生智力，又培养了学生的自学能力。他在教学中，根据学生的个性特征，运用教育理论，

1做到了因材施教，因生施教，促优补差，以优带差，互帮互学，共同提高。同时，他还善于融科学性、知识性、趣味性和思想性于一体，使学生在活跃的课堂气氛中获得知识和思想的熏陶。

他工作态度端正，严谨治学，熟练掌握新课标要求，积极进行新课改。为了上好每一节课，他从不打无准备之仗，总要翻阅数十种资料，咨询几次老教师，博采众长。他刻苦钻研教材，认真备课，自制教具，精心编写教案，做到了课课有教案，堂堂有目标，节节有测试。他上课语言准确生动，绘形绘色，板书规范，教法灵活多样，能体现教材的主要内容，重点、难点讲解清晰，分析透彻，教学效果显著。他对传统的“学生做，老师改”的教学方式进行大胆改革，通过学生自评自改，互评互改，教师精评面批的方式，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的学习积极性。遇上特别复杂问题时，他总是那样耐心细致认真讲解，通过分步解、综合算等方式，使学生人人理解、人人会做，对课堂表现突出的学生进行表扬，发挥学生的主体作用，真正〃使语文课堂活了起来，从而结束了语文课枯燥泛味的语文，使学生被接受变能了自愿学习的积极性。培养了学生的动脑能力，使学生的解题水平提高很快。

李宗斌同志多年来一直担任班主任工作，在工作上对自己严格要求，但生活中的他又是那样的幽默风趣，年青教师谁有了心事，都愿意给他说说，听听他的意见，在同事之间具有良好的口

碑。乐于助人也是他最大的优点，他是学生的良师益友。他关心自己的学生，为学生献出了无私的爱。他经常深入学生家里进行家访，及时了解学生的家庭生活情况，及时与学生家长进行沟通，特别是对那些家庭父母外出务工，孩子留给爷爷奶奶照管的学生，他总是给予无微不至的关心和照顾。正是李老师耐心细致的工作，多年来，他所带班级无一例打架斗殴的发生，受到学生和家长的一致好评。

他教育学生总是从小事做起、从自己做起，循循善诱，从不体罚。他说：“教育无小事，事事皆教育，有什么样的教师，就能培养出什么样的学生”，他教育学生“要做人，要做一个堂堂正正的人，做一个有益于社会的人”，为了使学生能够服务于社会，在社会中得到锻炼，他常常带领学生搞一些公益活动。

李宗斌同志不但爱岗敬业，爱生如子，而且视校为家，长期吃住在校，辛勤工作。学生各个角落都李宗斌同志忙碌的身影，洒遍了他的汗水，他为全校师生树立了榜样。为了学生和学校的人身财物安全，他常常熬到深夜，即使节假日，他也经常在学校值班。

一份耕耘，一份收获。李宗斌同志所任学科及格率和优秀率多次都名列全校前列。近几年来多次受到上级有关部门表彰：

1、2010年12月所研究的《小学生行为习惯的培养》国家级结题证书

2、2010年7月的所研究的《新课标识字写字教学与研究》国家级结题;

3、2011年6月所撰写的论文《耐人寻味的课堂提问》在CN刊物《学苑教育》发表;

4、2010年9月所撰写的论文《浅谈

学生自主作文》获省级二等奖;

5、2010年9月所撰写的论文《数学教学中如何创设有效情景》省级三等奖;

6、2009年9月所撰写的论文《以城乡联合办学的形式促进义务教育均衡发展》市级一等奖;

7、2010年9月执教的《冬阳、童年、骆驼队》荣获市级优质课一等奖

8、2010年8月濮阳市荣获市级骨干教师称号;

9、2010年7月所撰写的《城乡联合办学 教育均衡发展》论文荣获三等奖。

10、2010年9月所撰写的《数学教学中如何创设有效情景》论文获省级三等奖。

11、2008年1月在全市创建安全文明校园活动中被评为先进个人;

12、2009年9月被评为市级教书育人，管理育人，服务育人先进个人;

13、2010年2月被评为市级“师德先进个人”;

14、2010年9月被评为县级优秀教育工作者。

李宗斌同志在平凡的工作岗位上，兢兢业业，扎实工作，教书育人，为人师表，做出了不平凡的业绩，相信李宗斌在今后的工作中，更加努力。继续发挥不怕苦、不怕累，勇于开拓创新的精神，为濮阳的教育事业做出更大的贡献。

第五篇：**同志先进事迹材料

**同志，在工会岗位上能兢兢业业为党工作，一心扑在党的单位事业上，对组织上交给的各项工作潜心钻研、积极探索新形势下的工会工作新方法、新途径，在实际工作中精心组织、周密安排、狠抓落实。工作中，他始终以坚韧不拔的毅力和自强不息的进取精神，大胆探索和实践，以敏感的应变能力，雷厉风行的工作作风，更好的为工会工作多做贡献。

一、努力实践“

三个代表”要求，做新时期的优秀工会工作者

**同志从事工会工作以来，始终认真学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，并深刻领会江泽民“三个代表”重要思想的精髓，把“三个代表”重要思想作为自身的灵魂和行动指南，加强自身的党性修养，崇尚科学，反对迷信，用科学的理论和知识武装头脑，在思想上、行动上同党中央保持高度一致。尤其是加入中国共产党以后，能够始终模范的履行党员的义务，充分发挥党员的先锋模范作用。时刻以一名共产党员的要求和标准告诫自己，吃苦在前，享受在后，在他身上凝聚了一个优秀共产党员的优良作风和高尚品质。

崔学林同志作为一名工会工作者，认真学习和掌握《中华人民共和国工会法》、《中国工会章程》。在工作中廉洁奉公，恪尽职守、爱岗敬业、无私奉献。热心服务会员，帮助会员排忧解难，深得领导的好评和会员的认可。

二、扎实工作，努力进取，为工会工作贡献力量

**同志在工作中言行一致、以身作则、廉洁自律，处处以共产党员的标准严格要求自己。

他紧密联系单位发展的形势任务和职工的思想实际，广泛深入地开展理想信念教育、形势任务教育、勤政廉政教育和职业素质教育。

为提高单位职工的社会道德意识，增强他们的道德观念，**同志组织职工学习《公民道德实施纲要》，大力提倡“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范。在活动中，教育引导职工努力实践"三个代表"重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，身体力行、率先垂范，在以科学的发展观指导单位工作实践中充分发挥先锋模范作用;教育引导广大职工全面提高思想道德业务技术素质，弘扬与时俱进，锐意进取、爱岗敬业、艰苦奋斗、诚实守信、无私奉献的行业风气;通过学习宣传活动，充分调动广大职工的积极性和创造性，为实现单位工作新的跨越式发展提供强有力的思想政治保证。

**同志动员和组织职工学习政治、文化、科学技术和经营管理知识，搞好职工的思想政治教育，培养良好的职业道德，提高思想政治素质和科学文化素质，努力建设一支有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍，发挥工会的重要作用。

根据国务院《城市居民最低生活保障条例》和有关规定，结合实际，**同志自觉地将最低生活保障工作作为实践“三个代表”重要思想的具体行动，作为扶贫解困、维护社会稳定的措施来落实。本着“抓落实，实现应保尽保;抓规范，加强动态管理;抓协调，全力推进居民最低生活保障”的原则，亲自对贫困户进行了深入细致的入户调查，宣传国家关于“低保”政策，实现应保尽保，切实维护弱势群体的利益，让“三个代表”的思想真正体现在工作中，让群众感受到党的温暖。现已累计256人享受了最低生活保障补助。更好地表达和维护职工的具体利益，主动关心职工群众疾苦，为职工群众办实事，为职工群众排忧解难，发挥党联系群众的纽带作用和民主渠道作用。

他坚持党的领导，按照工会章程独立自主地开展工作。建立健全各项组织制度、工作制度、民主生活制度。加强科室分会、工会小组及女职工委员会的建设，按照群众化、民主化的方向，积极稳步地推进工会的建设和改革。

坚持干部四化标准，通过会员民主选举，建设一个密切联系群众，全心全意为职工群众服务的基层工会领导班子，形成一支适应搞活基层工会需要，热心为职工群众服务的积极分子队伍。

他把工会工作的重点放在基层，牢固树立为基层服务、为职工服务的思想，转变作风，深入基层，加强调查研究，努力减轻基层的负担，帮助基层解决实际问题。

总之，2004-20054年，在**同志的积极努力下，在直属机关系统工会的领导下，使我单位工会工作有了进一步的提高，能够更好的为单位工作的稳定和发展多做贡献。