社区家庭医生工作计划

无论是在新的时间周期还是新的任务周期，工作计划都是必不可少的，那么该如何写好工作计划呢？以下是小编整理的关于《社区家庭医生工作计划》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：社区家庭医生工作计划

社区家庭医生签约服务工作总结

2018年5月19日是第8个“世界家庭医生日”。为进一步加强家庭医生签约服务工作的宣传，营造良好社会氛围，合理引导居民预期，提高居民签约的积极性，按照灵石县卫生和计划生育局《关于开展2018年家庭医生签约服务主题宣传月活动的通知》(灵卫发〔2018〕73号)文件要求，5月24日上午，灵石县XX镇卫生院在XX镇广场开展“家庭医生签约服务”为主题的宣传活动。

我院领导对此次宣传高度重视，亲自带队，共12位专业人员参加了此次活动。

活动现场，悬挂主题横幅——“家庭医生：我承诺 我服务”，设置了咨询台，家庭医生们热情地为前来咨询的群众讲解相关知识，并免费为群众测量血压、血糖。

向居民群众介绍了活动开展的目的和意义，并发放宣传资料，让更多居民认识签约服务，了解签约服务，愿意与家庭医生签约。

家庭医生签约式服务以全科医师为主，为居民们提供个性化的医疗保健服务。他们会定期更新居民的健康档案，并提出健康维护建议。行动不便的老年人、残疾人可以享受到家庭医生的上门服务，每隔一段时间家庭医生都会对居民的健康状况进行跟踪随访，以方便居民们享受到便捷的医疗服务，从而提高居民群众的健康水平和生活质量。

家庭医生团队利用宣传契机，以讲座的形式在XX村卫生室院内为居民讲解有关家庭医生的知识，院长张锡保亲自为居民讲座，并耐心细致的为居民指导正确生活方式。家庭医生团队手把手教给居民怎样正确测量血压、监测体质指数的方法，通过交流互动、展开咨询。对于家庭医生团队管辖的区域里行动不便的残疾人和老年人，院领导亲自带队上门服务，签约、测血压、测血糖、健康指导等。

此次活动，我们悬挂条幅一条，制作展板2个，开展咨询一次，开展讲座一次，接受咨询30余人次，入户随访20人次，现场签约20人，发放家庭医生签约服务宣传单1000张，公共卫生服务手册手册200本，宣传袋200个，宣传围裙100个，宣传毛巾100条等。

通过此次活动，进一步拉近了居民群众和家庭医生的距离，提高了社区居民对家庭医生签约服务工作的认识，推动了家庭医生签约服务工作的健康发展。

XX镇卫生院把此项工作作为一项重要工作来抓，让惠民政策真正进入千家万户，让行动不便的人群实实在在的感受到便利的医疗服务带来的贴心和关怀。通过“家庭医生签约服务”宣传活动的开展，让更多的群众对“家庭医生签约服务”有了更加深入的认识和了解，更好地调动了群众配合做好家庭医生签约服务工作的积极性，对实现人人享有基本医疗卫生服务的目标起到了良好的推动作用。

第二篇：长丰县村（社区）家庭医生服务工作制度

一、以村(社区)公共卫生人员为支持的家庭医生为辖区居民提供签约式服务，即有需求的居民在村(社区)卫生人员中自主选择家庭医生，与村(社区)卫生服务机构及家庭医生签订《村(社区)卫生服务机构家庭医生服务协议》，家庭医生为其家庭和个人提供健康管理。

二、家庭医生为签约居民提供的服务项目，依据《国家基本公共卫生服务规范(2011年版)》和专业技术服务规范。

三、严格执行村(社区)卫生服务各项规章制度，有较强的团队合作精神并相互支持。

四、家庭医生要主动了解签约家庭人员的健康状况，制定健康计划，对慢性病、老年人、儿童、孕产妇等重点人群实施有效的健康指导和干预。

五、定期与村(社区)委会召开联络会，联合制定工作计划并落实。

六、开展签约家庭基本医疗服务，及时联系双向转诊服务。

七、定期开展专业理论知识学习，提高专业技术服务能力、掌握沟通技巧和全科医学理念。

八、乡镇，村卫生机构应定期对家庭医生各个成员进行考核，结合服务质量、居民满意度进行综合测评。并接受上级机构月、绩效管理部门的考核。及时上报各项工作完成信息。

第三篇：* *社区平安家庭创建工作计划

家庭是社会的细胞，家庭平安稳定是社会和谐发展的重要基

础。为认真贯彻上级妇联精神和总体部署，围绕“平安社区”建

设，因地制宜，开展“平安家庭”创建活动，积极调动广大妇女、

广大家庭参与“平安家庭”创建活动，为维护社会和谐稳定作出

新的贡献。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党

十六大和十六届六中全会精神，紧紧围绕“平安社区”建设的工作部署，以提高家庭成员的法律、道德水平为重点，以创建

健康、文明、和谐的家庭为目标，以家庭的平安促进社会的稳定，

为建设“平安家庭”，构建和谐社会做出积极贡献。

二、目标任务

通过开展“平安家庭”创建活动，努力营造“五个”环境，

即安定有序的治安环境，优美文明的社区环境，公平正义的法制

环境，诚信友爱的人际环境，安全健康的成长环境;进一步增强

“五个”意识，既增强家庭成员的懂法意识、安全防范意识、健

康文明意识、和睦相处意识、男女平等意识;使更多家庭做好“四

防”和实现“四无”，既防拐卖、防盗窃、防抢劫、防隐患;无

暴力、无毒品、无赌博、无犯罪;使家庭成员更加充满活力，家

庭更加和睦美满，社区更加优美文明，社会环境更加和谐稳定。

三、活动内容

1、充分利用市民学校、社区简报、宣传窗、楼道小黑板等宣传阵地，通过召开座谈会、发放倡议书等形式，广泛宣传平安家庭创建，使创建工作家喻户晓，人人皆知、户户参与。

2、以开展文明家庭、学习型家庭、绿色家庭、廉洁家庭、孝德型家庭评选为抓手，引导广大家庭成员提高思想道德文化素质，提高生活质量，增强平安意识，以典型的示范作用影响和带动广大家庭积极参与平安家庭创建活动。

3、依托社区维权站，开展法制教育进家庭活动，积极发挥维权志愿者作用，宣传相关法律法规，使广大妇女懂法守法。开展不让家庭暴力进社区、不让毒品进家庭、预防艾滋病等活动，认真接待来信来访，及时化解婚姻家庭矛盾，构建维护妇女合法权益的第一道防线。结合青少年零犯罪社区创建，构建学校、家庭、社会“三角回应”的法制教育机构，为青少年营造良好的成长环境。

4、充分发挥巾帼志愿者作用，积极开展“巾帼牵手银龄”活动，为老个人提供精神上的慰藉，生活上有照料。深入实施“巾帼社区服务工程”，拓展就业途径，做好扶贫帮困工作。

5、开展丰富多彩的文化活动，不仅是居民群众的精神生活的需求，更是凝聚人心的载体。充分利用节假日等契机，有意识地引导居民走出家门，融入社区，做到寓教于乐，陶冶情操。

第四篇：***社区“五好文明家庭”创建工作计划

为提高我社区家庭成员的总体素质，树立具有时代特色和传统美德的先进家庭典型，弘扬家庭文明新风，推动三个文明建设协调发展，根据上级有关精神要求，结合自身实际，开展“五好文明家庭”创建活动。

“五好文明家庭”的具体评选条件如下：

1、爱国守法，热心公益好。家庭成员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，模范实践以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，大力弘扬“平静之中的满腔热血、平凡之中的伟大追求、平常之中的极强烈责任感”的精神，自觉遵守各项法律法规和规章制度;热心社会公益事业，诚实守信，扶贫济困，乐于助人。

2、学习进取，爱岗敬业好。家庭成员自觉树立终身学习的理念，刻苦钻研科学文化知识和业务技能，养成良好的学习习惯。严格遵守职业道德，努力提高工作质量和服务水平，岗位建功，岗位成才。

3、男女平等，尊老爱幼好。家庭关系平等、民主、和谐、友爱，夫妻之间在感情上互相信任、在工作上互相支持、在生活上互相关心;尊敬长辈，关心老人的精神和物质需求;爱护儿童，维护未成年人的合法权益;邻里之间团结互助，和睦相处。

4、移风易俗，少生优育好。家庭成员积极弘扬科学精神，破除陈规陋习，反对封建迷信，提倡婚事新办、丧事简办、厚养薄葬，建立文明、健康、科学的生活方式;自觉参与平安建设，家庭无黄、赌、毒、邪现象发生;严格遵守国家计划生育政策，树立正确的生育观和教子观，做到晚婚、晚育、优生、优育、优教，争当合格家长，培养合格子女。

5、勤俭持家，保护环境好。家庭成员以艰苦奋斗为荣，以奢侈浪费为耻，勤劳致富、勤俭节约、合理消费、科学治家;增强环境意识，学习环保知识、崇尚绿色生活、热爱环境、建设环境、美化环境、保护环境，从家庭做起、从身边做起、从小事做起。

***社区 2015年3月

第五篇：进家庭、进社区工作总结

学生的健康成长，不是单一的影响因素的，而是受着学校、家庭、社区多方面的教育力量的影响，其中学校教育、家庭教育、社区教育是实施德育教育的三种基本形式，这三个任何一个方面失控，都有可能危害学生品质的健康发展。因此，我们在做好本质工作的同时，也要积极地同社区、家庭取得全方位的联系，充分做好与社区、家庭的教育合作工作，具体做法总结如下：

一、学校教育，培养良好品质。

学校是学生学习生活的主要场所，因此，我们十分注意利用学校教育环境优势，对学生进行养成教育，培养良好品质。

1、组织学生学习"开学第一课"，通过行为养成月等活动。根据学生年龄特点，指导学生言行，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭向社会延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，做一个文明的好公民。

2、通过主题班会、讲座、黑板报等形式对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、健康知识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力。

7、全面铺开各种教育活动，让学生在活动中学会团结合作、互相欣赏、互相包容。同时，结合各种节日，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育和中华民族传统美德教育。

二、家校结合，促进品质发展。

家庭教育涉及到的内容极其广泛。学校要管的，家长要管，学校不管的，家长也要管，孩子的衣、食、住、行、安全、能力、爱好、审美等都离不开家庭对他的教育。所以家庭教育的覆盖面很宽，正是因为家庭教育具有这些特点，所以家校结合就显得更为重要。

1、成立家长委员会。为了得到广大家长的配合与支持，班级引导成立了家长委员会，充分发挥家长委员会监督、建议的作用。组织家长和学校共同研究学生中存在的问题和交流教育孩子的经验;并向家长宣传学校教育的要求、内容和具体措施;建议家长协助学校开展好校外德育活动;收集家长对学校教育工作的意见和建议。学校就是在这个真诚服务的过程中逐渐赢得了家长的信赖，家长对学校的满意度越来越高。

2、组织开展"家长学校"。家长是孩子成长过程中的第一教师，家长是否掌握科学教育方法，对营造培养孩子良好心态、健全人格和道德修养起着至关重要的作用。"家长学校"正是学校为家长提升教育观念，加强教育效果而特地开设的教育平台。通过这个平台，让家长更好的了解教育知识，科学的配合学校的工作。"家长学校"的开办，使家长能更有效的教育孩子。事实证明，家长们都能积极参与，珍惜学校提供的这个平台。

3、定期召开家长会。家长会对教师与家长之间密切的交流、对教师与学生之间能和谐地相处、对家长能更多地了解和关注学校工作等都起到了很大的作用。在家长会上，学校可以向家长提出德育方面的建议和要求，通报学校开展的德育活动，听取家长的意见，请家长介绍教育子女的经验，还可以全方位地展示学生在校的表现情况。

4、利用"校讯通"、微信家长群、QQ家长群等多种途径和家长进行通讯联络。"校讯通"、微信和QQ等使家校联系落实得更加具体、有效。家长、学校可不受时间和地域的限制，随时沟通。学校能及时向家长通报学生日常表现、学校重大活动、学校提出的要求和建议，家长也能及时反馈学生思想状况，对学生出现的问题给予及时处理。

三、三位一体，落实品质教育。

学生平时不只是在学校里生活，他还在家庭、社区里生活，因此，对学生的教育，仅仅依靠学校、家庭、社区的任何一方是不够的。要形成教育合力，一定要三位一体，紧密配合。只有加强学校教育、家庭教育和社会教育的融合，才能真正形成综合一致的整体性教育网络，营造学生健康的成长环境。

1、鼓励学生参与社区活动，锻炼能力。每学期末，学校都要给学生发"告家长书"，除把本学期学生的品德、学习、体育等方面的情况向家长一一告知，还鼓励学生将良好的行为规范带到社区，积极参加各项社区活动、公益活动，学做并参与家务劳动。

2、联系社区、家长，合力推动教育。对于社区及时反馈的学生校外情况，学校及时教育并联系家长，形成三位一体的教育网络。同时，整合各种资源，精心搭建有利于未成年人健康成长的活动平台，使学校教育、社会教育、家庭教育相互衔接。

我们通过一系列的活动，为努力构建学校、家庭、社会"三结合教育体系"提供了平台，进一步加强了未成年人思想道德建设，为学生的健康成长提高了一个和谐、科学的环境，有利于学生全面健康的发展。