我在坚持中成长作文

第一篇：我在坚持中成长作文

军训作文：我在挫折中成长

军训作文：我在挫折中成长

一个人在漫漫人生旅途中,会经历许多挫折,但是挫折不会打败我们,而是让我们在今后的生活学习中更加坚强,有勇气去面对一切.

如今,我已经顺利度过了我人生的第一关,考上了让全县学生向往的民族中学,可是紧接而来的却是为期4天的紧张军训.从前,就听高年级的同学们听说,军训会累死人的,要在大太阳第下站几小时,还不许动,连擦汗也不能,仅这个就让我有了打退堂鼓的意思了,想着我的皮肤4天后就会变的和非洲人一样黑了,就不由的打了一个冷颤.

军训第一天，虽然同学们到知道会很苦,但还是热情高涨.果然,一开始便碰上了“拦路虎”———站军姿。站军姿要领很多，大家听得有点迷糊，亲身一体验，更觉得“晕”，简直太累人了。然而这就是给我们的第一个考验。太阳火辣辣的挂在空中,无情的向大地投放着他的光芒.我保持军姿站在队列中，不一会儿，手便麻了，腿也酸了，汗珠更是调皮地往下落.弄的我痒痒的,好想动一动,可是看见教官那严厉的眼睛,又打消了这个念头.这时,有几个同学还是撑不住了,脸色发白,左中右摇晃,教官赶紧上去扶好,把他送进了医疗室.我头也有些晕了,心想,假装晕倒,不就可以不用站了吗?但是又想,如果我现在放弃了,那我之前所做的努力不就白废了吗?眼看离成功只差一步了,不能就这样放弃了啊.但是又想,站了那么久了,真的很累了,一秒种也不能站下去了.可能今天把我一生要站的都站完了.可是我不能还是做像小学那样遇到一点挫折就放弃,就向别人寻求帮助的人了.我已经初中了.就连这点困难还经不主的话,以后还怎样经历人生的风风雨雨呢?终于,我咬紧牙紧闭眼睛,尽量不去想其他事情.“活动一下”教官的口令使我终于看到了黎明的曙光，我“扑通”一声坐在了地上，内心却充满了喜悦：我坚持下来了，我胜利啦!

在挫折中,我学会了坚持,在挫折中我们会成长为一只雄鹰,展翅飞翔,迎着风雨渡过人生的每一关.

陶德智修改稿及评语

我在挫折中成长

一个人在漫漫人生旅途中，会经历许多挫折，挫折不仅不会打败我们，反而会让我们在今后的生活、学习中更加坚强，有勇气去面对一切。

我已经顺利度过了我人生的第一关，考上了让全县小学生都向往的民族中学。可是紧接而来的却是为期4天的紧张军训。从前，就听高年级的同学们说过，军训很累人，要在大太阳底下站几小时，还不许动，连擦汗也不允许。仅这个就让我打退堂鼓了，想着我的皮肤四天后就会变得和非洲人一样,我不由得打了一个冷颤。

军训第一天，虽然同学们知道会很苦，但还是热情高涨。果然,一开始便碰上了“拦路虎”——站军姿。站军姿要领很多，大家听得有点迷糊，亲身一体验，更觉得“晕”，简直太累人了。然而这就是给我们的第一个考验。太阳火辣辣的挂在空中,无情的向大地投放着他的光芒.我保持军姿站在队列中。不一会儿，手麻了，腿酸了，汗珠更是调皮地往下落.戏弄我痒痒的,好想动一动。可是看见教官那严厉的眼睛,又打消了这个念头.这时,有几个同学还是撑不住了,脸色发白,左右摇晃,教官赶紧上去扶好,把他们送进了医疗室.我的头也有些晕了,心想：假装晕倒,不就可以不用站了吗?但是又想,如果我现在放弃了,那我之前所做的努力不就白废了吗?眼看离成功只差一步了,不能就这样放弃了啊.可是站了那么久,真的很累,连一秒种也不想再站下去了.可能今天要把我一生要站的都站完了.再想一想，我不能像小学生那样遇到一点点挫折就放弃,就向别人寻求帮助.我已经是初中生了.连这点挫折都不能克服的话,以后还怎样经历人生的风风雨雨呢?终于,我咬紧牙，紧闭嘴巴,尽量不去想其它事情。“活动一下”，教官的口令让我终于看到了黎明的曙光，我“扑通”一声坐在了地上，内心却充满了喜悦：我坚持下来了，我胜利啦!

在挫折中,我学会了坚持;在挫折中，我学会了成长，„„在挫折中，我会成长为一只雄鹰，展翅飞翔，迎风斗雨，度过人生的每一关。

文章以第一人称叙述了我的一次挫折的经历，既有环境描写，也有心里活动的描写，既突出了重重困难，也显示了我的意志坚决。更主要的是经历了这次挫折，我收获了成功，收获了坚持，收获了成长。中心较突出，选军训表达在挫折中成长，内容上有点欠新颖。继续加油吧!

第二篇：五年级叙事作文我在蜜罐中成长

文秘助手()之五年级叙事作文：我在

蜜罐中成长

成长像一本日记，每一页都留有我们成长的足迹。成长还像一串珍珠链，每一粒都有一个珍贵美好的回忆。人们的成长有各种各样的环境，有人在困境中成长，有人在平淡中成长，而我却是在蜜罐中成长。

记得小时候吃饭，每次妈妈都给我盛上一大盘让我先吃，然后他们再吃。尤其是吃大虾的时候，本来一共就十几个虾，有八九个都是我吃的，就因为小时候吃虾吃多了，害的我现在一看见大虾就晕，这是蜜罐带给我的“幸福”。在吃的方面，妈妈宠着我，姥姥姥爷也一样宠着我姥姥姥爷经常偷偷地给我买好吃的，这让我觉得自己生活在天堂一样。不仅吃的方面他们宠着我，玩儿的方面更是随我的意愿。小时候，爸爸妈妈经常带我去玩具店，只要我看中的，爸爸妈妈都会给我买，有一次，我们全家出去逛商场，大家一起走到了儿童专卖区，我看上了那的自行车，非要妈妈给我买，但我妈却不让，说没办法弄回家，我死缠烂打非要买，爷爷听见了，爷爷决定给我买，最后给我买了一辆的自行车。我当时高兴极了，抱着爷爷亲了好几下。爷爷露出了慈祥的笑容。可是一直到现在我什么都没有留下，除了一个遥控车。那是我爸爸有一次出去出差给我带回来的，我记得特别清楚，爸爸出差回来，一到家就给我看了这个好玩的东西，他连歇都没歇就给我组装，我看到爸爸专心的表情，感动极了。我就这样生活在家人的宠爱中，生活在蜜罐里，被甜蜜泡大的我，整天无忧无虑，我爱我的亲人，虽然备受宠爱，但是渐渐长大的我，并没有被宠坏，我知道自己在接受爱的呵护的同时，也要付出我的爱，付出我的责任心。

转眼间，我已从一个每天缠着妈妈的小孩子变成了一个会帮助妈妈爸爸的小伙子了，在成长的过程中，我学会了许多，我学会了自强，自立。我认为每个人成长的过程都是不一样的，在蜜罐中成长，有它的好处。在挫折中成长，也有它的好处。但是这些却挡不住成长的脚步。我在蜜罐中成长，我也要把蜜罐送给我的亲人。

城南完小五年级：马昌群

第三篇：株洲市中考满分作文-我在寂寞中成长

2009湖南株洲中考满分作文

阅读下面的文字，按要求作文。

个人的成长，离不开父母的养育、老师的教诲、朋友的帮助…一人生际遇既有顺境，也有逆境，激励与挫折，成功与失败，都能促人成长。请你根据亲身体验将

下面的题目补充完整，写在答题卡上，然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名，否则扣分。

题目：我在______中成长

我在寂寞中成长

现在的人好像有很多对“寂寞”这个词有点不屑一顾。他们可能觉得，一个人，只要有亲人、朋友，他一定不会有“多”寂寞的。即便有，那也绝不会多。

我自小是个“惹事精”，热闹的地方总能见到我的身影。可我，对“寂寞”这份感情，却是又爱又恨。

对于我，我总是爱寂寞，可又怕寂寞。对于一个爱凑热闹的人，你若让他孤零零的一个人，他岂不是会发疯？但若他在心烦意乱的时候，即使有再大的热闹，他恐怕也无心去看吧。从小到大，我都是在和“寂寞”赛跑。有时是我领着它跑，有时是它领着我跑，大多是我心烦意乱的时候。到晚上，我会一个人走在一条人少的小路上，走在昏暗的路灯下，看着自己的影子被拉长，再变短，再拉长……丝丝的冷风吹的我发抖，却也吹得我那颗狂燥的心渐渐的平稳了，听着那稳重的“扑通”声，我的大脑就像刚从浴室里出来一样，一点杂念也没有，干干净净，它又像刚整理完的房间一样，整整齐齐，要找的东西，总能一眼就看到。

在寂寞的时候，我爱找个不引人注目的小角落里，塞上耳机，静静的听几首歌，看着人们匆匆忙忙的做自己的事。

一个人在真正寂寞的时候，心情是不会很好的，但是可以很平静。在这段时间里，总是能想很多平时想不到的事情和细节，很多事，我就是在这个时候想通的。

这个让我又爱，又恨，有感激，又害怕的感情——“寂寞”老是像影子般跟着我，有时比我的影子还“忠诚”。可我拿它又是无可奈何的，就像对一只顽皮的心爱的小宠物一样。在寂寞中成长，让我明白了很多，平静了很多，也收获了很多。

第四篇：成都市中考满分作文-我在阳光中成长

我在阳光中成长

阳光爬进书房，暖暖的。游戏中的小人物躺在地上似乎在晒太阳，过了一会儿就恢复了体力，开始新一轮的冒险。

秋末初冬，进入初中来的第一个期中考，阳光明媚的下午，阳光把我送到学校，尽管复习地很充分，但依旧有些紧张。

开考前，监考老师严肃地强调考场规则，嘴巴一张一合，让我出了神，我开始回想过去。

过去，我上小学，当了六年的班长，年年拿“三好学生”，都是欢笑，今年又考上理想的中学。一路总有一束阳光在支持我，推着我，多好啊，阳光普照。

“好，现在开始考试。”对，我现在要期中考试了，望望窗外，看不见太阳，但阳光灿烂，似乎在对我笑，为我加油。

于是，笔在纸上忙活开了，不亦乐乎。

又是一阵铃响，监考老师胜利者般地从椅子上站起来，缓缓说“停笔，考试时间到。”

奔向走廊，让阳光放肆地趴在我身上，真好，在阳光中。

周一发成绩，心都凉啦，第一次感到红笔写的那两个阿拉伯数字是那么触目惊心，听完老师的分析，我频频点头，失误了，失误了。直到放学回家的路上，才发现，阳光依旧灿烂微笑，送我回家。我想，阳光依旧灿烂微笑，我也一定能重新笑，于是埋头苦学半个学期。

终于，咸鱼翻身，阳光下的又一个新成绩格外美丽。

我常对自己说：你永远在阳光中成长，不要担心，不要害怕，只是有时侯云朵想亲亲太阳罢了。

我对自己这么说，并坚信着。

我在读书中成长

摇曳碧玉斜楼上，牡丹花香飘满城，夜狂饮，问醉里谁扶?——题记

现在的我已经没有了昔日的华发张扬;现在的我已没有了往昔的雄心壮志。此时的我就像一棵被人遗弃的小草，孤零零的长在荒芜的大地之上，接受骄阳的暴晒，雷雨的洗礼。忍受那让人发狂的寂寞，蚀人心田的空虚。

我已不再奢求所谓的金钱，权利;不再奢求老师和家长视若珍宝的学习成绩;不再奢求和野蛮人样的高中生建立良好的人际关系。我只想。。。。。。

我只想有个人来陪我，只想有个人来安慰我，只想有个人来呵护我。能让我有苦可诉，有情可依;能让我倾吐心声，表露心际;帮我抚平心底的创伤，那在我自己努力下难以愈合的痕迹。

可是又有谁会注意到我这棵残败的小草呢?又有谁会牺牲自己的时间来关护我——这个与他们豪不相干的人呢?我只有冰封自己的心灵，让他像钢铁一样坚硬来抵御外界的纷扰，把持住自己的心海，让他像死水一样不起波澜，哪怕狂风暴雨的到来，哪怕炎炎烈日的暴

晒。

我会在我在读书中成长范文那美丽的草丛中，默默的守侯春天的到来。

第五篇：我在团队中成长

石首市文昌小学 杨凤姣

孔子说“三人行，必有我师。”我真幸运，同行的路上，有那么多优秀杰出的人儿。他们有的高瞻远瞩，目光敏锐;有的才华横溢，业务精湛;有的工作严谨，精益求精;有的才思敏捷，勇于创新;有的谈吐幽默，学识渊博;有的开朗活泼、童心未泯;有的善解人意、温柔贴心……一无所长的我，置身于这样一个优秀的团队中，在静静地感受、默默地欣赏、深深地羡慕之余，不免“见贤思齐焉”。

在我的眼里，泓是个杰出的演说家，是个充满智慧，拥有如男人般广阔胸襟的女人，也是文昌这个温馨大家庭年轻的大家长，她的语言溶个性和感性于一体，总能轻易将你的心弦拨动。

又是一个星期一，例行的学习时间。初听之下，便觉得不是我感兴趣的内容。我百无聊赖地东张西望了起来。老师们好像也不大感兴趣哦!瞧他们有的在翻看杂志，有的在备课，有的在轻声谈笑……视线扫过一圈，停留在泓的身上，看她那专注的神情，似乎对学习内容产生了共鸣。

学习结束，泓和我们分享了她的听会心得：“……如果内容吸引不了我，我就会把注意力放在结构上，看看他是从哪个方面来谈的。老师们啊，别人的发言，总有值得我们学习的地方，只要你认真听，总会有收获啊!”

就是她的这番话，教会我从不同的角度去看待人和事。学着去欣赏每一位同事的优点，学习他们的长处。面对班上那些顽劣的孩子时，我也开始试着控制自己的情绪，努力发掘他们的闪光点，虽然有点难。我对在课堂上总是管不住自己，贪玩懒惰的睿说：“你认真写起来，字很漂亮哦!”我对经常不做家庭作业，又爱撒谎，成绩总是亮红灯的易说：“瞧，老师才讲了一遍，你就学会了。我就知道，你其实是个很聪明的孩子，只要不那么贪玩，一定能把成绩赶上来!”

四月份，李老师要面向全市上一节作文观摩课。我们一起打磨，设计教案，字字推敲，句句斟酌，不敢丝毫大意。一位数学老师说：“你太负责了，我们数学磨课没搞这么细。”我笑了。她不知道，九年前，梅就是这样帮我磨课的。作为执教者，那是我第一次切身感受到梅对教学的严谨。在之后随旁参与的几节参赛课打磨中，梅的才情、梅的细致、梅的严谨深深地打动着我。最近，梅被评为特级教师，这是对她教学水平的最高评价和肯定，我真为她取得的成就感到高兴!可作为她的同学，我不禁深感惭愧!看来，我这懒惰的毛病可真得改改了。渐渐地，那些束之高阁久未蒙面的书籍，开始出现在我家的卫生间、床头、沙发旁……

说到琼，我虽接触不是太多，但在我的印象中，她总是那么成稳、平和、自信、从容。除了微笑，我不曾在她的脸上看到过一丝慌乱、焦急、抱怨……要知道，她可比我小呢，我不禁为自己的稚嫩汗颜了。她是个懂得享受生活的人，追求美好的生活品质。多才多艺的她，脑子特别灵活，总能不断地让你感受到她无穷的创意，和她在一起，每天都会是新鲜的，令人期待的吧。

马和我坐一个办公室，不仅写得一手好字，而且下笔成文，从不涂改。我问他是怎么做到的，他说：“很简单，想好了再动笔。”看出来了吧，他是个谨慎的人。在他的身上，有一种让人心情变得平和的特质。我和他同处一室几年，受惠良多，不说别的，在耳濡目染之下，我那毛毛躁躁、易激动的性子似乎改了不少。

在三年办这个小集体里，曹的率真可爱(因已年近不惑，而更显珍贵)，菊的冲天干劲，贤的睿智贴心，吕的积极主动，丽、玲、蒋的温柔可人都令人激赏。 身边的每个人，都在悄悄地相互影响着。从他们身上，我学会了欣赏，学会了严谨，学着从工作、生活中寻找乐趣，试着修养身心。他们也许不知道，一件微不足道的小事，一个不经意的动作，一句朴实的话语，就如春夜的细雨，绵绵地、悄悄地滋润着我，影响着我，改变着我。那是一种深层的、内在的、思想观念的转变，别人也许一时难以察觉，但我自己知道。

这次“相约文昌，走进世博”庆六一活动，又给我上了生动的一课。一直以来，我都很独立。只要认为是自己份内的事，即使再累再难，宁愿不眠不休，也不会向别人救助。对家庭如此，对工作尤是。我就是这样一个特别害怕麻烦别人的人。

这次“六一”庆典，不到十天的时间，既要办展馆，又要排节目，任务之繁重，时间之仓促，可想而知。如果不是大家分工协作，想凭一已之力，除非是神，否则无法办到。

我们的庆典于五月三十一日下午和六月一日上午正式上演，并完美落幕。我知道这就是团队的巨大力量。我想自己一直以来的坚持是不是错了，也许有人不如我想的那么怕麻烦呢?身边那么多热心的人，也许很乐意伸出援助之手呢?是啊，“单打独斗，孤军奋战”的滋味可并不好受啊!更何况三个臭皮匠赛过诸葛亮，集体的智慧和力量不知赛过我多少倍呢。

在筹备的过程中，我们的舞编娜娜面对一百多个来自各班，如麻雀般叽叽喳喳、喧闹不停的孩子们，想着还未成形的创编，心情烦燥，有时难免情绪不佳，协助的老师们略感委屈。我劝道：“她也不容易，儿子感冒了，创编压力又大，常常夜不成寐，我们就体谅体谅吧!”

在一个团队中，试着了解对方，站在对方的立场想一想，就能相互理解、体谅，才能团结、和谐;若事前周密考虑，做好归划，分工明确，就能事半功倍，提高效率。一次活动能有如此收获，也算一种成长吧。 作为一个已迈向四十岁的老教师，若要谈成长，更多地应该是内在修养的提升和完善，看待人事物的成熟和老练，不断的完善自我。我想在这样一个优秀的集体里，还有着巨大成长空间的我，达成理想的希望就在身边，就在平凡的每一天，不是吗?