观生死96小时后有感

2022-09-27

第一篇:观生死96小时后有感

思想汇报:观《生死抉择》有感

早就听说了《生死抉择》这部反腐倡廉的影片但一直无缘一见,今天终于怀着万分激动的心情看完了.这部影片带给我强烈的震撼,我思绪万千.

影片的主要内容是:五十多岁的李高成同志以市长的身份受到党中央的嘱托,怀着建设家乡的豪情壮志回来之后,没有料到等待他的竟是如此戏剧般的困难:反腐倡廉,明察暗访,竟发现此事牵连家人,自己身陷囹圄.随着事态的发展,集体腐败的事实令他不堪设想.在四面楚歌,众叛亲离,精神濒临崩溃之时,他作出了生死抉择.遇事不惊的镇定自若,宣判台上的慷慨陈词,无不在真正意义上诠释着一个共产党员应有的光辉形象.引发了人们的拷问,是什么样的力量铸就了中共党员 共产党员到底是为了什么

我能理解李高成同志.随着剧情的深入,我完全融入到影片当中,我随他的迷茫而迷茫,随他的兴奋而兴奋,他的言语一次次让我产生强烈的共鸣,本文来源一次次让我欢欣鼓舞.如影片中有这样一段台词:"……面对一切,我迷茫过,我甚至以为我就是这个圈子里面的人,但后来,我意识到我是一名共产党员,人民的公仆,而不是哪个圈子里的人……".

看完影片我就一直在思考着这样一个问题:为什么在"中纺"领导班子的集体腐败,沉沦之时,李高成同志能始终抵制住各种诱惑,坚决扫清内毒呢

我想他这样的高贵品质不仅来源于工作的磨炼与道德自省,更重要的是来自他良好的党性修养.共产党的党性是党的工人阶级的阶级特性和优秀品质在其成员中的集中反映和升华,是由其阶级特性和指导思想决定的,是长期的革命斗争和社会主义建设的实践中磨炼形成的具有鲜明的阶级性.共产党人要密切联系群众,牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,本文来源保持清正廉 洁的良好作风,就必须加强党性修养.

改革开放和发展社会主义市场经济是前无古人的伟大事业,对共产党人提出了新的更高的要求,那就是要始终保持我们党的先进性和党员队伍的先进性.按照十六大的要求,认真实践"三个代表"主要思想,不断提高自我素质,始终保持先进性,杜绝社会主义市场中带来的某些消极影响,如个人主义,拜金主义,极端利己主义的等腐朽思想的侵蚀,越是改革开放,越是发展市场经济,广大党员特别是党员干部越来越要自觉地加强党性的修养和锻炼.

第二篇:入党思想汇报范文6——观《生死抉择》有感入党思想汇报

前几天,观看了《生死抉择》这部影片,在长达2小时48分的放映过程中,情节的扣人心弦、剧中人李高成面临的痛苦抉择紧紧抓住了我的心,让我从中看到很多东西,现汇报如下:

一、影片简评

市长李高成刚从中央党校学习回来就面临复杂的局面和尖锐的矛盾:中阳纺织厂上千工人准备到市府请愿,来了才半年的主持市委工作的杨诚对中阳纺织厂一事紧追不放……随着调查的步步深入,李高成发现:他一手提拔并信任的中阳纺织厂领导班子集体腐败,妻子吴蔼珍也深深地卷入其中,更令他震惊的是,培养了他的省委副书记严阵就是这张盘根错节关系网的根子。何去何从?党性和良知要求李高成不能有丝毫的犹豫和彷徨,他面临着痛苦的抉择!……(影片内容简介)

可以说《生死抉择》是一部振聋发聩的反腐倡廉力作,具有很强的思想震撼力和艺术感染力。影片以澎湃的激情成功地塑造了李高成、杨诚等有血有肉、令人信服的优秀领导干部形象,他们在金钱、亲情、友情面前所表现出来的浩然正气令人振奋和鼓舞,从他们的身上折射出党和政府反对腐败、从严治党的坚定信心和决心。同时,影片中揭露的腐败现象发人深省,深刻地揭示了反腐败是一场关系到党和国家生死存亡的斗争。

二、腐败问题之我见

应该说我国目前确实存在着一定程度的腐败问题,而且这一问题倍受广大人民群众的关注,已经成为决定党和国家生死存亡的大事,现就这个问题谈一些自己的看法:

1、腐败是关乎党的兴衰的重要问题

今年初,新华社一则消息说,某调查公司针对社会公众所做的调查表明,群众最关注的社会问题排序依次是:廉政建设、失业下岗、社会治安、养老保障、住房改革等。廉政建设成为公众最关注的头号社会问题,也说明党在人民心目中的地位和人民对党的期望。

"苛政猛于虎","腐败似豺狼"。一个社会一个时代,如果一任"虎狼"当道,那老百姓除了揭竿而起之外,也别无选择了。中纺厂工人自发组织的声势浩大的护厂运动,已昭示了这一点。正如总书记对影片的评价,"强烈震撼和深刻警示"。他还一再严肃地指出:"党风廉政建设是一个需要长期认真严肃对待的问题。不坚决反对腐败,必将亡党亡国。"腐败问题解决不好,必然无法向人民交待,必然会失去我党革命和建设时期的法宝--民心。

2、近年来党不断加大对腐败问题的惩处力度

应该说我们党内确实存在腐败问题:像"金融饿虎"金德琴,利用身兼中国国际信托投资公司副董事长、中信集团嘉华银行有限公司董事长职务之便,在短短五六年时间内,"吞下"3932万港币和159万多美元;像"大话主席"徐炳松,一边在广西壮族自治区人民政府副主席的位子上强调"反腐倡廉",一边利用手中权力,收受他人财物。此外,更有湛江特大走私案主犯、湛江原市委书记陈同庆;"索贿大王"江西省原副省长胡长清;新中国成立以来因受贿犯罪被处以极刑的职务最高的领导干部广西壮族自治区原主席成克杰。

但我们也应该看到从刘青山、张子善到胡长清、成克杰,时代不同,中国共产党反腐败的决心始终如一。目前有很多不是很友好的人和国家借腐败问题来抨击我国政府和我们党的政策,我想对这一问题最好的解释应该是朱镕基总理的一句话:"腐败问题每个国家、每种制度都有,但是有哪个国家像我们这样杀了这么多的人"。正是这句话,充分的体现了我们党对腐败问题的态度和决心。

另一反面,我们也应该看到对腐败的根治,并不是多出几个李高成式的英雄人物就能解决的,清官再多,"人治"的力量也是有限的,要治标治本,还得靠法制的健全、靠监督机制的健全。"缺少监督的权力必定滋生腐败",这是一个放之四海而皆准的真理。我们党为了治理腐败采取了很多有效的措施,如现在正在开展的三讲回头看活动,对提高党的领导和执政水平,增强拒腐防变和抗御风险能力,推进党的建设,就具有极其深远的意义。同时,我们

党在不断加快法制化进程,针对腐败问题,制定了一系列的法规、政策,并加大了监督执法力度,为惩治腐败奠定坚实的基础。

三、影片的现实意义

应该说现实生活中,让我们都学李高成的大义灭亲以惩治腐败是不可能的,哪里找这么多的腐败分子呀?那么对我们的实际生活又有哪些启示呢,我想是应该是他那不畏压力,勇于同不良现象作斗争的精神吧!

现实生活中有不少共产党员面对不良现象,畏首畏尾,总是为自己的利益打算,如果说的严重些这是缺乏党性的表现。"勿以善小而不为,勿以恶小而为之",在一些小问题上敷衍了事,必然会养成一种患得患失、唯利是图的不良作风,长此以往势必会造成无法履行"不惜牺牲一切为党奋斗终身"的誓言。

现在,社会风气确实不是很好,遇到一些不良现象,不少群众会冷眼旁观,而这时也正是体现一个党员作用的时候。该出手时就出手,我们要敢于同不良现象作斗争。我们所想到的不应该是个人得失、困难的严重性,而应该是有党在支持我们,有那么多的群众在看着我们,我们决不能辜负党和人民对我们的信任。

当然,这也不是叫我们不假思索,胡乱的冲上去,一定要考虑必要的方式、方法,争取以最小的代价换来最大的成功。以上就是我观看影片《生死抉择》后的一些想法,有不妥之处,还请组织多多帮助!

第三篇:观《大国崛起》后有感

《大国崛起》主要讲述了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国九个大国的崛起过程。这些国家之所以被人们称作大国,因为它们在不同或相同领域开创了历史的先河,创造了世界的奇迹。因此,毋庸置疑,世界,国家需要奇迹的产生,需要不断改革创新才能够向前发展。而从这部纪录片中,可得出,一个大国的崛起一定与国家对科学和技术的尊崇,国民素质提高、经济的发展和民族观念有着密不可分的联系。

科学技术就是力量,科学知识的广泛传播,在一定程度上为一个国家的霸业提供了基础。葡萄牙是第一个开拓海上航行冒险的国家,但这也并不是一蹴而就的。开创霸业之前必须要有充足的准备,葡萄牙的恩里克王子执着于航海事业,他花了20多年的时间精心研究,最终才让航行得以顺利完成。无独有偶,英国,为什么会成为工业革命的摇篮?答案就是它对科学的尊崇。随着英国城市自治权的不断扩大和大学的兴起,一批批青年更加致力于对知识的探索,牛顿是其中的杰出代表,他的发现打破了固有的神权观念,并把人们的注意力逐渐转移到了自然科学上。正是有科学作为铺垫,才促使后来的一系列伟大发明的产生。除此之外,英国政府颁布的专利权也大大促进了人们对发明的热情。在此之后,俄国第一任沙皇彼得大帝在还没继位之前,他早已看到自己国家和欧洲他国的巨大差距,所以他隐姓埋名,到欧洲学习之后回国进行改革,他甚至和工人们一起在工厂内劳作,这无疑是对科学技术的最大敬仰。而后来的美国更是把专利权写进了至高无上的宪法当中,这样的做法鼓舞大批人刻苦钻研,促进了第二次工业革命的蓬勃发展。由此可见,科学技术的威力不容小觑,我们应当把它至于一个很高的地位。

同时,国民素质是一个国家的软实力,它的提高决定一个国家的综合国力和大国地位。德国在统一之后就十分重视素质教育的发展,它首先把接受教育作为一项义务,如果不接受教育就会受到罚款,因此在短短几十年后德国的国民受教育程度已经达到百分之九十,这也造就了今天德国人严谨认真的做事态度。再来看日本,从遭遇了亡国危机开始,日本就看到了自己与欧洲的差距,一直以来喜欢向强敌学习的日本自然不会放过这个机会,于是通过明治维新改革,全国上下都掀起了向西方学习的风潮,国民素质得到很好的提升。由此可见,国民素质对一个国家的发展起到非常重要的作用,国家是由千千万万个体组成的一个整体,只有国民的共同进步才能促使一个国家的进步。

其次,经济的发展是强国的直接因素。德意志的长期分裂就是因为各地区的关税壁垒和货币不统一导致的地区隔绝。随着统一大势所趋,经济学家李斯特提出:从经济统一走向政治统一。他的想法得到当时最强大的普鲁士的赞同,很快,在普鲁士的推动下,所有地区统一关税,德国经济迅速发展,从而促进了国家统一。1871年德国统一,在俾斯麦的政策下,德国的经济步入正轨,并直接推动了第二次工业革命。还有一个国家也创造了经济的奇迹,那就是苏联。它通过两个五年计划, 实现了国家的工业化,完成了发达资本主义国家花四五十年才完成的内容,工业的发展推动了经济的发展,从而使苏联成为当时世界上的强国。同样,随着资本主义的弊端日益暴露,根本矛盾日益突显,欧美国家的经济发展陷入低谷,国家一蹶不振。后来是通过罗斯福新政另辟蹊径,才缓解了经济危机。可见,经济对于一个国家的崛起有多么关键,一个国家,如果经济的发展处于世界的领先行列,它的实力一定不浅。

再者,民族观念,民族精神是决定一个国家战斗能力的重要因素。最先开拓海外贸易的葡萄牙和西班牙虽然通过掠夺让自己的国家充满了无尽的财富,但这只是短暂的,因为它们没有把这些钱用于从事更多研究和发展工业,而是用来装饰自己的房屋,这就好比近代的中国一样,虽然民族资本主义工商业在渐渐发展,但是大部分商人们没有把盈利用来再巩固商业,而是用来扩充田地,这无疑是缺乏远见的行为。纵观其原因,前者是由于长期的君主专制让人民安于现况,不思创新;后者是因为长期“重农抑商”的政策让人们的观念固化了。而这样的一种民族观念是绝对不利于国家进步的。相反,在当今世界数一数二的美国,民族观念里就充满着冒险、创新、奋斗的元素。就如美国这么多成功的企业家,相信在他们的骨子里面就有着奋斗实践,追求成功的精神以及自由,冒险的民族观念在激励着他们去完成自己的理想。美国的西进运动是商人们为实现自己的人生目标,不顾艰苦,到西部建设开发的实例,正是这样的一种建设精神才会有美国今天的繁荣。

最后,来看看我们今天的中国,毋庸置疑,我们的祖国如今也在快速的发展,也成为世界重要一级,能称作世界性的大国,但是我们存在的问题也同样不容忽视。首先,在科学技术方面,国家的自主创新能力不强,人才的大量流失也成为一个非常严重的问题。出现这样的问题,与我国长期的历史因素和教育制度有着极大的关系,长期的君主专制使民众的思想受到极大的压迫,普遍安逸,没有自由和创新的意识,也导致长期以来中国的科学研究仅仅停留在表面现象,而不是像西方国家那样去探究其原因并进行实践;长期的小农经济只造就了一个落后的农业国,同时人们自给自足的思想根深蒂固;现在大学教育的松散和教育观念也是阻碍创新的重要因素之一。因此,如何权衡和中和历史因素和现代问题,从而促进创新国家的发展是我国现在面临的重要问题。其次,国民素质不高和经济速度虚高也是十分棘手的问题。最后,大部分中国人缺乏精神信仰,很多人不知道为什么而活,很虚空,文化缺失现象相当严重,如果一个国家缺乏一种民族观念和精神,那么它就失去了灵魂。一个国家只有拥有自己的精神,才能有凝聚力,才能在激烈竞争中处于不败,才长久屹立于这个世界。

因此,大国的崛起绝对不是一个简单的过程,而是和统治者和人民们共同努力的结果,也是一个国家长期奋斗的过程,并且,若只是大国的崛起还远远不够,一个若能在世界上长期处于重要地位,那才能算作真正的大国。

黄新媛

2015.8.27

第四篇:观名师讲堂后有感

6月6日有幸参加了晋江市名师讲堂第16期活动,观看了来自苏州的徐建文老师和希信中心小学的庄美雅老师呈现的精彩课堂。

庄老师执教的是北师大版五年级数学下册的《购物策略》,这也是我刚刚完成的一课。在课堂上,庄老师以亲切的笑容引导着学生经历猜想,验证,比较,选择。庄老师富有启发性的问题设计,激起了学生的求知欲,使学生能够积极思考,自主探索,合作交流。在庄老师的课堂中,我也看到了自己课堂的不足,如庄老师在设计买果汁到哪个商店买时,给学生的问题是:“你想买多少果汁,在哪个商店买合算”,使学生的思维不受限制,而我的处理方法则是“如果你想买3升的果汁,哪个商店买合算”相比之下,庄老师的问题更具有开放性。

徐老师的课堂更是让我大开眼界,徐老师执教的是数学课程标准(2011版)88页例28自编教材《探索计算规律》。一开始徐老师以惊人的速度口算出了两位数乘两位数的计算,引起了学生的好奇心,接下来,徐老师引导学生通过“看”来对他所做的口算题进行观察,让学生观察这些题目的特点,并得出规律;接下来,徐老师又引导学生进行“想,”思考问题;并要求学生“问”,提出自己想知道的问题,其间更以数形结合的方式引导学生探索计算的规律。徐老师不仅仅只是给学生上了这一课的知识,更让学生明白了学习数学的关键在于多看,多想,多问。

在本次活动中,由于突然停电的因素,心养小学报告厅内完善的多媒体设备无法使用,但两位老师在这种突发的状况下,仍然以平静的心态,仅借最原始的教学媒介----黑板,粉笔,同样为我们呈现出如此精彩的课堂,让我们不得不佩服他们良好的心理素质以及高超的业务水平。

第五篇:观《哈利·波特》后有感

为了让我真正领悟正义与邪恶的含义,暑假期间爸爸妈妈带我去观看了《哈利·波特》这部超级大片。看完以后感觉非常过瘾,真是回味无穷。

这是一部有关正义与邪恶的超级科幻片。讲述了小哈

利出生时,他的父亲和母亲就被力量强大的伏地魔杀害了。但是他的母亲临死之前,把所有自己的力量都传给了他,所以伏地魔只能在小哈利的额头上做了一个记号,待他法力恢复之时,就可以冲破记号,将小哈利杀死。这样哈利波特从小就具有非凡的魔力,出现了一系列的怪事。让欺负他的表哥出尽了丑、帮大蟒蛇返回故乡……

当哈利·波特大约九岁时,他就被邀请到霍格沃滋魔法学院学习魔法了。

在这期间,哈利学会了许多魔法,也发生了许多事情:与马尔福争吵、骑着飞天扫帚帮朋友夺回了礼物、与斯内普斗智斗勇、帮霍格沃兹赶走了山怪……但随后值得骄傲的是:当伏地魔抢走了魔法石,要杀死他们的时候,哈里·波特和他的两位朋友齐心协力,用正义的力量打败了邪恶的伏地魔。

每当我脑海里回想起哈利打败伏地魔的那一幕时,我心中都会油然起敬。他在恶魔面前的那种临危不惧的勇气和信心,是我们许多同龄人都难以做到。胜利总是站在正义这

边的,一切邪恶势力 终究会被打挎,即使他再猖狂。还有我十分敬佩哈利波特的两位好友,有了他们的帮助齐心协力、不惧怕邪恶势力、敢于挑战强大的邪恶势力才赢取了最后的胜利。

当今这个社会仍然有许多邪恶势力存在,需要更多有正义的人站出来,将邪恶的势力化解,让他们不在猖獗,我们的社会才会更加和谐、幸福。我要向哈利·波特学习,做一个正直的人,敢于向邪恶势力做斗争,为正义的事业奉献自己的一切力量。

青岛永和路小学四年级二班党玉瑶

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