初中主题班会快乐学习

第一篇：初中主题班会快乐学习

“初中学习经验交流”主题班会教案

活动目标：

通过同学间学习方法的交流，使学生初步领会一些优秀可行学习方法，并在今后的 学习中得于应用，以提高学习效率。 准备工作：

1、 班级每个人写一份学习经验交流稿交给各小组长，由小组长挑选一些较有代表意义的交流稿并通知到人准备班会上交流。

2、宣传组成员，利用课前10分钟，在前面黑板上写上“学习经验交流--主题班会”字样。 活动过程：

一、 教师对近期班级同学的表现作一下小结，重点如下：

1、表扬第一阶段考成绩较好的同学 。

2、鼓励考试中进步的同学。

3、提醒考试中暂时落后的同学。 最后引出班会主题：学习经验交流。

二、班长主持，各小组选派代表进行交流发言。

三、根据同学交流情况，全班分组讨论，前后桌每四个人为一组。 讨论重点：

1、以上同学的学习方法中，哪一些是可以借鉴的，哪一些我认为不够好。

2、在我以前的学习中，我有哪些做得不够，今后在方法上我应如何调整，改进。

四、请各小组长反馈交流意见或建议。

五、由班长作学习方法交流总结。

六、每个同学根据自己实际情况 制定一份学习计划。

附：学习方法交流总结

学习方法交流总结

一：学习要有明确的目的、目标

无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习积极性就越高;目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。

二：掌握科学的记忆方法

记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯。再就是根据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果。 三：抓好学习环节的关键

学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。

预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要根据实际情况而定，可以在学习日挤时间，也可以在周末，还可以在节假日。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练一个人的意志。 听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。 复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。

作业：作业要独立完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。

四：及时做好笔记与作业

记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容附近，这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系，既实用，又利于今后复习。布置作业的目的是巩固学习的知识。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍，3然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。

五：交叉学习效果好

不少同学在读书学习时，长时间单一的学习同一内容，表面上看时间用了不少，但效果并不理想，这是为什么呢?脑卫生学者告诉我们，人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑长久接受同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。若及时转换学习内容，合理调节“兴奋灶”，就可以避免大脑某一兴奋区长时间过于紧张，使别的部位出现新的兴奋区。马克思的“穿插读书法”是：当阅读理论书籍感到疲倦时，立刻把书搁下，去读一种不同的书籍，有时读诗，有时读小说。过一会儿，疲倦的大脑得到休息，便又重新研究起理论书籍来。马克思的读书方法符合生理科学。在读书求知时，为了充分利用时间，可交叉阅读内容差别较大的不同书籍。在学习内容的安排上要注意各门学科交替进行，特别是文理交替。学完语文做物理，读完政治写数学„„学习之余，若做一些文体活动，或干点家务活，句可以使大脑原有的兴奋区得到调节。这样，既能缓解疲劳，又能开阔知识视野，从而延长连续阅读的时间，提高学习效率。中学生学习时多接见交叉学习的方法，科学运筹时间，情绪饱满地投入学习，以取得学习的更 大效益。

六：课堂笔记整理“七步法”

由于种种原因，同学们在课堂上所做的笔记，往往较杂乱，可后觉得不好用。为了巩固学习效果，积累复习资料，指导读写训练，有必要学会整理课堂笔记，使之成为清晰、有条理、好用的“导读助练”的参考材料。 对课堂笔记进行整理、加工，其方法有“七”：

一.忆。“趁热打铁”，即课后抓紧时间，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。这是整理笔记的重要前提，为笔记提供“可整性。”

二.补。课堂上所做的笔记卖淫为是要跟着老师讲课的速度进行的，一般的讲课速度要较记录速度快，于是笔记就会出现缺漏、条约、省略、简单甚至符号代替文字等情况。在“忆”的基础上，及时作修补，使笔记有“完整性”。

三.改。仔细审阅笔记，对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。其中，特别要注意与解答课后练习，与学习目的有关的内容的修改，使笔记有“准确性”。

四.编。用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序，使笔记有“条理性”。

五.分。以文字(最好是用红笔)或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如，哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品(课文)是分析类，哪些是问题置疑、探讨类，哪些是课后联系解答等等。为分类摘抄做好准备，使笔记有“系统性”。

六.舍。省略无关紧要的笔记内容，使笔记有“简明性”。

七.记。分类抄录经过整理的笔记。同类的知识，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里，也可以用卡片分类抄录。这样，日后复习，使用就方便了，按需所取，纲目清晰，快捷好用，使笔记有“资料性”。

英语学习方法交流

英语作为一门语言，想学好是不容易的，但是也并不困难。

只要掌握了一些秘诀，那么所谓的困难也会迎刃而解了，下面就提供几点祖传秘方，呵呵：

1、单词。单词就像我们中国的汉字一样，是组成语言最基本的单位，所以学好英语首先要有足够的词汇量，一般大学毕业要求词汇是10000左右，背牛津吧~

2、语法。语法就是有顺序地把单词组成句子，这也是必不可少的一项，所以好好去学习语法吧

3、每天都说.不管对不对，只要说就OK，什么都是从不会到会，从不对到对的，所以尽情去说吧!

只要能够做到以上三点，嘿嘿，英语想不提高都难啊

第二篇：初中主题班会题目

1.·安全知识知多少 初步掌握一些卫生知识和急救技 2.·怎样缓解学习压力 相信付出就会有收获 3.·积极的心态，成功的一半 教育思想的形成 4.·学习方法探究

5.·礼仪知识知多少 培养学生良好的日常行为规范 6.·如何当好称职的新高三家长 高三生要当称职的学生 7.·“撒播爱的种子”

8.·新生在毕业典礼上的发言 不要忘记你们背后默默奉献的老 9.·撒播友谊的种子 怎样使学生了解朋友的重要性 10.·做个孝敬的好孩子 孝敬父母是中华民族的传统美德 11.·崇高的理想，成功的一半 12.·做有责任感的人 心中有他人 13.·做有责任感的人 对家庭负责 14.·怎样与老师交往 15.·我爱我们的班级 16.·自信自强，无怨无悔

18.·从小事做起，以德律已 —自省自律

21.·换位思考，律己宽人 培养学生宽容、理解的美德 22.·为了母亲的微笑 培养孩子对母亲的爱 23.·《感动自己》 感动自己，不只是那些已经成功 24.·“尊重他人，传递温暖” 25.· :真诚的同路人——朋友 27.· ：做一名合格的中学生 26.·做有责任感的人

28.·“孝敬教育”活动方案 爱由亲始，亲亲而仁民 ( / ) 29.·“浓情五月天 感恩母亲节”主题 30.·积极的心态，成功的一半 教育思想的形成

31.·“中华传统美德——勤学” 让同学们正确认识勤学的意义 32.·孩子的智慧在手指尖备课介绍 锻炼学生动手能力 ( / ) 33.·自我评价

34.·右手与左手 相互信任、支持、合作才能成功 ( / ) 35.·做情绪的主人 心理健康活动班会 ( / ) 36.·怎样增强记忆力 心理健康活动班会 ( / ) 37.·节水,从点滴做起 节约用水 从我做起 38.·自信自强 做生活的强者 ( / ) 39.·我真行 相信自己，不断超越 ( / ) 40.· —奉献与回报 培养学生的公德观、人生观和价 ( / ) 41.·中学生的心理调节及其对策 使学生学习心理的自主调节 ( / ) 42.·男生，女生 生女生携起手来，和睦相处 ( / ) 43.·纠正上课时的不良坐姿 生表演自己的或所看到的上课坐 ( / ) 44.·爱是我们共同的语言 优秀班会案例 ( / ) 45.·自我规划,增强学习责任感 提高自觉学习的责任感 ( / ) 46.·真情留驻 拼博篇 友谊篇

47.·小学法制教育 活动设计方案 踏好青春每一步 ( / ) 48.·感恩—成功的第一步 高三激发动力 52.·在竞争中成长-- 认识竞争，树立竞争意识 ( / ) 《做有责任感的人》 ( / ) 56.·“团结、拼搏、奋进” 活动 活动程序及串台词 ( / ) 57.·叩问爱情 引导学生走出困惑

58.·《我与我的目标的距离》 明确目标，激发斗志 ( / ) 62.·“如何看待高中生谈恋爱” 理智地看待问题 ( / ) 63.· 学会感恩 愿我们大家人人都学会感恩 ( / ) 64.· 理解与尊重 尊重别人，才人获得别人的尊重 ( / ) 65.·我是什么样的人 心理健康教育 ( / ) 66.·“掌握学习策略 提高学习效率” 激发情境 提高效率 ( / ) 67.·奔流不息民族魂 爱国教育 ( / ) 68.·《网络与我们的生活 》 网络意识教育 ( / ) 69.·细节决定成败 活动设计 培养优秀的习惯 ( / ) 70.·中队主题活动方案：感恩伴我成长 感恩的心 ( / ) 71.·“公民道德宣传日” 一堂引人入胜的 ( / ) 77.·诚信，教我做人 72.·创建“平安班级” 平安班级，平安学习 ( / ) 73.·“廉政文化进校园” 活动方 宣传廉政知识 ( / ) 74.·诚实守信起步，立足小事前行 从小事做起，从点滴做起 ( / ) 75.·“梦想成真”

77.·班会：学会宽容，快乐生活 培养学生健全的人格 ( / ) 80.·：学会生存，学会学习 树立良性竞争意识，共同进步 ( / ) 81.·平安与我同行 学生安全系列 ( / ) 82.·争做文明中学生 使我们班级更加团结友爱 ( / ) 85.·班会：养成文明行为 一滴水折射的光辉 ( / ) 86.·阳光总在风雨后 “珍爱生命” ( / ) 89.·班会：共筑诚信 拥有瑰宝 诚实守信，小事做起 ( / ) 91.·班会：诚信伴我成长 心灵清泉 ( / ) 93.·青春畅想曲 唱响我们的青春 ( / ) 94.·认识自我，发展自我 明天会更好 ( / ) 102.·今天我怎样做学生 “有话大家说” ( / ) 95.·笑傲成功 把自己变成属于自己的东西 ( / ) 98.·学会自我服务的本领 我会„„ ( / ) 99.·元旦班会教案 热烈和美好的节日 ( / ) 100.·读书 ：我书我秀 愿阅读引领我们走向无限精彩 ( / ) 101.·班会：向不良行为习惯告别 我们的明天会更美好 ( / ) 102.·挥洒青春 拥抱理想 志存高远，与梦想一起飞翔 ( / ) 103.《尊师》设计方案 我爱您，老师 ( / ) 104.·班会：美在文明里 用科学与文明装饰生命 ( / ) 105.·懂你——高一亲情 亲情是血脉相传的承载品 ( / ) 106.·感动的下一秒——感恩 感恩是每个人一辈子的事情! ( / ) 107.·做一个合格的小公民 遵守行为规范 ( / ) 108.·算算亲情帐，感知父母恩 感悟亲情，回报亲恩 ( / ) 109.· 飞扬的青春 因为年轻，所以梦想 ( / ) 110.·“十八岁，青春洋溢的年轮” 成长系列 ( / ) 111.·《我爱读书》 引导学生多读课外书 ( / ) 112.·与书为友 畅游在知识的海洋 ( / ) 113.·地球 家园 小卫士 环境保护，从我做起 ( / ) 114.·诚实守信，争做文明学生 诚信文明系列 ( / ) 115.·拥有一个快乐的集体 我爱班级，我爱同学 ( / ) 116.·学会学习，学会做人 增强集体的凝聚力 ( / ) 117.·班会：明辨是非，健康上网 用电脑、更要用脑 ( / ) 127.·热爱生活 其实我是幸福的 ( / ) 118.·呼唤 了解与自由，爱的呼唤 ( / ) 119.·了解自我，认识自我 我是什么样的人 ( / ) 120.·想象 大胆想象，实践创造 ( / ) 121.·交通法规生命之友 平安交通，幸福生活 ( / ) 122.·架起明天的金桥 我们民族的桥梁 ( / ) 123.·珍爱生命健康成长 幸福像花儿一样 ( / ) 124.·班会：顿悟 多想一点，多尝试一下 ( / ) 125.·班会案例：志趣·抉择·奋斗 手挽手心连心，同呼吸共命运 ( / ) 126.·班会活动：名字的含义 促进同学之间的感情 ( / ) 127.·“课间玩什么”活动设计 安全游戏，遵守秩序 ( / ) 128.·班会案例：高中学习方法探究 我努力，我能行 ( / ) 129.·社会主义荣辱观教育 总结 振奋精神，明确方向 ( / ) 130.·榜样与偶像 抵制诱惑，追求真善美 ( / ) 131.·我做合格小公民—— 案例 争当文明学生，争做合格小公民 ( / ) 132.·班会案例：守纪从小事做起 时时事事做到遵规守纪 ( / ) 133.·法与我们息息相关—— 养成遵守和维护法律的习惯 ( / ) 134.·我的双休日-- 激励学生好好利用双休日 ( / ) 135.·合理调节情绪-- 做自己情绪的主人 ( / ) 136.·班会案例：铭记责任 放飞自由 尽好责任，才能追求自己的自由 ( / ) 137.·预防校园意外伤害事故发 加强相关法律的宣传 ( / ) 138.·法制教育 ：让意外伤害远离 贴近学生的实际学习和生活 ( / ) 139.·“行规你我知，习惯你我晓”主题班 树立良好的集体和个人形象 ( / ) 140.·走进名著——名著阅读 开拓视野，领略经典 ( / ) 152.·夸长道短 取长补短，促进同学间的友谊 ( / ) 141.·班会案例：环保连着你我他 自觉投身环境保护事业 ( / ) 142.· 二十年以后 回顾过去，展望未来 ( / ) 143.·班会案例：我能管住自己 引导儿童形成良好的自觉纪律 ( / ) 144.·我们长大了 青春是美好的，青春是困惑的 ( / ) 145.·理解与尊重—— 理解是相互的，尊重是彼此的 146.·感恩——成功的第一步 感谢那些曾经和正在帮助我们的 147.·蓝天下，让爱飞翔 培养学生乐于助人的优良品质 ( / ) 148.·做一名合格的中学生 弘扬民族精神系列活动之主题班 ( / ) 149.·从我做起，做有责任感的小公民 中学生道德品质培养 ( / ) 150.·“钱不是长在树上的” 小学低年级金钱观培养 ( / ) 151.·珍爱生命，杜绝火患 安全教育 ( / ) 152.·做个受欢迎的人 小学低年级交往 ( / ) 153.·梅花香自苦寒来 中学生挫折教育活动课教学设计 ( / ) 154.·“放飞希望，成就理想” 展现学生们的美好理想 ( / ) 155.·保护我们的地球 “可持续发展” 156.·地球在呻吟„„ “可持续发展”

157.·“莫让年华似水流” 教案 珍惜青春年华 ( / ) 158.· 教案《责任伴我成长》 培养孩子负责的精神 ( / ) 159.·网络——想说爱你不容易 权衡利弊，不沉湎于网络 ( / ) 160.·《我给地球洗个澡》 热爱自然、了解大自然、保护自 ( / ) 161.·自卑与自信 考试结束后的心理调整 ( / ) 162.·理解时尚,追求真美 引导美丽健康的新时尚 ( / ) 163.·青春期 《男孩女孩》 树立健康的异性交往观念 ( / ) 177.·合作与竞争 取长补短,携手共进 ( / ) 164.·逆风飞扬,直面挫折 真的猛士，敢于直面惨淡的人生 ( / ) 165.·弘扬民族精神 激发学生民族精神与爱国热情 ( / ) 166.·十四岁，奋飞的起点 十四岁的天空 ( / ) 167.·习惯与人生 今日的习惯决定明天的我们 ( / ) 168.·让父母了解孩子，让孩子理解父母 父母孩子亲情 ( / ) 169.·班会实录：走近爱情 我们还不能谈情说爱，但是可以 ( / ) 170.·架起沟通的桥梁——走进父母 真心理解，亲情解读 ( / ) 171.·建立自信，争创美好未来 明天会更好 ( / ) 172.·《放飞理想，播种希望》 自信是生命的动力 ( / ) 173.·《笑对高三》 高考与责任 ( / ) 174.·做时间的主人 珍惜时间 ( / ) 175.·遵守课堂纪律 遵守公共秩序 培养学生的自觉能力 ( / ) 176.·“安全从我做起” 案例 警钟常鸣 防范于未然 ( / ) 177.·让愤怒从心头静静走开——寻找发泄 心理转型期教育 ( / ) 178.·心理健康 ：经受挫折的考验 变挫折为动力 ( / ) 179.·解析尊重— 尊重是一种修养，一种品格 ( / ) 180.·苦恼的单相思 走出迷宫 展示青春活力 ( / ) 181.·生日怎样过 克服攀比心理 培养学生正确 ( / ) 182.·拍卖你的生涯 人生、追求、亲情、爱情、友情 ( / ) 183.·文明礼仪伴我行 我们从小讲礼貌 ( / ) 184.·诚实守信起步立足小事前行 三年级主题队会 185.·爱，让我们更靠近 父爱母爱 ( / ) 186.·有一种爱让人心痛 深沉的母爱，如何回报? ( / ) 202.·安全在我心中 案例 ( / ) 187.·诚信在我身边 活动方案 ( / ) 188.·自己的事情自己做 二年级班队活动 ( / ) 189.·一元钱究竟有多重 六年级综合实践班会 ( / ) 190.·“保护环境 爱我家园”主题队会 懂得一定保护自然环境的方法 ( / ) 191.·畅游成语世界 锻炼学生的思维能力 ( / ) 192.·您好，亲爱的老师 班队活动设计 ( / ) 193.·友谊花开万里香 促进同学团结与身心发展 194.·快乐伴我成长 三年级主题班队活动 ( / ) 195.·爱我国旗爱我中华

196.·绿色小卫士 自我做起，爱护环境 ( / ) 197.·“诚信伴我行” 活动方案 在完善自我中升华 ( / ) 198.·青春的旋律 ( / ) 199.·“争做诚信之星”班队活动方案 倡导“诚信守信” ( / ) 200.·有心栽花花更艳 “与零食说bye bye”班 ( / ) 201.·开启科学宝库之门 科技创新体验教育活动 ( / ) 202.·放飞爱心

203.·《谢谢您，老师》 设计 抒发对老师的感激之情 ( / ) 204.· 温暖的家 培养浓厚的亲情 ( / ) 205.·我诚信，我美丽 三信教育主题班队活动 ( / ) 206.·学习·生活·情感·社会 中学生心理透视 ( / ) 207.·主题队会—请让我来关心你 懂得关心的意义，学会关心自己 ( / ) 208.· ：真情留驻 让世界充满爱 ( / ) 209.·感恩的心 感谢父母，回馈恩情 ( / ) 227.·“如何适应高三的学习生活”主题班 鼓起战胜困难的勇气 ( / ) 210.·如何正确使用零花钱 让学生养成良好的生活习惯 ( / ) 211.·“创建节约型校园” 引领风尚，美德再吐芳华 ( / ) 212.·“给自己一个目标” 讲话 我“能”，无限“可能” ( / ) 213.·“展开理想的翅膀” 活动设 让学生树立远大的理想 ( / ) 214.·诚信在我心中 了解诚信重要，培养诚信品质 ( / ) 215.·妈妈，您辛苦了 班会:孝敬父母,为其分担 ( / ) 216.·拥有快乐 班会:让学生体验快乐情绪 ( / ) 217.·安全在我心 班队活动设计 班会:让学生树立安全意识 ( / ) 218.·哪一颗星最亮 培养健康的生活情趣 ( / ) 219.·锤炼坚强意志 懂得成功和挫折是紧紧的 ( / ) 220.·家乡的巨变 热爱祖国，热爱自己家乡 ( / ) 221.·中学生的交往 交往,与家长,教师,同学 ( / ) 222.·中学生的友谊与爱情观 中学生的友谊与爱情观 ( / ) 223.·班会主题：三年后的我 对自己的不足有所认识 ( / ) 224.·一个好汉三个帮——论学习中的互助 人无完人，金无足赤 ( / ) 225.· 为了母亲的微笑 用心去感受母亲的辛劳 ( / ) 226.· 怎样与老师交往 多与老师作朋友式的沟通 ( / ) 227.· 父母爱子女情 感知父母养育子女的艰难 ( / ) 228.· 架起心灵间的桥梁 主动沟通，不要封闭自己 ( / ) 229.· 与同学 实现同学间的矛盾的和解 ( / ) 230.· ：我们携手走向明天 增进了解，促进友谊发展 ( / ) 231.· ：我爱我家 家是我们生活的动力 ( / ) 232.·我是一棵小树苗 爱护花草树木从小做起 ( / ) 252.·班队活动教案 “安全、安全，我爱你” ( / ) 233.·安全警钟应长鸣——一年级 增强学生安全意识和素质 ( / ) 234.·安全教育主题队会 了解交通,懂得安全重要性 ( / ) 235.·我爱我的“家”——爱班级主题队会 人人爱集体，集体更可爱 ( / ) 236.·班队活动教案—都是我的好朋友 同学之间和睦相处重要性 ( / ) 237.·读书小博士——中心一( )班班队 书是人类进步的阶梯 ( / ) 238.·时时刻刻注意安全——六( )班主 应提高学生的素质和能力 ( / ) 239.· 珍爱生命 让我们来增加生命的宽度 ( / ) 240.· 关爱生命 关注安全 如何提高学生的安全意识 ( / ) 241.·让 诚 信 回 归 养成诚信意识、诚信素养 ( / ) 242.·“唱响正气” 唱响正气,也学会了感恩 ( / ) 243.·“都是一家人“——沟通从心开始 为同学老师提供交流平台 ( / ) 244.·班会活动须讲究“四性” 别让班会变成说教课 ( / ) 245.·班会活动五定诀 班会课不是会，也不是课 ( / ) 246.·“诚信”教育 活动设计 如何做人?怎么做人? ( / ) 247.·“传承民族精神,做个了不起的中国 弘扬民族精神,做了不起的人 ( / ) 248.·“安全伴我行” 活动方案 注意安全，学会保护自己 ( / ) 249.·“感恩” 活动方案 “感恩”:熟悉而陌生 ( / ) 250.·向团旗迈进--初二班主题班 团旗正在向我们召唤 ( / ) 251.·"畅游书的海洋" 活动 激发学生读书的兴趣 ( / ) 252.·我和我追逐的梦 别让别人偷走你的梦 ( / ) 253.·班会发言稿《养成好习惯》 良好习惯，从小做起 ( / ) 254.· -学习方法交流班会 听君一席话，胜读十年书 ( / ) 255.·八年级三班班级量化管理方案 促进良好学风、班风形成 ( / ) 277.·出发，让我们共建美好班级 增进高一新生互相了解 ( / ) 256.·江苏省邗江中学全程主题班(队)会 告别少年，走向青春 ( / ) 257.·诚信 教案 做一个诚实守信的人 ( / ) 258.·对人类生存环境负责 人类家园-地球只有一个 259.·《做有责任感的人》 对国家，对社会负责 ( / ) 260.·高一( )班德育专题交往系列之“ 别让友谊背上早恋的罪名 ( / ) 261.·《法制教育》班会课教案 法制教育,关注青少年 ( / ) 262.·“安全 健康 文明，让我们携手建 携手建设健康网络世界 ( / ) 263.·德育专题系列之"轻轻松松话考试" 考试是挑战,也是问题 ( / ) 264.·播下一种习惯 收获一种性格 必要:进行习惯养成教育 ( / ) 265.·高一( )班德育专题交往系列之" 释放自己，感受温馨 ( / ) 266.·高一法制教育德育专题活动 犯罪到底离我们有多远 ( / ) 267.·次优秀的 ：《人间最美是真 孝敬父母、尊敬长辈 ( / ) 268.·长征胜利 周年 寻找长征路上英雄的足迹 ( / ) 269.·检验·展示·挑战 从每 秒做起,不骄不馁 ( / ) 270.·班 级 周 记 山那边,春暖花开,不是吗 ( / ) 271.·从小事做起，把小事做好 小事不会做,大事做不好 ( / ) 272.·新学期寄语 新学期,新气象,新寄语 ( / ) 273.·给初三同学的毕业留言 给初三同学的毕业留言 ( / ) 274.·八荣八耻 用倡议书 八荣八耻主题倡议书 ( / ) 275.·八荣八耻 主持词 八荣八耻，八位伟人 ( / ) 276.· 教案 深入学生，密切联系学生 ( / ) 277.·一节难忘的班会课-教育案例 帮助别人就是帮助自己 ( / ) 278.· 勿以善小而不为，勿以恶 扶住它，不能让房子倒塌 ( / ) 302.·落实《小学生日常行为规范》案例- 我为行为规范开药方 ( / ) 279.·创新家长会：一次难得的心灵对话- 一次难得的心灵对话 ( / ) 280.·班级活动方案--(远足) -班会 班级活动方案--(远足) ( / ) 281.·漫游书海队活动-班会课(活动) 漫游书海队活动 ( / ) 282.·教师指导下的学生自治-班会课(活 班级管理艺术的秘密 ( / ) 283.·无以为报的亲情 -班会课(活动) 高一( )班"早检五分钟" ( / ) 284.·“对手互助小组”班级管理模式的探 刺激学生的成就动机 ( / ) 285.·让赞扬点燃希望-班会课(活动) 赞扬也是一门"艺术" ( / ) 286.·找“春”综合实践活动个案-班会课 对“春”的理解和感悟 ( / ) 287.·建立合作小组 培养合作习惯-班会 调动学生的学习积极性 ( / ) 288.·没有老师，就没有今天的我-班会课 天行健，君子当自强不息 ( / ) 289.·感谢给我金子的老师-班会课(活动 老师能让一个人脱胎换骨 ( / ) 290.·主题团日创意-班会课(活动) 沟通你我·呼唤诚信 ( / ) 291.·我心中的丰碑!-班会课(活动) 一个故事、一座丰碑 ( / ) 292.·伟人精神激励我成长 记宋庆龄基金会对二十六所高校 ( / ) 293.·组长委任书 -班会课(活动) 严格要求 学习主动 ( / ) 294.·开展丰富多彩的班级活动-班会课( 开展丰富多彩的活动 ( / ) 295.·专家:把选择权交给学生 -班会课 "如何排座位"众说纷云 ( / ) 296.·开展丰富多彩的班级活动-班会课( 开展丰富多彩的班级活动 ( / ) 297.·班主任常规工作中的 个坚持-班常规工作中的 个坚持 ( / ) 298.·质疑：政史地教师适合当班主任吗? 班主任应具有强大责任心 ( / ) 299.·对班主任工作的思索 -班会课(活 班主任日常工作管理 ( / ) 300.·成长记录手册取代成绩单-班会课( 分数在成长中淡化 ( / ) 301.·老师，请给他阳光-班会课(活动) 给他阳光,他将是栋梁 ( / ) 327.·“孝亲敬长”-班会课(活动) 实施“小公民道德建设” ( / ) 302.·班主任工作之点滴-班会课(活动) 学校无大事，处处有教育 ( / ) 303.·我们从小讲“诚信” ( / ) 304.· 换位思考，律己宽人 ( / ) 305.· 孝敬父母、尊敬师长 ( / ) 306.·满怀感恩，获得成功 ( / ) 307.·亲情对话 懂得体谅，孝敬父母 ( / ) 308.·这也会过去 别让失败停止你前进步伐 ( / ) 309.·关注细节 成就完美 小细节折射出的大理念 ( / ) 310.·安全教育教案 让孩子们学会自我保护 ( / ) 311.·人生百味 酸甜苦辣，决定于自身 ( / ) 312.·理想信念 理想若在，奇迹亦在 ( / ) 313.·经受挫折的考验 314.·自信奋进成功 315.·解析尊重 316.·“亲情对话”

317.·“真情永驻”·实现父母愿望 ( / ) 318.·学习方法交流班会 ( / ) 319.·弘扬红十字精神加强人与人沟通 ( / ) 320.·畅谈理想 ( / ) 321.·自省、慎独 ( / ) 322.·真诚的同路人 ( / ) 323.·生命在你手中 ( / ) 324.·建设集体的责任 ( / ) 352.·“明礼为先，诚信为本” ( / ) 325.·寻找发泄愤怒的最佳方式 ( / ) 326.·理想与成才

327.·“完善自我 健全人格” 328.·“公民道德教育” ( / ) 329.·从我做起实践公民道德规范 ( / ) 330.· ：顿悟 ( / ) 331.·诚信——人之本 教案 ( / ) 332.·从小事做起，把小事做好 ( / ) 333.·调整心态,把握成功 ( / ) 334.·“孝敬父母” ( / ) 335.·“交通安全教育” ( / ) 336.·“民族精神哺育我成长” ( / ) 337.·“献给伟大母亲的歌” ( / ) 338.·牢记历史 爱我中华 ( / ) 339.·“换位思考，律己宽人” ( / ) 340.·“心存感激，与爱同行” ( / ) 341.·为了实现绿色的梦想 ( / ) 342.·诚信为生存之本 ( / ) 343.·“懂你” 344.·解析尊重 ( / ) 345.·乐我所乐 ( / ) 346.·自信奋进成功 ( / ) 347.·爱我所爱——综合实践系列活动纪实 ( / ) 377.·失败过不等于失败者 ( / ) 348.·管理从“游戏”开始 ( / ) 349.·赞美的快乐 ( / ) 350.·向懒惰说“再见” ( / ) 351.·我们中队的一次主题队会 ( / ) 352.·“文学早餐” ( / ) 353.·班会《迎奥运，文明与我同行》 ( / ) 354.·解析尊重 ( / ) 355.·理解父母，尊重父母 ( / ) 356.·《尊重父母》 ( / ) 357.·“谁言寸草心，报得三春晖”主题班 ( / ) 358.·高一 ：环卫工人是否会失业 ( / ) 359.·爱公益劳动 惜劳动成果的 ( / ) 360.·“新学期，我能行” ( / ) 361.· ——男生女生面对面 ( / ) 362.·八荣八耻 ( / ) 363.·生命在你手中——交通安全 ( / ) 365.·“勿以善小而不为，勿以恶小而为之 ( / ) 366.·实现父母愿望 ( / ) 367.·安全与法制教育 ( / ) 368.·亲情对话 ( / ) 369.·记"诚信" ( / ) 370.·绿色阳光 ( / ) 402.· :自信-奋进-成功 ( / ) 371.·以人为本,求实创新 ( / ) 372.·“防松散” ( / ) 373.·“超越自我，爱心 + ” ( / ) 374.·我和我的祖国 ( / ) 375.·选举班长 ( / ) 376.·八荣八耻 ( / ) 377.·环卫工人是否会失业 ( / ) 378.·真情永驻 ( / ) 379.·生命 在你手中 ( / ) 380.·对自己负责 ( / ) 381.·《为了父母的微笑》 教案 ( / ) 382.·诚信，人生路上的朋友 ( / ) 383.·知错就改-- 方案 ( / ) 384.·让感情之舟顺利航行 ( / ) 385.·禁毒 ( / ) 386.·一次成功的 ( / ) 387.·超越梦想 ( / ) 388.·善待挫折 ( / ) 389.·走近成功——恪守诚信 ( / ) 390.·拍卖你的生涯 ( / ) 391.·相亲相爱一家人 ( / ) 392.·我们需要朋友 ( / ) 393.·文明与我同行 ( / ) 427.·我们爱爸爸妈妈——“新基础教育”394.·共创班级荣誉 ( / ) 395.·“当生活中遇到不如意时” ( / ) 396.· 设计---飞翔的心 ( / ) 397.·微笑 教案 ( / ) 398.·学雷锋 教案 ( / ) 399.·《昨日重现》 ( / ) 400.·诚信 教案 ( / ) 401.·一次难忘的 ( / ) 402.·环保 ( / ) 403.·拒绝未成年人进入网吧 ( / ) 404.·爱的教育比惩罚教育更有效 ( / )

( / ) 405.·《我们从小讲‘诚信’》 方 ( / ) 406.·沟通你我·呼唤诚信 ( / ) 407.·举手之劳，参与环保 ( / ) 408.·《爱的回报》 ( / ) 409.·伟人精神激励我成长 ( / ) 410.·扬起自信的风帆 ( / ) 411.·珍爱生命，远离交通事故 ( / ) 412.·新世纪的畅想 ( / ) 413.·正视挫折，谱写成功的乐章 ( / ) 414.·颗颗童心系台湾 ( / ) 415.·撒播友谊的种子 ( / ) 416.·理想教育 ( / ) 452.·让诚信回归 ( / ) 417.·美的真谛 ( / ) 418.·追星 ( / ) 419.·真情面对面 ( / ) 420.·我们如何追逐时尚 ( / ) 421.·感受美，创造美 ( / ) 422.·美在生活中 ( / ) 423.·展现我们的新风貌 ( / ) 424.·理想与成才 ( / ) 425.·我材必有用 ( / ) 426.· --立志 ( / ) 427.·世界是我们的 ( / ) 428.·礼仪知识知多少 ( / ) 429.·“调节自己的情绪” 教案 ( / ) 430.·《天生我才必有用》 教案 ( / ) 431.·我们的昨天、今天和明天 ( / ) 432.·呼吸亲情，学会感恩 ( / ) 433.·《拥抱亲情》 ( / ) 434.·文明创新奔小康 设计方案 ( / ) 435.·信念——

436.·不做超前消费族 ( / ) 437.·“真情永驻你我他” 教案 ( / ) 438.·勿忘国耻,爱我中华 ( / ) 439.·挽救一个网迷者的情怀 ( / ) 477.·我给学生心理“淬火”440.·特别的爱给特别的你——谈后进生转 ( / ) 441.·您班有早恋的学生，您会怎么处理? ( / ) 442.·挽救一个网迷者的情怀 ( / ) 443.·灵活而有情——谈班级纪律管理 ( / ) 444.·亲密接触小动物班会案例 ( / )

( / ) 445.·有一种爱让我们心痛 ( / ) 446.·超越梦想 ( / ) 447.·安全伴我行 ( / ) 448.·美丽的大学生活 ( / ) 449.·“我文明，我懂礼” ( / ) 450.·健康的定义——拥有健康的心灵 ( / ) 451.·理想 ( / ) 452.·地球，我们唯一的家园 ( / ) 453.·孝心 ( / ) 454.·《我和我的祖国》 ( / ) 455.·青春的渴望- ( / ) 456.·理解父母，尊重父母- ( / ) 457.·“让理想飞得更远” ( / ) 458.·理想和现实 ( / ) 459.·我也当回兵 ( / ) 460.·烈火中永生 ( / ) 461.·《我爱你，敬爱的老师》(班会教案 ( / ) 462.· ：点一盏心灵的明灯 ( / ) 502.·扬起理想风帆驶向未来彼岸 ( / ) 463.·如何提高 的实效性 ( / ) 464.·《心存感激，与爱同行》 方 ( / ) 465.·《新世纪的畅想》 ( / ) 466.· -弘扬红十字精神加强人与 ( / ) 467.·礼仪之星 ( / ) 468.·争章活动方案——你学谁 ( / ) 469.·好好学习，天天向上，实现父母愿望 ( / ) 470.·· —世界是我们的 ( / ) 471.·班会发言稿《养成好习惯》 ( / ) 472.·与爱同行主题队会 ( / ) 473.·换位思考，律己宽人 ( / ) 474.·爸爸妈妈我能行 ( / ) 475.·《时时刻刻注意安全》主题队会 ( / ) 476.·实施“小公民道德建设”中队活动方 ( / ) 477.·自古英雄出少年----中队主题活 ( / ) 478.·七色花儿开----主题队会( ( / ) 479.·颂祖国树理想 ( / ) 480.·《环保，从我做起》主题队会 ( / ) 481.·学习雷锋好榜样主题队会 ( / ) 482.·遨游文明王国 ----文明礼貌主 ( / ) 483.·理想，在这里放飞 ( / ) 484.·理解父母，尊重父母 ( / ) 485.·救救地球 ( / ) 487.·感谢您!老师祝福您!母校 ( / ) 488.·弘扬长征精神做跨世纪新人 ( / ) 489.·我们的昨天、今天和明天 ( / ) 490.·对明天的承诺 ( / ) 491.·理想伴我飞 ( / ) 492.·常怀感恩心 ( / ) 493.·主题教育——立志始于今 ( / ) 494.·“告别童年，展望未来” ( / ) 495.·“做一个诚实守信的人” ( / ) 496.·“拍卖十大件” ( / ) 497.·将美好的理想植根于现实中 ( / ) 498.·走进社会大课堂 ( / ) 499.·感受美，创造美 ( / ) 500.·“立志·拼搏·成功” ( / ) 501.·“珍惜时光”的 ( / ) 502.·爱我家园爱护公物主题活动 ( / ) 503.·初三年级“立志”主题活动 ( / ) 504.·新世纪谈诚信 ( / ) 505.·理想与现实 ( / ) 506.·网络与我们的生活 ( / ) 507.· -积极的心态，成功的一半 ( / ) 508.·记一次 ——远离网吧 ( / ) 509.· 实录--走过脆弱 ( / ) 510.·“努力学习，力争上游” 班会课教 ( / ) 552.·诚信在我心中 ( / ) 511.·认识自我 超越自我--探讨“自信 ( / ) 512.·心理健康 ( / ) 513.·立足现实 志存高远 ( / ) 514.· ----理想与现实 ( / ) 515.·德育 课堂实录--成长不忘 ( / ) 516.·立志勤学 ( / ) 517.·班会-班级管理的重要工具 ( / ) 518.·帮助别人就是帮助自己---一节难 ( / ) 519.·集体生日班会 ( / ) 520.· 教案：行为规范教育 ( / ) 521.·《诚信——人之本》 ( / ) 522.·做人的根本——诚信 ( / ) 523.·班会课-----学生自由的空间 ( / ) 524.· --亮出你自己 ( / ) 525.· 制度 ( / ) 526.·读书与人生 ( / ) 527.· --立志 ( / ) 528.·“朋友” ( / ) 572.·窗外的改革世界 ( / ) 529.· 勿以善小而不为，勿以恶 ( / ) 530.·成语故事会 ( / ) 531.·快乐与安全同行—— ( / ) 577.·“只有一个地球”主题队会方案 ( / ) 532.·“我自信，我能行” ( / ) 533.·面对烦恼 我能行 ( / ) 534.·老师，您辛苦了 ( / ) 535.·党在我心中 ( / ) 536.·"颂祖国，树理想" ( / ) 537.·诚信教育 ( / ) 538.·组织班会，要在思考上下功夫 ( / ) 539.·哭泣的雨伞 ( / ) 540.·把班会开成“记者招待会” ( / ) 541.·猜谜语、讲故事 ( / ) 542.·别开生面“画改革” ( / ) 543.·浅谈班会教育 ( / ) 544.·健全法律意识，预防犯罪行为 ( / ) 545.·“《情系灾区小朋友》 ”活 ( / ) 546.·爸爸、妈妈、我们孝敬您 ( / ) 547.·《我爱唱的一首歌》 ( / )·“珍惜时光” ( / ) 548.·“自我介绍” ( / ) 549.·高一 ：“树环保意识，做文 ( / ) 550.·《谁在最前面》 ( / ) 551.· 教案：爱我校园 从我做起 ( / ) 552.·《我和我的祖国》 ( / ) 553.·学会说不——人际交往技巧 ( / ) 554.· ：台湾宝岛在我心中 ( / ) 555.

556.· —建设集体的责任 ( / ) 557.· —生命在你手中 ( / ) 558.· 活动方案的设计 ( / ) 559.·《珍惜生命 安全第一》 教 ( / ) 560.·“中学生早恋”班会怎么开? ( / ) 561.·高一 活动案例：苦恼的单相 ( / ) 562.·祖国在我心中 主题队会 ( / ) 563.·《诚信一生》主题中队会活动方案 ( / ) 564.·有趣的野外班队活动课 ( / ) 565.·《我爱我班》主题中队会 ( / ) 566.·班队活动课教案——友谊之光 ( / ) 567.·诚信——人的第二生命 ( / ) 568.·遨 游 文 明 王 国 ---- ( / ) 569.·心中的领巾永远红 ( / ) 570.·学习好榜样主题队会 ( / ) 571.·英雄伴我成长 ( / ) 572.·《环保，从我做起》 ( / ) 573.·争当文明小公民 ( / ) 574.·《蓝天、白云映红花》主题班队会 ( / ) 575.·弘扬民族精神,争做龙的传人 ( / ) 576.·如何确定 的主题 ( / ) 577.·将 进行到底 ( / ) 578.·善待挫折 ( / ) 579.·撒播友谊的种子 ( / ) 627.·爱，你准备好了吗?580.·我是一个小小的音符 ( / ) 581.·生命，在你手中 ( / ) 582.·诚信——人的第二生命 ( / ) 583.·尊师重教 ( / ) 584.·我们仅仅是朋友 ( / ) 585.·在集体中健康成长 ( / )

( / ) 586.·团结合作才能成功 ( / ) 587.·礼仪知识知多少 ( / ) 588.·争当文明小公民 ( / ) 589.·保护环境，美化家园 ( / ) 590.·环保教育教育 ( / ) 591.·中学生的友谊与爱情观 ( / ) 592.·集体在我心中 ( / ) 593.·心中的领巾永远红 ( / ) 594.·心理健康，人格更美 ( / ) 595.· 年后的我 ( / ) 596.·师颂 ( / ) 597.·美德在身边 ( / ) 598.·英雄伴我成长 ( / ) 599.·时时刻刻注意安全 ( / ) 600.·文明之花处处开 ( / ) 601.·走进经典，拥有一颗感恩的心 ( / ) 602.·西部知多少 ( / ) 603.·人生的明灯—&m

第三篇：初中主题班会记录

初一年级主题班会记录

目的：增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。

安排：1.提前两周告知所有学生班会主题，并提出具体内容要求。强调每个人都必须参

与，可以自由选择擅长的项目：唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等，有别的新创意更好，总之展现自己的个人风采;可以单独表演也可以多人合演，没有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作，总之要参与其中。

2.告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，让他们在明确我的思路后负责展开各项工作：鼓励动员学生报名(特别是胆子小的学生)，挑选主持人，安排节目顺序，组织优秀节目的品选活动。工作开展情况一周后向我汇报。

3.进行班会。

4.班会总结。包括颁奖和谈感想。

班会过程：因为每个学生都必须参与，内容较多，所以时间就定为两课时，分两周每周一节课进行。提前根据报名安排好节目次序，因此学生做了充分的准备，节目包括：

以第一周节目为例：

独唱：《约定》

朗诵：《再别康桥》

宿舍集体合唱：《光辉岁月》

话剧表演：《西厢记》

节目评选：最佳创意奖，最佳合作奖，最勇敢奖，最佳歌手奖等，全班同学共同评比，所有参赛选手都会得到一份合适的荣誉。

班会影响：从班会课上看，学生们的积极性非常高，态度也很认真，整个气氛都很和谐;后来的周记中，学生反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原来都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的学生通过表演展示自己，得到锻炼，感触也挺多。

我的感想：最初就没有想本次班会的主题是多么“崇高”，我的想法很简单，让大家在放松的过程中锻炼自己，让大家在欢声笑语中感受班级家的气氛。班会课比我想象的要精彩许多，我和他们一起开开心心玩了两节课，他们缓解学习压力，我也释放了工作压力。

第四篇：《初中主题班会记录》

主题：自我风采展示。

2008年10月20日七年级（1）班

目的：增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。

安排：1．提前两周告知所有学生班会主题，并提出具体内容要求。强调每个人都必须参

与，可以自由选择擅长的项目：唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等，有别的新创意更好，总之展现自己的个人风采；可以单独表演也可以多人合演，没有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作，总之要参与其中。

2．告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，让他们在明确我的思路后负责展开各项工作：鼓励动员学生报名（特别是胆子小的学生），挑选主持人，安排节目顺序，组织优秀节目的品选活动。工作开展情况一周后向我汇报。

3．进行班会。

4．班会总结。包括颁奖和谈感想。

班会过程：因为每个学生都必须参与，内容较多，所以时间就定为两课时，分两周每周一节课进行。提前根据报名安排好节目次序，因此学生做了充分的准备，节目包括：

以第一周节目为例：

独唱：《约定》

朗诵：《再别康桥》

宿舍集体合唱：《光辉岁月》

话剧表演：《西厢记》

厨艺展示：粟米鸡蛋羹（自己准备材料、电磁炉，配方公布在黑板上）

每个节目学生都认真表演，台下观众都报以热烈掌声，后三种全部是多人参与，气氛非常好，学生充分展示了他们的想象力和创造力，特别是厨艺展示，每个学生都尝到了美味的“粟米鸡蛋羹”，个个都赞不绝口。

节目评选：最佳创意奖，最佳合作奖，最勇敢奖，最佳歌手奖等，全班同学共同评比，所有参赛选手都会得到一份合适的荣誉。

班会影响：从班会课上看，学生们的积极性非常高，态度也很认真，整个气氛都很和谐；后来的周记中，学生反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原来都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的学生通过表演展示自己，得到锻炼，感触也挺多。

我的感想：最初就没有想本次班会的主题是多么“崇高”，我的想法很简单，让大家在放松的过程中锻炼自己，让大家在欢声笑语中感受班级家的气氛。班会课比我想象的要精彩许多，我和他们一起开开心心玩了两节课，他们缓解学习压力，我也释放了工作压力。

主题：自我风采展示。

2008年10月20日七年级（2）班

目的：增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级

凝聚力。

安排：1．提前两周告知所有学生班会主题，并提出具体内容要求。强调每个人都必须参

与，可以自由选择擅长的项目：唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等，有 别的新创意更好，总之展现自己的个人风采；可以单独表演也可以多人合演，没 有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作，总之要参与其 中。

2．告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，让他们在明确我的思路

后负责展开各项工作：鼓励动员学生报名（特别是胆子小的学生），挑选主持 人，安排节目顺序，组织优秀节目的品选活动。工作开展情况一周后向我汇报。

3．进行班会。

4．班会总结。包括颁奖和谈感想。

班会过程：因为每个学生都必须参与，内容较多，所以时间就定为两课时，分两周每周一节

课进行。提前根据报名安排好节目次序，因此学生做了充分的准备，节目包括： 以第一周节目为例：

独唱：《约定》

朗诵：《再别康桥》

宿舍集体合唱：《光辉岁月》

话剧表演：《西厢记》

厨艺展示：粟米鸡蛋羹（自己准备材料、电磁炉，配方公布在黑板上）

每个节目学生都认真表演，台下观众都报以热烈掌声，后三种全部是多人参与，气氛非常好，学生充分展示了他们的想象力和创造力，特别是厨艺展示，每个学生都尝到了美味的“粟米鸡蛋羹”，个个都赞不绝口。

节目评选：最佳创意奖，最佳合作奖，最勇敢奖，最佳歌手奖等，全班同学共同评比，所有

参赛选手都会得到一份合适的荣誉。

班会影响：从班会课上看，学生们的积极性非常高，态度也很认真，整个气氛都很和谐；后来的周记中，学生反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原来都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的学生通过表演展示自己，得到锻炼，感触也挺多。

我的感想：最初就没有想本次班会的主题是多么“崇高”，我的想法很简单，让大家在放松

的过程中锻炼自己，让大家在欢声笑语中感受班级家的气氛。班会课比我想象的 要精彩许多，我和他们一起开开心心玩了两节课，他们缓解学习压力，我也释放 了工作压力。

《法制主题班会记录》

2008年10月20日九年级（1）班

教育内容：加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪

目 标：对学生进行法律知识的宣传与教育，使学生树立起正确的法律意识 意 义：培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。增强了学生的法制观念，使他们懂得了遵纪守法的道理，知道了如何用法律的武器来保护自己。

过 程：

一． 引出标题“踏好青春的每一步”

二． 给出一组青少年犯罪的数据，触动学生内心。

三． 解释“违法”“犯罪”两组概念。

四． 围绕轻度、中度、重度三种不同程度的不良行为结合案例进行分析。

五． 引导学生总结青少年违法犯罪的自身原因。

六． 案例分析，向学生介绍相关法律。

七． 自我预防——勿以恶小而为之，勿以善小而不为

八． 一失足成千古恨：《死囚犯写给弟弟的一封信》，播放《少年犯》的主题 曲——心声

九． 向学生提出殷切的希望。

十． 全体学生宣誓。

总 结：初中生由于年龄小，法律知识单薄。此次班会旨在通过教育帮助学生学习法律知识，形成基本的法律意识，培养他们对法律规范的内在信仰，从而做到知法、守法。

郭方方同学正在认真讲解法律知识

第五篇：初中爱国主题班会1

“爱国、守法、诚信、知礼”

-------高一(5)班团课

(一)

一、本课目的

暨广东省开展“爱国、守法、诚信、知礼”公民道德教育，我校也大力支持，给学生努力创造一个学习环境。高一(5)班也响应号召，开展了一节“爱国、守法、诚信、知礼”的团课。用此进行学习。让同学们能努力学习这八个字的真正意义，并在以后能努力去躬行，为大家树立正确的人生观。

二、本课的前期准备

1、 搜集相关资料

2、 进行资料筛选和重组，制作一份电子文档(PowerPoint)

三、本课记录

本课是一堂由学生制作并进行讲解的一课。

课堂上：

周：今天我们利用这一堂班会课，来上一节“爱国、守法、诚信、知礼”的专题课。

陈：对于我们在座的每一位同学，今天这节课是非常有意义的。再上完这节课后大家对

于自身的道德的培养一定有另一番的认识。

周：那好，我们快点进入正题。

陈：再过去的寒假中，我知道大家写过一篇关于今天的主题的文章，我们也向韩老师借来了大家的“著作”、“大论”。

周：我们也再次重新的阅览了一遍，现在我们有一个问题想问一下李锦铭 。这个问题就是：‘你对爱国的认识’。

陈：我们认为你对这个问题是很有发言权的!

李：这个问题嘛!我认为爱国，就是热爱自己的国家。

周：那你认为怎样是爱国，或者怎样做才称之为爱国?

李：我认为首先他得爱惜国家的象征物，如，国旗、国徽，国歌乃至每一寸国土。

陈：那你认为在这些神圣的面前，做一些不好的地方，或说不敬吧!他们对错与否?

李：在这种情况下，我认为他没有真正认识，说重一点他可能以一另种方法在卖国!

(同学一阵议论)

周：很有勇气的批评。我也想到了还有中华人民共和国国旗法也不会纵容他! 陈：刚才我们看到了爱国人士的慷慨直言。

(同学们一阵欢笑)

周：谢谢李锦铭的开头，现在让我们看一下电子文档(指向投影屏幕)

陈：关注祖国的前途命运，维护祖国的独立、统

一、安全尊严，维护民族的团结;

热爱祖国的历史文化和民族优良传统，具有强烈的民族自尊心和自豪感; 积极承担公民义务，时刻听从祖国的召唤;

把热爱祖国、树立共同理想与敬业奉献结合起来。

周：现在我们的问题来了：中国孩子的爱国精神?! 陈：我认为我们应该加强这方面的教育。

梁源标(下面简称梁)：我们应努力学习报效祖国。

周：那我就问你几个历史问题，你认为历史上的那一位历史人物是精忠报国的，那一位是卖国求荣的? 梁：岳飞。

陈：你下面肯定是举秦桧，是不是?

梁：没错!

周：你能不能在举出他们的一些主要事迹?

梁：岳飞历挡金兵侵略国家，秦桧助金灭宋。

陈：那你能说出他们的最后结果吗?

周：或用四字成语!

梁：岳飞——流芳百世，秦桧——遗臭万年。

陈：很好!

周：我们现在来看一下“守法“。

陈：请看屏幕。

周：我们相信大家已经对法律有或多或少的了解。

陈：那大家能否守法呢?

周：的确，守法要从青少年抓起。

陈：我们现在用了一个非常形象的比喻：公民不遵守法律，就像走路不听红绿灯指挥，肯定乱了套。

周：我们再来讨论一下“诚信”，俗话说：人无信而不立。

陈：的确是这样，没有诚信，是谁都不会真心相对的。

周：诚信是中华民族传统的美德，“人言为信，信立和平”，讲的是做人做事的根本。东方的诚心建立在血缘、地缘基础上，西方则以契约的形式确立了诚信系统传统。

陈：社会经济文化的发展，必然要求我们的诚信要与世界接轨，否则就会落伍。

周：人们常常说：以礼相待。这就是我们在待人接物中都要注重礼节。

陈：礼，在中国的几千年文化中也尽显其重要。知书达礼，中华民族悠久的传统美德之。

周：需要每个人把它植根于日常生活一点一滴的生活中，要与时代同步协调发展。

陈：这的确需要我们去身体力行。

周：今天谈了这么多，可都那么零散，需要我们去整理一下，总结一下。 陈：(请看屏幕)我们已经稍有一些总结：密不可分、爱国是守法的前提、诚信是守法的关键、知礼是守法的基础„„

周：即使总结了，但是我想大家通过体会后的真实想法。

陈：现在我们就问大家一个问题：如果你有一个孩子，这正当祖国需要人力去建设西部，你会选择让他去经商，还是送他去西部进行建设?

周：现在进行举手表决!

(只有一位同学和韩老师举手)

周：只有两位同学举了手，一真一假。

陈：很遗憾，大家选择了金钱。

(台下有许多同学表示发对意见)

池锦铿：去经商，赚了钱也可以投资!

(许多同学也发表了相同的看法)

周：我说的是西部正是用人之际，况且我认为应多灌输一些爱国思想，少一些金钱思想。 让他们可以不被金钱而奴，这只是我个人的看法。

陈：大家似乎对这个问题颇有见地，下课后，我们可以继续讨论。 周：现在让我们请韩老师来作一下指导。 (大家鼓掌欢迎)

韩老师：多谢大家能积极参加这次团课，就这八个字，我们要明确他们的内在关系，努力的去做到。也就刚才的问题，我是举手选择去西部的，我明白周志刚的意思。

我们要分清金钱与爱国。 周：谢谢韩老师，谢谢大家。

陈：今天团课到此为止!谢谢大家的踊跃参与!