人员入职培训方案

2022-07-13

一份优秀的方案要对活动的各个环节进行详尽的安排,包括实施细节、步骤等,也许你已经写过不少方案,但你真的懂得方案撰写的精髓吗?今天小编给大家找来了《人员入职培训方案》的相关内容,希望能给你带来帮助!

第一篇:人员入职培训方案

入职人员岗前培训方案

奇麦公司2009年拟聘员工岗前培训方案

一、培训对象

试投产前各岗位拟招聘人员。

二、培训目的

使应聘者在入职前对公司有一个全方位的了解,认识并认同公司的企业文化,坚定自己的职业选择,理解并接受公司的制度要求和行为规范。

三、培训方式

集中培训:由人事行政部按照公司投产后的岗位设置组织拟选聘人员进行集中培训。 培训结束后受训人员对培训做确认签字。

四、培训内容及时间安排

培训内容包括:企业文化培训、规章制度及安全培训,时间为1.5天(按正常上班时间进行),具体如下:

(1)企业文化培训:

时间:2009年5月15日上午

内容:结合公司实际进行企业文化培训

主讲人:奇麦总经理赵伟

(2)企业文化培训:

时间:2009年5月15日下午

内容:诚信制度与执行力

主讲人:武威公司总经理刘冬青

(3)麦芽生产相关知识和操作技能

时间:2009年5月16日上午

主讲人:奇麦副总经理陈茂仁

(4)公司制度宣讲

培训人:闫坤

(5)培训地点:公司会议室

五、后勤保障措施

交通:通知拟聘人员按时报到接受培训,下班后可乘坐公司交通车。

六、其它

1、参加培训人员在5月15日电话通知,确保按时到岗受训。

2、参加培训人员人数约20人。

七、培训日程表

八、就餐、交通安排

1、因参加培训人员较多,中午就餐时间分阶段就餐: 12:30参加培训人员就餐。

13:00公司员工就餐。

2、交通:

(1)奇台方向:乘坐奇台方向交通车

(2)109方向:每日9:20乘坐1058交通车

(3)总场方向:每日9:00乘坐1058交通车

第二篇:业务部新入职人员系统培训方案(草本)

为加强业务部门新进职员的管理,使其尽快地熟悉业务部各项规章制度、工作流程和工作职责,熟练掌握和使用本部门本职工作的各项设备及办公设施,达到本岗位的工作标准,同时满足公司对人才的需求,现业务部根据本公司的实际情况,特别编制了业务部新进职员的入职培训内容及指导、考核标准。

一、新进职员入职前期培训

二、新进职员第一次考核标准

到职10天后,部门直接主管将与新入职人员进行非正式谈话、并重申工作职责、部门考核标准及工作中可能会出现的问题,并进行第一次的入职考核

制表:考核主管:

备注:本次考核将严格本着公平、公正、公开的原则,从新进职员的整体形象、业务熟识度及工作态度、职业道德等方面进行综合考评。以上考核总分100分,其中50分以下将直接淘汰、50分—70分将继续考核、80分以上正式继任。(本次考核只针对业务部门各新进职员)

三、第一次考核后培训方案

1、各新入职人员在完成第一次考核后做第一次入职培训总结

1、各新入职人员将完全进入电话销售状态、并全面收集客户信息,了解客户详情

2、各新入职人员将不断熟悉公司各产品知识,了解产品工艺及特色

3、考核完成一周后周一,由文控组主管李夏月安排时间做业务部门奖金薪酬制度的讲解(1小时)

4、考核完成第二周周一,由销售总监给新进人员进行系统培训,和产品知识的讲解分析 ,20天后将进行第二次的考核(本次考核主要针对各新进职员对销售报表的熟悉程度20分、及每周的工作总结20分、客户总量30分、销售量30分;总分100分做一个总的评价分析,其中50分以下将直接淘汰、50分—70分将继续考核、80分以上正式继任。本次考核只针对业务部门各新进职员。)并做第二次

入职培训总结

5、第二次考核30天后,将对新入职人员进行第三次考核,本次考核内容销量≥200双(40分)、目标或可跟踪客户≥100个(30分)、整体形象(10分)、职业道德(20分);总分100分,其中50分以下将直接淘汰、50分—70分将继续考核、80分以上正式继任。同时做好第三次培训及工作总结。本次考核只针对业务部门各新进职员

注明:本培训方案仅针对尊荣公司业务部门,其它部门无需效仿;本方

案不足之处,将在使用过程中逐步完善。

制定:业务部

二O一一年十月七日

第三篇:新入职人员培训体会

培 训 体 会

10月26日至27日,我参加了新街口街道工委、办事处组织的06-07年招聘、录用、安置人员培训班。大家盼望这次培训已经很久了,都希望跟同事多多交流,都希望学到一些知识,都希望对新街口有进一步了解。

这次培训,区委区政府信息工作室的张静主任主讲了信息写作,工委副书记鲁忠岐讲了集体责任感的重要性,最后办事处王占荣主任作了区情介绍。大家感到收获颇丰,学到了很多知识。晚上,我们还开展了别开生面的活动,大家觉得我们就象歌里唱的一样,是相亲相爱的一家人。

下面就简要汇报一下这次培训的感受和收获:

1、不断学习知识,提高自身素质。

在这次学习中街道党政领导对我们年轻人提出了在工作中学习,在实践中学习的希望和要求。作为我们这些新参加工作的人来说,年轻就是资本,但也意味着各方面还有不足,尤其是工作经验,这需要我们不断学习,在工作中学习,在实践中学习。

我是一名刚刚毕业的大学生,可能经过十几年的学习,理论知识还是比较丰富的,但这并不意味着我们就能完全干好现在的工作,因为我的工作经验等于零。走出校门进入社会,这是很大的一步,跟以前上学不同,我必须要不断适应这个社会。这就需要我要不断学习,在工作中学习,在实践中学习,在领导交办的具体事项中学习;向老同志学习,向优秀的年轻同志学习,向工作干的好的同志学习;在工作中注重看领导如何解决一件事,老同志如何做好一件事,留意细节,做一个有心人。

2、增强集体责任感,协调好工作关系。

新街口街道共有在编工作人员190余人,是一个大集体。我们新来的32名人员一定要有事业心、责任心、爱心、同情心、上进心、自信心,尽快融入集体,为街道整体工作水平的提高奉献自己的力量。

这次培训,晚上还安排了一场联欢晚会。大家在工作之余排练了许多丰富多彩的节目,每天晚上一起练到很晚才回家,做到精益求精。大家的努力没有白费,在最后的表演中取得了巨大的成功,大家都觉得通过这次表演,集体精神得到了最好的诠释。

我们是一个集体,在平时的工作中都会产生交集。我们应该团结协作,相互信任,无私奉献,为街道的整体发展贡献自己的力量。

3、立足本职工作,提升业务水平。

我刚刚接手信息工作,之前的信息员打下了一个很好的基础。干一件新的事情,起步总是困难的,这段时间我是在不停的学习,看了大量的优秀信息,对这块工作有了一些了解,但是这还远远不够。

这次培训,我专门安排了信息写作的讲座,听后我觉得收获很大,张静主任较为详细的讲了关于信息写作方方面面的知识,为我的工作指明了方向。

我在工作中应该创新思路,积极与科室沟通,把一个团结向上,文明和谐的新街口地区更好的展现在上级领导眼前,为新街口争取更大的荣誉奉献自己的力量,让街道的信息工作再上一个台阶。 这次培训让我更加了解新街口,更加知道集体精神的重要性,更加体会到学习的重要性。我会在工作中发扬街道的“四新”精神,不断学习,认真负责的完成好本职工作,为街道工作整体水平的提高贡献自己的力量。

07.11.03

第四篇:新入职人员培训报告--楷体

新进人员入职培训学习报告

时光飞逝不觉间我已经入职学院两个多月了,在这短短的两个月里我已经开始承担起教学以及指导学生比赛等一系列工作,投入了大量的心思以及时间试图让自己更快的融入到XX这个大家庭中,由于对学校的各个方面还不太熟悉有些时候难免不知所措,本次人事处精心组织的学校新进人员入职培训如同及时雨一般出现!在此次培训过程中不仅仅看到了学院领导的精神风貌,而且领略了老师们的风采,在整个过程中我的内心是激动的,本身我自己就有写总结的习惯,可能最近有些忙自己的总结笔记好像没有增添新内容,正好借此机会再来写一写,想到如何把自己培训当时的心得体会准确的转化成文字我思考了好久,生怕自己忘了任何一丝丝感悟。总的来讲通过这次培训,我学习了知识,增长了见识,开阔了眼界,认清了不足,看见了方向,同时也结交了其他新老师。入职培训是促使我尽早成为一名合格教师的催化剂。

首先,要感谢人事处的领导和老师给我们精心安排了这场培训,在整个培训过程中不论是事前的通知还是事中的各位老师的讲座安排以及事后的总结致辞,无不体现人事处领导和老师考虑之周到安排之精心,同时也感谢给我们培训的领导和老师不辞劳苦把自己积累的各个方面的经验无私的分享给我们,让我们新进人员深深感受到学院对我们的重视,大大的增强了我们的归属感。下面也让我来分享一下我的收获,具体如下: 在认识上:通过入职培训,增加了我对学院的办学历史的了解,让我知道我们学校不仅面积不大而且办学历史也没有那么长,但是学校的名气在整个XX高职院校中却是比较靠前的,这点不得不让我觉得佩服,让我在无形之中感受到我们学校这个教职工团队的强大力量和气场。同时我也深刻领悟和感受到了学校校训“XXXXXXX”所蕴含的博大内涵和精神脉动,而这将促使我在今后的教学工作中,将学校精神和教学内容进行有机结合,从而有利于我的教学工作。在会上首先由X院长给我们做了宏观统领的讲话,虽然他的讲话不长但是带给我的思考却是很多,他能够在大局上把握国家发展方向以及科技厅的工作重点,结合我们学院的具体情况制定出适合我们学院发展的计划以及工作重心,颇具个人魅力以及领导风范。后面又听了X处长、X处长、X教授以及X处长的讲话,感受到中年教师的认真、踏实,后边又有XXX、XXX等年青教师的颇具激情的讲话,让我感受到学院教师队伍的风采,进一步改变了自己之前的认识,学院虽小但是卧虎藏龙,进一步增强了我对学院的信心,让自己更加愿意加入到这个既有内涵又有朝气的组织中去。

工作上:通过入职培训,使得我获得了与学院教师面对面的请教和学习的机会,开阔了眼界,了解了学院组织部门的设置以及各个部门的工作方向。身为一名专职教师对X处长的讲话感受深刻,她给我们展示了学院在教学方面的规范以及要求,给了我很大的指引,比如教案的编写,之前为了更好的准备所教课程的教学材料,我自己认真编写,同时也向很多前辈要了她们做过的资料参考,希望自己能够做的更好,但是发现她们的资料格式主题不尽相同,只能自己去选择模板,但是又怕不能符合学院要求心里总是惴惴不安,在听了卢处长的讲解之后豁然开朗,明白和把握了自己本职工作的方向以及规范。除此之外,资深教师的无私传授,使我获得了宝贵的教学以及科研心得和经验,通过对比,让我认识到了自己的不足,促使我不断改进自己,从而可以更快更好的融入学院的队伍中去。

第三思想上:通过入职培训,使我更加明确了已经开始的教育教学工作的重要性。在大学的教育中不仅仅是交给学生知识同时还要引导学生做人,教书和育人是同一个问题的两个维度,只有好好地教书,才能真正地育人。而大学的教学本身并不是一项简单的任务,现代大学的发展和新时期大学生的特点,使得教学活动要时刻与时俱进,而这必须要求自己不仅仅要熟练地掌握本专业的学科知识,更是要端正自己的教学态度,并要熟练地掌握并运用一些教学的技巧。同时,如果离开了育人的根本方向,教书也失去了真正意义,育人,首先要求提高自身师德修养。其次,要不断地接触学生、了解学生,和他们做朋友,才能有的放矢,真正地育人。所以教师不仅仅要教更要学,扎实自己的专业知识,积极参加科研项目以研促教,持续学习不断提升能力和素质,做四有好教师。

第四生活上,通过入职培训,让我明白工作和生活是人生的过程的两大组成部分,正如X院长所言人都要学会平衡自己,学会调节生活,学习提高工作效率的方式同时也要寻找让自己放松的一些项目,比如有些人通过运动来放松,有些人通过购物以及钓鱼等方式来放松,方式多种多样但是目的都是让平衡自己,让自己保持愉快的面对工作以及生活中的其他事务。生活中也要善于思考勤于总结,把握住规律才能把握住正确的方向,正如我们学校的学生,大部分学生的学习方法以及习惯不太好,他们学习理论知识的能力不够强,但是他们的动手能力相对较强,而且相对活泼好动一些,所以我们在教学的过程中可以适当的改变策略,积极鼓励学生参加比赛,以掌握技能的方式带动学生对理论知识的学习。不仅仅工作中需要思考和总结,生活中也是一样,养成良好的习惯可以大大提升生活的满意度和幸福感。

总之,学校新进人员入职培训,是一项非常有必要、有内涵、有价值的活动。我在感谢人事处和学院的精心教育的同时,也要积极促使自己好好地掌握、吸收在培训期间所学习到的知识,将其化为自己的内在理念和技能,从而更好地将其运用到本职工作之中去。

报告人:XXX

第五篇:新入职销售人员集中培训总结

为使新入职销售人员尽快熟悉公司基本情况,掌握销售人员应知应会的产品知识和销售技能,同时对其岗位匹配性做进一步考察,故进行本次培训。考虑到本次入职人员入职时间相近、人数较多的特点,故采取集中培训的形式。以下将就本次培训的基本情况及培训过程中的经验和问题做详细分析。

一、培训基本情况

本次培训由入职通用培训(新员工入职培训集中培训)、岗位培训、总经理座谈和项目实地考察四部分组成,采用讲授法、座谈会、项目实地观摩、情景模拟等多种培训方式相结合,培训内容涵盖:公司规章制度、企业文化、产品知识、行业特点、工程建设基本知识、销售技巧等多方面知识。

(一)课程安排(附表一:新入职销售人员培训课程安排表)

1、通用培训:即新员工入职集中培训,由人力资源部统一组织实施,主要介绍公司的规章制度、企业文化、质量管理知识、产品软件及土木工程建设基本知识,以讲授法为主。

2、岗位培训:对公司所处行业、客户需求和特点、产品知识、销售技巧、工程建设行业基本知识、地下工程专业术语与施工方法等内容做详细介绍,以授课法、座谈讨论为主。

3、总经理座谈会:从总经理的角度和视野出发,与新进销售人员交流公司多年来的从业经验,从行业、公司、客户等多个层面剖析同是销售中的经验和教训,为销售人员的后续工作指引正确的方向、方法。

4、项目实地参观:在岗位培训结束后,安排新进销售人员到实地观察项目组人员的日常工作,以进一步加深对产品的理解和消化。

(二)考核方式

本次培训考核分两次进行:

第一次为笔试,主要考核对公司的基本认识、产品知识和理解,以及销售开展思路和基本技巧。

第二次考核为演讲(PPT)+情境模拟,主要考核对公司产品知识的理解运用,口头表达能力和临场应变。

经过两次考核,从9名参训人员中初步选出6名销售储备人员,淘汰3人。

二、培训经验与问题分析

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(一)培训效果评估与反馈

通过问卷调查、访谈、考核情况等多种方式表明,本次培训模式已初显成效。经过为期2个月的培训,新进销售人员已经对公司的基本规章制度有了一定程度的了解,绝大多数人对公司产品体系形成了自己的认识和理解,通过再加工能够比较完整、正确的表述出产品体系。

对于公司来讲,相对于以往零散的“师带徒”形式,这种“集中招聘+集中培训+考核上岗”的培养模式更经济、更迅速,人才识辨、判断的准确率更高,培训效果也更加明显。对于新入职的员工来讲,在这种短期、集中的培训模式下,他们对公司、对产品的认识更全面,更容易产生企业文化认同感和归属感;同时避免了销售过程中因销售经验不足、对产品认识不足而产生的种种问题。

(二)问题与不足(附表二:培训效果调查问卷表)

1、课程设置:

1)课程设置应充分考虑到学员的接受能力,增加实例讲解、案例分析的比重。由于部门内容专业性较强,对于非专业的销售人员来讲,单纯讲理论比较难以理解。因此课程设置方面应增设与实际相结合的部分,如案例分析、实例讲解、图文并茂等形式,以助于提升培训效果。

2)培训形式应更加丰富多样,应增设销售情境模拟等课程。本次培训理论授课比例较大,销售演练比重较小,可以考虑开设与实际相结合的实战演练性课程,以更全面的判断新进人员的销售技能。

2、培训讲师:

1)讲师授课缺少详细的课程大纲和明确的授课标准,授课多凭个人发挥。以此为前提,授课内容难免出现交叉重叠,重复讲述的现象;而有些内容又成为“真空区”,无人讲授,很难保证授课达到理想效果。

2)培训讲师缺少专业的培训技巧,授课水平参差不齐。如:授课中理论与实际结合不足,个别讲师控场能力欠缺,不能充分调动学员的积极性,互动性不足。

3、培训流程:

1)考虑到公司培训成本,培训学员的急切心情,培训总周期应控制在一个半月以内。 2)培训课程安排的顺序应有所调整,理论培训与项目现场观摩交叉进行,这样有助于学员理解所学内容,提升培训效果。

4、考核方式:

2 1)考核应增加对学员基本素质的考评,如:个性/性格、人际关系处理能力、环境适应能力等。销售人员对外代表公司的形象,个人的基本素质很大程度上决定了一个人的行为方式和问题处理方式。目前的考评体系中,没有涉及性格、人际关系处理能力、环境适应等方面的测评,因此希望后续的培训中能增加相关测评项目。

2)在情境模拟的考核当中,具体场景、角色、背景材料应该更详细、更细致。

三、改进建议

1、调整课程设置,使课程设置安排更合理、授课形式更丰富,更贴近销售人员的工作实际。可以考虑增加销售模拟演练等课程。

2、加强对培训讲师的授课技能培训,提高其授课水平,更加注重理论与实际相结合,课堂氛围更活跃,互动性更强。

3、形成统一的授课标准和课程教案,最终形成培训的教案库、试题库、培训学员手册和讲师手册。

4、考核应增加基本素质的考核,如个性、人际关系处理能力、环境适应能力等,以保证所选人员的基本素质。

5、新进销售人员培训期间的管理权限应更明确,如统一由人力资源部管理,培训期间人员的所有培训安排都应经过人力资源部知晓、同意、备案后方可实行。(管理的权限、时期明确)

6、培训期间应增加用人部门的参与度,用人部门也应积极参与和配合,如地铁事业部、市政事业部、工程中心相关部门,以增加新员工与用人部门的相互了解。

人力资源部 2013.03.13

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