陶醉于的世界作文

第一篇：陶醉于的世界作文

让我陶醉 作文

天空让我陶醉

给我一片天空，那时的我便可以自由的翱翔，同时又陶醉其中……

——题记

有时总感到，天空是那么小，似井底之蛙所见，圆圆的——那便是天空了，天空是那样的小，小的还不如我的视野。但这些只是那蛙的偏见罢了。只要我们放开视线，极目远眺，天空不仅将我们的世界覆盖，而且宽阔的无边无垠。这时醒悟的我不禁羞愧地烧红了脸。无论是家里那片宁静的天空，还是城里喧闹的天空，都看不到天空的边际。

有时总感觉，飘着彩云的天空最美，这使我又总联想到那种“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑。”的草原风光来。的确很美，我也不得不陶醉于那美妙的歌声和那迷人的天空中。云的形状更是千姿百态，变幻莫测，神奇地有点让人捉摸不透，那便是天空的宠儿，天空的精灵了。有了它天空才变得如此使人向往，令人迷恋。特别是灿烂的朝霞和那绚丽的晚霞，金灿灿的朝霞，被太阳的光泽染红，红的有时鲜艳，红的有时醉人。像喝了酣醇的酒，又像出水的芙蓉。富有生机，年轻蓬勃。我无法用更多的词语去描绘晚霞的风景了，那是根本无法用语言来写出的美，一句话“夕阳无限好”，但这并不是霞光的神奇，而是天空，是天空拥有的一切，是天空缔造了这伟大的神圣。然而我的天空却没有一片云，但不能不说它也很美，因为在那里可以写下文字，这样的天空不是更特别、更美好吗?

给我一片天空，那里有闪烁的星星眨着眼睛，向你歌唱着夜的动听，和你倾诉着晚风的清新，陪你沉醉在幸福快乐中。星星会讲夜的童话，夜的故事和夜的传说。到那时，我可以把温馨的祝福伴着星星寄托到世界的每一个角落。

天空会将潇潇的雨撒下，那不是哭泣的眼泪，而是甘露，滋润着我们每个人的心灵;天空会将纷纷的雪飘落，那不是寒冷的象征，而是希望，代表着来年小麦的丰收;天空会将清爽的风吹起，那不是凄凉，而是柔和，拭去人们额上的汗珠。

给我一片天空，我可以放飞几只小鸟，栽上几丛小花，鸟儿清脆的歌喉，花儿淡淡的清香，弥漫着，像蒙上轻轻的薄纱。

给我一片天空，我可以踏着欢快的节奏翩翩起舞，若隐若现，伸展的手臂似诗，优美的动作如画。跳动的音符，似热情的篝火。

给我一片天空，给我们每个人一片天空，那里开满了鲜花，那里充满了阳光，那里拥有了所有的美

花让我陶醉

春风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花。一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月熏风中歌兮舞兮。

于是，满眼都是形形色色的花，“四厢花影怒于潮”，“千朵万朵压枝低”，满鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上，花事如潮，“花开花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南无所有，聊赠一枝春”……

花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最夺目的信物。这里有国色天香的牡丹，这里有冰清玉洁的夏荷，这里有风高霜洁的秋菊，这里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉……一花一世界，一叶一乾坤。美丽的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其实人的生命不正如花吗?美丽如她，短暂亦如她。生命像花一样绽放，颤颤巍巍，又终于“无可夸何花落去”，湮没在时代的风尘里。于是人们常常感伤“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，“一朝春尽江颜老，花落人亡两不知”。一阕《葬花吟》，千载之下，陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊!如此娇弱的生命，偏偏“风刀霜剑严相逼”，只能花容失色，香销玉殒，“零落成泥碾作尘”了。红粉凋零，红颜薄命之间是否有宿命的因果关系?细细思忖，花本无辜。君不见，有的花“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，诗人的感叹浩如烟雨，轮回至今，终究“年年岁岁花相似”，倒是无故寻仇觅恨，“岁岁年年人不同”了……

推云路，隐霞土，越东海，我归来了，看着那春风十里，烟花泪飘的家乡终于悟出：人生的意义在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”;在于珍惜生命中如花绽放的每一天，“生如夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”，果真有后生痴问：梦里花落知多少?便可以拈花，作微笑状了。

花让我陶醉……

第二篇：-----让我陶醉作文讲评

命题作文“——让我陶醉”

【真题展示】不管是生活在喧嚣的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣„„自然的美妙让你流连往返，心醉神迷。请以《----- 让我陶醉》为题，写一篇文章。

要求：①根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目。②文体不限，不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。④不要使用试卷中的阅读材料。

◆【试题解说】《语文课程标准》贯彻了这样的思想：只有为学生提供广阔的写作空间，减少对写作的束缚，才能实现写作的个性化，使学生表达出自己的主观真实感受。2004年江苏省盐城市中考作文试题就很好地体现了上述精神，它能引领学生走向自然、亲近自然、感受自然，并引导学生从生活视野和感性体验中取材立意、引发真情实感，以求得写作的个性化和独特性的导向非常突出。要写好这个半命题作文，必须注意以下几点：

(一)补好“题”：近几年的中考作文命题形式主要有话题作文、全命题作文、半命题作文、选题作文和自命题作文等基本形式。这个作文考题兼有半命题作文和话题作文的双重特点，有些同学审题不清，误以为它是单纯的半命题作文，以“友情、竞争”等词语或词组补全题目，写的也都是人际交往的事情，但与提示语中的“自然的美妙”未发生丝毫关系，显然不符合要求①中“根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目”这个限制条件，有偏题、离题嫌疑。

(二)写好“我”

①从作文试题中可以看出，文中的行为主题是“我”，这就要求考生必须采用第一人称的视角来叙事、抒情。

②努力写出“我”的兴趣、性格特点和对大自然的热爱。

③应广义地理解题中的“我”，也就是说，文中的“我”可以是一个人，也可以是一只鸟，甚至是一棵树、一根草„„

(三)立好“意”：“陶醉”即是对大自然或大自然中某种事物的热爱和迷恋。为什么会“陶醉”?又是怎样“陶醉”于其中?文章要表现出对其热爱和迷恋的程度。“陶醉”不是沉迷，它是指对身心健康产生的一种愉悦的心情和积极向上的感觉。立意即提炼文章的主旨、主题。针对上述作文试题，我们至少可提炼出“远离尘世喧嚣，追求心灵纯洁”的主旨。如果“我”是一只鸟，公园让“我”(一只鸟)陶醉，那就是有关“环保”的话题了。

(四)写好“景”

面对上述作文试题，写景是最重要的。只有抓住景物描写的特征，才能写好景物。景物的特征主要表现在形状、颜色、音响、气味、质地等方面。不同时间，不同地点，有着不同的景象，写作时要特别注意把握不同时间、地点的景物特征。

作文试题中有“陶醉”二字，我们还可作想像描写。另外，我们还可以运用拟人手法，实现人与草木的对话，这定能写出一个神奇的世界。

红日初升让我陶醉

清晨，我站在阳台上，遥望着远方，静静地等着那渴望已久的红日。我不时的想像着红日出现的壮观景象。当时的我兴奋不已，只觉时间每过一分就如同过了三年那么漫长，当时真恨不得把太阳拉出来。

天渐渐破晓，银灰色的天空镶着几颗残星，大地如同笼罩着一层银灰色的轻纱，展现出朦朦胧胧的美。这时，周围万籁俱寂，似乎所有的一切都静静地等着日出。过了一会儿，东方天际浮起一片鱼肚白，大地也渐渐地明亮起来。在东方，天际、山峦、树梢，都像盖上一层红色锦锻——朝霞，因此，一切更显得美不胜收。这日出的前奏曲更加让我盼望太阳的现身。

慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙有面纱的含羞少女，悄悄地窥视着人间。那一刹那，天空变得更红了，好似仙女向人间撒下玫瑰的花瓣，虽不映红整个天际，但却给人飘飘乎乎的美感。慢慢地，太阳露出了整个笑脸，像一个孩子，充满了生机。此刻，霞光万道，将半个天空染得通红;广阔的天地，也涂上了一层鲜红的油彩，片片翠绿的树叶在微风吹拂下闪烁着耀眼的光辉;鸟儿披着一身红霞，鸣叫着飞向天空。红光、天空、大地、树林、飞鸟，构成了一幅多么美丽的图画啊!这时无论面向哪一方，眼前都会出现美丽的图画，真有一种移步换景的感觉。

太阳离开了地平线，红彤彤的，仿佛是一块光彩夺目的玛瑙盘，缓缓地向上移动。红日的周围，飘浮着轻舒漫卷的云朵，好似身穿红装的少女，正在翩翩起舞，舞姿朦胧，给人以视觉上的享受。

过了一会儿，鸡鸣声冲破天空，红光悄悄退去，太阳闪出万道金光，十分耀眼，天空也变得更蓝，像大海，辽阔而明净，可谓是海天一色。云朵也变得白了，如同魔术师把少女身上的红装变为白装，遮显得更加柔和优美，真不知云朵为何那么钟情于舞蹈。远处的山峦露出了清晰的轮廊，远处的树木，秀颀挺拨;近处的花儿，亭亭玉立，整个世界充满了无限的生机。

◆【满分点评】

这是一篇情思荡漾之作，文章有以下几个特点：

一是选材大胆独特。作者大胆选取日出前、日出后的壮观景色，加上观察细腻，描写逼真，成功地描写出红日初升那令人陶醉的景观，实在难得。

二是描写生动细腻。文章多次使用恰当的比喻句，形容“朝霞”、“霞光万道”的美好景色，形象生动地描绘了一幅“红光、天空、大地、树林、飞鸟”构成的美丽画卷。另外，作者迷恋陶醉于“红日初升”的情感，活灵活现、栩栩如生地表现在字里行间，读后让人感动不已。

《梁祝》让我陶醉

此曲只应天上有，人间能得几回闻。

乱花浅草，清风鸣蝉，枫叶荻花，银装素裹，四季袅袅绕指柔;高山流水，百鸟争鸣，千里婵娟，万里无云，只在仅仅几弦间。有哪一壶陈年佳酿比这筝曲更醉人呢，又有哪一种情愫比这旋律更感人呢?当年琵琶霓裳，一曲博得江州司马青衫湿，如今筝音款款，一首引得众宾泪沾襟。

初听梁祝，是在西湖畔，我正凭栏远观西湖上迷蒙的雨雾，筝音籍着雨声在耳边呢喃，心中那根小小的弦突然共鸣，那流传的凄美故事，彩蝶的翩翩双飞仿佛是从另一个世界婀娜而至，时而嘈嘈切切时而如泣如诉时而跌宕时而幽怨，春雨沾衣欲湿，人已泪流满面，未曾知道筝的21弦可以演绎出人间悲欢离合。

再听梁祝，在某个静谧的夜，乐曲从CD中流淌出来，回荡在夜空中，化成几缕逐月的烟云，几许拂面的晚风，灵魂开始舞蹈，没有忧愁没有烦恼，随着思潮飘舞，穿过回忆走过未来。

现在，我可以用自己的手指弹奏梁祝，编织梦想，轻拢慢捻，筝就是知已，可将心事付瑶琴，你知道筝是有生命的么?指尖的弦在颤动，有时是佳人的微笑，有时是流浪者的愁肠百转，有时是夕阳近黄昏的无奈，闭上眼，千丝万缕织成一网情愫，带着心和灵魂上升，空气中飘着花香，清脆的筝音传得很远，这是一泓永远的泉，我醉在其中„„

我想知道思绪中有多少道网，网罗了我全部的梦想，无论是华丽的网，朴素的网，空虚的网，真实的网，我都无力挣脱，只能在网中用指尖抚着网络，或哭或笑，或喜或悲，那都是我最真的情感。

◆【满分点评】

“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”文章开篇直抒胸臆，极言《梁祝》一曲的美妙，用诗一般优美的语言，盛赞古筝曲《梁祝》给人带来的美好享受，然后，分“初听”、“再听”、“弹奏”三部分，把“我”陶醉的心情与情景融合在一起，实在令人荡气回肠，感慨万千。若不是作者对乐曲的理解和酷爱，若没有深厚的文学底蕴，是写不出这么动情这么感人的文章来的。

周庄让我陶醉

身在周庄的那些令人陶醉的日子，至今都令人难以忘怀。

周庄位于苏州城东南30多公里处，是一个典型的水乡古镇，依河成街，桥街相联，虽已经历了九百多年沧桑，却仍完整地保存着原有的水乡古镇的风貌和情韵。

犹如一朵浮在水面上的睡莲的周庄，它的美是无法用言语表达的。

在春光明媚的日子，泛起一扁小舟尽情地荡漾在一条条水巷中，春风夹着柳叶的香气拂过脸旁，看那波光粼粼的湖水，小船轻摇，绿影婆娑，一派“吴树依依是水流，吴中舟楫好夷游”的迷人景象，看着路旁江南女子窈窕的身影，任她们银铃般的笑声传入耳鼓，天堂的生活也不过如此吧!

不久，夜幕渐渐降临，火似的红霞把整个小镇染成了一片血色，古色古香的店铺上了门板，人去街空，一片静寂，在河边漫步，走过小街，穿过小桥，或俯视宁静的水面，或仰望天际点点繁星，或倾听屋里传出的隐隐欢声笑语，放纵自己的遐思，尽情地享受小镇的这片静谧，别有一番情趣!

欣赏了一番周庄的美景，江南的美食也自然不容错过!鲜美至极的三味圆，皮薄馅嫩，晶莹剔透;香酥美味的万三蹄，咸甜相宜，肥而不腻;醇美可口的青团，肥而不腴，压舌生香„„面对这种种佳肴，怎能不让人垂涎三尺?

周庄，似梦境一般美丽，吸引着无数人的目光;周庄，似星辰一般耀眼，永远散发着迷人的光芒;周庄，似诗歌一般渊远，让人品尝之后，永感回味无穷„„

◆【满分点评】

作者由春光明媚的天堂美景，写到夜幕降临的古城静谧，再由美景写到美食，字里行间流淌着一个“美”字。一个梦境般美丽、星辰般耀眼、诗歌般渊源、泛着古老文化气息的江南古镇——周庄，经作者细腻逼真的描写，让人留连忘返，陶醉不知归路。

难得的是作者下笔点题，“身在周庄的那些令人陶醉的日子，至今都令人难以忘怀”;然后用一个生动的比喻，形容水乡古镇“犹如一朵浮在水面上的睡莲”，在描写出醉人的美景美食后，结尾段三组排比句，照应开头，有画龙点睛之效果。

笛声让我陶醉

午后，城市的气息一直被噪声混淆，只有桂花的幽香从窗口缕缕钻进来，沁人心脾。忽然，有笛声飘过来，其旋律，如林中鸟鸣、谷间溪淌。这个时候，既非下班，又未放学，哪来的笛声?循声望去，但见一男子，背着一大包竹笛，手里正横着一只笛子，目不斜视，悠悠然地边走边吹。

哦，是卖笛子的。一竿竿竹子砍成段，钻成孔，轻声一吹，就能发出清脆的音韵，我太熟悉了。山里的孩子骑在牛背上吹，倚在屋檐下吹，吹走了岁月，吹绿了心田。这个年轻人莫非是想把家乡的山风、溪水、鸟鸣，从这小小笛孔中吹出来，让饱受喧嚣的城里人也能喜爱他的竹笛?

如此清新怡人、美妙爽心的笛声，应是夜深人静时，在月光下，轻轻地飘过来;或是暮色四合，倦鸟归林，回家的牧童坐在牛背上，信口吹出来。我很久没有听到这样的笛声了。小时候，每及夏夜，村口的河边，村民们便会摇着蒲扇，搬着竹椅，陆续地聚坐下来，几个会拉琴弹奏的小青年，好像约好了似的，每到夜晚，总会用他们自制的乐器演奏音乐，他们用布满老茧的大手拉起二胡，吹起笛子，也一样令你陶醉不已。凉风吹来，浸在河水中的月亮，也沉醉地晃动起来。

笛声当然不会消失，只是那份纯朴和自然的性情恐怕很难寻觅了。

我不知道是否有人会买他的笛子，我疑惑这怎能成为他养家糊口的生计。我想起了前不久在报上看到的一个被中央音乐学院附中录取的拉二胡的山区小姑娘，由于拿不出学费，整个暑假，她与父母一起，走南闯北，漂泊四方，在街头拉琴，希望能用她的琴声筹集起上学所需的学费。

音乐的旋律，能让人陶醉，而藏在音乐背后的故事又有几个人知晓呢?

我们的生命不就像一个个跳跃在五线谱上的音符吗?不同的音符奏出不同的音乐，有华丽高雅的舞曲，有粗犷质朴的民谣，有忧伤缠绵的小调，尽管风韵各异，但一样净化着人们的心灵。而在苦难中歌唱的人，就像火中涅槃的凤凰，更让人肃然起敬。天暗下来了，蓦然，一阵笛声又从远处飘过来，我没有开灯，独自伫立在窗前，聆听那凄切而孤寂的笛声在夜色中回旋„„

◆【满分点评】

文章先声夺人，先闻笛声，后见其人。然后回忆村民们的笛声，想起山区小姑娘用琴声筹集学费的故事，最后又联想到生命与音乐的关系，线索清晰，感受独特。本文语言清新流畅，让人荡气回肠。

第三篇：-半命题作文 让我陶醉

大自然让我陶醉

远离了城市的喧嚣，走进了郁郁葱葱的森林，嗅着泥土与青草的甜香，聆听虫吟鸟叫，张望蜂飞蝶舞虫爬，这些大自然独有的美占据了我们的心灵……

正如《空山鸟语》的作者郭枫一样，静静地走进山中，去用心贴近大自然，倾听着那嘹亮、清脆、悦耳的鸟声如同清澈的小溪淙淙流过山间一样，是那么的纯正、自然、悦耳。

我喜欢大自然，我愿意用心去贴近它，去感受它的美。也许你喜欢繁华的都市，喜欢都市霓红灯中闪烁出的那份富有与浪漫。但是，大自然有着它独特的美，它可以使你的都市烦恼在自然而清新的风中飘逝。大自然不但可以给予你悠闲的美，还可以给予你智慧与知识。在那儿你可以了解各种虫蚁鸟兽，懂得各种奇花异草，当你明白一切一切时，你会发现，原来你认为枯燥无趣的大自然，却蕴含了这么多奇妙的事物，多么令人陶醉啊!

古往今来，有多少具有闲情逸致的文人雅士隐居山林，陶醉于自然的意趣。 而现代人在繁忙的都市生活之余，不妨有空也去接触一下大自然吧，让它的心与你的心紧紧相连，用我们最虔诚的心去对待大自然。感受着那纯粹的鸟声，清新的空气，碧绿的树木，瓦蓝的蓝天……让自己忙碌，疲惫的身心，在大自然的怀抱下，轻松一回吧!

写着这些富有真情实感的文字，悠闲之情从字里行间透了出来，耳边不禁响起了一阵又一阵清脆、柔和而又优美的鸟声…

大海，让我陶醉

苍茫宇宙，万物轮回，大自然向人们展示花的妩媚，树的挺拨，山的竦峙，水的流长……而我独爱那深邃蔚蓝的大海，它带给我的是惊喜，是忧伤，是欢乐，是痛苦……

我喜爱大海的静谧。夜幕降临，我独自站立在船头，凝望着在这皓月下的大海，那么的平静，那么的安祥，朝着远处的海面望去，那种“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的情感荡然于胸。张开双臂，在这静谧的世界里，“心事浩茫连广宇”，仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是无与伦比的，让我深深地嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，一切都是美妙的。

我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响，那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边，听着那犹如千军万马的奔腾，又如各种乐器齐奏的潮音，心中的喜悦，是无与言表的。那时候的我，尽管没有拥有天地万物的感受，但我仍然喜爱，喜爱大海的这份激情，这份豪迈，让我觉得生活中，也要激起这么一份豪情，去面对万物，去面对挑战。

我喜爱大海的力量。“海纳百川，有容乃大。”海不择细流，故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔，她的深邃，她的无垠，她的源远流长，来自于她的禀性。从她的性情中，我找到了博爱;从她的言辞中，我找到了深远;从她的声音里，我找到了慈祥;从她的体魄里，我找到了刚毅。在她的灵魂里，我洗涤了心胸;在她的慈爱里，我学会了宽容;在她的深远里，我学会了坚强……

“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。”海是宽博的，是美丽的。在大海上，尽管我只是“天地一沙鸥”，但我仍然喜爱她，喜爱她的吞吐日月;因为我坚信，大海中我锤炼了自己，领略了大海的性情，我同样拥有“吞吐日月”的本领。 这让我怦然心动、让我陶醉的大海!

天空让我陶醉

给我一片天空，那时的我便可以自由的翱翔，同时又陶醉其中……

——题记

有时总感到，天空是那么小，似井底之蛙所见，圆圆的——那便是天空了。守候着舒适的空间，抱着一些幻想的东西，原来天空是那样的小，小的还不如我的视野。而这些只是那蛙的偏见了。只要我们放开视线，极目远眺，天空不仅将我们的世界覆盖，而且宽阔的无边无际。这时醒悟的我不禁羞愧地烧红了脸。于是我从家里那片宁静的天空，走到了城里喧闹的天空，走遍了世界的每一个角落，可我还没有走出天空，没看到天空的边沿。 有时总感觉，只有飘着彩云的天空最美，使我又总联想到那种“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑。”的草原风光来。的确很美，我也不得不陶醉于那美妙的歌声和那迷人的天空中。云的形状更是千姿百态，变幻莫测，神奇地有点捉摸不透，那便是天空的宠儿，天空的精灵了。天空才变得如此的让人向往，让人迷恋。特别是灿烂的朝霞和那绚丽的晚霞，金灿灿的朝霞，被太阳的光泽染红，红的有时鲜艳，红的有时醉人。像喝了酣醇的酒，又像出水的芙蓉。富有生机，年轻蓬勃。我无法用更多的词语去描绘晚霞的风景了，那是根本无法用语言来写出的美，一句话“夕阳无限好”，但这并不是霞光的神奇，而是天空，是天空拥有的一切，是天空造就了这伟大的神圣。然而我的天空却没有一片云，但不能不说它也很美，在那里可以写下文字，这样的天空不是更特别吗?

给我一片天空，那里有闪烁的星星眨着眼睛，向你歌唱着夜的动听，和你倾诉着晚风的清新，陪你沉醉在幸福快乐中。星星会讲夜的童话，夜的故事和夜的传说。到那时，我可以把温馨的祝福伴着星星寄托到世界的每一个地方。

天空会将潇潇的雨撒下，那不是哭泣的眼泪，而是甘露，滋润着我们每个人的心灵。打开梦想的风帆去远航，去乘风破浪!掀起美好的回忆，让微笑的影子在脸上绽放。朦朦的天空下，那是一种享受，一种追求，一种渴望，一种激情。我可以把无声的祈祷随着细雨沐浴着每个人心灵。

给我一片天空，我可以放飞几只小鸟，栽上几丛小花，鸟儿清脆的歌喉，花儿淡淡的清香，弥漫着，像蒙上轻轻的白纱，静悄悄的。

给我一片天空，我可以踏着欢快的节奏翩翩起舞，若隐若现，伸展的手臂似诗，优美的动作如画。跳动的音符，像热情的篝火，奔放的。

给我一片天空，给我们每个人一片天空，那里开满了鲜花，那里充满了阳光，那里拥有了所有的美

花让我陶醉

春风响亮地打了一个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花。一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，在三月熏风中歌兮舞兮。

于是，满眼都是形形色色的花，“四厢花影怒于潮”，“千朵万朵压枝低”，满鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上，花事如潮，“花开花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南无所有，聊赠一枝春”……

花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最夺目的信物。这里有国色天香的牡丹，这里有冰清玉洁的夏荷，这里有风高霜洁的秋菊，这里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉……

一花一世界，一叶一乾坤。美丽的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其实人的生命不正如花吗?美丽如她，短暂亦如她。生命像花一样绽放，颤颤巍巍，又终于“无可夸何花落去”，湮没在时代的风尘里。于是人们常常感伤“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，“一朝春尽江颜老，花落人亡两不知”。一阕《葬花吟》，千载之下，陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊!如此娇弱的生命，偏偏“风刀霜剑严相逼”，只能花容失色，香销玉殒，“零落成泥碾作尘”了。红粉凋零，红颜薄命之间是否有宿命的因果关系?细细思忖，花本无辜。君不见，有的花“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，诗人的感叹浩如烟雨，轮回至今，终究“年年岁岁花相似”，倒是无故寻仇觅恨，“岁岁年年人不同”了……

推云路，隐霞土，越东海，我归来了，看着那春风十里，烟花泪飘的家乡终于悟出：人生的意义在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”;在于珍惜生命中如花绽放的每一天，“生如夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”，果真有后生痴问：梦里花落知多少?便可以拈花，作微笑状了。 花让我陶醉……

第四篇：友谊让我陶醉作文

忘不了和你在一起的点点滴滴;说不了与你在一起的欢声笑语;留不了与你的分分秒秒，遵守不了与你同在树下许下的永远是朋友„„

许许多多的忘不了，创造出本没有缘分份的友谊;许许多多的说不了，必不代表我们之间的友谊被海水冲淡;许许多多留不了，必不能说明我们的嬉闹就此终止;许许多多的遵守不了，必不代表我要欺骗你，是因为有某种原因„„

太多的想留住每一场属于我的友谊却始终不能留住，友谊，是一场空虚，到头来还是一句“天下没有不散的宴席”。在我看来，天底下没有真正的友谊，世间上太多的分分合合，又有几个能够重新开始，我不太相信友谊这东西，它伤友情„„

但我现在还是非常珍惜这来之不易的友谊，酸甜苦辣咸多钟滋味让我感悟人生，明白只有付出才有回报;只有失败才能成功;只有放弃才能复原;只有懂得才值得其中的道理„„

友谊如“酸”梅一样，含在嘴里，又酸又有回忆，如水蜜桃一样天天“甜”在心里，如“苦”药一样，让你苦的说不出口，如“辣”椒一样，辣的你眼泪直流，如“咸”菜一样，咸的让人奇思妙想„„

友谊该来时，自然会来，不该到来时，求也求不来，所以要懂得放弃二字的含义„„

总而言之，友谊这东西，剪不断，理还乱„„

虽然，我不太相信，永远是朋友这句话，但我也十分珍惜现在所拥有的友情，时而快乐，时而哭闹，时而嬉戏„„太多太多同学之间的友谊，却没有几个能把永远是朋友这话当作一种对她人许下的承诺，可不知为什么?自己把友谊看成一种怀念，整天形影不离，而我却不太相信友谊这东西„„

或许就像这作文题目一样，把友谊当成一种高雅的陶醉，或许友谊让我陶醉就陶醉在这，不太相信友谊这东西。

友谊让我陶醉，而一种陶醉就叫——友谊。

第五篇：中考满分作文：大海让我陶醉

苍茫宇宙，万物轮回，大自然向人们展示花的妩媚，树的挺拨，山的竦峙，水的流长而我独爱那深邃蔚蓝的大海，它带给我的是惊喜，是忧伤，是欢乐，是痛苦

我喜爱大海的静谧。夜幕降临，我独自站立在船头，凝望着在这皓月下的大海，那么的平静，那么的安祥，朝着远处的海面望去，那种长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧的情感荡然于胸。张开双臂，在这静谧的世界里，心事浩茫连广宇，仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是无与伦比的，让我深深地嵌入了这个整体，时间仿佛都被静止，一切都是美妙的。

我喜爱大海的澎湃。学习鲁彦的《听潮》时，我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响，那种惟妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边，听着那犹如千军万马的奔腾，又如各种乐器齐奏的潮音，心中的喜悦，是无与言表的。那时候的我，尽管没有拥有天地万物的感受，但我仍然喜爱，喜爱大海的这份激情，这份豪迈，让我觉得生活中，也要激起这么一份豪情，去面对万物，去面对挑战。

我喜爱大海的力量。海纳百川，有容乃大。海不择细流，故成其大。大海的一切来源于她的纳。她的广阔，她的深邃，她的无垠，她的源远流长，来自于她的禀性。从她的性情中，我找到了博爱;从她的言辞中，我找到了深远;从她的声音里，我找到了慈祥;从她的体魄里，我找到了刚毅。在她的灵魂里，我洗涤了心胸;在她的慈爱里，我学会了宽容;在她的深远里，我学会了坚强日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。海是宽博的，是美丽的。在大海上，尽管我只是天地一沙鸥，但我仍然喜爱她，喜爱她的吞吐日月;因为我坚信，大海中我锤炼了自己，领略了大海的性情，我同样拥有吞吐日月的本领。

这让我怦然心动、让我陶醉的大海!

[简评]本文围绕提示语，精心选择材料，语言极有张力，让人感受到小作者过人的基本功。开头用排比、对比手法突出了大海给我的独特感受，主体部分以我喜爱大海的静谧、澎湃和力量三段式的排比结构，非同一般;个中语句颇有哲理，读来嚼之味久;让我们领略了大海的博大与宽广，结尾自然点题，水到渠成。