开展学生思想道德建设

2023-01-11

第一篇:开展学生思想道德建设

和顺二中开展学生思想道德建设工作情况汇报2011.10.27(推荐)

和顺二中关于贯彻落实晋中市关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设电视电话会议精神工作汇报

县委宣传部:

3月23日上午,我校领导参加了晋中市召开的关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设电视电话会议。会上学校、社区作了典型发言,程锡景副书记和吴清海市长分别作了工作部署和动员讲话。会后我校迅速安排部署组织学习,现将具体情况汇报如下:

一、 学习情况

为贯彻落实晋中市关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设电视电话会议精神,一是校委会于2012年3月25日下午在校党员活动室开展关于贯彻落实晋中市关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设电视电话会议专题学习,并根据我校思想道德建设的“从增强学生爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起,树立正确的理想信念;从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为;从提高基本素质做起,促进未成年学生全面发展”总体目标和“对学生重点进行养成教育、爱心教育、自律教育、遵纪守法教育、心理品德教育、诚信教育、社会公德教育、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育,培养和规范学生文明语言、行为”具体任务修订完善《和顺二中关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作方案》和《和顺二中文明班级量化考

核细则》;二是3月26日下午召开全校教职工大会,传达贯彻晋中市关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设电视电话会议精神,对学校进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作进行全面安排部署;三是分年级召开班主任工作会,开展“文明班级量化流动红旗赛”将学校进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作形成长效机制。

二、 主要措施

(一)加强教师职业道德建设,切实提高教师教书育人水平。

1.全体教职工要树立育人为本的思想,切实担负起学生思想道德教育的责任,彻底改变那种只教书不育人的现象。

2.继续加强教职工的职业道德和职业精神教育,引导教职工热爱学生,言传身教,为人师表教书育人。

3.认真贯彻《中小学教师职业道德规范》,开展师德教育活动,师德建设内容将纳入教师继续教育的必修课程。

4.以每年暑假开展的师德师风学习教育为契机,切实提高教职工职业道德素养。

5.继续加强和完善班主任制度,选派思想素质好、业务水平高、责任心强、有奉献精神的优秀教师担任班主任,评优树模重点倾向班主任。

6.努力建设以教师为主体,班主任、年级组长、处室领导为骨干,校长负总责的德育工作队伍。

7.学校各项管理工作、服务工作继续明确育人职责,做到管理育人、服务育人。

8.继续完善评优表彰机制,学校对在德育工作中成绩突出的班主任、教师和管理人员及时进行表彰。

(二)开展德育课题研究,与时俱进,探索新时期德育工作新内容。

1、要认真组织教职工领会《实施意见》精神,充分认识在新形势下加强学生思想道德建设工作的重要性,针对德育工作中存在的突出问题,开展大讨论,牢固树立“育人为本、德育为首”的教育理念,增强广大教职工做好德育工作的政治责任感和历史使命感,真正把加强和改进学生思想道德建设长期贯穿于整个教育教学过程和管理的各个环节中,渗透到工作的各个方面。

2、要树立科学的教育观,坚持育人为本、德育为首,充分发挥学校对未成年人思想道德教育的主渠道作用,把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节。要组织教职工深入研究不同年龄阶段学生思想道德形成的规律和特点,认真分析影响学生健康成长的各种因素,探索和建立学生德育教育的长效机制,切实纠正重智育轻德育或德智分离的倾向。把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务,纳入教育的全过程,把爱国主义教育、革命传统教育、中华民族传统美德教育和民主法制教育作为德育教育的重要内容,体现和渗透在课堂和教学之中,把传授知识同养成良好的行为习惯相结合,既坚持正面引导,又加强日常管理。结合新生入学、学生返校,集中对学生进行遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的专题教育,培养学生自学、自理、自护、自强、自律的能力。

(三)继续加强对未成年人的时政教育、法制教育、心理健康教育、诚信教育和民族精神教育,根据实际情况制订专题教育。

(四)学校团支部继续加强组织建设团小组和少先队工作,要充分发挥团员、少先队员在学校建设中的作用。加强少先辅导员队伍建设,把少先队辅导员培训纳入师资培训体系。

(五 )继续开展各类争先创优活动。每学期及时开展“三好学生”、“进步学生”、“优秀班干部”、“先进班集体”评选和表彰工作。利用黑板报、班会、校园小报、校园广播和其他方式向学生宣传介绍古今中外的杰出人物、道德楷模和先进典型,激励学生崇尚先进、学习先进,努力争当合格建设者和接班人。

(六)继续加强校园文化建设,营造良好的育人氛围。坚持不懈抓好校园的绿化、美化、净化工作。墙报、板报要经常更换内容,且内容新颖。充分利用课外活动举办形式多样的文化、艺术、体育活动,政教处积极协助团、队搞好重大节日的庆典活动,将思想道德教育融汇于其中,使学生在活动中受到熏陶、教育。

(七)继续加强校园网络建设,通过网络和多媒体教学向学生广泛宣传国家的法律法规、方针政策、学校的各种制度、学校的好人好事,发挥校园网的育人功效。定期组织学生观看爱国主义、理想信念和反映祖国伟大成就的影视片。大力协助上级部门加强“网吧”专项整治工作,实施网络文明工程。

(八)深入持久地开展“德育”系列教育活动,结合每年九月份的“中小学弘扬和培育民族精神月”,集中对学生宣传和教育。认真落

实升降国旗制度。每学期至少组织学生观看一次电影并开展影评活动,参加一次社会实践活动并写出活动感受。使学生在实践活动中思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德情感得到升华。

(九)继续重视、关心单亲家庭、困难家庭和流动人口家庭子女的教育。学校结合社会力量与社会资源,继续开展爱心捐款帮困工作。对进城务工就业的农民子女,在接受义务教育期间,与当地学生一视同仁。

(十)继续加强学校、家庭、社会相结合的教育体系建设,建立家长委员会制度,积极动员全社会力量参与学校思想道德建设工作,使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合、相互促进。继续加强家访制度、学校联系制度,实现学校教育与家庭教育的沟通与协调。积极配合有关部门办好家长学校,帮助、引导家长重视对子女的思想教育和道德品质培养,使家长充分认识家庭教育对学生成长的重要性,促使家长掌握科学的教育方法,切实担负起教育子女的责任。

三、存在的问题

近年来,我们在学生思想道德建设工作上做了一些有益的探索和大胆的尝试。但实事求是地讲,我们属于山区校,经济基础、师资水平、信息传输等方方面面都很薄弱,就其实际效果来讲与周边兄弟校相比存在一定的差距。具体表现在以下几方面:一是我们在学生思想道德教育工作中所做的一些尝试与新时代的学生思想道德教育工作的要求仍有一定的差距,这种差距既体现在观念上,又体现在具体的实实在在的操作层面上;二是如何结合课程改革最大限度地发挥课堂主阵地对学生进行思想道德和行为规范教育仍是我们面临的一个重要课

题;三是进一步发挥学校、家庭、社会三结合的学生思想道德教育网络仍有大量的工作要做;四是立足新校区,如何引导师生以良好的行为习惯、崭新的精神风貌开展新校区的新的学习生活以回报全县人民对新二中的厚望,依然任重而道远。

针对存在的问题,我们将不断地学习、思考、探索。正如诗人但丁所说:道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。面对新形势下的学生思想道德教育工作,为了让所有的孩子明天能成为社会的优秀人才,我们全体二中人将团结一心,积极构建科学的学生思想道德教育体系,进一步拓宽教育途径,注重工作创新,整合优质资源,建立更加成熟的学生思想道德教育网络,增强工作的针对性和实效性,谱写我校学生思想道德教育更加辉煌的篇章。

二0一二年三月二十七日

第二篇:开展思想道德建设教育活动

2012年体操中心开展思想道德教育活动实

施方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,认真贯彻落实党的十七届四中全会及省市委精神,牢固树立社会主义荣辱观,在全社会大力倡导“爱国守法、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范,努力提高公民道德素质,促进人的全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

二、工作目标

以“创文明单位、从我做起、做文明职工”活动为主线,以群众性精神文明创建活动和主题教育活动为载体,积极倡导公民基本道德规范,组织全体职工集中办好让运动队让群众满意的实事,努力构建和谐社会,为实现全面建设小康社会的宏伟目标创造良好的环境,提供强大的精神动力。

三、活动内容

(一)党委理论学习中心组学习

成立中心党委理论学习中心组,组长由党委书记闫建国担任,副组长由党委副书记简晓影担任。每年年初由宣传委员牵头,有关部门参与,制定全年指导性学习计划报党委同意后印发学习成员。党委理论学习中心组要把精神文明建设理论纳入学习计划;中心组坚持每季度集中进行理论学习1次,每次有主题发言人,并围绕学习专题认真组织讲讨论;

中心组学习由党委办公室主任担任学习秘书,负责学习资料、发言稿的收集、归档和整理工作,做好会议记录和相关协调服务工作,并及时进行学习通报;建立和实行中心组学习考核制度,参加学习的成员应保证个人集体学习时间,特殊情况不能参加集体学习者,应向组长、副组长请假。

(二)干部理论学习

认真组织党员、干部学习邓小平理论,“三个代表”重要思想和党章,认真开展党性、党风、党纪教育,切实抓好理想、信念、党的宗旨、党风廉政教育和正反典型示范警示教育,引导广大党员、干部树立正确的世界观、人生观、价值观,增强拒腐防变的自觉性。努力营造勤于学习,善于学习的浓厚氛围,落实学习制度,创新学习形式,坚持学习结合,不断增强干部的政治理论、业务素质,提高干部用理论解决实际问题的能力。坚持每周学习日制度,并作好学习记录。积极征订理论学习材料和书籍,做到年初有计划、年中有检查、年末有总结。

(三)思想道德教育

1、开展社会主义荣辱观教育活动。大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,大力加强“八荣八耻”为主要内容遥社会主义荣辱教育,组织开展形式多样的教育活动,把社会主义荣辱观的教育逐步转化为身体力行的实践行为。

2、认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设

的若干意见》,加大宣传教育力度。各运动队、有关科室要充分利用板报、宣传栏、广播等宣传媒介加大对全体人员20字基本道德规范的宣传教育力度,通过经常性、习惯性的教育做到家喻户晓、人人皆知,中心党委要随时对各运动队、各科室开展此项活动进行抽查,使随机抽查党员干部对基本道德规范知晓率达到90%以上。

3、开展评选先进典型活动。大力培养、树立、宣传道德建设的先进典型,继续开展好“争先创优”、“文明机关”等系列评选活动,以榜样的力量影响和带动全社会精神文明建设健康发展。同时,加强舆论监督,对各种有悖社会公德的行为进行批评,在全中心范围内形成倡导文明新风的舆论环境。

(四)道德实践活动

1、在党员、干部中广泛开展以“知荣辱、树新风”为主题的道德实践活动和以“争创文明单位,人人从我做起”为主题的教育活动,引导人们从自己做起,从身边做起,从点滴做起,把“八荣八耻”荣辱观转化为自觉行动;开展创先争优,依法办事和争做“人民满意的体育工作者”活动;要求基层党组织开展“先进党支部”和“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”评选活动;每年重要节日、纪念日期间组织庆祝、纪念等文化活动;坚持七〃一,春节慰问困难党员及七〃一表彰活动。

2、坚持以青少年为本,把建设社会主义核心价值体系的要求贯穿于青少年思想教育全过程。经以建党90周年等

重大节日为契机;开展形式多样的教育活动,在青少年中弘扬爱国主义、集体主义和时代精神,进一步在青少年中深化开展以“八荣八耻”为主要社会主义荣辱观养成教育、实践教育和体验教育活动。今年下半年,继续在基层团组织中进行“先进团支部和“优秀共青团员”的评选活动。充分整合社会各类资源,积极探索学校、家庭、社会三位一体的青少年心理健康教育,加强青少年活动阵地建设,充分发挥爱国主义教育基地等阵地的作用,加强对青少年的思想道德建设;认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的基本要求,开展特色活动,引导青年以德修身,切实加强青少年的法制观念,提高竞争意识,效率意识和法律意识,培养良好的职业道德和社会公德,倡导树立诚实守信的文明新风,引导青少年成长为社会主义“四有”新人。

3、进一步发挥巾帼志愿者作用,倡导社会公德。利用“妇女之家”“爱心工会”,把参与创建工作与社会主义荣辱观宣传教育和实践活动紧密结合,积极组织开展以文明创建为主题的宣传、实践活动。工会组织要认真履行“一手抓发展,一手抓维权”职能,依法维护老人妇女和未成年人的合法权益。继续依托家庭工作阵地,大力宣传以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,深化妇女及家庭践行社会主义荣辱观道德实践活动,促进男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的和谐人际关系的形成。从倡导和谐理念、培育和谐精神、营造和谐氛围入手,开展文明家庭、学习型家庭、平安家庭、廉洁家庭、绿色家庭等群众性和谐创建活动。

四、具体要求

1、切实加强对公民道德建设的领导。各科室、运动队要建立健全公民道德建设的目标管理体制,制定符合实际的公民道德建设具体实施办法,充分调动群众参与的积极性,统筹兼顾,合理安排、认真检查,严格考核,抓好落实。要把公民道德建设纳入精神文明建设工作的总体布局,加大投入,同规划、同部署、同检查,切实保证公民道德建设各项任务的逐项落实。

2、充分发挥党员领导干部的模范带头作用。全中心广大党员特别是领导干部要坚持“立党为公、执政为民”,加强道德修养,自重自省、自警、自动,做文明市民的模范,用良好的道德形象取信于民,带领全体职工一道做好各项工作。

3、各尽其责,齐抓共管,狠抓落实。各有关部门要各尽其责,相互配合,把道德建设与业务工作紧密结合起来,纳入目标管理责任制,制定计划,完善措施,扎实推进,进一步推动公民道德建设和文明单位创建工作的任务落实。

4、加强督导,搞好检查,抓好整改。各相关科室要加强督导检查,把督查考核工作贯穿在创建工作的各个环节、贯穿在各项具体工作之运用中,做到一级督查一级、一级考核一级,把全面考核与重点考核结合起来,把工作考核与民意测评结合起来,通过经常性的督本考核,了解情况,总结经验,发现问题,落实整改,促进工作的不断深入,推动各项任务的落实。

5、搞好舆论引导,营造浓厚氛围。各科室、运动队要高度重视对公民道德教育工作的舆论引导,搞好宣传发动。社会公益广告宣传要加大道德建设方面的内容,各类文艺作品要充分展示广大人民群众勇于进取的精神和良好的道德风貌。各类展板标语要提高艺术品位,不得出现有损道德、有伤风化的内容。要加大公民道德教育的宣传力度,深入宣传加强公民道德建设的重要意义和典型经验,加强舆论监督,形成浓厚的舆论氛围,积极推进我中心全体职工思想道德教育深入开展。

五、方法和步骤

分三个阶段进行,具体是:

第一阶段:3月—8月。宣传、实施阶段。在调研、摸底的前提下,结合实际认真开展教育活动。

第二阶段:9月—10月。查找问题和整改阶段。对照工作职责,逐一进行排查,对一些突出的问题进行限时整改,同时做好情况反馈。

第三阶段:11月—12月。总结阶段,对整体活动进行总结,收集整理资料归档。

江西省体操运动管理中心党委办公室

2012年3月15日

第三篇:开展公民道德建设月总结

今年三月,是第五个“公民道德建设月”,是新形势下加强精神文明建设,弘扬民族精神,提高全乡教师道德素质的一个行之有效的途径。为了使第五个“公民道德建设月”活动深入、扎实地在我乡各学校开展起来,大力弘扬和培育民族精神,突出“诚信”教育,提高全乡教师道德建设整体水平,我乡做了一定的工作,现将去年开展公民道德建设月的有关情况总结如下:

一、根据上级部门统一部署,领导十分重视,结合我乡各学校实际,及时召开了全乡教师动员大会,对本乡“公民道德建设月”活动进行了深入宣传和详细部署,制定了工作计划,对工作及活动均作了安排目的在于提高认识,统一思想,使“公民道德建设月”活动深入每个党员干部心中。通过宣传动员,全体教师统一了思想,提高了认识,一致认为这项活动的开展是非常必要和及时的,为活动的进一步开展奠定了良好的思想基础。

二、组织全体教师采取集中学习和自学相结合的形式加强学习和宣传,大家都在繁忙的工作间隙或者晚上下班回家自学,认真学习《公民道德建设实施纲要》、学习党的十七大精神和有关党报、党刊的内容。通过学习,加强全体教师廉洁自律教育,提高在新形势下坚持“两个务必”,保持艰苦奋斗优良作风的自觉性。大家都撰写了读书笔记、心得体会,并进行了测试。

利用“公民道德建设月”活动契机,深入开展“诚信”教育,“诚信”成为人们自觉遵守的行为准则。把弘扬和培育民族精神纳入公民道德教育的全过程。

发动全体教师深入开展向雷锋同志学习活动,组织全校教师对校园卫生进行了彻底打扫,尤其是卫生死角的垃圾污物进行彻底清理。

通过公民道德建设活动的开展,使大家的思想觉悟及道德素

质有了明显的提高,爱岗敬业的精神大大增强,办事效率也有大的提高,教书育人的意识有了进一步提高。在平时的工作中,对来咨询的家长进门让座,渴了有开水,能尽快办完的事绝不让当事人多等。教师们都能够自觉遵守基本道德规范,一起从基本道德规范做起,切实把基本道德规范作为社会生活遵守的基本准则,作为做人的基本准则,并在遵守基本道德规范的基础上,不断追求更高层次的道德目标,为培养真正的“四有”新人而努力!

阔克铁热克乡人民政府

第四篇:深入开展小公民道德建设

11---7III---26(1)

深入开展“小公民道德建设”和“双合格”活动深入开展

派潭镇高埔小学

去年,我校开展小公民道德建设暨双合格家庭教育宣传实践活动领导小组,在上级有关单位的大力支持下积极参加活动。在很好地完成好各项工作任务的同时,结合各自工作职责,发挥优势,采取措施,开展了许多行之有效的实质性工作,不断推进我校未成年人思想道德

建设和家庭教育工作。现将有关的做法交流如下:

学校领导始终把“小公民道德建设”和“创双合格活动“与学校的德育工作结合起来,积极探索创新工作载体,在全校各个年级开展创建和谐校园活动,把创建和谐校园与全面加强学校德育工作相结合,与加强师德师风建设相结合,与校风、教风、学风建设相结合,与校园净化、绿化、美化相结合,与创建文明学校相结合,与开展文明家庭、文明职工、文明学生、文明宿舍、文明班级等评比活动相结合,增强了未成年人思想道德建设的针对性和实效性。广泛发动中小学师生自编自创和传唱优秀童谣,推动了校园文化建设。弘扬和培育民族精神,进一步激发学生的爱国热情。

加强法律意识教育,组织部署了“法与我同行”青少年法制教育活动,在开展“法律进学校”的法制实践中,聘请派出所优秀干警温国威同志为我校法制副校长,实现在校青少年法制教育计划、教材、教师

和课时“四落实”。与关工委、增城日报社报等单位合作,组织座谈会、未成年人相关法律知识竞赛等形式多样的法制宣传教育活动,深入学习、宣传和贯彻《未成年人保护法》。开展农村农民工留守少年儿童的法律宣传、维权活动,将未成年儿童保护纳入重要内容,广泛发送到农户中。利用典型的事例,积极开展青少年发展教育基地建设和法制宣传教育活动。创新工作机制,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,推进小公民道德建设的新发展。在全校广泛开展了“红领巾心向党、民族精神代代传、手拉手、我做合格小公民、诵读中国优秀传统文化经典”等少先队品牌活动,加强对少年儿童的思想道德教育。创新活动载体,开展了“节能减排好习惯养成教育、中国少年儿童平安行动、奥运精神伴我成长、弘扬“2010广州亚运精神“。开展少年儿童书法、手抄报和写作比赛、我与红领巾的故事”等活动,引导广大少年儿童在参与活动中受到教育,促进身心健康成长。活动中,学校首先成立了小公民道德建设宣传活动领导小组并制定了切实可行的实施方案,通过开学典礼、升旗仪式、宣传标语、黑板报专栏、红领巾广播站等形式,加强了宣传,营造了氛围,使活动的主题和要求深入每一位师生心中。在此基础上,德育处组织开展了“做文明人,说文明话,干文明事,树文明风”手抄报比赛;开展了“孝敬父母、报效祖国”征文比赛;开展了公民道德、文明礼仪主题班队会;开展了学雷锋、做好事等活动。以活动为载体,进一步深化了宣传效果,将宣传月活动的要求落实到了具体的实践活动中,并以此为契机,把文明之风吹向社会,树立良好的社会形象,造成了较好的社

会影响。

我校通过开展“小公民公民道德建设宣传”活动,收到了极好的效果。推动了学校各方面工作的开展。

2010年7月

第五篇:开展未成年人思想道德建设工作计划

为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,促进我市未成年人思想道德建设,特制定未成年人思想道德建设的工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以进行理想信念教育为核心,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根本,遵循未成年人思想道德建设规律,发挥劳动保障职能优势和特点,教育引导未成年人努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人,维护未成年人合法劳动权益。

二、工作目标

全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,形成全社会齐抓共管的工作格局,关心未成年人的教育和成长,让他们接受良好的教育,开发他们的潜能,发展他们的个性,使他们得到全面发展。

三、主要内容和措施

(一)重视家庭教育。家庭是未成年人生活的第一环境,是对未成年人进行思想道德教育的第一课和主渠道,家庭教

育的成功与否,决定着孩子的一生,因此要避免重智力开发,轻德育教育的倾向,积极探索家庭教育的新方法、新举措,开展针对性、有效性和可操作性的家庭教育,贴近孩子,贴近实际,贴近家庭,以求真务实,真抓实干的精神确保工作实效。对单位的一些先进典型进行宣传,并将其做法和经验进行推广。广泛开展家庭教育宣传,普及家庭教育知识,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。

(二)丰富家庭教育内容。以家长学校、母亲课堂为阵地,开展多种形式的社会主义、爱国主义、集体主义、社会公德、家庭美德、职业道德、科学知识、法制教育和形势政策等教育,加大对家长和未成年人思想道德教育力度。通过对职工考试的形式促进家庭教育工作。

(三)充分发挥社会群团组织的作用,经常邀请他们来作讲座,开展主题教育

(四)关心单亲家庭、困难家庭家庭的未成年子女教育,为他们提供指导和帮助。

三、工作要求

(一)加强组织领导。进一步提高工作责任感,加大对

未成年人思想道德教育工作的领导力度,做到常抓不懈。

(二)坚持以人为本。要尊重未成年人成长的规律,尊重未成年人的个性和差异,了解未成年人的特点和愿望,积

极探索有效途径,引导未成年人健康成长,增强育人活动的时代感和实效性。