班主任工作记录及启示

第一篇：班主任工作记录及启示

几种心理效应对班主任工作的启示

(一)“手表效应”：注重各科教师之间的合作与协调

“手表效应”是说一个人如果只有一只手表，他知道几点了;如果有两只表，他往往不知道现在准确的时间。也就是说，他无法知道哪一只表更精确，于是他也就无法确定准确的时间。

“手表效应”对班主任的工作启示：班主任要通过与其它任课教师的交流沟通，让任课教师对自己的班级管理理念、班级发展方向和班级的奋斗目标有所了解以达到认同。这样，每一位任课教师对学生所提出的学科学习要求就能够与班主任制定的班级奋斗目标保持整体上一致，从而避免了学生接收到不同学科的老师不一致甚至是相互

冲突的要求而感到无所适从。

(二)“破窗效应”：慎重对待问题的“第一次”

“破窗效应”源于一个实验，在一座闲置的居民楼里，有一扇窗户的玻璃被打破，如果及时安上新玻璃，以后就不会再有人破坏其它玻璃;如不及时补装，人们就会受到某种暗示性的纵容去打烂更多的玻璃。久而久之，这些破窗户就给公众造成一种无序的感觉，从而诱发犯罪思想的滋生。

“破窗效应”给班主任的工作启示：要及时了解学生的思想动向，把班级工作做在学生思想的前面。班主任要在平时工作中通过学生的言谈举止明察秋毫，了解学生的思想变化。及时将班级中的常规隐患消弭于萌芽状态。如学生中的早恋、班内的非正式群体、同学之间的矛盾等，都需要班主任及早发现并采取有效措施，否则，就会出现“破窗”后的结果;同时还要慎重对待学生犯错误的“第一次”。对于“第一次迟到”、“第一次早退”，班主任如果过于迁就、宽容，或者视而不见，就造成对他人的一种潜在的纵容。伴随着这“第一块未及时修理的玻璃”，班级的各种问题就要层出不穷，很快就可能导致班级管理陷入困境。

(三)“泡菜效应”：环境熏陶教育

“泡菜效应”的含义是：同样的蔬菜在不同的水中浸泡一段时间后，将它们分开煮，其味道是不一样的。同样，人在不同的环境里，长期的耳濡目染，其性格、气质、素质和思维方式等方面都会有明显的差别，这正如《学习的革命》中所说：“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗;如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信;如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激”……

“泡菜效应”对班主任工作的启示：要注重班级环境对学生的感染熏陶。班主任要建立起一个有利于学生身心健康发展的班级环境，不仅公是桌椅摆放整齐有序，地面墙壁保持干净整洁，还要在班级的舆论创建、班风建设上做文章，更要在班级规章制度上体现民主性、人文性，保持一种积极向上、稳定和谐的良好氛围。

(四)“马太效应”：正确对待优秀生和后进生

马太效应源于《马太福音》中“凡有的，还要给他，叫他更有;没有的，连他所有的也要夺过来”这两名话。在现实生活中这种现象时有发生：一个人得到了，往往会更容易得到，以至得到更多;而有些人缺乏某种东西，往往得到更少，以至更难得到。人们把这种现象叫做“马太效应”。

“马太效应”给班主任的启示：在对待优秀生和后进生上都不要以偏盖全。在看到优秀生特长的同时还要关注他们的不足之处，常言说：金无足赤，人无完人。我们应该引领他们德、智、体全面发展。而对待后进生则更要多一双发现的眼睛，让他们身上的亮点早日发出光彩。

第二篇：班主任工作记录

第一周

1、对学生进行多方面的安全教育，开展班级安全知识竞赛。

2、针对学校量化考核结果，提醒学生对症下药：标志要佩戴整齐，做操时动作要规范，做值日时要做到快而净。

3、加强就餐时好习惯的教育培养。注意教室内饭盒的摆放。

4、进行 野炊活动的分组和筹备指导。

5、教育学生不要破坏学校公物。

6、及时指导更换安全板报。

班主任工作记录

第二周

1、提醒学生值日时，要注意擦干净黑板的上方。各小组内互相监督，组外互相监督，争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。

2、提醒学生放假时把东西全部收拾回去，因为教室在假期难免会有不安全因素。

3、提醒学生打扫花台要把瓷砖擦干净。

4、做好运动会项目的训练。同时注意不要让学生运动过量。

5、做好的安全教育工作，注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全，注意春季流行疾病的预防。

6、加强图书借阅的教育管理。

班主任工作记录

第三周

1、做好清明假前的安全教育工作。

2、提倡学生课间文明活动，把那些互相追逐、打闹，甚至是滚得满身土的野蛮活动，变为跳皮筋、丢沙包、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球等。

3、通知家长同志们来校参加青少年思想道德励志教育大会，做好相关组织安排。

4、完成并上交学生三月份生活费收取清单。

5、继续加强常规安全教育，加强春季流行并的预防。

6、做好原解聘民师养老补助的正确宣传解释工作。

7、提醒学生注意清洁卫生打扫。

班主任工作记录

第四周

1、对学生进行做好课间操的教育。

2、天气忽冷忽热，提醒学生及时加减衣物，以防感冒，影响学习。同时避免接触禽类，严防禽流感。

3、加强学生常规安全教育 。

4、巩固学生日常行为规范，积极配合学校的养成教育工作。

5、提醒和指导学生清洁卫生打扫。

班主任工作记录

第五周

1、教育学生加强个人卫生，勤换衣、勤洗澡、勤剪指甲。

2、 把花台打扫彻底，擦亮瓷砖。

3、继续注意常规安全，严防禽流感，禁止私自下河下塘游泳玩耍。

4、组织学生参加春季运动会。

5、放学后，提醒学生不得在学校内或路途中逗留，尽快回家。

班主任工作记录

第六周

1、做好学生的安全教育工作，本周上7天课。

2、组织搞好半期检测。

3、4月26号前填好住校生生活补助表册相关信息，并上报。

4、加强楼道以及其他卫生死角的打扫和卫生保持。

5、继续加强安全教育，做好五一节前的安全教育，另外教育学生不要吃半生不熟的肉类食物，不要玩火，不要私自下河下塘洗澡游泳等。

6、加强地球日的宣传教育，让学生知道环境保护的重要和紧迫。

7、继续加强个人卫生的教育和检查。

班主任工作记录

七周

1、冬季寒冷，教育学生要注意保暖。

2、教育学生不可在走廊上追逐打闹，以免发生意外事故。

3、冬季寒冷，教育学生要勤洗澡、勤换衣服，做好个人卫生。

4、对学生进行防火安全教育，教育学生不得玩火。

5、对学生进行考前心理辅导，教育学生答题时要沉着冷静，认真作答、先易后难;

6、教育学生要预防感冒，一旦发现自己有出现头晕、头痛、发热等症状要及时通知家长和老师。

7、教育学生要注意饮食卫生，预防食物中毒;

8、教育学生在装水的过程中不应盛得过满，否则溢在走廊上，学生容易摔倒;

9、教育学生要利用好晨读时间来背诵和记忆;

10、教育学生期末复习就是在进行查缺补漏，对于自己不懂的问题一定要寻求同学或者老师的帮助，当天的问题当天解决，从而获取成就感

班主任工作记录

八周

1、教育学生抓紧每一天时间认真复习。

2、教育学生答题时要沉着冷静，认真审题。

3、教育学生要注意四项内容：防交通事故，防食物中毒，防火，防溺水。

4、教育学生抓紧这一天时间认真复习。

5、教育学生要利用好晨读时间来背诵和记忆。

6、教育学生期末复习就是在进行查缺补漏，对于自己不懂的问题一定要寻求同学或者老师的帮助，当天的问题当天解决，从而获取成就感。

7、教育学生要注意饮食卫生，预防食物中毒。

8、教育学生在装水的过程中不应盛得过满，否则溢在走廊上，学生容易摔倒。

班主任工作记录

九周

1、对学生进行考前心理辅导，教育学生答题时要沉着冷静，认真作答、先易后难;

2、教育学生要预防感冒，一旦发现自己有出现头晕、头痛、发热等症状要及时通知家长和老师;

3、教育学生要勤洗澡、勤换衣服，做好个人卫生。

4、教育学生不可在走廊上追逐打闹，以免发生意外事故。

5、教育学生要认真做好每天的复习工作。

6、值日生须做好每天的卫生打扫工作，营造良好的读书环境。

7、放学后，立即回家，不可在路上逗留玩耍。

8、教育学生盛水时不能盛得太满，也不要边走边喝。

9、教育学生要和睦相处，不可因为小事就大动干戈.

班主任工作记录

十周

1、聆听老师的国旗下讲话;

2、教育学生要懂得节约用电用水。

3、对学生进行交通安全教育，教育学生要懂得交通基本通行原则，认识交通安全设施，安全走路等方面。

4、教育学生要有期末复习的紧迫感，不可浑浑噩噩地度过。

5、教育学生期末复习阶段不能因为贪玩而把复习疏忽了。

6、虽然是期末复习阶段了，但是不能因为复习繁忙而把卫生落下了。

7、注意保持我们学校卫生的整洁。四年级一班班主任工作记录

班主任工作记录

第十一周(2月25日——3月1日)

1、报名登记，清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事情况。 2、组织学生清理环境区和教室的卫生，布置好教室，尽力创设好的文化氛围。

3、开学初密切关注学生行为习惯教育和安全教育。

4、报知教导处学生变更情况，及时把班上学生学籍变更维护好。

5、做好优秀学生表彰的筛选上报工作。

6、做好教室安全隐患排查和上报工作，做好特殊体质学生的排查上报工作。

7、对学生进行大面积家访。

班主任工作记录

第十二周(3月4日——3月8日)

1、学生的思想依然停留在放假的状态中，利用班队会拉回学生的心。

2、为迎接三八节，动员学生为妈妈或女老师做节日贺卡。

3、强调学生做好眼保操和课间操，保护好视力，锻炼好身体。

4、做好免费午餐学生材料的搜集和整理，及时上报。

5、写好班主任工作计划、科计划，交回教导处。

6、强调红领巾标志牌的佩戴。

7、指导学生及时更换板报内容，内容以学雷锋、植树、文明礼貌等。

班主任工作记录

第十三周：(3月11日——3月15日)

1、召开安全教育主题班队会。 重点是预防学生踩踏事故。

2、注意排查收缴学生中的危险物品。加强晨检午检。

3、加强学生节约水电的宣传和教育。组织学生借阅图书，事先做好保护书籍的思想工作，并且登记好学生的借阅状况。

4、健全班级内的文化建设，创设浓厚的文化氛围。

5、重新选举班干部，分配好卫生值日的小组，建立好相应的奖惩制度

班主任工作记录

第十四周(3月18日——3月22日)

1、对学生进行多方面的安全教育，开展班级安全知识竞赛。

2、针对学校量化考核结果，提醒学生对症下药：标志要佩戴整齐，做操时动作要规范，做值日时要做到快而净。

3、加强就餐时好习惯的教育培养。注意教室内饭盒的摆放。

4、进行 野炊活动的分组和筹备指导。

5、教育学生不要破坏学校公物。

6、及时指导更换安全板报。

班主任工作记录

第十五周(3月25日——3月29日)

1、提醒学生值日时，要注意擦干净黑板的上方。各小组内互相监督，组外互相监督，争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。

2、提醒学生放假时把东西全部收拾回去，因为教室在假期难免会有不安全因素。

3、提醒学生打扫花台要把瓷砖擦干净。

4、做好运动会项目的训练。同时注意不要让学生运动过量。

5、做好的安全教育工作，注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全，注意春季流行疾病的预防。

6、加强图书借阅的教育管理

班主任工作记录

第十六周

教育学生要有期末复习的紧迫感，不可浑浑噩噩地度过。 教育学生期末复习阶段不能因为贪玩而把复习疏忽了。

3、冬季寒冷，教育学生要多多关注天气预报，注意保暖。

1、

2、

3、

4、对学生进行交通安全教育，教育学生要懂得交通基本通行原则，认识交通安全设施，安全走路等方面。

5、聆听老师关于《节能减排——我们共同的责任》的国旗下讲话。

6、教育学生要懂得节约用电用水。

7、教育学生盛水时不能盛得太满，也不要边走边喝。

8、教育学生要和睦相处，不可因为小事就大动干戈。

9、教育学生要认真做好每天的复习任务。

10、值日生须做好每天的卫生打扫工作，营造良好的读书环境。

11、放学后，立即回家，不可在路上逗留玩耍和走亲访友。

第三篇：班主任工作记录

2014年9月4日晚上到新生宿舍，查看新生宿舍安排情况，询问新生宿舍内有无损坏的床板、桌椅等生活用品，515宿舍下铺床板损坏一个，已及时报修宿管科。巡查宿舍过程中，对每个宿舍强调卫生要求和安全问题注意事项，督促学生勤开窗通风，勤打扫，勤洗澡，并着重强调不允许私拉电线、不允许使用大功率用电器如电热棒电吹风等注意事项。

2014年9月5日下午两点半，到博学楼109与大一新生一起上好第一节军事理论课，并严肃课堂纪律，杜绝迟到早退。

2014年9月7日下午，同王建军老师及两名新生(安立、于春辉)一起到水果批发市场采购中秋节所需水果：葡萄、梨、苹果，后又购买瓜子和团圆饼。

2014年9月8日晚上，陪同学们一起过中秋节，为同学们邀请到学院老师演唱歌曲，9点40活动结束。

2014年9月9日，张鑫母亲来电，为其请军训假，刚做完手术，不宜军训。

2014年9月15日上午，张鑫母亲来电，简单叙述了一下张鑫情况，咨询转专业事宜，表示学生对先学专业不感兴趣，内向不敢直接与班主任沟通。

2014年9月10日上午，张鑫未在操场见习，让他同学给他打电话不接，我给他大电弧也不接。给他发短信问他是否回家，他回：出来转转。我让他给我回电话，不理。

2014年9月11日，查看见习同学出勤情况，第一次见到张鑫，腼腆，不爱说话。

2014年9月13日~15日期间，据同学反应，张鑫夜不归宿，体检未参加，均未请假。给张鑫打电话，不接。

2014年9月17日下午4点~5点半，将张鑫叫到办公室谈心。最终确定不换专业，并表示以后好好表现。

2014年9月9日至18日，坚持每天到操场查看学生军训情况，安排见习学生每天上午10点、下午4点为军训同学搬水，保障同学们身体健康。

2014年9月12日晚8点，到学生宿舍查看寝室情况，440查到电热棒一个，督促各宿舍注意安全，不允许使用大功率电器，并强调宿舍卫生。

2014年9月16日下午5点至6点半，与耿云龙、王博等几位外地同学谈心，了解外地同学在张家口上学对饮食、气候等是否习惯，提供一些意见和建议。期中耿云龙同学转变巨大，由最初报到时各种闹情绪到现在每天乐观开朗的融入大学生活。由于两名同学来自吉林长白山地区，距离很远，火车票不好购买，并且他们宿舍没有电脑，不会使用网上购票系统，我在办公室帮他们在12306网站注册账号，并及时抢到了回家的火车票，这两名同学都是东北农村的普通同学，对于我帮他们购买火车票表示感谢，说请我去东北吃他妈妈包的大馅饺子，我听了心里暖暖的，很感动。 2014年9月19日，上午到操场观看学生军训汇报演出;下午带领4个班级到图书馆领取新书。

2014年9月22—26日期间，分别给汽检

1、2;汽车

1、2班召开班会，主要内容是带领学生正确填写学生登记卡，强调上课期间的要求，并再一次提出宿舍卫生和安全的重要性，通知国庆放假时间

2014年9月24日晚上9点，到宿舍查看宿舍情况，给别学生因国庆假期买不到火车票需提前走，亲自到宿舍查看车票确认真实后予以批假。并再次强调10月5日晚上必须返校，6号正式上课。

2014年十一期间，汽车1班张和平在家期间出车祸，5号不能按时回校。

2014年10月6日，张鑫未返校上课，未请假。打电话不接。后给其母亲打电话学问学生是否返校，其母亲说6日早上应该到张家口，并不知其去哪。之后其母亲跟其通话，后张鑫打来电话，说一下火车就去了张家口学院(他女朋友在该校上学)，说自己发烧要整理行李等诸多理由，我对其进行批评教育，下午张鑫返校上课。

2014年10月6日晚(发烧)，召开班会，首先强调行为规范，重申请假流程。第二，宣布国家助学金评选细则，并让学生自愿上台争取助学金演讲，让不愿意上台同学回去写申请，7日交给班主任，并征求全体学生意见，初步确定两个助学金名额：汽检1班刘久良;汽检1班张亚亚。

2014年10月7日~10日，确定班级助学金人选，整理班级助学金材料。

2014年10月10日，将全系材料上报学工处。

2014年10月14日，到学工处查看班里班里助学贷款同学学费到位情况，后又到财务处查看其余同学学费缴纳情况。查到学费未交齐同学，问明原因，有错误情况的及时与财务处沟通解决。

2014年10月16日，同学生会到宿舍查看。查出519宿舍两个电热棒，440一个电热棒。及时批评教育，并要求相关学生写检查。

2014年10月17日上午，528宿舍反应宿舍太冷，想搬到4楼，经宿管同意后搬至四楼;526宿舍阴面且没有阳台，晾衣服不方便还要到别的宿舍，申请搬到四楼，经宿管同意后搬宿舍;440宿舍未经宿管及班主任同意私自换宿舍，已进行批评教育。

第四篇：班主任工作记录

班主任工作记录 第一周

1、早晨举行本学期第一次升旗仪式，召开开学典礼。聆听校长和主任的讲话。

2、进行点名，全体学生到齐。

3、进行各项常规教育。

4、进行队列训练和眼保健操学习。

5、告知学生作息时间。提醒学生不要迟到、早退。

6、对学生进行各项安全教育，提醒学生上下学注意车辆，中午好好休息，两点再到校，不准早出家门在路上溜达。尤其要注意防火。

7、提醒上下楼梯靠右行，不得在教室或走廊冲跑。

8、检查个人卫生，督促个别学生要剪指甲。

9、教育学生要爱护书本，包上书皮。

10、早上进行点名，无人迟到。

11、进行队列训练。教育学生要做到快静齐。

12、反馈指甲修剪情况，提醒还没有修剪的尽快修剪好。

13、提醒学生要爱护公物，保持班级整洁。

14、继续进行各项常规训练。

15、提醒还没有包好书皮的学生尽快包好，以保护好课本。

16、张贴课程表。

17、提醒学生学校作息时间，不要过早出家门在路上溜达。

18、教育学生上学要注意交通安全。注意防火。

19、利用班会课对学生进行各项安全教育。尤其是防火安全和交通安全教育。提醒学生不可玩火，路上行走注意安全，不去危险的地方玩耍。

第二周

1、对早到教室却在走廊玩闹的同学进行批评教育，教育学生到校要在教室自习。

2、参加升旗仪式。听老师做关于防火安全教育的讲话。

3、教育学生中午不要太早出门在校门口徘徊，

4、提醒值日生，放学前要关好灯再走。

5、监督值日生打扫卫生。

6、教学生如何摆放清扫用具。

7、提醒学生以后垃圾不可扔在撮箕里，须扔进垃圾桶里。

8、教育值日生合理分工，工具不够要自带。地板扫干净后再拖。拖把事前要拧干。关窗关门关风扇再离校。

9、检查昨天作业的完成情况，对学生做出相应批评或表扬。

10、提醒学生天气多变，要注意保暖。

11、提醒全班同学课间玩耍注意安全，最好不要再去幼儿园玩，以免撞伤小朋友。

12、提醒值日生做好卫生。

13、提醒学生列队下楼时不可推挤、打闹。

14、提醒学生最好不要打赤脚在教室或走廊到处跑，以免滑倒。

15、对作业完成不及时或有错误的同学进行个别辅导。

16、教育学生进行大扫除时要注意安全，不要和高年级的大同学推挤。

17、提醒学生放学及早回家，不再学校逗留。

18、利用班会课进行周末的各项安全教育。尤其是防火安全和交通安全。 第三周

1、参加升旗仪式。听老师做关于习惯养成的国旗下讲话。

2、提醒学生明天将有领导、老师来我校检查，希望大家能整理好自己的仪容、不可迟到、佩戴好红领巾、遇到客人要敬礼问好。

3、提醒学生放学要早点回家，不要在校内或路上玩耍，注意交通安全。

4、早上集队时，讲话的人不少，对大家作出提醒。

5、下午指导值日生拖地。

6、提醒下去活动的同学要注意安全。

7、个别同学没有佩戴红领巾，提醒他们下午一定要记得戴。

8、批评个别上课时小声讲话同学。

9、表扬周勇等同学本学期写字工整多了，希望其他同学多多向他们学习。

10、个别同学指甲又长又脏，提醒他们要赶紧修剪，注意卫生。

11、利用班队课进行主题为“交通安全”的安全教育。也提醒大家在学校要注意防滑，放假期间不去危险的地方玩耍，三无产品不购买、不食用。

12、与个别家长电话交流，希望他们督促好孩子的学习，完成作业。 第四周

1、早上参加升旗仪式。

2、提醒大家放学及时回家，不要在学校逗留玩耍。

3、教育学生课间活动注意安全，不要推挤冲跑。

4、提醒学生，同学之间应该和睦相处。

5、教育学生要好好学习，不要吧玩具带来学校。

6、提醒学生要做文明的小学生，讲卫生，懂礼貌。

7、早上检查学生的个人卫生，提醒学生指甲太长的要剪掉，脸要洗干净。

8、表扬个别同学做操认真。

9、批评个别做作业拖拖拉拉同学。

10、提醒大家玩耍要注意安全。

11、教育学生集队时不能推挤，保持距离。

12、提醒学生天气变冷，要注意保暖。

13、发现个别学生上学路上因为寒冷不注意前方车辆。提醒他们安全时时都要注意。

14、雨天路滑，提醒学生要注意交通安全。在学校更要注意防滑。

15、提醒学生雨天要注意安全。

16、对学生进行周末安全教育提醒学生注意防范秋季常见疾病。 第五周

1、早上参加升旗仪式。听老师做关于“自信”的国旗下讲话。

2、对学生上周的表现进行批评教育。

3、早上发现学生早到教室却在讲话。教育大家，早晨的时间是很宝贵的，千万不要随便浪费。

4、早操时提醒大家动作要做到位。

5、提醒值日生拖地面要注意把拖把拧干，以免其他同学在潮湿的地面上滑倒。同时提醒大家，窗户、走道栏杆千万不可攀爬。

6、教育学生应该节约资源，放学最后离开教室要记得关灯。

7、提醒学生，同学之间应该和睦相处，不要因为一点小事就争吵不休甚至打架。

8、教育学生要好好学习，不要带玩具来学校。

9、早读期间发现学生挺早就来到教室但在讲话。教育大家，早晨的时间是很宝贵的，也是记忆的最佳时间，千万不要浪费。

10、对学生进行周末安全教育，教育学生要注意交通安全，预防食物中毒，防滑;这周的安全教育主题是法制安全，教育学生要一名知法、守法的好学生

第六周

1、早上参加升旗仪式;

2、提醒学生天气已经开始慢慢变凉了，要多多关注天;

3、教育学生要切实做好值日卫生;

4、教育学生要认真做好眼保健操;

5、教育学生不能携带刀具，一经学校发现将没收并进;

6、教育学生要团结友爱，班级是我们共同的家;

7、教育学生在大课间活动不应玩得太过火，以免影响;

8、时值秋季，气候转凉，教育学生要注意预防秋季传;

第七周

1、早上参加升旗仪式。听老师做关于“知荣明耻，讲文明”的国旗下讲话。

2、提醒学生天气已经开始慢慢变凉了，要多多关注天气变化。

3、教育学生要切实做好值日卫生。

4、教育学生要认真做好眼保健操。

5、教育学生不能携带刀具，一经学校发现将没收并进行严肃处理。

6、教育学生要团结友爱，班级是我们共同的家。

7、教育学生在大课间活动不应玩得太过火，以免影响接下来上的课。

8、时值秋季，气候转凉，教育学生要注意预防秋季传染病，注意食品卫生、个人卫生，合理时间，增强体质锻炼。

第八周

1、早上参加升旗仪式。听老师做关于“在竞争中成长”的国旗下讲话。

2、教育学生要努力学习，在班级里面形成竞争氛围，提高班级的整体成绩。

3、教育学生要努力学习，牢记毛主席的那句话“好好学习，天天向上。”

4、教育学生放学后应立即回家，不可在校外逗留。

5、教育学生要切实做好值日卫生。

6、教育学生要认真做好眼保健操。

7、教育学生在大课间活动不应玩得太过火，以免影响接下来上的课，发现有部分学生打赤脚，教育学生要穿鞋子保护脚。

8、对学生进行法制教育，提醒学生要知法、守法、用法。 第九周

1、聆听老师国旗下讲话

2、表扬班级在上周的评比中表现优异，教育学生要再接再厉。

3、教育学生午休期间要遵守纪律，不大声喧哗、随意走动等等

4、集队时要做到“序、静、齐”。

5、教育学生要团结友爱，班级是我们共同的家。

6、教育学生要努力做好卫生打扫工作，特别是室外的卫生。

7、教育学生要互相帮助，不要因为一点小事就伤了和气。

8、宣传教育森林防火基本方法及防火安全常识。 第十周

1、聆听老师关于“我是文明小天使”的国旗下讲话

2、教育学生身为一名少先队员更要爱文明、讲文明。

3、早上过来看到有些学生在讲话，教育学生要珍惜早读时间，好好加以利用。

4、教育学生要努力学习，在班级里面形成竞争氛围，提高班级的整体成绩。

5、教育学生要注意天气变化，适时增减衣物。

6、教育学生要珍惜生命，不可私自下河沟、池塘等存在安全隐患的地方嬉戏玩耍。

7、教育学生不要在教室和走廊上追逐打闹，以免碰伤同学;不可以在黑板、白板上乱涂乱画，要珍惜学校的教育教学资源，不浪费粉笔。

8、对学生进行周末安全教育，教育学生注意交通安全，预防食物中毒;要珍惜生命。 第十一周

1、聆听老师关于“珍爱生命，安全第一”的国旗下讲话，

2、教育学生在雨天时更要注意交通安全

3、教育学生要多多关注天气预报，带好雨具。

4、教育学生要注意天气变化，适时增减衣物，避免感冒;大课间活动期间要注意多补充水份，不能玩得太过火，以免影响第三节课的学习。

5、对学生铁路安全知识教育。

6、针对上周五的卫生值日情况，对第三组学生进行批评教育;对星期一早读进行领读的学生没有进行领读进行批评教育，教育该学生要切实做好相关职务，把我们的早读质量提高上去。

7、教育学生在排队集合时要做到“序、静、齐”，做操时候尽量把每个动作做标准了。

8、教育学生要好好学习、天天向上，以此来回报父母亲对我们的爱。 第十二周

1、教育学生要勤剪指甲、勤洗澡、勤洗头。

2、大课间活动不要玩得太过火了以免影响接下来上课的状态。

3、进行“小学生户外安全知识”教育，特别提醒学生出门一定要注意交通安全，千万不可松懈下来。

4、教育学生要尊敬师长，孝敬父母，做个懂事的孩子。

5、教育学生要打扫好室内外卫生，不留卫生死角

6、教育学生不要在下课期间在走廊或者教室内追逐打闹。

7、早晨过来，发现有学生没有好好利用早读时间，即刻进行批评教育

8、告诉不是当天值日生学生下午放学后要早点回家，不要在路上或者学校逗留。 十三周

1、教育学生要做到不迟到、不早退

2、上课应认真听讲，不可精神分散

3、告诫学生要出去游玩注意交通安全、食品卫生安全。

4、聆听老师关于“积极的心态，成功的保证”主题的国旗下讲话

5、对班级个别学生不认真听国旗下讲话提出批评教育

6、对学生在集队做操的时候出现拥挤、吵闹的现象提出批评教育

7、教育学生要爱惜自己的学习用品。

8、注意食品卫生安全，不要吃隔夜剩下的饭菜

9、时刻关注天气变化，多喝水，适时增减衣物，谨防感冒发烧。

10、天气逐渐变凉了，课件活动不要太剧烈

11、要养成早睡早起的好习惯，晚上更要早点休息。 十四周

1、对学生进行交通安全的教育，生命对每个人只有一次，时刻注意交通安全，容不得半点马虎。

2、聆听老师关于“远离毒品，健康成长”主题的国旗下讲话;

3、教育学生要珍爱生命，远离毒品。

4、教育学生上学、放学做到不迟到、不早退，不无故旷课

5、教育学生要养成良好的个人卫生习惯

6、教育学生要注意食品卫生安全，不吃隔夜的饭菜，注意个人卫生

7、下午放学后，要尽早回家，不可在路上或者学校里面逗留玩耍。

8、天气越来越凉，教育学生大课间活动不要玩得太剧烈。

9、做操集队的时候，要做到“序，静，齐”

10、教育学生要注意食品卫生安全，不购买“三无”产品，不吃隔夜的饭菜，做好个人卫生。

11、聆听老师关于“增强自我保护意识”主题的国旗下讲话。

12、教育学生要做好自我保护，不与陌生人讲话，防范坏人。 十五周

1、教育学生要利用好早读时间，多背背书，读读书。

2、值日生要提前到校，做好早上的值日卫生工作。

3、对两位同学上课不认真提出批评，教育他们上课应认真听讲。

4、教育学生应该佩戴好红领巾。

5、教育学生从进入校门的那一刻起就要佩戴起红领巾，这是作为一名少先队员最起码要做到的。

6、进行《防溺水安全知识专题学习》周末安全教育，教育学生不可私自去水池等水域玩水，以免发生意外。

7、表扬班级学生卫生情况做得很好。

8、对学生进行安全教育，教育学生要“四防”，即防交通事故，防溺水，防食物中毒，防火。

9、教育学生要劳逸结合，不可太过贪玩而忘记学习。 十六周

1、表扬班级学生卫生情况做得很好。

2、对学生进行安全教育，教育学生要“四防”，即防交通事故，防溺水，防食物中毒，防火。

3、教育学生要劳逸结合，不可太过贪玩而忘记学习。

4、严肃批评不完成作业以及不认真完成的学生，告诫他们要认真对待每次作业;

5、教育学生注意保持我们学校的卫生的整洁;

6、虽然是期末复习阶段了，但是不能因为复习繁忙而把卫生落下了 十七周

1、教育学生要有期末复习的紧迫感，不可浑浑噩噩地度过。

2、教育学生期末复习阶段不能因为贪玩而把复习疏忽了。

3、冬季寒冷，教育学生要多多关注天气预报，注意保暖。

4、对学生进行交通安全教育，教育学生要懂得交通基本通行原则，认识交通安全设施，安全走路等方面。

5、聆听老师关于《节能减排——我们共同的责任》的国旗下讲话。

6、教育学生要懂得节约用电用水。

7、教育学生盛水时不能盛得太满，也不要边走边喝。

8、教育学生要和睦相处，不可因为小事就大动干戈。

9、教育学生要认真做好每天的复习任务。

10、值日生须做好每天的卫生打扫工作，营造良好的读书环境。

11、放学后，立即回家，不可在路上逗留玩耍和走亲访友。 十八周

1、冬季寒冷，教育学生要注意保暖。

2、教育学生不可在走廊上追逐打闹，以免发生意外事故。

3、冬季寒冷，教育学生要勤洗澡、勤换衣服，做好个人卫生。

4、对学生进行防火安全教育，教育学生不得玩火。

5、对学生进行考前心理辅导，教育学生答题时要沉着冷静，认真作答、先易后难;

6、教育学生要预防感冒，一旦发现自己有出现头晕、头痛、发热等症状要及时通知家长和老师。

7、教育学生要注意饮食卫生，预防食物中毒;

8、教育学生在装水的过程中不应盛得过满，否则溢在走廊上，学生容易摔倒;

9、教育学生要利用好晨读时间来背诵和记忆;

10、教育学生期末复习就是在进行查缺补漏，对于自己不懂的问题一定要寻求同学或者老师的帮助，当天的问题当天解决，从而获取成就感

十九周

1、教育学生抓紧每一天时间认真复习。

2、教育学生答题时要沉着冷静，认真审题。

3、教育学生要注意四项内容：防交通事故，防食物中毒，防火，防溺水。

4、教育学生抓紧这一天时间认真复习。

5、教育学生要利用好晨读时间来背诵和记忆。

6、教育学生期末复习就是在进行查缺补漏，对于自己不懂的问题一定要寻求同学或者老师的帮助，当天的问题当天解决，从而获取成就感。

7、教育学生要注意饮食卫生，预防食物中毒。

8、教育学生在装水的过程中不应盛得过满，否则溢在走廊上，学生容易摔倒。 二十周

1、对学生进行考前心理辅导，教育学生答题时要沉着冷静，认真作答、先易后难;

2、教育学生要预防感冒，一旦发现自己有出现头晕、头痛、发热等症状要及时通知家长和老师;

3、教育学生要勤洗澡、勤换衣服，做好个人卫生。

4、教育学生不可在走廊上追逐打闹，以免发生意外事故。

5、教育学生要认真做好每天的复习工作。

6、值日生须做好每天的卫生打扫工作，营造良好的读书环境。

7、放学后，立即回家，不可在路上逗留玩耍。

8、教育学生盛水时不能盛得太满，也不要边走边喝。

9、教育学生要和睦相处，不可因为小事就大动干戈. 二十一周

1、聆听老师的国旗下讲话;

2、教育学生要懂得节约用电用水。

3、对学生进行交通安全教育，教育学生要懂得交通基本通行原则，认识交通安全设施，安全走路等方面。

4、教育学生要有期末复习的紧迫感，不可浑浑噩噩地度过。

5、教育学生期末复习阶段不能因为贪玩而把复习疏忽了。

6、虽然是期末复习阶段了，但是不能因为复习繁忙而把卫生落下了。

7、注意保持我们学校卫生的整洁。

第五篇：初中班主任工作记录

初中班主任工作记录

班主任每天需要做的工作比普通科任老师要多，写工作日记能帮助班主任迅速接收反馈信息，找出管理程序在具体实施过程中的成功与不足，从而为调整管理策略建立可靠依据，使班务管理不断优化、成熟。

一、周一班会计划

周一班会是班主任对学生进行思想、道德、情操教育的大舞台，时间虽短，意义却重大。将自己一周计划记录下来，能使自己的谈话内容有计划、有主题、有方向、有侧重。而不是随心所欲，让十分钟虚度。

二、记学校工作布置

对班级内的事务的布置、落实作好记录，如办黑板报的是第几组，教室布

置还需要什么材料，准备 “五四”节目的是哪些同学，对班内大事小事了如指掌，班务工作才能心中有数。

三、记录学生变化

某某学生进步了，什么地方值得表扬，班主任要发现其优点，及时彰显，让同学们明白什么该做，怎么去做。打扫教室时讲台下面长期被忽略，而个子瘦小的袁海龙和谢小燕同学硬是挪开讲桌，把下面积存的灰尘和纸屑打扫干净，同时将凌乱的劳动工具摆放整齐。我记下了这件事，同时在晨会上要求同学们像他们一样，从小事做起，从身边事做起，从一点一滴做起。某某同学思想情绪不对，就要去多方打探、询问，了解情况，做好其思想工作，在家访时有针对性，有的放矢，恰如其分。

四、记建议、意见

对学生给自己提的意见，对任课教师、班委、同学提的意见、建议记下来，以便自己能及时有效地去改善、交流、治理。一方面使学生看到自己提出意见

有了回应，心中更能增强自豪感、责任感;另一方面能使学生合理化的意见、建议落实到班务管理中，使班级呈现良好的发展态势。

五、记心得体会

一天的班务工作，从早到晚，会有许许多多的事发生，也会使自己生出许多感想、感受，及时记下来，能全面真实地了解自己一天来的思想状况、情绪变化，对学生是铁面冰霜，还是满脸笑意，是正确处理班内矛盾时的喜悦，还是教育学生失败后的沮丧。这样就能及时调控自己的情绪，为第二天的班级创设一个良好的氛围。

有位教育专家曾指出：一个班主任可能一辈子都成不了好的管理者，而一个写班务日记的班主任可能一年就能带出一个优秀班级。自己的亲身管理实践也告诉自己：记班务日记是提高班主任管理工作的恰当途径，也不失为一种促进班主任改进管理策略、不断提升管理水平的好方法。