范仲淹罢宴阅读答案

2022-08-09

第一篇:范仲淹罢宴阅读答案

范仲淹《苏幕遮·碧云天》阅读训练附答案

范仲淹《苏幕遮·碧云天》阅读训练附答案 【原文】: 苏幕遮① (宋)范仲淹 碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。 黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。 【阅读训练】 1.诗歌的开头用碧云、 、 、 ,构成一幅色彩斑斓的画面。 2.哪两句诗从眼中实景转为意中虚景? 3.“芳萆”历来是别离主题吟咏的意象之一,如蔡邕所作的《饮马长城窟行》:“青青河畔草,绵绵思远道”;李煜的《清平乐》:“离恨恰如春萆,更行更远还生”。作者字面上是埋怨“芳草”无情,其实流露出来的意思是什么? 4.对这首词的分析理解,不恰当的一项是(

) A.开头两句,描写了秋季的天空廖廓苍茫、大地草木凋零的典型景色 B.“黯乡魂,追旅思”是说诗人面对秋景更加思念故乡,回首望去一片幽暗,不禁追忆起旅途行程。 C.“夜夜除非”的“除非”两字意为“除此之外,别无可能”。 D.这是古代诗词中借秋景抒发离别之情的名篇,情虽悲凉哀婉,气却沉雄刚健。 5.“芳草无情,更在斜阳外”两句,表达了诗人怎样的思想感情? 6.这首词在景物描写方面有哪些特点? 7.上片描写的秋景有那些特点?“芳草无情,更在斜阳外”在内容和结构上有什么作用?下片“夜夜除非,好梦留人睡”这句诗的含义是什么?表情达意的特点是什么? 【参考答案】: 1.黄叶 绿波 翠烟 2.芳草无情,更在斜阳外。 3.作者的多情和重情。 4.B 5.诗人通过对客观景物的描写,含蓄地表达了对故乡亲人的深切思念,即借无情的芳草表达出了浓重的离愁别恨。 6.要点: 描写视角颇具匠心。从高到低或从上到下(碧云天,黄叶地),由近及远(山映斜阳天接水;芳草无情,更在斜阳外)。 突出秋景的鲜明色彩:碧蓝的天空,枯黄的落叶,绵长的水波,苍茫的远山,连天的芳草,西下的斜阳等。 抓住典型景物大处落笔,境界开阔,写景中暗寓离情。 7. ①景物特点:寥廓苍茫,迷蒙凄清,萧索冷落。 作用:芳草延伸到望不到头的极远处,触动了诗人的离愁别恨;芳草“无情”正反衬出诗人思乡怀人之情的深浓;写景中带出一个“情”字,为上片的写景转为下片的抒情做了自然的过渡。 ②意思是说,除非好梦才能使诗人入睡,否则乡思旅愁萦绕心头无法入睡;好梦显然指梦中返乡与亲人团聚。 这句诗委婉含蓄地表达了羁旅愁思。

第二篇:阅读一路开花的阅读答案

篇一:阅读一路开花的阅读答案 我是你的一道难题(一路开花)

那是上午十点十五分。校园内,一片书声琅琅,而我,却不在其中。

跟你说了一百八十遍,我不喜欢读书,也不是读书的料,可你偏不听,硬要逼着我来。没办法,我只好阳奉阴违,暗渡陈仓。

为了使我彻底摆脱网瘾,你黔驴技穷,竟然狠心克扣我的零花钱。于是,导致我现在虽然逃学在外,却无处可去。

没的说,那糟老头子肯定又给你打了电话。他生来就和我是对冤家,见不得我有半点自由。至于你,我更是想都不用想,就能在脑中刻画出你此刻面目狰狞的表情。

挂完电话,你和平常一样,__________地丢下菜摊子,裹着油腻腻的大花围裙四处找我。网吧一个挨一个搜,马路一条接一条跑。

你绝对想不到,逃学后的我竟会躲在教学楼的围墙背后。最危险的地方才最安全。唉,我都忍不住暗自感谢,土里土气的你给我生了一个那么聪明的脑袋。

知子莫若母,这话,点不假。我真没料到,你竟能在那么短的时间里找到我。

可怜,你寻到我的那一刻,我正躲在教学楼背后,靠着书包呼呼大睡。阳光遍地,四处草香,实在惹人心醉。

你杀猪般的咆哮,差点没让我在梦中就心肌梗死。你解下脏兮兮的围裙,拧成绳状,二话不说,便朝我劈头盖脸袭来。

你说你早不来,晚不来,偏偏在放学的时候来。为了保命,我在人群里跑啊跑;而你,为了捉到我,就不顾一切地追啊追。追就追吧,你还舍不得搁下你的大花围裙。 你自己想想,一个一百六十多斤重的泼辣妇人,在校园里鬼哭狼嚎张牙舞爪地追着一个不过一百一十斤的消瘦少年又打又骂,成何体统?

好吧,我输了。因为,你又在风声呼呼的足球场上哭了。

我回过身来,看着你,不知所措。你像个孩子一样,坐在外围的跑道上,一面仰天大哭,一面____地诉说你一个妇道人家的不易。

我爸去得早。我知道,你的确不易。可你不易和我努力读书,没多大关系嘛。三百六十行,行行出状元,我又没说不养你。

行,你赢了。你唾沫横飞的叙述,再一次使我满怀愧疚。我提着书包,晃晃悠悠地朝你走去,蹲下身来,轻声安慰你。

在你的软硬兼施下,我没办法,只好臣服,答应你重回学堂,好好念书。

可惜,这次实在不走运,学校已经做出了勒令退学的决定。 你哭天抹泪,好话说尽,差点给校长跪下,可他就是不愿收回成命。如果不是先前答应过你,我真想把手里的书包甩在他的脑袋上,而后拉着你,一走了之。

你跟着校长一路走啊走,求啊求。最后,铁石心肠的他还是把你拒之门外。

那夜,我躺在床上想了很多很多。其中,包括将来如何让你幸福。如何让你幸福呢?我真是没个谱儿。走出学校,踏进社会,我又没有一技之长,生存都是难事,更别说养你。

大雨下了整整一夜。

清早,我尚没起床,同桌就跑来砸门了。他气喘吁吁地说你病了,在校医务室里,高烧,四十度。

原来,昨天晚饭过后,你又去校长家门口了。为了让他改变主意,你无畏大雨滂沱,在教师宿舍的楼下站了整整一夜。

那老头,真的被你感动了。他决定撤消勒令退学的处分。

我刚跑进医务室,你就哭了。你拉着我的手说,宝啊,快谢谢校长,谢谢老师,你又可以回来读书了。 你看,你多不争气,又把我给弄哭了。你不知道么?我可是堂堂正正的男子汉。

期末考试,作文是以难题为主线,写一篇不少于八百字的文章。结果,我写了你。因为对于你来说.我就是你人生中那一道解不开又放不下的难题。 (选自《宁波晚报》 2011年9月18日,有改动) 16.文章第二段中“阳奉阴违,暗渡陈仓”在文中具体指什么?请简要慨括。(2分) “我”不喜欢读书,母亲硬要逼着“我”去。“我”离开了家后没去学校上课,却躲在教学楼的围墙背后睡觉。

17.体会下列句子中母亲的心理,把横线上省略的词语补写出来。(2分) (1)挂完电话,你和平常一样,________地丢下菜摊子,裹着油腻腻的大花围裙四处找我。 (2)你像个孩子一样,坐在外围的跑道上,一面仰天大哭,一面________地诉说你一个妇道人家的不易。

示例:(1)急匆匆(2)凄婉(伤心)(与此相近,符合语境即可)18.作者为什么说“对于你来说,我就是你人生中那一道解不开又放不下的难题”?(3分) 母亲一直想让“我”努力读书,但是“我”却对读不上心,没能如她所愿,从这个意义上说“我”是她“解不开”的难题;然而不管“我”如何差劲,母亲都没有放弃对“我”的教育,对“我”始终充满期待,从这个意义上说“我”是母亲“放不下”的难题。(表意相近即可)

[1] 篇二:阅读一路开花的阅读答案

一路开花《一张纸上的46个名字》初中小说阅读及答案作者:tc123100 文章来源:会员上传 他是个怪人。

他很少说话,经常迟到,脾气还特别大。我没见他跟谁一起走过路或者吃过饭。最让我印象深刻的是,他每个学期的学费总要拖很久才能交。

他成绩不好,又不大合群,因此,同学老师都不太喜欢他,尤其是,隔三岔五就在课堂上点名让他交学费。他不说话,把头埋得很低很低,像要塞进课桌里一样。 再后来,他与我同桌。可不到一周,我们就被调开了。 他喜欢把书堆得乱七八糟,有时还会闯进我的地界。我和他不熟,因此,就会板着脸数落他。有一次,我怒了,指着他的脑袋问他:“你怎么这么没有家教呢?你爸爸是怎么教你的?” 因为这句话,他忽然跳起来踹了我一脚。年少血气方刚,我哪儿忍得住?我们大干了一场之后,彻底成冤家仇人了。

后来很长一段时间,我都想不明白,为什么他会忽然莫名其妙地跳起来打我。

初二上学期,他继续欠缴学费。天天站在讲台上点名,问他具体什么情况,是不是有什么困难。他仍旧不说话,把头埋得很低很低。

那时,他大概十五岁吧,因为没人愿意和他同桌,加上他学习成绩极为糟糕,所以被调到清洁区的角落里一个人坐。

没人理他,他也没有朋友。体育课,他通常都是一个人躲在教室里睡大觉。很快,我们便把他忘却了。

初二票选,是个女生,不但温善勤奋,还弹得一手钢琴,因此人缘超好。

体育课自由活动的时候,她拿着一张绿色的信纸来找班里的每个人签名。她说还有一年就毕业了,想把大家的字迹都留在一起,这样比较有意义,而且,只要签字,就免费请喝一瓶可乐。所有人都高兴坏了,争先恐后地跑过去签。

最后,46个人拿着46瓶可乐回到教室,有说有笑,更把角落里的他衬显得孤独与落寞。 再后来,他变成了另外一个人。起初我以为是错觉,后来一问,大家都这么认为。 他不但把整个班里的卫生都承包下来,还天天顶着大太阳去操场上提水给同学喝。最离谱的是秋季运动会,他陪跑、送糖水不算,还把加油两个字喊得比谁都热血沸腾。

没人知道他到底经历了什么,为什么要这么干,但他的行为的确像一颗颗晶莹的水珠,在努力汇聚的同时,也已把周围的心灵全然濡湿。

很多人觉得感动,对他伸出援助之手。有人帮他补习,有人给他买早餐,甚至有人提议在新学期秘密募捐,帮他把学费的问题给解决掉。

期末考试过后,他虽然只是中等,但仍旧被选为年度进步最大的优秀学生,上台发言。 那是我第一次见他流泪。他从兜里掏出一张绿色的信纸,小心翼翼地摊开:“我是个单亲家庭的孩子,爸爸很早就去世了,妈妈一个人带着我和,很辛苦。那天我来得很早,打算收拾书本然后退学,没想到,竟收到了这封信。真的很谢谢大家对我的帮助,之前我还一直担心你们会看不起我„„没有你们给我凑的学费,我可能已经是苦命的煤炭工„„” 所有人都看清楚了。那张绿色的信纸上,有46种不同的笔迹和46个熟悉的名字。 没人说话,也没人转头去看。很久之后,教室里才响起潮水般的掌声。 1. 通读全文,根据提示,在横线上补全故事情节。

他不合群,大家都不喜欢他→ →他发生改变,成为进步最大的学生→ 2. 第六段提到当他听到“我”的数落时,“忽然跳起来踹了我一脚”。认真阅读文章,说说他这一举动的根本原因是什么。

3. 文中的班长是个怎样的人?请结合文章内容作简要分析。 4. 文章前三段交代“他”的“怪”和“不合群”有什么作用? 5. 认真阅读文章,说说题目“一张纸上的46个名字”的含义。 参考答案

1. 班长找每个人签名,46人都签了名 他上台发言感谢大家,掏出写有46个名字的信纸 2. 他是个单亲家庭的孩子,爸爸很早就去世了,“我”对他的数落揭了他心灵的伤疤,所以他会跳起来打“我”。

3. 班长乐于助人、讲究方式方法,用独特的方法帮助他走出孤独与落寞,成为进步学生;她温善勤奋,不光学习好,而且弹得一手钢琴;她人缘超好,拿着信纸找班里的每个人签名,所有人都争先恐后地跑过去签名。

4. 激起读者的阅读兴趣,为下文写大家都不喜欢他,以及写他的改变作铺垫。 5. 表面是指那张绿色的信纸上有46种不同的笔迹和46个熟悉的名字,实际上是指大家对他的帮助使他走出了孤独与落寞。

第三篇:社日阅读答案

社日①

王驾

鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉②。

桑柘③影斜春社散,家家扶得醉人归。

[注释]:①“社日”:古代祭祀土地神的节日。春秋各一次,称为春社和秋社。本诗写的是春社。②豚栅:猪栏;鸡栖:鸡窝;扉:门。③桑柘(zhè):桑树和柘树。

24.请你选出下列说法有误的一项()(2分)

A. 第一句中的“肥”字,生动传神地写出了庄稼的喜人长势,使丰收的景象跃然纸上,表现了农人的喜悦心情。

B. 农人家“半掩扉”,“半掩”可见民风的淳厚,很有点“夜不闭户”的太平安宁之气。

C.诗人将笔墨集中于“社日”表演的热闹场面,渲染出节日的喜庆气氛。

D.第四句中的“醉”字用得很妙,因“肥”而“醉”,又因“醉”而映衬了“肥”,“肥”的是庄稼,“醉”的是农人的心呀。同时“醉”还扣住了“社日”的正题,衬托出社日的盛况。

25.这首诗表达了诗人怎样的情感?(2分)

参考答案:

24 C.

25对农村生活的赞美,对农人辛勤劳动带来的富裕生活的赞美。

第四篇:诺言阅读答案

在各领域中,我们都要用到阅读答案,通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢?下面是小编帮大家整理的诺言阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。诺言阅读答案1

真爱的方式有许多种,实现诺言也是爱的一种方式。

8岁时,我上小学三年级(jī jí),我的姐姐当时正读初中,她是个很美的姑娘,亲朋们因此很宠(chǒng páng)爱她。春节前,从广州出差(chā chāi)回来的姑姑送给她一件样式别致、颜色粉红的上衣作为新年礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉(jí jì)妒的目光中,姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里,急切地盼望着新年的到来。

可是就在腊月二十九那天,邻居大哥的女朋友第一次上门做客,仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际,父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去,于是促成了一桩美满婚姻。

晚上,伯父来我家,连连称谢并送来了买衣服的钱,父亲执意不收。送走了伯父,他喝(hē hè)住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我,然后安慰姐姐并答应过年那天一定让她穿上新衣服,姐姐不理睬父亲,躲在母亲怀里委屈地哭个不停。

那时候爸爸妈妈两个人一月的工资不足100元钱,家中的经济状况一点儿也不宽裕,而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐认为重新拥有那片粉红只不过是个奢(zhě shē)望罢了。

第二天就是大年三十。父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶北京的长途汽车,西单、东单、王府井、前门、大栅栏……他跑遍城内大大小小的商店、市场,最后终于买到了和姑姑送的样式、颜色一样的上衣。

在黄昏的暮色中,父亲风尘仆仆地赶回家,把衣服放到满脸惊诧的姐姐手上,没有说一句话。

看着母亲给父亲清洗包扎挤车时碰破的手臂,我问:“爸,你为什么一定要去买衣服?”父亲轻轻地抚摩着我的头,淡淡地说了一句:“让你姐姐过个愉快的年呀。”

泪水渐渐遮住了我的视线,一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小心灵的最深处。

1.用“”画去文中括号里错误的读音。

2.从文中找出下列词语的近义词。

坚决果断——( )

谨慎小心——( )

3.根据课文内容填空。

(1)时间:____

(2)地点:____

(3)人物:____

4.选择。

(1)事情的起因是( )

A.爸爸将姐姐的新衣服送给了别人。

B.一家人盼望新年早点到来。

C.家人都很宠爱姐姐。

(2)事情发展的经过是( )

A.邻居大哥的女友答应了婚事。

B.爸爸去北京为姐姐买衣服。

C.伯父很感激爸爸。

(3)事情的`结果是()

A.姐姐没想到春节会穿上新衣服。

B.姐姐终于在过年那一天穿上了新衣服。

C.爸爸回家时胳膊受伤了。

5.父亲是一个怎样的人?请你用恰当的词语概括出他的品质。

父亲是一个__________________________________的人。

6.最后一段中,“一种深厚无比的爱意”指的是什么?

___________________________________________

7.父亲一番辛苦之后,如果还是没能满足姐姐的心愿,你将如何看待父亲,你认为他是一个好父亲吗?

___________________________________________

参考答案:

1.划去:jí chā jì hē zhě

3.腊月二十九 家里 父亲 姐姐 “我”

2.毫不犹豫 小心翼翼

4.(1)A(2)B (3)B

5.乐于助人关爱子女信守诺言

6.父亲信守诺言。

7.“略”。诺言阅读答案2

诺 言

信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。

我一直记得少年时读过一则异国故事:在一座城市的冬夜,一位正要赶末班车的军官被一位妇女拉住,军官有些生气,妇女赶忙解释:她在行人渐稀的街头看到一个孩子,他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角站岗的,他的“指挥官”说过,没有命令,不得撤退。妇女明白,这个时候,已忘记这件事的其他孩子可能已熟睡在被窝里,就劝他赶快回家。但执拗的孩子坚持要等到命令才离开,无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没说什么,脸上充满柔和、肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前,敬了一个军礼,报上军衔道:“你已完成任务,我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官,回了一个军礼欢跳着离去。

寒夜的夜空看到了,穹宇下的三个生灵为一个诺言,有一刻庄严的相逢。

花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言。世界因为信守许多大大小小的诺言,肃穆而深情。

阅读题

1.解释词语。

诺言:______________________

肃穆:______________________

信服______________________

2.仔细读文章,然后填空。

(1)文中的故事辨的是一个冬夜,一位妇女请求________帮忙。向一个信守诺言,不肯下“岗”的孩子下达________的命令,孩子________离去的事。

(2)作者的这个故事,引出了花儿是________的诺言,潮汛是________的诺言,远方是________的诺言的精神的精辟论述,为的是告诉我们_________是多么重要而美好。

(3)军官没说什么,脸上充满柔和、肃穆的神情是因为:___________。

(4)找出文章的中心句,用“________”划出来。

参考答案

1.诺言:答应过别人的话。肃穆:严肃恭敬。信服:认为正确或确实而不怀疑。

2.(1)军官,撤退,信服地

(2)春天,大海,道路,信守和尊重诺言

(3)被孩子如此信守诺言而感动

第五篇:《煮书》阅读答案

其实煮书也就是反复钻研、反复品味书本。以下是《煮书》阅读答案,欢迎阅读!

《煮书》阅读原文

爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着煮书两个苍劲有力的大字。我感到很(奇特 奇怪 奇妙):书只能读,怎么可以煮呢?

一天,爷爷刚写完一篇文章,正坐在转(zhuǎn zhun)椅上品茶。我指着条幅问爷爷:书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏了吗?

爷爷笑了:书是精神食粮嘛,既是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀.爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读熟透不可。其实,这就是煮书。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说,读书破万卷,下笔如有神。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么煮。否则,就很难把语文学好。

爷爷,你看我该怎么煮书呢?

你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样煮下去,你不仅能体会到文章情感,还可牢记妙词佳句好处(ch chǔ )可多啦。肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?

爷爷的话使我恍然大悟,煮书还真有道理哩。

《煮书》阅读题目

(一)

1、将文中括号里用得不正确的音节和词语用/划掉。(3分)

2、联系上下文解释下列词语。(2分)

(1)煮书

(2)读书破万卷,下笔如有神

3、按要求填空。(5分)

(1)疑惑不解的反义词是______(在文中找)。

(2)应在字典里的解释有:a、应该; b、回答、回应; c、满足要求;d、顺应、适应。得心应手一词中的应字应选第__种解释;热烈响应一词中的应字应选第__种解释。

(3)煮书的好处很多,既可以______,还能够_______。

4、选择本文的中心,在正确答案后面的括号内打号。(2分)

(1)书是精神食粮,是可以煮的。 ( )

(2)课文都是范文,要放声朗读,仔细品味。( )

(3)读好书时一定要做到反复诵读品味,这样说话、写文章的时候才能得心应手。( )

5、读了短文后,谈谈你自己的看法。(2分)

《煮书》阅读答案

(一)

1、 煮书

2、 划掉:奇特 奇妙 zhun chǔ

3、 ①反复诵读品味,把书读熟读透。②读的书多了,写起诗来才能得心应手。

4、①恍然大悟 ②a b ③体会文章的情感,牢记妙词佳句。

5、③

《煮书》阅读题目(二)

1.联系上下文解释下列词语的意思。

得心应手:_______________________________

豁然开朗:_______________________________

2.从短文中找到带有“不仅……还……”的句子,读一读,再造句。

不仅……还……___________________________

3.按要求填空。

(1)使“我”感到奇怪的问题是:__________

(2)“我”认为“煮书”是__________,而爷爷说“煮书”是指__________

(3)“煮书”的好处是__________

《煮书》阅读答案(二)

1.得心应手:在文中形容杜甫作诗时,心里怎么想,手就能怎么写,能够运用自如。

豁然开朗:在文中指“我”听了爷爷的话,一下子明白了“煮书”的道理。

2.他不仅会唱歌,还会跳舞。

3.(1)书只能读,怎么可以煮呢?

(2)把书放在锅里煮 读书时反复诵读品味,把书读透.

(3)不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句,对今后说话和写文章都有帮助。

上一篇:非主流伤感唯美句子下一篇:法制教育晨会讲话稿

本站热搜