安全主题班会教案设计

2022-10-06

教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等下面是小编整理的关于《安全主题班会教案设计》的相关内容,希望能给你带来帮助!

第一篇:安全主题班会教案设计

《校园安全主题班会》教案设计

第四学月(2009.12.17)

《校园安全主题班会》教案设计

辅导员:张开华主持人:张刘娜王丹丹组织协调:陈俊颖 活动背景:湖南湘潭市湘乡育才中学发生了一起重大的踩踏事故,8名学生死亡,伤者无数。。。。。。。。。。。。。。。。。。 活动目的:学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然。

活动对象:六年级一班全体学生

活动地点:教室

活动准备:安全知识、警示牌等

活动过程:

(活动仪式)

(一)导入班会

主持张:我们少年儿童是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全牵挂着亲人、老师的心。

主持王:同学们,不要在空前和教室里追逐打闹,安全第一是老师们常挂在嘴边的话。

主持合:健康、安全地生活是生活的前提和基础,让我们安全记心中,记住人生美好。珍爱生命,步步小心。六年级一班《校园安全》主题班会现在开始。

(二)学习安全知识

主持张:同学们,你们看,美丽的蝴蝶在花丛中飞舞,辛勤的小蜜蜂在忙着采花粉。你们听,在蔚蓝的天空下,鸟儿在歌唱。每当清晨我们迈着轻快的步伐来到校园,我们知道新的一天开始了。作为学生,我们更多时间是在校园度过的,

我们应该怎样做呢?

同学

1、日常行为:不攀爬围墙、树木、学校大门;挡墙边玩耍;不在教室、走廊内打闹游戏,不爬门钻窗;不在教室和校园其它地方烧火、燃放烟花爆竹;不乱拉乱扭电源开关,用好电后关闭电源开关;不用棍子追逐打闹。

同学

2、食品安全:不买不吃不新鲜和腐败变质的食品;不到无证摊贩处买食品,不买商标或无生产日期、无保质期限的其它包装食品。

同学

3、体育课安全:病愈学生,不能参加剧烈运动;不随意扔器材和爬蓝球架。

同学

4、劳动课安全:在劳动中做到不和同学玩耍、打闹;在草丛中捡垃圾注意蚊虫和蛇。

同学

5、心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能,对待学生一视同仁,不体罚和变相体罚学生,教育学生从小热爱祖国,热爱生活和生命。

(三)以珍爱生命,远离危险为主题画一幅画

1、从作品中评出优胜者,奖励一个作业本。

2、把好的作品粘贴在黑板上交流欣赏,给予警示。

(四)认识安全警牌。

(五)校园惨痛教训。

前段时间:湖南湘潭市湘乡育才中学发生了一起重大的踩踏事故,8名学生死亡,伤者无数。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 分小组讨论:我们应从中吸取什么教训?你对我们校园的安全有什么建议?

代表发言:

同学1:

同学2:

同学3:

同学4:

同学5:

同学6:

同学7:

同学8:

主持王---朗读学校“上下楼梯管理制度”

(六)出谋划策(10位同学表演)

《守护生命十大黄金法则》

人生命,要守护,十条法则要记住,一旦灾害发生时,及时应 心有数。

一、地震:遇地震,先躲避,桌子床下找空隙,靠在墙角曲身体,抓住机会逃出去,远离所有建筑物,余震蹲在开阔地。

二、火灾:火灾起,怕烟熏,鼻口捂住湿毛巾,身上起火地上滚,不乘电梯往下奔,阳台滑下捆绳索,盲目跳楼会伤身。

三、洪水:洪水猛,高处行,土房顶上待不成,睡床桌子扎木筏,大树能拴救命绳,准备食物手电筒,穿暖衣服度险情。

四、台风:台风来,听预报,加固堤坝通水道,煤气电路检修好,临时建筑整牢靠,船进港口深抛锚,减少出行看信号。

五、泥石流:下暴雨,泥石流,危险处地是下游,逃离别顺沟底走,横向快爬上山头,野外宿营不选沟,进山一定看气候。

六、雷击:阴雨天,生雷电,避雨别在树下站,铁塔线杆要离远,打雷家中也防患,关好门窗切电源,避免雷火屋里窜。

七、暴雪:暴雪天,人慢跑,背着风向别停脚,身体冻僵无知觉,千万不能用火烤,冰雪搓洗血循环,慢慢温暖才见好。

八、龙卷风:龙卷风,强风暴,一旦袭来进地窖,室内躲避离门窗,电源水源全关掉,室外趴在低洼地,汽车里面不可靠。

九、疫情:对疫情,别麻痹,预防传染做仔细,发现患者即隔离,通风消毒餐用具,人受感染早就医,公共场所要少去。

十、防化:化学品,有危险,遗弃物品不要捡,预防烟火燃毒气,报警说明出事点,运输泄漏别围观,人在风头要离远。

人生命,重于山,防灾避险于未然,掌握技能常演练,祝愿人人保平安,祝愿人人 保平安!!

(七)主题班会结束语

师:同学们,你们的安全是学校安全工作的重要组成部分,它关系着千家万户和社会稳定,我相信通过这次主题班会后你们一定收获不小,对安全教育有了更深的了解,希望同学们在以后的生活中遵纪守法,珍爱生命,远离毒品,牢记安全,以实际行动共创一个安定、和谐的校园。

(八)在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

(九)结束仪式。

第二篇:消防安全主题班会教案设计

中学生消防安全教育主题班会

【教学目标】

1、 让同学们认识到火灾的危险性,深入了解消防安全知识。

2、 提高消防安全意识,学会正确使用灭火器材,掌握逃生自救方法。

【教学内容】

1、 通过播放4段重大火灾新闻报道视频,让同学们对火灾的危险性有一定的直观认识。

2、 通过播放消防安全教育视频,让同学们对火灾的预防和应对有直观的了解。

3、 通过知识竞赛形式巩固同学们的火灾预防和应对知识。

4、 通过设置情境、学生参与讨论的形式,梳理和归纳总结火灾预防和应对技巧。

【教学准备】

1、 授课老师事先要最大限度掌握消防安全知识,并向专业人士请教。

2、 准备4段近期发生的重大火灾的新闻报道视频和1段消防安全教育视频。

3、 提前一星期发放消防安全教育资料,并要求学生积极准备在主体班会课上举行的消防安全知识竞赛。

【教学过程】

一、观看火灾案例视频,引入主题

同学们,今天班会课的主题是:消防安全教育。大家一起来学习和讨论如何预防火灾,如何报警,如何使用灭火器,如何进行逃生自救等内容。下面我们先看几段关于火灾的新闻报道,了解一下火灾的危害性:

视频一:央视关于2014年1月24日浙江省温岭市一鞋厂突发火灾,造成16人死亡的新闻报道。

视频二:央视关于2014年1月11日云南省香格里拉县独克宗古城突发火灾,烧毁100多栋古居,造成1亿多元直接财产损失的新闻报道。

视频三:央视关于2013年10月11日北京市石景山喜隆多商场突发大火,燃烧9个小时,造成2名消防人员死亡的新闻报道。

视频四:央视关于2013年6月6日吉林宝源丰禽业有限公司液氨爆炸导致严重火灾,造成120人死亡的特大安全事故的新闻报道。

观看视频后,先请同学谈一下观后感,然后总结一下4段视频的主要内容,剖析火灾成因,并指出火灾的危害性和可怕性,告诫同学一定要引以为戒。

【设计意图:通过播放央视关于近期重大火灾案例的新闻视频,而不是通过阅读新闻或观看图片的形式,更具有震撼力和有效性,让学生对火灾的危害性有比较深刻的认识。】

二、观看消防安全教育视频

通过上面的新闻报道,我们已经知道火灾的危害了,那我们该如何有效地预防火灾?遇到火灾时,该如何有效地应对呢?下面我们再看一段关于消防安全教育视频。

视频主要内容有:

1、日常生活中的火灾隐患。

2、如何预防火灾。

3、如何报警。

4、如何有效地运用身边的物品进行灭火。

5、如何使用灭火设备。

6、如何有效地逃生。

【设计意图:通过播放权威部门制作的消防安全教育视频,而不是抽象的讲解,生动形象,易于被学生理解和接受,有助于增强学生在遇到火灾事故时的应对能力。】

三、消防安全知识竞赛

同学们已经认真阅读了上星期发放的消防安全资料,刚才也观看了消防安全教育视频,下面我们进行消防安全知识竞赛。

试题内容主要来自于《消防安全常识二十条》、《中学生消防安全常识》等,具体如下: 单选题:

1、中小学生在发生火灾时,不正确的做法是(A)

A 勇敢深入火场灭火 B 远离着火区域 C 往上风方向撤离

2、房间内失火应(A)。

A 从疏散通道逃离 B 乘坐电梯逃离 C 呆在原地

3、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰( C )喷射。 A 上部 B 中部 C 根部

4、遇到火灾时,要迅速向(C)逃生。

A 着火相反的方向 B 人员多的方向 C 安全出口的方向

5、燃气用具使用完毕后,(C)。

A 要关掉灶具阀门,总阀门可以不关 B 要关掉总阀门,灶具阀门可以不关 C 首先关掉灶具阀门,然后关掉总阀门

6、火灾初起阶段是扑救火灾(B)的阶段。 A 最不利 B 最有利 C 较不利

7、当打开房间闻到煤气气味时,要迅速 (C)。 A 开灯寻找漏气部位 B 点火查看 C 打开门窗通风

8、点蚊香时,正确的做法是(A)

A 将蚊香固定在专用铁架上 B 放在窗帘旁边 C 放在蚊账、床单附近

9、发生火灾时,正确的安全疏散主要有三个方向,向下可以跑到地面,向上可以爬到屋顶,还可以(B)。

A 躲到角落里 B 向外逃到阳台 C 钻到阁楼、大橱等处避难

10、据统计,因火灾亡的人中有80%以上属于(B) A 被火直接烧死 B 烟气窒息致死 C 跳楼或惊吓致死

以下省略……………………

当场交错改卷,得出成绩,评出名次,予以奖励。

【设计意图:通过知识竞赛的形式,增加消防安全教育的趣味性,有利于调动学生的学习积极性,寓教于乐。】

四、设置情境、学生参与讨论

同学们对消防安全知识已经有了一定的了解,但这还远远不够,万一遇到了火灾,我们能够做到学以致用才行。下面我就模拟几个现场,然后大家讨论应该怎么做。

情境一:家里煤气泄漏了,怎么办? 先让学生热烈讨论,老师再归纳总结:

1、迅速关闭气源阀门,打开门窗通风。

2、切勿触动电器开关和开灯,更不能用打火机。 情境二:发现对面的房子着火了,怎么办? 学生讨论,老师总结:

1、迅速拨打火警电话119。

2、报警要讲清楚:详细地址,联系方式,火势大小,房屋情况。

3、如果有人员受伤,拨打急救电话120。

4、通过各种方式,让对面房子里的人知道着火了。 情境三:家里或教室突然着火了,但火势较小时,怎么办? 学生讨论,老师总结:

1、如果是煤气罐着火了,要用浸湿的棉被、衣物等捂盖灭火,并将阀门关闭。

2、如果是线路着火了,要先切断电源,再灭火。

3、如果是做饭时,锅里着火了,要用锅盖盖住,不能用水。

4、其他地方着火了,可用沙土或浸湿的棉被、衣物等覆盖,令火窒息。

情境四:自己身上着火了,怎么办? 学生讨论,老师总结:

1、不要跑动,就地打滚。

2、用厚重的衣物、被子等压灭火苗。

3、如果火比较大时,跳到水缸等有水的容器里。 情境五:房间着火了,火势比较大,无法扑灭时,该怎么办?

1、一定要保持镇定,不要慌乱。

2、要迅速逃离,不要眷恋财物。

3、用湿毛巾、湿衣服系在嘴上。

4、披上浸湿的被褥、衣服等,向安全出口方向冲出去。

5、冲不出去时,退到阳台或窗口,并向外界发送求救信号等待救援。

6、大火逼近、救援没来时,用床单、窗帘拧成绳状系住,从窗外滑下。

【设计意图:通过设置情境、学生参与讨论的形式,在讨论中归纳总结各种火灾的应对技巧,即有利于调动学生的参与性和主动性,又加强了学生掌握消防安全知识的实际效果。】

五、课后作业

1、运用今天学到的消防安全知识,仔细观察自己的家里有哪些火灾隐患。

2、向父母指出家里的火灾隐患,并改正。

【教学反思】

当前,中学生的消防知识极其缺乏,消防安全意识比较淡薄,火灾应对能力较差。究其原因,最主要是学校和家长对消防安全不够重视,缺少系统性、持续性的消防安全教育,这也导致消防安全教育趋于搞形式、走过场。这些因素造成学生的消防意识和常识并没有从根本上有所提高,在实际生活中也缺少“实战”经验,一旦遇到火险,只会手足无措,造成惨痛的代价。因此,作为一名中学班主任,应该重视学生的消防安全教育,有责任普及消防安全知识,把安全教育放在教学的首位,并落到实处,避免流于形式。

第三篇:2015“安全教育”主题班会设计教案

【"安全教育"主题班会设计教案一】

活动目的:为了同学们的身心健康与生命安全,为了大家过一个愉快而又充实的假期。彻底杜绝假期期间学生一切非正常事故的发生。 活动过程:

一、外出活动及交通安全

1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍,不攀爬树木、高大建筑物等。

3、不在危险的地方玩耍,不做任何带有危险性的游戏,及时远离危险因素。

4、不打架斗殴,不搞恶作剧,不做有损自己和他人的事。

5、外出路上要遵守交通规则,不骑自行车上路,不乘坐无证车,不乘坐酒后驾驶的车辆,出行注意交通安全。

6、未经家长同意,一律不准私自、探亲、访友,离家时一定要与父母打招呼。

7、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

二、饮食卫生安全

1、不饮用不卫生食物,不喝生水,不吃凉饭菜,假期期间,保持良好的饮食习惯,不要暴食暴饮。

2、注意个人饮食卫生。

3、不食用三无食品。

三、用电用火用气等方面的安全

1、掌握安全用电常识,不随便触摸电器设备。不靠近有电电源,不随便动各种插头,不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。

2、掌握正确使用液化气常识,不单独开液化气炉灶,预防煤气中毒。

3、不玩危险物品。不玩火、远离火源,注意消防安全。

四、社会公德方面

1、遵守社会公德,遵纪守法,不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

2、崇尚科学,不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博,严禁听、看不健康的音像与书刊,严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动,看有益电视节目。

3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小,自己能做的事情自己做,帮助父母干力所能及的家务活。

五、假期作业方面

为了能够更好地与新的学习任务想衔接,同学们应该好好学习,认真复习功课,保质保量完成假期作业。 班主任寄语:以上诸条希望大家认真落实,请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束,各科作业做完后让家长签名。我们相信,只要我们共同努力,你一定能过一个安全而有意义假期。

第四篇:《关注校园安全》主题班会教案设计

活动目的:学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然。

活动对象:二年级(4)班全体学生

活动地点:教室

活动准备:安全知识

活动过程:

一、导入班会

男:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。

女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。二年(4)班《关注校园安全》主题班会现在开始。

二、学校安全事故案例

1. 列举校园安全案例,敲响安全警示钟

老师:学校是我们学习知识,获得本领的地方,但是由于同学们的一些不当行为,往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧!

案例一:

10月25日晚,四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后,在下楼梯时发生拥挤踩踏事故,造成8名学生死亡,45名学生受伤。

案例二:

11月8日,某小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍,他右脚跨在走廊栏杆上,不慎失手坠落至一楼,因头部严重受伤,经抢救无效死亡。

案例三:

某校六年(4)班的一位男同学,在体育课的短跑练习中,由于动作不规范,被自己的脚绊倒在地上,右肩着地,造成右肩粉碎性骨折,要植入钢板固定骨头,目前正在康复中。

案例四:

在一节早读课前,某校的一名女同学,因与一名男同学发生口角,一怒之下,拿起圆珠笔往男同学的手臂插去,导致男同学的手臂被插伤。

2. 结合案例,谈谈你有什么启示

师:结合以上四个案例,谈谈你有什么启示?

一些日常生活中的小问题应如何解决?我们应报着什么样的心态?

二、学习安全知识

中队长:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?

1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。

2、体育课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。

3、集体活动安全:班级、年级、学校组织的户外活动,要严格遵守活动纪律,听从老师的指挥,身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。

4、心理健康安全:心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

5、板书出示:安全顺口溜:

上课小腿莫伸长,走道狭窄不疯狂,

上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦,宽容谦让是良方,

三、安全知识问答 现在是轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

(一)选择题1.下课了,不能干什么: a.打球 b.追赶打闹 c.跳绳 d、玩危险游戏2.哪些东西不准带进校门: a.皮球 b.三角尺 c.利器、易燃物品 3.哪种行为不对: a.跳高、跳远 b.攀越围墙、滑楼梯 c.翻单杠、荡秋千4.像这种情况,我们班发生过吗? a. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹 b. 在教室里互相追赶5.同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是: a.原谅同学或报告老师,让老师处理 b.记恨在心,事后叫人一起教训对方 c.据情节给予报复 d.叫家长到学校来教训对方6.在预防饮食安全方面做的不妥当的是: a.购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。 b.在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。 c.养成良好的个人卫生。7.乘车时较为安全的行为是: a.在道路中间拦车 b.上车时争先恐后 c.车辆行驶时,头、手不伸出窗外 d.不乘坐无牌、无证车8.遇到同学打架时: a.上前围观,给自己认识的人加油、帮忙 b.不管他 c.去劝阻 d.告诉老师9.在道路上行走时: a.和同学边走边打闹 b.要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走 c.行走时东张西望,边走边看书或做其他事情

d.为赶时间与机动车辆抢行

(二)判断题:(1)、使用刀具时,互相比划、打闹。 ( )(2)、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。 ( )(3)、用手或金属制品去接触插头底部。 ( )(4)、当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。( )(5)、用沙子或泥土打仗。 ( )(6)、下雨天,在湿的地面上奔跑。( )(7)、参加室内活动,要牢记安全出口的标志及方位。( )(8)、遇到火灾不慌乱,服从指挥,保护要害,弯腰撤离。( )(9)、人多混乱时,要靠在墙壁或固定物,加强自我保护。( )(10)、站在凳子上往阳台下看。( )

四、班会尾声

中队长:我们的安全与健康同行,与快乐相伴,我们没有理由不去关注安全,没有理由不去珍视生命。让我们大家一起来朗诵《热爱生命》

爱护花坛里的花草体验绿的和谐

帮助摔倒的同学体验心灵的沟通

照顾受伤的小鸟体验爱的温暖

挽扶盲人的手臂体验情的愉悦

生活的天地这样辽阔

生活的快乐这样有趣

保护自己让生活更自由

文明安全让生活更美丽

热爱生命 让我们更快乐地生活

五、辅导员教师总结: 同学们,你们这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多安全知识,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,珍爱自己的生命。同学们,让我们携起手来,共同创建一个安全、文明、和谐的校园吧!

第五篇:校园安全教育主题班会教案设计

瓮溪中学 九年级二班班委会

活动目的:通过各个事例和同学们周边的事情,讲述校园安全的重要性,对学生进行安全教育,防患于未然。

活动对象:九(2)班全体学生 活动地点:教室

活动过程:

一、导入班会

男:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。 女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。 合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。九(2)班校园安全教育主题班会现在开始。

二、结合学校安全事故案例,强调校园安全的各项要求 (一) 课间安全教育篇

课间活动的安全要求(结合班级实际情况)

1. 不要在狭窄的教室门口、楼道内推推搡搡,拥挤成一团,或者猛冲猛跑,或追跑打闹,以免跌倒摔伤自己或撞伤别人。

2. 上下楼梯尽量靠右行,要走好走稳,以免慌里慌张,失足跌下楼梯。 3. 不要骑在楼梯扶手上下滑。

4. 不要在教室内打打闹闹,或耍弄教具或拖把、扫把等,以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。 5. 进出教室、楼门时,要轻推轻放,用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力,撞伤自己和他人。 6. 雨天不要在走廊奔跑,在宣传栏处要注意安全。 (二) 体育活动的安全教育篇

1) 事故案例:2005年5月的一天,安徽某中学的小王同学,课间休息时走到篮球架下,用手抓住蓝圈往上翻,突然篮球架被他吊倒,钢制的篮圈砸在他胸部,经抢救无效死亡。 2) 体育活动的安全要求

1. 不要穿紧身的制服、裙子和皮鞋,以免运动量大时,扯破衣裤,或扭伤脚踝。

2. 上课前,要将口袋里的小刀、钥匙钢笔、铅笔等坚硬、锐利的东西掏出来,摘下衣服上佩戴的校微等金属证章,女同学头上的发卡,也最好摘下,以免在运动中弄伤自己。 3. 做垫上运动时,戴眼镜的同学应摘下眼镜。

4. 在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时,要在规定的场地进行,并听从体育老师的口令,按规范的动作进行;观看的同学也要站在安全的地方,避免被砸伤。

5. 无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门,以免脱手跌伤自己,篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。

6. 体育课上,不要互相打闹,更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄,以免失手伤及他人,或使自己意外受伤。

7. 要事先做健康体检,如有不宜运动的疾病,应提前报告老师;出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时,应立刻报告老师。 (三) 实验课安全教育篇

1) 事故案例:某中学的三个学生上化学课时,因违反操作规定,用酒精灯互相借火,酒精溢出爆燃,烧伤了三个学生的脸部。 2) 实验课的安全要求

1. 在做每一项实验之前,要了解清楚实验内容、实验规则,以及容易发生的事故,牢记预防措施。 2. 实验安装电路,要检查导线、插头的安全性,发现导线有裸露的地方,或插头损坏要及时报告老师。 3. 实验点燃酒精灯所用的火柴棍不要随手乱扔,更不能丢到纸篓里以免引起火灾。 4. 生物解剖课上,正确使用刀、剪等解剖器具,忌用这些利器开玩笑,以免划伤、刺伤。 5. 实验室的药品容器多易碎的玻璃制品,使用时必须小心轻放,不要擅自触动实验室的药品更不能将药品藏带出实验室,以免有毒物质对同学造成伤害。 6. 严禁在实验室内推搡打闹,以免发生危险。

7. 实验时,若发生安全事故,要冷静处理。实验时出现安全事故,要听从老师的指导,不要惊慌失措;重大事故要及时通知家长。

8. 若触电,应立即关闭电闸,切断电路;要用绝缘物体使触电者与电线分开;若酸液等腐蚀液上皮肤,不要去擦,应立即用水冲洗;因酒精灯引起火灾时,切忌用水浇,要用毛巾等覆盖灭火,若不慎烧及衣服,不要奔跑,要盖压灭火好子就地打滚灭火。 (四) 校园劳动安全教育篇

1) 事故案例:上海某学校的学生杨某,在五楼教室内,踏上窗台,跨出窗外去挂脱了勾的窗帘,不慎堕楼身亡。

2) 校园劳动的安全要求

1打扫除擦玻璃时,一定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外,以免发生意外事故;严禁学生擦高层教室的玻璃。

2. 擦拭风扇、灯管,应事先切断电源,并用干布擦拭,在擦拭过程中其他同学不要随意拔弄开关按钮。 3. 要秩序地领取劳动工具,不要哄抢,不要拿劳动工具玩耍,劳动结束后也要有秩序地收齐工具。 (五) 意外事故安全教育篇

结合漫画讲解遇到意外事故(如火灾、地震等),正确的应对方法 (六) 意外伤害安全教育篇

1) 事故案例:1. 福州某中学两名男生甲和乙因小事口角,约在小巷“面谈”,双方各纠集了一帮社会青年及初中“兄弟”聚众斗殴,打斗中男生甲用镀锌管猛敲男生乙头部,对方经抢救无效死亡。 2. 初中部一年级一名男生多次被同校同学敲诈。后经德育处调查,敲诈者与校外社会青年来往密切,经常一起逛网吧、打群架等。

3. 男生丙骑电摩上学,是“飞车党”一员,车上装有镀锌管等管制刀具,与校外几个社会青年曾是初中同学,一次受对方邀请“助阵”打架,致人重伤。

2) 为什么校园暴力事件层出不穷?1. 部分学生法律意识薄弱。2. 部分学生不懂与他人交往3. 学会自我保护

3) 避免此类事件的发生要怎么做呢?

1. 增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响,与不良青少年交往,带来不良习惯行为。

2. 我们希望青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守《中小学学生日常行为条例》,遵纪守法,严以律己,从小事做起,从自己做起,自强、自尊、自重、自爱,争当一个文明的青少年。

四、班会尾声

班主任讲话:同学们,你们这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍视生命,远离危险,把安全牢记心中,时时刻刻注意安全。